第一篇：飛揚(yáng)口才——演講者的手勢（范文）

飛揚(yáng)口才——演講者的手勢

演講者的手勢是演講者在演講時(shí)手部動(dòng)作的姿勢．

演講活動(dòng)是演講者與聽眾進(jìn)行思想、意念和情感交流的過程，是人際交流的高級形式．演講中不但不講，而且有演，“講”不是一般地說話嘮嗑，在聲音、音調(diào)等方面有一定的要求；“演”不是一般的表演，而是一種“演示”．演講中的道具沒有別的，除了面部表情之外，主要是依靠手勢，可見手勢在演講中是十分重要的．

手勢是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構(gòu)成部分．也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段．誠如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說的：“演講者的手勢自然是用來補(bǔ)充說明演講者的觀點(diǎn)、情感與感受的．”因此，手勢既可以引起聽眾注意，又可以把思想、意念和情感表達(dá)得更充分、更生動(dòng)、更形象，從而給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶．

手勢的運(yùn)用沒有什么固定模式，完全是由演講者的性格和演講的內(nèi)容以及演講者當(dāng)時(shí)的情緒支配的．因人而異，隨講而變．但是手勢揮動(dòng)的高度卻有個(gè)一般的約定俗成的范圍．按演講者的身材可分上、中、下三個(gè)部位．

上位，是從肩部以上，常在演講者感情激越，或大聲疾呼、發(fā)出號召、進(jìn)行聲討，或強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來的時(shí)候；中位，即從腹部至肩部，常是心緒平穩(wěn)，敘述事實(shí)，說明情況、闡述理由的時(shí)候運(yùn)用；下位，即在腹部以下，這個(gè)部位的手勢除指示方位、例舉數(shù)目而外，多用于表達(dá)厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感，或介紹、評說反面的事物．

當(dāng)然，這些都不是絕對的．手勢的運(yùn)用各有各的習(xí)慣和技巧．中心問題是要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào)，突擊演講的內(nèi)容和情感

第二篇：飛揚(yáng)口才——演講者成功演講的基本注意事項(xiàng)

飛揚(yáng)口才——演講者成功演講的基本注意事項(xiàng)

第一，長話短說．因?yàn)閰⒓拥娜耸坎⒎侵鹘?，話題只要圍繞著主角進(jìn)行即可，并且因?yàn)槿硕嗟年P(guān)系，每個(gè)人發(fā)言的時(shí)間也非常有限．長篇大論不但沒有人聽，反而造成別人的困繞．那么，又該說些什么才是正確？首先，應(yīng)向在場的人士打聲招呼＂大家好?。⒒蚴牵⒏兄x各位的光臨＂

第二，自我介紹．應(yīng)該明確的說出＂本人叫某某，與今天的主人是朋友＂將自己的姓名與主人的關(guān)系交代清楚，聽者也就開始集中注意了．

第三，獨(dú)家的話題．所謂獨(dú)家的話題，指的不是說異想天開，不著邊際，或是文言文等．而是內(nèi)容生動(dòng)，獨(dú)創(chuàng)一格的話題．

第四，說適當(dāng)?shù)脑挘畱c祝的場合說了不吉利的話，氣氛可能因此而鬧僵．生離，死別，破碎，毀滅等字眼，盡可能不要使用．其他中傷別人的話題，也應(yīng)避免．

第三篇：飛揚(yáng)口才策劃書

飛揚(yáng)口才配樂朗誦大賽

“飛揚(yáng)口才”配樂朗誦大賽

策

劃

書

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講與口才協(xié)會(huì)

2011年10月28日

一：比賽目的語言是人類溝通的工具，而說話更成為人與人之間交流的紐帶。為營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“飛揚(yáng)口才”配樂朗誦大賽。

二：活動(dòng)組織單位：

贛南師范學(xué)院科技學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)

三：比賽時(shí)間 ：

初賽 11月12日19：00

決賽 11月18日19：00

四：比賽地點(diǎn) ：

初賽大學(xué)生活動(dòng)中心（主題不限）

決賽 大學(xué)生活動(dòng)中心（決賽主題待定）

五：參賽對象：

科技學(xué)院全體學(xué)生

六：比賽日程安排：

（1）報(bào)名階段：2011年11月6日—8日。將于小食堂前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)（各部門輪流值班）

（2）初賽階段：2011年11月12日

①根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定初賽場次，選手出場順序按報(bào)名先后順序排列。選手朗誦稿須自擬，主題不限，不要求脫稿。

②朗誦大賽組織3名評委進(jìn)行評分，取總?cè)藬?shù)的1/4進(jìn)入決賽。

（3）決賽階段：2011年11月18日

①選手抽簽決定決賽出場順序，不要求脫稿朗誦（主題待定）。②決賽組織5名評委進(jìn)行評分，現(xiàn)場公布結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

七：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

“飛揚(yáng)口才配樂朗誦大賽”設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

“飛揚(yáng)口才朗誦大賽”預(yù)算：

一等獎(jiǎng)：證書 5元（贊助）

二等獎(jiǎng)：證書 5元×2=10元（贊助）

三等獎(jiǎng)：證書 5元×3=15元（贊助）

優(yōu)勝獎(jiǎng)：證書5元×6=30元（贊助）

決賽主持人服裝租賃：60×2=120元（借為上策）

橫幅40元（贊助）

噴繪50元（贊助）

評委用筆1元×5=5元

材料打印費(fèi) 40元

評委及決賽選手飲水20元（贊助）

選手號碼牌、黃牌、紅牌、暫停牌：10元（贊助）

場地布置20元

總計(jì)：185元

九：比賽事宜：

（一）賽前準(zhǔn)備

比賽前一周在校園內(nèi)懸掛條幅，張貼海報(bào)；具體位置為：食堂及燈光球場

在校園內(nèi)、各教學(xué)樓及各宿舍樓門口張貼海報(bào)；

出一個(gè)宣傳板，放在宣傳欄前，介紹本次比賽；

與廣播臺(tái)及記者團(tuán)聯(lián)系，在廣播臺(tái)及校報(bào)上介紹本次比賽，加大宣傳

力度；

給各社團(tuán)、社聯(lián)下發(fā)通知，要求其認(rèn)真準(zhǔn)備本次比賽。

（二）邀請人員

邀請校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處及團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)出席本次比賽；

邀請學(xué)工處、團(tuán)委老師主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任決賽評委；

邀請校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人、各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人、院報(bào)、廣播臺(tái)記者出席本次比賽；

（三）場地及設(shè)備準(zhǔn)備

申請場地；會(huì)場及舞臺(tái)設(shè)計(jì)（詳見會(huì)場布置）；

話筒、記分表（見附錄）、燈光音像等準(zhǔn)備齊全。

（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余進(jìn)入決賽者頒優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（五）比賽程序

選手抽簽決定比賽次序；比賽前30分鐘選手必須入場完畢； 評委及嘉賓入場；

比賽開始前10分鐘，主持人號召全體觀眾進(jìn)行微博互動(dòng)。（附互動(dòng)稿件。）

主持人致詞，介紹嘉賓及評委；

各參賽選手上場，作朗誦的自我介紹；

主持人宣布比賽規(guī)則；

評委打分，6號選手朗誦完畢，公布1、2、3號選手得分，依此類推； 聯(lián)系文藝團(tuán)體在比賽間隙中穿插演唱歌曲或互動(dòng)游戲。評委對比賽進(jìn)行點(diǎn)評；

宣布獲獎(jiǎng)名單并請嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。依次頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)

及一等獎(jiǎng)（注明三等獎(jiǎng)由誰頒發(fā)，二等獎(jiǎng)由誰頒發(fā)，一等獎(jiǎng)由誰頒發(fā)）； 嘉賓、評委、主要成員及參賽選手合影，同時(shí)比賽結(jié)束。

（六）比賽規(guī)則

各參賽選手必須遵守組委會(huì)的規(guī)定，按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。無故遲到視為棄權(quán)；

參賽選手必須在賽前30分鐘入場，觀眾必須提前20分鐘入場； 各參賽選手必須自始至終參加聽取其他選手的朗誦，遵守會(huì)場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)；

比賽不必脫稿，每位選手先準(zhǔn)備朗誦稿，計(jì)時(shí)以裁判計(jì)時(shí)為準(zhǔn)。3分30秒黃牌提示，4分鐘紅牌提示，朗誦結(jié)束；

各參賽隊(duì)必須無條件遵守本規(guī)則，服從競賽結(jié)果。各隊(duì)如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準(zhǔn)。各選手及觀眾要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與賽題無關(guān)的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。

（七）評分與獎(jiǎng)勵(lì)

本次比賽采取百分制；比賽由評委當(dāng)場評分，評委把握評分尺度。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位；

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；

第四篇：西方演講者演講中的幸運(yùn)手勢

食指和中指交叉吧（幸運(yùn)手勢），對戀人們而言，這年的這一天他們會(huì)留下更深刻的回憶！

看看一個(gè)人的動(dòng)作，就能知道他來自何方。中國人與歐美國家人表示數(shù)字就有很大的差別。中國人伸出食指表示“1”，歐美人則伸出大姆指表示“1”。中國人伸出食指和中指表示“2”，歐美人是伸大姆指與食指表示“2”，并依次伸出中指、無名指、和小姆指表示“3”、“4”、“5”，中國人用一只手的五個(gè)指頭可以表示6——10的數(shù)字，而歐美人表示6——10要用兩只手，如展開一只手的五指，再加上另一只手的姆指表示“6”，以此類推。在中國，伸出食指指節(jié)前屈表示“9”，日本人卻用這個(gè)手勢表示“偷竊”。中國如表示“10”的手勢，在英美國家則表示“祝好運(yùn)”，或示意與某人關(guān)系密切。

伸出一只手，將食指和大姆指搭成圓圈，美國人表示“ok”，是贊揚(yáng)和允諾之意，日本人代表“金錢”，法國人表示“微不足道，無價(jià)值”。斯里蘭卡佛教徒用右手做同樣的姿勢，放在頷下胸前，同時(shí)微微欠身頷首，表示對方“多多保重”，而在巴西、希臘、撒丁島，這是一種令人厭惡的污穢手勢。

時(shí)云龍 摘自 《世界知識(shí)》1990年第8期

向上伸中指：兩干多年來羅馬人一直稱中指為“輕浮的手指”。事實(shí)上，單獨(dú)伸出中指的手勢在世界絕大多數(shù)國家都不意味著好事情，普遍用來表示“不贊同”、“不滿”或“詛咒”之意。在美國、澳大利亞、突尼斯，這種手勢意味著：搞那種關(guān)系”，表示侮辱。在法國，表示行為下流齷齪。在沙特阿拉伯，表示惡劣行為。在新加坡，表示侮辱性行為。在菲律賓，表示詛咒、憤怒、憎恨和輕蔑。在中國，表示對方“胡扯”或?qū)Ψ降奈耆?。不過，在緬甸和尼日利亞，向上伸出中指表示“一”，在突尼斯表示“中間”之意。

向上伸小指：在中國，這一手勢表示“小”“微不足道”、“最差”、“最末名”、“倒數(shù)第一”，并且引伸而來表示“輕蔑”；在日本，表示“女人”、“女孩”、“戀人”。在南朝鮮，表示“妻”、“妄”、“女朋友”。在菲律賓，表示“小個(gè)子”、“年少者”、“無足輕重之人”。在美國，表示“懦弱的男人”或“打賭”。尼日利亞人伸出小手指，含“打賭”之意。但在泰國和沙特阿拉伯，向?qū)Ψ缴斐鲂∈种?，表示彼此是“朋友”，或者表示愿意“交朋友”，在緬甸和印度，這一手勢表示“想去廁所?！?/p>

伸出彎曲的食指：這一手勢是英美人慣常用的手勢，表示招呼某人過來。這個(gè)手勢在中國表示“9”；在緬甸表示“5”；在斯里蘭卡表示“一半”；在墨西哥表示“錢”或“詢問價(jià)格”；在日本，表示“小偷”或“偷竊行為＼在南朝鮮表示“有錯(cuò)”、“度量小”；在印度尼西亞，表示“心腸壞”、“吝音”；在泰國、新加坡、馬來西亞，表示“死亡”。在新加坡，伸出彎曲的食指，還表示（拳擊比賽的）“擊倒”。

4圓圈o和另外三個(gè)指頭

用大拇指和食指構(gòu)成一個(gè)圓圈，再伸出其他三指，這是起源于美國的“ok”手勢，表示贊揚(yáng)和允諾等意思。這一手勢在歐洲也被普遍采用，在學(xué)生中間更為流行，體育潛水員在水下也使用。然而在法國南部、希臘、撒丁島等地，這一手勢的意思恰好相反。法國南部的葡萄園工在向客人斟獻(xiàn)葡萄酒時(shí)，要是看到客人的“ok”手勢，他馬上會(huì)露出不悅之色，因?yàn)檫@一手勢在這里不是夸耀酒的醇美，而是表示劣等品的意思。要是到了馬耳他、希臘等地，這一手勢所表示的意思就更糟了，它是一句無聲而惡毒的罵人話。而在日本，這個(gè)手勢是表示錢的意思。在巴西，是引誘女人或侮辱男人的意思。在中國內(nèi)地，ok手勢是零的意思。難怪一位西方客人在內(nèi)地做此狀表揚(yáng)一位女服務(wù)員，這位女孩子不解其意，誤解為評價(jià)她的工作等于“0”，而急得當(dāng)場要哭鼻子。

5搔頭皮

有些人初次遇到較正式的場面或沒有思想準(zhǔn)備而出現(xiàn)在一些人面前時(shí)，往往有點(diǎn)不知所措，不由自主地會(huì)用手去搔頭皮。這種下意識(shí)的手勢動(dòng)作反映了人的窘迫心理，在中國是表示為難的意思，在日本是表示憤怒，在西方大多數(shù)國家表示不懂或不理解，示意對方重新予以解釋。

6wc

日本人用大拇指與食指組成一個(gè)有缺口的圓形、其余三個(gè)手指張開表示wc，向伙伴示意，表示上廁所的意思。

7敲額頭

在德國，人們常常喜歡用食指敲敲額頭，以表示某人的思想或行為不正常。這一動(dòng)作并不是所有的地方都這樣，在荷蘭，用食指敲敲額頭，你越敲他越高興，因?yàn)楹商m人認(rèn)為敲太陽穴是表示很有頭腦的意思。

8四指壓著大拇指拳頭狀

在德國，人們喜歡用其他四指壓著大拇指這種拳頭狀的動(dòng)作來表示祝愿某人幸?；虺晒Α?/p>

9手指放在喉嚨上

俄羅斯人手指放在喉嚨上表示“吃飽”。日本人做這動(dòng)作表示被人家“炒了魷魚”。

10鼓掌

日本人和歐洲人同樣鼓掌，其意思各不相同。日本人鼓掌時(shí)用手指擊拍，表示歡迎。在英國看戲或聽音樂會(huì)，如果也是這樣鼓掌，則意味著演出不受歡迎，演員最好還是及早退場。

11雙手與頭并齊，掌心向觀眾

在英、美等國的公共場所演講，演講人要想使聽眾保持安靜，就得舉起雙手與頭并齊，掌心向著觀眾，可是這種手勢要是在希臘照樣做，那就會(huì)被人們認(rèn)為是投降的姿態(tài)，是最丑惡的現(xiàn)象。

12摸胡子

一個(gè)人對于自己的胡須可能洋洋自得，要是他在希臘、南意大利和南撒丁島得意時(shí)摸摸胡須，那么他是要吃虧的。在主人請吃飯時(shí)，看到這個(gè)動(dòng)作就不會(huì)給他斟酒，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作，在那里表示“夠了，我不要了”的意思。

13點(diǎn)頭、搖頭

點(diǎn)頭表示肯定，搖頭表示否定，世界多數(shù)國家如此，但也有不少例外。意大利那不勒斯人表示否定不是搖頭，而是把腦袋向后一仰。要是表示強(qiáng)烈的否定，還用手指敲敲下巴來配合。這一否定動(dòng)作在希臘、土耳其的部分地區(qū)、南斯拉夫、南意大利、西西里島、馬耳他、塞浦路斯和地中海岸國家是很普遍的。有些地方，如保加利亞、南斯拉夫、希臘、土耳其、伊朗和孟加拉國，搖頭則表示肯定的意思，即點(diǎn)頭不算搖頭算。這種動(dòng)作要是頻率緩慢，在德國則表示猶豫不決，不停地?fù)u頭則表示否定。

14用食指扒自己下眼皮

意大利人在提醒某人會(huì)有某些危險(xiǎn)時(shí)，是用食指把自己的下眼皮微微往下扒。一位法國姑娘在意大利的飯店認(rèn)識(shí)了一個(gè)意大利人，意大利人表示愿意用車送她一程，姑娘也表示同意。然而服務(wù)員看見這種情況后就用食指把自己的下眼皮往下一扒，向她暗示有危險(xiǎn)，但她領(lǐng)會(huì)不了這種暗示。

對于這種暗示，不同地方的人有不同的理解。英國人會(huì)理解成他們干的某件事情被人看穿了。拉丁美洲人則會(huì)把這一動(dòng)作看成殷勤的客氣的表示。一個(gè)英國人或法國人要是向意大利人使用這一動(dòng)作，那么這個(gè)意大利人就會(huì)左顧右盼，看看周圍有什么危險(xiǎn)，而英國人在這種情況下所要表示的卻不是這個(gè)意思，而是認(rèn)為這個(gè)意大利人絕不是一個(gè)正派人物。

15歡迎的手勢

太平洋群島上的波利尼西亞人見面時(shí)，邊擁抱，邊撫摸對方的后背；因紐特人（愛斯基摩人）用拳頭捶打熟人的頭和肩；瑞典的拉普蘭人互擦鼻子；薩摩亞人彼此嗅聞對方；埃及人問好動(dòng)作像敬禮--把手舉放在額邊；一些非洲民族見面時(shí)，相互擁抱，把面頰貼在一起。這些都是歡迎的手勢。

16.不可亂用手勢

在社交中、工作中應(yīng)當(dāng)注意自己的手勢，不可亂用，寧缺勿濫。接待新的客人應(yīng)格外留神，最好事先了解清楚客人家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣與忌諱事項(xiàng)，因?yàn)槿f一搞錯(cuò)，便會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，甚至?xí)劤纱箦e(cuò)。

有人曾向許多日本朋友問過一個(gè)相同的問題：“在你和中國人交際時(shí)，如果那個(gè)中國人說的日語中有許多語音、語法方面的錯(cuò)誤，或者他做出一些令日本人感到不可思議的動(dòng)作，那么你覺得語言、語法錯(cuò)誤難以容忍呢？還是那些不可思議的動(dòng)作難以容忍？”回答的一致簡直令人吃驚，所有的日本人認(rèn)為，語言、語法錯(cuò)誤可以容忍，因?yàn)閷Ψ疆吘故峭鈬?，但對奇怪的身體動(dòng)作則難以容忍，因?yàn)槟强赡苁遣欢Y貌的。

總之，不同的手勢傳遞不同的信息。同時(shí)要講究的是手勢動(dòng)作的準(zhǔn)確與否、幅度的大小、力度的強(qiáng)弱、速度的快慢、時(shí)間的長短，這些都很有講究。手勢能體現(xiàn)人們的內(nèi)心思想活動(dòng)和對待他人的態(tài)度，熱情和勉強(qiáng)在手勢上可以明顯地反映出來。

第五篇：演講者

我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員演講比賽文章

人民的公仆 黨員的先鋒

如果說我們的黨是一座傲然挺立的大廈，那么，每一個(gè)黨員就是她堅(jiān)實(shí)的一塊基石；如果說我們的黨是一條長流不息的河流，那么每一個(gè)黨員就是她晶瑩剔透的一顆水珠！六千六百余萬名黨員在各自的崗位上，身體力行實(shí)踐“三個(gè)代表”，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為黨的事業(yè)執(zhí)著奮斗，成為新時(shí)期全面建設(shè)小康社會(huì)的楷模。

在郴州監(jiān)獄有這樣一名同志，每天，上班最早的是他，下班最晚的也是他。參加工作 28年來，始終把馬克思主義作為自己的行動(dòng)指南，愛崗敬業(yè)，理想執(zhí)著，信念堅(jiān)定，立黨為公，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)。他就是九監(jiān)區(qū)監(jiān)區(qū)長——尹衛(wèi)東同志，我們身邊的一名普通的共產(chǎn)黨員，他的先進(jìn)事跡和崇高精神，生動(dòng)體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的本質(zhì)特征，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，他的樸實(shí)無華深深地感動(dòng)著我。

作為一名監(jiān)獄警察，要做到“24小時(shí)不脫崗，三大現(xiàn)場不離人，兩眼一睜忙到熄燈”。從警多年來，他幾乎沒有休過年休假和雙休日。2003年“非典”期間，為了確保監(jiān)管安全穩(wěn)定，他帶頭參與封閉管理，過著“與世隔絕”的生活，與同志們一道克服困難。2008年抗冰救災(zāi)，警察職工及家屬和服刑人員的生產(chǎn)生活陷入了困境，監(jiān)獄監(jiān)管安全穩(wěn)定面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他帶領(lǐng)監(jiān)區(qū)警察天天守在監(jiān)房里，毫不退縮，用激情溶化冰雪，用愛心溫暖罪犯，上下同心，眾志成城，打了一場漂亮的抗雪災(zāi)、保安全的攻堅(jiān)戰(zhàn)，用特別的愛融化著每一名服刑人員心中的堅(jiān)冰，獲得了抗冰災(zāi)三等功的光榮稱號。

他常常親臨監(jiān)管工作第一線，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭作用，加強(qiáng)層級管理，強(qiáng)化責(zé)任鏈意識(shí)，帶領(lǐng)監(jiān)區(qū)警察齊頭并進(jìn)，共同進(jìn)步，獲得1999、2001、2002、2007、2008、2010優(yōu)秀公務(wù)員。擔(dān)任監(jiān)區(qū)長期間，他常常用樸實(shí)無華的言語感染人，用身先士卒的行為引導(dǎo)人，監(jiān)區(qū)警察敬重他，擁護(hù)他，把他當(dāng)作是工作上的良師，生活中的益友，有煩惱愿意向他訴說，有困難愿意向他求助。在他的周圍，就像有一個(gè)巨大的磁場，凝聚、涌動(dòng)著一支精誠團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取、廉潔務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。在他的帶領(lǐng)下，九監(jiān)區(qū)在2010年被評為優(yōu)勝單位，取得了累累碩果。一年來，他帶領(lǐng)監(jiān)區(qū)警察外抓市場，內(nèi)強(qiáng)管理，始終堅(jiān)持“四個(gè)狠抓”，確保了“七個(gè)不發(fā)生”。他多次外出了解市場，把握行情，理順關(guān)系，增強(qiáng)了企業(yè)適應(yīng)外部環(huán)境變化的能力。在他的帶領(lǐng)下，監(jiān)區(qū)警察增強(qiáng)了凝聚力、向心力，監(jiān)區(qū)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡。在去年監(jiān)獄組織的活動(dòng)中，九監(jiān)區(qū)代表隊(duì)先后獲得“四知道”比武第一名，QC成果發(fā)布一等獎(jiǎng)、詩歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。他為警清廉，從不謀私，從不接受犯人家屬的請吃和送禮，并帶領(lǐng)九監(jiān)區(qū)認(rèn)真開展廉潔自律教育，經(jīng)常教育警察要慎重對待手中的權(quán)利，做到公正執(zhí)法，要忍得住清苦，守得住名節(jié)。只有心安理得、清清白白地過日子，才能睡得踏實(shí)，過得舒暢。

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。他就是這樣一名“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，沒有轟烈壯舉，也沒有響亮豪言，用無私奉獻(xiàn)，用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名監(jiān)獄人民警察的職責(zé)，去詮釋“人民公仆”、“共產(chǎn)黨員”的深刻內(nèi)涵，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)守信念，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，奮斗在監(jiān)管改造的工作中，用自己最樸實(shí)平凡的行動(dòng)謳歌著共產(chǎn)黨員的靈魂，樹立著共產(chǎn)黨員的光輝形象，實(shí)踐著面對黨旗許下的錚錚誓言。