第一篇：二年級(jí)作文：我是環(huán)保小衛(wèi)士200字八篇

【篇一：我是環(huán)保小衛(wèi)士】

記得在上幼兒園的時(shí)候，廣州市正在開展創(chuàng)建衛(wèi)生城市、文明城市的活動(dòng)。幼兒園的老師也教育我們小朋友要愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。并且，要我們帶一些關(guān)于垃圾分類的相關(guān)資料回班上張貼和講解。由此，我從中獲得垃圾分類的有關(guān)知識(shí)，所以，我很開心!今天下午，我奶奶放學(xué)來(lái)接我，拿出用塑料袋裝著的包子給我吃。

吃完后，我想：以前幼兒園老師說塑料袋應(yīng)該放到可回收物的垃圾桶。我就拿著袋子，在回家的路上，找一下小區(qū)有沒有寫著可回收物的垃圾桶。很快，我就看見了一個(gè)可回收物的垃圾桶，我馬上用腳踩一下開關(guān)，蓋子打開了，然后，我把塑料袋扔進(jìn)去。奶奶在旁邊看著我的一舉一動(dòng)，高興地笑了。

【篇二：我是環(huán)保小衛(wèi)士】

早上起晚了，媽媽給我疊被子，牛奶和包子當(dāng)做早飯。我坐在媽媽的車上邊吃邊上學(xué)校去。快到學(xué)校了，早飯也吃完了，隨手把包餐巾紙都丟在地上。

剛轉(zhuǎn)身看見一位清潔工人把我丟掉的紙頭掃進(jìn)垃圾車?yán)?。這時(shí)我的臉上一陣發(fā)熱，心里感到很慚愧。我不好意思把牛奶盒子丟在地上了，就把它扔進(jìn)了垃圾車?yán)铩?/p>

這時(shí)候，我看到有不少和我一樣邊吃邊上學(xué)的同學(xué)，我趕緊一個(gè)一個(gè)地告訴他們：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，別把垃圾往地上扔。然后我把校門口的包裝紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾車?yán)铩?/p>

鈴聲快響了，我飛快地跑進(jìn)教室里去，心里感到很高興。

【篇三：我是環(huán)保小衛(wèi)士作文】

愛護(hù)地球，環(huán)保小衛(wèi)士從我做起。第一，多騎車，少開車。騎車鍛煉身體，開車耗費(fèi)汽油，浪費(fèi)資源不說，還制造了尾氣，污染環(huán)境;第二，請(qǐng)勿吸煙。吸煙有害身體，也影響他人身體健康;第三，節(jié)約用水。

洗澡的時(shí)候，媽媽會(huì)用桶把龍頭里沖出來(lái)的冷水裝起來(lái)，也會(huì)把洗菜后的水留起來(lái)，澆花，做清潔。我也是這樣，不浪費(fèi)水資源：第四，不用一次性筷子，一次性餐具。媽媽說，一次性筷子是消耗木材，塑料的一次性餐具會(huì)污染環(huán)境：第五，請(qǐng)不要浪費(fèi)每張紙。因?yàn)榧垙埵怯媚静淖龅?，浪費(fèi)紙張，就是浪費(fèi)森林資源。做環(huán)保小衛(wèi)士，就是從身邊的每件小事做起。

【篇四：我是環(huán)保小衛(wèi)士】

我非常榮幸成為我們班的環(huán)保小衛(wèi)士，我們要做很多事情，比如說撿垃圾、檢查衛(wèi)生等等。讓大家懂得一些環(huán)保知識(shí)，也讓大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣。把我的校園打掃得干干凈凈、漂漂亮亮的，讓我們有一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

上周星期五中午，我急急忙忙的吃完飯，來(lái)到了醫(yī)務(wù)室的門前集合，帶隊(duì)的老師是我們溫柔的健康馬老師。踏著輕輕的腳步，我們要一起去檢查衛(wèi)生了!我們主要檢查各班的保潔區(qū)，我印象最深刻的是一年級(jí)八班、一年級(jí)九班、二年級(jí)十班，因?yàn)樗鼈兊谋崊^(qū)并不干凈，有很多紙、鉛筆等等。

我想，我是一名環(huán)保小衛(wèi)士，要把學(xué)校收拾的干干凈凈、漂漂亮亮，我希望大家看到紙、垃圾的時(shí)候，彎一彎腰，撿起垃圾，扔到垃圾桶里，這樣既能鍛煉身體，也能給大家一個(gè)漂亮的校園!

【篇五：我是環(huán)保小衛(wèi)士】

今天，在徐新怡媽媽的提議和組織下，我們六個(gè)同學(xué)和爸爸媽媽去紹興平水做了回小小環(huán)保戰(zhàn)士。

一大早，我們相約城東奧運(yùn)體育館門口集合。等我們趕到時(shí)，大伙基本上都在了，大家整合了隊(duì)伍出發(fā)了。在徐新怡爸爸的帶領(lǐng)下，我們終于到達(dá)了目的地，那是一個(gè)山間水庫(kù)。水庫(kù)這邊的垃圾真多，我們幾個(gè)同學(xué)每人都帶上環(huán)保工具一一夾子、掃把、畚斗，還有必備的垃圾袋，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，都投入到撿垃圾的行列中。在我們的努力下，垃圾都給我們清理干凈了，還原了水庫(kù)邊的原貌，大伙很自豪。

我在想，如果每個(gè)人都能有環(huán)保意識(shí)，能愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，那該多好啊!

【篇六：我是環(huán)保小衛(wèi)士】

節(jié)約是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，我要從身邊的小事做起，做一個(gè)節(jié)能、環(huán)保、節(jié)約的小衛(wèi)士。

我在家要做到隨手關(guān)燈，關(guān)水，洗手水可以澆花、拖地，看過的報(bào)紙可以寫毛筆字，夏天盡量少開空調(diào)。在外旅行盡量不要使用一次性筷子，吃多少，點(diǎn)多少，做到文明餐桌——光盤行動(dòng)，不亂扔垃圾，在景點(diǎn)照相要排隊(duì)照，做一個(gè)文明的人。

現(xiàn)在馬路上有許多分類垃圾桶，我平時(shí)就要把可以再次利用的垃圾分類出來(lái)，比如：紙、金屬、塑料我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，既可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作量，也可以節(jié)約能源。

我要用環(huán)保節(jié)約的理念感染家人，主動(dòng)肩負(fù)起厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的社會(huì)責(zé)任，共建綠色文明家園。

【篇七：我是環(huán)保小衛(wèi)士】

今天我來(lái)的很早，我一進(jìn)教室就看到了我們班的一位同學(xué)，我拍了她好奇的問：你干什么呀?她說：哦，是你呀我們一起撿垃圾吧?我急忙說：好呀，好呀，快走吧我們來(lái)到了馬老師的辦公室前。

馬老師出來(lái)了，就給我們發(fā)手套發(fā)袋子，然后我們跑了兩圈，最后我們分完了組，就開始撿垃圾了，我們撿了很多垃圾，老師給我們照了相，說：你們都非常的棒，明天早上繼續(xù)到我辦公室集合撿垃圾放了學(xué)我就給媽媽說：我已經(jīng)成為了環(huán)保小衛(wèi)士媽媽說：這是你應(yīng)該做的，真棒今天真開心，因?yàn)槲沂艿搅吮頁(yè)P(yáng)，而且得了環(huán)保小衛(wèi)士。

【篇八：我是環(huán)保小衛(wèi)士】

地球只有一個(gè)，需要大家一起愛護(hù)。在媽媽的影響下，我知道節(jié)約能源，比如用水：

在我每天洗漱或者用水時(shí)，會(huì)在洗手池中用一個(gè)小盆接著洗漱用水，等洗漱完之后，把小盆里的水倒入另一個(gè)儲(chǔ)水桶里，因?yàn)檫@樣的水還可以沖廁所。出門游玩的時(shí)候，我會(huì)在我的背包里帶著一個(gè)保溫杯，保溫杯里裝著溫開水，口渴的時(shí)候喝上些，非常的解渴，比起瓶裝飲料，即省錢又健康!

我的動(dòng)手能力很強(qiáng)，平時(shí)看到家里有廢舊的紙箱、報(bào)紙等用品，經(jīng)過我的小手改造，都會(huì)變成我的一款新玩具。

第二篇：我是環(huán)保小衛(wèi)士

我是環(huán)保小衛(wèi)士

孫楠 河北省玉田縣虹橋鎮(zhèn)大灣樹小學(xué) 郵編：064105 班級(jí)：五年級(jí) 指導(dǎo)教師：姜榮榮 電話：03156501414 電子郵箱：zhchh1965@163.com 我一名環(huán)保小志愿者，地球的哭泣讓我傷心，不知你是否看到了地球的傷痛？隨地吐痰的人、亂扔廢舊電池的人，讓地球中了病菌的毒，亂扔垃圾的人尤其是垃圾袋到處飛揚(yáng)，讓地球臟亂不堪……

從品德課上我還知道了，鳥類數(shù)量的不斷減少，原來(lái)是亂砍濫伐讓鳥兒們失去了居住的家園；工廠里排放的污水污染了河里、海里的魚，大批的魚類中了毒，鳥吃了魚自然就會(huì)死去，大批的鳥死去，當(dāng)然也就破壞了生物規(guī)律中的食物鏈，這太可怕了！為了建設(shè)我們無(wú)污染的家園，為了讓地球恢復(fù)往日的歡笑和健康，我建議：

1、善待地球，就是善待我們自己，為每家工廠建造一個(gè)污水處理管道。

2、善待地球，就是善待我們自己，向每個(gè)公民提議，做文明人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙。

3、善待地球，就是善待自己，盡量少使用一次性用品。如不使用一次性塑料餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物袋或提籃。

4、善待地球，一定要杜絕亂砍亂伐的現(xiàn)象發(fā)生。但存方寸地，留于子孫耕，為了我們美好的家園，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保志愿者，那么未來(lái)的藍(lán)天一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，我們?nèi)祟惥涂梢员M情享受大自然給予我們的幸福。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一位環(huán)保的小衛(wèi)士，雖然現(xiàn)在我還只是一位普普通通的小學(xué)生，但是我也是一位環(huán)境的守護(hù)者，雖然我現(xiàn)在做的每一件事情都是微不足道的小事情但我相信如果世界上每個(gè)人都只做一件環(huán)保的小事情日積月累地球依然能夠恢復(fù)到以前一樣美麗。我要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，從小我就應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性，從現(xiàn)在起我要立下保護(hù)大自然的志愿，長(zhǎng)大以后我要用我所學(xué)到的文化知識(shí)傳授個(gè)每一個(gè)人，用我的雙手和文化改變每個(gè)人的思想，用我的能力去拯救這個(gè)容易破碎的地球。在不久的未來(lái)我們將生活在溫暖的搖籃里將在慈祥的天空下幸福的成長(zhǎng)。這就是“我”一位環(huán)抱小衛(wèi)士所許下的諾言，我會(huì)用我的智慧逐漸去實(shí)現(xiàn)諾言。

我是環(huán)保小衛(wèi)士

孫楠

河北省玉田縣虹橋鎮(zhèn)大灣樹小學(xué) 郵編：064105 班級(jí)：六年級(jí)

指導(dǎo)教師： 姜榮榮 電話：03156501414 電子郵箱：zhchh1965@163.com

第三篇：如果我是環(huán)保小衛(wèi)士

如果我是環(huán)保小衛(wèi)士

如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，看見人們天天隨處亂扔垃圾，這樣時(shí)間久了，垃圾就會(huì)發(fā)出一股難聞的氣味，還容易引起流感或傳染病，我要告訴人們不要隨處亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境，我們的身體才會(huì)健康，空氣也會(huì)變得清新起來(lái)。

如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，看見人們?cè)趬ι蟻y畫、亂涂、亂寫，這樣會(huì)破壞環(huán)境，影響市容，我會(huì)告訴人們不要在墻上亂涂、亂畫、亂寫。

如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，看見人們亂砍、亂伐，破壞花草樹木，這樣會(huì)引起山洪爆發(fā)，也會(huì)招來(lái)龍卷風(fēng)或狂風(fēng)。我會(huì)及時(shí)制止，告訴他們要愛護(hù)我們生存的環(huán)境，愛護(hù)我們這個(gè)傷痕累累的地球。

如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，看見人們向小溪里排放污水，這樣會(huì)破壞水里生物的生存條件，還會(huì)污染地下的水源，我會(huì)制止人們不要排放污水，害別人就是在害自己。

如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)從我做起，讓身邊的人們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，而且我還要以貼標(biāo)語(yǔ)的形式讓每家每戶都自覺懂得保護(hù)江、河、湖、海的清潔。保護(hù)花草樹木，保護(hù)動(dòng)物，保持生態(tài)平衡。

第四篇：我是環(huán)保小衛(wèi)士

我是環(huán)保小衛(wèi)士

學(xué)了《鳥兒的報(bào)告》一課后，老師說，要我們保護(hù)大自然，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

我想：我要做一些什么事呢？怎樣才能做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呢？

下了課，我來(lái)到了操場(chǎng)上玩耍。忽然，我看見一位小妹妹在吃零食。她吃完了零食后，就把垃圾扔在了地上。我連忙走上前，對(duì)小妹妹說：“小妹妹，請(qǐng)不要亂扔垃圾，會(huì)破壞環(huán)境的！”小妹妹聽了，不好意思地?fù)炱鹆死?。她說：“對(duì)不起!我不會(huì)再亂扔垃圾了！”

我又來(lái)到了學(xué)校的池塘邊玩。過了一會(huì)兒，我看見了一位小弟弟把垃圾扔進(jìn)了池塘里。我連忙對(duì)小弟弟說：“小弟弟，請(qǐng)不要把垃圾丟進(jìn)水里！這樣會(huì)破壞水環(huán)境的?！毙〉艿軕M愧地低下了頭。我從教室里拿來(lái)了一個(gè)網(wǎng)兜，把水里的垃圾撈了上來(lái)。

我高高興興地回到了教室。我想：我要繼續(xù)當(dāng)好一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，讓我們周圍的環(huán)境變得更加美麗。

第五篇：我是環(huán)保小衛(wèi)士

我是環(huán)保小衛(wèi)士

西華園小學(xué)四一班

陳銀珠

指導(dǎo)教師：陳興元

有一天我?guī)ЮW(xué)校揀垃圾。

到了學(xué)校，我把白色的塑料袋打開，去把垃圾揀進(jìn)去，我前來(lái)到小花園，把小花園的垃圾全部都揀了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，校園里傳來(lái)了上課的鈴聲，我奔跑在回教室的路上，又過了一會(huì)兒，又聽見了下課的鈴聲，我又拿著垃圾袋去揀垃圾，這回我去了藍(lán)球廠去揀垃圾，揀了好多好多，有冰棒殼，紙、衛(wèi)生紙。過了一會(huì)我揀夠了我看了一看校園有沒有垃圾的，我把垃圾拿給了值日生去加分，可以加，和環(huán)保衛(wèi)生，是不是一人年好事呢？我想是一件好事。

這件事一直我都忘不了，因?yàn)橛挚梢约?，而且還可以讓地球干凈一點(diǎn)，可以在好一點(diǎn)的地方生活。你說是不是很好嗎？我想是很好的。

我希望每個(gè)人都揀一點(diǎn)垃圾和節(jié)約用水，因?yàn)槔ッ髟诟珊邓砸?jié)約用水。