第一篇：國(guó)標(biāo)本蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷1

五年級(jí)語文期中試卷2009.4

一、看拼音，寫漢字。8 ％

jì m? niàng jiǔ bào zào cán kù

jiān yù jūn lì zhí xíng luǒ lù

二、讀拼音，猜字謎。1％

謎面：bǎo dǎo gū niang。謎底(打一漢字）：

三、選擇題。22 ％

1.讀音全對(duì)的一組是：（）① 摻和（huo）錐形（zuǐ）②戰(zhàn)車千乘（chéng）倔強(qiáng)（jiàng）．．③ 所向披靡（mǐ）吮（shǔn）吸 ④ 瀕（pīn）臨 隕（sǔn）石 2.錯(cuò)別字最多的一組是：（）①五采繽紛 驚濤駭浪 摩天大廈 成千盈百 ②金壁輝煌 坐無隙地 波風(fēng)浪谷 靜影沉壁 ③家常便飯 摩拳擦掌 五州四海習(xí)已為常 ④神彩奕奕 舉世無雙 驚嘆不已 調(diào)兵遺將 3.下列句子標(biāo)點(diǎn)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）① 王伊凡同學(xué)榮獲了《美德少年》的稱號(hào)。

② 我記不清你什么時(shí)候來泰州旅游的？

③我喜歡讀的幾本書：《家》《春》《秋》，在泰州書城都可以買得到。④我喜歡的動(dòng)物有貓、狗、龜??等。

4.下面沒有語病的一句是：（）

①蘇州、臨潼、無錫都是我國(guó)南方旅游城市。②春天，各種花草競(jìng)相開放。

③《只揀兒童多處行》的作者是冰心寫的。④山林深處傳來了清脆的鳥鳴聲。5.下列詞語搭配完全正確的一組是（）

①發(fā)表文章 發(fā)現(xiàn)作用 發(fā)揮問題 ②維持秩序 堅(jiān)持狀態(tài) 主持節(jié)目 ③眺望遠(yuǎn)方 仰望大地 探望病人 ④熱愛家鄉(xiāng) 喜愛讀書 酷愛運(yùn)動(dòng) 6.下面哪則故事不是出自《史記》：（）①負(fù)荊請(qǐng)罪 ②背水一戰(zhàn) ③臥薪嘗膽 ④火眼金睛 7.能形容鄭和遠(yuǎn)航這一歷史事件意義的成語是：（）①互通有無 ②振臂一呼 ③水土不服 ④ 令出如山 8.出自魯迅的名言是：（）

①人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。②橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。③書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

④黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。9.蘊(yùn)含深刻道理的一行詩(shī)句是：（）

①碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳 ②春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 ③停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 ④遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家

10.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）

①鄭和曾七下西洋，歷經(jīng)２８年，先后到達(dá)３０多個(gè)國(guó)家。

②２００３年１０月１５日“神舟”５號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)成功升天，共飛行21個(gè)小時(shí)23分鐘。③“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅先生對(duì)《史記》的贊譽(yù)。

④《二泉映月》是盲人阿炳所整理并命名的二胡曲。

11.學(xué)校少先大隊(duì)部準(zhǔn)備為召開少先隊(duì)員代表座談會(huì)發(fā)個(gè)通知，通知正文的最后一句應(yīng)當(dāng)是:（）

①恭候光臨。②請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)出席。③敬請(qǐng)光臨指導(dǎo)。④歡迎全校同學(xué)踴躍參加。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。13 ％

1.《宿新市徐公店》為 代 所作。詩(shī)中體現(xiàn)童蝶相悅成趣的詩(shī)句是“?！?/p>

2.“走進(jìn)玉蘭堂的院落里，眼睛突然一亮，開滿了 的花，不留，陽光下就像 ??”最后這句比喻句把 比作，可以看出海棠花。“朋友，？當(dāng)你，記住‘ ’，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的?！睘槭裁淳湍苷业酱禾炷?？----

3.他想起了，想到了，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了，，??

4.讀了文中的句子“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明”，我能知道全文的內(nèi)容。課文前面講的是，后面講的是，重點(diǎn)講述的是。這句話在文中起 的作用。

五、閱讀理解。(材料另附）10％+12％

1.《鄭和遠(yuǎn)航》（節(jié)選）

然而這次遠(yuǎn)航也充滿了兇險(xiǎn)。在大海上，船隊(duì)幾次遇上險(xiǎn)惡的風(fēng)浪?？耧L(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮，巨浪瘋狂地?fù)湎虼?duì)，仿佛要把船只撕裂。面對(duì)如此險(xiǎn)境，鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮著船隊(duì)在波峰浪谷中奮勇向前，一次次化險(xiǎn)為夷。船隊(duì)在歸途中還遇到了海盜的襲擊。鄭和根據(jù)事先得到的消息，命令軍士們嚴(yán)陣以待。當(dāng)海盜船乘著黑夜，偷偷摸摸靠近船隊(duì)時(shí)，鄭和的船隊(duì)迅速將海盜包圍起來。士兵們從大船上往下丟火把，將海盜船燒著了。海盜們無處可逃，只好乖乖地當(dāng)了俘虜。

1.按要求摘抄短文中的句子：

（1）文中哪句話能概括這段話的主要內(nèi)容，請(qǐng)寫下來。

（2）表現(xiàn)海上風(fēng)浪險(xiǎn)惡的句子：

（3）表現(xiàn)鄭和等人的不畏風(fēng)浪的句子： 2.本段中運(yùn)用了 和 的修辭手法，表現(xiàn)了。

3.鄭和的這次遠(yuǎn)航遇到了“ ”和“ ”兩重兇險(xiǎn)？請(qǐng)用“不但??而且??”寫下來：

4.解釋詞語中加點(diǎn)字的意思。化險(xiǎn)為夷 嚴(yán)陣以待 2.“水都”威尼斯

威尼斯素有“水都”之稱。水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。??

威尼斯全市約有150多條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一，大運(yùn)河最寬，約100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。

威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋——里阿托大橋。該橋建在運(yùn)河上，橋上還開設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時(shí)期修建的嘆息橋更是別具一格——全橋由橋屋覆蓋。而在漲潮時(shí)，水涌入

圣馬克廣場(chǎng)，這時(shí)，這里又會(huì)出現(xiàn)許多臨時(shí)的木板橋。

威尼斯的船，實(shí)際上是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ摺＿@里的船也是各式各樣的：集體乘坐的，個(gè)人使用的，出租的，應(yīng)有盡有。

1.短文已用“‖”標(biāo)出，分成兩段。試問這兩段之間的關(guān)系是。

2.讀第二小節(jié)。威尼斯的“水都”的特點(diǎn)是：。其中第二句話主要是寫這一特點(diǎn)。3.讀第三小節(jié)。威尼斯的“橋”的特點(diǎn)有二： 。其中詳寫了 這一特點(diǎn)。為了說明這一特點(diǎn)，舉了 橋、橋和圣馬克廣場(chǎng)上的臨時(shí)木板橋三個(gè)例子。

4.讀第四小節(jié)。這一小節(jié)寫了威尼斯的船在當(dāng)?shù)氐?，以及?的特點(diǎn)。

5.文中“威尼斯”有“水城”之雅號(hào)。我還知道法國(guó)首都有“ ”之雅號(hào)，奧地利首都有“ ”之雅號(hào)，我國(guó)首都有“ ”之雅號(hào)。

六、下面是一篇“新聞報(bào)道”中的六個(gè)句子，根據(jù)文體要求和事情發(fā)生的時(shí)間排列句序并自擬一新聞標(biāo)題。4 ％

①不久，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)揚(yáng)州港正式對(duì)外開放。

②年初，揚(yáng)州市委、市政府向中央辦公廳提出了請(qǐng)江總書記為揚(yáng)州港題字的要求。③大家無不衷心贊嘆：這是江總書記對(duì)家鄉(xiāng)人民的親切關(guān)懷?。、茉趽P(yáng)州港的開港儀式上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)展開了這幅題字。⑤這以后，江總書記揮毫寫下了“揚(yáng)州港”三個(gè)大字。

⑥日前，中共中央總書記江澤民同志為曾經(jīng)是歷史上東方四大通商口岸之一的揚(yáng)州港親筆題寫了港名。正確排序應(yīng)是：

新聞標(biāo)題可為：（不超過12個(gè)字）

七、習(xí)作。30分

溫暖是太陽照在身上的感覺，更是人心的一種感受。請(qǐng)你以“溫暖”為話題作文，題目自擬，寫一篇不少于400字的敘事作文。

第二篇：國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷

一，勇闖詞語宮（10分）

pài qiǎn mó nǐ shū jí zuǐ chún pí qì yāo xié

（）（）（）（）（）（）

miǎo máng qiáo bāo shén cǎi yì yì xiǎng yǒu shèng yù

（）（）（）（）

二，詞語宮對(duì)乖乖虎來說是小菜一碟，他又來到了成語園，要求乖乖虎把成語補(bǔ)充完整，并選用兩個(gè)成語寫一段話。（8分）

風(fēng)流（）（）風(fēng)度（）（）（）濤（）浪（）（）于途

不（）不（）與世（）（）（）（）動(dòng)聽（）（）欲試

三，乖乖虎又誤打誤撞來到“課文迷宮”，看看他是怎么走出迷宮的。（22分）

迷宮1：根據(jù)學(xué)過的課文將下面三段話補(bǔ)充完整。

① 我們走到哪里，的山巖，結(jié)束了，如今已枝繁葉茂。

② 只要管理的好，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì)，以旺盛的生命力舒展出，使出渾身解數(shù)。

③這似乎是阿炳在贊嘆，在懷念，在思索。

迷宮2填四字詞語）

在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了 的海倫凱勒，的司馬遷，阿炳，的兵馬俑，的金字塔。

迷宮3：讀下面的句子并按要求做題。

記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的?。隳軐⑾铝芯渥訐Q兩種說法，并能保持句意不變嗎）

① ______________________________________ ______

② ____________________________________________

蕩漾的碧波輕撫河畔的小草。（看看這是一句什么類型的句子，然后再仿照寫一句。）

____________________________________________

迷宮4：考考你的知識(shí)面。

梅與，并稱為“歲寒三友”請(qǐng)分別寫一句與“歲寒三友”有關(guān)的古詩(shī)。

_______________ ___，___________________。

___________ __ _____，____________________。

___ _ ____________，____________________。

四，不好！乖乖虎又不小心跌入 “閱讀大峽谷”，快回憶剛剛學(xué)過的美文，出色的完成下面各題，走出“大峽谷”吧?。?7分）

正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時(shí)候，一場(chǎng)飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎 我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱，痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫下了一行行工整的隸字。

1，片斷中劃線的句子是司馬遷的的心里想法，這里用了引號(hào)表示的作用是，請(qǐng)你寫出下面幾句話中引號(hào)的作用。

（1）寫文章開頭要簡(jiǎn)潔明了，這就叫“開門見山”。

（2）有些人在公交車上，盡管自己還沒有到站，就搶在車門口，為的是方便自己下車，這樣的“聰明人”還是少一些好。

2，文章劃線的句子出自司馬遷的一句名言，請(qǐng)你把他的原話寫出來。

3，司馬遷“悲憤交加”，他悲什么，憤什么

4，“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎 ”“就這樣死了”是怎樣的一種死 完成下面的填空。

司馬遷想我如果就這樣死，就是 的死；就是的死；就是 的死……這樣的死就是輕于鴻毛的死。而只有的死，才是重于泰山的死。

豐 碑

1紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨（tuó）?？耧L(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。

2將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)，在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?將軍思索著。

3隊(duì)伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。

4將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進(jìn)！”

5“前面有人凍死了。”警衛(wèi)員跑回來告訴他。

6將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。

7一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊像，身上落滿了雪，無法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。

8將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來，嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道：“把軍需處長(zhǎng)給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣 ”

9呼嘯的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

10“聽見沒有，警衛(wèi)員 叫軍需處長(zhǎng)跑步過來！”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。

11這時(shí)候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長(zhǎng)……”

12將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。

13風(fēng)更狂了，雪更大了。在雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。

14將軍什么話也沒有說，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰呢

1，用波浪線畫出與文章劃線句子相互照應(yīng)的一句話。

2，文章第二小節(jié)中“嚴(yán)峻的考驗(yàn)”指哪些考驗(yàn) 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。

3，文章第7小節(jié)是對(duì) 的描寫，從這段描寫中，我們可以體會(huì)到。

4，“豐碑”原來的意思是：高大的墓碑，結(jié)合文章，你認(rèn)為文章中“豐碑”的意思是指。

5，文章中出現(xiàn)的人物有軍需處長(zhǎng)和將軍，你認(rèn)為在這兩個(gè)人物中，文章主要是寫誰的，為什么

6，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語句概括軍需處長(zhǎng)和將軍是什么樣的人。

軍需處長(zhǎng)：

將軍：

五，費(fèi)了好大的力氣，乖乖虎才順利通過閱讀訓(xùn)練營(yíng)的測(cè)試，獲得“才華之鏡”一面，才華增長(zhǎng)1000點(diǎn)！向最后一站“習(xí)作練兵場(chǎng)”進(jìn)行最后考驗(yàn)吧！（30分）

題目：我的小秘密

我有一個(gè)小秘密，藏在我心中已很久了。今天，我終于憋不住了，我就把它告訴你吧……

第三篇：國(guó)標(biāo)本語文五年級(jí)下冊(cè)第四單元試卷

一、看拼音，寫詞語。7分

lúnkuòzhànxuēōuzhōugongxingqingzhe

()()()()()

yōuyǎzhuāngshìmónǐfenmuqihe

()()()()()

shengyacaopingtonggeaiji

()()()()

二、在正確讀音下畫“”。6分

鳥瞰(kangan)相間(jianjian)統(tǒng)率(lushuai)將(jiangjiang)領(lǐng)

似(sishi)乎戰(zhàn)車千乘(chengsheng)埋葬(cangzang)曝(pubao)曬

牲畜(xuchu)載(zaizai)著摻和(hehuo)接縫(fengfeng)處

三、加偏旁組字組詞。8分

共()()敬()()

危()()以()()

矣()()切()()

官()()平()()

四、把詞語補(bǔ)充完整。10分

舉世無()享()世界南()北戰(zhàn)所向()靡()首挺胸

久經(jīng)()場(chǎng)躍躍()試神態(tài)各()神態(tài)自()勇武干()

惟妙惟()()無僅有()然屹立舉世()名摩天大()

山()水秀風(fēng)景如()街頭()尾星羅棋()金碧()煌

五、按要求寫詞語。6分

1與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的：、、2形容有名、地位高的：、、3描寫自然景物的：、、4描寫建筑物的：、、六、將括號(hào)里能與前面搭配的詞畫出來。3分

樹立(理想決心)端正(態(tài)度目標(biāo))山河(華麗壯麗)

形勢(shì)(嚴(yán)肅嚴(yán)峻)辦法(美妙巧妙)精通(業(yè)務(wù)業(yè)績(jī))

七、修改下面句子中用得不正確的標(biāo)點(diǎn)。2分

1陳名上學(xué)期被學(xué)校評(píng)為《三好學(xué)生》。

2媽媽今天買了豬肉、鯽魚、雞蛋……等菜。

3我不知道他是不是小華的爸爸?

4我今年征訂的幾種雜志：《新語文學(xué)習(xí)》《七彩語文》《少年文藝》等，我很喜歡閱讀這些雜志。

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。12分

1通過本單元的學(xué)習(xí)，我知道秦兵馬俑的特點(diǎn)是，;埃及金字塔的特點(diǎn)是，;了解了稱維也納是“音樂之都”是從一，二，三，四幾方面敘述的。

2維也納的國(guó)家歌劇院被稱為“”，音樂之友協(xié)會(huì)大廈被稱為“”。

3你知道的中外古跡有、、。

4你知道的中外著名音樂家有、、。

5世界上有許多城市都有自己的雅號(hào)，如“”北京，“花都”，“”倫敦，“”曼谷，“沙漠古都”，“”莫斯科，“獅城”，“”威尼斯……

九、閱讀短文，完成作業(yè)。21分

(一)秦兵馬俑(節(jié)選)

每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)觀察它們神態(tài)各異有的好像在考慮如何相互配合戰(zhàn)勝敵手有的好像在暗下決心

誓為秦國(guó)統(tǒng)一天下作殊死拼搏有的好像隨時(shí)準(zhǔn)備出征有的好像在思念家鄉(xiāng)的親人走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細(xì)的呼吸聲。

1將下面詞語選填在文中的橫線上(填序號(hào))。2分

①緊握雙拳，勇武干練②微微頷首，若有所思

③凝視遠(yuǎn)方④眼如銅鈴，神態(tài)莊重

2將文中空缺的標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)上。3分

2用“～～”這段話的中心句。這段話又是圍繞“”一詞來寫的。(2分)

3文中的“有的……有的……有的……有的……”是句，其中每一個(gè)分句都是先描寫兵馬俑的，然后是由此產(chǎn)生的，即兵馬俑的。最后的省略號(hào)省略了，請(qǐng)續(xù)寫一句：

。3分

4從“走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細(xì)的呼吸聲。”這句體會(huì)到。1分

(二)埃及的金字塔(節(jié)選)

這座金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的(摩磨)天大廈。繞金字塔一周，差(chacha)不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計(jì)如果將這座金字塔的石塊鋪(pupu)成一條三分之一米寬的道路可繞地球一周如果用火車裝運(yùn)需要60萬個(gè)車皮。這些石塊(摩

磨)得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。為了建造這座金字塔，經(jīng)常有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時(shí)間。

1把括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)钠匆艉蜐h字畫去。2分

2從文中選填近義詞。2分

修筑()估算()平坦()緊湊()

3將文中所缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。2分

4理解填空。4分

(1)“這座金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的(摩磨)天大廈?！边@句話運(yùn)用了、說明方法，是為了強(qiáng)調(diào)說明。

(2)“這些石塊(摩磨)得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去?！边@句話運(yùn)用了的說明方法，是為了強(qiáng)調(diào)說明。

(3)文中畫橫線的部分突出了金字塔的特點(diǎn)是;畫波浪線的句子突出了金字塔的特點(diǎn)。

(4)從“為了建造這座金字塔，經(jīng)常有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時(shí)間?！边@兩句話體會(huì)出。

十、作文。25分

1排列下面錯(cuò)亂的話，在括號(hào)中寫上序號(hào)。5分

()每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木?是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草?

()所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻(xiàn)著自己。

()你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒玻敲礇]有吸引力。

()但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來人類生物呢?

()你注意過那藏著植物根基的泥土嗎?

2同學(xué)們，在日新月異的今天，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。請(qǐng)你想一想，怎樣把美麗的學(xué)校介紹給不知道的朋友呢?題目自擬。要求：抓住學(xué)校的特點(diǎn)，有順序的介紹，詳略得當(dāng)，400字左右。20分

第四篇：國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

語文第九冊(cè)期中測(cè)試卷出卷人：錢勤

一、看拼音寫詞語。（10分）

sōusuǒduàn liànxiē jiǎobiān cajia shào

()()()()()lǐ màojiānzhàdiàn tángyún jǐnlājī

()()()()()

二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（6分）

教誨（huǐhuì）接濟(jì)（jìjǐ）戛然而止（jiágá）˙˙˙

正月（zhēngzhang）嗚咽（yayàn）鳥棲蟲居（xīqī）˙˙˙

三、畫出下面句子中的錯(cuò)別字，并在后面的括號(hào)里訂正。（3分）

1．吳歡的竟選演講非常精采，贏得同學(xué)們的一至好評(píng)。（）

2．蘭蘭下絕心要爬上山頂，在堅(jiān)苦也不怕。（）

四、把下列詞語補(bǔ)充完整。（8分）

（）舟求劍手（）一指迫不（）待驚慌失（）（）生不老名（）其實(shí)張口（）舌驚嘆不（）

五、按要求改寫句子，一定要看清要求。(3分)

1、《題秋江獨(dú)釣圖》的作者是王士禛寫的。（改病句）

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2、一群小鳥在枝頭唧唧直叫。（改成擬人句）

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3、讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）

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六、選擇關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)赜玫较旅娴木渥永铩＃?分）

雖然??但是?? 因?yàn)??所以?? 如果??就?? 無論??總是??

1．他熱情地為同學(xué)們服務(wù)。他受到同學(xué)們的好評(píng)。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．今天的考試題目很難。我們滿懷信心做完了題。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．你到過長(zhǎng)城，會(huì)對(duì)長(zhǎng)城的壯麗雄姿贊嘆不已。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、按要求填空。（18分）

1.去吧，天空會(huì)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，給你們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。去吧，大地會(huì)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，給你們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.賈島反復(fù)推敲的詩(shī)句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.從課本上，我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物，如＿＿＿＿的小甲蟲、＿＿＿＿的變色龍、＿＿＿＿的紡織娘??它們?cè)谧髡叩墓P下栩栩如生，原因是這些作者都十分善于觀察，這讓你想到了＿＿＿＿_(dá)的名言，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往＿＿＿＿＿＿＿；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的的骨灰送往＿＿＿＿、＿＿＿＿；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的的骨灰送往＿＿＿＿＿＿......與＿＿＿＿＿＿＿＿，與＿＿＿＿＿＿＿＿，與＿＿＿＿＿＿＿＿。我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在大海中永生！

七、閱讀短文，完成文后的練習(xí)題。

（一）變色龍（節(jié)選）

這時(shí)，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過來，離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x。似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地伸出他那長(zhǎng)得驚人的舌頭——舌頭的長(zhǎng)度超過它身長(zhǎng)的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。

1、這段話講了變色龍，文中“” 和“”這兩個(gè)詞充分表現(xiàn)了這一特點(diǎn)。（3分）

2、下列說法符合這段話的打“√”，不符合的打“×”（1分）

（1）蝴蝶飛來時(shí)，變色龍正在睡覺。（）

（2）變色龍的舌頭比它的身體略長(zhǎng)。（）

（3）文中破折號(hào)起著解釋說明的作用。（）

3、這段話中“刷”是個(gè)象聲詞，請(qǐng)你也寫一句話，用上一個(gè)象聲詞。（2分）

4、這段話中“迅雷不及掩耳”是六字成語，請(qǐng)把下面的六字成語補(bǔ)充完整。（3分）（）不如一見有眼不識(shí)（）有志者（）

（二）課外閱讀《書》（13分）

書，一度是我的堡壘，也是我的王國(guó)。

那還是初病的前幾年，面對(duì)著日趨惡化的病體，真有前途茫茫，不知何去何從之感。甚至天邊掠過一只飛鳥，也能叫我觸景生情，傷感淚下。常要走很遠(yuǎn)的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來的書，往往我狼吞虎咽之下，三兩下就“清潔溜溜”了。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)了。一直到父親認(rèn)識(shí)了一位圖書館的管理員，母親肩上的重?fù)?dān)才算放下。

慢慢的，書為我開拓了一個(gè)新的人生領(lǐng)域，我又找到了自己，肯定了生命的意義。原來，生活的天地雖小，方格子里的世界卻廣大無比，生老病死、悲歡離合，都由著我去創(chuàng)造，去發(fā)揮。為了寫作，我的右臂一年四季腫脹不堪，硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我多休息，我卻沉迷于其間，無法自拔。

就這樣，我從愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。①學(xué)識(shí)不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書。家中除了訂多份書報(bào)之外，也不斷的買新書。每日看書寫字，寫書看書，我生活在書的王國(guó)，②。

我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人只要肯做，即使在三尺寬六尺長(zhǎng)的病床上，也能為自己開拓一片廣闊的新天地。

1.聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入空格。（填寫序號(hào)）（2分）

（1）（A.由于B.雖然C.盡管D.無論）學(xué)識(shí)不足，經(jīng)歷太少??

（2）我生活在書的王國(guó)。（A.信心倍增 B.其樂無窮 C.榮辱皆忘）

2的修辭手法。（1分）

3.”“這”是指。（1分）4.上文第一句是比喻句，把比作、。這句話在全文中所起的作用是。（2分）

5、第3自然段中“清潔溜溜”是什么意思？（1分）

6、文章第3自然段作者詳細(xì)地寫母親到處借書，其用意是（）。（2分）

A、以母親到處為“我”借書來表現(xiàn)母親的關(guān)愛之情。

B、以母親到處借書給“我”看來反襯家中無錢買書的窘境。

C、以母親到處借書都供不上“我”來看，襯托“我”如饑似渴讀書情景。

7、寫出一句關(guān)于書的名言警句。（2分）

十一、作文。

童年的我有時(shí)候會(huì)做一些自作聰明的傻事，那時(shí)候可不知道，現(xiàn)在想起來真好笑。有一次，我模仿大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當(dāng)然沒有長(zhǎng)出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋??你想想看，你做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢？

要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。題目自擬。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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第五篇：五年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷

五年級(jí)語文練習(xí)

本試卷含卷面分5分得分：_________

一、對(duì)號(hào)入座。（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）4分

1、下列加點(diǎn)字的注音完全沒有錯(cuò)誤的一組是：（）

A、嫁接（jià)玫瑰（guì)模擬（mó)．．．B、擎著（qín)奴隸（nì)贈(zèng)送（zèng)．．．C、魁梧（wú)飼養(yǎng)（sì)默默（mò)．．．D、釀酒（niàng)頤和園（yì)乳汁（rǔ)．．．

2、下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是：（）

A、國(guó)籍祥和恥辱硯臺(tái)

B、咆哮瀕臨熔化裹挾

C、享受暴燥求饒笑盈盈

D、苔蘚自卑欄桿積淀

二、積累運(yùn)用。36分

1、看拼音，寫詞語。5分

pàiqi?nhuābànluǒlùyòuhuòēnhuì

()()()()()

2、按要求寫成語：6分

（1）表示“看”的：__________、__________、__________、__________

（2）紅葉似火：__________、__________、__________、__________ ．（3）化險(xiǎn)為夷：__________、__________、__________、__________ ．．

3、按要求寫句子。14分

①這個(gè)人連衣服都不會(huì)穿，談不上偉大。（改成帶問號(hào)的句子，句子意思不變）2分

____________________________________________________________________② 人們?cè)谏钪心苷嬲\(chéng)相待，這世界會(huì)變得更加美好。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）2分

____________________________________________________________________ ③ 例:他很快活。他像小鳥一樣快活。1分 ．．．．．長(zhǎng)長(zhǎng)的船隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。________________________________________

4、修改病句。（用修改符號(hào)在原句上改）4分

a.我們的談話把一陣嘹亮的歌聲打斷了。

b.我們從小就要培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想

5、讀了阿炳、海倫的故事，你一定很受感動(dòng)，請(qǐng)你創(chuàng)作一句自我勉勵(lì)的話。．．________________________________________________________________ 2分

6、仿寫句子:

例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗.如果我是__________，我將______________________________。2分

7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。11分 ①我知道的著名的書法家有：__________、__________、__________等。②他想起了師父說過的話，想到自己______________________,漸漸地,漸漸地,他似乎聽到__________、__________、__________、__________?? ③開學(xué)以來,我在語文書上認(rèn)識(shí)了許多人物,有____________________的冰心,身殘志堅(jiān)的_________,____________的_______________?? 我最敬佩________________,是因?yàn)開_______________________________________ ④《鄭和遠(yuǎn)航》一文按______________、__________、___________的順序具體敘述了鄭和第一次下西洋的經(jīng)過。

⑤司馬遷在《史記》中寫到：人總是要死的，_____________，__________。從古到今,這兩種類型的人很多,屬于前者的如: __________，__________。

三、閱讀感悟。（10分+11分）

（一）兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘的三個(gè)傭坑，總面積達(dá)19120平方米，足有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近8000個(gè)。在三個(gè)傭坑中，一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積達(dá)14260平方米。坑內(nèi)的兵馬俑也最多，共有6000個(gè)左右。一號(hào)坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進(jìn)大廳，人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢(shì)和高超的制作工藝所折服。站在高處鳥瞰坑里的兵傭馬傭相間（jiānjiàn)一行行一列列十分整齊排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形軍陣看上去真像秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率（shuài lǜ)的一支南征北戰(zhàn)所向披靡（mímǐ)的大軍

1、用“”劃去不正確的讀音。３分

2、聯(lián)系內(nèi)容，解釋下列詞語的意思。２分

鳥瞰：________________________________________ 所向披靡：________________________________________

3、給文中畫線部分加上標(biāo)點(diǎn)。2分

4、這段話運(yùn)用了________、________等說明方法描繪了兵馬俑的規(guī)模宏大.1分

5、如果此時(shí)你步入一號(hào)坑上面的拱形大廳，你會(huì)如何贊嘆？２分

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（二）竹子

竹，是極平凡的，然而，竹子很人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。從古到今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷來競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它像一把利劍，穿過頑石，刺破埂土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大的生命力，這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想：竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每一個(gè)人，需要的不正是這種精神嗎？

1、這篇短文寫了竹子的_______、________兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫了竹子的_____。（1.5分）

2、作者從_____、_____、_____、_____等方面的用途寫出了竹子“全身是寶”。（2分）

3、“歲寒三友”是指_____、_____、_____。（1.5分）

4、用“_____”畫出表現(xiàn)竹子強(qiáng)大生命力的語句。（1分）

5、短文結(jié)尾兩句是_____句。把其中一句改為陳述句。

_____________________________________________________________（2分）

6、作者寫竹子的目的是為了歌頌____________________________，同時(shí)也是為了激勵(lì)____________________________。（2分）

四、習(xí)作天地。35分，有人說，擁有健康就是幸福；有人說，擁有金錢就是幸福；還有人說，生活愉快就是幸福??你認(rèn)為什么是幸福呢？請(qǐng)選擇一件具體的事例敘述