第一篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒演講稿（最終版）

大學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿范本

如果你是一片綠洲，你是否滋潤(rùn)了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細(xì)雨，你是否潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來(lái)年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?? 雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細(xì)雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？！

當(dāng)你別人騙了，束手無(wú)策，路人卻毫無(wú)一絲行動(dòng)的時(shí)候；

當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個(gè)吱聲的都沒(méi)有的時(shí)候；

當(dāng)你一個(gè)人身無(wú)分文，在火車站無(wú)法回家，問(wèn)別人要錢，別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時(shí)候。在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這就是雷鋒精神，無(wú)處不在的雷鋒精神！但究竟什么是雷鋒精神? 一是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神。雷鋒當(dāng)年所在的連隊(duì)之所以是他們?nèi)妼W(xué)習(xí)的榜樣，就是因?yàn)樵诶卒h同志榜樣的示范帶動(dòng)下，大家都從集體利益出發(fā)，從團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)出發(fā)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能取得那樣好的社會(huì)效應(yīng)。團(tuán)結(jié)就是力量，友愛(ài)就能贏得一切。“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團(tuán)結(jié)友愛(ài)的整體利益出發(fā)，沒(méi)有做不好的事情，沒(méi)有完成不成的任務(wù)。作為學(xué)生的我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。

二是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當(dāng)年的一雙襪子就補(bǔ)了數(shù)十次，他深深知道當(dāng)時(shí)國(guó)家正處在困難和建設(shè)時(shí)期，能為國(guó)家節(jié)約“一個(gè)螺絲釘”，就是對(duì)國(guó)家的支持和貢獻(xiàn)。我們學(xué)生必須始終牢牢把握艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須從小處著眼，從一點(diǎn)一滴做起，這樣才能為創(chuàng)建和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

三是熱愛(ài)本職的敬業(yè)精神。雷鋒在從事駕駛期間，天天都把自己和戰(zhàn)友的車輛擦的干干凈凈，他深知黨和人民給予他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，倍加珍惜。他的車是全班，乃至全軍保養(yǎng)最好的車輛，他這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神值得我們?nèi)涯詈蜕钏?。作為學(xué)生，我們更熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就像毛爺爺說(shuō)的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，從我做起，從自身做起，做好本職工作，用勤奮的工作和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)人民和社會(huì)。創(chuàng)建和諧，學(xué)習(xí)型的社會(huì)。四是舍己為人的奉獻(xiàn)精神?！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的。他不顧個(gè)人安危背學(xué)生過(guò)斷水橋上學(xué)、敢于承擔(dān)責(zé)任護(hù)送戰(zhàn)友母親回家、為災(zāi)區(qū)默默捐獻(xiàn)的事依然歷歷在目。佛曰：“我不入地獄，誰(shuí)入地獄？”正是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。人是需要一點(diǎn)精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會(huì)著想，不光我們的校園，就連整個(gè)社會(huì)都會(huì)和諧，到時(shí)我們的社會(huì)就是一種大同社會(huì)。

人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧： 人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！去努力建設(shè)我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！篇二：大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿

大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿

如果你是一片綠洲，你是否滋潤(rùn)了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細(xì)雨，你是否潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來(lái)年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?? 雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細(xì)雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。

有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？！

當(dāng)你別人騙了，束手無(wú)策，路人卻毫無(wú)一絲行動(dòng)的時(shí)候；

當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個(gè)吱聲的都沒(méi)有的時(shí)候；

當(dāng)你一個(gè)人身無(wú)分文，在火車站無(wú)法回家，問(wèn)別人要錢，別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時(shí)候。

在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這就是雷鋒精神，無(wú)處不在的雷鋒精神！但究竟什么是雷鋒精神? 一是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神。雷鋒當(dāng)年所在的連隊(duì)之所以是他們?nèi)妼W(xué)習(xí)的榜樣，就是因?yàn)樵诶卒h同志榜樣的示范帶動(dòng)下，大家都從集體利益出發(fā)，從團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)出發(fā)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能取得那樣好的社會(huì)效應(yīng)。團(tuán)結(jié)就是力量，友愛(ài)就能贏得一切?！耙浑p筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團(tuán)結(jié)友愛(ài)的整體利益出發(fā)，沒(méi)有做不好的事情，沒(méi)有完成不成的任務(wù)。作為學(xué)生的我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。二是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當(dāng)年的一雙襪子就補(bǔ)了數(shù)十次，他深深知道當(dāng)時(shí)國(guó)家正處在困難和建設(shè)時(shí)期，能為國(guó)家節(jié)約“一個(gè)螺絲釘”，就是對(duì)國(guó)家的支持和貢獻(xiàn)。我們學(xué)生必須始終牢牢把握艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須從小處著眼，從一點(diǎn)一滴做起，這樣才能為創(chuàng)建和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

三是熱愛(ài)本職的敬業(yè)精神。雷鋒在從事駕駛期間，天天都把自己和戰(zhàn)友的車輛擦的干干凈凈，他深知黨和人民給予他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，倍加珍惜。他的車是全班，乃至全軍保養(yǎng)最好的車輛，他這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神值得我們?nèi)涯詈蜕钏?。作為學(xué)生，我們更熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就像毛爺爺說(shuō)的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，從我做起，從自身做起，做好本職工作，用勤奮的工作和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)人民和社會(huì)。創(chuàng)建和諧，學(xué)習(xí)型的社會(huì)。四是舍己為人的奉獻(xiàn)精神?！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的。他不顧個(gè)人安危背學(xué)生過(guò)斷水橋上學(xué)、敢于承擔(dān)責(zé)任護(hù)

送戰(zhàn)友母親回家、為災(zāi)區(qū)默默捐獻(xiàn)的事依然歷歷在目。佛曰：“我不入地獄，誰(shuí)入地獄？”正是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。人是需要一點(diǎn)精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會(huì)著想，不光我們的校園，就連整個(gè)社會(huì)都會(huì)和諧，到時(shí)我們的社會(huì)就是一種大同社會(huì)。

人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭(zhēng)?！? 我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！去努力建設(shè)我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！篇三：大學(xué)生學(xué)雷鋒講誠(chéng)信演講稿

大學(xué)生學(xué)雷鋒講誠(chéng)信演講稿

大家好！我是來(lái)自xxx班的學(xué)生xxx，我今天演講的題目是“用雷鋒精神美化校園”。

大家都知道，時(shí)至今日，“雷鋒”不再僅僅指那個(gè)活在我們心中的可愛(ài)的人，在更大意義上“雷鋒”成為了一種愛(ài)的象征，所以可以說(shuō)社會(huì)上有無(wú)數(shù)的雷鋒。也許有人會(huì)說(shuō)雷鋒精神是革命年代的產(chǎn)物，今天我們還有必要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神嗎？當(dāng)然要發(fā)揚(yáng)！任何一個(gè)社會(huì)向前發(fā)展，在一定程度上就是在除舊迎新，就是在改革自己的命運(yùn)，就是在革命，所以任何一個(gè)年代都是革命年代！更重要的原因是任何一個(gè)社會(huì)都需要愛(ài)！作為即將踏入社會(huì)的學(xué)子，雷鋒的許多優(yōu)秀品格值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的品格，不知道大家有沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)槭裁匆獛椭?？在?zhǔn)備這份稿件的過(guò)程中，我得到了自己的一些答案：幫助別人是一種客觀需要，比如在工作和學(xué)習(xí)中相互合作，相互幫忙，這樣才更有效率，通過(guò)幫助別人我們維持了一份和諧的關(guān)系，我覺(jué)得我們之所以幫助別人更重要的是在于對(duì)幸福感的追尋，因?yàn)閹椭鷦e人我們會(huì)收獲快樂(lè)，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，余香就是別人的笑臉，就是快樂(lè)，而快樂(lè)比玫瑰重要，所以我們才把玫瑰送出去啊。（笑）

前段時(shí)間“彭宇案”給人們的啟示是“好心人不一定有好報(bào)”，于是后來(lái)人再看到摔倒的老人都選擇了圍觀，都由于害怕承擔(dān)責(zé)任而不惜泯滅自己的愛(ài)心來(lái)明哲保身，害怕付出代價(jià)，但我們需要明白的是，這世上有壞人，但更多的是好人，我們不能因噎廢食而拒絕所有遇到困難的人。另外，還要知道一顆愛(ài)心是無(wú)價(jià)的！付出愛(ài)的行為更是無(wú)價(jià)的！

雷鋒精神還代表著言行一致的行事品格，而我們的校訓(xùn)就是“誠(chéng)信、勤奮”，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們要做到對(duì)沒(méi)把握的事不輕易許諾，而許下的諾言就要履行！這樣，我們才能成為誠(chéng)信的人。

雷鋒同志心系祖國(guó)，我們最起碼要心系校園吧！愛(ài)護(hù)我們的衛(wèi)生環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)校的名譽(yù)，這都是我們應(yīng)該做的。當(dāng)別人問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校讀書，我不說(shuō)自己是財(cái)院的，也不說(shuō)自己是水院的，我會(huì)不緊不慢地告訴他：我是河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院的！我覺(jué)得我們校園很不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，我們的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)都很好！只要我們養(yǎng)成了雷鋒同志的這些優(yōu)秀品格，我們必定是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。我們會(huì)更加明白“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”的道理，更加明白“最好的滿足就是給別人以滿足”。在校園里，會(huì)有更多的男生為女生搬水，甚至在自習(xí)室為女生讓座??在校外，我們坐公交時(shí)都會(huì)主動(dòng)為老人讓座，也會(huì)憑著自己的良心去扶起摔倒的老人?? 到那時(shí)，我們的校園會(huì)因?yàn)槲覀兊男撵`之美而更加美麗，而且這才是真的美麗！篇四：小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿

學(xué)雷鋒做好事

【雨】敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是三年級(jí)學(xué)生劉鑫雨(我是張文君)。今天我們給大家演講的題目是：【齊】《學(xué)雷鋒做好事》?！居辍咳绻闶且豢|陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？ 如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？ 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？

【君】雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然/他的一生短暫，但/他的精神長(zhǎng)存。

【雨】有人說(shuō)：【君】“現(xiàn)在都進(jìn)入21世紀(jì)了，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神人呢？”【雨】那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？！

【君】當(dāng)你/在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，（聲音漸高，體現(xiàn)對(duì)這樣行為的批評(píng)）卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；（慢而輕，體現(xiàn)低落的情緒）

【雨】當(dāng)你的錢包被小偷偷走，（聲音漸高，體現(xiàn)對(duì)這樣行為的批評(píng)）旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；（慢而輕，體現(xiàn)低落的情緒）

【君】當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。（同上）【雨】在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你/是喝令他走，并說(shuō)/這種精神過(guò)時(shí)了，還是/心存感激地/接受幫助呢！答案/是很明顯的。（輕）【君】近年來(lái)，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過(guò)多少作業(yè)，不知熬了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有創(chuàng)新的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是當(dāng)代的雷鋒嗎？

【雨】我們要像雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)榭鄲罒灥臅r(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實(shí)十分簡(jiǎn)單。我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)祖國(guó)的精神，我們要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德！

【君】不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？ 【雨】不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

【君】不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！【齊】我們堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒?。ǜ甙旱恼Z(yǔ)調(diào)）同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛(ài)心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！

我們的演講已完畢！謝謝大家。篇五：學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒演講稿——讓雷鋒精神永駐人間 學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒演講稿——讓雷鋒精神永駐人間 40多年前的3月5日，毛澤東主席用他特有的聲音向中華大地發(fā)出號(hào)召“向雷鋒精神同志學(xué)習(xí)”，“為人民服務(wù)”。40年后的今天，我們呼喚雷鋒精神，讓雷鋒精神回到我們的身邊，讓雷鋒精神永駐人間。那么什么是雷鋒精神呢？讓我說(shuō)，雷鋒精神就是無(wú)私，就是關(guān)愛(ài)，就是理解，就是奉獻(xiàn)。

雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的使命，對(duì)于一架機(jī)器來(lái)說(shuō)，就是一顆螺絲釘。所以，愛(ài)崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過(guò)的好事三天兩夜也說(shuō)不完。所以，樂(lè)于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說(shuō)過(guò)，對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待敵人要像風(fēng)掃落葉般冷酷無(wú)情，所以，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)憎分明就是雷鋒精神。

現(xiàn)在，大多數(shù)人都把“事不關(guān)已，高高掛起”做為自己的座右銘。他們認(rèn)為別人快不快樂(lè)與自己毫不相干。當(dāng)他們看到別人遇到困難時(shí)，首先看想到的自己快樂(lè)就行。他們甚至?xí)炎约旱目鞓?lè)建立在別人的痛苦之上。試問(wèn)，在這些人心中，到底什么才是雷鋒精神呢？難道就像一句歌謠中唱的“雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月里來(lái)四月走”呢？難道我們就只在三月里才想起雷鋒叔叔的崇高精神呢？

市老商人谷殿明，本來(lái)是一位開專營(yíng)灶具商店的營(yíng)業(yè)員，只因他一次在醫(yī)院里，看到了許多因家中液化氣泄漏或灶具損壞而受傷的老人們，就鄭重舉起了“天天都是雷鋒日，個(gè)個(gè)都是活雷鋒”的大旗，并將全體員工都改稱“雷鋒戰(zhàn)士”統(tǒng)一著“雷鋒戰(zhàn)士”服，佩戴“雷鋒戰(zhàn)士”上崗證，他的燃?xì)饩叽笫澜鐣r(shí)時(shí)刻刻都洋溢著“雷鋒”的笑容。谷殿明老人學(xué)雷鋒，6年時(shí)間做了近4萬(wàn)件好事，讓雷鋒精神永葆青春。同學(xué)們，這就是雷鋒精神。谷殿明老人忠于他的職業(yè)，對(duì)別人無(wú)私奉獻(xiàn)，他就是在為人民服務(wù)，他就是在發(fā)揚(yáng)雷鋒精神?！白鲆患檬氯菀祝鲆惠呑雍檬聟s很難”，“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，讓我們把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒如是說(shuō)。我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點(diǎn)滴小事，其實(shí)，雷鋒精神正是從點(diǎn)滴小事上體現(xiàn)出了無(wú)私、關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾??都是雷鋒精神。

我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神，時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我們要為雷鋒叔叔制訂一個(gè)戶口，不讓步他“三月里來(lái)四月里走”。

同學(xué)們，讓我們與粗俗道別，與文明握手。向雷鋒同志看齊，做時(shí)代新人。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)。

第二篇：2017年大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒演講稿[范文模版]

2017年大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒演講稿范文三篇 范文一 同學(xué)們： 大家好!有這樣一個(gè)人，他和所有人一樣普普通通的來(lái)到這個(gè)世界;也像大多數(shù)人一樣平平靜靜的離開這個(gè)世界。他個(gè)子不高，只有1米54，可就是這樣一個(gè)人，他卻成了所有人民解放軍的排頭兵。他，體重不足50公斤，可是卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花——沒(méi)錯(cuò)，他就是“雷鋒”。

雷鋒，他是永遠(yuǎn)年輕，那是因?yàn)槔卒h有一張年輕的面容，而他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中，“22歲”這是他永遠(yuǎn)的年齡。他所寫的日記，人們?cè)阶x越起勁;而他的故事，人們也越聽越動(dòng)情!雷鋒他助人為樂(lè)，也毫不利己。

今天，雷鋒已經(jīng)離開我們將近50年了，可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒，時(shí)至今日，雷鋒精神仍在感化著人們，在我們中間就有涌現(xiàn)出不少革命的“雷鋒”

例如：為我們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，他們是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵;舍己救人，他們還是排頭兵，幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言;與親人聚少離多，他們無(wú)怨言;無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們也是無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這就是人民解放軍，這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎? 事實(shí)上在我們生活當(dāng)中還有很多的“雷鋒”，他們都具有雷鋒那種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，其實(shí)雷鋒精神并非那么高不可攀，其實(shí)人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，因?yàn)槔卒h精神是無(wú)時(shí)不在的：“對(duì)待同志，像春天般的溫暖;對(duì)待工作，像夏天一樣火熱;對(duì)待個(gè)人主義，像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人，像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情”這就是雷鋒精神，雷鋒精神也是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，在那里也能閃耀著光芒。

雖然，我們生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神卻是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，作為當(dāng)代大學(xué)生的一員，我們不必去追求學(xué)習(xí)雷鋒的光輝形象，那是因?yàn)樵谄胀ㄈ说纳砩弦材荏w現(xiàn)出雷鋒精神的存在。就像那每年評(píng)選出的十大“感動(dòng)中國(guó)”人物，他們就是平平凡凡的人，但是他們有道德模范、見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親等，他們之中也沒(méi)有大張旗鼓地說(shuō)“我要學(xué)雷鋒”，但是他們的一言一行、所作所為無(wú)不體現(xiàn)著雷鋒精神，其實(shí)這就是貴在堅(jiān)持、持之以恒的結(jié)晶，同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!謝謝大家!范文二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

日記中他這樣寫到：如果你是一滴水、你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一縷陽(yáng)光、你是否照亮了一份黑暗。如果你是一粒糧食、你是否哺育了有限的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘、你是否堅(jiān)守著你的崗位。每當(dāng)想起這段話我就想起雷鋒。

“對(duì)待同志要像春天般溫暖”，他是一位真正的仁者。他一生做了數(shù)不清的好人好事，他認(rèn)為只有在助人為樂(lè)時(shí)、心里才會(huì)感到愉快。我想這種感受也正如我上周參加勸導(dǎo)市民走天橋的志愿活動(dòng)時(shí)收獲的滿滿感動(dòng)吧。其實(shí)，很多時(shí)候助人只是舉手之勞，比如公交車上讓座，斑馬線上扶老人過(guò)街、一個(gè)微笑、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候，這對(duì)于我們并不難做到，卻可能因此幫別人走出困境。“對(duì)待工作要像夏天般火熱”，他是一位真正的實(shí)干家，把對(duì)崇高的理想落實(shí)到本職工作上，說(shuō)到做到，吃苦耐勞。我在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部每天的衛(wèi)生檢查，每日進(jìn)行大課間和晚上兩次檢查，對(duì)瓷磚、過(guò)道、地面、講臺(tái)、墻面、雜物間、等等多方面都要進(jìn)行檢查，不容有絲毫馬虎，因?yàn)橹挥羞@樣才能做到公平公正，應(yīng)為我想學(xué)生干部崗位就意味著一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)，一份奉獻(xiàn)。

“以立志為君子，自當(dāng)從事于學(xué)，凡學(xué)之不勤，必其志尚未篤也，”他是一位真正一生不斷在學(xué)習(xí)的人，還記得一位老師說(shuō)過(guò)“你的態(tài)度決定你的高度”我們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí)，而是態(tài)度，要像雷鋒的釘子精神一樣，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)補(bǔ)己不足。人生的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，盡管遭遇困苦，但我們卻能在苦難中一次次成長(zhǎng)，以一顆堅(jiān)韌的心尋一個(gè)出口，未來(lái)，海里有花，云上有漿。

20xx感動(dòng)中國(guó)人物龔全珍就用她的實(shí)際行動(dòng)像我們證明：從青春歲月到耄耋之年，一生追隨革命和信仰，輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場(chǎng)、田野和課堂，用一生學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)，最后我也想給雷鋒寫下我心中的頒獎(jiǎng)詞：來(lái)不及從青春到華發(fā)，但你用你那夏天般火熱的心溫暖了了多少你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，縱使來(lái)不及、可你墳前的那棵松，巋然不動(dòng)。范文三

各位同學(xué)，晚上好，我是來(lái)自電氣1班的**。今天我演講的題目是“落實(shí)學(xué)雷鋒”。

老實(shí)說(shuō)，現(xiàn)在說(shuō)學(xué)雷鋒的人是越來(lái)越少了，不僅如此，還出現(xiàn)了一個(gè)詞叫做秀。對(duì)!做秀，他讓許多人變得想做而又不敢，一旦有學(xué)雷鋒的活動(dòng)就有人說(shuō)是做秀。

有一個(gè)人，他跳進(jìn)公園的水塘里救起落水的呼救者，最后被人遙指是做秀，弄的他自己十分郁悶;還有一個(gè)民營(yíng)企業(yè)家，他是一個(gè)真金白銀的捐贈(zèng)者，可最后他卻像被對(duì)待犯人一樣曬出了明細(xì)賬。可是我們知不知道，這就是雷鋒精神啊!當(dāng)年再一次捐款中捐了20元錢，因?yàn)槭亲疃嗟囊粋€(gè)，于是就獲得了學(xué)開拖拉機(jī)的權(quán)利，試想一下，如果在今天，你是不是還得考慮別人會(huì)不會(huì)說(shuō)你是在做秀。

可是就因?yàn)檫@些我們就不去學(xué)雷鋒了嗎?學(xué)雷鋒就真的是做秀了嗎?如果我們每個(gè)人都可以深刻的理解雷鋒精神，每個(gè)人都能將學(xué)雷鋒落到實(shí)處，那么還有人覺(jué)得這是作秀嗎?我想答案是no。

其實(shí)我們都希望我們的社會(huì)可以變得更和諧;都希望我們每個(gè)人可以互相幫助：希望這風(fēng)氣越來(lái)越好。

可是我們?yōu)槭裁床恍袆?dòng)起來(lái)呢?我們都是大學(xué)生，應(yīng)該比別人更有思想，更有道德。我們是社會(huì)公認(rèn)的知識(shí)分子，如果我們都不行動(dòng)起來(lái)，你還在等待誰(shuí)啊?的確，我們每個(gè)人都是自私的，時(shí)刻都想著如何保護(hù)自己。但我更相信我們都是善良的，都有一個(gè)渴望幫助他人，渴望服務(wù)社會(huì)的心。那么我們?yōu)槭裁床恍袆?dòng)起來(lái)呢?難道就因?yàn)?別人的一句話，自己的一點(diǎn)點(diǎn)自私心，你!就放棄了。人活著就要做有意義的事。“做很多很多有意義的事”是《士兵突擊》里的許三多的奮斗目標(biāo)。我想他也應(yīng)該是我們每個(gè)大學(xué)生所必須追求的。前一段時(shí)間我看了一部很勵(lì)志的電視劇叫《第五空間》，里面有一個(gè)叫關(guān)懷的飛行員，一個(gè)從無(wú)知走向成熟的飛行員，他犧牲前的最后一次執(zhí)行任務(wù)的是說(shuō)的一段話讓我很有感觸。

他說(shuō)：“以前我能表格的時(shí)候總不知道信仰那一欄天什么，現(xiàn)在知道了——是忠誠(chéng)，是奉獻(xiàn)。以前我們總嘴上喊著要拼搏、要奮斗，可你根本就不知道你為什么拼搏，為什么奮斗，告訴你，證明自己證明青春最酷的一種方式就是魯迅先生的一句詩(shī)“我以我血薦軒轅?！薄?的確，我們現(xiàn)在不需要那么夸張，就是去做一些有利于他人，有利于社會(huì)的事，做有意義的事，因?yàn)榍啻褐挥胁粩嗟姆瞰I(xiàn)才能體現(xiàn)它的價(jià)值，而不是浪費(fèi)。

好了。希望我的演講能讓大家明白點(diǎn)什么。我的演講結(jié)束。謝謝

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒演講稿

學(xué)習(xí)雷鋒演講稿

——讓雷鋒的明燈永遠(yuǎn)亮在我們的心中

作者：武洪偉

人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這段話我們十分熟悉，大家都知道這句名言出自于雷鋒。雷鋒，一個(gè)中國(guó)人家喻戶曉、婦孺皆知的名字，十分響亮，閃著光芒。雷鋒離我們而去已經(jīng)50年，半個(gè)世紀(jì)，但雷鋒卻不死，而是永遠(yuǎn)活在我們的心中，臧克家說(shuō)：有的人死了，他還活著，雷鋒正是這樣的人，臧克家還說(shuō)，俯下身子給人民做牛馬的人，人民群眾把他舉得很高很高，雷鋒正是這樣的人，毛主席在《為人民服務(wù)》一文中說(shuō)，有的人的死比鴻毛還輕，有的人的死，比泰山還重，雷鋒就是死得比泰山還重的人。雷鋒究竟是一個(gè)什么樣的人，他究竟做了一些什么？竟會(huì)如此高大？在我們提到雷鋒的時(shí)候、也許會(huì)想到這些，但是今天，在這里，我想我更重要的不是來(lái)給大家講雷鋒的故事，大家知道、雷鋒實(shí)際上是一個(gè)普通的人、普通戰(zhàn)士，他之所以高大，正是響應(yīng)了毛主席的“為人民服務(wù)”的偉大號(hào)召，他的一生集中體現(xiàn)出了純潔的共產(chǎn)主義思想和精神，全心全意為人民服務(wù)。他忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明、立場(chǎng)堅(jiān)定、思想純潔、道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、樂(lè)于助人。毛主席說(shuō)“人，做一件好事并不難、難的是一輩子做好事。”雷鋒，正是在他短暫的二十二年的生命里，做了許多幫助別人的好事。正如大家稱頌的一樣，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒正是做了一輩子的好事，這些好事并不見(jiàn)得驚天動(dòng)地，然而卻擦亮了雷鋒這一響亮的名字。

是的，他是一個(gè)好人，為別人做了許多好事，他的精神感染了所有的人，他成了我們心中的一盞明燈，成了中國(guó)人民、乃至世界人民的精神家園里代表友愛(ài)、善良的一顆永恒的力量之星，人類不能離開這種力量。他就是人們心中一盞永不磨滅的明燈。什么是明燈，明燈代表光明、照亮人前進(jìn)的道路。在人生的道路上，每一個(gè)人都會(huì)遭遇到美與丑，善與惡、黑與白、是與非的考問(wèn)與抉擇，在我們迷茫困惑的時(shí)候，如果我們的心中亮起那盞明燈，我們才能更容易做出選擇，少犯錯(cuò)誤，才能正確而堅(jiān)定地邁出人生的下一個(gè)腳步，向著正確的方向前進(jìn)，找到正確的人生道路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我記得濮存昕在解釋公益廣告時(shí)這樣說(shuō)，公益廣告就像一盞明燈，燈亮得多一些，黑暗就少一些。雷鋒，就是一個(gè)最偉大的公益廣告，像雷鋒一樣的人多一些，我們的社會(huì)，黑暗就少一些，我們的社會(huì)就更加敞亮、光明，我們也才能更自信、更安全、更大膽、更陽(yáng)光地奔向前去。少迷茫、少困惑、少摔跤、少吃虧、少顧忌。社會(huì)才更和諧、生活才更美好。我們才能更好地施展才華和智慧，創(chuàng)造出更多的價(jià)值和財(cái)富。同時(shí)在享受這些財(cái)富成果之時(shí)，人生更加幸福和有意義。當(dāng)前我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，國(guó)力日益強(qiáng)大，中華民族走向偉大復(fù)興之時(shí)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的道路上，我們?nèi)〉昧死劾鄞T果，過(guò)上了前所未有的富裕生活，此時(shí)，我們精神家園需要得到更好的保健、更好的充實(shí)，只有軟件不得病毒，硬件才能正常工作，一句話，社會(huì)需要良好的風(fēng)氣，我們需要用正確的人生觀、價(jià)值觀，來(lái)引導(dǎo)青少年兒童及我們自身正確的發(fā)展與成長(zhǎng)，需要有更好的精神力量來(lái)抵制社會(huì)的不良風(fēng)氣。此時(shí)、我們需要撥亮社會(huì)中的那一盞盞明燈，我們呼喚你——雷鋒；我們學(xué)習(xí)你——雷鋒；我們繼承你——雷鋒；我們發(fā)揚(yáng)你——雷鋒。此時(shí)我想到了當(dāng)代社會(huì)的活雷鋒之一郭明義，當(dāng)別人把他做好事的行為稱為“郭傻子”時(shí)，他無(wú)所謂，當(dāng)別人問(wèn)他你做這么多好事究竟圖個(gè)啥時(shí)，他說(shuō)：“幫助別人、快樂(lè)自己?！笔堑?、人生的意義在于奉獻(xiàn)、而不是在于索取。一個(gè)幫助別人、而不是傷害別人感到快樂(lè)的人，才是一個(gè)陽(yáng)光健康、活得有價(jià)值、有意義的人。我們要做一個(gè)好人，要學(xué)會(huì)幫助別人，關(guān)愛(ài)別人。此時(shí)我又想到了楊善洲，想到記者問(wèn)他種那么多的樹圖個(gè)啥時(shí)，他說(shuō)：“我不圖個(gè)什么，只要群眾說(shuō)你沒(méi)有白吃公糧就可以了！”多么淳樸的思想和理念啊。我想到了陳光標(biāo)為社會(huì)裸捐的慈善義舉。想到了焦裕祿、孔繁森、臧金貴等黨的好干部。想到了見(jiàn)義勇為的英雄徐洪剛，他們?nèi)缤卒h一樣，就是社會(huì)中一盞盞明亮的燈，他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、怎樣做一個(gè)好人。

我們老師、常把自己比作蠟燭，燃燒自己、照亮別人。此時(shí)，我覺(jué)得我們需要反思一下，需要問(wèn)一問(wèn)自己：“我們是一盞明燈嗎？我們能夠成為學(xué)生心中那一盞明燈嗎？”我們用什么去照亮學(xué)生，僅僅是用知識(shí)去照亮學(xué)生嗎？在知識(shí)大爆炸，知識(shí)學(xué)習(xí)途徑多樣化的今天，僅僅傳授知識(shí)，我覺(jué)得對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果我們身上具有善良、友愛(ài)、關(guān)心、幫助、公平、和藹、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)绕焚|(zhì)，我們的道德之光一定會(huì)照入學(xué)生的內(nèi)心深處、讓他們也懂得善良、無(wú)私、無(wú)畏。在人生善與惡的交鋒中，穩(wěn)穩(wěn)的把握住善的手柄，在這樣的社會(huì)里，我們才會(huì)活得更加溫暖、踏實(shí)、安全、幸福、在未來(lái)的社會(huì)里，才會(huì)有更少的人迷失方向、走向歧途。

讓我們從自己做起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)他的思想精神，讓我們也努力成為學(xué)生心中的一盞明燈，能夠幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正成為學(xué)生的良師益友。同時(shí)，也大力的號(hào)召學(xué)生，向雷鋒學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒，讓學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，讓雷鋒的明燈永遠(yuǎn)亮在我們的心中吧。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒演講稿

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自和政中學(xué)的6號(hào)選手

今天，我演講的題目是《一盞不滅的燈》

三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是榮耀的，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡但卻不朽的名字——雷鋒！

“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”

雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們”，他真的離開了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們??我們的時(shí)代，涌現(xiàn)出了一位位可親可敬的雷鋒。

2011年7月2日下午，杭州濱江白金海岸小區(qū)。兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上陽(yáng)臺(tái)外的晾衣桿，樓下過(guò)往的人們望見(jiàn)便厲聲尖叫起來(lái)，這一叫把吳菊萍給喚了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過(guò)去接住了妞妞。

被緊急送往醫(yī)院后，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，尺橈骨斷成三截，預(yù)計(jì)半年才能康復(fù)。逃過(guò)一劫的妞妞在10天后蘇醒過(guò)來(lái)，開口叫了“爸爸、媽媽”。

“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情?！碧稍诓〈采?，吳菊萍一臉平靜。事件發(fā)生時(shí)，她的孩子只有七個(gè)月大，尚在哺乳期。

危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。

她是誰(shuí)？她就是“感動(dòng)中國(guó)”人物“托舉生命的最美媽媽”吳菊萍?？伤质恰袄卒h”，是時(shí)代前進(jìn)中的“雷鋒”.雷鋒雖然倒下了，但他卻成為了我們時(shí)代精神的基石。踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，用平凡的生命，體味著前人手中傳承下來(lái)的細(xì)小的感動(dòng)； 像雷鋒那樣，用有限的生命，散播開將在別人心中孕育而生的美麗的感動(dòng)；像雷鋒那樣，做一枚“螺絲釘”，甘于做一個(gè)平凡但有益于社會(huì)的人；像雷鋒那樣，做一個(gè)傻子，甘愿做一個(gè)永遠(yuǎn)把人民與國(guó)家這樣別人眼中抽象的詞匯益置于自己生命之上的“傻子”。是的，像他一樣，像他一樣試著在平凡與偉大、個(gè)人與國(guó)家、有限的生命與無(wú)限的奉獻(xiàn)之間，找到心靈的驛站。

捧出曾緊握在手心的溫暖，捧給愛(ài)的人，捧給身邊的人，捧給陌生的人，捧給成長(zhǎng)了我們的社會(huì)，教育了我們的校園，撫養(yǎng)了我們的國(guó)家。捧給每一個(gè)人，每一個(gè)將繼承下這種美好感動(dòng)的生命。

雷鋒，你不再僅僅屬于一年一度的三月春風(fēng)，人潮里，許多人長(zhǎng)懷渴望，想與你溫暖地交流，你活著，忙碌在別人的世界里，我們活著，為你而感動(dòng)，也渴望著感動(dòng)眾生！雷鋒，一個(gè)不朽的名字，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，永遠(yuǎn)活在我們的心中！時(shí)代需要雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地！

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒演講稿

雷鋒精神

開遍神州

同學(xué)們：你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開這個(gè)世界也普普通通。他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵，他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花。同學(xué)們：在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)人不知道他的英名！他就是--------雷鋒。

“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海?！?“一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事情融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！边@些勵(lì)志之言來(lái)源于雷鋒的日記，是雷鋒的格言，也是他的行動(dòng)指南。他在日記中還寫到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……” 一句句質(zhì)樸的話語(yǔ)，一件件平常的不能再平常的小事，處處體現(xiàn)了雷鋒大公無(wú)私，毫不利己的精神，而這種精神，就是-------雷鋒精神。

如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們的身邊涌現(xiàn)出許許多多像雷鋒一樣的“傻子”。我們經(jīng)?？吹剑骸霸诠卉嚿希傧汝?duì)員們給老弱病殘者讓位；在學(xué)校里，同學(xué)們把自己的零花錢捐給有困難的家庭；在車站里，叔叔阿姨們幫助走失的小孩找回媽媽 ……”這樣的事例舉不勝舉，雷鋒精神就如春天的花朵般開遍神州大地。

眾所周知，2008年震驚全世界的四川5.12大地震，多少個(gè)家庭

失去親人，多少個(gè)生命在瞬間夭折，有幸生存的生命多么需要他人的愛(ài)心與援手呀！在荷花塘的捐款現(xiàn)場(chǎng)，一位穿著破爛，拄著拐杖的老爺爺，在聽到地震消息后，把自己乞討所得的所有積蓄：有10元的、5元的，也有1元的、5角的、、、、、、用他那顫顫巍巍的、瘦骨嶙峋的雙手塞進(jìn)了捐款箱。正是因?yàn)橛性S許多多像他一樣的人，以自己的綿薄之力挽救了一個(gè)又一個(gè)生命。在災(zāi)難面前，雷鋒大公無(wú)私的精神熠熠生輝。

對(duì)照雷鋒和活雷鋒們的一言一行，捫心自問(wèn)，作為小學(xué)生的我們又能做些什么呢？作為獨(dú)生子女的我們，在家里，對(duì)父母長(zhǎng)輩喚來(lái)使去、任意差遣 ；在學(xué)校，對(duì)同學(xué)不講寬容、斤斤計(jì)較 ；在公共場(chǎng)所，任意喧嘩、我行我素 ；同伴間發(fā)生矛盾，總指責(zé)別人，卻從不檢討自己??但是，我卻對(duì)這些“陋習(xí)”具有相當(dāng)強(qiáng)的免疫力。在學(xué)校，同學(xué)的鉛筆忘帶了，我會(huì)主動(dòng)遞上一枝，同學(xué)遇到難題，我會(huì)利用課余時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)；每天放學(xué)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)檢查教室的衛(wèi)生，會(huì)把電扇、電燈關(guān)了再回家；在路上，看到小弟弟摔倒了，我會(huì)去扶起他，看到老奶奶的車子推不動(dòng)了，我會(huì)伸手幫上一把；回到家里，我會(huì)幫助媽媽洗衣服、打掃衛(wèi)生，會(huì)用電飯煲把飯煮上；鄰居家的雞鴨走丟了，我會(huì)去幫忙尋找、、、、、我認(rèn)為，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)不是一句空話，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)班集體，我們就要從身邊的每一件小事做起，從身邊最平凡的小事做起：不亂扔垃圾，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!