第一篇：北京詩歌試題

【2014京卷】

14.閱讀下面詩歌，完成①—③題。（12分）

【1】

奉陪鄭駙馬韋曲

杜甫

韋曲花無賴，家家惱煞人。綠樽須盡日，白發(fā)好禁春。石角鉤衣破，藤梢刺眼新。何時(shí)占叢竹，頭戴小烏巾。

注釋：【1】韋曲：唐代長安游賞勝地，杜甫作此詩時(shí)，久住于長安而未得一官。①下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.詩的首句和辛棄疾的“最喜小兒無賴”，兩處“無賴”都表達(dá)了作者的喜愛之情。

B.三四句意謂韋曲的滿園春色，讓自感老去的詩人也覺得應(yīng)該盡情飲酒。

C.五六句通過“石角鉤衣”、“藤梢刺眼”的細(xì)節(jié)極力狀寫韋曲的夏日景色。

D.此詩運(yùn)用了“反言”，如“惱煞人”，實(shí)際是對“愛煞人”的反說，有曲折之妙。② 詩家常借“韋曲”寓興亡盛衰之感，下列詩句中寓有相同情感的兩句是(4分)

A.杜甫詩中韋曲花，至今無賴尚豪家?！啤ち_隱 《寄南城韋逸人》

B.當(dāng)年燕子知何處，但苔深韋曲，草暗斜川?！巍堁住陡哧柵_(tái)·西湖春感》

C.莫嗟韋曲花無賴，留擅終南雨后青?！び菁赌弦巴ぁ?/p>

D.花氣上林春浩渺，酒香韋曲晚氤氳。——明·胡應(yīng)麟《寄朱可大進(jìn)士》

E。韋曲杜陵文物盡，眼中多少可兒墳——清(按：此當(dāng)作明，出題人有誤)·王象春《游曲江》

③前人引《南史》注詩中“小烏巾”，“劉巖隱逸不仕，常著緇衣小烏巾?！苯Y(jié)合這一注解，談?wù)勗姷淖詈髢删浔磉_(dá)了詩人怎樣的思想感情。(4分)【2015京卷】（18分）

【1】

醉翁操蘇軾

瑯然，清圓，誰彈？響空山。無言，惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟，人未眠。荷蕢

【2】過山前，曰有心也哉此賢。

醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時(shí)【3】【4】而童巔，水有時(shí)而回川。思翁無歲年，翁今為飛仙。此意在人間，試聽徽外三兩弦。

注釋：【1】據(jù)本詞序，歐陽修喜愛瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽，欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔閑記譜，請?zhí)K軾填詞?！?】蕢：草筐?！墩撜Z〃憲問》：?子擊磬于衛(wèi)，有荷蕢而過孔氏之門者，曰：‘有心哉，擊磬乎！’?【3】童巔：山頂光禿，山無草木曰童?！?】徽：琴徽，系弦之繩。此處代指琴。16.下列對本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．

A.“響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都寫出了山的空寂。

B.“荷蕢”兩句以《論語》中荷蕢者對孔子擊磬的評(píng)價(jià)，贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。

C.“醉翁去后”兩句描寫醉翁離開瑯琊后，作者空對流泉，以吟誦表達(dá)思念之情。

D.詞作最后三句是說醉翁雖已離世，聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。

17.詞作開篇幾句運(yùn)用了以聲寫聲的手法，用玉聲形容泉聲的清亮圓潤。按照要求，完成下列各題。（5分）①下列詩句，沒有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是（3分）．．

A.龍吟虎嘯一時(shí)發(fā)，萬籟百泉相與秋。（李頎《聽安萬善吹觱篥歌》）

B.商聲寥亮羽聲苦，江天寂歷江楓秋。（劉長卿《聽笛聲留別鄭協(xié)律》）

C.蜂簇野花吟細(xì)韻，蟬移高柳迸殘聲。（韋莊《聽趙秀才彈琴》）

D.寒敲白玉聲偏婉，暖逼黃鶯語自嬌。（王仁?！肚G南席上詠胡琴妓》）②在橫線處填寫作品原句。（2分）白居易《琵琶行》同樣運(yùn)用了這種手法來寫琵琶聲：“_______________，___________________。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難?！?18.在橫線處填寫作品原句。（4分）

①古代文人常常喜歡“嘯詠”，除了本詞中的醉翁，陶淵明寫曾寫道：“_____________，_____________。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！”（《歸去來兮辭》）（2分）②這首詞與歐陽修《醉翁亭記》有密切關(guān)聯(lián)。詞中“唯醉翁中知其天”“醉翁嘯詠，聲和流泉”，呼應(yīng)了《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”“_____________，_______________”等寄情山水的名句。

19.歐陽修《醉翁亭記》描寫了瑯琊山的四時(shí)景色，表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比，蘇軾這首《醉翁操》所描寫的景色和表現(xiàn)的情懷有何不同？（6分）【2016海淀一?！?/p>

閱讀下面文字，完成13～15題。（22分）

卻說滄州牢城營里管營首告：（甲）殺死差撥、陸虞候、富安等三人，放火延燒大軍草料場。州尹大驚，隨即押了公文帖，仰緝捕人員??

且說（甲）與柴大官人別后，上路行了十?dāng)?shù)日，時(shí)遇暮冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)緊起，又見紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下著滿天大雪。行不到二十余里，只見滿地如銀。昔金完顏亮有篇詞，名《百字令》，單題著大雪，壯那胸中之氣：

天丁震怒，掀翻銀海，散亂珠箔。六出奇花飛滾滾，平填了山中丘壑。皓虎顛狂，素麟猖獗，掣斷珍珠索。____________。誰念萬里關(guān)山，征夫僵立，縞帶沾旗腳。色映戈矛，光搖劍戟，殺氣橫戎幕。貔虎豪雄，偏裨英勇，共與談兵略。須拼一醉，看取碧空寥廓。13．下列填入《百字令》（又名“念奴嬌”）橫線處的詩句，與整首詞最相合的一項(xiàng)是（3分）

A．戰(zhàn)罷玉龍三百萬，殘鱗敗甲滿天飛。B．玉龍酣戰(zhàn)，鱗甲滿天飄落。14.按要求完成（1）（2）題。（10分）

（1）上面文字出自我國古代文學(xué)名著________，作者借《百字令》一詞的場景描寫烘托了小說中（甲）

這一人物形象。這一手法在古代文學(xué)作品中十分常見，蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》也以赤壁“_______，________，卷起千堆雪”的壯闊景象，烘托周瑜“________，談笑間，___________”的英雄形象。（7分）

（2）上面文字以《百字令》詞，烘托出一個(gè)怎樣的人物形象？（3分）

15.下面《世說新語》選段中謝朗、謝道韞的語句與上文的《百字令》都描寫了“白雪紛紛”的景象，請從二謝語句中任選其一，與《百字令》中任一寫雪的詩句進(jìn)行比較賞析。（6分）

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒①曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女②曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮??！咀⑨尅竣俸鷥海褐钢x朗。

②兄女：指謝道韞。16．下列詩句以“雪”為吟詠對象的一項(xiàng)是（3分）

A．當(dāng)春天地爭奢華，洛陽園苑尤紛拏。誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花。（唐·韓愈）B．怪得北風(fēng)急，前庭如月輝。天人寧許巧，剪水作花飛。（唐·陸暢）C．浪花有意千重雪，桃李無言一隊(duì)春。一壺酒，一竿綸，世上如儂有幾人。（五代·李

煜）D．沙頭十日春，當(dāng)日誰手種。風(fēng)飄香未改，雪壓枝自重。（宋·黃庭堅(jiān)）（2007北京卷）

①

芣苢 ②③采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

④⑤采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。

注釋：①選自《詩經(jīng)·周南》，這是婦女們采集野菜時(shí)唱的民歌。芣苢（fúyǐ）：車前（草名），可食。②薄、言：都是語助詞，無實(shí)意。③有：得到。④掇（duō）：摘取、拾取。⑤捋（luō）：成把地握取。⑥袺（jié）：手持衣角盛物。⑦襭（xié）：把衣襟掖在腰帶問裝物。

①《詩經(jīng)》使用賦、比、興手法，本詩使用的手法是__________ ②這首詩生動(dòng)地表現(xiàn)了采集野菜的勞作過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現(xiàn)出來的?

（2009京卷）

西江月 黃陵廟（又題阻風(fēng)三峰下）

①

張孝祥

②滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪。

明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏《霓裳》，準(zhǔn)擬岳陽樓上。

注：①張孝祥：南宋初詞人。這首詞，因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。作者與友人信中提到：“某離長沙且十日，尚在黃陵廟下，波臣風(fēng)伯亦善戲矣?！雹诓ㄉ瘢核瘛＂蹨?zhǔn)擬：準(zhǔn)定。

⑥⑦①下列對詞中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．

一、二句點(diǎn)明行船的季節(jié)，描寫洞庭湖上風(fēng)浪未起時(shí)的景色。B．

三、四句有主觀想象色彩，“鱗鱗細(xì)浪”實(shí)際指滾滾波濤。

C．

五、六句寫明日風(fēng)向一轉(zhuǎn)便可順風(fēng)行船，今晚露宿又有什么關(guān)系呢？ D．

七、八句寫作者期盼到岳陽樓上聽水下傳來的《霓裳》曲。

③在這首詞中，作者是以怎樣的胸懷對待**險(xiǎn)阻的？舉出兩處具體描寫，略作分析。（2004北京卷）

紅 梅 蘇 軾

怕愁貪睡獨(dú)開遲，自恐冰容不入時(shí)。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態(tài)，酒暈無端上玉肌。詩老不知梅格在，更看綠葉與青枝。［注］詩老：指蘇軾的前輩詩人石曼卿。

①對這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．“獨(dú)開遲”既點(diǎn)出了紅梅晚開，也賦予了她不與眾花爭春的品性。B．“自恐”句不是說自己真的擔(dān)心，而是含蓄地表達(dá)了不愿趨時(shí)的情感。C．“尚余”句在寫紅梅“雪霜姿”的同時(shí)，也透露出一絲無奈。D．“酒暈”句是說梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈。

②對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．詩人使用擬人手法，以紅梅自況，表達(dá)了與桃杏一起裝點(diǎn)春天的愿望。B．心境幽寒的紅梅“怕愁貪睡”，不肯隨“春”，故而未能及早開放。C．紅梅生機(jī)難抑，爛漫開放，冰容雪姿，孤瘦高潔，自成一片春光。D．面對百花盛開的“春態(tài)”，紅梅仍深自怵惕，保持自己的節(jié)操。③讀下面蘇軾的詩論并回答問題。（5分）

林逋《梅花》詩云，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，決非桃李詩。皮日休《白蓮》詩云，“無情有恨何人見，月曉風(fēng)清欲墜時(shí)”，決非紅蓮詩。此乃寫物之功。若石曼卿《紅梅》詩云，“認(rèn)桃無綠葉，辯杏有青枝”，此村學(xué)中至陋語也。

請說出蘇軾贊揚(yáng)寫梅花、白蓮的詩而批評(píng)石曼卿《紅梅》詩的理由，并作具體分析。（2013年北京卷）

古風(fēng)（其十）

李白

齊有倜儻生，魯連特高妙。明月出海底，一朝開光曜。卻秦振英聲，后世仰末照。意輕千金贈(zèng)，顧向平原笑。吾亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)。

注釋：①魯連：魯仲連，戰(zhàn)國齊人，他說服魏與趙合力抗秦。②平原：即平原君，趙國重臣。

①下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.三四句與曹植詩句“大國多良材，譬海出明珠”都運(yùn)用比喻的方式表達(dá)贊譽(yù)之情。B.“后世仰末照”句，感嘆魯仲連的功績?nèi)缤鸵渖降奶栆粯訉⒈缓笕藵u漸遺忘。C.本詩最后兩句，以“澹蕩人”與開頭的“倜儻生”相呼應(yīng)，意在表明詩人的志趣。D.李白在詩中盛贊了魯仲連的高風(fēng)亮節(jié)，并把他引為“同調(diào)”，內(nèi)容顯豁，感情深摯。②有人評(píng)此詩：“此托魯連起興以自比?！苯Y(jié)合詩句，談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生理想。

（2010北京卷）

古 風(fēng)（其三十九）李白

登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。榮華東流水，萬事皆波瀾。

①②③ 白日掩徂輝，浮云無定端。梧桐巢燕雀，枳棘棲鴛鸞。且復(fù)歸去來，劍歌行路難。

注：①徂輝：落日余暉。②枳棘：枝小刺多的灌木。

③鴛鸞：傳說中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。

①下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．前四句，寫詩人登高望遠(yuǎn)，看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)。

B．詩中“榮華東流水”與李白《夢游天姥吟留別》中的“古來萬事東流水”表達(dá)的意思有相似性。

C．

七、八句借助景描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄的表達(dá)了詩人對世事人生的感受。

D．

九、十句的意思是本應(yīng)棲息在梧桐的鴛鸞竟巢于惡樹之中，而燕雀卻安然的宿在梧桐之上。

②結(jié)合全詩，簡述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達(dá)的思想感情。（4分）

（2008北京卷）

酬王處士九日見懷之作顧炎武

是日驚秋老，相望各一涯。離懷消濁酒，愁眼見黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無家。

注釋：顧炎武，明清之際著名學(xué)者、詩人。明末投身反宦官、權(quán)貴斗爭。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復(fù)。

①下列對詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．是日驚秋老：是無情的日月送來秋天，催人衰老，令人震驚。B．相望各一涯：天各一方，遙相矚望。C．離懷銷濁酒：離別的情懷只能借濁排遣。D．逐客已無家：亡國之人，已無家可言。

② 天地存肝膽，江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什么意思？這兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（4分）8.（2005北京卷）

夜游宮 記夢寄師伯渾①陸游

雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。

睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。注釋：①師伯渾，陸游的友人。

①下列對詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風(fēng)光特色，也渲染了戰(zhàn)爭氣氛。

B．“想關(guān)河”中的“想”是“推測”、“猜想”的意思。

C．“雁門西，青海際”兩句，代指宋金對峙的前線地區(qū)。

D．“漏聲斷”中“斷”，是斷斷續(xù)續(xù)的意思。

②下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．“鐵騎無聲望似水”句，形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢的浩大。

B．詞的上片寫夢境，下片寫夢醒后的情境和感想，銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊。

C．“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜，手法巧妙。

D．作者通過“雪曉”、“寒燈”“漏斷”、“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。

③詞中“自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達(dá)的思想感情有何異同？

(2012·北京卷)《柳堤》

柳堤

春江水正平，密樹聽啼鶯。十里籠睛苑，千條鎖故營。雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生。

①下列對本詩的賞析，不正確的是（3分）

A． 一二句點(diǎn)題，寫“春江”暗含江邊之“堤”，寫“密樹”點(diǎn)出堤上之“柳”。B． 三四句承題，“十里”承“春江”，寫堤長；“千條”承“密樹”，狀柳茂。C． 三四句寫柳堤晴日的靜景，五六句寫雨天的動(dòng)景，以靜寫動(dòng)，借靜襯動(dòng)。D． “啼鶯”“飛燕”“風(fēng)暖”“落花”具體生動(dòng)的描繪出暮春世界的美麗景色。②雨本無香味，但詩人在“雨香飛燕促”中卻說雨“香”，這是用嗅覺來表達(dá)觸覺和視覺的修辭方法。下列詩句中“香”子的運(yùn)用和本詩類似的兩項(xiàng)是（4分）

A． 花經(jīng)宿雨香難拾，鶯在豪家語更嬌。（唐?鄭谷《闕下春日》）B． 蒹葭影里和煙臥，菡萏香中帶雨披。（宋?楊樸《莎衣》）C． 幾經(jīng)夜雨香猶在，染盡胭脂畫不錯(cuò)。（宋?劉子翚《海棠花》）D． 映日暖云流似水，浥塵香雨潤如膏。（明?邱?！抖汲谴喝铡罚?/p>

③這首詩運(yùn)用了由景及理的寫法，這種寫法在王之渙《登鶴雀樓》（白日依山盡）、白居易《賦得古原草送別》（離離原上草）、蘇軾《題西林壁》（橫看成嶺側(cè)成峰）等詩中也有體現(xiàn)。任選上述詩歌中的一首，也可選取其他詩作，具體說明期中景和理的內(nèi)容，并分析景理之間的關(guān)系。（不少于150字）

（2003北京卷）

 蘇幕遮 范仲淹

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。①對這首詞的分析理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】

A．開頭兩句，描寫了秋季的天空寥廓蒼茫、大地草木凋零的典型景色。

B．“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”是說詩人面對秋景更加思念故鄉(xiāng)，回首望去一片幽暗，不禁追憶起旅途行程。

C．“夜夜除非”的“除非”兩字意為“除此之外，別無可能”。

D．這是古代詩詞中借秋景抒發(fā)離別之情的名篇，情雖悲涼哀婉，氣卻沉雄剛健。②“芳草無情，更在斜陽外”兩句，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

① 首詞在景物描寫方面有哪些特點(diǎn)？

(海淀2016期末)

擬秋懷詩 清·蔣士銓

文字何以壽？身后無虛名。元?dú)猗俳Y(jié)紙上，留此真性情。

讀書確有得，落筆當(dāng)孤行。數(shù)語立堅(jiān)壁，寸鐵排天兵。

茍非不朽物，誰復(fù)輸精誠？入隱出以顯，卓犖②為光明。

庶幾待來者，神采千年生。

【注釋】①元?dú)猓褐溉说木?，精氣。②卓犖：卓越，突出?/p>

《擬秋懷詩》中除“元?dú)饨Y(jié)紙上，留此真性情”這一觀點(diǎn)外，還有哪一主張對你有所啟發(fā)，請結(jié)合你的閱讀或?qū)懽黧w驗(yàn)加以闡釋。（6分）

第二篇：北京精神詩歌

北京精神詩歌——王敏芝 北京精神

北京城，小學(xué)生，北京精神要牢記。愛國二字是靈魂，五星紅旗在我心。創(chuàng)新突破是關(guān)鍵，贏得未來我搶先。包容文化是特征，海納百川贏萬賓。崇尚厚德是品質(zhì)，博大胸懷我弘揚(yáng)。北京精神我踐行，爭當(dāng)北京好——少——年

詩歌

北京精神頌

崔墨卿

每天在嘹亮高亢的國歌聲中我們迎來朝霞噴涌的清晨傍晚在華燈綻放的璀璨里 我們走進(jìn)了如詩如畫的黃昏十里長街年年歲歲花似錦天安門前紅旗獵獵掃殘?jiān)茲M眼高樓競秀綠草茵茵中南海高懸起紅日一輪我驕傲我是北京人

每天都聆聽著祖國前進(jìn)的足音

愛國是北京人的立身之本血管里時(shí)刻流淌著高尚純真三千年建城史八百年建都史古老的京城處處洋溢著花的芳芬文天祥在土牢寧死不屈林則徐遭誣陷不改堅(jiān)貞火燒圓明園讓我們擦亮雙眼八國聯(lián)軍帶血刺刀激起悲憤面對豺狼我們敢于奮起迎接朋友我們捧出耿耿丹心我驕傲我是北京人

喜看六朝古都煥發(fā)出燦爛的青春

在“十二五”開局之年科技創(chuàng)新字字雷霆萬鈞中關(guān)村自主創(chuàng)新示范區(qū)一飛沖天直上云端海淀核心園創(chuàng)新領(lǐng)頭雁在創(chuàng)新大路上高歌猛進(jìn)

聯(lián)想方正是中國創(chuàng)新的領(lǐng)軍紫光同方欣欣向榮后繼有人中星微創(chuàng)造出第一顆中國芯舉國上下為之歡呼振奮我驕傲我是北京人

每天都有鼓舞人心的喜訊

北京是一座文明古老的搖籃有著包容整個(gè)世界的博大胸襟不管你來自遙遠(yuǎn)的天涯海角還是來自西部邊陲巍巍昆侖即使來自南非北美的客人都能在這里找到故舊知音北京歡迎你的歌聲直沖霄漢每天都在迎送著五洲的嘉賓 北京語言大學(xué)匯聚四海學(xué)子五千年文明從這里走出國門我驕傲我是北京人

每天都在向著嶄新目標(biāo)飛奔

演不完的《紅樓》《水滸》聽不夠耳邊的京腔京韻禮義廉恥扶危濟(jì)困千年古訓(xùn)詩書傳家俠肝義膽情似酒醇曹雪芹的傲骨納蘭性德的率真老舍的《茶館》曹禺的《北京人》千年昆曲古樸典雅百年皮黃博大精深音弦曲劇蓮花落

河北梆子老樹新蕾又逢春我驕傲我是北京人

古老的文化在傳承中開拓創(chuàng)新

北京人包容厚德北京人愛國創(chuàng)新一千四百萬北京人攜手同心其力斷金科學(xué)發(fā)展照亮錦繡前程八榮八恥映出大地繽紛為建設(shè)和諧小康的美麗社會(huì)我們再接再厲乘勝前進(jìn)我驕傲我是北京人

現(xiàn)代化的北京將在我們手中萬古長春

第三篇：北京卷詩歌卷

【2002年北京卷】

16．閱讀下面唐詩，完成（1）-（2）題。（6分）登顴雀樓 暢當(dāng)

迥臨飛鳥上，高出世塵間。天勢圍平野，河流入斷山。

（1）對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.詩人的視角在前后兩聯(lián)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，前一聯(lián)寫俯視所感，后一聯(lián)寫縱目所望。B.前一聯(lián)真實(shí)客觀地寫出了顴雀樓聳入云天、飛鳥難及的巍巍高度。

C.后一聯(lián)以天垂四野、黃河奔向遠(yuǎn)方山谷的壯闊景象，映襯出顴雀樓的雄偉氣勢。D.運(yùn)用對偶，給人以工整勻稱的美感，這是本詩寫作上的一個(gè)突出特點(diǎn)。E.全詩主旨是抒發(fā)詩人登上顴雀樓憑高四望時(shí)胸中所涌起的壯志豪情。

（2）唐代詩人王之渙曾經(jīng)寫下一首著名的同題詩作，與暢當(dāng)?shù)脑娤啾?，王之渙的詩顯然更勝一籌。你認(rèn)為王之渙詩的優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里？

【2003年北京卷】

17．閱讀下面的唐詩，完成第（1）—（2）題。（6分）江樓舊感 趙嘏

獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。（1）對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.一二句情景交融，表達(dá)詩人登臨江樓、眺望江月時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的浩渺情思。B.第三句說約好同來望月的朋友未能如期而至，隱隱流露出詩人的遺憾。C.“同來”與“獨(dú)上”相對照，反襯出詩人此時(shí)此刻落寞凄清的感受。D.三四句將今年與去年觀賞江月的情景關(guān)聯(lián)起來，點(diǎn)明題旨，深化了意境。E.全詩主要表達(dá)詩人對去年所見水天一色的江月美景的無限感懷。

(2)唐朝詩人崔護(hù)有一首著名的詩篇《題都城南莊》：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！闭堉赋鲞@首詩與趙嘏的詩在體裁、內(nèi)容和寫法上的相同或相似之處。2004北京卷

12.讀下面的詩，完成①—②題。（4分）紅梅 蘇軾

怕愁貪睡獨(dú)開遲，自恐冰容不入時(shí)。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態(tài)，酒暈無端上玉肌。詩老不知梅格在，更看綠葉與青枝。[注] 詩老：指蘇軾的前輩詩人古曼卿

①對這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】

A．“獨(dú)開遲”既點(diǎn)出了紅梅晚開，也賦予了她不與眾花爭春的品性。B．“自恐”句不是說自己真的擔(dān)心，而是含蓄地表達(dá)了不愿趨時(shí)的情感。C．“尚余”句在寫紅梅“雪霜姿”的同時(shí)，也透露出一絲無奈。D．“酒暈”句是說梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈。

解析：“尚余”句在寫紅梅雖“孤瘦”仍傲“雪霜”的姿容，即使寒氣，心寒，也不肯隨春；表現(xiàn)詩人的高潔，沒有無奈。

②對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】

A． 詩人使用擬人手法，以紅梅自況，表達(dá)了與桃杏一起裝點(diǎn)春天的愿望。B． 心境幽寒的紅梅“怕愁貪睡”，不肯隨“春”，故而未能能及早開放。C． 紅梅生機(jī)難抑，爛漫開放，冰容雪姿，孤瘦高潔，自成一片春光。D． 面對百共花盛開的“春態(tài)”，紅梅仍渾自怵惕，保持自己的節(jié)操。解析：A這首詩寫的是不肯爭春的紅梅，而傲霜雪的孤瘦高潔。13．讀下面蘇軾的詩論并回答問題。（5分）

林逋《梅花》詩云，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，決非桃李詩。皮日休《白蓮》詩云，“無情有恨何人見，月曉風(fēng)清欲墜時(shí)”，決非紅蓮詩。此乃寫物之功。若石曼卿《紅梅》詩云，“認(rèn)桃無綠葉，辯杏有青權(quán)”，此村學(xué)中至陋語也。

說出蘇軾贊揚(yáng)寫梅花、白蓮的詩而批評(píng)石曼卿《紅梅》詩的理由，并作具體分析。答：_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2005北京卷

12.閱讀下面這首詞，完成①~③題（7分）夜游宮 記夢寄師伯渾 陸游

雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。

睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。

注釋：①師伯渾，陸游的友人。

①下列對詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風(fēng)光特色，也渲染了戰(zhàn)爭氣氛。B.“想關(guān)河”中的“想”是“推測”、“猜想”的意思。

① C.“雁門西，青海際”兩句，代指宋金對峙的前線地區(qū)。D.“漏聲斷”中的“斷”，是斷斷續(xù)續(xù)的意思。

②下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.“鐵騎無聲望似水”句，形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢的浩大。B.詞的上片寫夢境，下片寫夢醒后的情境和感想，銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊。C.“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜，手法巧妙。

D.作者通過“雪曉”、“寒燈”、“漏斷”、“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。

③詞中“自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達(dá)的思想感情有何異同？（3分）

相同點(diǎn)：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 不同點(diǎn)：__________________________________________________________________ 2006北京卷

12.閱讀下面這首詩，完成①&②題7分

移居（其二）陶淵明

春秋多佳日，登高賦新詩。過門更相呼，有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思。相思則披衣，言笑無厭時(shí)。此理將不勝，無為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)，力耕不善欺。

注釋：①將：豈

②紀(jì)：經(jīng)營 ①對這首詩的理解，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是3分

A.全詩生動(dòng)地描寫了詩人佳日登高賦詩的美好情景。B.“有酒斟酌之”意思是與友人邊飲酒邊斟的詩句。C.“相思則披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。D.“無為忽去茲”意思是不要急著離開這種生活。E.最后兩句是說應(yīng)該通過自己的辛勤勞作解決衣食問題。答：【

】【

】

②本詩表現(xiàn)了詩人在田園生活中感受的樂趣，請具體說明表現(xiàn)了什么樂趣，這種樂趣是怎樣表現(xiàn)的？4分

答：

（2007北京卷）

12.讀下面這首詩，完成①－③題。7分

芣苢

采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。

注釋：①選自《詩經(jīng)·周南》，這是婦女們采集野菜時(shí)唱的民歌。芣苢（fúyǐ）：車前（草名），可食。

②薄、言：都是語助詞，無實(shí)意。③有：得到。

④掇（duō）：摘取、拾取。⑤捋（luō）：成把地握取。⑥袺（jié）：手持衣角盛物。⑦襭（xié）：把衣襟掖在腰帶問裝物。

①《詩經(jīng)》使用賦、比、興手法，本詩使用的手法是__________1分

②這首詩生動(dòng)地表現(xiàn)了采集野菜的勞作過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現(xiàn)出來的?3分 答：______________________________________________________________________ ③前人讀這首詩說：反復(fù)諷詠，“自然生其氣象”。你讀這首詩，眼前出現(xiàn)了什么樣的景象?請概括描述。3分

答：______________________________________________________________________ 2008北京卷

讀下面這首詩，完成①—③題。（10分）

酬王處士九日見懷之作

顧炎武

是日驚秋老，相望各一涯。

離懷消濁酒，愁眼見黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。

多蒙千里訊，逐客已無家。

注釋：顧炎武，明清之際著名學(xué)者、詩人。明末投身反宦官、權(quán)貴斗爭。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復(fù)。（1）下列對詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．是日驚秋老：是無情的日月送來秋天，催人衰老，令人震驚。

⑥

⑦

④

⑤

②

③

①B．相望各一涯：天各一方，遙相矚望。C．離懷銷濁酒：離別的情懷只能借濁排遣。D．逐客已無家：亡國之人，已無家可言。

（2）

天地存肝膽，江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什么意思？這兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（4分）

（3）一般認(rèn)為顧炎武的詩風(fēng)接近杜甫。請指出顧炎武這首詩的風(fēng)格特征，并作簡要分析。（4分）

（2009北京卷）

讀下面這首詞，完成（1）～（3）題。10分

西江月 黃陵廟（又題阻風(fēng)三峰下）

張孝祥

滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪。

明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏《霓裳》，準(zhǔn)擬岳陽樓上。

注：①張孝祥：南宋初詞人。這首詞，因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。作者與友人信中提到：“某離長沙且十日，尚在黃陵廟下，波臣風(fēng)伯亦善戲矣?！雹诓ㄉ瘢核瘛＂蹨?zhǔn)擬：準(zhǔn)定。

（1）下列對詞中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）2分 A．

一、二句點(diǎn)明行船的季節(jié)，描寫洞庭湖上風(fēng)浪未起時(shí)的景色。B．

三、四句有主觀想象色彩，“鱗鱗細(xì)浪”實(shí)際指滾滾波濤。C．

五、六句寫明日風(fēng)向一轉(zhuǎn)便可順風(fēng)行船，今晚露宿又有什么關(guān)系呢？ D．

七、八句寫作者期盼到岳陽樓上聽水下傳來的《霓裳》曲。

（2）這首詞的風(fēng)格與宋代哪兩位詞人比較接近？這種風(fēng)格的詞人屬于哪一流派？3分（3）在這首詞中，作者是以怎樣的胸懷對待**險(xiǎn)阻的？舉出兩處具體描寫，略作分析。5分

（10年北京卷）13.讀下面這首詩，完成1，2題。（7分）

古風(fēng)（其三十九）

李白

登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。榮華東流水，萬事皆波瀾。白日掩徂暉，浮云無定端。梧桐巢燕雀，枳棘棲鴛鸞。且復(fù)歸去來，劍歌《行路難》。

注：①徂輝：落日余暉。②枳棘：枝小刺多的灌木。

③鴛鸞：傳說中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練食不食，非醴泉不飲。①下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.前四句，寫詩人等高望遠(yuǎn)，看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚(yáng)奮發(fā)的②

③

①

②

①基調(diào).B.詩中“榮華東流水”與李白《夢游天姥吟留別》中的“古來萬事東流水”表達(dá)的意思有相似性。

C．

七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄的表達(dá)了詩人對世事人生的感受.D.九、十句的意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鴛鸞竟巢于惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上

②結(jié)合全詩，簡述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達(dá)的思想感情。（4分）（2011·北京卷）閱讀下面這首詩，完成12、13題。7分

示 秬 秸 張 耒

北鄰賣餅兒，每五鼓未旦，即繞街呼賣，雖大寒烈風(fēng)不廢，而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟?，且有所警，示秬、秸。

城頭月落霜如雪，樓上五更聲欲絕。捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。北風(fēng)吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑?！咀ⅰ竣俣€秸：張耒二子張秬、張秸。張耒，北宋著名文學(xué)家，曾官太常寺少卿。12.①下列的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）3分

A.詩前小序交代了本詩寫作的起因和目的，凸顯了詩作內(nèi)容的真實(shí)性。B.“歌一聲”，是說賣餅兒沿街呼賣時(shí)有腔有調(diào)，生動(dòng)形象并富于童趣。C.賣餅兒衣著單薄，凜冽的寒風(fēng)吹透了他的衣衫，他卻擔(dān)憂餅冷難賣。D作者在詩的最后，對兩個(gè)兒子提出了諄諄告誡，點(diǎn)明了本詩的題旨。②這首詩的寫景敘事，平實(shí)而富有韻味，請結(jié)合具體詩句作簡要分析。4分

答：（2012北京卷）閱讀下面這首詩，完成10、11題。

柳堤

春江水正平，密樹聽啼鶯。十里籠睛苑，千條鎖故營。

雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生。

①

10、（7分）

①下列對本事的賞析，不正確的是（3分）．．．A． 一二句點(diǎn)題，寫“春江”暗含江邊之“堤”，寫“密樹”點(diǎn)出堤上之“柳”。B． 三四句承題，“十里”承“春江”，寫堤長；“千條”承“密樹”，狀柳茂。C． 三四句寫柳堤晴日的靜景，五六句寫雨天的動(dòng)景，以靜寫動(dòng)，借靜襯動(dòng)。D． “啼鶯”“飛燕”“風(fēng)暖”“落花”具體生動(dòng)的描繪出暮春世界的美麗景色。

②雨本無香味，但詩人在“雨香飛燕促”中卻說雨“香”，這是用嗅覺來變大觸覺和視覺的修辭方法。下列詩句中“香”子的運(yùn)用和本詩類似的兩項(xiàng)是（4分）A． 花經(jīng)宿雨香難拾，鶯在豪家語更嬌。（唐·鄭谷《闕下春日》）B． 蒹葭影里和煙臥，菡萏香中帶雨披。（宋·楊樸《莎衣》）C． 幾經(jīng)夜雨香猶在，染盡胭脂畫不錯(cuò)。（宋·劉子翚《海棠花》）D． 映日暖云流似水，浥塵香雨潤如膏。（明·邱?！抖汲谴喝铡罚?/p>

11、這首詩運(yùn)用了由景及理的寫法，這種寫法在王之渙《登鶴雀樓》（白日依山盡）、白居易《賦得古原草送別》（離離原上草）、蘇軾《題西林壁》（橫看成嶺側(cè)成峰）等詩中也有體現(xiàn)。任選上述詩歌中的一首，也可選取其他詩作，具體說明期中景和理的內(nèi)容，并分析景理之間的關(guān)系。（不少于150字）（10分）

【2013北京卷】古風(fēng)（其十）李白

齊有倜儻生，魯連特高妙。明月出海底，一朝開光曜。卻秦振英聲，后世仰末照。意輕千金贈(zèng)，顧向平原笑。吾亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)。

注釋：①魯連：魯仲連，戰(zhàn)國齊人，他說服魏與趙合力抗秦。②平原：即平原君，趙國重臣。

①下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.三四句與曹植詩句“大國多良材，譬海出明珠”都運(yùn)用比喻的方式表達(dá)贊譽(yù)之情。

B.“后世仰末照”句，感嘆魯仲連的功績?nèi)缤鸵渖降奶栆粯訉⒈缓笕藵u漸遺忘。

C.本詩最后兩句，以“澹蕩人”與開頭的“倜儻生”相呼應(yīng)，意在表明詩人的志趣。

D.李白在詩中盛贊了魯仲連的高風(fēng)亮節(jié)，并把他引為“同調(diào)”，內(nèi)容顯豁，感情深摯。

②有人評(píng)此詩：“此托魯連起興以自比?！苯Y(jié)合詩句，談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生理想。

2014北京卷】

14.閱讀下面詩歌，完成①—③題。（12分）

奉陪鄭駙馬韋曲【1】

杜甫

韋曲花無賴，家家惱煞人。綠樽須盡日，白發(fā)好禁春。石角鉤衣破，藤梢刺眼新。何時(shí)占叢竹，頭戴小烏巾。注釋：【1】韋曲：唐代長安游賞勝地，杜甫作此詩時(shí)，久住于長安而未得一官。

①下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.詩的首句和辛棄疾的“最喜小兒無賴”，兩處“無賴”都表達(dá)了作者的喜愛之情。

B.三四句意謂韋曲的滿園春色，讓自感老去的詩人也覺得應(yīng)該盡情飲酒。

C.五六句通過“石角鉤衣”、“藤梢刺眼”的細(xì)節(jié)極力狀寫韋曲的夏日景色。

D.此詩運(yùn)用了“反言”，如“惱煞人”，實(shí)際是對“愛煞人”的反說，有曲折之妙。

② 詩家常借“韋曲”寓興亡盛衰之感，下列詩句中寓有相同情感的兩句是(4分)

A.杜甫詩中韋曲花，至今無賴尚豪家?！啤ち_隱 《寄南城韋逸人》

B.當(dāng)年燕子知何處，但苔深韋曲，草暗斜川?！巍堁住陡哧柵_(tái)·西湖春感》

C.莫嗟韋曲花無賴，留擅終南雨后青?！び菁赌弦巴ぁ?/p>

D.花氣上林春浩渺，酒香韋曲晚氤氳?！鳌ず鷳?yīng)麟《寄朱可大進(jìn)士》

E。韋曲杜陵文物盡，眼中多少可兒墳——清(按：此當(dāng)作明，出題人有誤)·王象春《游曲江》

③前人引《南史》注詩中“小烏巾”，“劉巖隱逸不仕，常著緇衣小烏巾?！苯Y(jié)合這一注解，談?wù)勗姷淖詈髢删浔磉_(dá)了詩人怎樣的思想感情。(4分)

【2015北京卷】（18分）

醉翁操【1】

蘇軾

瑯然，清圓，誰彈？響空山。無言，惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟，人未眠。荷蕢 過山前，曰有心也哉此賢【2】。

醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時(shí)

而童巔【3】，水有時(shí)而回川。思翁無歲年，翁今為飛仙。此意在人間，試聽徽外三兩弦【4】。

注釋：【1】據(jù)本詞序，歐陽修喜愛瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽，欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔閑記譜，請?zhí)K軾填詞?！?】蕢：草筐。《論語·憲問》：“子擊磬于衛(wèi)，有荷蕢而過孔氏之門者，曰：‘有心哉，擊磬乎！’”【3】童巔：山頂光禿，山無草木曰童?！?】徽：琴徽，系弦之繩。此處代指琴。

16.下列對本詞的理解，不正確．．．的一項(xiàng)是（3分）

A.“響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都寫出了山的空寂。

B.“荷蕢”兩句以《論語》中荷蕢者對孔子擊磬的評(píng)價(jià)，贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。

C.“醉翁去后”兩句描寫醉翁離開瑯琊后，作者空對流泉，以吟誦表達(dá)思念之情。

D.詞作最后三句是說醉翁雖已離世，聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。17.詞作開篇幾句運(yùn)用了以聲寫聲的手法，用玉聲形容泉聲的清亮圓潤。按照要求，完成下列各題。（5分）①下列詩句，沒有．．運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是（3分）

A.龍吟虎嘯一時(shí)發(fā)，萬籟百泉相與秋。（李頎《聽安萬善吹觱篥歌》）

B.商聲寥亮羽聲苦，江天寂歷江楓秋。（劉長卿《聽笛聲留別鄭協(xié)律》）

C.蜂簇野花吟細(xì)韻，蟬移高柳迸殘聲。（韋莊《聽趙秀才彈琴》）

D.寒敲白玉聲偏婉，暖逼黃鶯語自嬌。（王仁?！肚G南席上詠胡琴妓》）

②在橫線處填寫作品原句。（2分）

白居易《琵琶行》同樣運(yùn)用了這種手法來寫琵琶聲：“_______________，___________________。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難?！?/p>

18.在橫線處填寫作品原句。（4分）

①古代文人常常喜歡“嘯詠”，除了本詞中的醉翁，陶淵明寫曾寫道：“_____________，_____________。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！”（《歸去來兮辭》）（2分）②這首詞與歐陽修《醉翁亭記》有密切關(guān)聯(lián)。詞中“唯醉翁中知其天”“醉翁嘯詠，聲和流泉”，呼應(yīng)了《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”“_____________，_______________”等寄情山水的名句。

歐陽修《醉翁亭記》描寫了瑯琊山的四時(shí)景色，表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比，蘇軾這首《醉翁操》所描寫的景色和表現(xiàn)的情懷有何不同？（6分）

第四篇：北京高考題詩歌匯總

【2002年北京卷】

16．閱讀下面唐詩，完成（1）-（2）題。（6分）

登顴雀樓 暢當(dāng)

迥臨飛鳥上，高出世塵間。天勢圍平野，河流入斷山。

（1）對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.詩人的視角在前后兩聯(lián)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，前一聯(lián)寫俯視所感，后一聯(lián)寫縱目所望。B.前一聯(lián)真實(shí)客觀地寫出了顴雀樓聳入云天、飛鳥難及的巍巍高度。C.后一聯(lián)以天垂四野、黃河奔向遠(yuǎn)方山谷的壯闊景象，映襯出顴雀樓的雄偉氣勢。D.運(yùn)用對偶，給人以工整勻稱的美感，這是本詩寫作上的一個(gè)突出特點(diǎn)。E.全詩主旨是抒發(fā)詩人登上顴雀樓憑高四望時(shí)胸中所涌起的壯志豪情。

（2）唐代詩人王之渙曾經(jīng)寫下一首著名的同題詩作，與暢當(dāng)?shù)脑娤啾?，王之渙的詩顯然更勝一籌。你認(rèn)為王之渙詩的優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里？

【2003年北京卷】

17．閱讀下面的唐詩，完成第（1）—（2）題。（6分）

江樓舊感 趙嘏

獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。

（1）對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.一二句情景交融，表達(dá)詩人登臨江樓、眺望江月時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的浩渺情思。B.第三句說約好同來望月的朋友未能如期而至，隱隱流露出詩人的遺憾。C.“同來”與“獨(dú)上”相對照，反襯出詩人此時(shí)此刻落寞凄清的感受。

D.三四句將今年與去年觀賞江月的情景關(guān)聯(lián)起來，點(diǎn)明題旨，深化了意境。E.全詩主要表達(dá)詩人對去年所見水天一色的江月美景的無限感懷。

(2)唐朝詩人崔護(hù)有一首著名的詩篇《題都城南莊》：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！闭堉赋鲞@首詩與趙嘏的詩在體裁、內(nèi)容和寫法上的相同或相似之處。

【2004年北京卷】

12.讀下面的詩，完成①—②題。（4分）

紅梅 蘇軾

怕愁貪睡獨(dú)開遲，自恐冰容不入時(shí)。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態(tài)，酒暈無端上玉肌。詩老不知梅格在，更看綠葉與青枝。

[注] 詩老：指蘇軾的前輩詩人古曼卿

①對這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】 A．“獨(dú)開遲”既點(diǎn)出了紅梅晚開，也賦予了她不與眾花爭春的品性。B．“自恐”句不是說自己真的擔(dān)心，而是含蓄地表達(dá)了不愿趨時(shí)的情感。C．“尚余”句在寫紅梅“雪霜姿”的同時(shí)，也透露出一絲無奈。D．“酒暈”句是說梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈。②對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】

A． 詩人使用擬人手法，以紅梅自況，表達(dá)了與桃杏一起裝點(diǎn)春天的愿望。B． 心境幽寒的紅梅“怕愁貪睡”，不肯隨“春”，故而未能能及早開放。C．紅梅生機(jī)難抑，爛漫開放，冰容雪姿，孤瘦高潔，自成一片春光。D．面對百花盛開的“情態(tài)”，紅梅仍深自怵惕，保持自己的節(jié)操。

③讀下面蘇軾的詩論并回答問題。（5分）林逋《梅花》詩云，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，決非桃李詩。皮日休《白蓮》詩云，“無情有恨何人見，月曉風(fēng)清欲墜時(shí)”，決非紅蓮詩。此乃寫物之功。若石曼卿《紅梅》詩云，“認(rèn)桃無綠葉，辨杏有青枝”，此村學(xué)中至陋語也。說出蘇軾贊揚(yáng)寫梅花、白蓮的詩而批評(píng)石曼卿《紅梅》詩的理由，并作具體分析。

【 2005年北京卷】

12．閱讀下面這首詞，完成①—③題（7分）

夜游宮 記夢寄師伯渾① 陸游

雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。注釋：①師伯渾，陸游的友人。

①下列對詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風(fēng)光特色，也渲染了戰(zhàn)爭氣氛。B．“想關(guān)河”中的“想”是“推測”、“猜想”的意思。C．“雁門西，青海際”兩句，代指宋金對峙的前線地區(qū)。D．“漏聲斷”中“斷”，是斷斷續(xù)續(xù)的意思。

②下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．“鐵騎無聲望似水”句，形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢的浩大。B．詞的上片寫夢境，下片寫夢醒后的情境和感想，銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊。C．“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜，手法巧妙。D．作者通過“雪曉”、“寒燈”“漏斷”、“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。

③詞中“自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達(dá)的思想感情有何異同？（3分）相同點(diǎn)：

不同點(diǎn)：

【2006年北京卷】

12.閱讀下面這首詩，完成（1）（2）題（7分）

移居（其二）陶淵明 春秋多佳日，登高賦新詩。過門更相呼，有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思。相思則披衣，言笑無厭時(shí)。此理將不勝，無為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)，力耕不吾欺。

注釋：將：豈 紀(jì)：經(jīng)營（1）對這首詩的理解，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（3分）A.全詩生動(dòng)地描寫了詩人佳日登高賦詩的美好情景。B.“有酒斟酌之”意思是與友人邊飲酒邊斟酌詩句。

C.“相思則披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。D.“無為忽去茲”意思是不要急著離開這種生活。

E.最后兩句是說應(yīng)該通過自己的辛勤勞作解決衣食問題。

（2）本詩表現(xiàn)了詩人在田園生活中感受到的樂趣。請具體說明表現(xiàn)了什么樂趣，這種樂趣是怎樣表現(xiàn)的？（4分）

【2007 年北京卷】

12.讀下面這首詩，完成①—③題。（7分）

芣 苢①

采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之。

注釋：①選自《詩經(jīng)?周南》，這是婦女們采集野菜時(shí)唱的民歌。芣苢（fúyǐ）：車前（草名），可食。②薄、言：都是語助詞，無實(shí)意。③有：得到。④掇（duō）：摘取、拾取。⑤捋（luō）：成把地握取。⑥袺（jié）：手持衣角盛物。⑦襭（xié）：把衣襟掖在腰帶間裝物。

①《詩經(jīng)》使用賦、比、興手法,本詩使用的手法是。(1分)

②這首詩生動(dòng)地表現(xiàn)了采集野菜的勞動(dòng)過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現(xiàn)出來的?(2分)

③前人讀這首詩說:反復(fù)諷詠,“自然生其氣象”。你讀這首詩,眼前出現(xiàn)了什么樣的景象?請概括描述。（4分）

【2008年北京卷】

酬王處士九日見懷之作 顧炎武 是日驚秋老，相望各一涯。離懷消濁酒，愁眼見黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無家。

注釋：顧炎武，明清之際著名學(xué)者、詩人。明末投身反宦官、權(quán)貴斗爭。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復(fù)。

①下列對詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．是日驚秋老：是無情的日月送來秋天，催人衰老，令人震驚。B．相望各一涯：天各一方，遙相矚望。

C．離懷銷濁酒：離別的情懷只能借濁排遣。D．逐客已無家：亡國之人，已無家可言。

②天地存肝膽，江山閱鬢華“中的”肝膽“和”閱"在這里各是什么意思？這兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（4分）

③一般認(rèn)為顧炎武的詩風(fēng)接近杜甫。請指出顧炎武這首詩的風(fēng)格特征，并作簡要分析。（4分）

【2009年北京卷】

12.讀下面這首詞，完成①—③題。（10分）

西江月 黃陵廟（又題阻風(fēng)三峰下）張孝祥①

滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神②留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏《霓裳》，準(zhǔn)擬岳陽樓上。注：①張孝祥：南宋初詞人。這首詞，因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。作者與友人信中提到：?某離長沙且十日，尚在黃陵廟下，波臣風(fēng)伯亦善戲矣。? ②波神：水神。③準(zhǔn)擬：準(zhǔn)定。

① 下列對詞中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．

一、二句點(diǎn)明行船的季節(jié)，描寫洞庭湖上風(fēng)浪未起時(shí)的景色。B．

三、四句有主觀想象色彩，“鱗鱗細(xì)浪”實(shí)際指滾滾波濤。

C．

五、六句寫明日風(fēng)向一轉(zhuǎn)便可順風(fēng)行船，今晚露宿又有什么關(guān)系呢？ D．

七、八句寫作者期盼到岳陽樓上聽水下傳來的《霓裳》曲。

② 這首詞的風(fēng)格與宋代哪兩位詞人比較接近？這種風(fēng)格的詞人屬于哪一流派？（3分）③ 在這首詞中，作者是以怎樣的胸懷對待**險(xiǎn)阻的？舉出兩處具體描寫，略作分析。（5分）

【2010年北京卷】

讀下面這首詞，完成（1）～（3）題。

古風(fēng)(其三十九)李 白

登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。榮華東流水，萬事皆波瀾。

白日掩徂暉①，浮云無定端。梧桐巢燕雀，枳棘②棲鹓鸞③。

且復(fù)歸去來，劍歌行路難。

注：①徂暉：落日余暉。②枳棘：枝小刺多的灌木。

③鹓鸞：傳說中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。

①下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．前四句，寫詩人登高望遠(yuǎn)，看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)。

B．詩中“榮華東流水”與李白《夢游天姥吟留別》中的“古來萬事東流水”表達(dá)的意思有相似性。C．

七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄地表達(dá)了詩人對世事人生的感受。

D．

九、十句的意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鹓鸞竟巢于惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。

②結(jié)合全詩，簡述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達(dá)的思想感情。

【2011年北京卷】

閱讀下面這首詩，完成12、13題。

示秬秸① 張 耒

北鄰賣餅兒，每五鼓未旦，即繞街呼賣，雖大寒烈風(fēng)不廢，而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟?，且有所警，示秬、秸。

城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。北風(fēng)吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑。注：①秬秸：張耒二子張秬、張秸。張耒，北宋著名文學(xué)家，曾官太常寺少卿。

12．(7分)(1)下列的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．詩前小序交代了本詩寫作的起因和目的，凸顯了詩作內(nèi)容的真實(shí)性。B．“歌一聲”，是說賣餅兒沿街呼賣時(shí)有腔有調(diào)，生動(dòng)形象并富于童趣。C．賣餅兒衣著單薄，凜冽的寒風(fēng)吹透了他的衣衫，他卻擔(dān)憂餅冷難賣。D．作者在詩的最后，對兩個(gè)兒子提出了諄諄告誡，點(diǎn)明了本詩的題旨。

(2)這首詩的寫景敘事，平實(shí)而富有韻味，請結(jié)合具體詩句作簡要分析。(4分)

13．這首詩是張耒為教育自己的孩子而作，請對其中的教育內(nèi)容和所用的教育方式加以概括，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋?不少于200字)(10分)

【2012年北京卷】

閱讀下面這首詩，完成10～11題。（7分）

柳 堤 [明]金 鑾

春江水正平，密樹聽啼鶯。十里籠晴苑，千條鎖故營。雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生。

①下列對本詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．

一、二句點(diǎn)題，寫“春江”暗含江邊之“堤”，寫“密樹”點(diǎn)出堤上之“柳”。B．

三、四句承題，“十里”承“春江”，寫堤長；“千條”承“密樹”，狀柳茂。C．

三、四句寫柳堤晴日的靜景，五、六句寫雨天的動(dòng)景，以靜寫動(dòng)，借靜襯動(dòng)。D．“啼鶯”“飛燕”“風(fēng)暖”“落花”具體生動(dòng)地描繪出暮春時(shí)節(jié)的美麗景色。

②雨本無香味，但詩人在“雨香飛燕促”中卻說雨“香”，這是用嗅覺來表達(dá)觸覺和視覺的修辭手法。下列詩句中“香”字的運(yùn)用與本詩類似的兩項(xiàng)是（）（4分）A．花經(jīng)宿雨香難拾，鶯在豪家語更嬌。（唐?鄭谷《闕下春日》）B．蒹葭影里和煙臥，菡萏香中帶雨披。（宋?楊樸《莎衣》）C．幾經(jīng)夜雨香猶在，染盡胭脂畫不錯(cuò)。（宋?劉子翚《海棠花》）D．燕子來時(shí)春雨香，燕子去時(shí)秋雨涼。（元?楊維楨《燕子辭》）E．映日暖云流似水，浥塵香雨潤如膏。（明?邱濬《都城春日》）

11．這首詩運(yùn)用了由景及理的寫法，這種寫法在王之渙《登鸛雀樓》（白日依山盡）、白居易《賦得古原草送別》（離離原上草）、蘇軾《題西林壁》（橫看成嶺側(cè)成峰）等詩中也有體現(xiàn)。任選上述詩歌中的一首，也可選取其他詩作，具體說明 其中景和理的內(nèi)容，并分析景理之間的關(guān)系。（不少于150字）（10分）

[2013年北京卷] 閱讀下面這首詩，完成①②題。

古風(fēng)（其十）李白

齊有倜儻生，魯連特高妙。明月出海底，一朝開光曜。卻秦振英聲，后世仰末照。意輕千金贈(zèng)，顧向平原笑。吾亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)。

注釋：①魯連：魯仲連，戰(zhàn)國齊人，他說服魏與趙合力抗秦 ②平原：即平原君，趙國重臣。

①下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.三四句與曹植詩句“大國多良材，譬海出明珠”都運(yùn)用比喻的方式表達(dá)贊譽(yù)之情。

B.“后世仰末照”句，感嘆魯仲連的功績?nèi)缤鸵渖降奶栆粯訉⒈缓笕藵u漸遺忘。

C.本詩最后兩句，以“澹蕩人”與開頭的“倜儻生”相呼應(yīng)，意在表明詩人的志趣。

D.李白在詩中盛贊了魯仲連的高風(fēng)亮節(jié)，并把他引為“同調(diào)”，內(nèi)容顯豁，感情深摯。

②前人評(píng)此詩：“此托魯連起興以自比?！苯Y(jié)合詩句，談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生理想。

【2014北京卷】14.閱讀下面詩歌，完成①—③題。（12分）

奉陪鄭駙馬韋曲【1】

杜甫

韋曲花無賴，家家惱煞人。綠樽須盡日，白發(fā)好禁春。石角鉤衣破，藤梢刺眼新。何時(shí)占叢竹，頭戴小烏巾。

注釋：【1】韋曲：唐代長安游賞勝地，杜甫作此詩時(shí)，久住于長安而未得一官。①下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.詩的首句和辛棄疾的“最喜小兒無賴”，兩處“無賴”都表達(dá)了作者的喜愛之情。B.三四句意謂韋曲的滿園春色，讓自感老去的詩人也覺得應(yīng)該盡情飲酒。C.五六句通過“石角鉤衣”、“藤梢刺眼”的細(xì)節(jié)極力狀寫韋曲的夏日景色。D.此詩運(yùn)用了“反言”，如“惱煞人”，實(shí)際是對“愛煞人”的反說，有曲折之妙。② 詩家常借“韋曲”寓興亡盛衰之感，下列詩句中寓有相同情感的兩句是(4分)A.杜甫詩中韋曲花，至今無賴尚豪家?！?羅隱 《寄南城韋逸人》

B.當(dāng)年燕子知何處，但苔深韋曲，草暗斜川。——宋?張炎《高陽臺(tái)?西湖春感》 C.莫嗟韋曲花無賴，留擅終南雨后青。——元?虞集《南野亭》

D.花氣上林春浩渺，酒香韋曲晚氤氳?！?胡應(yīng)麟《寄朱可大進(jìn)士》

E.韋曲杜陵文物盡，眼中多少可兒墳——清(按：此當(dāng)作明，出題人有誤)?王象春《游曲江》

③前人引《南史》注詩中“小烏巾”，“劉巖隱逸不仕，常著緇衣小烏巾。”結(jié)合這一注解，談?wù)勗姷淖詈髢删浔磉_(dá)了詩人怎樣的思想感情。(4分)

【2015北京卷】（18分）

醉翁操【1】蘇軾

瑯然，清圓，誰彈？響空山。無言，惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟，人未眠。荷蕢過山前，曰有心也哉此賢【2】。

醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童巔【3】，水有時(shí)而回川。思翁無歲年，翁今為飛仙。此意在人間，試聽徽外三兩弦【4】。

注釋：【1】據(jù)本詞序，歐陽修喜愛瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽，欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔閑記譜，請?zhí)K軾填詞?！?】蕢：草筐。《論語?憲問》：?子擊磬于衛(wèi)，有荷蕢而過孔氏之門者，曰：‘有心哉，擊磬乎！’?【3】童巔：山頂光禿，山無草木曰童?！?】徽：琴徽，系弦之繩。此處代指琴。

16.下列對本詞的理解，不正確．．．的一項(xiàng)是（3分）A.“響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都寫出了山的空寂。B.“荷蕢”兩句以《論語》中荷蕢者對孔子擊磬的評(píng)價(jià)，贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。C.“醉翁去后”兩句描寫醉翁離開瑯琊后，作者空對流泉，以吟誦表達(dá)思念之情。D.詞作最后三句是說醉翁雖已離世，聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。

17.詞作開篇幾句運(yùn)用了以聲寫聲的手法，用玉聲形容泉聲的清亮圓潤。按照要求，完成下列各題。（5分）

①下列詩句，沒有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是（3分）A.龍吟虎嘯一時(shí)發(fā)，萬籟百泉相與秋。（李頎《聽安萬善吹觱篥歌》）B.商聲寥亮羽聲苦，江天寂歷江楓秋。（劉長卿《聽笛聲留別鄭協(xié)律》）C.蜂簇野花吟細(xì)韻，蟬移高柳迸殘聲。（韋莊《聽趙秀才彈琴》）D.寒敲白玉聲偏婉，暖逼黃鶯語自嬌。（王仁裕《荊南席上詠胡琴妓》）

②在橫線處填寫作品原句。（2分）

白居易《琵琶行》同樣運(yùn)用了這種手法來寫琵琶聲：“_______________，___________________。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難?！? 18.在橫線處填寫作品原句。（4分）①古代文人常常喜歡“嘯詠”，除了本詞中的醉翁，陶淵明寫曾寫道：

“_____________，_____________。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！”（《歸去來兮辭》）（2分）

②這首詞與歐陽修《醉翁亭記》有密切關(guān)聯(lián)。詞中“唯醉翁中知其天”“醉翁嘯詠，聲和流泉”，呼應(yīng)了《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”

“_____________，_______________”等寄情山水的名句。

19.歐陽修《醉翁亭記》描寫了瑯琊山的四時(shí)景色，表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比，蘇軾這首《醉翁操》所描寫的景色和表現(xiàn)的情懷有何不同？（6分）

（2016北京卷）

閱讀下面這首詞，完成15-18題。

西 村

陸游

亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩記今夕，細(xì)云新月耿【1】黃昏。

注釋：【1】耿：微明的樣子。

15．下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．作者到西村“叩門求漿”，是在清風(fēng)吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時(shí)分。B．“初轉(zhuǎn)馬”與“小喬初嫁了”中的“初”都是“才”“剛剛”的意思。C．“茂林風(fēng)送幽禽語”意謂清風(fēng)送來茂林深處的鳥鳴，襯出西村的幽靜。D．“壞壁苔侵醉墨痕”意謂殘壁土青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡。

16．“茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕”兩句，以“聲”“色”調(diào)動(dòng)人的聽覺和視覺感受，下列詩句：聲色兼?zhèn)洹暗囊豁?xiàng)是（）（3分）A．梁臺(tái)歌管三更罷，猶自風(fēng)搖九子鈴。（李商隱《齊宮詞》）B．橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。（陳羽《從軍行》）C．春來茗葉還爭白，臘月盡梅梢盡放紅。（韓元吉《送陸務(wù)觀福建提倉》）D．梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。（楊萬里《閑居初夏午睡起二絕句》）

17．“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村．簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存．從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門．”這是陸游的另一首紀(jì)游詩《游山西村》。結(jié)合具體詩句，比較這首詩和《西村》在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（6分）2002答案：

（1）BE（2）王之渙的詩不僅寫出了在顴雀樓上所望見的壯闊景象，而且包含著“登高才能望遠(yuǎn)”這一人生哲理，境界顯得更加高遠(yuǎn)。

2003參考答案：（1）BE（2）（體裁）兩首詩都是七言絕句

（內(nèi)容）都表達(dá)了作者由于見到與去年相似的景物而觸發(fā)的對人的思念；都流露出物是人非的感傷。

（寫法）都是在第三四句點(diǎn)明題旨，深化意境；都拿去年與今年相比。

2004參考答案： 12．（1）C（2）A 13．第一問2個(gè)要點(diǎn).(1)贊揚(yáng)的理由是,寫梅花、白蓮的詩能做到神似，表現(xiàn)了神韻、精神品格、內(nèi)在特點(diǎn)。

（2）批評(píng)的理由是，石曼卿的《紅梅》詩不能抓住梅花的品格特征，僅作了外形描寫。

第二問3個(gè)要點(diǎn)。（1）“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，寫出了梅的清幽、高潔；（2）“無情有恨何人見，月曉風(fēng)清欲墜時(shí)”，寫出了白蓮的素潔、清雅；（3）“認(rèn)桃無綠葉，辨杏有青枝，僅從“綠葉”“青枝”等外形上把握紅梅的特征，未見紅梅的精神品格。

2005參考答案： ① D ② C ③相同點(diǎn)：詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報(bào)國建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。

不同點(diǎn)：a、詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆,突出了烈士暮年壯心不已的心境.b、詩句著重表達(dá)了詩人壯志未酬卻年老鬢衰的悲憤情懷.2006答案 12.(1)DE(2)第一問：感受到一種美好的人際關(guān)系，即人與人之間充滿了純真而質(zhì)樸的友情。

第二問：這種樂趣主要是通過“過門更相呼”至“言笑無厭時(shí)”六句對具體生活情景的白描表現(xiàn)出來的。

2007答案

①(1分)賦 ②(2分)通過動(dòng)詞的變換表現(xiàn)出來的。

③(4分)婦女們在田野上邊采野菜邊唱歌,一派歡快的勞動(dòng)景象。

2008答案 12．（10分）①（2分）A ②（4分）肝膽：指自己的愛國之志，或?qū)τ诠蕠某嗄懼倚?。閱：見證。表出了作者雖已衰老，且明知復(fù)國無望，仍然矢志不渝、堅(jiān)持到底的決心。（意思接近即可）

③（4分）（1）風(fēng)格特征：沉郁悲愴或深沉凝重。

（2）簡要分析：這首詩是把深沉的愛國情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結(jié)合在一起，融鑄為凝練精純的詩句，形成了沉郁、凝重的風(fēng)格。

2009答案

①（2分）D ②（3分）蘇軾 辛棄疾 豪放派 ③（5分）第一問：達(dá)觀、豪邁的胸懷

第二問：波神留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪兩句，詞人不說自己的行程為大風(fēng)浪所阻，而是抒寫作者想象的意象，水神懷著深情挽留他欣賞那美好的夕照景象。明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？面對風(fēng)浪阻遏行舟的情況，詞人處之泰然。

【2010年答案】 ①A ②(要點(diǎn))對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；

對黑白顛倒、小人得志的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿；

對懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。

解析：①“奠定了全詩昂揚(yáng)奮發(fā)的基調(diào)”錯(cuò)。這首詩表達(dá)了詩人感慨朝政昏暗，賢愚顛倒，世路艱難之情，表現(xiàn)了詩人老大無成，決心歸隱的憤懣。前四句景物描寫為全詩奠定了沉郁壓抑、悲壯蒼涼的感情基調(diào)。

②尾句是本詩的詩眼，詩人卒章顯志，抒發(fā)人生仕途坎坷艱難的悲憤之情。結(jié)合詩句來分析，“榮華東流水，萬事皆波瀾” 兩句是說“人生亦如自然萬物，榮華易逝，有如東流河水一去不返，萬事盛衰不一，有如波瀾之起伏無常”，表達(dá)了對榮華易逝、世事多舛的人生際遇的感慨。

“白日掩徂暉，浮云無定端。”以落日的余暉(徂暉)為浮云所掩蔽，比喻玄宗為讒邪所惑。

“梧桐巢燕雀，枳棘棲鹓鸞。”意謂“枳棘(有棘刺的樹木)本是燕雀筑巢之所，現(xiàn)在卻委屈鸞鳳去棲息；而高大的梧桐本是鹓鸞所居，而今卻讓燕雀作巢占據(jù)”，來比喻賢愚顛倒、是非不分，“小人得志，君子失所”，揭露了統(tǒng)治者親信奸佞、壓抑賢才的罪惡，表達(dá)了詩人對黑白顛倒、小人得志的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿，也表達(dá)了詩人對懷才不遇、壯志難酬的自身際遇的激憤。

【2011年北京卷答案】(1)B 本題考查對詩歌的思想內(nèi)容的理解與賞析能力?！吧鷦?dòng)形象并富于童趣”有誤。由“北風(fēng)吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷”可知賣餅兒生活之貧困與艱辛。“歌一聲”的叫賣透露出的該是生活的不易，而非“童趣”，語言平實(shí)而非“生動(dòng)形象”。(2)答案：要點(diǎn)一：平實(shí)，沒有華麗辭藻，明白如話，通俗淺顯。舉例：“捧盤出戶”“市樓東西”等等，均無任何修飾之語。

要點(diǎn)二：有韻味，寫景、敘事，蘊(yùn)涵豐富。舉例：開篇兩句，從視覺和聽覺兩個(gè)方面描畫出了清冷空寂的景色，透露出作者對賣餅兒生活際遇的同情與關(guān)懷。其他如“人未行”的空寂街景、“憂餅冷”的心態(tài)表露，均語淺而意深。13．答案：第一問： 教育內(nèi)容：(要點(diǎn)一)無論從事何種職業(yè)，都要意志堅(jiān)定，不畏艱辛。(要點(diǎn)二)要有追求，持之以恒，勤勉而不懈怠。

教育方式：(要點(diǎn)一)藝術(shù)性，以詩誡子，而不是枯燥說教。

(要點(diǎn)二)形象性，以賣餅兒為榜樣，激勵(lì)自己的孩子。

第二問：略

【2012年北京卷答案】

10、①【答案】C 【解析】三四兩句并非純寫晴天景色，十里籠晴苑是化用“臺(tái)城柳”典故，千條鎖故營則是暗指“細(xì)柳營”，這兩句主要目的是為了扣住“柳”這一詠寫重點(diǎn)。

五六兩句也不僅是雨天景色，“風(fēng)暖落花輕”應(yīng)是晴天。

更重要的問題是三四五**句的手法絕非以靜襯動(dòng)，因?yàn)槠渲袆?dòng)景是飛燕落花，但本詩的核心書寫對象則是柳，如果說成是以靜襯動(dòng)，則是以柳樹去襯托飛燕落花，主次完全顛倒了。相反，此處應(yīng)是以動(dòng)襯靜。②【答案】DE 【解析】讀題干可知，本題需要選出的是用“嗅覺”表達(dá)“觸覺”和“視覺”，因此即使考生不了解“通感移覺”的概念，也應(yīng)該知道此“香”絕非嗅覺上的香味。選項(xiàng)ABC寫的都是真實(shí)的花香，因此全部排除。

11、【答案】略

【解析】本題在題干要求里需要答出兩層次要點(diǎn)：

1，任選上文一首詩或自選另一首詩，歸納概括出詩中的“景”和“理”分別是什么內(nèi)容；

2，在此基礎(chǔ)上分析“景”與“理”之間的邏輯聯(lián)系，為什么從這部分內(nèi)容可以過渡到下一層意思?？忌毚鹑珒蓚€(gè)層次，并且注意語言文字的流暢表述和層次感。字?jǐn)?shù)需要達(dá)到要求。

[2013年參考答案] ①B（“遺忘”錯(cuò)誤理解了詩中的“仰”）

②在這首古風(fēng)詩里，李白塑造了魯仲連倜儻風(fēng)華，功垂青史，高潔淡泊的形象，從三個(gè)層面表達(dá)了自己的人生理想。

“齊有倜儻生，魯連特高妙。”——在人才輩出的戰(zhàn)國時(shí)代，魯仲連尤其以高風(fēng)亮節(jié)，雄才大略而出類拔萃。這贊語表達(dá)了李白所艷羨，也是李白的才華自詡。

“明月出海底，一朝開光曜。卻秦振英聲，后世仰末照?！薄?dāng)情勢需要合力抗秦的時(shí)候，魯仲連應(yīng)時(shí)現(xiàn)身，如明月出海，一掃霧霾，照耀天地，成就功業(yè)，聲名遠(yuǎn)播，千秋萬代為后人仰慕。這比喻與史實(shí)寄托了李白出世建功，名垂青史的雄心壯志。這是李白當(dāng)下或表層的人生追求。

[解析] [譯詩] 古風(fēng)（其十）齊國素有風(fēng)流倜儻的才俊，其中尤以魯仲連特別高妙。它就如一輪明月深藏海底，一朝涌現(xiàn)就展開璀璨光耀。擊退強(qiáng)秦的聲威振動(dòng)天地，后人世代仰望那余輝朗照。把千金重禮看得很輕很輕，回頭向著平原君淡淡一笑。我也是個(gè)淡泊閑適的人啊，展開胸襟我們可以做同道。“意輕千金贈(zèng)，顧向平原笑。吾亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)?！薄?dāng)功成名就，魯仲連卻淡淡一笑，謝絕了重金酬謝。這種淡泊情懷，真可引為千古知音。這細(xì)節(jié)描述與直抒胸臆揭示出李白淡泊高遠(yuǎn)的人生追求。這是李白終生或深層的人生理想。這首詩，詩人李白借助魯仲連的故事來表達(dá)自己的政治理想?！褒R有倜儻生，魯連特高妙?！北憩F(xiàn)了魯仲連卓越的謀略和清高的節(jié)操?！懊髟鲁龊５祝怀_光曜。”詩人把魯仲連的出仕比喻為明月出海底，表現(xiàn)了對他的極高評(píng)價(jià)?！昂笫姥瞿┱?。”一句又承“明月出海底”一句而來，說明其光芒穿越時(shí)空，照耀后人，使人敬仰?！耙廨p千金贈(zèng)，顧向平原笑。”這兩句說平原君要以官爵千金相贈(zèng)時(shí)，他卻推辭離去，足見他高尚的品格。李白就是以魯仲連為楷模，表達(dá)自己熱愛自由，渴望建功立業(yè)，同時(shí)又希望自己也像魯仲連一樣淡泊名利，最終功成身退。

【2014北京卷】答案

14、①答案：C 解析：本詩所寫明顯是春日景色，并非夏日。

②答案：BE 解析：興亡盛衰之感往往是通過描繪眼前的物是人非而起，“當(dāng)年燕子知何處”和“韋曲杜陵文物盡”均是在感慨當(dāng)初繁華如今已經(jīng)不再，因此答案容易獲得，余下三句均為襲用杜甫原句進(jìn)行單純的景物描寫。

③答案：這兩句詩的意思是“不知自己何時(shí)才能占據(jù)一叢竹林，頭戴小烏巾，過著像劉巖一樣的隱士生活”，運(yùn)用典故，通過對韋曲春色描寫，表達(dá)出作者的喜愛之情，因此產(chǎn)生對歸隱山林的隱士生活的向往，曲折含蓄地表達(dá)出對久圖官場功名而不得的厭倦情緒。

解析：參照注釋和典故本身，知人論世，即可得到答案，注意要先理解詩句本身的意思再分析，歸隱之懷在表面，厭倦功名之心則為根本。

【2015北京卷】答案 16．C 【解析】本詞主要借對流泉聲音的描寫來贊美歐陽修在瑯琊山寄情山水，感受天籟的悠然自得之情。所以選項(xiàng)C說是對醉翁的思念之情不準(zhǔn)確。

17.①B 【解析】A用龍吟虎嘯的聲音和萬籟百泉的秋音來寫觱篥聲；C是蜂和蟬來寫琴聲；D用白玉和黃鶯寫琴聲。

②嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。

18.①登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。②山水之樂，得之心而寓之酒也。19.蘇軾的《醉翁操》上闋主要是通過描寫流泉的自然聲響帶來的美妙效果來贊美醉翁在醉中感悟自然的妙趣及對歐陽修追求絕妙意境做法得以流傳的欣慰。如首句“瑯然，清圓，誰彈，響空山”。寫瑯琊幽谷，山水奇麗，泉鳴空澗，聲若環(huán)佩，詞人創(chuàng)造了一個(gè)美好意境。“月明風(fēng)露娟娟，人未眠?！睆穆曧懰a(chǎn)生的巨大感人效果來寫流泉聲響之美妙：此明月之夜，人們因?yàn)槭艽嗣烂顦非兆?，遲遲未能入眠。下片寫鳴泉雖不復(fù)存，醉翁也已化為飛仙，但鳴泉之美妙樂曲，醉翁所追求之絕妙意境，卻仍然留人間。《醉翁亭記》則是通過描寫瑯琊山的四時(shí)景色抒發(fā)作者寄情山水的悠然自得之情。

【2016北京卷】答案 15．A 16．B 17．相同點(diǎn)：都寫鄉(xiāng)村風(fēng)光和對鄉(xiāng)村的熱愛之情。不同點(diǎn)：①《西村》側(cè)重寫自然風(fēng)光，《游山西村》側(cè)重寫鄉(xiāng)村人情和古民風(fēng)俗。②《游山西村》還體現(xiàn)出深刻的哲理。

第五篇：詩歌試題

1、具有下列稱號(hào)的的詩人分別是：“詩仙”—— 李白；“詩圣”—— 杜甫 “詩鬼”—— 李賀。

2、《江畔獨(dú)步尋花》的作者是唐 代 杜甫。

3、在蘇軾寫的《惠崇春江晚景》這首中，讓我們知道了有一種味美但內(nèi)臟有毒的魚叫 河豚。

4、“千山鳥飛盡，萬徑人蹤滅?！笔翘瞥娙肆谠?的佳句。

5、堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是 王維。

6、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”詩中的“佳節(jié)”是指 重陽節(jié)節(jié)。

7、陸游寫的《詠梅》這首詞中，它的詞牌名是：卜算子。

8、告訴我們要擁有更的知識(shí)，就要不斷地努力學(xué)習(xí)的詩句是“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！?/p>

9、《七步詩》的作者是 曹植，告訴人們不要手足相殘 的道理。

10、“歲寒三友”指 松竹梅 ；描寫“歲寒三友”古詩分別是：《松樹 》、《 竹石》、《 梅花》。

二、請用你的金睛火眼，判斷下面的題目是否正確，對的打“√”錯(cuò)的打“×”。（10分，每小題1分）

1、《漁歌子》是宋代詩人張志和寫的一首詞。（×）

2、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花樹”。（×）

3、《送元二使西安》《鹿柴》《飲湖上初晴后雨》都是唐代詩人王維寫的詩。（×）

4、“獨(dú)憐幽草澗邊生”中的“獨(dú)憐”是“孤單、寂寞”的意思。（×）

5、《示兒》《聞官軍收河南河北》都是表達(dá)詩人的愛國之情。（√）

6、《如夢令》是清代詩人李清照寫的一首詩。（×）

7、王昌齡是以寫邊塞詩而聞名。（√）

8、“初唐四杰”是指楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。（√）

9、“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！睂懙氖嵌赐ズ＃ā粒?/p>

10、“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。”是描寫西湖的美景。（×）

三、請用你的細(xì)心，給下面的題目選擇一個(gè)正確的答案，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（10分，每小題2分）。

1、《山行》是描繪了（C）的景色。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天

2、“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！背鲎裕˙）的名句。A、李白 B、王維 C、王昌齡 D、杜牧

3、把“春風(fēng)”比作“剪刀”的是哪首詩？（C）A、《憶江南》 B、《滁州西澗》 C、《詠柳》 D、《游園不值》

4、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！痹娭袑懙拿麆偈牵―）。A、泰山 B、華山 C、黃山 D、廬山

5、“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這首詩寫的是（B）。A、花 B、風(fēng) C、竹 D、水

四、請用你的積累，根據(jù)要求寫出相應(yīng)的詩詞。（70分，每小題2分）

（一）、直接把詩詞補(bǔ)寫完整。（10分，每小題2分）

1、晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。

2、野曠天低樹，江清月近人。

3、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

4、西北望長安，可憐無數(shù)山。

5、日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

（二）、在橫線上填上正確的花名、動(dòng)物名或色彩名。（8分，每個(gè)空格1分）

1、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬 紫千 紅總是春。

2、待到重陽日，還來就 菊花。

3、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

4、柴門聞 犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

5、玉妝成一樹高，萬條垂下綠 絲絳。

6、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

（三）、根據(jù)要求寫詩詞（各寫一句）。（10分，每小題2分）

1、寫冬天的： 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

2、寫愛國的： 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁

3、寫黃河的： 白日依山盡，黃河入海流

4、寫邊塞的： 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山

5、寫思鄉(xiāng)的： 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還

一、在詩句中補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容，讓詩句更加完整。

1、補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膭?dòng)植物名稱：

（1）幾處早_鶯_爭暖樹，誰家新__燕 _啄春泥。（2）綠陰不減來時(shí)路，添得_黃鸝_四五聲。（3）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹__雁_雪紛紛。（4）待到重陽日，還來就_菊花_。

（5）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹__梨花__開。（6）借問酒家何處有，牧童遙指__杏花_村。

2、填寫地名、顏色、數(shù)字：

（1）即從__巴峽__穿巫峽

（2）__洛陽___親友如相問。（3）_長安__回望繡成堆。

（4）__白_日依山盡，___黃__河入海流。

（5）日出江花__紅_勝火，春來江水___綠__如___藍(lán)__（6）___墨_云壓城城欲摧，甲光向日__金__鱗開。

（7）___六__宮粉黛無顏色。

（8）__七八__個(gè)星天外。（9）__八__千里路云和月。

（10）___五__嶺逶迤騰細(xì)浪。

3、.請補(bǔ)全下列詩句，并指出各句描述的分別是我國傳統(tǒng)節(jié)日中的哪個(gè)。（1）__平分秋色一輪滿__，長伴云衢千里明。指__中秋節(jié)_____（2）春城無處不飛花，__寒食東風(fēng)御柳斜_。

指__寒食節(jié)___（3）__黃花應(yīng)笑關(guān)山客_，每歲登高在異鄉(xiāng)。

指___重陽節(jié)_

（4）__城中爆竹已殘更__，朔吹翻江意未平。

指__除夕__（5）__去年元夜時(shí)___，花市燈如晝。

指__元宵節(jié)__（6）天階夜色涼如水，__坐看牽?？椗?__。

指__七夕_（7）_爆竹聲中一歲除_，春風(fēng)送暖入屠蘇。

指__除夕，舊時(shí)“元旦”__

二、連線

《送元二使安西》

黃師塔前江水東

客舍青青柳色新

杜甫 《別董大》

渭城朝雨浥輕塵

春光懶困倚微風(fēng)

朱熹 《江畔獨(dú)步尋花》

莫愁前路無知己

萬紫千紅總是春

高適 《書湖陰先生壁》

等閑識(shí)得東風(fēng)面

花木成畦手自栽

王安石 《春日》

茅檐長掃凈無苔

天下誰人不識(shí)君

王維

三、補(bǔ)充下列古詩文的上句或下句。

（1）不知細(xì)葉誰裁出，___二月春風(fēng)似剪刀___。（2）從善如登，___從惡如崩___。

（3）羌笛何須怨楊柳，___春風(fēng)不度玉門關(guān)__。（4）三人行，___必有我?guī)熝蒧__。（5）__溫故而知新___，可以為師矣。

（6）__發(fā)憤忘食__,___樂以忘憂__，不知老之將至云爾。

（7）___野徑云俱黑__，江船火獨(dú)明。（詩題是《

春夜喜雨

》）（8）

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。（作者是___李賀___）（9）山外青山樓外樓，__西湖歌舞幾時(shí)休___。（作者是__杜牧___）（10）草長鶯飛二月天，__拂堤楊柳醉春煙___。（作者是__高鼎__）（11）不畏浮云遮望眼，____只緣身在最高層_____。（12）.春蠶到死絲方盡，_____蠟炬成灰淚始干____。（13）先天下之憂而憂，_____后天下之樂而樂___。

（14）.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，______吾將上下而求索______。

（15）.生于憂患，___死于安樂_____。

（16）.老吾老___以及人之老__，幼吾幼___以及人之幼____。

四、根據(jù)敘述填上合適的語句。

（1）當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺常用唐代詩人__李紳__的詩句“__誰知盤中餐__，___粒粒皆辛苦____”來教導(dǎo)我們。

（2）當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí)，常引用__唐__朝詩人王維在《 九月九日憶山東兄弟 》中的詩句“_獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客__,__每逢佳節(jié)倍思親__”來表達(dá)對家人的懷念。

（3）有時(shí)候，有些人對自己所處的環(huán)境、正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”宋代詩人_蘇軾_的《題西林壁》中的詩句“_不識(shí)廬山真面目__,__只緣身在此山中_”就說明了這個(gè)問題。

（4）2008年8月8日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，這一天世界各國友人相聚在北京，我不由得想起了孔子的一句話：_有朋自遠(yuǎn)方來_,__不亦樂乎__？

（5）用一句古詩文中的句子勸說你的朋友要謙虛，別驕傲：__滿招損_,__謙受益_。

（6）大學(xué)問家朱熹的兩句詩可以用來形象的表述寫作與生活的關(guān)系：“_問渠那得清如許，為有源頭活水來__。”

（7）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)叫司馬遷的文學(xué)家曾說過：“__人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛__?！?/p>

（8）如果你用古詩《長歌行》中的四句詩歸納朱自清《匆匆》一文的主題應(yīng)該是：_百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲__。

（8）在我國古代，描寫景物的詩句很多，而且使人往往用景物描寫來襯托人物的心情。例如，李白的詩句“兩岸猿聲啼不住，_輕舟已過萬重山__”就表現(xiàn)了他_興奮、愉悅_的心情。而思念家鄉(xiāng)思念親人的時(shí)候，李白就會(huì)寫下“_舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)__”這樣的千古名句。

（9）古人常用“舍生取義”來表現(xiàn)個(gè)人的人生追求，文天祥的《過零丁洋》中也體現(xiàn)了這種追求，這兩句詩是“__人生自古誰無死_,___留取丹心照汗青__”。

（10）.孔子是我國古代著名的教育家、思想家，但他卻很謙虛地說：“_三人行__，__必有我?guī)熝蒧_?！倍f的“__學(xué)而不思則罔__，__思而不學(xué)則殆__”則闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，教育我們要講究學(xué)習(xí)方法。

（11）教育孩子不能打罵，要感化，杜甫在《春夜喜雨》中的名句“__隨風(fēng)潛入夜__，___潤物細(xì)無聲__”雖是寫雨，用來說“教育”，道理也是一樣的。

4.“不要人夸好顏色，__只留清氣滿乾坤___?！蓖趺峁P下的梅花，顏色清淡，暗香浮動(dòng)，使人想到了清雅脫俗的君子。

5.《夜雨寄北》中表現(xiàn)詩人思念朋友，渴望重聚的兩句詩是“__何當(dāng)共剪西窗燭__，_卻話巴山夜雨時(shí)__”。

五、文言文閱讀

王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛壟上，竊入學(xué)舍聽諸生誦書。聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊田，父怒撻之，已而復(fù)如初，母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽韓性（當(dāng)時(shí)著名學(xué)者）聞而異之，錄為弟子，學(xué)，遂為通儒。

1.解釋下列句子中加雙橫線的字。

（1）竊入學(xué)舍（偷偷地）

（2）安陽韓性聞而異之（聽說）2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。父怒撻之，已而復(fù)如初。

譯文：_父親憤怒地打了他，但不久，他又像之前一樣了__。3.本文記述了王冕苦學(xué)的哪兩件事？從中你受到了哪些啟發(fā)？

偷聽老師講課丟了牛；在佛像前借燈苦讀

告訴我們，學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，才能有所成就。告訴我們，要珍惜時(shí)間??