第一篇：只要有你一起陪伴就是我最大的幸福

只要有你一起陪伴就是我最大的幸福

浪漫有很多種，無(wú)論是我們過(guò)著多么奢華的生活，還是多么平淡的生活，這都無(wú)礙幸福的存在，只要有你一起陪伴，這就是我最大的幸福。

或許在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的愛情之前，我們都在幻想著自己能夠擁有什么樣的愛情，直到你的出現(xiàn)。你的俏皮可愛，你的神經(jīng)大條，都讓我感受到了什么是我一直在尋找的真愛。而你也非常的善解人意，尤其是在我一無(wú)所有的時(shí)候，你可以不顧一切和我在一起，我暗自發(fā)誓將來(lái)一定要給你最幸福的生活。但是你卻說(shuō)不用，生活簡(jiǎn)單點(diǎn)好，不要太累，否則我們就會(huì)失去很多享受生活的機(jī)會(huì)。你的體貼，你的懂事讓我更加的堅(jiān)定的認(rèn)為你就是我今生一直在尋找的愛人，我一定要將你娶進(jìn)門。

但是既然兩個(gè)人要過(guò)日子，生活雖然你說(shuō)喜歡平淡，但是絕對(duì)不是我想要的，我要給你最好的，可能一時(shí)半會(huì)難以實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)想盡一切辦法。至今我們已經(jīng)相愛了4個(gè)年頭，期間也發(fā)生了很多吵鬧，但是最后都能和好如初。相信經(jīng)歷了這么些磨練之后，我們會(huì)更加的成熟，對(duì)待愛情也會(huì)更加的理性。還記得你剛開始參加工作那會(huì)，各種癥狀和我當(dāng)初是一模一樣，脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，因?yàn)槲依斫饽?，兩個(gè)人在一起生活最重要的就是要互相理解，互相體諒，這也是到現(xiàn)在我們的愛情依然和初戀一樣的秘籍。

每天早上醒來(lái)，第一眼就能夠看到你，我們還在為睡覺(jué)搶被子而糾纏不休，甚至還會(huì)大打出手，基本上每次都是我敗下陣來(lái)。你很喜歡這種勝利的快感，我也很樂(lè)意看到你因?yàn)閯倮靡馔蔚臉幼樱仓挥羞@樣才會(huì)讓我們更加珍惜和喜歡彼此。早餐的時(shí)候一起吃，你喂喂我，我親親你，這種簡(jiǎn)單快樂(lè)的日子真的很好，相信等將來(lái)我們變老的時(shí)候，我也可以拉著你的手說(shuō)，老太婆，咱們這輩子真幸福啊?；蛟S那時(shí)候我們?cè)缇鸵呀?jīng)老眼昏花，甚至可能還會(huì)老年癡呆，但是我們互相陪伴直到生命的最后一秒。

有一首最浪漫的事這首歌唱的很好，像現(xiàn)在很多年輕人都把愛情當(dāng)兒戲。你們不懂得珍惜對(duì)方，看不到對(duì)方身上的好處，動(dòng)不動(dòng)就離婚，這個(gè)時(shí)候想想我們?cè)?jīng)的浪漫，未來(lái)的美好，牽著你的手一起慢慢變老，這是一種多么輕松愜意的生活，愛情是一個(gè)神奇的事物，這輩子珍惜一次足矣。

第二篇：我的幸福有你陪伴

我的幸福有你的陪伴

當(dāng)老狼的那首《同桌的你》不再流行時(shí)，我和子塵早已是非常好的朋友了。

中考的腳步漸漸逼近，每天要做的卷子，習(xí)題集總是堆滿桌子，每當(dāng)老師嚷道“請(qǐng)把……打開……頁(yè)時(shí)”，我和子塵就會(huì)狼狽地一起滿抽屜亂翻。后面的同學(xué)常常笑說(shuō)：“你倆配一對(duì)倒是挺合適的?！倍铱偸菄@著氣說(shuō)：“這輩子注定只能是朋友！”子塵也笑著說(shuō)：“要知道，我只喜歡淑女?！薄笆缗?！”我瞪著眼睛看著他，然后搖搖頭。

其實(shí)，我那么說(shuō)是有原因的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我喜歡上一個(gè)非常優(yōu)秀的男生，他叫肖遠(yuǎn)，是學(xué)生會(huì)主席，他從來(lái)都是一副酷酷的樣子。盡管我們連一名話都沒(méi)說(shuō)過(guò)，可我卻固執(zhí)地堅(jiān)守著我對(duì)肖遠(yuǎn)的感情。子塵曾對(duì)此不屑一顧：“你不應(yīng)該喜歡他的?！?/p>

而我依舊我行我素，每天對(duì)著子塵喋喋不休。其實(shí)，無(wú)非就是肖遠(yuǎn)今天踢前鋒了，帥死了；肖遠(yuǎn)的數(shù)學(xué)又考了年級(jí)第一；肖遠(yuǎn)今天又穿了件“康威”的衣服！而子塵也總是那句話：你不應(yīng)該喜歡他的。我認(rèn)為子塵之所以這么說(shuō)是因?yàn)樗诩刀市みh(yuǎn)。

離中考還有兩個(gè)月，我終于打聽到肖遠(yuǎn)要報(bào)的學(xué)?！匦?，那個(gè)全市重點(diǎn)高中中的重點(diǎn)。我如同一灘爛泥癱在椅子上，我很清楚自己的水平考重點(diǎn)高中都危險(xiǎn)，更別擔(dān)重信了。子塵幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“看！我說(shuō)什么來(lái)著，你不應(yīng)該喜歡他嘛！你倆根本就是兩輛不在一條路上跑著的車?！?/p>

我一驚，從椅子上跳起來(lái)，極神經(jīng)質(zhì)地大喊：“我要考重信！”教室一片寂靜，隨后一片喧鬧聲。我被子塵拉到座位上，“小姐，咱們考重信！”

那以后，我玩命似地讀書，復(fù)習(xí)資料一本本做，難題一道道攻，沒(méi)人知道為什么，只是子塵知道這其中的秘密。

一個(gè)半月后的模擬考試中，我從年級(jí)70名擠進(jìn)了年級(jí)前10名。我清晰地記得我的成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)全班同學(xué)那種驚訝的目光，尤其是子塵，而他仍舊在年級(jí)121的位置上睡覺(jué)“睡覺(jué)”。

放學(xué)后，我沒(méi)回家，又捧著書啃著。子塵走到教室門口，回頭看了我一眼。過(guò)了不久，他又折了回來(lái)，我抬起頭看了他一眼問(wèn)：“有事嗎？”子塵坐在座位上，一邊玩著鑰匙扣，一邊漫不經(jīng)心地問(wèn)：“怎么？決定了考重信？”我揚(yáng)了揚(yáng)參考書“你以為呢？”子塵笑笑說(shuō)：“祝你成功?！比缓笞吡?。我聽著走廊里腳步聲漸漸消失，奇怪他今天為什么沒(méi)“冷嘲熱諷”。那以后的一個(gè)星期，子塵都沒(méi)來(lái)上課?！霸趺?，你還不知道？他休學(xué)了?！弊訅m休學(xué)了！我覺(jué)得簡(jiǎn)直就是天方夜譚。子塵曾說(shuō)過(guò)他這輩子最痛恨學(xué)習(xí)。沒(méi)想到小子竟要休學(xué)復(fù)讀一年。不管怎么說(shuō)，朋友一場(chǎng)，還應(yīng)慰問(wèn)他一下?；氐郊依锓隽俗訅m家的電話號(hào)碼，可電話里只有“嘟嘟”的聲音。一個(gè)月后，依舊沒(méi)有子塵的半點(diǎn)消息。他就好像從人間蒸發(fā)了一樣，消失了。

9月，當(dāng)我拿著重信的錄取通知書走進(jìn)這座“天子驕子”的聚集地時(shí)，就急急地尋找分班名單，發(fā)現(xiàn)我在8班，而肖遠(yuǎn)在1班。不過(guò)，我仍暗自慶幸，終究還是在一個(gè)學(xué)校嘛！以后認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)多得很。可一切并沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單，肖遠(yuǎn)每天奔波于學(xué)生會(huì)與教室之間。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我依舊連一句話都沒(méi)和他說(shuō)過(guò)。

再后來(lái)，聽朋友說(shuō)，肖遠(yuǎn)有個(gè)女朋友，就在旁邊藝校。我不信，但后來(lái)我親眼見了，見他在街上牽著一個(gè)女孩的手，一向冷冷的他笑得竟是如此燦爛。

我的心猶如一條繃用得緊緊的彈簧突然間松開了，一直隱隱作痛。那一刻，我才知道，外表堅(jiān)強(qiáng)的我內(nèi)心竟是如此的脆弱。

我開始感到疲憊，不管我承不承認(rèn)，我開始想念子塵，想念他“你不應(yīng)該喜歡他的”那句

話。

那幾個(gè)夜晚，我腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)女孩的倩影，一頭長(zhǎng)發(fā)隨意地披下來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)絲飛揚(yáng)。

也許是從那時(shí)開始吧，我變了，總是把一頭長(zhǎng)發(fā)放下下來(lái)，松松地挽在腦后，然后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色裙裝。一夜之間，我成了年級(jí)公認(rèn)的淑女，我覺(jué)得自己很做作，但我別無(wú)選擇。

暑假的一天，電話鈴響了。“林疑，是我?！蔽业男囊惑@，那陌生又熟悉的聲音?！傲址f，你在聽嗎？”是子塵?！澳氵€記得我！“此時(shí)我竟有想哭的感覺(jué)。

那個(gè)暑假，我和子塵逛遍了整個(gè)城市的大街小巷，吃遍了所有的小吃。我驚異于我自己在那段日子里竟沒(méi)想念肖遠(yuǎn)的一絲一毫。

開學(xué)后，我升入了高二，而子塵也考到了我們學(xué)校。每天放學(xué)我們一起回家，每次我氣喘吁吁地從教學(xué)樓里跑出來(lái)，總能看到子塵周圍那些漂亮的女孩，那一刻，我總是意味深長(zhǎng)地多看他幾眼。

10月，高一年級(jí)和高二年級(jí)舉行了一場(chǎng)球賽，當(dāng)我拿過(guò)名單時(shí)，頓時(shí)傻了，名單上赫然寫著：高一年級(jí)前鋒：管子塵；高二年級(jí)前鋒：肖遠(yuǎn)。

我不知道該不該去看那場(chǎng)球賽，但事實(shí)上我還是去了，而且坐在前排。在離比賽結(jié)束還有10分鐘時(shí)，子塵和肖遠(yuǎn)正在爭(zhēng)那個(gè)球。天知道，那個(gè)球怎么會(huì)滾到我那么近的位置。子塵和肖遠(yuǎn)都沖了過(guò)來(lái)。我看到子塵看了我一眼，我知道他在等我的鼓勵(lì)，可我脫可而出的卻是：“肖遠(yuǎn)，加油！”子塵腳一歪，然后倒在球場(chǎng)上，子塵的腳扭傷了。前鋒換了人，比賽繼續(xù)進(jìn)行，但我卻無(wú)心再看。

我慢慢挪到子塵身邊。他抬起頭，然后用血紅的眼睛瞪著我，一言不發(fā)。“子塵，我……你說(shuō)話，好不好？”我的聲音幾近哀求。突然，子塵單腳撐地蹦起來(lái)，大聲喊道：“你去看肖遠(yuǎn)吧！你來(lái)看我干嗎？”那是子塵第一次沖著我那么大聲地說(shuō)話，也是我第一次看到子塵流淚。我看著子塵一拐一拐地離開賽場(chǎng)的背影，心情猶如一朵鮮花過(guò)了花期一般酸楚。

那以后，子塵依舊放學(xué)等我，只是我們都不再提那場(chǎng)球賽。

那天我收到一封信。我拆開信，信上只有一句話：“希望和你交個(gè)朋友。可信的落款卻讓我不知所措，那明明寫著：肖遠(yuǎn)。

我不知道我是怎么走出校門口的，看到早早就等在門口的子塵，我猶豫著該不該讓他知道。

圣誕節(jié)那個(gè)傍晚，我與肖遠(yuǎn)一起走在操場(chǎng)上。“知道我為什么有勇氣給你寫那封信嗎？”我搖搖頭?！耙?yàn)槟翘煳衣牭侥愦舐暫?肖遠(yuǎn)！加油??！蔽倚π?，但笑得并不開心。因?yàn)槲蚁氲搅俗訅m。我不明白，我應(yīng)該高興呀，為這一天我等了五年。

子塵低著頭問(wèn)：“決定了嗎？”那情景猶如兩年前。我默默點(diǎn)點(diǎn)頭。子塵走了，他不再等我一起回家，因?yàn)樗牢疑磉呉延辛诵みh(yuǎn)。和肖遠(yuǎn)一起的日子，除了開始幾天的快樂(lè)，就只剩下平淡。我不知道我是不是開始后悔了。

有一天，子塵騎著車一陣風(fēng)似的從我身邊飛馳而過(guò)，那是他第一次同與我打招呼，也是我第一次看到子塵的后座載著一個(gè)文文靜靜極具淑女氣質(zhì)的女孩。我記得，子塵說(shuō)他只載自己的女朋友。也就是那一天，我跟肖遠(yuǎn)分手了。原來(lái)真的如子塵說(shuō)的那樣，我和肖遠(yuǎn)根本就是兩種不同的人。

高三，我默默地看著子塵女朋友如同走馬燈似的換了一個(gè)又一個(gè)。默默忍受心底那份疼痛。我終于明白，我的改變，很大一部分是子塵，因?yàn)槲沂冀K沒(méi)忘記子塵說(shuō)的一句話：“我只喜歡淑女?！钡也粫?huì)去找子塵，而子塵也不會(huì)再來(lái)找我。我拼命學(xué)習(xí)，猶如初三那年一樣，但不同的是，這次我是為自己，我學(xué)會(huì)用書來(lái)麻木自己。

9月，我站在浙大的門口。那以后，我拒絕了所有的鮮花、情書。對(duì)室友們都說(shuō)在我心中有過(guò)一個(gè)很好的男友，只是他不在我的身邊

9月，我大二。周末，我自己在宿舍里看書。操場(chǎng)上傳來(lái)大一新生吵吵鬧鬧開篝火晚會(huì)的聲音。

“每個(gè)女孩，面對(duì)愛她的和她愛的人，都會(huì)選擇后者。沒(méi)有理由，因?yàn)檫@是人的本性。愛她的人在她眼中也許就顯得不那么重要，因?yàn)樗?，那個(gè)人是不會(huì)離開她的。而她愛的就不同了，她時(shí)刻要擔(dān)心，那個(gè)人是否會(huì)離開他……”合上書，我早已淚水漣漣。

我放縱地任封閉已久的記憶在腦海里翻騰，外面的聲音漸漸小下去，晚會(huì)結(jié)束了。外面一陣敲門聲?！?年前，為了你，我選擇復(fù)讀，然后和你一樣考重信?，F(xiàn)在，依舊為了你，我選擇浙大，我不知道，現(xiàn)在的選擇對(duì)不對(duì)。”是子塵！

那一刻，我的淚如大雨滂沱。

第三篇：只要有你的微笑

只要有你的微笑

微笑如春風(fēng)，吹開心頭的烏云；微笑如春雨，滋潤(rùn)干涸的心靈；微笑如朝陽(yáng)，驅(qū)除一切黑暗。在我的人生旅途中，始終都有她幸福微笑的陪伴，只要看見她的微笑，我就會(huì)頓時(shí)充滿信心，不懼任何困難與挫折。

她，一位沒(méi)有豐富知識(shí)的農(nóng)村婦女，有些臃腫的身體，但是干起活來(lái)一點(diǎn)也不笨拙。我最欣賞的就是她那有些皺紋的臉上，時(shí)常綻放的一朵如陽(yáng)光般明媚溫暖的微笑。但就是如此這般溫柔可親的人，我卻時(shí)常惹她生氣。

還記得那個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛一切馬上要著火。她叫我和她一起去田地里拔草，我卻因炎熱而一口回絕了她，她看這我這番懶惰的樣子，什么也沒(méi)說(shuō)，只是無(wú)奈的嘆了口氣，自己去了。

時(shí)間過(guò)得真快，眼看著就下午了，她還沒(méi)有回來(lái)。太陽(yáng)依然懸掛在天空，天氣依然很炎熱。又過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在坐不住了，就去田地里找她了。

來(lái)到地頭上，我看見她還在拔草。兩鬢的頭發(fā)都已被汗水緊緊粘在了兩頰，鼻頭兩邊也冒出了細(xì)密的汗珠?？吹竭@一幕，我心中最柔軟的地方仿佛被什么撞了一下，我感到鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的淚水偷偷跑了出來(lái)。她看見我來(lái)了就放下手邊的活，來(lái)到了我身邊，把我拉到樹蔭下，滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“你怎么來(lái)了，趕緊回家吧，這里熱?！蔽医K于還是沒(méi)忍住，我哭了。她不知所措，趕緊為我拭去了淚水。又是微笑地看著我，就在這時(shí)，我終于領(lǐng)略了那微笑的含義，它包含著對(duì)我無(wú)盡的愛。

她，就是我的母親，一位平凡但又不凡的母親，她用春風(fēng)般的微笑向我展示了母愛的無(wú)私和偉大。

母親的微笑將會(huì)一直陪伴著我，走過(guò)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝挫折。只要想起母親的微笑，我就不會(huì)孤單

第四篇：只要有你的名字取暖詩(shī)歌

緣分，是一次美麗的心跳

從你的目光傳遞到我的目光

從你的內(nèi)心感應(yīng)到了我的內(nèi)心

愛的遠(yuǎn)近，其實(shí)是心靈的遠(yuǎn)近

一個(gè)人

肯一生把你放在他的心靈里暖著

無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論陰晴

這一份愛何其切，何其真

夜深了，露濃了

深秋里的愛那么美

深秋里的意那么濃

那些放在心底的情感

遠(yuǎn)比脫口而出的誓言更經(jīng)得起時(shí)光的驗(yàn)證

那撐著油紙傘的江南

和垂著紫花的雨巷我都可不要

只要擁抱而眠的詩(shī)行里

有你的名字取暖就足夠幸福

夜的詩(shī)章上藏著人生的曲折

也藏著對(duì)愛不老的遐想

我的心啊，不在思念你的遠(yuǎn)方

就在走向你遠(yuǎn)方的路上

愛情不是給人一懷驚艷的芬芳

就是給人一眸感動(dòng)的淚眼

如果非要為它寫下一個(gè)堅(jiān)定的句點(diǎn)

那么，我希望這個(gè)美麗的句點(diǎn)

能夠?qū)懺谖业纳ǖ蛄阒?/p>

時(shí)光的角落里

開著為誰(shuí)感動(dòng)不已的婆娑

有一種美好的結(jié)局，即使再期待

都不會(huì)為了將一個(gè)人難為而說(shuō)出

如果我能做一朵花

我希望是你的那朵無(wú)憂花

如果我能做一棵草

我希望是你的那棵忘憂草

如果我能做一棵樹

我希望是依偎著你最近，互望著彼此悲歡的那一棵

……

第五篇：與你相擁是我最大的幸福

與你相擁是我最大的幸福

——“班班通”應(yīng)用教育敘事征文

荊州市監(jiān)利縣三洲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 管必階

幾乎所有的教師都有一個(gè)感受，一個(gè)好老師不能只是教書匠，應(yīng)該成為學(xué)生的高級(jí)服務(wù)員。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，課改的不斷深入，教師在教學(xué)中也在逐步改變著教學(xué)觀、學(xué)生觀。要想上好一節(jié)課，每一位教師都知道備課是關(guān)鍵?？墒窃谥挥幸粔K黑板、一枝粉筆、一張嘴巴的情況下，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程是比較難的。作為一名基層教育者的我而言，前途就“無(wú)亮”了。說(shuō)出來(lái)都不好意思：我的“一手字”長(zhǎng)期只能夠“躲進(jìn)閨房”。

期間縣新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)聘，我通過(guò)了說(shuō)課和面試前兩關(guān)，到了試教時(shí)，因?yàn)槲覜](méi)有課件，“裸課”被淘汰，還因?yàn)槟恰安豢叭肽俊钡淖郑?/p>

學(xué)校的公開課，各級(jí)別的教學(xué)比武，我有心無(wú)膽，一直只能夠“潛伏在家”，還自言“植根家鄉(xiāng)，服務(wù)鄉(xiāng)鄰”。還是那“字”羞于出手！

??

各種失敗令人沮喪，我不禁從心底恐懼：我的出路在哪里？

女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行呀！

我的幸福，緣于你——“班班通”的出現(xiàn)！

為了縮小城鄉(xiāng)差距，改善農(nóng)村教育條件。一陣教育改革春風(fēng)，吹到了我們這所地處偏遠(yuǎn)地帶的農(nóng)村學(xué)校了。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住那一刻：2011年8月10日。當(dāng)天，教室設(shè)施改造開始；9月8日，“班班通”設(shè)備到校；9月20日調(diào)試驗(yàn)收合格；9月30日，教師培訓(xùn)完畢，開始使用??這一系列的活動(dòng)我都認(rèn)真組織并參加，獲益匪淺。

當(dāng)“班班通”真正出現(xiàn)在我們的工作中的時(shí)候，全校教師都懷著激動(dòng)的心情開始了摸索。經(jīng)過(guò)幾天的試用，我真切的感受到，教學(xué)正在經(jīng)歷一次翻天覆地的變化。

在講授《計(jì)劃生育》知識(shí)點(diǎn)“控制人口，提高素質(zhì)”時(shí)，我引用播放小品《超生游擊隊(duì)》片段和幾張圖片，這樣學(xué)生就能從課本中單一的數(shù)字真正體會(huì)到我國(guó)13億人口是多么龐大！學(xué)生也能夠帶著老師的問(wèn)題去思考為什么要“控制人口”，以及如何“控制人口”這一些問(wèn)題。通過(guò)形真、情切、意遠(yuǎn)、理寓的創(chuàng)設(shè)情境，拓寬了教學(xué)思路，為下一環(huán)節(jié)的教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

講到《改革開放》這章知識(shí)點(diǎn)時(shí)，以前我們一般先舉例子說(shuō)我們國(guó)家過(guò)去是怎樣怎樣的窮呀，人民吃的是什么呀。很多學(xué)生看到的是今天的中國(guó)是多么的繁榮和強(qiáng)大，他們根本就不信你這種說(shuō)法，從內(nèi)心里就很難接受你的觀點(diǎn)，使教學(xué)環(huán)節(jié)不能做到承上啟下。學(xué)生一個(gè)問(wèn)題還理解透徹，下課時(shí)間就到了，達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)目的和教學(xué)效果。可是有了多媒體后，通過(guò)大量的真實(shí)圖片對(duì)比，反映改革開放前后中國(guó)的變化，學(xué)生就容易理解了。本節(jié)課中，我通過(guò)“圖文并茂”的教學(xué)特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)形象逼真、色彩鮮艷、動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)情景，吸引了學(xué)生的注意力，加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。學(xué)生在具體的情境中討論思考，再自己得出結(jié)論。這樣既活躍了課堂氣氛，又比較省時(shí)省力地解決了教學(xué)中的重、難點(diǎn)，還能顧及不同層次的學(xué)生。

由于“班班通”教學(xué)充分利用了各種信息的載體(譬如視頻、動(dòng)畫、聲音、圖片以及各種互動(dòng)的手法)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的腦、耳、眼、口等器官，使學(xué)生在不知不覺(jué)的愉快氣氛中發(fā)揮出自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，整個(gè)身心都投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。其優(yōu)勢(shì)有：

1、視頻、動(dòng)畫、聲音、圖片以及各種互動(dòng)的手法，可以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有學(xué)生有了興趣，在教學(xué)中教師講的輕松，學(xué)生學(xué)的自如，在教學(xué)中遇到很多困難也就迎刃而解了。

2、利用“班班通”教學(xué)，視頻圖像、動(dòng)畫和聲言等運(yùn)用，在教學(xué)中學(xué)生難以解決的問(wèn)題可以比較直觀形象的展現(xiàn)在學(xué)生面前，便于學(xué)生理解和接受，使學(xué)生能直觀的在演示中獲得知識(shí)；提供實(shí)例，通過(guò)影視資料形象地再現(xiàn)生活場(chǎng)景，讓學(xué)生在生活的回味中獲得體驗(yàn)。

3、“白板”的教學(xué)資源不僅豐富，而且用起來(lái)非常方便，起到了事半功倍的效果。利用“班班通” 電子白板進(jìn)行教學(xué)有助于加快教學(xué)速度，在課堂上有足夠的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)鞏固。借用多媒體充分利用時(shí)間，也有效利用時(shí)間更好完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)生通過(guò)看視頻可以更好地掌握類似校園集體舞、韻律操等的動(dòng)作要領(lǐng)，使其動(dòng)作更加規(guī)范。

4、靈活運(yùn)用多媒體，便于教師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源選準(zhǔn)材料、備好課。

5、“班班通”的德育功能：把同學(xué)們平時(shí)表現(xiàn)好的或表現(xiàn)不好的用攝像機(jī)或照相機(jī)記錄下來(lái)，放在各班級(jí)電腦中，在班會(huì)時(shí)放給同學(xué)們看，讓同學(xué)們自己找差距；配備攝像頭，給留守學(xué)生提供和家長(zhǎng)視頻對(duì)話，讓孩子和外地父母親通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻，實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的親情交流。

當(dāng)然，我們現(xiàn)在有了“班班通”教學(xué)的硬件，如何很好地應(yīng)用它，利用它為我們的教學(xué)服務(wù)，展現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)的作用，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，還要進(jìn)一步提高。

心語(yǔ)心愿：

作為親密情人，我想對(duì)你說(shuō)：你真的不錯(cuò)——學(xué)識(shí)淵博，心胸寬闊，心直口快，任勞任怨??你如此的優(yōu)秀，我只想時(shí)刻與你依偎在一起。卻不料這竟然讓不少人眼紅了，尤其是我的那群年輕的學(xué)生們。你那誘人的眼睛能夠投射出更迷人、柔和的光芒嗎？