第一篇：神州十號思想?yún)R報(bào)

神州十號思想?yún)R報(bào)

神州十號載人飛船于2013年6月11日17時(shí)38分02.666秒，由長征二號F改進(jìn)型運(yùn)載火箭（遙十）“神箭”成功發(fā)射，我通過電視觀看了發(fā)射全過程。一聲“點(diǎn)火”令下，火箭噴吐著火焰飛向天穹。

我的心情十分激動，看著不斷往上飛的火箭，忽然感覺那不是火箭，那是一條飛翔的巨龍。是的，中國已經(jīng)不是那個(gè)任人欺凌卻無力還擊的國家了，它就是一條正在不斷往上高飛的巨龍，光芒和榮耀為她贏得了世界的矚目。不一會，飛船抵達(dá)預(yù)定軌道，神州十號飛船發(fā)射取得圓滿成功?？粗教炜刂剖依锏目蒲泄ぷ髡吖钠鹫苼?，我的心里也稍稍松了口氣。航天器升空與返回階段都是關(guān)鍵階段，國外就有過數(shù)次航天器在升空或返回過程中出現(xiàn)事故的現(xiàn)象，造成了重大傷亡事故，我為我國載人航天飛行零事故感到驕傲。

神州十號搭載三名航天員，由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，指令長由執(zhí)行過神州六號飛行任務(wù)的聶海勝擔(dān)任。在他們在軌飛行的十五天里，我與千千萬萬心系“神十”的人們一起密切關(guān)注三位航天員與飛船的動態(tài)。

2013年6月13日13時(shí)18分，天宮一號目標(biāo)飛行器與神舟十號飛船成功實(shí)現(xiàn)自動交會對接，交會對接技術(shù)是建造空間站必須掌握的關(guān)鍵技術(shù)，這次交會對接是天宮一號自2011年9月發(fā)射入軌以來，第5次與神舟飛船成功實(shí)現(xiàn)交會對接。我國交會對接技術(shù)已趨于成熟，為空間站的建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最令我期待的太空授課于6月20日上午10:04開始，此次太空授課由女航天員王亞平擔(dān)任主講，聶海勝輔助授課，張曉光擔(dān)任攝像師。雖然此次太空授課對象是中小學(xué)生，授課的大部分內(nèi)容我已經(jīng)學(xué)過，但那都是屬于理論層次的，如今通過王亞平老師親自展示給我們太空失重狀態(tài)下的奇特現(xiàn)象，心中還是不禁驚嘆一番。這次授課時(shí)間持續(xù)40分鐘左右，給我留下了深刻的印象，它給我展示了神秘宇宙的冰山一角，激發(fā)起我對太空探索的極大興趣。2013年6月23日10時(shí)07分，在航天員聶海勝的精準(zhǔn)操控和張曉光、王亞平的密切配合下，天宮一號目標(biāo)飛行器與神舟十號飛船成功實(shí)現(xiàn)手控交會對接，這又是一個(gè)重大勝利，我國不僅自動交會對接技術(shù)趨于成熟，手控交會對接技術(shù)也日趨完善，這為將來我國航天器的對接又加了一道保險(xiǎn)。我由衷的為我國航天建設(shè)事業(yè)所取得的一個(gè)又一個(gè)勝利感到振奮，所有這一切都是在我們黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下取得的，黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)“太空夢”的同時(shí)也在一步一步實(shí)現(xiàn)著偉大的“中國夢”。北京時(shí)間2013年6月26日8時(shí)7分許，搭乘3名中國航天員的神舟十號載人飛船返回艙，在位于內(nèi)蒙古中部草原上的“神十”任務(wù)主著陸場預(yù)定區(qū)域內(nèi)蒙古四子王旗順利著陸，航天員聶海勝、張曉光、王亞平順利出艙，身體狀況良好，神州十號載人飛船任務(wù)取得圓滿成功。得知航天員勝利歸來，我真是百感交集。在神州十號遨游太空的日子里，我每天都關(guān)注著神十動態(tài)，每天都期盼著我們的航天員一切如意、早日平安歸來。忘不了航天員在太空艙內(nèi)揮手向全球華人傳達(dá)端午祝福的感人場景，忘不了習(xí)主席那一句“我在北京等著你們！”包含的深深期待。神十的勝利歸來，所有的擔(dān)憂、緊張、害怕全都煙消云散了，我心里滿滿裝的都是激動、欣喜和自豪。

神舟十號發(fā)射任務(wù)的圓滿成功，標(biāo)志著我國載人航天第二步任務(wù)第一階段的完美收工，全面進(jìn)入空間實(shí)驗(yàn)室和空間站研制階段。我相信，在我們黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國航天事業(yè)一定會更上一層樓，助推我們偉大“中國夢”的實(shí)現(xiàn)。

第二篇：神州十號觀后感

太空授課傳播科學(xué)精神

神舟十號航天員20日上午在天宮一號進(jìn)行的我國首次太空授課活動傳遞出這樣一種理念：向民眾普及科學(xué)知識、激發(fā)科學(xué)精神，同樣是中國開展航天活動的重要任務(wù)。

神十飛行是我國載人航天第一次應(yīng)用性飛行，太空授課生動體現(xiàn)了“應(yīng)用性”特色，體現(xiàn)了航天工程直接為國民教育服務(wù)的功能。

實(shí)際上，太空科普教育活動也是世界航天活動的組成部分。從上個(gè)世紀(jì)80年代起，美國就開始推行“教師在太空”等一系列太空教育計(jì)劃。

作為載人航天的后來者，我國在這一領(lǐng)域的實(shí)踐剛剛開始，但歷次神舟飛行在實(shí)現(xiàn)工程目標(biāo)的同時(shí)，也極大提升了全社會尤其是青少年了解航天、走近科學(xué)的熱情。30歲左右的年輕一代已經(jīng)成為載人航天工程各系統(tǒng)的技術(shù)骨干，而他們中的很多人，正是在航天員楊利偉首次登上太空那一幕的激勵(lì)下走進(jìn)航天行列的。

正如女航天員王亞平在接受采訪時(shí)曾說過的，面對浩瀚的宇宙，我們都是學(xué)生。科學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)國家前行的基石。在建設(shè)創(chuàng)新型國家的歷程中，我們需要更多的人才熱愛航天、投身航天，需要全社會理解、支持這項(xiàng)造福人類的偉大事業(yè)。從這個(gè)意義上來說，航天科普活動中蘊(yùn)藏著中國航天走向明天的無窮潛力。

第三篇：神州十號航天員授課觀后感

神十飛天，太空對接，美女航天員王亞平作為中國第一位太空教師，用自己的親身經(jīng)歷講授太空科學(xué)知識，她鏗鏘有力的聲音透過云層，傳遞到全國乃至世界的每一個(gè)角落，讓我們的地球母親也不禁為之震撼。應(yīng)該說，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域伸出了橄欖枝。

其實(shí)，太空授課并不是我國航天員的首創(chuàng)。早在1986年，美國“挑戰(zhàn)者”號就曾經(jīng)制定了“教師在太空”計(jì)劃，女教師考利夫被幸運(yùn)選中。然而，事與愿違，不僅考利夫沒能順利實(shí)現(xiàn)太空發(fā)聲，就連“挑戰(zhàn)者”號因意外爆炸，成為了太空實(shí)驗(yàn)的犧牲品。時(shí)隔21年之后，美國教師芭芭拉·摩根再戰(zhàn)太空，并在“奮進(jìn)”號內(nèi)講授了人類有史以來的“太空第一課”。盡管整個(gè)過程只有短短的25分鐘，但是，它卻具有劃時(shí)代的意義，開啟了人類太空旅程的新篇章。此次，王亞平作為中國航天員的杰出代表，在300公里的太空傳遞科學(xué)知識，并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對神秘太空的興趣。

師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉?？鬃赢?dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會想到有一天，他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢？都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。

如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是打開這本書的智慧鑰匙。王亞平的太空授課，王亞平已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅，她發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待神舟十號的此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。

第四篇：神州十號太空授課觀后感600字（本站推薦）

神州十號太空授課觀后感600字

今天，我看了神州十號太空授課，有趣極了。

爸爸問我能看明白嗎，我說大多數(shù)明白，有少數(shù)幾個(gè)地方不明白，我就是在明白與糊涂中長大的。我最喜歡的就是他們做的實(shí)驗(yàn)，真是好玩極了。

太空的主要特點(diǎn)就是失重，宇航員在太空中走就像飛一樣，還翻筋斗。我想，神話故事中的仙女都會飛，會駕云，是不是就是失重現(xiàn)象，孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，就是陀螺翻滾現(xiàn)象，神仙在變的時(shí)候就是陀螺旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，是不是古代人早就去過太空，知道那里的事，用神話表現(xiàn)出來呢。

宇航員在太空中做的不破的水珠的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)在人間也有。前年秋天的一天早晨，我起來解手，發(fā)現(xiàn)黃瓜葉子上按一定間隔整齊的排列著一圈晶瑩剔透的小水珠，象是誰故意給鑲了一個(gè)銀邊，我一動黃瓜葉子，有一個(gè)小水珠滾到中間的地方，我又一動葉子，小水珠又滾回原處。真是太神奇了，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣喊出正在熟睡的媽媽，媽媽告訴我那是露珠，她也從來沒注意過這種現(xiàn)象。

去年我還想看一看那鑲著銀邊的黃瓜葉子，結(jié)果等到黃瓜秧都拔了也沒有。今年我早早的發(fā)現(xiàn)了黃瓜葉子上的露珠，而且好多早晨都有，也是在黃瓜葉子周圍鑲了一圈，不過露珠不結(jié)實(shí)，一動就破。有幾早晨我起來的時(shí)候露珠就破了，我想大概是我起來晚了，有時(shí)想早起來又怕打盹。另外，柿子葉子、徽菜葉子上也有露珠，相比之下，徽菜葉子上的露珠就比較結(jié)實(shí)，移動葉子，它還是個(gè)小水珠滾到另一邊，滾幾次都不破，不過它不是排在葉子一周，而是星星點(diǎn)點(diǎn)的落在葉子中間，像星星一樣，還眨呀眨的。我想這植物葉子上的露珠是不是就是太空失重的小水珠，或者是宇航員們?nèi)鱿聛淼模窟€有那個(gè)大水模，就是一個(gè)水晶珍珠，那天然的水晶珍珠是不是在太空中形成然后從天上掉下來的？

還有在太空中每隔90分鐘見一次太陽，也就是說天上90分鐘是一天，我算了算咱們一日24小時(shí)等于1440分鐘，正好是天上的16天，宇航員說見16次太陽，也就是說人間一日，天上16天，這與天上一日，人間一年是不符的，宇航員在太空中時(shí)間長了，下來的時(shí)候會不會變老了么？

太空真是太神奇，奧妙無窮啊。

第五篇：神州五號思想?yún)R報(bào)

艱苦條件錘煉了中國航天人特別能吃苦的精神；嚴(yán)酷挑戰(zhàn)新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界、頑強(qiáng)意志和杰出智慧，鑄就了載人航天精神，這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神，神州五號思想?yún)R報(bào)。

中國在革命、建設(shè)和改革的進(jìn)程中，曾創(chuàng)造了井岡山精神、長征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、九八抗洪精神、抗擊非典精神等。文章說，今天，載人航天精神又為我們偉大的民族精神增添了一筆新的寶貴財(cái)富。

這筆精神財(cái)富榮耀神州，彌足珍貴，是激勵(lì)中國人民奮發(fā)進(jìn)取的強(qiáng)大精神力量。

艱苦條件錘煉了中國航天人特別能吃苦的精神；嚴(yán)酷挑戰(zhàn)鑄造了中國航天人特別能戰(zhàn)斗的精神；崇高使命煥發(fā)了中國航天人特別能攻關(guān)的精神；團(tuán)結(jié)奮斗培育了中國航天人特別能奉獻(xiàn)的精神。大力弘揚(yáng)載人航天精神，就是要像他們那樣，為了祖國和人民的事業(yè)，以苦為榮，以苦為樂，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)；面對困難和挑戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)，知難而進(jìn)，一往無前，敢于勝利；在攀登科學(xué)高峰的征途上，刻苦鉆研，嚴(yán)細(xì)慎實(shí)，不懈探索，勇于創(chuàng)新；為了一個(gè)共同目標(biāo)，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)偉業(yè)。

###的講話指出：應(yīng)該結(jié)合學(xué)習(xí)了解我國航天事業(yè)發(fā)展的艱苦歷程和輝煌成就，著重引導(dǎo)官兵認(rèn)清首次載人航天飛行成功是我國航天發(fā)展史上的又一座里程碑，對于提高我國綜合國力和國際地位具有重大戰(zhàn)略意義，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心和自豪感；認(rèn)清首次載人航天成功是黨和國家集中力量辦大事的重要成果，充分體現(xiàn)了社會主義制度的政治優(yōu)勢，進(jìn)一步堅(jiān)定全面建設(shè)小康社會的信心；認(rèn)清實(shí)施載人航天工程是以###同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體作出的戰(zhàn)略決策，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺性和堅(jiān)定性；認(rèn)清首次載人航天成功是廣大科技工作者發(fā)憤圖強(qiáng)、拼搏奉獻(xiàn)的結(jié)晶，大力弘揚(yáng)航天精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)載人航天工程的重要經(jīng)驗(yàn)和啟示，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)軍隊(duì)建設(shè)與改革，思想?yún)R報(bào)《神州五號思想?yún)R報(bào)》。

從中我認(rèn)為我們應(yīng)該在廣大同學(xué)中進(jìn)一步開展普及科學(xué)知識、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度、弘揚(yáng)科學(xué)精神的教育，不斷提高同學(xué)們的全面素質(zhì)，使同學(xué)們懂得只有在知識和科學(xué)創(chuàng)新上占有優(yōu)勢，才能在發(fā)展占主導(dǎo)地位。使我們自覺地把個(gè)人的理想追求同國家的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來，努力做到勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族地偉大復(fù)興貢獻(xiàn)聰明才智。