第一篇：引用古詩或名言的作文開頭

引用古詩或名言的作文開頭

1、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！弊鋈魏问露家?jīng)過困難與阻撓才能夠成功。自從經(jīng)歷了那件事后，我一下子懂得了這個(gè)道理。（下面就是寫那件事）

2、“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！边@首歌家喻戶曉，可是有多少人真正體會(huì)過呢？在母親節(jié)即將來臨之際，讓我們?yōu)槟赣H過一個(gè)節(jié)日吧！

3、“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀円湎КF(xiàn)在的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來才能有所成就啊。

4、“鍥而不舍，金石可鏤?！痹谖覀兊纳钪?，做每一件事，都只有經(jīng)過持之以恒的努力，才能夠取得成功。

5、“友情是我們生活的照明燈?！弊詮目催^了《夏洛的網(wǎng)》這本書后，我真的覺得友情無價(jià)，我們一定要好好珍惜?。∽穯?/p>

那分別是什么作文題目呢？ 回答

1、《頑強(qiáng)創(chuàng)造成功》

2、《母愛純真》

3、《努力在少時(shí)》

4、《毅力是成功的必需品》

5、《友情無價(jià)——讀<夏洛的網(wǎng)>有感》

第二篇：開頭引用名言的議論文

引用古詩或名言的作文開頭

1、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！弊鋈魏问露家?jīng)過困難與阻撓才能夠成功。自從經(jīng)歷了那件事后，我一下子懂得了這個(gè)道理。（下面就是寫那件事）

2、“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！边@首歌家喻戶曉，可是有多少人真正體會(huì)過呢？在母親節(jié)即將來臨之際，讓我們?yōu)槟赣H過一個(gè)節(jié)日吧！

3、“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來才能有所成就啊。

4、“鍥而不舍，金石可鏤?！痹谖覀兊纳钪?，做每一件事，都只有經(jīng)過持之以恒的努力，才能夠取得成功。

5、“友情是我們生活的照明燈?！弊詮目催^了《夏洛的網(wǎng)》這本書后，我真的覺得友情無價(jià)，我們一定要好好珍惜??！追問

那分別是什么作文題目呢？

回答

1、《頑強(qiáng)創(chuàng)造成功》

2、《母愛純真》

3、《努力在少時(shí)》

4、《毅力是成功的必需品》

5、《友情無價(jià)——讀<夏洛的網(wǎng)>有感》篇二：開頭引用警句

開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩?！稇岩膳c學(xué)問》開頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會(huì)疑”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個(gè)考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機(jī)引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。篇三：議論文開頭的作用

議論文開頭的作用：

1、開門見山，提出中心論點(diǎn)。

2、針對現(xiàn)實(shí)中某種現(xiàn)象（或事例或觀點(diǎn)）進(jìn)行分析，然后提出論點(diǎn)（或提出論題），具有很強(qiáng)的針對性

3、引用名言提出論點(diǎn)或論題，同時(shí)，名言又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。

4、由某個(gè)故事或事例引出論點(diǎn)或論題，同時(shí)，故事和事例又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。

5、擺出錯(cuò)誤的論點(diǎn)和論據(jù)，為下文的批駁樹立靶子。

6、用生動(dòng)的比喻或故事（如寓言）引出論點(diǎn)，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受。議論文結(jié)尾的作用：

（1）、深化中心論點(diǎn)，提出??的結(jié)論；

（2）、強(qiáng)調(diào)??的中心論點(diǎn)；

（3）、發(fā)出??的號(hào)召或希望人們??；

（4）、補(bǔ)充論證了??。（其作用是使論證更嚴(yán)密。）

（5）、總結(jié)全文，得出中心論點(diǎn)

（6）、提出問題，發(fā)人深思，其發(fā)人去關(guān)注或思考某個(gè)問題

文段結(jié)構(gòu)作用：

（1）、引出下（全）文；（2）、總結(jié)前（全）文；（3）承上啟下。

作為議論文段的作用，必須結(jié)合文體特征具體加答。

如開頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)（論題），那么，我們可以參考下面的二個(gè)具體答題規(guī)范格式的例子使用或變通使用：

①、開頭通過寫??的事例，提出中心論點(diǎn)??（或引出??的論題）。②、開頭通過引用名言，提出中心論點(diǎn)??（或引出??的論題）。

③開頭通過引用名人趣事（或??的奇聞趣事），提出中心論點(diǎn)??（或引出??的論題），也起到吸引讀者下讀的作用，增強(qiáng)了論述的趣味性。

結(jié)尾段的作用，請參照8：“結(jié)尾的作用”回答。

議論文題目分析：

一、作用分析1點(diǎn)明論點(diǎn)、2交待論題、3點(diǎn)明議論由頭

方法：主謂短語和動(dòng)賓短語一般是論點(diǎn)，如：珍惜××，學(xué)會(huì)××，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)

并列短語一般論述事物之間的關(guān)系，如想和做，成與敗

題目中有談、論、說、議的一般是論題。

二、效果分析：點(diǎn)明了文章論述的內(nèi)容，明確了文章論點(diǎn)

運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象的提出了論點(diǎn)等。

分析文章的論證思路

首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）。

分析議論文的論證思路，其實(shí)，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。做這個(gè)題目，尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。

議論文寫作特點(diǎn)分析

議論文寫作特點(diǎn)分析的角度比較多，如修辭手法、論證方法、寫作手法等

（1）、修辭：

比喻：把××比作××，形象生動(dòng)，把抽象的道理形象化，有力的論述了的××論點(diǎn)，便于讀者理解和接受；

排比，增強(qiáng)了文章論證的氣勢，增強(qiáng)了文章的說服力和感染力；

引用，引用古詩文，使文章富有文采，同時(shí)有力證明了××論點(diǎn)。

引用名言，有力證明了××論點(diǎn)。

反問：增強(qiáng)語氣，發(fā)人深思

設(shè)問：啟發(fā)讀者思考，強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)

（2）、論證方法：參考論證方法的作用談。

（3）、寫作手法比較固定，常見的就是：（1）、舉例論證與道理論證相結(jié)合（夾敘夾議）；（2）、以??論證方法為主。（3）、針對生活中的進(jìn)行分析，具有很強(qiáng)的針對性等。同樣，做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。

常用論證方法的作用

引用論證：如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性；引用名人逸事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性。答題格式：使用了引用論證的方法，通過引用??證明??的觀點(diǎn)，使論證更有說服力（或更有趣味性，吸引讀者）

對比論證：作用就是突出強(qiáng)調(diào)。答題格式：使用了對比論證的論證方法，將??和??加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了??的觀點(diǎn)。

比喻論證：可把道理講得通俗易懂，容易被人接受。使論證更加生動(dòng)形象，更利于讀者明白。答題格式：使用了比喻論證的論證方法，將??比較??，證明了??觀點(diǎn)，從而把抽象深刻的道理闡述得生動(dòng)形象，淺顯易懂。

議論文的語言 1.嚴(yán)密（修飾性、限制性語言）

2.生動(dòng)（成語、各種修辭手法的運(yùn)用）3.詞序（從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上）4.句序（關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用，特別注意遞進(jìn)關(guān)系）

議論文的語言特色考點(diǎn) ：分析議論文的語言特色：①、要從邏輯的角度，分析其用詞的準(zhǔn)確，嚴(yán)密：②、要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性：③、要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情色彩。下面從不同角度解釋一下：

a、語言準(zhǔn)確表現(xiàn)為：① 概念使用準(zhǔn)確，② 定語、狀語等修飾成分恰當(dāng)。b、語言嚴(yán)密表現(xiàn)為：判斷和推理嚴(yán)密，語言表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)。

c、語言鮮明表現(xiàn)為：表述明確，不模棱兩可，態(tài)度明確，愛憎分明，恰當(dāng)使用修辭方法和特殊句式，增強(qiáng)語言的生動(dòng)性和說服力。

d、語言概括簡潔表現(xiàn)為：議論文中事實(shí)敘述不細(xì)致，較籠統(tǒng)。用議論文的目的是以理服人。不

宜詳細(xì)敘事。否則會(huì)喧賓奪主。這一點(diǎn)一般的議論文都有體現(xiàn)，就不再舉例說明了。

答題思路：如加點(diǎn)詞語有什么作用？思路：（1）確定、回答詞語在語境中的（表層）含義；（2）詞語對表達(dá)中心或闡明觀點(diǎn)的（深層、比喻或引申）作用；這類題主要考語言的準(zhǔn)確周密性和形象生動(dòng)性。

又如詞語順序是否可以顛倒？ 答題思路：（1）解釋詞語的含義；（2）闡明詞語之間的時(shí)間或事理程序的先后順序，強(qiáng)調(diào)其先后順序或?qū)哟涡浴?/p>

1、論點(diǎn)（證明什么）論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。

a．把握文章的論點(diǎn)。中心論點(diǎn)只有一個(gè)（統(tǒng)帥分論點(diǎn)）

⑴明確： 分論點(diǎn)可有n個(gè)（補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)）

⑵方法 ①從位置上找：如標(biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾。②分析文章的論據(jù)。（可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng)）③摘錄法（只有分論點(diǎn)，而無中心論點(diǎn)）b．分析論點(diǎn)是怎樣提出的：①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)； ②開門見山，提出中心論點(diǎn)；③針對生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn)； ④敘述作者的一段經(jīng)歷湖，歸結(jié)出中心論點(diǎn)； ⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。

第三篇：有關(guān)梅花的名言或古詩

導(dǎo)語：自古以來，有眾多的詩人描寫過美麗的梅花。以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于梅花的古詩句子，希望對你有幫助！

關(guān)于梅花的古詩句子

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報(bào)。

待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

一樹寒梅白玉條，回臨村路傍溪橋。

不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。

莫恨丹青廢畫工，不須求異只須同。

玉容不及寒鴉色，故托緇塵異漢宮。

萬木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。

村前深雪里，昨夜一枝開。

山邊幽谷水邊村，曾被疏花斷客魂。

猶恨東風(fēng)無意思，更吹煙雨暗黃昏。

東風(fēng)才有又西風(fēng)，群木山中葉葉空。

只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅。

畫師不作粉脂面，卻恐傍人嫌我直。

相逢莫道不相識(shí)，夏馥從來琢玉人。

定定住天涯，依依向物華。

寒梅最堪恨，常作去年花。

冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。

忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春

不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心。

只因誤識(shí)林和靖，惹得詩人說到今。

與薛肇明弈棋賭梅花詩輸一首王安石

華發(fā)尋春喜見梅，一株臨路雪倍堆。

鳳城南陌他年憶，香杳難隨驛使來。

眼前誰識(shí)歲寒交，只有梅花伴寂寥。

明月滿天天似水，酒醒聽徹玉人簫。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

當(dāng)年臘月半，已覺梅花闌。

不信今春晚，俱來雪里看。

花間小坐夕陽遲，香雪千枝與萬枝。

自入春來無好句，杖藜到此忽成詩。

第四篇：開頭引用警句

開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。《懷疑與學(xué)問》開頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會(huì)疑”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個(gè)考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機(jī)引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。

第五篇：作文素材(古詩引用)

繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開。唐杜甫《江畔獨(dú)步尋花七絕句》

林花著雨燕支濕，水荇牽風(fēng)翠帶長。燕支：胭脂。荇：荇菜，一種水生草本植物。唐杜甫《曲江對雨》侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條

萱草：一種古人以為可以使人忘憂的草。此句說萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。唐杜甫《臘日》

江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除。唐杜《遠(yuǎn)懷舍弟穎觀等》

春城而色動(dòng)微寒。唐杜甫《遣悶戲呈路十九曹長》：“江浦雷聲喧昨夜，春城而色動(dòng)微寒?！?/p>

朝來新火起新煙，湖色春光凈客船。朝：早晨。唐杜甫《清明二首》

恰似春風(fēng)相欺得，夜來吹折數(shù)枝花。唐杜甫《絕句漫興九首》

東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生。陽和：春天的和暖之氣。唐錢起《春郊》

燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。汀：水岸平地。唐戴叔倫《蘇溪亭》

詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。半；多數(shù)。未勻：參差不齊。唐楊巨源《城東早春》 長江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢唐張籍《春別曲》

有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花。此是清明時(shí)節(jié)的景色描寫。唐李山甫《寒食二首》 新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。兩句寫白雪等不及春天到來，已穿樹飛花裝點(diǎn)早春之景。唐韓愈《春雪》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都.天街：京城里的街道。草色遙看；春草始生，微微露出一點(diǎn)細(xì)芽，遠(yuǎn)看一片新綠，近看卻似不見。絕勝；遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過。

唐韓愈《早春呈水部張十八員外》

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲芳菲：美盛的花草。唐韓愈《晚春》

洛陽東風(fēng)幾時(shí)來，川波岸柳春全回唐韓愈《感春五首》

狂風(fēng)落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝唐杜牧《悵詩》：“自是尋春去校遲，不須惆悵怨芳時(shí)?？耧L(fēng)落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝。”

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。白居易《憶江南》

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。杜甫《江畔獨(dú)步尋花》

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。賀知章《詠柳》

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。杜甫《絕句》

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。王維《送元二使安西》

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜甫《絕句》

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。張志和《漁歌子》

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。葉紹翁《游園不值》

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。朱熹《春日》

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。王維《渭城曲》

春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛《春江花月夜》

春來不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，白居易《錢塘湖春行》

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知—宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》

東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花—唐李白《落日憶山中》

東風(fēng)灑雨露，會(huì)人天地春—唐李白《送祁昂滴巴中》

春草如有情，山中尚含綠—唐李白《金門答蘇秀才》

寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸—唐李白《宮中行樂詞八首》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都—唐韓愈《早春呈水部張十八員外》

萬樹江邊杏，新開一夜風(fēng)。滿園深淺色，照在綠波中—唐王涯《春游曲》

不覺春風(fēng)換柳條—唐韓滉《晦日呈諸判官》 春路雨添花，花動(dòng)一山春色—宋·秦觀《好事近》

楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭—宋·陸游《馬上作》

東風(fēng)吹雨細(xì)于塵—宋·辛棄疾《浣溪沙》 春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹明—宋·蘇舜欽《淮中晚泊犢頭》

春在亂花深處鳥聲中—宋·陳亮《南歌子》 燕燕飛來，問春何在，唯有池塘自碧—宋·姜夔《淡黃柳》

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春—宋·朱熹《春日》

春到人間草木知—宋·張栻《立春偶成》春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。

遲遲：緩慢?；苣荆翰菽尽］螺拢翰菝⒌臉幼?。倉庚：鶯。喈喈：鳥鳴聲眾而和。蘩：白蒿。祁祁：眾多?！对娊?jīng)·小雅·出車》

時(shí)在中春，陽和方起

陽和：春天的暖氣《史記·秦始皇本紀(jì)》

陽春布德澤，萬物生光輝

喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸

覆春洲：落滿了春天的沙洲。雜英；各種各樣的花。芳甸：郊野。南朝梁 謝眺《晚登三山還望京邑》 寄語洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人

洛城：洛陽城。風(fēng)日：春光風(fēng)物。道：說。唐 杜審言《春日京中有懷》

云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋 海曙：海上日出。梅柳渡江春：梅柳渡過江來，江南一片春色。淑氣：春天的和暖氣息。轉(zhuǎn)綠蘋浪：使水中蘋草轉(zhuǎn)綠。四句意謂：彩霞伴著朝

日在海面升起，梅花綠柳把春意帶過了江面，黃鳥在和煦的春光中歌唱，陽光催綠了蘋草。唐 杜審言《和晉陵陸丞早春游望》