第一篇：清明游石臺(tái)

清明游石臺(tái)

陽(yáng)春三月春日踏青好時(shí)節(jié)。清明節(jié)這天，風(fēng)和日麗，天氣格外好，我和同事們來(lái)到了石臺(tái)，在牯牛降風(fēng)景區(qū)的幽深峽谷中欣賞了碧綠潭水，感受了這里的百丈涯瀑布。

一大早，太陽(yáng)還沒(méi)升起，我們就有點(diǎn)迫不及待的想快點(diǎn)看瀑了。剛一進(jìn)山，眼前橫過(guò)一條進(jìn)山的小徑，細(xì)長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，不見(jiàn)得有什么別致之處。我隨著團(tuán)隊(duì)信步向前，只見(jiàn)小徑忽轉(zhuǎn)入一個(gè)小山谷，出谷后進(jìn)入一片小樹(shù)林，微風(fēng)徐來(lái)，豁然開(kāi)朗，徑旁芳草萋萋野花簇簇，在山霧的籠罩下，愈加?jì)趁逆鼓?；遠(yuǎn)處蒼松翠柏與茂林修竹更是連綿不斷。一切都被云霧遮掩著，像夢(mèng)一樣迷茫茫，恍恍惚惚。那些露，像散落的珍珠，又像滿天的星斗，掛在樹(shù)葉上，熠熠生輝。走不多遠(yuǎn)，我的衣襟已有了一點(diǎn)潮濕，真可為“道狹草木深，朝露沾我衣”呀！一條小溪隨著小徑相伴而行，潺潺靜流，他們像是多年的朋友，默契而深遠(yuǎn)，更像是夫妻相影相隨，亙古不變……

同事們說(shuō)笑著沿著逶迤的山路來(lái)到了一處岔路口，只見(jiàn)山石上鐫刻著“老虎涯”三個(gè)大字，突兀的巖石像一只老發(fā)怒的威虎，守衛(wèi)著這片凈土，一條清澈的小溪沿著“虎頸”飄然而下，旁邊的小樹(shù)上掛著“普通道”和“攀巖道”的指示牌，年輕的小伙姑娘們嬉笑著、爭(zhēng)搶著上攀巖道，帶著孩子的媽媽們則從安全角度考慮上普通道。隨著游覽的推進(jìn)，“百丈涯”神秘的面紗也漸漸揭開(kāi)了：山林之中流動(dòng)著一股煙波，水氣清新可聞。我充滿好奇追尋著這股沁人心脾的氣息，忽見(jiàn)一條白綢從天而降，有如銀河天降，嫦娥垂袖，氣勢(shì)磅礴；側(cè)耳

傾聽(tīng)，其聲轟鳴，又似龍吟虎嘯，萬(wàn)人擂鼓，像是“銀瓶乍水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，這就是百丈涯了。

我緊跟幾步，才看清那瀑流若煙霞帷幕，飛流直下，那騰騰的水霧，裊裊煙云，長(zhǎng)伴幽谷靜溪，與青山翠壁相互襯托，更顯得樹(shù)之黛綠、山之翠微、霧之潔白。飛濺的霧氣在陽(yáng)光的折射下，呈現(xiàn)了一彎七彩的云橋，仿佛走過(guò)去，便是那如幻般的仙境了。同事們被這絕妙的景色震住了，紛紛贊嘆著大自然的鬼斧神工，有好事者順著瀑布的邊緣攀巖而上，追尋著另份驚奇！

從百丈涯歸來(lái)，我們又去了秋浦河，乘竹筏漂流，體味了江南水鄉(xiāng)絲竹的妙感。五月的秋浦河，水涼而清澈。竹筏在河中順流而下，碧綠的水波劈開(kāi)一縫，就有了漣漪的水紋，緩緩向外蕩開(kāi)了；倒映在水中的石拱橋、小樓、臥柳以及天上的飛鳥(niǎo),都在船工嫻熟的技巧中，織就為水中的彩帶，配以水中的雜草和撈螺螄的船娘，更是人間織就的極品了，置身其間，仿佛在現(xiàn)實(shí)的虛幻中，耳畔隱約傳來(lái)江南絲竹，裹萬(wàn)般柔情，從心靈深處裊裊升起，特化為天際的樂(lè)章。

竹筏縫隙間濺來(lái)了浪珠，把我從這夢(mèng)境中拉回了筏上，岸邊千姿百態(tài)的臥柳上，一團(tuán)團(tuán)的金銀花盛放的滿樹(shù)都是，她們或垂在半空，或凌波微動(dòng)，散發(fā)著醉人的香味，加上這仙境般的秋浦河，滌蕩著城市的喧囂和浮塵，也滌蕩著我們的的心靈。便想，城市化的推進(jìn)將我們與自然隔離，我們那雙已漸退化的腳已經(jīng)失去了與大地母親那種息息相通的默契，我們的心靈是否能承受起這份和藹與安寧？

百丈涯水瀑的激情和秋浦河的靜謐，給游人留下了深刻的回憶，也深深地藏在了我的心里，我將它緊緊攥起，攥起……

第二篇：安徽石臺(tái)農(nóng)村商業(yè)銀行

安徽石臺(tái)農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司是在原石臺(tái)縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社基礎(chǔ)上，由自然人和企業(yè)法人共同發(fā)起，于2011年12月28日開(kāi)業(yè)。截止2011年12月末，各項(xiàng)存款余額113458萬(wàn)元，各項(xiàng)貸款余額75709萬(wàn)元，存貸款規(guī)模均位于全縣金融機(jī)構(gòu)首位。信貸產(chǎn)品豐富。開(kāi)辦了“農(nóng)家樂(lè)”農(nóng)戶小額貸款、“商加利”貸款、最高額抵押貸款，專業(yè)擔(dān)保公司擔(dān)保貸款、商標(biāo)權(quán)質(zhì)押貸款、票據(jù)貼現(xiàn)等信貸產(chǎn)品。電子銀行業(yè)務(wù)快速發(fā)展。2008年成功發(fā)行了金農(nóng)卡，先后開(kāi)通了個(gè)人網(wǎng)上銀行、企業(yè)網(wǎng)上銀行、電話銀行和短信通業(yè)務(wù)，所有網(wǎng)點(diǎn)均開(kāi)通了農(nóng)信銀和全國(guó)大小額支付系統(tǒng).基本情況

注冊(cè)資本：人民幣6439萬(wàn)元;法定代表人：戴南利;地址：安徽省石臺(tái)縣仁里鎮(zhèn)和平南路4號(hào);業(yè)務(wù)范圍

吸收公眾存款;發(fā)放短期、中期和長(zhǎng)期貸款;辦理國(guó)內(nèi)結(jié)算;辦理票據(jù)承兌與貼現(xiàn);從事借記卡業(yè)務(wù);代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券;買賣政府債券、金融債券;從事同業(yè)拆借;代理收付款項(xiàng)及代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù);提供保管箱服務(wù);經(jīng)中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)批準(zhǔn)的其他業(yè)務(wù)。安徽人事考試網(wǎng)

合肥人事考試網(wǎng)

第三篇：石臺(tái)小學(xué)辦學(xué)章程

石臺(tái)小學(xué)辦學(xué)章程

第一章 總則

第一條，為了全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及有關(guān)法律、法規(guī)制定本章程。

第二條，學(xué)校是一所國(guó)辦全日制小學(xué)，學(xué)制六年。

第三條，學(xué)校貫徹、遵守國(guó)家制定的有關(guān)法律、法規(guī)、章程，貫徹國(guó)家教育方針，執(zhí)行國(guó)家教委制定的課程計(jì)劃。

第四條，學(xué)校的辦學(xué)理念是“以人為本，享受快樂(lè)?！?校風(fēng)：團(tuán)結(jié) 守紀(jì) 勤學(xué) 健身 學(xué)風(fēng)：勤奮 樂(lè)學(xué) 銳意進(jìn)取 教風(fēng)：敬業(yè) 求是 內(nèi)外兼修 校訓(xùn)：尚德 修身 志存高遠(yuǎn) 第二章 辦學(xué)宗旨

第五條，學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校。全面實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，為培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生成為有特長(zhǎng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。

第六條，學(xué)校在完成國(guó)家教育部制定的課程計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。

第七條，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：

初步具有愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情；遵守社會(huì)公德的意識(shí)，集體意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格；自我管理，分辨是非的能力。

具有閱讀能力、書(shū)寫、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和技能，具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，具有健康的體魄和初步的環(huán)境適應(yīng)能力。具有廣泛的興趣和健康的審美情趣。

第三章 管理體制

第八條，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)依照有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)規(guī)范性文件，對(duì)學(xué)校工作實(shí)施全面管理，并接受上級(jí)教育行政部門的管理和監(jiān)督。

第九條，校長(zhǎng)有如下權(quán)利：

（一）、按照章程自主管理；

（二）、決策權(quán)。在廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題有最后的決策權(quán)。

（三）、人事權(quán)。有權(quán)提名任免副校長(zhǎng)，任免其他行政干部；有權(quán)決定對(duì)教職工的聘用，包括續(xù)聘、不聘、特聘、解聘。

（四）、財(cái)經(jīng)權(quán)。有權(quán)在遵守有關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的前提下，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)，包括對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)、處罰。

第十條，校長(zhǎng)要履行下列義務(wù)：

（一）堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家教育方針，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

（二）堅(jiān)持民主集中制原則，接受教代會(huì)監(jiān)督，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，為共同建設(shè)好學(xué)校而努力。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍的管理和建設(shè)，認(rèn)真貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)。

（四）鞏固已取得的辦學(xué)成果，保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（五）校園、校舍、教學(xué)設(shè)備、設(shè)施不斷得到改善。

（六）任職期間，應(yīng)采取有利措施防止重大事故發(fā)生，保證師生人身安全。

（七）清正廉潔，處處帶頭為人師表；離任時(shí)接受上級(jí)主管部門的審計(jì)。第十一條，教職工代表大會(huì)是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下依靠教職工民主管理學(xué)校監(jiān)督干部的基本形式。要完善以教師為主體的教職工代表大會(huì)制度，通過(guò)各種行之有效的形式和辦法，保證職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。教職工代表大會(huì)按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規(guī)行使職權(quán)，其中主要職權(quán)包括：

（一）定期聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，討論審議通過(guò)辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、教師隊(duì)伍建設(shè)等重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議。

（二）審議通過(guò)學(xué)校提出的崗位責(zé)任制方案、考核辦法、獎(jiǎng)罰規(guī)定。

（三）討論審議通過(guò)教職工住房分配方案，以及其它有關(guān)教職工生活福利事項(xiàng)。

（四）評(píng)議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。建立每年一次評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部制度。第十二條，學(xué)校建立校長(zhǎng)信箱，接受教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的批評(píng)建議。第十三條，學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門的監(jiān)督評(píng)估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督。第十四條，學(xué)校設(shè)副校長(zhǎng)一人，副校長(zhǎng)接受校長(zhǎng)委托管理學(xué)校教育教學(xué)等方面的工作。

學(xué)校設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處、德育處。教務(wù)主任、德育主任是在主管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)組織學(xué)校工作的人員?？倓?wù)主任是在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體管理總務(wù)工作。

第十五條，學(xué)校設(shè)立由學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三方面人士組成的三結(jié)合教育委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)1—2次會(huì)議，研究學(xué)校、家庭、社會(huì)互相配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的問(wèn)題。

學(xué)校開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行如何教育學(xué)生等方面的輔導(dǎo)。第四章 教師、干部、職工

第十六條，學(xué)校教職工享有《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)定的權(quán)利，履行《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)定的義務(wù)。

第十七條，學(xué)校維護(hù)教職工的一切合法權(quán)益，逐步改善教師的工作條件和生活條件。對(duì)有重大貢獻(xiàn)的教職工報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予表彰，獎(jiǎng)勵(lì)。

第十八條，學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，支持獎(jiǎng)勵(lì)教師參加繼續(xù)教育或其他形式的進(jìn)修、培訓(xùn)、支持鼓勵(lì)教師參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體和教育科學(xué)研究活動(dòng)。

第十九條，學(xué)校實(shí)行全員崗位合同聘任制，崗位責(zé)任制，考評(píng)獎(jiǎng)懲制，并要建立健全相關(guān)的配套制度。

學(xué)校按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，定崗、定編、定責(zé)、定工作量。教職工由校長(zhǎng)聘任，聘期為一學(xué)年。對(duì)于不勝任現(xiàn)職工作的教職工學(xué)?？刹黄溉位虬才牌渌ぷ鳌Ｎ雌溉藛T可申請(qǐng)調(diào)出或在校內(nèi)安排其它工作或由區(qū)教委統(tǒng)一安排。未聘人員在校內(nèi)安排其他工作的，其待遇原則上應(yīng)低于同等條件的已聘人員。

第二十條，學(xué)校自籌資金的福利發(fā)放限于在編在崗的干部教職工。第二十一條，對(duì)取得教育教學(xué)成果和對(duì)學(xué)校工作做出重大貢獻(xiàn)的教職工，根據(jù)學(xué)?！丢?jiǎng)懲制度》予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并適時(shí)向上級(jí)推薦。

第二十二條，對(duì)違反《教師法》等法律、法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教職工，根據(jù)學(xué)?！丢?jiǎng)懲條例》予以處罰。

教職工對(duì)所受的處罰不服的，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。第五章 教育教學(xué)

第二十三條，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部制定的課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。上好活動(dòng)課。要充分發(fā)揮學(xué)科課程和活動(dòng)課程的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要把德育工作擺在重要位置，做到教書(shū)、管理、服務(wù)“三育人”。

第二十四條，面向全體學(xué)生，分類施教，使學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)，在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展。

第二十五條，堅(jiān)持以教育為中心，積極推進(jìn)教育改革，開(kāi)展教學(xué)研究，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和考試方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)教學(xué)理論，教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和教學(xué)基本功訓(xùn)練，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)教改，教研教育科研工作，引進(jìn)教改成果，推廣本校教改經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校對(duì)教育教學(xué)科學(xué)研究方面做出成績(jī)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。認(rèn)真搞好以學(xué)科組為單位的教研活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有主講人、有固定時(shí)間、有記錄。

（三）把“認(rèn)真上好每一節(jié)課”做好教師從事教學(xué)工作的自律目標(biāo)。認(rèn)真上好每一節(jié)課的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

1、熟練掌握教材，知識(shí)脈絡(luò)清楚，教學(xué)目標(biāo)明確重點(diǎn)突出。正確傳授知識(shí)，無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤。

2、課前教具，教學(xué)用品準(zhǔn)備充分，例題，練習(xí)題等內(nèi)容均在課前制成投影片或?qū)懺谛『诎迳稀?/p>

3、結(jié)合教材選擇最佳教學(xué)方法，語(yǔ)言精練，板書(shū)工整。

4、實(shí)施分類教學(xué)。注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和學(xué)法的指導(dǎo)。

5、充分利用教具。投影儀，計(jì)算機(jī)，閉路電視等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。第二十六條，學(xué)校班主任和任課教師要做好學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的工作，防止學(xué)生流失。建立學(xué)困生檔案，任何人不得歧視學(xué)困生，不得以任何借口淘汰或變相淘汰學(xué)生。

第二十七條，教職工對(duì)學(xué)生應(yīng)以正面教育為主，肯定成績(jī)和進(jìn)步指出缺點(diǎn)和不足，不諷刺挖苦，粗暴壓服嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)要在學(xué)生自我鑒定，小組評(píng)價(jià)，班主任征求任課老師意見(jiàn)后寫出針對(duì)性、激勵(lì)性、希望性評(píng)語(yǔ)。

第二十八條，嚴(yán)格控制學(xué)生在校每日教育教學(xué)活動(dòng)總量不超過(guò)6小時(shí)。課后作業(yè)要精選，難易要適度，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量。

第二十九條，重視體育、美育工作。

嚴(yán)格執(zhí)行體衛(wèi)工作兩條例，上好體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

上好音樂(lè)，美術(shù)課，結(jié)合學(xué)生日?；顒?dòng)，提出服飾、儀表、語(yǔ)言、行為等審美要求，培養(yǎng)健康的審美情趣。

第三十條，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想，培養(yǎng)從事自我服務(wù)，家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)的能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

第三十一條，加強(qiáng)學(xué)生課外，校外活動(dòng)指導(dǎo)，開(kāi)展好二課堂活動(dòng)，保證90%的學(xué)生參加，活躍學(xué)生課余生活。

學(xué)校組織學(xué)生參加各項(xiàng)有益的競(jìng)賽活動(dòng)。

第六章 總務(wù)管理

第三十二條，堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)。為師生服務(wù)的原則。第三十三條，學(xué)校依法向上級(jí)部門申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。

學(xué)校按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門確定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費(fèi)用。收費(fèi)實(shí)行收費(fèi)聯(lián)系卡制度。嚴(yán)格控制代收代辦項(xiàng)目。

學(xué)校在不影響教育教學(xué)工作的前提下，努力興辦校辦產(chǎn)業(yè)，校辦產(chǎn)業(yè)的收入用于擴(kuò)大再生產(chǎn)，補(bǔ)充辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和發(fā)放教職工福利。

第三十四條，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，修舊利廢，開(kāi)源節(jié)流的原則合理使用資金，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

第三十五條，建立健全財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，接受政府經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門和局審計(jì)部門的監(jiān)督。重大經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)。

第三十六條，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，加強(qiáng)防火，防盜及安全教育。

第三十七條，本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。第三十八條，本章程的修改需經(jīng)教代會(huì)三分之二以上代表同意并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。

第三十九條，學(xué)校依照本章程建立健全各項(xiàng)制度。學(xué)校原定的各類規(guī)章制度凡與本章程相抵觸的，一律以本章程為準(zhǔn)。

第四十條，本章程如與國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準(zhǔn)。第四十一條，本章程自批準(zhǔn)之日起施行。

第四篇：游開(kāi)封清明上河園作文

游開(kāi)封清明上河園作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的游開(kāi)封清明上河園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天我在開(kāi)封玩，這里是包青天包拯當(dāng)官的地方，是六朝古都，有六個(gè)都城建在這里。我游玩了清明上河圖。

說(shuō)是清明上河圖，但是只是仿造這個(gè)圖建的一座公園。清明上河圖里面有高高的城門上善門，有虹橋九龍橋兩座大橋，有王員外家，有集市、有秋千園、有游樂(lè)場(chǎng)、有蹴踘場(chǎng)，有跑馬場(chǎng)，非常非常多的地方可以玩。我玩了秋千園、游樂(lè)場(chǎng)等等，看了木偶戲。我印象最深的就是水傀儡了。

它最特別的地方，跟我看別的演出明顯不同的地方，就是它是在水上表演的。小傀儡們都從簾子后面出來(lái)。水傀儡講了幾個(gè)故事，一開(kāi)始的時(shí)候是幾個(gè)娃娃一起玩，然后是他放鞭炮，我本來(lái)以為這個(gè)鞭炮是假的，但是兩個(gè)小娃合作一點(diǎn)燃，就發(fā)出了聲音，原來(lái)是真的。然后出現(xiàn)了兩條龍，它們嘴里噴出了火焰，之后火焰漸漸的消失了，他們還追龍珠，最后旁邊的四條龍和那兩條龍一起噴出了水，把我們變成了落湯雞。后來(lái)又表演了一個(gè)鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。

首先出來(lái)一個(gè)漁翁之后出來(lái)一只鷸。又出來(lái)了很多蚌，那個(gè)鷸去啄蚌的肉，但是蚌把他的嘴給夾住了，漁翁的船漸漸逼近，把他們都抓了起來(lái)，然后漁翁開(kāi)心地說(shuō)真是漁翁得利！

最后謝幕的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)是人們?cè)诤竺娌僮?，他們一定非常專業(yè)，他們穿著齊胸的防水背帶褲，我猜他們一定蹲在水里演的，而且弊氣長(zhǎng)達(dá)五六分鐘！

一個(gè)周末，我們?nèi)胰伺d高采烈地去開(kāi)封的清明上河園游玩。

我們坐了大概兩個(gè)小時(shí)的車就到達(dá)了目的地，售票處人山人海，好不熱鬧，光買票排隊(duì)就花了幾十分鐘呢！買完票以后，我們就進(jìn)去游園了。

一進(jìn)園里，正對(duì)著我們的有一塊奇異的石頭，凹凸不平，特別引人注目，石頭正中間有五個(gè)紅色的大字：“清明上河園”。那五個(gè)字看著好喜慶，好像人們的笑臉。園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，充滿了喜慶的氣氛。

我們先去了一座宮殿，殿堂里依舊人山人海，我們一進(jìn)去，一股厚重的歷史氣息撲面迎來(lái)，一個(gè)大殿佇立在中央，價(jià)值連城的寶座，端莊大氣，深色的木地板，更顯出了大殿的肅穆……歷史像電影似的在我腦海中播放。

從大殿出來(lái)，我們觀看了斗雞表演。表演的規(guī)則其實(shí)是斗雞擂臺(tái)賽，一共有三只雞，先由兩只雞對(duì)戰(zhàn)，誰(shuí)先被打下擂臺(tái)的為輸，最后仍然站在臺(tái)上的為勝者，而且觀眾還可以賭雞。先是一號(hào)和二號(hào)對(duì)決，一號(hào)雞是世界冠軍的后代，二號(hào)雞也是個(gè)不俗之輩。只見(jiàn)一號(hào)雞和二號(hào)雞互相瞪著對(duì)方，好像在說(shuō)：“我一定要把你碎尸萬(wàn)段?！卑?，最后一號(hào)雞贏了。賭一號(hào)的人在歡呼，而賭二號(hào)和3號(hào)的人后悔聲連連。

大家各自懷著不同的心情離開(kāi)了斗雞場(chǎng)，我們又去看了一場(chǎng)表演。那兒的人騎著馬穿著古代的戰(zhàn)服在互相廝殺，毫不留情，甚至有些人從馬上跳到空中去殺敵，可謂豪氣沖天。

我們走在園內(nèi)，看到有個(gè)穿古代服裝的男子，挑著扁擔(dān)在賣燒餅，一問(wèn)，才知道他是武大郎，再看他筐里的燒餅，跟街上的油酥燒餅沒(méi)有太大的差別，也就沒(méi)有買。

園內(nèi)的紅橋倒影在碧波蕩漾的河面上，橋上的游人有的在拍照，有的在朝河里張望，他們?cè)谡沂裁茨?？河里有魚(yú)嗎？我來(lái)到橋上，探著頭往水里看，水清清的，隱隱地能看到水里有黑色的魚(yú)游過(guò)，它們那么悠閑自在，真讓人羨慕?。?/p>

清明上河園里好玩的還不止這些，聽(tīng)哥哥說(shuō)，這個(gè)園子是根據(jù)宋朝畫家張擇端的名畫《清明上河園》建造的，里面的景色都是依據(jù)畫里的內(nèi)容設(shè)置的。身在其中，就像穿越到了宋代一樣。怪不得我感覺(jué)這里就像是個(gè)古代的大都市，繁華熱鬧。

星期天，風(fēng)和日麗，老師帶領(lǐng)我們焦作晚報(bào)小記者去開(kāi)封清明上河園游覽，我們高高興興的坐上了車出發(fā)了。

到了清明上河園，首先我看到一座大型石像，宋代畫家張擇端手里拿著《清明上河圖》，石像后面是《清明上河圖》的浮雕，栩栩如生的再現(xiàn)了宋代開(kāi)封的老百姓的生活情境。我們?cè)谟^賞的途中看到周圍來(lái)來(lái)往往的人們都穿著宋朝的古裝，這邊吆喝著賣古玩字畫，那邊吆喝著賣酒賣肉，把我看得眼花繚亂，仿佛自己走進(jìn)了畫中，有“一朝步入畫卷，一日夢(mèng)回千年”的時(shí)光倒流感覺(jué)。

我們來(lái)到了民俗表演區(qū)，我看到了踩高蹺，噴火表演，看得我心驚膽寒，真替他們擔(dān)心，也為他們的表演叫絕。到了體育游樂(lè)區(qū)，我還玩了爬繩、鉆圈、蕩秋千、溜滑梯等古代娛樂(lè)項(xiàng)目，切身體驗(yàn)宋代游戲的樂(lè)趣。最讓我留戀不舍的是開(kāi)封的名吃小籠包子，我自己一下子就吃了一籠，好吃極了。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，我們戀戀不舍踏上了回家的途中。通過(guò)游覽使我深刻感受到學(xué)過(guò)的課文《一幅名揚(yáng)中外的畫》中82017年前清明上河圖中古都風(fēng)貌和當(dāng)時(shí)人們的繁榮景象。

今年暑假，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)----河南。在那里，我游覽了許多景點(diǎn)，但令我印象最深的是開(kāi)封的清明上河園。

眾所周知，開(kāi)封是宋朝的古都，清明上河圖是北宋畫家張擇端的傳世名畫。清明上河園就是以這幅畫為藍(lán)本復(fù)原的.。游覽這座圓子，就有“一朝步入畫卷，一日夢(mèng)回千年”的感覺(jué)。

這座園子很美，汴河兩岸到處商鋪林立，綠樹(shù)成蔭。滿園子都是防宋建筑，街頭小販，商鋪店員均是宋朝打扮。還有不少游客穿著宋服穿梭其中，好一派熱鬧景象。我閉上雙眼，仿佛回到了千年之前的宋朝都城。在這里，我們可以盡情了解宋朝市井文化，民俗風(fēng)情，以及古代娛樂(lè)。這里的一切都有一種穿越之感，就連商鋪的招牌也是隨意插著一個(gè)小竹竿。桿上隨便掛著一面大旗，棋上隨意寫上幾個(gè)大字“大宋湯包”，“大朗燒餅”等。

園子里的表演真是豐富多彩啊!從早上開(kāi)園到晚上閉園人群絡(luò)繹不絕。所有的表演都是室外進(jìn)行，每個(gè)演員都非常敬業(yè)，從語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)都做得非常到位。每個(gè)表演都和宋代的英雄人物，市井文化，民俗民風(fēng)有關(guān)。其中《岳飛單挑小梁王》，《梁山好漢劫囚車》，《保衛(wèi)京都》都非常精彩!尤其是晚上的大型水上實(shí)景演出---《京都?jí)羧A》，再一次向我們展示了大宋都城的繁榮與奢華。整部演出由八首經(jīng)典的宋詞串聯(lián)而成，場(chǎng)面宏大，意境深遠(yuǎn)，再次震撼于千年的輝煌。宋朝是個(gè)文人輩出的朝代，宋詞是我國(guó)古典文化的重要組成部分，觀看這個(gè)節(jié)目，一定會(huì)為宋詞的優(yōu)美，震撼所折服，深深愛(ài)上宋詞的!

園子里的市井一條街，真是讓我們大飽口福。這里是個(gè)面食的世界，肉夾饃，燴面，油潑面，蒸面，刀削面……走進(jìn)小街，香飄四溢，深深刺激著我們的味蕾，情不自禁做下來(lái)大快朵頤一番。

如果你認(rèn)為這座圓子歷史文化氣息太過(guò)濃重的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這里還有專門為小朋友開(kāi)辟的趣園。趣園里所有的游樂(lè)設(shè)施都是用麻繩和木板搭建而成的，古樸而充滿情趣。光秋千就有三個(gè)完全不同的，其中一個(gè)可以同時(shí)坐兩人，繩子特別長(zhǎng)，可以蕩得很高很高，我和妹妹在這里玩了很久，直到閉園都舍不得離開(kāi)呢!

這座園子，集歷史，文化，美食，娛樂(lè)于一身。深度了解宋朝，喜歡上宋詞，這絕對(duì)是個(gè)值得一去的地方。歡迎來(lái)到我的家鄉(xiāng)，歡迎來(lái)到清明上河園。

第五篇：清明雨游中華孝道園

清明雨游中華孝道園

潘家小學(xué)五（2）

鈕浚桓

今天，雖然陰雨連綿，但是我們還是高高興興來(lái)到了孝道園，來(lái)參加小記者活動(dòng)。

伴隨著一路的歡聲笑語(yǔ)，三十幾分鐘的車程，我們就到達(dá)了中華孝道園。中華孝道園這里的環(huán)境好美啊。背靠連綿的青山，面對(duì)著碧波萬(wàn)頃的太湖。一進(jìn)大門，一股清香撲鼻而來(lái)，到處綠樹(shù)成蔭，地上盛開(kāi)著顏色鮮艷的各色花兒，一切都令人心曠神怡。

下車之后李老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了樸素的大門，我們一起在大門下拍了一個(gè)合影照，之后我們進(jìn)入了孝道園,首先我們看見(jiàn)了一個(gè)大瓶子，經(jīng)過(guò)了李老師的一番講解我們知道了，原來(lái)那個(gè)瓶子叫凈瓶，是觀音菩薩的寶瓶。

繼續(xù)前行，我們來(lái)到了先祖廟堂，映入眼簾的是先祖黃帝和炎帝的高大塑像，李老師介紹說(shuō)，黃帝是我們中國(guó)最早的首領(lǐng)，而炎帝是掌管農(nóng)業(yè)的先帝，站在他們的石像前，我深深敬佩他們的偉大功業(yè)。

出了先祖廟堂，我們又換了一條道，一路前行，一路上我們看到了二十四孝圖，最有名的是“聞雷泣墓”的王裒。到了目的地我們看見(jiàn)了三尊佛像，分別是：觀音菩薩、善財(cái)童子、哪吒。觀音菩薩慈眉善目，兩只手一上一下端在胸前，仿佛在點(diǎn)化眾生，我們不禁嘖嘖贊嘆。

最后我們參加了一個(gè)莊嚴(yán)的大典——祭祖大典，活動(dòng)共分三個(gè)部分，風(fēng)別是禮敬先祖，祈福法會(huì)，瞻仰圣像，首先，中華孝道園董事長(zhǎng)蔣建名先生上臺(tái)作了精彩的歡迎致辭，闡述了祭祀的重要性與傳播孝道文化的意義。緊接著，八名主祭代表向祖先圣像敬獻(xiàn)花籃。最后，由常州市孔子思想黨委副書(shū)記王凱全先生恭讀祭文，祭文頌祖恩，片語(yǔ)千研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼理事長(zhǎng)、原常州大學(xué)年，聽(tīng)者無(wú)不為之動(dòng)容。

美好的時(shí)光總是短暫的。上午十一點(diǎn)半，我們依依不舍地告別了中華孝道園，乘車返回了學(xué)校。今天的活動(dòng)，真是讓我們受益匪淺?。?/p>