第一篇：中學(xué)感恩教師節(jié)活動方案

中學(xué)感恩教師節(jié)活動方案

教師節(jié)感恩體驗活動

今年教師節(jié)，我校本著“和諧親切、簡樸務(wù)實”的原則，以“特別的禮物送給老師”為口號，用特別的行動來表達(dá)對老師的感恩與祝福。決定開展感恩體驗等系列活動，為師生提供情感交流平臺，激發(fā)教師的愛教樂教熱情，營造尊重知識、敬重教師、師生彼此尊重理解的和諧氛圍，推動學(xué)校教育改革和發(fā)展。

1、“今天，我成了你”體驗活動教師節(jié)當(dāng)天，所有課程都由學(xué)生代表當(dāng)小老師，給全班同學(xué)上課，科任教師在臺下當(dāng)學(xué)生。(要求9月6日競選確定好授課人員，充分預(yù)習(xí)當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容，并在科任教師的指導(dǎo)下，提前借閱并掌握導(dǎo)學(xué)案和上課流程)?；顒咏Y(jié)束后，于自修課時間在班內(nèi)投票評比，對參與體驗的學(xué)生評出“最佳體驗小老師”獎、對科任教師評出“最佳體驗學(xué)生”等獎項，由班委頒發(fā)獎狀。

2、教師節(jié)征文活動征文有兩項：一是由新宇文學(xué)社組織開展“我和我的老師”主題征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班長收集交年級組或文學(xué)社，文學(xué)社組織評選。二是團(tuán)委組織的“今天我成了你”主題征文活動，要求各班參與授課的每位“小老師”都以自己親身參與的教師節(jié)活動為內(nèi)容，寫一篇文章(文章形式不限，字?jǐn)?shù)不限)。要求各班團(tuán)支書(或班長)于9月12日晚自修放學(xué)后收集征文上交到年級組。每個年級都組織教師評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎15名，于9月15日上午把獲獎名單及文章上交學(xué)校團(tuán)委，學(xué)校將頒發(fā)獎狀給予表彰。

3、“我與我的老師”主題班會邀請老師與本班同學(xué)一起參與，班會課上建議采用的活動有：“我遇到的最 的老師”分享活動(發(fā)言者可選好、嚴(yán)、親、萌、可親、值得尊重等詞語)，“假如我是老師”演講比賽、“老師，我來為你服務(wù)”游戲(小組服務(wù)效果競賽)、師生互動游戲、學(xué)生才藝表演、師生討論交流等環(huán)節(jié)。

4、“老師，我想對您說”留言及送歌活動在9月6至10日都是廣播站教師節(jié)專題播音時間，各班可購買小便條(心形、葉形、方形均可)，由同學(xué)題寫留言或祝福(并簽名)，班長收集后送學(xué)校廣播站，播音員將為你傳送心聲，并把這些話語貼在學(xué)校的教師節(jié)主題宣傳欄上。也可以另外的小紙條形式為教師點(diǎn)歌(紙條送到廣播站，要注明點(diǎn)歌人的班級和名字、要點(diǎn)的歌名、送給哪位老師)。與老師(曾經(jīng)的或現(xiàn)在的)交流的形式多種多樣，可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌，都是一份真誠的心意。

5、節(jié)日問候活動教師節(jié)當(dāng)天，上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂”。各班也可自擬特別的表達(dá)方式。

6、組織高效課堂不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以最積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。

各年級應(yīng)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，并根據(jù)各班體驗活動開展和征文獲獎等情況，在文明班量化評比中加分。請各班班委組織本班學(xué)生積極參與，各科任教師耐心指導(dǎo)好學(xué)生的授課體驗活動。

第二篇：教師節(jié)感恩活動方案

教師節(jié)感恩活動方案

今年的9月10日是我國的第二十八個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系

一、活動目的

本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動主題

“感恩老師，讓心靈飄香”

三、活動時間

9月4日----9月10日

四、活動內(nèi)容

(一)一至三年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。

(二)四至六年級開展“老師我想對您說”作文比賽，并在班內(nèi)進(jìn)行演講比賽。

(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。(四)以教師節(jié)為主題，辦一期手抄報。班級黑板報設(shè)一處教師節(jié)專欄板塊。

五、活動要求

（一）各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。

（二）一至三年級每班評選10份優(yōu)秀繪畫作品，統(tǒng)一畫到學(xué)校發(fā)放的A4紙上并上報。

（三）作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學(xué)生自己寫作，每班上交10份高質(zhì)量的作文抄寫到統(tǒng)一發(fā)放的A4紙上。

（四）黑板報內(nèi)容全面更新，要以新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。手抄報要求板塊新穎、書寫端正。

黃河西路小學(xué) 2012年9月4日

第三篇：2015感恩教師節(jié)活動方案

感恩教師節(jié)活動方案

一、活動目的：

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，在第三十一個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十一個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

二、活動過程：（課間放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

南社小學(xué)“今天是您的節(jié)日”感恩教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。全體起立、敬禮？、唱隊歌。

(一)A：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵。B: 有人說：您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。A：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿。B：三尺講臺上的自信，是您永遠(yuǎn)的眷戀。A：今年9月10日，是我國第31個教師節(jié)，B：在這，我們代表福美小學(xué)全體學(xué)生祝愿老師們：節(jié)日快樂！A：下面請我們敬愛的老師們上臺（介紹）

（二）A：下面有請少先隊員為我們老師獻(xiàn)上鮮花。（擁抱、整齊敬禮）B：讓我們再次對老師說聲：節(jié)日快樂！A：下面請少先隊大隊長發(fā)言。B：下面有請姚老師講話：

B：下面我們請敬愛的張校長為大家致詞。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天是9月10日教師節(jié)，我想借這個機(jī)會，向全體同學(xué)發(fā)出倡議：以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。希望大家做到五點(diǎn)：

第一，從今天開始見到老師時送上一聲親切的問候，不管這位老師是否教過你。

第二，從今天開始認(rèn)真上好每一節(jié)課，一起遵守課堂紀(jì)律，讓老師的嗓子不要再因為我們頑皮而變得沙啞。

第三，從今天開始下課的時候，別忘了給老師倒一杯茶，那是最溫暖的祝福。第四，從今天開始，努力改正自己一個缺點(diǎn)，讓老師看到我的進(jìn)步。

第五，從今天開始，認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，讓自己成為她最驕傲的學(xué)生。

最后，請大家響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”

三、起立、呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

四、南社小學(xué)感恩教師節(jié)活動到此結(jié)束，謝謝大家。（有序退場）

2015年9月

第四篇：教師節(jié)感恩活動方案

一、指導(dǎo)思想

以“我祝老師節(jié)日快樂”，“感謝師恩，吾愛吾師”為主題，通過各種形式的活動，由學(xué)生表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩，促進(jìn)師生感情，讓老師感受來自學(xué)生濃濃的關(guān)愛和祝福，教師節(jié)感恩活動方案。

二、活動內(nèi)容：

1、感恩愛心接力欄（我祝老師節(jié)日快樂）

2、音之翾全天播報學(xué)生感謝師恩來稿，規(guī)劃方案《教師節(jié)感恩活動方案》。

3、愛心氣球串祝福，（地點(diǎn)：會輔廣場）

4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了！

5、各教室的黑板報以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福。

6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。

7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動示誠心。

把對老師的祝福帖在心墻上

最簡單的文字，不簡單的愛

廣場上用氣球搭成的愛心圖案

三、總結(jié)

在這次教師節(jié)活動中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們在平時感恩受老師的關(guān)懷，呵護(hù)與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友！老師您辛苦了！老師，謝謝您！”是學(xué)生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。

第五篇：感恩教師節(jié)活動方案

2012----213學(xué)年第一學(xué)期

“今天是您的節(jié)日”感恩教師節(jié)活動方案2012、9、5

一、活動目的：

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，在第二十八個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十八個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

二、活動過程：（課間放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

福美小學(xué)“今天是您的節(jié)日”感恩教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

全體起立、敬禮？、唱隊歌。

(一)A：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵。

B: 有人說：您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。

A：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿。

B：三尺講臺上的自信，是您永遠(yuǎn)的眷戀。

A：今年9月10日，是我國第28個教師節(jié)，B：在這，我們代表福美小學(xué)全體學(xué)生祝愿老師們：節(jié)日快樂！

A：下面請我們敬愛的老師們上臺（介紹）

（二）A：下面有請少先隊員為我們老師獻(xiàn)上鮮花。（擁抱、整齊敬禮）

B：讓我們再次對老師說聲：節(jié)日快樂！

A：下面請少先隊大隊長發(fā)言。

B：下面有請姚老師講話：

B：下面我們請敬愛的王校長為大家致詞。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天是9月10日教師節(jié)，我想借這個機(jī)會，向全體同學(xué)發(fā)出倡議：以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。希望大家做到五點(diǎn)：

第一，從今天開始見到老師時送上一聲親切的問候，不管這位老師是否教過你。

第二，從今天開始認(rèn)真上好每一節(jié)課，一起遵守課堂紀(jì)律，讓老師的嗓子不要再因為我們頑皮

而變得沙啞。

第三，從今天開始下課的時候，別忘了給老師倒一杯茶，那是最溫暖的祝福。

第四，從今天開始，努力改正自己一個缺點(diǎn)，讓老師看到我的進(jìn)步。

第五，從今天開始，認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，讓自己成為她最驕傲的學(xué)生。

最后，請大家響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”

三、起立、呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

四、福美小學(xué)感恩教師節(jié)活動到此結(jié)束，謝謝大家。（有序退場）