第一篇：青春的磨難

青春的磨難

教學(xué)目的：了解人生中遭受挫折是不可避免的。

教學(xué)重點：合理運用心理防御方式去調(diào)整挫折情緒，提高抗挫折能力。教學(xué)難點：認識到挫折也是人生的一筆財富，學(xué)會在挫折中成長。授課老師：駱遠麗 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：背景音樂《陽光總在風(fēng)雨后》

陽光總在風(fēng)雨后。歌中把人生的磨難比作自然界的風(fēng)雨，把戰(zhàn)勝磨難取得的成就比作陽光和彩虹。風(fēng)雨是常見的自然現(xiàn)象，那么，在人生的旅途中，挫折也是不可避免的。同學(xué)們，你們有過挫折嗎?（有過）但是，許多大人卻說：小孩子有什么挫折，掛著MP3，想著MP4，真是生在福中不知福，就像宋朝詩人辛棄疾說的那樣，“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”你們同意他們的說法嗎?（不同意）愁緒是需要傾訴的，下面我們就相互訴說一下自己所經(jīng)歷的挫折。

二、說說自己的挫折

1、小組活動

4人一組，相互訴說自己的挫折。

2、班級分享

小組代表發(fā)言，說說自己的挫折或同伴的挫折。

三、談長輩的挫折

我們短短的十幾年人生，就經(jīng)歷了那么多的挫折。那么，長輩們又經(jīng)歷了哪些挫折呢?通過我們的家庭訪問，已了解了長輩們所經(jīng)歷的挫折，請同學(xué)們談一談。

1．學(xué)生發(fā)言

2．師小結(jié)：總結(jié)長輩們的挫折，配合相應(yīng)圖片展示

祖輩們出生在兵荒馬亂的年代。所經(jīng)社會的動蕩。父輩們多出生于貧困的60年代初，少年時沒有一間安靜的教室，貧下中農(nóng)、丁人大老粗管理學(xué)校，勞動、階級斗爭，耗去了寶貴的少年時光。青年時，很少有人能繼續(xù)學(xué)習(xí)。大多早早參加了工作。中年時，下崗、再就業(yè)，承受了社會變革之痛。還有老人多病的身體，孩子揪心的成績，婚姻的矛盾，一樁樁磨難都壓在他們身上。

3．比較：我們的挫折與長輩的磨難相比較

同學(xué)們，我們的挫折與長輩的磨難比起來，哪個大?哪個小?

四、討論與分析：磨難對于人生的意義

既然挫折是人生旅途中不可避免的，那么它對于人生的意義是什么呢? 1．學(xué)生發(fā)言（挫折對人生可產(chǎn)生哪些壞的影響?可產(chǎn)生哪些好的影響?）2．教師歸納挫折對人生影響的兩重性

消極意義：影響個人目標實現(xiàn)的積極性，使人產(chǎn)生心理上的痛苦，情緒紊亂，行為失措，甚至?xí)鸨^厭世以致種種疾病。

積極意義：幫助人更好地適應(yīng)社會，培養(yǎng)人的意志力。人的一生其實就是適應(yīng)所生存的社會的一生，如果適應(yīng)得好，就會覺得生活很美好；而如果適應(yīng)得不好，就會覺得生活失意、痛苦。要適應(yīng)社會，就要學(xué)會隨時依社會環(huán)境更替調(diào)整自己的動機、追求、情感和行為。在這一過程中，人就變得更聰明、堅強，成熟得更快。所以心理學(xué)家把適度的挫折稱為個體成長中的“精神補品”。

舉例：一個父親，不務(wù)正業(yè)，嗜酒。一次酒后失手打死了人，進了監(jiān)獄。他有兩個兒子，還年幼，只相差一歲。成年后，一個兒子一事無成，也嗜酒，也在一次酒后失手打死了人，進了監(jiān)獄。他說，“因為我有這樣的父親”；另一個兒子，不嗜煙酒，讀書成材，成為一個企業(yè)的經(jīng)理，有美滿的小家庭，他也說，“因為我有這樣的父親”。

五、感悟：苦難是一所大學(xué)——典型人物在磨難中成功

合理地運用心理防御機制，可以使人走出苦難，走向成功。對于磨難，人們已經(jīng)認可了一句話：“苦難是一所大學(xué)”。杜甫也早就說過：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。請學(xué)生舉例。

例1：上海作家葉辛的故事

1969年葉辛16歲時到貴州山區(qū)插隊，生活困苦，勞動艱辛，因為營養(yǎng)不良，牙齒掉了6顆。但他沒有忘掉文學(xué)夢，在漏風(fēng)的破廟里，就著小油燈，寫出了一部部心靈之作。當時，用的稿紙都是上海的同學(xué)寄去的，傷心的是多次接到退稿，受到諷刺挖苦最終寫出了著名的知青文學(xué)《蹉跎歲月》。

例2：張海迪的故事

張海迪5歲時患了脊髓血管瘤，高位截癱，沒有上過一天學(xué)。她沒有自暴自棄，刻苦自學(xué)，取得碩士學(xué)位。寫出《輪椅上的夢》等長篇小說。當選為全國政協(xié)委員、中國殘疾人聯(lián)合會副主席、中國作家協(xié)會全國委員會委員、山東省作家協(xié)會副主席。

例3：當年建設(shè)崇明島的知青們（展示事先搜尋和拍攝的圖片）

在黃浦江的那一邊。有一個江心洲，叫崇明島，六七十年代上海22萬知青到崇明島圍墾造田，當時露宿荒灘，奉獻了自己的青春和熱情。如今的崇明島是個美麗的生態(tài)農(nóng)業(yè)園，是上海自家的后花園。上海人民沒有忘記他們。在知青創(chuàng)業(yè)墻上刻上了他們的名字，歷史不會忘記他們!投影：人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

小結(jié)：走過風(fēng)雨就是陽光，不論是葉辛、張海迪，還是千千萬萬個知青們，他們面對遭遇的挫折，選擇了積極的人生。他們的青春沒有因為風(fēng)雨而褪色，相反，回首往事，他們無愧于自己的青春：

六、暢談感想：當你再遭遇挫折時。會怎樣對待?

七、合唱：《真心英雄》

經(jīng)歷過風(fēng)雨，就會看到彩虹，讓我們做真正的英雄!大家一起唱《真心英雄》

第二篇：磨難作文

題目：

裘子慰 《成長不僅堅韌，還需謹慎》

史麗芳《我雖跌倒卻更頑強》

開頭：

《跌倒帶給我們的》

阮凱風(fēng)

手跌倒，被磨出了水泡，結(jié)了繭，就會越磨越結(jié)實；腿跌倒，跌斷了骨頭，反而變得更加脆弱；他們就如同兩類人，一種如手般跌倒了再站起來，用更加堅強的內(nèi)心去直面以后的人生；另一種則如腿般，小心翼翼前行。前者收獲了更強的能力與勇敢，后者收獲了謹慎與小心。無論哪種人，他們終將跨過障礙，收獲自己與眾不同的人生。

《在磨礪中成長》

林楠 成長的路上并非一帆風(fēng)順，誰都有過大起大落，風(fēng)光的背后是心酸，成長的背后是磨礪。

《在坎坷中成就自我》 冉尚尚

手磨出了水泡下次就不易再起泡，因為手掌的皮愈磨愈結(jié)實，正如我們成長一樣，遇到的挫折多了，我們反而會變得堅強；受過傷的腿，我們會更加小心，因為我們要在坎坷的路上吸取經(jīng)驗，變得成熟。

《正視挫折》 李穎超

人生道路上，有鮮花的裝飾，則必有荊棘的磨礪。如果說成功是鮮花，沁人心脾，那么挫折便是荊棘，給人以磨礪。我們要做的就是：正視挫折。

結(jié)尾精彩

劉宇 《挫折讓人成長》

挫折，如澆灌生命的神奇之水，讓生命抵抗風(fēng)雨，茁壯成長。

論證結(jié)構(gòu)好的

《讓人生像手掌一樣》 孫家正 讓人生像手掌一樣不因挫折氣餒。

讓人生像手掌一樣因挫折而變得更堅強。讓人生像手掌一樣通過挫折提升實力。

《愈挫愈勇》 潘雨虹 愈挫愈勇，揚起風(fēng)帆。愈挫愈勇，乘風(fēng)破浪。愈挫愈勇，大放異彩。

《磨難造就人才》 李玉嬌 磨難會使人越挫越勇。磨難會讓人吃一塹長一智。磨難可以助人邁進成功。

第三篇：磨難·題材

“自古名人多磨難”。名人之所以成為名人，大多經(jīng)過逆境的種種磨難。他們面對逆境，不怨天尤人，不誤用嘆哭泣；咬緊牙關(guān)，奮力抗爭以不屈不撓的斗爭精神，戰(zhàn)勝逆境，成為勝利者。

我們都應(yīng)勇敢直面逆境磨難，用它來磨煉自己奮飛的翅膀，最終使自己成為一個成功者。

理論論據(jù)

1、人才由磨煉而成。---蔡鍔

2、刀在石上磨，刀越來越快，石越來越薄。-----茅盾《問題的兩面觀》

3、天下決無一蹴即成之事。---鄒韜奮

4、困難出英雄。------徐特立《紀念五四對青年的希望》

5、快刀不磨要生銹，胸膛不挺背要駝。------聞一多《〈西南采風(fēng)錄〉序》

6、鐵是愈錘煉愈堅韌的。------聞一多《從宗教論中西風(fēng)格》

7、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。----唐·劉禹錫《浪淘沙》

8、不有百煉火，熟知寸金精？------唐·孟郊《古意贈梁肅補闕》

9、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？------明·馮夢龍《醒世恒言》

10、世上何嘗有天生的勇者，都是鍛煉成的。-----茅盾《蝕·追求》

11、古人成大業(yè)者，皆自憂患始。-----清·劉巖《贈人》

12、有磨皆好事，無曲不文星。-----清·崔念陵《斷句》

13、任何事業(yè)的成功史中必有一段傷心史。-------鄒韜奮《能與為》

14、窮當志益堅。-------宋·歐陽修《送黃通之鄖鄉(xiāng)》

15、憂患增人慧，艱難玉汝成。------郭沫若《南下書懷四首》

16、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。-----宋·歐陽修《五代史伶官傳序》

17、苦苦苦，不苦何以通今古？----清·曹端《書戶》

18、苦是甘的代價。------謝覺哉-《論“同甘共苦”》

19、人生在世必遇患難。------《舊約·約伯記》

20、烈火試真金；逆境試強者。[-------古羅馬]塞內(nèi)加《論天意》

21、苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人。-----[美]富勒《至理名言》

22、不幸可能成為通向幸福的橋梁。-----日本諺語

23、鐵是愈煉愈硬的。------[前蘇聯(lián)]高爾基《意大利童話》

24、人要經(jīng)過一番苦難才能成才------。芬蘭諺語

25、青年時代的鍛煉比黃多還貴重。--------朝鮮諺語

26、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。-------《孟子·告子下》

鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會出現(xiàn)。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地面對，譜寫出我們的人生的最華麗的篇章！

1、烏云遮住了晴空，秋風(fēng)吹落了枯葉，寒冷冰封了大地。而挫折將我們變成陽光，射穿烏云的禁錮，將我們變成春風(fēng)，吹醒了枯樹的生機，將我們變成小草，鉆破了大地的寂靜……

有句俗話說得好：“玉不琢，不成器?！辈唤?jīng)歷挫折，怎么能成材呢？只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開闊；只有經(jīng)歷了“會當臨絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。

2、一杯清茶淡淡的苦，人們卻可深品其中的香，一杯咖啡濃濃的苦，人們卻可回味其中的甜，然而面對苦澀的生活，為何不去細品其中的韻味，遭遇失敗，一笑而過，何等大度．

袁隆平若不是以笑品苦，怎能十年磨劍，發(fā)現(xiàn)雄性不育的水稻，成為＂雜交水稻之父＂．

生活的苦，我們不得不面對，就像現(xiàn)在，整日的埋頭書海，需要多大的耐心，若不是有一顆以笑品苦的心，有多少人會倒在通向成功的漫漫征途上．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春．一灣溪流，曲折回轉(zhuǎn)中竟會激起似心曠神怡的鳴響，一波巨瀾，潮涌潮落時更能疊出驚魂蕩迫般的雄壯．面對失敗與挫折，讓我們挺直腰桿，以笑品之，回味那一絲苦澀帶來的芳香與甜美．以笑品苦，何樂而不為．

3、一曲《月光曲》是貝多芬報予坎坷的命運最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒報予失明的一生最平和的微笑，一部《史記》是司馬遷報予不公的生命最動人的微笑。人生在世，難免有失敗與無奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對生命所有的愛與希望，對挫折微笑。

4、挫折是什么呢？沮喪說：“挫折是無窮無盡的煩惱，失敗說：“挫折是擊倒后的眩暈；”懦弱說：“挫折是充滿坎坷的道路?！倍乙f：“挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！”

人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，屠格涅夫曾經(jīng)說過：“你想成為幸福的人嗎？那么，請先學(xué)會吃苦?！蔽艺J為，這里的“苦”是挫折，“吃”就是要去面對挫折。生活是不能沒有挫折的，不經(jīng)歷挫折的樹永遠不能成材；不經(jīng)歷挫折的鳥永遠不能征服天空；不經(jīng)歷挫折的人生又如何發(fā)揮出自身的價值呢？

挫折

你看到過寶劍的鋒利嗎？寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過嚴冬臘月寒冷的考驗才發(fā)散出來的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學(xué)家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時代的偉人?！比绻麑⑷松茸鞯巧?，那么挫折便是山上的坎坷，只有攀援跋涉，才可登上頂峰；如果將人生比作航海，那么挫折便是海上的波濤，只有劈波斬浪，才可到達彼岸。

人們總說：“冬日里的梅花才算是真正的紅艷。”那么，可以說，只有經(jīng)受過考驗的人生才算是絢麗而多彩。

第四篇：磨難 議論文

磨難

吉婉瑩

“自古名人多磨難”。名人之所以成為名人，大多經(jīng)過逆境的種種磨難。他們面對逆境，不怨天尤人，不一味哀嘆哭泣；咬緊牙關(guān)，奮力抗爭，以不屈不撓的斗爭精神，戰(zhàn)勝逆境，成為勝利者。

面對磨難，我們應(yīng)該擁有堅忍不拔的意志力。羅素曾經(jīng)說過：“偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦?！睘?zāi)禍是一個人的真正試金石，它告訴我們一個深刻而又平凡的道理：吃得苦中苦，方為人上人。堅忍不拔的意志力，往往使得個人書寫奇跡，使得團隊創(chuàng)造神話，使得名族譜寫輝煌。做到堅忍不拔，就會產(chǎn)生巨大的能量，本來難以辦到的事情也就可能辦到了。這是人民群眾幾千年來探索總結(jié)出來的顛撲不滅的至理名言。

面對磨難，我們應(yīng)該拿出不怕失敗的勇氣。勇氣是一種內(nèi)在的東西，它是人類最重要的一種特質(zhì)法國畫家約翰?法郎索亞?米勒，年輕時的作品一幅也賣不出去，他陷在貧窮與絕望的深淵里。后來，他遷居鄉(xiāng)間。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運，但是他并沒有停止作畫，從此他的畫更多表達美麗的大自然和淳樸的農(nóng)民。其中《播種》、《拾落穗》等作品，還成為美術(shù)畫廊上的不朽之作。如果他沒有那種不怕不棄、奮勇前進的精神，是永遠都不會誕生出不朽之作。

面對磨難，我們應(yīng)該放寬心態(tài)，樹立一個更加美好的理想。有崇高的偉大的理想的人，才是一個能量無邊的人。理想可以幫助我們走出困境，擺脫艱難萬阻，到達成功的彼岸?；瘜W(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，四年里做了幾百次試驗，都失敗了。最后一次試驗時，他聚精會神地盯著燃延的導(dǎo)火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫：“諾貝爾完了！”諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑身上還帶著血，興奮地狂呼：“成功了！”諾貝爾正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力與忘我的精神，是理想的浪濤激勵著他不畏艱難刻苦奮斗。

“真的猛士，則可以操縱自我心智，跨越道道障礙，打破重重險阻，奮力前行！”在人生的道路上，只有那些勇于面對挫折，敢于承受磨難，憑堅強的毅力拼搏的人，才能有希望走向成功，才能創(chuàng)造出更加美好的明天！

第五篇：議磨難和謀略

30.磨難

(1)引言

“自古名人多磨難”。名人之所以成為名人，大多經(jīng)過逆境的種種磨難。他們面對逆境，不怨天尤人，不誤用嘆哭泣；咬緊牙關(guān)，奮力抗爭以不屈不撓的斗爭精神，戰(zhàn)勝逆境，成為勝利者。

我們都應(yīng)勇敢直面逆境磨難，用它來磨煉自己奮飛的翅膀，最終使自己成為一個成功者。

(2)事實論據(jù)

命途多舛的蘇軾

蘇軾，宋代著名文學(xué)家、書畫家。他被當時“改革派”中的有些人指控“譏刺朝政”、“包藏禍心”，遭到逮捕和審訊，幾乎送了性命，史稱“烏臺詩案”。后謫居黃州。1085年宋神宗病逝，哲宗繼位，高太后攝政。高太后不滿新法，立即起用舊黨召。司馬光等回亦執(zhí)政，蘇軾被調(diào)回京城，任中書舍人、翰林學(xué)士、知制誥等職。后同舊黨發(fā)生分歧。他對舊黨執(zhí)政后，暴露出的腐敗現(xiàn)象進行了抨擊，由此，他又引起了保守勢力的極力反對，于是又遭誣告陷害。1089年，蘇東坡再次被貶出京，出任杭州知府。1093年，高太后去世，哲宗執(zhí)政，又把變法派召回朝內(nèi)主政，政局變生急轉(zhuǎn)直焉的變化。第二年6月蘇東坡，被貶得更遠，貶為寧遠軍節(jié)度副使，定居在惠州（今廣東惠陽）。晚年過流放生活。給蘇東坡又一次沉重打擊，公元1101年7月26日，這位66歲的老人，終于滿含悲憤離開人世，結(jié)束他命運多舛的一生。蘇軾的許多膾炙人口的佳作，就是在被貶時寫出的。如：詞作《奴嬌·赤壁懷石》，散文《簣 谷偃記》，《方山子傳》、《記承天寺夜游》、前后《赤壁賦》等。終生坎坷的巴爾孔克

1850年8月21日，在巴爾孔 的葬禮上，雨果所致的蛋詞中有這樣的話：“在偉大的人物中間，巴爾孔克是最偉大的一個；在優(yōu)秀的人物中間，巴爾孔克是最優(yōu)秀的一個。?可嘆??！這個堅強的、永遠不停止奮斗的哲學(xué)家，思想家、詩人、天才作家。在我們中間，他過著風(fēng)風(fēng)雨雨的生活，遭逢了任何時代一切偉人都遭逢過的惡斗和不幸。如今，他走了。他走出了紛擾和痛苦?！?/p>

是的，巴爾扎克，一生坎坷。幼年就缺乏母愛。家庭和母親，對他冷漠無情，他好像是家庭里多余的人。巴爾扎克后來回憶這段生活，曾忿忿地說：“我從來不知道什么叫母愛?！薄拔医?jīng)歷了人的命運中所遭受的最可怕的童年?！?/p>

長大以后立志要從事清苦的文學(xué)創(chuàng)作。當一個“文壇國王”。從1819年夏天開始，整天在一間閣樓里伏案寫作。閣樓咫尺見方。他的居所簡聘寒酸，夏天熱騰騰，冬天寒風(fēng)嗖嗖。他沒有白天，沒有黑夜，沒有娛樂，總是不停地寫。結(jié)果在與書商打交道過程中不斷受騙，以致負債累累。債務(wù)高達10萬法郎。為了躲債他6次遷居。他對朋友說：“我經(jīng)常為一點面包、蠟燭和紙張發(fā)愁。債主迫害我像迫害兔子一樣。我常像兔子一樣四處奔跑?！?巴爾孔克，一生勤奮寫作，常常連續(xù)工作繭自18小時。在不到20年里，他共創(chuàng)作91部小說。在世界上有廣泛影響，但他一生卻是在貧困和痛苦中度過的。他曾一句話概括自己：“一生的勞動都在痛苦和貧困中度過。經(jīng)常不為人理解?！?多災(zāi)多難的塞萬提斯

塞萬提斯，西班牙16世紀著名作家。他的代表作《堂吉訶德》風(fēng)行于世。被稱為不朽之作。塞萬提斯一生多災(zāi)多難，出身沒落貴族，家庭貧寒，從小就跟父親外出奔波謀生。22歲參軍，在與土耳其海戰(zhàn)中，左手致殘。后曾被海盜俘獲，賣到阿爾及利亞為奴，歷盡艱辛。被父母贖身獲得自由后，曾在海軍中充任軍需，后又蒙冤入獄后生活無著，當時一家7口人過著饑寒交際花迫的生活。他就在這樣的困境中寫出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲惡揚善故事集》、《加拉黛亞》、《巴爾那斯游記》、《八個新的喜劇和八個新的幕間鬧劇》等一批有影響的作品。

(3)理論論據(jù)

人才由磨煉而成。蔡鍔

刀在石上磨，刀越來越快，石越來越薄。茅盾《問題的兩面觀》 天下決無一蹴即成之事。鄒韜奮

只有真金不怕火，也只有經(jīng)過若干鍛煉才能成為純金。徐特立《祝〈科學(xué)園地〉誕生》

在艱苦奮斗的環(huán)境中鍛煉出來的文人，總比生長在溫暖逸樂的環(huán)境中的人，要堅強傳大。郁達夫《詩人的窮困》

在溫室里培養(yǎng)出來的東西，不會有強大的生命力。毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》

在最艱苦的情形之下奮斗著，絕不作“茍全”之夢。鄭振鐸《最后一課》

困難不僅可以磨煉我們意志，還可以鍛煉我們的身體。謝覺哉《青年人怎樣鍛煉自己》 困難出英雄。

徐特立《紀念五四對青年的希望》 快刀不磨要生銹，胸膛不挺背要駝。聞一多《〈西南采風(fēng)錄〉序》

貪安穩(wěn)就沒有自由，要自由就總要歷些危險。魯迅《老調(diào)子已經(jīng)唱完》

要想不經(jīng)過艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法，只是幻想。

毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》 逆境令人奮斗。

陶行知《中國師范教育建設(shè)論》 鐵是愈錘煉愈堅韌的。

聞一多《從宗教論中西風(fēng)格》

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。唐·劉禹錫《浪淘沙》 不有百煉火，熟知寸金精？ 唐·孟郊《古意贈梁肅補闕》

不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？ 明·馮夢龍《醒世恒言》

世上何嘗有天生的勇者，都是鍛煉成的。茅盾《蝕·追求》 古人成大業(yè)者，皆自憂患始。清·劉巖《贈人》 失敗是成功的一步路。

惲代英《怎樣創(chuàng)造少年中國》 有磨皆好事，無曲不文星。清·崔念陵《斷句》

任何事業(yè)的成功史中必有一段傷心史。鄒韜奮《能與為》 窮當志益堅。

宋·歐陽修《送黃通之鄖鄉(xiāng)》 憂患增人慧，艱難玉汝成。郭沫若《南下書懷四首》

憂勞可以興國，逸豫可以亡身。宋·歐陽修《五代史伶官傳序》 苦苦苦，不苦何以通今古？ 清·曹端《書戶》 苦是甘的代價。

謝覺哉《論“同甘共苦”》

能力愈運用而愈大，困難愈奮斗而愈小。惲代英《來鴻去燕錄·致虎嘯書》

挫折磨難是鍛煉意志增長率加能力的好機會。鄒韜奮《不相干的帽子》

意志愈煉愈堅。信仰愈磨愈固。茅盾《創(chuàng)作的前途》

頑鐵不煉不成鋼，美玉不治不精瑩。弘一大師《寒笳集》 自古饑腸出奇策。

金·元好問《遺山先生集·女兒山避兵》 人生在世必遇患難?！杜f約·約伯記》

烈火試真金；逆境試強者。[古羅馬]塞內(nèi)加《論天意》 通過苦難而變得明智并非壞事。[古希臘]埃斯庫羅斯《報仇神》 苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人。[美]富勒《至理名言》

不幸可能成為通向幸福的橋梁。日本諺語

人應(yīng)當使自己的面貌日新月異，要像堅硬而有韌性的金屬那樣經(jīng)得起任何斗爭的鍛煉。[俄]列斯科夫《大堂神父》 鐵是愈煉愈硬的。

[前蘇聯(lián)]高爾基《意大利童話》 人要經(jīng)過一番苦難才能成才。芬蘭諺語 青年時代的鍛煉比黃多還貴重。朝鮮諺語

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！睹献印じ孀酉隆?/p>

31.謀略

(1)引言

“先謀后事者昌，先事后謀者亡?！币善涫?，必先在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，依據(jù)客觀實際情況進行周密謀劃，決定正確策略。寡謀蠻干，必敗無疑。

讓我們都來學(xué)會運用謀略，把各項有利于人民的事情辦得更好。

(2)事實論據(jù)

曹劌論戰(zhàn)

公元前684年的春天，齊國攻打魯國，兩軍會戰(zhàn)于魯國的長勺。魯莊公想先出擊，他的軍師曹劌立即制止說：“現(xiàn)在應(yīng)該固守，不可擊鼓進攻！”等到齊軍領(lǐng)先擊鼓進攻三次以后，曹劌才說：“現(xiàn)在可以下令擊鼓進攻了！”結(jié)果齊軍敗退，狼狽而逃。莊公下令追殺，曹劌又立阻止說：“不可！”曹跳下戰(zhàn)車，仔細察看地下齊軍戰(zhàn)車車輪輾過的痕跡，又爬到車頂上望齊軍敗逃情況后，才說：“可以追擊！”結(jié)果齊軍大敗，魯國大獲全勝。

在慶功宴上，大伙紛紛議論這次獲勝的原因，一致推崇曹劌指揮有方。魯莊公詢問曹劌指揮的密廖。曹劌說：打仗的勝負關(guān)鍵在士氣，士氣盛則勝的機會就大；士氣衰則敗的機會就大。擊鼓進攻，通常是擊第一遍鼓時，士氣旺盛，大家一心想沖鋒陷陣。如果第一遍鼓進攻沒有奏效，又擊第二遍鼓士氣就弱了。如果第二遍鼓仍然未奏效，所以第三遍鼓，士氣簡直沒有了。國此，我止住我方搶先擊鼓進攻，是怕士氣，直等到齊國擊了三鼓以后，才請下令擊鼓進軍，這樣以我們最旺盛的士氣攻打齊軍的最低士氣，當然獲勝。后來我所以阻止魯莽追擊。因為齊國是大國，恐其有詐，萬一它設(shè)下圈套，我們匆匆追過去，中了它設(shè)的埋伏，豈不要上大當，不可不謹慎對待。所以我研他們敗逃時戰(zhàn)車輪走的痕跡，發(fā)現(xiàn)十分零亂，不象是有計劃撤退，望他們的旗幟，發(fā)現(xiàn)東倒西歪，毫無秩序。斷定齊軍確是傖惶潰退。所以建議追擊。

韓信決水破敵

韓信，漢初軍事家。與張良，蕭何合稱“漢三杰”。他足智多謀。為漢王劉邦屢立奇勛。有一次韓信奉劉邦之命伐齊。齊求救于楚。楚派龍且率兵救齊。有人勸諫龍且，因漢軍接連破魏、勝齊士氣高昂，不可硬拼，不如憑借深溝高壘，堅固防守。因漢軍遠道而來，補給比較困難，只要堅守，它久攻不下，等待他們糧盡，必然軍心渙散，不戰(zhàn)自潰。龍且不聽，自恃勇力過人，不把韓信放在眼里，因此就在濰水擺開陣勢，準備與韓信一決雌雄。

韓信聞訊大喜。命令士兵準備一萬個沙袋，在夜里裝滿沙子，鋪在濰水上游，阻塞上游水流。一切部署停當，韓信就率兵渡河擊楚，佯裝打敗，濾河而走。龍且不知是計，于是率兵涉水渡河追擊。韓信令拆掉攔水沙袋，洶涌的河水頃刻間淹死了不計其數(shù)的楚軍。海瑞縱火索印

海瑞，字汝賢，號剛峰，明朝人。為官清廉，剛正不阿。

有一次奉皇上命令到江南賑濟災(zāi)民。上元縣令，承辦賑災(zāi)之事不力，工作不負責(zé)任。被海瑞痛斥，因此懷恨在心，趁海瑞不注意竊取了海瑞的印信。后來海瑞發(fā)覺印信不翼而飛，回想在他臨時的館舍出入的人員，只有上元縣令一人而已，可能對他的訓(xùn)斥懷恨在心，實施報復(fù)的惡作劇。假定當面質(zhì)問他，沒有抓住證據(jù)，他絕不肯承認的。于是心生一計，暗中吩咐古裝房：“如此這般??”

上月縣令盜印之后，裝著若無其事地去海瑞行宮，坐定之后，柴房忽然起火，火光熊熊，仆役驚慌來報，說后舍失火，火勢兇猛。海瑞佯裝十分驚慌，趕緊拿起空印匣，交給上元縣令：“這里頭是我的官印，麻恩賜您暫時代為保管。”上元縣令當然知道里面是空的，可又不能說破，只好拿著空匣回去；后來火救熄了，而上元縣令照理不能將空匣交還海瑞，只得又將偷來的印放入匣中，歸回還主。楊杰施計痹敵克瀘州

楊杰，字耿光，云南大理人，軍事家。早年在日本陸軍大學(xué)畢業(yè)，追隨孫中山先生參加革命，曾參加北伐戰(zhàn)爭。

1917年8月，楊杰任靖國軍中央軍總指揮兼瀘州衛(wèi)戍司令，指揮了著名的忠州之役。當時四川軍閥攻占瀘州等地以后。楊杰親臨一線，督師反攻。川軍敗退到忠州，憑貸長江沿岸工事固守。楊杰親往前沿視察，考慮到強行進攻，不僅要付出慘重代價，而且很難取勝，他想到，“兵不厭詐”何不用計戰(zhàn)勝敵人，于是采用“實則虛之，虛則實之”的辦法。他令警衛(wèi)排秘密征用民船數(shù)十只劃到蘭田壩岸邊停泊，扎草人200個，穿上軍服，戴上軍帽，黎明前，將裝載草人的船順流漂下。沿江敵軍，以為楊軍搶渡，立即向船隊猛烈開火。如此三次。第三次，敵人識破是草船，不再射擊。第四天夜里，楊指揮三支部隊埋伏于江畔，街到東方發(fā)白，三方面同時發(fā)動攻擊，迅速占領(lǐng)敵軍江岸陣地，下午便攻克了瀘州城。

楊杰曾在國民黨軍中任過許多要職。后因他積極參加反對蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)的愛國活動。于1949年遭國民黨特務(wù)暗殺。

(3)理論論據(jù)

智是謀之本，有智才有謀。

馬南 《燕山夜話·智謀是可靠的嗎？》

沒有全局在胸，是不會真的投下一著好棋子的。毛澤東《中國革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)略問題》

戰(zhàn)略要尋找敵人的主力，戰(zhàn)術(shù)要尋找敵人的弱點。朱德《談幾個戰(zhàn)術(shù)的基本原則》 優(yōu)勢而無準備，不是真正優(yōu)勢。毛澤東《論持久戰(zhàn)》 制敵在謀不在眾。

《唐宋文舉要·尹師魯〈敘燕〉》 謀先事者昌，事先謀則亡。漢·劉向《說苑·說叢》 戰(zhàn)陣之間，不厭詐偽?！俄n非子·說難一》

不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！秾O子·謀攻》

一種策略，不是一服常用的百靈散。張?zhí)住蹲詣油Ｖ怪苯游溲b》 以計伐戰(zhàn)一當萬。

《晉書·羊祜杜預(yù)列傳》 計謀欲密，攻敵欲疾。

諸葛亮《便宜十六策·冶軍》 用兵之道，攻心為上，攻城為下?！度龂尽な駮?有所恃而不恐。

毛澤東《井岡山的斗爭》 以三寸之舌，強于百萬之師?！妒酚洝て皆萸淞袀鳌?有備則制人，無備則制于人。漢·桓寬《鹽鐵論·險固》 攻其無備，出其不意?！秾O子·計篇》

運籌策帷幄之中，決勝于千里之外?！妒酚洝じ咦姹炯o》

工非魯班之目無以見其工巧，戰(zhàn)非孫武之謀無以出其計運。三國·諸葛亮《便宜十六策·治軍》

計未定而出兵于境，則戰(zhàn)之自敗，攻之自毀?！豆茏印⒒肌?/p>

兵以計為本，故多算勝少算?！稘h書·趙充國傳》 兵以詐立，以利動?！秾O子·軍爭篇》 計熟事定，舉必有功。

唐·劉禹錫《為淮南杜相公論西戎表》 兵者，詭道也?！秾O子·計篇》

戰(zhàn)捷之后，?？噍p敵?！度龂尽菚り戇d傳》

攻人以謀不以力，用兵斗智不斗多。宋·歐陽修《準詔言事上書》 兵法貴在不戰(zhàn)而屈人?！度龂尽の簳り愄﹤鳌?/p>

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