第一篇：記錄下美的瞬間(700字)作文

精選作文:記錄下美的瞬間(700字)作文

假日里，總是喜歡背著單反行走在城市的大街小巷，去捕捉城市細(xì)微的變遷，因?yàn)槲ㄓ型ㄟ^鏡頭的折射，才能更真實(shí)地在細(xì)節(jié)中獲取感動，在平凡中發(fā)現(xiàn)美的存在。

攝影，是一種對美的尋找。沒有人不認(rèn)為成功的攝影作品是美的。美的風(fēng)光，美的肖像，美的神情，美的靜物，美的瞬間&&那些美的感觀，那些美的律動，那些美的視覺沖擊，不是憑空想象出來的，而是攝影人們?yōu)槲覀冇涗洺鰜淼摹?/p>

而記錄的前提是尋找美的存在。攝影，不是坐在屋內(nèi)異想天開，而是無盡的奔波。這樣雖然勞苦，但是攝影的快樂、攝影的成功都植根于那不懈的尋找之中。

漫步在海濱，用鏡頭記錄下海鷗們優(yōu)美的身姿；走進(jìn)植物園，反復(fù)對焦終于成功后，激動地按下快門，享受記錄下一朵不起眼的小花綻放時(shí)刻的喜悅；靜候于星海廣場，體會捕捉到絢爛煙花綻放時(shí)刻的欣喜&& 一天天，一年年，無數(shù)次的按下快門，我的心漸漸地靜了下來。也漸漸地有了些許感悟。

攝影，絕對不是簡單的按下快門。機(jī)器人可能會攝影，但它絕對體驗(yàn)不到摁下快門的瞬間那份內(nèi)心的顫動。當(dāng)你懷著某種不確切的期待，滿天滿地去尋找，當(dāng)外在的景、物、人觸動了你心底的某種情緒，當(dāng)你預(yù)感到你所攝下的畫面，必將震撼你的心靈的時(shí)候，你就絕不是機(jī)械地照相，而是進(jìn)入了天地人合一的境界。按下快門可以是一瞬間，但是對這一刻神往可能已經(jīng)期盼了幾周、幾月、甚至幾年。

也許，攝影的本質(zhì)也就在于此，從生活中發(fā)現(xiàn)美，并用手中的相機(jī)記錄下美的存在。

其實(shí)，攝影的目的并不僅僅是記錄，而更重要的是傳遞，它使得更多的人了解美，欣賞美，從細(xì)節(jié)中獲取幸福，從影像中享受人生。

也許，從鏡頭中折射出的人生，雖平凡，但卻真實(shí)，精彩。

我用我的單反，做我生活的主角。初二:初芽

篇一：美的瞬間作文指導(dǎo)

“美的瞬間”作文指導(dǎo)

“美的瞬間”作文不但要選準(zhǔn)材料，還要對所選的材料加以分析、挖掘，揭示出材料蘊(yùn)含的“美”的本質(zhì)。

文章要寫成鏡頭似的：

3、美就在身邊。要寫身邊的事，抒發(fā)真情實(shí)感；切忌假大空。

4、不能少于600字。

精彩語錄及片段

生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美??但人間最美的，是愛。

——題記

一

春天的公園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個(gè)剛學(xué)會走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵(lì)他，用愛的撫摸趕走痛??

這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠(yuǎn)的。

二 一個(gè)黑暗的夜晚，天空沒有一點(diǎn)光，沒有一絲風(fēng)。在昏暗的燭光下，隱約晃動著兩個(gè)一老一少的身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經(jīng)滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個(gè)臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時(shí)，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進(jìn)了兒子的心里??

這瞬間短暫，但兒子的愛早已升華。

三

喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行駛，像往常一樣，一切都那么平靜、自然。突然，司機(jī)的心臟猛然跳動了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時(shí)，他沒有慌張，緩緩轉(zhuǎn)動方向盤，將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最后一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現(xiàn)的，分明是一種欣慰。

這瞬間短暫，但司機(jī)的愛卻銘刻在每個(gè)人的心里。

愛在生活的一瞬間中綻放，簡單而深刻，短暫卻美好。

愿這份每一瞬間的愛，永遠(yuǎn)在你心里開花、留香。

例文

在我童年的記憶中，正藏著無數(shù)美好的回憶，而在這些回憶中，最值得留念的是發(fā)生在那一個(gè)夏天的中午。

吃過午飯，我還閑著，以為沒事可干，便晃晃悠悠地來到房間，剛準(zhǔn)備坐下，就聽見媽媽一聲叫喊：“天吶，都11:55啦！”“媽媽，你別一驚一乍的，把我都嚇了一跳！”“快，沒時(shí)間了，今天要上舞蹈課呀！”“??？”我愣住了，還沒等我反應(yīng)過來媽媽就把舞蹈服遞給了我。我以“十萬火急”的速度換上了舞蹈服，“呼”的一下，消失在了媽媽的視線中。

來到車站，我焦急萬分，時(shí)不時(shí)地看著手表上那無情的秒針飛速旋轉(zhuǎn)著，功夫不負(fù)有心人，我終于等到了22路車，向車上向車上望去，人好多呀，黑壓壓的一片，沒辦法，我只好硬著頭皮闖了。走上車，我悶得闖不過氣來，環(huán)視四周，連扶手都沒有，瘦小的我只好被夾在人群中。這時(shí)，車已啟動，我沒注意到腳下往前一踩，踩到了一位中年男子的腳上，他向我瞪了一眼，頓時(shí)，我感覺臉上熱辣辣的，一直從臉紅到了耳朵根，我不敢正視那位中年男子，他的眼神令我毛骨悚然，我害怕極了，忙低下頭說：“對不起，對不起！”

大概過了五分鐘，我的腳已經(jīng)有點(diǎn)酸痛了，然而，還是沒有一個(gè)空座位，我長長地嘆了口氣，有氣無力的耷拉著腦袋，心里冷冷的，鼻子酸酸的。這時(shí)，一位大概20來歲的姐姐拍了拍我的肩膀：“嗨，小妹妹，你叫什么名字？”“我····我···我”頓時(shí)，我腦子一片空白，連自己的名字都忘了，緊緊攥著的手心里沁出了汗水。“呵呵，不用緊張的，我不是壞人。你這是要到哪里去

??？”“我···我要去上補(bǔ)習(xí)班，還有好長一段路呢！”“那··小妹妹，你來這兒坐吧！”姐姐猶豫了一下后說。“不用；我不累。”雖然這是我最想聽見的一句話，但不知為什么我卻這樣回答她?！皼]事兒，你坐吧！”他把我硬拉到座位上，沒辦法，我也只好服從他的“命令”了。坐著坐著，我不禁望了望這位和藹可親的姐姐，心想：“姐姐，你真好，我會向你學(xué)習(xí)的！”

人間的感情有千種萬種，但像這種感情是永不磨滅的，是人世間最美好的一段感情。我們要助人為樂，幫助別人，自己也會得到快樂！

美的瞬間1 丹陽市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校八（6）班 趙宇杰

人生像是一本相冊，里面記錄著生活的喜怒哀樂?，F(xiàn)在讓我們翻開它，去尋找那美的瞬間。

在深秋的早晨，雖說沒有入冬，但是依然很冷。我作為一個(gè)學(xué)生，早已穿好棉衣棉褲，準(zhǔn)備騎車去上學(xué)。天還沒有亮，路燈下的馬路空蕩蕩的使我頓生寒意，天邊已有一絲光芒，可是卻見不到太陽，我獨(dú)自騎著車來到了校門口。

“早上好！小伙子，起得還挺早嘛！”剛到校門口，那傳達(dá)室的老爺爺就向我問好，其實(shí)無論哪天，不管春夏秋冬暴雨霜霧，他都會站在門口迎接每一位學(xué)生的到來，就像衛(wèi)士一樣，看著他那灰白的胡須和單薄的衣衫，我頓時(shí)些莫名的感動，對他答道：“爺爺早！”說著我下了車，推向車庫。

突然從反光鏡前我看見了一個(gè)黑影在小胡同前竄了出來，我警覺地回過了頭，只見那人身著黑色大衣，戴著一幅墨鏡，走起路來一點(diǎn)點(diǎn)聲音也沒有，然后他鬼鬼祟祟地向校門口走來，看門的老爺爺走了出來，手里還拿著一根棍子，“你是干什么的，請出示證件?！彼x正言辭地說道，那位黑衣男子嚇了一跳，像受驚的母雞，哆哆嗦嗦的摘下墨鏡，露出了一雙狡黠的小眼睛，他說道：“我跟校長是 xxx關(guān)系，我要到里面辦一下事，你攔我干什么？”接著又大搖大擺地走了進(jìn)來，“慢著，請跟我核實(shí)一下身份再說。”老爺爺一臉堅(jiān)定。但那男子卻囂張了起來，說道：“小心我告訴校長，讓你丟了飯碗?！笨衫蠣敔斠蝗粓?jiān)持核實(shí)一下身份，只見他那雙眼瞪得溜圓，目光好似一把利劍，而那雙銀須，在寒風(fēng)中有節(jié)奏地?cái)[動，表現(xiàn)出他的正義，最后，那黑衣男子竟灰溜溜地跑了，而美的瞬間也綻放在老爺爺那顆盡職守職的心上，我頓時(shí)感到很欣慰，有他為我們的安全把關(guān)，還有什么可擔(dān)心的呢？

有人說“生活缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們擦亮你的眼睛，讓我們?yōu)槿松@本相冊搜集更多美的瞬間吧！

美的瞬間2 丹陽市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校 八（6）袁玥

美是每個(gè)人畢生的追求，但有多少人能發(fā)現(xiàn)，不用追求，就能找到的美的瞬間？

秋風(fēng)給悶熱的城市帶來了久違的涼爽，金黃的葉兒從樹的枝頭飄落，給大地穿上了秋衣。我路過星期六仍在補(bǔ)課的學(xué)校，現(xiàn)在已到了放學(xué)的時(shí)段。校門口人頭攢動，家長們各個(gè)都迫不及待地向還未開的校門里張望，尋找自己最寵愛的孩子。人群中有一位老人特別顯眼，他的手中拿著三大船紅彤彤的冰糖葫蘆。我仔細(xì)地端詳他，他柔順的頭發(fā)像銀絲一般，身穿純白的襯衫和黑色西裝褲，干凈又整潔。我猜出他是一位退休的老人，從他滄桑的臉不難看出他經(jīng)歷了許多，他累了。

“鈴鈴鈴??”放學(xué)鈴聲響起，孩子們排著整齊的隊(duì)伍向校門走來。就在校門打開的一瞬間，一個(gè)大約6、7歲的又白又胖的小男孩邊喊“爺爺！”邊跑向身穿純白襯衫的老爺爺。老爺爺將糖葫蘆遞給孫子，小男孩跑向一邊，老爺爺拉住了他，又給了一串。小男孩將兩根糖葫蘆給同學(xué)們分享后，立馬跑回爺爺身邊。

“快吃吧！”老爺爺再次將糖葫蘆遞給孫子，小男孩笑逐顏開，“不，爺爺，我要回家和你一起吃。老爺爺見狀樂開了花，爽朗的笑聲久久伴隨他們的左右?? 這樣的瞬間在我看來是那么的美，爺爺疼孫子，孫子愛爺爺，我真想把這美的瞬間留?。?/p>

小男孩很活潑，他盡情地奔跑在爺爺?shù)那胺?，老爺爺顯然年級有些大了，氣喘吁吁地，蹣跚地跟著，小男孩一轉(zhuǎn)身似乎發(fā)現(xiàn)了。他跑到爺爺跟前停了下來?！盃敔?，我們一起走?！闭f完他用又白又嫩的小手牽起爺爺粗糙的，布滿皺紋的大手，扶著他慢慢走，老爺爺?shù)难劭艉捅亲蛹t了一圈，他奮力地點(diǎn)點(diǎn)頭，夕陽的余渾伴著他們小手牽大手走向路的那頭。

這個(gè)美的瞬間震撼到我了，是那么的美，那么的美，親情也許是人間最美的瞬間吧！

這種美的瞬間不用奮力地追求，只需對老人耐心些、孝順些、平和些，我們也能輕而易舉地締造美的瞬間。

美的瞬間3 丹陽市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校八（6）金浩

在生活中，時(shí)光輪轉(zhuǎn)飛快，畫面千變?nèi)f化，但只需其中的一個(gè)“鏡頭”，便是一個(gè)感人的美的瞬間。

有一天，吃完午飯后的我悠閑地走在去往教室的路上。前面的校友們來來往往。我轉(zhuǎn)過頭，希望能在人群中找到一兩個(gè)同學(xué)，路上好聊兩句。

忽地，耳邊傳來一聲“校長好”。雖然這聲音來自較遠(yuǎn)處，但我還是下意識的回過頭。只見校長腳步略顯匆忙地向我這個(gè)方向走來。我當(dāng)即準(zhǔn)備好一會兒也道聲“校長好”便趕緊走掉。

人群中說“校長好”的聲音此起彼伏。忽然，校長在不遠(yuǎn)處停了下來，微微皺了下眉頭，但又立時(shí)舒展了。只見校長慢慢彎下腰，輕輕撿起了腳下的紙團(tuán)。就在這一瞬間，我被深深震撼了。我覺得校長撿紙時(shí)的一剎是最美的瞬間，那動作是最美的動作，世界上最瀟灑的動作莫過于此。這瞬間美在校長不帶架子，低身撿紙；美在校長走時(shí)觀察，能發(fā)現(xiàn)小小的紙團(tuán)；美在?? 校長撿起紙團(tuán)后，慢慢站起來，挺了挺腰，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有離得近的垃圾箱后，便順手將紙團(tuán)放進(jìn)了口袋。之后，校長又繼續(xù)走來。直到他走到我旁邊，我才回過神來，喊了聲“校長好”便繼續(xù)向前走去。

我一邊走一邊感慨：在這個(gè)紙團(tuán)旁，或許早已走過了不少同學(xué)，他們有的急著回去寫作業(yè)，急著回去聊天，又或許真有什么急事，所以都沒關(guān)注到地上這個(gè)小紙團(tuán)。但有哪位同學(xué)忙的事會比校長多呢？連校長都能以身作則，低身撿紙，我們?yōu)槭裁淳筒荒芡Ｏ伦约旱哪_步呢？

我覺得的自己也值得欣慰，因?yàn)榫驮谛ｉL低頭撿紙時(shí)，美就在那一瞬間綻放了，我又正巧見證了這美的瞬間。雖然這個(gè)動作微不足道，但卻很感人。有時(shí)美的展現(xiàn)，并不需要太多時(shí)間，太華麗的身姿，只要那一瞬間，一個(gè)動作，便已成為永恒的美麗。

美的瞬間4 丹陽市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校八（5）朱琳

下頁篇二：作文_美的瞬間 美的瞬間

每當(dāng)黃昏的時(shí)候，我喜歡看快要落山的夕陽，尤其是夏天。

五月的黃昏，天空蕩漾著艷麗的晚霞，像萬花似的在變幻著。從

爛紅變?yōu)榉奂t，從橙黃退到淡黃，由淺藍(lán)轉(zhuǎn)為深藍(lán)......黃昏時(shí)漫步在村外的池塘邊，你會感到她是那樣的安逸。血紅的

夕陽，把塘水染的通紅。在晚風(fēng)的撫摸下，塘水蕩起粼粼的波紋，猶如一塊大紅綢子似的輕輕飄動著。幾片落葉在水中悠悠的漂著，猶如一只只小船。遠(yuǎn)處幾位老人正坐在竹筏上垂釣，眼前的美景不禁使我想起“舟行碧波上，人在畫中游”的名句。

我坐在窗前目不轉(zhuǎn)睛地看著那夕陽慢慢地墜下山去，滿天彩霞，好似天女撒下一件紅衣裳。看著看著，一幅美妙的景象映入我的眼簾：那漫天的彩云漸漸地變成了一座又一座雄奇的高峰，它們在慢慢地變幻著，漸漸的又在那高峰上長出了一棵越長越大的松樹，好似“夢筆生花”。我驚喜的揉了揉眼睛，又看了看，那景象是真的！

我又專注的盯著那彩云，她好象害羞了似的，她的臉又剎那間變

紅了，我一看夕陽，已經(jīng)變成了橘黃色的了。

“多可惜啊！”我想要是能將這美景拍下來，那么就會有更多的

人看到這景象啦！

夕陽以它最后的余暉，創(chuàng)造了永恒的美，愿在遠(yuǎn)路歸來的人的記

憶里，也能留下永恒的記憶。

暮色已經(jīng)模糊起來了，堆滿了彩霞的天邊也漸漸平淡下來了，沒

了色彩。江面上流著的仿佛是夕陽褪下來的胭脂，閃著一縷一縷斑斕的光彩。

俯瞰小鎮(zhèn)的黃昏，宛如天河里墜落了一彎金色的月亮，親吻著故

鄉(xiāng)的田園，從炊煙裊裊的村寨里，不時(shí)傳來幾聲狗畎雞鳴，仿佛是一個(gè)遙遠(yuǎn)、朦朧的夢。

漸漸地，天空一片深藍(lán)色，隨著夜晚的來臨，藍(lán)色的夜幕越來越

重。接著，調(diào)皮的星星也逐個(gè)探出頭來，它們閃爍著光芒，像張著翅膀的小天使，眨巴著眼睛，撩開藍(lán)色巨大的夜幕，窺視著大地......美麗的瞬間

天，不知什么時(shí)候被濃云所覆蓋了?？諝庵袕浡亩际潜瘋?、絕

望的氣息。地震的濃云覆蓋在人們的頭頂上，一切顯得如此的陰暗。

陰暗中，救援隊(duì)帶著探測器尋找著，尋找著那埋在地底下美好卻

脆弱的生命。踩著震后破碎的瓦礫，他們看向四周的建筑物，只剩下斷壁殘?jiān)?。連那堅(jiān)強(qiáng)的行道樹，也屈服了，低頭哈腰的向大地求饒。天上的濃云就像人們沉重的心情一樣呆滯著不動，這讓人們的心情更加陰沉。突然，探測器起了反應(yīng)，這讓所有的人欣喜若狂。因?yàn)樗麄冋业搅艘粋€(gè)生命，寄托著他們希望的生命。跟著探測器的結(jié)果大家來到了一個(gè)狹小的空間，看到眼前被石頭所封閉的洞口，人們立即去把石頭挪開。風(fēng)突然刮了起來，地上的細(xì)沙被吹了起來，讓人覺得難受，但誰也沒出聲，只有默默的在做事。

“砰！”最后一塊石頭被推開了。在黑暗中，有個(gè)遍體鱗傷的孩

子卷曲著身體縮在里面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色，此時(shí)卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命，可誰也不敢動，因?yàn)楹ε履呛⒆有巡粊?，害怕希望的破滅?/p>

一位小伙子站了出來，輕柔的抱出那可憐的生命。大家看清了那

孩子，原來是個(gè)小女孩。她的身上沒有一處是完好的。雙眼緊緊的閉著，臉上被泥土沾滿了，手指早已血肉模糊且混雜著泥土。似乎在絕望中掙扎過，在與死亡對抗著。人們低下了頭，有的還忍不住的流下了淚。女孩死了，他們的希望破滅了。風(fēng)放肆的吹著，吹著那支離破碎的希望，吹著人們那絕望的淚珠，吹著那濃厚的云。

就像過了好幾個(gè)世紀(jì)一樣，人們站立著，誰也沒有動，只是一直

的靜靜的等著，等待著一絲希望的出現(xiàn)。濃云被那強(qiáng)勢的風(fēng)刮開了幾條細(xì)縫，陽光擠出來，灑落在女孩的臉上。似乎是上天的眷顧，女孩那美麗的濃睫毛微微的顫動著，慢慢的，她睜開了她的雙眼，看著周圍人們對她的關(guān)切，她笑了。在陽光的照耀下，她那明亮的雙眼閃閃發(fā)光。那么的美麗，那么的耀眼，“她醒了！”小伙子的聲音顫抖的說著。瞬間，人們都不約而同的抬起了頭，看到那女孩的笑臉，不由得自己也笑了，打從心底里笑出來。有的人卻哭的更厲害了，或許是因?yàn)橄矘O而泣吧。

希望的重生，讓人們忘掉了絕望，充滿了力量。他們繼續(xù)收集著

散落在各地的希望?? 風(fēng)依然在刮著，濃云漸漸的被吹走，陽光也得以散布各地，照耀

著也見證著每一個(gè)美的瞬間??

美的瞬間

我曾經(jīng)在泰州補(bǔ)習(xí)過一段時(shí)間。有一次補(bǔ)習(xí)結(jié)束，天下著豆大的雨點(diǎn)，風(fēng)帶著泥土的清香迎面吹來。路上有不顧一切奔跑的人，有撐起傘緊緊依偎的情侶，但我來不及欣賞這雨里的美景，我在雨中狂奔著。突然，有輛公共汽車停下來問我是否乘車，我想：天下這么大的雨，即使跑回家，也要變成“落湯雞”了，于是我就上去了。車?yán)锶颂嗔?，但車?yán)飬s靜悄悄的，人們頭一致往外看，看雨自上而下地落在干凈的路上，濺起朵朵水花。

“好香啊！哪兒飄來的花香?！币粋€(gè)眼中閃爍著清波，面帶微笑的小女孩說道。那雙渴望的眼睛在四處尋找著。在地板上的那盆含笑花終于被她給找到了，她用手撫摸著含笑花的花瓣，情不自禁地贊美道：“好美的花??！好像笑著的娃娃臉！”正當(dāng)我沉浸在這美好的畫面時(shí)，一聲叫聲驚醒了我：“請買票?！睂ε?！我光顧著享受，連票都沒買，我連忙解開書包，從容的拿出錢包，怎么連一分錢都沒有了，我急的眼淚都快流出來了。車內(nèi)的人都向我投來懷疑的眼光?！澳阏业藉X了沒有？到底有沒有帶錢？”售貨員惱了。

我窘急了，太難為情了，只能眼巴巴地向車內(nèi)掃了一眼，忽然，我捉到了一朵微笑！就是剛才嚴(yán)寒清波、贊美含笑花的小女孩。她對我淺笑，這是一個(gè)親切的寬慰的笑，在唇邊在眼角都長有那么一抹異樣的純情。小女孩細(xì)眉細(xì)眼，清清純純的。那微張著紅嘟嘟的唇，一派天真無邪的，善良活潑的樣子使我沉靜了許多。

車地板上的那盆含笑花，散發(fā)出一股子淡淡的香！

果然，她問我：“姐姐，你幾站路？”熱心隨便的詢問?！??” “給你！”她于是欠著身，把手給我，手心里是一枚亮晶晶的硬幣。

含笑花的花又幽幽襲來，沁人心脾的清香！

“你拿去吧，姐姐。”她把小身子又向前探一探，偏著小腦袋，眼睛亮晶晶地閃著笑容?！爸x謝，太謝謝了?！蔽液芨袆?。

“深情厚意知多少，盡在嫣然一笑中?！边@是前人贊美含笑花句。小女孩那柔柔靜靜的微笑不就是天使一樣的含笑花嗎？美的瞬間，不就刻在了嫣然一笑中嗎？

愛心灑遍校園

跨入初中，不覺已三個(gè)多月，緊張的學(xué)習(xí)生涯中，好多事猶如過眼云煙，唯獨(dú)一件事情讓我至今難以忘懷。

那還是開學(xué)初的事，吃過晚飯，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，我喝著牛奶，悠閑地趴在陽臺上遠(yuǎn)眺。突然，一個(gè)女孩兒閃入我的視線，她手拿一張皺皺巴巴的紙，到隔壁5班教室門口停住了腳步，看樣子像是要乞討。我瞥了她一眼，忍不住嘀咕：“真會裝可憐！裝吧，看誰會理你。”可才一小會兒，門口就圍滿了同學(xué)，大家探頭看了看紙片，便紛紛解囊，五角的，一元的，兩元的，更有幾個(gè)身上沒錢的，居然忙著向我們班同學(xué)借，真是傻到家了！我故作深沉地感嘆：“少見多怪，這種人我在通城南大街看得太多了。無知啊無知！”

不一會兒，那女孩又站到了我們的教室門口，好奇心驅(qū)使我湊過去看了看那張破紙。不看不知道，一看嚇一跳！原來她父親剛因車禍過世，母親臥病在床，她被迫輟學(xué)，現(xiàn)在家里連給母親治病的錢都沒了，不得已，她才停止學(xué)業(yè)，拋開顏面，出來乞討。我心中立時(shí)升騰起無限的憐憫，不由重新打量起她來：頭發(fā)有些蓬亂，顯然是沒有經(jīng)過梳理，那雙美麗的大眼睛里含著無限的悲哀。上身穿著一件起皺的襯衫，下身穿著一件破了洞的牛仔褲??望著那雙略帶紅腫的眼睛，我慚愧了，馬上掏出身上僅剩的兩元錢，毫不猶豫地遞給她，她有些羞澀地接過去，略帶沙啞地謝了我。接著，同學(xué)們都掏出了零花錢。聽著一聲聲“謝謝弟弟！謝謝妹妹！”我低頭無語，一個(gè)花季女孩居然會有如此悲慘的命運(yùn)！一會兒，那女孩深深鞠了一躬，帶著硬幣的撞擊聲，離開了我們的教室?? 后記：

我們的學(xué)校充滿愛心，愛心灑遍我們的校園。我們的校園充滿著魅力，因?yàn)樗杏艘慌錆M愛心的學(xué)生！

美的瞬間

昏黃的路燈下

從教室里明亮的燈光中回過神來，把自己裹在大大的羽絨服里，圍巾、護(hù)膝、手套、口罩全都弄好，然后迎接那冬天的洗禮。

盡管回家的路上風(fēng)不大，但還是習(xí)慣性地打了個(gè)噴嚏。一想到家里的溫暖心里就委屈，明明家里有車，父親為什么不來接我？住的很近的高二學(xué)姐們都是早送晚接，老天爺就一定要降大任于我，讓我獨(dú)自享受空曠的街道，明亮的路燈以及呼嘯的北風(fēng)嗎？

不知不覺，離家近了?? 然后我用足力氣最后一個(gè)上坡，“玲玲——”母親的聲音從風(fēng)中傳來，不會聽錯(cuò)了吧？

我轉(zhuǎn)過頭，剎那間愣住了。

她的頭發(fā)被風(fēng)吹的那么亂，唇是干的，手插在上衣口袋里，縮成了一個(gè)團(tuán)，她見了我，唇裂開，笑了。背著路燈的光，我依然可以感覺她一定有溫暖如春的表情，路燈昏黃的光和紅色的羽絨服在她身上，有種俗氣而幸福的美。

“你爸喝醉了，沒去接你，我把他安頓好就在家里給你熬粥，后來又出來等你，你快先騎車回去吧，家里的粥還是熱的”

“我們一起走”

不了，我還是步行回家，不耽誤你了”

我又一次回頭看她。

她向我招手，頭發(fā)依然是亂的，她用手理了理。

風(fēng)、路燈的光以及她的樣子，在我心中定格成了一個(gè)如火焰一般的畫面，每當(dāng)我在學(xué)校里想她，就閉上眼，那個(gè)熾熱的畫面就在眼前。

從夏天，到秋天，又到冬天，又是一半年，又過了一個(gè)陌生的半年，每個(gè)夜晚回家，她總是在等我。她身體一天不如一天，總是咳嗽，又總堅(jiān)持在夜里等我，不叫她等，她總是當(dāng)面答應(yīng)，之后的夜晚，又在風(fēng)中等我。

希望在燈光的陪伴下，她不會孤寂。

希望在燈光的溫暖下，她不會生病。

那昏黃的燈光下??

下頁 余下全文篇三：作文 美的瞬間

寫作 從生活中找“米”

作文無非是寫人、記事、狀物、說理，人事物理無一不源自于生活。很多同學(xué)之所以寫人形象不鮮明，記事經(jīng)過不具體，狀物特點(diǎn)不突出，說理?xiàng)l理不明晰，歸根到底還是不善于捕捉生活。

要寫好作文就必須關(guān)注生活。生活就是寫作的源泉。習(xí)慣上將寫作素材比作下鍋之“米”是非常貼切形象的。

那么從何處找“米”呢？

一、從家中找米

家庭，它伴隨著我們十幾年，記載著相濡以沫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收藏了一路走來的喜怒哀樂?？梢哉f，每一個(gè)家庭都是一部令人回味的章回體小說，這部小說也是日積月累一頁頁寫就的，因此我們要善于從這個(gè)倉庫里一粒一粒地找“米”，每一個(gè)成員都是米袋，他的一言一行，一顰一笑，都是“米”。這些“米”正是我們寫作親情類作文的極好素材，嚴(yán)父、慈母，呵護(hù)備至的祖父母，少年不識愁滋味的“我”，三代人之間每天都演繹著不同的故事，只是不經(jīng)意間，這一粒?！懊住睍那牡貜哪愕闹搁g溜走。所以，及時(shí)抓住它吧，放到你的倉庫里。假以時(shí)日你會發(fā)現(xiàn)，你的米倉已經(jīng)堆成一座小山了呢，這個(gè)米倉其實(shí)就是你的日記。

二、從學(xué)校找米

升入初中，不少同學(xué)食宿在校，真算得是以校為家了。這個(gè)家中同樣有你需要的“米”，而且比你生于斯長于斯的小家不知要多了多少倍。它有成千個(gè)家庭成員，老師之間，師生之間，同學(xué)之間；辦公室，教室，宿舍，操場，食堂；課前，課上，課后，朝朝暮暮；考試排名，運(yùn)動會競技，常規(guī)檢查比拼；節(jié)日慶祝，實(shí)踐活動，專題采訪??朝夕相處，有時(shí)甚至比家人還要熟悉，親密的友情，朦朧的愛情，淺淺的煩惱，深深的師恩??這一切，都那么瑣碎卻又那么感人！因?yàn)檫@里更多的是同齡人，他們身上或多或少折射著自己的影子，怎不叫人感慨萬端啊。

三、從大自然中找米

作為一名學(xué)生，我們首先是一個(gè)人，一個(gè)自然的人，我們處身的大自然，充滿了生機(jī)，充滿了希望，處處是學(xué)問，處處有哲理。春夏秋冬，斗轉(zhuǎn)星移，雷電霜雪，陰晴雨晦??它也有它的喜怒哀樂，為粗心的人所不知的七情六欲。親近大自然吧，傾聽它的聲音：花兒的綻放，鳥兒的啼鳴，秋蟲的呢喃，魚兒的戲水，不都是一首詩一幅畫？日出日落，月缺月圓，風(fēng)起風(fēng)停，花開花謝，不都是一曲歌，一段情？作家劉燕敏從一棵核桃樹悟出人必須用實(shí)實(shí)在在的成績證明自身的價(jià)值。在有心人查一路的眼中，一棵桃樹竟然就是三堂課：在成功之前，失敗是事物的全部可能；未成熟的果子是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會飛，在生活中，需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)機(jī)；掛在枝頭紅艷艷的誘人財(cái)富同時(shí)竟會是壓在心頭讓你輾轉(zhuǎn)反側(cè)、無法安心入眠的負(fù)擔(dān)，只有簡單質(zhì)樸的生活，才讓人感到輕松、踏實(shí)。種樹郭橐駝的眼中，樹更是與人無異，得順其自然才能讓它有最好的發(fā)展??樹已如此，何況博大無邊的天地宇宙！只要你肯誠心誠意地拜它為師，以它為鏡，相信它一定會有以教你不致失望。

四、從書中找米

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”；培根語：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格”；冰心老人也告誡我們：讀書好，好讀書，讀好書。古今中外無所不包的書可以增長我們的知識，提高我們的修養(yǎng)，豐富我們的情感，使我們獲得很多很多的間接經(jīng)驗(yàn)。讀戰(zhàn)火紛飛的年代，你會忍不住熱血沸騰心馳神往，讀兒女情長的故事，你會忍不住泫然欲泣黯然神傷，讀

諸葛亮、福爾摩斯，你會禁不住拍案叫絕五體投地，讀司馬遷、屈原你會禁不住扼腕長嘆熱淚盈眶??書是我們每個(gè)人都具備的取之不盡用之不竭的資源，讀書的方法因人而異，只要你用心去讀必有所得。愛書吧，讀書的時(shí)間是靠擠的。書中可以找到自己的榜樣，汲取進(jìn)取的力量，學(xué)會寫作的技巧，獲得許許多多的寫作素材。

五、從新聞媒體找米

新聞媒體包括報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等等，越來越先進(jìn)的媒體給我們提供了更多的信息，讓我們得以在美的瞬間

每當(dāng)黃昏的時(shí)候，我喜歡看快要落山的夕陽，尤其是夏天。五月的黃昏，天空蕩漾著艷麗的晚霞，像萬花似的在變幻著。從爛紅變?yōu)榉奂t，從橙黃退到淡黃，由淺藍(lán)轉(zhuǎn)為深藍(lán)......黃昏時(shí)漫步在村外的池塘邊，你會感到她是那樣的安逸。血紅的夕陽，把塘水染的通紅。在晚風(fēng)的撫摸下，塘水蕩起粼粼的波紋，猶如一塊大紅綢子似的輕輕飄動著。幾片落葉在水中悠悠的漂著，猶如一只只小船。遠(yuǎn)處幾位老人正坐在竹筏上垂釣，眼前的美景不禁使我想起“舟行碧波上，人在畫中游”的名句。

我坐在窗前目不轉(zhuǎn)睛地看著那夕陽慢慢地墜下山去，滿天彩霞，好似天女撒下一件紅衣裳?？粗粗?，一幅美妙的景象映入我的眼簾：那漫天的彩云漸漸地變成了一座又一座雄奇的高峰，它們在慢慢地變幻著，漸漸的又在那高峰上長出了一棵越長越大的松樹，好似“夢筆生花”。我驚喜的揉了揉眼睛，又看了看，那景象是真的！

我又專注的盯著那彩云，她好象害羞了似的，她的臉又剎那間變紅了，我一看夕陽，已經(jīng)變成了橘黃色的了。

“多可惜啊！”我想要是能將這美景拍下來，那么就會有更多的人看到這景象啦！

夕陽以它最后的余暉，創(chuàng)造了永恒的美，愿在遠(yuǎn)路歸來的人的記憶里，也能留下永恒的記憶。

暮色已經(jīng)模糊起來了，堆滿了彩霞的天邊也漸漸平淡下來了，沒了色彩。江面上流著的仿佛是夕陽褪下來的胭脂，閃著一縷一縷斑斕的光彩。

俯瞰小鎮(zhèn)的黃昏，宛如天河里墜落了一彎金色的月亮，親吻著故鄉(xiāng)的田園，從炊煙裊裊的村寨里，不時(shí)傳來幾聲狗畎雞鳴，仿佛是一個(gè)遙遠(yuǎn)、朦朧的夢。

漸漸地，天空一片深藍(lán)色，隨著夜晚的來臨，藍(lán)色的夜幕越來越重。接著，調(diào)皮的星星也逐個(gè)探出頭來，它們閃爍著光芒，像張著翅膀的小天使，眨巴著眼睛，撩開藍(lán)色巨大的夜幕，窺視著大地......美麗的瞬間

天，不知什么時(shí)候被濃云所覆蓋了?？諝庵袕浡亩际潜瘋?、絕望的氣息。地震的濃云覆蓋在人們的頭頂上，一切顯得如此的陰暗。

陰暗中，救援隊(duì)帶著探測器尋找著，尋找著那埋在地底下美好卻脆弱的生命。踩著震后破碎的瓦礫，他們看向四周的建筑物，只剩下斷壁殘?jiān)?。連那堅(jiān)強(qiáng)的行道樹，也屈服了，低頭哈腰的向大地求饒。天上的濃云就像人們沉重的心情一樣呆滯著不動，這讓人們的心情更加陰沉。突然，探測器起了反應(yīng)，這讓所有的人欣喜若狂。因?yàn)樗麄冋业搅艘粋€(gè)生命，寄托著他們希望的生命。跟著探測器的結(jié)果大家來到了一個(gè)狹小的空間，看到眼前被石頭所封閉的洞口，人們立即去把石頭挪開。風(fēng)突然刮了起來，地上的細(xì)沙被吹了起來，讓人覺得難受，但誰也沒出聲，只有默默的在做事。

“砰！”最后一塊石頭被推開了。在黑暗中，有個(gè)遍體鱗傷的孩子卷曲著身體縮在里面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色，此時(shí)卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命，可誰也不敢動，因?yàn)楹ε履呛⒆有巡粊?，害怕希望的破滅?/p>

一位小伙子站了出來，輕柔的抱出那可憐的生命。大家看清了那孩子，原來是個(gè)小女孩。她的身上沒有一處是完好的。雙眼緊緊的閉著，臉上被泥土沾滿了，手指早已血肉模糊且混雜著泥土。似乎在絕望中掙扎過，在與死亡對抗著。人們低下了頭，有的還忍不住的流下了淚。女孩死了，他們的希望破滅了。風(fēng)放肆的吹著，吹著那支離破碎的希望，吹著人們那絕望的淚珠，吹著那濃厚的云。

就像過了好幾個(gè)世紀(jì)一樣，人們站立著，誰也沒有動，只是一直的靜靜的等著，等待著一絲希望的出現(xiàn)。濃云被那強(qiáng)勢的風(fēng)刮開了幾條細(xì)縫，陽光擠出來，灑落在女孩的臉上。似乎是上天的眷顧，女孩那美麗的濃睫毛微微的顫動著，慢慢的，她睜開了她的雙眼，看著周圍人們對她的關(guān)切，她笑了。在陽光的照耀下，她那明亮的雙眼閃閃發(fā)光。那么的美麗，那么的耀眼，“她醒了！”小伙子的聲音顫抖的說著。瞬間，人們都不約而同的抬起了頭，看到那女孩的笑臉，不由得自己也笑了，打從心底里笑出來。有的人卻哭的更厲害了，或許是因?yàn)橄矘O而泣吧。

希望的重生，讓人們忘掉了絕望，充滿了力量。他們繼續(xù)收集著散落在各地的希望?? 風(fēng)依然在刮著，濃云漸漸的被吹走，陽光也得以散布各地，照耀著也見證著每一個(gè)美的瞬間??

美的瞬間

我曾經(jīng)在泰州補(bǔ)習(xí)過一段時(shí)間。有一次補(bǔ)習(xí)結(jié)束，天下著豆大的雨點(diǎn)，風(fēng)帶著泥土的清香迎面吹來。路上有不顧一切奔跑的人，有撐起傘緊緊依偎的情侶，但我來不及欣賞這雨里的美景，我在雨中狂奔著。突然，有輛公共汽車停下來問我是否乘車，我想：天下這么大的雨，即使跑回家，也要變成“落湯雞”了，于是我就上去了。車?yán)锶颂嗔耍嚴(yán)飬s靜悄悄的，人們頭一致往外看，看雨自上而下地落在干凈的路上，濺起朵朵水花。

“好香??！哪兒飄來的花香?！币粋€(gè)眼中閃爍著清波，面帶微笑的小女孩說道。那雙渴望的眼睛在四處尋找著。在地板上的那盆含笑花終于被她給找到了，她用手撫摸著含笑花的花瓣，情不自禁地贊美道：“好美的花啊！好像笑著的娃娃臉！”正當(dāng)我沉浸在這美好的畫面時(shí)，一聲叫聲驚醒了我：“請買票?！睂ε叮∥夜忸欀硎?，連票都沒買，我連忙解開書包，從容的拿出錢包，怎么連一分錢都沒有了，我急的眼淚都快流出來了。車內(nèi)的人都向我投來懷疑的眼光。“你找到錢了沒有？到底有沒有帶錢？”售貨員惱了。

我窘急了，太難為情了，只能眼巴巴地向車內(nèi)掃了一眼，忽然，我捉到了一朵微笑！就是剛才嚴(yán)寒清波、贊美含笑花的小女孩。她對我淺笑，這是一個(gè)親切的寬慰的笑，在唇邊在眼角都長有那么一抹異樣的純情。小女孩細(xì)眉細(xì)眼，清清純純的。那微張著紅嘟嘟的唇，一派天真無邪的，善良活潑的樣子使我沉靜了許多。

車地板上的那盆含笑花，散發(fā)出一股子淡淡的香！

果然，她問我：“姐姐，你幾站路？”熱心隨便的詢問?！??” “給你！”她于是欠著身，把手給我，手心里是一枚亮晶晶的硬幣。

含笑花的花又幽幽襲來，沁人心脾的清香！

“你拿去吧，姐姐?！彼研∩碜佑窒蚯疤揭惶剑∧X袋，眼睛亮晶晶地閃著笑容?！爸x謝，太謝謝了?！蔽液芨袆?。

“深情厚意知多少，盡在嫣然一笑中?！边@是前人贊美含笑花句。小女孩那柔柔靜靜的微笑不就是天使一樣的含笑花嗎？美的瞬間，不就刻在了嫣然一笑中嗎？

下頁篇四：美的瞬間,作文 美的瞬間

當(dāng)流星劃過天際時(shí)，是一種神秘的美，當(dāng)小草破土而出時(shí)，是一種頑強(qiáng)的美；當(dāng)知了鳴叫時(shí)，是一種成功的美，當(dāng)落葉隨風(fēng)而落時(shí)是一種悠揚(yáng)的美；當(dāng)雪花飛舞時(shí)，是一種流動的美。這些都是大自然的美，人與人之間的美才是真正的美。

人與人之間的美是一把尺子，是一把能衡量出人與人之間真正的距離的尺子。

人與人之間的美是一面鏡子，是一面能找出人們善惡的鏡子。

人與人之間的美是一個(gè)榜樣，是一個(gè)能促進(jìn)人們奮發(fā)前進(jìn)，改善自己的榜樣。我是一名學(xué)生，與我朝夕相處的除了學(xué)生就是老師了。老師就像一位辛苦的園丁，每天都在辛辛苦苦的工作，老是無論是批評還是獎賞那都是希望你進(jìn)步他們真的是用心良苦??！

記得上一次期中考試之前，我的狀態(tài)非常不好，上課時(shí)總是不好好聽，平常考試的一些題目也總是做錯(cuò)。在考試前一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我正在一邊笑一邊吃東西，老師走過去了，看到我正在吃東西，便感到有些生氣，于是老師就對我說：“你還笑，你看你這次考試能考多少分，能考一百吧？我看臉就是都考不到?！蔽业哪橆D時(shí)紅了，我感到自尊心倍受打擊，這一節(jié)課所講的內(nèi)容我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，總是走神，終于下課了，同桌在旁邊跟我說：“老師這是激勵(lì)你呢，就是希望你好好考，好好學(xué)而已?！蔽覍ν勒f：“我知道，我沒事”。其實(shí)心里不是這樣想的。終于放學(xué)了，我從教室徑直來到宿舍，什么也沒干就睡下了。此時(shí)的我沒有一點(diǎn)睡意，我躺在床上想了很多，也在反省自己，我在想：難道我真的變了？沒錯(cuò)，我沒有以前喜歡學(xué)習(xí)了。這一段時(shí)間，在課堂上，我的確沒有好好做題，而且總是想睡覺，上課沒有好好聽講，也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，難道這一次真的會考不好嗎？我后悔沒有好好復(fù)習(xí)啊。想著想著就睡著了。終于輪到考數(shù)學(xué)了，我懷著忐忑不安的心情來到了考場，考試的哨子吹響了，開始考試了，考試題目我做的挺順利的，做完的也挺早的，做完之后我的老毛病又犯了，我又困了，我苦苦的熬過了一個(gè)多小時(shí)，終于考完了，我走出了考場，心里也輕松了不少，接下來的時(shí)間我就默默的等待著成績。所有的科目都考完了，我和同桌到辦公室去抱書，正好碰到數(shù)學(xué)老師在辦公室里，老師看到我進(jìn)去了，于是便問我覺得我能考了多少分，我說：“一百多分?！崩蠋熣f：“不少啊?！蔽沂裁匆矝]說便和同桌走出了辦

公室，出了辦公室同桌便問我：“你真能考一百多分嗎？”我充滿自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

成績終于下來了，我迫不及待的去看我的數(shù)學(xué)成績，我一看，哇偶，一百多分啊，我沒讓自己失望，我感到非常高興。到了晚上上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師說：“成績下來了，一些同學(xué)考得不錯(cuò)，一些同學(xué)考得很差，接下來我們念一念大家的成績?！碑?dāng)老師讀到我的成績時(shí)，老師說我考得不錯(cuò)，而且會心的笑了，直到現(xiàn)在我才明白老師的用意，原來老師批評我是為了激勵(lì)我啊，老師真是用心良苦啊，他們不顧自己在學(xué)生心目中的印象，只為了一個(gè)目的，就是希望學(xué)生能夠努力學(xué)習(xí)取的好成績。

看！辦公室里那一摞摞的作業(yè)本，這些都是需要老師批改的，他們真的很辛苦，每天要備課，還要幫學(xué)生批改作業(yè)，那一只只壞掉的筆證明了老師是多麼的辛苦，做我學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)。

記得有一次，一位講師來到了我們學(xué)校為全校師生做講演，她問了一個(gè)問題使我記憶猶新，那個(gè)問題是：你們的老師一般都是怎樣為你們講課的？坐著還是站著，應(yīng)該是站著吧？他們喊過累嗎？是啊！老師每天都是站著為我們講課，很少坐著，可他們卻從沒抱怨過誰，或許有時(shí)候他們會批評你，那是因?yàn)樗瑯咏?jīng)歷過這樣錯(cuò)誤的事，他不想讓我們再走錯(cuò)路了。這一切的一切都說明了一個(gè)問題，那就是：“老師是美麗的！”

生活中美無處不在，無處不有，關(guān)鍵是要用心去發(fā)現(xiàn)，朋友之間的一句關(guān)心的話語，老師與學(xué)生之間鼓勵(lì)的話語，親人之間一句噓寒問暖的話語等等。都是美，它可能只是一瞬間，但只要你抓住了它就會屬于你，美不是華麗的外表，而是心靈。在發(fā)現(xiàn)美的一瞬間，我懂得了，人的心靈美才是真正的美！

第二篇：瞬間的美作文（匯總6篇）

篇1：瞬間的美作文

小草在雨后垂露之際最美，花兒在含苞待放之際最美，老鷹在直沖云霄之際最美，萬物在勃勃生機(jī)之際最美，而你，就在就在那一瞬間之際最美。

雨下得很大，還在圖書館中看書的我背著一堆書走了出來?！霸趺崔k，這么大的雨，這可怎么辦才好呢?！蔽医辜钡脑跁觊T口徘徊，突然一狠心，算了，今晚不回家吃飯了，安心呆在這里看書吧。

我走進(jìn)了圖書館，環(huán)顧了一下四周，幸好，好有一些人。便徑自走到一個(gè)身穿白色襯衣的男生對面坐下，那男生聽到動靜，微微抬起頭來看了我一眼，長得還算有型，濃濃的眉毛，長長的睫毛，高高的鼻梁，彎彎的嘴唇，無一不讓人認(rèn)為是一個(gè)十足十的安靜的美男子。

人漸漸稀疏了，只剩我倆，伴著昏暗的燈光安靜看書。突然，我聽見對面有了動靜，而外面雨還在淅淅瀝瀝的下著，難道就要剩下我一個(gè)人了嗎，我難道就要在圖書館中過夜了嗎？“你還不走嗎？”一陣好聽的男音響起。“我，我沒有帶傘?！蔽抑Z諾的說?！敖o你我的傘，反正我家里這里只有幾步之遙，我跑回家就是了。”說我那邊收拾書包。“可是。。。?！边€沒有說完人就已經(jīng)走了。我干忙跑出去，大聲問道：“這傘我什么時(shí)候還你？”“他擺擺手說道：”明天下午?！?/p>

我握著手中的傘，心里一陣感動，看著他漸行漸遠(yuǎn)的身影，輕輕的說了一句：謝謝。

篇2：瞬間的美作文800字

瞬間的美作文800字

風(fēng)花雪月的美獨(dú)具那逝去芳華，剎那間再也無美了。

――題記

月圓月缺，年復(fù)一年，走過山長水遠(yuǎn)的流年，那曾經(jīng)征服我的美仍存心間。

人生之旅從未止步。打開那貯存美的心扉，隱約見得一襲青袍。淡雅素凈，猶如霓裳羽衣，別樣多姿。想花叢中的一片青綠，點(diǎn)綴在這繁花似錦的明媚春光中。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花是盛開”。當(dāng)我們漫步在山林時(shí)，我執(zhí)意要摘下那朵花兒，別在她的發(fā)髻：“奶奶，這花特別好看，我給您摘一朵吧。”她輕輕地拉我我那伸向花朵的幼小而稚嫩的手，語重心長的`說：“這花并不是讓你摘的，就算一時(shí)很美，卻沒有活力了。如果你不摘，它也會謝，但那是自然的規(guī)律，萬物都應(yīng)該遵循的?！?/p>

后來，我也了解了太陽花，的確，在生命怒放的一瞬間，偶爾竟落紅滿地了……

再與奶奶來到這里，卻已是流年偷換。繁花如往日般綻放，而她卻已纏綿病榻多時(shí)。又是新的一個(gè)春季，金色的陽光照進(jìn)慘白的病房，她蠟黃的臉上仿佛有了些許生氣。我強(qiáng)顏歡笑：“外婆，您很久沒看花了吧，走，我?guī)！奔词顾褎訌棽坏?。我走過漫長的山路，含淚摘下一朵美麗的花，別在她的發(fā)髻，此時(shí)――――她已淚流滿面。

當(dāng)初燦爛的花海今朝依舊是良辰美景。只不過她已失去了往日的神情、活力、笑容！我推著輪椅，慢慢進(jìn)入這花海。彼時(shí)已是暮春，紅云憔悴，花顏嬌弱，然而卻有幾分輕薄的云，執(zhí)著的停留在枝頭，綻放生命最后的芳華。微風(fēng)輕輕吹過，落英繽紛，隨后展現(xiàn)出驚世的舞步，但卻委身塵埃。生命難道也是這般的一撇么？

后來，看那襲青袍疲倦地閉上了眼，再也沒有醒來。我任淚水打濕臉頰，心中回想起童年時(shí)她的叮囑，過往的情節(jié)又一一演繹。朦朧的淚光，我依稀看她靜品那順?biāo)髂?。我終于懂得握住時(shí)光，任其綻放美麗，讓剎那永恒，不讓其輕易逝去。生命的一瞥，并不是誰都能體會的。

歲月如梭，但她的美仍存心間。即使美麗只有一瞬間，也不要讓其逝去。

在生命的一剎那，我已被美融化。即使美是那么短促――――她讓我懂得了珍惜。

篇3：瞬間的美作文300字

瞬間的美作文300字

瞬間的美瞬間是短暫的，但也是幸福的，只要擁有瞬間的人，才會感到幸?！?/p>

早上醒來，看到一抹陽光恰好落到枕邊。雖然要上學(xué)，但我可以不慌不忙的起床，在房間里聽著媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌，不一會兒荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)屋子，濃濃的牛奶散發(fā)著陣陣奶香，味道好極拉！在開心的時(shí)候，有人會陪著我出去吃大餐，在吃大餐的過程中，她會聽我說話，聽我說一些令我開心的事情，從而露出了欣慰的笑容；而在難過的`時(shí)候，她會拍拍我的肩膀遞上一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，給你鼓勵(lì)，令你重拾信心。從而，她又在心中幫我分擔(dān)了三分之二的難過，總是默默地經(jīng)受著困難、痛苦的考驗(yàn)。在那一瞬間，真可謂是一種愛的美—母愛晚上補(bǔ)習(xí)到很晚，回到家時(shí)，看見客廳的燈依然亮著，我看了看桌子，原來是一碗甜湯，而睡在沙發(fā)上的是擁有一張衰老的臉的媽媽，電視還開著呢！可想她是多么的辛苦……在那個(gè)時(shí)候誰都會感動得一言不發(fā)，而我也不例外。

瞬間雖然是短暫，但它給我們的幸福卻永遠(yuǎn)的留在我們每個(gè)人的心里，這些瞬間美，這些幸福是無法去用金錢衡量的，是用金錢買不到的，也賣不到的，因此我們更加要珍惜。

篇4：瞬間的美作文700字

瞬間的美作文700字

瞬間的美、周末，我做完作業(yè)，閑著無聊，便拿起相機(jī)去尋找美。我騎著單車，來到了公園旁，頓時(shí)，一股清香撲面而來。呵，好香！于是，我便鎖好單車，進(jìn)了公園。公園里的確很美。你瞧你瞧，那一簇簇玫瑰，你挨著我，我挨著你，不時(shí)地向行人送來縷縷幽香。再看看邊上的那叢月季，它們顏色各異。紅的似火，燒出了熱烈：白的似雪，飄出了可愛：黃的似蝶，舞出了美麗……我完全被這美景陶醉了，一邊貪婪地吮吸這芳香，一邊掏出照相機(jī)準(zhǔn)備拍下這美景。忽然，我耳邊傳來了陣陣叫喊 “不要跑！停一停！”于是，好奇心驅(qū)使我放下了相機(jī)，騎上單車聞聲而去。車輪在公園邊的小菜場停下了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一個(gè)青年急匆匆地向這跑來，好像想擺脫一個(gè)人，只見這個(gè)青年穿著十分時(shí)髦，他頭發(fā)染得黃黃的，戴著副棕色太陽鏡，身穿緊身牛仔服，足蹬籃球鞋。他后面跟著一位中年男子，他身穿圍裙，沾滿了魚鱗，一看就知道是個(gè)賣魚的。我明白了，一定是這個(gè)青年偷了賣魚大伯的錢，我想，我一定要幫忙抓賊。于是，我靈機(jī)一動，把單車橫放在窄小的道里，那青年果然停下了，賣魚老伯也趕到了，大口地喘著粗氣。正當(dāng)我為抓了個(gè)賊而沾沾自喜時(shí)，那大伯卻笑著拿出兩百元錢要給青年。我疑惑不解，這時(shí)，大伯向眾人道出了原委，原來，這位青年在周末撿到了大伯的錢包，里面有身份證和大量的鈔票。青年找到了大伯歸還了錢包，大伯要給青年錢，青年推辭了，因此才發(fā)生了剛才的鬧劇。我聽了，不好意思地笑了，連忙把車放好了。最后，青年推辭不過，只好接過了。在接錢的瞬間，我拿起相機(jī)拍下了這感人的一幕，畫面被定格了，我同時(shí)也找到了世上最美的美，那就是美好的心靈！指導(dǎo)老師：林永春

篇5：瞬間的美作文700字

瞬間的美作文700字

生活中有許多瞬間的美：從遠(yuǎn)古的深山里吹來滑過樹葉時(shí)的一次顫動；在飽嘗過酸甜苦辣后的嘴角上一抹淡淡的微笑；熬盡了人間苦難后一個(gè)勝利的手勢，都是一種瞬間的美。

我曾經(jīng)偷過父母的錢去買一個(gè)飛碟。那是小時(shí)候的事了。一天，我走在上學(xué)的路上。剛走了沒多久，便看見不遠(yuǎn)處曉鴻晃悠悠地踏著八字步從學(xué)校門口的小賣部里晃出來。（這壞小子從小就欺負(fù)我）我一眼就看見他手里拿著一個(gè)今年最流行的玩具飛碟。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，打算進(jìn)校門。可曉鴻一看見我馬上就笑嘻嘻地晃到我面前，說：哎呀呀，這不是窮光蛋班長嗎，我不理他，想進(jìn)校門。他一把抓住我的衣服，踏到我面前：你看，你看。他把飛碟舉到我面前，使勁搖晃。我知道你家窮，買不起嗎，來我送給你，他說著，沖我一笑。真的？我伸手去捧，可他把手一縮攥緊飛碟，把飛碟摔在地上接著再惡狠狠地踩上一腳。哈哈，送給你做夢！我明天再買一個(gè)去，說完轉(zhuǎn)身晃悠悠地昂昂而去。我木訥地站在那兒，如夢一般淚珠便滾落下來。

第二天早晨。我早早地就從被窩里鉆了出來。我的心開始狂亂地跳動，兩腿也不聽使喚地發(fā)抖起來，但目標(biāo)始終不變。我躡著腳尖來到父母房間的門前，我想伸手打開門可手卻重如千斤怎么也提不起來。我咬了咬牙，悟了捂心口，推開房門?？匆姼改高€在睡覺，便長舒了一口氣。隨即一種不安涌上心頭，良知在譴責(zé)我，腿腳在往后退。不蒸饅頭爭口氣，我明天就去買個(gè)飛碟，我心想。我沖了上去，找出父親的上衣，摸出錢包。兒子，我驚出了冷汗。這時(shí)我感到有人在抱我，猛然一回頭卻是母親淚流滿面的臉，她緊緊地抱著我

媽媽并沒有打我也沒有罵我而是給我一個(gè)擁抱，這是一種瞬間的美。

德化六中初三：林霧靄

篇6：瞬間的美六年級作文

瞬間的美六年級作文

羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你張開發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰阕屑?xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)，生活中到處充滿了美。

桃之灼灼

在春天里有著迷人的桃花。一朵桃花，五位姐妹，她們手拉著手呵護(hù)著花蕊。在陽光的照耀下，她們舒展綻放開來，閃爍著紅彤彤的光芒，分外奪目?；ò甑膬膳愿饔幸黄叹G的樹葉，襯著桃花姑娘們更加惹人喜愛。微風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖曳，引來一只只小蝴蝶，翩翩起舞、追逐嬉戲?！包S四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低”，一朵朵綻放開來的小仙女簇?fù)碓谝黄?，仿佛在說著悄悄話，一個(gè)個(gè)有說有笑，非常親昵。

荷之高潔

在炎熱的夏天，荷花池里的荷花亭亭玉立?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”。這是周敦頤的《愛蓮說》描寫荷花的詩句。荷花從淤泥中生長而出，并沒有沾染一絲污穢，經(jīng)過清水的.洗滌，反而顯得純凈而不失妖媚的高潔氣質(zhì)。

梅之傲然

在寒冷的冬天里，只有梅花在凜冽的寒風(fēng)中頂雪開放，傲視群芳。梅有黃色、紅色、粉色……花蕊前端圓圓的，中間還有一個(gè)小小的洞，像一根根細(xì)針。冬日里它是最美的，用自己的身體阻擋著寒風(fēng)，解說著花之傲然。

生活中有許多事物，它們的美都別具一格。有純潔的、有淡雅的、有高潔的……只要你去仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就會找到獨(dú)特的美。

第三篇：《瞬間之美》的讀書筆記

第1章 令人心動的第一印象

注冊按鈕要大，顏色有所區(qū)別；引導(dǎo)用戶注冊的（或網(wǎng)站的核心理念）描述要短。

古騰堡圖表認(rèn)為用戶的眼光移動是從左上到左下，因此一種設(shè)計(jì)方案是：logo放在左上角，注冊按鈕放在右下角。

第2章 凸顯個(gè)性

統(tǒng)一風(fēng)格，比如字體

細(xì)微的小符號也是個(gè)性

第3章 導(dǎo)航之道

無序的導(dǎo)航->整理好分類的導(dǎo)航->第一層為動詞、第二層為XX東西的導(dǎo)航，這樣的目的是以用戶為出發(fā)點(diǎn)。

第4章 鏈接生來不平等

環(huán)境的提示：用字體大小、顏色深淺的不同來表示文章的重要度。

第5章 標(biāo)簽云里抬頭看路

標(biāo)簽云可能會把初級用戶搞蒙，所以適合用Flicker較久的用戶，對于偶爾來博客看文章的用戶不適用。

第6章 開門見山

對于新用戶，首頁的一大段文字會把對方嚇走，此時(shí)應(yīng)用一個(gè)簡短的語句。換句話說，重要的不是我們提供多大的信息量，而是提供的信息量是否是用戶需要的。

第7章 為界面做標(biāo)記

在用戶填寫表單時(shí)，要給予填寫表項(xiàng)的說明和提示。

第8章 生動傳神的視頻

視頻演示勝過千言萬語

第9章 提出搜索詞建議

自動完成輸入框的優(yōu)點(diǎn)：讓用戶輕松；避免創(chuàng)建多個(gè)數(shù)據(jù)庫條目。缺點(diǎn)：用戶不會輸入之前想要搜索的詞，可能這個(gè)詞搜索精度更高。

第10章 列出搜索結(jié)果

當(dāng)前頁碼數(shù)字高亮；適當(dāng)分開頁碼數(shù)字、向前向后按鈕變大，方便用戶點(diǎn)擊。

提供返回搜索結(jié)果列表的出口。

第11章精煉你的搜索

高級搜索的遞進(jìn)顯示，屏蔽原始搜索按鈕。

第12章 視頻播放器的標(biāo)準(zhǔn)化

進(jìn)度條滑塊按鈕要足夠大；視頻左上角要說明視頻名稱；打開網(wǎng)頁時(shí)不會自動播放，而是顯示第一幀的畫面和播放按鈕。

第13章 鞏固你的表單布局

注冊頁面，文本說明和編輯框分為兩列，文本左對齊，文本和編輯框不易對應(yīng)->分成兩列，文本右對齊，左邊層次不齊、難看->變成一列，用戶注冊時(shí)目光移動是從上而下一個(gè)方向，更快

對首選處理方式“現(xiàn)在注冊”，用圖片按鈕突出；對第二處理方式“取消”，文本鏈接顯示。

第14章 駕馭wizard向?qū)?/p>

說明共有多少步要完成，每步是什么，以及現(xiàn)在進(jìn)行到哪一步。

用折疊面板暗示用戶，每部步驟不長。

第15章 最后的一英里：即時(shí)校驗(yàn)

不要使用警告對話框。

對于輸入正確的信息，要表揚(yáng)；對于錯(cuò)誤的信息，明確告知用戶錯(cuò)在哪。

及時(shí)更新信息。

第16章 簡化長表單

合并問題，比如從“是否用服務(wù)”單選框->“用何種服務(wù)”復(fù)選框，合并為“用何種服務(wù)”復(fù)選框

用wizard告知用戶進(jìn)度

第17章 讓他們登錄

將用戶名嵌入到個(gè)人頁面地址里，這樣登錄時(shí)無需再輸用戶名

第18章 計(jì)算字符數(shù)

輸入完成后彈出“字符過多”警告框->輸入時(shí)就在輸入框下方顯示“還可以輸入XX個(gè)字符”->輸入時(shí)就在輸入框上方顯示“還可以輸入XX個(gè)字符

第19章 創(chuàng)建個(gè)人資料

遞增增加個(gè)人資料的填寫

在社區(qū)網(wǎng)站中，記錄用戶動態(tài)，比如瀏覽或發(fā)布了哪些文章

在空白資料頁面中加入一些鏈接，刺激用戶瀏覽更多東西，并發(fā)表東西

第20章 編輯

用折疊面板控件只顯示與某任務(wù)相關(guān)的信息

用遞進(jìn)顯示逐步展現(xiàn)高級功能，比如某功能的觸發(fā)器在折疊面板中，而功能選項(xiàng)在對話框中

第21章 開展社交活動

對于弱社交網(wǎng)路，用follow比做friend更好，前者能激發(fā)用戶越多感興趣人的文章。

第22章 顯而易見的博客

標(biāo)題后的簡介幫用戶確定這篇文章是否應(yīng)該讀

用trackback(引用通告)吸引用戶去另一個(gè)網(wǎng)站閱讀文章

列出最相關(guān)的文章、人氣最高的文章列表，鼓勵(lì)用戶閱讀更多文章。

第23章 邀請討論

不要控制用戶的評論，否則你會失去用戶對社區(qū)的信任

讓otaku加入志愿者團(tuán)隊(duì)，為網(wǎng)站社區(qū)服務(wù)，并幫忙做營銷

第24章 得到一個(gè)好的評分

遵循“清晰勝于效率”的原則。如果僅僅提供一個(gè)評分的頁面，沒有把顯示分?jǐn)?shù)和評分結(jié)合起來，用戶就不知道是否評分成功。

第25章 讓RSS更有意義

不要使用RSS、XML這樣的縮寫，這會讓新用戶困惑

提供郵件通知、瀏覽器訂閱的額外訂閱方式。

第26章 自定義標(biāo)簽

標(biāo)簽的缺陷是：用戶會對同一個(gè)標(biāo)簽定義多個(gè)版本。

兩種解決方法：自動輸入詞建議；用戶創(chuàng)建標(biāo)簽后，彈出窗口讓用戶選擇更合適的標(biāo)簽。用簡單的文字向用戶描述什么是標(biāo)簽。

除了標(biāo)簽搜索，也得提供自然語言搜索。

第27章 通過拖放來組織信息

拖放時(shí)要顯示中間狀態(tài)（鼠標(biāo)圖標(biāo)改變，拖放目標(biāo)處的虛線）提醒用戶拖放正在進(jìn)行。對于用戶偶爾用的網(wǎng)站，不要濫用拖放

第28章 用系統(tǒng)通知來管理中斷

當(dāng)網(wǎng)站更新時(shí)，以公告的形式提前通知用戶，可以讓積極用戶討論更新，并通過郵件提醒讓沉睡用戶訪問網(wǎng)站

第29章 退出

用戶退出后，要返回到登錄頁面，同時(shí)列出網(wǎng)站特點(diǎn)作為營銷

第30章 抹去那些塵封的用戶

對于許久不登陸的用戶，發(fā)送郵件提醒他們。郵件內(nèi)容要個(gè)性化，幽默點(diǎn)。

用調(diào)查問卷、人數(shù)限制的討論組方式，了解用戶不使用產(chǎn)品的原因

不要做得太過火，這種提醒不應(yīng)該頻繁

第31章 由他們?nèi)グ?/p>

對于用戶注銷賬號，要表現(xiàn)得優(yōu)雅，用最后一個(gè)機(jī)會給用戶留下好印象。

第四篇：關(guān)于“美”字的教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于“美”字的教學(xué)設(shè)計(jì)

一、識用結(jié)合，領(lǐng)會字意

（一）擴(kuò)充詞語1．學(xué)生齊讀一句話，看紅色的生字“美”。師：句子中的“美”組成的詞是什么？（美麗）2．你還能組哪些詞？（可提示如下）（1）你和爸爸媽媽走在路上，看到過這個(gè)“美”字嗎？（美容美發(fā)廳）（2）你聽廣播時(shí)，聽到過這個(gè)“美”字嗎？（南美洲、北美洲，美觀、美麗??）（3）你在看電視時(shí)，看到過這個(gè)“美”字嗎？（美國、美元??）

（二）說句解意師：以上問題太容易了。下面老師出個(gè)難點(diǎn)兒的問題?？凑l最棒。（多媒體課件依次出現(xiàn)四個(gè)片段）師：誰能看著畫面自己試著用”美”組詞并說一句話？1．出示畫面一：在公園里，五顏六色的鮮花旁邊有漂亮的錦雞，碧綠的湖水中有美麗的天鵝。指幾個(gè)學(xué)生說話。師：這里的“美”是什么意思？（漂亮、好看）師：動物、植物或人外表好看，我們稱之為“外表美”。2．出示畫面二：電車上，一位小朋友讓坐位給老人。旁邊出現(xiàn)一個(gè)詞：“心靈美”。指幾個(gè)學(xué)生說話。師：這里的“美”是指善良。我們小朋友不但要外表———（美）更要做什么樣的人？（心靈美的人）3．出示畫面三：小朋友穿衣服比賽，得第一的同學(xué)臉上笑開了花。旁邊出現(xiàn)一個(gè)詞：“美滋滋”。指幾個(gè)學(xué)生說話。師：美滋滋的“美”你怎么理解？（高興）4．出示畫面四：外國人豎起了大拇指著長城。旁邊出現(xiàn)一個(gè)詞：“贊美”。指幾個(gè)學(xué)生說話。師：“贊美”的“美”有什么含義？（稱贊）師小結(jié)：同一個(gè)字在不同的句子中有不同的意思，這就是我們祖國語言文字的精妙之處。

二、教給方法，記憶字形1．同學(xué)們，你有什么好辦法記住字形？這個(gè)辦法你是怎么想出來的？老師可提示如下：（1）用加減法你怎么記？（不露羊尾巴+大＝美）（板書：加減法）（2）編一個(gè)口訣記記看。（兩朵鮮花戴頭上，王家大姐真美。）（板書：編口訣）（3）編一個(gè)謎語記記看。（羊字沒尾巴，大家在底下。）（板書：編謎語）2．哪個(gè)同學(xué)辦法好？好在哪里？3．你喜歡哪種方法就用哪種方法記，給１０秒鐘時(shí)間記憶，待會兒默寫。4．前后桌的同學(xué)互相在對方手心上默寫”美”字。5．我們今天學(xué)了哪幾種記字方法？請看著板書說一說。

三、仔細(xì)觀察，練習(xí)寫字1．學(xué)生自己看田字格中的字即讀帖，“美”字什么結(jié)構(gòu)？”美”字怎樣寫才美觀？最關(guān)鍵的一筆是哪一筆？（師生討論：“美”是上下各占一半，四橫要有長短變化，最后一橫最關(guān)鍵。）你還知道哪些字上下各占一半?2．學(xué)生自己試寫一個(gè)，寫完后與書上的字比較，找出優(yōu)點(diǎn)。3．通過多媒體范寫“美”。先出示一個(gè)很大的田字格，里面一個(gè)很大的“美”字，然后在空白處按毛筆的運(yùn)筆方式用紅顏色填充進(jìn)去，使學(xué)生清楚地看到筆畫的長短、粗細(xì)、輕重、收、頓、起筆、收筆。要求學(xué)生邊看邊記住“美”在田字格的位置及運(yùn)筆。4．學(xué)生自己用半透明的白紙照著課本上的字描摹一遍，進(jìn)一步記住“美”的寫法并領(lǐng)會運(yùn)筆的輕重快慢等。（同時(shí)播放優(yōu)雅的古箏曲）5．自己在田字格中練寫一個(gè)字，同桌位互相評。6．教師巡視，挑選最好的一個(gè)字給大家欣賞。7．挑選一個(gè)不規(guī)范的字，進(jìn)行“丑”字整形趣味練習(xí)。8．筆畫接力賽：拿出４張有田字格的紙，田字格要比低年級小字本的格子稍大些。全班合上書，不看范字，讓四組小朋友按筆順和間架，一人用鉛筆寫一筆，寫完一筆，田字格紙往后傳給下一個(gè)小朋友。寫好后，四張寫好的字放在投影儀上放大。大家評議寫得最快的一組為優(yōu)勝。《小學(xué)語文教學(xué)》2003/3

第五篇：人生之美 在于瞬間

人生之美

在于瞬間

人生：人從出生到死亡的整個(gè)過程

美：人對自己的需求被滿足時(shí)所產(chǎn)生的愉悅反應(yīng)的反應(yīng)，即對美感的反應(yīng)。

瞬間：一剎那間，一眨眼之間。

人生之美是一個(gè)人的在其心中喚起愉悅和美好的感情的體驗(yàn)，這種體驗(yàn)具有瞬時(shí)性和個(gè)人化的特點(diǎn)，而永恒是指永恒不變，判斷人生之美在于瞬間還是在于永恒，其標(biāo)準(zhǔn)在于人生之美在于什么樣的載體來承載，通過什么樣的方式，途徑去獲得。

微觀上，人生之美在于瞬間產(chǎn)生，母親哺乳的那一刻，母愛是如此的清晰可辨，少年時(shí)和情人初次一吻，無論未來有再多的風(fēng)雨，也讓我們相信人生之中有真情之美，男孩說出那一句，叔叔我要喝可樂，求生意志猶如一顆信號彈，在死亡的陰霾里熠熠生輝，無數(shù)個(gè)瞬間拼接帶來了五味俱存的人生，帶來了人生之美如花兒般綻放。

宏觀上，瞬間是人生之美產(chǎn)生的內(nèi)在原因，人生如朝露，美麗終究會被消滅，小小的人類面對宇宙宏觀不過是滄海一粟，但正是因?yàn)檫@短暫，我們才會加倍的努力，用心的珍惜，創(chuàng)造出屬于自己的價(jià)值與意志，探索發(fā)現(xiàn)人生之美。

邏輯上，人生中有太多的美麗取決于瞬間，能在多大程度上獲得人生之美，完全取決于我們對每個(gè)瞬間的用心與努力，只要用心體驗(yàn)，努力爭取，在平凡的命運(yùn)也會折射出動人的美麗，而對于這些瞬間的關(guān)注和把握與失去，則意味著即使有再壯麗的事業(yè)，不過一句萬物與我何干，何談片刻的美感，試問當(dāng)一個(gè)人窮的只剩下錢的時(shí)候，誰能為他的人生之美買單呢，從價(jià)值上看，人生之美在于瞬間的觀念有助于人們珍惜眼前，關(guān)注的當(dāng)下，激發(fā)健康積極的人格，只有真正懂得了人生之美的真諦，才不會樹立一個(gè)千里之外的目標(biāo)，才不會漫無目的的追求永恒，才不會在得不到永恒之后郁郁寡歡，因?yàn)榭床坏皆铝炼鋈簧駛悄惚貙㈠e(cuò)過滿天的星光，沒有人全知全能的上帝，我們還有自己的親人，朋友，和那份本心，活在當(dāng)下，只要用心去體驗(yàn)，努力爭取每一個(gè)瞬間，人生之美其實(shí)就在你身邊。

約翰遜：人生是短促的，這句話應(yīng)該促醒每一個(gè)人去進(jìn)行一切他所想做的事。雖然勤勉不能保證一定成功，死亡可能摧折欣欣向榮的事業(yè)，但那些功業(yè)未遂的人，至少已有參加行伍的光榮，即使他未獲勝，卻也算戰(zhàn)斗過。郎賈羅：生活的意義在于美好，在于向往目標(biāo)的力量。應(yīng)當(dāng)使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。

馬可·奧勒利烏斯：記??；人生僅存于眼前，它只是十分短暫的一刻；至于過去和未來，前者已是往事，而后者也許永遠(yuǎn)不會有。因而人的一生是短促的，人所呆的地球的一隅是狹窄的。

德萊塞：人生無論在極壞的時(shí)候或是最好的時(shí)候，總是美的，而且向來是美的

車爾尼雪夫斯基：美的東西總是與人生的幸福和歡樂相連的。曇花一現(xiàn) 新娘戴上鉆戒 泰坦尼克號 當(dāng)你二十年后見到了你最想見到的，得到了你最想得到的，可以稱之為美；當(dāng)你初為人之父母，聽到孩子的哭聲而心靈顫動時(shí)，可以稱之為美；當(dāng)你最困難最需要幫助時(shí)，有人為你送來了你最需要最想要的東西時(shí)，你熱淚盈眶，也可以稱之為美……

其實(shí)人生也是如此，美麗動人的感覺都是在一瞬間產(chǎn)生，為什么美，我想，那時(shí)因?yàn)槟阄医?jīng)過辛苦，歷經(jīng)艱難后得到的，是你們體驗(yàn)了世態(tài)炎涼人生冷暖之后的感受回味的，是我們自然而然與生俱來的……

人生最美一瞬間，在那一瞬間。