第一篇：武漢大學文學理論與中國現(xiàn)當代文學歷年考研真題大全

武漢大學文學理論與中國現(xiàn)當代文學歷年考研真題

1998：武漢大學1998年現(xiàn)當代文學考題

一、名詞解釋（20）

1、語絲文體

2、革命浪漫蒂克

3、政治抒情詩

4、新寫實小說

二、簡答題（20）

1、夏衍抗戰(zhàn)時期戲劇創(chuàng)作的藝術特征

2、陳奐生形象的社會意義。

三、論述題（60，每一組選作一題）A

1、分析《傷逝》的主要人物形象及其思想意義。

2、試論趙樹理的小說的民族特色。B

1、以《沉淪》為例，談談郁達夫的小說創(chuàng)作風格。

2、試論張煒的小說創(chuàng)作的發(fā)展變化。C

1、試論穆旦的詩。

2、試論新時期現(xiàn)代主義藝術試驗的利弊得失

1999：武漢大學1999年現(xiàn)當代文學考題

一、名詞解釋（20）

1、新詩戲劇化

2、于質夫

3、大連會議

4、第四種劇本

二、簡答題（20）

1、魯迅《狂人日記》在中國現(xiàn)代小說史上的開創(chuàng)性意義。

2、結合《哦，香雪》，《白色鳥》分析80年代小說詩化特征.三、論述題（60，每一組選作一題）

A

1、以李金發(fā)為代表的早期象征派詩的思想藝術特征。2、80年代“歸來”詩人的幾種主要類型。B

1、老舍創(chuàng)作的“北京味兒” 2、80年代知青文學的發(fā)展演變

C

1、曹禺《雷雨》所受外國戲劇的影響。

2、比較分析王蒙50年代中期和80年代初期的創(chuàng)作

2000：武漢大學2000年現(xiàn)當代文學考研試題

一、名詞解釋（20）

1、文明戲

2、《中國新詩》

3、肖也牧的創(chuàng)作傾向

4、轟動效應

二、簡答題（20）

1、左翼小說的主要特征。

2、“朦朧詩”給當代詩歌帶來的革新意義。

三、論述題（60，每一組選作一題）A

1、魯迅小說《在酒樓上》，《孤獨者》中的主要人物形象的思想意義。

2、比較分析李準，王汶石的短篇小說創(chuàng)作。B

1、馮至《十四行集》的思想藝術特征。

2、馬原小說創(chuàng)作的敘事特征。C

1、曹禺《北京人》的思想藝術特征。

2、高行健的話劇所受外來影響。

補充：2000年武漢大學文學綜合知識試題現(xiàn)當代文學部分：

一、名詞解釋

1、新月社

二、論述題

1、簡述“五四”以后現(xiàn)代散文創(chuàng)作的代表作家和作品。

2001：武漢大學2001年現(xiàn)當代考研試題

一、名詞解釋（共20分）

1、《漢園集》（新詩集）

2、《人啊、人！》（長篇小說）

3、太陽社

4、西部文學

二、簡答題（共20分）1、30年代京派小說的總體特征

2、新時期的浪漫主義文學的總體特征

三、論述題（共60分、每一組選作一題）A

1、魯迅《野草》的藝術特色。

2、90年代“大散文”的藝術特色。

B

1、戴望舒詩歌的藝術成就。

2、郭小川詩歌的藝術成就。

C

1、為什么所郭沫若的歷史劇比后時期的歷史劇更有藝術魅力？

2、為什么說《龍須溝》是老舍創(chuàng)作道路上的里程碑？

補充：2001武漢大學文學綜合知識試題現(xiàn)當代文學部分

一、名詞解釋

1、文學研究會

2、中國左翼作家聯(lián)盟

二、論述題

1、分析《子夜》中的情節(jié)結構

2、分析《雷雨》中周樸園的形象

3、論述孫犁小說的藝術特色

2002：武漢大學2002年現(xiàn)當代考研試題

一、名詞解釋（共10分）

1、新歷史小說

2、中國新詩派

二、簡答題（共30分）

1、分析“五四”時散文發(fā)達的原因。

2、結合分析《創(chuàng)業(yè)史》梁三老漢形象的典型意義。

3、結合作品分析舒婷詩歌創(chuàng)作的藝術特色。

三、論述題（共60分）

1、為什么說魯迅是“創(chuàng)造新形式的先鋒”

2、概述抗戰(zhàn)時期大后方與上海孤島“劇場戲劇”的三股潮流。

3、試論新時期文學中的人道主義主題

補充：2002武漢大學文學綜合知識試題現(xiàn)當代文學部分

一、名詞解釋（5分*2）

1、新月社

2、《激流三部曲》

二、簡答題

1、在《駱駝祥子》中，祥子的個性是什么？

2、《大堰河》的主要內容和思想意義是什么？

三、論述

1、略論述《女神》的時代精神

2003：武漢大學2003年現(xiàn)當代文學考研試題

一、名詞解釋（5分*4）

1、隨感錄

2、社會剖析小說

3、梁三老漢

4、雞頭寨

二、簡答（10分*5）

1、周作人散文的藝術特色

2、路翎小說的藝術特色

3、周立波的短篇小說的藝術特色

4、楊煉詩歌創(chuàng)作的文化特色

5、趙樹理“問題小說”與“五四”早期“問題小說的區(qū)別”

三、論述（20分*4）

1、論述田漢早期話劇創(chuàng)作成就

（結合具體作品）

2、論述艾青在40年代詩壇的成就與地位（結合具體作品）

3、論述十七年“新英雄傳奇”對古代小說傳統(tǒng)的繼承（結合具體作品）

4、論述新時期以來歷史小說創(chuàng)作的新變

（結合具體作品）

2004：武漢大學2004年現(xiàn)當代文學考研試題

一、填空

1、孫犁的主要作品有短篇小說《

》 《

》中篇小說《

》和長篇小說《

》

2、山藥蛋派的主要作家有（）（）（）

3、聞捷的主要作品有抒情詩集《

》和長篇敘事詩《

》

4、老舍的話劇作品有《

》

《

》等

5、徐遲描寫的知識分子命運的報告文學名篇有《

》 《

6、在朦朧詩的作者中，（）被稱為“童話詩人”，他的代表作有《

7、蔣子龍反應改革風云的代表作有《

》 《

》《

》等。

二、名詞解釋（５分*4）

1、傷痕小說

2、探索戲劇

3、社會主義現(xiàn)實主義

4、劉世吾

三、簡答（10分*4）

1、什么是新寫實小說

2、尋根文學有哪些重要作家

3、郭小川的抒情創(chuàng)作有哪些特色

4、十七年文學中，反應農村題材的長篇小說的主要問題在哪里

2004：武漢大學2004年現(xiàn)當代文學考研試題（復試題目）

一、名詞解釋（5分*4）

1、淺草社

2、新感覺派小說

3、春風吹到諾敏河

4、白嘉軒

二、簡答（10分*5）

1、林語堂散文的藝術特色

2、解放區(qū)長篇敘事詩的特點

3、分析《小巷深處》的人物和情節(jié)

4、分析《車站》的象征意蘊

5、《子夜》和《上海的早晨》的比較

》

》5

三、論述:都要求結合作品（20分*4）

1、魯迅對鄉(xiāng)土文學的影響

2、戴望舒和卞之琳詩歌藝術風格的異同

3、傷痕文學思想藝術上的局限

4、分析余華近期長篇小說的藝術特點

2005：武漢大學2005年現(xiàn)當代文學考研試題

一、名詞解釋

1、語絲體

2、京派

3、《布谷鳥又叫了》

4、《心靈史》

二、簡答題

1、簡評胡適在新詩史上的功過。

2、簡評《寒夜》中曾樹生形象。

3、簡評《三家巷》、《苦斗》中的周炳形象。

4、簡述《馬橋詞典》的創(chuàng)作特色。

5、簡評郭沫若上個世紀從40年代到60年代的歷史劇創(chuàng)作。

三、論述題

1、結合理論與創(chuàng)作論述現(xiàn)當代文學與近代文學的關系。

2、結合作品辨析魯迅與老舍幽默諷刺風格的異同。

3、結合作品評析馬原的“敘述圈套”。

4、結合作品論述張煒長篇創(chuàng)作的思想藝術特色。

補充：2005漢大學文學綜合知識試題現(xiàn)當代文學部分

一、名詞解釋

1、“語絲”派

2、文學研究會

3、《農村三部曲》

4、京派小說

二、簡答題

1、簡析葉紹鈞的教育小說

2、寫出《八月的鄉(xiāng)村》《生死場》的主要情節(jié)內容

3、簡論孫犁小說的風格

4、同屬“新寫實小說”，池莉的作品與方方的作品在風格 上呈現(xiàn)出哪些不同

5、什么當代“文化散文”

三、論述題

1、論沈從文《邊城》的思想意義以及藝術特色

2、論《雷雨》人物塑造的特點。

3、如何評價90年代的長篇小說創(chuàng)作

2006：武漢大學2006年現(xiàn)當代文學考研試題

一、名詞解釋

1、湖畔詩社

2、《原野》

3、《紅旗歌謠》

4、新寫實小說

5、《塵埃落定》

二、簡答題

1、李金發(fā)詩歌的特色及文學史地位。

2、張愛玲小說的藝術成就。

3、話劇《關漢卿》的創(chuàng)作特色。

4、上個世紀90年代女性小說的創(chuàng)作傾向。

三、論述題

1、試論魯迅與周作人的文藝觀的異同和變化。

2、試論上個世紀90年代長篇小說創(chuàng)作的“文化保守主義”傾向。

補充：2006漢大學文學綜合知識試題現(xiàn)當代文學部分

一、簡答題

1、郭沫若歷史的主要成就

2、蘇通小說的特色

二、論述題

1、試論：“朦朧詩”與“后朦朧詩”風格的不同

2007：武漢大學2007年現(xiàn)當代文學考研試題（文學史現(xiàn)當代部分）

一、名詞解釋（5分一個）

1、鄉(xiāng)土文學

2、《歸來的歌》

二、簡答題（10分*2）

1、簡析《子夜》中吳蓀甫的形象

2、試比較《車站》與《等待戈多》的異同

三、論述題（20分一個）

1、試論述魯迅對新時期文學的影響

2008年：武漢大學2008年文學理論與中國現(xiàn)當代文學真題

一、名詞解釋（每小題5分，共計20分。）

1、以意逆志

2、文學消費

3、愛美劇

4、中間人物論

二、簡答題（每小題10分，共計40分。）

1、寫出下面這首詩的出處，并談你對這首詩的理解。

素處以默，妙機其微。飲之太和，獨鶴與飛。猶之惠風，荏苒在衣。閱竹修篁，美曰載歸。遇之匪深，即之愈稀。脫有形似，握手已違。

2、寫出下面這段話的出處，并簡述它的文學理論內涵。

詩人既然和畫家與其它造型藝術家一樣，是一個模仿者，那么他必須模仿下列三種對象之一：過去有的或現(xiàn)在有的事，傳說中的或人們相信的事，應當有的事。

3、論述郁達夫《沉淪》的思想藝術特色。

4、論述鐵凝《哦，香雪》的思想藝術特色。

三、論述題（每小題15分，共計60分。）

1、王國維《紅樓夢評論》是怎樣論述“第三種悲劇”的、2、意識與無意識在文學創(chuàng)作中有何意義？

3、?中國新詩派?的思想藝術特征。

4、試論新時期文學現(xiàn)代主義藝術實驗的意義和局限。

四、文學評論寫作（30分）

閱讀下面這篇微型小說，寫一篇評論文章，題目自擬，字數(shù)不少于800字。《七情六欲》莫小米

2009年：武漢大學2009年文學理論與中國現(xiàn)當代文學真題

一、名詞解釋（5分*4）

1、尋根文學

2、隱含的讀者

3、沉鐘社

4、詩無達詁

二、簡答（10分*4）

1、寫出下面這首詩的出處，并談談你對這首詩的理解

有情芍藥含晚淚，無力薔薇臥晚枝。拈出退之山石句，始知渠是女郎詩。

2、寫出下面這句話的出處，并簡述它的文學理論內涵。

“藝術要通過一種完整向世界說話。但這種完整體不是他在自然中所能找到的，而是他自己的心智的果實。或者說，是一種豐產的神圣的精神灌注生氣的結果。

3、王蒙《春之聲》的思想藝術成就。

4、試論阿Q的革命觀。

三、論述（20分*3）

1、用劉勰的六觀說評析一部作品。

2、試論韓少功的長篇小說創(chuàng)作。

3、艾青詩歌的意象特征

四、微型小說評論（30分）林清玄的《送一輪明月》（寫一篇評論文章，字數(shù)不少于800字）

2010：武漢大學2010年文學理論與中國現(xiàn)當代文學真題

一、名詞解釋（5分*4）

1、立象盡意

2、文學性

3、葉紹鈞

4、聞捷

二、簡答題（10分*40

1、寫出下面這段話的出處和所包含的理論內涵。

“山沓水匝，樹雜云合。目既往還，心亦吐納。春日遲遲，秋風颯颯。情往似贈，興來如答?！?/p>

2、“詩人的職責不在于描述已發(fā)生的事，而在于描述可能發(fā)生的事，即按照可然律或必然律可能發(fā)生的事。……因為詩所描述的事帶有普遍性，歷史則敘述個別的事。”寫出這段話的出處和所包含的理論內涵。

3、郭沫若《鳳凰涅槃》的思想藝術特色。

4、韓少功《爸爸爸》的思想藝術特色。

三、論述題（20分*3）

1、中國文學史上向來有“文如其人”的說法，法國布封也有“風格即人”的觀點，試比較這兩種觀點，分析它們的異同。

2、駱駝祥子的性格分析。

3、余秋雨散文的特色。

四、評論寫作 30分

《猶大的面孔》達·芬奇

2011：武漢大學2011年文學理論與中國現(xiàn)當代文學真題

一、名詞解釋：（5分*4）

1、以禪喻詩

2、原型

3、《倪煥之》

4、《哥德巴赫猜想》

二、簡答題（10分*4）

1、寫出下面這首詩的出處，并談談你對這首詩的理解

玉壺買春，賞雨茅屋。坐中佳士，左右修竹。

白云初晴。幽鳥相逐。眠琴綠陰，上有飛瀑。落花無言，人淡如菊。書之歲華，其曰可讀。

2、寫出下面一段話的出處，并簡述它的文學理論內涵

悲劇藝術是一種特別的藝術（即情節(jié)、“性格”、言詞、“思想”、“形象”、與歌曲），其中之二是摹仿的媒介，其中之一是摹仿的方式，其余三者是摹仿的對象，悲劇藝術的成分盡在于此）

3、郭沫若詩歌《爐中煤》的思想藝術特色。

4、簡析王蒙《蝴蝶》的思想藝術特色。

三、論述題（20分*3）

1、怎樣理解文學的話語蘊藉屬性？試結合具體作品以分析說明。

2、試論述巴金《家》中覺慧的性格特征。

3、試論述舒婷的詩歌創(chuàng)作特點。

四、文學評論寫作

《路口》 沈善增

2012：武漢大學2012年文學理論與中國現(xiàn)當代文學考研真題

一、簡答題（15分*4）

1、以鐘嶸的《詩品》為例，簡述中國古代文論幾種主要的文學批評方法。

2、簡述俄國形式主義主要的文學理論觀點。

3、魯迅的《阿Q正傳》是如何描寫阿Q與王胡、小D的關系的。

4、如何理解陳忠實《白鹿原》中的性描寫。

二、論述（30分*2）

1、以“體“和“style”為關鍵詞，闡述中西文體學之異同。

2、以魯迅的《祝?！分械南榱稚?，孫犁《荷花淀》中的水生嫂和李準的《李雙雙小傳》中的李雙雙為例，論述中國農村婦女性格、命運的變化。

三、文學評論寫作

《做起來》

意大利 卡爾維諾

2013：武漢大學2013年文學理論與中國現(xiàn)當代文學考研真題

一、簡答題(15分*4)

1、簡述莊子的語言觀。

2、伊塞爾的文本接受理論。

3、魯迅《傷逝》中男主人公涓生是怎么理解他和子君的情愛悲劇的？

4、毛澤東提出“百家爭鳴，百花齊放”齊放的口號后，分析其后“百花文學”的發(fā)展。

二、論述題（30分*2）

1、論述柏拉圖和陸機《文賦》“靈感論”的異同。

2、以李金發(fā)、卞之琳、穆旦、北島和海子的詩歌為例論述中國現(xiàn)代主義詩歌的流變。

三、文學評論寫作

《同一首歌》

阿成

2014：武漢大學2014年文學理論與中國現(xiàn)當代文學考研真題

一、簡答題（15*4）

1、試分析劉勰《文心雕龍》的中的“擘肌分理，唯務折衷”

2、談談你對韋勒克《文學理論》的外部研究的理解。

3、分析魯迅《狂人日記》的結構特點。

4、中國當代朦朧詩的文學資源。

二、論述題（30*2）

1、試以司空圖《二十四詩品》論述中國古代文論言說的詩性特征。

2、中國現(xiàn)當代詩歌散文化歷程及反思。

三、文學評論寫作 《編年史》 徐慧芬

第二篇：武漢大學文學理論與現(xiàn)當代文學

1998年現(xiàn)當代文學考題

一，名詞解釋（20）

1，語絲文體

2，革命浪漫蒂克

3，政治抒情詩

4，新寫實小說

二，簡答題（20）

1，夏衍抗戰(zhàn)時期戲劇創(chuàng)作的藝術特征

2，陳奐生形象的社會意義。

三。論述題（60，每一組選作一題）

A 1,分析《傷逝》的主要人物形象及其思想意義。

2，試論趙樹理的小說的民族特色。

B 1，以《沉淪》為例，談談郁達夫的小說創(chuàng)作風格。

2，試論張煒的小說創(chuàng)作的發(fā)展變化。

C 1，試論穆旦的詩。

2，試論新時期現(xiàn)代主義藝術試驗的利弊得失

1999年現(xiàn)當代考題

一，名詞解釋（20）

1，新詩戲劇化

2，于質夫

3，大連會議

4，第四種劇本

二，簡答題（20）

1，魯迅《狂人日記》在中國現(xiàn)代小說史上的開創(chuàng)性意義。

2，結合《哦，香雪》，《白色鳥》分析80年代小說詩化特征.三，論述題（60，每一組選作一題

A 1,以李金發(fā)為代表的早期象征派詩的思想藝術特征。

2，80年代“歸來”詩人的幾種主要類型。

B 1，老舍創(chuàng)作的“北京味兒”

2，80年代知青文學的發(fā)展演變

C 1，曹禺《雷雨》所受外國戲劇的影響。

2，比較分析王蒙50年代中期和80年代初期的創(chuàng)作

2000年現(xiàn)當代文學考研試題

一、名詞解釋（20）

1.文明戲

2.《中國新詩》

3.肖也牧的創(chuàng)作傾向

4.轟動效應

二、簡答題（20）

1.左翼小說的主要特征。

2.“朦朧詩”給當代詩歌帶來的革新意義。

三、論述題（60，每一組選作一題）A1.魯迅小說《在酒樓上》，《孤獨者》中的主要人物形象的思想意義。

2.比較分析李準，王汶石的短篇小說創(chuàng)作。B1.馮至《十四行集》的思想藝術特征。

2.馬原小說創(chuàng)作的敘事特征。C1.曹禺《北京人》的思想藝術特征。2.高行健的話劇所受外來影響。

2001年現(xiàn)當代文學

一、名詞解釋（共20分）

1、《漢園集》（新詩集）

2、《人啊、人！》（長篇小說）

3、太陽社

4、西部文學

二、簡答題（共20分）1、30年代京派小說的總體特征

2、新時期的浪漫主義文學的總體特征

三、論述題（共60分、每一組選作一題）A

1、魯迅《野草》的藝術特色。

2、90年代“大散文”的藝術特色。

B1、戴望舒詩歌的藝術成就。

2、郭小川詩歌的藝術成就。

C1、為什么所郭沫若的歷史劇比后時期的歷史劇更有藝術魅力？

2、為什么說《龍須溝》是老舍創(chuàng)作道路上的里程碑？ 2002年現(xiàn)當代文學

一、名詞解釋（共10分）

1、新歷史小說

2、中國新詩派

二、簡答題（共30分）

1、分析“五四”時散文發(fā)達的原因。

2、結合分析《創(chuàng)業(yè)史》梁三老漢形象的典型意義。

3、結合作品分析舒婷詩歌創(chuàng)作的藝術特色。

三、論述題（共60分）

1、為什么說魯迅是“創(chuàng)造新形式的先鋒”

2、概述抗戰(zhàn)時期大后方與上海孤島“劇場戲劇”的三股潮流。

3、試論新時期文學中的人道主義主題

2004年現(xiàn)當代文學考研試題

名詞解釋:1 淺草社 2 新感覺派小說 3 春風吹到諾敏河 4 白嘉軒

簡答1 林語堂散文的藝術特色

解放區(qū)長篇敘事詩的特點 分析<<小巷深處>>的人物和情節(jié)

分析<<車站>>的象征意蘊 <<子夜>>和<<上海的早晨>>的比較

論述:都要求結合作品

1魯迅對鄉(xiāng)土文學的影響

2戴望舒和卞之琳詩歌藝術風格的異同

3傷痕文學思想藝術上的局限

4分析余華近期長篇小說的藝術特點

2007 年文學理論

一 名解 藝術真實 藝術生產 “回歸自然” 才膽識力 二十四詩品

二 簡答

1、為什么說形式創(chuàng)造對文學審美價值的實現(xiàn)具有“生死攸關”的意義

2、文藝復興中的古今之爭，敘述其內容并說明你的看法

3、一段話，記不清了，什么氣 虛 心齋等等，問是誰說的，什么含義，你的看法

三 論述

1、從《文心雕龍 原道》看儒、道文化對劉勰的影響

2、文學語言與科學語言、日常語言有什么區(qū)別，為什么說文學語言是最富于創(chuàng)造性的

3、“美是理念的感性呈現(xiàn)”，這句話的含義？你的評價？

四、寫作就一篇小小說《洗澡》寫評論 800 字 40 分

2008年文學理論和現(xiàn)當代文學

一、名詞解釋（每小題5分，共計20分。）

1、以意逆志

2、文學消費

3、愛美劇

4、中間人物論

二、簡答題（每小題10分，共計40分。）

1、寫出下面這首詩的出處，并談你對這首詩的理解。

素處以默，妙機其微。飲之太和，獨鶴與飛。猶之惠風，荏苒在衣。閱竹修篁，美曰載歸。遇之匪深，即之愈稀。脫有形似，握手已違。

2、寫出下面這段話的出處，并簡述它的文學理論內涵。詩人既然和畫家與其它造型藝術家一樣，是一個模仿者，那么他必須模仿下列三種對象之一：過去有的或現(xiàn)在有的事，傳說中的或人們相信的事，應當有的事。

3、論述郁達夫《沉淪》的思想藝術特色。

4、論述鐵凝《哦，香雪》的思想藝術特色。

三、論述題（每小題15分，共計60分。）

1、王國維《紅樓夢評論》是怎樣論述“第三種悲劇”的、2、意識與無意識在文學創(chuàng)作中有何意義？

3、?中國新詩派?的思想藝術特征。

4、試論新時期文學現(xiàn)代主義藝術實驗的意義和局限。

四、文學評論寫作（30分）

閱讀下面這篇微型小說，寫一篇評論文章，題目自擬，字數(shù)不少于800字。七情六欲莫小米

鄰家女孩兒美麗異常，且從小學到大學一直都是優(yōu)秀生，所以她后來變成精神病，讓左鄰右舍都感到無比惋惜。

據(jù)說她是因戀愛受挫而發(fā)病的。原本文靜內斂的姑娘一旦發(fā)病就會讓所有異性害怕。她將所有**都清清楚楚地寫在臉上，讓人驚愕與驚悸。

當她與她的**被關進一間小小的病室后，她只得不停地來回快速走動，直走到精疲力竭才猛然栽倒在床上。如此治了發(fā)，發(fā)了又治，治了發(fā)……一次比一次嚴重，其痛苦狀讓家人都傷心流淚。

后來醫(yī)生向她的家人出示一個治療方案。醫(yī)生說，是否為她做一個大腦皮層切除手術，把她的七情六欲全部切除了吧，既然她自己已無法管住它們。切除之后，她不再痛苦，當然，也不再快樂，重要的是，她將獲得她已久違了的寧靜。

這真是一個既殘忍又人道的主意！對七情六欲的處理將人截然區(qū)分———有人把七情六欲燃成點亮心靈的火炬，他成了藝術家；有人把七情六欲鑄成殺人刀斧，他成了罪犯；有人把七情六欲封凍成冰，他成了僧侶；而這個可憐的姑娘，她只是把自己折磨得遍體鱗傷……

家人經(jīng)過三天三夜的討論，終于采納了醫(yī)生的建議。姑娘切除了七情六欲之后，風暴平息，眉眼依舊，美麗卻蕩然無存。

2009年文學理論和現(xiàn)當代文學

一、名詞解釋

尋根文學 隱含的讀者 沉鐘社 詩無達詁

二、簡答

1、試論阿Q的革命觀。

2、給出了元好問《論詩三十首》中論秦觀詩的那首，說出出處及自己的理解。

3、王蒙《春之聲》的思想藝術成就。

4、“作家根據(jù)現(xiàn)實生活熔鑄成的個別，應是一個顯出特征的、優(yōu)美的、生氣灌注的整體”說出出處及自己的理解。

三、論述

1、用劉勰的六觀說評析一部作品。

2、試論韓少功的長篇小說創(chuàng)作。

3、艾青詩歌的意象特征

四、微型小說評論

林清玄的《送一輪明月》

2010年文學理論和現(xiàn)當代文學

一、名詞解釋 5分

立象盡意 文學性 葉紹鈞 聞捷

二、簡答題 10分

1.“山沓水匝，樹雜云合。目既往還，心亦吐納。春日遲遲，秋風颯颯。情往似贈，興來如答。”寫出這段話的出處和所包含的理論內涵。

2.“詩人的職責不在于描述已發(fā)生的事，而在于描述可能發(fā)生的事，即按照可然律或必然律可能發(fā)生的事?！驗樵娝枋龅氖聨в衅毡樾裕瑲v史則敘述個別的事。”寫出這段話的出處和所包含的理論內涵。

3.郭沫若《鳳凰涅槃》的思想藝術特色。4.韓少功《爸爸爸》的思想藝術特色。

三、論述題 20分

1.中國文學史上向來有“文如其人”的說法，法國布封也有“風格即人”的觀點，試比較這兩種觀點，分析它們的異同。2.駱駝祥子的性格分析。3.余秋雨散文的特色。

四、評論寫作 30分 猶大的面孔 達·芬奇 幾世紀前，一位大畫家為西西里城里一大教堂畫幅壁畫，畫的是耶穌的傳記。他費了好幾年功夫，壁畫差不多都已畫好，就只剩下兩個最重要的人物：兒時的基督和出賣耶穌的猶大。

有一天，他在老城區(qū)里散步，看見幾個孩童在街上玩耍，其中有一個十二歲的男孩，他的面貌觸動了這位大畫家的心，就像天使——也許很臟，卻正是他所需要寫生的面龐。

那小孩被畫家?guī)Щ亓思遥諒鸵蝗眨椭宰幼o他畫，終于畫家把圣嬰的臉畫好了。

但是這位畫家仍然找不到可以充當猶大的模特兒。一年又一年過去了。他深怕這一幅杰作會功虧一簣，所以繼續(xù)不斷地物色。

這幅杰作沒有完成的情形，傳遍遐邇。許多人自以為面目邪惡，都毛遂自薦，替他充當猶大的模特兒，但都不是老畫家心中的猶大：不務正業(yè)、利欲熏心、意志薄弱的人。

一天下午，老畫家照常到酒店喝酒，正當自斟自酌的時候，一個形容憔悴、衣衫襤褸的人搖搖晃晃地走了進來，一跨進門檻就倒在地上?！熬啤⒕?、酒”，他乞討叫嚷。老畫家把他攙了起來，一看他的臉，不禁大吃一驚：這幅嘴臉仿佛雕鏤著人間所有的罪惡。

老畫家興奮至極，就把這個放浪的人扶了起來，并對他說：“你跟我來，我會給你酒喝，給你飯吃，給你衣穿?！?/p>

現(xiàn)在，猶大的模特兒終于找到了，于是老畫家如醉如狂地一邊畫了好幾天，有時候連晚上也都在畫，一心要完成他的杰作。

工作正在進行的時候，那個模特兒竟起了變化。他以前總是神智不清，沒精打采的，現(xiàn)在卻神色緊張，樣子十分古怪。充血和眼睛驚惶地注視著自己的畫像。有一天，老畫家覺察到他這樣激動的神情，就停了下來，對他說：“老弟，你有什么事這樣難過？我可以幫你的忙?！?/p>

那個模特兒低下頭，手捧住臉，哽咽起來了。過了很久，他才抬頭望著老畫家說：“您難道不記得我了嗎？多年以前，我就是您畫圣嬰的模特兒。”

2011年文學理論和中國現(xiàn)當代文學

一.名詞解釋 每個5分以禪喻詩 原型 《倪煥之》 哥德巴赫猜想

二.簡答 每個10分

1.指出下面一段話的出處，分析其內涵：“玉壺買春，賞雨茅屋。坐中佳士，左右修竹。白云初晴，幽鳥相逐。眠琴綠陰，上有飛瀑。落花無言，人淡如菊。書之歲華，其曰可讀。”（司空圖《24詩品》的“典雅”）

2.指出下面一段話的出處，分析其內涵：“悲劇藝術的成分必然是六個，即情節(jié)、“性格”、言詞、“思想”、“形象”與歌曲。其中之二是模仿的媒介，其中之一是模仿的方式，其余三者是模仿的對象，悲劇藝術的成分盡在于此?！保▉喞锸慷嗟隆对妼W》第六章）3.郭沫若詩歌《爐中煤》的創(chuàng)作特色 4.王蒙《蝴蝶》的思想藝術特色

三.論述 每個20分1.論文學話語的蘊藉屬性2.分析巴金《家》覺慧的性格特征 3.舒婷詩歌的創(chuàng)作特色

四.文學評論 30分評論微型小說 沈善增《路口》

2012年文學理論和中國現(xiàn)當代文學

一、簡答題（每個15分，合計60分）

1、以《詩品》為例，簡述中國古代文論的批評方式特色

2、簡述俄國形式主義主要理論

3、簡述魯迅《阿Q正傳》中阿Q與王胡、小D關系

4、如何理解白鹿原的性描寫

二、論述題（每個30分，合計60分）

1、以”體”和”style” 為例，說明中西文體論異同；

2、從祥林嫂、水生嫂和李雙雙，看中國農村婦女性格和命運的變化。

三、文學評論寫作（30分）

閱讀下面這篇微型小說，寫一篇評論文章，題目自擬，字數(shù)不少于800字。做起來

卡爾維諾（意大利）

這樣一個鎮(zhèn)子，做什么事情都被禁止了。

現(xiàn)在，因為惟一未被禁止的就是尖腳貓游戲，所以鎮(zhèn)上的臣民就經(jīng)常聚在鎮(zhèn)后邊的草坪上，成天地玩尖腳貓游戲。

因為禁令被制訂的時候總有恰當?shù)脑?，所以沒有任何人覺得有理由抱怨，也沒人覺得受不了。

幾年過去了。有一天，官員們覺得再沒有任何理由禁止臣民做這些事了，他們就派了傳令官四處通知人們一切都開禁了。

傳令官來到老百姓喜歡聚集的那些地方。

“聽好了，聽好了，”他們宣布，“所有的都開禁了?！钡藗冞€是玩尖腳貓游戲。

“明白嗎？”傳令官重申，“你們現(xiàn)在可以任意做想做的事了?！? “好的，”臣民們回答?！拔覀兺婕饽_貓?！?/p>

那些傳令官一再地提醒他們的臣民，他們又可以回到他們從前曾經(jīng)從事的那些高尚而有用的職業(yè)中去了。但是老百姓都不愿聽，他們繼續(xù)玩尖腳貓，一圈又一圈，甚至都不停下來喘口氣。

看到他們是白費勁了，那些傳令官就回去稟報上面。

“這很容易，”那些官員們說，“現(xiàn)在我們下令禁止尖腳貓。”

人民就是在那時開始反抗的，殺了部分官員。

然后人民分秒必爭地又回去玩尖腳貓游戲了

第三篇：溫州大學中國現(xiàn)當代文學考研真題

溫州師范學院2006年研究生 入學考試試題

考試科目：中國現(xiàn)當代文學（A卷）報考學科、專業(yè)：文藝學 請注意:全部答案必須寫在答題紙上，否則不給分。

一、名詞解釋（每題8分，共40分）

1、《新青年》

2、新月派

3、“魯迅風”

4、革命樣板戲

5、趙樹理方向

二、論述題（第1—3題，每題30分；第4題20分）

1、概述周作人的散文創(chuàng)作成就及其在現(xiàn)代文學史上的影響。

2、概述沈從文的文學理想與小說創(chuàng)作成就。

3、結合《茶館》簡析老舍在當代話劇創(chuàng)作上的成就。

4、列出你心目中最優(yōu)秀的5部當代長篇小說，并簡要闡述其中一部作品的思想藝術魅力。

2007年研究生入學考試試題

考試科目：中國現(xiàn)當代文學（A卷）報考學科、專業(yè)：中國現(xiàn)當代文學、文藝學 請注意:全部答案必須寫在答題紙上，否則不給分。

1．試述《朝花夕拾》和《野草》的創(chuàng)作特色及對中國現(xiàn)代散文的貢獻。（30分）2．列舉九葉詩派（“中國新詩派”）的九位詩人，并選擇其中一位闡述其創(chuàng)作成就。（30分）3．以《屈原》為中心，談談你對郭沫若歷史劇的看法。（30分）4．以張恨水或金庸為中心，談談你對中國現(xiàn)當代通俗文學的看法。（30分）

5．列出你心目中最優(yōu)秀的五位中國現(xiàn)當代小說家，并選擇其中一位闡述其思想藝術魅力。（30分）

2009年碩士學位研究生招生考試業(yè)務課考試大綱

考試科目：中國現(xiàn)代文學史科目代碼：

612

一、參考書目：《中國現(xiàn)代文學三十年》（修訂本），錢理群等著，北京大學出版社，1998年

二、考試內容范圍：“中國現(xiàn)代文學史”適用于溫州大學中國現(xiàn)當代文學專業(yè)碩士研究生入學考試，一張卷，150分?，F(xiàn)把需要重點把握的內容羅列如下： 前言：中國現(xiàn)代文學的時間界定和“現(xiàn)代”性質。第一編（第一個十年）：文學革命的發(fā)生與發(fā)展。胡適、周作人與新文學初期的理論建設。魯迅與中國現(xiàn)代小說的開端與成熟?！秴群啊放c《彷徨》?！兑安荨放c《朝花夕拾》。民國舊派小說。胡適與早期白話詩。郭沫若與《女神》。聞一多、徐志摩與新月詩派。周作人與“言志派”散文。冰心、朱自清、郁達夫與現(xiàn)代散文?！罢Z絲”派和“現(xiàn)代評論”派散文。田漢、丁西林與中國早期的話劇實踐。第二編（第二個十年）：革命文學論爭與左翼文學思潮。自由主義作家文藝觀及兩大文藝思潮的對立。老舍與“京味小說”。巴金的小說創(chuàng)作與“家”的歷史。沈從文的湘西小說與牧歌情調。京派小說與海派小說。雅俗互動的文學態(tài)勢。張恨水的通俗小說。還珠樓主的武俠小說。戴望舒、卞之琳等現(xiàn)代派詩人的創(chuàng)作。魯迅雜文的思想和藝術成就。《故事新編》的“創(chuàng)新”。林語堂與幽默閑適小品?！熬┡伞迸c開明同人的散文。曹禺和中國現(xiàn)代話劇的成熟。夏衍與李健吾的話劇創(chuàng)作。第三編（第三個十年）：毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》。王實味與胡風的理論批評。趙樹理出現(xiàn)的文學史意義。張愛玲的小說。徐訏、無名氏的小說。錢鐘書的《圍城》。雅俗對立的漸趨消解。艾青的詩歌。馮至的詩歌。七月派詩人和“中國新詩派”詩人的創(chuàng)作。報告文學的勃興。梁實秋的散文。郭沫若的歷史劇創(chuàng)作。陳白塵的喜劇創(chuàng)作。臺灣的現(xiàn)代文學。

三、試卷結構及題型比例：試卷由五道論述題構成，每道題30分，既考查考生的基礎知識，也考查學生的獨立思考能力。溫州師范學院2005年研究生 入學考試試題

考試科目：文學理論(A)

報考學科、專業(yè)：文藝學 請注意:全部答案必須寫在答題紙上，否則不給分。

一、填空題（20分）

1、按照艾布拉姆斯的觀點，文學活動是由_、、和四要素組成的。

2、按童慶炳主編的《文學理論教程》的定義，文學是一種藝術，是話語蘊籍中的意識形態(tài)。

3、將文學文本看成一個有機整體，其由表及里可分為三個大的層次。它們分別是層次、層次和層次。

4、在敘事文學中，故事內容的發(fā)展過程稱時間，敘述故事的過程稱時間，前者與后者之比即是。

5、風格是作家的在作品中的自然流露。

6、陳望道在《修辭學發(fā)凡》里將文學風格分為四組八種。分別是： ①和繁豐；②和柔婉。③和絢爛；④和疏放。

7、“文學生產規(guī)定著文學消費”主要表現(xiàn)在三個方面。其一，；其二；其三。

二、名詞解釋（50分）

1、神與物游

2、故事

3、風格

4、接受心境

5、文學消費的二重性

6、社會歷史批評

7、小說

8、敘事視角

9、隱含讀者

10、大眾文學

三、問答、論述題（80分）

1、在與物質生產、科學理論、狹義藝術的比較中，闡明文學作為審美意識形態(tài)的主要特點。（20分）

2、什么是藝術真實？舉例說明藝術真實和生活真實、科學真實的主要區(qū)別。（20分）

3、什么是意境？以張繼的《楓橋夜泊》（月落烏啼霜滿天/江楓漁火對愁眠/姑蘇城外寒山寺/夜半鐘聲到客船）為例，說明意境的主要特點。（20分）

4、什么是文學消費？什么是文學接受？什么是文學欣賞？簡要說明它們各自的特點及它們之間的關系。（20分）

溫州師范學院2006年研究生 入學考試試

考試科目：文學理論（A）報考學科、專業(yè)：文藝學 請注意:全部答案必須寫在答題紙上，否則不給分。

一、辨析題：簡要說明下面幾段話的含義，并寫出你對這幾段話的評論。（每題10分，共60分）

1．文學是顯現(xiàn)在話語蘊藉中的審美意識形態(tài)。（童慶炳主編《文學理論教程》）

2．從蜘蛛我們學會了織布和縫補，從燕子學會了造房子，從天鵝和黃鶯等唱歌的鳥學會了唱歌。（德謨克里特）

3．子曰：書不盡言，言不盡意。然而圣人之意，其不可見乎？子曰，圣人立象以盡意。（周易·系辭）

4．詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩。（毛詩序）5．每一次新的閱讀都會產生一部全新的作品。（英·加登）6．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。（劉勰）

二、問答、論述題。（每題30分，共90分）

1．唐代國力強盛，經(jīng)濟高度發(fā)展，文學藝術十分繁榮；魏晉時期社會動蕩，經(jīng)濟凋敝，文學藝術也十分繁榮。試對這種現(xiàn)象進行解釋。

2．什么是文學創(chuàng)作中的藝術發(fā)現(xiàn)？藝術發(fā)現(xiàn)有哪些主要特點？作家怎樣才能有藝術發(fā)現(xiàn)？舉例說明。

3．什么是讀者的期待視野？期待視野是怎樣形成的？舉例說明讀者的期待視野在文學接受中的意義。

2007年研究生入學考試試題

考試科目：文學理論（A卷）報考學科、專業(yè)：文藝學／中國現(xiàn)當代文學 請注意:全部答案必須寫在答題紙上，否則不給分。

一、填空題。在每題后面?zhèn)溥x答案中選出正確的填在相應的空格中（每格1分，共20分）。1．寫出下列理論著作的作者。①《文心雕龍》：___________；②《詩品》：___________； ③《滄浪詩話》：___________；④《人間詞話》：_____________； ⑤《審美教育書簡》：_____________。

（備選答案：鐘嶸，劉勰，司空圖，嚴羽，王國維，歌德，席勒）2．寫出下列理論主張的提出者。

①“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨”______________________；

②“論畫以形似，見與兒童鄰；賦詩必此詩，定非知詩人”_________________；

③“現(xiàn)實主義的意思是，除了細節(jié)的真實外，還要真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”___________________；

④為藝術而藝術__________________； ⑤藝術起源于游戲___________________。

（備選答案：孔子，李贄，蘇軾，恩格斯，列寧，王爾德，席勒及斯賓塞）3．寫出下列理論流派的代表人物。

①接受美學_________________；②精神分析學_______________； ③原型批評_________________；④文藝闡釋學_______________； ⑤性靈說________________。

（備選答案：弗洛伊德，榮格與弗萊，迦德默爾，姚斯與伊瑟爾，袁枚，毛崇崗）4．寫出下列作品所屬的文學流派。①《茅屋為秋風所破歌》（杜甫）__________________； ②《夢游天姥吟留別》（李白）____________________； ③《老人與?！罚êＣ魍_______________________； ④《墻上的斑點》（吳爾夫）______________________； ⑤《變形記》（卡夫卡）__________________________。

（備選答案：浪漫主義，現(xiàn)實主義，象征主義，表現(xiàn)主義，意識流文學）

二、簡答題。（每題10分，共40分）

1．什么是文學素材？什么是文學題材？簡要說明二者的區(qū)別與聯(lián)系。2．什么是靈感？什么是直覺？簡要說明二者的區(qū)別與聯(lián)系。3．什么是無意識？簡述無意識在文學創(chuàng)作中的作用。4．談談你對“有意味的形式”的理解。

三、論述題。（每題30分，共90分）

1．以李白的創(chuàng)作為例，說明作家個人風格形成的原因及其與時代風格的關系。

2．結合艾布拉姆斯“鏡”與“燈”的理論，論述文學創(chuàng)作中主、客體的作用及相互間的關系。

3．結合實例，論述文學接受中期待遇挫與藝術魅力的關系。

2009年碩士學位研究生招生考試業(yè)務課考試大綱

考試科目：文學理論科目代碼：

812

一、參考書目： 童慶柄主編：《文學理論教程》，高等教育出版社

二、考試內容范圍：

第一編 導論第一章 文學理論的性質和形態(tài) 第一節(jié) 文學理論的性質

文學理論的學科歸屬；文學理論的對象和任務；文學理論應有的品格 第二節(jié) 文學理論的形態(tài)

文學理論形態(tài)多樣化的依據(jù)；文學理論幾種基本形態(tài) 第二章

馬克思主義文論與當代中國文論建設 第一節(jié)馬克思主義文論的誕生與發(fā)展

馬克思主義文學思想的理論來源；馬克思主義文學理論的革命性轉換 第二節(jié) 中國當代的文論建設

當代文論建設的理論指南；當代文論的中國特色；當代文論建設的實踐品格。第二編 文學活動論 第三章 文學作為活動

第一節(jié)

文學活動極其構成

作品與世界；文學的反映活動；作品與作者；文學的表現(xiàn)活動；作品與形式；作者的創(chuàng)造活動；作品與讀者；文學的再創(chuàng)造活動 第二節(jié)

文學活動的發(fā)生與發(fā)展

探討文學活動原始發(fā)生的途徑；關于藝術起源的假說；文學活動發(fā)展的復雜性極其成因 第四章

文學活動的審美意識形態(tài)性質 第一節(jié)

文學的一般意識形態(tài)性質

文學在社會結構中的位置；文學與話語；文學與社會；文學與反映。第二節(jié)

文學的審美意識形態(tài)性質 文學的非功利性；文學的形象性；文學的情感性 第三節(jié)

作為語言藝術的文學

文學語言的概念內涵；文學語言的類型；文學語言的特點；關于語言局限第三編 文學創(chuàng)造論（16學時）

第六章 文學創(chuàng)作的特點

第一節(jié)

文學創(chuàng)作作為特殊的精神生產

物質生產與精神生產的區(qū)別；精神生產的特殊性；文學創(chuàng)作與一般精神生產的區(qū)別 第二節(jié)

文學創(chuàng)作的主客體

文學創(chuàng)作主體的涵義；文學創(chuàng)作主體的特殊性；文學創(chuàng)作客體的涵義；文學創(chuàng)作客體的特殊性

第七章

文學創(chuàng)作的一般過程 第一節(jié) 文學創(chuàng)作的積累階段

素材與題材的區(qū)別與聯(lián)系；作家獲取材料的途徑；創(chuàng)作動機的觸發(fā) 第二節(jié) 文學創(chuàng)作的構思/物化階段

藝術構思的涵義；藝術構思的心理機制；藝術構思的方式；物化階段的創(chuàng)作技巧問題 第八章 文學創(chuàng)作的原則和方法 第一節(jié) 藝術真實性原則

藝術真實與生活真實的區(qū)別；藝術真實的特點；藝術真實與藝術概括 第二節(jié)

文學創(chuàng)作的方法

創(chuàng)作方法的內涵；現(xiàn)實主義創(chuàng)作方法的特點；浪漫主義創(chuàng)作方法的特點；現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義的特點

第四編 文學作品論 第九章文學作品的體裁 第一節(jié)

文學作品的分類

分類的基本方法；小說的基本特征；劇本的基本特點；散文的基本特點 第十一章 文學作品的風格 第一節(jié) 風格的涵義和形態(tài)

風格的定義；風格與創(chuàng)作個性；風格與話語情境；風格形態(tài)的多樣性 第二節(jié)

文學作品風格的特點

風格的時代性、風格的民族性、風格的地域性、文學流派的風格；文學風格與文學流派、文學思潮的區(qū)別與聯(lián)系 第五編 文學接受論

第十二章 文學接受的性質 第一節(jié)

文學消費的二重性 文學消費作為一般的商品消費；文學消費作為特殊的精神消費；文學消費與文學接受區(qū)別與聯(lián)系

第二節(jié)

文學接受的對象和主體

文學接受對象的屬性；文學接受主體的屬性；文學接受的整體性 第十三章 文學的接受過程 第一節(jié) 文學接受的發(fā)生

期待視野；接受動機；接受心境；隱含的讀者；讀者類型 第二節(jié) 文學接受的發(fā)展

空白與對話；還原與變異；理解與誤解；共鳴與凈化；領悟與延留 第十四章 文學批評 第一節(jié)

文學批評界定與文學批評形態(tài)

文學接受與文學批評；文學批評的界定；文學批評文體的多樣性；文學批評的類型 第二節(jié)

文學批評的方法和文學批評主體的素養(yǎng)

批評方法的內涵；主要的文學批評方法舉要；批評家的職責；批評家的態(tài)度；批評家的素養(yǎng)

三、試卷結構及題型比例：

試卷共150分，題型均為主觀題，題型有

1、名詞解釋(20分)，2、簡答（30分），3、論述（50分），4、材料分析題（50分）

溫州大學2009年碩士研究生招生專業(yè)目錄 專業(yè)代碼、名稱及研究方向

擬招生人數(shù)

考試科目

備注

001人文學院

（0577—86680841）

030304民俗學

01 區(qū)域民俗研究 02理論民俗研究 03文獻民俗研究 04文藝民俗研究

①101政治理論 ②201英語 ③611民俗學

④811中國民間文學 復試：社會學

同等學力加試：①中國文學史 ②寫作

050101文藝學

01文藝美學

02文學批評學

03西方文藝思潮 04中國古代文論

①101政治理論 ②201英語

③612中國現(xiàn)代文學史 或613中國古代文學史 ④812文學理論

復試：文學評論寫作

同等學力加試：①歐美文學史 ②現(xiàn)代漢語

050102語言學及應用語言學 01語用研究 02語義研究 03語言接觸研究 04方言研究

①101政治理論 ②201英語 ③614現(xiàn)代漢語 或615古代漢語 ④813語言學概論 復試：語言知識綜合

同等學力加試：①中國文學史 ②寫作

050103漢語言文字學

02比較語言學 03近代漢語 04詞匯與訓詁學

①101政治理論 ②201英語 ③614現(xiàn)代漢語

01漢語史

或615古代漢語 ④813語言學概論 復試：語言知識綜合

同等學力加試：①中國文學史 ②寫作

050105中國古代文學

01先秦漢魏六朝文學 02唐宋文學 03元明清文學

①101政治理論 ②201英語

③612中國現(xiàn)代文學史 或613中國古代文學史 ④812文學理論

復試：中國古代文學作品選

同等學力加試：①古代漢語 ②寫作

050106中國現(xiàn)當代文學

01中國現(xiàn)當代文學思潮

①101政治理論 ②201英語

③612中國現(xiàn)代文學史 或613中國古代文學史 ④812文學理論

復試：中國當代文學史

同等學力加試：①歐美文學史 ②寫作

02中國現(xiàn)當代作家作品研究

第四篇：中國海洋大學現(xiàn)當代文學歷年真題

中國海洋大學現(xiàn)當代文學歷年真題

一、填空（每題2分）

2007年：

1、中國現(xiàn)代第一篇白話小說是（）。

2、楊夢癡是巴金小說（）中的人物。

3、徐枕亞的小說（）被認為是民國舊派言情小說的代表作。

4、《漢園集》的三位作者是何其芳、李廣田和（）。

5、夏衍的（）被認為是1930年代報告文學的代表性作品。6、1949年7月2日到19日的中華全國文學藝術工作者代表大會（以后通稱第一次文代會）后來被當作是當代文學的起點，在這次會議上，茅盾做了題為（）的報告。7、1951年，中國文藝界對蕭也牧創(chuàng)作的小說（）展開了全國規(guī)模的批判運動。8、1950年代，老舍創(chuàng)作了著名話?。ǎ?，由此獲得了“人民藝術家”的稱號。9、1950年代，作家（）轉向兒童文學創(chuàng)作，創(chuàng)作了深受兒童喜歡的小說《寶葫蘆的秘密》。

10、散文《融入野地》是作家（）發(fā)表于1990年代初期的作品，表達了一種強烈的對社會文化現(xiàn)實的批判立場。

2008年：

1、張?zhí)煺媸抢仙嵝≌f（）中的形象。

2、《緣緣堂隨筆》是（）的代表作。

3、劉振聲是田漢早期話?。ǎ┲械娜宋?。4、30年代“京派”作家中，以田園牧歌風格著稱的作家是沈從文和（）。

5、《漢園集》的三位作者分別是何其芳、（）和卞之琳。6、1949年7月2日到19日的中華全國文學藝術工作者代表大會（以后通稱第一次文代會）后來被當作是“當代文學”的起點，在這次會議上，周揚做了題為（）的報告。7、1950——1951年，中國文藝界對孫瑜編劇、導演的電影（）展開了全國規(guī)模的批判運動。8、1954年3月至7月，胡風在他的支持者的協(xié)助下，寫成了近三十萬字的（），以中國傳統(tǒng)文人“上書”的方式，“轉呈”給中共中央。9、1950年代，作家（）轉向兒童文學創(chuàng)作，創(chuàng)作了深受兒童喜歡的小說《寶葫蘆的秘密》。10、1984年，當代作家阿城發(fā)表了中篇小說（），受到廣泛好評。

2009年： 1、1922年9月，梅光迪、胡先骕、吳宓共同創(chuàng)辦了大型學術性雜志（）。2、1918年底，周作人發(fā)表了其最重要的理論文章（），提出了文學的人道主義問題。

3、冰心早期小說代表作《超人》的主人公是（）。

4、李劼人的長篇小說（）、《暴風雨前》和《大波》，并稱為“大河小說”。

5、新月派的代表人物是（）和徐志摩。6、1949年7月2日到19日的中華全國文學藝術工作者代表大會（以后通稱第一次文代會）后來被當作是“當代文學”的起點。在這次會議上，茅盾做了題為（）的報告。7、1954-1955年，毛澤東動了（）《紅樓夢研究》的批判。

8、在五六十年代小說的“歷史敘事”也有選取非現(xiàn)代“革命歷史”的題材，如_的李自成。9、90年代，“九葉派”著名詩人（）寫出了十四行組詩《詩人與死》。10、1977年11月，《人民文學》第11期發(fā)表了短篇小說《班主任》，作者是（）。

2010年：

1、五四時期，最有影響、最集中代表了新文化運動思想特色的刊物是（）。2、1919年下半年，冰心在《晨報副刊》上發(fā)表了小說（），正式開創(chuàng)了“問題小說”的先河。

3、郭全海是周立波小說（）的主人公。

4、張恨水小說《啼笑因緣》，描寫了（）和清寒鼓姬沈鳳喜之間的愛情故事。

5、“學衡派”的代表人物是梅光迪、（）、吳宓。6、1949年7月2日到19日召開的（），后來被當作是“當代文學”的起點。

7、文藝界反右派運動告一段落時，發(fā)表了（）署名、經(jīng)毛澤東三次審閱修改的長篇總結文章《文藝戰(zhàn)線上的一場大辯論》。

8、“文革”后期，作家（）被重新發(fā)現(xiàn)。他的代表作是《金光大道》。

9、在建國十七年的革命歷史小說中，梁斌的長篇小說《紅旗譜》是對革命歷史起源的敘述，主人公是（）。

10、上個世紀八十年代中期，由韓東、于堅等詩人成立了“他們文學社”，并創(chuàng)辦民刊（）。

2011年：

1、《霍桑探案外集》的作者是（）。

2、丁西林是中國現(xiàn)代話劇的早期代表性人物，其代表作是（）。

3、郭全海是小說（）中的主人公。

4、鄉(xiāng)土作家彭家煌的代表作（）被茅盾稱為“那時期最好的農民小說之一”。

5、蘇青的代表作是自傳體小說（）。

6、在1949年7月召開的“第一次文代會”上，（）擔任了中華全國藝術界聯(lián)合會主席。7、1951年，文藝界對（）創(chuàng)作的《我們夫婦之間》進行了批判。8、1956年，小說家（）發(fā)表了短篇小說《紅豆》。

9、長篇敘事詩《白雪的贊歌》的作者是（）。

10、短篇小說《陶淵明寫<挽歌>》的作者是（）。

2012年：

小腿疼是趙樹理哪部小說中的主人公？

2013年: 1.《我的馬克思主義觀》的作者是誰？ 2.王婆是哪部作品的人物？ 3.純詩概念誰提出的 4.小白鴿是哪部作品人物

5.1951年毛澤東發(fā)動對哪部電影的批判 6.洞簫橫吹編劇是誰

7.“燕園三人”除了季羨林、金克木還有誰

2014年：

1.雙簧信是劉半農和誰。。2.取代文明戲的是。。3.中國的伊利亞是。。4.漢園三詩人。。

5.張恨水的夢幻與現(xiàn)實交織的作品。。6.小腿疼是哪部作品中的。。

7.誰寫了《奧辛維私集中營的故事》。。8.《團泊桂的秋天》的作者。。9.1981年。。被收入《七月文叢》

10.右傾運動后 周揚 毛主席發(fā)表的《

》

二、名詞解釋（每題

8分）

2007年：

1、文學研究會

2、《人間世》

3、“重放的鮮花”

4、“白洋淀詩群”

2008年：

1、“左聯(lián)”

2、《在延安文藝工作者座談會上的講話》

3、中國作協(xié)

4、“傷痕文學”

2009年：

1、創(chuàng)造社

2、社會剖析小說

3、“史詩性”

4、“三突出”

2010年：

1、“零余者”

2、《文學革命論》

3、“雙百方針”

4、反思文學

2011年：

1、問題小說

2、《新青年》

3、楊朔散文模式

4、《今天》 2012年：

1、現(xiàn)代評論派

2、冰心體

3、百花小說

4、女性詩歌

2013年：

1、鄉(xiāng)土小說

2、新感覺派

3、第三代詩

4、山藥蛋派

2014年：

1、學衡派

2、魯迅風

3、手抄本小說

4、三只報春的燕子

三、簡答題（第1、2題12分，第3題14分）

2007年：

1、簡述胡風的“主觀戰(zhàn)斗精神”的主要內涵。

2、結合作品，簡要分析老舍的《駱駝祥子》的藝術特色。

3、簡述王蒙小說《組織部來了個年輕人》中林震的性格特征。

2008年：

1、試析茅盾《子夜》吳蓀甫的形象

2、簡述魯迅小說《故鄉(xiāng)》的敘述方式

3、試論王蒙80年代小說創(chuàng)作的特色和意義

2009年：

1、簡述魯迅小說《孔乙己》的敘述方式。

2、簡評老舍小說《駱駝祥子》中祥子的形象

3、簡述王蒙意識流小說的文體創(chuàng)新意義

2010年：

1、簡述魯迅小說《在酒樓上》的敘述方式。

2、簡評蕭紅小說《呼蘭河傳》的文體特色。

3、簡論王蒙小說《活動變人形》的文化主題。

2011年：

1、簡述魯迅小說《孔乙己》的敘述方式。

2、簡評郁達夫小說的美學特征。

3、簡析王蒙《組織部來了個年輕人》中林震的性格特征。2012年：

1、簡述魯迅《示眾》的敘述方式

2、趙樹理的大眾方向

3、簡述王蒙《活動變人形》中倪吾誠的形象

2013年：

1、魯迅畫眼睛的手法

2、艾青詩歌敘事特征

3、余華小說的美學特征

2014年：

1.胡風的主觀戰(zhàn)斗精神。

2.艾青詩歌的主題意象及內涵。

3.阿城《棋王》的審美特征。

四、論述題（每題30分）

2007年：

1、王富仁在《他開辟了一個新的審美境界》一文中指出：“在郭沫若優(yōu)秀詩作中，一切都不是作為特定的符號存在的，它是一種狀態(tài)，是一種沒有思想含義的形式，是一種沒有本質的現(xiàn)象，它需要的不是領悟、咀嚼和品咂，它需要你賦予它什么意義，只需要你的心弦隨著它的波濤起伏，應著它咆哮跳動。它給你的僅僅是那一剎那的沉醉，但正是這一剎那的沉醉使你感到你自己是完全自由的，是充滿巨大、澎湃的生命力的，感到你不是卑微的、軟弱的、草芥般的微不足道的，而是一個高揚的人，是世界的主宰，是宇宙的主人”。結合郭沫若的詩歌創(chuàng)作，談談你對這句話的理解。

2、結合具體作品，論述1980年代末期“先鋒小說家”在當代文學史上的生成原因、歷史貢獻和現(xiàn)實困境。

2008年：

1、論述老舍小說創(chuàng)作的文學史意義。2、80年代中期，中國文壇興起了“尋根文學”熱。作為一個文學事件，在多年之后，你如何看待它的生成原因和存在的問題？

2009年：

1、結合作品，論述中國現(xiàn)代文學的文化反思主題。2、80年代中期，中國文壇興起了“先鋒派文學”。作為一個事件，你如何評價？

2010年：

1、為什么說曹禺的出現(xiàn)標志著中國現(xiàn)代話劇的成熟？

2、結合作品《創(chuàng)業(yè)史》，論述柳青對中國當代文學史的貢獻。

2011年：

1、論述中國現(xiàn)代新詩的規(guī)范化極其價值取向。

2、當下學界一個前沿熱點現(xiàn)象就是對“八十年代”文學進行反思。結合作品，你如何看待八十年代的“先鋒文學”？

2012年：

1、為什么說沈從文是文體作家？

2、傷痕文學

2013年：

1、結合作品敘述孫犁的敘事風格

2、結合作品談談對新寫實的重評

2014年：

1.結合趙樹理的小說創(chuàng)作，談《講話》的影響。2.結合張賢亮80年代小說創(chuàng)作談其藝術貢獻。

第五篇：武漢大學歷年考研真題

2005 科目名稱：規(guī)劃理論 科目代碼：362

一、填空題

1、中國古代的城市中居住區(qū)稱“____________________”

2、衛(wèi)星城的概念強化了與_________________的依賴關系，在其功能上強調________________的疏解。

3、霍華德的__________________包括_____________和______________兩個部分。

4、十九世紀中葉法國的___________計劃改變了巴黎的面貌，為當代資本主義城市的建設確立了規(guī)范，成為上個世紀末和本世紀初歐美城市改建的樣板。

5、城市總體規(guī)劃應該根據(jù)城市經(jīng)濟、社會發(fā)展規(guī)劃綱要，將其戰(zhàn)略目標在____________上加以規(guī)劃落實具體化。

6、在城市規(guī)劃當中，居住區(qū)邊緣與機場跑道近端的距離不得小于________公里。

7、控制性詳細規(guī)劃是以_________或者__________為依據(jù)，進一步深化總體規(guī)劃或分區(qū)規(guī)劃的規(guī)劃意圖，為有效的控制_____________和實施_______________而編制的詳細規(guī)劃。

8、一般認為城市干道恰當?shù)拈g距為__________米，相應的干道網(wǎng)密度為_____米km/km2。

二、簡答題：（共六小題，共70分）

1、簡述名城保護規(guī)劃與總體規(guī)劃的關系。（10分）

2、簡述《雅典憲章》的主要思想。（10分）

3、簡述城市總體規(guī)劃編制過程中前期分析階段的工作內容。（10分）

4、繪制意大利圣馬可廣場平面，并進行簡要分析。（20分）

5、《周禮.考工記》關于城市規(guī)劃的理論是什么？并根據(jù)其思想繪制草圖并進行說明。（10分）

6、查處違法用地或違法建設的操作程序是什么？

2006 科目名稱：城市規(guī)劃理論 科目代碼：363

一、填空題（共7小題 每小題5分 共35分）

1、城市規(guī)劃管理對象是_________________________________

2、土地使用強度是_________________________兩個指標來控制。

3、管線自路面向下的排列順序一般為：___________________________________。4、1450年的《論建筑》的作者是：_________時期的建筑師________________。

5、總體規(guī)劃的圖紙主要包括：__________________________________________。

6、雅典憲章制定了一個_____________它指出城市規(guī)劃的目的是解決_________

四大活動的正常進行。

7、《考工記》記載：___________________________說明道路寬度有等級。

二、簡答題（共5小題 每題13分 共65分）

1、建筑間距受哪幾個因素制約？

2、繪制意大利羅馬圣彼得大教堂廣場平面并簡述其特點。

3、繪制意大利安農其阿廣場平面并簡述其特點。

4、簡述荊州古城位置變化的歷史。

5、簡述中國古代城市道路系統(tǒng)特點。

三、論述題（50分，每題25分）

1、以北京為例論述中國古代城市的規(guī)劃布局藝術與規(guī)劃思想。

2、以武漢為例談談城市形態(tài)與河流的關系。（2、3題任選1題）

3、談談城市形態(tài)與自然環(huán)境的關系。

2007 科目名稱：城市規(guī)劃理論 科目代碼：648

一、填空題（共7小題 每小題5分 共35分）

1、城市規(guī)模包括兩部分內容____________和_______________。

2、大部分城市道路按_____、______、_______三級劃分。城市排水制度一般分為_______、_________兩種。3、1933年，__________會議的雅典憲章提出了城市規(guī)劃應當處理好城市_____、_____、______、______四大城市關系。

4、南朝都城________位于今天的_______。

5、中國古代城市中居住地段稱為_______，宋代建造房屋供外國人居住的地段稱為_______。

6、為了緩解城市過分集中所產生的弊病，1942年，沙里寧在____________著作中提出了_________的城市發(fā)展與城市布局理論。

7、美國學者凱文.林奇在《城市意象》中提出城市空間景觀的形態(tài)構成的五大要素：____、____、_____、_____、_____。

二、簡答題（共5小題 每題13分 共65分）

1、簡述《周禮.考工記》的城市規(guī)劃思想對中國古代城市型制的影響。

2、簡述霍華德“田園城市”規(guī)劃思想，并繪出模型圖。

3、簡述柯布西埃的現(xiàn)代城市規(guī)劃思想。

4、繪制意大利威尼斯圣馬可廣場平面簡圖，并對其布局及風格特征進行說明。

5、城市用地豎向規(guī)劃的內容。

三、論述題（50分，每題25分）

1、提出中國社會持續(xù)存在的社會分化而形成的城市空間分異現(xiàn)象的看法。

2、論述武漢城市空間形態(tài)與自然環(huán)境的關系。

2008 科目名稱：城市規(guī)劃理論（A卷）科目代碼：650

一、辨析與填空題（共7小題 每小題5分 共35分）

1、城市干道恰當?shù)拈g距為______米，相應的城市干道網(wǎng)密度為______。

2、城市取水點上游______米以內不得有________排入。

3、容積率是_____與_____之比，住宅建筑毛密度是_____與_____之比。

4、平江，是歷史上______時期，_______城的名稱。

5、清代平遙及太谷城市_______的中心，清代景德鎮(zhèn)是 ______中心城市。

6、根據(jù)我國現(xiàn)行的規(guī)劃體系，城市總體規(guī)劃是_________規(guī)劃，控制性詳細規(guī)劃作為_________的法定依據(jù)。

7、城市建設項目的審批有三個基本環(huán)節(jié)_________、________和________。

二、簡答題（共5小題 每題15分 共75分）

1、簡述柯布西埃的城市規(guī)劃觀點及對現(xiàn)代城市規(guī)劃的影響。

2、簡述簡.雅各布斯1961年發(fā)表的《美國大城市的死與生》的主要觀點及思想。

3、繪制歷史中西安附近都城位置變遷圖，并簡述都城與環(huán)境的關系及各都城之間的位置關系。

4、繪制意大利羅馬波波羅廣場平面簡圖，并對其城市設計思想及美學觀。

5、簡述居住區(qū)規(guī)劃的基本內容。

三、論述題（40分，每題20分）

1、論述城市環(huán)境容量與城市發(fā)展的關系。

2、論述氣候條件對城市布局的影響。

2009 科目名稱：城市規(guī)劃理論（A卷）科目代碼：64

4一、解釋與填空題（共7小題 每小題5分 共35分）

1、熱島效應

2、城市用低價值表現(xiàn)在兩個方面：一是______，二是_______。

3、日照量的標準包括_____和_____。

4、美國學者______的《城市意象》認為，界面、路徑、節(jié)點、場地、地標是_______的構成要素。

5、咸陽位于今天的_______市，是歷史上______的都城。

6、中國古代的城市居住區(qū)稱______，宋代以后城市中的市有多種形式，西南地區(qū)稱________。

7、城市防災規(guī)劃包括_________、________、________和________。

二、簡答題（共5小題 每題15分 共75分）

1、簡述控制性詳細規(guī)劃的工作內容。

2、繪制意大利威尼斯圣馬可廣場平面簡圖，簡述其規(guī)劃布局特點及空間效果。

3、論述法國拿破侖第三執(zhí)政時期巴黎城市改建的目的及意義。

4、簡述城市地質條件對城市布局及城市建設的影響。

5、你認為歷史地段保護的內容有哪些。

三、論述題（40分，每題20分）

1、論述城市軸線在城市空間組織中的作用并舉例說明。

2、論述泉州宋元時期繁榮發(fā)展以及明代以后衰敗的原因。

2010 科目名稱：城市規(guī)劃理論（A卷）科目代碼：646

一、填空題與名詞解釋（共5小題 每小題6分 共30分）

1、維特努威的論文集《建筑十書》是古羅馬建設輝煌的歷史總結。在城市建設上，對______、_______、________作出精辟的見解。

2、南宋都城為______，也即是今天的______。

3、法國人柯布西埃在1925年發(fā)表了_________一書，將_________思想大膽地帶入了城市規(guī)劃。

4、住宅建筑緊密度以及容積率

5、水文地質條件

二、簡答題（共5小題 每題12分 共60分）

1、簡述城市對外交通對城市布局的影響。

2、簡述中國古代城市中塔、閣樓在城市中的布局及其作用，舉例并繪制簡圖說明。

3、繪制古羅馬共和廣場的平面布局簡圖，簡述廣場空間特征及廣場群設計設法。

4、簡述巴洛克時期的園林布局及園林景觀特征。

5、城市應該采取哪些防洪設施。

三、論述題（共60分，每題30分）

1、論述自然氣候對城市空間形態(tài)的影響，舉例并繪制簡圖說明。

2、對比印度昌迪加爾城的規(guī)劃及今天中國大城市的某些規(guī)劃設計、城市建設，談談有哪些值得今后借鑒的經(jīng)驗及教訓。

2011年的就只能是我的回憶版了，記得不是太清楚。難度不大，填空題考了地下管線的順序、簡.雅各布斯的著作名其他的以前考過了好像是。

簡答題廣場圖考的安農齊阿廣場、雅典憲章和馬丘比丘憲章觀點的比較、城市步行交通等。

論述題我記得比較清楚，第一個是中國城市發(fā)展和西方發(fā)展模式的比較；第二個是軌道交通對城市的影響。

個人覺得答題時盡量多寫點，以示真誠。