第一篇：分享樂事兒之我的“清一色”老師

分享樂事兒之 我的“清一色”老師

作者：新勝學(xué)校九年級一班

盧穎

指導(dǎo)老師：李旭光

我的初三生活里，扮演著最重要的角色的就是我的“清一色”老師了。為什么說我的老師是“清一色”呢？這也是有原因的，因為我初三時的老師全部都是男的嘛！在這些老師中，每個都有不同的特色，且聽我慢慢道來吧！

首先，我不得不說我的班主任李老師。李老師是我所有老師中“川普”味最重的了，所謂“川普”呢，就是四川話與普通話的結(jié)合版，每次他說普通話的時候總是帶點四川味兒，尤其是讀“螢火蟲”的時候老是讀成“螢he蟲”??他還有一個習(xí)慣就是用書打頭，我都被打了好幾次呢，不過一點都不痛！

李老師的臉是最有特色的了，每次一進教室，手就抄在胸前，嘴角向下彎，眼睛中那束可以殺死人的目光透過眼鏡向我們掃來，全班同學(xué)立馬就正襟危坐、鴉雀無聲了?？墒钱?dāng)他笑得時候，又挺好看的。真是郁悶啦！

其次，我就要說我們最“稀飯”、最搞笑的物理老師了。因為他很瘦，我們給他取了個綽號——“猴哥”。（這樣叫可沒有一點不敬的意思，相反我們覺得很親切。）

“猴哥”總是擺出一副別人好像欠他錢似的嘴臉給我們上課，而且老是把一句話拖很長很長，比如“這個電阻——和這個電流——”，一句話后總是要拖幾秒才停。因為他的這個習(xí)慣，引發(fā)了我們模仿他 的狂潮，我們還收集了“猴哥”的很多經(jīng)典語錄：“你們不做，是害不到我的喲，只有害你們各人。”“看嘛，你們老漢兒一天在外頭打工掙錢給你們讀書，你們浪費的是你老漢兒的錢噢，不是我的喲。”表面上看，他的話很搞笑，其實仔細(xì)一想，他的話還是很有道理的呀?。ㄗⅲ骸昂锔纭钡慕?jīng)典語錄請用四川話讀.）

除此之外，還有我們的英語老師、數(shù)學(xué)老師??都是男的，也正是這些清一色男老師將陪我們度過難忘的初三，我對他們的印象才如此深刻，這就是我們的樂事兒。你也一定有很多的樂事兒吧，不如拿出來一起分享吧！

第二篇：樂做好老師

中共中央總書記習(xí)近平在 2014年我國第三十個教師節(jié)的時候，到北京師范大學(xué)和師生座談，號召全國廣大教師做黨和人民滿意的好老師，提出好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)。

他說：好老師沒有統(tǒng)一的模式 ,可以各有千秋、各顯身手 ,但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。做好老師，要有理想信念。做好老師，要有道德情操。做好老師，要有扎實學(xué)識。做好老師，要有仁愛之心。

習(xí)書記在 2016年我國第三十二個教師節(jié)的時候，又來到他的母?！本┌艘粚W(xué)校看望慰問師生，并做重要講話，號召全國廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻祖國的引路人。我們簡稱為“四個引路人”。習(xí)書記在兩次講話中都強調(diào)：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?？梢娨晃缓美蠋煂h、對國家、對人民是何等的重要！

那么怎樣做一名老師，怎樣擁有 “四有 ”、“四引”的資本呢？可以從如下兩個方面來做——樂做好老師，巧當(dāng)引路人。突出兩個字，一個是樂、一個是巧。

第三篇：有關(guān)ap考試之二三事兒

三立教育ap.sljy.com

有關(guān)ap考試之二三事兒

越來越多的中國學(xué)子開始關(guān)注ap考試，到底ap課程考試時間是何時?ap考試難不難?ap考試的作用有什么?帶著這些疑問和小編一起看看下面的文章吧。

AP 項目(Advanced Placement Program?)是由美國大學(xué)理事會(The College Board)主持，在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。

一、美國大學(xué)理事會簡介

美國大學(xué)理事會成立于1900年，是非盈利性質(zhì)的會員制組織。其會員包括5400所中學(xué)、學(xué)院、綜合性大學(xué)和其他教育機構(gòu)。它的任務(wù)是幫助高中學(xué)生成功地完成到大學(xué)的過渡。其重點項目有SAT、PSAT和AP。

二、AP?課程和考試

AP 項目(Advanced Placement Program?)是為高中學(xué)生設(shè)計的，使在高中學(xué)習(xí)階段有余力、有能力、成績優(yōu)秀的學(xué)生有機會先修部分美國大學(xué)基礎(chǔ)課程以獲得美國大學(xué)學(xué)分，因此吸引了很多成績優(yōu)秀的高中生選修。

ap考試難不難?ap考試成績?yōu)?分制，滿分5分的意義是極為優(yōu)秀，4分為優(yōu)秀，3分相當(dāng)于合格，即可為大多數(shù)學(xué)校所接受。

ap課程考試時間為每年一次，為期兩周，被安排在5月進行。每門課的考試時間約2-3個小時。

三、AP的功用

在高中選修AP課程和通過AP考試不僅是對學(xué)生能力和學(xué)業(yè)水平的證明，其優(yōu)勢還體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、申請大學(xué)時具有很大的優(yōu)勢。由于美國大學(xué)把學(xué)生在AP考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)的依據(jù)。

2、進入大學(xué)后，可以獲得大學(xué)學(xué)分，免修三立教育ap.sljy.com

同類課程，提早選修更高級的課程或跳級。

3、提前畢業(yè)。

4、節(jié)省大學(xué)學(xué)費。選修的AP課程越多，免修的大學(xué)課程也就越多，可以節(jié)省不少學(xué)費。

至今，50多個國家的600多所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分。在美國以外，加拿大，德國，和澳大利亞等國的高等院校也普遍接受和承認(rèn)AP課程和學(xué)分。

以上就是ap考試之a(chǎn)p課程考試時間、ap考試內(nèi)容、ap考試功用的情況介紹了

第四篇：我和書的那些事兒

我和書的那些事兒

關(guān)王廟中心校 太兒凹小學(xué) 石秀珍

我和書有著不解之緣，很小的時候就喜歡看書。那時我常跟父親趕集，在集市上我很想讓父親買那些水果、糖塊之類的美食，但每當(dāng)父親問我要啥時，我總回答說要“小人書”。得到了“小人書”便興高采烈地踏上了回家的路。在路上，父親總要我讀給他聽，于是我邊走邊讀，往往是還沒走回家中一本書就被我讀完了。父親有時也偶爾給我買兩本，他照例要我讀我就只讀一本，另一本就舍不得讀了，只怕都讀完了就沒有新鮮的了。記不清那時到底買了多少本“小人書”，至今我家的老窯洞里都還有《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》《龍江頌》《紅色娘子軍》等好幾本呢。

上了初中，我開始讀大部頭的作品。記得一位同學(xué)有一本丁玲著《太陽照在桑干河上》，我們大家輪著看，好不容易輪到我了，我就像饑餓的人撲到面包上一樣，連上課時間都不放過，不料被數(shù)學(xué)老師逮住了，他沒收了書。我毫不甘心。放學(xué)后，我趁他去灶房吃飯之際溜進他的辦公室把書偷了出來，還順手牽羊拿了他的一本《朝花夕拾》。

在鄉(xiāng)寧一中讀書時，我是圖書室里的?？停谀抢镂胰玺~得水，樂而忘返。其間，我讀完了《西游記》《水滸傳》《三國演義》《家》《春》《秋》等名著以及《青春萬歲》《青春之歌》《第二次握手》等青年讀物。我還省吃儉用訂了《遼寧

青年》《語文報》等刊物，在“全國青年讀書活動”我榮獲二等獎。

高中畢業(yè)后，我成了一名小學(xué)教師，從未進過師范大門的我深深地知道，要勝任這份工作必須學(xué)習(xí)專業(yè)知識。從此，《小學(xué)教育學(xué)》《心理學(xué)》《小學(xué)語文教材教法》等專業(yè)書籍成了我的案頭必備。我利用工作之余如饑似渴地學(xué)習(xí)，做了大量的讀書筆記。當(dāng)時我在梵王寺小學(xué)帶五年級語文，不懂得課堂教學(xué)的步驟，不知道怎樣寫教案。張老師有一本《優(yōu)秀教案》，我借到后用了三周的時間抄完了這本教案。在抄的過程中，我結(jié)合本班實際進行修改，這樣就使我初步懂得了課堂教學(xué)的程序，還學(xué)到了一些基本的教學(xué)方法，使我受益匪淺。在以后的工作中，我與書為伴，學(xué)法律，學(xué)政治，學(xué)業(yè)務(wù)，我從一個門外漢變成了一個佼佼者。我的教學(xué)論文經(jīng)常見諸報端?！度绾我龑?dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作》獲市級論文二等獎，《我的母親是黨員》獲縣級征文一等獎。至今已發(fā)表作品28篇一萬余字。

書是我的良師，更是我的益友。我有了困惑它來解決，我有了錯誤它來糾正?，F(xiàn)在我偶爾失眠，每逢輾轉(zhuǎn)難眠之時我就看書，看著看著便有了睡意，這時，書便走進了我的夢中。與書相伴，終生不悔！

第五篇：我和母親的那些事兒

我和母親的那些事兒

我出生在一個不是很富裕的家庭，所以爸媽要到城里打工掙錢，這樣我就被托給生活在農(nóng)村的奶奶撫養(yǎng)，那時候母親并不經(jīng)常回來農(nóng)村看我，也就過年那會兒才回來過個新年。農(nóng)村的新年特別熱鬧，尤其是在聽到母親還差幾分鐘就要到了的時候我特別高興。其實那時候我對母親是很陌生的，只覺得她很親切對我很好，每次回來都會給我?guī)缕娴亩Y物。記得有一次母親給我?guī)Я艘粋€望遠(yuǎn)鏡，不小心在車上給擠壞了，因為這個我還傷心了好一會兒，后來舅舅又把它修了一下，但是他永遠(yuǎn)都沒有原來剛買來的時候那么好了。再后來媽媽將我接到了城里（經(jīng)過幾年的打拼我們擁有了城里自己的房子），那時候我讀二年級我已經(jīng)九歲了，在班級里我異常的調(diào)皮，經(jīng)常不做作業(yè)上課講空話很是讓老師頭疼。這時候母親就會狠狠的訓(xùn)斥我，但我并不理會母親的苦苦勸導(dǎo)而是我行我素，于是母親就會在父親那兒告狀（至少那時候我是這樣認(rèn)為的），父親聽了通常都會很生氣一頓暴打在所難免，于是這時候母親又會插進來扮演一個和事老的角色，這在當(dāng)時很令我鄙視，假惺惺的。多年以后（父親已經(jīng)停止使用家暴，莫名其妙的我又記起了這件事），我問母親她為什么要這么做。母親說他看到我這么調(diào)皮又不聽話所以只好告訴父親，只有他能管得住我，但看到父親這么嚴(yán)厲的懲罰我又感到很心痛。唉，可憐天下父母心啊，當(dāng)時我這么想。

時間過得是如此之快，我已經(jīng)快哉駱駝這個小城生活十年了，我需要讀高中了。中考發(fā)揮得不是很好，于是進了這個對于我來說不是中信中學(xué)的中信中學(xué)——龍賽中學(xué)，這個結(jié)果是很難令人接受的，尤其是我的父親整整黑了一個半月的臉。母親這時候恢復(fù)得比誰都快，雖然一度比我和父親都傷心，她開始為我做開學(xué)的準(zhǔn)備了。因為學(xué)校離家還是有一段距離每天回家十分不便于是便選擇了住校。為此母親跟我做了長期的思想斗爭，因為我喜歡回家或喜歡家溫暖的感覺，母親則認(rèn)為我因該培養(yǎng)獨立自主的能力，她還認(rèn)為每天這樣遠(yuǎn)路途的來去會很危險。我卻感到很可笑，學(xué)校又不是育嬰室長年累月的生活就會很安全嗎（當(dāng)時我對中考的失利還耿耿于懷，對新的學(xué)習(xí)生活充滿不自信，后來的實踐證明我是錯了），母親就這樣不近人情得將我送進了對于我來說類似于寄宿學(xué)校的地方。開始的時候我母親并不知道學(xué)校不能帶手機于是給我買了一個，開學(xué)頭幾天軍訓(xùn)母親天天給我發(fā)短信問我新學(xué)期的新生活怎么樣，我也無外乎發(fā)發(fā)軍訓(xùn)的牢騷，罵罵軍訓(xùn)的教官多么多么的沒人性，于是這時母親又通過電波的方式開始循循善誘的教導(dǎo)我：這點苦都吃不了以后進入社會怎么辦……我的心平靜了下來。

又是一周放學(xué)時，沖出校門擠著可憐的386公交車（我驚嘆于一輛公交車可以載這么多人，而且是一輛服役多年的老爺車，超載的概念頓時在我的腦海里模糊起來），這時候回到家等待我的都會是一桌的豐盛菜肴饞得父親直流口水，后來從父親處得知原來在我不在家的時候他們兩夫妻就常常只吃一二碗菜，只有我周末回家才會做得如此豐盛。我很感動于是我學(xué)會了做菜，記得第一次做菜是為父親因為那天母親加班，但當(dāng)她回到家怎么也不相信那像模像樣的菜（我只能這么說）是我做的，當(dāng)確信是我做的時候激動得像中了彩票似的。于是之后她逢人便說我家兒子會做菜了，常常這種場面會弄得我很緊張似乎人家一不小心就會留下來吃飯似的，但母親總是對我的廚藝贊不絕口，但似乎只有她懂得品味我的菜肴，以至于姐姐到家里來做客吃著我做的菜，面對母親對于我的做菜技藝的溢美之詞的時候都是一臉的尷尬。至此我突然覺得母親很擅長使用夸張，有時會將你的缺點放大50倍，有時又會將你的哪怕一點點進步放大100倍。有時候真讓人受不了。

“熱烈慶祝中華人民共和國成立61周年”，今天已經(jīng)是第四天了，我決定到寧波新華書店去看看淘幾本書。已經(jīng)是成年人的我的這次蝸行居然讓母親很不放心，而且還強烈要求父親同去，這讓我憤怒了最后母親屈服了。于是，兒子這點錢夠不夠；坐幾路車你記住了嗎；中飯記得別忘了吃……我承認(rèn)當(dāng)時我懷疑我是不是要開始一次星際迷航，我像看外星人一樣看著我的母親，她甚至讓我回憶起了小學(xué)的一首詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”。

母親就是這樣一個可敬又可愛的人，等等……我寫不下去了……