第一篇：三年級下冊第三單元作文：介紹自己

三年級下冊第三單元作文：介紹自己

小朋友：介紹自己的特點，有什么好的構(gòu)思方法嗎？ 我可以告訴你一個最簡單最實用的方法：

先概括自己的特點→后寫一件具體事情表現(xiàn)這個特點。

通過寫一件事寫一個人。有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類的作文要注意以下幾點： 1．要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫。

2．要寫出事情的發(fā)展過程，使人物的形象逐步完整。

3．要把事情寫具體。用一個典型事例記敘一個人，應(yīng)該把這一事例寫具體，這樣人物形象才能豐滿。

4．為了使讀者對人物了解得更全面，使重點記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅實的思想基礎(chǔ)，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。

我們可以這樣來練習(xí)列提綱： 開頭：概括介紹自己的姓名和特點。中間：用具體的事例來說明自己的特點。

結(jié)尾，總結(jié)贊美一下自己，或表達(dá)自己愿意交朋友的心情。讀一讀下面的好句子，想一想，你能不能用到自己的作文中。

?我，圓圓的臉，稍稍有些發(fā)黃的頭發(fā)自然地卷著，一雙水靈靈的眼睛中間有一顆小紅痣，這叫“雙龍戲珠”。

?我的鼻子比較大，好像襯得臉小了許多。

?我一雙水靈靈的大眼睛很惹人喜愛，就是有一點美中不足：鼻子有點塌。?李阿姨給我起名叫“白雪公主”，因為我一降生，全身的皮膚就白嫩嫩的。?我光著潔白的腳丫跟在后面拾草，細(xì)嫩的腳板被麥尖刺得鉆心地疼。

?我故意裝作很驚訝的樣子，然后微微一笑，把“馬”用力往棋紙上一放，而后挺得意地看著父親。?我越讀聲音越小，到了最后，幾乎都聽不見了，我這時也已經(jīng)滿頭大汗。?我非常害怕，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，吞吞吐吐地說：“我。我想畫畫。”

?我拿起一支粉筆剛用力一寫，粉筆折斷了，我就又換了一支，但怎么樣也畫不像，急得我都要哭了。

?看著爸爸責(zé)怪、疼愛又傷感的眼光，我連一句話也說不出來，心中像是被揪了一般的疼。?我的臉上，時常掛著笑容：兩片薄薄的小嘴唇在笑，疏疏的眉毛和細(xì)細(xì)的眼睛在笑，腮上兩個陷得很深的酒窩也在笑。

?我嘴角上方兩個小酒窩，特別是笑起來，深得沒了底似的。?我圓臉上還有倆酒窩兒，笑起來像一對井下的泉眼兒。

?我抿嘴一笑，一對淺淺的、俏皮的酒窩兒便在圓圓的臉頰上旋了起來。?我白凈秀氣的鴨蛋型臉龐上，兩顆甜甜的酒窩，逗人喜愛地時隱時現(xiàn)。?我豐滿的兩頰紅潤潤的，現(xiàn)出兩個小酒窩，活像兩朵盛開的牡丹花，紅艷動人。?我豐滿、光潔的面頰上一笑便綻開一對甜甜的酒窩兒。

?我笑得那么舒暢，兩頰都變得緋紅，腮上的兩個小酒窩好像兩個小小的逗號。?這小女孩兒長著金黃色的頭發(fā)，像玉米穗一樣。?我的頭發(fā)在陽光里閃閃發(fā)光，仿佛一大堆盤著的金線。

?我的腦后那兩綹隨便扎起的頭發(fā)，像公雞尾巴一樣，走起路來，一跳一跳的。?一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天的小溪流那樣清澈。?我那明亮的眼睛中，蕩漾著一池清波，清波上飄蕩著聰明和智慧。?我那對藍(lán)色、透明的眼睛，像兩滴蔚藍(lán)的海水。

?兩邊細(xì)長的睫毛下，閃動著一對深潭似的眼睛，天真爛漫，充滿著孩子的稚氣。?我眼睛大大的，一笑，亮亮的像兩個月牙兒，又漂亮又迷人。?我的又大又靈活的黑眼睛，像對鈴當(dāng)似的。

?我那對俊俏的大眼，像兩顆水浸過的黑瑪瑙，骨碌碌地轉(zhuǎn)動著。?我那長長的睫毛籠罩下的一雙大眼睛，像清澈見底的山泉似的。?我那圓圓的臉上閃動著一雙稚氣的大眼睛，好像有許多小問號藏在里面。?我那兩只炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的像兩盞小電燈。

?我胖乎乎的臉蛋兒上，長著一對調(diào)皮的大眼眼，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，只要我一眨眼，準(zhǔn)出鬼點子。

?我的眼睛深而大，明亮得出奇，活像黑夜里兩顆閃爍的星星。?我那一對細(xì)彎的長眼，一笑起來的時候，就像一對彎彎的月牙兒。下面一些段落，值得我們大家學(xué)習(xí)呢？讀一讀，你有什么體會？

1．有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，把一道應(yīng)用題只看了一遍就覺得很難，于是我用兩只手捶著自己的腦門，埋怨著說：“我的腦子真笨！”（“捶自己的腦門”這個動作寫得很好，很形象，寫出了自己惱恨的心理。）

2．大眼睛，塌鼻子，小嘴巴。這就是我的肖像，讓我不好意思的是，我的字寫得和我的長相一樣：“眼睛”大，“鼻子”塌，“嘴巴”小，用兩個字來概括，就是：“難看！”（前面三個字的詞語很有特色，如果寫成其它的樣子，就不如它了。）

3．爺爺開心地笑了，我也跟著笑了。聽大人們講了那么多關(guān)于我小時候的事，我有點不相信，那就是童年的我，但我又不得不信了。（幼年的事情當(dāng)然不一定記得的，但聽大人說說也很有趣。）

4．那天我回到家里，爸爸在專心地寫稿，媽媽在為我做棉衣，他們都等著我能把一個好消息帶回家?？晌业目挤窒褚活w炸彈，把家里的和諧氣氛全給轟跑了。爸爸寫不下去了，媽媽手中的針也不好使了。我羞愧得真想鉆進(jìn)地縫里去。更讓我羞愧的是，爸爸問我錯在哪里，我竟回答不出！（這一段有兩句句子寫得很不錯，一句是比喻，一句是夸張，找一找，在哪里？）

5．媽媽正在廚房里忙得不可開交。我親昵地往上靠，撒嬌地說：“媽，再給我這個數(shù)，好嗎？”我伸出了5 個手指。“5 元？”媽先是一愣，而后啪地打掉我的手，“不行！”“媽，我的好媽媽，你就開個后門吧！”我有點小賴皮了?！安恍芯褪遣恍?。”媽的態(tài)度很堅決。唉，我的希望成了肥皂泡?。▽憣υ?，如果再加上人物說話時的神情和動作，那就更生動具體了。這一段文章是一個好的例子。）

6．我攀折樹枝往上爬，三下兩下就爬到樹頂。看到黑油油的桑果，我趕忙摘了往衣袋里裝。看著衣袋里滿滿的桑果，我得意地抓住樹枝搖來搖去，大聲地唱著我自己編的兒歌。（這一段文章里有動作有聲音，使人讀了以后覺得好像就看到了當(dāng)時的情景一樣。）

7．我寫了半天，才不到二百字。我想寫，但再也無話可說，只得草草交了卷，坐在那里等著老師來批評我。可是出乎我的意料，夏老師看了后，用紅筆在我的本子上加了許多符號，我就按照上面的符號，一遍又一遍地補充和修改。經(jīng)過兩個小時的寫作，我寫成了四、五百字的文章，把它端端正正地抄在作文本上。夏老師給我打了一個鮮紅的80 分。（“鮮紅”是一個描寫色彩的詞語，每一個描寫色彩的詞語都會為你的文章添美增色。）

8．我是一個普普通通的農(nóng)村孩子，一點特殊的地方也沒有。圓圓的元寶頭，烏黑的大眼睛，大大的招風(fēng)耳。我的性格和其他同學(xué)的性格一樣，天真活潑。愛好嘛，跟電影里的書呆子差不多，無論在任何場合，只要有書，我就抱著不放，非看完不可。（“元寶頭”、“招風(fēng)耳”、“書呆子”，這些詞語都很有趣，是我們生活中的詞語，小作者把它們用到文章里來，增加了文章的生動和情趣。其實，在我們的生活中，有著很多生動有趣的詞語，我們完全可以加以選擇地在文章中使用。）

9．有一次，我看到一個和我年齡差不多的男孩子在馬路上騎自行車，瞧他那神氣勁兒，似乎在說：“小姑娘，你敢騎嗎？”我心里羨慕極了，回家吵著要學(xué)騎自行車。媽媽說：“你還小，又是女孩，我沒空扶你，跌倒怎么辦？”我就是不聽，硬是說服了媽媽，自己學(xué)著騎。雖然好幾次從車上摔下來，跌破了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起來再騎。經(jīng)過三個晚上的奮戰(zhàn)，我終于也能和男孩子一樣自由自在地騎車了。（文中寫一個男孩子的神氣勁兒，用了“似乎在說”這樣的句式，很好。這樣就把男孩的驕傲勁兒更形象具體地寫出來了；同時，也堅定了自己的決心。大家完全可以在自己的文章中模仿運用。）

10．我生來好笑。媽媽說，我小的時候即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。七歲那年我上了學(xué)，坐在雪白的教室里，聽老師講課的時候，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家媽媽、爸爸好，姐姐、妹妹好，在校老師、同學(xué)好，心里高興，就憋不住要笑。”有時做錯了事，老師或是同學(xué)批評自己時，我總是笑著說：“是我錯了，我今后一定改！”（第一句話是這一段的中心，也叫中心句，它的作用是把一段的主要內(nèi)容先簡練地說一說。其它的部分是舉例子，來具體說明中心句。比如，這一段的中心句是“我生來好笑”，那么以下的內(nèi)容就是舉幾個例子，來具體寫寫我是“怎么樣”生來好笑的。大家仔細(xì)地讀讀，小作者是不是這樣寫的。他舉了幾個例子？）

11．只見其他同學(xué)的字，老師給畫了不少紅圈，有五個的，有六個的，甚至有十個以上的，而我的大楷上只有一個。那戴老花眼鏡的老師板著臉，沒好氣地說：“你寫的什么字？都在亂涂。以后每天練一張！要不，你就退出書法興趣小組。”我一聽，牛勁來了，我說：“我偏不退！”回到家里，我一狠勁，一個晚上就寫完了一本大楷本。以后，每天早晨起來，我一定練好五張大字才吃早飯。（“沒好氣”、“牛勁”、“狠勁”、“偏不退”，這些詞語都是口語化的句子，非常生動，也使文章顯得很親切。你的文章中有沒有這樣口語化的詞語？）

12．說我像男孩子，這話一點不假。凡是男孩子干的事，我總要試一試。喏，腿上這塊不大不小的傷疤，就是爬樹跌下來樹皮公公賞給的。（最后一句話寫了一個細(xì)小的事情，但這一個細(xì)小的事情卻把“我”的特點寫出來了。另外，小作者的語言也開始變得幽默了，哪一個詞語能夠看出她的幽默？）

13．我人長得小，手也長得小。我的一雙小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指頭肚圓圓的，挺好看。可姥姥卻經(jīng)常念叨，說我長了一雙笨手，我不解地問奶奶：“為什么？”奶奶說：“你的指頭是荷包指頭，俗話說，尖指能，圓指巧，荷包指頭笨到老?！蔽乙稽c也不相信奶奶的話，非做個樣子給她看看不行，于是我什么都學(xué)著做。（小作者很善于用疊詞，文章就顯得優(yōu)美而有文采，使人產(chǎn)生喜歡的感覺。另外，這段文字還引用了一首民間的俗話，增添了文章的情趣。大家以后可以學(xué)學(xué)這種引用的寫法。）

14．我開始做毽子了。先把布平均地分成六塊，再把兩塊布的一邊用手捏在一起，仔細(xì)地縫起來，一針一針，是那么扎實，眼睛緊盯著針尖，捏針的手都冒汗了，手也有點累了，但我決不求助于別人。毽身縫好了，我又在每個角上縫上些五顏六色的花布，一個漂亮的毽子誕生了。（做毽子的過程寫得很完整。除此以外，小作者還寫了自己的性格，這就比別人要高一級了。你說是不是？）

15． “何力，你再說一遍，你的卷子為什么沒有做完？”張老師的嗓門又提高了兩檔，可是聲音有點發(fā)抖，雙眼緊盯著我?！拔易蛲碜鲱}目睡著了！”這次我膽子微微大了一些，聲音也變高了一些，斜眼怯生生地望著老師，心想：反正是“拼”出去了，最多，站一會兒辦公室，寫一份檢討。教室里靜悄悄的，我這才發(fā)現(xiàn)大家的目光都集中在我身上，像是在看一個模特兒似的，我的臉一下變得通紅，恨不得地面裂開一條縫，讓我鉆進(jìn)去。（文中有一段心理描寫，對于表現(xiàn)人物很有用處。它寫出了我膽子為什么會變大，和聲音為什么會變高的原因。最后寫我難為情的一句想象，也很不錯。大家以后寫到自己同樣心情的時候，完全可以學(xué)用這句話。）

幾篇例文，喜好由你：

一個心靈手巧的人

她，用紙剪出來的窗花像雪花；她，畫的草地像綠色的地毯；她，用橡皮泥可以捏出五彩繽紛的圖案。你們肯定想知道這個人是誰。告訴你們吧，這個人就是心靈手巧的我，王新月。

我最喜歡上手工課了。因為在手工課上可以發(fā)揮想象力，做出一些漂亮的作品。有一次，手工課上，老師讓我們用自己帶的剪刀和五顏六色的卡紙剪窗花。我想了一會兒，拿出一張黃色的卡紙對折對折再對折。然后畫四只小雞圍在一起吃一條大肥蟲。我再左一刀，右一刀的剪起來，不一會兒，一個栩栩如生的作品出來了，老師還把我的作品貼在窗戶上，同學(xué)們看了，都說：“??！這個作品真好看！”

我的夢想是長大了當(dāng)一位畫家。當(dāng)然了，我每次在家里都要練習(xí)畫高高的山、青青的水、藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草地……經(jīng)過多次練習(xí)，我畫的畫越來越生動，越來越好看，真像活了一樣。爸爸媽媽看了后，都說像走進(jìn)了美麗的世界。我喜歡用橡皮泥捏各種各樣的圖案。一個暑假，我的作業(yè)全做完了，覺得很無聊。就想：做些什么事呢？突然，我靈機(jī)一動，想起了用橡皮泥捏圖案，準(zhǔn)備捏一群小鴨子在水里嬉戲。我先拿出一個黃色的橡皮泥，分成兩半，一半做小鴨子的頭，另一半做小鴨子的身體，再做出它的尾巴，一個活潑的小鴨子展現(xiàn)在我們眼前。照著這樣做，我做了五只小鴨子。然后用天藍(lán)色的橡皮泥捏出了一個大大的圈表示湖水。把五只鴨子放在“湖”上，好像這些小鴨子們在湖里嬉戲，湖面揚起了一束束浪花。啊，這真是一幅精美的作品。

看，我還算心靈手巧吧？

愛吃零食的我

告訴大家一個秘密，別看我都上三年級了，但是，我還是非常愛吃零食。

有一次，媽媽買回來一袋子零食。我和爸爸兩個饞鬼見了，立即蜂擁而上，跑過去搶。由于零食不多，我和爸爸打了一場“‘世界大戰(zhàn)”’。爸爸飛快地把零食往懷里揣。我想：我力氣小，搶是搶不贏爸爸的，只能智取。眼睛滴留一轉(zhuǎn)，有了，來個聲東擊西！我故意大聲喊道：“爸爸，那兒還有一袋零食！”趁爸爸不注意，我拿起剩下的零食袋飛快地跑進(jìn)臥室，關(guān)上門，把零食藏進(jìn)床頭柜里，準(zhǔn)備慢慢享用。

零食藏好了，我還嫌不夠，想方設(shè)法去偷爸爸的。連連得手之后，我心想：得找準(zhǔn)機(jī)會，消滅這些零食才行。

好不容易逮到了一個千載難逢的好時機(jī)！爸爸上夜班。我和最親愛的媽媽分享了這些零食。我飽餐一頓，吃了很多好吃的東西，什么麻花呀，蛋卷呀，餅干，面包，薯條······ 一古腦吃了這么多東西，連媽媽都大吃一驚。

至今，我和爸爸的零食戰(zhàn)爭還在不斷進(jìn)行中，被搶的零食不計其數(shù)·····

介紹我自己

我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。

我和同學(xué)相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為，可有時我也很靦腆，那是在別人夸獎我的時候。有時還挺莽撞，媽媽說我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一個很大的毛病，因此作業(yè)時常出錯?？晌揖筒恍鸥牟涣?。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個“小細(xì)心”。

看書是我最大的愛好，那些小說、雜志、科技作品，我拿起來就放不下－──迷住啦！我常被書中的情節(jié)和人物所感動，一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑，完全是身臨其境。

別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個高手。我還喜歡音樂、美術(shù)，媽媽說我興趣挺廣泛的。好，就談到這兒，歡迎大家和我交個朋友。

找優(yōu)點談體會： 本文的小作者用親切的語言，向別人介紹了一個真實的自己。開頭先介紹外貌特點和姓名。然后分別描述了自己不愛生氣，粗心的毛病、看書是最大的愛好，喜歡打乒乓球等方面的特點。結(jié)尾表達(dá)了自己的美好愿望，歡迎大家交朋友。整篇文章敘述的有條有理。

靈氣逼人的我

大家好，我是一位小女孩，今年9歲了，在綠洲小學(xué)三（1）班讀書。你知道我是誰嗎？不知道就往下看吧！

我長著一副可愛的鴨蛋臉和一對靈氣逼人的眉毛，眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴，家中的大小事件幾乎都能在我的“三寸不爛之舌”下化解。

我的優(yōu)點是：綜合能力強，愛好廣泛，性格開朗，屬于樂天派。為什么這么說呢？因為我“棋、琴、書、畫”樣樣都會。我會彈古箏，會下圍棋、五子棋，我的書法曾獲得過學(xué)校書法競賽狀元，我喜歡畫畫，還得過幾次獎呢！呵呵，再加上個“動”：乒乓球，我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊也數(shù)一數(shù)二呢。詩：當(dāng)然不能與古人相媲美，但也發(fā)表過一首喲！平易近人就不用說了，如果不平易近人，能當(dāng)選中隊長、班長嗎？

我的缺點是：對文字太過有創(chuàng)造力，這可不是什么好事，我上次把“今天天氣如何”寫成“今天天氣果何”，把煮“紅薯”，寫成煮“紅鼠”，結(jié)果總被媽媽取笑，今天早上一起床，媽媽問我：“今天天氣果何？”我聽了先是愣了一下，后來才明白過來。我可一定要改掉這個粗心的毛病，不然，媽媽說下次給我出一本“某某人錯誤笑話集”呢！

本小姐愛好：看書、做手工、寫文章、寫詩。有時也會臭美一下。

哦，對了，我有時也有點“八卦”，天天算什么好運、壞運等等，順便說一下，我是巨蟹座的。

嗯，知道我是誰了嗎？不勞你去三（1）班調(diào)查了，我就是陳璐。

找優(yōu)點談體會：

本文的小作者用充滿靈氣的語言，描述一個靈氣的自己。文章描述的生動有趣，使人讀后覺得可親可愛。一個活潑的小女孩仿佛就站在我們面前。

說說我自己 我叫王可寒，今年9歲，在富春二小三（1）班讀書，是班里的數(shù)學(xué)課代表。我先告訴你一個小秘密，那就是我的外號叫可樂，因為我的名字中間有一個“可”字，而且性格快樂，所以同學(xué)們送我這樣一個外號。

我有一個愛好──彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，并且已經(jīng)順利通過了四級，這讓班里的同學(xué)許多同學(xué)羨慕不已，老師也經(jīng)常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。我在班里是個學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生，成績還不錯，特別是數(shù)學(xué)成績較好，這次學(xué)校三年級舉行奧賽數(shù)學(xué)比賽，老師選了幾個同學(xué)去參加，我也在其中呢！我在班級里表現(xiàn)良好，老師?？湮覍W(xué)習(xí)好，工作又認(rèn)真，我聽了心里當(dāng)然是樂滋滋的。不過我也有一些缺點，比如我比較愛發(fā)脾氣，做作業(yè)有點磨蹭等，但是我會把這些毛病全部改掉，爭取做一個全面發(fā)展的人。對了，還忘了告訴你們，我這學(xué)期又評上“三好學(xué)生”了，這是一件值得高興的事。

聽了我的自我介紹，你們應(yīng)該對我有所了解了吧！我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。

找優(yōu)點談體會：

讀了這篇作文，我們仿佛看到了一個普普通通但又與眾不同的小女孩來到我們面前。文章的開頭和結(jié)尾都十分新穎有趣。中間敘述了有點和缺點，對比地介紹了自己，更加真實而可愛。

我的愛好

我是一名書法愛好者，我非常喜歡寫鋼筆字，同學(xué)們都叫我“小書法家”。還是在我上三年級的那一年，學(xué)校舉行作業(yè)展覽。我的習(xí)字本被選展，校長參觀后，對我的硬筆字大加贊賞，還在全校師生大會上表揚了我。從此，我的練字興趣就更加濃厚了。俗話說：曲不離口，拳不離手。無論在哪里，我總要帶一個本子一支筆，只要一有空就練字，手總是閑不住。

有一次，我聽同學(xué)說文化城有書法展覽，就一心想著去看。總覺得這天每堂課時間特別長，盼望著快點下課，快點放學(xué)，好早點去參觀書展。終于盼到下課鈴響了，我背起書包就往教室外面沖。同學(xué)們開始還反應(yīng)不過來，繼而就哈哈大笑起來。這時我才明白，原來還有一節(jié)課才放學(xué)呢。

在學(xué)校有老師的輔導(dǎo)，在家里有爺爺?shù)闹更c，我寫字進(jìn)步越來越明顯了。后來，爺爺送我去少年宮書法班培訓(xùn)，沒想到，那兒的學(xué)員個個都是高手，真可謂強手如林，天外有天?。拇?，我白天練、夜晚練；夏天，我練得背心都被汗?jié)裢噶耍欢?，我練得手都凍僵了?/p>

我的字寫得越來越好。寫字，已成了我最大的愛好，成了我生活的重要組成部分。我立志長大了當(dāng)一名龐中華那樣的書法家。

我

“吱嘎”，門開了。“爸爸，你猜我在哪兒？”爸爸把箱子里、柜子里、門背后、床底下都找遍了，可是還沒找到。最后，終于在寫字臺下找到了我——又黑又硬的短發(fā)下面有一雙不大不小的亮晶晶的眼睛的小姑娘。我剛從寫字臺底下爬出來，就踮起腳“叭、叭”親了爸爸兩口，又伸出兩只小手說：“爸爸，帶回好吃的了嗎？”爸爸只好老老實實地交出一袋魚片和兩袋話梅。

我一樂，不小心露出了額頭上的“小溝”，這條小溝雖說只有寸把長，可直接影響了我的美麗。這條小溝，還是三四歲時留下的美好回憶呢！那一天，媽媽把我從幼兒園接回來，我便利索地爬上床，蹦呀；跳呀，可開心啦！我還把兩只手支在頭頂，裝成兔子的大耳朵，一蹦一跳，一不小心，跌了下來，一頭碰在了床沿上，豁了一個大口子，淌了一地血。媽媽趕緊把我送往醫(yī)院，縫了三針，留下了這個傷疤。哎！這就算是小時候淘氣的紀(jì)念吧！??！那可是原來的我，現(xiàn)在的我已是五年級的學(xué)生了。我酷愛畫畫。不信，你一進(jìn)我家，就會看見門上、墻上、桌子上都有我的作品。我希望自己將來成為一名出色的畫家。

這就是我——一個天真活潑又有美好理想的小姑娘。

我的興趣愛好

雖說我在班里成績不算太好，但在“文娛圈”內(nèi)，我可是首屈一指的“大腕明星”，不信，你聽。

“哈哈??”咦，班里怎么會傳出笑聲？那當(dāng)然是我在表演小品，“笑星”嘛，天生有這個才。還不信，接著瞧吧。

我這時正在表演《鬼子打獵》，說有個劇院在演《鬼子打獵》這出戲，因為扔野鴨的和配音的人配合不好，演出了一場鬧劇。我一邊繪聲繪色地講，一邊做著各種滑稽的動作，還學(xué)日本鬼子的話，逗得同學(xué)們前俯后仰，有的還笑疼了肚子呢。怎么樣？這回信了吧。你說什么？問我怎么會“這一招”的？好，告訴你吧。

小時候，我最喜歡看《綜藝大觀》中“開心一刻”這一欄目，每次笑過之余，我便進(jìn)行模仿，常逗得父母開懷大笑，于是我的興趣越來越濃了。三年級的一次文娛課上，我第一次登臺表演了《走馬觀花》，同學(xué)們聽后無不驚訝萬分，從此，我便在“文娛圈”里展露了頭角，有了點“小名氣”。每次班里有演出，我總能大顯身手，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，帶給了同學(xué)們一串串笑聲，每當(dāng)這時，我總覺得自己是世界上最快樂的人。

當(dāng)然我能如此榮耀，受到同學(xué)們的喜愛，也得歸功于爸爸，爸爸是個“老笑星”，常言說得對“有其父必有其子”。一有空我們就切磋“技藝”，你說一個，我來一個，媽媽是我們唯一的最忠實的觀眾。有時，我因?qū)W習(xí)緊張，而想偷懶時，老爸就對我說：“一個人要把興趣愛好變成特長，可不是容易的事，那必須持之以恒，那才能有所成就?！蔽夷劂懹浟税职值脑挘⑶乙恢痹跒槌蔀橼w本山這樣的大笑星而努力。每次，得到同學(xué)們的掌聲時，我總想：“要百尺竿頭，更進(jìn)一步?！?/p>

這學(xué)期，我榮幸地成為“小卓別林獎”的得主，唉，麻煩也來了，同學(xué)們有空見著我就喊：“小卓別林來了，小卓別林來了?！蔽膴收n上，“小卓別林來一個，小卓別林來一個”的叫聲此起彼伏，不過我為此而驕傲。

怎么你羨慕我整天都開心嗎？告訴你吧，多給別人歡樂，你一定也會收獲不小的。

看看我自己

我是個什么樣的人呢？聽我說說兩件事，你就知道了。

記得有一次數(shù)學(xué)考試，我把大多數(shù)的題目做完了，只剩下一個特別難的題目還沒有做出來。我趴在桌子上想啊想，一只手拿著筆在紙上亂劃，另一只手抓著頭發(fā)。眼看著時間一分一秒地過去，我還沒有想出解題的辦法，真把我急壞了。就在這時候，我的胳膊一滑，腦袋一下子碰在桌子上，碰得我好疼。說來也奇怪，這時我居然想出了解題的方法。看來碰了一下腦袋還是合算的。時間就要到了，我趕忙在試卷上寫下了答案。我長長的出了一口氣，心里別提多帶勁了。

還有一次，上課時我沒有認(rèn)真聽講（也不能怨我，老師講得實在沒意思。），手不由自主地伸進(jìn)了桌洞里，拿著沙袋玩了起來。正在我玩得起勁的時候，同桌忽然碰了我一下，我抬頭看見老師正朝我看過來。“這下可完了”，我心里想，“老師肯定發(fā)現(xiàn)我了?！笨墒抢蠋煵]有說什么，轉(zhuǎn)過身去，繼續(xù)講課了。我這時才發(fā)現(xiàn)自己竟然出了一身的汗。

大家評評看，我是個什么樣的人哪？。

我的自畫像

我，已是三年級的學(xué)生了。不過我才八歲，一米三的個子，短短的頭發(fā)，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子（可惜有點塌）下面，有著一張櫻桃小嘴。（點明身份，刻畫外貌。）我的脾氣與眾不同。高興時，我會很溫柔；可我要是生起氣來，把腳一跺，兩手往腰上一叉，還真像個“驕傲的公主”呢。我還有個特點──嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。為這，媽媽不知批評過我多少次了。（與眾不同的脾氣）我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上周的班隊課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏得了在場老師和同學(xué)們的一致好評。在去年“慶六一”系列活動中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎呢。我特別喜歡英語，每當(dāng)看到電視里的大學(xué)生用英語和外國人談話時，我羨慕極了。所以，這學(xué)期開始學(xué)英語以來，我非常認(rèn)真。我想長大后用英語同外商談生意呢。（愛好很廣，特別喜歡英語。）

別看我才九歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手；吃完飯，我總是主動幫忙收拾餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對我說：“我的玲兒長大了?！保▼寢尩男褪?。）

第二篇：三年級下冊第三單元介紹自己作文教案

第三單元習(xí)作 教學(xué)設(shè)計

習(xí)作題目：你有什么樣的性格，愛好，特長，相信你對自己是再清楚不過了。今天我們就來說一說自己，讓別人更深入地了解我們吧！

習(xí)作教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)使用閱讀教學(xué)中學(xué)過的觀察和寫作方法，在口語交際的基礎(chǔ)上，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。

2．在習(xí)作中嘗試著運用學(xué)到的思想方法來介紹自己，正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點，學(xué)習(xí)課文是怎樣寫出事情或人物的特點的，寫出自己的特點。

習(xí)作提綱： 我這個人

開頭：簡介自己的外貌特點

中間：用一兩件事表現(xiàn)自己的特點。敘事要有詳有略，最能表現(xiàn)性格特點的事情具體敘述。

結(jié)尾：小結(jié)自己的特點?；蛘撸偨Y(jié)贊美一下自己，表達(dá)自己愿意交朋友的心情。

精彩好詞：文靜 炯炯有神 明眸皓齒 烏黑亮麗 文質(zhì)彬彬捧腹大笑 眉清目秀

精彩好句：紅紅的臉蛋上長著一雙柳葉般的眉毛，眉毛下面喲一對水靈靈的眼睛，一笑起來，嘴角旁邊就有兩個圓圓的小酒窩。

精彩題目：《最怕打針的我》《我是個小書迷》《愛笑的我》《父母心目中的我》《我這個人》

我是一個小書迷

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！被萜諣栒f：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！蓖栠d說：“住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。”高爾基說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽沂且粋€小書迷，書是我生活中最好的伙伴，只要有空，我就會迫不及待地鉆進(jìn)書堆里，在知識的海洋里遨游。

我的書包里總少不了我喜歡的書，每天放學(xué)回到家里，要做的第一件事，就是那起我心愛的書本看起來。我的閱讀范圍很廣，只要是適合少年兒童閱讀的書我都看。什么歷史故事啦，科普童話啦，名人傳記啦??都與我結(jié)下了深情厚誼。尤其是作文指導(dǎo)書，那可是我的“至愛”。我很懂得“不動筆墨不讀書”的道理，我口袋里隨時都放著筆。在讀作文指導(dǎo)書的時候，我會用筆把精彩的地方一一劃出來，仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)揣摩，俗話說：“他山之石，可以攻玉。”我的作文水平能夠不斷地提高，當(dāng)然得益于我在寫作時借鑒了他人的方法，吸取了他人文章的精華。

你如果要問我愛看書愛到什么程度，我老實地告訴你：“那可是到了‘如癡如醉，廢寢忘食’的地步哦。”不信，請聽我慢慢道來：

平時上衛(wèi)生間，我總是不忘隨身攜帶一本愛看的書，坐在馬桶上讀起來，直到雙腿都坐麻了，這才戀戀不舍地離開我的“小書房”。晚上到睡覺的時間了，我點亮臺燈，窩在被窩里看我的書。夏天停電的晚上，蚊子哼哼地來騷擾我，我討厭得揮揮扇子，把這“侵略者”趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，繼續(xù)讀我的書。冬天，我的手伸在被窩外，凍得冰冷冰冷的，我還是舍不得放下我的書。被書本上的精彩情節(jié)所吸引，我常?？磿怂X的時間，要媽媽來一遍一遍地催，甚至于要拿走我的“精神食糧”，關(guān)掉我的臺燈，我才嘟嚕著極不情愿地縮進(jìn)被窩，懶懶地睡去。

有一次，同學(xué)借我一本《伊索寓言》，這可是世界名著啊，我一回到家就趕緊捧讀起來。天慢慢黑了，我亮起了電燈。媽媽叫我吃飯的聲音已經(jīng)催促了三四次了，我還是不想放下。終于，還是爸爸“滿天烏云”的臉色讓我依依不舍地離開書桌。吃飯的時候，我腦子里老是轉(zhuǎn)著《伊索寓言》中一個個精彩動人的故事，有好幾次，筷子上夾的菜都掉下來了。媽媽說：“這孩子是怎么啦，吃飯老是走神？”還是爸爸理解我，說：“這個書呆子，也不知又在想什么了！”結(jié)果，這一頓飯我吃得很不是滋味。想起書上說的，孔子聽了什么“韶樂”竟然有三月而不知肉味?！吧貥贰笔鞘裁礀|西，我還不知道。但我知道，好書能使我牽腸掛肚，吃飯都感覺不到味道。

不過，我可以明確地說，我迷戀看書，可從來沒有在課堂上偷偷摸摸地看，也沒有耽誤我完成作業(yè)?？坡辶畏蛘f：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！蔽蚁耄哼@句話用在我的身上再合適不過了。范文一 我

我，一個知書達(dá)禮，成熟獨立的小女孩。我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真，可到了家里就成了名副其實的“小馬虎”了。

有一次，媽媽讓我?guī)退死锓披}，可我連看都沒看，就把半袋子鹽都給倒進(jìn)了菜里，吃完以后，家里人喝了3瓶水才好受些呢！

這就是我，一個有些迷糊但是很可愛的我。

我還有一個超大的毛病，那就是腦子里經(jīng)常彈出奇怪的想法。就拿那次來說吧。那天，媽媽給我買了瓶可樂，爸爸給我買了瓶橙汁。我就想：可樂和橙汁混合在一起會是什么滋味呢？我就偷偷的把橙汁和可樂混到一起了。晚上，爸爸媽媽喝的時候，奇怪的說：“這飲料怎么變味了呢？”看他們奇怪的表情，我偷偷的捂著嘴跑到一邊去樂了。

雖然我的壞習(xí)慣堆積如山，可我的優(yōu)點也如同長江一般無休止。比如說：懂事、聽話、守紀(jì)律??.如果你想聽，那就趕快來找我吧！歡迎。

簡評：本文用具體的事例表現(xiàn)出小作者的特點，有點糊涂好奇心很重但很聽話的小女孩。所選事例非常有特點，能充分體現(xiàn)自己的特點。結(jié)尾很好，吸引別人的注意。但用詞太過單調(diào)，應(yīng)多選寫生動的詞語。

范文二

這就是我

我很淘氣，有一次，我和幾個小朋友在我家里玩，發(fā)現(xiàn)了爸爸的新皮鞋，于是就想把皮鞋藏起來讓爸爸去找。我正想著，門鈴響了，我就順手把皮鞋仍進(jìn)了垃圾袋。沒想到后來給忘記了，把垃圾袋給仍了，白白浪費了一雙新皮鞋，害爸爸心疼好久。我小時候是不是很調(diào)皮??？

優(yōu)點：什么事都想爭著去做，每次講課前都提前預(yù)習(xí)，課堂上能認(rèn)真聽講。缺點：我的缺點也很多，做題時馬馬虎虎，不認(rèn)真審題，做完題還不喜歡認(rèn)真檢查。

愿望：決心改掉壞習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)，長大了爭取當(dāng)個大醫(yī)學(xué)家，專門治療不聽話的孩子的壞毛病。簡評：本文所選內(nèi)容很新穎，很風(fēng)趣。用與眾不同的格式來表現(xiàn)自己的特點。但內(nèi)容太過簡單，豐富一些會更好。范文三

我就是我

我是個活潑開朗的小男孩，12歲，愛好非常多。象滑冰、游泳、畫畫、下棋，我都非常喜歡。

我還非常好奇。小時候，聽說紙是樹做的，我就去把院子里的小樹都砍光了，結(jié)果還是寫不出字來。我哭著去問媽媽，結(jié)果卻被媽媽罵了一頓。這是為什么呢？ 我也有一個很大的缺點：寫字很難看。每次考試都因為字跡不工整而去分，可就是改不掉，唉！

我很胖，也很重，每次演出都演最胖的角色。一次，跳舞的時候，缺一個人演地球，我就被選上扮演地球了，被大家推來推去，都把我推的頭暈了。這就是我，一個胖乎乎但很可愛的小男孩。

簡評：開頭直接介紹自己，簡單明了。所選事例非常有趣，充分體現(xiàn)出自己好奇心重的特點。后面的事例也很有典型性。美中不足的是在介紹自己的缺點時候太簡單了，舉一些事例來表現(xiàn)會更好。范文四

我這個人

我姓李，雙名“冬婉”。“冬婉”就是冬天里歌聲婉轉(zhuǎn)的鳥兒。

我的性情變化無常，一會兒像調(diào)皮的假小子，一會兒又變成多愁善感的“林黛玉”了。

我有一個特點，那就是愛看書。我只要一有空，便會拿起本書來看。因此，我懂得的知識很多。

我有時很調(diào)皮。有一次，我趁爸爸不注意的時候，把一塊堅硬的鵝卵石放到了爸爸的鞋里，心想：明天早上爸爸穿上會是什么表情呢？

還有一次，準(zhǔn)確的說是3月1日，老師讓帶一快抹布來打掃衛(wèi)生。我到家二話沒說，把爸爸的襯衣撕下了一塊。果然不出我所料，第二天爸爸穿上的時候，還奇怪的問：“襯衣咋還卻一塊呢？”我當(dāng)時笑的眼淚都流出來了。你看，我是不是很調(diào)皮呢？ 說到多愁善感。我總是會被那些感人的故事感動的淚流滿面。看了《暖情》之后，我哭得一把鼻涕一把淚。聽了動人的傳說后，我也會為那些悲慘命運的人傷心??總之，我是個很愛哭的女孩。

我的愛好也很廣泛，我喜歡唱歌、寫作、寫詩。都是我的最愛。

聽了我的介紹，你覺得我這個人怎么樣呢？

簡評：從作文的字里行間看出小作者是個非常活潑開朗的女孩，幾個生活中的事例形象的表現(xiàn)出自己的特點。所用的語言、詞匯也很流暢，寫作非常成功。

介紹我自己

我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。

我和同學(xué)相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為，可有時我也很靦腆，那是在別人夸獎我的時候。有時還挺莽撞，媽媽說我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一個很大的毛病，因此作業(yè)時常出錯。可我就不信改不了。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個“小細(xì)心”。

看書是我最大的愛好，那些小說、雜志、科技作品，我拿起來就放不下－──迷住啦！我常被書中的情節(jié)和人物所感動，一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑，完全是身臨其境。

別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個高手。我還喜歡音樂、美術(shù)，媽媽說我興趣挺廣泛的。

好，就談到這兒，歡迎大家和我交個朋友。

找優(yōu)點談體會：本文的小作者用親切的語言，向別人介紹了一個真實的自己。開頭先介紹外貌特點和姓名。然后分別描述了自己不愛生氣，粗心的毛病、看書是最大的愛好，喜歡打乒乓球等方面的特點。結(jié)尾表達(dá)了自己的美好愿望，歡迎大家交朋友。整篇文章敘述的有條有理。

說說我自己

我叫王可寒，今年9歲，在富春二小三（1）班讀書，是班里的數(shù)學(xué)課代表。我先告訴你一個小秘密，那就是我的外號叫可樂，因為我的名字中間有一個“可”字，而且性格快樂，所以同學(xué)們送我這樣一個外號。

我有一個愛好──彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，并且已經(jīng)順利通過了四級，這讓班里的同學(xué)許多同學(xué)羨慕不已，老師也經(jīng)常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。我在班里是個學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生，成績還不錯，特別是數(shù)學(xué)成績較好，這次學(xué)校三年級舉行奧賽數(shù)學(xué)比賽，老師選了幾個同學(xué)去參加，我也在其中呢！我在班級里表現(xiàn)良好，老師?？湮覍W(xué)習(xí)好，工作又認(rèn)真，我聽了心里當(dāng)然是樂滋滋的。

不過我也有一些缺點，比如我比較愛發(fā)脾氣，做作業(yè)有點磨蹭等，但是我會把這些毛病全部改掉，爭取做一個全面發(fā)展的人。對了，還忘了告訴你們，我這學(xué)期又評上“三好學(xué)生”了，這是一件值得高興的事。

聽了我的自我介紹，你們應(yīng)該對我有所了解了吧！我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。

找優(yōu)點談體會：讀了這篇作文，我們仿佛看到了一個普普通通但又與眾不同的小女孩來到我們面前。文章的開頭和結(jié)尾都十分新穎有趣。中間敘述了有點和缺點，對比地介紹了自己，更加真實而可愛。

【知識鏈接】 通過寫人物的神態(tài)寫人

神態(tài)，指神情態(tài)度。人物的神態(tài)描寫就是把人物在某時、某地，面對某一事件、物體時的神情態(tài)度，用準(zhǔn)確、簡練、生動的語言描寫出來。通過神態(tài)描寫，讀者能由表及里地了解到人物的心情、思想活動和性格、品質(zhì)等。那么，描寫人物的神態(tài)應(yīng)該掌握哪些要點呢？

（1）神態(tài)描寫一定要準(zhǔn)確，要有所選擇。

首先要注意神態(tài)產(chǎn)生的前提，要考慮到不同的人在不同的情況下對同一事物的不同反映，還要考慮到神態(tài)是不穩(wěn)定的。因此，我們必須依賴細(xì)致深入的觀察，動筆前要看準(zhǔn)，落筆時才不至于出現(xiàn)偏差。

通常，人的內(nèi)心情感多多少少是可以從神態(tài)中看出來的。比如，怒目圓睜，說明此人正怒火滿腔；眉開眼笑，說明此人心花正怒放；愁眉不展，說明此人正愁腸百轉(zhuǎn)。但最能說明問題的是人的眼神。比如：有的人看人時目光躲躲閃閃，說明此人不夠大方或者心中有不能直說的隱情等。

人的心理素質(zhì)是不同的。有些人心理承受能力比一般人強，控制能力也比較強，輕易不露聲色，而有些人則比較脆弱，控制情緒的能力也差，遇事就情緒激動，什么都擺在臉上。因此，作文時，我們要根據(jù)不同對象的不同特點，看準(zhǔn)了下筆，這樣寫出來的神態(tài)描寫才不至于與實際產(chǎn)生偏差。

其次，寫神態(tài)時一定要根據(jù)表達(dá)的目的來選擇材料，和外貌描寫一樣，神態(tài)描寫也不能為描寫而描寫，而要有的放矢，抓住最值得寫的比如那些最能反映出人物內(nèi)心活動、性格特點、思想狀況的神態(tài)來寫。

（2）要善于捕捉瞬間的、細(xì)微的神態(tài)變化。描寫越細(xì)膩越好，越能反映人物內(nèi)心的情感波瀾，體現(xiàn)人物的性格特點和思想狀態(tài)。比如，同樣是哭的表情，有人遇悲大慟，有人則默默垂淚。這反映了兩種不同的性格或心理素質(zhì)。

（3）在描寫神態(tài)時，不能把神態(tài)和心理狀況、言語舉止等割裂開來。因此，神態(tài)描寫一定要和動作描寫、語言描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等等結(jié)合起來使用，相互穿插，神態(tài)才能寫得活龍活現(xiàn)，有聲有色。

第三篇：三年級下冊第三單元作文

三年級下冊第三單元作文----介紹自己

目標(biāo)：了解自己的特點是什么：如，外貌、穿著、性格、愛好、優(yōu)缺點。

1、介紹自己的性格、愛好,優(yōu)缺點;

2、抓住自己的特點寫清楚完整；

3、以自己特點的某方面為主來寫;

4、通過人物的外貌、愛好等來反映特點。

指導(dǎo)學(xué)生通過事例來表現(xiàn)特點的方法：先概括后具體。

（一）1． 同學(xué)們學(xué)會了自我介紹，就讓我們彼此了解吧！

2、（注意：介紹時性格，愛好，優(yōu)點缺點時，一定要舉個例子，讓學(xué)生說真話，說具體。）

3． 小結(jié)。今天學(xué)習(xí)了介紹自己，大家都說得很好，在生活中你還可以向剛認(rèn)識的叔叔、阿姨或小朋友進(jìn)行自我介紹。

4、提綱：開頭→中間部分：特點（外貌特點→愛好特點→個性特點等等）→（要有具體事例）→結(jié)尾

（2）思路點撥

思路1──流水帳式介紹法。這種寫法最簡單了，我們可以把自己的姓名、年齡、性別、愛好特長、性格特點等，一一作流水賬式的介紹，讓讀者從這些直白的敘述中了解自己。思路2──自我畫像法。這種寫法是在介紹了自己的基本情況后，重點通過外貌長相打扮的特征描寫，如胖瘦、酒窩、眼鏡等等，寫出自己與眾不同的特點和風(fēng)格，通過有趣的事情寫出自己的面貌和精神。

思路3──興趣愛好介紹法。這種是在介紹了自己基本情況后，重點講述自己的興趣愛好方面的事例，如愛看書、愛運動、愛動漫、愛下棋等等。

思路4──性格特點分析法。這種寫法是在介紹自己基本情況時，重點通過分析自己姓名來突出個性風(fēng)采

思路5──優(yōu)缺點列舉法。這種寫法是在介紹了自己的基本情況后，重點通過分析自己的優(yōu)點和缺點來達(dá)到介紹自己的目的。

4、你準(zhǔn)備舉一個什么事例來說明自己的特點呢？自己先想想，然后和同桌商量一下，是否恰當(dāng)和把經(jīng)過說清楚了。

（三）章法導(dǎo)寫：

1．讀一讀下面的一段話，說說寫出人物的什么特點，你學(xué)會了什么方法。想一想，怎樣寫自己。

【外貌特點】

你看，她那一排長長的劉海像一排門簾從額頭上垂下來，把眉毛都蓋住了，眉毛下那雙眼睛雖不大，卻顯得很有生氣。美中不足的是那個小鼻子上面長了好些小黑點，不過，她壓根兒沒想過要為這些小玩意兒而煩惱，她整天快活得像個神仙！

那張小嘴巴蘊藏著她豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，噘起的小嘴。能掛住一把小油壺。從這張嘴已說出的話，有時能氣得別人火冒三丈、抽泣不止，有時卻能讓人忍俊不禁，大笑不已…… 寫得細(xì)，寫出變化，才更具體，更生動。

【愛好特點】

這個人不僅感情豐富，也很愛動。（總起）一有空閑，她便拿出鉛筆在隨身攜帶的素描本上勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只哈巴狗或一只胖鵝。有時，她畫厭了，又不知從哪個旮旯里摸出一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來。要么捏個豬八戒，要么捏個大肚子七品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥，她都喜歡開點玩笑，不是把七品芝麻官的烏紗帽給捏丟了，侵是將小狗的尾巴畫成了馬尾巴，叫人看了真要笑破肚皮。就在別人大笑不止的時候，她卻一本正經(jīng)他說：“笑什么？再過幾百年，這可都是價值連城的文物哩！”（事例）

【個性特點】

在家里，這個女孩子鬼點子還蠻多呢。（總起）有一次她到鄉(xiāng)下外婆家里去做客。那期間，她常和表哥到河邊去撈魚蝦。雖然她明知自己打水仗不是表哥的對手，卻偏偏愛“引火燒身”，直到弄得渾身上下濕淋淋的才罷休，回家后，媽媽看到她那副狼狽相就氣不打一處來，一把逮住她，正要動手打她的時候，她卻搶先將手往媽媽的胳肢窩里一陣“搗鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮──溜之大吉了，當(dāng)她換好衣服再次見到母親時，她像什么事也沒發(fā)生過一樣，學(xué)著電視中古人的樣子走到母親跟前，跪下一只腳低著頭說：“拜見母親大人，女兒請罪?！蹦歉被纳駪B(tài)，把火氣未消的母親弄得啼笑皆非，只好嘆回氣：“唉，真是豆腐掉迸灰里面──吹也不是，打也不是！”（事例）

指導(dǎo)說明：有具體的事例說明，才能使人可信，同時進(jìn)一步體會怎樣寫具體。但并不是第一個特點都要說明，選擇一個最突出的性格特點就可以了。

2．讀一讀下面的開頭和結(jié)尾。與上面的三段話連起來，就是一篇好文章呢。

開頭：有這么一個人，盡管她其貌不揚，卻非常引人注目。你從同學(xué)們送給她的“藍(lán)精靈”的綽號中，就能猜著她身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。

結(jié)尾：你們說，這個調(diào)皮鬼是誰？如果你愿意為我保密的話，我就告訴你：這個人就是我！

3．試一試，再寫一個新穎的開頭和結(jié)尾。

開頭：

結(jié)尾：

例文展示

一個獨特的男孩子

我的名字叫湯若風(fēng)。一聽這名字，不同的人就有不同的看法：像我爸媽那種酷愛看武俠小說的人，會認(rèn)為這名字很大俠風(fēng)范；像我姨媽那種喜歡說成語的人，認(rèn)為這名字跟“弱不禁風(fēng)”有聯(lián)系。但不管怎么說，聽這名字就知道我是個男孩子。（由名字猜測個性風(fēng)采。）

我今年九歲，讀小學(xué)三年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會把我看大兩歲以上。（點明身份，略寫外貌。）

我的優(yōu)點是聰明。剛?cè)雽W(xué)時，我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。每次考試下來，我都能得A。我的缺點大于優(yōu)點，老師常批評我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿；媽媽總嘮叨我學(xué)習(xí)不自覺，不講文明。（列舉優(yōu)缺點。）

我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架……我一個不落下。

這就是我，一個獨特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點，長大自己的優(yōu)點，做一個超人?。ńY(jié)尾點題，暢想明天更美好。）

點評：這篇習(xí)作的開頭從名字寫起，點出不同的人對名字的不同看法。小作者沒有具體描寫自己的外貌，但是抓住了一個“大”字來選擇材料，這樣也比較生動。緊接著介紹了自己的優(yōu)點和缺點，一筆勾出了自己的愛好之多，最后來了個畫龍點睛式的結(jié)尾。

瞧，這假小子

瞧，鏡子里，一個活潑的小女孩呈現(xiàn)在眼前了，她中等個兒，不胖不瘦的身材，一張長圓臉上，嵌著一雙小眼睛，她留著稍有些發(fā)黃的短發(fā)，不是那么漂亮。你猜到她了吧！哈，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，她就是我──王小琳。（外貌描寫比較細(xì)致。）

我是個開朗的女孩子，什么事都一笑了之，同時，我的性格酷似男孩，喜歡跟男孩子打成一片，因此，別人叫我“假小子”“花木蘭”等。不僅如此，我的愛好也相似于男孩，比如打籃球、踢足球、玩電腦、看漫畫書等等。在我身上發(fā)生的許多事情都非常有趣。雖然有趣，但有時也使我很尷尬。（性格開朗，酷似男孩，有喜有憂。）

我不喜歡穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白襯衣，一條藍(lán)牛仔褲，在小區(qū)的院子里散步，欣賞噴泉，正在我看得入神的時候，一個童稚的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“大哥哥，請問3號樓在哪里呀？”我以為她在叫別人，可是她拽了拽我的衣角說：“大哥哥，你知不知道3號樓在哪？”我轉(zhuǎn)過頭，眼睛注視著她，臉一陣紅，一陣青，一陣白，既驚訝又氣憤還好笑，我慌忙給她指了3號樓的方向，撒腿跑開了。當(dāng)時，我真是不知所措，特別的尷尬。你說，是不是很好笑呀？?。ú幌矚g穿女孩衣服，卻帶來了尷尬。）

喏，這就是我，一個活潑開朗的女孩，一個具有男孩性格的女孩兒。（結(jié)尾點明主題。）點評：小作者在習(xí)作中集中介紹了自己的性格特點，自己是“一個活潑開朗”“具有男孩性格的女孩?！痹诮榻B自己的特點時，小作者選擇了自己的愛好、穿著的實例來表現(xiàn)自己“假小子”的特質(zhì)，習(xí)作語言活潑，讀后對這個“假小子”確實留下深深的印象。

●快速行文，一氣呵成：

想一想，你自己有哪些特點，用上面學(xué)會的方法，趕快寫一篇精彩的作文，兩出精彩的自己吧。（學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。）

設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生先說后寫，用例文引導(dǎo)學(xué)生，是三年級習(xí)作教學(xué)的一個必要手段。指導(dǎo)學(xué)生把以段話寫具體，是三年級學(xué)生的一個難點，也是三年級作文教學(xué)的一個重點。本環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生先說后寫讀中學(xué)寫，讀寫結(jié)合，能較快地幫助學(xué)生打開習(xí)作的思路，引導(dǎo)學(xué)生快樂地習(xí)作。

第四篇：三年級下冊作文 介紹自己

這就是我

我是一個活潑開朗的小男孩。有一個圓圓的小腦袋，一團(tuán)烏黑茂密的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，不大不小的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。

有一天，我在花園里，騎著嶄新的自行車，悠閑的行走在小區(qū)花園的小石子路上。忽然看見一位清潔工在清理垃圾，我騎車過去，拿到掃把，一邊騎車一邊掃地，沒幾分鐘，整一個花園被我掃干凈了。阿姨夸我說：“你真是一個好孩子！”

你們知道我最喜歡寫什么嗎？那就是科幻小說，半個小時內(nèi)寫四百個字沒有問題?？蓪懫渌木褪譄o策了。這就是我

這就是我

嘿，大家好！我叫小X，今年九歲。我有一頭扎著馬尾辨的短發(fā)，瓜子臉，眉毛下有一雙水汪汪的小眼睛，一個圓頂頂?shù)谋亲酉掠幸粡埣t潤潤的嘴巴。

我是一個靦腆的女孩，不過我有時溫柔，有時脾氣暴躁。我最喜歡游泳，我游泳技術(shù)不是非常好，不像別人一樣在水里可以游幾十米，因為我是初學(xué)者，但是我會蛙泳和仰泳，甚至可以在水里下腰、翻跟頭。我還喜歡滑冰，我一般在小區(qū)里打完羽毛球就一定得滑冰。

我的優(yōu)點是愛學(xué)習(xí)、心地善良。我最大的缺點就是做事速度慢，我吃飯常常要花一個小時的時間，甚至更長。這令媽媽很頭痛，媽媽常嘮叨：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你把時間都浪費在這了，要是你吃快點，空出的時間做別的事不是很好嗎？”媽媽說得對，我不能一直這樣下去，我決心改過，每天進(jìn)步一點，這樣就會變得越來越快。這就是我，大家愿意和我交朋友嗎？

這就是我

大家好！我叫小X，是一個活潑的女孩。

我有一頭烏黑的頭發(fā)，下面掛著一對水汪汪的大眼睛。嘴巴不大，但能說會道。我是屬牛的。可是，我那一團(tuán)糟的體育成績可有點兒對不起這個生肖了。我的體育成績，嘿，扳著指頭算都是“第1第２”，哦，不過還得加上倆字“倒數(shù)”。記得有一次體育考試考的是立定跳遠(yuǎn)。到我上場了，我輕輕地縱身一躍，跳到半空，仿佛有一種飄飄欲仙的感覺。等蹦到地面上時，我才回過神來，猛地一瞧地面。呀！又是個“第一”----1。03米。我又一次以“優(yōu)異”的成績打破了本校最低記錄。

雖然不能做到“文武雙全”，但是我在“文”這一方面做得還不錯。每科的考試成績都很優(yōu)秀。但是，我時常以一顆“悲慘沉痛”的心來迎接數(shù)學(xué)考試。因為我常常粗心大意，所以，考試時總是“東錯一點，西錯一點”而分?jǐn)?shù)也就所剩無幾了。哎！這樣當(dāng)然得接受老師的“唾沫懲罰”啰！而英語考試則是我最隨便的考試了。拿到試卷我提筆就寫，寫完后，粗略地檢查一遍，就呆呆地坐著，等待完試的鈴聲。考試一結(jié)束，我就第一個瀟瀟灑灑地走出考場。

這就是我，一個活潑開朗的女孩，你愿跟我做朋友嗎？

這就是我

我叫小X，已經(jīng)度過九個生日了。我的身體矮矮的，不過很結(jié)實。皮膚挺黑，不過看起來健康。我胖胖的臉，像一個保齡球。大大的眼睛，像一對黑珍珠。

我的興趣很多，看書、玩電腦、看電視、聽歌等等，都是我的最愛。書是我的好老師，媽媽給我買的書可多了，有《中華上下五千年》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等等，我?guī)缀趺刻於伎?，看到我都成了近視，還是舍不得放手。

說到性格嘛，我屬于內(nèi)向型的。我有一個最大的確定，那就是粗心。在平時，我的數(shù)學(xué)測驗總是拿不到滿分，不是我不懂答題，而是每次都有一點小毛病。記得有一次測驗，我曾創(chuàng)過最高紀(jì)錄——考了99分，那時的我把一個單位名稱漏掉了?？吹皆嚲砗笪覛獾没鹈叭桑南耄阂菦]有漏掉單位，不就能拿100分了嗎？關(guān)于粗心大意這個毛病，我總想改，卻怎樣也改不掉。老師和媽媽也因此多次批評我，說得我都不好意思了。

這就是我，你喜歡我嗎？

我是這樣一個女孩

從鏡子中，我看到了熟悉的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。這就是我----一個11歲的女孩子。

在學(xué)校里，我的性格猶如一枝含羞草。上課時，我不敢舉手發(fā)言，生怕都是叫我回答問題，下課時，同學(xué)們都到外面去玩，我卻只是坐在凳子上看書，有時一個人站在走廊上看外面的風(fēng)景?？晌乙换氐郊依?，性格就變得特開朗，媽媽回來了，我立刻跟她講最近發(fā)生的事情，和媽媽玩游戲，媽媽說我真煩人。

同時，我又是一只“書蟲”。只要有一本書我沒看完，我就會在一天之內(nèi)不干別的事情，把精力都放到看書上，連吃飯、睡覺都忘了，我還有一個優(yōu)點就是好問，比如說宇宙為什么會爆炸？被子是誰發(fā)明的？橡皮又是誰發(fā)明的？問到媽媽回答不來為止。

不過，我也不能不講缺點，我的英語成績不太好。這個暑假我已經(jīng)在學(xué)劍橋英語了，下學(xué)期我一定會有所進(jìn)步的。

這就是我——11歲的女孩子！

這就是我

看，對面走來一個小男孩。他個子不高不矮，身材不胖不瘦，一雙濃眉，兩只炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一張能說會道的小嘴?？傊粋€字就是“帥”。那么他是誰呢？哈哈，那就是我！

我今年九歲，是一名三年級的小學(xué)生。我活潑開朗，興趣廣泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等等都是我喜歡的，但我最感興趣的還是科普知識。小時候，就愛看中央十的科學(xué)探索頻道，現(xiàn)在愛看科普知識的叢書。從中我知道了很多的課外知識，比如：宇宙星空、海洋生物、考古歷史、地理奇觀等等。正因如此，我經(jīng)常能回答出別的同學(xué)不知道的科學(xué)方面的問題，還會受到老師的表揚。有一次老師問：“誰知道世界上最深的海溝是哪個？”全班同學(xué)沒有一個人知道，這時我舉起手說：“是瑪里亞那大海省溝?！薄澳阏嫦駛€小博士”老師夸獎道。但是我也有不少的缺點，經(jīng)常寫錯字，做題不認(rèn)真，這些是我需要改正的。這就是我，你喜歡這樣的我嗎？想和我成為好朋友嗎？

這就是我

我是個平凡的女孩，既粗心，又調(diào)皮。

有一次考試，我把全部的題都做完了，就開始檢查。過了一會兒，老師說：“交卷?！蔽业靡庋笱蟮貙⒕碜咏涣松先ァ＿^了幾天，老師把批改好的卷子發(fā)了下來，我低頭一看，傻了。天空不再湛藍(lán)，空氣不再新鮮，一百分兒隨風(fēng)遠(yuǎn)去。我只是因為幾個特別簡單的字錯了，嗚嗚嗚，真虧呀。我心想：我一定要摘掉粗心的小帽子。

記得有一次，我自告奮勇地對媽媽說：“我今天自己給自己做拉條子吃?！眿寢屨f：“可以，但是我得監(jiān)視你，免得你把廚房弄得亂七八糟?！蔽仪懊孀龅枚家磺许樌？珊竺娑甲龊昧?，開始吃了。突然，我對媽媽說：“我去拍蒜，然后切碎拌面吃。你來監(jiān)視?！眿寢寔淼綇N房，我拍的一剎那，自己一閃，蒜汁嘣到了我身后監(jiān)視我的母親大人的眼睛里。我暗暗一笑，心想：哈哈，詭計得逞了。

這就是我，一個粗心又調(diào)皮的女孩。

這就是我

打量著鏡子里的人：一米四的身高，扎著一條漂亮的馬尾辮，長長的臉上，一雙有神的眼睛望著你，嘴角微微揚起，模樣惹人喜愛。這就是我，一個活潑的小女孩。

我的興趣愛好十分廣泛，如：溜冰、打羽毛球、下棋等。但我最喜歡的還是看書。我的書柜里放滿了書，薄到幼兒園時看的連環(huán)畫，厚到教你知識的百科全書。我十分愛我的書，每一個周末，我都會反反復(fù)復(fù)地擦上好幾遍。我特別喜歡書，它們就像一位位老人，不緊不慢地敘述自己的故事；它們又像一個個朋友，和我一起分享它們的快樂。有一次，爸爸媽媽都不在家，我非常高興，隨手拿起一本書，津津有味地看起來?？吹奖瘋那楣?jié)，我會為主人公悲慘的命運而傷心；看到有趣幽默的地方，我會哈哈大笑，笑得肚子都疼了；看到感人的地方，我會用手指抹去眼角那顆顆淚水。整整一個下午，我把自己沉浸在書的海洋，去感受人間真情，去欣賞各國風(fēng)情。書是人類心靈的歸宿，我愿把我那顆炙熱的心投向書的懷抱。

書讓我思想深邃，讓我情操高尚。這就是我，一個熱愛看書的小女孩，一個與書為友的小女孩。

這就是我

我是一個可愛的小女孩，中等個子，圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的柳葉眉，一頭柔順的長發(fā)。笑起來還有兩個可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛著一副眼鏡。出去逛街，總有人說我?guī)е坨R不好看。不過也有人說我戴上眼鏡像個小博士一樣。我每次聽完這話，心里總是樂呵呵的。

我最大的毛病就是粗心大意，做事總是很馬虎。一會兒出門忘了拿鑰匙，一會兒眼睛又不知道放哪兒了。每次都要要爸爸媽媽幫我找，爸爸媽媽一邊找就一邊訓(xùn)斥我說：“你說說你，這丟三忘四的習(xí)慣不改掉，以后長大了怎么辦！”記得上次數(shù)學(xué)考試，我以為我這次一定會考滿分?？煽季戆l(fā)下來，我簡直不敢相信自己的眼睛?？纯淳碜由系募t叉，噢！MyGod！這么簡單的題居然也會做錯，真想給自己一個大鍋貼！看看這些題，不是把乘看成除就是把六份看成五份，真該死，做的時候怎么就不小心一點呢？爸爸也罵，自己也恨，可就是改不掉，又有什么辦法呢？

這就是我，一個樂觀但有些粗心的女孩！

這就是我

我的皮膚比較黑，長著一雙大大的眼睛。

我的愛好有很多很多，比如：滑板、下五子棋、可是我還是最喜歡騎自行車，只要有時間我就推出來騎。我的車技已經(jīng)很不錯了！

我還是一個糊涂蛋。又一次，我和小表弟到附近的一家超市去買東西，我們買了一大堆好吃的東西，正準(zhǔn)備付錢的時候，我摸了摸褲兜，根本沒有錢包，就問小表弟：“錢包呢？”小表弟說：“我不知道?！蔽抑缓冒褨|西放回原處。在回家的路上，我把氣都灑在小表弟的身上，看到前面擠了一堆人，我用力鉆出人群，又開始數(shù)落小表弟。這時一個陌生的生音對我說：“哥哥，你拉我干什么？”我回頭一看，原來我拉錯人了。我趕緊回去找小表弟，只見他還在超市門口等我呢？

這就是我！

愛哭的我

我是一個非常愛哭的小女孩。

記得有一次，學(xué)校組織看電影，有一個讓人感動的畫面，我就情不自禁的掉下了眼淚，直到回到教室里，想起那個感人的場面，我又止不住留下傷心的眼淚。

還有一次，是在小時候玩布娃娃，我請媽媽給布娃娃配音，媽媽表演得非常投入，真的像布娃娃在說話，看著可憐的小布娃娃，在媽媽雙手的攙扶下向我走來，嘴里機(jī)還喊著“姐姐”，我又傷心的哭了，心里想：娃娃為什么不真的活起來呢！想著想著，眼淚就撲簌撲簌的往下掉。媽媽竟然看呆了。

我都不知道為什么自己這樣愛哭，平時我和媽媽目光相對時，我不知不覺就會哭起來，可能是對媽媽的一種愛吧??

媽媽說我是水做的；爸爸說我是泉眼；姥姥說我是離不開水的金魚。這就是愛哭的我。

愛哭愛笑的我

我有一頭烏黑的秀發(fā)，有一對象彩虹一樣彎彎的眉毛，有一雙象葡萄一樣又黑又大的眼睛，有一張象櫻桃一樣又紅又小的嘴巴。因為換牙，我的兩顆門牙邊缺了兩顆牙齒，所以拍照時，我只能抿著嘴笑。

有一次，我和爺爺一起去跑步，一不小心，被石頭拌了一跤，我哭了起來，爺爺跑過來說：“逸逸，要做一個勇敢的孩子，自己跌倒，就要自己爬進(jìn)來，再哭，兩只眼睛就要“開大炮”了。我聽了，“撲哧”一聲笑了出來，自己爬起來，開開心心地和爺爺一起回家了。

這就是我，一個又愛哭又愛愛的孩子。

這就是我

我長著一張圓圓的臉，一雙水汪汪的眼睛又大又亮。一個翹皮的小鼻子下面有一張能說會道的嘴。也許眼睛里水太多了，經(jīng)常流下眼淚來。所以我也就有了愛哭的毛病。

每次我做作業(yè)時，寫不好就哭，媽媽鼓勵我說：“你已經(jīng)做得很好了?！笨晌疫€是不滿足。眼淚不聽話，一個勁往外流。還有一次考試，我沒考好，語文打了99分，數(shù)學(xué)打了98分。我打的分不太理想，該答對的題沒做對，我心里很不高興?；氐郊依锟匆妺寢專苓^去抱著媽媽就哭了。媽媽安慰我說：“不要緊，沒考好，下次努力考好就行了?！蔽衣犃藡寢尩陌参?，就不哭了。

這就是愛哭的我，我知道哭不好，以后一定做個堅強的女孩子

愛笑的我

我是一個愛笑的女孩，人們也都說我愛笑。笑有什么不好，人生的樂趣就在于笑嘛！笑什么，只有你自己去體會，那股想到自己到哪不應(yīng)該笑，要剎住的勁早就沒有了。就說我吧！就能笑上好幾分鐘，因此總被人取笑。我看一本關(guān)于狗生活的書上說狗也能笑呢！當(dāng)然，人要比狗強得多，人應(yīng)該天天面帶笑容，把那副板著的面孔去掉。笑是生活中不可缺少的美，笑是一種不用一分錢的高級享受。笑是多美的事，你面對朋友時笑，你去別人家串門時小，你和別人碰面還是小，所以笑是必不可少的。我們以前的一個老師總板著臉，所以沒人和她說話，可從她愛笑了后，我班的同學(xué)就愿意在她身邊轉(zhuǎn)，可以說，笑還是一種溝通感情的工具。

我們得笑，當(dāng)你情緒低落時，當(dāng)你開心的時候，就多笑幾聲吧!

愛笑的我

我愛笑，我也愛說笑話，因此，同學(xué)們叫我“笑話大王”。

有一次，同學(xué)們圍在一起說笑話。我走進(jìn)去聽，聽了一半我就大笑，聽完了我更是抱著肚子大笑。同學(xué)們都叫我別笑了，可我不知怎么的，越笑越大聲，臉都紅了。

還有一次，姐姐丟了5元錢，在家里找。我想她這么大的人了，連自己的錢都不記得放在哪里。想到這兒，我便笑起來，誰知，我一笑姐姐便走過來，問：“我的錢是不是你拿了？說?！蔽壹泵憬阏f：“不，不，不是我?！苯憬阌终f道：“快說，是不是你拿的。”我沒辦法，就幫姐姐找。直到后來，姐姐從本子里找到了那5元錢，才幫我洗脫了罪名?？晌野治覌尫浅Ｏ矚g我笑，有一次，我給他們講了一個笑話，他們聽了哈哈大笑，還逗我說：“我說還是笑好吧，你看我笑了以后是不是年輕了十歲？”

我愛笑，笑為我的生活添加了許多快樂。我是個愛笑的女孩

愛笑的我

我是個喜歡笑的女孩，因為我認(rèn)為笑是快樂，笑是希望，笑是陽光。

我喜歡笑，是發(fā)出內(nèi)心的微笑，無論是誰，都知道發(fā)出內(nèi)心的笑是最完美的。笑是人與朋友之間的關(guān)系變得更加美妙，笑讓大家的生活多姿多彩。

有時別人也會對我們笑，比如：我買東西時，售貨員把東西給我時，我會送上一個甜美的微笑；我認(rèn)錯人時，很尷尬，不過沒關(guān)系，我立即送上一個美麗的微笑，說：“對不起我認(rèn)錯認(rèn)了?！边@時對方也對我說：“沒關(guān)系的，小朋友?！蔽易匀灰簿洼p松了。

這就是我，擁有健康，擁有快樂的我!

這就是我

我有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛。這些都還好，但是因為換牙，長出了兩顆飽滿的大門牙。這兩顆大門牙害得我拍照時也得抿著嘴巴拍。

我愛笑，一碰到有趣，幽默的事情就哈哈大笑，可我又愛哭，同學(xué)們說我哭得時候眼睛就像開大炮。就有這么一件事情使我一會兒哭，一會兒笑，你一定覺得很怪吧！

那是個星期五的下午，我在操場上玩，可是，不知道被什么東西拌了一 跤，重重得摔在地上，當(dāng)時我哭了起來。同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室，原來是上嘴唇的肉破裂了，后來，醫(yī)生給我涂了藥膏和藥水。同學(xué)們看我這副模樣，都哈哈大笑，我也抿著嘴笑了起來，你們可別以為我是怕露出大門牙才抿著嘴笑，我是怕把藥膏噴出去。過了一會兒，我實在是忍不住了，大笑起來，在學(xué)校我和同學(xué)們玩兒得很開心，我也對學(xué)習(xí)越來越感興趣了。

瞧！這就是我，愛哭又愛笑的小男孩。

這就是我

我今年10歲。我長著一雙水在汪的大眼睛，一個靈敏，的鼻子，一張能說會道的嘴。我的愛好十分廣泛，比如：畫畫、寫字、游泳等，其中，我最喜歡畫畫。有一次，上美術(shù)課，老師讓我們畫小白兔，小白兔的外形我怎么也畫不好。老師手把手地教我畫了一個，我按照老師的方法，慢慢練習(xí)，畫了幾次就會了?？墒?，在給小白兔涂顏色的時候我又犯愁了，我把兔子的眼睛涂成了紅色。同學(xué)們笑話我，說我的小白兔一定受虐待了，急紅了眼睛，要咬人。我當(dāng)時還真害怕呢，因為我聽大人說過一句俗語：“兔子急了還咬人呢!”于是，我趕緊把兔子的眼睛涂成了黑色。通過老師的耐心指導(dǎo)，加上我的努力練習(xí)，我掌握了不少繪。畫技巧，畫的畫受到了老師的表揚。后來，我參加“星星河小學(xué)生繪畫作品大賽”，榮獲優(yōu)秀獎。拿到獎品和證書的時候，我高興得跳了起來，喜悅的淚水奪眶而出。

我的學(xué)習(xí)成績很好，我也樂于幫助有困難的同學(xué)。每當(dāng)看到同學(xué)不會做題，愁眉不展的時候，我都會主動幫助他們。

俗話說：“金無足赤，人無完人?！彪m然我有這么多優(yōu)點，但是，我也有缺點。我最大的缺點就是馬虎，每次考試的時候，本來會做的題目，由于粗心，總是做錯，因此總會與滿分擦肩而過。當(dāng)我拿著試卷回家讓媽媽簽字的時候，媽媽就會嘮叨：“你什么時候能不粗心呀!”我無奈地笑了笑，說：“下不為例吧!”

瞧，這就是我，你們愿意和我交朋友嗎?

這就是我

我是一個溫柔、可愛、愛旅游的小女生。我有一個檸檬臉；還有一對可愛的耳朵；和一個小小的鼻子，我的頭發(fā)是一副學(xué)生頭，特別地有學(xué)生品味。而且老師夸我說是班上的小才女呢。我最喜愛吃的食物是面包。

有一次，我中午沒吃飯，到下午肚子餓了，就只想吃面包。我叫妹妹去跟媽媽說；媽媽，我想吃面包。我叫妹妹連續(xù)跑了五次和媽媽說，我看見妹妹氣喘吁吁的樣子，我就沒讓她再跑了。每次回答的話都是爸爸媽媽掙錢不容易，不要亂花錢，只怪我，不怪妹妹。我聽了這句話很傷心，其實我的意思并不是要亂花錢，我只是已經(jīng)一個星期沒吃到面包了，特別想吃。其實我不是欺負(fù)妹妹，我只是沒有膽量，我怕我自已去說，媽媽會罵我，所以我讓妹妹去。晚上，我睡覺時，媽媽說明夫放學(xué)下午買面包。我高興地笑了。

這就是我自已，這個壞習(xí)慣我一定會改正的。

活潑可愛的我

我是一個活潑可愛的小女孩。

在我那長長的頭發(fā)下面長著一張圓圓的臉。臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面還有一對又黑又亮、又大又圓的眼睛，看起來就像兩顆黑珍珠。眼睛下面還有一張紅色的小嘴巴?？匆娢业娜硕颊f我像一個洋娃娃，可愛極了。

家人都說我是一個孝順的孩子。我每次出去玩，都要給家人帶回一些小禮物，有時候是幾朵漂亮的小花，有時是幾顆漂亮的小石頭。又比如媽媽生病了，我就像小護(hù)士那樣，一會兒燒水、倒水、拿藥，一會兒做飯、熱菜，忙得不亦樂乎。

我還是一個容易交上朋友的人。一次跳完舞，我去看外婆。我在院子里玩，馬上就交上了兩個好朋友。我愛好廣泛，吊欄桿、跳舞、跳高、跑步??我最喜歡的就要算溜冰了。每天，我都會穿上溜冰鞋下樓溜冰。

可是我也有兩個缺點。我看電視總是坐得離電視很近，不注意愛護(hù)自己的眼睛。還有就是我上課有時會做一些小動作，做作業(yè)也有點粗心。

我就是這樣一個活潑可愛的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？

可愛的我

看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來了一個可愛的小女孩。她長著圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛又大又圓，尖尖的鼻子下一張櫻桃小嘴紅紅的，好像涂了口紅似的。

她很膽小。有一次，姐姐生病了，媽媽叫她去給姐姐送藥，但是姐姐睡覺了，只有姐姐的小花貓還沒睡，瞪著大大的眼睛守護(hù)在姐姐的床邊。小貓的眼睛亮晶晶的，就像黃寶石。她好奇地走上前去，準(zhǔn)備碰一碰“黃寶石”，“黃寶石”卻躲開了，還用濕漉漉的舌頭舔了一下她的手。頓時，她尖叫起來，拔腿就跑，差點連魂都被嚇沒了。

她很愛彈鋼琴。每當(dāng)吃完飯，她就乖乖地坐在鋼琴凳上，彈奏起動聽的曲子，怡然自得。你知道她是誰嗎？如果你愿意為我保守秘密，我就告訴你，她就是我??！你覺得我是不是一個可愛的小女孩呢？

可愛的我

同學(xué)們，看了題目你們一定覺得好笑，哪有自己夸自己可愛的。但是，從小到大，身邊的人的確說我很可愛。

媽媽告訴我，我的記憶力特別好。我兩歲零十個月，就能背誦四十首古詩。家里的親戚說：“不到三歲就能背唐詩，多可愛呀！”我小時候身體比較瘦弱，媽媽就每天拉著我跑跑步，打打球。鄰居看見我運動過后一張紅撲撲的臉蛋，都說；“這小女孩真可愛?！弊x小學(xué)了，上課時，我專心聽講；做作業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真；回答問題，我聲音響亮；與同學(xué)玩耍，我大大方方??每回媽媽來接我，老師都會笑瞇瞇地說：“你這孩子可愛極了！”現(xiàn)在我已經(jīng)9歲了。我照照鏡子：一張瓜子臉白里透紅，烏黑發(fā)亮的眼睛總帶著一絲微笑。你們說我是不是非?？蓯勰?？

這就是我

嗨，大家好，我叫小X，是一名三年級的小學(xué)生，我的愛好非常廣泛，比如：音樂、書法、舞蹈??

我有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，小小的鼻子，當(dāng)然還有一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴。

在我身邊發(fā)生過許多事，但有一件事另我記憶猶新，那是一個陽光明媚的星期日，姐姐正在玩耍，我就笑瞇瞇的對姐姐說：“我們打水仗吧！”姐姐說：“好。”但我明明知道自己不是姐姐的對手，可是我依然和她玩了起來。不一會兒，我渾身都濕透了，媽媽看見我這副狼狽的樣子，便對我發(fā)起了火，忽然我想到了一個好主意。于是，我朝媽媽的腋下“咯吱”了一下，媽媽便大笑起來，我趁媽媽不注意，偷偷地溜進(jìn)了我的房間，等我換好衣服出來時，學(xué)著電視人物對媽媽說：“母親大人，饒兒一命吧?！眿寢尯徒憬懵牶蠊笮Α寢寣ξ液徒憬阏f：“你是豆腐掉到了灰堆里——吃不得，打不得。”

這就是一個可愛的我，你愿意和我交朋友嗎？如果愿意就快來吧。

調(diào)皮的我

每個人都像大海的小魚有自己性格，在我的身邊有許多讓我尊敬的人，他們有的是幽默風(fēng)趣的張老師，有的是嚴(yán)厲的陳老師，有的是關(guān)愛自己的爺爺奶奶，他們在我生活中就像不可缺少的太陽，今天我就給大家說說調(diào)皮的我。

看那在桌子上的照片，那酷帥的衣裝，那烏黑的頭發(fā)，還有炯炯有神的眼睛，像二輪明月一樣，這個人就是我了，你別看我長的儀表堂堂，可是你絕對找不到第二個比我調(diào)皮的。記得星期一的下午第三節(jié)課，老師被另一個老師叫去開會，老師前腳剛出去，后腳還沒出去，我們班就發(fā)出了暴風(fēng)雨般的喧鬧聲。我呢？我就去講臺上跳孔雀舞惹的全班哈哈大笑，有幾個同學(xué)跑了出去，我馬上就把門關(guān)上在那踢門，外面的一個女同學(xué)聽不得了。她就用力踢了一腳，不巧我站在門口，嘣的一聲我頭出血了，我頭上留下了永久的疤痕。

這就是調(diào)皮的我，只要有我在別人就休想安寧

第五篇：人教版小學(xué)語文三年級下冊第三單元《介紹自己》習(xí)作指導(dǎo)

人教版小學(xué)語文三年級下冊第三單元《介紹自己》習(xí)作指導(dǎo)

習(xí)作題目：你有什么樣的性格，愛好，特長，相信你對自己是再清楚不過了。今天我們就來說一說自己，讓別人更深入地了解我們吧！

應(yīng)該從哪些方面向別人介紹自己？外貌特點、愛好特點、個性特點、優(yōu)點與缺點等方面。怎樣把這篇作文寫好呢？

題目是自己擬定，可以這樣取題：《我就是我》，或在我的前面添加一個詞《——的我》一可以根據(jù)自己的性格確定題目。

1、愛哭的我2、膽小的我3、開朗的我；二可以根據(jù)自己的優(yōu)點確定題目。

1、聰明的我2、虛心的我3、上進(jìn)的我；

三可以根據(jù)自己的愛好確定題目。

1、愛畫畫的我2、愛看書的我3、愛踢球的我。寫作時要根據(jù)自己的題目重點寫這一部分。

題目：_________

開頭（概括介紹自己的姓名和外貌特點。）

中間部分：

1、用具體的事例來說明自己的性格特點。

2、用具體的事例來說明自己的愛好。

愛好、性格的事例順序可以調(diào)整，也可以只寫兩樣性格或者兩種愛好。

用一兩件具體事例表現(xiàn)自己的特點。敘事要有詳有略，最能表現(xiàn)性格特點的事情具體敘述。特點（愛好特點→個性特點→優(yōu)點、缺點等等）

結(jié)尾（簡潔明了）。小結(jié)自己的特點?；蛘呖偨Y(jié)贊美一下自己，表達(dá)自己愿意交朋友的心情。

【外貌特點】寫得細(xì)，寫出變化，才更具體，更生動。

你看，她那一排長長的劉海像一排門簾從額頭上垂下來，把眉毛都蓋住了，眉毛下那雙眼睛雖不大，卻顯得很有生氣。美中不足的是那個小鼻子上面長了好些小黑點，不過，她壓根兒沒想過要為這些小玩意兒而煩惱，她整天快活得像個神仙！

那張小嘴巴蘊藏著她豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，噘起的小嘴。能掛住一把小油壺。從這張嘴已說出的話，有時能氣得別人火冒三丈、抽泣不止，有時卻能讓人忍俊不禁，大笑不已……

開頭的方法

1．概括介紹法。如：

嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，9歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級三班上學(xué)．

我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫“文聰”。

2．描述外貌特點法。如：

我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一張愛吃零食的嘴巴．

3．直接介紹法。如：

我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫。

開頭例子：

1.每天早上對著鏡子梳頭時，鏡子里的那個女孩，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張圓圓的小臉蛋，在兩道月亮般的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛。每當(dāng)不高興時，那張小嘴吧就撅起來！這文靜的小女孩是誰？她就是我。下面來聽聽我的故事吧！

2、平平常常，梳著兩條羊角辮，一雙單純透明的眼睛，兩彎淡淡的眉毛。我同所有的女孩子一樣，擁有春天的柔情，夏日的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔?；顫姇r，如云一般自由漂??；安靜時，似水一般端莊恬靜……

3、我的個子不高，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，水靈靈的，永遠(yuǎn)閃著光。眼下，有一個小小的鼻子，十分可愛。我的那張小嘴好像永遠(yuǎn)止不住，總是不停地說。下面來聽聽我的故事吧！

4、我，小眼睛，低鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)被扎成一個馬尾，高興時便甩來甩去。

寫作思路示例：中間詳寫段落

中間：

（1）你的性格有什麼特點，抓住某個方面來寫。先總后分，就是先概括個性特點，再選取一個事例具體介紹，要把人物語言、動作、神態(tài)、心里活動寫清楚。

（2）你的興趣愛好是什麼？選擇自己的某個特長來介紹。也是按照先總后分的順序，先總寫自己擅長什麼，再舉例說明。要突出細(xì)節(jié)，寫出情趣。

【愛好特點】

這個人不僅感情豐富，也很愛動。（總起）一有空閑，她便拿出鉛筆在隨身攜帶的素描本上勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只哈巴狗或一只胖鵝。有時，她畫厭了，又不知從哪個旮旯里摸出一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來。要么捏個豬八戒，要么捏個大肚子七品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥，她都喜歡開點玩笑，不是把七品芝麻官的烏紗帽給捏丟了，侵是將小狗的尾巴畫成了馬尾巴，叫人看了真要笑破肚皮。就在別人大笑不止的時候，她卻一本正經(jīng)他說：“笑什么？再過幾百年，這可都是價值連城的文物哩！”（事例）

【個性特點】指導(dǎo)說明：有具體的事例說明，才能使人可信，同時進(jìn)一步體會怎樣寫具體。但并不是第一個特點都要說明，選擇一個最突出的性格特點就可以了。

在家里，這個女孩子鬼點子還蠻多呢。（總起）有一次她到鄉(xiāng)下外婆家里去做客。那期間，她常和表哥到河邊去撈魚蝦。雖然她明知自己打水仗不是表哥的對手，卻偏偏愛“引火燒身”，直到弄得渾身上下濕淋淋的才罷休，回家后，媽媽看到她那副狼狽相就氣不打一處來，一把逮住她，正要動手打她的時候，她卻搶先將手往媽媽的胳肢窩里一陣“搗鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮──溜之大吉了，當(dāng)她換好衣服再次見到母親時，她像什么事也沒發(fā)生過一樣，學(xué)著電視中古人的樣子走到母親跟前，跪下一只腳低著頭說：“拜見母親大人，女兒請罪?！蹦歉被纳駪B(tài)，把火氣未消的母親弄得啼笑皆非，只好嘆回氣：“唉，真是豆腐掉迸灰里面──吹也不是，打也不是！”（事例）

中間范文

1、老師說我是個馬虎的學(xué)生。因為我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時在學(xué)校時，有時候很簡單的作業(yè)就會做錯，最不應(yīng)該出錯的地方有時候偏偏全班就只有我一個人犯錯。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個毛病，成為一個人見人愛的好學(xué)生了。

2、媽媽說我是個“吃書”的好孩子。一旦看到書，就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來，捧著一本《伊索寓言》，晚上睡覺抱著一冊《睡前故事》，中午吃飯時，又拿著本《百科全書》。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨自靠在床上，想美美地看一會書，誰知，這一看，就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。

3、爸爸說我是個小作家。說到寫作文，我就更起勁了。對于我來說，寫作文就是最好的游戲。構(gòu)思時，我可以盡情地想象，可以是在放學(xué)的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫，一口氣寫成。每當(dāng)看到自己的一篇篇好文章時，我的心里真是無比的快樂。記得寫“環(huán)保調(diào)查報告”那一篇作文時，媽媽直說我厲害，媽媽指著大母指對我說，就算是我也未必能寫的這么詳細(xì)，媽媽真是佩服你，真是好開心。

4、我是一個感情豐富的人。有時調(diào)皮得像個假小子，有時溫馴得像只小貓咪，有時發(fā)怒像只兇猛的小獅子，有時哭泣起來又像只嗷嗷待哺的小羊。

5、膽小的我什么都怕。怕一個人上學(xué)，怕一個人睡覺，連小小的蝸牛都會把我嚇得抱頭逃竄。記得一次上科學(xué)課，老師讓同學(xué)們每人捉一只蝸牛到課堂上來觀察。放學(xué)回家，我就到我們小區(qū)里去找蝸牛。我小心翼翼在草地尋找著。那時，我既想馬上找到蝸牛，又怕見到蝸牛。好容易找到一只蝸牛，卻嚇得我兩腿直打顫，更不用說用手去捉了。我只好回家去央求爸爸給我?guī)兔Α０职謳臀覍⑽伵７诺揭粋€盒子里后，讓我過去觀察觀察。我膽戰(zhàn)心驚地走過去，剛想伸手去摸一下，蝸牛卻伸出了腦袋，嚇得我大叫一聲逃跑了。爸爸哈哈大笑，說：“真是個膽小如鼠的孩子！”

6、我特別愛打籃球。因此，籃球成了我形影不離的好朋友。早上來到學(xué)校，我一定會帶著籃球先到籃球場去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；晚上放學(xué)，我便和我心愛的籃球一起跳躍；課間休息，我也要抱著心愛的籃球飛奔到籃球場上投投籃。可自從升上三年級后，我們的樓層高了，跑到操場上也便沒有以前那么方便了。但一下課我就抱著籃球在走廊飛跑。為了這個，沒少挨老師批評！同學(xué)們也笑話我，說我長得也越來越像籃球了！可無論怎樣我都不會放棄籃球的，籃球就是我的最愛！

7、我愛哭。被教師批評了哭，沒考出好成績哭，跟同學(xué)吵架了哭，遇到了不順心的事情哭，有時做錯了事，爸爸說我?guī)拙?，看他那可怕的眼神，我就控制不住了，金豆豆又滾落下來了。反正是遇到芝麻大的小事，只有哭了才舒服。

8、我很馬虎。做數(shù)學(xué)題，難題錯得少，可是簡單的題卻經(jīng)常錯。寫字也經(jīng)常出錯，“己”會寫成“已”，“太”會寫成“大”。最可笑的一次，我把自己的名字都寫錯了。媽媽為我著急，我也想認(rèn)真，可是難?。?/p>

“愛好”中間范文：

1、我有一個愛好——彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，每天吃完晚飯，我都會雷打不動地坐到鋼琴前，認(rèn)認(rèn)真真地彈上一個小時。今年暑假，我順利地通過了五級考試，這讓班上的許多同學(xué)羨慕不已。老師也經(jīng)常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。

2、我愛看書。平時沒事我就抱著一本書，這可是我每天的“必修課”。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。有一次，我看書太入迷，媽媽叫我去吃飯，叫了七遍，我都沒聽見。后來，還是肚了餓得咕咕叫，我才站起來去吃飯。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我“小書迷”，媽媽更是憐愛地說我是一個“小書蟲”

3、我是一個非常地道的車迷。我從七歲開始就對車子著迷，現(xiàn)在我的書柜里收藏了大量的汽車書籍。馬路上的每一輛車，我不僅能說出它的品牌，屬于什么系列，還能說出它大量的專業(yè)數(shù)據(jù)。只要哪里有車展，我從來都不錯過。那里的好車太多了，看得我連家都不想回。有一回，一位叔叔想和我比一比誰對汽車了解得更多，他出了幾道題，我對答如流。我出了三道題，考得他張口結(jié)舌，最后對我佩服得五體投體，甘拜下風(fēng)。我?；孟胫约洪L大了，開著心愛的小車在公路上飛奔的美妙情景。

結(jié)尾的方法

1．反問結(jié)束法。如：

（1）朋友，你愿不愿意和我做朋友？

（2）怎么樣？我算是一個全面發(fā)展的小才女吧？

2．概括總結(jié)法。如：

（1）聽了我的自我介紹，你們應(yīng)該對我有所了解了吧！

（2）我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。

（3）我就是這樣一個活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎？

3．情趣總結(jié)法。如：

（1）哈哈，因為我的生肖屬兔，我很有趣吧？

（2）平時，我總愛粘住媽媽，她笑說我是她的小尾巴。

范文：

這就是我看前方的大樹坐著一個少年，他正捧著一本《海底兩萬里》，津津有味的讀著呢，他有一關(guān)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臥蠶眉下有一雙炯炯有神的大眼睛。他是誰呢？走近點瞧瞧，咦！這不是我嗎？

說到我，我是一頑皮的孩子，我最愛惡作劇。有一次，我和小伙伴去按別人的門鈴，然后馬上跑，別人開門卻空無一人。

我很愛看書，由共是一些中外名著更吸我的眼球，我常常捧著書到很晚，媽媽叫我才睡覺。我的一個理想，要寫本好的小說，讓別人也嘗到讀書的滋味，書的味道是甜的。我的夢想還不是很穩(wěn)定，我想做生物學(xué)家，去研究奇趣的大自然，我想做一個醫(yī)學(xué)家，為與病魔博斗的人們解除痛苦；我想做一個天文學(xué)家，去探索神密莫測的宇宙；也想做一個企業(yè)家，讓父母和兒子過上舒適的生活。但已經(jīng)明確了一個目標(biāo)，我要先考上美國哈佛大學(xué)。

這就是我，一個頑皮，愛看書，而又理想遠(yuǎn)大的孩子

我飄逸的長發(fā)，濃濃的眉毛，不大的眼睛，塌塌的鼻子再加上小小的嘴巴，就組成了我這張可愛的臉！千萬不要被我這張可愛的臉“迷住”！我可沒有你們想象中的那么完美！如果想知道答案，就一定要往下看哦！

快樂的我。我有許許多多的特長和愛好，但是，最值得一提的，還是網(wǎng)球和舞蹈！先說網(wǎng)球吧！如果你有興趣到和平網(wǎng)球館去看看我，那么你一定會大吃一驚的，身體較小的我從小體弱多病，但自從打了網(wǎng)球后，我變得健康起來，而且，對網(wǎng)球越來越感興趣了，經(jīng)過不懈的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是二級運動員啦！舞蹈應(yīng)該是每個女孩子心中最完美的舞臺！當(dāng)然我也不例外，10年來，我沒有放棄過對夢想舞臺的追求，當(dāng)然，結(jié)果是完美的。但是，我依然不會放棄！

善良的我。嘿，其實，善良在我的身上是一個缺點呢。因為我天生耳根子軟，甚至，有時候軟得沒有原則了，為此，我真的非?？鄲?。但是，更令人無法接受的是，我根本就不懂得什么叫恨！即使別人怎樣欺負(fù)我，甚至讓我生氣生到極點，我也不會恨他，總是每隔幾個小時氣就全消了。記得有一次，我不小心打翻了同學(xué)的水瓶子，我連忙道歉，說對不起！可是她不但不接受還不依不饒說了好多的傷人的話，當(dāng)時，我發(fā)誓3天不理她，可是，課間休息的時候，那些讓人生氣的話早就被我拋到九霄云外了，就像什么都沒有發(fā)生過似的與那個同學(xué)在一起說說笑笑了。

膽小的我。我知道你們認(rèn)為女生就是膽子小嘛，沒有什么大驚小怪的，但是，我的膽小是跟別人不一樣的。舉個例子吧，我向來是不怕考試的，但是我只要聽見要交卷的鈴聲，我的心馬上就揪起來，因為我怕分?jǐn)?shù)呀！還有，現(xiàn)在女生多少有點“叛逆”心理，一般是不怕家長和老師訓(xùn)的，但是，犯了什么錯誤，一看見老師和家長就跟老鼠見了貓一樣！

怎么樣?以上只不過是我性格及愛好的大概介紹，了解我的人會知道我更多更多的優(yōu)點，希望會有更多的人加入到了解我的行列里！

這就是我我叫臧昊天，今年九歲，胖乎乎的臉，眼睛不大，頭發(fā)短短的。一張活潑可愛的臉，經(jīng)常露出一幅燦爛的笑容。這就是我一個小胖子。

我最喜歡下象棋。我把它當(dāng)作一個戰(zhàn)場，攻城略地打得不亦樂乎！我和爸爸交戰(zhàn)連輸幾盤，忍不住掉下晶瑩的淚花。后來我懂得了勝不驕、敗不餒的道理，認(rèn)真學(xué)習(xí)象棋強化訓(xùn)練的知識。終于我有機(jī)會打敗爸爸了！

我還有一個愛好就是給同學(xué)們介紹歷史人物，比如《三國演義》中的關(guān)云長、孔明、劉備《水滸傳》的林沖，武松，孫二娘……都是我津津樂道的英雄人物。

朋友們，這就是我小胖龍，讓我們交個朋友吧！

我的自畫像

看，前面走來了一位女孩，紅紅的嘴巴、大大的頭，修長的腿，一頭短發(fā)在風(fēng)中飄蕩。你們知道她是誰嗎？她就是我！我不是一位白雪公主，也不是一只丑小鴨。我就是我。想更多了解我嗎？那就看看我的個人資料吧。

我有很多愛好，我愛好美術(shù)、乒乓球、彈鋼琴……但是，我最大的愛好是看書，媽媽把當(dāng)當(dāng)網(wǎng)排行榜上的兒童書基本上都買下來了，我經(jīng)常廢寢忘食地像海綿一樣吸取各種書籍中的知識，是個名副其實的“書呆子”，以至于眼睛都近視了，大家可不要學(xué)我呀，要注意勞逸結(jié)合.我還是一個很有孝心的小姑娘。每天看到媽媽疲憊的樣子、看著爸爸忙碌的身影，我都心疼不已，經(jīng)常幫他們錘錘背、捏捏肩膀，還幫他們做一些力所能及的家務(wù)事，讓自己的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不讓他們?yōu)槲也傩摹?/p>

我的優(yōu)點多得像天上的星星，可缺點也不少，不過下次再告訴你們吧。

我的自畫像

嗨！大家好，我是福建省建陽市橋南小學(xué)三（2）班的學(xué)生，叫陳書玥。我有一對水汪汪的大眼睛，一張胖乎乎的小臉蛋，笑起來有兩個小酒窩，紅紅的小嘴，一頭烏黑的秀發(fā)，扎著兩個小辮子，大家都說我很可愛。

我有很多愛好，比如：畫畫、書法、滑冰、玩電腦游戲、跳繩。就說畫畫吧。有一次，我沒有事就開始畫畫，畫著畫著我入迷了，媽媽再大聲叫我，我也聽不見，媽媽只好來到我房間大聲叫，我才聽見。我還在兒童繪畫中榮獲二等獎。

我也很愛滑冰，每次滑冰都少不了一場比賽，我都是得第一名，有時我滑著滑著都會入迷的，連做夢我都會夢到滑冰，有幾次我還夢游了呢！

我還喜歡玩電腦游戲。有一次，我正在玩電腦游戲，嘴一邊說：“快點，快點！”媽媽叫我：“玥玥，快來吃水果了?！蔽覜]聽見，媽媽連叫幾次我還是沒聽見。媽媽只好把水果端進(jìn)來，沒想到我手一伸把它放進(jìn)嘴里時，才發(fā)現(xiàn)是筆。

我也很粗心，每次考試都會少一點，漏一橫，媽媽總是說：“小毛病，毀了大前途。”媽媽耐心地給我說了許多關(guān)于粗心的小故事，但是我還是老毛病時時犯，我以后一定要認(rèn)真改掉這個毛病。

小朋友們，我就是這樣一個人，你喜歡我嗎？

我我，一個知書達(dá)禮，成熟獨立的小女孩。

我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真，可到了家里就成了名副其實的“小馬虎”了。

有一次，媽媽讓我?guī)退死锓披}，可我連看都沒看，就把半勺子鹽都給倒進(jìn)了菜里，吃完以后，家里人喝了3瓶水才好受些呢！

這就是我，一個有些迷糊但又可愛的我。

我還有一個超大的毛病，那就是腦子里經(jīng)常跳出奇怪的想法。就拿那次來說吧。那天，媽媽給我買了瓶可樂，爸爸給我買了瓶橙汁。我就想：可樂和橙汁混合在一起會是什么滋味呢？我就偷偷的把橙汁和可樂混到一起了。晚上，爸爸媽媽喝的時候，驚奇的說：“這飲料怎么變味了呢？”看他們奇怪的表情，我偷偷的捂著嘴跑到一邊去樂了。

雖然我的壞習(xí)慣堆積如山，可我的優(yōu)點也如同長江一般無休無止。比如說：懂事、聽話、守紀(jì)律……

如果你想聽，那就趕快來上我的平臺瞧瞧吧！記住了“wxyz”隨時歡迎你。