第一篇：挖掘機(jī)在寒冷的冬天作業(yè)

挖掘機(jī)在寒冷的冬天作業(yè)1.當(dāng)溫度特別低時(shí), 各種油的黏度增大, 發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)會(huì)變得困難, 而且若冷卻液凍結(jié),還會(huì)損害發(fā)動(dòng)機(jī)和水箱.(1)換用黏度低的柴油、機(jī)油和液壓油.(2)在寒冷的冬天使用機(jī)器時(shí), 加到冷卻系統(tǒng)中的防凍液的比例應(yīng)為最低溫度時(shí)的比例.禁止使用甲醇、乙醇或丙醇基的防凍液.無(wú)論是單獨(dú)使用, 還是與防凍劑混合使用, 一定要避免使用防漏水劑.不能把一種防凍液與另一種不同牌號(hào)的防凍液混合使用.對(duì)于永久型防凍液, 一年之內(nèi)不需要更換.若沒(méi)有永久型防凍液, 則在冬季僅允許使用無(wú)抗腐蝕劑的乙二醇防凍液.在這種情況下, 每年(在春季或秋季)應(yīng)清洗冷卻系統(tǒng)兩次, 僅在秋季加防凍液, 在春季不再加防凍液.(3)溫度降低后, 蓄電池充電的能力會(huì)降低并可能結(jié)冰, 應(yīng)蓋上蓄電池或者把它從機(jī)器上卸下, 放在溫暖的地方, 第二天作業(yè)前再裝上.若發(fā)現(xiàn)蓄電池電解液液位太低, 則應(yīng)在第二天早上工作前加蒸餾水, 不要在當(dāng)天完工后加, 以防止晚上結(jié)冰.(4)為防止因泥、水結(jié)冰, 第二天早上機(jī)器不能開(kāi)動(dòng), 必須徹底清除機(jī)體上的泥和水,避免泥或臟物隨水滴進(jìn)密封圈, 損壞密封裝置.(5)將液壓缸的活塞桿縮回到液壓缸筒內(nèi), 避免泥土和水粘在活塞桿上, 損害液壓缸密封圈.(6)把機(jī)器停在堅(jiān)硬、干燥的地面上.若沒(méi)有條件, 可把機(jī)器停在木板上, 第二天開(kāi)走.(7)打開(kāi)放水閥, 放掉聚集在燃油系統(tǒng)中的水, 防止凍結(jié).(8)機(jī)器在泥水中作業(yè)后, 必須按下述方法清除車上的泥水:()發(fā)動(dòng)機(jī)低速運(yùn)轉(zhuǎn), 將上部裝置回轉(zhuǎn) , 使工作裝置轉(zhuǎn)到履帶側(cè)面.()將工作裝置慢慢地壓向地面, 使履帶輕輕浮起, 讓履帶空轉(zhuǎn), 清除上面的泥水.另一側(cè)履帶也按此辦法清除泥水.(9)由于電氣設(shè)備對(duì)于水汽特別敏感, 所以在洗車或遇到雨雪時(shí)應(yīng)避免電氣設(shè)備接觸水汽.由于控制器、監(jiān)測(cè)器等電氣元件都安裝在駕駛室中, 所以絕不能讓雪水侵入駕駛室內(nèi).

第二篇：在一個(gè)寒冷的冬天

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在一個(gè)寒冷的冬天，小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人，小鎮(zhèn)上的主人款待了他們。這些人連一句感謝的話也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

只有一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人例外。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前，他仰起頭，問(wèn)：“您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔說(shuō)：“沒(méi)有?！?年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說(shuō)：“請(qǐng)你為我捶捶背吧?！?/p>

幾分鐘之后，杰克遜大叔將食物遞給年輕人。他立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)。杰克遜大叔笑著說(shuō)：“我的莊園需要人手，你愿意留下嗎？”年輕人留了下來(lái)，很快就成了莊園里一把好手。兩年后，杰克遜大叔把女兒許配給了年輕人，說(shuō)：“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！” 二十年后，這個(gè)年輕人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。

1、請(qǐng)你給短文加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在短文前面的橫線上。

2、讀畫(huà)線的句子，回答問(wèn)題。

（1）“年輕人的目光頓時(shí)灰暗了”，因?yàn)椤八暮斫Y(jié)上下動(dòng)了動(dòng)”，說(shuō)明——————————————，可他仍然對(duì)杰克遜大叔說(shuō)不能吃那些食物。

（2）聽(tīng)了年輕人的話，杰克遜大叔想了想，他會(huì)想：———————————————————————。于是他讓年輕人為自己捶捶背。

3、杰克遜大叔認(rèn)為年輕人是“富翁”的原因是什么？

4、“二十年后，這個(gè)年輕人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默?！奔尤攵旰蟮墓灿龅搅艘蝗禾与y的人，他會(huì)怎么做？寫(xiě)一寫(xiě)吧。

選詞填空

續(xù)

緒

1、小華鎮(zhèn)定了情（），開(kāi)始講故事。

2、他歇了一會(huì)兒，繼（）向前走。

親密

親切

親熱

1、他同周圍的群眾患難與共（）無(wú)間。

2、孩子們（）親切地叫他李爺爺。

3、母女倆在一起，別提多（）了。把詞語(yǔ)補(bǔ)充完成

半（）半（）

橫（）直（手（）無(wú)（）

明（）故（高（）如云

杯盤(pán)（）藉

無(wú)（）

（）無(wú)（）））目寸光

第三篇：寒冷的冬天文檔

第四單元

銀色的冬天 寒冷的冬天

【活動(dòng)目標(biāo)】

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：珍愛(ài)生命。行為與習(xí)慣：（1）愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和動(dòng)物。

（2）熱愛(ài)大自然，感受大自然的事物是不斷變化的。知識(shí)與技能：（1）初步了解生活中的自然常識(shí)，認(rèn)識(shí)冬季的顯著特征。

（2）培養(yǎng)觀察能力和比較能力。過(guò)程與方法：嘗試用觀察、調(diào)查等方法進(jìn)行探究活動(dòng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備：有關(guān)冬天景色及動(dòng)植物變化的多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生觀察和感受當(dāng)?shù)囟斓奶攸c(diǎn)。

根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，決定觀察的項(xiàng)目。把學(xué)生分成幾組，每組有目的地進(jìn)行觀察和資料搜集：

◆天氣變化組 ◆植物變化組 ◆動(dòng)物過(guò)冬組 ◆人們活動(dòng)組 【活動(dòng)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

1、出示多媒體課件：一幅冬天雪花飛舞的景色圖。問(wèn)：這是什么季節(jié)的景色呢？

2、師：隨著片片雪花無(wú)聲無(wú)息的飄落，冬天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。同學(xué)們，你們看到了冬天的身影，聽(tīng)到了冬天的腳步聲了嗎？ 今天就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的到來(lái)吧！

二、指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，合作交流

1、師：課前我們已經(jīng)分組對(duì)冬天的特征進(jìn)行了觀察和資料搜集，現(xiàn)在就請(qǐng)各組來(lái)交流匯報(bào)一下你們的觀察結(jié)果。

2、各小組匯報(bào)觀察結(jié)果： ◆天氣變化組：

冬天天氣非常寒冷，河、湖、池塘里的水都結(jié)了冰，有時(shí)還下大雪；時(shí)常能夠聽(tīng)到呼呼的北風(fēng)聲；人們都穿上了很厚的御寒衣服…… ◆植物變化組：

樹(shù)上大部分的葉子都落光了，樹(shù)枝上光禿禿的，但松、柏等針葉樹(shù)和某些闊葉常綠樹(shù)的葉子卻依然是綠色的；田野里的莊稼只有低矮的麥苗，大雪過(guò)后，麥苗上會(huì)壓著一層厚厚的雪，就像蓋著一床大棉被……教師適當(dāng)補(bǔ)充：

有諺語(yǔ)說(shuō)：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，還有一句“瑞雪兆豐年”，說(shuō)的都是冬天里的大雪利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，能夠給來(lái)年帶來(lái)大豐收?！魟?dòng)物過(guò)冬組：在野外活動(dòng)的動(dòng)物已經(jīng)很少了，也已經(jīng)聽(tīng)不到蟋蟀的叫聲了，常見(jiàn)的只有麻雀、烏鴉等留鳥(niǎo)，它們換上了又厚又密的新羽毛來(lái)抵御寒冷；燕子、大雁都飛到溫暖的南方了；狗熊、青蛙、烏龜都躲在洞里睡大覺(jué)…… 教師相機(jī)提問(wèn)：

動(dòng)物過(guò)冬組介紹的有關(guān)動(dòng)物的過(guò)冬方法非常好，能夠告訴大家，你們是通過(guò)什么途徑知道這些知識(shí)的嗎？

同學(xué)們還想了解哪些動(dòng)物過(guò)冬的方式呢？課后讓我們一起再來(lái)研究?！羧藗兓顒?dòng)組：

冬天雖然寒冷，但人們?nèi)阅軋?jiān)守在各自的工作崗位上；農(nóng)民伯伯在冬天里的農(nóng)活少了，主要的工作就是積肥和興修水利；我們孩子可高興了，冬天可以玩堆雪人、打雪仗、滑冰等好多游戲……

3、教師對(duì)各組同學(xué)的匯報(bào)做一個(gè)小結(jié)。播放一段有關(guān)冬天美景的錄像資料。教師指導(dǎo)學(xué)生拍手學(xué)歌謠： 冬天

冬天天氣很寒冷，大雪紛飛水結(jié)冰。青蛙蛇熊已冬眠，桃樹(shù)柳樹(shù)葉落凈。天寒地凍我不怕，滑冰場(chǎng)上練本領(lǐng)。

三、生成問(wèn)題，勇于探究

1、問(wèn)：同學(xué)們，在你們分組觀察和研究的過(guò)程中，是否有新的發(fā)現(xiàn)、新的疑問(wèn)呢？

2、學(xué)生提出自己的發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題：

（如：冬天呼出的白氣為什么是白色的？冰花是怎么形成的？冰花的形狀為什么各不相同呢？……）

3、師：課下，讓我們帶著這些疑問(wèn)繼續(xù)探究，好嗎？ 第二課時(shí) 動(dòng)物哪里去了 課前準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：各種動(dòng)物頭飾，搜集的資料（書(shū)籍、手抄報(bào)、資料卡等），課件，《鈴兒響叮當(dāng)》音樂(lè)帶。

學(xué)生準(zhǔn)備：課前搜集動(dòng)物過(guò)冬的方式資料（尤其是自己喜歡的小動(dòng)物）?；顒?dòng)過(guò)程

一、童話激趣

師：喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？看過(guò)小鹿斑比的故事嗎？小鹿斑比是大森林里一只美麗又可愛(ài)的小鹿王子，讓我們一起去大森林看看他吧！師：告訴老師，從動(dòng)畫(huà)片中，你看到了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？

師：小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？在其他季節(jié)里，斑比總有小伙伴和他玩耍，有小兔打手，有被他氣得直瞪眼的小鴨子等等，可到了冬天，他卻跟著媽媽在風(fēng)雪中孤單地走著。他好像在著急地問(wèn)媽媽：“我的好朋友都到哪兒去了？”

二、尋找斑比的好朋友

師：喜歡斑比嗎？我們來(lái)幫他找找朋友吧！說(shuō)說(shuō)斑比有哪些朋友吧！師：你最喜歡、最想去找哪種小動(dòng)物就把頭飾帶到自己的頭上。

師：（提出探究要求）：①已經(jīng)選擇同一種動(dòng)物的同學(xué)可以走到一起學(xué)習(xí)。②已知道的知識(shí)和小朋友說(shuō)一說(shuō)，自己找的資料看一看，老師的資料查一查，看誰(shuí)的收獲最大？③小朋友之間互相幫助，有書(shū)一起看（保持安靜，小聲討論，不影響別的小組），不爭(zhēng)不搶，不吵不鬧，看誰(shuí)最講文明禮貌？

三、匯報(bào)學(xué)習(xí)成果

師：快快告訴小斑比，他的好伙伴哪兒去了？誰(shuí)先來(lái)？

師：小朋友們可真棒！這么快就幫小鹿斑比解決了一個(gè)大難題。聽(tīng)聽(tīng)小鹿斑比在說(shuō)什么？“謝謝小朋友們！我知道了，我最喜歡小青蛙了，我這就去把他叫醒和我一起玩。” 師：小朋友們，快快告訴斑比，他能不能去找小青蛙？

四、找找身邊的小動(dòng)物

師：斑比的朋友找到了，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)咱們身邊也有好多小動(dòng)物不見(jiàn)了？

師：想不想再找找他們？不過(guò)不是現(xiàn)在，課下我們自己去找好嗎？告訴老師，你打算怎樣去做？

師：同學(xué)們的方法可真不少！老師這里還有一個(gè)“會(huì)學(xué)習(xí)的小天使”，他也想幫你們想想辦法，想聽(tīng)嗎？

師：同學(xué)們可以把學(xué)到的知識(shí)制成報(bào)紙或做成資料卡，也可以把書(shū)籍帶來(lái)，看看誰(shuí)的收獲大！生：學(xué)生自由回答

生：自由說(shuō)各種小動(dòng)物，師將圖片貼在黑板上。生：合作探究

生：依次匯報(bào)，形式可多樣：說(shuō)一說(shuō)；演一演；展示圖片；背誦兒歌…… 生：自由發(fā)表意見(jiàn)，滲透保護(hù)小動(dòng)物的思想教育。生：據(jù)自己的觀察回答：蜜蜂、蝴蝶、蒼蠅、蚊子、魚(yú)…… 生：自由回答，師相機(jī)評(píng)價(jià)引導(dǎo)。第三課時(shí)、嚴(yán)寒中工作的人們 活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感態(tài)度、價(jià)值觀：熱愛(ài)嚴(yán)寒中工作的人們

2、行為與習(xí)慣：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論認(rèn)識(shí)到，在寒冷的冬天，仍有許多人堅(jiān)守在自已的工作崗位上，冒著嚴(yán)寒與風(fēng)雪努力工作著，并激勵(lì)自已做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

3、知識(shí)與技能：了解嚴(yán)寒中工作的人們的頑強(qiáng)品質(zhì)。培養(yǎng)觀察和發(fā)現(xiàn)能力。

4、過(guò)程與方法：嘗試用觀察、調(diào)查的方法進(jìn)行探究活動(dòng) 活動(dòng)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：

邊防站士不畏嚴(yán)寒戍守邊關(guān)的錄像片（也可以是從報(bào)刊上搜集的有關(guān)圖片）學(xué)生準(zhǔn)備：課前觀察、調(diào)查在嚴(yán)寒工作學(xué)習(xí)的家人、同學(xué)等?；顒?dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1、師：當(dāng)我們坐在溫暖的教室上課的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谘┑乩锉M情玩耍時(shí)，當(dāng)我們?nèi)以谂笱蟮募依锟措娨暤臅r(shí)候，你知道邊防戰(zhàn)士在干什么嗎？

2、師播放邊防站士不畏嚴(yán)寒、戍守邊關(guān)的錄像片段（也可以展示有關(guān)圖片或由教師激情講述）。

3、看了這些故事，你想說(shuō)些什么？

二、我的發(fā)現(xiàn)

1、師：你的家人、親戚中有誰(shuí)在嚴(yán)寒中工作？他們平日是怎樣工作的？不工作行嗎？你心里怎么想？

2、生自由說(shuō)說(shuō)家人工作情況，其他同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

3、通過(guò)自已觀察、調(diào)查，你還發(fā)現(xiàn)哪些人在嚴(yán)寒中工作？

4、學(xué)生在小組內(nèi)交流相關(guān)信息

5、學(xué)生展示資料

（大雪后，很多清潔工人在掃雪，交警在疏散交通。許多工作人員為人們能平安回家而忙碌著。集貿(mào)市場(chǎng)上，許多人在賣蔬菜。從電視上看見(jiàn)許多運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練。）

三、我是小勇士

1、師：那么多人冒著嚴(yán)寒與風(fēng)雪努力的工作著，我們小學(xué)生該怎樣做？

2、交流不怕寒冷的故事

雖然天氣很冷，但大家一起掃雪，感覺(jué)一點(diǎn)也不冷、很快樂(lè)。不論刮風(fēng)下雨，仍堅(jiān)持鍛煉 每天都要洗臉、刷牙、洗腳

3、師相機(jī)引導(dǎo)：同學(xué)們真是不怕寒冷的小勇士，但我們還要防凍，運(yùn)動(dòng)后不要馬上脫掉衣服，不要到河面上滑冰，注意安全。

4、評(píng)選“最棒小勇士”

師：你認(rèn)為誰(shuí)是最棒小勇士，給他加加油吧！（可以是自已，也可以是別人）

第四篇：在寒冷的冬天如何養(yǎng)生

在寒冷的冬天如何養(yǎng)生

呼呼的寒風(fēng)在狂吹，寒冷的冬雨在淅淅瀝瀝的下，您有沒(méi)有感覺(jué)那強(qiáng)有力量的寒意襲來(lái)呢？在這個(gè)寒冷的冬季，晝夜溫差特別大，天氣也比較干燥，所以在秋冬換季之時(shí)感冒的人特別多。感冒的癥狀多為猛烈咳嗽、止不住的流鼻涕，想想都覺(jué)得難受！所以，在冬季我們要學(xué)會(huì)如何養(yǎng)生，保養(yǎng)我們寶貴的身體。

首先，在寒冷的冬季，食物養(yǎng)生是必須的！水是我們必須的。有人認(rèn)為冬天又不流汗，很難會(huì)覺(jué)得口渴，所以水可以少喝。這種想法是錯(cuò)誤的！水不管在夏季還是冬季，都要多喝！為了保證我們身體的新陳代謝，我們?cè)诙毂仨氁壬习吮怨┥眢w的需要。然后呢，在冬季我們要多喝點(diǎn)養(yǎng)生的粥，例如糯米紅棗粥或者是小米粥，特別是粗糧類的粥，對(duì)身體特別好！

食物養(yǎng)生最重要的是要給自己在寒冷的冬天進(jìn)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。在這里，特別要提醒在減肥的美女們，減肥要健康的減肥，不要說(shuō)吃肉會(huì)導(dǎo)致肥胖，在冬天，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)是必要的。冬天，您可以吃點(diǎn)羊肉或者烏雞，為身體進(jìn)補(bǔ)。在冬季進(jìn)補(bǔ)最好的食材就是海參啦！講到海參，當(dāng)屬上品堂海參。上品堂的海參是很不錯(cuò)的，無(wú)論是從功效還是從質(zhì)量上，都是特別不錯(cuò)的。

其次，精神養(yǎng)生也是必要的。在秋冬換季的時(shí)候，我們的心情很容易隨著天氣的變化而變化。所以，我們要讓自己保持愉悅的心情，要多跟朋友聊天。在平常我們可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看那電影放松心情，讓自己的精神處于放松的狀態(tài)。

最后，我們?cè)诙疽⒁馄つw的保濕。在干燥的冬天，皮膚很容易起皮和干裂，我們要給皮膚補(bǔ)充水分，可以擦點(diǎn)保濕乳和身體乳，防止皮膚起皮。

第五篇：寒冷冬天獻(xiàn)愛(ài)心感謝信

寒冷冬天獻(xiàn)愛(ài)心感謝信

寒冷冬天獻(xiàn)愛(ài)心感謝信1

社會(huì)各界愛(ài)心人士：你們好!

去年9月份，由共青團(tuán)xx縣委等9家單位聯(lián)合，在全縣范圍內(nèi)發(fā)出了《關(guān)于為罹患白血病患者楊xx同學(xué)捐款的倡議書(shū)》。倡議發(fā)出后，社會(huì)各界愛(ài)心人士紛紛伸出了援助之手，為楊xx一家解決了燃眉之急，幫其順利完成了后期治療。在此，衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助!

楊xx今年22歲，單親、低保戶，家住xx縣xx川鄉(xiāng)xx村xx社。去年8月份他被確診為急性淋巴細(xì)胞白血病，先后在蘭大一院和蘭州總醫(yī)院血液科接受治療。第一階段的化療尚未結(jié)束，就耗盡了家里所有的積蓄，并且債臺(tái)高筑。團(tuán)縣委等單位得知他的情況后，及時(shí)向社會(huì)各界人士發(fā)出捐款倡議書(shū)，社會(huì)各界愛(ài)心人士也給予積極響應(yīng)。截止目前，在團(tuán)縣委有登記的捐款共88924元。據(jù)了解，另有4萬(wàn)多元匿名捐款。這些資金全部用于支付醫(yī)療費(fèi)用，使楊xx同學(xué)得到及時(shí)、順利的治療。他已于20xx年4月1日在蘭州總醫(yī)院成功進(jìn)行了異基因外周血干細(xì)胞移植。目前，病情平穩(wěn)，正在進(jìn)行后期康復(fù)治療。

勿庸置疑，楊xx是不幸的'，在人生最年輕最燦爛的時(shí)候患上可怕的疾病，不得不與病魔抗?fàn)幥靶?然而他更是幸運(yùn)的，因?yàn)橛猩鐣?huì)各界素不相識(shí)的好心人在他最困難的時(shí)候給予了他莫大的關(guān)懷和幫助。大家的關(guān)愛(ài)給了楊xx戰(zhàn)勝病魔的信心，更讓他們?nèi)铱吹搅讼ＭＮ覀冇欣碛上嘈?，有這么多愛(ài)的托付和期望在支持著他，他的身體一定能夠完全恢復(fù)，在眾志成誠(chéng)的愛(ài)心面前他的生命之樹(shù)終將常青。

在此，團(tuán)縣委代表?xiàng)顇x及其家人向奉獻(xiàn)愛(ài)心的社會(huì)各界愛(ài)心人士致以最誠(chéng)摯的謝意!

此致

敬禮!

感謝人：xx

20xx年x月x日

寒冷冬天獻(xiàn)愛(ài)心感謝信2

尊敬的麗姐助學(xué)：

您好! 首先，請(qǐng)接受xx小學(xué)全體師生對(duì)您的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!是您給我們學(xué)校送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持和精神上的鼓勵(lì);是您把愛(ài)心人士對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖，我們用語(yǔ)言難以表達(dá)對(duì)你的感激之情! 我校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，現(xiàn)有130名學(xué)生，大多為留守兒童，由于這里生活條件差，生活水平低，學(xué)生父母常年外出打工，當(dāng)孩子們手中拿到您為他們捐贈(zèng)的圍巾、書(shū)籍時(shí)，臉上露出了幸福的笑容?！皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯”，是您引導(dǎo)了孩子們從書(shū)中了解世界、豐富知識(shí)，每一根圍巾，每一本書(shū)都展現(xiàn)了您的.濃濃愛(ài)心，包含著社會(huì)對(duì)我校全體師生的深切關(guān)愛(ài)!

作為學(xué)校，我們?nèi)w師生衷心感謝您的關(guān)心和x幫助，決不辜負(fù)您的真情和愛(ài)心，我們一定會(huì)更加努力地工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，作為學(xué)生，要以此為契機(jī)，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮，改變命運(yùn)。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄xxx，在這里向您鞠躬致謝!感謝您讓我們共享了同一片藍(lán)天下的愛(ài)!謝謝!

祈福好人一生平安!

此致

敬禮!

感謝人：x

20xx年xx月xx日

寒冷冬天獻(xiàn)愛(ài)心感謝信3

尊敬的捐助人你

你們的捐助助我們于困厄窮窘之中,讓我們上了大學(xué)，真的從內(nèi)心很感謝。

我們來(lái)到這個(gè)世界上真沒(méi)有想到這般無(wú)奈,父母含辛如苦,卻不能讓我們能有正常人的自尊生活。生活奔波窮困,而常常沒(méi)有著落，連上大學(xué)還需要捐助,還沒(méi)跨進(jìn)社會(huì)大門(mén)就在金錢(qián)上首先折磨我們一番，內(nèi)心痛苦可想而知。

除了窮，我們和正常人的孩子完全一樣，有理想有抱負(fù)，也有一個(gè)對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。但命運(yùn)決然不同，他們可以不受捐助,沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān),甚至還可以擁有電腦,mp3,擁有時(shí)尚。我們不羨慕他們的物資擁有,卻羨慕他們心靈無(wú)任何隱性的陰影?？梢該碛型耆淖约?。但是,為了將來(lái)我們不得不接受好心人的捐助,盡管我們內(nèi)心感謝,心理上卻壓著沉甸甸的包袱,因?yàn)檫@個(gè)錢(qián)不是來(lái)自生我養(yǎng)我的父母,而是來(lái)自陌生的好心人。因此使用這筆錢(qián)遠(yuǎn)沒(méi)有象其他同學(xué)那么輕松。

素味平生，貴人相助;確實(shí)我們需要錢(qián)來(lái)填平人生起步中不該有的鴻溝，自己父母沒(méi)有能力，我們也沒(méi)有辦法抱怨，因?yàn)樗麄円呀?jīng)盡到責(zé)任，而我們也還沒(méi)有到自食其力階段，這個(gè)捐助有于雪中送碳，圓了我們的大學(xué)夢(mèng)。內(nèi)心的感激皇天后土可以共鑒。

本來(lái)拿著錢(qián)就小心翼翼，不敢張揚(yáng)。但是，學(xué)習(xí)之余，這個(gè)無(wú)形的包袱常常環(huán)行左右。有些捐助人太熱心了，有意無(wú)意中對(duì)你的學(xué)習(xí)關(guān)心之至，希望你談理想，希望你不有所辜負(fù)，希望你能給他匯報(bào)一下學(xué)習(xí)情況?？晌覀兒推渌瑢W(xué)一樣，自己的的學(xué)習(xí)對(duì)父母都少有交代，何況素味平生呢?熱心過(guò)頭，常常給我們以誤會(huì)，他們是不是在檢驗(yàn)他們的捐助對(duì)象對(duì)社會(huì)有否貢獻(xiàn)?還是在檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)情況或我們的表現(xiàn)行為是否還是他應(yīng)該捐助的對(duì)象呢?我們不敢質(zhì)疑，他們大愛(ài)至舉，希望捐助能有實(shí)質(zhì)效應(yīng)?？晌覀兇蠖嗍欠采叄x書(shū)是要擺脫窮困，象正常人一樣去生活的'，可能難達(dá)到他們的期望。

果然最近就有捐助人對(duì)捐助對(duì)象不夠滿意，覺(jué)得有違他們捐助的初衷。因?yàn)檫@些被捐助者缺少起碼禮貌，接受捐助連一個(gè)謝謝都不會(huì)說(shuō)，進(jìn)而質(zhì)疑我們以后如何感恩于社會(huì)，如何回報(bào)社會(huì)等等。雖然接受捐助，但面對(duì)這樣的責(zé)難實(shí)在不好受。不知道捐助者知道不知道，那些正常家庭的孩子面臨社會(huì)已感覺(jué)有很大的就業(yè)和生活的壓力，何況我們赤貧無(wú)一物，將來(lái)不成為社會(huì)的包袱已經(jīng)就是你們捐助者的圓滿功德了。

窮人的自尊天生敏感，更顯得需要去維護(hù)。好心人令人尊敬。但是你們?cè)趺淳湍敲丛谝饽銈兊木柚鷮?duì)象呢?我們是一群活著有脆弱自尊的生靈，已經(jīng)有很多無(wú)奈。如果真要改變我們什么，我們只希望生命能夠輪回，下輩子也做一個(gè)有能力的捐助者，面對(duì)苦難的蕓蕓眾生，拔毛之萬(wàn)一,只希望微微的舍出真能化成一滴甘露，僅僅如此,不作多想。我們不是菩薩，不能普度眾生，自然也不會(huì)念念有詞，至于受之甘露者，在生命的長(zhǎng)河中，還有他自己的造化，不是一滴甘露可以代替的。

感謝人：x

20xx年xx月xx日

寒冷冬天獻(xiàn)愛(ài)心感謝信4

尊敬的韋生貴先生：

您好!在我為學(xué)習(xí)費(fèi)用苦惱的情況下，是您，給我“雪中送炭”，在這個(gè)充滿寒意的冬季里，您的義舉，令我感到無(wú)比的溫暖和感動(dòng)。

您的這種愛(ài)心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)不止在物質(zhì)和金錢(qián)的援助上，更重要的還在于精神上的鼓舞和鞭策。您的愛(ài)心，是一種精神，讓我心旌蕩漾;是一種力量，幫我穿越困境;是一種恩情，讓我永遠(yuǎn)珍藏。您給的這份愛(ài)，融進(jìn)我的生活，流淌在我的心田，滋潤(rùn)著我的心靈，使我感受到前所未有的溫馨與鼓舞，也讓我知道今天的幸福來(lái)之不易，我應(yīng)該備加珍視。在刻苦的求學(xué)旅途上，有您的這份感動(dòng)和鼓舞，我亦有勇氣和信心，將一條暗淡曲折的小徑走成明亮的'寬闊大道，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓自己的人生。

真誠(chéng)相助，無(wú)私奉獻(xiàn)，您的這種捐資助學(xué)的美德，必將成為一種巨大的精神力量，激發(fā)出學(xué)子們更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，您的這種義舉也必將成為一種精神財(cái)富。激勵(lì)著一批學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智，不懈奮進(jìn)，造福桑梓，回報(bào)社會(huì)。

受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。您的義舉感動(dòng)著莘莘學(xué)子，我們無(wú)以為報(bào)，內(nèi)心的感謝之意是多少話語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)，多少文字都無(wú)法承載，面對(duì)您給予我們的深切關(guān)懷，我們只能永遠(yuǎn)懷感恩之心，將這份愛(ài)滲透到每一個(gè)角落。

讓您的這種無(wú)私奉獻(xiàn)，真誠(chéng)相助的精神在莘莘學(xué)子的身上扎根發(fā)芽吧，讓它開(kāi)出善良的道德之花。同時(shí)，也讓這種精神在我們的身上延續(xù)，并把它向全社會(huì)廣為宣傳，讓這種美德、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最后，祝愿您和您的家人身體健康，一生平安。在此，我向您表示最真誠(chéng)的謝意! 此致

敬禮!

感謝人：x

20xx年xx月xx日

寒冷冬天獻(xiàn)愛(ài)心感謝信5

親愛(ài)的朋友們：

感謝你們對(duì)格?；ǖ男湃魏椭С?，在你們的大力幫助下，我們?cè)诮谕瓿闪?5個(gè)孩子的一對(duì)一認(rèn)捐，這意味著這35個(gè)藏族孩子有了繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會(huì)，意味著35個(gè)家庭有了未來(lái)的希望，在此我代表孩子們的父母感謝你們這些遠(yuǎn)方的好人!祝愿好人一生平安!

同時(shí)我們也感謝孩子們給了我們一個(gè)表達(dá)關(guān)愛(ài)的機(jī)會(huì)，給了我們有緣成為彼此信任的好朋友的機(jī)會(huì)，是這些孩子們，讓我們成為相親相愛(ài)的一家人，孩子、老師們、格?；ㄖ驹刚?、工作人員和捐助人從此都是格桑花家人。

我們?cè)敢獯罱銈兒秃⒆訙贤ǖ臉蛄?，我們期望你們陪伴孩子的成長(zhǎng)，除了給與資金的'支持，還能在力所能及范圍內(nèi)給他們以更多鼓勵(lì)和關(guān)心，我知道大家都很忙，但是你們每個(gè)人的精彩人生都是孩子們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

除了感謝你們，我還要特別感謝呂波，她也是捐助人，除了捐款，她還愿意為大家服務(wù)，成了我們最棒的志愿者，希望大家不斷給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們會(huì)持續(xù)改進(jìn)!謝謝大家!

感謝人：x

20xx年xx月xx日