第一篇：以痕跡為話題寫(xiě)作文

以痕跡為話題寫(xiě)作文，850字左右 筆的痕跡已記不清自己究竟用過(guò)多少支筆。記憶中自己用過(guò)不少支筆，讓人不能忘懷筆的痕跡。少年的時(shí)候，父親在工作中得先進(jìn)總能得到筆。大概是八十年代知識(shí)爆炸的時(shí)代。往往我就成了筆的擁有者。也奇怪，好好的筆在我手中總是不久就夭折。父親無(wú)奈地收拾筆的尸骸，帶著痛惜而責(zé)怪的眼神。我忘不了那眼神，它比一頓揍還厲害。于是，我對(duì)筆很敬畏。大了以后，才明白這是對(duì)父親對(duì)待知識(shí)態(tài)度的敬畏。父親的汗水換來(lái)的筆，擔(dān)著父親對(duì)兒女學(xué)習(xí)知識(shí)的理想，莊嚴(yán)而神圣。年輕氣勝，書(shū)生意氣，總渴望著指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字。記憶中曾有有不少同學(xué)、朋友互相相約留言互勵(lì)。不經(jīng)意間翻開(kāi)若干年前的筆記，瀏覽筆的痕跡，不由得慚愧的無(wú)地自容。難道這就是當(dāng)年那個(gè)我寫(xiě)下的？真比涂鴉還涂鴉。那年那月那日的我的心態(tài)是多么自由自在，一派的純真。筆下寫(xiě)出的是一派豪邁。不知道多年以后的同學(xué)、朋友們看到會(huì)怎樣的笑？忘記了筆下文字的故事，我們也成熟了。告別了留戀的年齡，各種各樣的筆也無(wú)法讓心動(dòng)了。甚至筆也很少動(dòng)一動(dòng)了。一日，找到一支筆，想到是一位朋友送的。怎樣的場(chǎng)景忘了，依稀記得她含笑的面容，學(xué)業(yè)成功之類(lèi)的話吧。筆帶著親近的人的殷殷期望，在時(shí)光的某個(gè)節(jié)段出現(xiàn)在面前，多少給麻木的心一點(diǎn)震顫。筆的痕跡是可以說(shuō)話的，傾訴內(nèi)心一隅的沉默。永遠(yuǎn)不能忘記高中語(yǔ)文老師在作文簿中遒勁有力的批語(yǔ)，用筆的痕跡說(shuō)著人生的信條。在他小小的村莊里，恢復(fù)高考之后，他是唯一參加高考的。用一支筆擺脫命運(yùn)的安排，邁到廣闊的世界。否則，他或只是一個(gè)鄉(xiāng)村的小會(huì)計(jì)之類(lèi)的生活。他深刻的記得，他與二舅背著布，拿著油畫(huà)筆，翻山越嶺，穿村過(guò)市去給人畫(huà)油布、畫(huà)墻裙?？吹洁l(xiāng)人對(duì)筆的敬重近似虔誠(chéng)?，F(xiàn)今他用著他的筆傳道、授業(yè)、解惑。他身體單薄，心臟不好，依然嘔心瀝血，認(rèn)真的象一支筆。一支筆讓我明白，內(nèi)心的世界更精彩。前一陣子，一位喜歡的作家說(shuō)，現(xiàn)在用電腦創(chuàng)作，不知為什么，心里隱隱的有一些黯然。仿拂鍵盤(pán)敲擊下來(lái)的，不再是心靈的回響。有一點(diǎn)傷感，有一點(diǎn)傷心什么的。讓我想起我那象一支筆一樣耕耘的老師，提筆寫(xiě)遒勁批語(yǔ)時(shí)，心靈回響的絕唱，給人高傲的回應(yīng)與珍重。載體的改變不會(huì)改變什么，傳達(dá)內(nèi)心的境界是一樣的透明澄澈，載道、言志、抒情達(dá)意！當(dāng)我駐足書(shū)店，滿眼是筆的痕跡，心靈的細(xì)語(yǔ)。是筆的魂靈的含情脈脈，莊重的笑靨。它們都說(shuō)：讓筆說(shuō)話吧，應(yīng)該創(chuàng)造。

愛(ài)的痕跡深入大海的父愛(ài)，溫柔細(xì)膩的母愛(ài)，或許你體會(huì)不到，就如我一樣，父母為了我，讓白發(fā)在頭上安了家，而我，卻感受不到??

直到有一天，我們要搬家了，我在舊家里四處張望，生怕丟了什么東西，當(dāng)我看到墻上那一道道鉛筆印痕時(shí)，眼睛濕潤(rùn)了，淚水無(wú)聲無(wú)息的落了下來(lái)，第一次感到父母有多愛(ài)我，那是我身高的標(biāo)記，那是父母一毫米一毫米給我畫(huà)出來(lái)的，凝聚著他們的心血，蘊(yùn)含著他們對(duì)我的愛(ài)，多么深多么細(xì)的愛(ài)呀！我那顆天真的心被感動(dòng)了，望著墻，默默的，任淚水打濕我的衣衫，打濕我的臉頰??

我的父親！我的！我好愛(ài)你們！我不想離開(kāi)這個(gè)舊家！我好想留下！

為了這件事，我被爸爸罵了一頓，不過(guò)我還是不怨爸爸，現(xiàn)在爸爸我向您說(shuō)實(shí)話，我不是說(shuō)這里空氣不好，而是舍不得去掉那愛(ài)的印痕，我想讓它永遠(yuǎn)伴著我，事實(shí)是無(wú)情的，我走了??

新的痕跡又開(kāi)始出現(xiàn)，愛(ài)又一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來(lái)??成長(zhǎng)的痕跡很多年過(guò)去了，我們依然停留在那一年，那些執(zhí)著的信仰，那些幸福的守望。也許歲月就在這么不經(jīng)意的流轉(zhuǎn)中翻黃了書(shū)頁(yè)，催老了容顏。那如花開(kāi)落的，是一種期待，一種追求，一種無(wú)聲無(wú)息的問(wèn)候。生命繁華的只是一個(gè)過(guò)程，至于結(jié)果，早已經(jīng)不重要了。

——引子

夏天，連接不斷下了幾場(chǎng)雨，渾濁的雨水從四面八方匯集到小石灣里，它就成了一片汪洋。

我穿梭在這來(lái)來(lái)往往的人群之間，忽然有人拍了拍我的肩膀。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，是安靜。才僅僅一年，沒(méi)想到她變化這么大。梳著潮流的發(fā)型，粉色的露肩吊帶，淺藍(lán)色的裙子，后面背了個(gè)時(shí)尚的卡通包。

“你好！”她伸出右手，我微微抬起頭，那些閃閃發(fā)光的指甲會(huì)刺的我眼睛生疼。

“??你好！”我尷尬地伸出左手。

原來(lái)這就是我幻想了無(wú)數(shù)次的相遇，我以為我們一見(jiàn)面就會(huì)像以前那樣熱淚盈眶，擁抱著不舍得分開(kāi)，我以為她會(huì)說(shuō)我壞，都一年了也不聯(lián)系??忽然覺(jué)得心口很疼很疼，很失望，曾經(jīng)的什么友誼地久天長(zhǎng)山盟海誓此刻都融化成了眼淚。

不知不覺(jué)就來(lái)到了小學(xué)學(xué)校門(mén)口。

我們停下來(lái)，望著里面的一草一木，回憶起了六年的生活。

“這里沒(méi)有變呢！”她微笑著看著我。

風(fēng)，在吹。路邊的柳枝兒晃蕩著腰，好像在嘲笑我的懦弱。

“靜，你變了?！蔽医K于在沉默中鼓起勇氣。

“不！你不懂！我們回不去了！”她的眼淚掉了下來(lái)，砸碎了我的心，這一滴淚，足以讓我原諒她，相信她。

是的，回不去了！我們都長(zhǎng)大了，失去了以往歡樂(lè)的笑容，失去了那顆稚嫩的童心，沒(méi)有天真，只有沉默。

我們就這樣一直站著，默默的哭泣。

或許這是結(jié)局，很悲涼的一幕，可是我還是想說(shuō)————

靜，回來(lái)好嗎？

靜，我們可以繼續(xù)做朋友么？

靜，其實(shí)我們都一樣，是受傷的青鳥(niǎo)，一直都在嘗試著，努力飛向藍(lán)天。

：一個(gè)人在校園滿是水坑的小道上晃蕩，想當(dāng)初的朋友也只是有緣的陌生人，后來(lái)就成了生命回憶的片段，希望此刻擦肩而過(guò)的，亦能是有緣。我要疊九十九加一個(gè)鉛紙鶴送給你,證明友誼永恒！

——引子

“鉛紙鶴么？很好疊吶！”我瞇起眼躺在草坪里，布林在陽(yáng)光的照耀下很是耀眼。

“你是向日葵嗎？”她眨巴著大眼睛問(wèn)我。

我的臉很快黯下來(lái)，“不是，”因?yàn)榘察o也問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

“向日葵真的很累呢！它整天抬頭面向太陽(yáng)，脖子不會(huì)酸嗎？”她又來(lái)了。

我徹底崩潰了。布林確實(shí)很稚氣，我這輩子都別想有她這么可愛(ài)了。

“哈哈??向日葵的脖子怎么會(huì)酸呢？來(lái)！我教你疊！”我從草坪里坐起來(lái)，她利索的遞給我一張正方形的小花紙。

“呼??呼！就這樣拉住它的尾巴，翅膀就會(huì)動(dòng)了??”我邊說(shuō)邊做示范給她看。

“哇噻！欣怡你真的好棒啊！下次你過(guò)生日的時(shí)候我一定要疊九十九加一個(gè)千紙鶴送給你！”她稚氣的聲音在我耳邊回蕩。

我的眼睛生疼生疼的，努力不讓眼淚掉下來(lái)，曾經(jīng)有一個(gè)女生也會(huì)這樣大聲的對(duì)我說(shuō)要給我疊99個(gè)鉛紙鶴，可是現(xiàn)在她去了哪？為什么安靜的影子總是有時(shí)無(wú)時(shí)的出現(xiàn)在我眼前？

“布林，我們會(huì)不會(huì)分開(kāi)〉”

她愣了一秒，這一秒我看到她內(nèi)心的慌亂，她是遮不住的。其實(shí)我們一直都活在那一年，畢業(yè)之后，我們依然活在那一年。就像有本書(shū)上說(shuō)的，今年我15歲，明年我依然15歲。忽然覺(jué)得我們都停留在過(guò)去，不愿面對(duì)現(xiàn)在，這樣未免有過(guò)于殘忍。

“怎么了欣怡？你在想什么？我們是不會(huì)分開(kāi)的！”

“可是三年以后呢？”我一直很平靜地問(wèn)，像是自言自語(yǔ)似的，她在我面前像一只驚慌失措的兔子。

“我要和你考一個(gè)高中，大學(xué)！我要永遠(yuǎn)和你在一起！”她站起來(lái)像是做了什么決定似的，“我們以鉛紙鶴為誓，三年后一定要考上一個(gè)高中！”

“好吧！”我微笑著把大拇指伸像她。

傻瓜，這個(gè)世界上是沒(méi)有永恒的，無(wú)論是所謂的親情，友情，或許最后都會(huì)分開(kāi)，都會(huì)成為過(guò)去。但是現(xiàn)在有你，足夠了。

：看著她只有笑了，我想就這樣一直停留在那一年，那一天甚至那一秒，時(shí)光總會(huì)流逝，可是那九十九加一的鉛紙鶴卻不會(huì)消失，它們都是精靈。

不滅的痕跡

高二2班

夏明燁

輕柔的海浪撫觸過(guò)沙灘留下清淺的短暫的波紋，美麗的貝殼嵌入礁石拼成泛著柔光的圖案。自然的藝術(shù)的雙手用時(shí)光鐫刻下痕跡——用年輪標(biāo)記成長(zhǎng)，用巖漿炙烤過(guò)的猙獰的疤痕標(biāo)記苦難和重生??

人類(lèi)在蒙昧中學(xué)會(huì)自然的鐫刻，在巖洞上鐫刻豐收的喜悅，在陶土罐上鐫刻對(duì)來(lái)生的向往，在甲骨上鐫刻對(duì)神的敬仰。

人類(lèi)在這些痕跡中敘述自己混沌的思想，然后在這些痕跡中成長(zhǎng)。

機(jī)器被開(kāi)進(jìn)了茂密的森林，蔥蘢的巨木應(yīng)聲落地，留下整齊的切割的痕跡，層層密密的年輪顯露，無(wú)人去閱讀這本無(wú)聲的書(shū)?？泳簧钌畲蛉氲氐?，人類(lèi)循著遠(yuǎn)古生命的墓穴留下深深淺淺的痕跡，煤礦也從這里被運(yùn)出，燃燒后的滾滾濃煙成了劃破藍(lán)天的痕跡。

人類(lèi)站上高岡，俯瞰這些“開(kāi)拓”的痕跡，卻只見(jiàn)滿目瘡痍。子彈上了槍膛，射穿枯木和枯木一般枯槁的頭顱，用發(fā)燙的血液在幸存者眼中留下無(wú)法觸摸卻再也掙扎不去的痕跡。炮彈轟起松散的泥土，留下和著鮮血的詭秘圖案。戰(zhàn)場(chǎng)上散不去的笑顏和化不開(kāi)的淚眼交織，獨(dú)留死寂。最后，連這種絕望的寂靜也變成痕跡。

征服者手握權(quán)杖，瞭望自己“勝利”的痕跡，卻只見(jiàn)布滿仇恨的血紅的雙眼。納西人從深山中走出一千年的茶馬古道，用雙腳丈量生命的廣度。隆隆的機(jī)器聲飄不進(jìn)這里，達(dá)達(dá)的馬蹄也漸息，只有掛在檐角的駝鈴在風(fēng)中淡淡地絮說(shuō)堅(jiān)忍的前進(jìn)，以生命為代價(jià)的開(kāi)拓的痕跡。

越戰(zhàn)的炮火停息，美國(guó)人筑起的紀(jì)念碑深深地插入地下，形成一道可怖的痕跡，軀體深埋，地面上閃著眼角的微光。暴力和專(zhuān)權(quán)的痕跡被掩埋，整整一代人的心中鐫刻下矛盾的，反思的痕跡——終將成為真正的勝利的痕跡。

那些苦難的、殘暴的痕跡無(wú)論其廣大，終將磨滅在時(shí)間里。而那些真正的美好的痕跡，無(wú)論其渺小，都會(huì)融進(jìn)我們的血肉，成為永恒的、不滅的痕跡。

不見(jiàn)留痕

高二2班

陳澤霖

和氏璧－－千百年來(lái)廣為稱(chēng)頌的美玉不知流浪到了哪里。曾經(jīng)有數(shù)個(gè)輝煌的朝代在它身上留下了印痕：秦始皇命人刻下“受命于天，既壽永昌”，王莽用黃金為它鑲上了一角。歷史賦予了它無(wú)上的榮耀。

但是如今的我們，卻清楚地知道，它已消失數(shù)百年了。它的隱匿，似乎是在嘲笑世人，為了一塊頑石而彼此糾纏了千年。它所沾染的血漬，更甚于鮮紅的印泥。我們應(yīng)該明白，它所攜的留痕，不只是一個(gè)時(shí)代的繁榮，還有世人為之趨之若鶩而留下的殺戮之痕。

它們都消失在了時(shí)間所卷起的塵土里，變成了不再有意義的符號(hào)。有時(shí)又想起水鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。那里曾有許多種滿芭蕉的富麗門(mén)庭以及孤獨(dú)佇立的青石牌坊。在夕陽(yáng)映照下，總是會(huì)散發(fā)凄清的氣息。然而許多年過(guò)去，它們也悄無(wú)聲息地成為了過(guò)往。朱紅的木漆剝落，鐫刻著姓名的石板在雨打風(fēng)吹之后被抹去了表面的痕跡?；蛟S在某座陳年的石橋上，曾經(jīng)有失魂的女子投水自盡，又或許在一棵古老的槐樹(shù)下，妻子目送販茶的丈夫遠(yuǎn)行。

那些痕跡，又都去到了哪里呢？到了最后，所有值得唏噓的故事都變成了空蕩蕩的，留存在記憶里。

其實(shí)沒(méi)有什么是可以永遠(yuǎn)不失去的，也沒(méi)有什么是始終放不下的。正如和氏璧本是一塊深匿于山間的青石，它在輝煌了千年，被世人爭(zhēng)奪了千年之后，又回到塵土之中。許多年后，它將爬滿青苔，再次成為青石。那些象征著興盛與繁榮的門(mén)庭和用以紀(jì)念貞烈女子的牌坊，它們只留下了形式，除此之外什么也沒(méi)有。而所有生離和死別的故事，都成為了淡忘之中的淡忘，不見(jiàn)留痕。

又如敦煌的月牙泉千百年來(lái)庇佑一方水土，但是曾經(jīng)的絲綢古道，繁華城池卻不見(jiàn)了蹤影。鳴沙山在大風(fēng)的吹刮下日復(fù)一日地吟唱，它的風(fēng)沙，湮沒(méi)了古時(shí)留下的綠洲，也湮沒(méi)了古時(shí)留下的戰(zhàn)場(chǎng)。

當(dāng)雁陣飛過(guò)，它們應(yīng)該可以看到，所有的痕跡都被埋藏得無(wú)影無(wú)蹤。或許唯一留下的，是那灣平靜的泉水，那是時(shí)間在它的泉底流動(dòng)，無(wú)聲無(wú)息。

那些抹不去的痕跡

高二（2）班

楊麗冰

蝸牛在綠葉上緩緩爬過(guò)，留下一道晶瑩的痕跡；蚯蚓在土中慢慢拱過(guò)，留下一道松軟的土痕；而時(shí)光在我面前流過(guò)，卻在心上留下了那些抹不去的回憶，那些抹不去的痕跡。

記得第一次考雙百分時(shí)的喜悅。小小的我站在講臺(tái)前，手中緊緊握著獎(jiǎng)狀和老師獎(jiǎng)勵(lì)的一本書(shū)。臉上微微笑著，心中卻是萬(wàn)分的喜悅，那是吃再甜的糖果也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)，是再藍(lán)的天也無(wú)法比擬的最純凈的快樂(lè)。那，是優(yōu)秀第一次在心里留下痕跡。

記得第一次遲到時(shí)的悔恨。因?yàn)榈裙?chē)時(shí)分心去看草坪，錯(cuò)過(guò)了一班公車(chē)。于是當(dāng)我氣喘吁吁地跑到教室門(mén)口時(shí)，正在晨讀的大家都齊刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，目光中帶點(diǎn)疑惑與驚訝。我在老師的批評(píng)中囁囁嚅嚅，壓抑著打轉(zhuǎn)的淚水回到座位上。那，是窘迫第一次在心里留下痕跡。

記得第一次單獨(dú)乘公車(chē)時(shí)的忐忑。上了車(chē)，恭恭敬敬地把錢(qián)遞給售票員，找了位置坐下。看到有抱小孩的阿姨上車(chē)，“噌”一下站起來(lái)讓座，知道那位阿姨穿過(guò)自己走向后方才發(fā)現(xiàn)車(chē)上原來(lái)還有座位。于是又裝作沒(méi)事的樣子繼續(xù)坐好。仔仔細(xì)細(xì)地看著公車(chē)前進(jìn)的方向，生怕錯(cuò)過(guò)要下車(chē)的站。直至下車(chē)，高度緊繃的神經(jīng)才終于松懈下來(lái)。那，是緊張第一次在心里留下痕跡。

記得第一次燒飯的失敗。用米杯舀了好多米，淘得干干凈凈，倒入電飯鍋，再加一點(diǎn)點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，插上插頭。本來(lái)還躊躇滿志地覺(jué)得自己真是廚房天才，結(jié)果等電飯鍋跳閘后掀開(kāi)鍋蓋——米還是米，并沒(méi)有像預(yù)想中的變成晶瑩的米飯。這才知道，燒飯并沒(méi)有我想想的那么簡(jiǎn)單。那，是生活第一次在心里留下痕跡。

心，不是因?yàn)檫@些痕跡而變得傷痕累累，而是因?yàn)檫@些痕跡而變得漸漸成熟。笑過(guò)，哭過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，人生才變得有意義，有內(nèi)容，有值得回憶和咀嚼的價(jià)值。

因?yàn)轶w會(huì)過(guò)優(yōu)秀帶來(lái)的快樂(lè)，所以現(xiàn)在我會(huì)努力學(xué)習(xí)；因?yàn)轶w會(huì)過(guò)遲到帶來(lái)的窘迫，所以現(xiàn)在我會(huì)盡量守時(shí)；因?yàn)檫~出過(guò)做公車(chē)的第一步，所以現(xiàn)在我能自如地穿梭在城鎮(zhèn)，而不是寸步難行；因?yàn)橄慈チ说谝淮螣埖氖〗?jīng)驗(yàn)，所以現(xiàn)在我能精準(zhǔn)地掌握水與米的比例，甚至燒出的飯比爸媽燒的還可口。

人生正是因?yàn)橛羞@些抹不去的痕跡才精彩。我想，也許是無(wú)痕的時(shí)光想要證明自己曾經(jīng)走過(guò)，所以賜予了我們這些痕跡；又或許，它只是想證明自己并非無(wú)情，因而給了我們這些有情的回憶。

我們的痕，時(shí)光的跡

高二（10）王小鷺

年華有跡無(wú)痕，日復(fù)一日地在我們的表盤(pán)上奔跑，不動(dòng)聲色著。無(wú)休止循環(huán)的圓是它的足跡?；蛟S時(shí)光本不存在，空蕩而又空洞的世界里，有哪個(gè)角落它留痕過(guò)？ 我們走啊走著，四處留痕，卻還總是迷失方向。因?yàn)槲覀兾丛鴵碛屑榷ǖ摹佰E”，因?yàn)槲覀兊南乱幻霃牟幌翊舭宥鴣児挪蛔兊陌⒗當(dāng)?shù)字——冷靜地?fù)碛兄刃颉?/p>

時(shí)光依附在我們身上，我們模糊有了前方的影像，后退——斑駁的記憶在時(shí)光的留聲機(jī)下吱吱啞啞地哼出某首熟悉的童謠。

我們給了時(shí)光以回憶的“痕”，時(shí)光回贈(zèng)以向往前方的“跡”?？v橫交錯(cuò)，一個(gè)小點(diǎn)出發(fā)的延伸，光芒萬(wàn)丈，有著閃亮的安全感。

我總是忍不住走一走小學(xué)時(shí)的上學(xué)路。窩在四條小巷的結(jié)點(diǎn)的校園，像我窩在母親臂彎不愿醒來(lái)的童年夢(mèng)。排路隊(duì)回家的日子，遙遠(yuǎn)得有了歷史感。花季的我，多么滑稽，把自己蒼老了卻樂(lè)此不疲。

青石板鋪成的路，不免坎坷。石板間相互翹起。一端像平庸卻無(wú)所畏懼的狗尾巴草，高高地向陽(yáng)，更像曾經(jīng)的我，以為一個(gè)相似的招式自己就能像飛天小女警一樣，張揚(yáng)。而總有一端是被壓在石板下的，誰(shuí)也不會(huì)在意，但誰(shuí)都知道它卑微的夢(mèng)想就是做一回翹的那頭——多像現(xiàn)在的我們。

我依稀記得某個(gè)拐角殘損的墻面有我和好友用小刀刻下的夢(mèng)想，未料到竟還能再次被我找到。

潮濕青苔上，我觸摸到那一字字的凹凸，友誼的痕跡一點(diǎn)點(diǎn)被我指間的溫存融化到心底?！疤焯扉_(kāi)心”——我沉默著，成長(zhǎng)的痕跡終于更加清晰地顯現(xiàn)出它猙獰而現(xiàn)實(shí)的模樣。就像石板的另一頭，我知道，我已然是被壓在地下的一端。

我不是抱怨，也不是故作深沉。只是當(dāng)時(shí)光向前的足跡拉扯我們長(zhǎng)大，回憶的痕無(wú)可避免地變了形，尖銳的棱角給了我回不去了的疼痛。所謂痕跡，所謂回憶，終于只給了成長(zhǎng)一個(gè)痛并快樂(lè)著的理由。

或許，是我過(guò)于悲觀了。

爬樹(shù)的蝸牛在深棕的枝干上留下晶瑩的痕跡，生命在時(shí)光中找到的方向又畫(huà)了一圈完美的圓。高處的夢(mèng)想并不意味句點(diǎn)，無(wú)限循環(huán)的時(shí)光的跡注定了有那樣一個(gè)到不了的遠(yuǎn)方。

那么，拖著屬于自己的痕，尾隨時(shí)光的跡，找一個(gè)遠(yuǎn)方，像英雄一樣一路高歌。

筆下的痕跡

高二（10）施純?yōu)]

有灰燼的地方一定有火來(lái)過(guò)。

-------題記

春天過(guò)了，留下了桃花綻放的痕跡；夏天走了，留下了荷葉連天的痕跡；秋天去了，留下丹桂飄香的痕跡；冬天逝了，留下了雪花漫天的痕跡。而我，這個(gè)小小的人兒，卻選擇用筆來(lái)留下我生命的痕跡。

二三歲的時(shí)候，筆成為了我欣賞自然的工具。那時(shí)的我是稚嫩的，會(huì)用彩筆在雪白的紙上畫(huà)出我眼中的世界，也許荒唐，也許好笑，但那卻是我留下的痕跡。人長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛……筆筆承載了我童年無(wú)比美好的想象，筆記錄了我小時(shí)候那天真活潑的淘氣的想象，思緒可以乘坐筆飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，點(diǎn)綴我童年的那一片藍(lán)天。二三歲的我留下了我天真的痕跡，奏響了我生命的前奏。再大一點(diǎn)，此時(shí)的我已經(jīng)成為了亭亭玉立的少女，小時(shí)的稚嫩自然已經(jīng)不復(fù)存在了，卻更多了一份成熟的魅力。筆成為了我記錄我想記錄的東西的工具。外婆家有一個(gè)大院子，在院子里是永遠(yuǎn)也唱不完的歌聲，然后就是碧藤不知道什么時(shí)候就爬滿了石椅，我突然想要用凝霜雪的皓腕和斑駁的青花瓷煮出一壺碧螺春，燙上一碗蓮子羹，斟上一杯桂花釀，然后操起吳儂軟語(yǔ)，低眉信手琵琶輕吟南國(guó)古調(diào)。坐在院子里，我會(huì)不由自主地拿起筆，寫(xiě)著落花柳絮，寫(xiě)著研制花色，寫(xiě)著朱漆破裂的門(mén)扉描摹時(shí)光的輪回，寫(xiě)著承載我多年笑語(yǔ)的香樹(shù)，寫(xiě)著斷開(kāi)的青石板路上的無(wú)盡深幽，寫(xiě)著圓糯米、梅子餅，寫(xiě)著水流星、碧玉釵……我想成為那個(gè)來(lái)自唐宋，身著湖水般的青袖藍(lán)衫，羽扇綸巾，倒在姑蘇月下，伴著抖落的桃花，倒在姑蘇月下狂笑酣飲的江南才子。我那樣執(zhí)著地用筆記錄著我對(duì)美麗景色的無(wú)比向往，用筆留下我青春的痕跡，我不知道我喜歡這些美景是因?yàn)橄矚g上了她的美麗，還是因?yàn)橄矚g上她那種永遠(yuǎn)不老。因?yàn)榍啻海阅菢訍?ài)著，為了讓她們不從我記憶中華麗退場(chǎng)，我選擇用筆記錄這些。我用筆留下了我感性悠閑的痕跡，歌唱了我生命的序曲。

筆下的痕跡也不是那樣平坦閑適的，它也會(huì)打一個(gè)彎兒。本來(lái)在快樂(lè)時(shí)，看看那條河，它在我眼里滿是柔情蜜意，而在我傷心彷徨時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我深深地被刺傷了。它那樣波瀾不驚地流淌著，它全然不知道身邊愛(ài)恨樂(lè)悲的上演，它只是一個(gè)旁觀者，自己無(wú)關(guān)痛癢地流淌著，它不知道它的輕輕流淌刺傷了多少人，多少人那樣的痛不欲生。我的傷心只能在筆下得到盡情，歇斯底里的發(fā)泄，我用筆一點(diǎn)一滴地寫(xiě)下了我痛苦的回憶，在本子上我只留下一句話：你們都忘了我，所以我從頭來(lái)過(guò)！我用筆留下了我傷心難過(guò)的痕跡，我看到了成長(zhǎng)的艱辛，舞起了我人生的最動(dòng)人的舞蹈。

在我中年時(shí)，我也許會(huì)用筆記錄我辛勤工作的痕跡。在我年老時(shí)，我也許會(huì)用筆記錄我潑墨揮灑的痕跡。再老一點(diǎn)，也許我已拿不起筆……

筆下的痕跡，是我生命的軌跡，我那樣執(zhí)著地書(shū)寫(xiě)，是想看到自己的成長(zhǎng)與努力。

我們每個(gè)人手里都握有這樣一只筆，只有這樣一只，不可轉(zhuǎn)借，不可丟棄，人生的篇章只有你自己可以去書(shū)寫(xiě)，沒(méi)有人會(huì)代替你度過(guò)你的人生，你的生活你自己去爭(zhēng)取，你自己的生活你自己去書(shū)寫(xiě)，無(wú)論你書(shū)寫(xiě)得多么的潦草多么的臟亂，你都不能回去修改，哪怕你發(fā)現(xiàn)你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，人生沒(méi)有這樣的橡皮，一旦寫(xiě)下就已經(jīng)成為了過(guò)去，不可更改，所以在我們下筆的時(shí)候，我們必須仔細(xì)地斟酌這一筆該如何下去？看到你自己的那篇人生，你是否會(huì)在生命將至的時(shí)候沒(méi)有遺憾地畫(huà)上那個(gè)句號(hào)？

路過(guò)

高二10班

夏菁霞

世界是命運(yùn)的東道主，所有存在過(guò)的，包括我們?nèi)祟?lèi)，不過(guò)是些客人。也許世界不曾邀請(qǐng)我們，也許我們不請(qǐng)自來(lái)，也許我們只是過(guò)客，匆匆路過(guò)，為這個(gè)世界留下一道道痕跡。

普羅米修斯路過(guò)，盜德天火贈(zèng)與主人，于是，世界到處是光與熱；阿波羅趕著馬車(chē)帶著太陽(yáng)做客，于是，微風(fēng)中留下向日葵的笑容；宙斯奪走另一位客人——?dú)W羅巴，于是這世上便有了歐羅巴人種。這一切，都是痕跡，是人類(lèi)力所不及的珍貴禮物。僅僅是路過(guò)，或許只是在充滿智慧的古希臘人的想象中路過(guò)，他們所留下的痕跡足以令千秋萬(wàn)世喟嘆。

路過(guò)的終究要離開(kāi)。我們哭鬧著闖進(jìn)別人的家，未曾理會(huì)主人的臉色，便自在的開(kāi)始了作為客人的一生。

那個(gè)面朝大海，盼望春暖花開(kāi)的海子，卻在才華橫溢的25歲匆匆離開(kāi)。給讀者留下受用終身的詩(shī)篇，給世界留下一道閃電般的痕跡，海子便完成了短促的旅客生涯。

床頭還安放著那本《二月蘭》，房間還彌漫著《夾竹桃》的淡香，季羨林老人卻已化作云煙。翻越折本充滿智慧和深情的書(shū)，每一行字都是季老留下的痕跡。他一生潛心國(guó)學(xué)，成就無(wú)數(shù)，在路過(guò)這個(gè)他摯愛(ài)的世界時(shí)，為幸運(yùn)的我們留下如此多寶貴的痕跡。

路過(guò)的人離開(kāi)了，他們留下的痕跡卻長(zhǎng)存于世。石碑上的刻痕終有一日會(huì)被歲月消磨，而刻在我們心中的文字和圖案卻能夠像基因一樣，代代相傳，生生不息。

有著偉大成就的人為這世界留下的痕跡大家有目共睹，那么剩下的平凡的人呢？我們的聲音不夠洪亮，無(wú)法告知天下人這里有一個(gè)你們所不知道的名字；我們的身軀不夠龐大，無(wú)法站在泰山之上讓萬(wàn)物昂首而望。然而，請(qǐng)不要忘記，自進(jìn)入世界之家，我們已為許多人留下痕跡。

那些愛(ài)我們和我們愛(ài)的人，他們的心里留著我們快樂(lè)的痕跡、悲傷的痕跡，有的是鍍金的閃亮的銘文，有的是結(jié)痂的傷痕。

人類(lèi)不是渺小的。千千萬(wàn)萬(wàn)的我們路過(guò)，世界開(kāi)滿了鮮花，荒蕪的土地上翻滾金黃的麥浪，從前伸手不見(jiàn)五指的黑夜變得燈火通明。人類(lèi)獻(xiàn)給這位東道主的禮物豐富多彩。這些痕跡，驗(yàn)證了我們的存在，以及我們對(duì)世界的深情。

然而有時(shí)，我們?cè)谧匀谎劾飬s是不速之客。路過(guò)森林，樹(shù)木與大地骨肉分離；路過(guò)河流，水透明的肌骨變得病怏怏的；路過(guò)山野，綠色變成充斥眼球的黃沙。

這樣的痕跡，也是我們留下的。來(lái)時(shí)我們心存喜悅，后來(lái)肆無(wú)忌憚地做著分不清好壞的事，帶到去時(shí)，我們將給這世界留下什么遺言？也許，最后的告別，將是我們無(wú)言的痕跡。

第二篇：以“源”為話題寫(xiě)作文

以“源”為話題寫(xiě)作文

源盡

小孩子拿著一支筆，在紙上摩挲著什么，許久。

“爸?！??

“爸，你在嗎？”

“?。吭趺戳?？”

男人抬起頭，滿臉的胡子扎拉，目光從布滿雪花的電視上移了過(guò)來(lái)，慢慢走過(guò)來(lái)，輕撫著孩子的頭。

“爸，你看，老師讓我們以“源”為話題寫(xiě)作文呢！你說(shuō)這怎么個(gè)寫(xiě)法呀！”男人緊觸著眉，半晌說(shuō)道，“你看這個(gè)“源”字，去掉三點(diǎn)水，就是原來(lái)的“原”，也就是這件事物的初始，起因，源頭。像山川啊，河流啊，萬(wàn)物都有源頭，源沒(méi)了，也就斷了，沒(méi)發(fā)展了，比如一條河，你斷了源頭，從何冒水出來(lái)呢？”

“爸爸好厲害！”孩子拍著手，呵呵笑著，“好，爸爸，那我就寫(xiě)水的源頭?！蹦腥它c(diǎn)點(diǎn)頭，在一旁不做聲，看著孩子在簡(jiǎn)陋的木桌上一筆一劃，煞有其事。

其實(shí)，他的文化不高，真害怕，有一天，當(dāng)孩子問(wèn)起一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他回答不了了。那時(shí)，他所有在孩子心中建立的印象就殆盡了，他工資普通，相貌普通，才學(xué)更是一般，老婆早年就去了，剩下他，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的，把孩子拉扯大，每年一大筆花費(fèi)，如流水般交出去。他總是愁，他愁啊，可他總是樂(lè)呵呵的，誰(shuí)讓他那傻孩子，總說(shuō)自己是他的超人爸爸，想到他，就有了莫大的動(dòng)力般，渾身是勁??！

時(shí)光總是不饒人，男人老了，頭發(fā)愈漸花白，可欣慰的是，那傻孩子沒(méi)讓他失望，窮人的孩子早當(dāng)家，他很懂事，也很聽(tīng)話，學(xué)習(xí)很好，考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，不久也畢業(yè)了。

這就是盼啊，早盼晚盼，盼到頂了，男人卻總覺(jué)得缺點(diǎn)什么似的，兒子開(kāi)始忙自己的事業(yè)了，不再問(wèn)他問(wèn)題了，不再叫他超人爸爸了，亦不再讓他擔(dān)心，讓他煩心。

哦，兒子長(zhǎng)大了。

“孩子，最近工作辛苦嗎？”現(xiàn)在變成是爸爸來(lái)慰問(wèn)請(qǐng)教兒子了，“爸，我現(xiàn)在有自己的工作了，你也別那么辛苦的出去賺錢(qián)了，家里我會(huì)養(yǎng)，您年紀(jì)大了，在家休養(yǎng)就好了?！鼻?，連稱(chēng)呼也變了，雖然只少了一個(gè)字，那份感情，卻也少了。

“恩，爸知道，你呀，工作辛苦，別累著。”“好的，好的，我知道了，我還有個(gè)會(huì)，我先走了，飯?jiān)诒淅铮阕约河梦⒉t熱一下??！”兒子匆匆拿了西服上衣就出門(mén)去。

“路上小心呀??”話沒(méi)說(shuō)完，房間已空空蕩蕩。

男人坐在沙發(fā)上發(fā)呆，生活是好了，什么都不缺，兒子也有出息，這不是好事嗎，好事啊！男人搖搖頭，對(duì)著妻子的照片發(fā)呆。

“爸，我跟燕燕在外面買(mǎi)了房子，她媽媽說(shuō)單獨(dú)生活方便，對(duì)將來(lái)要孩子也好，這房子就給您住，我把戶主名字也改成您。我一有空就會(huì)回來(lái)看您的。”

送兒子出門(mén)，男人窩在沙發(fā)上發(fā)呆，他一言不發(fā)，然后就開(kāi)始對(duì)著妻子的照片流淚，“絮兒啊，咱們的兒子有出息了，討老婆了，你看，給咱留下了個(gè)這么大的房子。誒，只是我，現(xiàn)在，再也不能為他做些什么了。你看這房子多漂亮，多好。將來(lái)再等咱有個(gè)孫子，你就偷著樂(lè)去吧?！?/p>

男人，笑呵呵的，然后又接著說(shuō)道；“別怪兒子不記著你，只是他忙，他忙啊??”

孫子的滿月酒，男人沒(méi)去，兒子升了經(jīng)理，高高興興地在大酒店擺了幾十桌。臨開(kāi)始了，草草的打了個(gè)電話來(lái)說(shuō)“爸，您孫子的滿月酒，今天中午十二點(diǎn)，XX大酒店。”

“額?！蹦腥丝戳丝幢恚€有十分鐘，他笑呵呵的說(shuō)，“好吧，那爸就不來(lái)了，爸身體不好，你們開(kāi)開(kāi)心心的啊，爸改天給孫子包個(gè)大禮包?！?/p>

“恩，知道了，爸?！眱鹤哟掖覓鞌嚯娫?，男人在那頭聽(tīng)著忙音，一陣抽搐，這是他孫子的滿月酒呀，他是他爺爺，他卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。他從床下拿出一個(gè)鐵盒子，那是他這輩子的積蓄，他一直留著，留著，想著總有用的。

他笑笑，想著，“孩子，你爸活了夠久了，該下去陪陪你媽了，她一人也怪冷清的，我知道你可以照顧自己了，你獨(dú)立了，爸沒(méi)什么可以為你做的了，這點(diǎn)錢(qián)，你留著吧，給孫子買(mǎi)點(diǎn)啥?！?/p>

男人收到了快遞，是在一個(gè)月后了，他一直沒(méi)打開(kāi)，他心想這老父親，還玩年輕人的時(shí)尚，有一天，他打開(kāi)包裹，一看，愣住了。

他匆匆趕回家，已經(jīng)人去樓空，家具什么的都在，只是那老父親，已不在了。

“爸??爸??”

他喊著沒(méi)人應(yīng)。

他抬頭看到媽媽的遺照旁邊多了個(gè)男人的照片，笑容和藹，看上去，貌似走的時(shí)候很安詳?shù)臉幼印?/p>

“你是他兒子？”

“恩，您是？”男人流著淚，抬頭，慌亂的看著眼前的陌生人。

“這老頭挺可憐的，一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠的，也不出門(mén)，上個(gè)月，托我寄了個(gè)包裹。然后，經(jīng)?？粗麑?duì)著那張照片發(fā)呆?！?/p>

男人回頭，那是他媽媽的照片。

“啊，對(duì)，就是這張，感覺(jué)像是他老婆吧！

我說(shuō)你這孩子也太不孝順了，這么久也不來(lái)看看他。他走了很久了，誰(shuí)也沒(méi)叫，走前一晚上來(lái)過(guò)我家找我，讓我?guī)退k理一下后事，給我了一筆錢(qián)。然后，誰(shuí)知道呢，真的就這樣去咯??世事無(wú)常啊?！?/p>

“他為什么不告訴我呢？生病了，咱可以找最好的醫(yī)生啊，為什么偏偏要這樣呢？”

女人走過(guò)來(lái)拍拍他的肩膀，說(shuō)；“孩子，你也別難過(guò)，天下父母都是這樣的。不想兒女操心啊，對(duì)了，你知道“源”嗎？”

??

萬(wàn)物都有源，父母的源就是自己的孩子，父母打拼，工作，賺錢(qián)，是為了養(yǎng)活孩子。孩子，長(zhǎng)大了，有自己的工作了，娶妻了，有自己的孩子了，不需要父母照顧了，父母的源就不在了，所謂源盡。所以，無(wú)牽掛?？梢园残牡娜チ恕?/p>

慈溪職業(yè)高級(jí)中學(xué)高二：勞欣欣

第三篇：以誠(chéng)信為話題寫(xiě)作文

以誠(chéng)信為話題寫(xiě)作文

誠(chéng)信是立足之本 誠(chéng)信是民族之魂“一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈博，提醒著你，也提醒著你，我們擁有個(gè)名字叫中國(guó)?！碑?dāng)鏗鏘著有力的口號(hào)彌漫在空氣里，當(dāng)勝利的凱歌在天空回響，當(dāng)萬(wàn)里長(zhǎng)城宏偉地橫臥在崇山峻嶺之上，面對(duì)著中國(guó)的壯麗河山，錦銹風(fēng)貌，我的心仿佛布滿了一股“雄赳赳，氣昂昂”的熱情，早已澎湃不已。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，在雄雞下成長(zhǎng)的世代華夏兒女，都具備了中華本色。做為一個(gè)中國(guó)人，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力印證著：為了五星紅旗更加鮮艷，我們言而有信；為了祖國(guó)更輝煌的明天，我們前赴后繼。

一筆財(cái)富，一份情感，一腔熱血在這里啟航……“人，以誠(chéng)為本，以信為天”。沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠(chéng)來(lái)做人處世，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才有光明的前途。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的周敦頤，告訴了我們要潔身自好；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，啟迪我們要勇于追求；“言必信，行必果”的曾子教育我們要老實(shí)守信。老實(shí)守信，必須從我做起。一個(gè)人只有真心誠(chéng)意地待人處事在社會(huì)上立足，才能取得別人的信任。

聞名古今的孔子在此為我們做了表率。雖然他學(xué)識(shí)淵博，才高八斗，但他還是實(shí)事求是，從不虛偽?！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”，孔子和平凡人一樣，當(dāng)疑難問(wèn)題困擾時(shí)，他虛心求教，老實(shí)善待。“三人行，必有我?guī)熝伞?，孔子并不因?yàn)樯矸莸匚慌c別人存在著差異而放棄心中所解不開(kāi)的結(jié)。海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊 西安裝修網(wǎng) 西安裝修公司 西安裝飾公司 會(huì)計(jì)網(wǎng)校 網(wǎng)校排名

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言中開(kāi)出燦爛的花朵”。然而時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟承〇|西而停止流逝，生活不會(huì)因?yàn)?某個(gè)決定而改變。人生的旅程是豐富多彩的，親情的融洽，友情的純真，真情的流露，在洋溢著愛(ài)的社會(huì)里，誠(chéng)信的彩綢始終牽系著我們。誠(chéng)信既是公民道德的基本規(guī)范，又是公民立足的根本，更是我們民族生存的靈魂。一聲嘆息，一句碎語(yǔ)，一絲憂愁埋沒(méi)其中……

繁華的都市，誠(chéng)信的彩笛吹出和諧的節(jié)奏。但有些人對(duì)于此卻不屑一顧，從他們的視覺(jué)角度看，誠(chéng)信是無(wú)聲無(wú)息的影子，是水中花，鏡中月。“天空中沒(méi)有留下痕跡，但鳥(niǎo)兒卻已飛過(guò)?！边@正如我們現(xiàn)在所處的時(shí)代，一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，而且也是個(gè)人思想品質(zhì)問(wèn)題，是人格問(wèn)題”。

考試是一個(gè)階段性的檢測(cè)，是一次展現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì)，是老師驗(yàn)收成果的體現(xiàn)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們必須正確面對(duì)考試，不急于求成，做出損人又不利己的事，這樣只會(huì)事倍功半，偶然有些人拿到“帶著面具的分?jǐn)?shù)”，還沾沾自喜，甚至在別人面前耀武揚(yáng)威。但是“站起來(lái)比倒下去多一次，就是成功”，只要我們天天以最真實(shí)的自己，最真心的笑臉，最真切的態(tài)度，最真誠(chéng)的祝福去面對(duì)一切。這樣當(dāng)我們?cè)谏肋吘壟腔驳臅r(shí)候，我們還不忘誠(chéng)信的重要意義，是老實(shí)讓我們?nèi)伺c人之間融洽得更加親密，是誠(chéng)信讓家鄉(xiāng)逐漸走上致富，是誠(chéng)信讓祖國(guó)的明天光線萬(wàn)照！

“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，誠(chéng)信不是一時(shí)半會(huì)就能體現(xiàn)出來(lái)的，它需要我們 石家莊裝修公司 石家莊裝修 石家莊裝修網(wǎng) 石家莊裝飾網(wǎng) 西安裝飾

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用時(shí)間去鑒定，需要用行動(dòng)去證實(shí)，需要用事實(shí)去認(rèn)可。誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光韻，是悲痛中的一個(gè)安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡。韋伯特說(shuō)過(guò)：“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；聰明、雙手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的”。

是誠(chéng)信給予了我們這些，我們的成功，源于誠(chéng)信。

因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽；因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天下；因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的心一起飛揚(yáng)、是相識(shí)、相知、相依筑就了我們美好的生活。生活原本好似孤單的五線譜，需要我們專(zhuān)心去譜寫(xiě)屬于它的節(jié)奏，讓跳動(dòng)的音符，奏出它的喜怒哀樂(lè)……

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“身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)”。這不僅是我個(gè)人的追求，也是奉獻(xiàn)者處事的原則，更是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人所堅(jiān)定不移的信念。人生永遠(yuǎn)的彩虹—誠(chéng)信，人世間有百媚千紅，我獨(dú)愛(ài)誠(chéng)信這一種！誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石，是家鄉(xiāng)發(fā)展的動(dòng)力，更是我們生生不息的民族之魂！

第四篇：以“心”為話題寫(xiě)作文

心的舞臺(tái)

每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

———題記

也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛(ài)，而從無(wú)心注意他們兩鬢上日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧，將商場(chǎng)上的對(duì)手打得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)，你會(huì)說(shuō)，“這是競(jìng)爭(zhēng)”，而你可曾想，這會(huì)招來(lái)更多的“虎視眈眈”。

也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來(lái)眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于自己苦心得來(lái)的“戰(zhàn)利品”上。

也許……

也許，在自己心中的舞臺(tái)上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。

宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開(kāi)來(lái)，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類(lèi)出現(xiàn)、繁衍，從原始茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái)，形成了社會(huì)，有了文明。

可是，人“個(gè)體”的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自己，他也會(huì)有私欲。然而，事物往往都會(huì)有一個(gè)“度”，人總是生活在一個(gè)群體之中，老是眼中只有自己，而不留給別人立錐之地的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”中，直至孤獨(dú)地死去。

古代的帝王天子集專(zhuān)權(quán)于一身，可是他若沒(méi)有“海納百川，有容乃大”的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更應(yīng)如此，畢竟，我們沒(méi)有一呼百應(yīng)的專(zhuān)權(quán)，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛(ài)，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己也看到別人。

憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著他人就無(wú)怨無(wú)悔；倚閭眺望，我們將做些什么將得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人就無(wú)愧于心。

每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，而在上面舞者，要看舞臺(tái)有多大，而舞臺(tái)有多大，要看你心有多大！

《好奇心》

當(dāng)?shù)谝粭l泥盆紀(jì)鰭魚(yú)過(guò)膩了泥水中的生活，為絢麗多彩的陸上世界所誘惑時(shí)，它便掙扎著從泥水中爬上岸。這就是好奇。

當(dāng)?shù)谝恢簧止旁尺^(guò)膩了在樹(shù)上爬上爬下的生活而對(duì)陸上平坦的生存環(huán)境感興趣時(shí)，他爬下樹(shù)木，試探著走向林邊的空地。這就是好奇。

是的，是好奇心讓地球有了更高等的生物。

當(dāng)?shù)谝粋€(gè)北京人從地上拿起被“天火”燒焦的野味，顫顫地把它放入口中時(shí)，他感到的不再是“茹毛飲血”的感覺(jué)，便有了再吃一口的念頭，從而使他的部落走出了生食的境地。這也是因?yàn)楹闷妗?/p>

當(dāng)古人看到石塊砸在一起冒出奇妙的火花時(shí)，猛然有了“鉆燧取火”的念頭，便產(chǎn)生了“人火”，從此他們告別了靠“天火”生活的束縛。這還是因?yàn)橛辛撕闷嫘摹?/p>

是的，是好奇心讓人類(lèi)走向文明，讓生命看到多彩。

當(dāng)一個(gè)人坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果“啪”的砸在他的頭頂，他伸手撿起那個(gè)蘋(píng)果，產(chǎn)生了疑惑：“它為什么落到地上、砸在我的頭上而不飛向天空、落到月亮上呢?”這時(shí)，這個(gè)蘋(píng)果讓他感到不可思議，他便開(kāi)始認(rèn)真研究，也就有了牛頓定律，有了近代物理學(xué)。

當(dāng)有兩個(gè)人看到天空的鳥(niǎo)兒能自由自在的飛翔，便也想如鳥(niǎo)兒一樣飛在空中，他們開(kāi)始致力于飛翔的研究。終于，有了飛上天的工具。這仍是因?yàn)楹闷妗?/p>

是的，正是因?yàn)楹闷嫘模攀谷祟?lèi)進(jìn)步得更快，有了更高的文明。

當(dāng)人們仰望高遠(yuǎn)的太空，看著那滿天的星斗、圓圓的月亮?xí)r，產(chǎn)生了玄妙的幻想：天上到底有什么？星星是不是也和我們居住的地球一樣？月亮上是不是真有廣寒宮？嫦娥和玉兔生活得怎么樣？……于是，便有人以畢生的精力和百倍的努力去研究。終于人類(lèi)可以在月球上邁開(kāi)步子，在太空中建立“家鄉(xiāng)”了。這些都是因?yàn)楹闷嫘?。?dāng)人們面對(duì)0－9十個(gè)數(shù)字組成了如此紛繁復(fù)雜的世界這一現(xiàn)實(shí)時(shí)，便有人去幻想它們的妙處，也有人用畢生的精力致力于這個(gè)猜想，終于摘取了“數(shù)學(xué)皇冠”上的明珠。這些也是因?yàn)楹闷妗?/p>

是的，好奇心是興趣的姊妹，它消除了人類(lèi)的無(wú)知，讓這個(gè)世界更加美妙。

好奇心來(lái)去無(wú)蹤，好奇心沒(méi)抓沒(méi)撓。它刁鉆古怪，逗你緊跟猛跑。每當(dāng)你抓住它時(shí)，你心中就會(huì)出現(xiàn)不少謎團(tuán)。好奇心一本正經(jīng)，好奇心滑稽可笑。它有時(shí)很沒(méi)勁，但有時(shí)又很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深?yuàn)W。好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千變?nèi)f化，讓你捉摸不定。但有一點(diǎn)不變，好奇心永遠(yuǎn)很好奇，使你的心永不變老，讓世界向著未來(lái)猛跑。

青萍之末，風(fēng)舞翩躚

風(fēng)起于青萍之末，舞于松柏之下。

——題記

生命如風(fēng)。好一個(gè)雋永的比喻。

人們?cè)鵁o(wú)數(shù)次為生命尋一個(gè)比喻，可都不如風(fēng)來(lái)的貼切。因?yàn)槿顼L(fēng)的生命必有如風(fēng)的心境。如風(fēng)的心境，或堅(jiān)毅，或隱忍，或飄逸，或豁達(dá)，總是如風(fēng)一般清逸爽朗。

——我相信美麗的心總是有風(fēng)的骨血的。

蘇軾，這個(gè)如風(fēng)的男子。他又一顆如風(fēng)一般的靈動(dòng)的心。風(fēng)是過(guò)往人間的精靈，不會(huì)去承載世俗的沉重。但為何世俗的枷鎖卻非要禁錮風(fēng)的精魂？！黃州詩(shī)案后，這個(gè)如風(fēng)的文人開(kāi)始像無(wú)風(fēng)可御的枯葉一般墜落。游走，游走，城市接著城市。蘇軾的心，沉在風(fēng)之底?？唇现燎屣L(fēng)，覽山間之明月，間或做一個(gè)神鶴翔舞的夢(mèng)。風(fēng)呢？只有獨(dú)處時(shí)才會(huì)偶爾造訪。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，沒(méi)有觸動(dòng)他的心底。在那最黑暗的谷底，一陣風(fēng)終于從遙遠(yuǎn)的心底青萍之末，蹁躚而來(lái)，如此恰當(dāng)?shù)膿軇?dòng)了他的心弦。弦響心動(dòng)。這不是柔柔撥動(dòng)，而是如斯的強(qiáng)烈，是如同裂帛般的四弦一聲啊！

弦斷帛裂。王者的雄風(fēng)如長(zhǎng)虹銳利貫通塵封的心房?；砣?，釋然，頓悟。

他重整旗鼓。從此，逍遙紅塵，寄情山水，如新生一般，再?gòu)哪乔嗥贾?，凌波微步，羅襪生塵的翩躚而來(lái)。

心如風(fēng)，神如風(fēng)，自然如風(fēng)一般生活。乘風(fēng)而來(lái)，又御風(fēng)而去，只留下不朽詩(shī)篇，仍在新的舞臺(tái)上熠熠生輝。

蘇軾乘著心而舞，又乘著心風(fēng)而逝。轉(zhuǎn)眼千年，風(fēng)已舞遍。只有字字珠璣的文采風(fēng)流依然如他的心風(fēng)一般，在那亙古的舞臺(tái)上，盤(pán)桓，蹁躚，且訴且舞。

T形的歷史舞臺(tái)，臺(tái)上充實(shí)而臺(tái)下空蕩。人們乘風(fēng)來(lái)去，留下和帶走。過(guò)客和主角，群舞和領(lǐng)舞，全部取決于你的心。乘著你心底的風(fēng)，在那充實(shí)卻也廣闊的心靈舞臺(tái)上舞動(dòng)吧！用你生命的精華，舞出最華麗的獨(dú)白，用你的旋舞揚(yáng)起一陣可以穿越時(shí)空的勁風(fēng)，讓他如刻刀一般在歷史的舞臺(tái)上永遠(yuǎn)銘刻你的精魂，也讓那流轉(zhuǎn)的風(fēng)翩躚舞動(dòng)，舞出曠世的華彩——

“好風(fēng)憑借力，送我上青云！”

第五篇：以“自視”為話題寫(xiě)作文

2010年中考優(yōu)秀作文選 以“自視”為話題寫(xiě)作文

有時(shí)，我是??

人是世界上最奇怪的東西，時(shí)而偉大，時(shí)而渺小；時(shí)而高尚，時(shí)而卑劣。當(dāng)我公正地站在心的面前，我已無(wú)法平靜，久久，久久??

有時(shí)，我是一陣風(fēng)。我會(huì)像春風(fēng)一樣拂過(guò)人們冰似的心田，讓人們感到溫暖；我會(huì)像夏風(fēng)一樣給人們吹走炎熱；我會(huì)像秋風(fēng)一樣，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。我是無(wú)私偉大的，我總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己，悄然而來(lái)，匆匆而去，從來(lái)不需要有誰(shuí)來(lái)把我銘記，只要人們一直快樂(lè)下去，我愿意犧牲我自己。

有時(shí)，我是一片落葉。秋風(fēng)蕭瑟，我飄轉(zhuǎn)而下，帶著美麗的舞姿安然死在生我養(yǎng)我的大樹(shù)之下?？汕镲L(fēng)不解情，我隨風(fēng)漂泊，已經(jīng)很疲憊，風(fēng)停在哪里，我就浮在哪里，任憑洪波涌起，雖然我只是一片小小的落葉，一片離開(kāi)了那本該屬于我的土地的落葉，但我也會(huì)有我的美，那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的樂(lè)章永遠(yuǎn)都為我響起。

有時(shí)，我是一個(gè)兇手。我用世界上最鋒利的刀抹殺了父母的愛(ài)意，當(dāng)父母好心關(guān)照我時(shí)，我總是語(yǔ)無(wú)倫次地搪塞一句，有時(shí)會(huì)中傷了母親。我想我的話也會(huì)像爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，爬滿母親的整個(gè)心靈吧！當(dāng)父親問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)有，我卻用一句“不用你管”將愛(ài)的大門(mén)緊閉，這是何等愚蠢的行為啊！我愿放下屠刀，真誠(chéng)地跪在地上迎候著父母那偉大的愛(ài)。

有時(shí)，我是現(xiàn)實(shí)中的夸父。我有著堅(jiān)定的信念和崇高的理想。我可以為我的夢(mèng)想而不惜一切努力，我可以一天只睡四五個(gè)小時(shí)來(lái)節(jié)約時(shí)間學(xué)習(xí)；我可以為做數(shù)學(xué)題而忘記飲食??因?yàn)樗鼈兂休d著我的夢(mèng)想，牽引著我的心。

有時(shí)，我是一個(gè)小氣鬼，總喜歡對(duì)事斤斤計(jì)較，我不允許我的生活有太多缺憾，人無(wú)完人，但總不能一無(wú)是處吧，我要小心周?chē)囊磺行∈拢o自己做準(zhǔn)備。

有白天就會(huì)有黑夜，有月圓就會(huì)有月缺。人也想著月亮一樣，月缺多于月圓。這就是我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)在心靈面前真誠(chéng)坦白的我。

ā á ǎ à

剛?cè)胗變簣@的時(shí)候，我們都學(xué)習(xí)了“ā”“ᔓǎ”“à”，誰(shuí)也不知 “ā”“ᔓǎ”“à”就是這樣伴隨著人生路無(wú)限延長(zhǎng)。

“ā”“ᔓ?！薄皑ぁ比缤松钠?、起、轉(zhuǎn)、跌，在人生的每一個(gè)部分，自視都無(wú)可或缺。

生活有時(shí)像“ā”，平平淡淡，沒(méi)有太多的新鮮，讓我們厭倦，讓我們無(wú)奈。這時(shí)候，我們需要自視，看清自己，正確認(rèn)識(shí)自己的不足，積極的去尋覓蔗糖，放在生活這杯白開(kāi)水中，讓它變甜、有味??

生活有時(shí)候像“á”，一沖上天，讓你一路攀升，當(dāng)勝利的喜悅即將把我們清醒的頭腦沖昏時(shí)，當(dāng)驕傲的我們即將得意忘形、忘乎所以時(shí)，別忘了我們?nèi)孕枰砸暎约焊嬲]自己，任何成功都不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們，不要因?yàn)橐粫r(shí)的勝利而停止前進(jìn)的腳步。正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，繼而將它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)傳承下去，才能讓生活永遠(yuǎn)充滿彩色的光環(huán)。

生活有時(shí)候像“?！保氲凸?，不知所措。前面是蔚藍(lán)的天空，后面是令人聳然的懸崖，但我們卻失去了方向，不知應(yīng)該向哪，因?yàn)槲覀儾恢滥睦锸翘炜?。這時(shí)候，不妨正視自己，給自己恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，讓自己做自己的指南針，通過(guò)自視來(lái)尋找正確的方向，去迎接明日燦爛的朝陽(yáng)。

生活有時(shí)候像“à”，總是遇到挫折與失敗，這時(shí)候，不是停下蜷縮哭泣的時(shí)候，只有自己才能救自己，如同罪犯不應(yīng)傻傻地等待釋放，而是自己好好深造，我們遇到困難，更多地也是需要自視，告誡自己“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”失敗只是一時(shí)的，只要正視自己，陽(yáng)光依舊會(huì)撒在我們的肩頭!“ā”“ᔓǎ”“à”,平、起、轉(zhuǎn)、跌??面對(duì)生活，面對(duì)人生，我們需要自視。正確認(rèn)識(shí)自己，時(shí)刻看清自己，我們將會(huì)有不敗的陽(yáng)光！管它ā、á、ǎ、à??

看著自己的碗吃飯

在人來(lái)人往喧鬧的小城中，你會(huì)不會(huì)只羨慕別人吃得飽、吃得好，而沒(méi)有看著自己的碗吃飯呢？

有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，當(dāng)別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，你在觀眾席上只是過(guò)客，低著頭一聲不發(fā)，甚至鼓掌時(shí)都沒(méi)想過(guò)為自己喝彩？

答案是毋庸置疑的。

在《紅樓夢(mèng)》中有個(gè)角色深入人心，那就是撕扇子的晴雯。她整日言論這個(gè)，嫉妒那個(gè)，沒(méi)有看清自己，最后的命運(yùn)是悲慘的——帶病逐出大觀園，無(wú)從知曉自己到底身處何地。

白居易在《觀刈麥》中說(shuō)道“今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧?！闭J(rèn)清自己是可嘆的，關(guān)心他人是可贊的。

其實(shí)，看著自己的碗吃飯，沒(méi)什么不好的。

何必因別人見(jiàn)解而看清自己，又何必因?yàn)閯e人的虛榮而放棄自己呢？ 當(dāng)今的社會(huì)，相信自己才是本錢(qián)，知道不足才是關(guān)鍵——

在小學(xué)時(shí)，成績(jī)不好的我總是躲在角落里看著別人對(duì)自己的眼光，不愛(ài)與別人溝通，老師對(duì)我說(shuō)：別怕，你很出色。我開(kāi)始努力，開(kāi)始相信，更認(rèn)識(shí)到了自己的本質(zhì)，什么地方不行，我去請(qǐng)教老師；哪里有困難，我去找同學(xué)。就這樣，本來(lái)很膽小的我變得很自信。

其實(shí)，看著自己的碗吃飯，很香。

別人東西再好，也不屬于自己，只有自己認(rèn)識(shí)到比別人差的地方，才能趕超別人，讓他們敬佩自己，這是自視的本質(zhì)，也是成功的橋梁。

看著自己的碗吃飯，雖然很寂寞，有點(diǎn)兒孤單，但卻多了份安靜、滿足。不必太在意他人美麗，當(dāng)你在看風(fēng)景、贊不絕口時(shí)，也許你也是一道風(fēng)景。

編織自我

我相信我自己，但我不自視清高；我責(zé)備我自己，但我不就此沉淪。

——題記

我們習(xí)慣于站在高角度看待別人，站在低角度看待自己，殊不知在自視的角度上便錯(cuò)了，看到的現(xiàn)象也便像隔了一層紗。讓我們正確看待自己，重新編織自己。

紅色的絲線——自信

“天生我材必有用。”李白的豪言壯語(yǔ)鼓舞了萬(wàn)千后人，我們看待自己，也應(yīng)有一份這樣的自信。相信自己，比任何人的鼓勵(lì)都來(lái)得重要。欣賞自己的美，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)當(dāng)是我們最重要的品質(zhì)。

黃色的絲線——謙虛

謙虛并不代表卑躬屈膝，對(duì)待自己，更不能盲目自信。用謙虛的眼光去看待自己，并不與自信相排斥，孔子是如此一位大人物，他仍說(shuō)：“默而知之，敏而好學(xué)，何有于我哉？”如此看來(lái)，謙虛也是我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己的方面。

白色的絲線——淡然

“真人不露相，露相不真人?！蔽覀兒茉缇椭肋@句話，但我們卻未曾將它放在自己身上。對(duì)自己簡(jiǎn)單一些，淡然一些，不要將自己的一切都那么看重，活的更加灑脫。在喧囂的城市，在百態(tài)的社會(huì)，放低姿態(tài)，用純凈的眼光看

待自己。紫色的絲線——嚴(yán)謹(jǐn)

用包容的心態(tài)看待自己，卻不要喪失了對(duì)自我的要求。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笕?duì)待自己，讓自己去追求更美好的生活和更燦爛的人生。對(duì)待別人寬容，對(duì)待自己要嚴(yán)肅謹(jǐn)慎?！皩捯源?，嚴(yán)以律己?！睈?ài)惜自己的一切，并讓自己更成功。

五彩斑斕的絲線——完美

將自信、謙虛、淡然、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊鹊膽B(tài)度融為一體，將紅、黃、白、紫變成一個(gè)美麗的花環(huán)，即便不能盡善盡美，但是可以查缺補(bǔ)漏，完善自我，用最正確的態(tài)度看待自我。

看待自己，不卑不亢，不驕不躁，唯有用正確的角度和態(tài)度才能看到最真實(shí)的自己，編織自己，編織未來(lái)。

為自己擦亮心靈

往往別人的得或失、善與惡、美和丑看得都非常清楚，卻忽略了對(duì)自身的評(píng)價(jià)，擦亮眼睛，收拾自己的心情，去看看自己的心靈?！}記

雄鷹告訴我們，展翅翱翔不是它，堅(jiān)毅勇敢才是它；小鳥(niǎo)告訴我們，纖小美麗不是它，輕快敏捷才是它；小河告訴我們，涓涓細(xì)流不是它，溫柔聰慧才是它??

看到別人的優(yōu)異成果，便會(huì)生出羨慕之心；看到別人遭遇不幸，便會(huì)生出憐憫之心。而我們自己呢？你卻忽略了。當(dāng)我陷入了忘我的深淵中時(shí)，看到了別人的一舉一動(dòng)，我會(huì)努力掙扎，從深淵中逃脫，我在看清別人的同時(shí)，也審清了自己。不要被自己的外表或別人的外表所迷惑，因?yàn)樗嬖V你別忽視自己。

在我努力學(xué)習(xí)時(shí)，而又不免被這繁重的作業(yè)壓垮時(shí)，看到別人夜里挑燈夜戰(zhàn)到晚上12點(diǎn)多，我知道我要堅(jiān)強(qiáng)，我要堅(jiān)持??

在我被電視中節(jié)目吸引得無(wú)法掙脫，我要告訴自己，不要這樣，要開(kāi)始學(xué)習(xí)啦，不要陶醉于這種浪費(fèi)我們寶貴時(shí)間的節(jié)目了，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要堅(jiān)持??

在我為考試而苦惱，為學(xué)習(xí)而煩惱時(shí)，我擦亮心靈告訴自己，堅(jiān)持，努力，學(xué)習(xí)也很快樂(lè)??！快樂(lè)的心靈跟我走，我要堅(jiān)持??

在一切的一切混沌世界中，我要擦亮眼睛，擦亮心靈，為自己整理好心情，認(rèn)識(shí)自己，鼓勵(lì)自己，有時(shí)我們需要接受的也許是失敗后的坦然。

審視自己，用明亮的心情看清你自己，不要被許多迷人的現(xiàn)象導(dǎo)入歧途，要引導(dǎo)自己走正確的路。為自己擦亮心靈，正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)生活中的自己、學(xué)習(xí)上的自己。

為自己擦亮心靈，收拾心情，走在一眼望不到頭的羊腸小路上，是多么愜意?? 為自己擦亮心靈。

我，如一滴水

“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失?！?/p>

題記 我，只是一滴水。

在一條濤濤江水中，我只是億萬(wàn)分之一的一滴水。

我渺小，我卑微。悄悄地，我來(lái)到這世上，我也將悄悄地離開(kāi)，不帶走任何痕跡，也不曾留下任何回憶。我悵惘，沒(méi)有人會(huì)知道我的存在，在這條長(zhǎng)河之中，我太小，也沒(méi)有人會(huì)在意我的存在。

滾滾長(zhǎng)江天際流，他們和我一起向前奔去，不會(huì)停步，不會(huì)靜止，和著時(shí)光，不斷前進(jìn)，推動(dòng)江河，是我的使命。我走了，又會(huì)有下一批的如我一樣的水滴出現(xiàn)。

一批又一批，永不停止。而我，猶如一滴水滴。

在這條歷史的大河之中，我向前數(shù)著三千年的歷史。越數(shù)，越長(zhǎng)，越數(shù)，我越渺小。三千多年的歷史長(zhǎng)河呀，又有多少人留下自己的痕跡，自己的影子？這條歷史長(zhǎng)河還不停歇，它還在，也將永遠(yuǎn)向前奔去。我渺小的如一滴水，在歷史長(zhǎng)河中，那么微不足道，那么渺小，千百年之后，再無(wú)我的痕跡。

是的，在歷史的長(zhǎng)河中，我無(wú)法改變我的渺小，無(wú)法改變一代一代的興替，但我可以正視自己，欣賞自己，因?yàn)閷?duì)于每一滴水，都是獨(dú)特的。

坐在河邊，看大河滾滾東去，每一滴水都在盡力向前奔，每一滴水都在接受太陽(yáng)的光輝，每一滴水都在努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

在歷史滾滾長(zhǎng)河中，我渺小的如同一滴水，但我愿意正視自己的渺小，欣賞自己的不同與獨(dú)特，如一滴水般欣賞自己。

每一滴水也是不同的。在陽(yáng)光的普照下，我也如一滴水般晶瑩剔透，如一滴水般去努力擔(dān)起自己的擔(dān)子，完成自己的使命，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

在歷史長(zhǎng)河中，我如一滴水，不斷前進(jìn)??