第一篇：陽光校園鑄就陽光少年

陽光校園鑄就陽光少年

麻栗坡民族中學(xué)高一（98班）吳新昌

指導(dǎo)教師

陳宗明

校園里照耀著陽光，哺育著花朵，生長著希望，充滿了歡樂，洋溢著一張張?zhí)煺妗⒓儩嵉拿婵?；在陽光明媚的日子里，年輕的我們品嘗著生活的甜蜜，接受人生的洗禮，感受著濃郁的友情與成長的幸福。校園，猶如一首歌，點燃青春的焰火；好比一幅畫，用五色的水彩留住你我的笑臉；就像是人生的起點，引出成功的人生；這里是無數(shù)青年人人生道路上的加油站。

課堂樂趣

隨著上課鈴聲的重復(fù)，老師的進進出出，新的知識被一次次注入我們的腦海。語文老師為我們講解五千年的中華文化：“日月之行，若出其中，星僅燦爛，若出其里”，這是曹操告訴我們要有博大的胸襟，“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫教給我們要備憂民天下之心；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是龔自珍告誡我們要擁有奉獻之舉。數(shù)學(xué)老師帶我們走進數(shù)字殿堂，用1 2 3 4為我們描述科學(xué)的奧謎。英語老師教我們領(lǐng)略世界風(fēng)光，用簡單的字母創(chuàng)造神奇的篇章。歷史老師引領(lǐng)我們穿越時空隧道，用45分鐘時間踏遍五代十國。化學(xué)老師為我們講述神奇的物質(zhì)變化，勾起我把二氧化碳變汽油的遐想。信息老師帶我們接受遠程教育，跨越時空界線。細心的你將會發(fā)現(xiàn)，課堂原來如此妙趣橫生。

課余生活

說起宿舍，還不如說這是一個由12個人組成的大家庭，哥兒幾個自從成為同窗以后，從來沒有為雞毛蒜皮的事兒爭得面紅耳赤，誰要有吃的，決不藏著掖著，哪個要是有玩的也就等于整個宿舍公共之物。12個兄弟，12朵花，12個兄弟是一家，就這樣，唱著同一支歌，我們經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。展望未來，我們還將并肩同行。細心的你將會發(fā)現(xiàn)，集體生活原來如此美好。

激情時刻

寫著寫著，一片歡呼從運動場上傳來，再把目光轉(zhuǎn)向運動場?？?，同學(xué)們有的在打籃球，姚明就是他們的偶像；有的在踢足球，他們正在模仿羅納爾多的“帥氣”的射門；有的在學(xué)習(xí)跨欄，體驗劉翔的英姿；有人不小心絆倒了“戰(zhàn)友”，卻是面帶微笑把他扶起來，空氣中頓時流動著暖意的元素。個個欣喜若狂，同學(xué)們你爭我奪，歡笑聲，吶喊聲，助威聲在運動場上空縈繞回蕩。這里，是激情的游樂場，是青春的代言地，是放飛理想的地方，這個世界屬于他們！細心的你將會發(fā)現(xiàn)年輕就是好！

我們，因同一個夢想，從不同的地方匯聚在一起，共同譜寫生活的篇章，我們都知道，我們的生活充滿陽光，有你，有他的參與，生活將更加美麗、燦爛、輝煌！

第二篇：陽光少年

“陽光少年”事跡材料

我叫xxx，在xx省xx市xx區(qū)xx小學(xué)x年x班讀書，我是一個品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光又帥氣的男孩。我從一年級開始就擔(dān)任所在班集體的班長和體委，在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了同學(xué)們的信任和老師們的喜愛。

我是多才多藝的小能人！我利用課余時間學(xué)習(xí)了書法、薩克斯和跆拳道。別看我只有9歲，我學(xué)習(xí)跆拳道的時間可有5年之久啦！在這 5年的時間里，我付出了別人難以想象的辛苦與汗水，更學(xué)習(xí)到了許多做人的道理，跆拳道是講究禮儀的，它所弘揚的精神就是：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓”。我正以此作為自己的座右銘，不斷激勵自己，希望自己明理、自立、堅強。我現(xiàn)在不僅是跆拳道紅黑帶的隊員，而且是跆拳道協(xié)會高手會的成員，我馬上就要考黑帶了，我相信我會順利通過考級，那時候你就會在世界跆拳道協(xié)會的網(wǎng)站上查到我的名字了，別忘了和我交朋友哦！我的書法也相當(dāng)不錯，每次有書法比賽，我都興奮不已，因為我又可以和高手切磋啦！同學(xué)們最喜歡我吹的薩克斯曲子啦，每次班隊會上我都會一展身手，每次都給同學(xué)們帶來享受，這是我最快樂的時刻了。

我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)三年先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社

會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，在實踐中我積累了許多生活經(jīng)驗。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，成績突出。上課認真聽講勤于動腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數(shù)學(xué)課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，我注意放松調(diào)節(jié)自己，帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是我課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。我的各科成績始終在班級名列前茅。

我有一顆善良真誠的心靈，小小的心靈里裝滿了追求真、善、美的理念。無論是誰有了困難我都會毫不猶豫的竭盡全力去幫助，也正因為如此，我身邊的人都喜歡我，還親切地叫我“小雷鋒”呢！不過我知道我做的和雷鋒比起來可是差遠了，我會繼續(xù)以雷鋒為榜樣，為社會、為他人多做力所能及的事的！

我股執(zhí)著向上的追求，尊敬長輩和師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，我一腔勇于負責(zé)的精神，從我當(dāng)上班長的那一刻起，我就用自己稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起許多責(zé)任：每天負責(zé)開門、鎖門，換水，值日時總是挑最臟最累的活干，有同學(xué)摔倒了，總是我把他背到醫(yī)務(wù)室??

我是多才多藝的小能人！我利用課余時間學(xué)習(xí)了書法、薩克斯和跆拳道。別看我只有9歲，我學(xué)習(xí)跆拳道的時間可有5年之久啦！在這 5年的時間里，我付出了別人難以想象的辛苦與汗水，更學(xué)習(xí)到了很多做人的道理，跆拳道是講究禮儀的，它所弘揚的精神就是：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓”。我正以此作為自己的座右銘，不斷激勵自己，希望自己明禮、自立、堅強。我現(xiàn)在已經(jīng)是跆拳道紅黑帶的隊員了，而且是跆拳道協(xié)會高手會的成員，我馬上就要考黑帶了，我相信我會順利通過考級，那時候你就會在世界跆拳道協(xié)會的網(wǎng)站上查到我的名字了，別忘了和我交朋友哦！我的書法也相當(dāng)不錯，每次有書法比賽，我都興奮不已，因為我又可以和高手切磋啦！同學(xué)們最喜歡我吹的薩克斯曲子啦，每次班隊會上我都會一展身手，每次都給同學(xué)們帶來享受，這是我最快樂的時刻了。

我是爸爸、媽媽的驕傲，老師和同學(xué)都喜歡我，這些都將成為我前進的動力，我深知在以后的學(xué)習(xí)生涯中，還需要不斷尋找自身的差距，不斷克服缺點，完善自我，我將努力成為新時代的驕子！

第三篇：陽光少年

陽光少年

這是一年的好季節(jié)。

柔軟的陽光透過細密的樹葉，斑駁的印在少年臉上。

卻睡得并不安穩(wěn)，樹下似乎有吵鬧的聲音。

他微微支起身子，撐著額，喃喃道，應(yīng)該告他們妨礙睡覺

于是，這個少年便出現(xiàn)在我們的視線里。

懶懶的抬著眼皮，簡單的解決掉了欺負蜜柑的學(xué)生，在蜜柑羨慕的目光里，慵懶的開口，我是特力中等部A組，影子的能力者，安藤翼。

那時的他是個午睡被吵醒的少年，帶軟軟的帽子（如果可以稱之為帽子的話--），慵懶的睜著眼睛，咧開嘴燦爛的微笑，左眼下的小星星映照在陽光下熠熠生輝。

不過，這個被蜜柑認為又溫柔又厲害，臉又長得好，愛麗絲也好強，真是個理想的前輩，絕對是個好人的翼學(xué)長的美好形象在接下來的幾分鐘之內(nèi)立刻被美咲扔過來的油漆桶給毀了

但終歸，這個性格隨意的開朗少年便被我們銘記在了心里。

翼對自己的事情很隨便，即使是在說自己左臉頰的詛咒印也是云淡風(fēng)輕的，他一邊笑著一邊指著自己臉上的星星給蜜柑解釋，笑著告訴蜜柑要做轉(zhuǎn)換來思想。明明只是比蜜柑大了幾歲，卻完全有了學(xué)長的風(fēng)度，自由自在的，卻很認真。

可以說他是黑夜的精靈，總是會感覺到海潮般的氣息，活躍的，輕輕的卷起浪花拍打著岸，有些慵懶，潮起潮落間翻涌的海水是他發(fā)上沾染的露珠。

又像是白光下寧靜碩健的竹木，竹葉輕輕的抖動著，在樹下投下不規(guī)則的形狀?；蛳裉焐系脑?，一朵一朵不停的飄，像是早已計劃好的，卻飄向看不見的未來。

對于蜜柑，翼決不是僅以特力系的學(xué)長就可以標簽了的，他像個溫柔的哥哥，總是在蜜柑困惑的時候出現(xiàn)，摸著蜜柑的腦袋很溫暖的笑，用簡單的話語就可以讓苦惱的蜜柑茅塞頓開，不再考慮那些令她困擾的東西。后來，翼便成了蜜柑最依賴的學(xué)長，她在苦惱的時候總是想到翼，翼也總是會出現(xiàn)在最合適的時候，安慰蜜柑，眼角彎到好看的弧度，仿佛溢滿了整個世界的陽光。他希望所有人都過的好，過的自由自在，他尤其疼愛的蜜柑，他想保護這個小小的女孩，所以在花殿事后加入了危力系，做學(xué)園最危險的事，去獨立應(yīng)付那些他根本無法想象的未來，卻還要裝作若無其事，不要所有人告訴蜜柑他進入危力系的事情。

他不希望別人擔(dān)心，卻一直在擔(dān)心別人。

在高中部通過那扇門到石頭森林后，他便成了可以依托的人，有3個孩子需要他保護，盡管他也只是個14歲少年。夜里，他安慰蜜柑入睡，自己卻并不睡去，這些孩子需要照顧，他撥弄著火苗發(fā)呆，夜風(fēng)很靜謐，森林的夜特有的氣息，星空很明亮。

在那些斑駁無法確認的樹影里，你兩手插在兜里，慵懶的微笑，那些陽光的碎片點點滴滴的落在你的額間，你的發(fā)際。

安靜如光，美好如天使。

輕風(fēng)靜謐的吹過。

如果可以的話，請你一定要開心的自由自在的活下去。

第四篇：陽光少年推薦材料

陽光少年推薦材料

余航志，男，六一班學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，屢次獲得班級第一的好成績。在班里，他是同學(xué)們的好榜樣；在家里，他是父母的得力助手。

在學(xué)校里，他各科成績優(yōu)秀，多次被評為“三好學(xué)生”。身為數(shù)學(xué)課代表兼體育委員，他經(jīng)常主動幫助同學(xué)們解決難題。不僅如此，他也用自己的言行引領(lǐng)著大家。上課時，他認真聽講，積極思考，勇躍發(fā)言；下課了，先完成作業(yè)再休息；體育課上也能看到他矯健的身影，聽到他燦爛的笑聲。積極向上，樂觀生活就是他的行為準則。

在家里，他是個善解人意、情事聽話的好孩子。每天上學(xué)前他都要幫父母承擔(dān)一定的家務(wù)；放學(xué)后，做完作業(yè)，他也要幫父母打下手，幫父母帶妹妹，幫著招待客人。因為他知道父母工作很辛苦，起早貪黑，自己能幫就盡量幫一點。他用自己的行動、文明的語言和誠肯的態(tài)度對待周圍的每一個人。

成長比成績重要，成人更比成長重要。余航志就是這么一個熱愛學(xué)習(xí)，對人熱情，積極樂觀的陽光少年。

第五篇：陽光少年

陽光少年

光村中心學(xué)校

簡瓊春

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我叫簡瓊春，來自光村中心學(xué)校，我演講的題目是《陽光少年》。如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月，就是最燦爛的浪花；如果說生命是一輛快車，那么有陽光的歲月，就是窗外最美的風(fēng)景。你要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那就是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的每一個細胞，感受它，欣賞它。而在陽光下的我，就是——陽光少年。

作為陽光少年，我們應(yīng)該做到求真知，做真人。我們要多讀書，讀好書，向老師學(xué)，向同伴學(xué)，向生活學(xué)；要勤奮好學(xué)，積極行動，熱愛科學(xué)，敢于創(chuàng)新。只有做真學(xué)問、做真實真誠的人，才能實現(xiàn)自己的價值，才能回報社會。

作為陽光少年，我們應(yīng)該做到樂于向善。我們要多閱讀經(jīng)典，走進經(jīng)典的寶庫，來弘揚我們中華傳統(tǒng)文化；要團結(jié)友愛竭忠盡孝、寬厚包容；我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。

作為陽光少年，我們應(yīng)該做到積極尚美。我們要熱愛簡樸生活，熱愛寶貴生命；要養(yǎng)成動腦筋，愛思考的好習(xí)慣；要學(xué)會感恩父母，感恩朋友，感恩老師，只有懷著一顆感恩的心，去面對生活，才能看到生命的綠洲，找到快樂的源泉。

同學(xué)們，未來是屬于我們陽光少年的！因為，我們有最美好的追求和心愿，有奮發(fā)的動力，我們是有理想的陽光少年。

既然是花，就要綻放；既然是樹，就要長成棟梁。作為21世紀的新少年，我們就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年！

少年興則國興，少年強則國強。如果我們每一個人都擁有積極向上的心態(tài)，我的夢，中國夢，必能實現(xiàn)。

同學(xué)們，陽光少年們，共同沐浴陽光雨露，讓我們天天向上，讓我們與真善美一路同行！

我的演講完畢，謝謝大家！