第一篇：小升初-口頭作文匯總訓(xùn)練

口頭作文也是當(dāng)今學(xué)校面試常見題型。按內(nèi)容可分為人物篇、寫事篇。按形式可分為：

(1)命題作文，介紹人物或事物、發(fā)表觀點(diǎn)等；(2)看圖說話

2012外國語學(xué)院

1、談?wù)勊拇竺?，你最喜歡的人物

2、同類的題目還可以變成“從自己最喜歡的電影中談?wù)勛钕矚g的角色

選擇人物進(jìn)來弄個避免負(fù)面人物

3、談?wù)勀阕钕矏鄣睦蠋煛＃ㄟ@個題材是學(xué)生們熟悉的生活中的老師，面對這個話題學(xué)生可以說很多內(nèi)容，但也容易泛泛而談?？忌梢詮耐饷残愿耖_始描述，然后通過與人物之間發(fā)生的事情，以小見大，說明你喜愛這位老師的原因。）

4、談?wù)勀愕母改敢彩菬衢T話題（引向親情表達(dá)對父母的愛。同樣，可以從生活實(shí)例出發(fā)，以小見大，體現(xiàn)父母對自己無微不至的愛，最后表達(dá)自己日后報答父母的決心，給考官留下深刻印象！）介紹一個節(jié)日 【真題三】

天河外國語學(xué)校2012年面試真題“介紹一個節(jié)日”。

【真題解析】中外節(jié)日有很多，最好選擇自己熟悉的，親身經(jīng)歷過的。例如春節(jié)或者圣誕都是同學(xué)們在廣州會感受到濃郁氣氛的。當(dāng)然，如果你經(jīng)歷過傣族的潑水節(jié)，的確能讓考官眼前一亮。

【真題指導(dǎo)】1．亮出觀點(diǎn)：例如 I am going to talk about the Spring Festival…或者What I want to talkabout is … 同學(xué)們要學(xué)會用自己已會的詞匯來替代自己表達(dá)不出來的內(nèi)容。例如，想用“印象深刻”但是到了嘴邊卻不知道怎么說？那你可以選用interesting等形容詞來代替，還可加上最高級變成the most…

2．描述特點(diǎn)：描述節(jié)日里典型的裝飾，例如商場的圣誕樹。在圣誕節(jié)期間，去香港、澳門的小朋友們，一定會被那里的圣誕氣氛深深吸引。Last Christmas, I saw an enormous chocolate tree in front of theshopping mall!How delicious!沉浸在美好回憶的時候動詞記得用過去式哦！如果說元宵節(jié)，那可說熱鬧的燈謎會，點(diǎn)出中國人必吃的食物，這就考查同學(xué)們對生活點(diǎn)滴的詞匯積累了。

【舉一反三】如果單純的例舉We can buy a lot offood/thing, we can get together to play games or watch TV之類的，就很容易雷同無新意，而且還會陷入流水賬中不可自拔；描述食物如湯圓glue dumpling時，點(diǎn)到即止，考官考察的是邏輯思路而不是細(xì)枝末節(jié)。Step3: 練習(xí)

1.練習(xí)題一：談?wù)劇白约鹤钕矚g的運(yùn)動”。

【題目解析】在回答此類題目時，簡單平實(shí)的回答不會給考官留下太多印象。考生可以從更深層次的角度挖掘“why”這部分，比如跟自己的生活聯(lián)系在一起，闡釋這項(xiàng)愛好對你的生活有怎樣的影響。此外，考生還可以談?wù)勛约菏侨绾芜M(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動的，即“HOW”。

【練習(xí)指導(dǎo)】同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況作答。例如, “I like playing basketball most.” 在回答“是什么(WHAT)”之后，一定還要補(bǔ)充“為什么(WHY)”，例如: “Playing basketball does not only make mestronger, it also makes me feel energetic, especially in a basketball match.From each match, I learn that there is a basket and all I need to do is totarget it.It helps me in my study too.Every semester, I set a goal andI would try my best to achieve it.” 還有“HOW”的表述，比如, “I play basketball every day after school.I’meven an MVP in the school team.” 2.練習(xí)題二：談?wù)勛约褐赖奈鞣焦?jié)日，并詳細(xì)介紹其中一個。

【題目解析】典型的西方節(jié)日有：Valentine’s Day, April Fool’s Day, Ester, Halloween,Thanksgiving, Christmas等等。同學(xué)們可選擇自己最為熟悉的節(jié)日進(jìn)行介紹。介紹的內(nèi)容應(yīng)包括什么時候慶祝(WHEN)、誰在慶祝(WHO)、在哪里慶祝(WHERE)、為什么慶祝(WHY)、以及怎樣慶祝(HOW)。

【練習(xí)指導(dǎo)】We celebrate Christmas on December 25every year.It is one of the most important festivals inAmerica, Europeand other part of the world.People celebrate it in memory of Jesus Christ, theson of the God, because he was born on December 25.”在介紹“HOW”這部分可以更詳細(xì)些，這樣會突出重點(diǎn)。例如平安夜(Christmas Eve)家人會一起裝扮圣誕樹(Christmas tree)，孩子們會把襪子掛在床頭，以便圣誕老人(Santa Claus)投送禮物，而父母則會在孩子熟睡以后悄悄扮成“圣誕老人”把禮物放入孩子的襪子中。在飲食方面，全家人會吃大餐（big meal）。2012年天河外國語學(xué)校面試有一道題目是，“介紹一個節(jié)日”。中外節(jié)日有很多，最好選擇自己熟悉的，親身經(jīng)歷過的。例如春節(jié)或者圣誕都是同學(xué)們在廣州能感受到濃郁氣氛的。當(dāng)然，如果你經(jīng)歷過傣族的潑水節(jié)，的確能讓考官眼前一亮。除了節(jié)日，西方文化知識還可從許多方面考察，比如著名的歷史事件、歷史人物，著名的文學(xué)家及其作品，著名的景點(diǎn)等。這類題目都可以先例舉，再選擇自己熟知的一個進(jìn)行詳細(xì)介紹。介紹可包含多個方面，但盡可能突出其中一個方面即可。如果加上長短句合理使用，取得高分就不難了。

看圖說話是獲取信息最直觀的，但因?yàn)閳D畫信息而沒能把握主旨容易泛泛而談，這就應(yīng)該利用好關(guān)鍵詞。2013年有一道面試題目是一幅爸爸帶孩子去釣魚的圖片，并提供五個關(guān)鍵詞“sunny，park，flower，fishing，enjoy”進(jìn)行口頭作文。

看圖說話雖然只有一幅圖，但每個關(guān)鍵詞都能成為獨(dú)立的一幅畫，這就需要孩子在腦中想象。使用關(guān)鍵詞不必按照提供的順序，可以根據(jù)自己敘述的環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整。

訓(xùn)練

1、我們通常訓(xùn)練的話題一是人物：我的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等；二是事件：（有趣的）一次勞動、一次活動、一堂課等；三是景物：星空、月夜、日出等

2、想比寫重要

理想，志愿、長大以后做什么，發(fā)明一件什么物品，看過什么電影

3、第七場口頭表達(dá)（20分）

a用普通話正確、流利、有感情地朗讀上文最后三段。（10分）b一分鐘口頭作文：我是一個____的孩子。橫線上的內(nèi)容自定。（10分）

2、第三場

激勵我的一句格言（沒考試）

3、第四場

一分鐘口頭作文：請向老師介紹你的一樣愛好或一項(xiàng)特長。

4、第五場

一分鐘口頭作文，請向老師介紹《西游記》中你印象深刻的一個故事情節(jié)

5、樣題口頭作文：請向老師介紹小學(xué)時代時代自己最尊敬的一位老師。

情商測試：

1、你的學(xué)校好嗎？你平時看電視嗎？

2、世外是你的第一選擇嗎？華育如要你會去嗎？

3、你周末有些什么課程

4、為什么選擇我們學(xué)校？上外附中的活動你會參加嗎？

5、你課外參加了哪些活動？給你帶來了什么好處？

6、你在學(xué)校什么職位，怎樣參與班級管理？

7、用手機(jī)、手表、筆說一段話。

8、在學(xué)校里遇到過的最難過的事是什么？你想對父母說些什么？

9、你是不是班干部？為什么不是？爸爸為什么沒有來？ 老師們好！

我叫***，來自羊坊第四中心小學(xué)，現(xiàn)在就讀五年級。從小學(xué)一年級到現(xiàn)今，我的主課如語文數(shù)學(xué)外語成績一直優(yōu)秀，而且我還曾經(jīng)被評為校級的優(yōu)秀隊(duì)員。

我喜歡美術(shù)、音樂和空手道，我覺得這些課程可以提升我的綜合素質(zhì)。另外，從三年級到五年級，我在班級擔(dān)任班級領(lǐng)隊(duì)工作，我對工作很負(fù)責(zé)，得到了同學(xué)們和老師們的認(rèn)可。我很有愛心，每年我都捐助有需要的人們。

我希望通過自己的努力，進(jìn)入優(yōu)質(zhì)初中，我會努力學(xué)習(xí)，將來成為一個對國家有貢獻(xiàn)的人。

Hello , Teachers!

My name is Liu JingQing.I am from Hongkou fourth central primary school studying in the Grade 5.From the Grade 1 to the Grade 5 , I always have excellent grades of the major subjects such as Chinese,maths and English.And I have been selected as one of the outstanding members of the school．

I like the art，music and karate , I think these classes can improve my comprehensive qualities.In addition, I served as class leader from the Grade 3 to the Grade 5。I am responsible for my work, it get the recognitions of the students and the teachers ． I am a kind girl ,I donated to the people in need with my family every year.I hope that through my efforts, Ｉ will get into the excellent junior middle school, Ｉ will study hard and Ｉ want to become a contribute people for our country in the future.

第二篇：口頭訓(xùn)練

1、談?wù)務(wù)Z文。

2、談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”?/p>

3、你心目中的好老師形象是怎樣的。

4、請設(shè)計五個適合的問題采訪你的同班同學(xué)。

5、“如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。朗誦倡導(dǎo)文明的演講稿。

6、談?wù)勀氵x擇知心朋友的標(biāo)準(zhǔn)。

7、模擬主持學(xué)校升旗儀式。

8、模擬主持學(xué)校升旗儀式。

9、“金錢不是萬能的，沒有金錢是萬萬不能的”，這種說法是否正確？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

10、你如何理解“態(tài)度決定一切”。

11、許多學(xué)校組織學(xué)生簽名承諾誠信考試，你怎樣看？

12、你對青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)有什么看法。

13、模擬新聞聯(lián)播的主持人報道四則新聞（國際、國內(nèi)、省內(nèi)、校內(nèi)）。

14、就瘋狂追星族楊麗娟因追逐劉德華未果害老父跳海身亡事件，談?wù)剬Α白沸恰钡恼J(rèn)識。

15、談?wù)剤F(tuán)隊(duì)精神。

16、如果給你一個時空穿梭機(jī)，你想去哪個時代看一看。

17、你如何理解“把活著的每一天看作生命的最后一天”這句話。

18、談?wù)勀銓W(xué)生之間相互攀比現(xiàn)象的看法。

19、你認(rèn)為安樂死違背人類文明嗎？ 20、你理想中父母與孩子之間的關(guān)系是怎樣的？

21、你最崇尚的職業(yè)是什么？

22、現(xiàn)在，“情人節(jié)”、“圣誕節(jié)”這些西方的節(jié)日逐漸進(jìn)入中國，并且很受年輕人喜歡。你如何看待“洋節(jié)”

23、21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何面對未來的競爭。

24、談?wù)勀阕钚蕾p的一則廣告。

25、你如何理解“送人玫瑰，手留余香”這句話。

26、東北2000人為重癥女孩圓夢——到北京看升國旗，你有什么看法。

27、描述你一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的含義。

28、深圳一中學(xué)，校長為了整頓校容校貌，制定出“禁止女生留長發(fā)”的校規(guī)。某教師整頓學(xué)生發(fā)型，強(qiáng)行用剪刀剪掉一女生長發(fā)，導(dǎo)致該女生跳樓自殺。談?wù)勀銓@些事的看法。

29、但丁說，走自己的路，讓別人說去吧，但現(xiàn)實(shí)中也存在著許多需要察納雅言，虛心接受別人的意見的時候。談?wù)勀愕目捶ā?0、你如何理解“壓力就是動力”。

31、據(jù)媒體報道，在我國的某些大城市，一些商家開始要求員工對顧客進(jìn)行“跪式服務(wù)”，引起了很大的爭議，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

32、你如何理解“世界上最美麗的語言是微笑”

33、你認(rèn)為企業(yè)用人應(yīng)該以才為先還是以德為先。

34、談?wù)勀阕钕矚g的一部影視作品。

35、網(wǎng)絡(luò)語言的大量流行會影響漢語言的純潔性嗎？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

36、談?wù)勀阕罹磁宓囊粋€人。

37、你怎樣看待孔子的頭像上彩票這一現(xiàn)象？

38、某西餐店開辦到故宮博物院里，引起了很大的爭議，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

39、談?wù)勀銓θ挤艧熁ū裼山沟较拗频睦斫狻?/p>

40、談?wù)勀阕钕矚g的一句格言。

41、某工廠禁止藍(lán)領(lǐng)工人乘坐載人電梯，而只準(zhǔn)乘坐貨梯，你怎樣看。

42、談?wù)勀銓﹂L征精神的理解。

43、郭敬明抄襲一案敗訴，他本人拒不道歉，一部分“粉絲”也繼續(xù)聲援他。你認(rèn)為這種現(xiàn)象說明了什么，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

44、我最喜歡的一首歌。

45、如果讓你采訪聯(lián)合國秘書長，你會如何提問。

46、談?wù)勀銓γ俗鰪V告的看法。

47、談感恩。

48、開口請說普通話。

49、談?wù)勛x書。

50、朗讀一篇美文。

51、談?wù)勀銓Τ扇伺c成才的看法。

52、談?wù)勀銓w育賽事中所追求的“友誼第一，比賽第二”精神的看法。

53、你認(rèn)為娛樂節(jié)目應(yīng)該是單純的娛樂還是應(yīng)該有內(nèi)涵。

54、你怎樣看待煤礦生產(chǎn)中的事故頻發(fā)現(xiàn)象。

第三篇：口頭語音修辭訓(xùn)練

語音承載內(nèi)容，它是口語表達(dá)的最基本修辭手段。離開了語音就無所謂口語，忽略了語音修辭，就無所謂口語修辭。雖然語音修辭的有些內(nèi)容，可以在播音和朗讀的教材里看到，但是播音朗讀與口語表達(dá)是不完全相同的話語形式，我們必須注意它們的聯(lián)系與區(qū)別，并將其正確地用到口頭語言中來。

口齒清晰

常言道：“語清意自明”。這是要求我們說話時口齒清晰，不要模棱兩可、拖泥帶水。

請找一位學(xué)友進(jìn)行“咱倆比嘴功"的更的對說貫口練習(xí)。“貫”就是貫通、貫之意?！柏灴凇庇址Q“快口”或“串口”、“貫口”是訓(xùn)練口齒清晰度的常用法。

訓(xùn)練的重點(diǎn)在于吐字的清晰，氣息和聲音的穩(wěn)定，口腔肌肉的靈活；要在不明顯換氣的情況下，用富有節(jié)奏感的很快的語速連續(xù)說下去，重在一“快”字。

咱倆比“嘴功”

甲：今天，咱倆比比“嘴功”，我有來言，你有去語。

乙：可以，我如果說“大”，那你就得說“多”。

甲：我要是說“順”，那你就得說“和”。

乙：好！“大、多、順、和”四個字。你先說“大”，開始——

甲：(由慢到快)元旦喜氣大國家變化大，北京開人大規(guī)劃真宏大，工程氣派大，投入大效益大，上班干勁大下班樂趣大，學(xué)習(xí)勁頭大唱歌嗓門大，生活改善大飯菜香味大，魚大蝦大蛋大雞大碟子也大碗也大，油水大胃口大，大張嘴嘴張大，少見女人大肚子卻常見男人的肚子大——

乙：你那是啤酒肚子啊，還是少喝點(diǎn)兒吧！且聽我說“多”——新年歡樂多四方喜訊多，城市發(fā)展多農(nóng)村建設(shè)多，機(jī)械多水利多，化肥多良種多，綠化糧食多，現(xiàn)在是，能人多強(qiáng)人多新星多新秀多，大經(jīng)理多企業(yè)家多，博士多碩士多教師多專家多，做學(xué)問的人多做生意的人更多，讀書的多不讀書的也多，考托福的多烤羊肉串的也多——

甲：（快接）吃羊肉串兒的更多！你聽我講“順”——同心同德者順哉，順者同心同心者順，騰飛的中華百業(yè)待順，政治要理順經(jīng)濟(jì)要理順，思想要理順文化要理順，方方面面都要理順，工業(yè)順農(nóng)業(yè)順國防順科技順，交通順道路順建設(shè)順改革順，黨的領(lǐng)導(dǎo)要順?biāo)枷牍ぷ饕?，對?nèi)政策要順對外關(guān)系要順，十三億兩千萬人民心和氣順！

乙：安定團(tuán)結(jié)者和也，和者團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)者和，單手為分聯(lián)手為和，改革的中國首先得和，黨政要和干群要和，新老要和中青要和軍民要和官兵要和領(lǐng)導(dǎo)班子特別要和。中央和省市和地方和地區(qū)和，工農(nóng)和城鄉(xiāng)和學(xué)校和工廠和，家庭和鄰里和兄弟和姐妹和，你和我和他也和。海峽兩岸要和，中國共產(chǎn)黨同各民主黨派要和，漢滿蒙回藏五十六個民族要和上加和，建設(shè)具有中國特色的社會主義祖國需要和必須和只能和不能不和——

甲：說得好！

甲丶乙：(合，更快)我們的力量來自黨和國和軍和民和，惟有同心同德緊密團(tuán)結(jié)廣泛聯(lián)合，才能心情舒暢事業(yè)發(fā)達(dá)步調(diào)一致與時俱進(jìn)國家興旺政通人和！

訓(xùn)練提示：

1、不要有“喝氣”聲。“喝氣”聲是用口吸氣造成的。這樣舌面干燥，冷氣刺激聲帶，聲帶濕潤度降低，影響聲音質(zhì)量。

2、換氣要找準(zhǔn)“氣口兒”。“氣口兒”是最佳換氣處。方法是，話出口前急速吸氣，把握好吸氣與話出口的“時間差”、這樣氣流才顯得充沛有力。這些救“燃眉之急”的換氣不易被人覺察，所以又稱“偷氣”。注意，不要邊說邊換氣。

3、換氣不要“端肩”。胸廓的第一對肋骨是呼吸動作的支點(diǎn)，吸氣時如果兩肩聳起，第一對肋骨位置就會上移，胸腔內(nèi)部會感到空虛，發(fā)聲就虛軟，而且“端肩”姿態(tài)也不好看

第四篇：小升初作文訓(xùn)練題目集錦

小升初作文訓(xùn)練題目集錦

1.習(xí)作。（30分）

題目：感謝

提示：請你想一想，把作文題補(bǔ)充完整，表示你感謝誰。然后用具體的事例來說說為什么要感謝他（她）或他們。要求內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真實(shí)情感。習(xí)作不少于400字。

2.第三部分：習(xí)作（40分）

一、小練筆：有人認(rèn)為科技發(fā)展利大，也有人認(rèn)為科技發(fā)展弊大，請你

結(jié)合學(xué)到的知識和了解到的狀況，用80----100字表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（5分）

二、大作文：

一個人親身經(jīng)歷一些有意義、有情趣的活動，會在記憶里留下難以磨滅的痕跡，每一個精彩的活動留下的都是一粒珍珠。長大以后，歲月的絲線把這些珍珠串起來，就成了人生珍貴的項(xiàng)鏈。

同學(xué)們，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，你們學(xué)校一定組織過許多浯文實(shí)踐活動，請選擇印象最深的一次寫下來(題目自擬)。

要求：①把活動的經(jīng)過寫清楚，②注意把有意義的地方寫具體，③不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，④字?jǐn)?shù)在400字以上。

3.作文。（30分）

有人認(rèn)為美很抽象，讓人難以琢磨，但是《一碗牛肉面》中，我們看到了美就在我們身邊，其實(shí),我們并不缺少美，只是缺少一種善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆愿意創(chuàng)造美的心靈！我們學(xué)習(xí)過的許多課文都表達(dá)著、表現(xiàn)著作者對美的感受如《老人與海鷗》、《跨越百年的美麗》、《十六年前的回憶》??現(xiàn)在，也讓我們來表達(dá)自己對美的感受吧。請以美就在身邊為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，選擇一件合適的事，自擬文題，寫一篇不少于450字的作文。

4.作文（25分）

生活中，你一定看到不少人與人之間相互關(guān)心、幫助的事。請你自擬題目，寫一寫你幫助別人，或別人幫助你的事。寫時要注意環(huán)境、人物的語言、動作、心理活動的描寫。

5.習(xí)作（30）

要求：通過自己的所見、所聞、所感，暢談一下5月12日汶川地震給自己的感受。字?jǐn)?shù)在500字以上，語句通順，要寫真情實(shí)感。

6.根據(jù)詩歌提示，按要求作文。

我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱，總有溫暖的手牽著我，總有溫暖的話送耳旁??總有一個聲音為我?guī)?，總有一個呼喚飄在我心上，我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強(qiáng)，只要我心中有個太陽，心靈就不會暗淡無光。

要求：請以“心中的太陽”為題，結(jié)合社會生活、學(xué)校生活、家庭生活，寫一篇文章，立意自定，題目自定。

7.習(xí)作大舞臺

（30分）我們即將畢業(yè)離開母校了。六年的小學(xué)生活實(shí)在難以忘懷，多少往事，不時浮現(xiàn)在我的腦海里??

要求（1）根據(jù)材料提示，以《難忘的學(xué)校生活》為題，寫一篇簡短的記敘文。（2）字?jǐn)?shù)在500字左右（3）書寫認(rèn)真，語句通順，不寫錯別字。

8.習(xí)作（30分）讀下面三組詞語，并按照要求寫作文。

1.雨 春天 明媚 歡樂 絲帶 望遠(yuǎn)鏡幽靜小鹿悠揚(yáng)暢想

2.煩惱 思念 網(wǎng)絡(luò) 游戲 眼花繚亂震撼渴望毛筆口香糖

3.朋友 書包婉轉(zhuǎn) 楓葉 漫不經(jīng)心臟兮兮掌聲校園電子郵件

提示與要求：

1.先從上面的詞語中選擇一個或幾個詞語靈活組合作為自己作文的題目，如：《雨》《暢想春天》；也可選擇一個詞語作為基礎(chǔ)，擴(kuò)充題目，如《我的煩惱》《令人激動的掌聲》??

2.圍繞題目寫一篇作文

9.寫作。(30分)

同學(xué)們，我們生活的這個世界因?yàn)橛小皭邸倍利?，也因?yàn)橛小皭邸倍省Ｈ绻闶且粋€有愛心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛”的故事。請你以《愛》為題，寫一篇記敘文。

要求：感情真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順，有一定條理，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不少于400字。

10.習(xí)作擂臺(30分)

題目：給中學(xué)老師的一封信

提示：就要進(jìn)入中學(xué)了，為了讓中學(xué)老師盡快地了解我們，賞識我們，我們可以用書信的形式向中學(xué)老師介紹自己，如興趣、愛好、特長、擔(dān)任過什么職務(wù)、參加過什么活動等，還可以談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后的打算。想怎么寫就怎么寫，要注意信的格式。

11.作文。

珍惜應(yīng)該是一種品質(zhì)，是我們對這個世界所給予我們的一切最好的回應(yīng)。唯有珍惜，一切方才可貴;唯有珍惜我們與這個世界才有共鳴;唯有珍惜，在艱難困苦之處才有了援助之手，在迷茫徘徊之時才有了點(diǎn)亮心靈的燈。

請以“珍惜”為話題，結(jié)合具體事例，自擬題目寫一篇文章。

12.習(xí)作擂臺

轉(zhuǎn)眼間，我們就要步入初中生活了。面對逝去的小學(xué)生活，我們有許多話要說，有許多情要訴。昔日的歡歌笑語，昔日的淡淡憂傷，昔日的苦與累，昔日的甘與甜，依然縈繞在我們的腦海中??請你選擇一兩件印象深刻的事，以《我的小學(xué)生活》為題寫一篇作文。

13.作文《我的課余生活》(30分)

提示：課余時間，你為社會、集體、他人做了有意義的事。課余時間，你學(xué)會了一種本領(lǐng)，課余時間，有某種興趣，愛好。??

要求：理解提示內(nèi)容，表達(dá)自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在400以上。

14.快樂作文(30分)

題目：我向往這樣一所中學(xué)

要求：1.將自己想象中的中學(xué)，寫出來，可以從校園、教室、老師和學(xué)習(xí)情況等方面來寫。

2.想象合理，文章要完整，中心要明確，語言要通順。

15.作文(30分)

我們在語文課本中，學(xué)習(xí)了許多好文章，無論寫景的、寫人的還是敘事的文章，相信你學(xué)過之后，一定有所感悟。請你在這些文章中選一篇感受最深的寫一篇讀后感。要求寫出真實(shí)的感情和體會。

第五篇：小升初閱讀作文訓(xùn)練

閱讀作文專題訓(xùn)練

一、基礎(chǔ)知識積累：

1、補(bǔ)充下列成語并說說這些成語與哪些歷史人物相關(guān)

完（）歸趙圍（）救趙毛()自薦

負(fù)()請罪紙上談()一()作氣

臥()嘗膽()弓之鳥高()流水

二、閱讀訓(xùn)練

短文一

聲波都是沿著直線進(jìn)行的，如果它碰到障礙，就反射回來，變成回聲。

在大自然中，有許多奇妙的回聲。山谷里的回聲是誰都知道的，那是高聳的山峰把聲波反射回來的緣故。另外，在空曠的原野里，也會出現(xiàn)回聲。那是由于牛、羊的叫聲，被覆蓋著的云層反射回來的緣故。還有我們在下雨天聽到的隆隆雷聲，都是由于雷聲在層層濃厚 的云層中，被反復(fù)反射所造成的一連串回聲。

我們的祖先很早就發(fā)現(xiàn)了回聲的秘密，認(rèn)識到了回聲的原理，而且也會利用回聲。天壇里的圜（yuán）丘，是在四百多年前明朝時候建造的。它全部用青石砌成，最高一層平臺的中心，是一塊鼓形的青石，它距離四周的石欄桿都一般遠(yuǎn)。如果一個人站在中心的青石板上叫喊，他自己立刻就能聽到比較沉重的回聲，這是因?yàn)樗闹苷R光滑的石欄桿把聲音反射 回來的緣故。因?yàn)榛芈暥荚谥行膮R集，聽起來就會更沉重、更響亮。

1．文章里介紹了大自然的哪幾種回聲？

_______________________________________________________

2．聲波碰到障礙反射回來，就會形成回聲。文中的“障礙”分別指的是_____________

A.山峰B.云層C.青石D.石欄桿

3.文中的幾個自然段分別講了哪些內(nèi)容？

第一自然段：____________________________________________________

第二自然段：____________________________________________________

第三自然段：____________________________________________________

短文二

如果有人告訴你：“水聲可以賣錢?！蹦愦蟾艜f：“那不可能?！?/p>

然而，美國有位名叫費(fèi)涅克的人就突破了這“不可能”。他用錄音機(jī)錄下許多潺潺的 水聲，復(fù)制后貼上“大自然美妙樂章”的標(biāo)簽高價出售，大賺其錢。

其實(shí)，整個人類的進(jìn)步史，就是一部從不可能到可能，再從可能到現(xiàn)實(shí)的不斷創(chuàng)新的歷史。6000年前，沒有人認(rèn)為手中的石器會被更為堅利的鐵器所取代；1000年前，沒有人認(rèn)為火藥會造就一個新時代；500年前，沒有人認(rèn)為水蒸氣會推動生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；200年前，沒有人認(rèn)為人類會實(shí)現(xiàn)“飛天”的夢想；100年前，沒有人認(rèn)為計算機(jī)會極大拓展大腦的功能??如今，這些先人眼中的許多“不可能”，已經(jīng)成為后人眼中的尋常之事。那么，今天在我們眼中的許多“不可能”，也必將成為后人眼中的尋常之事。

在人類的歷史上，真正推動社會進(jìn)步的人，正是那些奮力沖破常規(guī)思維的束縛，勇敢 挑戰(zhàn)“不可能”的人。

1．文中的“不可能”指的是________________________________

2．文章第三自然段是按___________順序來舉例說明的。

3．“今天在我們眼中的許多‘不可能’，也必將成為后人眼中的尋常之事。”請用一 個例子來說說這句話的意思。

________________________________________________________________________

4.作者寫這篇短文，是為了鼓勵大家做一個_______________________的人。

二、作文訓(xùn)練 題目：暑假趣事

課后練習(xí)：

難忘的八個字

我氣惱，我憤恨——怎么一生下來就是裂唇！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們開始譏笑我，我越來越敢（決定肯定），除了家里人外，沒有人會疼愛我，沒人會喜歡我。

二年級時，我進(jìn)了老師倫德納夫人的班級，倫德納夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。，沒有一個人比我更敬愛她。這里有一個很不一般的原因。

我們低年級同學(xué)都有“耳語測驗(yàn)”。孩子們（排隊(duì)依次）走到教室的門邊，用右手捂著耳朵，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由孩子把話（背誦復(fù)述）出來。可是我的左耳先天失聰，（根本 幾乎）聽不出來，同學(xué)們知道后會更加嘲笑我的。終于輪到我了，我把左耳對著倫德納夫人，同時用右手緊緊捂耳，然后（悄悄輕輕）把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話。

我等待著??然后，倫德納夫人說了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。

這位很胖、很美的老師輕輕地說著：“我希望你是我女兒！”

1、文中第一、二自然段的橫線上，根據(jù)上下文選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填上。不是而是雖然但是甚至只要就因?yàn)樗?/p>

2、劃去文中（）里用得不恰當(dāng)?shù)脑~。

3、“我氣惱，我憤恨——怎么一生下來就是裂唇！”這里“——”的用法是（）①表示底下是解釋部分或說明部分。

②表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。③表示聲音的延長。

4、“難忘的八個字”是哪八個字，為什么“我”認(rèn)為這是難忘的八個字？

5、你覺得倫德納夫人是個怎樣的人？在文中用橫線找出描寫她的語句。并說說你的想法。