第一篇：小學(xué)作文：我們的班長(zhǎng)

我們的班長(zhǎng)

我們的班長(zhǎng)是周珂羽，她臉紅紅的像個(gè)蘋果，身材胖胖的，留著長(zhǎng)辮子，腿細(xì)細(xì)的。

她讀書很好，上課不說話，不做小動(dòng)作，她每次考試都考得95分以上。跑步也很好，她勞動(dòng)也很積極，她不打架，不罵人，很團(tuán)結(jié)，我沒帶鉛筆的時(shí)候她會(huì)借我。

她讀書好，而且也很聰明，所以她就成為了我們班的班長(zhǎng)。

第二篇：小學(xué)作文：我們的班長(zhǎng)

我們的班長(zhǎng)

在我三年級(jí)的時(shí)候，有一位女同學(xué)新轉(zhuǎn)來我們班。她白皙細(xì)膩的臉蛋像水蓮花似的，她的臉上有一雙濃密的睫毛裝飾起來的閃閃發(fā)光的眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的珍珠。還有她那櫻桃小嘴真是惹人喜愛！她用甜美的聲音說：“大家好！我叫陳婷婷，請(qǐng)多多指教！”老師說：“這是我們的新同學(xué)，大家以后要好好相處！我們的班長(zhǎng)已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，我們就讓婷婷做一下，老師相信她有能力！”我心暗暗地想：看她這么溫柔肯定管不住我們！

第二天，教室像往常一樣，到處都是喧鬧聲。班長(zhǎng)踏入了教室門口，走到座位上優(yōu)雅地放下書包，然走上講臺(tái)突然怒吼一聲：“誰在吵，馬上出來！”那個(gè)搗蛋鬼-??祁浩楠說：“我說了話有本事叫我出來呀！”班長(zhǎng)聽了這句話真是火冒三丈，她瞪著眼睛，就像發(fā)怒的獅子！她用沉重的腳步向祁浩楠走去，祁浩楠擺著一副天不怕地不怕的樣子，昂首挺胸。班長(zhǎng)走到她身邊說：“給我安靜！不然好自為之！”祁浩楠聽了不以為然地說：“怕你干嘛，不就是一個(gè)班長(zhǎng)，你能把我怎樣”“好！老實(shí)說我這里有一個(gè)記名本，如果一旦記名，老師會(huì)叫你家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校，還要對(duì)你進(jìn)行處罰?！卑嚅L(zhǎng)得意洋洋地說。搗蛋鬼聽了，頗見成效，立刻安安靜靜地讀書。班里的人也不敢在發(fā)出絲絲的聲音。下午我正在寫作業(yè)，突然一道難題出現(xiàn)在我眼前，我左思右想都不會(huì)做。班長(zhǎng)見我皺起眉頭，叫立刻走到我身邊。我看見他驚道：“我犯了錯(cuò)嗎？”“不用怕，我不是要記你的名字。你哪題不會(huì)我可以教你！”班長(zhǎng)親切地說。我指了指題目，她耐心地教導(dǎo)我：“這題是這

樣……”說完了，我做完了，她向我微微一笑。這個(gè)班長(zhǎng)真是讓我佩服得五體投地！

第三篇：我們的班長(zhǎng)

我 們 的 班 長(zhǎng)

紅花小學(xué)六（2）班朱雨潔

她有一頭烏黑的頭發(fā)，像濃墨一樣黑，像反光鏡一樣亮；一張白白凈凈的瓜子臉，像抹了面粉似的;一雙黑葡萄般的大眼睛；一個(gè)不高的鼻子，一口整齊而潔白的牙齒使人羨慕不已；她可不是櫻桃小嘴，而是一張大嘴。她樸素大方，從不講究華貴。她呢，就是我們的班長(zhǎng)——李蔚。

李蔚是一個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)、陽光、開朗、積極向上的女孩。

讀書篇

有一天，我從家里帶了一本《失落文明的奇跡》。這本書相當(dāng)厚，我背來時(shí)，就已經(jīng)氣喘吁吁了。我一進(jìn)教室，把書拿了出來，李蔚看見了，眼睛放著光，跑到我身邊，說：“朱雨潔，這是什么書？”我滿臉微笑地說：“這本書叫《失落文明的奇跡.》里面講述了好多你不知道的東西呢！”李蔚疑惑地問：“真的嗎?”我已經(jīng)料到了，還沒等她開口，我便慷慨的說：“借你看吧！”她見我開口了，就滿口答應(yīng)了，高興得一蹦三尺高拿著書跑到她位上，聚精會(huì)神地看了起來，和我一樣，十足的小書迷呀！該吃午飯了，李蔚那本書還沒看完，還在她位上如饑似渴讀著呢。我去拍了一下她的肩膀，說：“別看了，去吃飯吧！”她沒聽到，她看書時(shí)好像忘了世界，也忘了自己。我又提醒了她一遍，她終于抬起頭來，望著我，不解地問道：“你拍我干什么？”我又重復(fù)了一遍：“別看了，去吃飯吧！”她看了看表，說：“還早，我看會(huì)兒就去吃飯，你先去吃吧！”片刻后，等我吃完了飯回到教室時(shí)，她還在那兒看，我跑去問她：“你怎么還沒去吃飯？”她合上書，把書交給了我，笑瞇瞇地說：“這本書我終于看完了，謝謝啊，我先去吃飯啦，拜拜!”我也拿她沒辦法，要是餓壞了怎么辦？真是名副其實(shí)的小書迷!愛看書竟然到了廢寢忘食的地步！

鉆研篇

有一次，老師給我們布置了三道奧數(shù)題。我費(fèi)了九牛二虎之力才做完了兩道題，還有一題非常難做，任憑我怎么絞盡腦汁也想不出來。李蔚也只剩一道題了，我對(duì)她說：“做不出來就算了，我們?nèi)柪蠋煱?？?/p>

她卻說：“讓我再想想！”下課后，她一直在鉆研那道題，只見她在草稿本上寫來寫去，經(jīng)過了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，她終于停下了筆，我問：“做出來了嗎？”她長(zhǎng)舒一口氣：“嗯，做出來了!”于是，她給我講了起來，讓我也會(huì)做了。李蔚這種刻苦鉆研的精神真讓我佩服??！

這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)、陽光、開朗、積極向上的少年！

第四篇：我們的老班長(zhǎng)

我們的老班長(zhǎng)—孫杰文

孫杰文，男，1964年出生。1984年進(jìn)入國電長(zhǎng)源南河水力發(fā)電廠電氣運(yùn)行，成為了一名普通的電氣運(yùn)行值班員。

多年來，在平凡的工作崗位上孫杰文始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，全面的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我們無法計(jì)算人生的路途有多遠(yuǎn)，但是我們可以把握的是旅途中的每一個(gè)站臺(tái)，每一個(gè)人，每一件事，每一道風(fēng)景。提起孫杰文，認(rèn)識(shí)他的人總會(huì)說，他是一個(gè)忙碌的人，而用他的話說，自己是一個(gè)充實(shí)的人。他能夠在各方面嚴(yán)格要求自己,經(jīng)過自己的不懈努力，他建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了工作和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅(jiān)持不懈地為之努力奮斗。

一、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

積極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志可以激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在的潛力和才華。他憑借自信和優(yōu)秀的組織能力當(dāng)上了班長(zhǎng)，而后以身作則。其實(shí)，圣潔不在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對(duì)待別人上。

這樣的事跡還有很多，用他的話說，既然同志們相信我、選擇了我當(dāng)班長(zhǎng)，我就要對(duì)得起這份信任，用自己的努力回報(bào)大家。

二、天行健，君子以自強(qiáng)不息

在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，孫杰文清楚地知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新時(shí)代工人，才能在今后日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此他廣泛涉獵和學(xué)習(xí)各種新專業(yè)知識(shí)，全力打造一個(gè)的全新自我，同時(shí)，他始終牢記，作為一名班長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)在工作和生活上做同志們的表率和帶頭人。

三、成功的人生在于勇于創(chuàng)造，創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)

讓生活恬淡成一汪平靜的水，然后告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅(jiān)定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。他說：一座大廈最重要的是根基，做什么都不要好高務(wù)遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)才是成功的起點(diǎn)。

一切的成績(jī)終屬于過去，以后的道路還要自己堅(jiān)定的向前走，在未來的日子里，相信他將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作，爭(zhēng)創(chuàng)一名新時(shí)代的優(yōu)秀工人，在不久的將來為國家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。他相信：機(jī)遇不只需要等待，還需要自己努力去創(chuàng)造。

第五篇：我們的班長(zhǎng)寫人作文

我們的班長(zhǎng)寫人作文1

我們班的班長(zhǎng)叫朱思琪，她剛來我班的時(shí)候，就當(dāng)上了班長(zhǎng)，可是她不愛說話，上課發(fā)言不積極，沒有副班長(zhǎng)愛說話，老師有什么事也不找她，老師不在班里的時(shí)候，她也不管，全交給副班長(zhǎng)來管，我們也不聽副班長(zhǎng)的，副班長(zhǎng)也管不過來，所以就造成了全班被老師罵的結(jié)果，我們都認(rèn)為班長(zhǎng)不行。

可是她每次考試都排在第一名，有的題只有她會(huì)，全班都錯(cuò)，他還挺愛幫助人的，有一次，她的同桌，有一道題不會(huì)做，問誰都不告訴他，他就把唯一的希望寄托在副班長(zhǎng)身上，他以為班長(zhǎng)不會(huì)告訴他，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)平時(shí)對(duì)他很冷酷，可是班長(zhǎng)今天想換了個(gè)人似的，不但耐心的給他講這道題，還出了幾道相同類型的題給他做，做錯(cuò)了再講，經(jīng)過十幾分鐘的耐心講解，她的同桌終于會(huì)了，并且老是在出這個(gè)類型的題，他也是當(dāng)做小菜了。

通過這件事，我從心眼了佩服我們班的班長(zhǎng)。

我們的班長(zhǎng)寫人作文2

一提到我們班的班長(zhǎng)，全校的人都很熟悉，因?yàn)樗苡忻?，她就是我們班的鄭碧楠?/p>

她有許多特長(zhǎng)，她會(huì)彈琴、唱歌、更重要的是，她的學(xué)習(xí)很好，她的記憶力比正常人高出好多，她很會(huì)打扮自己，也算是我們學(xué)校的?；ò桑ζ饋砟樕线€有一個(gè)小酒窩，她很大眾化，想吃就吃，一點(diǎn)也不拘束。對(duì)我來說，她就是一個(gè)十全十美的人了。

鄭碧楠還是老師很好的助手，有一天早上，老師有一點(diǎn)事，讓鄭碧楠幫忙領(lǐng)讀我們。她剛站在講臺(tái)的'正中間，教室里的說話聲音全都沒有了，連一根針掉在地上都能聽得見，隨后，她就很認(rèn)真的領(lǐng)讀起來，最后老師來了，她還請(qǐng)教老師字的讀音，再向大家表示歉意，那么多的字，她只嗑了兩次，真叫人佩服啊！

鄭碧楠曾經(jīng)還得過全渭南市的優(yōu)秀少先隊(duì)員呢，真配得上當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)啊，她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我們的班長(zhǎng)寫人作文3

“天不怕，地不怕，就怕班長(zhǎng)來管理?！?/p>

我的班長(zhǎng)有著一張圓圓的小臉，一雙聚光眼，炯炯有神，，一個(gè)小小的鼻子，下面長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴，，左右一對(duì)順風(fēng)耳，黑黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，喜歡穿粉紅色的衣服，干什么事情都很利落，是老師的小助手。

有一次我們上自習(xí)課，課上同學(xué)們可以自由看書、寫字、畫畫……就是不可以說話。安靜的教室中突然冒出點(diǎn)小動(dòng)靜，班長(zhǎng)瞬間站起來大聲的說：“劉木子，給我站起來?！眲⒛咀拥哪樇t了起來，好像很害羞的樣子。班長(zhǎng)又說：“劉木子，自習(xí)課上出聲音是不對(duì)的，罰你抄一到三課的課文，以示警戒！”我說：“班長(zhǎng)，你也太狠了吧！一到三課的課文可是最長(zhǎng)的課文了。”班長(zhǎng)說：“你懂什么？讓她抄那么多，只有第一次，沒有第二次，這不是也能讓他長(zhǎng)記性，同時(shí)讓我們班安靜下來嗎？”聽班長(zhǎng)說完，我突然也覺得他是對(duì)的。

這就是我們的班長(zhǎng)，你喜歡我們的班長(zhǎng)嗎？

我們的班長(zhǎng)寫人作文4

我們班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)得十分英俊。烏黑的頭發(fā)顯得他十分有精神。機(jī)靈的眼睛配上了一對(duì)黑色的眼鏡。他身材較高，十分受我們?nèi)嗤瑢W(xué)的喜愛與擁戴。

我們的班長(zhǎng)在班級(jí)里是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事，他都會(huì)竭盡全力去做，實(shí)在做不了的就告訴老師。老師因見他的責(zé)任心強(qiáng)與做事不逞強(qiáng)的這份心，所以就把掌管班級(jí)的大權(quán)交給了他。

我們的班長(zhǎng)在同學(xué)們的心里是位好班長(zhǎng)。他處事大公無私。有一次，他的好朋友干了一件壞事，他正要記好朋友的名時(shí)，他的好朋友就跑過來跟他說：“我們倆是不是好朋友，是好朋友的話就不要記我的名，要不然就跟你絕交。”班長(zhǎng)說：“我要是不記你的名，那就是害了你，那樣的好朋友就不算做真正的好朋友?！?/p>

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的那種責(zé)任心、做事不逞強(qiáng)與大公無私。