第一篇：他,究竟是個怎樣的人(700字)作文

精選作文:他，究竟是個怎樣的人(700字)作文 去你的，關(guān)你什么事??！多嘴，沒事找事，我做事還用得著你插嘴！你算老幾??！一陣惡毒的咒罵聲從樓下直沖云霄，聲音粗的像公鴨嗓，只見一個中年男人腆著個啤酒肚搖搖晃晃的在樓下踱步，嘴里叼著一根煙，右手邊也不閑著，抓著電話，時不時的還會從嘴里蹦出連珠炮彈似的一連串的臟話，驚動了整個小區(qū)，他是誰??？

這事還得從前幾天的那場紛爭說起& 他，是樓下兩個車庫的買者，而且竟把兩個車庫的墻打穿，望著那千瘡百孔的墻，真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。電鉆機嗡嗡叫著，不用一兩天功夫，一個化糞池就完成了。大家都知道，那間房間連接著我們的電梯位，可是為了工程的需要，他居然把電梯位旁鑿開了個天窗，方洞上架的正是排氣管！這怎么能受的了，我們每天乘電梯下來吸得不會是污染氣體吧，氣體可是會排到一整棟樓的？我心中一顫，好在樓下鄰居都去反映了保安，保安也無能為力，鄰居只好找那個買家反映，希望那個老板是個通情達理的人吧，我心想。

那邊砸開，快點啊，動作快點&&那個買家正在指揮工人干活，鄰居找到了他平靜的說：那個，大哥啊，你這樣的話有害的氣體就會排入整棟樓的，你能不能把這個計劃改改啊。你算什么，憑什么對我提要求，哼，我買了這兩個地盤，這就是歸我管的，我管那么多。可是你這樣對居民不利啊，你叫我們怎么辦？嚷什么嚷買家的脾氣暴躁了起來，兩對又粗又黑的眉毛揚了起來，鎖緊了眉頭，眼睛里像要噴出出火來仿佛在說我的地盤我做主。你這人怎么這么沒良心啊，這個做法真是沒人道。我做什么管你什么事，一邊去。你。真是太不可理喻了！我怎么了，切。鄰居望著他，氣沖沖的摔門而入。

望著不止的電鉆聲，仿佛是一把尖銳的刀刺痛我的心，這一切究竟是誰的錯？初一:趙漢妮 篇一：他是位性格怎樣的人教案 作文(一)基礎(chǔ)教案設(shè)計紙

篇二：我到底是怎樣的一個人

我到底是怎樣的一個人

突然想知道，自己是個怎樣的人

我，是任性的。

我的行為會隨情緒的變化而變化。有時候，開心地玩鬧，禮貌地微笑；有時候哭鬧，刁蠻而不講理；有時候乖巧，懂事，又善解人意

我，是慵懶的。

非必要的事我不做，考試臨時抱佛腳，放假不出門，寧可躺到發(fā)霉，看看書也挺好

我，是愛哭的。

我從前并不愛哭，而是很堅強，并且愛逞強，可現(xiàn)在長大了，懂得了很多，傷害也就更多。我為友情、親情哭了好多次，那淚水，像天上的星星；像沙漠里的沙粒；像參天大樹上的樹葉我的心碎得不成模樣，如今，只有孤單、寂寞、冷落陪伴著我。

我，可以很安靜也可以瘋瘋癲癲，喜歡發(fā)呆，熱愛書籍，渴望不背叛、天長地久的友誼我是矛盾的，但這就是我六年級:雪櫻

篇三：怎樣寫好寫人的作文

寫人篇

作文四要素:察，聽，想，悟

1.學(xué)習(xí)前我們一起來玩?zhèn)€游戲好嗎，同學(xué)們？《猜猜他是誰》

你知道嗎？老師每次想到一個小孩子，心里就非常開心，你想知道他是誰嗎？

他有一雙大大的眼睛，像兩顆大葡萄，他的睫毛又長又翹，有時候老師都很羨慕呢；擺起樣子來很像一個小博士；他走起路來蹦蹦跳跳的，像一只活潑的小兔子，他笑起來會露出一顆可愛的小老虎呀，所以笑的時候老虎牙總會跑了出來，他思考問題的時候會皺起眉毛，有時候還會犯錯誤，有壞習(xí)慣，這是不好的，不過他已經(jīng)改掉了。他真的時候一個非常討人喜歡的小孩！你知道他是誰嗎？

2.我們來把這個可愛的孩子畫個像吧？

3.看看圖片究竟這個孩子是誰？（看圖）

1.只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青，藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。（豬八戒）2.他身穿金色閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來的金剛棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕，地不怕的精神。

4.今天我們學(xué)習(xí)怎樣寫好寫人的作文

寫人的作文是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本工之一，寫人為主的記敘文，就是通過一件或幾件事，來表達人物一種或多種品質(zhì)。一般情況下，為了刻畫人物，對所寫人物進行必要的外貌、語言、神態(tài)、動作、心理等方面的描寫。可能你會說寫人很簡單啊，想怎樣寫就怎樣寫，其實要寫出一篇優(yōu)秀的寫人作文也是需要我們下功夫的，你愿意和老師一起來學(xué)習(xí)怎樣去寫一篇優(yōu)秀的寫人作文

嗎？

我們平時對于初次見面的人，會有一個

看一看，下面的詞語可以用來比喻我們身體的那個部位？

蒜頭，亂草窩，棗木案板，苦瓜的紋路，春水邊叢生的蘭草，鐵扇，一對銅鈴，蝴蝶的觸須，深不見底的潭水，蜘蛛網(wǎng)，突出的巖石，光潔的天鵝蛋，鷹嘴，喜鵲窩，腳后跟，白蓮花瓣，熟透的蘋果，清水岸上的葡萄

把眉毛比做，把臉蛋兒比作，把睫毛比做，把大眼睛比做，把亂發(fā)比做 人物的外貌怎樣寫？

人物外貌描寫四大招 篇四：如何寫好寫人作文

如何寫好寫人作文

一、引導(dǎo)

１．啟發(fā)談話，喚醒學(xué)生記憶的表象

導(dǎo)語：在你們的生活中，經(jīng)常和各種不同的人打交道。在這些人中，有你熟悉的人，有你喜歡的人，有你討厭的人，有你敬佩的人??能不能把他（她）們介紹給老師呢？今天先介紹你認(rèn)為最需要盡早告訴老師的那一位。你所要介紹的這個人的哪些事給你留下的印象最深呢？請你按要求寫下來。

最需要告訴老師的那個人? 這個人給你留下最深的事情?（可以幾件）2.讀寫聯(lián)系，領(lǐng)悟?qū)懛ㄒ?guī)律

１．啟發(fā)學(xué)生從學(xué)過的寫人的課文中領(lǐng)悟?qū)懛?/p>

你學(xué)過的課文中，有不少是描寫人物的，想一想：在這些課文中，哪些人物給你留下的印象最深？為什么？

２．引導(dǎo)學(xué)生從讀過的優(yōu)秀作文中領(lǐng)悟?qū)懛?/p>

你在課外讀了許多有關(guān)介紹人物的優(yōu)秀作文，想一想：哪些作文給你留下了深刻的印象？請你選擇自己最喜歡的一篇介紹一下。

３．指導(dǎo)學(xué)生從作文“病例”中領(lǐng)悟?qū)?/p>

把寫人的文章寫成敘事的文章，人物特點不鮮明，內(nèi)容不具體，這是學(xué)生寫人作文中常見的通病。針對這種情況，教學(xué)時，先出示一篇典型的 “病例”，然后討論。

（１）啟發(fā)談話：最近老師收到一篇介紹人物的作文，老師看了不夠滿意，現(xiàn)在我把這篇作文帶來了，請你當(dāng)小老師，給這位同學(xué)的作文提出修改意見，行嗎？

（２）出示“病例”，在學(xué)生自讀的基礎(chǔ)上討論：這篇作文所介紹的人物為什么給人留下的印象不深？

（３）引導(dǎo)學(xué)生歸納寫法。教師先組織學(xué)生討論：從學(xué)過的課文和讀過的優(yōu)秀作文中，以及從剛才討論修改的 “病例”中，你認(rèn)為要介紹一個人物，必須注意哪幾點？然后教師揭示寫人類文章的一般規(guī)律：

寫人多選新鮮事，新人新事最有趣。

“張冠李戴”會構(gòu)思，描寫人物最實用。

引用詩句贊美人，錦上添花能出神。

三、人物描寫

（一）外貌描寫

外貌描寫：也稱肖像描寫。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)等進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。外貌描寫的要求是：根據(jù)需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。

【小游戲】你寫，我畫

口述一個人物外貌特征，然后寫下來，按照你的描述，把人物畫出來，再一起猜猜究竟是誰。

【描寫人物外貌的句子】

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。我的同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

（二）神態(tài)描寫

神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語，例如：哭喪著臉，專注的神情等； 神態(tài)描寫——臉上的表情。

描寫人物神態(tài)(表情)的成語: 大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神無主 泰然自若 心平氣和平心靜氣 目瞪口呆 處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語 喃喃自語 全神貫注 興致勃勃 興高采烈

1、只有二十個月的喬治特，是三個孩子中最小的一個，五月里她還在吃奶，現(xiàn)在她把小腦袋抬起，坐在搖籃里，望著自己的腳，開始咿咿呀呀地說起話來。一線晨光落在她的搖籃上，很難說得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢，還是清晨的陽光。

2、妹妹剛生下來時，樣子真難看：塌鼻梁，腫眼泡，整天閉著眼睛睡覺。圓圓的腦袋上，長著毛茸茸的頭發(fā)，小臉兒通紅通紅的，一點沒有她現(xiàn)在這么好看。

3、我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā)，長著兩只招風(fēng)耳，見人就咧著嘴笑。實際上，他是心里壞。他剛剛會玩，就跟我著 對，我拿啥，他要啥，奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃，他抓過去就玩，我摸都摸不到。我要寫字，他就奪鉛筆；我吃饅頭，他連雞蛋都不吃了，也要吃饅頭??

4、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。

（三）動作描寫

描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，叫做動作描寫。

（四）心理描寫

心理描寫就是對人物內(nèi)心的思想情感活動進行描寫。描寫人物的思想活動，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界。所以，心理描寫也是刻畫人物思想性格的重要手段之一。

例，“她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，也會對她有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，暖和暖和手嗎？她抽出了一根火柴。哧！燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！女孩覺得自己好像坐在一個裝著閃亮的銅腳銅捏手的大火爐前面?；馉t里的火燒得旺旺的，暖烘烘的，她覺得多么舒服?。〉恰趺椿厥履?？——她剛把腳伸出去，想把腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她只拿著一根燒過了的火柴，坐在那兒。

她又擦了一根?；鸩袢计饋砹?，發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒就變得像薄紗那么透明，她可以從那兒一直看到屋里：桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤碗，填滿了蘋果和葡萄干的烤鵝正冒著熱氣。更妙的是，這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個可憐的小女孩走來——這時候，火柴又滅了，面前沒有別的，只有一堵又厚又冷的墻。”

——安徒生《賣火柴的女孩》

優(yōu)秀語段賞析

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過??天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

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第二篇：作為馬云接班人的他 究竟是個怎樣的人

作為馬云接班人的他 究竟是個怎樣的人？

9月10日教師節(jié)當(dāng)天，阿里巴巴集團創(chuàng)始人馬云發(fā)出題為“教師節(jié)快樂”的公開信宣布：一年后的阿里巴巴20周年之際，即2019年9月10日，他將不再擔(dān)任集團董事局主席，屆時由現(xiàn)任集團CEO張勇接任。

馬云在公開信中高度評價張勇：在擔(dān)任CEO的3年多中，張勇以卓越的商業(yè)才華、堅定沉著的領(lǐng)導(dǎo)力、超級計算機一般的邏輯和思考能力，帶領(lǐng)阿里取得了長遠(yuǎn)發(fā)展，連續(xù)13個季度實現(xiàn)阿里巴巴業(yè)績健康持續(xù)增長，已經(jīng)證明自己是中國最出色的CEO;更因為他的戰(zhàn)略格局和組織文化傳承上的擔(dān)當(dāng)，阿里巴巴的接力火炬交給他和他領(lǐng)導(dǎo)的團隊，是馬云與阿里巴巴合伙人群體現(xiàn)在最正確的決定。

“他和他的團隊已經(jīng)贏得了客戶、員工和股東們的信任和支持。我對阿里巴巴的年輕一代充滿信心!”馬云說。

馬云對張勇和他的團隊“充滿信心”，源于張勇自加入阿里巴巴以來所一直展現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)造者格局，與他給阿里巴巴所帶來的關(guān)鍵性變革。

天貓是張勇首次創(chuàng)業(yè)的成果。2009年3月，張勇接手了處于困境中的淘寶商城，以內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的姿態(tài)主導(dǎo)了天貓的崛起，在阿里巴巴原有的商業(yè)模式上創(chuàng)造了賦能全球品牌的新模式。張勇更是一個創(chuàng)造者。他創(chuàng)意與主導(dǎo)的天貓“雙11”，一經(jīng)推出即成為現(xiàn)象級商業(yè)盛事，這一凝聚和調(diào)動全球商業(yè)力量的標(biāo)桿迄今難有后來者超越。

張勇更在諸多方面改變了阿里巴巴。他重新設(shè)計了淘寶的商業(yè)模式，隨后力主舉全集團之力“All in無線”，使手機淘寶成為世界上最大的移動電商平臺?？梢哉f，正是張勇奠定了阿里巴巴從PC端向移動互聯(lián)變遷的最重要基礎(chǔ)。張勇主導(dǎo)投資了蘇寧、銀泰，打造新零售標(biāo)桿盒馬，入股高鑫零售，收購餓了么，和星巴克等一系列國際品牌達成全面戰(zhàn)略合作，使線上線下融合的新零售成為2017年以來的全球商業(yè)關(guān)鍵詞和重要趨勢。

從移動互聯(lián)到萬物互聯(lián)、從商業(yè)公司到科技公司、從平臺到經(jīng)濟體，在進入智能時代的前夜，張勇正在主導(dǎo)阿里巴巴更多更深層面的變革。

按照阿里巴巴內(nèi)部流傳的說法，張勇是“在高速路上換引擎的人，而且把拖拉機換成了波音747”。他所帶領(lǐng)的阿里巴巴早已超越了電子商務(wù)公司，徹底蛻變?yōu)橐源髷?shù)據(jù)為驅(qū)動，以電商、金融、物流、云計算、文娛為場景的數(shù)字經(jīng)濟體，服務(wù)于數(shù)以億計的消費者和數(shù)千萬的中小企業(yè)，深刻影響和塑造著未來商業(yè)。

正因如此，馬云在今日的公開信中把張勇評價為“合伙人制度”下人材梯隊中的“杰出商業(yè)領(lǐng)袖”。馬云以一個老師的驕傲寫到：“作為教師出身的我，看到我們今天的團隊、領(lǐng)導(dǎo)群體、以使命價值觀驅(qū)動的獨特文化，以及不斷涌現(xiàn)出的一大批以張勇為代表的杰出商業(yè)領(lǐng)袖和專業(yè)人才，我深感自豪!”

和很多上市公司反復(fù)在內(nèi)外物色繼任者不同，阿里巴巴通過開創(chuàng)性的“合伙 人制度”，來確保使命、愿景和價值觀得以傳承和發(fā)展。教師出身的馬云則在阿里巴巴內(nèi)部通過基于“合伙人制度”的分享和傳承，培養(yǎng)出一批理想的接班人和中堅力量。

如馬云在公開信中說：“1999年創(chuàng)始之日起，我們就提出未來的阿里巴巴必須要有‘良將如潮’的人才團隊和迭代發(fā)展的接班人體系。經(jīng)過19年的努力，今天的阿里巴巴無論是人才的質(zhì)量和數(shù)量都堪稱世界一流?！睆倪@個意義上來說，張勇的脫穎而出，也是阿里巴巴獨特組織文化傳承與人材培育體系的必然成果。

第三篇：全面解答：經(jīng)濟師究竟是個什么職稱？

經(jīng)濟師

“中級經(jīng)濟師”是中國職稱之一，屬于經(jīng)濟師類別；要取得“中級經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”； 按專業(yè)可分為人力資源經(jīng)濟、工商管理經(jīng)濟、金融經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、商業(yè)經(jīng)濟、財政稅收、保險、運輸（水路）、運輸（公路）、運輸（鐵路）、運輸（民航）、郵電經(jīng)濟、房地產(chǎn)經(jīng)濟、旅游經(jīng)濟、建筑經(jīng)濟等。

經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格，由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

1993年1月，人事部下發(fā)了《人事部關(guān)于印發(fā)<經(jīng)濟專業(yè)專業(yè)資格考試暫行規(guī)定>及其<實施辦法>的通知》(人職發(fā)[1993]1號)，決定在經(jīng)濟專業(yè)人員中實行中、初級專業(yè)技術(shù)資格考試制度?？荚嚬ぷ饔扇耸虏亢筒糠謱I(yè)主管部門負(fù)責(zé)，日常工作由人事部人事考試中心負(fù)責(zé)。

考試每年舉行一次，考試時間一般安排在11月初。原則上只在地級以上城市設(shè)置考場，必要時可在縣設(shè)置考場。

經(jīng)濟師含金量首先要明白經(jīng)濟師的考試性質(zhì)，若用通俗的話來解釋，經(jīng)濟師就是從事經(jīng)濟方面工作的人，是對從事經(jīng)濟領(lǐng)域工作的人的一種工作能力上的評定。中級經(jīng)濟師和會計師都是屬于中級職稱，但會計師考試比中級經(jīng)濟師要難得多，能通過會計師，再去考經(jīng)濟師也是比較容易的。

考過中級經(jīng)濟師后，有機會評中級職稱，求職時候也可以作為一個參考。中級經(jīng)濟師，著重宏觀經(jīng)濟的視野，主要是用于評職稱的。相對而言，經(jīng)濟師很好考，關(guān)鍵是經(jīng)歷與資歷，求職時主要看你個人的能力與關(guān)系等；有中級經(jīng)濟師職稱，即可自動有資格報考中級會計師，不受從業(yè)年限限制。

經(jīng)濟師作為一種職稱，它能提高支撐所有者的待遇和威望。一般待遇6000以上，大城市在8000以上，上市公司待遇更高。當(dāng)然，經(jīng)濟師只是一個敲門磚，職業(yè)發(fā)展更多的是需要個人的素質(zhì)和能力。職業(yè)資格： 該職業(yè)資格共分三級：助理經(jīng)濟師、經(jīng)濟師、高級經(jīng)濟師。

第四篇：毛澤東時代的中國究竟是個什么樣子

毛澤東時代的中國究竟是個什么樣子？

毛澤東時代的中國究竟是個什么樣子呢？對于這個問題，毛主席去世之后的30年來一直是眾說紛紜的。特別是從上個世紀(jì)70年代末開始的很長一段時間內(nèi)，黨內(nèi)黨外的一些所謂的“反毛精英”們把毛澤東時代的中國描繪成漆黑一團。在他們的口中，在他們的筆下，那20多年這也搞錯了，那也搞糟了，黨的領(lǐng)導(dǎo)一無是處，“國民經(jīng)濟到了崩潰的邊緣”，群眾是民不聊生，餓死的人不計其數(shù)??。他們千人一腔，眾口一詞，形成一種氣勢，造成一種氛圍，誰不承認(rèn)他們的說法誰就將被戴上“保守”、“僵化”等種種大帽子；在這樣眾口灼金的氛圍下，就是有人想辯白幾句，那也是無法辯白，無處辯白的——只有跟著他們說，跟著他們罵才可以不遭白眼，才算是“思想解放”，“觀念更新”。

那么，毛澤東時代的中國到底是個什么樣子呢？最近，我偶爾又翻讀了《美國友好人士斯諾訪華文章》和《“我熱愛中國”——在斯諾生命的最后日子里》兩本書。1969至1970年，斯諾夫婦在中國訪問考察了5個多月，到過中國的許多地方和單位，接觸了方方面面的社會成員。前一本書是他們這次訪問考察后，發(fā)表在意大利《時代》周刊（共6篇）和美國《生活》雜志（1篇）文章的匯編。后一本書則是斯諾夫人洛伊斯?惠勒?斯諾所寫的記述“斯諾生命的最后日子”的文章。兩書皆由生活?讀書?新知三聯(lián)出版社出版。由于原書內(nèi)容豐富，在許多方面都記述得很詳盡，因此不可能一一地加以引述。這里，只從兩書中各引述幾個極小的片段，算是管中窺豹吧。雖然是極小的幾個片段，然而人們?nèi)匀豢梢詮闹懈Q見毛澤東時代中國的面貌。

對于所摘錄的斯諾夫婦文章的這些片段，我本來還想作一些歸納和說明，以便加深讀者的印象和理解。但仔細(xì)一想，原文已經(jīng)記述得相當(dāng)?shù)耐笍仵r明，如果再對它作任何的歸納和說明都將是畫蛇添足。因此，我就只是把它原汁原味地提供給讀者。

《美國友好人士斯諾訪華文章》——

“在城市里，農(nóng)民和知識分子越來越難區(qū)分，像街道是干凈整齊的一樣，這兩種人都是干凈整齊的。

“人們純樸自然，言談行動彬彬有禮。今天，群眾都更多地受到教育；幾乎所有的兒童都上學(xué)；在很多工廠里，工人都是中學(xué)畢業(yè)生。由于在過去二十年里栽了許多樹，城市變得漂亮起來；對農(nóng)業(yè)的全面改造正改變著農(nóng)村的舊面貌。

“中國顯然是從未有過地富裕起來，但不是個人富裕。

“人們的營養(yǎng)豐富，身體健康，衣著合身；每周六天工作、參加政治活動或?qū)W習(xí)技術(shù)?？臻e的時候，人們?nèi)绻蝗ネ诘氐阑蛐薹揽斩?，就在家休息，或者打乒乓球或者是同朋友去游泳。人們偶爾也有一些?dān)心的事，但擔(dān)心的不是食品價格的上漲，醫(yī)藥費用或稅收增加。人民的生活水平不是很高，但是，他們不知道什么是借債和典當(dāng)，不必?fù)?dān)心折磨過他們的父母的饑餓和貧困。人們看到的報紙和雜志登的首先是政治和鼓舞人的消息，現(xiàn)在沒有一個中國人是不關(guān)心政治的。另一方面，人們不必因這樣的消息而感到擔(dān)心：犯罪行為、經(jīng)濟危機、污辱、種族騷亂、婚姻丑事、吸毒、腐敗行為、對富人的階級性的妒忌等等。正如一個觀察家所說的那樣，中國是‘道德的淵藪’。

工廠工人的醫(yī)療費用是由他們的組織支付的。醫(yī)藥的售價比起西方國家的售價來簡直可以說是不必花錢，避孕藥是免費供應(yīng)的。

“從一九六O年以來，大部分流行病和傳染病已被消滅或被控制住了。由于群眾的合作，在完全消除了賣淫現(xiàn)象之后，性病已經(jīng)絕跡。小兒麻痹癥、麻疹、傷寒等疾病也已經(jīng)用疫苗和一些衛(wèi)生措施預(yù)防住了。蒼蠅和蚊子差不多絕跡了。這些都是真的?！?/p>

《“我熱愛中國”——在斯諾生命的最后日子里》——

“中國婦女的活動和地位的變化，不論在深度上或規(guī)模上都使西方婦女解放運動相形遜色，這種變化所帶來的法律上平等的權(quán)利和機會，大大地改善了中國婦女的地位。這種急劇的變化——也就是婦女被認(rèn)為對未來是有貢獻的，有選擇婚姻的自由，選擇生育子女的自由，有養(yǎng)育子女的能力——意味著無數(shù)婦女的健康、保障、尊嚴(yán)和自信。

“目見耳聞的一切使我深刻了解到生與死、體面與羞恥、凍餒與溫飽之間的不同：吃不飽飯與無家可歸的人已不再看到；時疫已不再流行；苛捐雜稅、貧困無依已絕了跡；犯罪行為大大減少；沒有吸毒現(xiàn)象；人人都能享受公費醫(yī)療；國民教育在不到二十年內(nèi)幾乎消滅了文盲。這一切，這種物質(zhì)上的收獲固然使人印象深刻，但是對我來說，印象更加深刻的是中國人民的精神，他們的那種社會制度灌輸和實行為人民服務(wù)的意識，推動和動員男女老幼：活潑、有朝氣、又有自尊心，家庭生活親密無間，但又不自私自利，兒童和成人打成一片，尊重和關(guān)心別人，大大地降低了以個人——我——為中心的意識。特別令人注目的是個人在政治上積極參加集體學(xué)習(xí)，把中國人民培養(yǎng)成一種積極活躍的、關(guān)心公益的、不斷發(fā)揮作用的公民?！?/p>

這就是斯諾及其夫人筆下的中國，這就是斯諾通過親身長時間的訪問和考察后所記錄下來的毛澤東時代的中國！這跟“反毛精英”們所武斷宣稱和長期渲染的“國民經(jīng)濟到了崩潰的邊緣”，其他方方面面都是漆黑一團的中國是絕然不同的。

由此看來，從新中國成立到毛澤東逝世，在這同一期間和同一塊土地上存在著兩個相互對立的中國：一個是美國友好人士斯諾筆下的中國，一個是“反毛精英”們口中和筆下的中國。

那么，在這樣兩絕然相反的兩個中國中，我們究竟應(yīng)該相信哪一個呢？換句話說，斯諾筆下的中國和“反毛精英”們口中和筆下的中國究竟哪一個才符合當(dāng)時中國的真實情況呢？

我們當(dāng)然應(yīng)該相信斯諾筆下的“毛澤東時代的中國”了，也就是說，斯諾夫婦筆下的中國才符合“毛澤東時代的中國”的真實情況。因為無論是在中國，還是在全世界一切文明的國度里，也無論是在中國人民正在為反對內(nèi)外敵人進行艱苦斗爭的歲月里，還是在新中國已經(jīng)成立的時代，斯諾作為一名有世界影響的記者，一向是以客觀公正而著稱的。他的新聞作品的客觀公正的品質(zhì)，既得到了中國人民的公認(rèn)，也得到了全世界一切主持公道和正義的人們的公認(rèn)。對此，甚至于包括中國人民的敵人在內(nèi)也不能加以否認(rèn)。而中國的那些“反毛精英”們，雖然猖獗于一時，卻根本就沒有那樣的公信度；他們口中和筆下的那些言論不過是他們的信口雌黃而已。既然是信口雌黃，誰又會相信他們呢？

毛澤東和他的時代雖經(jīng)“反毛精英”們長期的、肆無忌憚地詆毀、污蔑和批判，可是卻不但沒有如“反毛精英”們所期望的那樣被批倒批臭，批個永世不得翻身，批個遺臭萬年；恰恰相反，“反毛精英”們越是變盡法子地批判毛澤東和

他的時代，毛澤東和他的時代不但不臭，反而似乎卻越批越香；在歷經(jīng)長期的批判和詆毀之后，許許多多的中國人現(xiàn)在卻越來越懷念毛澤東，越來越懷念毛澤東時代，越來越拿毛澤東時代來反觀今日之中國社會。這似乎是一個極其奇怪的現(xiàn)象。對此，“反毛精英”們大概是百思不解的。其實事情也很簡單，只要細(xì)細(xì)品讀一下埃德加?斯諾夫婦筆下當(dāng)時的中國的情況，再聯(lián)系和對照一下當(dāng)前的社會現(xiàn)實，諸如嚴(yán)重的兩極分化、貧富懸殊的現(xiàn)實，數(shù)以億計的貧困家庭上不起學(xué)、看不起病、住不起房的現(xiàn)實，吸毒販毒、賣淫嫖娼、假冒偽劣、坑蒙拐騙泛濫的現(xiàn)實，黨政機關(guān)脫離群眾、腐敗官員層出不窮的現(xiàn)實，思想觀念倒退、社會道德淪喪、理想信念喪失的現(xiàn)實，治安狀況持續(xù)惡化、群眾普遍沒有安全感的現(xiàn)實，以及其他種種社會現(xiàn)實，這個問題就不難得出明確的答案。

最后需要說的是，某些衛(wèi)道士們只準(zhǔn)人們大談特談毛澤東時代的不足（由于當(dāng)時尚處于新中國成立之初，原有的基礎(chǔ)太薄弱，各方面的建設(shè)和發(fā)展又都起步不久，因而確實有許多的不足，這主要表現(xiàn)在經(jīng)濟還不發(fā)展，物質(zhì)還不豐富，因而人們的生活水平還普遍不高上），卻見不得人提毛澤東時代的好處；誰要是一提那時有什么好處，就立馬給人扣上“反對改革”、“要回到從前”等等大帽子。其實，衛(wèi)道士們的這種態(tài)度是極其可笑的。因為人們談毛澤東時代的好處，也并沒有否認(rèn)當(dāng)時的不足；說現(xiàn)在的問題，也并沒有要否定現(xiàn)在的成績；說毛澤東時代的好處，是希望現(xiàn)在比過去更好——也應(yīng)該更好，因為后人是以前人的終點為起點，以前人的經(jīng)驗為借鑒的，當(dāng)然要更好了，總不能說越搞越不如吧；說現(xiàn)在的問題，是希望能夠認(rèn)識這些問題，盡快地解決這些問題。誰又會要“回到從前”呢？事物在時間和空間里運動，而時間和空前像流水一樣總是不斷向前的，請問：

又如何能夠“回到從前”呢？呢衛(wèi)道士們要衛(wèi)道，卻連這樣的道理都不懂得，請問你能衛(wèi)什么道呢？

第五篇：他是怎樣一個人

他是怎么樣的一個人？

——學(xué)習(xí)“楊善洲精神”心得

2010年10月10日，一個普通的老人走完了他人生83年的歷程，盡管臨終前，他一再交代：“不開追悼會，不辦喪事，遺體火化，要悄悄地來，悄悄地走……”但當(dāng)?shù)爻汕先f的群眾仍是扶老攜幼，涌出家門，以一種老百姓特有的淳樸方式來陪他走完這最后的一段路。那一天人們的哭聲撼動著整個保山城。

在他的事跡報告會上，每一個與會者，都是眼含熱淚地聽完報告，聽著聽著有的人控制不了情緒，竟輕聲抽泣起來，而很多人和他并不認(rèn)識……

看到這些，我的內(nèi)心不禁有了一個疑問——他是怎樣的一個人？為什么有萬千群眾為他送行？為什么他事跡能感動這么多人？

在保山地區(qū)流傳這樣一首民謠：家鄉(xiāng)有個小石匠，做官做到師首長，不改腔，不改裝，和爹耕地，和娘插秧，一身泥，一身汗，首長不像，像什么？跟我們老百姓一樣，在保山的很多地方，人們?nèi)郧逦浀卯?dāng)年那位草帽書記的形象，在下鄉(xiāng)的路上，他看到群眾挖地，他就舉起鋤頭跟他們干一會兒；看到群眾在插秧，他就卷起袖子，挽起褲腿和他們栽幾行；看到石匠在做工，他也就拿起鏨子鐵錘敲打起來……，倘若不是有人提醒，人們是絕對不會把這個頭戴草帽的熱心

過路人和為官一方的他聯(lián)系起來，他把對人民的真摯情感以一種樸實的方式表達出來，也贏得了群眾發(fā)自內(nèi)心的敬重。

哦，我知道了，他是一個樸實的人。

在擔(dān)任地委領(lǐng)導(dǎo)期間，家鄉(xiāng)的父老不止一次找上門，讓他為家鄉(xiāng)辦點事情。他考慮到自己作為整個地區(qū)的書記，不能光想著自己的家鄉(xiāng)，但畢竟心里過意不去，于是他向鄉(xiāng)親們承諾說等退休后，一定幫家鄉(xiāng)辦點實事。我想當(dāng)時聽到這句話的人，可能會很失望——“你在任上，掌握著權(quán)力，都不去為家鄉(xiāng)做事，等退休后，人老了，權(quán)力也沒了，你還能做什么呢？”這一句話多么像敷衍之辭啊。

1988年3月，61歲的他退休了，他婉拒了領(lǐng)導(dǎo)和組織上勸其到省城安享晚年的安排，作出了一個驚人的決定：回到家鄉(xiāng)種樹綠化荒山。

說干就干，退休沒幾天，他就帶著一群人，鉆進了山溝開始兌現(xiàn)他對鄉(xiāng)親們的承諾，但一座黃沙彌漫的荒山要綠化，談何容易。他不僅不愛自己平生的積蓄都投入到造林，還跑省城、進保山，用自己的老關(guān)系四處討要資金，一分不留全部交給林場，錢不夠買樹苗，他就帶頭到城里撿果核，為了種樹造林，他傾注了多少心血與艱辛，大亮山知道，每一個樹知道，每一片綠蔭知道…….20多年過去了，曾經(jīng)山禿水枯的大亮山如今已變得郁郁蔥蔥，溪流不斷……

2010年春天，已持續(xù)半年的干旱讓云南很多地方群眾飲水變得異常困難，而在他的家鄉(xiāng)施甸大亮山附近的群眾家里的水管卻依然有清甜的泉水流出，水源正是他為之艱苦奮斗22年的大亮山林場。

對鄉(xiāng)親們的諾言兌現(xiàn)了，他自己也老了，此時他又做出了一個驚人的決定：把價值超過三億元的大亮山林場交給了國家。

做著一切正是為了兌現(xiàn)當(dāng)年那句像“敷衍之辭”的諾言 哦，我知道了，他是一個守信的人

工作幾十年他付出了這么多，他究竟圖的是什么？在擔(dān)任地委書記期間，按政策他的家人可以辦理在當(dāng)時指標(biāo)十分緊俏的農(nóng)轉(zhuǎn)非，但他卻要求，先辦其他人的，自己家人的可以擺一擺。這一擺就是幾十年。

家里的房子漏雨，他沒錢修葺，只能告知家人買幾個盆盆罐罐去接漏雨；他在縣城蓋了一所房子，卻因無力支付欠款而又賣了出去，他因為沒錢支付福利房房款，他一直和三女兒一家住在上世紀(jì)90年代初建的老地委宿舍里。

作為林場的指揮長，除了拿自己退休金外，他拒絕拿一分工資，只接受每月70元得生活補貼，后來隨物價水平，漲到了100元，林場想要給他增加生活補助，他一句：“我上山是來種樹的，要那么多錢干什么！”就給頂回去了。22年他沒有在林場開過一張發(fā)票，沒有報過一張單子。

從1951年工作到去世前的幾十年間，他攢下的錢還不足1萬元；他的房子是全村最差的。在移交林場之際，市里獎勵了他20萬元，他僅僅留了4萬元給他愧疚已久的老伴，其他的全部捐了出去，在彌留之際，他改變主意，同意將決定將骨灰安葬故鄉(xiāng)和妻子合葬。在世界的那一邊，他將和妻子永遠(yuǎn)相守。對于自己，對于家人，他能做到的僅僅就是這些，太少了，真的，太少了。

哦，我知道了，他是一個無私奉獻的人。

他就是原保山地委書記楊善洲，一個樸實、守信而又無私奉獻的人。

為人民服務(wù)，直到生命的最后一刻，楊善洲是這么想的也是這么做的，在任上，他頭戴草帽，腳穿草鞋在保山的五個縣99個鄉(xiāng)留下了足跡，為群眾排憂解難，退休后，只要群眾有困難找他，他表現(xiàn)出的仍是一個共產(chǎn)黨員對群眾的盡心盡責(zé)，他說：“共產(chǎn)黨員的身份永不退休”，只要活著，就有義務(wù)和責(zé)任幫群眾辦實事，縱觀他的一生，就是圍繞著為人民服務(wù)這個中心，這個五個字已經(jīng)永遠(yuǎn)地攜刻在他心底化為一種信念。

看完這些，我的眼睛在不知不覺中模糊了，我問題的答案找到了，一股無限的敬意從心底升起，以前我只是在電影中看到過焦裕祿、孔繁森，而這一次楊老的事跡就發(fā)生我們這一個時代，發(fā)生在離我們很近的地方，我真切地感受到了

在新時期一名老黨員的那種無私奉獻，真誠服務(wù)的精神，我覺得我是幸運的，作為一名80后的共青團員，能夠到受到這種教育，我從他身上收獲了許多，在今后我一定要加強學(xué)習(xí)，提高能力，以楊老為榜樣，做一個像他一樣的人。