第一篇：2018天津高考滿分作文：有句話常掛嘴邊

2018天津卷高考滿分作文：有句話常掛嘴邊

我怎么這么倒霉呢！”

這是有些人在生活不順、事業(yè)受挫，人際關(guān)系緊張、意外遭遇打擊等等不如意后常掛在嘴邊的一句話。

“我怎么這么倒霉”，言外之意很豐富：

一、我本不應該有這些不如意，但卻偏偏讓我趕上了，倒霉！

二、別人遇到這些事往往會逢兇化吉、轉(zhuǎn)危為安，而我卻屋漏偏逢連陰雨，霉上加霉！于是捶胸頓足、呼天搶地、怨天尤人，好像自己是天底下第一大竇娥似的。

生活中，誰都不可能總是一帆風順，“月有陰晴圓缺”，工作上出了點兒差錯，婚姻上蕩幾個漩渦，闖紅燈被扣分罰款，逛商場買到了偽劣產(chǎn)品，走在大街上被無賴糾纏，到機關(guān)辦事被搶白勒索，等等。事兒發(fā)生了，吐一吐苦水，抱怨兩三聲，對著蒼天高喊“我怎么那么倒霉呢”，舒緩一下內(nèi)心的緊張，獲得暫時的心理平衡，未嘗不是一個好的辦法。但若沉湎于“我怎么那么倒霉呢”的旋渦中不能自拔，我認為是一種很危險的情緒：輕者，情緒處于一種非常態(tài)的場中，沒心思工作，沒精神享受生活，這會影響自己的生命質(zhì)量，還會影響自己的家庭、朋友、同事；重者，任這種失衡的情緒繁衍、泛濫，可能會對他人、對社會產(chǎn)生無名的敵意，沖動之下還可能做出不理智的事，危害他人，也害自己。所以，我要奉勸這些人：喊“我怎么這么倒霉呢”一定要適可而止，該剎車時必須剎車。

心理平靜下來，換一個角度看問題：工作出差錯是誰的責任？如果是別人的原因，想一想是有意還是無心之失？如果是自己的原因，想一想該怎么補救？闖紅燈被扣分罰款，是不是理所應當？買了偽劣產(chǎn)品，應該怎樣去維護自己的權(quán)利？被無賴糾纏，應該怎么與之斗智斗勇？遭“衙役”冷眼，要想想該如何挺直“主人”的腰板……少一些抱怨，多一些爭??；少一些牢騷，多一些陽光笑臉，那樣的話，掛在嘴邊的將不再是“我怎么這么倒霉呢”，而是“我怎么這么勇敢、大度、幸運呢”。

換一種思維，就應了那句常被某些人掛在嘴邊的廣告詞：“原來生活可以更美的！”

第二篇：“有句話常掛嘴邊”作文學案

《作文寫作訓練》學案

寫作目標：

1、訓練寫作技巧，審題能力，扣題能力

2、語言有生命力，語言講求連貫、自然，環(huán)環(huán)相扣

3、走近高考作文 作文題：

以“有句話常掛嘴邊”為題，寫一篇文章。

要求：

1、除詩歌外，文體不限。

2、不少于800字。

點評：

題目好像很通俗很粗淺。誰掛在嘴邊的一句話，這句話的內(nèi)容是什么，為什么要常掛在嘴邊？會產(chǎn)生什么樣的作用？因而，可以從本人的接觸來寫，如媽媽或老師期望和激勵自己的話，又如某一句格言或座右銘之類，都很有意義。當然也可以升華到寫自己印象中的某個成功人士，反映出其精神面貌的常掛在嘴邊的一句話，也可以批評一些不良的口頭語，對社會風氣提點建議，文章記敘、議論，甚至小小說，都無不可。

一道以考查學生的表達能力為主的選拔性的作文題，如果讓考生，哪怕是一小部分考生無話可說，又何以能起到考查表達能力的選拔作用呢？至于考生的表達技巧如何，他們文中的“話”說得怎樣，那就是“水平”問題了。但是，一道成熟的高考作文題，首先要貼近考生的生活。

貼近心靈，讓考生有情可傾

不少高考作文試題研究者認為，話題作文、材料作文、圖畫作文等類型的高考作文題雖然各有千秋，也可以防止考前“預制”和考場“宿構(gòu)”，但畢竟會增加審題的難度，使一些長于表達的考生吃審題偏差的虧。

因此，近年來不少獨立命題的省、市從關(guān)懷考生、體現(xiàn)人文性的目標出發(fā)，巧妙地命制出諸如“有句話常掛在嘴邊”等“綠色考題”，注重從貼近考生的心靈去激發(fā)他們的真情實感，使他們有豐富的情感可以傾訴，然后再從立意謀篇、表達技巧、語言修養(yǎng)等方面去展示才華。這樣的考查信度和效度應該是無可非議的。而“有句話常掛在嘴邊”這道高考作文題，正是能讓所有考生有情可傾、傾之感人的妙題。

貼近理趣，讓考生情中悟理

貼近生活，讓考生有話可說

一句看似簡簡單單的口語“有句話常掛在嘴邊”，怎么就成了2007年天津市的高考作文題？真是無獨有偶，上海市高考作文題“必須跨過這道坎”與重慶市的高考作文題“酸甜苦辣話高考”不也是一句簡簡單單的口語嗎？而正是諸如“有句話常掛在嘴邊”這種貼近生活的語句，一下子就將萬千考生高懸著的忐忑不安的心“安靜”下來，頭腦里的“電影”鏡頭不斷閃現(xiàn)??哪句話常掛在誰的嘴邊？于是聯(lián)想，于是回憶，于是抓住了那句常掛在“嘴邊”的話——奶奶曾把“出門多穿點，不要著涼啦”常掛在嘴邊，媽媽曾把“路上小心點啊，騎車別太快”常掛在嘴邊；老師曾把“但將今日苦，換取千日甜”常掛在嘴邊，同學曾把“你這次月考可要努力啊，小心我超你一大截”常掛在嘴邊；自己呢，也曾把“分分呀，我的命根根兒”常掛在嘴邊?? 如此與生活貼近的作文題，哪一個考生的心底沒有幾大把材料可寫？看似稀松平常但極為貼近考生實際生活的作文題目，哪一位考生無話可說呢？試想，筆者認為，一道成熟的、優(yōu)質(zhì)的高考作文題，除了要貼近考生生活之外，更為重要的一點就是要貼近某種理趣，讓考生在有話可說、有情可傾的過程中感悟出題目中蘊含的深意。

“有句話常掛在嘴邊”這道高考作文題，其中的那個“?！弊?，那個“掛”字，那個“邊”字，都在向所有考生暗示“有句話”的理趣抑或睿智——那“句話”為什么“常掛在嘴邊”？它的溫度、張力和魅力是什么呢？題目本身就在啟迪考生的心靈，啟發(fā)他們的思維，去挖掘記憶中的那句對自己的成長產(chǎn)生了影響或溫馨難忘的話，然后著力描繪，抑或著力反省、推敲，從而頓悟。總之，讓學生在情中悟理，在情中回味和思考。

第三篇：中學生演講稿：禮貌用語 常掛嘴邊

俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！敝袊貋硎嵌Y儀之邦，禮貌待人，使用禮貌語言是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

文明禮貌是做人做事的起點，古今中外無不看中?？鬃诱f :"不學禮，無以立。”英國作家蘭道爾說：“有禮貌不一定是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢?！倍Y貌是一種平和而內(nèi)斂的智慧，表達著對他人的尊重，體現(xiàn)著個人的修養(yǎng)和文明素質(zhì)，這種尊重感從細節(jié)體現(xiàn)，就是從小聲說“謝謝”和“對不起”開始。

可是在現(xiàn)實生活中，禮貌用語運用得越來越少，還有些人認為重視禮貌用語太小題大作了。雖然人人都知道禮貌用語，可是“知道”不等于“習慣”。在一件平常的小事上，運用禮貌用語或不禮貌用語可能獲得截然不同的結(jié)果。

《岳父傳》里有一個故事是這樣的：在京城，岳飛和眾兄弟來京趕考，牛皋認為楊再興和羅延慶要搶狀元，急忙追隨而去，但牛皋不識路，幸虧路遇兩位老者，但牛皋卻用一段極端不禮貌，粗魯?shù)脑捳Z問了路，雖然得到了正確的方向卻浪費了時間，又鬧了個十分不愉快。問路完畢后，牛皋便走了。過了一會兒，岳飛來尋牛皋，岳飛也遇到了兩位老人家，便下馬拱手道：“敢問老丈，方才可曾看見一個黑面漢子騎一匹黑馬，從這里經(jīng)過？”老者問：“這黑面漢子是你何人？”岳飛回到：“是晚輩的兄弟?！蹦抢险哒f:“你等這般斯文，令弟何以那般粗魯？”遂將方才問路的情況說了一遍，又指明了小校場的'路。

以上就說明了禮貌用語的重要性，但許多人都喪失了說禮貌用語的習慣。在學校，我們在借東西時總說：“給我橡皮”。聽起來有種命令的口吻，因此有可能達不到要求。如果加上“請”則會變得不大一樣，“請把橡皮借我用一下”則讓人聽著舒服些，從而很容易達到目的。我們在學校中不乏類似的事情，但我們做到用禮貌用語了嗎？大家可以問問自己：在學校遇到老師有沒有說聲“老師好”，在放學后有沒有跟老師說聲“再見”，有沒有在得到他人幫助時說聲“謝謝”呢。相信答案在大家心中。

文明禮貌用語是人與人交往的潤滑劑，有了它的存在，人與人之間將減少摩擦，增加幾份友愛，我們的生存環(huán)境也會變得更加和諧。我在此呼吁，同學們，請把把禮貌用語常掛嘴邊。

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第四篇：2010高考天津卷滿分作文

2010高考天津卷滿分作文

閱讀下面的文字，按照要求作文。（60分）

世界似畫筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動的音符；世界因創(chuàng)新而進步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小??

每個人都有自己的世界，每個人都生活在世界之中。請你結(jié)合自己的體驗和感悟，以“我生活的世界”為話題，寫一篇文章。

要求：（1）自選角度，自擬題目。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少于800字。（4）寫出自己的真情實感。（5）不得套作，不得抄襲。

我生活的世界

我是一個盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。

每天早上起來，母親都會不厭其煩的為我穿衣，幫我梳頭，15年來一直如此。天氣晴朗的時候，母親還會用她那粗糙的手拉著我去河邊散步。走在小石子路上，陽光照在我身上暖暖的。我問母親，陽光是什么顏色的？母親總會輕柔的撫摸著我的頭說，陽光啊，是黃色的，金燦燦的。哦，我知道了。于是，獨自在心中立下誓言：我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的，讓每一個生活在這個世界的人都能感受到暖暖的陽光。從此以后，孤獨的小朋友身邊，有我為他唱兒歌的身影；勞累的父母身邊，有我為他們捶背的身影；寂寞的老人身邊，有我和他們聊天的身影?。

每天中午坐在屋門前，父親都會給我講歷史名人。“項羽是中國古代著名將領(lǐng)，歷史上說的西楚霸王就是他??”通過父親，我的知識面更廣了。到12點了，小學生們都放學了，他們經(jīng)過我家門前，一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問父親，孩子們的談笑聲是什么顏色的？父親停頓了一下說，紅色的，對，就是紅色。我有點兒不解，紅色？紅色什么樣的??？父親笑了幾聲說道，紅色是充滿朝氣的顏色，是剛毅的代表，我給你講的項羽還記得么？我們就能說他是紅色的。哦，我明白了。是紅色給予了我們快樂的生活；是紅色讓我們充滿活力；是紅色讓我生活的世界更加美好。

吃完晚飯，傍晚的時候，我會陪著奶奶在河邊乘涼，聽奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發(fā)生的一些有趣的事情。因為是盲人，所以我的聽覺比較靈敏。耳邊隱隱約約會傳來細細簌簌的聲音，于是問奶奶：“那是什么聲音？”奶奶告訴我說“那是清澈的河水拍打石頭的響聲?！薄扒宄?？那是什么顏色的？是黃的還是紅的呢？”“呵呵，都不是的，是藍色，淡淡的藍色，就和你穿的衣服一樣的顏色。”我的世界里又多了一種顏色。

通過我的親人、朋友，我的世界才會有那么多的顏色，才會變得五彩繽紛。純潔的白，熱情的紅，暖暖的黃，清澈的藍??每一種顏色在我的小世界都有屬于自己的一個小角落。

“愛是什么顏色？”

“愛沒有固定的顏色，每一種顏色中都飽含親人對你的愛。”

第五篇：2011年天津高考滿分作文

2011年天津高考滿分作文-總有一種期待

我是個山里娃。

山里娃和城里娃不一樣。城里娃只管埋頭讀書，吃喝有家長伺候。山里娃沒那福氣，除了讀書還得幫家長干農(nóng)活。

山里娃和城里娃也有一樣的地方，那就是不管是山里娃還是城里娃，大家總有一種期待。

城里娃的期待很單純——考上一所理想的大學。

山里娃的期待也很單純——走出大山，變成個城里娃。

為了實現(xiàn)自己美好的期待，城里娃在孜孜不倦地努力——讀書，讀書，除了讀書還是讀書。

較之城里娃，為了實現(xiàn)自己美好的期待，山里娃要付出兩倍的努力，因為要走出大山，要變成個城里娃，先要考上一所理想的大學。

很小的時候，這個期待就開始在我心里醞釀、發(fā)酵。

往事越“十”年，“牧童”揮鞭。那時一放學，我總是“外甥打燈籠——照(舅)舊”，揮著鞭兒，牽著繩兒，吆著牛兒，上山去了。

放牛的時候，牛和我都很繁忙。牛忙著吃草，我忙著讀書。牛吃草，一副躊躇滿志的樣子;我讀書，一副志在必得的架勢。牛吃著草，不時東張西望，哞哞地叫幾聲，像在告訴它的小主人：別管我，你只管安心讀書，我不會走遠，我就在你身邊。善解人意的牛，解除了我的后顧之憂。我忘情地讀書，讀語文，讀英語，讀那些拗口的定義、定理??瑯瑯的讀書聲，和著滿耳的天籟之音——風聲、流泉、鳥鳴，在綠意盎然的山坡上回蕩。

就在這平淡的牧童生活中，我幼小的心靈一天天地騷動起來：這樣的生活，我是多么不甘心啊!我不甘心就這樣在大山里放一輩子牛，更不甘心重走父輩的路。

我要走出大山，到山外的世界闖蕩，使自己變成個城里娃!

可是，山外的世界，是說去就去的嗎?當年，白居易初到長安，詩壇泰斗顧況訓導他說：“長安米貴，居大不易?！钡?，白居易憑著出類拔萃的才情，很快在繁華的長安站穩(wěn)了腳跟，名噪京城。是啊，走出大山，得有真本事才行。

于是，懷著這種期待，面對堆積如山的學習資料，我不再犯愁了，書海沖浪，不是一種富有情趣的生活嗎?聽到老師嚴厲的批評，我不再抱怨了，逆耳忠言，不是校正航向的羅盤嗎?面對考試的失利，我不再沮喪了，一次挫折，不是通往成功的一塊基石嗎?

就這樣，我腳踏實地往前走，我心中的期待不僅越來越清晰，而且離我越來越近了。

城里娃，你們等著吧，總有一天，我會和你們一樣，成為一個名副其實的城里娃。

山外的世界，你等著吧，總有一天，我會向你走來，走進你的懷抱，融入你的血脈。

因為，總有一種期待，會賦予你無限的生活激情;總有一種期待，會讓你在坎坷遍地的路上義無反顧;總有一種期待，會讓你穿越重重迷霧，找到屬于自己的人生坐標。

【點評】結(jié)構(gòu)嚴謹，開篇通過山里娃和城里娃的對比，引出題旨;中間部分緊密圍繞題旨展開敘事、議論和抒情;篇末與開頭照應自然，有水到渠成之妙，而且使題旨得以強化和升華。生活氣息濃郁，通過抒寫山里娃特有的生活，表達自己的期待，生動、形象，有較強的感染力。語言富有表現(xiàn)力，質(zhì)樸親切，活潑明快，“往事越‘十年’，‘牧童’揮鞭”顯然化用了毛澤東的詩句“往事越千年，魏武 揮鞭”，巧妙而詼諧，表現(xiàn)了作者較高的語文素養(yǎng)和較強的語言功力;另外，對比、排比、比喻、擬人等修辭手法的嫻熟運用，給文章增添了不少亮色。

2011年天津高考滿分作文：鏡子

--你看世界，世界看你

當你做病毒檢測的時候，一定會用到顯微鏡，那樣你就能清晰的判斷出病毒的類型，以便對癥下藥，藥到病除。當然，如果你不幸選擇了望遠鏡，那我敢保證，你眼前一定是模糊一片，你一定達不到你想要的結(jié)果。但，如果你想用“顯微鏡”一樣的方式，去審視你身邊的每一個人，包括他們的性格、行為或舉止，我想那更是一個糟糕的結(jié)果，我敢保證你最終會一個朋友也得不到，因為他們在你的觀察下，會變得滿身瑕疵，一無是處。記得古人也說過，“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失”。確實如此嗎？如果你有幸站在放光鏡（平面鏡）面前，你的確可以審視一下你的尊容，但如果不幸，你對面就立著一面“哈哈鏡”，我想你不一定會真的哈哈大笑--因為你或許會丑態(tài)百出，或許會面目可憎，那是真的你嗎？

也許你的理想是某一天能夠走遍世界，但其實，在邁步之前，你應該學會觀察或?qū)徱暿澜纭Ｄ悴荒苊つ康男凶?，也不能固步自封，只會東張西望。是的，我們應該把眼光投向長遠，甚至是未知的領(lǐng)域，至少我們能事先辨別方向，約略定位自己的坐標，也能感知你所處的環(huán)境。古人不有“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的凝重的一望嗎？那是一種心態(tài)，一種境界，更是崇高理想的醞釀。

遠望是為了遠行，也是為了讓我們跳出我們所處的坐標點，至少可以避免沉溺“燈下陰霾”，擺脫因拘泥一點，而一葉障目。但要遠行，自然要日積跬步。因此，我們還要善于低下頭，腳踏實地，做好我們身邊清楚而具體的每件事情，必要時，我們應該用一下“顯微鏡”，去觀察事物關(guān)聯(lián)的蛛絲馬跡。也許我們不會完美，但應該有追求完美的執(zhí)著和堅持。這個過程自然也很辛苦，不然古人也就不會有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的感悟了。理想總是豐滿，但現(xiàn)實卻頗為骨感。要縮短理想與現(xiàn)實的距離，使我們在經(jīng)過努力之后，越來越切近我們的理想，其實，我們是需要樂觀的，當然不妨站在“哈哈鏡”面前去自嘲一下，當然也包括別人的調(diào)侃，甚至諷刺。這是成功必要的經(jīng)歷。如果說遠望與顯微的觀察，是為了處理好我們與我們所在世界的關(guān)系，那么，當我們站在“哈哈鏡”面前的心態(tài)和勇氣，其實是需要我們有直面別人，甚至是自我的勇氣--我們不能在世界里像堂吉訶德那樣橫沖直撞，獨來獨往，我們必須學會合作與分享，這樣我們才能快樂的做我們喜歡做的事情；但即使全世界，都眾星捧月般的支持你，但你始終可能會面對兩個自己以及他們之間的矛盾，就像真實的你和鏡子中的你，有時并不完全統(tǒng)一，那么說服自己，為信仰、信念、理想而堅持，有時比說服別人理解、支持和尊重更為重要。世界是我們的，我們是世界的，我們在嘗試用各種方式和手段觀察與感知世界的同時，世界也在觀察我們，因此，我們在改變世界的同時，還要學會適應世界和身邊的人。處理好我們與世界，我們與別人，我們與自己之間的關(guān)系，其實是我們達到目的之前必須要處理和面對的很重要的一個前提。

如是，輕裝上陣，帶著我們的理想，向著目標進發(fā)，離“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的美妙境地，其實就已經(jīng)不再遙遠。謀事在人，成事在天，天人合一，誰奈我何呢？

天津2011年高考滿分作文 你看世界，世界看你 當你做病毒檢測的時候，一定會用到顯微鏡，那樣你就能清晰的判斷出病毒的類型，以便對癥下藥，藥到病除當然，如果你不幸選擇了望遠鏡，那我敢保證，你眼前一定是模糊一片，你一定達不到你想要的結(jié)果但，如果你想用“顯微鏡”一樣的方式，去審視你身邊的每一個人，包括他們的性格、行為或舉止，我想那更是一個糟糕的結(jié)果，我敢保證你最終會一個朋友也得不到，因為他們在你的觀察下，會變得滿身瑕疵，一無是處記得古人也說過，“以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失”確實如此嗎?如果你有幸站在放光鏡(平面鏡)面前，你的確可以審視一下你的尊容，但如果不幸，你對面就立著一面“哈哈鏡”，我想你不一定會真的哈哈大笑因為你或許會丑態(tài)百出，或許會面目可憎，那是真的你嗎?

也許你的理想是某一天能夠走遍世界，但其實，在邁步之前，你應該學會觀察或?qū)徱暿澜缒悴荒苊つ康男凶?，也不能固步自封，只會東張西望是的，我們應該把眼光投向長遠，甚至是未知的領(lǐng)域，至少我們能事先辨別方向，約略定位自己的坐標，也能感知你所處的環(huán)境古人不有“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的凝重的一望嗎?那是一種心態(tài)，一種境界，更是崇高理想的醞釀。

遠望是為了遠行，也是為了讓我們跳出我們所處的坐標點，至少可以避免沉溺“燈下陰霾”，擺脫因拘泥一點，而一葉障目但要遠行，自然要日積跬步因此，我們還要善于低下頭，腳踏實地，做好我們身邊清楚而具體的每件事情，必要時，我們應該用一下“顯微鏡”，去觀察事物關(guān)聯(lián)的蛛絲馬跡也許我們不會完美，但應該有追求完美的執(zhí)著和堅持這個過程自然也很辛苦，不然古人也就不會有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的感悟了。

理想總是豐滿，但現(xiàn)實卻頗為骨感要縮短理想與現(xiàn)實的距離，使我們在經(jīng)過努力之后，越來越切近我們的理想，其實，我們是需要樂觀的，當然不妨站在“哈哈鏡”面前去自嘲一下，當然也包括別人的調(diào)侃，甚至諷刺這是成功必要的經(jīng)歷如果說遠望與顯微的觀察，是為了處理好我們與我們所在世界的關(guān)系，那么，當我們站在“哈哈鏡”面前的心態(tài)和勇氣，其實是需要我們有直面別人，甚至是自我的勇氣我們不能在世界里像堂吉訶德那樣橫沖直撞，獨來獨往，我們必須學會合作與分享，這樣我們才能快樂的做我們喜歡做的事情;但即使全世界，都眾星捧月般的支持你，但你始終可能會面對兩個自己以及他們之間的矛盾，就像真實的你和鏡子中的你，有時并不完全統(tǒng)一，那么說服自己，為信仰、信念、理想而堅持，有時比說服別人理解、支持和尊重更為重要世界是我們的，我們是世界的，我們在嘗試用各種方式和手段觀察與感知世界的同時，世界也在觀察我們，因此，我們在改變世界的同時，還要學會適應世界和身邊的人處理好我們與世界，我們與別人，我們與自己之間的關(guān)系，其實是我們達到目的之前必須要處理和面對的很重要的一個前提。

如是，輕裝上陣，帶著我們的理想，向著目標進發(fā)，離“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的美妙境地，其實就已經(jīng)不再遙遠謀事在人，成事在天，天人合一，誰奈我何呢?

【附】2011年天津高考卷作文題目：閱讀下面的材料，按照要求作為(60分)

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡可以見興替;以人為鏡，可以明得失“鏡”是認識自我和世界的另一雙眼睛今天，更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩;望遠鏡將我們的實現(xiàn)引向遠方，顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗反光鏡讓我們瞻前仍可顧后，哈哈鏡變幻出多樣的自己，三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹，這些鏡為我們打開了多維的空間，使我們的視野更加開闊，思維更加深邃，心靈更加明澈。

請從望遠鏡，顯微鏡，反光鏡，哈哈鏡，三棱鏡中至少選擇兩種鏡，結(jié)合自己的感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬題目

②除詩歌外文體不限

③不少于800字不得套作，不得抄襲