第一篇:經(jīng)典詩文誦讀稿
古詩文朗誦稿 城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué) 五一班
甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。乙:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲:我們贊美那些古代的詩人們,他們對生活有獨(dú)特的體驗(yàn),譜寫了一首首動人的詩句。
乙:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶
合:請聽五一班詩文朗誦第一篇章《春之歌》 第一篇
春之歌(春天在哪里曲)
男:春天是一幅水彩畫,艷麗而真切。春天孕育著生命與希望,春給人以鼓舞和信心,引來無數(shù)的文人墨客對它的贊美。
女:可春天呢,到底在哪里呢?(插入歌伴舞《春天在哪里》)男:小鴨子入水了,岸上桃花點(diǎn)點(diǎn)枝頭,春意盎然。
惠崇春江晚景
【宋】蘇軾
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。
女:小燕子回家了,呢喃著搭著新窩,鳥鳴山澗,春回大地。
詠柳 唐 賀知章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
男:一抹明媚的春光,竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞,萎地?zé)o聲,撿拾起飄零的花瓣,任憂傷滿懷。
江南春
唐 杜牧
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。女: 春,暖人心脾。
女齊:“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!?男: 春,沁涼潤透。
男齊:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!?女: 春,酒里飄香。
女齊:“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村?!?男: 春,魂?duì)繅衾@。
男齊:“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。”
請聽第二篇章 蓮之曲
女:蓮花,乃花中之君子也。
男:蓮花,美麗、純潔、高尚,引來無數(shù)的文人墨客對它的贊美.齊:江南盛夏,小船輕飄,蓮葉田田,漿聲應(yīng)和著采蓮姑娘的歌聲,構(gòu)成江南采蓮曲。
童聲: 江南
江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
女:西湖邊,送友人,看到是接天蓮葉、映日荷花的畫面,唱的卻是依依惜別、含蓄婉轉(zhuǎn)的送別曲。
曉出凈慈寺送林子方
楊萬里
畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
男:世間百花,有的人愛菊花,有的人愛牡丹,唯獨(dú)我深愛蓮花,愛他的冰清玉潔,愛他的出淤泥而不染。
齊:今日聽我們贊頌《蓮之曲》 齊:明天讓我們共做真君子。
請聽第三篇章 月之頌(春江花月夜曲)
女:在靜謐的夜晚,月亮在松林升起,小舟在日月湖面蕩漾,花影在水畔輕輕搖曳,如此怡情美景,讓我們一起來欣賞《春江花月夜》。
春江花月夜
唐 張若虛
春江潮水連海平,海上明月共潮生。瀲滟隨波千萬里,何處春江無月明? 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰??绽锪魉挥X飛,汀上白沙看不見。江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人? 人生代代無窮已,江月年年只相似;不知江月待何人?但見長江送流水。
男:從古至今,多少詩人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。千百年來,我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。一曲《水調(diào)歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情和思念。
水調(diào)歌頭(唱)
宋 蘇軾
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒.起舞弄清影,何似在人間?
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨、何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。
女:不僅是蘇軾,月亮也是詩仙李白一生不曾離開的最忠實(shí)的伴侶,無論他走到哪里,身處何方,總會留下有關(guān)明月的傳世之作。
齊:
靜夜思 唐 李白
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
結(jié)束語
甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。乙:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲:讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩,讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活,美化我們的心靈;
男:讓我們生活有詩意,心中有詩情,做一名感情豐富,心靈高尚,會生活、懂生活、愛生活的人,讓我們:
齊:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。
五一班誦讀完畢!謝謝大家!
第二篇:經(jīng)典誦讀稿
《經(jīng)典浸潤人生》誦讀活動
郭心怡女:沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡(luò),聆聽歷代先賢留下的永恒聲音,那里飽含了人性的至真至善至美。
王晨華男:觸摸祖國的優(yōu)秀文化,那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅,雄渾與放達(dá)。
盧俊佳女:我們信念堅(jiān)信“最是書香能致遠(yuǎn)”。王俊懿:我們步履堅(jiān)實(shí),與經(jīng)典同行,為生命閱讀。張欣怡:雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生 郭心怡:古詩文誦讀大賽匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
張欣怡:王之渙的《涼州詞》寫出了黃河一瀉千里的氣派,王晨華:展示了邊塞的悲壯蒼涼,流露出一股慷慨之氣。盧俊佳女:邊塞的酷寒正體現(xiàn)了邊防人回不了故鄉(xiāng)的哀怨。王俊懿:這種哀怨不是消沉,而是壯烈廣闊。郭心怡女:請聽《涼州詞》
王晨華男:冬季風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄,何等的氣魄; 張欣怡:那白雪皚皚的大地一片純真,那象玉樹一樣的冰棱,玲瓏剔透。
盧俊佳:冬天是那樣的純潔,超然,王晨華:冬天又顯得那么寧靜淡遠(yuǎn)。郭心怡:請聽關(guān)于冬的詩句: 郭心怡女:《江雪》齊誦 女:《聽雪》齊誦 女:《驚雪》齊誦
盧俊佳女:鄭板橋的《題竹石畫》達(dá)到了“詩中有畫,畫中有詩”的境界,使人浮想聯(lián)翩。
張欣怡:這首作品也是詩人的自我寫照。王晨華:這首詩如每一個(gè)有骨氣的中國人,劉佳芮:不向邪惡屈服,不被艱難嚇倒,王俊懿:剛毅正直像“竹”一樣挺立堅(jiān)定。郭心怡:請聽《題竹石畫》
張欣怡:品味詩香,坐看云卷云舒時(shí),我們神情從容而淡定。合:讀詩吧!讓經(jīng)典伴我成長,讓經(jīng)典帶我遠(yuǎn)航!
第三篇:經(jīng)典誦讀稿 關(guān)于七夕
經(jīng)典誦讀稿
1、序:《乞巧歌》
巧芽芽,生的怪。盆盆生,手中蓋。七月七日摘下來,姐姐妹妹照影來。又像花,又像菜,看誰心靈手兒快。
第一部分
1、(《七夕》
唐
權(quán)德輿)
今日云駢渡鵲橋,應(yīng)非脈脈與迢迢。家人竟喜開妝鏡,月下穿針拜九宵。
2、(《乞巧》唐
林杰)
七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。
3、(《乞巧歌》民間歌謠)
巧娘娘,乞巧來,梧桐樹下花兒開。花兒開,樹兒擺,我把巧娘迎下來。牽牛郎,寫文章。筆墨紙硯都拿上。乞手巧,乞貌巧; 乞心通,乞顏容; 乞我爹娘千百歲;乞我姊妹千萬年。
4、(過渡):(《秋夕》唐 杜牧)
銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢?,庪A夜色涼如水,坐看牽??椗?。
第二部分
1、(《七夕》 唐 徐凝)
一道鵲橋橫渺渺,千聲玉佩過玲玲。別離還有經(jīng)年客,悵望不如河鼓星。
2、(《他鄉(xiāng)七夕》孟浩然)
他鄉(xiāng)逢七夕,旅館益羈愁。不見穿針?gòu)D,空懷故國樓。緒風(fēng)初減熱,新月始登秋。誰忍窺河漢,迢迢問斗牛。
3、(《西江月?七夕》宋 陳東)
我笑牛郎織女,一年一度相逢。歡情盡逐曉云空。愁損舞鸞歌鳳。牛女而今笑我,七年獨(dú)臥西風(fēng)。西風(fēng)還解過江東。為報(bào)佳期入夢。
4、(《乞巧》改編)七夕今宵看碧霄,游子思鄉(xiāng)寄河橋。家家游子望秋月,穿盡愁絲幾萬條。家家游子望秋月,穿盡愁絲幾萬條。
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第四篇:158班誦讀稿
158班誦讀稿
男:中華文化,博大精深; 女:經(jīng)典詩文,國之瑰寶。
男:弘揚(yáng)中華文化,女:傳承中華美德; 男:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。女:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
請欣賞158班為您帶來的經(jīng)典誦讀《誦中華經(jīng)典 做龍的傳人》 第一篇
傳承篇
男:打開中華文化的歷史長卷,撲面而來的是濃郁的儒家經(jīng)典氣息。女:讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音,再次感受儒家經(jīng)典的魅力。第一篇
誦讀弟子規(guī): 第二篇
愛國篇
逝去的是歷史,不滅的是精神,經(jīng)典詩文中的愛國情懷,激勵(lì)了多少少年立下奮斗之志,請聽 岳飛 《滿江紅》 女齊:怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。男齊:怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。
領(lǐng)誦:三十功名塵與土,八千里路云和月。
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
合:靖康恥,猶未雪。男合:臣子恨,何時(shí)滅?駕長車,踏破賀蘭山缺!男合:壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕!第三篇
未來篇
男:歷史已進(jìn)入到二十一世紀(jì)
女:二十一世紀(jì)將是我們中國人的世紀(jì)。
男:我們是中華少年,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。女:我們是龍的傳人,振興中華是我們義不容辭的責(zé)任。男:請欣賞梁啟超的散文——《少年中國說》
少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!壯哉,我中國少年,與國無疆!男:金色年華里,我們親近經(jīng)典,傳承華夏文明 女:燦爛時(shí)光中,我們誦讀詩文,營造書香校園 合:讓我們讀千古美文,同經(jīng)典相伴。合:愿五千年文化瑰寶在華夏大地綻放異彩,158班朗誦到此結(jié)束,謝謝大家!
第五篇:經(jīng)典美文誦讀稿 (5000字)
[歷史宣言]
a 長征,是歷史紀(jì)錄上的第一次 b 長征,是一部宣言書 c 長征,是一支宣傳隊(duì) d 長征,是一架播種機(jī)(四合)
長征,22222222222(全和):
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏!(四合):
這是一個(gè)除舊立新的祖國。這是一個(gè)沸騰上升的祖國。這是一個(gè)如日中天的祖國。[不朽豐碑]建國歷程(女1領(lǐng))
1949年10月1日,開國大典的禮炮,使新中國屹立在世界的東方;(男 1領(lǐng))
毛主席在天安門上莊嚴(yán)宣告:“中國人民從此站立起來了!”
(全和)中華人民共和國誕生了!
(男合)
97、99香港、澳門、回歸慶典的升旗,再次弘揚(yáng)了國威!使中國人感受到了從未有過的榮光!(女合)
我們講著春天的故事,我們唱著發(fā)展的主題。(男合)
在建設(shè)有中國特色的社會主義道路上,繼往開來的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們奮勇前進(jìn)!(女1領(lǐng))我們學(xué)會了老師教的那首歌——(合)唱只山歌給黨聽,我把黨來比母親。(男1領(lǐng))我們明白了——
(眾)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。[少年揚(yáng)威] 男領(lǐng)誦:
兒時(shí)的我,覺得祖國是一個(gè)滿載力量的詞匯,因?yàn)樗麕缀鯚o所不能;
現(xiàn)在的我,覺得祖國是一個(gè)滿載情感的 詞匯,因?yàn)樗麜r(shí)刻充盈在十幾億人民的心頭;因?yàn)樗刮覀兊靡孕腋?,得以富?qiáng)!聽聽我們少年中國說—— 女2領(lǐng)誦:1900年:少年中國說—— 女合:
今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。女合:少年智則國智!
少年富則國富!少年強(qiáng)則國強(qiáng)!
男2領(lǐng)誦:1949年:少年中國說— 男合:
新中國,立東方,百廢興,開天光。河山修復(fù),醫(yī)治創(chuàng)傷; 教育史冊,奮啟宏章!
女2領(lǐng)誦:1978年;中國少年說— 女合:
大潮卷,國開放,迎挑戰(zhàn),志圖強(qiáng)。尊科重教,廣育賢良; 嶄新紀(jì)元,大業(yè)重光!
男2 領(lǐng)誦:2008年;中國少年說— 男合:
天地合,人團(tuán)結(jié),抗天災(zāi),辦奧運(yùn),紅日初生,其道大光 前途似錦,來日方長。男女領(lǐng)誦:今天,中國少年說— 全合:
新起點(diǎn),大道暢,教領(lǐng)先,英才降。育人為本,改革創(chuàng)新; 百年大計(jì),壯我華邦!領(lǐng)誦、合唱:
少年強(qiáng),則中國強(qiáng)。少年興旺,則中國興旺。齊合:
擂響太陽,熱血方剛。少年中國 壯志飛揚(yáng)。少年強(qiáng),則中國強(qiáng)。少年豪壯,中國豪壯。大任擔(dān)當(dāng),為我棟梁。少年中國 不負(fù)眾望!我少年中國說,與天不老; 我少年中國說,與國無疆![祝福祖國]
我的話語多得成了一部歷史,我的話語多得可組成一片星河,但是說得最多最動情的一句,便是——我深深愛戀的祖國、你永遠(yuǎn)充滿希望,你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
[歌唱祖國]第三段
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮, 歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng).歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng).東方太陽,正在升起, 人民共和國正在成長;我們領(lǐng)袖毛澤東, 指引著前進(jìn)的方向.我們的生活天天向上, 我們的前途萬丈光芒.五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng), 勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強(qiáng).歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強(qiáng)