第一篇：小學(xué)音樂遠(yuǎn)程培訓(xùn)感言

小學(xué)音樂遠(yuǎn)程培訓(xùn)感言

劉賽云

我參加了網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從看視頻、聽講座、聽專家點評、看簡報看各位老師們的作業(yè)、研修日記、看評論以及參與評論，參與學(xué)員之間的互動討論。幫助我解決了在教學(xué)方面存在的問題與困惑。同時在思想上有了觀念的更新，了解到新課程的基本理念，然后將學(xué)到了很多的新知識把它更積極主動地投到于新課程改革的具體實踐當(dāng)中。這次培訓(xùn)我真的是受益匪淺?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會總結(jié)如下：

一、通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我提高了音樂教學(xué)理論

回想這次的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，也是促進(jìn)我教學(xué)路上不斷成長的一次培訓(xùn)。

二、通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，更新了音樂教學(xué)理念

這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂版中需要注意的事項,讓我能從理論的層次來提升自己的認(rèn)識,也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。讓理論能指導(dǎo)我的教育實踐。

三、通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我增長了見識。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評論，甚至有些老師在晚上十一二點都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。這些老師的學(xué)習(xí)精神真是值得我努力學(xué)習(xí)。他們的文章：觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀,我深深感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程培訓(xùn)的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓(xùn)，對我來是非常的珍貴。

四、通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，反思自我

通過遠(yuǎn)程研修，我更清醒地看清了過去的自己：安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機(jī)感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機(jī)會少。

通過培訓(xùn)，我們清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。我們今后會朝著這個方向前進(jìn)的。

反思教學(xué)方面，一名合格的教師，光會教還不行，還得研。要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進(jìn)行精神對話，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。

五、通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，激勵自我

培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的音樂教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進(jìn)一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評比活動。

我有信心在未來的道路上通過學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn)，為了理想中的教育事業(yè)，我將自強(qiáng)不息，努力向前！

第二篇：遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)感言

參加本次遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，是一個全新的學(xué)習(xí)體驗，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，運用網(wǎng)絡(luò)等新媒體進(jìn)一步提高學(xué)校的管理、辦學(xué)、教育等方方面面工作的科學(xué)化水平有著非常重要的意義，這也是我有幸觀看、學(xué)習(xí)3月25日到4月25日，《全教會精神和<教育規(guī)劃綱要>遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)》在線視頻課程的最大體會。從中學(xué)習(xí)到許多的知識，并開闊了眼界，讓我對教育改革有了全新的認(rèn)識，在此淺談一點自己不成熟的想法。

教育部精心組織的遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)班，內(nèi)容豐富，圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的主要內(nèi)容和精神，以“全面貫徹全國教育工作會議精神，認(rèn)真實施教育規(guī)劃綱要”為中心，創(chuàng)建了一個遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺，通過各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的詳實講解，我們的課程改革、教學(xué)理念的改革和學(xué)習(xí)交流，使得這些理論學(xué)習(xí)、精神領(lǐng)會與本職工作相結(jié)合，非常具有時效性和操作性，真是充分體現(xiàn)了新媒體時代的工作特點和創(chuàng)新性的教育學(xué)習(xí)工作理念。

本次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，讓我感受最深的一點：學(xué)校在辦學(xué)理念和教師在上課傳授知識、教育學(xué)生時，都應(yīng)時時刻刻本著“以學(xué)生為本，以學(xué)生為主”的宗旨，致力于為學(xué)生的成長和成才服務(wù)，可以說“俯下身子搞教學(xué)”是一種狀態(tài)，更要“靜下心、貼近心、心連心”的與學(xué)生溝通、交流，切忌居高臨下。在不斷加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，以專業(yè)的研究提升文化教育工作，從而真正提高學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化水平。

一、學(xué)生工作科學(xué)化的重要性和必要性

提高學(xué)生工作的科學(xué)化水平，是新時期做好高校學(xué)生工作的必然要求。隨著改革開放的不斷深化和經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，高等教育已經(jīng)呈現(xiàn)出國際化、市場化、大眾化、民主化、多樣化、信息化、社會化的發(fā)展趨勢，這給高等教育帶來了前所未有的機(jī)遇。高等教育成為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展以及國家競爭力的決定因素，知識更新和社會變化的速度加快，高等學(xué)校需要有更強(qiáng)的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。

如今，我們已經(jīng)進(jìn)入到一個全新的媒體時代。媒體的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：精英媒體、大眾媒體和個人媒體。這三個階段分別代表著傳播發(fā)展的農(nóng)業(yè)時代、工業(yè)時代和信息時代。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，以個人為中心的新媒體已經(jīng)從邊緣走向主流。其中以博客、博客等最為典型，新媒體時代已經(jīng)到來。

在科技蓬勃發(fā)展的今天，國家間和國內(nèi)交流日趨頻繁，全球相互依賴性增強(qiáng)，更便捷的交通和電信的進(jìn)步縮短了世界的距離，利用信息通訊技術(shù)進(jìn)行的交流將更為迅速和廣泛。從全球范圍看，信息化已經(jīng)成為時代發(fā)展的主流，科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，在推動信息社會的發(fā)展方面發(fā)揮了越來越重要的作用。新媒體成為這個時代的寵兒，在它迅速發(fā)展的同時，它也越來越多地影響著我們的生活。

今天我們面臨的是一個全新的環(huán)境，稍微有些網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)生都會用QQ、飛信、博客、播客等等。我們說的學(xué)生很快就能自己找到，我們沒說的學(xué)生也一樣能自己搜索到，我們的學(xué)生有充分自主、有維權(quán)意識、有自由理念，大都是80 后90 后的新生代，道德觀念多元化、價值判斷趨利化、主體意識個性化、心理素質(zhì)脆弱化等現(xiàn)象日益凸顯，特別是大學(xué)生價值觀的變化問題特別顯著，他們需要的是思想和價值觀、生活和學(xué)習(xí)的正確引導(dǎo)。學(xué)生工作科學(xué)化是適應(yīng)新時期大學(xué)生群體特征的迫切要求。

因此，我們面臨的新形勢是一個以個人為中心的新媒體時代，進(jìn)一步提高學(xué)生思想政治工作的科學(xué)化水平，是極其重要和必要的，是需要從思想層面和技術(shù)層面來系統(tǒng)考慮的。

二、學(xué)生工作科學(xué)化的主要內(nèi)涵

要實現(xiàn)學(xué)生工作的科學(xué)化主要從兩個方面著手。

第一，學(xué)生工作實現(xiàn)規(guī)范化管理。

規(guī)范化目的在于增強(qiáng)管理的客觀性、公正性而減少隨意性。比如實行學(xué)生日常信息情況登記、就業(yè)手續(xù)的辦理規(guī)范等等，所有這些關(guān)于學(xué)生日常工作的規(guī)范都有一個地方讓學(xué)生能夠菜單式查閱到，或者在網(wǎng)上，或者在辦公場所，或者在公共服務(wù)區(qū)域，不受正常辦公時間的限制。那么，我想這個日常管理的規(guī)范就已經(jīng)非常到位了?，F(xiàn)在我們學(xué)校各個職能部門包括院系已經(jīng)做了很多，比如貸款政策、資助政策等等、就業(yè)指南等等。

規(guī)范化有利于操作程序的明晰，讓學(xué)生一目了然、便于記憶和理解。這一點尤其體現(xiàn)在院系等各個具體工作環(huán)節(jié)，比如評獎評優(yōu)、發(fā)展黨員等等。如果有非常明晰的操作程序常態(tài)化地呈現(xiàn)就比較好。

規(guī)范化有助于工作流程的系統(tǒng)性的形成。很多時候我們都說思想政治工作是一個系統(tǒng)工程，是一個全員育人工程。比如說，我們的活動場館的借用，我覺得可以從網(wǎng)上建立單獨綠色通道，從預(yù)約、借用、審批然后打出一張單子直接給物業(yè)，最后用完后點擊使用完畢，管理部門后面可以填寫反饋意見，這些都可以在網(wǎng)上直接公示出來，讓大家都看到?，F(xiàn)在借助數(shù)字化校園，學(xué)校的很多工作已經(jīng)實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化合規(guī)范化，比如離校系統(tǒng)、迎新系統(tǒng)等等。

第二，學(xué)生工作實現(xiàn)信息化服務(wù)。

信息化已經(jīng)體現(xiàn)在我們?nèi)粘W(xué)生事務(wù)的方方面面。信息化服務(wù)能夠使學(xué)生工作更加便捷、公開、高效。

信息化有利于信息的迅速溝通與工作方式的革新。這也是我們適應(yīng)和迎接新媒體時代的最顯性的方面。比如一個年輕的輔導(dǎo)員，有很多信息化的符號在他身上體現(xiàn)。一上班，先打開BBS看看今日十大和校園新聞，有沒有對工作需要特別注意的地方和熱點事件，然后是上辦公系統(tǒng)查看各類通知事項，登陸飛信通知相關(guān)的學(xué)生，上班級或者年級QQ群上傳相關(guān)資料，上POPO和輔導(dǎo)員群體分享工作心情或者困惑，上校內(nèi)貼出一些今日的工作心得或者工作備忘，上博客或者空間抒發(fā)一下感情。有些問題上班時間沒有辦法溝通，比如辦公室學(xué)生來的比較多，日常事務(wù)忙碌等等，可以私下里以學(xué)生更能接受的方式進(jìn)行了解和溝通。

信息化有利于信息的公開與學(xué)生思想動態(tài)普遍了解。媒體時代我們需要充分尊重學(xué)生的知情權(quán)，需要及時了解和掌握學(xué)生的思想狀況，也需要建立健全人防和技防相結(jié)合的輿情管理體系。既要對學(xué)生中帶有普遍性、傾向性的熱點、焦點、疑點問題要作深入的調(diào)查了解，更要解決做好及時的溝通、解釋與引導(dǎo)，將把握學(xué)生的思想、了解學(xué)生的困難與解決學(xué)生的迫切需求相互結(jié)合。要知道，學(xué)生他們可以將自己制作的畢業(yè)視頻分享給全世界，他們也可以將不滿和憤恨傳播給全世界。

信息化有利于日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。搭上技術(shù)的快車，將使我們的日常事務(wù)更加便捷。本科生和研究生日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與開發(fā)研究勢在必行，比如我們現(xiàn)在正在使用的數(shù)字化校園就是在逐步搭建日常事務(wù)的統(tǒng)一、直觀、可擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)平臺。日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，能實時掌握學(xué)生和院系目前的各項工作的進(jìn)展?fàn)顩r，避免信息重復(fù)統(tǒng)計和資源浪費等情況，提高院系和學(xué)校管理的實效性。系統(tǒng)注重以人為本、監(jiān)督性強(qiáng)、透明度高等特色，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時更新。

信息化在實現(xiàn)方便高效服務(wù)的同時，給我們大家留出時間做細(xì)致入微的工作，尤其是在人手較少的院系就更便捷了。技術(shù)是最終為人服務(wù)的，往往是非常人性化的細(xì)致工作會給學(xué)生留下了深刻的印象和重要的影響?？茖W(xué)化的最高境界應(yīng)當(dāng)是以人為本，以學(xué)生為本，也以輔導(dǎo)員為本，把輔導(dǎo)員從日?，嵤轮薪夥懦鰜?，在實現(xiàn)方便高效服務(wù)的同時，留出時間做細(xì)致入微的工作，從學(xué)生的角度考慮，為學(xué)生著想，是最最需要我們重視的。

總而言之，兩天的培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，要做好一個新媒體時代的學(xué)生工作者，要走的路還很長，要付出的努力還很多。本人將加強(qiáng)對形勢、背景、政策的研究，加強(qiáng)對學(xué)生思想、心理特征的研究，加強(qiáng)對外國語學(xué)院學(xué)生特點的研究，努力摸索學(xué)院學(xué)生工作的特色，提高學(xué)生工作的科學(xué)化水平。

第三篇：遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)感言范文

參加本次遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，是一個全新的學(xué)習(xí)體驗，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，運用網(wǎng)絡(luò)等新媒體進(jìn)一步提高學(xué)校的管理、辦學(xué)、教育等方方面面工作的科學(xué)化水平有著非常重要的意義，這也是我有幸觀看、學(xué)習(xí)3月25日到4月25日，《全教會精神和<教育規(guī)劃綱要>遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)》在線視頻課程的最大體會。從中學(xué)習(xí)到許多的知識，并開闊了眼界，讓我對教育改革有了全新的認(rèn)識，在此淺談一點自己不成熟的想法。

教育部精心組織的遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)班，內(nèi)容豐富，圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的主要內(nèi)容和精神，以“全面貫徹全國教育工作會議精神，認(rèn)真實施教育規(guī)劃綱要”為中心，創(chuàng)建了一個遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺，通過各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的詳實講解，我們的課程改革、教學(xué)理念的改革和學(xué)習(xí)交流，使得這些理論學(xué)習(xí)、精神領(lǐng)會與本職工作相結(jié)合，非常具有時效性和操作性，真是充分體現(xiàn)了新媒體時代的工作特點和創(chuàng)新性的教育學(xué)習(xí)工作理念。

本次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，讓我感受最深的一點：學(xué)校在辦學(xué)理念和教師在上課傳授知識、教育學(xué)生時，都應(yīng)時時刻刻本著“以學(xué)生為本，以學(xué)生為主”的宗旨，致力于為學(xué)生的成長和成才服務(wù)，可以說“俯下身子搞教學(xué)”是一種狀態(tài)，更要“靜下心、貼近心、心連心”的與學(xué)生溝通、交流，切忌居高臨下。在不斷加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，以專業(yè)的研究提升文化教育工作，從而真正提高學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化水平。

一、學(xué)生工作科學(xué)化的重要性和必要性

提高學(xué)生工作的科學(xué)化水平，是新時期做好高校學(xué)生工作的必然要求。隨著改革開放的不斷深化和經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，高等教育已經(jīng)呈現(xiàn)出國際化、市場化、大眾化、民主化、多樣化、信息化、社會化的發(fā)展趨勢，這給高等教育帶來了前所未有的機(jī)遇。高等教育成為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展以及國家競爭力的決定因素，知識更新和社會變化的速度加快，高等學(xué)校需要有更強(qiáng)的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。

如今，我們已經(jīng)進(jìn)入到一個全新的媒體時代。媒體的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：精英媒體、大眾媒體和個人媒體。這三個階段分別代表著傳播發(fā)展的農(nóng)業(yè)時代、工業(yè)時代和信息時代。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，以個人為中心的新媒體已經(jīng)從邊緣走向主流。其中以博客、博客等最為典型，新媒體時代已經(jīng)到來。

在科技蓬勃發(fā)展的今天，國家間和國內(nèi)交流日趨頻繁，全球相互依賴性增強(qiáng)，更便捷的交通和電信的進(jìn)步縮短了世界的距離，利用信息通訊技術(shù)進(jìn)行的交流將更為迅速和廣泛。從全球范圍看，信息化已經(jīng)成為時代發(fā)展的主流，科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，在推動信息社會的發(fā)展方面發(fā)揮了越來越重要的作用。新媒體成為這個時代的寵兒，在它迅速發(fā)展的同時，它也越來越多地影響著我們的生活。

今天我們面臨的是一個全新的環(huán)境，稍微有些網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)生都會用QQ、飛信、博客、播客等等。我們說的學(xué)生很快就能自己找到，我們沒說的學(xué)生也一樣能自己搜索到，我們的學(xué)生有充分自主、有維權(quán)意識、有自由理念，大都是80 后90 后的新生代，道德觀念多元化、價值判斷趨利化、主體意識個性化、心理素質(zhì)脆弱化等現(xiàn)象日益凸顯，特別是大學(xué)生價值觀的變化問題特別顯著，他們需要的是思想和價值觀、生活和學(xué)習(xí)的正確引導(dǎo)。學(xué)生工作科學(xué)化是適應(yīng)新時期大學(xué)生群體特征的迫切要求。

因此，我們面臨的新形勢是一個以個人為中心的新媒體時代，進(jìn)一步提高學(xué)生思想政治工作的科學(xué)化水平，是極其重要和必要的，是需要從思想層面和技術(shù)層面來系統(tǒng)考慮的。

二、學(xué)生工作科學(xué)化的主要內(nèi)涵

要實現(xiàn)學(xué)生工作的科學(xué)化主要從兩個方面著手。

第一，學(xué)生工作實現(xiàn)規(guī)范化管理。

規(guī)范化目的在于增強(qiáng)管理的客觀性、公正性而減少隨意性。比如實行學(xué)生日常信息情況登記、就業(yè)手續(xù)的辦理規(guī)范等等，所有這些關(guān)于學(xué)生日常工作的規(guī)范都有一個地方讓學(xué)生能夠菜單式查閱到，或者在網(wǎng)上，或者在辦公場所，或者在公共服務(wù)區(qū)域，不受正常辦公時間的限制。那么，我想這個日常管理的規(guī)范就已經(jīng)非常到位了?，F(xiàn)在我們學(xué)校各個職能部門包括院系已經(jīng)做了很多，比如貸款政策、資助政策等等、就業(yè)指南等等。

規(guī)范化有利于操作程序的明晰，讓學(xué)生一目了然、便于記憶和理解。這一點尤其體現(xiàn)在院系等各個具體工作環(huán)節(jié)，比如評獎評優(yōu)、發(fā)展黨員等等。如果有非常明晰的操作程序常態(tài)化地呈現(xiàn)就比較好。

規(guī)范化有助于工作流程的系統(tǒng)性的形成。很多時候我們都說思想政治工作是一個系統(tǒng)工程，是一個全員育人工程。比如說，我們的活動場館的借用，我覺得可以從網(wǎng)上建立單獨綠色通道，從預(yù)約、借用、審批然后打出一張單子直接給物業(yè)，最后用完后點擊使用完畢，管理部門后面可以填寫反饋意見，這些都可以在網(wǎng)上直接公示出來，讓大家都看到。現(xiàn)在借助數(shù)字化校園，學(xué)校的很多工作已經(jīng)實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化合規(guī)范化，比如離校系統(tǒng)、迎新系統(tǒng)等等。

第二，學(xué)生工作實現(xiàn)信息化服務(wù)。

信息化已經(jīng)體現(xiàn)在我們?nèi)粘W(xué)生事務(wù)的方方面面。信息化服務(wù)能夠使學(xué)生工作更加便捷、公開、高效。

信息化有利于信息的迅速溝通與工作方式的革新。這也是我們適應(yīng)和迎接新媒體時代的最顯性的方面。比如一個年輕的輔導(dǎo)員，有很多信息化的符號在他身上體現(xiàn)。一上班，先打開BBS看看今日十大和校園新聞，有沒有對工作需要特別注意的地方和熱點事件，然后是上辦公系統(tǒng)查看各類通知事項，登陸飛信通知相關(guān)的學(xué)生，上班級或者年級QQ群上傳相關(guān)資料，上POPO和輔導(dǎo)員群體分享工作心情或者困惑，上校內(nèi)貼出一些今日的工作心得或者工作備忘，上博客或者空間抒發(fā)一下感情。有些問題上班時間沒有辦法溝通，比如辦公室學(xué)生來的比較多，日常事務(wù)忙碌等等，可以私下里以學(xué)生更能接受的方式進(jìn)行了解和溝通。

信息化有利于信息的公開與學(xué)生思想動態(tài)普遍了解。媒體時代我們需要充分尊重學(xué)生的知情權(quán)，需要及時了解和掌握學(xué)生的思想狀況，也需要建立健全人防和技防相結(jié)合的輿情管理體系。既要對學(xué)生中帶有普遍性、傾向性的熱點、焦點、疑點問題要作深入的調(diào)查了解，更要解決做好及時的溝通、解釋與引導(dǎo)，將把握學(xué)生的思想、了解學(xué)生的困難與解決學(xué)生的迫切需求相互結(jié)合。要知道，學(xué)生他們可以將自己制作的畢業(yè)視頻分享給全世界，他們也可以將不滿和憤恨傳播給全世界。

信息化有利于日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。搭上技術(shù)的快車，將使我們的日常事務(wù)更加便捷。本科生和研究生日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與開發(fā)研究勢在必行，比如我們現(xiàn)在正在使用的數(shù)字化校園就是在逐步搭建日常事務(wù)的統(tǒng)一、直觀、可擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)平臺。日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，能實時掌握學(xué)生和院系目前的各項工作的進(jìn)展?fàn)顩r，避免信息重復(fù)統(tǒng)計和資源浪費等情況，提高院系和學(xué)校管理的實效性。系統(tǒng)注重以人為本、監(jiān)督性強(qiáng)、透明度高等特色，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時更新。

信息化在實現(xiàn)方便高效服務(wù)的同時，給我們大家留出時間做細(xì)致入微的工作，尤其是在人手較少的院系就更便捷了。技術(shù)是最終為人服務(wù)的，往往是非常人性化的細(xì)致工作會給學(xué)生留下了深刻的印象和重要的影響?？茖W(xué)化的最高境界應(yīng)當(dāng)是以人為本，以學(xué)生為本，也以輔導(dǎo)員為本，把輔導(dǎo)員從日?，嵤轮薪夥懦鰜?，在實現(xiàn)方便高效服務(wù)的同時，留出時間做細(xì)致入微的工作，從學(xué)生的角度考慮，為學(xué)生著想，是最最需要我們重視的。

總而言之，兩天的培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，要做好一個新媒體時代的學(xué)生工作者，要走的路還很長，要付出的努力還很多。本人將加強(qiáng)對形勢、背景、政策的研究，加強(qiáng)對學(xué)生思想、心理特征的研究，加強(qiáng)對外國語學(xué)院學(xué)生特點的研究，努力摸索學(xué)院學(xué)生工作的特色，提高學(xué)生工作的科學(xué)化水平。

第四篇：遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)感言

參加本次遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，是一個全新的學(xué)習(xí)體驗，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，運用網(wǎng)絡(luò)等新媒體進(jìn)一步提高學(xué)校的管理、辦學(xué)、教育等方方面面工作的科學(xué)化水平有著非常重要的意義，這也是我有幸觀看、學(xué)習(xí)3月25日到4月25日，《全教會精神和<教育規(guī)劃綱要>遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)》在線視頻課程的最大體會。從中學(xué)習(xí)到許多的知識，并開闊了眼界，讓我對教育改革有了全新的認(rèn)識，在此淺談一點自己不成熟的想法。

教育部精心組織的遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)班，內(nèi)容豐富，圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的主要內(nèi)容和精神，以“全面貫徹全國教育工作會議精神，認(rèn)真實施教育規(guī)劃綱要”為中心，創(chuàng)建了一個遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺，通過各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的詳實講解，我們的課程改革、教學(xué)理念的改革和學(xué)習(xí)交流，使得這些理論學(xué)習(xí)、精神領(lǐng)會與本職工作相結(jié)合，非常具有時效性和操作性，真是充分體現(xiàn)了新媒體時代的工作特點和創(chuàng)新性的教育學(xué)習(xí)工作理念。

本次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，讓我感受最深的一點：學(xué)校在辦學(xué)理念和教師在上課傳授知識、教育學(xué)生時，都應(yīng)時時刻刻本著“以學(xué)生為本，以學(xué)生為主”的宗旨，致力于為學(xué)生的成長和成才服務(wù)，可以說“俯下身子搞教學(xué)”是一種狀態(tài)，更要“靜下心、貼近心、心連心”的與學(xué)生溝通、交流，切忌居高臨下。在不斷加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，以專業(yè)的研究提升文化教育工作，從而真正提高學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化水平。

一、學(xué)生工作科學(xué)化的重要性和必要性

提高學(xué)生工作的科學(xué)化水平，是新時期做好高校學(xué)生工作的必然要求。隨著改革開放的不斷深化和經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，高等教育已經(jīng)呈現(xiàn)出國際化、市場化、大眾化、民主化、多樣化、信息化、社會化的發(fā)展趨勢，這給高等教育帶來了前所未有的機(jī)遇。高等教育成為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展以及國家競爭力的決定因素，知識更新和社會變化的速度加快，高等學(xué)校需要有更強(qiáng)的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。

如今，我們已經(jīng)進(jìn)入到一個全新的媒體時代。媒體的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：精英媒體、大眾媒體和個人媒體。這三個階段分別代表著傳播發(fā)展的農(nóng)業(yè)時代、工業(yè)時代和信息時代。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，以個人為中心的新媒體已經(jīng)從邊緣走向主流。其中以博客、博客等最為典型，新媒體時代已經(jīng)到來。

在科技蓬勃發(fā)展的今天，國家間和國內(nèi)交流日趨頻繁，全球相互依賴性增強(qiáng)，更便捷的交通和電信的進(jìn)步縮短了世界的距離，利用信息通訊技術(shù)進(jìn)行的交流將更為迅速和廣泛。從全球范圍看，信息化已經(jīng)成為時代發(fā)展的主流，科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，在推動信息社會的發(fā)展方面發(fā)揮了越來越重要的作用。新媒體成為這個時代的寵兒，在它迅速發(fā)展的同時，它也越來越多地影響著我們的生活。

今天我們面臨的是一個全新的環(huán)境，稍微有些網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)生都會用QQ、飛信、博客、播客等等。我們說的學(xué)生很快就能自己找到，我們沒說的學(xué)生也一樣能自己搜索到，我們的學(xué)生有充分自主、有維權(quán)意識、有自由理念，大都是80 后90 后的新生代，道德觀念多元化、價值判斷趨利化、主體意識個性化、心理素質(zhì)脆弱化等現(xiàn)象日益凸顯，特別是大學(xué)生價值觀的變化問題特別顯著，他們需要的是思想和價值觀、生活和學(xué)習(xí)的正確引導(dǎo)。學(xué)生工作科學(xué)化是適應(yīng)新時期大學(xué)生群體特征的迫切要求。

因此，我們面臨的新形勢是一個以個人為中心的新媒體時代，進(jìn)一步提高學(xué)生思想政治工作的科學(xué)化水平，是極其重要和必要的，是需要從思想層面和技術(shù)層面來系統(tǒng)考慮的。

二、學(xué)生工作科學(xué)化的主要內(nèi)涵

要實現(xiàn)學(xué)生工作的科學(xué)化主要從兩個方面著手。

第一，學(xué)生工作實現(xiàn)規(guī)范化管理。

規(guī)范化目的在于增強(qiáng)管理的客觀性、公正性而減少隨意性。比如實行學(xué)生日常信息情況登記、就業(yè)手續(xù)的辦理規(guī)范等等，所有這些關(guān)于學(xué)生日常工作的規(guī)范都有一個地方讓學(xué)生能夠菜單式查閱到，或者在網(wǎng)上，或者在辦公場所，或者在公共服務(wù)區(qū)域，不受正常辦公時間的限制。那么，我想這個日常管理的規(guī)范就已經(jīng)非常到位了。現(xiàn)在我們學(xué)校各個職能部門包括院系已經(jīng)做了很多，比如貸款政策、資助政策等等、就業(yè)指南等等。

規(guī)范化有利于操作程序的明晰，讓學(xué)生一目了然、便于記憶和理解。這一點尤其體現(xiàn)在院系等各個具體工作環(huán)節(jié)，比如評獎評優(yōu)、發(fā)展黨員等等。如果有非常明晰的操作程序常態(tài)化地呈現(xiàn)就比較好。

規(guī)范化有助于工作流程的系統(tǒng)性的形成。很多時候我們都說思想政治工作是一個系統(tǒng)工程，是一個全員育人工程。比如說，我們的活動場館的借用，我覺得可以從網(wǎng)上建立單獨綠色通道，從預(yù)約、借用、審批然后打出一張單子直接給物業(yè)，最后用完后點擊使用完畢，管理部門后面可以填寫反饋意見，這些都可以在網(wǎng)上直接公示出來，讓大家都看到?，F(xiàn)在借助數(shù)字化校園，學(xué)校的很多工作已經(jīng)實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化合規(guī)范化，比如離校系統(tǒng)、迎新系統(tǒng)等等。

第二，學(xué)生工作實現(xiàn)信息化服務(wù)。

信息化已經(jīng)體現(xiàn)在我們?nèi)粘W(xué)生事務(wù)的方方面面。信息化服務(wù)能夠使學(xué)生工作更加便捷、公開、高效。

信息化有利于信息的迅速溝通與工作方式的革新。這也是我們適應(yīng)和迎接新媒體時代的最顯性的方面。比如一個年輕的輔導(dǎo)員，有很多信息化的符號在他身上體現(xiàn)。一上班，先打開BBS看看今日十大和校園新聞，有沒有對工作需要特別注意的地方和熱點事件，然后是上辦公系統(tǒng)查看各類通知事項，登陸飛信通知相關(guān)的學(xué)生，上班級或者年級QQ群上傳相關(guān)資料，上POPO和輔導(dǎo)員群體分享工作心情或者困惑，上校內(nèi)貼出一些今日的工作心得或者工作備忘，上博客或者空間抒發(fā)一下感情。有些問題上班時間沒有辦法溝通，比如辦公室學(xué)生來的比較多，日常事務(wù)忙碌等等，可以私下里以學(xué)生更能接受的方式進(jìn)行了解和溝通。

信息化有利于信息的公開與學(xué)生思想動態(tài)普遍了解。媒體時代我們需要充分尊重學(xué)生的知情權(quán)，需要及時了解和掌握學(xué)生的思想狀況，也需要建立健全人防和技防相結(jié)合的輿情管理體系。既要對學(xué)生中帶有普遍性、傾向性的熱點、焦點、疑點問題要作深入的調(diào)查了解，更要解決做好及時的溝通、解釋與引導(dǎo)，將把握學(xué)生的思想、了解學(xué)生的困難與解決學(xué)生的迫切需求相互結(jié)合。要知道，學(xué)生他們可以將自己制作的畢業(yè)視頻分享給全世界，他們也可以將不滿和憤恨傳播給全世界。

信息化有利于日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。搭上技術(shù)的快車，將使我們的日常事務(wù)更加便捷。本科生和研究生日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與開發(fā)研究勢在必行，比如我們現(xiàn)在正在使用的數(shù)字化校園就是在逐步搭建日常事務(wù)的統(tǒng)一、直觀、可擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)平臺。日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，能實時掌握學(xué)生和院系目前的各項工作的進(jìn)展?fàn)顩r，避免信息重復(fù)統(tǒng)計和資源浪費等情況，提高院系和學(xué)校管理的實效性。系統(tǒng)注重以人為本、監(jiān)督性強(qiáng)、透明度高等特色，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時更新。

信息化在實現(xiàn)方便高效服務(wù)的同時，給我們大家留出時間做細(xì)致入微的工作，尤其是在人手較少的院系就更便捷了。技術(shù)是最終為人服務(wù)的，往往是非常人性化的細(xì)致工作會給學(xué)生留下了深刻的印象和重要的影響。科學(xué)化的最高境界應(yīng)當(dāng)是以人為本，以學(xué)生為本，也以輔導(dǎo)員為本，把輔導(dǎo)員從日?，嵤轮薪夥懦鰜恚趯崿F(xiàn)方便高效服務(wù)的同時，留出時間做細(xì)致入微的工作，從學(xué)生的角度考慮，為學(xué)生著想，是最最需要我們重視的。

總而言之，兩天的培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，要做好一個新媒體時代的學(xué)生工作者，要走的路還很長，要付出的努力還很多。本人將加強(qiáng)對形勢、背景、政策的研究，加強(qiáng)對學(xué)生思想、心理特征的研究，加強(qiáng)對外國語學(xué)院學(xué)生特點的研究，努力摸索學(xué)院學(xué)生工作的特色，提高學(xué)生工作的科學(xué)化水平。

第五篇：遠(yuǎn)程培訓(xùn)感言（范文模版）

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育現(xiàn)代化、教育信息化已成為教育領(lǐng)域中教育教學(xué)模式變革的必然趨勢。“遠(yuǎn)程教育”在教育領(lǐng)域中的前景非常樂觀。遠(yuǎn)程教育在學(xué)校教育教學(xué)中起到了重要作用。

通過這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使我受益匪淺。經(jīng)過遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及使用，使我學(xué)到了很多平時在周圍學(xué)習(xí)不到的東西。開闊了眼界、增長了知識，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念也逐步將以往的以教師教為主的單一教學(xué)模式向以教師指導(dǎo)為主學(xué)生自己獲得知識的多種學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。

通過“遠(yuǎn)程教育”使教師以最快的速度獲取最新的信息技術(shù)，能及時的把新的信息資源運用于教育教學(xué)中，提高師資隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)模式、更新內(nèi)容和方法，能有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，陶冶學(xué)生的情操，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)師生教學(xué)的意境。開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的思維能力，通過遠(yuǎn)程教育我可以看到先進(jìn)的管理方法應(yīng)用到我的實際工作中。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有小學(xué)特級教師的教學(xué)展示，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的互動討論，更有專家指導(dǎo)、小組討論。通過理論學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。我最喜歡的是我們培訓(xùn)形式中的交互手段：如通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學(xué)員交流學(xué)習(xí)體會，共同學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)員之間的聯(lián)絡(luò)和交流。論壇功能為學(xué)員直接交流與勾通搭建了平臺。在論壇中我們可以隨意瀏覽任何學(xué)員的帖子，隨時發(fā)表自己的看法，如聊天一般方便。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己發(fā)的帖子有不少同班級的學(xué)員跟帖，有一定的人氣指數(shù)時，心里非常高興。跟帖的學(xué)員有的熟悉，有的素未謀面，卻都有同道相謀的愉悅。我可以分享別人的精品；我的日志有人閱讀，我也借鑒別人的獨到見解；學(xué)員們用自己在一線工作的親身經(jīng)歷和切身體會，圍繞教研教改，教育學(xué)生等實際問題，交流自己是如何開展工作的。有經(jīng)驗，有自信，也有困惑。對我很有啟發(fā)，讓我獲益匪淺。我折服于同仁們的真知灼見，自己的心胸、眼界都更加寬闊，見識也大有長進(jìn)，心理調(diào)試能力也增強(qiáng)了不少。

我異常珍惜這樣的機(jī)會，因為為我提供了寶貴的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié)。對我來說，遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)，不論從理論還是教學(xué)上，都是一個讓我鍛煉和進(jìn)步的有效良機(jī)。在交流過程中，我也積極參與交流討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每一次的觀摩學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學(xué)充滿了信心和希望。

我期待遠(yuǎn)程教育資源能早日走進(jìn)我們的課堂，使我們的課堂也豐富多彩起來，使我們的孩子，透過現(xiàn)代化的教育媒體，也看到更廣闊的世界。我作為一線教師也很有緊迫感，我一定會努力學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法以適應(yīng)新型的教學(xué)模式，更好的為學(xué)生服務(wù)，成為一名新時代的優(yōu)秀教師。

二十幾天的新課程培訓(xùn)即將要結(jié)束了，在這二十幾天中，通過聽專家講座、閱讀課程資源、做作業(yè)、在線研討、和其他學(xué)員的交流等，對這次高中新課改培訓(xùn)有了更深的了解和領(lǐng)悟，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多缺陷和不足，使我的心靈得到了一次洗禮，教育教學(xué)理念得到了更新,確實有受益匪淺,收獲很大。現(xiàn)在就這次培訓(xùn)談?wù)勎业母惺芎屠斫狻?/p>

7月6號開始學(xué)習(xí)的第一天，我早早的將前兩天就下好的視頻打開，接著看交作業(yè)時還挺有成就感.這樣就寫了一篇文章了。還有評論啊！我最討厭評了，但這是任務(wù)，硬著頭皮上啦。整日里就惦記著電腦得開著，（要求在線六小時呢）。早晨6點記得馬上開機(jī)，上線。一天下來，只覺得緊鑼密鼓，頭昏眼花，心中的思路確是越來越清晰、明了。

慢慢的沒那么匆忙了。視頻已提前下載，作業(yè)也提前做好，有了更多的時間瀏覽、思考：綜合實踐活動課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運用，體現(xiàn)經(jīng)驗和生活對學(xué)生發(fā)展價值的實踐性課程。引導(dǎo)學(xué)生通過探究、設(shè)計、制作、研究、參與、勞動實踐等這樣一些自主實踐和學(xué)習(xí)的方式來豐富他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增加他的社會經(jīng)驗，豐富他參與生活解決問題的經(jīng)驗，在經(jīng)驗的豐富中達(dá)到經(jīng)驗的提升。對于孩子的動手能力，對基礎(chǔ)課程的一些概念的理解也都能提高……在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中，我開闊了眼界，吸納了新知，更新了觀念，我感嘆著遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容之豐富，資源之強(qiáng)大，空間之廣闊，在不斷地學(xué)習(xí)中，表達(dá)著自己的收獲和喜悅。

在培訓(xùn)中，沒有了在課堂上的那種居高臨下的距離感，老師和學(xué)員是朋友，有任何的疑難都可以得到立刻解決。在“培訓(xùn)感言”“在線研討”中，評論、短信，留言……多種多樣的交流方式讓思想的交流沒有阻礙，質(zhì)疑、評論，更多的是鼓勵、贊揚，每位學(xué)習(xí)者都可以暢所欲言，每一個困惑都有人與你探討?？缭綍r空，我們有了心與心的交流，這個學(xué)習(xí)成了一種極美好的回憶。這次能參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，就好像網(wǎng)絡(luò)為我打開了一扇窗，無限地拓展了我的視野，讓我從中感到了樂趣。

這次培訓(xùn)，影響最大的是，專家們的講課太精彩了，尤其是很多案例使我們回味無窮，太幽默，太生動了。

20多天的培訓(xùn)即將結(jié)束，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)成了我的朋友，我得到學(xué)習(xí)的方法，收獲了知識，增長了見識，他將對我在以后新課改中有很大的幫助。

這次培訓(xùn)使我的現(xiàn)代教育技術(shù)水平進(jìn)一步提高，我學(xué)會了下載、觀看視頻課程，在網(wǎng)上完成和提交作業(yè)，相互閱讀點評作，閱讀簡報，發(fā)表評論和發(fā)表培訓(xùn)感言。通過這次培訓(xùn)，我真切地感受到了時代在變遷，社會在發(fā)展，觀念在更新，做為一名教師，只有養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷的充實完善提高自己，才能跟上時代的步伐，才能做好自己的本職工作

二十幾天的新課程培訓(xùn)即將要結(jié)束了，在這二十幾天中，通過聽專家講座、閱讀課程資源、做作業(yè)、在線研討、和其他學(xué)員的交流等，對這次高中新課改培訓(xùn)有了更深的了解和領(lǐng)悟，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多缺陷和不足，使我的心靈得到了一次洗禮，教育教學(xué)理念得到了更新,確實有受益匪淺,收獲很大?，F(xiàn)在就這次培訓(xùn)談?wù)勎业母惺芎屠斫狻?/p>

7月6號開始學(xué)習(xí)的第一天，我早早的將前兩天就下好的視頻打開，接著看交作業(yè)時還挺有成就感.這樣就寫了一篇文章了。還有評論??！我最討厭評了，但這是任務(wù)，硬著頭皮上啦。整日里就惦記著電腦得開著，（要求在線六小時呢）。早晨6點記得馬上開機(jī)，上線。一天下來，只覺得緊鑼密鼓，頭昏眼花，心中的思路確是越來越清晰、明了。