第一篇：與未來同行

《與未來同行》《做最好的自己》讀后感

李開復(fù)《與未來同行》《做最好的自己》讀后感

外漢091 趙燕飛

“李開復(fù)，祖籍四川，1961年12月出生于臺灣。11歲赴美求學(xué)，1988年獲得卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)計算機(jī)系博士學(xué)位，并留校任教。他所開發(fā)的世界上第一個“非特定人連續(xù)語音識別”系統(tǒng)，被美國《商業(yè)周刊》評為1988年最重要的科學(xué)發(fā)明之一。而他開發(fā)的“奧賽羅”人機(jī)對弈系統(tǒng)，于1988年擊敗了曾獲世界冠軍的國際象棋大師。他還是美國電氣和電子工程師協(xié)會院士。李開復(fù)博士先后在蘋果公司、SGI公司擔(dān)任要職。1998年，他加盟微軟公司。親手創(chuàng)辦了微軟中國研究院(后更名為微軟亞洲研究院)。2000年，升任微軟公司的全球副總裁。隨后成為比爾·蓋茨的七個高層智囊之一。李開復(fù)博士非常關(guān)心中國青年的成長，致力有很高的威望年被大學(xué)生評選為最有鬼力的人物。僅最近一年就有超過12萬大學(xué)生現(xiàn)場聽過他的演講，他創(chuàng)辦的“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”注冊人數(shù)已經(jīng)超過15萬人，他專門為中國青年而寫的第一本書《做最好的自己》是2005年和2006年最暢銷的圖書之一。” 沖著這樣高的評價，我再次翻開《做最好的自己》，覺得書真的好棒，隨后馬上又找來李博士的 《與未來同行》，讀后覺得與《做最好的自己》這書中的某些內(nèi)容有些重復(fù)，但句句真理，發(fā)人深思。

“ 一個人品不完善的人是不可能成為一個有所作為的人?！碑?dāng)代大學(xué)生，智商差距到底是不是比我們所認(rèn)為的要大？其實(shí)不是 1

《與未來同行》《做最好的自己》讀后感 的，我們每個人，都是接受了十幾年的教育后才進(jìn)的大學(xué)，每個人學(xué)習(xí)的東西都是差不多的，唯一的區(qū)別在于——學(xué)習(xí)方法不同?？荚嚪?jǐn)?shù)的高低也只能衡量我們的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入大學(xué)，真正競爭的，可不僅僅是分?jǐn)?shù)。一個人的人品，包含了很多的東西：學(xué)習(xí)能力，工作能力，交際能力，溝通能力等等。學(xué)生會主席、社團(tuán)主任、班級干部，你看他們哪一個不是在多方面能力和表現(xiàn)突出的。人品完善，不一定能有所作為；但是想要有所作為，必須得人品完善。

“要想把住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會，就必須學(xué)會說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)?！贝髮W(xué)是一個小社會，機(jī)會是有給準(zhǔn)備的人的。在這個社會里面，機(jī)會很多，就看你如何把握。在這里，有很多形形色色的團(tuán)里或組織，當(dāng)你成為其中的一分子是，你就要開始學(xué)會說服他人。一次策劃撰寫，一次晚會安排，一次比賽組織，都是你想別人推銷自己的好機(jī)會。當(dāng)然，合作過程中會有矛盾或意見分歧，這時候我們就得試著推銷自己的觀點(diǎn)，鍛煉自我推銷意識。

“沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲是對于現(xiàn)實(shí)的逃避，是不愿面對自己不足的一面?！蔽铱催^很多同學(xué)家里條件并不好，卻要求家長買電腦。電腦帶來學(xué)校后，干什么呢？答案不外乎——聊天、看電影、玩游戲。我并不否定電腦在我們學(xué)習(xí)工作之余代來的娛樂功能，但是要科學(xué)合理地利用，讓網(wǎng)絡(luò)變成我們的幫手而不是殺手。你覺 2

《與未來同行》《做最好的自己》讀后感

得無休止無意義的聊天或游戲能讓你收獲什么？你見過哪個成功人士整天在線聊天或是玩網(wǎng)絡(luò)游戲？

“用胸懷去接受不能改變的，用勇氣去改變能改變的，用智慧去區(qū)別能改變的和不能改變?！蔽覀儠г?，為什么自己的父親不是某某公司的老總，那樣子我不用為找工作而煩惱了；我們會感嘆：為什么我沒有誰誰長得漂亮，那樣子我就可以找到很帥的男朋友；我們會焦慮：為什么我付出了比別人更多的努力，得到的卻沒有別人多??我們擁有的并不多，卻有許多可以去爭取。我們無法隨意改變些什么，我們能做的，就是用我們的智慧去區(qū)別它們，那樣子的我們，就是最優(yōu)秀的。

也許像李開復(fù)博士這樣的成功人士離我們永遠(yuǎn)是那么遙遠(yuǎn)，所以我們也習(xí)慣了漠視?？墒羌?xì)細(xì)品嘗，總覺得他們的眼睛似火眼，一眼洞穿千里，而我們卻永遠(yuǎn)在小旋渦里轉(zhuǎn)悠；他們精心設(shè)計好自己發(fā)展的每一步，而我們卻總是習(xí)慣邊走邊看隨遇而安；他們永遠(yuǎn)積極地追求進(jìn)步，從不停歇，而我們總想更多地享受生活以不妄白走一趟世間。是什么蒙蔽了我們的雙眼？是什么讓我們太喜歡過“習(xí)慣”的生活？是什么讓我們永遠(yuǎn)走不出去？--讀了這樣的七封信，我似乎有了答案。

21世紀(jì)是屬于我們的世紀(jì)，我們每個人都應(yīng)該做最好的自己，與未來同行！

第二篇：與未來同行讀后感

首先，認(rèn)識了新的概念，與未來同行讀后感。之前，大家說得較多的是“智商”兩字，而且片面地認(rèn)為智商低的人很難干出大事或成績。其實(shí)不然，除了智商，還有情商和靈商等等。情商是指人在情感、情緒方面的自控和協(xié)調(diào)能力，包括認(rèn)識自我、激勵自己以及處理人際關(guān)系的能力。李開復(fù)博士在《與未來同行》中指出：在現(xiàn)代社會，如果只知道智商不知道情商至少在意識上已經(jīng)落伍了。智商很高但情商不足的人欠缺領(lǐng)導(dǎo)能力，很難成為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)。這就是為什么在職場中“有的人能力很強(qiáng)可別人就是不服他，有的人能力一般卻受到大家的高度肯定”的原因所在。靈商則代表價值觀，分辨是非，甄別真?zhèn)蔚哪芰?，沒有是非黑白的人，能力越強(qiáng)對他人的危害越大。這與筆者前幾天在《責(zé)任勝于能力》一書評論中所述的觀點(diǎn)是一致的。

其次，接受了新的理念。李開復(fù)博士在《與未來同行》一書中，圍繞“迎接未來、創(chuàng)造未來、憧憬未來”三個主題，提出了許多新的理念。如他在書中指出：“敢于去嘗試的人一定是聰明人，他們不會輸，因?yàn)樗麄兗词共怀晒σ材軓闹袑W(xué)到教訓(xùn)?！边@或許就是馬云之類的成功人士的共同寫照。畢竟，在這個社會中，有這么一部分人，忙忙碌碌工作了好多年，但總是成績平平，默默無聞，缺乏亮點(diǎn)，其中最重要的一條即缺乏嘗試，墨守成規(guī)，原地跑步。因此，如果你有了好的思路，不要怕麻煩、怕責(zé)任、怕失敗，則是要大膽去實(shí)踐，去嘗試，去努力，有勇氣來改變可以改變的事情，否則就會錯過積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的好機(jī)會。

第三，學(xué)到了新的方法。李開復(fù)博士在《與未來同行》一書中，提出了 “用概率論的方法看問題”的觀點(diǎn)，筆者認(rèn)為這是該書最精華、最難得的地方。平常，大家都知道“兩利取其大，兩害取其輕”等道理，但對于其精神實(shí)質(zhì)往往是知其然而不知其所以然。作者所提到的概率論的方法，運(yùn)用的利弊對照表的方法，把一件事情的利弊全部羅列出來進(jìn)行對照，雖然方法簡單，效果卻很直觀，對于提高選擇的準(zhǔn)確性有很大的幫助，這或許就是其系統(tǒng)化、嚴(yán)密化、精細(xì)化的寫照吧。畢竟，在現(xiàn)實(shí)中有很多事情是利與害并存的，是利大一點(diǎn)還是害大一點(diǎn)對于不同的人有不同的答案，很難作出選擇。對于職場人士來講，概率論的方法可以幫助大家作出更加科學(xué)的選擇，獲得更大的成功機(jī)會。

最后，增強(qiáng)了新的信心。李開復(fù)博士在《與未來同行》一書中，有許多精彩的觀點(diǎn)，如 “追逐自己的理想和興趣，做自己理想和有興趣的事情就是一種快樂?！薄白非蟪晒Φ淖罱K目的也是為了帶來快樂。”“快樂比成功更重要，心情好的人最能發(fā)揮潛力；快樂能提高效率，創(chuàng)造力和正確決策的概率?！钡鹊?，對于職場人士來講無疑是心靈的點(diǎn)醒，使我們不再對人生不再感到迷茫。如對于不喜歡自己從事的工作，又沒有條件從事自己喜歡工作的人，李開復(fù)博士建議“選你所愛也不妨試試愛你所選”，對于大家是啟發(fā)多多，必將幫助我們擺脫困惑、拋開煩擾，更加堅定、更加自信地追求自己的理想，并從中去體驗(yàn)快樂。

《與未來同行》的作者李開復(fù)博士相信大家都很熟悉。

李開復(fù)博士祖籍四川，1961年12月出生于臺灣。11歲赴美求學(xué)，1988年獲得卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)計算機(jī)系博士學(xué)位，并留校任教。他所開發(fā)的世界上第一個“非特定人連續(xù)語音識別”系統(tǒng)，被美國《商業(yè)周刊》評為1988年最重要的科學(xué)發(fā)明之一。而他開發(fā)的“奧賽羅”人機(jī)對弈系統(tǒng)，于1988年擊敗了曾獲世界冠軍的國際象棋大師。他還是美國電氣和電子工程師協(xié)會院士。

李開復(fù)博士先后在蘋果公司、SGI公司擔(dān)任要職。1998年，他加盟微軟公司。親手創(chuàng)辦了微軟中國研究院(后更名為微軟亞洲研究院)。2000年，升任微軟公司的全球副總裁。隨后成為比爾·蓋茨的七個高層智囊之一。

2005年7月19日，李開復(fù)博士被Google公司任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁。

《與未來同行》這本書匯集了李開復(fù)博士近八年來所撰寫的25篇與人才成長、科技創(chuàng)新、企業(yè)文化和青少年教育等相關(guān)的文章。它們中的每一篇都是用寫作的方式關(guān)心中國科技與教育事業(yè)，關(guān)注中國青年學(xué)生成長歷程的縮影，它們中的每一篇也都凝聚著對中國科技、文化與教育事業(yè)的美好未來的無限憧憬，讀后令人受益匪淺。

本書以“未來”為主線，劃分為三個主題。

迎接未來——給青年學(xué)生的信：這一部分收錄的是我自2000年以來寫給青年學(xué)生的七封公開信。以公開信的方式與廣大青年學(xué)生交流思想，向他們介紹學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)造未來——網(wǎng)絡(luò)時代的創(chuàng)新、人才與文化：收錄在這一部分的文章可以說是寫給中國企業(yè)的“公開信”。在這些文章中剖析了微軟、Google等著名跨國企業(yè)的成功之道，探尋了網(wǎng)絡(luò)時代中IT產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)所要面臨的諸多根本性問題，并針對科技創(chuàng)新、人才戰(zhàn)略以及現(xiàn)代企業(yè)的管理與文化等話題介紹了他的想法和建議。

憧憬未來——未來一代的教育和成長：收錄在這一部分的文章均與中國的教育事業(yè)以及青少年的成長相關(guān)。其中不但包括寫給主管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)人或高校管理者，探討中國教育事業(yè)改革與發(fā)展的公開信，也包括我向關(guān)注中國教育事業(yè)的人以及廣大學(xué)生和家長介紹國外教育領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)，推薦有利于青少年成長的先進(jìn)教育理念的文章，甚至還包括回憶李博士自己的大學(xué)生活的一篇“趣文”。

三個主題涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)廣，涉及中國大學(xué)生的誠信、成功、自信、快樂，大學(xué)四年應(yīng)該怎樣度過，告訴你你有選擇的權(quán)利，要擁有選擇的智慧，21世紀(jì)最需要7種人才，面對 中國軟件業(yè)的機(jī)會要抓住機(jī)遇、挑戰(zhàn)未來，新一代互聯(lián)網(wǎng)擁有七大趨勢，學(xué)習(xí)微軟的成功之 道，GOOGLE的成功之道——引領(lǐng)“網(wǎng)絡(luò)生存”的新型創(chuàng)新，有自己的人才觀，并為之而努力，開闊自己的視野 對話馬英九，了解當(dāng)今的 科技、人才和教育，未來的教育應(yīng)融會中西、完整均衡，還有李開復(fù)博士 給李嵐清總理的一封信，給中國高校的一封信——請培養(yǎng)21世紀(jì)企業(yè)需要的人才，李開復(fù)談成 長給家長的一封信，告訴家長如何 做最好的父母，讀后感《與未來同行讀后感》。

作為一名大學(xué)生，李開復(fù)博士關(guān)于大學(xué)生活的看法給了我很多啟示。

１.除了虛心接受別人的批評，你還應(yīng)該努力尋找一位你特別尊敬的良師。

2.一個一流的人與一個一般的人在一般問題上的表現(xiàn)可能一樣，但是在一流問題上的表現(xiàn)則會有天壤之別。

3．你應(yīng)該永遠(yuǎn)給自己設(shè)立一些很具挑戰(zhàn)性、但并非不可及的目標(biāo)。我建議大家最好能不斷和自己競爭——不要總想著勝過別人，而要努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步。

4.在學(xué)習(xí)的過程中，打好基礎(chǔ)最為重要。從軟件產(chǎn)業(yè)對人才的需求來看，我們必須學(xué)好數(shù)學(xué)和英語這兩門基礎(chǔ)學(xué)科。數(shù)學(xué)是所有工程科學(xué)的基礎(chǔ)，無論是軟件產(chǎn)品的開發(fā)，還是軟件技術(shù)的研究，都要大量使用數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)原理。英文則是軟件行業(yè)中的國際通用語言，要想了解國際上軟件技術(shù)的發(fā)展趨勢，掌握最新的研究成果，或是與國外同行進(jìn)行技術(shù)交流，就必須掌握英文的聽、說、讀、寫，能夠在工作中熟練使用英文來解決問題。

5.我非常贊同保爾的這段名言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”所以，選擇一個你真心熱愛的事業(yè)，不斷地挑戰(zhàn)自我、完善自我，讓自己的一生過得精彩和充實(shí)。

6.為了成為最好的你自己，最重要的是要發(fā)揮自己所有的潛力，追逐最感興趣和最有激情的事情。當(dāng)你對某個領(lǐng)域感興趣時，你會在走路、上課或洗澡時都對它念念不忘，你在該領(lǐng)域內(nèi)就更容易取得成功。更進(jìn)一步，如果你對該領(lǐng)域有激情，你就可能為它廢寢忘食，連睡覺時想起一個主意，都會跳起來。這時候，你已經(jīng)不是為了成功而工作，而是為了“享受”而工作了。毫無疑問的，你將會從此得到成功。

7.你應(yīng)定階段性的、具體的目標(biāo)，再充分發(fā)揮中國人的傳統(tǒng)美德——勤奮、向上和毅力，努力完成目標(biāo)。比如，我要求自己每個月做兩次演講，而且每次都要我的同學(xué)或朋友去旁聽，給我反饋意見。我對自己承諾，不排練三次，決不上臺演講。我要求自己每個月去聽演講，并向優(yōu)秀的演講者求教。有一個演講者教了我克服恐懼的幾種方法，他說，如果你看著觀眾的眼睛會緊張，那你可以看觀眾的頭頂，而觀眾會依然認(rèn)為你在看他們的臉，此外，手中最好不要拿紙而要握起拳來，那樣，顫抖的手就不會引起觀眾的注意。當(dāng)我反復(fù)練習(xí)演講技巧后，我自己又發(fā)現(xiàn)了許多秘訣，比如：不用講稿，通過講故事的方式來表達(dá)時，我會表現(xiàn)得更好，于是，我仍準(zhǔn)備講稿但只在排練時使用；我發(fā)現(xiàn)我回答問題的能力超過了我演講的能力，于是，我一般要求多留時間回答問題；我發(fā)現(xiàn)自己不感興趣的東西就無法講好，于是，我就不再答應(yīng)講那些我沒有興趣的題目。幾年后，我周圍的人都夸我演講得好，甚至有人認(rèn)為我是個天生的好演說家，其實(shí)，我只是實(shí)踐了中國人勤奮、向上和毅力等傳統(tǒng)美德而已。

8.自信的第一步：不要小看自己，多給自己打氣

中國式教育認(rèn)為人的成長是不斷克服缺點(diǎn)的過程，所以老師更多是在批評學(xué)生，讓學(xué)生彌補(bǔ)最差的學(xué)科。雖然應(yīng)把每科都學(xué)得“足夠好”，但人才的價值在于充分發(fā)揮個人最大的優(yōu)點(diǎn)。美國蓋洛普公司最近出了一本暢銷書《現(xiàn)在，發(fā)掘你的優(yōu)勢》。蓋洛普的研究人員發(fā)現(xiàn)：大部分人在成長過程中都試著“改變自己的缺點(diǎn)，希望把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)”，但他們卻碰到了更多的困難和痛苦；而少數(shù)最快樂、最成功的人的秘訣是“加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，并管理自己的缺點(diǎn)”?！肮芾碜约旱娜秉c(diǎn)”就是在不足的地方做得足夠好，“加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn)”就是把大部分精力花在自己有興趣的事情上，從而獲得無比的自信。

自信是一種感覺，你沒有辦法用背書的方法“學(xué)習(xí)”自信，而唯一靠“學(xué)習(xí)”提升自信的方法是以實(shí)例“訓(xùn)練”你的大腦。要得到自信，你必須成為自己最好的拉拉隊，每晚入睡前不妨想想，今天發(fā)生了什么值得你自豪的事情？你得到了好的成績嗎？你幫助別人了嗎？有什么超出了你的期望嗎？有誰夸獎了你嗎？我相信每個人每天都可以找到一件成功的事情，你會慢慢發(fā)現(xiàn)，這些“小成功”可能會越來越有意義。

自信的第二步：用毅力、勇氣，從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺。

自信的第三步：自覺地定具體的目標(biāo)，虛心地聽他人的評估。

9.每一個剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處事。

10.從大學(xué)的第一天開始，你就必須從被動轉(zhuǎn)向主動，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)，理由很簡單：因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作與生活?！白尨髮W(xué)生活對自己有價值”是你的責(zé)任。許多同學(xué)到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個主動的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時就開始規(guī)劃自己的未來。

11.對自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對人生，不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來。比如說，有些同學(xué)認(rèn)為英語重要，但學(xué)校不考試就不學(xué)英語；或者，有些同學(xué)覺得自己需要參加社團(tuán)磨練人際關(guān)系，但是因?yàn)楹π呔筒环e極報名。但是，我們必須認(rèn)識到，不去解決也是一種解決，不做決定也是一個決定，這樣的解決和決定將使你面前的機(jī)會喪失殆盡。對于這種消極、膽怯的作風(fēng)，你終有一天會付出代價的。

12.“以終為始”，積極地規(guī)劃大學(xué)四年。任何規(guī)劃都將成為你某個階段的終點(diǎn)，也將成為你下一個階段的起點(diǎn)，而你的志向和興趣將為你提供方向和動力。如果不知道自己的志向和興趣，你應(yīng)該馬上做一個發(fā)掘志向和興趣的計劃；如果不知道畢業(yè)后要做什么，你應(yīng)該馬上制定一個嘗試新領(lǐng)域的計劃；如果不知道自己最欠缺什么，你應(yīng)該馬上寫一份簡歷，找你的老師、朋友打分，或自己審閱，看看哪里需要改進(jìn)；如果畢業(yè)后想出國讀博士，你應(yīng)該想想如何讓自己在申請出國前有具體的研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)論文；如果畢業(yè)后想進(jìn)入某個公司工作，你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告，以便和你自己的履歷對比，看自己還欠缺哪些經(jīng)驗(yàn)。只要認(rèn)真制定、管理、評估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃，你就會離你自己的目標(biāo)越來越近。

13.每個人都有許多“緊急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切實(shí)際的。我建議大家把“必須做的事”和“盡量做的事”分開。必須做的事要做到最好，但盡量做的事盡力而為即可。建議大家用良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些你暫時不能改變的事情，多關(guān)注那些你能夠改變的事情。此外，還要注意生物鐘的運(yùn)行規(guī)律，按時作息，勞逸結(jié)合，這樣才能在學(xué)習(xí)時有最好的狀態(tài)。

14.學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會，參與社團(tuán)是步入社會前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是，你要做一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時主動扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力，為同學(xué)和老師服務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)過程也不會很輕松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí)，犯了錯誤也可以重頭來過。

相信做到了這些，當(dāng)我離開大學(xué)時，我會有很大的收獲，自己將會成為一個有潛力、有思想、有價值、對未來充滿自信與希望的人。

第三篇：與未來同行讀后感

很早就聽說了李開復(fù)給中國學(xué)生的幾封信，一直想找個機(jī)會好好拜讀一下，一直擱置以致漸漸淡忘了。這學(xué)期老師要求我們讀幾本書寫讀書筆記，其中就有李開復(fù)博士的《與未來同行》，于是就迫不及待的買來看了。

這本書以“未來”為主線，劃分了三個主題。

迎接未來——給青年學(xué)生的信：這一部分收錄的是李開復(fù)博士自2000年以來寫給青年學(xué)生的七封公開信。以公開信的方式與廣大青年學(xué)生交流思想，向他們介紹學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)造未來——網(wǎng)絡(luò)時代的創(chuàng)新、人才與文化：收錄在這一部分的文章可以說是寫給中國企業(yè)的“公開信”。在這些文章中剖析了微軟、Google等著名跨國企業(yè)的成功之道，探尋了網(wǎng)絡(luò)時代中IT產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)所要面臨的諸多根本性問題，并針對科技創(chuàng)新、人才戰(zhàn)略以及現(xiàn)代企業(yè)的管理與文化等話題介紹了他的想法和建議。

憧憬未來——未來一代的教育和成長：收錄在這一部分的文章均與中國的教育事業(yè)以及青少年的成長相關(guān)。其中不但包括寫給主管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)人或高校管理者，探討中國教育事業(yè)改革與發(fā)展的公開信，也包括我向關(guān)注中國教育事業(yè)的人以及廣大學(xué)生和家長介紹國外教育領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)，推薦有利于青少年成長的先進(jìn)教育理念的文章，甚至還包括回憶李博士自己的大學(xué)生活的一篇“趣文”。

進(jìn)入大學(xué)后時間多了很多，也仿佛走得快了很多，很多時候日子就這樣如流水般逝去了。有人為學(xué)業(yè)焦頭爛額。有人為活動四處奔走，有人為戀愛黯然神傷。紛亂的生活，似貧乏，似忙碌，又似空虛，浮躁的日子已將純凈的心思攪成一團(tuán)，在加上網(wǎng)絡(luò)的沖擊，一切都變得無序而混亂。高考前只為一個目標(biāo)心無旁騖、全力以赴的日子早已沒有了蹤影，逝去的日子像一縷青煙仿佛還可見卻是怎么也抓不住的。然后我們迷茫了，混亂了，未來的路像沒有燈的夜路看不見前方，讓我們充滿恐懼不安。如何使自己的大學(xué)生活不至于昏昏而過，如何讓

自己的大學(xué)為自己理想的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，李開復(fù)博士在這本書中給了我們答案。

整本書的內(nèi)容與大學(xué)生的在校和職業(yè)生涯的規(guī)劃密切相關(guān)，針對大學(xué)生的困惑與現(xiàn)存問題李開復(fù)博士根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與所見所聞提出了自己中肯的意見。其中李開復(fù)博士在第一部分迎接未來-給青年學(xué)生的信中的內(nèi)容讓我的感觸尤為深刻。

李開復(fù)博士首先提到的是關(guān)于誠信的問題。李博士開篇就從誠信談起，因?yàn)檎\信是一個人的品質(zhì)所在，是立人之本。李博士提到他在美國的一些經(jīng)歷比如：中國學(xué)生成績優(yōu)秀卻有些學(xué)校和教授卻表示他們再也不想招收中國學(xué)生了，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生一旦找到工作機(jī)會就會馬上申請離開，將自己曾經(jīng)承諾要完成的學(xué)位和研究拋在一邊?！把猿霰刿`”不僅關(guān)乎誠信，更是對于自己做出的承諾的一種責(zé)任。看似不經(jīng)意的一件事卻反應(yīng)出一個人的對待事物的態(tài)度與擔(dān)當(dāng)。一個人倘若連自己的承諾的責(zé)任都無法擔(dān)當(dāng)，又何談?chuàng)?dāng)什么重責(zé)大任呢。我們在為未來做準(zhǔn)備時首先要培養(yǎng)良好的品質(zhì)。

然后就是李博士對于認(rèn)識自我稱為最好的自己的建議讓我獲益匪淺。美國作家威廉·?？思{說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應(yīng)該在乎的是，你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)?！币郧皠偵敫咧袝r，一時無法適應(yīng)周圍高手如云，原本初中成績拔尖的我突然間從云間狠狠摔下地，剛開始過分專注于與周圍同學(xué)的比較學(xué)習(xí)生活非常壓抑痛苦，每天都在緊繃的狀態(tài)中學(xué)習(xí)。之后經(jīng)過媽媽的疏導(dǎo)我開始更多的專注于自己的成果，關(guān)注自己哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，并為自己的進(jìn)步而高興充滿自信。慢慢地，在沒有刻意在意與別人競爭的情況下我的成績逐漸好轉(zhuǎn)，漸入佳境。同僚之間更多的需要我們?nèi)ハ嗷ズ献飨嗷W(xué)習(xí)。如果一味的競爭容易在其中迷失自我造成惡性的競爭，在這樣的惡性循環(huán)中我們不僅不能獲得成功的快樂或許還會活的很壓抑很痛苦。每個人的追求不盡相同，每個人定義的成功也都各不相同，我們?nèi)s總是將衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)單一化為財富或是地位。李博士在文中提到：“真正的成功應(yīng)該是多元化的?！崩硐肟梢院苄∫部梢院艽?，重要的是你從中或者你帶給別人怎樣的快樂?；谶@種

第四篇：讀書筆記《與未來同行》

未來在于你今天的選擇與付出

——讀《與未來同行》有感

當(dāng)我們懷著最初的夢想來到大學(xué)時，對大學(xué)生活充滿了好奇與遐想。湯遜湖畔的風(fēng)光旖旎，圖書館內(nèi)的書香漫漫，林間小道的幽靜怡人，舞臺之上的魅力四射……

當(dāng)我們真正融入到大學(xué)生活之后，新鮮感褪去之后，更多的是煩惱壓力接踵而來。我們漸漸疲于應(yīng)付處理不完的瑣事，也會無法適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，在時間的流逝中迷失自我，失去了前行的目標(biāo)與動力。我們無法去抓住自己想要的，更甚至不知道自己大學(xué)到底該做些什么，未來在哪里，我們又該拿什么去迎接未來和創(chuàng)造未來。于是，我們漸漸迷茫了，消沉了，頹廢了，走不出自我那片小天地，沉淪，在沉淪……

不是未來放棄了我們，是我們放棄了去追尋自己的未來。也許你還沒有為自己做一個規(guī)劃，或大或小，或長或短?；蛟S你害怕自己的夢想終究是夢想，因?yàn)槟悴恢涝撛鯓尤?shí)現(xiàn)它。或許你已經(jīng)擁有了夢想，也知道具體該怎么做，但在前進(jìn)的道路上挫擇太多，彎路太多，需要有人給予指引。這時，我們便需要一位精神導(dǎo)師，在我們踟躕不前時，為我們指引人生之路。

當(dāng)讀到李開復(fù)老師的書時，發(fā)現(xiàn)自己找尋許久的東西都被他一一娓娓道來。從他的信中，知道做一個正直誠信的人的意義所在，也明白了積極主動、團(tuán)隊協(xié)作對未來發(fā)展的重要性。我們不僅需要挑戰(zhàn)自我、開發(fā)自身潛力，還要學(xué)會客觀、直接了當(dāng)?shù)呐c人溝通，具備更高的情商與領(lǐng)導(dǎo)能力，做一個自覺、自律、有同理心和人際關(guān)系影響力強(qiáng)的時代青年。

也許每個人對成功的定義不同，在我看來成功就是成為最好的自己。美國作家威廉〃福克納說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應(yīng)該在乎的是，你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)?！卑盐杖松?，主動去嘗試新的領(lǐng)域，發(fā)掘興趣并制定階段性目標(biāo)，然后一步步邁進(jìn)，我們都可以成為最好的自己。

做一個自信的人，但應(yīng)知道自信是自覺而非自傲。讀了他的書才發(fā)現(xiàn)自己雖然是個相當(dāng)自信的人，但很多時候自信過了頭，沒有自覺的自信便成了自傲，反而失去了別人的尊重和信賴。自覺的人自信時，他成功的概率非常大；自覺的人不自信時，他仍可努力嘗試，但會將風(fēng)險坦誠地告訴別人。自覺的人不需要靠成功來增強(qiáng)自信，也不會因失敗而喪失自信。

快樂比成功更重要，成功的目的是帶來快樂。接受你的父母、環(huán)境、自己，宣泄你的情感，控制你的脾氣，分享快樂，分擔(dān)痛苦，我們都會成為快樂的人。

把握好大學(xué)四年是人生的關(guān)鍵一步，要學(xué)會從舉一反三到無師自通，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，在實(shí)踐中融會貫通；積極開拓視野，立定志向；做事積極主動，學(xué)會創(chuàng)造機(jī)遇；學(xué)會掌控時間；培養(yǎng)友情，參與到群體中去。

做最好的自己，用中庸拒絕極端，用理智分析情景，用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響，用冷靜掌控抉擇，用自覺端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣

放棄包袱，用真心追隨智慧。在信息化、全球化的今天，我們更要融會中西，均衡發(fā)展。

成功難以復(fù)制，但自己的成功去可以把握。從此次此刻起，做出你的選擇，并愿意為之付出，未來不再遙遠(yuǎn)，我們始終一路同行。

第五篇：《與未來同行》讀后感

讀《與未來同行》有感

《與未來同行》告訴了我們這么些道理，或許我們每個人都多少懂點(diǎn)，但它們往往正被我們在生活中忽視著，默默的，連我們自己都無法察覺。就讀大學(xué)時，你應(yīng)該掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道，基礎(chǔ)知識，實(shí)踐貫通，培養(yǎng)興趣，積極主動，掌控時間，為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，臨到畢業(yè)時最大的收獲就不再是“對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對什么都可以有的自信和渴望。人的真正成長應(yīng)該是全面的。在現(xiàn)今的教育模式下，很多學(xué)生把考試得高分作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)，認(rèn)為有了好的成績就能得到別人的肯定，自己就一定成長了，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)不僅僅指書本知識的學(xué)習(xí)，還包括你對社會、人際、環(huán)境、人生等各方面認(rèn)識的提高。在《與未來同行》一書中有這么一段：之前，大家說得較多的是“智商”兩字，而且片面地認(rèn)為智商低的人很難干出大事或成績。其實(shí)不然，除了智商，還有情商和靈商等等。情商是指人在情感、情緒方面的自控和協(xié)調(diào)能力，包括認(rèn)識自我、激勵自己以及處理人際關(guān)系的能力。靈商則體現(xiàn)在你對各種繁復(fù)的事務(wù)的判斷力上。另外，當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)條件下，大多數(shù)人把財富、權(quán)力、名氣的多少作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)，并將獲取名利作為自己奮斗的理想，其實(shí)這很可能不是你內(nèi)心對成功的真正追求，你追求的應(yīng)該是對你人生有價值的、更為重要的東西。如果說很多人追求財富，那實(shí)際上他們更多地是把財富作為一種工具來間接地去追求自己真正想要的事物。

學(xué)會接受自己，學(xué)習(xí)感受快樂，學(xué)著和他人相處融洽。接受自己，不只指接受自己的樣貌等身體特征，更多地是自己對內(nèi)心的真正坦誠，要能夠尊重自己內(nèi)心的真實(shí)想法和追求?！白分鹱约旱睦硐牒团d趣，做自己理想和有興趣的事情就是一種快樂?！薄白非蟪晒Φ淖罱K目的也是為了帶來快樂。”“快樂比成功更重要，心情好的人最能發(fā)揮潛力；快樂能提高效率，創(chuàng)造力和正確決策的概率?！睂τ诓幌矚g自己從事的工作，又沒有條件從事自己喜歡工作的人，李開復(fù)建議“選你所愛也不妨試試愛你所選”。同時，走向成功的道路往往是很坎坷的，這就需要一群能和你分享快樂與分擔(dān)痛苦的伙伴，有了他們，你的旅途將不再孤單，所以，永遠(yuǎn)不要以為自己什么都能一手包辦，偶爾也相信下自己身邊的人，和他們協(xié)力共同迎接勝利。

有足夠的自信，相信自己，勇敢地嘗試自己相信的事，我們已經(jīng)比以前的自己做得好多了，如果我們還不夠優(yōu)秀，那定是我們還不夠相信自己。

1.敢于去嘗試的人一定是聰明人，他們不會輸，因?yàn)樗麄兗词共怀晒σ材軓闹袑W(xué)到教訓(xùn)。

2.你們的時間有限，所以不要浪費(fèi)時間活在別人的生活里。

3.不要被信條所惑—盲從信條是活在別人的生活里。

4.不要讓任何人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲

5.最重要的，擁有跟隨內(nèi)心和直覺的勇氣。

6.你的內(nèi)心和直覺知道你想成為什么樣的人。

7.任何其它事物都是次要的。

在這里，有多條通向未來成功的道路。所以，尊重你內(nèi)心地選擇

一條適合你自己走的途徑，并且堅強(qiáng)自信地走下去，相信微笑就在不遠(yuǎn)的前方。