第一篇：長(zhǎng)治市中考滿分作文-屬于我的季節(jié)

屬于我的季節(jié)

“回憶，漸漸凋謝落在我身邊，喚不醒原來(lái)還跳動(dòng)的畫面……”

——題記

往事匆匆，我還沒(méi)來(lái)得及記錄，便一閃而過(guò)了，好希望回到過(guò)去的小學(xué)時(shí)代；

回憶匆匆，我還沒(méi)來(lái)得及審視，便無(wú)了蹤跡了，好期待自己快快長(zhǎng)大。

恨時(shí)間的速度，比流星消失得還要快；

愁時(shí)間的度過(guò)，比雨落的聲音還要輕；

念歲歲的腳印，何時(shí)停得下來(lái)，即使我不善藝術(shù)，也要拼命繪出你的圖像。

也許，我真得不懂，季節(jié)更迭，為什么年年如此，我一直尋找屬于我的季節(jié)，是啊，四季皆精彩，但總有屬于我的季節(jié)！

轉(zhuǎn)眼見，我背著書包走遍了所有的教學(xué)樓，最終把足跡落在初三教學(xué)樓上。真不是不敢想象，似乎昨天我還在小學(xué)校園還和我的同學(xué)們歡度“六一”呢！而今天，我居然已經(jīng)上初三了。

好心疼自己，現(xiàn)在“學(xué)業(yè)緊，任務(wù)重”。我總覺(jué)得父母不理解我，我有時(shí)候真得好累好累，而父母，好像只關(guān)心學(xué)習(xí)似的。

還是最近的一件事吧：

我興高采烈的從外邊回來(lái)，進(jìn)了家門，發(fā)覺(jué)氣氛的異樣，爸爸鐵青著臉，媽媽也圍坐在一旁與姑姑在說(shuō)些什么，我心里直打鼓，本來(lái)想偷偷的溜進(jìn)去算了，卻被叫住了：“過(guò)來(lái)?！笔菋寢尩穆曇?，“說(shuō)說(shuō)你這次月考的怎么樣？”爸爸問(wèn)了。

“我…我…”我支支吾吾的。

“你以為你不說(shuō)，我們就不知道了？”

“你不是保證好好學(xué)嗎 ？就這樣 ？”

“你不覺(jué)得丟人嗎 ?”

“看你考不到高中怎么辦？”

……。

“又不是我想的，你們煩不煩？”

我的反駁讓媽媽愣住了，接著，我沒(méi)看清她是怎么過(guò)來(lái)的，媽媽生氣的呼了我一巴掌。

我捂著臉沖進(jìn)房去，不滿于他們的“教育”。

如今，我想了很多很多，那個(gè)情景至現(xiàn)在記憶猶新，時(shí)間過(guò)得好快，我沒(méi)有能力控制它；

也許，童年時(shí)代才是屬于我的季節(jié)，而現(xiàn)在的生活不是我想要的。

或許，等我長(zhǎng)大了，屬于我的季節(jié)就會(huì)回來(lái)；

我要守著這份凋謝的回憶去追尋屬于我的季節(jié)……

第二篇：南寧市中考滿分作文-總有屬于我的季節(jié)

總有屬于我的季節(jié)

初三的一年，時(shí)間過(guò)得如此之快。春去冬來(lái)，充實(shí)而緊張的時(shí)光匆匆而過(guò)。

剛進(jìn)入初三，時(shí)值夏季，火辣辣的陽(yáng)光直射入我心里，使我內(nèi)心充滿熱情，當(dāng)時(shí)我就下定決心，我要努力：此時(shí)不搏，更待何時(shí)!墨綠的樹葉在熱風(fēng)中微微搖動(dòng)，好像也在為我吶喊。熱烘烘的天氣持續(xù)了不多久，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便吹來(lái)了秋姑娘。還未進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我們慢慢開始褪去了當(dāng)初的熱情，我們開始懈怠，迷茫籠罩了我。腳下踩著厚積的落葉，我竟然變得沒(méi)了目標(biāo)。

終于，初三上學(xué)期末的一次測(cè)驗(yàn)結(jié)果像一根鞭子狠狠地抽了我。度過(guò)一個(gè)難熬的寒假，風(fēng)似乎刮得更加厲害了，我終于清醒!冬季的北風(fēng)呼呼地刮著，使我不斷努力，催我奮進(jìn)。慢慢地我慢進(jìn)入了總復(fù)習(xí)，春天也在不經(jīng)意間翩然而至，一切新生。春雨綿綿，雨滴輕叩著窗戶，但我毫不分心，此刻的我正在為我的陽(yáng)光而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛宏?yáng)光總在風(fēng)雨后，度過(guò)此刻的風(fēng)雨才能迎接我的燦爛。

總有屬于我的季節(jié)!陽(yáng)光燦爛的夏日就是我的季節(jié)!一切努力都因你是我的目標(biāo)!總有屬于我的季節(jié)!三年前的我在你面前下定了決心，三年后的我也正在為你而努力!陽(yáng)光終將屬于我，燦爛也終將屬于我!總有屬于我的季節(jié)!付出努力會(huì)有回報(bào)!總有一刻，彩虹天橋會(huì)架在我與屬于我的季節(jié)間，讓我通向風(fēng)雨后的陽(yáng)光!總有屬于我的季節(jié)

總有屬于我的季節(jié)，我的季節(jié)，有溫暖，有緊張??

那天,姥姥給我打電話?？粗娫捝鲜煜さ奶?hào)碼，聽著溫暖的話語(yǔ)，我的心里立刻涌入了一股溫?zé)岬娜?，澆灌我的心田。我的頭腦也停止想姥姥的問(wèn)題，沉浸在這溫暖之中。要不是頭撞在了床頭，也不知道要她在電話的另一頭等多長(zhǎng)時(shí)間呢！“你要什么禮物？”她問(wèn)?！半S便吧。”我說(shuō)。說(shuō)完，我們結(jié)束了這次通話。

幾周后，媽媽領(lǐng)回一個(gè)郵包，拆開時(shí)發(fā)現(xiàn)：里面全是姥姥送我的禮物?？粗@些禮物的時(shí)候，是不是我的眼角已經(jīng)悄悄地沁出一滴淚水了呢？如果有，這滴淚水會(huì)讓我整個(gè)季節(jié)懷念。收到這份禮物的季節(jié)，是屬于我的溫暖季節(jié)。

臨近期末，總會(huì)有個(gè)緊張的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)，會(huì)迎來(lái)一學(xué)期最重要的考試------期末考試。逃不掉，抓不住，這一天還是準(zhǔn)時(shí)到了?？荚嚨臅r(shí)候，遇到難題心急如焚，解開難題長(zhǎng)舒口氣，考試結(jié)束交上試卷。后來(lái)的一天，老師在每張?jiān)嚲砩吓弦粋€(gè)鮮艷的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我與自己滿意分?jǐn)?shù)相遇時(shí)，我笑了。那笑容是甜的，永遠(yuǎn)記在這個(gè)季節(jié)的記錄本里。屬于我的季節(jié)還有很多，想也想不全，說(shuō)也說(shuō)不完?？傆袑儆谖业募竟?jié)。自己的季節(jié)，一個(gè)人，細(xì)細(xì)品嘗其中的滋味。

第三篇：蘇州市中考滿分作文-總有屬于我的季節(jié)

2003年江蘇蘇州中考滿分作文

以“總有屬于我的季節(jié)”為題

總有屬于我的季節(jié)

“有人喜歡草長(zhǎng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人喜歡天高云淡的秋，有人喜歡雪花飛揚(yáng)的冬。。總有一個(gè)任你翱翔的天空，總有一段屬于你的美好回憶，總有一份屬于你的精彩”。這便是今年中考作文《總有屬于我的季節(jié)》的引言，看了讓人感慨萬(wàn)分，思緒萬(wàn)千，感嘆現(xiàn)在出題老師的水準(zhǔn)越來(lái)越高，越來(lái)越靈活，不再拘泥于課本，出這深?yuàn)W的題目，也感嘆現(xiàn)在的學(xué)生心智越來(lái)越成熟，越來(lái)越陽(yáng)光，95后的他們真是了得，能夠跳出題目領(lǐng)悟深層次的東西?？此茖懠竟?jié)的題目，實(shí)則幻化開來(lái)，可以寫過(guò)去，寫未來(lái)，寫人生，寫成敗，每個(gè)人都有花季，怎樣在花季人生中，碰到困難和坎坷時(shí)，尋找到屬于自己的季節(jié)，走向成功之路，這或許便是出題老師的初衷和用意。

95后的孩子陽(yáng)光，自信，初生牛犢不怕虎，他們尚且懂得如此，尚且需要這么去把握，70后的我們?cè)谂龅嚼щy和挫折時(shí)更是沒(méi)有理由萎萎縮縮，萎靡不振，怨天尤人。人生不可能總是坦途，關(guān)鍵是如何有一個(gè)平和的心態(tài)，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)。

朋友云就是這樣詮釋的。

云是一個(gè)善良正直的女孩，這樣的女孩竟然被騙，她曾想不通，服用了三十粒安眠藥想草草結(jié)束年輕的生命，然而死神還是眷顧善良的人，生命保住了，從死神那里走過(guò)一回的她，身無(wú)分文的她憑著頑強(qiáng)的毅力，獨(dú)自闖出來(lái)一番事業(yè)來(lái)，而且相當(dāng)成功。一個(gè)個(gè)春夏秋冬，她困惑過(guò)，痛苦過(guò)，無(wú)助過(guò)，但最終她找到了屬于自己的天空，屬于自己的季節(jié)，在她臉上再也看不到曾經(jīng)的滄桑和無(wú)奈，滿是自信和活力，那個(gè)屬于她的季節(jié)不管是春、夏還是秋和冬，很美，屬于堅(jiān)強(qiáng)的她，自信的她。

春夏之交經(jīng)歷了人生的洗禮，哀嘆命運(yùn)的不公，跋涉在痛苦迷茫中，而時(shí)間卻不因你停下腳步，現(xiàn)在的季節(jié)已屬于夏季了，是我出生的季節(jié)，也獨(dú)獨(dú)偏愛，希望自己“生如夏花”，雖然不追求泰戈?duì)柟P下的“生如夏花之絢爛”，但就是喜歡夏天的花，不管陽(yáng)光怎樣刺眼怎樣毒辣，風(fēng)雨雷電如何交加，總也滅不了它的頑強(qiáng)，它的固執(zhí)，無(wú)不體現(xiàn)生命的絢爛?；ㄈ绱?，人更應(yīng)如此。

沒(méi)有過(guò)不去的坎，每一個(gè)坎都是一次磨練，當(dāng)你闖過(guò)人生中一個(gè)個(gè)“坎”時(shí)，它給你帶來(lái)的是人生的升華和精神的洗禮?？傆幸粋€(gè)季節(jié)屬于我。

第四篇：總有屬于我的季節(jié)滿分作文

【題目】總有屬于我的季節(jié)（中考滿分作文）

初三的一年，時(shí)間過(guò)得如此之快。春去冬來(lái)，充實(shí)而緊張的時(shí)光匆匆而過(guò)。

剛進(jìn)入初三，時(shí)值夏季，火辣辣的陽(yáng)光直射入我心里，使我內(nèi)心充滿熱情，當(dāng)時(shí)我就下定決心，我要努力：此時(shí)不搏，更待何時(shí)！墨綠的樹葉在熱風(fēng)中微微搖動(dòng)，好像也在為我吶喊。

熱烘烘的天氣持續(xù)了不多久，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便吹來(lái)了秋姑娘。還未進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我們慢慢開始褪去了當(dāng)初的熱情，我們開始懈怠，迷?；\罩了我。腳下踩著厚積的落葉，我竟然變得沒(méi)了目標(biāo)。

終于，初三上學(xué)期末的一次測(cè)驗(yàn)結(jié)果像一根鞭子狠狠地抽了我。度過(guò)一個(gè)難熬的寒假，風(fēng)似乎刮得更加厲害了，我終于清醒！冬季的北風(fēng)呼呼地刮著，使我不斷努力，催我奮進(jìn)。

慢慢地我慢進(jìn)入了總復(fù)習(xí)，春天也在不經(jīng)意間翩然而至，一切新生。春雨綿綿，雨滴輕叩著窗戶，但我毫不分心，此刻的我正在為我的陽(yáng)光而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛宏?yáng)光總在風(fēng)雨后，度過(guò)此刻的風(fēng)雨才能迎接我的燦爛。

總有屬于我的季節(jié)！陽(yáng)光燦爛的夏日就是我的季節(jié)！一切努力都因你是我的目標(biāo)！

總有屬于我的季節(jié)！三年前的我在你面前下定了決心，三年后的我也正在為你而努力！陽(yáng)光終將屬于我，燦爛也終將屬于我！

總有屬于我的季節(jié)！付出努力會(huì)有回報(bào)！總有一刻，彩虹天橋會(huì)架在我與屬于我的季節(jié)間，讓我通向風(fēng)雨后的陽(yáng)光！

總有屬于我的季節(jié)

陽(yáng)春三月，吐艷的桃花，泛白的李花競(jìng)相爭(zhēng)艷，他們說(shuō)，春天是屬于我的季節(jié)；花姿瀟灑，素有“國(guó)艷”之譽(yù)的海棠，出污泥而不染的消夏綠荷，他們說(shuō)，夏天是屬于我的季節(jié)；“月中有客曾分種，世上無(wú)花敢斗香”，“葉密千層綠，花開萬(wàn)點(diǎn)黃”的桂花，“遍地黃花分外香”的菊花，他們說(shuō)，秋天是屬于我的季節(jié)；香自苦寒來(lái)的梅花，紛紛灑灑潔白的雪花，他們說(shuō)，冬天是屬于我的季節(jié)。

是呀，世上萬(wàn)事萬(wàn)物都有屬于自已的季節(jié)。正如“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮”。他們可以在不屬于自已的季節(jié)里，蘊(yùn)育新生，等待時(shí)機(jī)。他們可以在屬于自已的季節(jié)里，奮發(fā)向上，一展其長(zhǎng)。作為自小不知愁滋味，而今一晃步中考的我來(lái)說(shuō)，青春是屬于我的季節(jié)。

青春，是每一個(gè)人的黃金時(shí)期，正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)，增閱歷，積經(jīng)驗(yàn)，聚人脈的寶貴時(shí)期，正如花季一般，有著桃李的芬芳，海棠的艷，荷的綠，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。這時(shí)，要讓自已“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，要夙夜不解，用囊螢映雪的精神去勤學(xué)苦讀，要在這個(gè)蓬勃生機(jī)，青春激昂，活力四射的，屬于我的季節(jié)里，以便不斷提高自已；要掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，以便將來(lái)為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；要勤學(xué)苦讀，智，體，美，勞全面發(fā)展，要樹立正確世界觀，人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)今社會(huì)，用人的理念是，有德有才重用之，有德無(wú)才慎用之，無(wú)德無(wú)才不用之。只要你在這個(gè)屬于我的季節(jié)里，努力著，付出著，只要你在這個(gè)屬于我的季節(jié)里，堅(jiān)持著，不懈著，只要你在這個(gè)屬于我的季節(jié)里，綻放著，洋溢著，那么，相信自已人生定意義非凡，相信將來(lái)對(duì)社會(huì)的回報(bào)定是極具價(jià)值，相信今后的道路定是季季燦爛，節(jié)節(jié)煇煌。

也許將來(lái)，我會(huì)成為一名科學(xué)家，去攻克那一道道未竟的科研難題，也許將來(lái)，我會(huì)成為一名教師，讓那芬芳的桃李開遍天涯，也許將來(lái)，我會(huì)成為一名醫(yī)生，去為病人減輕痛楚，也許將來(lái)，我會(huì)成為一名警察，為維護(hù)社會(huì)的安定盡職盡責(zé)－－－。將來(lái)做什么并不重要，去不斷去歷練著自已。們的是那掛滿枝頭的碩果。

總有屬于我的季節(jié)，我的季節(jié)，有溫暖，有緊張??

那天,姥姥給我打電話?？粗娫捝鲜煜さ奶?hào)碼，聽著溫暖的話語(yǔ)，我的心里立刻涌入了一股溫?zé)岬娜?，澆灌我的心田。我的頭腦也停止想姥姥的問(wèn)題，沉浸在這溫暖之中。要不是頭撞在了床頭，時(shí)間呢!“你要什么禮物話。

幾周后，媽媽領(lǐng)回一個(gè)郵包，拆開時(shí)發(fā)現(xiàn)：里面全是姥姥送我的禮物?？粗@些禮物的時(shí)候，是不是我的眼角已經(jīng)悄悄地沁出一滴淚水了呢淚水會(huì)讓我整個(gè)季節(jié)懷念。

收到這份禮物的季節(jié)，是屬于我的溫暖季節(jié)。

臨近期末，總會(huì)有個(gè)緊張的季節(jié)，期末考試。逃不掉，抓不住，這一天還是準(zhǔn)時(shí)到了?？荚嚨臅r(shí)候，遇到難題心急如焚，解開難題長(zhǎng)舒口氣，考試結(jié)束交上試卷。后來(lái)的一天，老師在每張?jiān)嚲砩吓弦粋€(gè)鮮艷的分?jǐn)?shù)。

當(dāng)我與自己滿意分?jǐn)?shù)相遇時(shí)，記錄本里。

屬于我的季節(jié)還有很多，想也想不全，說(shuō)也說(shuō)不完。

重要的是現(xiàn)在，?”她問(wèn)。“隨便吧。”我說(shuō)。說(shuō)完，我們結(jié)束了這次通 這個(gè)季節(jié)，我笑了。(中考滿分作文)

?如果有，這滴永遠(yuǎn)記在這個(gè)季節(jié)的 帶給人------必須在這個(gè)屬于我的季節(jié)里，正如開在季節(jié)的花兒一樣，在屬于我的季節(jié)過(guò)后，總有屬于我的季節(jié)也不知道要她在電話的另一頭等多長(zhǎng) 會(huì)迎來(lái)一學(xué)期最重要的考試 那笑容是甜的，總有屬于我的季節(jié)。自己的季節(jié)，一個(gè)人，細(xì)細(xì)品嘗其中的滋味。

總有屬于我的季節(jié)(中考滿分作文)

“有人喜歡草長(zhǎng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人喜歡天高云淡的秋，有人喜歡雪花飛揚(yáng)的冬。?？傆幸粋€(gè)任你翱翔的天空，總有一段屬于你的美好回憶，總有一份屬于你的精彩”。這便是今年中考作文《總有屬于我的季節(jié)》的引言，看了讓人感慨萬(wàn)分，思緒萬(wàn)千，感嘆現(xiàn)在出題老師的水準(zhǔn)越來(lái)越高，越來(lái)越靈活，不再拘泥于課本，出這深?yuàn)W的題目，也感嘆現(xiàn)在的學(xué)生心智越來(lái)越成熟，越來(lái)越陽(yáng)光，似寫季節(jié)的題目，實(shí)則幻化開來(lái)，可以寫過(guò)去，寫未來(lái)，寫人生，寫成敗，每個(gè)人都有花季，怎樣在花季人生中，碰到困難和坎坷時(shí)，尋找到屬于自己的季節(jié)，走向成功之路，這或許便是出題老師的初衷和用意。

95后的孩子陽(yáng)光，自信，初生牛犢不怕虎，他們尚且懂得如此，尚且需要這么去把握，70振，怨天尤人。人生不可能總是坦途，迎接挑戰(zhàn)。

朋友云就是這樣詮釋的。

云是一個(gè)善良正直的女孩，粒安眠藥想草草結(jié)束年輕的生命，死神那里走過(guò)一回的她，而且相當(dāng)成功。一個(gè)個(gè)春夏秋冬，她困惑過(guò)，痛苦過(guò)，無(wú)助過(guò)，但最終她找到了屬于自己的天空，是自信和活力，那個(gè)屬于她的季節(jié)不管是春、夏還是秋和冬，很美，屬于堅(jiān)強(qiáng)的她，自信的她。

春夏之交經(jīng)歷了人生的洗禮，卻不因你停下腳步，現(xiàn)在的季節(jié)已屬于夏季了，是我出生的季節(jié)，也獨(dú)獨(dú)偏愛，希望自己“生如夏花”，雖然不追求泰戈?duì)柟P下的“生如夏花之絢爛”，但就是喜歡夏天的花，不管陽(yáng)光怎樣刺眼怎樣毒辣，的頑強(qiáng)，它的固執(zhí)，無(wú)不體現(xiàn)生命的絢爛?；ㄈ绱耍烁鼞?yīng)如此。

沒(méi)有過(guò)不去的坎，它給你帶來(lái)的是人生的升華和精神的洗禮。總有一個(gè)季節(jié)屬于我 95后的他們真是了得，能夠跳出題目領(lǐng)悟深層次的東西?？?關(guān)鍵是如何有一個(gè)平和的心態(tài)，勇往直前，這樣的女孩竟然被騙，她曾想不通，服用了三十然而死神還是眷顧善良的人，生命保住了，從身無(wú)分文的她憑著頑強(qiáng)的毅力，獨(dú)自闖出來(lái)一番事業(yè)來(lái)，在她臉上再也看不到曾經(jīng)的滄桑和無(wú)奈，滿哀嘆命運(yùn)的不公，跋涉在痛苦迷茫中，而時(shí)間風(fēng)雨雷電如何交加，總也滅不了它 每一個(gè)坎都是一次磨練，當(dāng)你闖過(guò)人生中一個(gè)個(gè)“坎”時(shí)，后的我們?cè)谂龅嚼щy和挫折時(shí)更是沒(méi)有理由萎萎縮縮，萎靡不屬于自己的季節(jié)，

第五篇：中考滿分作文及評(píng)析：今天屬于我

中考滿分作文及評(píng)析：今天屬于我

整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，唉，累死我了!今天我要過(guò)屬于自己的周末，今天屬于我。

早上，一睜開眼就望見窗外投來(lái)的一縷陽(yáng)光，這陽(yáng)光聚集到地上形成一個(gè)小光點(diǎn)，恍恍惚惚的這光點(diǎn)給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽(yáng)光屬于我。

今天或許是幸福的。也許我會(huì)收到一封熱情洋溢的來(lái)信，也許我會(huì)接到同學(xué)問(wèn)候我的親切電話，也許我會(huì)看到媽媽久違的笑臉，也許我會(huì)得到爸爸的表?yè)P(yáng)：“不錯(cuò)，好樣的!”??這些都來(lái)之不易，我會(huì)將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫(kù)里?；貞浧饋?lái)，這些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要讓這些榮譽(yù)永遠(yuǎn)留在我身邊。今天的幸福屬于我。

今天或許是難過(guò)的。新穿的白球鞋也許會(huì)被別人踩一腳，出門時(shí)也許會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，也許會(huì)因誤會(huì)與鄰居鬧翻??嗨!心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎會(huì)好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎?不!這些悲傷與今天一樣都是屬于我的，生活本來(lái)就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲傷屬于我。

今天的時(shí)間屬于我。當(dāng)我早晨吃飯時(shí)，時(shí)間在我的飯桌旁悄然而逝;當(dāng)我到野外散步看風(fēng)景時(shí)，時(shí)間又從我身邊偷偷溜走;當(dāng)我放下手中的筆與伙伴們一起嬉鬧時(shí)，時(shí)間飄然地離我而去?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！边@句話我讀幼兒園時(shí)就會(huì)背，但現(xiàn)在想想?yún)s別有一番道理。今天的時(shí)間屬于我，不好好把握時(shí)間，就等于拋棄了一件本屬于我的美好的東西，多可惜!

今天的繁花屬于我，今天的小草屬于我，今天的蒼天大樹同樣屬于我。它們象征著我擁有三分之一的活潑、三分之一的堅(jiān)韌、三分之一的成熟??

今天的一切都屬于我，陽(yáng)光、幸福、悲傷、時(shí)間、繁花、小草、蒼天大樹??都使我盡情的“享有”。惟有好好地把握，才能體會(huì)到今天的絢麗多彩。

得分點(diǎn)解讀：

這是一篇類似隨筆的記敘文，內(nèi)容新穎，詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，極富功底。具體來(lái)講，有下列三個(gè)特點(diǎn)：

一是通篇運(yùn)用排比段的結(jié)構(gòu)，一氣呵成。文章除了開頭和結(jié)尾外，中間分別寫了“今天的陽(yáng)光屬于我”、“今天的幸福屬于我”、“今天的悲傷屬于我”、“今天的時(shí)間屬于我”?？此坪堋半s”很“散”，其實(shí)都是緊緊圍繞“今天屬于我”的主題來(lái)寫的，形散而神不散。

二是選材詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。文章詳寫“陽(yáng)光、幸福、悲傷、時(shí)間”，而對(duì)“繁花、小草、蒼天大樹”只一筆帶過(guò)，進(jìn)行概括式的敘述。這樣文章繁簡(jiǎn)適當(dāng)，不僅突出了中心，還讓結(jié)構(gòu)疏密有致，讓語(yǔ)言交映生輝。

三是緊扣主題，首尾呼應(yīng)。文章開門見山，寫到“整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，今天我要過(guò)屬于自己的周末”，緊緊扣住了文題所給的背景材料。結(jié)尾總結(jié)全文，并以“惟有好好地把握，才能體會(huì)到今天的絢麗多彩”一句升華主題。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。2013海南中考滿分作文及評(píng)析：憂傷的周末

當(dāng)我們做完最后一道作業(yè)題，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班頓時(shí)歡呼雀躍，“耶”聲一片。我猛然記起自從進(jìn)入初中以后，就整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，很少有過(guò)屬于自己的周末了。

我決定利用這個(gè)周末放假時(shí)間，回鄉(xiāng)下一趟，去看看久別的奶奶。

到了奶奶的老宅院，輕輕推開那道柴門。奶奶正在燒火做飯，聽到聲音的她“哦”了一聲，一見是我，顯出意外的喜悅，滿是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來(lái)一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹倒。奶奶依舊這般質(zhì)樸，只是人蒼老了許多。

到老奶奶家只是心血來(lái)潮，忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)幾年沒(méi)有見她了。兩家離得并不太遠(yuǎn)，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉(xiāng)下。奶奶腿腳不方便，很少來(lái)我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺(jué)得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開。

坐在奶奶身旁，看見奶奶那滿頭白發(fā)，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學(xué)以后，我已失去了兒時(shí)對(duì)她的依戀，以至于幾年也沒(méi)有怎么相見。望著爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時(shí)的感覺(jué)，那時(shí)，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛一邊給我們講故事，一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個(gè)紅薯，不時(shí)用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開，給我們漫漫舔吃。為此，我和弟妹們?cè)?jīng)常發(fā)生爭(zhēng)奪紅薯的“戰(zhàn)爭(zhēng)”??

如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無(wú)一人。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起了童年的往事，再也沒(méi)有了兒時(shí)的歡樂(lè)與幸福。失去了就是失去了，再也無(wú)法回來(lái)了。我仰望天空，心中一片惆悵、失落??

這，是一個(gè)憂傷的周末。

得分點(diǎn)解讀：

關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《憂傷的周末》可以看出，在小作者的心中，不僅裝盛著書本和學(xué)校，而更多的是不盡的童真和親情。

本文可圈可點(diǎn)的地方很多，歸納起來(lái)主要有三：

一是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，節(jié)奏明快。通篇幾乎都是用白描的手法，絕少用形容詞，節(jié)奏簡(jiǎn)潔明快，不拖泥帶水。這樣使文章內(nèi)容豐富，時(shí)間跨度大，巧妙地拓展了生活空間，既有學(xué)校生活的描寫，又有家庭生活的敘述，還有童年生活的回憶。

二是刻畫入微，真實(shí)細(xì)膩。如文中對(duì)奶奶的描寫：“滿是皺紋的臉上露出了笑容”，“穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來(lái)一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹倒”，“滿頭白發(fā)”，寫出了奶奶質(zhì)樸、慈祥、蒼老的特點(diǎn)。此外，文中對(duì)作者心理活動(dòng)描寫也很細(xì)致入微。

三是線索清晰，結(jié)構(gòu)完整。文章明寫“我”回奶奶家的所見所聞所感，暗寫“我”學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)之重以及對(duì)親情、童真的回憶與渴望。首尾自然巧妙的呼應(yīng)，行文過(guò)程中有意而又自然的點(diǎn)題，都令文章小巧精致而又活潑靈動(dòng)，結(jié)尾抒發(fā)作者“惆悵、失落、憂傷”的心情更是點(diǎn)睛之筆。