第一篇:學(xué)習(xí)雷鋒演講稿
學(xué)雷鋒從身邊的小事做起
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!我叫胡婷,來(lái)自鐵路客運(yùn)服務(wù)14班,我今天演講的題目是《學(xué)雷鋒從身邊的小事做起》。
如果你是一滴水,也要努力滋潤(rùn)每一寸土地。如果你是一縷陽(yáng)光,也要盡力照亮每一絲黑暗。如果你是一顆螺絲釘,也要時(shí)刻堅(jiān)守在自己的崗位。你是一位普通的中國(guó)士兵,你有著平凡樸實(shí)的言行,你擁有短暫而光輝的一生,你的名字叫雷鋒。
一提起雷鋒,可以說(shuō)是人人皆知,這位普通的中國(guó)士兵,在他短短二十二年的人生歲月中。以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和魅力,他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢,都是他人性的光輝和無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們會(huì)想起他那干一行愛(ài)一行的釘子精神,他將助人為樂(lè)看做是自己的生命,他短短的一生都在踐行自己的諾言--“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去了”。
當(dāng)你坐公交車的時(shí)候,你是否注意到那些正在掃大街的爺爺奶奶們。無(wú)論春夏秋冬總能見(jiàn)到他們的影子。即使是下雨天,也能看見(jiàn)他們標(biāo)志性黃色身影。當(dāng)一個(gè)孩子從樓上不小心摔下來(lái)時(shí),一位媽媽毫不猶豫的伸出了雙手。當(dāng)一個(gè)女孩因?yàn)檎也坏胶线m的腎源換腎而生命垂危的時(shí)候,一位臺(tái)灣的小伙子伸出了援助之手。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是新時(shí)代雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?
我們的生活不可能一帆風(fēng)順,在我們和他人需要幫助時(shí)你會(huì)不會(huì)伸出雙手?哪怕是一絲絲的力量去幫助他人,哪怕是在坐公交車時(shí)給老人讓座,哪怕只是隨手撿起垃圾。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候雷鋒身上助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的對(duì)象。讓我們與雷鋒精神為伴,從身邊的每一件小事做起,把每一件平凡的事做好。
無(wú)論我們的生存方式怎樣改變,雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間的大愛(ài),像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩。我們永遠(yuǎn)不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。雷鋒永遠(yuǎn)屬于中國(guó),雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神,因?yàn)檫@樣我們才有能力超越自己,超越他人,我們的國(guó)家才能進(jìn)步,我們的生活才會(huì)更美好。
謝謝大家,我的演講完畢。
雷鋒精神—一座永不過(guò)時(shí)的豐碑
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!
俗話有云:人不為己天誅地滅。這句話看來(lái)并沒(méi)錯(cuò),反映出當(dāng)下社會(huì)當(dāng)中的一種利己主義和功利主義思想。人人都會(huì)有私心,這本無(wú)可厚非。但是當(dāng)下也出現(xiàn)一些事不關(guān)己高高掛起,甚至于損人利己的社會(huì)現(xiàn)象。那么雷鋒精神真的過(guò)時(shí)了嗎?
1963年3月5日,毛澤東同志為英雄戰(zhàn)士雷鋒題詞,全國(guó)各地廣泛開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),雷鋒這個(gè)響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神,深深鐫刻在一代又一代中國(guó)人的心中,它以無(wú)私奉獻(xiàn)精神為基本內(nèi)涵,在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展,影響了后來(lái)一代一代的中國(guó)人。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平越來(lái)越高,大家都在忙著滿足自己的生活所需,都在謀求自己的利益,秉持著自掃門前雪的生活態(tài)度,都覺(jué)得多一事不如少一事。馬路上摔倒的老人沒(méi)人去攙扶也沒(méi)人敢扶,廣東一小孩被車壓了無(wú)數(shù)次沒(méi)人去管,隨著越來(lái)越多的“碰瓷”、“詐騙”,人心不古世風(fēng)日下,大家都只求自保,讓人倍感無(wú)奈。沒(méi)有精神的支撐,就等于是沒(méi)有靈魂的行尸走肉,而崇尚類似于拜金主義、自由主義、享樂(lè)主義等西方墮落精神的人,必定會(huì)走向人生末路。雷鋒精神就是一種積極進(jìn)取,能促使人不斷上進(jìn)的精神,一種能賦予人滿滿正能量的“靈魂”,猶如在黑暗中指引人前進(jìn)的“啟明星”,更是新時(shí)期引領(lǐng)人們的豐碑。
總書(shū)記指出:“雷鋒精神是永恒的,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。你們要做雷鋒精神的種子,把雷鋒精神廣播在祖國(guó)大地上?!崩卒h精神的實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征,這不僅和社會(huì)主義核心價(jià)值觀高度吻合,它也萌芽于革命時(shí)期的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,伴隨著我國(guó)的發(fā)展而成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的實(shí)踐證明,雷鋒精神能不斷激勵(lì)和培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀的中華兒女,因此雷鋒精神并沒(méi)有過(guò)時(shí),而且永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),適用于任何時(shí)期,任何領(lǐng)域。作為一名新時(shí)代的技工院校的學(xué)生,我們要時(shí)刻牢記雷鋒精神,學(xué)雷鋒,做好事,遵守學(xué)校紀(jì)律,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,堅(jiān)持光盤行動(dòng),杜絕鋪張浪費(fèi),繼承和發(fā)揚(yáng)工匠精神,堅(jiān)持精益求精,多鉆研多創(chuàng)新,不怕苦不怕累,多學(xué)習(xí)和傳遞正能量。我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒精神,雷鋒精神永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)。
我的演講完畢了 謝謝大家。
學(xué)習(xí)雷鋒與愛(ài)同行
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒與愛(ài)同行》。每當(dāng)春風(fēng)送暖,萬(wàn)物芬芳的三月到來(lái)時(shí),總會(huì)有一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前——雷鋒。雷鋒,一個(gè)熟悉而又響亮的名字,他的一生打動(dòng)人心。雷鋒,一個(gè)未滿七歲就成為孤兒的人,一個(gè)很小就當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的人,一個(gè)年僅22歲就犧牲了的人,卻為人們留下了寶貴的財(cái)富。雖然雷鋒已離開(kāi)了我們,但是雷鋒精神將與世長(zhǎng)存。
我看過(guò)一個(gè)關(guān)于雷鋒的小故事。天快暖了,連隊(duì)里發(fā)放夏衣,每人兩套單軍裝,兩套襯衣,兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務(wù)長(zhǎng)領(lǐng)來(lái)了衣服。發(fā)到雷鋒的時(shí)候,他卻說(shuō):“我只要一套軍裝,一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!”事務(wù)長(zhǎng)奇怪地問(wèn)道“為什么只要一套?”他說(shuō),“我身上穿的軍裝,縫縫補(bǔ)補(bǔ)還可以穿,我覺(jué)得現(xiàn)在穿一套打補(bǔ)釘?shù)囊路任倚r(shí)穿的要好上千萬(wàn)倍呢!剩下的兩套衣服交給國(guó)家吧!” 一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。雷鋒那勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、忠于革命的精神散發(fā)著永恒的魅力!雷鋒所做的事并未驚天動(dòng)地,卻能感人肺腑;雷鋒所做的事人人都能做,卻只有他堅(jiān)持了下去,毛主席為雷鋒題詞“像雷鋒同志學(xué)習(xí)”可是你做到了嗎? 如今,在生活中,學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許許多多的“雷鋒”,雷鋒精神是無(wú)處不在的。雷鋒說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去?!蔽以诎嗬锸且幻钗瘑T,主要任務(wù)是安排值日,負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們把衛(wèi)生打掃好,讓我們的教室天天干凈整潔。作為一名生活委員,配合班主任管理和做好賬目,使賬目清晰,準(zhǔn)確,定時(shí)向班級(jí)同學(xué)公布經(jīng)費(fèi)的使用情況,堅(jiān)持公開(kāi)透明,便于民主監(jiān)督。這些事情都是應(yīng)該做的,也是我能夠做的。
無(wú)論是我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,還是將來(lái)踏入社會(huì),都不能缺少雷鋒精神。在平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。雖然人的能力有大小,但是我要學(xué)習(xí)雷鋒身上助人為樂(lè),愛(ài)崗敬業(yè),積極進(jìn)取和勤儉節(jié)約的品質(zhì)。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)大需要我們的努力。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),常懷感恩之心,學(xué)習(xí)雷鋒,與愛(ài)同行。我的演講完了,謝謝大家。
第二篇:學(xué)習(xí)雷鋒演講稿
學(xué)習(xí)雷鋒演講稿
——讓雷鋒的明燈永遠(yuǎn)亮在我們的心中
作者:武洪偉
人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這段話我們十分熟悉,大家都知道這句名言出自于雷鋒。雷鋒,一個(gè)中國(guó)人家喻戶曉、婦孺皆知的名字,十分響亮,閃著光芒。雷鋒離我們而去已經(jīng)50年,半個(gè)世紀(jì),但雷鋒卻不死,而是永遠(yuǎn)活在我們的心中,臧克家說(shuō):有的人死了,他還活著,雷鋒正是這樣的人,臧克家還說(shuō),俯下身子給人民做牛馬的人,人民群眾把他舉得很高很高,雷鋒正是這樣的人,毛主席在《為人民服務(wù)》一文中說(shuō),有的人的死比鴻毛還輕,有的人的死,比泰山還重,雷鋒就是死得比泰山還重的人。雷鋒究竟是一個(gè)什么樣的人,他究竟做了一些什么?竟會(huì)如此高大?在我們提到雷鋒的時(shí)候、也許會(huì)想到這些,但是今天,在這里,我想我更重要的不是來(lái)給大家講雷鋒的故事,大家知道、雷鋒實(shí)際上是一個(gè)普通的人、普通戰(zhàn)士,他之所以高大,正是響應(yīng)了毛主席的“為人民服務(wù)”的偉大號(hào)召,他的一生集中體現(xiàn)出了純潔的共產(chǎn)主義思想和精神,全心全意為人民服務(wù)。他忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明、立場(chǎng)堅(jiān)定、思想純潔、道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、樂(lè)于助人。毛主席說(shuō)“人,做一件好事并不難、難的是一輩子做好事?!崩卒h,正是在他短暫的二十二年的生命里,做了許多幫助別人的好事。正如大家稱頌的一樣,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒正是做了一輩子的好事,這些好事并不見(jiàn)得驚天動(dòng)地,然而卻擦亮了雷鋒這一響亮的名字。
是的,他是一個(gè)好人,為別人做了許多好事,他的精神感染了所有的人,他成了我們心中的一盞明燈,成了中國(guó)人民、乃至世界人民的精神家園里代表友愛(ài)、善良的一顆永恒的力量之星,人類不能離開(kāi)這種力量。他就是人們心中一盞永不磨滅的明燈。什么是明燈,明燈代表光明、照亮人前進(jìn)的道路。在人生的道路上,每一個(gè)人都會(huì)遭遇到美與丑,善與惡、黑與白、是與非的考問(wèn)與抉擇,在我們迷茫困惑的時(shí)候,如果我們的心中亮起那盞明燈,我們才能更容易做出選擇,少犯錯(cuò)誤,才能正確而堅(jiān)定地邁出人生的下一個(gè)腳步,向著正確的方向前進(jìn),找到正確的人生道路,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我記得濮存昕在解釋公益廣告時(shí)這樣說(shuō),公益廣告就像一盞明燈,燈亮得多一些,黑暗就少一些。雷鋒,就是一個(gè)最偉大的公益廣告,像雷鋒一樣的人多一些,我們的社會(huì),黑暗就少一些,我們的社會(huì)就更加敞亮、光明,我們也才能更自信、更安全、更大膽、更陽(yáng)光地奔向前去。少迷茫、少困惑、少摔跤、少吃虧、少顧忌。社會(huì)才更和諧、生活才更美好。我們才能更好地施展才華和智慧,創(chuàng)造出更多的價(jià)值和財(cái)富。同時(shí)在享受這些財(cái)富成果之時(shí),人生更加幸福和有意義。當(dāng)前我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,國(guó)力日益強(qiáng)大,中華民族走向偉大復(fù)興之時(shí),在全面建設(shè)小康社會(huì)的道路上,我們?nèi)〉昧死劾鄞T果,過(guò)上了前所未有的富裕生活,此時(shí),我們精神家園需要得到更好的保健、更好的充實(shí),只有軟件不得病毒,硬件才能正常工作,一句話,社會(huì)需要良好的風(fēng)氣,我們需要用正確的人生觀、價(jià)值觀,來(lái)引導(dǎo)青少年兒童及我們自身正確的發(fā)展與成長(zhǎng),需要有更好的精神力量來(lái)抵制社會(huì)的不良風(fēng)氣。此時(shí)、我們需要撥亮社會(huì)中的那一盞盞明燈,我們呼喚你——雷鋒;我們學(xué)習(xí)你——雷鋒;我們繼承你——雷鋒;我們發(fā)揚(yáng)你——雷鋒。此時(shí)我想到了當(dāng)代社會(huì)的活雷鋒之一郭明義,當(dāng)別人把他做好事的行為稱為“郭傻子”時(shí),他無(wú)所謂,當(dāng)別人問(wèn)他你做這么多好事究竟圖個(gè)啥時(shí),他說(shuō):“幫助別人、快樂(lè)自己。”是的、人生的意義在于奉獻(xiàn)、而不是在于索取。一個(gè)幫助別人、而不是傷害別人感到快樂(lè)的人,才是一個(gè)陽(yáng)光健康、活得有價(jià)值、有意義的人。我們要做一個(gè)好人,要學(xué)會(huì)幫助別人,關(guān)愛(ài)別人。此時(shí)我又想到了楊善洲,想到記者問(wèn)他種那么多的樹(shù)圖個(gè)啥時(shí),他說(shuō):“我不圖個(gè)什么,只要群眾說(shuō)你沒(méi)有白吃公糧就可以了!”多么淳樸的思想和理念啊。我想到了陳光標(biāo)為社會(huì)裸捐的慈善義舉。想到了焦裕祿、孔繁森、臧金貴等黨的好干部。想到了見(jiàn)義勇為的英雄徐洪剛,他們?nèi)缤卒h一樣,就是社會(huì)中一盞盞明亮的燈,他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⒃鯓幼鲆粋€(gè)好人。
我們老師、常把自己比作蠟燭,燃燒自己、照亮別人。此時(shí),我覺(jué)得我們需要反思一下,需要問(wèn)一問(wèn)自己:“我們是一盞明燈嗎?我們能夠成為學(xué)生心中那一盞明燈嗎?”我們用什么去照亮學(xué)生,僅僅是用知識(shí)去照亮學(xué)生嗎?在知識(shí)大爆炸,知識(shí)學(xué)習(xí)途徑多樣化的今天,僅僅傳授知識(shí),我覺(jué)得對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,如果我們身上具有善良、友愛(ài)、關(guān)心、幫助、公平、和藹、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)绕焚|(zhì),我們的道德之光一定會(huì)照入學(xué)生的內(nèi)心深處、讓他們也懂得善良、無(wú)私、無(wú)畏。在人生善與惡的交鋒中,穩(wěn)穩(wěn)的把握住善的手柄,在這樣的社會(huì)里,我們才會(huì)活得更加溫暖、踏實(shí)、安全、幸福、在未來(lái)的社會(huì)里,才會(huì)有更少的人迷失方向、走向歧途。
讓我們從自己做起,向雷鋒同志學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)他的思想精神,讓我們也努力成為學(xué)生心中的一盞明燈,能夠幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),真正成為學(xué)生的良師益友。同時(shí),也大力的號(hào)召學(xué)生,向雷鋒學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒,讓學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人,讓雷鋒的明燈永遠(yuǎn)亮在我們的心中吧。
第三篇:學(xué)習(xí)雷鋒演講稿
尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是來(lái)自和政中學(xué)的6號(hào)選手
今天,我演講的題目是《一盞不滅的燈》
三月是溫馨的,因?yàn)樗窍M纳L(zhǎng);三月也是激昂的,因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是榮耀的,因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡但卻不朽的名字——雷鋒!
“如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘',你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?”
雷鋒,就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長(zhǎng)存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。
有人說(shuō):“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們”,他真的離開(kāi)了嗎?不,沒(méi)有!雖然他的肉體離開(kāi)了,可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們,激勵(lì)著我們??我們的時(shí)代,涌現(xiàn)出了一位位可親可敬的雷鋒。
2011年7月2日下午,杭州濱江白金海岸小區(qū)。兩歲的妞妞趁奶奶不注意,爬上陽(yáng)臺(tái)外的晾衣桿,樓下過(guò)往的人們望見(jiàn)便厲聲尖叫起來(lái),這一叫把吳菊萍給喚了過(guò)來(lái),只見(jiàn)她踢掉高跟鞋,張開(kāi)雙臂,沖過(guò)去接住了妞妞。
被緊急送往醫(yī)院后,吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折,尺橈骨斷成三截,預(yù)計(jì)半年才能康復(fù)。逃過(guò)一劫的妞妞在10天后蘇醒過(guò)來(lái),開(kāi)口叫了“爸爸、媽媽”。
“這是本能,是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情。”躺在病床上,吳菊萍一臉平靜。事件發(fā)生時(shí),她的孩子只有七個(gè)月大,尚在哺乳期。
危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái),母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大,但那一刻,已經(jīng)讓我們仰望。
她是誰(shuí)?她就是“感動(dòng)中國(guó)”人物“托舉生命的最美媽媽”吳菊萍??伤质恰袄卒h”,是時(shí)代前進(jìn)中的“雷鋒”.雷鋒雖然倒下了,但他卻成為了我們時(shí)代精神的基石。踏著雷鋒的足跡,像雷鋒那樣,用平凡的生命,體味著前人手中傳承下來(lái)的細(xì)小的感動(dòng); 像雷鋒那樣,用有限的生命,散播開(kāi)將在別人心中孕育而生的美麗的感動(dòng);像雷鋒那樣,做一枚“螺絲釘”,甘于做一個(gè)平凡但有益于社會(huì)的人;像雷鋒那樣,做一個(gè)傻子,甘愿做一個(gè)永遠(yuǎn)把人民與國(guó)家這樣別人眼中抽象的詞匯益置于自己生命之上的“傻子”。是的,像他一樣,像他一樣試著在平凡與偉大、個(gè)人與國(guó)家、有限的生命與無(wú)限的奉獻(xiàn)之間,找到心靈的驛站。
捧出曾緊握在手心的溫暖,捧給愛(ài)的人,捧給身邊的人,捧給陌生的人,捧給成長(zhǎng)了我們的社會(huì),教育了我們的校園,撫養(yǎng)了我們的國(guó)家。捧給每一個(gè)人,每一個(gè)將繼承下這種美好感動(dòng)的生命。
雷鋒,你不再僅僅屬于一年一度的三月春風(fēng),人潮里,許多人長(zhǎng)懷渴望,想與你溫暖地交流,你活著,忙碌在別人的世界里,我們活著,為你而感動(dòng),也渴望著感動(dòng)眾生!雷鋒,一個(gè)不朽的名字,他那不可磨滅的美好形象,將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈,永遠(yuǎn)活在我們的心中!時(shí)代需要雷鋒精神,讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌,讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地!
第四篇:學(xué)習(xí)雷鋒演講稿
雷鋒精神
開(kāi)遍神州
同學(xué)們:你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界也普普通通。他身高只有1米54,卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵,他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處的浪花。同學(xué)們:在這960萬(wàn)平方公里的土地上,哪一個(gè)人不知道他的英名!他就是--------雷鋒。
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海?!?“一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事情融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”這些勵(lì)志之言來(lái)源于雷鋒的日記,是雷鋒的格言,也是他的行動(dòng)指南。他在日記中還寫(xiě)到:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……” 一句句質(zhì)樸的話語(yǔ),一件件平常的不能再平常的小事,處處體現(xiàn)了雷鋒大公無(wú)私,毫不利己的精神,而這種精神,就是-------雷鋒精神。
如今,雷鋒精神在感化著人們,在我們的身邊涌現(xiàn)出許許多多像雷鋒一樣的“傻子”。我們經(jīng)常看到:“在公交車上,少先隊(duì)員們給老弱病殘者讓位;在學(xué)校里,同學(xué)們把自己的零花錢捐給有困難的家庭;在車站里,叔叔阿姨們幫助走失的小孩找回媽媽 ……”這樣的事例舉不勝舉,雷鋒精神就如春天的花朵般開(kāi)遍神州大地。
眾所周知,2008年震驚全世界的四川5.12大地震,多少個(gè)家庭
失去親人,多少個(gè)生命在瞬間夭折,有幸生存的生命多么需要他人的愛(ài)心與援手呀!在荷花塘的捐款現(xiàn)場(chǎng),一位穿著破爛,拄著拐杖的老爺爺,在聽(tīng)到地震消息后,把自己乞討所得的所有積蓄:有10元的、5元的,也有1元的、5角的、、、、、、用他那顫顫巍巍的、瘦骨嶙峋的雙手塞進(jìn)了捐款箱。正是因?yàn)橛性S許多多像他一樣的人,以自己的綿薄之力挽救了一個(gè)又一個(gè)生命。在災(zāi)難面前,雷鋒大公無(wú)私的精神熠熠生輝。
對(duì)照雷鋒和活雷鋒們的一言一行,捫心自問(wèn),作為小學(xué)生的我們又能做些什么呢?作為獨(dú)生子女的我們,在家里,對(duì)父母長(zhǎng)輩喚來(lái)使去、任意差遣 ;在學(xué)校,對(duì)同學(xué)不講寬容、斤斤計(jì)較 ;在公共場(chǎng)所,任意喧嘩、我行我素 ;同伴間發(fā)生矛盾,總指責(zé)別人,卻從不檢討自己??但是,我卻對(duì)這些“陋習(xí)”具有相當(dāng)強(qiáng)的免疫力。在學(xué)校,同學(xué)的鉛筆忘帶了,我會(huì)主動(dòng)遞上一枝,同學(xué)遇到難題,我會(huì)利用課余時(shí)間為他補(bǔ)習(xí);每天放學(xué)時(shí),我會(huì)主動(dòng)檢查教室的衛(wèi)生,會(huì)把電扇、電燈關(guān)了再回家;在路上,看到小弟弟摔倒了,我會(huì)去扶起他,看到老奶奶的車子推不動(dòng)了,我會(huì)伸手幫上一把;回到家里,我會(huì)幫助媽媽洗衣服、打掃衛(wèi)生,會(huì)用電飯煲把飯煮上;鄰居家的雞鴨走丟了,我會(huì)去幫忙尋找、、、、、我認(rèn)為,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)不是一句空話,熱愛(ài)社會(huì),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)班集體,我們就要從身邊的每一件小事做起,從身邊最平凡的小事做起:不亂扔垃圾,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛(ài),做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
第五篇:學(xué)習(xí)雷鋒演講稿
學(xué)習(xí)雷鋒精神,做雷鋒式的好老師
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
大家晚上好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神,做雷鋒式的好老師》。一提起雷鋒,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,在他短暫的22年人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。1963年3月,毛澤東主席親筆題詞,向全國(guó)人民發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間,雷鋒的名字如雷貫耳,響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”是的,雷鋒精神之一是“奉獻(xiàn)精神”,雷鋒精神的核心是“為人民服務(wù)”。教師是無(wú)尚光榮的職業(yè),而這個(gè)職業(yè)最需要的就是奉獻(xiàn)精神,下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō),在我身邊的吉安學(xué)校的活雷鋒吧!
顏根老師,我的同事——一位平凡得不能再平凡的語(yǔ)文老師。也是我心目中的書(shū)法家,大英雄。每一次當(dāng)我為學(xué)校出黑板報(bào)書(shū)寫(xiě)的粉筆大字,小字苦惱時(shí),顏根總會(huì)第一時(shí)間挺身而出。對(duì)于我這樣一位普普通通的老師來(lái)說(shuō),有這樣一位默默無(wú)聞的活雷鋒幫助我,我已經(jīng)感動(dòng)得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),只能在這里說(shuō),謝謝你,顏根老師,你是我心目中的活雷鋒,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的!
我心目中還有一位活雷鋒,那就是李國(guó)平老師。初來(lái)咋到,很多事情不懂,都是李老師教導(dǎo)我的。當(dāng)然,她的無(wú)私奉獻(xiàn)精神讓我有感觸。雖說(shuō),每個(gè)班都有成績(jī)不好的學(xué)生,有時(shí)真讓人頭疼得放棄這孩子算了。但她沒(méi)有對(duì)孩子們失去信心,為了讓孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)上去,每天放學(xué)后,幾乎所有的老師同學(xué)都離開(kāi)了,她還在教室里埋頭批改作業(yè),給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課??功夫不負(fù)有心人,在
她的教導(dǎo)下,她們班的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)個(gè)個(gè)都有很大的進(jìn)步。她常說(shuō):“教書(shū)就是一個(gè)良心活兒,要盡心盡責(zé)、盡力而為;問(wèn)天問(wèn)地、問(wèn)心無(wú)愧。”是呀,曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句非常平實(shí)而又富有哲理的話:“把每一件簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好了就是不平凡。”雷鋒就是用他平凡而短暫的一生全心全意的為人民服務(wù),做出了不平凡的事情。李老師也是這樣,每天都在自己的工作崗位上重復(fù)做著簡(jiǎn)單而平凡的事,演繹著一個(gè)又一個(gè)不平凡的人生故事。
在我們的學(xué)校里,在我們的身邊,還有許多老師也像李老師一樣,如查老師、周老師、韓老師、王主任、魏主任、李主任、許主任李校長(zhǎng)等75位老師,他們都默默地在自己的工作崗位上踐行著無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。他們的奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),是無(wú)私的奉獻(xiàn),是崇高的奉獻(xiàn)。他們的奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。他們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長(zhǎng)年的流淌,是不計(jì)名利的付出。他們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣闊的神州大地!
老師們,讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧弦黄疔`行雷鋒精神,把別人的孩子當(dāng)做自己的寶貝去愛(ài),把教書(shū)當(dāng)做自己的終身事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),把自己有限的智慧和無(wú)限的情愛(ài)注入鐘愛(ài)的教育事業(yè)和可愛(ài)的孩子們,做一個(gè)雷鋒式的好老師吧!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!