第一篇：從高一到高三,請(qǐng)不要做以下傻事。。

從高一到高三，請(qǐng)不要做以下傻事。

1別太過(guò)于注重自己的外表，因?yàn)槿绻阏娴膿碛幸活w真心，一樣也會(huì)受歡迎。并且高二以后的生活很緊張，假如你擁有過(guò)硬的成績(jī)，就等于給自己戴上了一個(gè)光環(huán)，別人一樣會(huì)給予你尊重。

2，別輕易相信這個(gè)年齡的所謂的愛(ài)情，因?yàn)樗菀鬃冑|(zhì)了，也太不現(xiàn)實(shí)了，別給自己摘苦果吃，要時(shí)刻牢記你來(lái)到學(xué)校的目的，別說(shuō)錯(cuò)過(guò)了就不在有了，因?yàn)槿说囊簧龅降娜颂嗔?，而其?shí)每個(gè)人都只是一朵浪花而已。

3，別輕易地被失敗喪志，也別輕易被榮譽(yù)迷惑，面對(duì)成功和失敗的時(shí)候都對(duì)自己說(shuō)一聲：一切都會(huì)過(guò)去。

4，別憤怒被人欺騙，因?yàn)槭聦?shí)上這個(gè)世界上好人真的不多，或者說(shuō)我們看看自己，難道不是在不時(shí)地欺騙著別人嗎？不管你是否是善意的。

5，別輕易哭泣，即使你是一個(gè)脆弱的女流之輩，因?yàn)槌苏嬲P(guān)心你的人，沒(méi)有人會(huì)同情你，你的哭泣在他們眼里只是做作。

6，別總說(shuō)某某人一直在嫉妒你，當(dāng)然也別嫉妒別人，因?yàn)榧刀适且驗(yàn)槟阒槐葘?duì)方，或者對(duì)方只比你好了一點(diǎn)點(diǎn)，如果你可以將著一點(diǎn)點(diǎn)變成很多，那么嫉妒會(huì)變成羨慕。

7，別總假裝脆弱好讓別人憐惜你，還是那句話，除了真正關(guān)心你的人，沒(méi)有人會(huì)同情你，所以還是給自己一件堅(jiān)硬的外套穿上。

8，如果真的抑制不住脆弱，請(qǐng)找一個(gè)真正真心的朋友陪陪你。

牢記自己的目標(biāo)和理想，別被短暫的快樂(lè)沖昏頭腦。9，好了，好孩子，如果做到這些，那么你真的已經(jīng)夠堅(jiān)強(qiáng)了，至少在我的眼里是這樣，不管你是理性派的還是感性派的，都請(qǐng)用理智面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗菤埧岬摹?/p>

好孩子，在苦兩年吧，幸福和快樂(lè)請(qǐng)用自己的雙手創(chuàng)造，記?。翰坏饺f(wàn)不得已，別靠別人，請(qǐng)相信自己!

第二篇：高中生從高一到高三自我評(píng)價(jià)（通用）

高中生從高一到高三自我評(píng)價(jià)（通用6篇）

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們或多或少都會(huì)遇到需要寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的情況，自我評(píng)價(jià)直接影響學(xué)習(xí)和參與社會(huì)活動(dòng)的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系。寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的高中生從高一到高三自我評(píng)價(jià)（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中生從高一到高三自我評(píng)價(jià)1

（一）本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。

我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。高中以來(lái)我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人。

（二）本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

（三）本人關(guān)心了解時(shí)事，具有國(guó)家和民族自豪感，遵紀(jì)守法、舉止文明、正直守信、有團(tuán)隊(duì)精神、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于幫助他人，并自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

此外，擅長(zhǎng)打排球等各種球類(lèi)，擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng)，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。并取得了較好的成績(jī)。

（四）時(shí)光飛逝，高中生活就要結(jié)束，在過(guò)去的三年中我快樂(lè)的成長(zhǎng)，慢慢的進(jìn)步，不知不覺(jué)長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。

我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不放過(guò)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，從學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)和樂(lè)趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師認(rèn)可，能有善良，寬容從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系非常融洽，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也表現(xiàn)出色，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。遇到挫折不退縮。我以后會(huì)更加努力。

高中生從高一到高三自我評(píng)價(jià)2

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。

三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。

性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。

在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱(chēng)號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4xx100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

作為新時(shí)代的學(xué)生，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

高中生從高一到高三自我評(píng)價(jià)3

學(xué)習(xí)上，本人有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)于審美，本人對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的'見(jiàn)解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精。

本人寫(xiě)得一手好字，班里的板報(bào)，年級(jí)走廊上的展板，都是盡情揮灑才情的舞臺(tái)，甚至送給土耳其訪問(wèn)團(tuán)的禮物中，也有本人的書(shū)法作品“騰飛”。簡(jiǎn)短兩字，剛勁遒美，古語(yǔ)說(shuō)：“字如其人！”本人說(shuō)：“字不足以蓋人?！?/p>

進(jìn)入高中三年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信，熱愛(ài)勞動(dòng)，用心努力的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手，用心幫老師分擔(dān)任務(wù)。從進(jìn)入高中三年來(lái)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走完高中三年，沒(méi)有讓老師家長(zhǎng)操心，是一個(gè)懂事的孩子。學(xué)習(xí)做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅(jiān)信、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

我堅(jiān)持發(fā)展自己個(gè)性，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，我堅(jiān)持發(fā)展自己個(gè)性，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)互相幫助，并努力發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，和同學(xué)互相幫助，并努力發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)缺點(diǎn)。彌補(bǔ)缺點(diǎn)。在不違反班規(guī)校規(guī)的同時(shí)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自己勤于想事情、開(kāi)朗、誠(chéng)實(shí)、善良、發(fā)揚(yáng)自己勤于想事情、開(kāi)朗、誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于幫助同學(xué)的個(gè)性。

高中生從高一到高三自我評(píng)價(jià)4

三年高中生活即將結(jié)束，回想高中整個(gè)過(guò)程，我得到了好多好多，不僅是朋友、老師，還得到受益匪淺處事的方法，做人的道理，這些使我更加成熟，給我將來(lái)的生活充滿信心。高中就是一個(gè)智慧背囊永遠(yuǎn)的陪伴著我!還記得剛?cè)雽W(xué)的軍訓(xùn)，我們都很陌生彼此不說(shuō)話，到了高中生活的尾聲，我們都奮斗、團(tuán)結(jié)在在一個(gè)教室里為自己的未來(lái)努力、拼搏，現(xiàn)在想想仿佛就是昨天的事，真是時(shí)光匆匆，時(shí)光荏苒。一個(gè)字，快!高中一年四季有大半部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，還記得我們幾個(gè)要好的朋友漫步在校園里，說(shuō)電視、談理想、談籃球、談人生!好好回憶吧，記住吧，也許這些是你高中最先想起的，這些讓你懂得學(xué)會(huì)關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)舍自己為大家，懂得做人!高中三年發(fā)生的故事將是我人生中獨(dú)一無(wú)二的，整個(gè)高中的經(jīng)歷與體會(huì)也有獨(dú)到的味道，在此我想感謝我的老師、同學(xué)，是你們最懂我、最理解我。謝謝你們！!

高中生從高一到高三自我評(píng)價(jià)5

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的高中生活已近闌珊，但高中生活的每一幕仍然歷歷在目。當(dāng)初躊躇滿志的踏入高中大門(mén)，卻被舉目無(wú)親妹妹，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)的環(huán)境幾乎要將我吞噬的心情，初中時(shí)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科在高一的多次考試中也成績(jī)平平，那種失落受挫的感覺(jué)我至今難忘。遠(yuǎn)足活動(dòng)--青春勵(lì)志行帶給我歡樂(lè)與堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽都是同學(xué)們的凝聚力不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)分為也日益濃厚。在高一高二的時(shí)間里我仍心存焦躁，忽冷忽熱，成績(jī)好事驕傲自滿，之后有一落千丈，來(lái)回跳動(dòng)。

班主任們也不時(shí)給我批評(píng)與鼓勵(lì)，至今我都忘不了他們訓(xùn)導(dǎo)我的場(chǎng)景與激勵(lì)，在這期間當(dāng)屬父母最辛苦，日夜奔波，無(wú)微不至的照顧我，對(duì)我寄予無(wú)限的期望。高三之后，心里壓力大，成績(jī)更是不盡人意，各方面的問(wèn)題壓得喘不過(guò)氣來(lái)，三點(diǎn)一線如僧般的生活，枯燥乏味，但每天有事那么激烈，進(jìn)行著一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。高三將會(huì)是一段難忘的記憶，一段美好的記憶。我付出，我成功!勝利是屬于我的!

高中生從高一到高三自我評(píng)價(jià)6

時(shí)光如梭轉(zhuǎn)眼間三年的高中生活就過(guò)去了，在這三年中我學(xué)到了很多值得我去保留值得我去深藏的寶貴經(jīng)驗(yàn)和記憶，高中生活是一個(gè)過(guò)渡，讓我告別孩童時(shí)代真正的成長(zhǎng)了起來(lái)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)識(shí)了很多好朋友學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展一些親近社會(huì)的活動(dòng)這充分鍛煉了我們親近社會(huì)的能力。我愛(ài)學(xué)習(xí)更愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校給我留些了許多珍貴的記憶，記得高中的運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，排球賽，集體拔河，遠(yuǎn)足25公里，清明掃墓活動(dòng)，把我們大家聯(lián)系在了一起，雖然很累但我在這其中也很快樂(lè)，雖然高三的生活很累，但學(xué)校給我們提供了許多利于我們學(xué)習(xí)的條件，同時(shí)也安排了許多老師幫著我們學(xué)習(xí)，教我們學(xué)習(xí)，在這個(gè)最難熬的時(shí)候我們感受到的不是苦，不是累，而是更多的愛(ài)。

高一高二讓我打下了深的功底，我選擇了理科，雖然理科很難，但我會(huì)堅(jiān)持下去，我們即將迎來(lái)的是高三和高考，這是我們?nèi)松吠镜淖钪匾目简?yàn)。我鼓起勇氣，我對(duì)自己說(shuō)：我是大人了。我要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，或許高三的生活是非常單調(diào)，而且非常辛苦的，但我知道：守得云開(kāi)見(jiàn)日明，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎猛見(jiàn)彩虹，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。在此我要感謝我的父母和老師，謝謝你們的關(guān)心和培養(yǎng)，我不會(huì)讓你們白白付出。

第三篇：請(qǐng)不要做浮躁的人(F-CSDN)

請(qǐng)不要做浮躁的人

說(shuō)明：作為一個(gè)菜鳥(niǎo)，看了以下話語(yǔ)后很有感觸，是啊，當(dāng)你并沒(méi)有去做什么時(shí)，怎么知道編程難或者是簡(jiǎn)單呢！時(shí)常的看一下鼓勵(lì)的話，可以讓自己保持前進(jìn)的動(dòng)力，看到以下經(jīng)典的東西后，我就“偷”過(guò)來(lái)了，望看到這篇博客的人，別透漏出去哈。。自己藏起來(lái)。。寫(xiě)下自己的感悟，腳踏實(shí)地，前進(jìn)吧??！

1.不要看到別人的回復(fù)第一句話就說(shuō)：給個(gè)代碼吧！你應(yīng)該想想為什么。當(dāng)你自己想出來(lái)再參考別人的提示，你就知道自己和別人思路的差異。

2.初學(xué)者請(qǐng)不要看太多太多的書(shū)那會(huì)誤人子弟的，先找本系統(tǒng)的學(xué)，很多人用了很久都是只對(duì)部分功能熟悉而已，不系統(tǒng)還是不夠的。

3.看幫助,不要因 為很難而自己是初學(xué)者所以就不看；幫助永遠(yuǎn)是最好的參考手冊(cè)，雖然幫助的文字有時(shí)候很難看懂，總覺(jué)得不夠直觀。

4.不要被對(duì)象、屬性、方法等詞 匯所迷惑；最根本的是先了解最基礎(chǔ)知識(shí)。

5.不要放過(guò)任何一個(gè)看上去很簡(jiǎn)單的小問(wèn)題--他們往往并不那么簡(jiǎn)單，或者可以引伸出很多知識(shí)點(diǎn)；不會(huì) 舉一反三你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。

6.知道一點(diǎn)東西，并不能說(shuō)明你會(huì)編程，編程是需要經(jīng)驗(yàn)積累的。

7.學(xué)編程并不難，ASP、PHP、Java和C#等等也不過(guò)如此--難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)踐和不遺余力的博覽群書(shū)；

8.看再多的書(shū)是學(xué)不全編程的，要多實(shí)踐；

9.把時(shí)髦的技 術(shù)掛在嘴邊，還不如把過(guò)時(shí)的技術(shù)記在心里；

10.學(xué)習(xí)編程最好的方法之一就是多練習(xí)；

11.在任何時(shí)刻都不要認(rèn)為自己手中的書(shū)已經(jīng)足 夠了；

12.看得懂的書(shū)，請(qǐng)仔細(xì)看；看不懂的書(shū)，請(qǐng)硬著頭皮看；

13.別指望看第一遍書(shū)就能記住和掌握什么——請(qǐng)看第二遍、第三遍；

14.請(qǐng)把書(shū)上的例子親手到電腦上實(shí)踐，即使配套光盤(pán)中有源文件；

15.把在書(shū)中看到的有意義的例子擴(kuò)充；并將其切實(shí)的運(yùn)用到自己的 工作中；

16.不要漏掉書(shū)中任何一個(gè)練習(xí)——請(qǐng)全部做完并記錄下思路；

17.當(dāng)你寫(xiě)代碼到一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己用的方法很拙劣時(shí)，請(qǐng)不要馬 上停手；請(qǐng)盡快將余下的部分粗略的完成以保證這個(gè)代碼的完整性，然后分析自己的錯(cuò)誤并重新編寫(xiě)和工作；

18.別心急，寫(xiě)代碼確實(shí)不容易；水平是在 不斷的實(shí)踐中完善和發(fā)展的；

19.每學(xué)到一個(gè)知識(shí)難點(diǎn)的時(shí)候，嘗試著對(duì)別人講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并讓他理解——你能講清楚才說(shuō)明你真的理解了； 20.記錄下在和別人交流時(shí)發(fā)現(xiàn)的自己忽視或不理解的知識(shí)點(diǎn)；

21.保存好你做過(guò)的所有的源文件----那是你最好的積累之一；

22.對(duì)于 網(wǎng)絡(luò)，還是希望大家能多利用一下，很多問(wèn)題不是非要到論壇來(lái)問(wèn)的，首先你要學(xué)會(huì)自己找答案，比如google、百度都是很好的搜索引擎，你只要輸入關(guān)鍵字 就能找到很多相關(guān)資料，別老是等待別人給你希望，看的出你平時(shí)一定也很懶！

23，到一個(gè)論壇，你學(xué)會(huì)去看以前的帖子，不要什么都不看就發(fā)帖子 問(wèn)，也許你的問(wèn)題早就有人問(wèn)過(guò)了，你再問(wèn)，別人已經(jīng)不想再重復(fù)了，做為初學(xué)者，誰(shuí)也不希望自己的帖子沒(méi)人回的。

24，雖然不是打擊初學(xué)者，但是 這句話還是要說(shuō)：論壇論壇，就是大家討論的地方，如果你總期望有高手總無(wú)償指點(diǎn)你，除非他是你親戚！討論者，起碼是水平相當(dāng)?shù)牟庞杏懻摰恼f(shuō)法，如果水平真差距太遠(yuǎn)了，連基本操作都需要?jiǎng)e人給解答，誰(shuí)還跟你討論呢。

25，不要指望看過(guò)一兩本書(shū)之后沒(méi)有太多基礎(chǔ)的你就能成為絕頂高手，也不管寫(xiě)書(shū)的 那個(gè)人是怎樣的絕頂高手，事實(shí)上那是不可能的，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和練習(xí)是不會(huì)成為高手的。

26，不要因?yàn)樘?jiǎn)單而不做，要知道大畫(huà)家達(dá)芬奇是從學(xué)畫(huà)雞蛋開(kāi)始他的畫(huà)家生涯的。

27，不要一遇到個(gè)錯(cuò)誤就害怕得不得了，所謂的高手只不過(guò)是錯(cuò)得比你多一些，在總結(jié)之后經(jīng)驗(yàn)比你豐富一些而已。

浮躁的人容易問(wèn)：我到底該學(xué)什么；----別問(wèn)，學(xué)就對(duì)了；

浮躁的人容易問(wèn)：學(xué)腳本有錢(qián)途嗎；----建議你去搶銀行；

浮 躁的人容易說(shuō)：我要中文版！我英文不行！----不行？學(xué)呀！

浮躁的人分兩種：只觀望而不學(xué)的人；只學(xué)而不堅(jiān)持的人；

浮躁的人永遠(yuǎn)不 是一個(gè)高手。

感悟：

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我決定了::從現(xiàn)在開(kāi)始不再浮躁 {

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浮躁的人容易問(wèn)：學(xué)腳本有錢(qián)途嗎；----建議你去搶銀行；

浮 躁的人容易說(shuō)：我要中文版！我英文不行！----不行？學(xué)呀！

浮躁的人分兩種：只觀望而不學(xué)的人；只學(xué)而不堅(jiān)持的人；

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第四篇：不要做強(qiáng)勢(shì)母親

不要做強(qiáng)勢(shì)母親

“得麒麟才子者，可得天下”，而麒麟才子蘇先生卻在炙手可熱的太子和譽(yù)王之間，選擇了靖王。我們不得不承認(rèn)，靖王無(wú)論從品格、性情都是皇子中優(yōu)秀的存在。

都說(shuō)龍生九子，各不相同。這里的不同，來(lái)源于身份的不同、受皇上重視的不同、天生個(gè)性的不同、更來(lái)自于他們的母妃性格的不同。在《瑯琊榜》之中，太子、譽(yù)王、靖王三人的性格相差巨大，很大程度上都受到了他們母妃的影響。

母親的品質(zhì)決定孩子的未來(lái)！

靜妃告訴你：言傳身教很重要！

靜妃清雅素淡，不事權(quán)謀，從容無(wú)爭(zhēng)。

在教育靖王上，她從不講大段大段的道理，而是通過(guò)自己的為人處世來(lái)影響著自己的孩子。

靜妃心地善良，雖聰慧過(guò)人卻不玩弄于手段，從不向靖王顯露出任何的負(fù)能量，無(wú)論什么時(shí)候都是溫文爾雅，盡母親應(yīng)盡的責(zé)任。

孩子的自信心來(lái)自哪里！除了言傳身教之外，就是對(duì)孩子的支持與信任。

其實(shí)，一個(gè)孩子的自信源于三個(gè)方面，一是原生家庭，二是外界的肯定，三是自身能力的培養(yǎng)。三者相輔相成，缺一不可。

就像當(dāng)靖王決定參與奪嫡的時(shí)候，靜妃說(shuō)??

這種支持的背后是對(duì)孩子更深層次的了解和信任。

其實(shí)，父母對(duì)孩子的養(yǎng)育是一個(gè)逐漸防守的過(guò)程，父母在家庭中扮演的主要角色由照顧者、教練，到顧問(wèn)、朋友。當(dāng)孩子成年后，就需要把決定權(quán)教給孩子自己。這既是權(quán)利，其實(shí)也是責(zé)任。

很多人只看到毛毛蟲(chóng)，沒(méi)有看到它日后能變成蝴蝶；很多人只看到蛋，沒(méi)有看到它日后能變成雄鷹；很多人只看到他是一個(gè)孩子，沒(méi)有看到他日后是一個(gè)偉大的人。很多父母在自己成長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有得到過(guò)欣賞，他在教育自己的孩子時(shí)也就不會(huì)欣賞和贊美孩子，這也就造成了我們的孩子不相信自己能成才、成功，他們也就失去了向更高一層奮斗的目標(biāo)。相反，如果父母能讓孩子覺(jué)得自己是最好的，也許孩子真的能變得不平常。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程不如缺一不可的是肯定，如果經(jīng)常用否定孩子的辦法激勵(lì)他們前進(jìn)，在這種環(huán)境中，孩子們逐漸把自己的能力限定在一個(gè)小框框中，看不到自己的真實(shí)潛能。這樣，孩子就低估了自己的能力，他的創(chuàng)造性和奮斗力都因此降低了許多。

孩子的不自信、不努力，主要來(lái)源于家長(zhǎng)的教育方式不正確。不少孩子都喜歡在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)自己，當(dāng)信心十足的孩子回家跟父母‘表態(tài)’時(shí)，不少家長(zhǎng)卻說(shuō)‘你要是能堅(jiān)持下去，太陽(yáng)就從西邊出來(lái)了’，這樣的話對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是迎面而來(lái)的打擊，孩子如何能成材？！

越妃機(jī)關(guān)算盡，反誤了孩子！

媽媽越強(qiáng)勢(shì)，兒子越懦弱，女兒顯霸道

太子的母親越貴妃是非常狠毒的婦人，雖然深居后宮之中，但她依然能夠在深宮之中攪起一場(chǎng)又一場(chǎng)的腥風(fēng)血雨，她富有心機(jī)，仗著皇帝的寵愛(ài)在宮中飛揚(yáng)跋扈橫行霸道，幾乎沒(méi)有人喜歡她，不僅如此，她一介婦人還插手朝政之事，可以說(shuō)是《瑯琊榜》的最招人恨的角色。

越貴妃是王宮之中最有心計(jì)的妃子，依仗著皇帝的寵愛(ài)，政治野心越來(lái)越大，除了一直覬覦皇后的位置之外，還在祁王被冤死后利用心計(jì)扶植本身的兒子成為太子。為了鞏固兒子儲(chǔ)君的地位，她更是采取各種手段去排擠、打壓競(jìng)爭(zhēng)者和潛在的對(duì)手，多次設(shè)計(jì)陷害梅長(zhǎng)蘇和霓凰郡主，從而給整個(gè)梁國(guó)帶來(lái)許多不安定的因素，但她也是一位為了兒子而甘愿作出犧牲的偉大母親。但是她的犧牲卻導(dǎo)致太子不僅懦弱無(wú)能，胸?zé)o大志，更是不思進(jìn)取怨天尤人。

1。強(qiáng)勢(shì)母親四大悲情特質(zhì)：

（1）自以為是

（2）頤指氣使

（3）指手劃腳

（4）吹毛求疵

2。強(qiáng)勢(shì)母親四大慣常行為：

（1）必須要聽(tīng)母親的，凡事母親說(shuō)了算。

（2）嚴(yán)密監(jiān)視小孩的一舉一動(dòng)，對(duì)其行蹤和行為了如指掌。

（3）小孩的一切活動(dòng)得向她匯報(bào)，必要時(shí)行為前還需得到許可。

（4）對(duì)小孩的生活盲目指點(diǎn)，橫加干涉，無(wú)端操縱其公、私生活。

3。強(qiáng)勢(shì)母親三大心理溯源：

（1）外強(qiáng)中干，沒(méi)有安全感，不獨(dú)立，自我價(jià)值需要不斷地被外界事物證明。

（2）強(qiáng)烈占有欲，戀女情結(jié)，將所有的感情重負(fù)壓在女兒身上。

（3）從小到大，以自我為中心控制與操縱成為習(xí)慣性行為。

家庭里女人過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，不僅老公受到壓制，對(duì)兒子的成長(zhǎng)也非常不利，甚至?xí)霈F(xiàn)這樣一個(gè)情況，女人越強(qiáng)勢(shì)，培養(yǎng)出的兒子不僅不會(huì)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，反倒越懦弱。

在強(qiáng)悍的母親面前，女兒選擇無(wú)條件認(rèn)同，那兒子呢，則會(huì)出現(xiàn)另一種情形，那就是無(wú)條件逃避。對(duì)此，奧地利著名心理學(xué)家阿德勒有個(gè)精彩的論斷，“假如 母親較富于權(quán)威性，整天對(duì)著家里其他的人嘮叨，女孩子們可能模仿她，變得刻薄好挑剔；男孩子則始終站在防御的地位，怕受批評(píng)，盡量尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)他們的恭順?！?因?yàn)椋?dāng)母親總是指責(zé)、批評(píng)丈夫時(shí)，其實(shí)是在指責(zé)、批評(píng)一切男性，兒子作為男性必然會(huì)跟他的父親一樣躲在無(wú)人的角落。

所以當(dāng)一個(gè)性格過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的妻子喜歡嘲笑、奚落她懦弱的丈夫之時(shí)，她其實(shí)也等于把這種嘲笑和奚落同樣甩給了她的兒子，所以，強(qiáng)悍的妻子，必有一個(gè)懦弱的兒子，她越指責(zé)她的丈夫懦弱，她的兒子也就越懦弱。

心理咨詢(xún)發(fā)現(xiàn)，大凡是那種強(qiáng)悍的母親，培養(yǎng)出的不是強(qiáng)悍的兒子，反倒多數(shù)是軟弱甚至沒(méi)出息的孩子，這樣的例子歷史上也比比皆是。武則天夠強(qiáng)悍吧，奪取了李唐江山，自己稱(chēng)了帝，可她幾個(gè)兒子一個(gè)比一個(gè)懦弱，一個(gè)比一個(gè)平庸。

再說(shuō)慈禧，也夠厲害吧，聯(lián)合恭親王奕滅了托孤的八大臣，跟慈安皇太后一起垂簾聽(tīng)政?？善藗€(gè)不爭(zhēng)氣的兒子。同治帝也是個(gè)沒(méi)出息的主兒，最后逛窯子 逛出了梅毒。同治的性格也很懦弱平庸，他出外嫖娼某種程度上是給母親逼的，因?yàn)榇褥麑?duì)他管教極嚴(yán)，對(duì)他娶什么樣的皇后都要橫加干涉，致使他正常的夫妻生活 無(wú)法進(jìn)行，只好到外面放縱自己。這就是認(rèn)同的力量。

皇后言氏嫉妒心重，尖酸刻薄

一心扶持“譽(yù)王”，滿足私己

皇后言氏，言侯“言闕”之妹。一生無(wú)子，收養(yǎng)“譽(yù)王”。視“譽(yù)王”為己出，一心扶持“譽(yù)王”。善權(quán)謀枕風(fēng)，嫉妒心重，尖酸刻薄，年輕時(shí)曾有一子后夭折，因兒子夭折之事處針對(duì)“惠妃”。譽(yù)王圓滑虛偽，表面看上去仁義禮智，實(shí)則都是利弊權(quán)衡、唯利是圖。這些在他的養(yǎng)母皇后言氏身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。他們之間有的與其說(shuō)是親情，不如說(shuō)是互相利用。

很多母親把培養(yǎng)子女當(dāng)成自我實(shí)現(xiàn)途徑，一心想成功的把子女培養(yǎng)成名優(yōu)秀人才。她們常把自己價(jià)值依附于其子女身，子女成功是她們成功，子女失敗是她們失敗。

從母親的方面看，可能會(huì)是：第一，母親自己就沒(méi)有安全感，自我價(jià)值需要不斷地被外界認(rèn)可，特別是家人的認(rèn)可；第二，母親發(fā)現(xiàn)丈夫無(wú)法成為值得信賴(lài)的人，出于不安而迫不得已行使主導(dǎo)權(quán)利。

所以，媽媽們不要一味追劇，吸引你的，不僅是帥哥，劇情，還要學(xué)會(huì)其中育兒的道理。有句話說(shuō)：愛(ài)孩子是母雞都會(huì)做的事情。要父母愛(ài)孩子容易，但要父母給孩子理智的愛(ài)卻不那么容易。有的父母往往在“為孩子未來(lái)的幸福著想”的口號(hào)下給孩子過(guò) 度保護(hù)。當(dāng)你自認(rèn)為給孩子愛(ài)的時(shí)候，也要記住，你的愛(ài)也許正在破壞孩子的幸福。

媽媽的教育方式會(huì)因人而異略有不同，但也不外乎是以個(gè)幾種類(lèi)型，這跟媽媽的性格有很大的關(guān)系。針對(duì)自己的性格，媽媽們來(lái)自測(cè)一下你屬于哪種類(lèi)型的媽媽吧。

媽媽的幾種類(lèi)型：

1。熊貓型—嬌縱：對(duì)寶寶有求必應(yīng)，年齡很大才有寶寶或平時(shí)較忙，偶爾陪伴惡補(bǔ)母愛(ài)。

2。河馬型—保護(hù)：陪伴寶寶，照顧周到。

3。鴨子型—放任：注重個(gè)人生活，不關(guān)心寶寶，對(duì)寶寶情緒反應(yīng)不予重視。

4。老虎型—支配：處在領(lǐng)導(dǎo)的位置，寶寶要聽(tīng)你的。

孩子眼中的媽媽?zhuān)?/p>

不知道媽媽們自測(cè)的結(jié)果，和孩子們眼中的媽媽是一致的嗎？來(lái)看看孩子們眼中的媽媽是什么樣子吧：

1。炸彈媽媽?zhuān)合褚活w定時(shí)炸彈，孩子吵鬧或不聽(tīng)話就會(huì)引爆；

2。比較媽媽?zhuān)嚎傁矚g把自家孩子跟別人比較；

3。周末媽媽?zhuān)浩綍r(shí)工作，只有周末才見(jiàn)面；

4。緊張媽媽?zhuān)荷窠?jīng)緊繃，孩子一有風(fēng)吹草動(dòng)，就急得像熱鍋上的螞蟻；

5?？谒?huà)寢專(zhuān)簨寢尩膯逻^(guò)頭，孩子一邊點(diǎn)頭一邊心早已飛走了。

么么說(shuō)說(shuō)：媽媽們不要認(rèn)為自己努力了就可以把孩子培養(yǎng)成多么優(yōu)秀的人才，要培養(yǎng)孩子好的品格和優(yōu)良的生活習(xí)慣，媽媽首先要提高自身素養(yǎng)、以身作則、理性關(guān)愛(ài)、并擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)幫助孩子健康成長(zhǎng)。

媽媽的素質(zhì)有多高，孩子就能飛多高，用理性的母愛(ài)幫助孩子健康成長(zhǎng)！

第五篇：高一到高三自我鑒定（通用）

高一到高三自我鑒定（通用6篇）

自我鑒定即為自我總結(jié)，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自我，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？下面是小編為大家整理的高一到高三自我鑒定（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。

高一到高三自我鑒定1

時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中x年的生活就快要結(jié)束了。在高中x年來(lái)，我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，成績(jī)優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。

在課堂上，我能積極的回答老師提出的問(wèn)題，嚴(yán)格要求自己，不懂的問(wèn)題問(wèn)老師。在以后的道路上，我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。我努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，順利獲得了畢業(yè)證書(shū)，沒(méi)有任何掛科現(xiàn)象。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，在高二暑假到xx雜志社擔(dān)任打字員，增加社會(huì)閱歷。

本人為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面，讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

今天回顧x年來(lái)的中學(xué)生活，做自我評(píng)價(jià)。我對(duì)自己x年來(lái)獲得的成績(jī)自豪，同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力，遇到問(wèn)題不會(huì)自我思考。在以后的學(xué)生和生活中，我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn)。努力完善自己。做一個(gè)全面發(fā)展綜合性人才。

高一到高三自我鑒定2

緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵離年里有過(guò)多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。

在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類(lèi)歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)等，積極參加各類(lèi)體育競(jìng)賽，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

高中x年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

高一到高三自我鑒定3

高中x年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的x年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

在政治上，我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。

在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的。明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類(lèi)歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。

當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己高中x年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

高一到高三自我鑒定4

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)快要到來(lái)時(shí)，回首自己這x年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，仿佛這x年時(shí)光就在眼前。

在這x年里，在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，后很強(qiáng)的分析能力，成績(jī)優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強(qiáng)的交際能力。同時(shí)，我還具有創(chuàng)新意識(shí)和合作精神，因?yàn)槲沂冀K相信，朋友對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要。作為一名團(tuán)員，我首先思想先進(jìn)，積極投身實(shí)踐，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)一分力量。開(kāi)朗的我積極參加各種活動(dòng)，學(xué)校舉行的xx等活動(dòng)，我都積極參加。我還在愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中感受到了情感的意義。在課外，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí)，在順應(yīng)時(shí)代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對(duì)我來(lái)說(shuō)一樣重大，因?yàn)樗刮伊私饬松鐣?huì)，體驗(yàn)了社會(huì)。其他方面，由于興趣愛(ài)好，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球，籃球比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。

x年高中的學(xué)習(xí)生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了全方面的能力，這為我以后貢獻(xiàn)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當(dāng)然，我會(huì)努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以次書(shū)寫(xiě)人生的篇章中最光輝的一頁(yè)。

高一到高三自我鑒定5

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間x年的高中生涯即將結(jié)束，回首這x年，確實(shí)是精彩紛呈。這x年，有快樂(lè)、歡笑，也有痛苦、哭泣，正因?yàn)檫@樣豐富多彩，我得高中才更加豐滿。

x年來(lái)，一直和老師、同學(xué)一起前行，為了學(xué)業(yè)，我選擇了放棄玩耍，將絕大多數(shù)的.時(shí)間和精力都用在了學(xué)習(xí)當(dāng)中。自入學(xué)以來(lái)，我一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，并且仍不斷提高自己的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，將集體的利益放在第一位，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

我思想端正，能吃苦耐勞，有近的目標(biāo)，也有遠(yuǎn)大的理想，為了理想再苦再累也不怕。我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，很注重自己的身體健康，很喜歡各種體育鍛煉，如跑步、爬山、打籃球等我都很喜歡，并能在鍛煉中放松，讓自己的心情愉悅，我也很喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得不錯(cuò)，尤其喜歡畫(huà)動(dòng)漫人物，初中時(shí)經(jīng)常閑時(shí)就畫(huà)，但高中因?qū)W業(yè)繁忙才減少了練筆，但以后我一定還會(huì)繼續(xù)發(fā)展。

在學(xué)校中，我努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，成績(jī)較為拔尖，初中我是以校第一名畢業(yè)的。我不僅學(xué)習(xí)好，也很積極的參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

我在人際交往方面也挺好，我很喜歡廣交朋友，親和力也不錯(cuò)，很多人都愿意和我相處。在他們有困難時(shí)，只要我能幫忙的，我都會(huì)盡力去幫助，并且在幫助他人中獲得快樂(lè)。

高中的生活，確實(shí)精彩，我在這x年中“德智體美勞”都獲得了發(fā)展，在以后的生活中我也仍會(huì)繼續(xù)提高自己的道德素質(zhì)，讓自己更加優(yōu)秀。

高一到高三自我鑒定6

本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的方向。本人遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

在生活上，我的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。