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      滑稽列傳淳于閱讀答案

      時間:2019-05-13 11:24:00下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《滑稽列傳淳于閱讀答案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《滑稽列傳淳于閱讀答案》。

      第一篇:滑稽列傳淳于閱讀答案

      篇一:滑稽列傳淳于閱讀答案

      淳于髡者,齊之贅婿也。長不滿七尺,滑稽多辯,數(shù)使諸侯,未嘗屈辱。威王八年,楚大發(fā)兵加齊。齊王使淳于髡之趙請救兵,赍金百斤,車馬十駟。淳于 髡仰天大笑,冠纓索絕。王曰: 先生少之乎? 髡曰: 何敢。王曰: 笑豈有說乎? 髡曰: 今者臣從東方來,見道旁有禳田者,操一豚蹄,酒一盂,而祝 曰: 甌窶滿篝,污邪滿車;五谷蕃熟,穰穰滿家。臣見其所持者狹,而所欲者奢,故笑之。于是齊威王乃益赍黃金千鎰白璧十雙,車馬百駟。髡辭而行,至 趙,趙王與之精兵十萬,革車千乘。楚聞之,夜引兵而去。齊王使淳于髡獻鵠于楚。出邑門,道飛其鵠,徒揭空籠,造詐成辭,往見楚王曰: 齊王使臣來 獻鵠,過于水上,不忍鵠之渴,出而飲之,去我飛亡。吾欲刺腹絞頸而死,恐人之議吾王以鳥獸之故令士自傷殺也。鵠,毛物,多相類者,吾欲買而代之,是不信而 欺吾王也。欲赴它國奔亡,痛吾兩主使不通。故來服過,叩頭受罪大王。楚王曰: 善,齊王有信士若此哉!厚賜之,財倍鵠在也。優(yōu)旃者,秦倡,侏儒也。善為笑言,然合于大道。秦始皇時,置酒而天雨,陛楯者皆沾寒。優(yōu)旃見而哀之,謂之曰: 汝欲休乎? 陛楯者皆曰: 幸甚。優(yōu)旃曰: 我即呼汝,汝疾應曰諾。居有頃,殿上上壽呼萬歲。優(yōu)旃臨檻大呼曰: 陛楯郎!郎曰: 諾。優(yōu)旃曰: 汝雖長,何益,幸雨立。我雖短也,幸休居。于是始皇使陛楯者得半相代。始皇嘗議欲大苑囿,東至函谷關,西至雍、陳倉。優(yōu)旃曰: 善。多縱禽獸于其中,寇從東方來,令麋鹿觸之足矣。始皇以故輟止。二世立,又欲漆其城。優(yōu)旃曰: 善。主上雖無言,臣固將請之。漆城雖于百姓愁費,然佳哉!漆城蕩蕩,寇來不能上。即欲就之,易為漆耳,顧難為蔭室。于是二世笑之,以其故止。太史公曰:淳于髡仰天大笑,齊威王橫行。優(yōu)旃臨檻疾呼,陛楯得以半更。豈不亦偉哉?。ㄟx自《滑稽列傳》,有刪改)【小題1】下列字解釋錯誤的一項是:()a.赍金百斤,車馬十駟赍:贈送b.徒揭空籠,造詐成辭揭:舉著

      c.我即呼汝,汝疾應曰諾即:如果d.置酒而天雨,陛楯者皆沾寒陛:臺階 【小題2】下列各項直接表現(xiàn)淳于髡和優(yōu)旃 滑稽多辯 的一組是:()①淳于髡仰天大笑,冠纓索絕。②徒揭空籠,造詐成辭③ 欲赴它國奔亡,痛吾兩主使不通。④汝雖長,何益,幸雨立。我雖短也,幸休居。⑤我即呼汝,汝疾應曰諾。⑥即欲就之,易為漆耳,顧難為蔭室。a.③④⑥b.①③⑤c.②④⑤d.①②⑥

      【小題3】根據(jù)選文,下列內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是:()a.《滑稽列傳》,是《史記》中專為滑稽人 物所作的傳?;?,指語言流利,善于用反語,辯解敏捷,沒有阻難。我們學過的《西門豹治鄴》就選自此傳。

      b.本文記敘淳于髡用隱語向齊王進諫,讓齊威王增 加給予趙的禮物,求得援兵擊退楚國,充分表現(xiàn)出他的機智和才華。

      c.淳于髡和優(yōu)旃雖然出身微賤,但卻機智聰敏,能言多辯,善于緣理設喻,察情取譬,借事托 諷,司馬遷滿懷感慨地歌頌了他們: 豈不亦偉哉!

      d.淳于髡、優(yōu)旃二人雖然都以善諫為長,但是二人語言風格并不相同:淳于髡之言,人主聽之可能皺眉而 從;優(yōu)旃之言,人主聞之可能是大笑不止而心嘉許之也。

      【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)汝雖長,何益,幸雨立。我雖短也,幸休居。(5分)(2)淳于髡仰天大笑,齊威王橫行。優(yōu)旃臨檻疾呼,陛楯得以半更。(5分)

      【參考答案】雨露教育網(wǎng)()整理

      【小題1】a【小題2】a【小題3】b【小題4】(1)你們雖然長得高大,有什么好處?只有幸站在露天淋雨。我雖然長得矮小,卻有幸在這里休息。(2)淳于髡仰天大笑,齊威王因而馳騁天下。優(yōu)旃靠近欄干大喊一聲,階下衛(wèi)士(因而)能夠減半值勤,輪流倒休。答案解析: 試題分析:【小題1】a.赍:攜帶【小題2】a 滑稽 在這里也是指能言善辯,言辭流利。①②⑤ 不是 辯?!拘☆}3】b.求得援兵擊退楚國 不正確,原文是 楚聞之,夜引兵而去?!拘☆}4】(1)在翻譯這個句子的時候,雖、何、幸、短各1分,句子通順沒有語病1分。(2)這個句子中橫行、臨檻、疾、更各1分,句意沒有語病通順1分??键c:本題考查學生文言文閱讀能力。點 評:本題中文言實詞和虛詞的考查,都比較簡單。需要注意的是第2個小題,首先要理解 滑稽多辯 的含義,然后能明確各個分句里說的到底是什么。這種題型一 般都會設置一些障眼法,有的是淳于髡和優(yōu)旃的行為,卻不能體現(xiàn) 滑稽多辯。所以做這類題一定要細心。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字:信、達、雅。對于學生而言,能達到前兩個標準 信(準確無誤)和 達(通順流暢)就很不錯了。因為高考要求文言翻譯要直譯,講究字字落實,特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。

      【另一套題在下一頁】雨露教育網(wǎng)()整理篇二:滑稽列傳淳于閱讀答案

      滑稽列傳之淳于髡傳_文化/宗教_人文社科_專業(yè)資料暫無評價|0人閱讀|0次下載| 滑稽列傳之淳于髡傳_文化/宗教_人文社科_專業(yè)資料。功 業(yè) 的 巔 峰巨 鹿 之 戰(zhàn)事 業(yè) 的 起 點吳 中 起 兵英 雄 的 終 點烏 江 自 刎事 鴻 業(yè) 門 的 宴 盛 衰 轉(zhuǎn) 折 點虞 兮 虞 兮 奈 若 何

      功 業(yè) 的 巔 峰巨 鹿 之 戰(zhàn)事 業(yè) 的 起 點吳 中 起 兵英 雄 的 終 點烏 江 自 刎事 鴻 業(yè) 門 的 宴 盛 衰 轉(zhuǎn) 折 點虞 兮 虞 兮 奈 若 何騅 不 逝 兮 可 奈 何時 不 利 兮 騅 不 逝力 拔 山 兮 氣 蓋 世項莊舞劍,意在沛公 交叔牙萬古高風行旨 廉遠 志辭 潔高,與同 日風 月雅 爭并 光舉? 史家之絕唱,無韻之離騷。——魯迅g?jī反復誦讀

      稽多辯,數(shù)使諸侯,未嘗屈辱。齊威王之時,喜隱,好為淫樂長夜之飲,沉湎不治,委政卿 大夫。百官荒亂,諸侯并侵,國且危亡,在于 旦暮,左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰:“國 中有大鳥,止王之庭,三年不蜚又不鳴,王知 此鳥何也?”王曰:“此鳥不飛則已,一飛沖 天;不鳴則已,一鳴驚人?!庇谑悄顺T縣令 長七十二人,賞一人,誅一人,奮兵而出。諸 侯振驚,皆還齊侵地。威行三十六年。語在 《田完世家》中。威王八年,楚大發(fā)兵加齊。齊王使淳于髡之 趙請救兵,赍金百斤,車馬十駟。淳于髡仰天 大笑,冠纓索絕。王曰:“先生少之乎?”髡 曰:“何敢!”王曰:“笑豈有說乎?”髡曰: “今者臣從東方來,見道傍有禳田者,操一豚 蹄,酒一盂,祝曰:‘甌窶滿篝,污邪滿車,五谷蕃熟,穰穰滿家?!家娖渌终擢M而所 欲者奢,故笑之?!庇谑驱R威王乃益赍黃金千 溢,白璧十雙,車馬百駟。髡辭而行,至趙,趙王與之精兵十萬,革車千乘。楚聞之,夜引 兵而去。威王大說,置酒后宮,召髡賜之酒。問曰:“先生能飲幾何而醉?”對曰: “臣飲一斗亦醉,一石亦醉?!蓖踉唬?“先生飲一斗而醉,惡能飲一石哉!其說 可得聞乎?髡曰:“賜酒大王之前,執(zhí)法 在傍,御史在后,髡恐懼俯伏而飲,不過 一斗徑醉矣。若親有嚴客,髡帣韝鞠跽,,侍酒于前,時賜余瀝,奉觴上壽,數(shù)起,不過二斗徑醉矣。若朋友交游,久不相見,卒然相睹,歡然道故,私情相語,飲可五 六斗徑醉矣。kūn/ ju?n gōu jū jì若乃州閭之會,男女雜坐,行酒稽留,六博 投壺,相引為曹,握手無罰,目眙不禁,前 有墮珥,后有遺簪,髡竊樂此,飲可八斗而 醉二參。日暮酒闌,合尊促坐,男女同席,履舄交錯,杯盤狼藉,堂上燭滅,主人留髡 而送客,羅襦襟解,微聞薌澤,當此之時,髡心最歡,能飲一石。故曰酒極則亂,樂極 則悲,萬事盡然。言不可極,極之而衰。以 諷諫焉。齊王曰“善!”乃罷長夜之飲,以 髡為諸侯主客。宗室置酒,髡嘗在側(cè)。梳通文意

      稽多辯,數(shù)使諸侯,未嘗屈辱。齊威王之 時,喜隱,好為淫樂長夜之飲,沉湎不治,委政卿大夫。百官荒亂,諸侯并侵,國且 危亡,在于旦暮,左右莫敢諫。譯:淳于髡是齊國的一個入贅女婿。身高不足 七尺,為人言辭流利,能言善辯,很有辯才,屢次出使諸侯之國,從未使國家受過屈辱。齊 威王在位時,喜好說隱語,又喜好過度地享樂,徹夜宴飲,沉溺于酒樂中,不問政事,把政事 委托給卿大夫。文武百官荒淫放縱,各國都來 侵犯,國家局勢將十分危急,滅亡就在旦夕之 間。齊王身邊近臣都不敢進諫。淳于髡說之以隱曰:“國中有大鳥,止王之庭,三年不蜚又不鳴,王知此鳥何也?”王曰:“此 鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!?于是乃朝諸縣令長七十二人,賞一人,誅一人,奮兵而出。諸侯振驚,皆還齊侵地。威行三十六 年。語在《田完世家》中。譯:淳于髡用隱語來勸說齊威王,說:“都城中 有只大鳥,停息在大王的庭院里,三年不飛又不 叫,大王知道這只鳥是怎么一回事嗎?”齊威王 說:“這只鳥不飛就罷了,一飛就直沖云霄;不 叫就罷了,一叫就使人驚異。”于是就使全國七 十二個縣的長官全來上朝奏事,獎賞一人,誅殺 一人;又舉兵御敵,諸侯十分驚恐,都歸還了從 齊國侵占的土地。齊國的聲威竟維持達三十六年。這些話全記載在《田完世家》里。威王八年,楚大發(fā)兵加齊。齊王使淳于髡 之趙請救兵,赍金百斤,車馬十駟。淳于 髡仰天大笑,冠纓索絕。王曰:“先生少 之乎?”髡曰:“何敢!”王曰:“笑豈 有說乎?” 譯:齊威王八年,楚國派遣大軍侵犯齊境。齊王派淳于髡到趙國請求救兵,讓他攜帶 禮物黃金百斤,馬車十輛。淳于髡仰天大 笑,將系帽子的帶子盡都笑斷了。威王說: “先生是認為禮物太少么?”淳于髡說: “怎么敢嫌少!”威王說:“那你笑,難 道有什么說辭(說法)嗎?”髡曰:“今者臣從東方來,見道傍有禳田 者,操一豚蹄,酒一盂,祝曰:‘甌窶滿 篝,污邪滿車,五谷蕃熟,穰穰滿家?!?臣見其所持者狹而所欲者奢,故笑之。”譯:淳于髡說:“今天我從東邊來時,看到路旁有個向田神祈禱的人,拿著一 個豬蹄、一杯酒,祈禱說:‘高地上收 獲的谷物盛滿篝籠,低田里收獲的莊稼 裝滿車輛;五谷繁茂豐熟,米糧堆積滿 倉?!铱匆娝玫募榔泛苌?,而所祈 求的東西太多,所以笑他?!庇谑驱R威王乃益赍黃金千溢,白璧十雙,車馬百駟。髡辭而行,至趙,趙王與之精 兵十萬,革車千乘。楚聞之,夜引兵而去。譯:于是齊威王就把禮物增加到黃金千鎰、白璧十對、馬車百輛。淳于髡告辭起行,來到趙國。趙王撥給他十萬精兵,一千輛 裹有皮革的戰(zhàn)車。楚國聽到這個消息,連 夜退兵離開。髡曰:“今者臣從東方來,見道傍有禳田 者,操一豚蹄,酒一盂,祝曰:‘甌窶滿 篝,污邪滿車,五谷蕃熟,穰穰滿家。’ 臣見其所持者狹而所欲者奢,故笑之?!弊g:淳于髡說:“今天我從東邊來時,看到路旁有個向田神祈禱的人,拿著一 個豬蹄、一杯酒,祈禱說:‘高地上收 獲的谷物盛滿篝籠,低田里收獲的莊稼 裝滿車輛;五谷繁茂豐熟,米糧堆積滿 倉?!铱匆娝玫募榔泛苌?,而所祈 求的東西太多,所以笑他?!庇谑驱R威王乃益赍黃金千溢,白璧十雙,車馬百駟。髡辭而行,至趙,趙王與之精 兵十萬,革車千乘。楚聞之,夜引兵而去。譯:于是齊威王就把禮物增加到黃金千鎰、白璧十對、馬車百輛。淳于髡告辭起行,來到趙國。趙王撥給他十萬精兵,一千輛 裹有皮革的戰(zhàn)車。楚國聽到這個消息,連 夜退兵離開。威王大說,置酒后宮,召髡賜之酒。問曰: “先生能飲幾何而醉?”對曰:“臣飲一 斗亦醉,一石亦醉。”威王曰:“先生飲 一斗而醉,惡能飲一石哉!其說可得聞乎?譯:齊威王非常高興,在后宮設置酒肴,召 見淳于髡,賜他酒喝。問他說:“先生能夠 喝多少酒才醉?”淳于髡回答說:“我喝一 斗酒也能醉,喝一石酒也能醉?!蓖跽f: “先生喝一斗就醉了,怎么能喝一石呢?這 其中的道理能說給我聽聽(使·· ·聞)嗎?髡曰:“賜酒大王之前,執(zhí)法在傍,御史在后,髡恐懼俯伏而飲,不過一斗徑醉矣。若親有嚴客,髡帣韝蘜跽,侍酒于前,時賜余瀝,奉觴上壽,數(shù)起,不過二斗徑醉矣。若朋友交游,久不相見,卒然相睹,歡然道故,私情相語,飲可五六斗徑 醉矣。譯:淳于髡說:“大王當面賞酒給我,執(zhí)法官站在 旁邊,御史站在背后,我心驚膽戰(zhàn),低頭伏地地喝,喝不了一斗就醉了。假如父親有尊貴的客人來家,我卷起袖子,躬著身子,跪著捧著酒杯敬客,客人 不時賞我殘酒,屢次舉杯敬酒應酬,不超過兩斗就 醉了。假如朋友間交往,好久不曾見面,突然相見 了,高興地講述往事,傾吐衷腸,大約喝五六斗就 醉了。若乃州閭之會,男女雜坐,行酒稽留,六 博投壺,相引為曹,握手無罰,目眙不禁,前有墮珥,后有遺簪,髡竊樂此,飲可八 斗而醉二參。譯:至于鄉(xiāng)里之間的聚會,男女雜坐,彼 此依次敬酒,隨意延長時間,又做六博、投壺一類的游戲,互相招引,結(jié)為伙伴。握手言歡不受處罰,眉目傳情不遭禁止,面前有落下的耳環(huán),背后有丟掉的發(fā)簪,在這種時候,我私下里喜歡這樣,可以喝 上八斗酒,也不過兩三分醉意。日暮酒闌,合尊促坐,男女同席,履舄交 錯,杯盤狼藉,堂上燭滅,主人留髡而送 客,羅襦襟解,微聞薌澤,當此之時,髡 心最歡,能飲一石。譯:天色以晚,酒也喝盡。把殘余的酒并 到一起,大家促膝而坐,男女同席,鞋子 木屐混雜在一起,杯盤雜亂不堪,堂屋里 的蠟燭已經(jīng)熄滅,主人單留住我,而把別 的客人送走,綾羅短襖的衣襟已經(jīng)解開,略略聞到陣陣香味,這時我心里最為高興,能喝下一石酒。故曰酒極則亂,樂極則悲,萬事盡然。言不 可極,極之而衰。以諷諫焉。齊王曰“善!” 乃罷長夜之飲,以髡為諸侯主客。宗室置酒,髡嘗在側(cè)。譯:所以說,酒喝到極點就容易出亂子,歡樂到極點就會發(fā)生悲痛之事,所有的事情都 是如此。這番話是說,無論什么事情不可走 向極端,到了極端就會衰敗。淳于髡借此來 婉轉(zhuǎn)地勸說齊威王。威王說:“好。”于是,威王就停止了徹夜歡飲之事,并任用淳于髡 為接待諸侯賓客的賓禮官。齊王宗室置辦酒 宴,淳于髡常常作陪。品味鑒賞:人文意義重視下層人物: 發(fā)現(xiàn)美德 熱情歌頌人生啟示:? 勸諫成功,既要有賢臣巧諫,還要 有明君納諫。? 不但要敢諫勇諫,還要善諫會諫。不但要見義勇為,還要見義智為。b:語言藝術? 勸諫講究智慧: 談笑微中 可以解紛c:寫作技巧? 人物形象塑造: 摹形傳神 千載如生(1)羅列佚事展示個性(2)細節(jié)描寫表現(xiàn)神采拓展延伸: 淳于髡簡介淳于髡,戰(zhàn)國時期齊國著 名的政治家和思想家。與鄒 忌同時,略長于孟子。主要 活動于齊威王和齊宣王之際。淳于髡以博學多才、善于辯論著稱,是稷下學宮中最具有影響的學者之一。對 齊國的振興與強盛,對威、宣之際稷下之 學的發(fā)展,做出了重要的貢獻。拓展延伸: 齊威王簡介齊威王(前378―前320),戰(zhàn)國時期齊國國君。公元前356年繼位,在位 36年。以善于納諫用能,勵志圖強而名著史冊。學以致用: 周總理的智慧? 大家都知道,周總理在幾十年的外交生涯中,一直以德 高望重,幽默風趣著稱,不管在何種場合,遇到什么樣 的對手,周總理都能唇槍舌箭,以超人的智慧,應酬自 如,對手甭想占到便宜。? 有一次,周總理從日內(nèi)瓦開會回來順道訪問莫斯科。在 為他舉行的一次招待會上,他用英語向蘇聯(lián)人祝酒。這 時米高揚(蘇聯(lián)部長會議副主席)抱怨道:“周,你為什 么不說俄語?你的俄語很好嘛!”這句話顯然是很不友好 的。周總理的方法是先不予理睬,他仍用英語回答說: “米高揚,該是你學習漢語的時候了?!币源倜赘邠P說 出不學漢語的原因。米高揚果然上鉤,抱怨說:“漢語 太難學了?!贝嗽捯怀?,周總理馬上輕快地說: “ ”一下子將米高揚置 于一種學生的地位。學以致用: 周總理的智慧? 大家都知道,周總理在幾十年的外交生涯中,一直 以德高望重,幽默風趣著稱,不管在何種場合,遇到什 么樣的對手,周總理都能唇槍舌箭,以超人的智慧,應 酬自如,對手甭想占到便宜。? 有一次,周總理從日內(nèi)瓦開會回來順道訪問莫斯科。在 為他舉行的一次招待會上,他用英語向蘇聯(lián)人祝酒。這 時米高揚(蘇聯(lián)部長會議副主席)抱怨道:“周,你為什 么不說俄語?你的俄語很好嘛!”這句話顯然是很不友好 的。周總理的方法是先不予理睬,他仍用英語回答說: “米高揚,該是你學習漢語的時候了?!币源倜赘邠P說 出不學漢語的原因。米高揚果然上鉤,抱怨說:“漢語 太難學了?!贝嗽捯怀觯芸偫眈R上輕快地說:“沒關 系,下回到我們使館來,我們將非常高興地教你?!币?下子將米高揚置于一種學生的地位。拓展延伸: 周總理的智慧又有一次,周恩來總理同國民黨政府談 判。在我方義正詞嚴面前,對方不但不接受,反而說同我方談判是“對牛彈琴”!周恩來總 理當即靈機一動,利用對方拋來的詞語,將計 就計,巧妙地回敬了對方:“!” 在這里,周恩來總理把對方拋來的”對牛彈琴” 這個成語巧妙地進行了結(jié)構(gòu)上的調(diào)整,變成了 一個內(nèi)涵豐富的“對!牛彈琴!”,從而既擺 脫了困難,又迫使對方陷入無地自容的窘境。學以致用: 周總理的智慧有一次,周恩來總理同國民黨政府談判。在我方義正詞嚴面前,對方不但不接受,反 而說同我方談判是“對牛彈琴”!周恩來總 理當即靈機一動,利用對方拋來的詞語,將 計就計,巧妙地回敬了對方:“對!牛彈 琴!”在這里,周恩來總理把對方拋來的” 對牛彈琴”這個成語巧妙地進行了結(jié)構(gòu)上的 調(diào)整,變成了一個內(nèi)涵豐富的“對!牛彈 琴!”,從而既擺脫了困難,又迫使對方陷 入無地自容的窘境。今日推薦 78份文檔

      104份文檔

      委托;蜚:通“飛”;使:派

      9、(1)于是就詔令全國七十二縣長官來朝奏事,獎賞一人,誅殺一人。(注意:“朝”“誅”的解釋)

      (2)威王派淳于髡到趙國請救兵,帶上贈送的禮品黃金百斤。(注意:“使”“之”“赍”的解釋)

      淳于髡是齊國的一個入贅女婿。身高不足七尺,為人滑稽,能言善辯,屢次出使諸侯之國,從未受過屈辱。

      齊威王在位時,喜好說隱語,又好徹夜宴飲,逸樂無度,陶醉于飲酒之中,不管政事,把政事委托給卿大夫。文武百官荒淫放縱,各國都來侵犯,國家危亡,就在旦夕之間。齊王身邊近臣沒有一個敢進諫。淳于髡用隱語來規(guī)勸諷諫齊威王,說:“都城中有只大鳥,落在了大王的庭院里,三年不飛又不叫,大王知道這只鳥是怎么一回事嗎?”齊威王說:“這只鳥不飛則已,一飛就直沖云霄;不叫則已,一叫就使人驚異?!庇谑蔷驮t令全國七十二個縣的長官全來入朝奏事,獎賞一人,誅殺一人;又發(fā)兵御敵,諸侯十分驚恐,都把侵占的土地歸還齊國。齊國的聲威竟維持長達三十六年。這些話全記載在《田完世家》里。齊威王八年(前371),楚國派遣大軍侵犯齊境。齊王派淳于髡出使趙國請求救兵,送(趙國)黃金百斤,駟馬車十輛。淳于髡仰頭朝天大聲地笑,將系帽子的帶子都笑斷了。威王說:“先生是嫌禮物太少么?”淳于髡說:“怎么敢嫌少!”威王說:“那你笑,難道有什么說辭嗎?”淳于髡說:“今天我從東邊來時,看到路旁有個祈禱田神的人,拿著一個豬蹄、一杯酒,祈禱說:‘狹小的高地上收獲的谷物盛滿竹籠,低田里收獲的莊稼裝滿車輛;五谷繁茂豐熟,五谷豐盛堆積滿倉。’我看見他拿的祭品很少,而所祈求的東西太多,所以笑他。”于是齊威王就把禮物增加到黃金千鎰、白璧十對、駟馬車百輛。淳于髡告辭起行,來到趙國。趙王撥給他十萬精兵、一千輛裹有皮革的戰(zhàn)車。楚國聽到這個消息,連夜退兵而去。

      第二篇:滑稽列傳譯文

      滑稽列傳譯文

      孔子說:“六藝對于治理國家,功效是一致的?!抖Y》用來節(jié)制人們的行為,《樂》用來啟迪和樂美好的情感,《書》用來記述歷史事跡,《詩》用來表達思想感情,《易》用來通達事物的變化,《春秋》用來闡發(fā)天下的義理?!碧饭f:天道廣闊無邊,難道還不算大嗎?一個人所說的話稍有中肯之處,也是可以解除紛亂的。

      淳于髡是齊國一個贅壻出身的人,身高不足七尺,口齒伶俐,幽默善辯,齊國多次派他出使諸侯,從來沒有受過屈辱。齊威王當政的時候愛用隱語的方式說話,又喜好毫無節(jié)制地享樂和通宵達旦地飲酒,沉溺于酒色而不理朝政,將政事委托給卿大夫。這樣,導致百官政事荒廢混亂,諸侯都來侵犯,國家的危亡只在旦夕之間,而齊威王左右的人沒有誰敢于出來勸諫。淳于髡就用隱語來勸說齊威王,他說:“都城之內(nèi)有一只大鳥,它棲息在大王的宮庭中,三年不飛又不叫,大王您知道這鳥是怎么了?”威王說:“這只鳥不飛則罷,一飛就要直入云霄;不鳴則罷,一鳴就要驚人膽魄!”于是坐朝,召集各縣長官七十二人,當眾封賞一人,誅殺一人,振奮軍心,率兵出戰(zhàn)。諸侯大為震驚,都紛紛歸還所侵占的齊國的土地。聲威盛行了三十六年。這事詳記在《田完世家》中。

      齊威王八年,楚國大舉發(fā)兵進犯齊國。威王派淳于髡到趙國去請救兵,讓他帶一百斤黃銅和四匹馬拉的車子十輛,作為禮物。淳于髡仰頭對天大笑,系在頷下的帽帶也繃斷了。威王說:“先生認為禮物太少嗎?”淳于髡說:“豈敢!”威王又說:“你這樣大笑,是要說明一個什么意思嗎?”淳于髡說:“最近我從東方來,看見路旁有一個人在祭土地神,祈求豐收。他拿著一只小豬蹄和一碗酒,禱告說:‘請保佑我高處土地谷物滿籠,低洼土地谷物滿車,五谷茂盛,顆粒成熟,豐收果實堆滿家屋?!铱此贸龅臇|西那樣少,而所希望的又是那樣多,所以笑話他?!庇谑驱R威王就又增加黃銅千鎰,白璧十對,四匹馬拉的車子一百輛。淳于髡告別威王,就出發(fā)到了趙國。趙王給他精兵十萬,大戰(zhàn)車一千輛。楚國人聽到這消息,連夜領兵離去了。

      威王非常高興,在后宮設宴召見淳于髡,賞給他酒喝。威王問:“先生能飲多少酒才醉?”淳于髡回答說:“我喝一斗也醉,喝一石也醉。”威王說:“先生喝一斗酒就醉了,怎么能喝—石酒呢?這里面的道理能說給我聽聽嗎?”淳于髡說:“我當著大王的面喝您賞賜的酒,執(zhí)法的官員站在旁邊,御史站立身后,我誠惶誠恐頭也不抬地喝,不過一斗我就會醉的。如果我的父親有尊貴的客人,我收好衣袖,躬身下跪,在席前侍奉他們喝酒,他們不時地賜給我一些剩余的酒,我舉杯為他們祝壽,這樣反復幾次,我喝不過二斗就會醉的。如果是朋友交游,很久不見,乍然相遇,歡快地談起往事,互相訴說著心里話,這時候喝酒,喝五六斗就醉了。如果是鄉(xiāng)間集會,男女混雜坐在一起,喝喝停停,玩著六博、投壺游戲,互相招引,結(jié)為伙伴。握住了婦女的手不受處罰,也不禁止我瞪著眼細瞧她們,身前有婦女失落的耳環(huán),身后有她們丟下的發(fā)簪。我私心喜愛這種場合,可喝下八斗酒而只有二三分醉意。到了太陽西沉,酒席快散的時候,大家端著酒杯湊在一起,男女同桌,鞋子踩著鞋子,杯盤縱橫散亂,堂屋里蠟燭熄滅了,主人留下我而送走了別的客人。這時,有女子羅衫解開,我微微聞到了一陣香氣。這時候,我心中最為歡喜,能暢飲一石。所以說:喝酒到了最大的極限,便要發(fā)生亂理的事,歡樂到了最大的極限,反而會引出悲哀。萬事也都是這樣,就是說不能到極點,到了極點就會衰敗?!贝居邝沼眠@個道理來諷諫,齊威王說:“好!”于是停止了通宵飲酒的慣例,任命淳于髡做接待諸侯的主客。而王室宗族擺宴,淳于髡也常常在旁陪飲。

      第三篇:《滑稽列傳》教案

      《滑稽列傳》教案

      學習目標展示

      1、學習掌握“淫”“曹”“闌”“賕”“謝”“哀”等實詞的意義。

      2、學習掌握“之”“若”“且”“即”“以”等虛詞的用法。

      3、了解祭祀喪葬等方面的文化常識。

      4、翻譯句子注意句式特點及句中詞的特點。

      5、感悟淳于髡等人超群的膽識、充滿幽默風趣的諍諫藝術。

      自主閱讀導引

      《滑稽列傳》是專記滑稽人物的類傳?!短饭孕颉分姓f:“不流世俗,不爭勢利,上下無所凝滯,人莫之害,以道之用,作《滑稽列傳》?!贝似闹髦际琼灀P淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃等人的“不流世俗,不爭勢利”的可貴精神,及其“談言微中,亦可以解紛”的非凡的諷諫才能。他們出身雖然微賤,但卻機智聰敏,能言多辯,善于緣理設喻,察情取譬,借事托諷,司馬遷滿懷感慨地歌頌了他們:“豈不亦偉哉!”

      文言現(xiàn)象梳理

      1、文言實詞

      六藝于治一也。

      一:相同。

      天道恢恢,豈不大哉!

      恢恢:廣大無邊的樣子。

      齊威王之時喜隱,好為淫樂長夜之飲。

      淫:過度。

      諸侯并侵,國且危亡,在于旦暮。

      旦暮:很短時間。

      國中有大鳥,止于王庭。

      止:停息。

      操一豚蹄,酒一盂。

      操:拿。

      六博投壺,相引為曹。

      曹:同輩。

      日暮酒闌,合尊促坐。

      闌:盡。

      又恐受賕枉法,為奸觸大罪。

      賕:賄賂。

      于是莊王謝優(yōu)孟。

      謝:道歉,認錯。

      優(yōu)旃見而哀之。

      哀:同情,憐憫。

      我即呼汝,汝疾應曰諾。

      疾:急速,趕緊。

      優(yōu)旃臨檻大呼曰。

      檻:欄桿。

      始皇以故輟止。

      輟:停止。

      2、文言虛詞

      《禮》以節(jié)人,《樂》以發(fā)和??

      以:用來。

      齊王使淳于髡之趙請救兵,赍金百斤,車馬十駟。

      之:到。

      若親有嚴客。

      若:如果。

      馬者王這所愛也,以楚國堂堂之大,何求不得,而以大夫禮葬之,薄,請以人君禮葬之。

      前“以”,憑;后兩“以”,用。

      寡人之過,一至此乎!

      一:乃,竟。

      病且死,屬其子曰。

      且:將要。

      若往見優(yōu)孟,言我孫叔敖之子也。

      若:你。

      婦言慎無為。

      慎:千萬。

      我即呼汝。

      即:馬上。

      汝雖長,何益。

      雖:雖然。

      主上雖無言,臣固將請之。

      雖:即使。

      即欲就之,易為漆耳,顧難為蔭室。

      即:如果。顧:只是。

      3、詞類活用

      于是乃朝諸縣令長七十二人。

      朝:作動詞,召見。

      王曰:“先生少之乎?”

      少:意動用法,以為少。

      齊趙陪位于前,韓魏翼衛(wèi)其后。

      翼:名詞作狀語,像鳥的張開翅膀一樣。

      皆知大王賤人而貴馬也。

      賤,貴:意動詞,即以為賤,以馬為貴。

      秦始皇時置酒而天雨。雨:動詞,下雨。

      難句翻譯現(xiàn)場

      1、楚莊王之時,有所愛馬,衣以文繡,置之華屋之下,席以露床,啖以棗脯。馬病肥死,使群臣喪之,欲以棺槨大夫禮葬之。

      參考譯文:楚莊王時候,有一匹喜愛的馬,給它穿五彩的錦衣,養(yǎng)在富麗堂皇的房屋下面,用沒有帳幔的床作席子,拿切好的棗干來喂它。馬患肥胖病死了,莊王讓群臣替它辦喪事,想把它用棺槨裝殮起來,用大夫的禮儀埋葬它。

      翻譯指點:此句中,“衣”“席”是名詞用作動詞,“病”也用作動詞,“病肥”即“患肥胖病”,“喪”為動用法,“喪之”即“為之辦喪事”?!耙乱晕睦C”“席以露床”“啖以棗脯”三句是介賓短語后置句?!爸弥A屋之下”是省略句,省略了介詞“于”,譯時要補上。

      2、身死家室富,又恐受賕枉法,為奸觸大罪,身死而家滅。貪吏安可為也!

      參考譯文:想要死后家庭富足,又恐怕接受人家的賄賂,敗壞法紀,作奸犯科而觸犯了大罪,自身被殺死而家庭也被滅絕。貪官怎么可以做呢?

      翻譯指點:“身死而家滅”是被動句,要把被動意義翻譯出來?!柏澙舭部蔀橐病?,是反問句。

      疑難追蹤探究

      1、本文寫了一個贅婿,兩個倡優(yōu)。司馬遷將這類被統(tǒng)治者視為開心工具的小人物列入傳記,寄托著怎樣的思想感情?

      探究:

      這里了幾個小人物,地位雖然低微,但他們都有好品質(zhì),他們能夠為了國家與黎民的利益,勇敢地仗義執(zhí)言,能夠靈活巧妙地批評殘暴荒淫的統(tǒng)治者,能把他們的那些荒謬絕倫的想法頂回去,從而給國家和黎民百姓帶來說不盡的好處。司馬遷對他們給予了熱情的歌頌,“豈不亦偉哉!”同時也有對漢武帝時代滿朝唯唯諾諾保官保命茍合取容的不滿。

      2、《滑稽列傳》是《史記》中較為精彩的篇章之一。和其他人物傳記相比,這篇刻畫人物形象的手法有什么特點?

      探究:

      有別于其他傳記的最大特點,就是輕松幽默,寓莊于諧。作者似乎不是在寫嚴肅的史實,而是在寫小說,在寫故事。但深刻的思想就寄寓其中。

      視野縱深拓展

      面對掌握著生殺予奪大權的君王,臣下犯顏直諫,常常會帶來性命之憂,所以對臣子來說往往要講究勸諫的藝術,淳于髡等人就是如此,君王也樂于接受他們的意見?!多u忌諷齊王納諫》中鄒忌也是一個善于勸諫的臣子,閱讀體會。

      鄒忌修八尺有余(1),形貌昳麗(2)。朝服衣冠窺鏡(3),謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日(4),客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”

      明日,徐公來。孰視之(5),自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮,寢而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>

      于是入朝見威王曰(6):“臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之內(nèi),莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!”王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗議于市朝(7),聞寡人之耳者,受下賞?!?/p>

      令初下,群臣進諫,門庭若市。數(shù)月之后,時時而間進。期年之后(8),雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

      選自《四部叢刊》本《戰(zhàn)國策?齊策一》

      【注釋】

      (1)鄒忌:《史記》作騶忌,齊人。齊桓公時就任大臣,威王時為相,封于下邳(今江蘇邳縣西南),號成侯。后又事宣王。修:長。八尺:戰(zhàn)國時各國尺度不一,從出土文物推算,每尺約相當于今18到23公分左右不一。(2)昳:通“佚”,美。(3)朝(zh?。铮┓鹿冢涸缟洗┐饕旅?。(4)旦日:明日。(5)孰:通“熟”。孰視:注目細看。(6)威王:齊威王嬰齊(?前320),春秋五霸之一齊桓公之子。在位三十七年,知人善任,改革政治,是個較有作為的國君。(7)市朝:指人眾會集的地方。(8)期(jī基)年:一整年。

      能力自測平臺

      1、給下面加點的字注音

      長不滿七尺,滑稽多辯,數(shù)使諸侯,未嘗屈辱。

      時賜余瀝,奉觴上壽,數(shù)起,飲不過二斗徑醉矣。

      優(yōu)旃恨歸漢,數(shù)年而卒。

      淳于髡說之以隱曰

      王曰:“笑豈有說乎?”

      威王大說,置酒后宮。

      先生飲一斗而醉,惡能飲一石哉!其說可得聞乎?

      于是王乃使以馬屬太官。

      病且死,屬其子曰

      此知可以言時矣

      2、下列加點的詞的意義和用法相同的一組是()

      A.于是乃朝諸縣令長(《滑稽列傳》)

      燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊(《鄒忌諷齊王納諫》)

      B.赍金百斤,車馬十駟(《滑稽列傳》)

      赍持金玉以游說諸侯(《史記?李斯列傳》)

      c.于是莊王謝優(yōu)孟(《滑稽列傳》)

      旦日不可不蚤自來謝項王(《鴻門宴》)

      D.日暮酒闌,合尊促坐(《滑稽列傳》)

      怒發(fā)沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇(岳飛《滿江紅》)

      3、翻譯下列句子

      ①臣見其所持者狹而所欲者奢,故笑之。

      ②寡人之過一至此乎!為之奈何?

      ③以垅灶為槨,銅歷為棺,赍以姜棗,薦以木蘭,祭以糧稻,衣以火光,葬之于人腹腸。

      ④封之寢丘四百戶,以奉其祀。

      ⑤居無何,二世殺死,優(yōu)旃歸漢,數(shù)年而卒。

      閱讀下面文言文,完成下列各題。

      優(yōu)孟,故楚之樂人也。長八尺,多辯,常以談笑諷諫。楚莊王之時,有所愛馬,衣以文繡,置之華屋之下,席以露床,啖以棗脯。馬病肥死,使群臣喪之,欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之,以為不可。王下令曰:“有敢以馬諫者,罪至死?!眱?yōu)孟聞之,入殿門,仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟曰:“馬者王之所愛也,以楚國堂堂之大,何求不得,而以大夫禮葬之,薄,請以人君禮葬之?!蓖踉唬骸肮讶酥^一至此乎!”于是使以馬屬太官,無令天下久聞也。楚相孫叔敖知其賢人也,善待之。病且死,屬其子曰:“我死,汝必貧困。若往見優(yōu)孟,言我孫叔敖之子也?!本訑?shù)年,其子窮困負薪,逢優(yōu)孟,與言曰:“我,孫叔敖子也。父且死時,屬我貧困往見優(yōu)孟。”優(yōu)孟曰:“若無遠有所之。”即為孫叔敖衣冠,抵掌談語。歲余,像孫叔敖,楚王及左右不能別也。莊王置酒,優(yōu)孟前為壽。莊王大驚,以為孫叔敖復生也,欲以為相。優(yōu)孟曰:“請歸與婦計之,三日而為相?!鼻f王許之。三日后,優(yōu)孟復來。王曰:“婦言謂何?”孟曰:“婦言慎無為,楚相不足為也。如孫叔敖之為楚相,盡忠為廉以治楚,楚王得以霸。今死,其子無立錐之地,貧困負薪以自飲食。必如孫叔敖,不如自殺?!币蚋柙唬骸吧骄痈锟?,難以得食。起而為吏,身貪鄙者馀財,不顧恥辱。身死家室富,又恐為奸觸大罪,身死而家滅。貪吏安可為也!念為廉吏,奉法守職,竟死不敢為非,廉吏安可為也!楚相孫叔敖持廉至死,方今妻子窮困負薪而食,不足為也!”于是莊王謝優(yōu)孟,乃召孫叔敖子,封之寢丘四百戶,以奉其祀。后十世不絕。(節(jié)選自《史記?滑稽列傳》)

      4、對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是

      ()

      A.多辯,常以談笑諷諫

      辯:辯駁。

      B.席以露床,啖以棗脯

      啖:給??吃。

      c.有敢以馬諫者,罪至死

      諫:規(guī)勸。

      D.屬我貧困往見優(yōu)孟

      屬:囑咐。

      5、以下六句話,分別編為四組,全都表現(xiàn)優(yōu)孟“以談笑諷諫”的一組是

      ()

      ①請以人君禮葬之

      ②即為孫叔敖衣冠,抵掌談語

      ③莊王置酒,優(yōu)孟前為壽

      ④請歸與婦計之,三日而為相

      ⑤必如孫叔敖,不如自殺

      ⑥廉吏安可為也

      A.①③④

      B.①⑤⑥

      c.②③⑤

      D.②④⑥

      6、下列對原文有關問題的分析和概括,不正確的一項是

      ()

      A.優(yōu)孟言辭詼諧幽默。楚莊王想厚葬所愛之馬,群臣進諫反遭嚴辭拒絕;優(yōu)孟以反語諷諫,說是以大夫禮不夠隆重,使莊王認識錯誤,收回成命。

      B.孫叔敖十分看重優(yōu)孟,臨終前預料兒子必將貧困,要他到時去找優(yōu)孟尋求幫助。優(yōu)孟慨然允諾孫叔敖子后,極力模仿孫叔敖,想使楚莊王醒悟。

      c.楚莊王誤以為優(yōu)孟是孫叔敖復生,想任他為相。優(yōu)孟與妻子商定三日之后為相,又責怪莊王利用孫叔敖成就霸業(yè),而對他的后代卻不聞不問。

      D.優(yōu)孟由孫叔敖一事而引發(fā)感慨,指出為官者不應貪鄙求財,否則將觸犯法令而身死家滅;但廉吏死后,其家人卻會面臨窮困潦倒的悲慘境遇。

      7、把上面畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

      (1)馬病肥死,使群臣喪之,欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之,以為不可。

      譯文:

      (2)楚相孫叔敖持廉至死,方今妻子窮困負薪而食,不足為也!

      譯文:

      參考答案

      1、①shuō

      ②shuō

      ③shù

      ④shuì

      ⑤shuō

      ⑥yuè

      ⑦shuō

      ⑧zhǔ

      ⑨zhǔ

      ⑩zhì

      2、c

      3、①我看見他拿的祭器太少,而所祈求的東西太多,所以笑他。

      ②寡人的過錯,竟到這種地步嗎!怎么辦呢?

      ③用土灶作為槨,用大銅鍋作為棺,用姜棗來調(diào)理,把木蘭配進去,用稻米作為祭器,用大火燉煮,埋葬在人的肚腸中。

      ④拿寢丘四百戶的地方封給他,用來供孫叔敖祭祀之用。

      ⑤過了沒多久,秦二世被殺身死,優(yōu)旃歸順漢朝,幾年之后就死掉了。

      4、A5、B6、c

      7、(1)馬患肥胖癥而,讓群臣為它治喪,要用內(nèi)棺外槨的大夫禮制

      安葬它。左右群臣對此直言規(guī)勸,認為不可以。

      (2)楚相孫叔敖堅守廉潔一直到死,如今老婆孩子身處困境,背柴

      為生,廉吏不值得做啊!

      第四篇:滑稽列傳_20111211201216508

      《滑稽列傳》教案

      《史記》選讀教材第二專題為“學究天人,體貫古今”,主要探討《史記》體例。12本紀,記帝王朝政興衰,30世家,敘開國承家諸侯,70列表,志歷代人物事跡,10表,列人事系年表譜,8書,綜述典章制度。太史公為何偏偏為滑稽人物立傳呢?在《太史公自序》中說:“不流世俗,不爭勢利,上下無所凝滯,人莫之害,以道之用,作《滑稽列傳》。”看來,太史公看重的是淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃等人的“不流世俗,不爭勢利”的可貴精神,及其“談言微中,亦可以解紛”的非凡的諷諫才能。在一片蕭墻虞詐刀光劍影中,這微賤的一贅婿二倡優(yōu)卻是《史記》也是太史公心目中很特殊的一類。沒有如屈原如史公般的憔悴屈苦,卻也不如漁父般隱于濁世之外。大道無形,滑稽者以太極推拿的方式,既得成事,又能懷瑾握瑜,是謂“談言微中,亦可以解紛”,真叫人心情愉悅,回味悠長,豈是那些唯唯諾諾保官保命茍合取容之徒所能比?輕松幽默寓莊于諧的文筆,在《史記》中何處可尋?難怪太史公心系之羨之向之,感慨說:“豈不偉哉!”

      [教學設計] 教學目標:

      1、學習掌握“淫”“曹”“闌”“賕”“謝”“哀”等實詞的意義和“之”“若”“且”“即”“以”等虛詞的用法。

      2、感悟淳于髡等人超群的膽識、充滿幽默風趣的諍諫藝術。教學重點:同上 課時安排:三課時 教學過程

      第一課時 淳于髡:大鳥·赍資·飲酒

      一、導入:

      我們以前學過《戰(zhàn)國策》中的《鄒忌諷齊王納諫》。鄒忌借用自己家庭親友間的事情和切身感受,諷勸齊威王納諫除弊的故事,從而說明國君必須廣泛采納各方面的批評建議,興利除弊,才可以興國的道理。進諫的方式是諷諫,也就是下對上,不直指其事,而是用委婉曲折的言語規(guī)勸,使其改正錯誤。對隱語,齊威王也好這一口,所以,以除了鄒忌外,還有一個人也愛諷諫。他就是淳于髡。

      《史記 滑稽列傳》中就記載了淳于髡的事。“滑稽”二字,屬古今異義。今天指言語、動作或事態(tài)令人發(fā)笑,而古代則指能言善辯,言辭流利。所以,本文重點寫淳于髡的言語機智。

      二、學習“不鳴則已,一鳴驚人”部分

      1、淳于髡怎樣的身份?怎樣的身高?

      贅婿——指就婚、定居于女家的男子。以女之父母為父母,所生子女從母姓,承嗣母方宗祧。秦漢時贅婿地位等于奴婢。現(xiàn)稱“上門女婿”“倒插門”。

      身高不足“七尺”,不足一米六。(秦時,一尺約23.1cm ; 漢時,一尺大約21.35——23.75cm)

      2、齊威王如何亂政?

      委政卿大夫:委,委托。(剛學了“委肉當餓虎之蹊也”)旦暮——早晚。很短的時間。“國且危亡,在于旦暮?!?/p>

      3、如何諷諫? “蜚”通“飛”;

      令:縣的行政長官,人口萬戶以上縣,稱為“令”;不足萬戶,稱為“長”。奮兵而出——(1)鳥振羽展翅。相當于“怒”?!谤i之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。”(2)舉起,揮動?!皧^兵而出”(舉兵)。奮臂(有力地舉臂,表示振奮);奮袂(舉袖,揮袖,形容振奮);奮筆(提筆疾書);奮戈(使勁揮舞干戈)。(3)鼓起勁來,振作。如“及至始皇,奮六世之余烈?!睗h· 賈誼《過秦論》

      三、學習“益赍求救”部分

      1、學生讀。生字詞較多,注意正音。

      2、重點詞語:

      楚大發(fā)兵加齊——加,凌壓,覆蓋。

      赍金百斤——“機”音。攜帶。同形詞:“賚”,lài,賞賜。冠纓索絕——索,盡。意動用法:先生少之乎?

      禳ráng:禳災(禳除災禍);禳星(禳除兇星);禳解(向神祈求解除災禍);禳除(祭神除災)。

      甌窶滿篝,污邪滿車,五谷蕃熟,穰穰滿家

      3、用《管仲列傳》中的一句話可以說明: “知與之為取,政之寶也?!?/p>

      四、學習“一斗一石”部分

      惡:(1)“不虛美,不隱惡”,過失。(2)不好的。惡衣惡食,陋車駑馬。——《漢書·王莽傳上》(3)“屋”音,表示疑問,相當于“何”、“怎么”?!叭舴虺颂斓刂?,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉!”“惡能飲一石哉!”

      嚴:(1)尊嚴,敬重?!叭粲H有嚴客”。(2)尊敬,尊重?!皣来髧??!薄妒酚洝ちH藺相如列傳》

      髡*juan 韝gou 鞠*ji :卷著袖子,跪著。通“跽”。如:瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”

      若乃:若是。行酒:依次斟酒。

      稽:jī(1)延遲?!靶芯苹簟?。(2)考查。“仆竊不遜,近自托于無能之辭,網(wǎng)羅天下放失舊聞,考之行事,稽其成敗興壞之理??”

      曹:(1)儕chái輩,同輩。“相引為曹”(相互間此為伙伴)(2)輩?!盃柌苌砼c名俱滅,不廢江河萬古流?!薄啤?杜甫《戲為六絕句(之二)》

      眙:chi4,直視,瞪著眼。促坐:靠近齊在一起坐。

      履舄交錯,杯盤狼藉——“客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼籍。相與枕藉(jia)乎舟中,不知東方之既白。”

      羅襦:ru2, 綢制短衣?!妒酚洝せ袀鳌罚骸傲_襦襟解,微聞薌澤?!?唐 溫庭筠 《菩薩蠻》詞:“新貼綉羅襦,雙雙金鷓鴣。”

      以諷諫焉:焉,代齊王。主客:交際官。

      五、讀詩看人:“矮個乃精品也”

      題淳于髡墓 劉禹錫

      生為齊贅婿,死作楚先賢。應以客卿葬,故臨官道邊。寓言本多興,放意能合權。我有一石酒,置君墳樹前。

      *為《滑稽列傳》之首,后人尊稱“辨圣”。他是戰(zhàn)國時齊國有名謀士,足智多謀,能言善辯,多次在出使別國時成功地維護了齊國的威望,為齊國立下大功。雖出身微賤,其貌不偉,但以博學著稱,他憑著自己的聰慧與才識,榮膺稷下先生之職(吾在臨淄四年有余,竟不知,孤陋鄙賤至此)歷桓公、威王、宣王、湣王四世,計八十余年。

      第二課時 優(yōu)孟:譎飾葬馬·優(yōu)孟衣冠

      一、導入: 你們知道,趙本山的祖師爺是誰嗎?是優(yōu)孟——最早有名的表演藝術家——中國第一位小品藝術大師。但是,趙本山越走越偏了,走的是庸俗路線,低級無聊罵人的話太多,而優(yōu)孟走的是幽默路線。什么叫幽默?就是“有趣或可笑而意味深長的?!备Q鏡正衣,不知本山大叔可否在今天這個娛樂至死的大環(huán)境中,能自省自正?

      二、“哭馬諫王”

      文——(1)華美的。衣以文繡(2)“文過飾非”,掩飾。(3)紋理細致?!拔蔫鳛闃 ?/p>

      席以露床——用沒有帳幔的床做席子。使群臣喪之——為動用法。

      欲以棺槨大夫禮葬之:想把它用棺槨裝殮liàn起來,用大夫的禮儀埋葬它。以——(1)憑。(2)用?!榜R者王之所愛也,以(1)楚國堂堂之大,何求不得,而以(2)大夫禮葬之,?。ㄝp),請以人君禮葬之。

      題湊:下葬時將木材累積在棺外,用亞護棺。木頭都內(nèi)向,叫做題湊。題,頭。湊,聚。

      穿——挖掘;開鑿。如:穿井(掘井);穿掘(挖掘;開鑿);穿筑(挖池塘筑假山);穿壁(鑿通墻壁);穿墻(墻上鑿洞);穿壙(“曠”音,墓穴)

      廟食:謂死后立廟,受人奉祀,享受祭饗。《史記·滑稽列傳》:“廟食(以)太牢,奉以萬戶之邑。”

      一:竟?!肮讶酥^一至此乎?”

      赍:(1)攜帶?!瓣褰鸢俳?,車馬十駟?!保?)同“劑”,調(diào)配?!耙咱庠顬闃?,銅歷為棺,赍以姜棗,薦(墊進)以木蘭??”屬——交付?!坝谑峭跄耸挂择R屬太官,無令天下久聞也”。

      三、“優(yōu)孟衣冠”

      屬——(1)同“囑”,叮囑?!安∏宜?,屬其子曰”。(2)種類。亦特指牲類?!巴恋仄綍?屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬?!薄獣x· 陶淵明《桃花源記》(3)指同一類人?!叭魧俳郧覟樗??!薄妒酚洝ろ椨鸨炯o》(4)歸屬;隸屬?!笆龑W得琵琶成,名屬教坊第一部。”——唐· 白居易《琵琶行(并序)》(5)繼續(xù);連接。“亡國破家相隨屬?!薄妒酚洝でZ生列傳》(6)綴輯;撰寫?!扒綄俨莞逦炊??!薄妒酚洝でZ生列傳》(7)通“囑”。托付;委托?!皩儆枳魑囊杂浿?。”——宋· 范仲淹《岳陽樓記》(8)跟隨?!绊椡醵?淮,騎能屬者百余人耳?!薄妒酚洝ろ椨鸨炯o》

      扺掌:(zhǐzhǎng),就是擊掌(表示高興)。今天不能寫作“抵掌”。成語“扺掌而談”。

      賕——“球”音,賄賂?!坝挚质苜g枉法,為奸觸大罪,身死而家滅。” 竟——一直?!熬顾啦桓覟榉恰薄熬蛊瘮?shù)十日” 持——堅守?!俺至了馈?/p>

      四、分析優(yōu)孟其人:

      1、機智、幽默、可愛??

      第三課時 優(yōu)旃 計息衛(wèi)士 止擴苑囿 妙諫漆城

      一、重要字詞

      置酒而天雨:雨,下雨,名詞作動詞

      陛楯者:楯,同“盾”

      我即呼汝,汝疾應曰諾:即,假如;疾,快速 嘗議欲大苑囿:大,擴大 又欲漆其城:漆:用漆涂飾 顧難為蔭室:只是

      半相代:代,交替,輪換

      二、問題探討

      1、文章寫了幾個人物?他們的地位如何?他們各自有什么典型事例?請用簡潔的文字概括一下這些事件。

      【明確】 文章寫了齊國的淳于髡、楚國的優(yōu)孟、秦國的優(yōu)旃三個人物,他們一個是贅婿,兩個是倡優(yōu),地位都很低。

      他們有以下的典型事例:

      淳于髡 —— 以鳥喻人,激發(fā)秦王;以壌田故事,表明付出與回報的關系:借飲酒諫淫樂。

      優(yōu)孟 —— 諫馬厚葬,抑止昏暴:模仿故相,使其后人生活有所保障。優(yōu)旃 —— 計息衛(wèi)士,巧止擴苑囿,妙諫漆城。

      2、司馬遷將這類被統(tǒng)治者是為開心工具的小人物列入傳記寄托著怎樣的思想感情?

      【明確】 這里的幾個小人物,地位雖然卑微,但他們都有好品質(zhì),他們能夠為了國家和百姓的利益,勇敢的仗義執(zhí)言,能夠靈活巧妙地批評殘暴荒淫的統(tǒng)治者,能把他們的那些荒謬絕倫的想法頂回去,從而給國家和黎民百姓帶來說不盡的好處。司馬遷對他們給予了熱情的歌頌:“豈不亦偉哉!”同時也有對漢武帝時代滿朝官員唯唯諾諾、保官保命、茍合取容的不滿。

      3、《滑稽列傳》是《史記》中較為精彩的篇章之一和其他人物傳記相比,這篇文章刻畫人物形象的手法有什么特點。

      【明確】 有別于其他傳記的最大特點就是:輕松幽默,寓莊于諧。作者似乎不是在寫嚴肅的史實,而是在寫小說,在寫故事,但深刻的思想就寄寓其中。

      三、比較鑒賞

      1、課文中的三個人物形象有什么共同點和不同點 ?

      【明確】相同點:關心國事,關心國家的命運,關心百姓的疾苦,勇于、善于向國軍進諫。

      不同點:對淳于髡我們看到的更多的是對國君的關注,他擔心齊王的不振,擔心朝廷的淫樂,盡力在外交中獲得最大利益;優(yōu)孟、優(yōu)旃除了在政事上巧妙進諫以外,他們的目光還投向了下層人物,無論優(yōu)孟對孫叔敖后人的幫助,還是優(yōu)旃對衛(wèi)士的憐憫,都表現(xiàn)了他們可貴的同情心,閃現(xiàn)出人性的光芒。

      3、三人的諍諫之所以奏效是因為采用的方法得當。說說他們運用了哪些方法?

      【明確】隱喻法:通過打比方的方法來說服人。例如淳于髡“國中有大

      鳥”的一段疑問。

      類比法:通過類似的事例來啟發(fā)人。例如淳于髡以以壌田故事

      來講外交的手段。

      歸謬法:即從錯誤的觀點出發(fā),推出荒謬的結(jié)論,從而使錯誤的觀點站不住腳。例如:優(yōu)孟諫厚葬馬、優(yōu)旃諫擴大苑囿和諫漆城,就是通過荒唐的結(jié)論,是君主打消荒唐的念頭的。

      四、小結(jié)

      【明確】 這是一篇以下層人物為描寫對象的作品,寫了一個贅婿、兩個倡優(yōu),這幾個小人物,地位雖然很低,但他們都能“譎詞飾說,抑制昏暴”。司馬遷很重視下層人物,能從他們身上發(fā)現(xiàn)美好的品質(zhì),并對他們進行熱情歌頌。司馬遷滿懷感慨地歌頌贅婿、倡優(yōu),也表現(xiàn)了他對當時滿朝臣子唯唯諾諾的政治局面的不滿。

      一、作業(yè)檢查:

      1、翻譯下列句子:

      (1)談言微中,亦可以解紛。

      譯文:言談話語果能稍稍切中事理,也是能排解不少紛擾的。

      (2)此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。

      譯文:這只鳥不飛則已,一飛就直沖云霄;不叫則已,一叫就使人驚異。

      (3)于是乃朝諸縣令長七十二人,賞一人,誅一人,奮兵而出。

      譯文:于是就詔令全國七十二個縣的長官全來入朝奏事,獎賞一人,誅殺一人;又發(fā)兵御敵。

      (4)故曰酒極則亂,樂極則悲;萬事盡然?!毖圆豢蓸O,極之而衰。以諷諫焉。

      譯文:所以說,酒喝得過多就容易出亂子,歡樂到極點就會發(fā)生悲痛之事。所有的事情都是如此?!边@番話是說,無論什么事情不可走向極端,到了極端就會衰敗。淳于髡以此來婉轉(zhuǎn)地勸說齊威王。

      (5)優(yōu)旃者,秦倡,侏儒也。善為笑言,然合于大道。

      譯文:優(yōu)旃是秦國的歌舞藝人,個子非常矮小。他擅長說笑話,然而都能合乎大 道理。

      (6)即欲就之,易為漆耳,顧難為蔭室。

      譯文:要想成就這件事,涂漆倒是容易的,但是難辦的是要找一所大房子,把漆過的城墻擱進去,使它陰干。

      2、指出下列句子的類型:

      (1)、淳于髡者,齊之贅婿也(判斷句)

      (2)、淳于髡說之以隱曰(狀語后置句)

      (3)、有所愛馬,衣以文繡。(狀語后置句)

      (4)、以楚國堂堂之大,何求不得。(定語后置句)

      (5)、發(fā)甲卒為穿壙。(省略句)

      (6)、威王大說,置酒后宮。(省略句)

      (7)、居無何,二世殺死。(被動句)

      3、指出下列句子中加橫線的詞匯的用法。

      (1)、不鳴則已,一鳴驚人?!保ㄊ箘佑梅ǎ?/p>

      (2)、于是乃朝諸縣令長七十二人。(使動用法)

      (3)、王曰:“先生少之乎?”(意動用法)

      (4)、楚聞之,夜引兵而去。(名詞作狀語)

      (5)、馬病肥死,使群臣喪之。(為動用法)

      (6)、發(fā)甲卒為穿壙,老弱負土。(形容詞用作名詞)

      (7)、諸侯聞之,皆知大王賤人而貴馬也。(意動用法)

      (8)、莊王置酒,優(yōu)孟前為壽。(名詞用作動詞)

      4、指出下列詞語的一詞多義現(xiàn)象。

      (1)一 A、六藝于治一也。B、王曰“寡人之過一至此乎。

      C、六王畢,四海一。D、一旦抵罪,佯狂不知所之者。

      (相同;竟然;統(tǒng)一;一旦)

      (2)之 A、淳于髡說之以隱曰B、齊王使淳于髡之趙請救兵

      C、王之好樂勝。D、石之鏗然有聲者,所在皆是也。

      (他;到;用于主謂之間,結(jié)構(gòu)助詞;定語后置的標志,無實義)

      (3)乃 A、于是乃朝諸縣令長七十二人。B、爾其無忘乃父之志。

      C、今其智乃反不能及。D、至城東,乃有二十八騎

      (就;你的;竟;僅僅,只)

      (4)嘗 A、宗室置酒,髡嘗在側(cè)。B、始皇嘗議欲大苑囿。

      (通“?!?;曾經(jīng))

      (5)道 A、善為笑言,然合于大道。B、從酈山下,道芷陽間行。

      C、人道是,三國周郎赤壁。D、懷其壁,從徑道亡。

      (道理;取道;說,談論;路)

      (6)赍 A、赍金百斤,車馬十駟。B、赍以姜棗,薦以木蘭。

      (攜帶;同“劑”,調(diào)配)

      (7)固 A、主上雖無言,臣固將請之。B、獨夫之心,日益驕固

      C、固請,召有司案圖。D、固國不以山溪之險。

      (本來;驕橫;堅持;鞏固)

      (8)屬 A、于是王乃使以馬屬太官。B、忠之屬也,可以一戰(zhàn)。

      C、若屬皆且為所怒女虜。D、在骨髓,司命之所屬。

      (同“囑”,叮囑;類;等,輩;掌管)

      第五篇:滑稽列傳教案

      《大學語文》課程單元教學設計

      ——《史記·滑稽列傳》

      具體教學步驟

      第一階段:導入(告知本次教學目的、內(nèi)容)

      《史記》作為第一部紀傳體通史,為三教九流的人物都作了傳記,大家熟悉的有哪些?(學生列舉)除了關注王侯將相以外,司馬遷也關注了下層小人物的生活,我們今天學習一篇關注小人物的文章,這是非常特殊的一類人,《滑稽列傳》。

      第二階段:了解題目含義和寫作目的

      步驟一:解題。

      滑,讀音gu三聲,流利,潤滑;稽,停,留止?;敢环N流酒器,后形容語言流利,圓轉(zhuǎn)自如,辯解敏捷,沒有阻難。古義與今義并不全同。古義多義,屈原《楚辭·卜居》指圓滑諂媚;司馬遷《滑稽列傳》有能言善辯,善用雙關、隱喻、反語、婉曲等修辭手法的意思,帶褒義。

      自古我國對口才很重視,歷史上許多善于舌辯的人物留下千古美談,如紀曉嵐等?!痘袀鳌肥菍S浕宋锏念悅?,記淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃三人故事,本篇是節(jié)選。

      步驟二:了解寫作目的。

      《太史公自序》曰:“不流世俗,不爭勢利,上下無所凝滯,人莫之害,以道之用。作《滑稽列傳》”。

      本文前有一段話:孔子曰:“六藝于治一也?。”太史公曰:“天道恢恢,豈不大哉!談言微中,亦可以解紛。

      含義:作者專為滑稽人物作傳,高度贊揚這些人。他從六藝說起,六藝對治國的作用是一致的?!抖Y》用來節(jié)制人的行為,《樂》啟發(fā)和諧的感情,《書》敘述史事,《詩》表達情思,《易》演繹神妙的變化,《春秋》闡發(fā)微言大義。太史公說:天道那樣廣闊,難道還不大嗎?說話隱約委婉而切中事理,也可以解除紛擾。提出“談言微中,亦可以解紛“,與六經(jīng)相提并論,這是全文要領。我們通過本文學習,看看他們到底是怎樣一個“不流世俗,不爭勢利”。

      第三階段:閱讀課文,掌握字詞句和文意

      步驟一:學生根據(jù)注釋自由誦讀,教師板書疑難字,指出需重點把握的實詞、虛詞和特殊句式。

      1、看準字形,讀準字音:

      贅婿

      履舄

      蕃熟

      2、詞類活用 :

      于是乃朝諸縣令長七十二人。朝:作動詞,召見。

      王曰:“先生少之乎?” 少:意動用法,以為少。

      3、給下面的多音多義字注音:

      長不滿七尺,滑稽多辯,數(shù)使諸侯,未嘗屈辱。shuò

      時賜余瀝,奉觴上壽,數(shù)起,飲不過二斗徑醉矣。shuò 淳于髡說之以隱曰。shuì

      王曰:“笑豈有說乎?”shuō 威王大說,置酒后宮。yuè

      先生飲一斗而醉,惡能飲一石哉!其說可得聞乎?shuō

      步驟二:在此基礎上齊讀,增強文言語感,通過朗讀初步理解大意。

      步驟三:指名學生翻譯,各組可討論提出理解和疑問。譯文:(略)

      第四階段:探究、理解課文內(nèi)容

      步驟一:內(nèi)容講析,概括理解。請學生分別概括每段大意,指出淳于髡的勸諫方法和效果如何。

      第一段:以大鳥為喻——楚王威重令行,威震天下。第二段:以禳田者為喻——借趙兵解楚國之圍。第三段:以飲酒為喻——楚王罷長夜之飲。提示:面對掌握著生殺予奪大權的君王,臣下犯顏直諫,常常會帶來性命之憂,所以對臣子來說往往要講究勸諫的藝術,君王也樂于接受他們的意見。淳于髡就是如此,文中三件事通過兩個類比、一段排比作比較,巧妙地達到了使君王徹底放棄和擺脫不良嗜好,勵精圖治的勸說目的。

      比較:《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌善于勸諫?!叭撼歼M諫,門庭若市。數(shù)月之后,時時間進。期年之后,雖欲言,無可進者。燕趙韓魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?!?/p>

      步驟二:課堂討論,探究創(chuàng)作主旨和寫作特色。

      1、本文寫了一個贅婿,兩個倡優(yōu)。司馬遷為這類被統(tǒng)治者視為開心工具的小人物列傳,寄托著什么思想感情?

      提示:這些小人物出身雖低微,但他們都有好品質(zhì),能夠為了國家與黎民利益,勇敢地仗義執(zhí)言。而且機智聰敏,能言多辯,善于借事托諷,靈活巧妙地批評殘暴荒淫的統(tǒng)治者,把他們那些荒謬絕倫的想法頂回去,給國家和百姓帶來說不盡的好處。主旨是頌揚淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃等人 “不流世俗,不爭勢利”的可貴精神,及 “談言微中,亦可以解紛”的非凡的諷諫才能。司馬遷對此給予熱情歌頌,“豈不亦偉哉!”同時也有對漢武帝時代滿朝文武唯唯諾諾保官保命茍合取容的不滿。

      2、《滑稽列傳》是《史記》中精彩的篇章,和其他人物傳記相比,這篇文章刻畫人物形象的手法有什么特點?

      提示:有別于其他傳記的最大特點,就是輕松幽默,寓莊于諧。語言亦莊亦諧,句法參差變化,比喻新奇,文筆富有滑稽風韻。作者似乎不是在寫嚴肅的史實,而是在寫小說,寫故事,但深刻的思想就寄寓其中。

      第五階段:能力訓練,拓展延伸

      笑話兩則:貴婦欲給狗買票,售票員巧妙拒絕;教徒巧問神父,獲得抽煙許可??梢?,表達技巧高明才能贏得期望的效果。

      學以致用:將勸諫藝術運用生活中。

      任務安排:將學生分組,選擇話題進行探討,小組討論后推舉代表發(fā)言,要求表述合情合理,盡量采用這種勸諫方法并富幽默感。其他同學可補充。

      情景

      1、在電影院,一對情侶老是說話,你能不能比較幽默的加以勸阻?

      情景

      2、班上有位同學沉迷電腦游戲,欲罷不能,請你勸說。

      第六階段:小結(jié),作業(yè)

      小結(jié):中國人是一個嚴肅的民族嗎?中國人沒有幽默感嗎?在《滑稽列傳》中,作者選出十位頗具代表性人物,有的是詩人、畫家,有的官高位顯,有的是芝麻小官。盡管他們職業(yè)不同,年齡、背景各異,但一個共通點就是性格非?;⒂哪?、率直。你會發(fā)現(xiàn)中國人不是不懂幽默,只是在表現(xiàn)幽默的同時,涵蓋發(fā)人深省的生活哲學。這些滑稽幽默激發(fā)出來的火花,并非只讓人哈哈大笑而已,它獨特的深沉和厚度,稍加思索,就能體味其中雋永的韻味。滑稽、幽默是智慧的體現(xiàn),也是人類的財富,珍惜這些財富,你會變得更加聰敏豁達,養(yǎng)成這種習慣,你必更能領略人生的樂趣,獲得事業(yè)的成功和生活的快樂。

      作業(yè):預習《讀山海經(jīng)》。

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