第一篇:七年級(jí)上冊(cè)第一單元作文:成長(zhǎng)的煩惱
七年級(jí)上冊(cè)第一單元作文:成長(zhǎng)的煩惱
誰說小小少年沒有煩惱?在我的成長(zhǎng)過程中,有一個(gè)煩惱一直如惡魔一般如影隨形。
自打我上幼兒園開始,我就發(fā)現(xiàn)我的記憶力很差。老師教一首兒歌,有些同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就能背得滾瓜爛熟,但我卻要回家讓媽媽帶領(lǐng)著我背上N遍,才能記住。上小學(xué)后,記憶力不好這一煩惱愈發(fā)困擾著我。每逢遇到需要背誦記憶的作業(yè),我要比其他同學(xué)多花費(fèi)很多的時(shí)間才能完成。只要有類似這樣的作業(yè),我就要折騰到很晚才能睡覺。因此,我常常會(huì)因?yàn)樗卟蛔愣绊懙诙斓膶W(xué)習(xí)。
一個(gè)星期五晚上,想到第二天就要默寫興趣班老師教的英語單詞了,我的心弦就繃得緊緊的。我立刻拿出英語本,背了起來??墒?,那些英語單詞卻像一個(gè)個(gè)頑皮孩子在和我玩著捉迷藏的游戲,我“抓”住了這個(gè),另一個(gè)卻“溜走”。它們就是不肯聽我的話,在我的腦子里“安家落戶”。我背了半個(gè)多小時(shí),才記住了寥寥可數(shù)的幾個(gè)單詞。也許你會(huì)說我沒有掌握背單詞的方法,錯(cuò)!我謙虛地向父母和同學(xué)請(qǐng)教過背單詞的技巧,并且也用上了,可效果卻并不明顯。眼看時(shí)間一分一秒地過去,我心急如焚,惱火地把英語書砸在地上,狠狠地拍打著自己的腦袋,恨不得把自己的腦子剖開,看看它的構(gòu)造是不是與眾不同。我生了一會(huì)兒悶氣,轉(zhuǎn)念一想:誰叫我記憶力不好呢?生氣,那些單詞也不會(huì)“蹦”進(jìn)我的腦子里的。于是,我又拿起書,咬著牙,繼續(xù)背誦。當(dāng)我終于記住所有的單詞時(shí),時(shí)鐘指向了十點(diǎn)半,我洗完澡上床睡覺,已經(jīng)十一點(diǎn)多了。
第二天,我一臉倦意地去老師家上。由于我昨天睡得晚,我覺得我的腦子就像灌了鉛一樣,十分沉重。英語老師照例給我們默寫英語單詞。前幾個(gè),我默得還可以,但是后來,我覺得我的思緒越來越模糊,最后所有的單詞都變成了一鍋粥,一個(gè)也想不起來。無奈,我只能把老師報(bào)的中文寫了上去,默寫成績(jī)也就可想而知了。我被老師當(dāng)眾打了手心,還領(lǐng)到了每個(gè)單詞罰抄十遍的“獎(jiǎng)勵(lì)”。
唉,我真是“啞巴吃黃連,有苦說不出”呀!老師呀,這都是我記性差的毛病惹的禍,不是我不用功呀!可我這樣說,老師會(huì)相信我嗎?老天爺,你要是能賜我一種靈丹妙藥,能讓我長(zhǎng)記性,那該多好,這樣我就不會(huì)為記性差而煩惱了呀!
第二篇:七年級(jí)上冊(cè)第一單元作文:成長(zhǎng)的煩惱_1
七年級(jí)上冊(cè)第一單元作文:成長(zhǎng)的煩惱
“小小少年,沒有煩惱,眼望四周,陽光照”這是一句大家耳熟能詳?shù)母柙~??墒?,像我們這樣的少年可不是“沒有煩惱”。當(dāng)個(gè)學(xué)生可真不容易,家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳,啥事都要我們?nèi)?zhēng)第一??墒?,第一只有一個(gè),要是沒搶到或者達(dá)不到他們的預(yù)期,那就要觸霉頭、挨批評(píng)。
五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)、英語還不錯(cuò),就是語文中的閱讀理解和作文拖了分?jǐn)?shù)。媽媽看到試卷后,二話沒說,給我報(bào)了一個(gè)作文輔導(dǎo)班,專門輔導(dǎo)閱讀理解和作文。當(dāng)時(shí)正值盛夏,酷暑難耐,從早上八點(diǎn)一直坐到早上十點(diǎn),一做就是漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)。下完后,好不容易可以休息了,吃完中飯后又要做媽媽買回來的習(xí)題和考卷,弄得我?guī)缀趺刻於荚诔林氐膲毫ο律睢?/p>
每次考試,爸媽都會(huì)給我確定一個(gè)我應(yīng)該能達(dá)到的分?jǐn)?shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)可把我害慘啦。一不小心,做錯(cuò)了一道題,分?jǐn)?shù)就掉了下來。他們知道后,就會(huì)一直對(duì)我板著臉,不理不睬。升上七年級(jí)后,爸媽告訴我快畢業(yè)了,要加把勁了。一旦我成績(jī)不如他們的心意,就去拿考得好的同學(xué)們來教訓(xùn)我。難道考得好的人就是好孩子?!新世紀(jì)要道是全面發(fā)展的人,不是只知道讀書的“書呆子”!我可再也不想再受這樣“對(duì)你好”的煩惱了,你是不是也是這樣呢?
第三篇:七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文:成長(zhǎng)的煩惱
七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文:成長(zhǎng)的煩惱
不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來,對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個(gè)題目感到好親切。辛棄疾曾經(jīng)說過:“少年不識(shí)愁滋味?!被蛟S是因?yàn)樗先思业纳倌陼r(shí)代無憂無慮吧。但隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
我曾經(jīng)看過一本書,書中主人公馬小跳的爸爸馬天笑小的時(shí)候,每天作業(yè)很少,用很短的時(shí)間就能寫完,然后就可以在院子里玩,所以他有很多的玩具。而他的兒子馬小跳就和現(xiàn)在的我們一樣,作上多得有時(shí)都要寫到晚上十點(diǎn)多。
我每天除了要完成學(xué)校的各項(xiàng)作業(yè),還有外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。有時(shí)一放學(xué)就要接著去上英語班、作文班,下就到晚上8點(diǎn)了,回到家里趕緊吃點(diǎn)飯,就抓緊時(shí)間寫作業(yè)。寫著寫著就爬在桌子上睡著了,更別說想玩了。
我真想對(duì)老師說:“老師啊!您就少留點(diǎn)作業(yè)吧!”
我們的生活充滿了七色陽光,但成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……
有些煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確地對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
第四篇:七年級(jí)下學(xué)期第一單元作文成長(zhǎng)的煩惱
七年級(jí)下學(xué)期第一單元作文:成長(zhǎng)的煩惱 德江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(13)班 張連江 斗轉(zhuǎn)星移,歲月如梭。不知不覺間,我已度過了十二個(gè)春秋?;厥淄?,煩惱始終伴隨著我成長(zhǎng)。下面只說一件足矣。
我這人長(zhǎng)相不怎么好,但“官運(yùn)”還很“亨通”的。本學(xué)期,我居然坐上班級(jí)最高“衛(wèi)生寶座”了?!耙恍淖龊酶刹?,全心抓好工作”。所以,班上出的任何有關(guān)衛(wèi)生的事,我自認(rèn)為我這個(gè)“法官”處理得都還是公正的。但讓我煩惱的是,我辛辛苦苦地工作,卻得不到同學(xué)們的理解。這不,今天下午就碰上一件事,讓我煩惱萬分。
今天是大掃除,輪到我的一個(gè)“哥們兒”值日,可我的這哥們兒早溜得無影無蹤。組長(zhǎng)同學(xué)于是四處尋找我的“哥們兒”打掃衛(wèi)生。我好哥們兒也許有點(diǎn)“狗仗人勢(shì)”,加之他平時(shí)就有點(diǎn)目中無人,衛(wèi)生不掃也就罷了,可他倒好,還把那位同學(xué)罵了一頓。同學(xué)一氣之下,一紙?jiān)V狀告到我這里來。我犯難了,但最后還是批評(píng)了那個(gè)“哥們兒”。誰知事后,這親愛的“哥們兒”竟與 我翻了臉,說什么“官官相護(hù)”,“當(dāng)了高官,認(rèn)不得我們了!”親愛的朋友,你說這勞動(dòng)委員好當(dāng)不好當(dāng)啊?
做普通人難,做“官”更難!
我一天天長(zhǎng)大了,煩惱的事也接踵而來,讓我困惑、痛苦。然而,我還是希望多一點(diǎn)煩惱,因?yàn)椋v是煩惱,也能磨礪人。
第五篇:七年級(jí)上冊(cè)第一單元作文
大家好。我很想認(rèn)識(shí)大家,我愿意和所有人做朋友。
陽光般的笑臉,活潑好動(dòng),這是我認(rèn)識(shí)自己以后,別人送我的詞匯;天生的幽默,可愛的夸張,也是爸爸媽媽送我的禮物。笑往往是我的標(biāo)志性表情,可以說,已經(jīng)是我獨(dú)家冠名的“商標(biāo)”了!
在學(xué)校里,老師把我?guī)нM(jìn)了多彩的知識(shí)海洋,暢游其中,樂趣無窮;同學(xué)們有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可愛……我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同進(jìn)步,相互努力,快樂無窮。
我這個(gè)人嘛,很喜歡交朋友。我性格熱情開朗,樂觀向上,我很喜歡和幽默的人打交道。我愛好廣泛,但我最愛看書。書,給予我豐富多彩的業(yè)余生活。每當(dāng)我看到好笑的片斷時(shí),我會(huì)笑得前仰后伏,甚至?xí)诖采洗驇讉€(gè)滾,就像一個(gè)瘋小子似的亂躥;每當(dāng)我看到悲痛的片斷時(shí),我的眼淚便撲哧撲哧的散落下來,這個(gè)時(shí)候我便成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淚人兒。在閑暇的時(shí)候,我喜歡看書。每次看得都廢寢忘食,忘了一切,仿佛進(jìn)入了書的世界,等看完了書,已經(jīng)8點(diǎn)了。我還喜歡看“非常神秘”和“非常好笑”系列。這幾個(gè)系列的叢書即好笑又有趣,能提高人的想象力。
但是我曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)理想,就是考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、再進(jìn)入重點(diǎn)高中、然后走向我成材之路。為國(guó)家的發(fā)展作貢獻(xiàn)、為國(guó)家的科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)。但是這樣的理想雖會(huì)很難實(shí)現(xiàn)、在人生道路上也會(huì)遇見很多的困難。但是我只要像《走一步,再走一步》這片文章里的莫頓◇哼特一樣遇見困難,而不畏懼,把大困難分解成一個(gè)一個(gè)的小困難,堅(jiān)持不懈地向前走去,那么終將戰(zhàn)勝大困難。
不過我這個(gè)人也有很多缺點(diǎn),我倒是很喜歡害人。有一次,我在教室里坐著。正好有一個(gè)人朝我這跑過來,我看見他們來了。把腳一伸。他絆倒了,腿蹭破了皮,還流了不少血呢!我趕緊溜。“站住?!被仡^一看,是我們的班頭。他把事情匯報(bào)給了老師,不用說,我被老師K了一頓,還要寫檢討書。真是可憐呀。我希望能把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
我的理想有很多。小的時(shí)候,看見解放軍叔叔在沙場(chǎng)上拿槍打敵人,我覺得解放軍叔叔好厲害,非常威武。于是我渴望成為一名解放軍,為民服務(wù)。4,5歲的時(shí)候,看動(dòng)畫片《西游記》,覺得里面的孫悟空好厲害,法力無邊。于是,我又渴望成為一個(gè)法力無邊的神仙。7,8歲的時(shí)候,我迷戀上了吉他,于是我渴望成為專業(yè)吉他教師。現(xiàn)在上了中學(xué),我的理想又變了,我的目標(biāo)是————名牌大學(xué)。可能以后我還會(huì)有其他的理想,但是這個(gè)理想是絕對(duì)不會(huì)變的!
這就是我,一個(gè)既平凡而又不簡(jiǎn)單的人。像路邊一棵小野菊,給點(diǎn)陽光就燦爛;像海洋里的小魚兒,給點(diǎn)海水就舒服;像天邊的月亮,給點(diǎn)繁星就美麗。
好了,今天就說到這里吧!