第一篇：作文周記評(píng)語摘錄

多年前，正是用文字任意編織夢(mèng)幻的時(shí)候，那時(shí)最期盼的莫過于老師的周記評(píng)語了。當(dāng)時(shí)是兩周交一次，老師一般選一篇來寫評(píng)語，往往只有一兩句話，可就是那么一兩句或鼓勵(lì)或安慰或點(diǎn)評(píng)的話已經(jīng)足以讓我們激動(dòng)許久，覺著在那混沌未開的日子里似乎有了可以傾訴的長者可以理解自己的人。及至輪到自己來寫的時(shí)候，幾多歡喜幾多愁：遨游于他們的世界，欣慰于他們的信任；可是又為某些敷衍了事文章沒有我的評(píng)語長甚至還要一再催討的學(xué)生氣惱；還為不得不在排得滿滿的教學(xué)日程里擠時(shí)間改那堆積如山的周記著急怨報(bào)。不過，走過之后回望，那也頗為值得回味，摘下一些片斷:

1、當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想重復(fù)一句：盡管我們每天過著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空可以放飛思緒!前面的路很長，需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!

2、平凡的日子里，永遠(yuǎn)長不出真實(shí)的翅膀，但是可以任思緒給自己的心靈插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海藍(lán)天！你的文章，即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂美，我深信也希望你能堅(jiān)持用筆構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間，找到快樂!

3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過的也是半官半隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，不妨也來一“心遠(yuǎn)地自偏”的灑脫!

4、太陽下山明早還會(huì)爬上來，花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧！請(qǐng)相信：心還在，努力還在，希望就在！

5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時(shí)，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！

6、長大的世界有無奈，長大的世界更有無限的精彩！珍惜每一個(gè)現(xiàn)在的同時(shí)，也不妨帶著對(duì)明天的向往上路！

7、真摯的情，感人的文！家是一個(gè)可小可大的地方，小至父母撐起的屋檐，大至每一方生活過的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭力去感受不同的“家”的溫馨！

8、換個(gè)角度看英雄，別有意趣!同樣是“術(shù)”，正或邪，成或敗，關(guān)鍵是看使用的場合吧，用在正道上便是謀略，用在邪道上便成了伎倆。

9、飛揚(yáng)文采的詞句里，異域的美好不敵故國情思。生活在別處，但別處雖好是他鄉(xiāng)。

10、如果說原作是一曲輕快的小調(diào)，那么你的改編則讓之幻化為綿遠(yuǎn)悠長而又含蓄典雅的遠(yuǎn)古之聲。

11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥?，而都市人所謂的寧靜也許不過是暫時(shí)的逃避，沒有誰有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。

12、雖是斷章，亦足以見空靈的意境，與語言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云端走下來關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。

13、夸張幽默的筆觸將一個(gè)庸俗得近乎可愛，頭腦簡單卻并不惹人厭的新新人類刻畫得活靈活現(xiàn)。的確，日子緊張單調(diào)，思緒卻仍盡可飄飛，隨筆下人物一起捧腹。、現(xiàn)摘錄幾段評(píng)語如下：

——寫給一位曾接近被處分邊緣而在努力追求進(jìn)步的學(xué)生

學(xué)習(xí)進(jìn)步了、表現(xiàn)進(jìn)步了，連字都寫得更漂亮了！所有的煩惱都因?yàn)椤斑M(jìn)步”這兩個(gè)字而消失，不是嗎？做一個(gè)“好學(xué)生”的感覺是不是特別棒？堅(jiān)持到底，你將是7班一個(gè)新的奇跡！

——寫給一位100米跑冠軍，學(xué)習(xí)遇到挫折有些灰心的優(yōu)秀生

如果學(xué)習(xí)是一場百米賽跑，你已經(jīng)第一個(gè)起跑，并在過去的60米中遙遙領(lǐng)先。一不小心，一塊小石頭讓你一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒，眼看對(duì)手追上來了，時(shí)間不多了，終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。不要怕！只要不再跌到、不再猶豫，你仍會(huì)是第一個(gè)撞到終點(diǎn)紅線的那個(gè)人！

——給一位懶散、沒有決心的男生

在定目標(biāo)時(shí)用“盡量”這個(gè)詞只能證明你在給自己留后路！一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備遇到敵人就當(dāng)逃兵的戰(zhàn)士怎么能打勝仗呢？“至于死地而后生”，你敢嗎？

——給一位自卑、懶散，但有跳高特長的女生

太多的害怕和顧慮會(huì)讓我們象蝸牛一樣懶惰地縮在自己的世界里。生活就向那一根跳高竿：抬起頭、挺直腰，困難就會(huì)象跳高桿一樣被你輕輕越過！——給一位話語不多的優(yōu)秀學(xué)生

你總是那樣默默地。默默關(guān)心著同學(xué)、默默為班上的運(yùn)動(dòng)員送水擦汗、默默地學(xué)習(xí)、謙虛地為同學(xué)解答問題。你的默默象一泓平靜的湖水，卻常常令7班的老師和同學(xué)心中泛起層層為你感動(dòng)的漣漪！

——給一位敏感的單親家庭的女生

最近老師真為你驕傲：你通過自己的努力克服了孤獨(dú)。真高興看到你眼神里多了一分堅(jiān)強(qiáng)、笑容里多了一分自信、言語中多了許多寬容、學(xué)習(xí)上又交到了兩個(gè)真誠的朋友！記得老師對(duì)你說的：我們要做快樂的使者、不做煩惱的垃圾桶！

感慨共鳴式、時(shí)光匆匆，恰似一江春水向東流。、長大后，愿你成為一名慈善家。、“春江水暖鴨先知”，這事你最有發(fā)言權(quán)。、生活中的你是個(gè)富于想象力和創(chuàng)造力的人。、真誠的建議，坦然的心態(tài)。、如雨施恩澤，潤物細(xì)無聲。、絮絮家常，綿綿情致。、如果世界上只剩下一滴水，那一定是人的淚水。、令人感動(dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、當(dāng)你笑對(duì)生活的時(shí)候，你看到的就是張張笑臉。、為了班集體，你承受著個(gè)人感情的犧牲，方老師說：真是謝謝你了。、也許，舒暢就是一美的感受吧。、田競賽場，氣吞萬里如虎。、友誼和愛，給人快樂；因?yàn)榭鞓?，我們感到了友誼和愛。、一榮俱榮，一損俱損。、那是世外桃園的生活。、在漆黑的夜里，月亮對(duì)孤獨(dú)者是莫大的安慰。、傾心關(guān)注式、英國詩人雪萊說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”、少年已知愁滋味，所賦文章注入憂。、砍砍伐禾兮，小手紅腫兮？、家是心中最溫柔的地方，唯有將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥?，努力吧！、看到你的進(jìn)步，方老師很開心，小男子漢，開竅了，但愿你能帶給老師和家長更大的驚喜。

名字也進(jìn)了光榮榜，該高興了吧？、亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣。只要我們共同努力，迎接我們的就一定是燦爛的朝陽。、方老師提醒你：書是治療心傷的最好的朋友。、促膝交談式、心靜下來，想太多的后果也無濟(jì)于事。、家是溫柔的地方，將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥?。、令人感?dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、謝謝你對(duì)方老師的信任，這些只是我倆之間的秘密。、我們渴望友誼，愿友誼地久天長。、你長大了，懂得了爸爸的希望，老師的期盼，你更應(yīng)該懂得自己的未來要靠現(xiàn)在的打拼。、老師的光環(huán)來自學(xué)生的健康成長。、這也是一種處世之道，爭辯，有利有弊，壞處，傷了和氣，有人是不能辯的，好處，真理越辯越明。、我也有責(zé)任，我相信，只要我們共同努力本班一定會(huì)有很大的進(jìn)步。、欣賞理解式、用童話形式寫，有新意，值得揣摩。、見解是多么深刻。心懷天下，境界高！、令人感動(dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、一顆燃燒的心，相信你能燃燒起熊熊的生命之火。、“似曾相識(shí)燕歸來”，方老師也想起了自己的少年時(shí)代。、何當(dāng)共沐金陽光，卻話人類、動(dòng)物不了情？、蘭心惠質(zhì)。、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察，仔仔細(xì)細(xì)的描寫。、挺喜歡看你睿智的文章。、你很機(jī)警，做得很對(duì)。、其樂融融，其情切切。、多好的感覺，永遠(yuǎn)保持。、鼓勵(lì)引導(dǎo)類、浩然正氣，萬古長存。、快樂快樂，不快還叫樂嗎？、孤獨(dú)無助不屬于心胸開闊的人。你的大方、善良會(huì)使你在新的環(huán)境中找到新的朋友的。、老想找點(diǎn)樂子，到書中去找嘛。、對(duì)，要有懷疑精神，要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。、你能理解爸爸的心就好，你與媽媽多交流吧。、你小小的人兒，有那么多令人稱道的地方，方老師對(duì)你說：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！薄?、小荷已露尖尖角，更待滿池春色濃。路漫漫其修遠(yuǎn)，愿你奮勇而前進(jìn)。長大后，愿你成為一名慈善家。

喜歡雪的人，將擁有雪一樣潔凈的心靈。

你會(huì)在競爭中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！見解是多么深刻。心懷天下，境界高！

你是個(gè)陽光男孩，熱愛生活，生活會(huì)饋贈(zèng)給你更多?；赜谳p式

現(xiàn)在好了，就對(duì)了，拗著的滋味不好受吧。在其他時(shí)候，也應(yīng)該多反省自己呦。人非圣賢，孰能無過。承認(rèn)就舒服了。

也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢?？指出來，促其改正，人誰沒有過錯(cuò)?，F(xiàn)在好了，就對(duì)了，拗著的滋味不好受吧。在其他時(shí)候，也應(yīng)該多反省自己呦。人非圣賢，孰能無過。承認(rèn)就舒服了。

先揚(yáng)后抑式

看你字方方正正，一筆一劃極其認(rèn)真，可見你是個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的人。建議：可以打草稿，將周記寫成一篇文通句順的文章。

比以前進(jìn)步了，心目中暗定一個(gè)競爭對(duì)手了嗎？

方老師很贊賞你的誠實(shí)，同時(shí)相信你會(huì)有更多的地方得到老師的賞識(shí)。一片孝心，溢于言表。相信你的行為一定也不會(huì)讓父母失望。走出自己狹隘的空間，多跟人交往，別老陷在自己孤獨(dú)的世界。愛你的母親，就用你的努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，而不僅僅是心里的一點(diǎn)念頭。

意味深長式 書是治療心傷的最好的朋友。

作品就是要帶給人回味，這是“留白”的藝術(shù)。因?yàn)?，生活就是無常的。

不要陷于考試的恐慌之中，不要想最終的成功。將每一步走好，就走向了成功的彼岸。人都需要一個(gè)心靈的家園，你挺聰明的嘛，好好努力，會(huì)有作為的。這也可作演講的內(nèi)容，發(fā)出呼吁：“我們應(yīng)撐起一把愛的傘?！? 學(xué)習(xí)成績是最好的回報(bào)，你應(yīng)該在心里默默地對(duì)媽媽說什么呢？ 歷史為你著了選擇，作為男子漢大丈夫，你應(yīng)該拿出你的主張?！吧礁F水復(fù)疑無路時(shí)”，如何“柳暗花明又一村”呢？ 守著今天的沉寂，為了明天的爆發(fā)。

怪不得你總是甜甜地笑呢，因?yàn)槟愣每鞓返恼嬷B。

金牌和花環(huán)從來不是守株而獲的兔子，你向往金牌和花環(huán)嗎，該怎樣做呢？

直言忠告式

沒有這么恐怖吧，鍛煉心理素質(zhì)。膽子太小了，其實(shí)你挺棒！

給我的感覺，你很誠實(shí)，但欠踏實(shí)，今天，老師就把這倆字送給你——踏實(shí)。我想，是不是你的玩心重了一些？

你要爭取進(jìn)入本班的優(yōu)等生行列，這是方老師給你提出的要求。知道就好，去做更好，理智點(diǎn)，人生路很長，關(guān)鍵處也只是幾步。

也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢?？指出來，促其改正，人誰沒有過錯(cuò)。

第二篇：周記評(píng)語

1、當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想重復(fù)一句：盡管我們每天過著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空可以放飛思緒!前面的路很長，需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!

2、平凡的日子里，永遠(yuǎn)長不出真實(shí)的翅膀，但是可以任思緒給自己的心靈插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海藍(lán)天！你的文章，即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂美，我深信也希望你能堅(jiān)持用筆構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間，找到快樂!

3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過的也是半官半隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，不妨也來一“心遠(yuǎn)地自偏”的灑脫!

4、太陽下山明早還會(huì)爬上來，花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧！請(qǐng)相信：心還在，努力還在，希望就在！

5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時(shí)，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！

6、長大的世界有無奈，長大的世界更有無限的精彩！珍惜每一個(gè)現(xiàn)在的同時(shí)，也不妨帶著對(duì)明天的向往上路！

7、真摯的情，感人的文！家是一個(gè)可小可大的地方，小至父母撐起的屋檐，大至每一方生活過的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭力去感受不同的“家”的溫馨！

11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥耍际腥怂^的寧靜也許不過是暫時(shí)的逃避，沒有誰有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。

12、雖是斷章，亦足以見空靈的意境，與語言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云端走下來關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。13先靜下心來。然后，有條不紊地把它寫出來。其實(shí)很簡單！14你很有敘事的天賦，真的，望繼續(xù)。

15謝謝你對(duì)我的信任，希望我們多交流，紙上的，或是面對(duì)面的。16你的周記取材源于自己周圍的真實(shí)的生活，認(rèn)真，細(xì)致。17你是一個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生。因?yàn)槟愕闹苡浐苡刑厣?/p>

18一天中肯定有很多值得記下的事的，別人的，還有自己的。選一個(gè)好的角度，用心去寫，一定會(huì)很感人的。19追求上進(jìn)，希望更好

20堅(jiān)持下去，不信一百斤小米套不住一個(gè)小家雀！21萬丈高樓平地起，并非虛言。

22你有很好的寫作功底，這是優(yōu)點(diǎn)，也是起點(diǎn)。

23試著敘寫一些具體的事情，可能感覺就不一樣了。試試吧！24總之，請(qǐng)繼續(xù)！

25把快樂寫在周記上也是快樂的。從周記里看出了你的樂觀和寬厚，也讀出了你對(duì)生活的熱愛，有了這些熱情，還有什么事情做不成呢？ 26選擇一個(gè)合適的角度，然后去具體敘寫你和你周圍發(fā)生的平平常常的事。27首先，要做一個(gè)生活中的有心人。其次，要熱愛生活，要熱愛周圍的一切。文字雖略顯粗糙些，但那是真實(shí)的。

真實(shí)的當(dāng)然可以成為藝術(shù)的，看你如何去努力了。但無論如何，要從一點(diǎn)一點(diǎn)的小事寫起。

28希望你在周記中能寫自己的一點(diǎn)經(jīng)歷，一點(diǎn)感受，從小事寫起。29你很樂觀，也很執(zhí)著，很好！

30生活中不是無事可思，也不是無事可寫，關(guān)鍵是“用心”。31簡單地?cái)懸患拢菀?！很好地?cái)懸患拢蝗菀?！你的敘事清楚，但少了文學(xué)性。第一，要選用盡可能好的詞語。第二，多用一些修辭手法。第三，平時(shí)要多觀察。

32人的一生要做許多事情。而任何一件事情要想做得好，都是不容易的。這就要求我們要全身心地投入，全身心地付出。只有這樣，我們才能獲得回報(bào)。

33生活是美麗的，也一定是快樂的。當(dāng)心靈遭遇到寂寞和孤獨(dú)時(shí)，去尋找快樂吧！

34你的每一篇文字雖然短了些，但都是真實(shí)的，也是個(gè)性化的。如果再具體一些，會(huì)更讓我喜歡！

35當(dāng)你笑對(duì)生活的時(shí)候，你看到的就是張張笑臉。36一榮俱榮，一損俱損。

37家是心中最溫柔的地方，唯有將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥ィΠ桑?/p>

38看到你的進(jìn)步，老師很開心，但愿你能帶給老師和家長更大的驚喜。

39只要我們共同努力，迎接我們的就一定是燦爛的朝陽。40老師提醒你：書是治療心傷的最好的朋友。41心靜下來，想太多的后果也無濟(jì)于事。

42我相信，只要我們共同努力本班一定會(huì)有很大的進(jìn)步。43你很機(jī)警，做得很對(duì)。

44孤獨(dú)無助不屬于心胸開闊的人。你的大方、善良會(huì)使你在新的環(huán)境中找到新的朋友的。

45你會(huì)在競爭中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！46熱愛生活，生活會(huì)饋贈(zèng)給你更多。

47也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢?？指出來，促其改正，人誰沒有過錯(cuò)。

48比以前進(jìn)步了，心目中暗定一個(gè)競爭對(duì)手了嗎？

49英國詩人雪萊說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

50點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察，仔仔細(xì)細(xì)的描寫。挺喜歡看你睿智的文章。

你很機(jī)警，做得很對(duì)。51你能理解爸爸的心就好，你與媽媽多交流吧。

52你有那么多令人稱道的地方，老師想對(duì)你說：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！?/p>

53小荷已露尖尖角，更待滿池春色濃。

54路漫漫其修遠(yuǎn)，愿你奮勇而前進(jìn)。

55喜歡雪的人，將擁有雪一樣潔凈的心靈。

56你會(huì)在競爭中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！

57也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢?？指出來，促其改正，人誰沒有過錯(cuò)。

58老師很贊賞你的誠實(shí)，同時(shí)相信你會(huì)有更多的地方得到老師的賞識(shí)。

59一片孝心，溢于言表。相信你的行為一定也不會(huì)讓父母失望。

60走出自己狹隘的空間，多跟人交往，別老陷在自己孤獨(dú)的世界。

61愛你的母親，就用你的努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，而不僅僅是心里的一點(diǎn)念頭。

62書是治療心傷的最好的朋友。

63作品就是要帶給人回味，這是“留白”的藝術(shù)。因?yàn)?，生活就是無常的。

64不要陷于考試的恐慌之中，不要想最終的成功。將每一步走好，就走向了成功的彼岸。

65人都需要一個(gè)心靈的家園，你挺聰明的嘛，好好努力，會(huì)有作為的。

66學(xué)習(xí)成績是最好的回報(bào)，你應(yīng)該在心里默默地對(duì)媽媽說什么呢？

67歷史為你著了選擇，作為男子漢大丈夫，你應(yīng)該拿出你的主張。

68“山窮水復(fù)疑無路時(shí)”，如何“柳暗花明又一村”呢？

69守著今天的沉寂，為了明天的爆發(fā)。

70金牌和花環(huán)從來不是守株而獲的兔子，你向往金牌和花環(huán)嗎，該怎樣做呢？

71沒有這么恐怖吧，鍛煉心理素質(zhì)。膽子太小了，其實(shí)你挺棒！

72給我的感覺，你很誠實(shí)，但欠踏實(shí)，今天，老師就把這倆字送給你——踏實(shí)。

73我想，是不是你的玩心重了一些？

74你要爭取進(jìn)入本班的優(yōu)等生行列，這是老師給你提出的要求。

75知道就好，去做更好，理智點(diǎn)，人生路很長，關(guān)鍵處也只是幾步。

第三篇：作文周記新評(píng)語

作文周記新評(píng)語

1、你很有敘事的天賦，真的望繼續(xù)。

2、讀你的文字，感受到了你的愛憎分明。我佩服也贊賞這樣的個(gè)性和人品。

3、謝謝你對(duì)我的信任，希望我們多交流，紙上的，或是對(duì)面的。

4、有耐心，也有愛心；有歡笑，也有思索。

5、你的字寫的很好。大氣但不缺乏細(xì)膩，或許是你的個(gè)性使然吧！

6、你的文章很有文采啊,還會(huì)創(chuàng)造性的使用詩句呢！

7、你不是最聰明的，卻是最有靈氣的，相信你將來一定有所成就。

8、你是一個(gè)很有想法的孩子，你的見解很有創(chuàng)意！

9、把簡單的事做好，就是不簡單；把平凡的事做好，就是不平凡！

第四篇：周記評(píng)語

篇一：周記評(píng)語

1、當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想 重復(fù)一句：盡管我們每天過著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢 游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空可以放 飛思緒!前面的路很長，需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!

2、平凡的日子里，永遠(yuǎn)長不出真實(shí)的翅膀，但是可以任思緒給

自己的心靈插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海藍(lán)天！你的文章，即 使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂美，我深信也希望你能堅(jiān)持用 筆構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間，找到快樂!

3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過的也是半官半 隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致 所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，不妨也來一“心遠(yuǎn)地自偏”的灑脫!

4、太陽下山明早還會(huì)爬上來，花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為 打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧！請(qǐng)相信：心 還在，努力還在，希望就在！

5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時(shí)，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！

6、長大的世界有無奈，長大的世界更有無限的精彩！珍惜每一 個(gè)現(xiàn)在的同時(shí)，也不妨帶著對(duì)明天的向往上路！

7、真摯的情，感人的文！家是一個(gè)可小可大的地方，小至父母

撐起的屋檐，大至每一方生活過的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭 力去感受不同的“家”的溫馨！

11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥?，而都市人所謂的寧靜也許不過是暫時(shí)的逃避，沒有誰有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。

12、雖是斷章，亦足以見空靈的意境，與語言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云端走下來關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。13先靜下心來。然后，有條不紊地把它寫出來。其實(shí)很簡單！14你很有敘事的天賦，真的，望繼續(xù)。

15謝謝你對(duì)我的信任，希望我們多交流，紙上的，或是面對(duì)面的。16你的周記取材源于自己周圍的真實(shí)的生活，認(rèn)真，細(xì)致。17你是一個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生。因?yàn)槟愕闹苡浐苡刑厣?/p>

18一天中肯定有很多值得記下的事的，別人的，還有自己的。選一個(gè)好的角度，用心去寫，一定會(huì)很感人的。

19追求上進(jìn)，希望更好

20堅(jiān)持下去，不信一百斤小米套不住一個(gè)小家雀！21萬丈高樓平地起，并非虛言。

22你有很好的寫作功底，這是優(yōu)點(diǎn)，也是起點(diǎn)。

23試著敘寫一些具體的事情，可能感覺就不一樣了。試試吧！24總之，請(qǐng)繼續(xù)！

25把快樂寫在周記上也是快樂的。從周記里看出了你的樂觀和寬厚，也讀出了你對(duì)生活的熱愛，有了這些熱情，還有什么事情做不成呢？ 26選擇一個(gè)合適的角度，然后去具體敘寫你和你周圍發(fā)生的平平常常的事。27首先，要做一個(gè)生活中的有心人。其次，要熱愛生活，要熱愛周圍的一切。文字雖略顯粗糙些，但那是真實(shí)的。

真實(shí)的當(dāng)然可以成為藝術(shù)的，看你如何去努力了。但無論如何，要從一點(diǎn)一點(diǎn)的小事寫起。28希望你在周記中能寫自己的一點(diǎn)經(jīng)歷，一點(diǎn)感受，從小事寫起。29你很樂觀，也很執(zhí)著，很好！

30生活中不是無事可思，也不是無事可寫，關(guān)鍵是“用心”。31簡單地?cái)懸患?，容易！很好地?cái)懸患?，不容易！你的敘事清楚，但少了文學(xué)性。第一，要選用盡可能好的詞語。第二，多用一些修辭手法。第三，平時(shí)要多觀察。

32人的一生要做許多事情。而任何一件事情要想做得好，都是不容易的。這就要求我們要全身心地投入，全身心地付出。只有這樣，我們才能獲得回報(bào)。

33生活是美麗的，也一定是快樂的。當(dāng)心靈遭遇到寂寞和孤獨(dú)時(shí)，去尋找快樂吧！

34你的每一篇文字雖然短了些，但都是真實(shí)的，也是個(gè)性化的。如果再具體一些，會(huì)更讓我喜歡！

35當(dāng)你笑對(duì)生活的時(shí)候，你看到的就是張張笑臉。36一榮俱榮，一損俱損。

37家是心中最溫柔的地方，唯有將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥ィΠ桑?/p>

38看到你的進(jìn)步，老師很開心，但愿你能帶給老師和家長更大的驚喜。

39只要我們共同努力，迎接我們的就一定是燦爛的朝陽。40老師提醒你：書是治療心傷的最好的朋友。

41心靜下來，想太多的后果也無濟(jì)于事。

42我相信，只要我們共同努力本班一定會(huì)有很大的進(jìn)步。43你很機(jī)警，做得很對(duì)。

44孤獨(dú)無助不屬于心胸開闊的人。你的大方、善良會(huì)使你在新的環(huán)境中找到新的朋友的。45你會(huì)在競爭中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！46熱愛生活，生活會(huì)饋贈(zèng)給你更多。

47也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢?？指出來，促其改正，人誰沒有過錯(cuò)。

48比以前進(jìn)步了，心目中暗定一個(gè)競爭對(duì)手了嗎？ 49英國詩人雪萊說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

50點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察，仔仔細(xì)細(xì)的描寫。挺喜歡看你睿智的文章。你很機(jī)警，做得很對(duì)。51你能理解爸爸的心就好，你與媽媽多交流吧。52你有那么多令人稱道的地方，老師想對(duì)你說：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！?53小荷已露尖尖角，更待滿池春色濃。54路漫漫其修遠(yuǎn)，愿你奮勇而前進(jìn)。

55喜歡雪的人，將擁有雪一樣潔凈的心靈。

56你會(huì)在競爭中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！

57也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢幔恐赋鰜?，促其改正，人誰沒有過錯(cuò)。

58老師很贊賞你的誠實(shí)，同時(shí)相信你會(huì)有更多的地方得到老師的賞識(shí)。

59一片孝心，溢于言表。相信你的行為一定也不會(huì)讓父母失望。60走出自己狹隘的空間，多跟人交往，別老陷在自己孤獨(dú)的世界。61愛你的母親，就用你的努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，而不僅僅是心里的一點(diǎn)念頭。

62書是治療心傷的最好的朋友。

63作品就是要帶給人回味，這是“留白”的藝術(shù)。因?yàn)?，生活就是無常的。64不要陷于考試的恐慌之中，不要想最終的成功。將每一步走好，篇二：學(xué)生周記和評(píng)語

學(xué)生周記和評(píng)語

班主任老師必須及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)向，掌握因材施教的第一手資料。正確地利用學(xué)生周記，并發(fā)揮周記評(píng)語的作用，是班主任與學(xué)生間建立起感情，溝通思想的一種良好手段。

一、周記是班主任了解學(xué)生心靈的一個(gè)窗口

對(duì)于學(xué)生的周記，我的態(tài)度是讓學(xué)生像寫自己的日記一樣，寫出自己所衷之事，不講求形式內(nèi)容，不規(guī)定篇幅長短，放下包袱，想寫什么就寫什么，追求不拘一格。這樣，班主任便可借此了解學(xué)生近期的情緒和思想活動(dòng)，掌握學(xué)生的真情實(shí)感，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂等各種情緒，并隨時(shí)與之溝通，開啟學(xué)生心靈之門。比如：在我班中有位女生在一次大考之后，心情郁悶，獨(dú)來獨(dú)往，郁郁寡歡，她在周記中寫道：“自從這次測試之后，我那顆想學(xué)好知識(shí)、努力上進(jìn)的心被打倒了，因?yàn)槲也还芏嗝磁?，到后來卻還是考得不好。這個(gè)學(xué)期以來，我每天晚上復(fù)習(xí)功課，不看電視?？蛇@次的成績使我那顆熱心又冷了。老師，我該怎樣才能恢復(fù)我的自信心？我該怎樣提高我的學(xué)習(xí)成績？”面對(duì)這位學(xué)生的求救，我寫下了這樣的評(píng)語：“你先應(yīng)冷靜下來，然后再找找原因。在學(xué)習(xí)生活中，本學(xué)期來你其他各方面都挺優(yōu)秀，成績不盡人意原因有多方面：??只要你不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，定能不斷地提高。老師相信你會(huì)成功的。”經(jīng)過老師的一番細(xì)心指導(dǎo)，同學(xué)的幫助和家庭的配合，最終使這顆冷卻的心重新燃起了熱情的火焰。

班主任可以利用“周記”這個(gè)窗口，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，有針對(duì)性地加以指導(dǎo)，并排解他們心中的郁悶，解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的疑問，或分享他們?cè)谌〉贸晒蟮南矏偱c歡樂。

二、周記是增進(jìn)師生情感交流的紐帶

教師學(xué)生之間原本是相互平等的朋友關(guān)系，而非古代所謂的片面的師徒關(guān)系。班主任可充分利用周記這一媒介，增進(jìn)相互間的了解，互通感情，建立起一種良好的師生關(guān)系，營造一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

班中有位性格開朗，無話不談的女生，她在一次周記中這樣寫道：“從小到大，我一直都喜歡看評(píng)語，包括周記、日記、作文中對(duì)我的批評(píng)與表揚(yáng)等。小學(xué)篇三：作文周記評(píng)語摘錄 多年前，正是用文字任意編織夢(mèng)幻的時(shí)候，那時(shí)最期盼的莫過于老師的周記評(píng)語了。當(dāng)時(shí)是兩周交一

次，老師一般選一篇來寫評(píng)語，往往只有一兩句話，可就是那么一兩句或鼓勵(lì)或安慰或點(diǎn)評(píng)的話已經(jīng)足以

讓我們激動(dòng)許久，覺著在那混沌未開的日子里似乎有了可以傾訴的長者可以理解自己的人。及至輪到自己

來寫的時(shí)候，幾多歡喜幾多愁：遨游于他們的世界，欣慰于他們的信任；可是又為某些敷衍了事文章沒有

我的評(píng)語長甚至還要一再催討的學(xué)生氣惱；還為不得不在排得滿滿的教學(xué)日程里擠時(shí)間改那堆積如山的周

記著急怨報(bào)。不過，走過之后回望，那也頗為值得回味，摘下一些片斷:

1、當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想重復(fù)一句：盡管我們每天 過著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空

可以放飛思緒!前面的路很長，需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!

2、平凡的日子里，永遠(yuǎn)長不出真實(shí)的翅膀，但是可以任思緒給自己的心靈插上想象的翅膀，遨游

于心中的碧海藍(lán)天！你的文章，即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂美，我深信也希望你能堅(jiān)持用筆 構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間，找到快樂!

3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過的也是半官半隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩

歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，不妨也來一“心遠(yuǎn)地自偏”的灑脫!

4、太陽下山明早還會(huì)爬上來，花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包

袱,輕裝上陣吧！請(qǐng)相信：心還在，努力還在，希望就在！

5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時(shí)，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！

6、長大的世界有無奈，長大的世界更有無限的精彩！珍惜每一個(gè)現(xiàn)在的同時(shí)，也不妨帶著對(duì)明天的向往 上路！

7、真摯的情，感人的文！家是一個(gè)可小可大的地方，小至父母撐起的屋檐，大至每一方生活過 的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭力去感受不同的“家”的溫馨！

8、換個(gè)角度看英雄，別有意趣!同樣是“術(shù)”，正或邪，成或敗，關(guān)鍵是看使用的場合吧，用在正道上便是謀略，用在邪道上便成了伎倆。

9、飛揚(yáng)文采的詞句里，異域的美好不敵故國情思。生活在別處，但別處雖好是他鄉(xiāng)。

10、如果說原作是一曲輕快的小調(diào)，那么你的改編則讓之幻化為綿遠(yuǎn)悠長而又含蓄典雅的遠(yuǎn)古之聲。

11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一

撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥?，而都市人所謂的寧靜也許不過是暫時(shí)的逃避，沒有誰有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。

12、雖是斷章，亦足以見空靈的意境，與語言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云

端走下來關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。

13、夸張幽默的筆觸將一個(gè)庸俗得近乎可愛，頭腦簡單卻并不惹人厭的新新人類刻畫得活靈活現(xiàn)。的

確，日子緊張單調(diào)，思緒卻仍盡可飄飛，隨筆下人物一起捧腹。、現(xiàn)摘錄幾段評(píng)語如下：

——寫給一位曾接近被處分邊緣而在努力追求進(jìn)步的學(xué)生

學(xué)習(xí)進(jìn)步了、表現(xiàn)進(jìn)步了，連字都寫得更漂亮了！所有的煩惱都因?yàn)椤斑M(jìn)步”這兩個(gè)字而消失，不是嗎？做一個(gè)“好學(xué)生”的感覺是不是特別棒？堅(jiān)持到底，你將是7班一個(gè)新的奇跡！——寫給一位100米跑冠軍，學(xué)習(xí)遇到挫折有些灰心的優(yōu)秀生

如果學(xué)習(xí)是一場百米賽跑，你已經(jīng)第一個(gè)起跑，并在過去的60米中遙遙領(lǐng)先。一不小心，一塊

小石頭讓你一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒，眼看對(duì)手追上來了，時(shí)間不多了，終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。不要怕！只要不再跌到、不再猶豫，你仍會(huì)是第一個(gè)撞到終點(diǎn)紅線的那個(gè)人！——給一位懶散、沒有決心的男生

在定目標(biāo)時(shí)用“盡量”這個(gè)詞只能證明你在給自己留后路！一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備遇到敵人就當(dāng)逃兵的戰(zhàn) 士怎么能打勝仗呢？“至于死地而后生”，你敢嗎？ ——給一位自卑、懶散，但有跳高特長的女生

太多的害怕和顧慮會(huì)讓我們象蝸牛一樣懶惰地縮在自己的世界里。生活就向那一根跳高竿：抬起

頭、挺直腰，困難就會(huì)象跳高桿一樣被你輕輕越過！——給一位話語不多的優(yōu)秀學(xué)生

你總是那樣默默地。默默關(guān)心著同學(xué)、默默為班上的運(yùn)動(dòng)員送水擦汗、默默地學(xué)習(xí)、謙虛地為同學(xué)解答問題。你的默默象一泓平靜的湖水，卻常常令7班的老師和同學(xué)心中泛起層層為你感動(dòng)的漣漪！

——給一位敏感的單親家庭的女生

最近老師真為你驕傲：你通過自己的努力克服了孤獨(dú)。真高興看到你眼神里多了一分堅(jiān)強(qiáng)、笑容里多了一分自信、言語中多了許多寬容、學(xué)習(xí)上又交到了兩個(gè)真誠的朋友！記得老師對(duì)你說的：我們要做快樂的使者、不做煩惱的垃圾桶！感慨共鳴式、時(shí)光匆匆，恰似一江春水向東流。、長大后，愿你成為一名慈善家。、“春江水暖鴨先知”，這事你最有發(fā)言權(quán)。、生活中的你是個(gè)富于想象力和創(chuàng)造力的人。、真誠的建議，坦然的心態(tài)。、如雨施恩澤，潤物細(xì)無聲。、絮絮家常，綿綿情致。、如果世界上只剩下一滴水，那一定是人的淚水。、令人感動(dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、當(dāng)你笑對(duì)生活的時(shí)候，你看到的就是張張笑臉。、為了班集體，你承受著個(gè)人感情的犧牲，方老師說：真是謝謝你了。、也許，舒暢就是一美的感受吧。、田競賽場，氣吞萬里如虎。、友誼和愛，給人快樂；因?yàn)榭鞓?，我們感到了友誼和愛。、一榮俱榮，一損俱損。、那是世外桃園的生活。、在漆黑的夜里，月亮對(duì)孤獨(dú)者是莫大的安慰。、傾心關(guān)注式、英國詩人雪萊說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”、少年已知愁滋味，所賦文章注入憂。、砍砍伐禾兮，小手紅腫兮？、家是心中最溫柔的地方，唯有將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥?，努力吧！、看到你的進(jìn)步，方老師很開心，小男子漢，開竅了，但愿你能帶給老師和家長更大的驚喜。名字也進(jìn)了光榮榜，該高興了吧？、亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣。只要我們共同努力，迎接我們的就一定是燦爛的朝陽。、方老師提醒你：書是治療心傷的最好的朋友。、促膝交談式、心靜下來，想太多的后果也無濟(jì)于事。、家是溫柔的地方，將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥?。、令人感?dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、謝謝你對(duì)方老師的信任，這些只是我倆之間的秘密。、我們渴望友誼，愿友誼地久天長。、你長大了，懂得了爸爸的希望，老師的期盼，你更應(yīng)該懂得自己的未來要靠現(xiàn)在的打拼。、老師的光環(huán)來自學(xué)生的健康成長。、這也是一種處世之道，爭辯，有利有弊，壞處，傷了和氣，有人是不能辯的，好處，真理越辯越明。、我也有責(zé)任，我相信，只要我們共同努力本班一定會(huì)有很大的進(jìn)步。、欣賞理解式、用童話形式寫，有新意，值得揣摩。、見解是多么深刻。心懷天下，境界高！、令人感動(dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、一顆燃燒的心，相信你能燃燒起熊熊的生命之火。、何當(dāng)共沐金陽光，卻話人類、動(dòng)物不了情？、蘭心惠質(zhì)。、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察，仔仔細(xì)細(xì)的描寫。、挺喜歡看你睿智的文章。、你很機(jī)警，做得很對(duì)。、其樂融融，其情切切。、多好的感覺，永遠(yuǎn)保持。、鼓勵(lì)引導(dǎo)類、浩然正氣，萬古長存。、快樂快樂，不快還叫樂嗎？、孤獨(dú)無助不屬于心胸開闊的人。你的大方、善良會(huì)使你在新的環(huán)境中找到新的朋友的。、老想找點(diǎn)樂子，到書中去找嘛。、對(duì)，要有懷疑精神，要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。、你能理解爸爸的心就好，你與媽媽多交流吧。、你小小的人兒，有那么多令人稱道的地方，方老師對(duì)你說：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！?、、小荷已露尖尖角，更待滿池春色濃。路漫漫其修遠(yuǎn)，愿你奮勇而前進(jìn)。長大后，愿你成為一名慈善家。

喜歡雪的人，將擁有雪一樣潔凈的心靈。

你會(huì)在競爭中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！見解是多么深刻。心懷天下，境界高！

你是個(gè)陽光男孩，熱愛生活，生活會(huì)饋贈(zèng)給你更多?；赜谳p式

現(xiàn)在好了，就對(duì)了，拗著的滋味不好受吧。在其他時(shí)候，也應(yīng)該多反省自己呦。人非圣賢，孰能無過。承認(rèn)就舒服了。

也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢幔恐赋鰜恚倨涓恼?，人誰沒有過錯(cuò)?，F(xiàn)在好了，就對(duì)了，拗著的滋味不好受吧。在其他時(shí)候，也應(yīng)該多反省自己呦。人非圣賢，孰能無過。承認(rèn)就舒服了。

先揚(yáng)后抑式

看你字方方正正，一筆一劃極其認(rèn)真，可見你是個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的人。建議：可以打草稿，將周記寫成一篇文通句順的文章。

比以前進(jìn)步了，心目中暗定一個(gè)競爭對(duì)手了嗎？

方老師很贊賞你的誠實(shí)，同時(shí)相信你會(huì)有更多的地方得到老師的賞識(shí)。一片孝心，溢于言表。相信你的行為一定也不會(huì)讓父母失望。走出自己狹隘的空間，多跟人交往，別老陷在自己孤獨(dú)的世界。愛你的母親，就用你的努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，而不僅僅是心里的一點(diǎn)念頭。

意味深長式書是治療心傷的最好的朋友。

作品就是要帶給人回味，這是“留白”的藝術(shù)。因?yàn)?，生活就是無常的。

不要陷于考試的恐慌之中，不要想最終的成功。將每一步走好，就走向了成功的彼岸。人都需要一個(gè)心靈的家園，你挺聰明的嘛，好好努力，會(huì)有作為的。這也可作演講的內(nèi)容，發(fā)出呼吁：“我們應(yīng)撐起一把愛的傘?！?學(xué)習(xí)成績是最好的回報(bào)，你應(yīng)該在心里默默地對(duì)媽媽說什么呢？ 歷史為你著了選擇，作為男子漢大丈夫，你應(yīng)該拿出你的主張?！吧礁F水復(fù)疑無路時(shí)”，如何“柳暗花明又一村”呢？ 守著今天的沉寂，為了明天的爆發(fā)。

怪不得你總是甜甜地笑呢，因?yàn)槟愣每鞓返恼嬷B。

金牌和花環(huán)從來不是守株而獲的兔子，你向往金牌和花環(huán)嗎，該怎樣做呢？

直言忠告式

沒有這么恐怖吧，鍛煉心理素質(zhì)。膽子太小了，其實(shí)你挺棒！

給我的感覺，你很誠實(shí)，但欠踏實(shí)，今天，老師就把這倆字送給你——踏實(shí)。我想，是不是你的玩心重了一些？

你要爭取進(jìn)入本班的優(yōu)等生行列，這是方老師給你提出的要求。知道就好，去做更好，理智點(diǎn)，人生路很長，關(guān)鍵處也只是幾步。

也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢幔恐赋鰜?，促其改正，人誰沒有過錯(cuò)。篇四：學(xué)生周記批語 周記評(píng)語 xx：

感覺你有了變化，一個(gè)日趨成熟和責(zé)任感的你又回來了！

能客觀，理性地看待這次月考成績，說明你很冷靜，很清醒，這點(diǎn)很重要！

最后一段，看了讓人很興奮，我也有這種感覺，每天不到班級(jí)來看看你們，心里總覺得不踏實(shí)，好像有什么事沒做一樣，心緒不寧！xx：

你能如此自我剖析，在我的印象里還是第一次，我希望這是你發(fā)起反擊、迎頭趕上的開始，因?yàn)槟憬o我的感覺是還有很多的能量沒有釋放出來。拿出你收藏起來的手，放開你“自戀”的大腦，一飛沖天并不是美夢(mèng)！xx：

你給我的感覺是一個(gè)字“亂”。

如你所說，一會(huì)兒覺得數(shù)理化不行，一會(huì)兒覺得政史不行，你這樣像打補(bǔ)丁似的在學(xué)習(xí)能有效果嗎？

你相信自己的能力，我同樣沒有懷疑過你的實(shí)力，但你必須要改正的是有計(jì)劃、合理安排學(xué)習(xí)。另外不要懷疑老師的教法，這對(duì)你沒有任何好處，你要做的是跟老師的思路去走，與老師配合好！

關(guān)于足球，你可能多心了，同時(shí)也感謝你的關(guān)心，我的表現(xiàn)是因?yàn)槲业谝淮未筮\(yùn)動(dòng)量，渾身疼痛是正常的，而不是被“暗害”的。至于你所說的惡勢力，其實(shí)有點(diǎn)夸張，這些人也有他們的苦衷，當(dāng)然我會(huì)加大管理力量，這些天我正在做！xx：

難道就這么認(rèn)命了？真是個(gè)沒用的家伙！將你佝僂的身軀挺直！把你模糊的雙目擦亮！不要再深陷灰暗的自責(zé)和毫無意義的呻吟中了！xx：

你有著詩人般的思緒，但詩人往往是另類的代名詞，且現(xiàn)實(shí)生活中也沒有幾個(gè)詩人能很好地融入普通人的生活。

所以不要再仰望星空了，看多了會(huì)閃眼的，等你再看書時(shí)，書上的字也會(huì)一閃一閃的像星星一樣，能有效率嗎？

回到現(xiàn)實(shí)中來吧！這個(gè)物競天擇、優(yōu)勝劣汰的世界需要積極進(jìn)取的人。努力拼搏、持之以恒才能適應(yīng)下來。xx：

看著這些文字，我的心里很不是滋味。

能感覺到你現(xiàn)在的心理與以前相比有了很大變化，總體來看是喜憂參半。你能和父母有如此的“親密”交流，這是可喜的進(jìn)步，父母永遠(yuǎn)都應(yīng)該是我們最尊敬的人；但你的信心給人感覺開始漸漸地丟失了，這不是你的性格，對(duì)于你來說這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。

面對(duì)你我同樣的心煩意亂，在我的心目中，一直以來你都應(yīng)該是最優(yōu)秀的代表之一，但你總是給人留下絲絲遺憾。

希望你重拾自信，重新審視目前的局勢，做一個(gè)腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的人！xx：

看得我兩眼發(fā)直，想了半天，才動(dòng)筆。

其實(shí)我早就有心理準(zhǔn)備，沒想到真的是這樣，作為老師，學(xué)生有這樣的心態(tài)，是對(duì)老師致命的打擊，良心上不能原諒自己。你其實(shí)真的很聰明，很精明靈活，是我喜歡的一種類型，但是你超乎尋常的“倔”勁和看似成熟冷靜的心態(tài)，正是你一蹶不振的根本原因。你與你父親的這種處境，對(duì)雙方都沒有好處，說嚴(yán)重點(diǎn)是兩敗俱傷。

你不是朽木，說這樣的話太早了，說你成熟冷靜其實(shí)是幼稚的表現(xiàn)，你好像是看透了世事，其實(shí)恰恰是沒看清，試想這樣下去你會(huì)有什么樣的結(jié)果？這是自報(bào)自棄，是懦夫的行為，逃避現(xiàn)實(shí)可能嗎？每個(gè)人的身上都有不同的責(zé)任，你也不例外！xx：

不愧是班長，能說會(huì)道。很多的機(jī)會(huì)是自己爭取來的，要說感謝應(yīng)該感謝你的父母！其實(shí)，學(xué)生時(shí)代的我比你們有過之而無不及，活躍、開朗、好動(dòng)、野勁十足，只要是“玩”的東西，我?guī)缀醵忌孀氵^，當(dāng)然我也為此付出過慘重代價(jià)，還好命運(yùn)之神最后沒有將我打入萬丈深淵！所以現(xiàn)在的“嚴(yán)”，我是迫不得已，因?yàn)槲业慕?jīng)歷告訴我，學(xué)生是需要管理的，靠自覺、自律是行不通的，這樣的人太少了。

對(duì)于明年的中考，能看出你依然信心十足，這很重要，至少能保持斗志。具體到每門課的學(xué)習(xí)，需要自己做到在效把握，不能有拖后腿的現(xiàn)象！十個(gè)問題里，哪怕是只完全弄懂一個(gè)，都比十個(gè)都一知半解要強(qiáng)！xx： 的確需要洗一洗腦了，你的大腦里已滿是雜物堆積，留給你用來思考學(xué)習(xí)問題的空間太小了，怎么會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)呢？

雖然不是萬般皆下品，但至少在目前的農(nóng)村我們只能認(rèn)這個(gè)理。因?yàn)榻^大部分人家都沒有良好的社會(huì)、家庭背景，想做出一番事業(yè)或是能有個(gè)像樣的工作、生活環(huán)境，主要途徑還是只能通過學(xué)習(xí)。而城里人的這些機(jī)會(huì)比我們農(nóng)村人多得多。

看你這么痛恨、厭煩學(xué)習(xí)，很讓我驚詫不已，我甚至不敢相信這是真實(shí)的你。很多事情應(yīng)該從多角度來認(rèn)識(shí)，你所說的友情的冷淡，或許只是個(gè)別現(xiàn)象，這不能代表全部。即使是這樣，那也是生活中的常見現(xiàn)象，不足為奇，應(yīng)坦然面對(duì)。親情的冷漠也或許只是你單方面的想法，或許是你太過于敏感，這不能怪父母，你可以嘗試敞開心扉與父母交流，我楊局勢會(huì)有所緩解。

學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的階段，當(dāng)然也的確如你據(jù)說，學(xué)習(xí)不是為了最后的考試，還有如何培養(yǎng)好的習(xí)慣，領(lǐng)悟做人的道理等。如果你不能適應(yīng)這種生活，不能從中學(xué)會(huì)或領(lǐng)悟到這些有益的東西，那將是你人生道路上最大的失敗！xx：

有你這些話，我的怒火早已被澆滅的無影無蹤了！

其實(shí)在很多人眼里，你們幾個(gè)人的確是讓人頭疼，但我始終認(rèn)為不能因此把你們另眼相看。我很理解你們此時(shí)此刻的心態(tài)，因?yàn)槲乙灿羞^與你們類似的經(jīng)歷，那時(shí)候的我給人的印象比你們還要混蛋，簡直無藥可救了！但時(shí)間能改變一切！我相信你們也會(huì)有所改變，讓我們?cè)谧詈蟮陌雮€(gè)學(xué)期里，共同為這個(gè)光榮而團(tuán)結(jié)的集體努力吧！xx：

班級(jí)工作上你付出了有形的行動(dòng)，這些老師同學(xué)們都看在眼里，打心眼兒里感謝你。行動(dòng)是最好的證明，再多的花言巧語在行動(dòng)面前都是空洞的！有了腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，生活不會(huì)貧乏無味的！xx：

有了壓力是很正常的，一個(gè)人不可能一輩子都能天真爛漫、自由自在、無拘無束。因?yàn)橐环葚?zé)任，讓你我需要冷靜，需要成熟。這不能看成是成長的煩惱，每個(gè)人都要經(jīng)歷，所以應(yīng)該學(xué)會(huì)坦誠接納這些所謂的壓力！

xx ：我從來沒說過學(xué)習(xí)成績不好就是“差生”，成績優(yōu)秀自然是好事，但成績不突出也不是就歸為“差等生”，這種觀念是極其錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)的過程是是學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，一個(gè)不懂人情世故，不會(huì)做人，品行不好的人成績?cè)賰?yōu)秀也不會(huì)對(duì)社會(huì)有利，這樣人的應(yīng)該歸為“差生”行列！

第五篇：學(xué)生周記評(píng)語

1、當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想

重復(fù)一句：盡管我們每天過著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢

游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空可以放 飛思緒!前面的路很長，需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!

2、平凡的日子里，永遠(yuǎn)長不出真實(shí)的翅膀，但是可以任思緒給

自己的心靈插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海藍(lán)天！你的文章，即

使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂美，我深信也希望你能堅(jiān)持用

筆構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間，找到快樂!

3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過的也是半官半

隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致

所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，不妨也來一“心遠(yuǎn)地自偏”的灑脫!

4、太陽下山明早還會(huì)爬上來，花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為

打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧！請(qǐng)相信：心

還在，努力還在，希望就在！

5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時(shí)，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！

6、長大的世界有無奈，長大的世界更有無限的精彩！珍惜每一

個(gè)現(xiàn)在的同時(shí)，也不妨帶著對(duì)明天的向往上路！

7、真摯的情，感人的文！家是一個(gè)可小可大的地方，小至父母

撐起的屋檐，大至每一方生活過的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭

力去感受不同的“家”的溫馨！

11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向

往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥耍际腥怂^的寧靜也許不過是暫時(shí)的逃避，沒有誰有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。

12、雖是斷章，亦足以見空靈的意境，與語言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云端走下來關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。13先靜下心來。然后，有條不紊地把它寫出來。其實(shí)很簡單！14你很有敘事的天賦，真的，望繼續(xù)。15謝謝你對(duì)我的信任，希望我們多交流，紙上的，或是面對(duì)面的。16你的周記取材源于自己周圍的真實(shí)的生活，認(rèn)真，細(xì)致。17你是一個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生。

因?yàn)槟愕闹苡浐苡刑厣?8一天中肯定有很多值得記下的事的，別人的，還有自己的。選一個(gè)好的角度，用心去寫，一定會(huì)很感人的。19追求上進(jìn)，希望更好

20堅(jiān)持下去，不信一百斤小米套不住一個(gè)小家雀！21萬丈高樓平地起，并非虛言。22你有很好的寫作功底，這是優(yōu)點(diǎn)，也是起點(diǎn)。23試著敘寫一些具體的事情，可能感覺就不一樣了。試試吧！24總之，請(qǐng)繼續(xù)！25把快樂寫在周記上也是快樂的。從周記里看出了你的樂觀和寬厚，也讀出了你對(duì)生活的熱愛，有了這些熱情，還有什么事情做不成呢？ 26選擇一個(gè)合適的角度，然后去具體敘寫你和你周圍發(fā)生的平平常常的事。27首先，要做一個(gè)生活中的有心人。

其次，要熱愛生活，要熱愛周圍的一切。

文字雖略顯粗糙些，但那是真實(shí)的。

真實(shí)的當(dāng)然可以成為藝術(shù)的，看你如何去努力了。但無論如何，要從一點(diǎn)一點(diǎn)的小事寫起。28希望你在周記中能寫自己的一點(diǎn)經(jīng)歷，一點(diǎn)感受，從小事寫起。29你很樂觀，也很執(zhí)著，很好！30生活中不是無事可思，也不是無事可寫，關(guān)鍵是“用心”。31簡單地?cái)懸患?，容易?/p>

很好地?cái)懸患?，不容易?/p>

你的敘事清楚，但少了文學(xué)性。

第一，要選用盡可能好的詞語。

第二，多用一些修辭手法。

第三，平時(shí)要多觀察。32人的一生要做許多事情。而任何一件事情要想做得好，都是不容易的。這就要求我們要全身心地投入，全身心地付出。只有這樣，我們才能獲得回報(bào)。33生活是美麗的，也一定是快樂的。當(dāng)心靈遭遇到寂寞和孤獨(dú)時(shí)，去尋找快樂吧！34你的每一篇文字雖然短了些，但都是真實(shí)的，也是個(gè)性化的。如果再具體一些，會(huì)更讓我喜歡！

35當(dāng)你笑對(duì)生活的時(shí)候，你看到的就是張張笑臉。36一榮俱榮，一損俱損。37家是心中最溫柔的地方，唯有將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥?，努力吧?/p>

38看到你的進(jìn)步，老師很開心，但愿你能帶給老師和家長更大的驚喜。39只要我們共同努力，迎接我們的就一定是燦爛的朝陽。40老師提醒你：書是治療心傷的最好的朋友。

41心靜下來，想太多的后果也無濟(jì)于事。42我相信，只要我們共同努力本班一定會(huì)有很大的進(jìn)步。43你很機(jī)警，做得很對(duì)。44孤獨(dú)無助不屬于心胸開闊的人。你的大方、善良會(huì)使你在新的環(huán)境中找到新的朋友的。45你會(huì)在競爭中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！46熱愛生活，生活會(huì)饋贈(zèng)給你更多。47也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢?？指出來，促其改正，人誰沒有過錯(cuò)。

48比以前進(jìn)步了，心目中暗定一個(gè)競爭對(duì)手了嗎？ 49英國詩人雪萊說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？” 50點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察，仔仔細(xì)細(xì)的描寫。挺喜歡看你睿智的文章。你很機(jī)警，做得很對(duì)。51你能理解爸爸的心就好，你與媽媽多交流吧。52你有那么多令人稱道的地方，老師想對(duì)你說：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！? 53小荷已露尖尖角，更待滿池春色濃。54路漫漫其修遠(yuǎn)，愿你奮勇而前進(jìn)。55喜歡雪的人，將擁有雪一樣潔凈的心靈。56你會(huì)在競爭中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！57也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢?？指出來，促其改正，人誰沒有過錯(cuò)。

58老師很贊賞你的誠實(shí)，同時(shí)相信你會(huì)有更多的地方得到老師的賞識(shí)。59一片孝心，溢于言表。相信你的行為一定也不會(huì)讓父母失望。60走出自己狹隘的空間，多跟人交往，別老陷在自己孤獨(dú)的世界。61愛你的母親，就用你的努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，而不僅僅是心里的一點(diǎn)念頭。

62書是治療心傷的最好的朋友。63作品就是要帶給人回味，這是“留白”的藝術(shù)。因?yàn)?，生活就是無常的。64不要陷于考試的恐慌之中，不要想最終的成功。將每一步走好，篇二：學(xué)生周記和評(píng)語篇三：學(xué)生周記批語

周記評(píng)語 xx：

感覺你有了變化，一個(gè)日趨成熟和責(zé)任感的你又回來了！

能客觀，理性地看待這次月考成績，說明你很冷靜，很清醒，這點(diǎn)很重要！

最后一段，看了讓人很興奮，我也有這種感覺，每天不到班級(jí)來看看你們，心里總覺得不踏實(shí)，好像有什么事沒做一樣，心緒不寧！xx：

你能如此自我剖析，在我的印象里還是第一次，我希望這是你發(fā)起反擊、迎頭趕上的開始，因?yàn)槟憬o我的感覺是還有很多的能量沒有釋放出來。拿出你收藏起來的手，放開你“自戀”的大腦，一飛沖天并不是美夢(mèng)！xx：

你給我的感覺是一個(gè)字“亂”。

如你所說，一會(huì)兒覺得數(shù)理化不行，一會(huì)兒覺得政史不行，你這樣像打補(bǔ)丁似的在學(xué)習(xí)能有效果嗎？

你相信自己的能力，我同樣沒有懷疑過你的實(shí)力，但你必須要改正的是有計(jì)劃、合理安排學(xué)習(xí)。另外不要懷疑老師的教法，這對(duì)你沒有任何好處，你要做的是跟老師的思路去走，與老師配合好！

關(guān)于足球，你可能多心了，同時(shí)也感謝你的關(guān)心，我的表現(xiàn)是因?yàn)槲业谝淮未筮\(yùn)動(dòng)量，渾身疼痛是正常的，而不是被“暗害”的。至于你所說的惡勢力，其實(shí)有點(diǎn)夸張，這些人也有他們的苦衷，當(dāng)然我會(huì)加大管理力量，這些天我正在做！xx：

難道就這么認(rèn)命了？真是個(gè)沒用的家伙！

將你佝僂的身軀挺直！把你模糊的雙目擦亮！不要再深陷灰暗的自責(zé)和毫無意義的呻吟中了！xx：

你有著詩人般的思緒，但詩人往往是另類的代名詞，且現(xiàn)實(shí)生活中也沒有幾個(gè)詩人能很好地融入普通人的生活。

所以不要再仰望星空了，看多了會(huì)閃眼的，等你再看書時(shí)，書上的字也會(huì)一閃一閃的像星星一樣，能有效率嗎？

回到現(xiàn)實(shí)中來吧！這個(gè)物競天擇、優(yōu)勝劣汰的世界需要積極進(jìn)取的人。努力拼搏、持之以恒才能適應(yīng)下來。xx：

看著這些文字，我的心里很不是滋味。

能感覺到你現(xiàn)在的心理與以前相比有了很大變化，總體來看是喜憂參半。你能和父母有如此的“親密”交流，這是可喜的進(jìn)步，父母永遠(yuǎn)都應(yīng)該是我們最尊敬的人；但你的信心給人感覺開始漸漸地丟失了，這不是你的性格，對(duì)于你來說這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。

面對(duì)你我同樣的心煩意亂，在我的心目中，一直以來你都應(yīng)該是最優(yōu)秀的代表之一，但你總是給人留下絲絲遺憾。

希望你重拾自信，重新審視目前的局勢，做一個(gè)腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的人！xx：

看得我兩眼發(fā)直，想了半天，才動(dòng)筆。

其實(shí)我早就有心理準(zhǔn)備，沒想到真的是這樣，作為老師，學(xué)生有這樣的心態(tài)，是對(duì)老師致命的打擊，良心上不能原諒自己。

你其實(shí)真的很聰明，很精明靈活，是我喜歡的一種類型，但是你超乎尋常的“倔”勁和看似成熟冷靜的心態(tài)，正是你一蹶不振的根本原因。你與你父親的這種處境，對(duì)雙方都沒有好處，說嚴(yán)重點(diǎn)是兩敗俱傷。

你不是朽木，說這樣的話太早了，說你成熟冷靜其實(shí)是幼稚的表現(xiàn)，你好像是看透了世事，其實(shí)恰恰是沒看清，試想這樣下去你會(huì)有什么樣的結(jié)果？這是自報(bào)自棄，是懦夫的行為，逃避現(xiàn)實(shí)可能嗎？每個(gè)人的身上都有不同的責(zé)任，你也不例外！xx：

不愧是班長，能說會(huì)道。很多的機(jī)會(huì)是自己爭取來的，要說感謝應(yīng)該感謝你的父母！其實(shí)，學(xué)生時(shí)代的我比你們有過之而無不及，活躍、開朗、好動(dòng)、野勁十足，只要是“玩”的東西，我?guī)缀醵忌孀氵^，當(dāng)然我也為此付出過慘重代價(jià)，還好命運(yùn)之神最后沒有將我打入萬丈深淵！所以現(xiàn)在的“嚴(yán)”，我是迫不得已，因?yàn)槲业慕?jīng)歷告訴我，學(xué)生是需要管理的，靠自覺、自律是行不通的，這樣的人太少了。

對(duì)于明年的中考，能看出你依然信心十足，這很重要，至少能保持斗志。具體到每門課的學(xué)習(xí)，需要自己做到在效把握，不能有拖后腿的現(xiàn)象！十個(gè)問題里，哪怕是只完全弄懂一個(gè)，都比十個(gè)都一知半解要強(qiáng)！xx：

的確需要洗一洗腦了，你的大腦里已滿是雜物堆積，留給你用來思考學(xué)習(xí)問題的空間太小了，怎么會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)呢？

雖然不是萬般皆下品，但至少在目前的農(nóng)村我們只能認(rèn)這個(gè)理。因?yàn)榻^大部分人家都沒有良好的社會(huì)、家庭背景，想做出一番事業(yè)或是能有個(gè)像樣的工作、生活環(huán)境，主要途徑還是只能通過學(xué)習(xí)。而城里人的這些機(jī)會(huì)比我們農(nóng)村人多得多?？茨氵@么痛恨、厭煩學(xué)習(xí)，很讓我驚詫不已，我甚至不敢相信這是真實(shí)的你。很多事情應(yīng)該從多角度來認(rèn)識(shí)，你所說的友情的冷淡，或許只是個(gè)別現(xiàn)象，這不能代表全部。即使是這樣，那也是生活中的常見現(xiàn)象，不足為奇，應(yīng)坦然面對(duì)。親情的冷漠也或許只是你單方面的想法，或許是你太過于敏感，這不能怪父母，你可以嘗試敞開心扉與父母交流，我楊局勢會(huì)有所緩解。

學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的階段，當(dāng)然也的確如你據(jù)說，學(xué)習(xí)不是為了最后的考試，還有如何培養(yǎng)好的習(xí)慣，領(lǐng)悟做人的道理等。如果你不能適應(yīng)這種生活，不能從中學(xué)會(huì)或領(lǐng)悟到這些有益的東西，那將是你人生道路上最大的失??！xx：

有你這些話，我的怒火早已被澆滅的無影無蹤了！

其實(shí)在很多人眼里，你們幾個(gè)人的確是讓人頭疼，但我始終認(rèn)為不能因此把你們另眼相看。我很理解你們此時(shí)此刻的心態(tài)，因?yàn)槲乙灿羞^與你們類似的經(jīng)歷，那時(shí)候的我給人的印象比你們還要混蛋，簡直無藥可救了！但時(shí)間能改變一切！我相信你們也會(huì)有所改變，讓我們?cè)谧詈蟮陌雮€(gè)學(xué)期里，共同為這個(gè)光榮而團(tuán)結(jié)的集體努力吧！xx：

班級(jí)工作上你付出了有形的行動(dòng)，這些老師同學(xué)們都看在眼里，打心眼兒里感謝你。行動(dòng)是最好的證明，再多的花言巧語在行動(dòng)面前都是空洞的！

有了腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，生活不會(huì)貧乏無味的！xx： 有了壓力是很正常的，一個(gè)人不可能一輩子都能天真爛漫、自由自在、無拘無束。因?yàn)橐环葚?zé)任，讓你我需要冷靜，需要成熟。這不能看成是成長的煩惱，每個(gè)人都要經(jīng)歷，所以應(yīng)該學(xué)會(huì)坦誠接納這些所謂的壓力！xx ：

我從來沒說過學(xué)習(xí)成績不好就是“差生”，成績優(yōu)秀自然是好事，但成績不突出也不是就歸為“差等生”，這種觀念是極其錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)的過程是是學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，一個(gè)不懂人情世故，不會(huì)做人，品行不好的人成績?cè)賰?yōu)秀也不會(huì)對(duì)社會(huì)有利，這樣人的應(yīng)該歸為“差生”行列！篇四：作文周記評(píng)語摘錄 多年前，正是用文字任意編織夢(mèng)幻的時(shí)候，那時(shí)最期盼的莫過于老師的周記評(píng)語了。當(dāng)時(shí)是兩周交一

次，老師一般選一篇來寫評(píng)語，往往只有一兩句話，可就是那么一兩句或鼓勵(lì)或安慰或點(diǎn)評(píng)的話已經(jīng)足以

讓我們激動(dòng)許久，覺著在那混沌未開的日子里似乎有了可以傾訴的長者可以理解自己的人。及至輪到自己

來寫的時(shí)候，幾多歡喜幾多愁：遨游于他們的世界，欣慰于他們的信任；可是又為某些敷衍了事文章沒有

我的評(píng)語長甚至還要一再催討的學(xué)生氣惱；還為不得不在排得滿滿的教學(xué)日程里擠時(shí)間改那堆積如山的周

記著急怨報(bào)。不過，走過之后回望，那也頗為值得回味，摘下一些片斷:

1、當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想重復(fù)一句：盡管我們每天

過著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空

可以放飛思緒!前面的路很長，需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!

2、平凡的日子里，永遠(yuǎn)長不出真實(shí)的翅膀，但是可以任思緒給自己的心靈插上想象的翅膀，遨游

于心中的碧海藍(lán)天！你的文章，即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂美，我深信也希望你能堅(jiān)持用筆

構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間，找到快樂!

3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過的也是半官半隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩

歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，不妨也來一“心遠(yuǎn)地自偏”的灑脫!

4、太陽下山明早還會(huì)爬上來，花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包

袱,輕裝上陣吧！請(qǐng)相信：心還在，努力還在，希望就在！

5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時(shí)，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！

6、長大的世界有無奈，長大的世界更有無限的精彩！珍惜每一個(gè)現(xiàn)在的同時(shí)，也不妨帶著對(duì)明天的向往

上路！

7、真摯的情，感人的文！家是一個(gè)可小可大的地方，小至父母撐起的屋檐，大至每一方生活過

的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭力去感受不同的“家”的溫馨！

8、換個(gè)角度看英雄，別有意趣!同樣是“術(shù)”，正或邪，成或敗，關(guān)鍵是看使用的場合吧，用在正道上便是謀略，用在邪道上便成了伎倆。

9、飛揚(yáng)文采的詞句里，異域的美好不敵故國情思。生活在別處，但別處雖好是他鄉(xiāng)。

10、如果說原作是一曲輕快的小調(diào)，那么你的改編則讓之幻化為綿遠(yuǎn)悠長而又含蓄典雅的遠(yuǎn)古之聲。

11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一

撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥耍际腥怂^的寧靜也許不過是暫時(shí)的逃避，沒有誰有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。

12、雖是斷章，亦足以見空靈的意境，與語言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云

端走下來關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。

13、夸張幽默的筆觸將一個(gè)庸俗得近乎可愛，頭腦簡單卻并不惹人厭的新新人類刻畫得活靈活現(xiàn)。的確，日子緊張單調(diào)，思緒卻仍盡可飄飛，隨筆下人物一起捧腹。、現(xiàn)摘錄幾段評(píng)語如下：

——寫給一位曾接近被處分邊緣而在努力追求進(jìn)步的學(xué)生

學(xué)習(xí)進(jìn)步了、表現(xiàn)進(jìn)步了，連字都寫得更漂亮了！所有的煩惱都因?yàn)椤斑M(jìn)步”這兩個(gè)字而消失，不是嗎？做一個(gè)“好學(xué)生”的感覺是不是特別棒？堅(jiān)持到底，你將是7班一個(gè)新的奇跡！

——寫給一位100米跑冠軍，學(xué)習(xí)遇到挫折有些灰心的優(yōu)秀生

如果學(xué)習(xí)是一場百米賽跑，你已經(jīng)第一個(gè)起跑，并在過去的60米中遙遙領(lǐng)先。一不小心，一塊

小石頭讓你一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒，眼看對(duì)手追上來了，時(shí)間不多了，終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。不要怕！只要不再跌到、不再猶豫，你仍會(huì)是第一個(gè)撞到終點(diǎn)紅線的那個(gè)人！

——給一位懶散、沒有決心的男生

在定目標(biāo)時(shí)用“盡量”這個(gè)詞只能證明你在給自己留后路！一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備遇到敵人就當(dāng)逃兵的戰(zhàn)

士怎么能打勝仗呢？“至于死地而后生”，你敢嗎？

——給一位自卑、懶散，但有跳高特長的女生

太多的害怕和顧慮會(huì)讓我們象蝸牛一樣懶惰地縮在自己的世界里。生活就向那一根跳高竿：抬起

頭、挺直腰，困難就會(huì)象跳高桿一樣被你輕輕越過！

——給一位話語不多的優(yōu)秀學(xué)生

你總是那樣默默地。默默關(guān)心著同學(xué)、默默為班上的運(yùn)動(dòng)員送水擦汗、默默地學(xué)習(xí)、謙虛地為同學(xué)解答問題。你的默默象一泓平靜的湖水，卻常常令7班的老師和同學(xué)心中泛起層層為你感動(dòng)的漣漪！

——給一位敏感的單親家庭的女生

最近老師真為你驕傲：你通過自己的努力克服了孤獨(dú)。真高興看到你眼神里多了一分堅(jiān)強(qiáng)、笑容里多了一分自信、言語中多了許多寬容、學(xué)習(xí)上又交到了兩個(gè)真誠的朋友！記得老師對(duì)你說的：我們要做快樂的使者、不做煩惱的垃圾桶！

感慨共鳴式

、時(shí)光匆匆，恰似一江春水向東流。、長大后，愿你成為一名慈善家。、“春江水暖鴨先知”，這事你最有發(fā)言權(quán)。、生活中的你是個(gè)富于想象力和創(chuàng)造力的人。、真誠的建議，坦然的心態(tài)。、如雨施恩澤，潤物細(xì)無聲。、絮絮家常，綿綿情致。

、如果世界上只剩下一滴水，那一定是人的淚水。、令人感動(dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、當(dāng)你笑對(duì)生活的時(shí)候，你看到的就是張張笑臉。、為了班集體，你承受著個(gè)人感情的犧牲，方老師說：真是謝謝你了。、也許，舒暢就是一美的感受吧。、田競賽場，氣吞萬里如虎。、友誼和愛，給人快樂；因?yàn)榭鞓?，我們感到了友誼和愛。、一榮俱榮，一損俱損。、那是世外桃園的生活。

、在漆黑的夜里，月亮對(duì)孤獨(dú)者是莫大的安慰。、傾心關(guān)注式、英國詩人雪萊說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”、少年已知愁滋味，所賦文章注入憂。、砍砍伐禾兮，小手紅腫兮？、家是心中最溫柔的地方，唯有將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥?，努力吧！、看到你的進(jìn)步，方老師很開心，小男子漢，開竅了，但愿你能帶給老師和家長更大的驚喜。

名字也進(jìn)了光榮榜，該高興了吧？、亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣。只要我們共同努力，迎接我們的就一定是燦爛的朝陽。、方老師提醒你：書是治療心傷的最好的朋友。、促膝交談式

、心靜下來，想太多的后果也無濟(jì)于事。、家是溫柔的地方，將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥?。、令人感?dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、謝謝你對(duì)方老師的信任，這些只是我倆之間的秘密。、我們渴望友誼，愿友誼地久天長。、你長大了，懂得了爸爸的希望，老師的期盼，你更應(yīng)該懂得自己的未來要靠現(xiàn)在的打拼。、老師的光環(huán)來自學(xué)生的健康成長。、這也是一種處世之道，爭辯，有利有弊，壞處，傷了和氣，有人是不能辯的，好處，真理越辯越明。、我也有責(zé)任，我相信，只要我們共同努力本班一定會(huì)有很大的進(jìn)步。、欣賞理解式

、用童話形式寫，有新意，值得揣摩。、見解是多么深刻。心懷天下，境界高！、令人感動(dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、一顆燃燒的心，相信你能燃燒起熊熊的生命之火。、“似曾相識(shí)燕歸來”，方老師也想起了自己的少年時(shí)代。、何當(dāng)共沐金陽光，卻話人類、動(dòng)物不了情？、蘭心惠質(zhì)。、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察，仔仔細(xì)細(xì)的描寫。、挺喜歡看你睿智的文章。、你很機(jī)警，做得很對(duì)。、其樂融融，其情切切。、多好的感覺，永遠(yuǎn)保持。、鼓勵(lì)引導(dǎo)類

、浩然正氣，萬古長存。、快樂快樂，不快還叫樂嗎？、孤獨(dú)無助不屬于心胸開闊的人。你的大方、善良會(huì)使你在新的環(huán)境中找到新的朋友的。、老想找點(diǎn)樂子，到書中去找嘛。、對(duì)，要有懷疑精神，要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。、你能理解爸爸的心就好，你與媽媽多交流吧。、你小小的人兒，有那么多令人稱道的地方，方老師對(duì)你說：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！?、、小荷已露尖尖角，更待滿池春色濃。

路漫漫其修遠(yuǎn)，愿你奮勇而前進(jìn)。

長大后，愿你成為一名慈善家。

喜歡雪的人，將擁有雪一樣潔凈的心靈。

你會(huì)在競爭中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！見解是多么深刻。心懷天下，境界高！

你是個(gè)陽光男孩，熱愛生活，生活會(huì)饋贈(zèng)給你更多。

化重于輕式

現(xiàn)在好了，就對(duì)了，拗著的滋味不好受吧。在其他時(shí)候，也應(yīng)該多反省自己呦。人非圣賢，孰能無過。承認(rèn)就舒服了。

也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢幔恐赋鰜?，促其改正，人誰沒有過錯(cuò)?，F(xiàn)在好了，就對(duì)了，拗著的滋味不好受吧。在其他時(shí)候，也應(yīng)該多反省自己呦。人非圣賢，孰能無過。承認(rèn)就舒服了。

先揚(yáng)后抑式

看你字方方正正，一筆一劃極其認(rèn)真，可見你是個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的人。建議：可以打草稿，將周記寫成一篇文通句順的文章。

比以前進(jìn)步了，心目中暗定一個(gè)競爭對(duì)手了嗎？

方老師很贊賞你的誠實(shí)，同時(shí)相信你會(huì)有更多的地方得到老師的賞識(shí)。

一片孝心，溢于言表。相信你的行為一定也不會(huì)讓父母失望。

走出自己狹隘的空間，多跟人交往，別老陷在自己孤獨(dú)的世界。

愛你的母親，就用你的努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，而不僅僅是心里的一點(diǎn)念頭。意味深長式

書是治療心傷的最好的朋友。

作品就是要帶給人回味，這是“留白”的藝術(shù)。因?yàn)?，生活就是無常的。

不要陷于考試的恐慌之中，不要想最終的成功。將每一步走好，就走向了成功的彼岸。人都需要一個(gè)心靈的家園，你挺聰明的嘛，好好努力，會(huì)有作為的。

這也可作演講的內(nèi)容，發(fā)出呼吁：“我們應(yīng)撐起一把愛的傘?！?/p>

學(xué)習(xí)成績是最好的回報(bào)，你應(yīng)該在心里默默地對(duì)媽媽說什么呢？

歷史為你著了選擇，作為男子漢大丈夫，你應(yīng)該拿出你的主張。

“山窮水復(fù)疑無路時(shí)”，如何“柳暗花明又一村”呢？ 守著今天的沉寂，為了明天的爆發(fā)。怪不得你總是甜甜地笑呢，因?yàn)槟愣每鞓返恼嬷B。

金牌和花環(huán)從來不是守株而獲的兔子，你向往金牌和花環(huán)嗎，該怎樣做呢？

直言忠告式

沒有這么恐怖吧，鍛煉心理素質(zhì)。膽子太小了，其實(shí)你挺棒！

給我的感覺，你很誠實(shí)，但欠踏實(shí)，今天，老師就把這倆字送給你——踏實(shí)。我想，是不是你的玩心重了一些？

你要爭取進(jìn)入本班的優(yōu)等生行列，這是方老師給你提出的要求。

知道就好，去做更好，理智點(diǎn)，人生路很長，關(guān)鍵處也只是幾步。

也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢?？指出來，促其改正，人誰沒有過錯(cuò)。篇五：頂崗實(shí)習(xí)周記評(píng)語，我可以簡單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！

一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。

另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

業(yè)務(wù)員一定要有強(qiáng)硬的心理承受能力。被客戶無理轟罵，無理掛掉電話是常有的事情。

一.該篇題為“實(shí)習(xí)小插曲”的實(shí)習(xí)周記，能真實(shí)記錄自己在開始實(shí)習(xí)的一段時(shí)間里心里所想，所體會(huì)的內(nèi)

容，非常好！該生寫日記的態(tài)度

較為認(rèn)真，從其日記中能看出其在不斷進(jìn)步。希望，在今后的實(shí)習(xí)生活中，除了不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)課程以外，還能與辦公室其他老師溝通

以了解物流貨代行業(yè)的最新近況。

二.該篇周記真實(shí)記錄了該生在進(jìn)入實(shí)習(xí)第二周時(shí)，如何尋找客戶，以及自己內(nèi)心的感悟。寫得真情實(shí)感，從中可以發(fā)現(xiàn)她的進(jìn)步。

望再接再厲在今后的實(shí)習(xí)崗位中能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)能真正學(xué)習(xí)到聯(lián)系客戶以及與客戶溝通的技巧

三.每周都有自己學(xué)習(xí)的主題和目標(biāo)，這個(gè)非常非常棒。從中我真的能看到你們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。本周的主

題是學(xué)習(xí)各國家的主要

港口和航線，并熟練記憶他們。這進(jìn)入物流企業(yè)必須要學(xué)會(huì)的必修課！加油！

四.本周的實(shí)習(xí)內(nèi)容不單單是進(jìn)行客戶資料的輸入，了解hy2008的軟件的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，你還在聯(lián)系客戶方面邁出了自己堅(jiān)實(shí)的一步。嘗試著開始用電話和客戶溝通。這就是實(shí)習(xí)的樂趣和實(shí)習(xí)的收獲。每天都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每天都在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)日記很真實(shí)并詳盡的記錄了你學(xué)習(xí)與進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。加油！

五.多聽，多看，多想，多問 是實(shí)習(xí)過程中非常重要的幾個(gè)步驟。學(xué)會(huì)和客戶如何溝通，是你做這行必

須掌握的技巧。從你的實(shí)習(xí)日記中看，你已經(jīng)做得非常好了！加油！相信在今后的工作崗位上，你能非常棒非?？焖俚倪m應(yīng)全新的工作環(huán)境。加油！

六.本周你給自己定的目標(biāo)是：如何將詢價(jià)單轉(zhuǎn)換為訂單。在此過程中，你的努力你的感悟

我能很真實(shí)感覺到。抓住客戶獲得忠實(shí)客戶的技巧，書本上不一定能給你。但是你切實(shí)能在實(shí)踐中針對(duì)不同的客戶，用心去體會(huì)去感悟。這樣，在經(jīng)歷多次失敗后，你必定能收獲自己的成功！加油！

七.雖然，起初尋找客戶過程中，得到的大都是回絕，或者是直接掛電話，但是請(qǐng)不要灰心。這是你在開發(fā)客戶和維護(hù)客戶過程中必然要經(jīng)歷的。抓住客戶獲得忠實(shí)客戶的技巧，書本上不一定能給你。但是你切實(shí)能在實(shí)踐中針對(duì)不同的客戶，用心去體會(huì)去感悟。這樣，在經(jīng)歷多次失敗后，你必定能收獲自己的作者能根據(jù)自己 的真實(shí)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，記錄自己在實(shí)習(xí)過程中的所學(xué)，所想。日記記錄真實(shí)，態(tài)度認(rèn)真。在其日記中，每周都能看到她的進(jìn)步，成熟。希望再接再厲！八.“能在和貨主建立朋友的關(guān)系上抓住關(guān)鍵信息”是你本周實(shí)習(xí)日記中描述的最大的體會(huì)。

我想說，在掌握和客戶溝通的一系列技巧的基礎(chǔ)上，用真心換位思考達(dá)到雙贏，才是開發(fā)以及維護(hù)客戶最大的技巧。你的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，是實(shí)習(xí)賦予你的最大的收獲！加油！

九.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)非常非常大的知識(shí)寶庫，上面的知識(shí)無所不有。但是網(wǎng)絡(luò)上也有很多是知識(shí)碎片或者說

有些內(nèi)容也是片面甚至是糟粕。懂得在網(wǎng)絡(luò)上查找信息的同時(shí)，需要懂得如何對(duì)信息進(jìn)行篩選和取舍。這個(gè)也是非常重要哦。你的實(shí)習(xí)日記非常真實(shí)，每周每個(gè)主題，我都能從中看到你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。加油！

十.開發(fā)新客戶對(duì)于你這樣的新人來說，確實(shí)有點(diǎn)困難。從你的實(shí)習(xí)日記中看出你的迷茫，以及逐漸從

迷茫邁向成熟的軌跡。打電話前對(duì)自己要推薦的產(chǎn)品或者項(xiàng)目了如指掌是必須具備的。否則，當(dāng)對(duì)方發(fā)出疑問，想要了解更多信息時(shí)，你卻支支吾吾，就失去機(jī)會(huì)了！相信你會(huì)越做越好。加油！

本周，你學(xué)習(xí)的知識(shí)是： 陸托卡這一塊的相關(guān)知識(shí)，以及費(fèi)用組成。每天要尋找20個(gè)客戶量，通過電話的方式與客戶進(jìn)一步溝通。你的實(shí)習(xí)周記把自己本周的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程寫得非常清楚。很棒！加油！

雖然本周，你的實(shí)習(xí)任務(wù)仍然是針對(duì)臺(tái)州—寧波，溫州—寧波的雙重內(nèi)陸運(yùn)輸?shù)目蛻衾^續(xù)開發(fā)，但是從你的實(shí)習(xí)周記中，我還是能體會(huì)到你對(duì)客戶開發(fā)這塊思想更加成熟了。雖然你仍然沒有拿到單子，但我相信你會(huì)做得越來越好。這樣的領(lǐng)悟和迷茫是工作過程中必須經(jīng)歷的！加油！十一.我也很開心，本周你又獲得了重大進(jìn)步。你終于在產(chǎn)品或者項(xiàng)目推薦時(shí)候，很好的將語言技巧用上，能夠讓客戶化被動(dòng)為主動(dòng)。這是你工作過程中一筆寶貴財(cái)富。加油！1.首先，恭喜你進(jìn)入物流實(shí)習(xí)。銷售部是個(gè)不錯(cuò)的實(shí)習(xí)部門哦！能很大程度上鍛煉你，它的核心是如何 開發(fā)和維護(hù)客戶。希望你在今后的實(shí)習(xí)過程中學(xué)有所長！加油！2.恭喜你在實(shí)習(xí)第二周就慢慢適應(yīng)了天航的實(shí)習(xí)環(huán)境。正如你所說，沒有了陌生感，沒有了那種好奇心。你開始了解天航的整體流程，銷售部，商務(wù)部，操作部，行政部具體都做什么。這對(duì)于你來說就是一個(gè)非常大的進(jìn)步。同時(shí)，在輸入資料的過程中，不斷出錯(cuò)，又不斷改正錯(cuò)誤，這就是你的收獲和進(jìn)步。加油！3.你的實(shí)習(xí)周記，內(nèi)容非常真實(shí)。能寫出自己在實(shí)習(xí)中的點(diǎn)滴體會(huì)，非常好。但是內(nèi)容可以更進(jìn)一步擴(kuò)張，比如詳細(xì)談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)過程中遇到的問題以及如何解決這些問題的。在本周，你對(duì)兩個(gè)講師的上課內(nèi)容進(jìn)行消化吸收，從而轉(zhuǎn)換成自己的東西，這都非常棒！加油！4.本周你們實(shí)習(xí)的內(nèi)容是：學(xué)習(xí)了解世界各大主要港口的分布。很顯然，你在此過程中，感到了實(shí)習(xí)的乏味與無聊。但是，無論如何，千萬克服這樣的消極心理哦。熟悉和了解世界港口對(duì)于物流貨代這行來說是至關(guān)重要的！加油，加油，再加油！5.不要給自己過大壓力。從你的周記中，我可以看得出，你本周進(jìn)步很多。電話打了50個(gè)左右了，慢慢 的都在成長，學(xué)會(huì)了怎樣詢價(jià)，雖然沒一個(gè)成功的，但我相信，只要一步一步踏實(shí)的走下去，你可以做的最好。