第一篇：2011年文昌小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

2011年文昌小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

甲：尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)！

乙：尊敬的鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)！丙：尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)！

?。鹤鹁吹男姓孱I(lǐng)導(dǎo)及貴賓們！

合：親愛的老師們、同學(xué)們！大家節(jié)日好！······ 甲：送去五月的芬芳，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。丙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。?。籂敔斦f，六月里充滿了歡聲笑語。

甲：爸爸、媽媽說，六月的兒童是歡天喜的。乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

丙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。合：讓我們共同擁抱美麗的六月。甲：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，乙：我們擁抱過新千年新時代的第一縷曙光； 丙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，?。何覀儗⒂瓉砣f分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。甲：這是多么歡樂的一天啊！這是多么幸福的一天啊！合：六一國際兒童節(jié)！六·一，你好！六·一，你好！甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)“文藝匯演”現(xiàn)在開始。

········

乙：全體起立，升國旗，奏（唱）國歌，鳴爆。

·······

丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎安校長進(jìn)行節(jié)日致辭。

··········

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。乙：童年是一首詩，充滿了憧憬和希望。

丙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

?。和晔瞧卟室拢阍谖覀兏魇礁鳂拥幕ㄒ律牙锵蛭覀兾⑿?。丙：百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。?。簩Π坐営伪趟?，雙雙木槳蕩畫船。甲：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡不做仙。乙：敢問瑤臺誰是主？新蕾初綻正童年。

丙：在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的致潔無比的心依依綻開。

?。捍渖会Ｐ煨扉_啟，舞臺上粉黛濃妝的小天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿樹

都是鮮艷的故事。

合：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六·一，是我們最快樂的一天！

甲：今天，在這個特別的日子里，我們文昌學(xué)校的全體師生、各位家長和各位領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，共同慶祝2011“六一”國際兒童節(jié)的到來！

乙： 我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請欣賞舞蹈《歡聚一堂》指導(dǎo)老師：田曼曼。舞蹈《最好的未來》

手語 串詞

甲：每個人都有未來，對未來充滿希望與幻想，未來并不是遙不可及的,不是夢.不知大家聽過《我的未來不是夢》這首歌沒有，下面就請欣賞手語舞蹈《最好的未來》表演者：

兒歌聯(lián)唱串詞

乙：快樂的海洋里，不能沒有舞蹈，當(dāng)然也缺不了我們快樂的歌聲，接下來您將聽到的是由 為大家獻(xiàn)上的歌曲，我們掌聲歡迎！武術(shù)操《小哪吒》串詞。

丙：女孩子們的表演的好不好呀！···把我們最熱烈的掌聲送給她們。.?。号⒆觽兊母杪暫軞g暢。男孩子你們能不能也表演一個節(jié)目呀？（能）

聽聽男孩子們的聲音多有氣勢，那就請男孩子們表演武術(shù)操《小哪吒》。

話?。何逯笭幑?串詞

甲：男孩子們的小手真有力氣，動作很酷吧！

乙：小朋友表演的真不錯。對了，你剛才還說有游戲呢？快告訴我們有些什么游戲？

甲：那好吧，我問你，五官你知道嗎？ 乙：唉，我還以為是什么呢？就這呀，不光我知道，在場的大家都會知道的，不信你問問。

甲：那好，我就問問，同學(xué)們你們知道五官指的是什么嗎？（學(xué)生回答）

那你們還知道五個手指的名稱嗎？（舉手示意）它們都叫什么呀？ 乙：那當(dāng)然，（和同學(xué)們一起說出名字）大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。

甲：你還知道它們的作用嗎？ 乙：那就不太清楚了。

下面就讓他們幾個告訴你吧，請欣賞話劇《五指爭功》。

舞蹈《玩具暢想》串詞

乙：童年的夢總是充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，小溪里抓蟹的歡樂，外婆哼唱的童謠等，更讓人難忘的是，陪我們度過了每一個日夜的愛心玩具。請欣賞舞蹈《玩具暢想》。

嗩吶、電子琴合奏

（回娘家）串詞

丙： 每個人都熱愛自己的家，因為家是我們心靈的驛站，是我們疲憊時可以依靠的港灣，?。嚎墒俏覀兾牟龑W(xué)校的人常說，學(xué)校就是我們的家，無論是風(fēng)無論是雨，我們都不會忘記這個大家，這樣的感覺在老師中更加深刻。丙：請欣賞聲樂組合《回娘家》，讓我們報以熱烈的掌聲歡迎他們上場?？释呐?串詞

甲：每個女孩都曾經(jīng)有過美麗的夢想，每個女孩都有過揮動翅膀飛翔的渴望，乙：讓我們請出

表演充滿活力舞蹈：《渴望的女孩》。

少林劈身刀

串詞

?。捍蠹疫€記得去年我們六·一由“李曉東”同學(xué)為大家表演的武術(shù)“少林劈身刀”嗎？今天他又來了，不光是他自己，而且還帶來了四位徒弟呢，看！他們來了！舞蹈（心電心）串詞

乙：既然上面的節(jié)目大家都很滿意，那么請不要離席哦，因為下面的節(jié)目會讓你的心跳加速喔！盡情欣賞爵士蹈（心電心）

表演者：田老師和

舞蹈happy baby 串詞

乙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是快樂的寶貝，請欣賞小朋友舞蹈（happy baby）。

最炫民族風(fēng) 串詞

········（書法展示）

甲：我們的民族勤勞智慧，乙：我們的民族勇敢堅韌，甲：長期的勞作，共同的生活，形成了我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 乙：我們的節(jié)日也充滿特色，甲：我們的民族節(jié)日眾多，乙：我們的節(jié)日多么快樂，甲：節(jié)日的演出豐富了我們的生活，乙：中華文化博大精深，表演形式浩如星河。

甲：下面請欣賞六年級3班程露生同學(xué)帶來的《最炫民族風(fēng)》。服裝走秀

甲：云像衣裳花像容。一個民族的服飾，與其民族的文化背景是緊密相連的。它所代表的是一個民族、一個民族整體的素質(zhì)。

乙：一個民族的服飾，是民族風(fēng)俗習(xí)慣的一個最為直觀的方面，是民族文化藝術(shù)的一個重要組成部分。

丙：無論是從社會的橫斷剖面，還是從歷史的縱向發(fā)展來看，服飾都是人類文化的重要組成部分，一個民族的服飾變化，是與其總體文化的演進(jìn)緊密聯(lián)系的。

丁：只有在一個民族的文化背景下，才能對該民族的服飾作出深刻的理解。尤其是現(xiàn)代職業(yè)服飾在制式風(fēng)格上，恰如其分地反映了職業(yè)的風(fēng)貌和特征，正是對這個職業(yè)人內(nèi)在涵養(yǎng)和外貌的最好詮釋。

甲：這里是服飾的世界，這里是服飾的海洋，服裝模特表演——現(xiàn)在開始！舞蹈（彩虹的微笑）串詞

甲：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常?？梢钥吹矫利惖牟屎?。下面請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，表演者： 等。中國加油

串詞 ?。和瑢W(xué)們的表演大家說精彩不精彩呀？（回答聲）光有同學(xué)們的表演是不夠的，有老師表演一個那就會更好的，大家說好不好，（回答聲音）大家猜請哪位老師呢？···現(xiàn)在就請六（3）班的班主任李剛老師為大家演唱（中國加油）大家說好不好？（好?。┱埓蠹矣袩崃业恼坡暁g迎李老師為大家演唱（中國加油）！咕咕寶貝

串詞

丙：Happy呼吸新鮮的空氣，高興的鍛煉身體，一起來做健康Happy baby，請欣賞

班小帥哥帶來的兒童舞《咕咕寶貝》

大海

串詞

丙：看著大家激情澎湃的樣子，讓我想到大海的樣子，那是多么寬廣的所在啊，現(xiàn)在讓我們欣賞________給我們帶來的《大?！?，讓我們親臨其境去感受吧！

女生電子琴合奏

串詞

?。郝犕炅藢拸V 聲域的《大海》后，你可以大贊大海。以海納百川的豁達(dá)大度、胸懷寬闊。引喻一個人的成熟穩(wěn)定。在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂。下面就讓我們來欣賞女生電子琴合奏，（歌聲與微笑）

男生電子琴合奏

串詞

甲：女孩子們的表演的好不好呀！那還不快把掌聲送給她們。男孩子你們能不能也表演一個節(jié)目呀？（能）哪好！咱們再來聽聽男孩的表演吧，下面請欣賞男生電子琴合奏。（龍的傳人）領(lǐng)唱：_______ 舞蹈《愛我你就親親我》

串詞

甲：感謝爸爸媽媽給了我們生命，給了我們幸福的生活

乙：讓我們對自己的爸爸媽媽說說心里話吧，下面就讓我們一起唱起來,一起跳起來吧，請欣賞幼兒舞蹈《愛我你就親親我》。

別偷我的菜

?。汉⒆觽兌嗝葱腋：涂鞓?，希望家長不僅關(guān)注孩子們的成長，更要關(guān)注孩子們的教育?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)QQ流行一首歌《別偷我的菜》，你聽過嗎？一起來欣賞吧。

舞蹈(開心的假日)串詞

甲：鶯歌燕舞，瓜果飄香，六月正是歡樂的季節(jié)。下面請欣賞由

為大家表演的舞蹈《開心的假日》。甲：火紅的六月，向我們健步走來；絢麗的六月，鮮花盛開姹紫嫣紅；充滿希望的六月，承載著多少歡樂與期待。

乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來！

丙：本屆六·一節(jié)匯演即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的節(jié)目猶然歷歷在目；許多動人的歌聲依舊余音繞梁。

?。簳r間雖然短暫，但它的空間卻是無限的。讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)的人生。甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目； 乙：在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。丙：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！?。簹g樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！

甲：今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們快樂的童年描上快樂的一筆。

（全體演員上臺）······（大聯(lián)唱）···

乙：最后，衷心的祝福各位家長、各位來賓幸?？鞓?身體健康,萬事如意!也祝福所有的老師和小朋友們健康平安幸福快樂!再見！合：文昌小學(xué)“慶六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！合：同學(xué)們，朋友們，讓我們明年再相見！再見！

第二篇：2011年文昌小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

2011年文昌小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

甲：尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)！

乙：尊敬的鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)！

丙：尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)！

?。鹤鹁吹男姓孱I(lǐng)導(dǎo)及貴賓們！

合：親愛的老師們、同學(xué)們！大家節(jié)日好！······

甲：送去五月的芬芳，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

丙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

?。籂敔斦f，六月里充滿了歡聲笑語。

甲：爸爸、媽媽說，六月的兒童是歡天喜的。

乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

丙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

合：讓我們共同擁抱美麗的六月。

甲：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，乙：我們擁抱過新千年新時代的第一縷曙光；

丙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，?。何覀儗⒂瓉砣f分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。甲：這是多么歡樂的一天啊！這是多么幸福的一天??！

合：六一國際兒童節(jié)！六·一，你好！六·一，你好！

甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)“文藝匯演”現(xiàn)在開始。

········

乙：全體起立，升國旗，奏（唱）國歌，鳴爆。

·······

丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎安校長進(jìn)行節(jié)日致辭。

··········

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩，充滿了憧憬和希望。

丙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

?。和晔瞧卟室拢阍谖覀兏魇礁鳂拥幕ㄒ律牙锵蛭覀兾⑿?。

丙：百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

?。簩Π坐営伪趟?，雙雙木槳蕩畫船。

甲：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡不做仙。

乙：敢問瑤臺誰是主？新蕾初綻正童年。

丙：在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的致潔無比的心依

依綻開。

丁：翠色幕幔徐徐開啟，舞臺上粉黛濃妝的小天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿樹

都是鮮艷的故事。

合：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六·一，是我們最快樂的一天！

甲：今天，在這個特別的日子里，我們文昌學(xué)校的全體師生、各位家長和各位領(lǐng)

導(dǎo)歡聚一堂，共同慶祝2011“六一”國際兒童節(jié)的到來！

乙： 我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請欣賞

舞蹈《歡聚一堂》指導(dǎo)老師：田曼曼。

舞蹈《最好的未來》手語 串詞

甲：每個人都有未來，對未來充滿希望與幻想，未來并不是遙不可及的,不是夢.不知大家聽過《我的未來不是夢》這首歌沒有，下面就請欣賞手語舞蹈《最好的未來》表演者：

兒歌聯(lián)唱串詞

乙：快樂的海洋里，不能沒有舞蹈，當(dāng)然也缺不了我們快樂的歌聲，接下來您

將聽到的是由為大家獻(xiàn)上的歌曲，我們掌聲歡迎！

武術(shù)操《小哪吒》串詞。

丙：女孩子們的表演的好不好呀！···把我們最熱烈的掌聲送給她們。.?。号⒆觽兊母杪暫軞g暢。男孩子你們能不能也表演一個節(jié)目呀？（能）

聽聽男孩子們的聲音多有氣勢，那就請男孩子們表演武術(shù)操《小哪吒》。

話?。何逯笭幑?串詞

甲：男孩子們的小手真有力氣，動作很酷吧！

乙：小朋友表演的真不錯。對了，你剛才還說有游戲呢？快告訴我們有些什

么游戲？

甲：那好吧，我問你，五官你知道嗎？

乙：唉，我還以為是什么呢？就這呀，不光我知道，在場的大家都會知道的，不信你問問。

甲：那好，我就問問，同學(xué)們你們知道五官指的是什么嗎？（學(xué)生回答）

那你們還知道五個手指的名稱嗎？（舉手示意）它們都叫什么呀？

乙：那當(dāng)然，（和同學(xué)們一起說出名字）大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。

甲：你還知道它們的作用嗎？

乙：那就不太清楚了。

下面就讓他們幾個告訴你吧，請欣賞話劇《五指爭功》。

舞蹈《玩具暢想》串詞

乙：童年的夢總是充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，小溪里抓蟹的歡樂，外婆哼唱的童謠等，更讓人難忘的是，陪我們度過了每一個日夜的愛心玩具。請欣賞舞蹈《玩具暢想》。

嗩吶、電子琴合奏（回娘家）串詞

丙： 每個人都熱愛自己的家，因為家是我們心靈的驛站，是我們疲憊時可

以依靠的港灣，丁：可是我們文昌學(xué)校的人常說，學(xué)校就是我們的家，無論是風(fēng)無論是雨，我們都不會忘記這個大家，這樣的感覺在老師中更加深刻。

丙：請欣賞聲樂組合《回娘家》，讓我們報以熱烈的掌聲歡迎他們上場?？释呐?串詞

甲：每個女孩都曾經(jīng)有過美麗的夢想，每個女孩都有過揮動翅膀飛翔的渴望，乙：讓我們請出表演充滿活力舞蹈：《渴望的女孩》。

少林劈身刀串詞

?。捍蠹疫€記得去年我們六·一由“李曉東”同學(xué)為大家表演的武術(shù)“少林

劈身刀”嗎？今天他又來了，不光是他自己，而且還帶來了四位徒弟呢，看！他們來了！

舞蹈（心電心）串詞

乙：既然上面的節(jié)目大家都很滿意，那么請不要離席哦，因為下面的節(jié)目會

讓你的心跳加速喔！盡情欣賞爵士蹈（心電心）表演者：田老師和

舞蹈happybaby 串詞

乙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是快樂的寶貝，請欣賞小

朋友舞蹈（happybaby）。

最炫民族風(fēng) 串詞········（書法展示）

甲：我們的民族勤勞智慧，乙：我們的民族勇敢堅韌，甲：長期的勞作，共同的生活，形成了我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

乙：我們的節(jié)日也充滿特色，甲：我們的民族節(jié)日眾多，乙：我們的節(jié)日多么快樂，甲：節(jié)日的演出豐富了我們的生活，乙：中華文化博大精深，表演形式浩如星河。

甲：下面請欣賞六年級3班程露生同學(xué)帶來的《最炫民族風(fēng)》。

服裝走秀

甲：云像衣裳花像容。一個民族的服飾，與其民族的文化背景是緊密相連的。

它所代表的是一個民族、一個民族整體的素質(zhì)。

乙：一個民族的服飾，是民族風(fēng)俗習(xí)慣的一個最為直觀的方面，是民族文化藝

術(shù)的一個重要組成部分。

丙：無論是從社會的橫斷剖面，還是從歷史的縱向發(fā)展來看，服飾都是人類文

化的重要組成部分，一個民族的服飾變化，是與其總體文化的演進(jìn)緊密聯(lián)系的。

?。褐挥性谝粋€民族的文化背景下，才能對該民族的服飾作出深刻的理解。尤

其是現(xiàn)代職業(yè)服飾在制式風(fēng)格上，恰如其分地反映了職業(yè)的風(fēng)貌和特征，正是對這個職業(yè)人內(nèi)在涵養(yǎng)和外貌的最好詮釋。

甲：這里是服飾的世界，這里是服飾的海洋，服裝模特表演——現(xiàn)在開始！舞蹈（彩虹的微笑）串詞

甲：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常?？梢钥吹矫利惖牟屎?。下面請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，表演者：等。

中國加油串詞

?。和瑢W(xué)們的表演大家說精彩不精彩呀？（回答聲）光有同學(xué)們的表演是不夠的，有老師表演一個那就會更好的，大家說好不好，（回答聲音）大家猜請哪位老師呢？···現(xiàn)在就請六（3）班的班主任李剛老師為大家演唱（中國加油）大家說好不好？（好！）請大家有熱烈的掌聲歡迎李老師為大家演唱（中國加油）！

咕咕寶貝串詞

丙：Happy呼吸新鮮的空氣，高興的鍛煉身體，一起來做健康Happy baby，請欣賞班小帥哥帶來的兒童舞《咕咕寶貝》

大海串詞

丙：看著大家激情澎湃的樣子，讓我想到大海的樣子，那是多么寬廣的所在啊，現(xiàn)在讓我們欣賞________給我們帶來的《大?！?，讓我們親臨其境去

感受吧！

女生電子琴合奏串詞

?。郝犕炅藢拸V 聲域的《大海》后，你可以大贊大海。以海納百川的豁達(dá)大

度、胸懷寬闊。引喻一個人的成熟穩(wěn)定。在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂。下面

就讓我們來欣賞女生電子琴合奏，（歌聲與微笑）

男生電子琴合奏串詞

甲：女孩子們的表演的好不好呀！那還不快把掌聲送給她們。男孩子你們能不

能也表演一個節(jié)目呀？（能）哪好！咱們再來聽聽男孩的表演吧，下面請欣賞男生電子琴合奏。（龍的傳人）領(lǐng)唱：_______

舞蹈《愛我你就親親我》串詞

甲：感謝爸爸媽媽給了我們生命，給了我們幸福的生活

乙：讓我們對自己的爸爸媽媽說說心里話吧，下面就讓我們一起唱起來,一起跳起來吧，請欣賞幼兒舞蹈《愛我你就親親我》。

別偷我的菜

?。汉⒆觽兌嗝葱腋：涂鞓罚Ｍ议L不僅關(guān)注孩子們的成長，更要關(guān)注孩

子們的教育?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)QQ流行一首歌《別偷我的菜》，你聽過嗎？一起

來欣賞吧。

舞蹈(開心的假日)串詞

甲：鶯歌燕舞，瓜果飄香，六月正是歡樂的季節(jié)。下面請欣賞由為大家表演的舞蹈《開心的假日》。

甲：火紅的六月，向我們健步走來；絢麗的六月，鮮花盛開姹紫嫣紅；充滿希

望的六月，承載著多少歡樂與期待。

乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一

個更加輝煌的未來！

丙：本屆六·一節(jié)匯演即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多

精彩的節(jié)目猶然歷歷在目；許多動人的歌聲依舊余音繞梁。

?。簳r間雖然短暫，但它的空間卻是無限的。讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化

為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)的人生。

甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；

乙：在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

丙：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！丁：歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！

甲：今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們快樂的童年描上快樂的一筆。

（全體演員上臺）······（大聯(lián)唱）

···

乙：最后，衷心的祝福各位家長、各位來賓幸?？鞓?身體健康,萬事如意!也祝

福所有的老師和小朋友們健康平安幸?？鞓?再見！

合：文昌小學(xué)“慶六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！

合：同學(xué)們，朋友們，讓我們明年再相見！再見！

第三篇：小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

女：尊敬的各位老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

女：伴著花的芳香，我們迎來了六月的時光

男：踏著歌的節(jié)拍，我們的心像怒放的花朵

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

男：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

女：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

男：和著夏天的節(jié)拍，我們放飛激昂的心情。

女：在這令人難忘的一天，我們將伴隨著紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月。

男：今天，讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！女：今天，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發(fā)時代豪情！男：六一紅歌賽現(xiàn)在開始！

女：首先請欣賞一（1）班的節(jié)目

《快樂的節(jié)日》 男：我愛北京天安門，愛那一抹耀眼的紅； 女：我愛北京天安門，愛那激蕩人心的歌；

男：下面請欣賞一（2）班的節(jié)目《我愛北京天安門》 女：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

男：下面請欣賞二（1）班的節(jié)目《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 女：下面請欣賞二（2）班的節(jié)目《紅星閃閃》 女：禮貌是冬天里的一把火，禮貌是夏日里的一碗茶 男：下面請欣賞三（1）班的節(jié)目《咱們從小講禮貌》 女：下面請欣賞三（2）班的節(jié)目《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 男：雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻時刻指引著我們 女：下面請欣賞四（1）班的節(jié)目《做雷鋒式的好少年》 男：下面請欣賞四（2）班的節(jié)目《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

女：接下來請欣賞五（1）班的節(jié)目《我們要做雷鋒式的好少年》 男：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣歡樂的歌聲，女：下面請欣賞五（2）班的節(jié)目《聽媽媽講那過去的事情》

男：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開你的眼睛 女：下面請欣賞六（1）班的節(jié)目《明天會更好》

女：當(dāng)我們生活在物質(zhì)豐富的和平年代，又怎能忘記當(dāng)年毛委員和戰(zhàn)士同甘共苦

男：下面請欣賞六（2）班的節(jié)目《毛委員和我們在一起》

女：下面請欣賞六（3）班的節(jié)目《讓我們蕩起雙槳》 女：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。

男：下面請欣賞六（4）班的節(jié)目《紅星閃閃》 結(jié)尾詞

女：：今天，我們放飛夢想，收割希望

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

女:新世紀(jì)的太陽是我們的，男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

女:讓童心乘著歌聲飛翔，男：本次演出到此結(jié)束！

第四篇：小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

2014年江津區(qū)羊石學(xué)?！?/p>

六、一”兒童節(jié)主持辭

開場白

Ａ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!Ｂ：各位來賓?。茫鹤鹁吹募议L們!Ｄ：親愛的老師們、同學(xué)們!合：大家上午好!

Ａ：迎春花還綻放在心里，我們就迎來了六月的時光。Ｂ：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。Ｃ：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

Ｄ：六月，是一支歌，一支歡快的歌。

Ｃ：在這美好而愉悅的日子里。

Ｄ：我們要預(yù)祝所有大朋友、小朋友們—— 合：節(jié)日快樂！

A：在今天這個特別的日子里，我們首先要感謝關(guān)愛我們的黨和政府、以及社會各界關(guān)心留守兒童的人士！

B：謝謝你們，沒有你們的關(guān)愛，我們不會這么順利地茁壯成長。C：謝謝！謝謝關(guān)工委的爺爺奶奶、叔叔阿姨對我們實實在在關(guān)心。D：感謝我們的老師，謝謝你們?yōu)槲覀兊某砷L保駕護(hù)航。A：還有我們的父母、親友，請允許我們代表全體同學(xué)說一聲—— 合：親愛的爸爸、媽媽、親友們，你們辛苦了！

B：身處我們美麗的校園，您是不是已經(jīng)看到樹梢上歡跳著的杜鵑、百靈？ C：身處我們美麗的校園，您有沒有聽到匆匆往東趕路的長江流水，他們正點頭向我們致意！

D：這一切是否撥動您的心弦？我們知道您是在期待著同學(xué)們精心排練的節(jié)目呢！

A：別急、別急！精彩節(jié)目稍后就到！B：為什么？

C：我們敬愛的侯校長還沒有為我們的節(jié)日致辭呢！D：好，讓我們用熱烈的掌聲歡迎 合：侯校長！

C：謝謝侯校長的祝福！

D：同學(xué)們，接下來，激動人心的時刻終于要到了！A B：江津區(qū)羊石學(xué)校2014慶六、一文娛匯演?? 合：現(xiàn)在開始！

結(jié)束語

（伴隨少先隊隊歌）

A：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。B：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃耀在老師的身旁。C：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。A：明天的太陽是我們的。B：明天的鮮花是我們的。D：今天我們堅信—— C：明天的掌聲也是我們的。

合：踏著大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚。

D：童年是一支歌，一支歡快的歌。

A：童年是一首詩，一首靈動的詩。B：童年是一幅畫，一幅多彩的畫。

C：童年的生活最最幸福。

合：愿你們珍惜童年，努力描繪燦爛的明天！D：羊石學(xué)校2014迎“

六、一”文娛匯演。合：到此結(jié)束！

C、D：祝同學(xué)們身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！A、B：祝大家天天快樂！平安幸福！

合：我們明年再會！A、B：再見?? Ｃ、Ｄ：再見??

第五篇：2013小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

2014小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞

女男：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 合：大家好!女：伴著花的芳香 男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時光 男：我們的心像怒放的花朵 女：蕩起一片歡樂的海洋!男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。女：在這歡樂的日子里，男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

（一）女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項，讓我們一起齊唱《快樂的節(jié)日》

女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香 男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：李瑞麟小學(xué)二（4）班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、請欣賞陳啟濤同學(xué)表演唱歌《奔跑》。

2、請魏雅樂同學(xué)出謎語給我們猜。猜對了可以換禮物哦。

3、請欣賞黃敬涵同學(xué)表演講故事《玻璃瓶中的妖怪》。

4、請欣賞楊佳琪同學(xué)出謎語。猜對了可以換禮物的。

5、請欣賞曾言同學(xué)表演吹胡蘆絲《竹林森處》。

6、請欣賞潘思睿同學(xué)出謎語。猜對了可以換禮物的

7、請廖家宜同學(xué)表演唱歌《外婆的澎湖灣》。

8、請欣賞白家樂同學(xué)出謎語。猜對了可以換禮物的。

9、請欣賞鄔悅?cè)煌瑢W(xué)表演唱歌《跟著感覺走》

10、請欣賞張立文同學(xué)出謎語。猜對了可以換禮物的。

11、請欣賞黃敬涵同學(xué)表演講故事《野天鵝》。

12、請欣賞王源鋒同學(xué)出謎語。猜對了可以換禮物的。

13、請欣賞胡斯婷同學(xué)表演舞蹈。

14、搶凳子游戲。

15、水果蹲游戲。

16、大合唱《紅領(lǐng)巾心向黨》

結(jié)束語：女：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今 3 天的快樂，感謝我們的童年！

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！合：李瑞麟小學(xué)二（再見！

4）班慶六一文藝演出到此結(jié)束。同學(xué)們4