第一篇:父母都希望自己的孩子又健康又聰明
父母都希望自己的孩子又健康又聰明,在開(kāi)發(fā)寶寶智力的同時(shí),也不要忘了均衡寶寶的飲食營(yíng)養(yǎng),先喂出寶寶的聰明大腦。那么怎樣才能喂出聰明寶寶呢?
愛(ài)笑是新生兒聰明的表現(xiàn)
在出生時(shí),聰明的新生兒可能要比其他孩子更機(jī)警。有些孩子從一開(kāi)始就能獨(dú)自把頭抬高一會(huì)兒,仿佛在環(huán)顧四周,對(duì)生活有強(qiáng)烈的好奇心。
一個(gè)感覺(jué)敏銳、反應(yīng)迅速的嬰兒常常很聰明。在你抱他時(shí),你會(huì)感覺(jué)到這一點(diǎn)。如果他似乎避開(kāi)某個(gè)東西,那就表明他能區(qū)分什么是讓他感到愉快的,什么不是,這也就是心理活動(dòng)的開(kāi)始。嬰兒越敏感,也就越容易得到滿足。
孩子笑得越早,聰明的可能性就越大。盡管這不是完全可靠的跡象,但它是個(gè)象征。很早就開(kāi)始笑的嬰兒常常會(huì)成為聰明活潑的兒童。
非常聰明的兒童在出生時(shí)常常大一些、重一些,但也不全是如此。
理由是:大的健康的嬰兒更有可能是由那些懷孕時(shí)得到良好營(yíng)養(yǎng)和關(guān)照的母親生的。這些母親也更可能在家中給予她們的寶寶最好的教育幫助,這在后來(lái)的智力測(cè)驗(yàn)中會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。較重的嬰兒也可能在生活中有心理上的優(yōu)勢(shì),有較好的身體素質(zhì),因而有理由比其他孩子更快活。例如,他們每次可以吃更多的食物,因而不需要頻繁地喂養(yǎng),可以把精力轉(zhuǎn)向更多的智力活動(dòng)方面。此外,父母因不必忙于給孩子喂食和清洗,就可以提供給孩子更多有益的刺激,有更多的時(shí)間與孩子交流。因此,從一出生起,與較輕的孩子相比,較重、較吸引人的孩子可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他們處在一個(gè)愉快的、情感上得到支持的世界里,就會(huì)以許多方式利用這種最初的好運(yùn)氣。
新生兒身上不同能力的發(fā)展速度是不同的。盡管這些能力之間有某些關(guān)聯(lián),但是根據(jù)一兩種已測(cè)出的能力的發(fā)展來(lái)判斷其他能力的發(fā)展是難以做到的。嬰兒的某些技能與其身體發(fā)育狀況有關(guān),有些與經(jīng)驗(yàn)有關(guān),而有些與兩者都相關(guān)。在設(shè)法判斷孩子聰明的早期跡象時(shí),要把他作為一個(gè)完整的人來(lái)看。
總之,聰明兒童在發(fā)展中各個(gè)方面都超前,在父母的幫助下,他們是有可能保持住這一優(yōu)勢(shì)的。
教你五招,輕松喂出孩子聰明大腦
寶寶出生后,母乳喂養(yǎng)必不可少。因?yàn)槟溉橹泻械呐;撬?,既能促進(jìn)腦細(xì)胞增殖,又具有促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞網(wǎng)絡(luò)形成及延長(zhǎng)神經(jīng)細(xì)胞存活時(shí)間的作用,所以,母乳中的?;撬嵩趯殞毜哪X發(fā)育進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。一些專(zhuān)家還認(rèn)為,母乳中可能含有一種能夠促進(jìn)大腦加速發(fā)育的
第二篇:為人父母都希望自己的孩子聰明慢慢想
為人父母都希望自己的孩子聰明、好學(xué)、自信、獨(dú)立、孩子一出生就受到家庭的影響?!梆B(yǎng)不教父之過(guò)。沒(méi)有教不好的孩子只有不會(huì)教育的父母。父母的一言一行都會(huì)在孩子的腦海里留下不可磨滅的印記。就象單老師所講的“孩子的行為是父母行為的折射?!?/p>
孩子的第一任老師就是父母,父母的言行時(shí)時(shí)刻刻再教育著孩子。我聽(tīng)課回來(lái)細(xì)細(xì)觀察兒子發(fā)現(xiàn)兒子身上的好多和我很相似,我喜歡躺著看電視,兒子來(lái)躺的姿勢(shì)都和我一樣,我喜歡玩撲克,只要我一出門(mén),兒子就喊到:“爸爸又出去玩撲克了”就連我要去的地方說(shuō)的一清二楚。自從我從家長(zhǎng)學(xué)校聽(tīng)課回來(lái),單老師的一席話使我勝讀十年書(shū)。老師講的我都懂可是未必能做到,有時(shí)想隨孩子自由發(fā)展吧,可是隨后一想不能,這樣會(huì)使孩子一事無(wú)成,甚至?xí)顾:ι鐣?huì),那才要后悔呢。所以我要提高自身的修養(yǎng),樹(shù)立正確的家庭教育觀,掌握正確的家教方法營(yíng)造和諧的家庭氛圍,從而使孩子健康愉快的成長(zhǎng)。
家教是一門(mén)學(xué)問(wèn),值得我們每位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。近代教育學(xué)蔡元培先生說(shuō)過(guò):“幼兒受于家庭之教訓(xùn)雖薄物細(xì)故,往往終其生不忘?!笨梢?jiàn)家庭教育的重要。如今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)騰飛,知識(shí)爆炸,離婚率逐年上升,也許你的一時(shí)沖動(dòng)任性,很可能毀了自家孩子的一生。孩子幼小的心靈會(huì)受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,甚至?xí)酶冻錾蚰阍V說(shuō)自己。既然生了孩子,就應(yīng)該對(duì)孩子負(fù)責(zé)任,平時(shí)多和孩子交流溝通,一起玩耍,讓孩子時(shí)時(shí)刻刻感受到父母的愛(ài)。
總而言之,家庭教育十分重要。我自從聽(tīng)可回來(lái),讓我深深感到自己身上的責(zé)任重大。在此我也謝謝單老師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),讓我又一次有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)我的家庭也進(jìn)入了一個(gè)和諧時(shí)期,我會(huì)和老師共同攜手為自己的孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。
看了家長(zhǎng)們的作業(yè)深深的觸動(dòng)了我,作為家長(zhǎng)和班主任的我,兒子就在我班里,我又是如何教育他的呢,說(shuō)教是任憑誰(shuí)都能做得到,可是真正附注于行動(dòng)那就要大大折扣了。我在兒子身上確實(shí)付出很多,有時(shí)靜下心來(lái)想想還有許多做的很不夠,我脾氣暴躁經(jīng)常對(duì)著孩子叫囂,兒子很委屈,其實(shí)相對(duì)而言他比同班孩子小一歲做的已經(jīng)很不錯(cuò)了??粗议L(zhǎng)們的聽(tīng)課感想,使我陷入了深深的思考,我作為家長(zhǎng)稱(chēng)職嗎?如果連自己的自留地都種不好,那在家長(zhǎng)中的又有多少說(shuō)服力呢??
第三篇:每一位父母都希望自己的孩子有出息
每一位父母都希望自己的孩子有出息!
可是,您知道這個(gè)“地球村時(shí)代”需要什么樣的人才嗎?
需要有中國(guó)靈魂、世界眼光、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的卓越人才。孩子既有仰望星空的志向、又有腳踏實(shí)地的意志力,既有領(lǐng)袖才能、又有君子氣質(zhì),既有學(xué)歷、又有能力,才能符合時(shí)代的需求。
每一位父母都希望自己的孩子既成功又幸福!
可是,您知道成功和幸福需要什么樣的規(guī)劃和培訓(xùn)嗎?
既需要“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”的高瞻遠(yuǎn)矚,又需要有效的培訓(xùn)和長(zhǎng)期的跟蹤指導(dǎo)。讓孩子思想解放、行為規(guī)范,既有堅(jiān)強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,又有豐富柔軟的心靈去感悟幸福!
由中原基礎(chǔ)教育研究院打造的青少年卓越領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng),站在“對(duì)孩子一生的發(fā)展負(fù)責(zé)”的戰(zhàn)略高度,博采眾長(zhǎng),在精彩的體驗(yàn)和完善的跟蹤服務(wù)中完成以上目標(biāo),成就家長(zhǎng)和孩子的夢(mèng)想??
一次參加,一生受益。很多學(xué)生找到自信、點(diǎn)燃?jí)粝?,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力與興趣,制定了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,更加理解父母,更加熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí),考進(jìn)理想的大學(xué)??特訓(xùn)營(yíng)成為他們走向卓越的轉(zhuǎn)折點(diǎn),很多學(xué)員說(shuō)這是他們參加的“最快樂(lè)、最難忘、最有收獲的培訓(xùn)。錯(cuò)過(guò)就是過(guò)錯(cuò)?!?/p>
一、培訓(xùn)導(dǎo)師:鄒越、陳紹軍等全國(guó)卓越名師設(shè)計(jì)并實(shí)施。
二、特點(diǎn):高端體驗(yàn)式培訓(xùn),有高度、有意思、有意義、有效果。
三、培訓(xùn)計(jì)劃:
四、招生對(duì)象:小學(xué)二年級(jí)到大三學(xué)生(按照年齡分成小隊(duì)),每十人配備一名專(zhuān)業(yè)老師,另配備生活后勤老師若干名。
五、生活服務(wù):住宿為三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(體驗(yàn)蒙古特色住宿1晚)
六、舉辦時(shí)間:2014年7月6日—13日(8天7夜)
七、舉辦地點(diǎn):內(nèi)蒙古草原
八、學(xué)習(xí)投資: 39800元(包括培訓(xùn)費(fèi)、營(yíng)地費(fèi)、食宿費(fèi)、旅游門(mén)票
費(fèi)、服裝費(fèi)、資料費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi))講學(xué)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名優(yōu)惠為29800元。(現(xiàn)場(chǎng)交200元定金并一周內(nèi)打款。否則,恢復(fù)到原價(jià)。)7月份以后報(bào)名恢復(fù)原價(jià)。※ 最超值的服務(wù):為了讓培訓(xùn)效果可持續(xù),為了對(duì)學(xué)員長(zhǎng)期負(fù)
責(zé),培訓(xùn)后連續(xù)跟蹤,直到學(xué)員大學(xué)畢
業(yè)、參加工作。(在此期間免費(fèi)復(fù)訓(xùn),只需要
交會(huì)務(wù)費(fèi))
九、服務(wù)細(xì)則:(1)每月至少一次電話或語(yǔ)音通話,了解孩子目標(biāo)實(shí)施情
況,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣(成功和快樂(lè)思
維)。
(2)利用《考試和錯(cuò)題管理系統(tǒng)》,幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。(3)每學(xué)期召回一次,組織參加一次有意義的活動(dòng),讓孩
子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生
活;
(4)平時(shí)若有困惑,家長(zhǎng)和學(xué)生隨時(shí)可以咨詢(xún);
(5)關(guān)鍵時(shí)刻,給學(xué)生提供學(xué)習(xí)以及升學(xué)指導(dǎo);
(6)給學(xué)員提供接近卓越學(xué)生、名師、名校、名校長(zhǎng)以及
各行業(yè)卓越人物的機(jī)會(huì);(7)上大學(xué)時(shí)提供職業(yè)規(guī)劃以及人生規(guī)劃;
(8)上大學(xué)后提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。(9)與此同時(shí),對(duì)學(xué)員父母提供幸福家庭跟蹤服務(wù)(包括
夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、科學(xué)教育子女三個(gè)方面)。
十、培訓(xùn)導(dǎo)師介紹
鄒越:“教育?中國(guó)”演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),鄭州中原基礎(chǔ)教育研究院院長(zhǎng),大型校園德育教育主題演講《讓生命充滿愛(ài)》原創(chuàng)者、主講人;《我要上大學(xué)》勵(lì)志演講原創(chuàng)者、主講人。2008年3月,共青團(tuán)鄭州市委、鄭州市教育局聯(lián)合授予鄒越“愛(ài)心大使”; 2010年11月,他被中華愛(ài)國(guó)工程聯(lián)合會(huì)、中國(guó)紅色文化研究院聯(lián)合授予“中國(guó)紅色演講家”稱(chēng)號(hào),2010年12月,他被國(guó)家關(guān)工委、中國(guó)教育科學(xué)研究中心評(píng)選為“2010感恩勵(lì)志中國(guó)行十大公益人物”;2014年5月2日,中國(guó)演講協(xié)會(huì)授予他“六大演講教育家”稱(chēng)號(hào)。近年來(lái),鄒老師全國(guó)演講1700多場(chǎng),被上千所學(xué)校聘為顧問(wèn)、名譽(yù)校長(zhǎng);同時(shí)他并為全國(guó)20多個(gè)地市教育局做過(guò)上百場(chǎng)的教師及校長(zhǎng)培訓(xùn),做過(guò)青少年特訓(xùn)營(yíng)100多場(chǎng),受到了學(xué)員的充分認(rèn)可和熱烈歡迎。
陳紹軍:中國(guó)卓越校長(zhǎng)局長(zhǎng)峰會(huì)創(chuàng)始人兼執(zhí)行主席,鄭州中原基礎(chǔ)教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng),跨越學(xué)校教育、家庭教育、國(guó)際教育的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專(zhuān)家?!对炀妥吭降陌舜罅α俊?、《幸福九瓣花》精品課程原創(chuàng)
者與主講人。與卓越同行,為夢(mèng)想加油。集大成者成大器。陳老師參觀學(xué)習(xí)過(guò)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、西點(diǎn)軍校、牛津大學(xué)、清華、北大、浙大等全國(guó)及全球眾多名校,拜訪過(guò)眾多名家大師,并將他們的智慧融會(huì)貫通,用于實(shí)踐,幫助過(guò)眾多學(xué)生走上卓越發(fā)展之路。
主辦單位:中原基礎(chǔ)教育研究院
院訓(xùn):善于思考樂(lè)于行動(dòng)起于大愛(ài)止于至善
使命:做中國(guó)最有影響力的演講和培訓(xùn)
第四篇:每個(gè)孩子都希望自己能成為公主
美麗來(lái)自于內(nèi)心
——《每個(gè)女孩都是公主》讀后感
每個(gè)孩子都希望自己能成為公主,有富裕的家庭,漂亮的容貌,高雅的舉止,甜美的笑容,當(dāng)然我也不例外。在家里我是獨(dú)生女,爸爸媽媽都很疼愛(ài)我,可以說(shuō)是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,我感覺(jué)我就是一個(gè)美麗的公主,心里充滿了幸福!
去年的寒假假期里,我讀了郁雨君姐姐寫(xiě)的《每個(gè)女孩都是公主》以后,我的想法有了改變,內(nèi)心有很大的觸動(dòng)。這本書(shū)主要寫(xiě)的是……(此處有省略)
其實(shí)做一名公主并不在于這些表象的東西,或者說(shuō)有了這些表象的東西并不說(shuō)明是一名美麗幸福的公主。真正的公主內(nèi)心是善良的,無(wú)論是住在破陋的木屋還是華麗的別墅,只有內(nèi)心善良了,才是真的美!才是永恒的美!才是一個(gè)真正美麗的公主!如果一個(gè)人內(nèi)心惡毒,心中對(duì)誰(shuí)都充滿了怨氣,充滿了很,那她就如同巫婆,哪來(lái)的美麗呢?!一個(gè)真正的公主,內(nèi)心一定是晶瑩透明的,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的,熱情善良的!
也許沒(méi)有蕾絲花邊的襯托,也許沒(méi)有紅色地毯的鋪墊,也許沒(méi)有富裕的家庭,也許沒(méi)有美麗的容貌。也許你認(rèn)為這樣太不像公主,但我們純真的微笑,我們的善良執(zhí)著就是公主的最好證明!所以我們即使相貌平平,我們也要有自信,有氣質(zhì),要昂頭生活!
每個(gè)女孩都是公主!無(wú)論我們貧窮或富有,漂亮或平凡。我相信:內(nèi)心強(qiáng)大,就會(huì)幸福!我,就是公主!
第五篇:孩子總是丟三落四?聰明父母都這樣做
說(shuō)起孩子丟三落四的這個(gè)毛病,大多數(shù)的父母都很苦惱,動(dòng)不動(dòng)就是作業(yè)落在家里,或是文具盒忘帶了,再不就是昨天老師剛發(fā)的試卷,不知道扔到哪里去了。對(duì)于這種毛病,必須要改掉,今天畢老師給大家提一些實(shí)用的建議:
教會(huì)孩子固定的整理程序
這一點(diǎn)是很重要的,如果孩子習(xí)慣用固定的程序收拾自己的東西,就會(huì)養(yǎng)成一種無(wú)意識(shí)的行為,以后就不會(huì)忘了。
比如說(shuō)每天晚上寫(xiě)完作業(yè),就先讓孩子整理好所完成的作業(yè)和整理好文具盒,接著讓孩子看看第二天所上的課程,逐一準(zhǔn)備好第二天上課的書(shū)本,放到書(shū)包里面,就按這個(gè)固定的程序下來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就只玩形成自己整理書(shū)包的好習(xí)慣了。
給孩子固定的收納位置
在家里面,孩子的學(xué)習(xí)用品和生活用品都有固定的擺放位置,家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備書(shū)柜或者收納盒等,然后指導(dǎo)孩子把東西進(jìn)行分類(lèi),然后放在指定的位置。比如書(shū)柜的第一層放書(shū)本,第二層放教輔,第三層放課外讀物,可以在書(shū)柜外面貼好標(biāo)簽做好標(biāo)記,以免孩子忘了,這樣孩子找東西的時(shí)候就方便很多了。
另外也要提醒用完?yáng)|西后及時(shí)按類(lèi)別歸位,不要亂放,影響下次使用。
讓孩子學(xué)會(huì)列整理清單
現(xiàn)在的孩子,書(shū)包越來(lái)越重,上學(xué)需要帶的東西也越來(lái)越多了,為了防止有所遺漏,可以在前一天晚上把第二天要帶的物品列個(gè)清單出來(lái),然后按照清單上的物品一一準(zhǔn)備好,第二天按照清單再檢查一次,這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
這個(gè)方法在日常生活中也可以應(yīng)用,比如出遠(yuǎn)門(mén),你教會(huì)孩子這樣去準(zhǔn)備東西,孩子做好了,就給予肯定和表?yè)P(yáng),讓孩子更加有自信,孩子就會(huì)做得越來(lái)越好。
讓孩子承擔(dān)丟三落四的后果
對(duì)于孩子的不長(zhǎng)記性,丟三落四的毛病屢屢不改,就是認(rèn)為有父母在后面幫自己解決,就變得馬虎。看到孩子作業(yè)沒(méi)帶,家長(zhǎng)趕緊就送到學(xué)校去,老師也只是口頭批評(píng)以下,孩子就覺(jué)得不帶也沒(méi)什么的,反正又沒(méi)有嚴(yán)厲的懲罰,所以在思想上對(duì)自己的毛病沒(méi)有重視。
建議家長(zhǎng)與孩子約法三章,告訴孩子如果在丟三落四一次,就要承擔(dān)什么樣的后果,只有讓孩子品嘗過(guò)這個(gè)不良行為帶來(lái)的后果,才會(huì)吸取教訓(xùn),好好改正。
孩子經(jīng)常丟三落四,這不是小事兒,它非常影響孩子的學(xué)習(xí)和生活,所以要幫助他改正,讓孩子成為一個(gè)自理自立的人。