第一篇：人與人之間是平等的作文

人與人之間是平等的作文

人與人之間是平等的 ——讀《湯姆叔叔的小屋》有感： 讀完《湯姆叔叔的小屋》后，心中各式各樣的情感一下子涌上心頭。一到四十九頁，它讓我明白了母愛的偉大，伊莉莎，一個(gè)普通但又偉大的母親，在得知自己的主人要賣掉自己的親生骨肉的時(shí)候，他不管三七二十一要帶走哈利，她知道如果被謝貝爾察覺說不定會(huì)惹來殺生之禍，但不帶走哈利，她將會(huì)與孩子永遠(yuǎn)地分開，作為一個(gè)母親，伊莉莎還是毫不猶豫地選擇帶走哈利。經(jīng)過一重重考驗(yàn)，一道道難關(guān)，功夫不負(fù)有心人，最終，伊莉莎與孩子終于逃出了“魔掌”，還與哈利的父親團(tuán)圓。我為他們感到開心，懸著的一顆心也終于放了下來。四十三到一百九十六頁的故事驚心動(dòng)魄，真是讓我情不自禁的潸然淚下，可憐的湯姆叔叔好不容易賣到了一個(gè)好東家，但是好景不長，這家的老爺和小姐很快就去世了，湯姆沉浸在悲痛中，過了一段日子，湯姆又像商品一樣出現(xiàn)在拍賣會(huì)中，等待著自己新的主人。啊，以前的伊娃小姐，她真的很像一位小天使，不，她就是一名天使，如果沒有伊娃，湯姆就不可能會(huì)有這么好的待遇；如果沒有伊娃，淘氣包托普希也不可能踏上正途……可是，可是上天就是那么殘忍，毫不留情的奪取了伊娃那純潔的小生命。哎這個(gè)噩耗傳來，別說她的父母，就連我都接受不了這個(gè)事實(shí)，難免熱淚盈眶，心也跟著難過，久久不能平靜……一百九十到二百七十一的故事真是讓我又恨又感到欣慰。人都是平等的，我不明白，為什么白種人一生出來就能享受天倫之樂，而可憐的黑種人卻一輩子只能當(dāng)下人。這文中最讓我恨之入骨的當(dāng)然就是雷格里了，他殘忍，可恨，毫不留情的殺害了一個(gè)又一個(gè)生命，雷格里從來沒把黑人當(dāng)人看待過，他把黑人訓(xùn)練成了監(jiān)工，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從他手上培養(yǎng)出來的下人都是些狗心眼，狗作為的卑鄙小人，我真想對(duì)雷格里說：“你若把他們當(dāng)人看待，得到的一定是他們的將心比心，心心相印，那些黑人們也自然而然的尊重你，忠誠你，非常賣力的干活，你又何必要這么殘忍呢？”這文章中里我最敬佩的當(dāng)然還是湯姆了，他簡直就是個(gè)名副其實(shí)的英雄，在雷格里的嚴(yán)刑拷打下，他竟然堅(jiān)決不做監(jiān)工，在他的眼里，哪怕是失去生命，他也不愿意害人，啊，多么高尚的品質(zhì)啊！湯姆的優(yōu)點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清就像凱西與愛彌琳逃走的那件事，湯姆明明可以說出他們的去向，但他還是決定守口如瓶，在主人的一再強(qiáng)迫下，他還是死也不說，就是因?yàn)檫@件事，他失去了他那寶貴的生命，品德高尚的湯姆真是讓我敬佩的五體投地呀！讓我欣慰的是，湯姆并沒又白死，他拯救了世界，拯救了黑人，讓地球到處充滿了陽光！是??！人與人之間都是平等的，請(qǐng)不要鄙視那些家境不好或出于在危難中的人們，他們也是有血有肉，懂的七情六欲的人吶……希望正如文中所說，世界上再也不要有黑奴！我們也應(yīng)該像湯姆叔叔一樣，做個(gè)正直，踏踏實(shí)實(shí)的人?！魂柺懈淮何逍?洪雨純寫

簡評(píng)：心中有愛，才會(huì)寬容地對(duì)待別人。

第二篇：溝通是人與人之間

溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。

在生活與工作中，溝通是必須的，如若人類沒有溝通，很多事情也無法達(dá)成一致。每個(gè)人都非常意識(shí)且看重溝通這一“法則”，但說起來容易執(zhí)行起來卻是非常吃力的。

曾記孩時(shí)，父母親經(jīng)常坐在一起討論怎么與自己的子女溝通，希望把自己的子女引到他們自己想要的目標(biāo)。但往往是事以原違的，那時(shí)，對(duì)于每件新興事物都是非常好奇，在父母哪是找不到答案，至于老師方面，也不太敢去問。在我腦海中最深的一個(gè)問題糾纏得我蠻久的，總以為，如果我不斷地向一個(gè)方向走，肯定有一天我能走到天上去的，那該多好。此問題，我也問過家姐，那時(shí)她也不太懂，回答的答案也是非?？尚Φ?，說什么：“天上的神仙都是這樣一直走然后就走到天邊上去，然后就進(jìn)入天堂成為神仙了”。很是可笑哦，因?yàn)樵蹅兪青l(xiāng)下孩子。對(duì)于知識(shí)的渴求是每個(gè)人的天性本能，這個(gè)問題應(yīng)該是到上了初三才算是完全解答了。

現(xiàn)在在公司往往聽到一些管理層，經(jīng)常抱怨自己的下屬不能領(lǐng)會(huì)自己的意圖。但他們?yōu)橄聦俳淮录r(shí)，通常是以一種命令式的方式，很少會(huì)給下屬說話的機(jī)會(huì)。往往把事件交待完畢后，立馬就叫下屬去執(zhí)行。很多時(shí)候，下屬都是半明半白地去執(zhí)行，出錯(cuò)了就是下屬的錯(cuò)。其實(shí)，往往這是自己本人的錯(cuò)，自己溝通的方式?jīng)]有把握好。

慢慢地，在人民的生活中，把溝通放在第一了，大至企業(yè)，小至家庭。

溝通包括語言溝通和非語言溝通，語言溝通是包括口頭和書面語言溝通，非語言溝通包括聲音語氣（比如音樂）、肢體動(dòng)作（比如手勢(shì)等）最有效的溝通是語言溝通和非語言溝通的結(jié)合。通常在我們生活上用得比較多的就是語言溝通，聽人常說：“語言是一種超強(qiáng)的藝術(shù)”，固而想把自己的語言溝通做得順暢起來，最起碼的要學(xué)會(huì)用最快最簡明方式來表達(dá)自己的意圖。在語言溝通表達(dá)的同時(shí)，可能也會(huì)伴隨著一些肢體語言如：打手勢(shì)之類。

我往往與他人溝通時(shí)，好像經(jīng)常會(huì)通達(dá)給對(duì)方錯(cuò)誤的信號(hào)，至使自己也比較苦惱。從而也產(chǎn)生比較多的麻煩與困惑，慢慢地，在為我的下屬，他們經(jīng)常與我提意見，就是，如若我要通達(dá)某項(xiàng)事件，強(qiáng)烈要求我以書面的形式表達(dá)。也許，我說話的速度過快的原因！但曾記何時(shí)！我是發(fā)了不少功夫去學(xué)習(xí)，說話慢的功夫，很想有點(diǎn)成效似的。俗語云“說話要慢，聽話要快”，但我不知道在我們的生活與工作中有多少人能夠正確的把握好這一“法則”。

溝通是人類乃至其他動(dòng)物及生物界不可或缺交流方式。交流溝通是人類行為的基礎(chǔ)，經(jīng)過一些時(shí)日的反思，致使自己與他們溝通時(shí)的失語，原因有三：

1、溝通目標(biāo)不明確；

2、溝通的方式錯(cuò)誤且語言過快；

3、溝通時(shí)缺少系統(tǒng)性，且溝通技巧沒有把握住。

第三篇：人與人之間的作文

人與人之間的作文

人與人之間的作文

（一）世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的，有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來維系呢？

在闡述我的觀點(diǎn)之前，我先給大家說一件發(fā)生在我身邊的事情。>我的媽媽近來正在給一個(gè)高三的姐姐補(bǔ)習(xí)英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效?？粗鴭寢屆恐軄砘乇疾?，如此辛苦，我不禁對(duì)媽媽說：“您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢？”聽了我的話，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“別人求我辦事，說明別人對(duì)我的信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助?！甭犃藡寢尩脑?，我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。

媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍?；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會(huì)得到一顆來自他人的誠摯的心?！跋喾旰伪卦嘧R(shí)”，是啊，人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共；才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友；你才會(huì)享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。

愛，是人世間最>溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！

讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好?！?/p>

人與人之間的作文

（二）關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，其實(shí)它就在我們的身邊。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給了我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心、愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！

關(guān)愛他人可以從小事做起，比如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來動(dòng)力，比如你扶一個(gè)盲人過馬路，還比如去幫助一個(gè)有困難的人。

這些都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是甜滋滋的。老師對(duì)我們有關(guān)愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！

記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班有四個(gè)人去迦南社區(qū)的孤寡老人家探望孤寡老人，我們走進(jìn)一個(gè)僻靜而且很窄的小路，我們四個(gè)人走了很遠(yuǎn)才到那間小屋。那間小屋是冬暖夏涼的。那位老婆婆住在一間比我的房間還小的房間里。在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給她喝，又陪老婆婆聊天，還送上一個(gè)果籃，老婆婆還對(duì)我們說“謝謝你們啊，同學(xué)們，我很開心啊，謝謝你們?！蔽覀儏s答了一句“不用謝婆婆，這是我們應(yīng)該做的。”老婆婆笑得連嘴都合不攏了，看著她燦爛的笑容，我想哭，我心想：她已經(jīng)老了，而且身邊也沒有人照顧，再說，她剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給她點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)關(guān)愛，讓她開開心心、快快樂樂的過晚年嗎？我想她的心里一定暖洋洋的！

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛。

被人關(guān)心是一種美好的享受，但如果你試著去關(guān)心他人，你也會(huì)很享受，享受在幫助別人的那種甜蜜。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。我們一定要將這種優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)起來。

人與人之間的作文

（三）回憶里飄過一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛的味道，喚起我記憶深處的感動(dòng)，嘴饞的我吃慣了大姨做的飯。

從我>記事起，我就整天跟在大姨后面。大姨總說我不聽話，因?yàn)槲页詵|西挑三揀四。我喜歡聽大姨用沙啞的嗓音數(shù)落我之后撲哧的笑聲，大姨舍不得罵我呀。我便借著大姨的疼愛放肆地成長著。

許多年來，最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無人問津的生日時(shí)，吃大姨做的可以把我脖子纏好幾圈的長壽面；喜歡在挑剔早餐后，喝大姨親自為我做的合我口味的八寶粥??沒有鮮艷的顏色，沒有豐富的營養(yǎng)，沒有誘人的香味，沒有鮮美的味道，卻總發(fā)現(xiàn)里面的味道怪怪的，又難以忘懷。最愛的是那藍(lán)蛋黃的雞蛋。

小學(xué)時(shí)，我在大姨家寄住，大姨無微不至的照顧我，好像媽媽?！翱斐?！這是好東西！”每天早上大姨都因?yàn)殡u蛋數(shù)落我，可我偏偏和雞蛋不對(duì)眼。后來，我故意的為難大姨，我壞壞的笑著說：“我只吃藍(lán)蛋黃的雞蛋?！贝笠陶娣噶穗y。從蒸雞蛋到煮雞蛋，從炸雞蛋到煎雞蛋，每天的餐桌上變換著不同的吃法。大姨總是心急地先剝開看看是不是藍(lán)蛋黃，每次總是同樣的結(jié)果，我笑著避過一難，而大姨卻是喃喃自語，想著究竟什么是藍(lán)蛋黃的。

后來，當(dāng)我漸漸淡忘這藍(lán)蛋黃的雞蛋時(shí)，浸泡了好久的茶葉蛋終于好了，大姨那雙有明顯被茶色浸泡的手端上一盤藍(lán)蛋黃的雞蛋，大姨像個(gè)孩子似的滿足地笑了。嚼著藍(lán)蛋黃的雞蛋，我笑著流淚。

以后的日子，餐桌上不再有變換的菜式，我也離開了大姨，可是我卻愛上了那每一道菜的味道，因?yàn)槟抢飪A注了對(duì)我的關(guān)心、包容和最深沉的愛，那就是那種最獨(dú)特的味道，令我永遠(yuǎn)記惦的味道?？邕^十四歲的檻，我終于明白，那愛的味道是我一輩子無力償還的。我想親情的形容應(yīng)該還包括平凡吧，它并不都是轟轟烈烈，有時(shí)就隱藏在某一細(xì)微處，需要你用一生去品讀，用一生來求證；它平凡的不會(huì)被你輕易地發(fā)現(xiàn)，就像洋蔥，一層層剝下，就會(huì)淚流滿面。

第四篇：人與人之間互相關(guān)愛作文

滿載真情的公交車

暑假，天氣十分炎熱。夏日的驕陽常常猛烈地炙烤著大地，讓人感到窒息。

一天早晨，我和姥姥趁太陽公公還沒“發(fā)作”，就早早的乘702路公交車，想趕到海邊清涼清涼。公交車正在行駛中，突然一位五十多歲的阿姨暈倒了。司機(jī)當(dāng)機(jī)立斷，馬上把車停靠在路邊，拿出自己的水杯，迅速擰開杯蓋，小跑著來到阿姨身邊，把水小心翼翼地喂到阿姨嘴里。這時(shí)，車上的乘客也紛紛行動(dòng)起來，有拿水的，有拿糖給阿姨吃的，還有一位乘客跟司機(jī)說：“司機(jī)師傅，先送她去醫(yī)院吧！”司機(jī)連連點(diǎn)頭，迅速回到駕駛席，發(fā)動(dòng)汽車，并回頭對(duì)大家說：“車上有位乘客暈倒了，現(xiàn)在急需去醫(yī)院，有事兒的人就換下一輛車吧，沒急事兒的請(qǐng)一起去醫(yī)院幫忙照顧一下這位乘客?！?/p>

車上的乘客有的急匆匆地下車了，有的依舊守在阿姨身邊。忽然，一位急匆匆下車的年輕叔叔又快步跑到司機(jī)身旁，迅速從包里取出幾張一百元錢交給司機(jī)叔叔，說：“就當(dāng)她的醫(yī)藥費(fèi)吧，一點(diǎn)心意?！蹦贻p的叔叔說完快速跑下車，匆匆地消失在人群中。望著熱心的人們，我和姥姥也受到了感動(dòng)，把出門時(shí)帶的巧克力和水果交給了阿姨。然后我和姥姥相互攙扶，依依不舍地走下車。

望著離去的公交車，我滿懷感慨地想到：人間處處有真情，這真是一輛載滿真情的公交車啊！我多么希望阿姨快快醒來，恢復(fù)健康。

太陽在遠(yuǎn)處逐漸升起、升起，但還未日照當(dāng)頭，可人間的溫暖卻早已被人們深深感知！六年三班 金諾

雨中的關(guān)愛

人與人的關(guān)愛有很多種，有父母之愛——呵護(hù)一生的守望天使，有手足之情——相伴成長的茁壯小樹，還有師生之誼——照亮生命的不滅燈火??而一位陌生人對(duì)我的關(guān)愛卻令我至今記憶猶新。

那天中午，天色突然暗下來，天空烏云密布，雷聲滾滾，一場突如其來的大雨無情地落下。我站在英語學(xué)校的門口，望著這滂沱大雨沒有停下來的意思，只好不顧一切，闖入雨中。

走到小區(qū)附近有一片低洼路段，由于雨勢(shì)太大，造成了排水系統(tǒng)失靈，汽車已經(jīng)無法行駛，有些車甚至已經(jīng)“扒窩”了，積水在路面上瘋狂地跳舞，似乎要吞噬掉一切，我望著齊腰深的水，犯了愁。忽然，一陣強(qiáng)風(fēng)襲過，把我吹了個(gè)趔趄，就在這時(shí)，一雙有力的大手扶住了我。我抬頭一看，原來是一位二十出頭的大哥哥，他身材高大，一雙水靈靈的大眼睛嵌在他英俊的面龐上，他望著我的目光是那么慈祥，一股暖流流進(jìn)了我的心里??“小弟弟，來，我背你。”哥哥不由分說，把我背上了肩膀。大哥哥左手馱著我，右手撐起了傘。我見狀，連忙接過傘，打在了我們倆的頭上。由于風(fēng)太大，傘被刮得東倒西歪，時(shí)而又把雨水送進(jìn)哥哥的脖領(lǐng)。路上，雨水橫流，哥哥頭頂暴風(fēng)驟雨，腳下趟著齊腰深的污水，艱難地行進(jìn)著。走著走著，只聽哥哥“哎呦”一聲，我的心也隨之一顫，問道：“哥哥，怎么了？”“沒事，沒事。”終于，我們走出了那片水洼，哥哥才放我下來，我低頭一看，不禁呆住了：哥哥的腳在流血！“哥哥，你的腳??”我的聲音哽咽了。哥哥看了，只是笑笑說：“沒事，小弟弟，再見！”我還沒來得及道謝，哥哥便默默地離開了。

“人間自有真情在。”這是多么一個(gè)充滿愛的世界??！六年三班 單君昊

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，他在我們生變無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛。

記得那一天;我背著書包正跑在回家的路上，忽然;我腳下一輕，發(fā)現(xiàn)我跌破了腳，血留個(gè)不停。看見這些血，我痛哭了起來，之后;我看了一下周圍的人，他沒都盯著我看，而我想堅(jiān)強(qiáng)的站起來。但是;我怎么站，也起不來。我又一次痛哭了起來。正當(dāng)我大聲的哭這是，頓時(shí);一位橫年輕的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使，用一雙神奇的雙手把我從困難中拉到了原來正常的一面。

他那天使般的面孔，魔鬼般的話語，深深的感動(dòng)了我。一句關(guān)愛的話，就像一朵花盛開了起來，“很香，很迷人，很自在的感覺?！被貞洰?dāng)時(shí)的情景，我有時(shí)都忍不住流下淚水，也算是最深刻的印象吧?她扶我起來，又把我全身的灰塵拍干凈了，還對(duì)我說：“男兒有了不輕彈”我不知道怎么感謝她才好，想說聲“謝謝”兩字，居然都說不出來，我不知道這是為什么，也許是幼小的的緣故吧? 雪后

下雪了呢！我盯著窗外這嶄新的世界，心中又是興奮又是擔(dān)憂。興奮——因?yàn)檫@是我出生以來看到的最大的雪，而且雪后的世界看起來就像是童話世界一般，美麗極了；擔(dān)憂——因?yàn)橄氤鲩T去又恐怕沒有路了，看這厚厚的雪，看這還在飄雪的天空，路一定正在雪被子下酣眠呢！內(nèi)心一番爭斗后，我還是出門了。打開門，眼前一亮，一條蜿蜒的羊腸小道連接著我的家和外面的大路。小心翼翼地踏在上面，心中有著暖暖的感動(dòng)，不知誰是哪位有心人呢？看這眼前不斷飄落的雪花，絲毫沒有要停的意思，真擔(dān)心這條路又會(huì)被埋住。繼續(xù)走著，路漸漸開闊起來。身邊不時(shí)有車子經(jīng)過，濺起稍有些融化的雪水，還夾雜著泥土。無奈躲了又躲，還是難逃厄運(yùn)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，隨意的一瞥讓我看見了人行道中的那點(diǎn)墨綠——嗬，中間還有條小路呢。我便急忙跨過堆在人行道一旁的雪，進(jìn)入了“安全地帶”。人行道中間的這條路小小的、窄窄的，但剛好夠一個(gè)人走，兩旁是堆得及我膝蓋處的雪。就像是天然的屏障，保護(hù)著我，讓我安心地走在這里。走在這條路上，心中想著這又是誰掃的呢？突然，看到前方有一位老人，正彎著腰揮舞著鐵鍬奮力鏟著雪，一下一下，鐵鍬所經(jīng)之處都露出了深深的墨綠色。鏟了幾下后，他直起腰，嘴里嘆出一口氣，靠在鐵鍬上歇了一會(huì)，接著便又干了起來。我的心中涌起一陣暖意。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)像他一樣在外面清理雪的人還真不少。雪又下大了些，但他們好像沒發(fā)覺似的，一直埋頭干著。

等我回家時(shí)，天色已漸漸暗了下來。殘余的光灑在雪上，竟反射出了鉆石般閃爍的光芒。就像我遇見的人們的心吧！我這樣想著。剛跨入小區(qū)大門，就看見鄰居們正拿著各種工具清理積雪。他們有的正好下班回來，可以看見有人包還掛在身上呢；還有一個(gè)人，雖然他對(duì)門的鄰居不在家，但他還是在努力鏟掉鄰居家門前的雪。我出門時(shí)看到的那條小道一定是他們的作品吧！我想。

夜幕早該降臨了，可天空卻出奇的鮮艷，讓人有種錯(cuò)覺，仿佛自己真的在童話中一般。看吶，奇異的紅色落在地上，樹上，屋頂上，它們的周圍都發(fā)出了光芒，那些光芒相互圍繞，環(huán)抱，將善良無私的人們籠罩，送給了他們這最美麗的風(fēng)景。

第五篇：禮儀是人與人之間交流的規(guī)則

禮儀是人與人之間交流的規(guī)則，是一種語言，也是一種工具。由于形成禮儀的重要根源―宗教信仰的不同，使得世界上信仰不同宗教的人們遵守著各不相同的禮儀;習(xí)俗是指一個(gè)國家或地區(qū)和民族在特定的歷史、地理環(huán)境中，發(fā)展繼承下來的一種文化形態(tài)的象征和體現(xiàn)。

日本是個(gè)注重禮儀的國家，初次見面的問候禮，鞠躬30度，告別禮是45度，誠懇親切。與日本人初次見面一般不握手。日本人在任何場合都彬彬有禮，即使事情沒有辦成，都報(bào)以微笑，絕不使對(duì)方感到尷尬。在公開場合一般不使用“不行”、“不同意”等拒絕性詞語，而是委婉的謝絕。日本人有極強(qiáng)的時(shí)間觀念，因此，約會(huì)時(shí)要準(zhǔn)時(shí)到場。與日本人打招呼，要稱呼對(duì)方的姓。你的舉止要顯得有教養(yǎng)，尤其是女子要端莊。在日本送禮極為普遍，他們似乎很喜歡這一形式。在每年的“歲暮、”“中元”是送禮最多的時(shí)候。到日本人家里做客，可帶去較好的進(jìn)口蘇格蘭酒、白蘭地酒，給孩子帶電子玩具。日本人來中國，他們很喜歡中國的絲綢、土特產(chǎn)品、字畫、茅臺(tái)酒。日本人既講究送禮，也講究還禮，不過日本人送還禮都是通過運(yùn)輸公司的服務(wù)員上門的。送、收禮的人互不見面。日本人一般不當(dāng)面打開禮品包裝，當(dāng)然你接到日本人送的禮物時(shí)，也不要主動(dòng)打開看，除非對(duì)方要求你打開。如果日本人送你禮物，不要馬上接過禮物，等主人讓一兩次后再收，并向他表示感謝，雙手接過禮物。