第一篇：《笑》命題作文4篇

《笑》命題作文4篇

《笑》命題作文4篇

笑

——于浩

“哈哈，哈哈！”這是我們班同學(xué)被“包先生”逗得哄堂大笑的聲音。

事情是這樣的：今天老師講了一個(gè)詞語(yǔ)“臀部”，不知為什么老師突發(fā)奇想地問(wèn)我們：“你們知道臀部在哪里嗎？”我們班的女生聽(tīng)到了，都害羞紅了臉并低下了頭，當(dāng)然也都沒(méi)有沒(méi)有去指那個(gè)部位，可是有的淘氣男生，卻不管害不害羞的事，都不由自主地把手指伸到附近男孩子的那個(gè)部位去，并露出竊竊的笑聲。這時(shí)，就在這時(shí)，一件令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事發(fā)生了：——我們班竟然還真有不知道“臀部”在哪里的寶貝！這個(gè)寶貝就是我們班的“包先生”包華龍！只見(jiàn)他大大方方地站起來(lái)，然后夸張地把手指在胸上點(diǎn)了點(diǎn)，并大聲說(shuō)：“這就是臀部！”他這突如其來(lái)的舉動(dòng)，先是把大家都弄愣住了，停頓了有一分鐘的功夫，我們就都哈哈大笑了起來(lái)，那笑聲簡(jiǎn)直要把教室轟炸起來(lái)了！這時(shí)你再瞧瞧這位包先生，看到同學(xué)們都為他哄堂大笑起來(lái)時(shí)，不但不知道害羞，還冒出了一句更可笑的話(huà)：“咋了？都笑啥？臀部就在這里呀！你們笑什么哪？”他的話(huà)音剛落，全班又響起了一陣笑的浪潮！我呢，笑的肚子都疼了！即使捧著肚子還止不住笑呢！你再看看我班正在偷吃糖的劉建平吧，笑得把糖都噴出了老遠(yuǎn)，其他的同學(xué)更是笑得東倒西歪了！

怎么樣？我們班的“包先生”幽默吧？如果你要碰到他，他一定也會(huì)讓你笑破肚皮的！

教師評(píng)語(yǔ)：一場(chǎng)關(guān)于“笑”的震驚場(chǎng)面，描寫(xiě)的細(xì)膩、全面，突出人物的性格特點(diǎn)，烘托出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，小作者巧妙的構(gòu)思，靈活的文筆，為我們展示著一副“大笑圖”。

笑

——李桐言

在藍(lán)色的天空中，微笑是多彩的云霞；在蔚藍(lán)的大海上，微笑是頑皮的浪花；在初春的土地上，微笑是希望的嫩芽??

昨天，我在網(wǎng)上看了一個(gè)視頻名叫《永知道答案》。這個(gè)視頻向我們介紹了一個(gè)震驚全世界的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)給了我很多啟示：那就是世間的萬(wàn)物都有靈性，包括水，如果你懷著一臉微笑，水的結(jié)晶就會(huì)像笑臉一樣美麗；如果你在一杯水上貼團(tuán)結(jié)兩個(gè)字，水的結(jié)晶就像是幾個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起的圖案，如果你對(duì)一杯水懷恨在心，那水的結(jié)晶就會(huì)像癌細(xì)胞一樣丑陋無(wú)比??

可見(jiàn)，微笑的力量實(shí)在是太大了。

記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班的語(yǔ)文老師剛來(lái)，她并不嚴(yán)厲，從來(lái)不會(huì)用冰冷的面孔對(duì)待我們，所以慈愛(ài)是我們對(duì)她的第一印象。也是因?yàn)榇葠?ài)，所以在我們的內(nèi)心里，大家就都不那么害怕她。由于慈愛(ài)的老師在上課時(shí)只是注重給我們講生動(dòng)的課，卻不關(guān)注我們的紀(jì)律，所以我們班的同學(xué)經(jīng)常在下面搞小動(dòng)作，做小游戲，當(dāng)然我也是這些放縱的同學(xué)之一，放縱的結(jié)果是：我的第一次月考的語(yǔ)文成績(jī)一落三丈，原來(lái)一直穩(wěn)居在95分以上的我，一下子下滑到了85分以下，為此我非常傷心，心中產(chǎn)生了無(wú)盡的悔意?？蓽睾偷恼Z(yǔ)文老師卻把我叫到了辦公室，面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“老師認(rèn)為你是一個(gè)聰明的孩子，只要你認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)一定可以提高?！敝?，又給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，這個(gè)甜甜的微笑，深深地刻在了我的心中，每當(dāng)我上課想溜號(hào)時(shí)，那甜美的微笑就常常的浮現(xiàn)在我的眼前，促使我不再分心，心中充滿(mǎn)著力量，并把這力量投入到了學(xué)習(xí)之中。果然，第二次月考，我又恢復(fù)了原來(lái)的成績(jī)。

微笑在生活中多么重要，同學(xué)們請(qǐng)微笑待人吧！

教師評(píng)語(yǔ)：小作者用自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們，微笑對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的重要，一個(gè)微笑的鼓勵(lì)遠(yuǎn)比那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥要有作用的多。本文立意深刻，觀點(diǎn)鮮明，表達(dá)清晰，令人感同身受。

笑

——于淼

我有一個(gè)愛(ài)笑的弟弟，他笑起來(lái)時(shí)，臉上就像是帶了多變的面具，時(shí)而是天真的兔子，時(shí)而是狡猾的狐貍，時(shí)而是狡詐的猴子。下面我就帶你認(rèn)識(shí)一下我這個(gè)帶著多變面具的弟弟吧！

天真的兔子——傻笑。

記得弟弟四歲那年，他做了一件震驚了我們?nèi)胰说氖拢灾两褚惶崞疬@件事，家人們依然忍不住要笑。事情是這樣的：這天也不知道怎么了，我們一家人都很忙，忙著忙上才發(fā)現(xiàn)：已經(jīng)有一整天沒(méi)見(jiàn)過(guò)弟弟了。正當(dāng)我著急地尋找著弟弟的時(shí)候，爸爸大喊了一聲：“??！你干什么呢？”我們聞聲趕過(guò)來(lái)，只見(jiàn)弟弟趴在地上，肚子下放著一個(gè)蛋，正沖爸爸?jǐn)D眉弄眼，磕磕巴巴地說(shuō)：“小點(diǎn)聲，我??我正孵蛋?！甭?tīng)了弟弟的話(huà)，我和爸爸哈哈大笑，原來(lái)弟弟真的在學(xué)習(xí)老母雞孵蛋呢！事情真相大白后，我們一家笑了好久，我的肚子都笑疼了，弟弟一開(kāi)始想制止我們笑，后來(lái)見(jiàn)制止不住，就抓了抓頭發(fā)也跟著傻笑了起來(lái)，那樣子真像一個(gè)機(jī)靈而又天真的小兔子呀！

狡猾的狐貍——冷笑。

說(shuō)起這件事，真把我氣得夠嗆。那天，我正在書(shū)房玩游戲，玩得好上癮啊！突然，門(mén)鈴響了，弟弟跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“一定是爸爸回來(lái)了，你快去開(kāi)門(mén)吧！”我就放下手中的鼠標(biāo)，趕緊跑出去，把門(mén)打開(kāi)一看，門(mén)外什么人也沒(méi)有，我這才意識(shí)到上當(dāng)了，跑回書(shū)房，可書(shū)房的門(mén)已經(jīng)被弟弟鎖的緊緊的了，原來(lái)弟弟已經(jīng)開(kāi)始玩起了游戲，一邊玩，一邊還還不時(shí)發(fā)出得意的冷笑聲！唉，我上當(dāng)了！我這個(gè)弟弟呀！真是一只狡猾的小狐貍！

狡詐的猴子——奸笑。

弟弟在家總是捉弄我。有一次還把我弄得很慘，那天，我向電視機(jī)前走去，打算看電視，弟弟在一旁吃香蕉，他趁我不注意就把香蕉皮放在了我腳前，當(dāng)時(shí)我正在和媽媽說(shuō)話(huà)，沒(méi)有注意到腳下的香蕉皮，一腳就踩在了這個(gè)陷阱上面，“啪嚓”一聲，我重重地摔在了地上，摔得很疼的我一抬頭，就見(jiàn)到了弟弟臉上的奸笑。??！我為什么總斗不過(guò)他啊，這只狡詐的猴子??！

怎么樣？這就是我的帶著三種面具的弟弟。

教師評(píng)語(yǔ):小作者靈活的表達(dá)，生動(dòng)的刻畫(huà)，給我們展示了一個(gè)調(diào)皮而又可愛(ài)的弟弟形象。并采用了分類(lèi)分段式的寫(xiě)法，布局工整，行文流暢，語(yǔ)言生動(dòng)富有趣味，使人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們的眼前。

笑

——蘇慧東

我的奶奶平時(shí)總是很少笑，我卻總想讓奶奶笑，想盡辦法讓她笑，可是成功的機(jī)率只有百分之十。即使這樣我也不氣餒，我還是有信心讓奶奶多笑的。

那天，我特意分析了奶奶能夠笑的原因：一是我的一些考試考好了奶奶會(huì)笑；二是我懂事了奶奶也會(huì)笑；三是國(guó)家發(fā)展好了，有人漲工資了，奶奶還會(huì)笑??這一天，為了讓奶奶笑上一笑，我可是把我會(huì)的所有招數(shù)都用上了，那家伙弄得我可算是筋疲力盡，傷透了腦筋，可我的奶奶竟然沒(méi)有對(duì)我展開(kāi)過(guò)一絲的笑模樣。我依然不氣餒，依然尋找著逗奶奶開(kāi)心的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了！吃完午飯，奶奶本應(yīng)掃地拖地的，可是今天呢，奶奶卻因?yàn)樵缟细傻幕钐哿?，一下子睡著了，?jiàn)奶奶這樣，我就有了主意了！還是讓奶奶看看我的身手吧！說(shuō)干就干，我找來(lái)了笤帚和拖布，又拎了一桶水。我先是認(rèn)真細(xì)致地把地掃了一遍，把垃圾清理干凈后，我把拖布放在了水里泡了一下，擰好后，我便模仿著奶奶的樣子開(kāi)始拖地了，不一會(huì)兒，整個(gè)房子就亮堂堂的了，雖然我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，可我的心里別提多高興了！還忍不住在想著奶奶一定也會(huì)笑的。

不知什么時(shí)候奶奶醒了，奶奶一見(jiàn)到這亮堂堂的屋子，立刻就笑了！這時(shí)我的臉上更是笑得像花一樣，雖然我覺(jué)得很累了，但是為了奶奶的一笑，我值了！

教師評(píng)語(yǔ)：小作者真是一個(gè)懂事孝順的孩子，能用自己的辦法讓奶奶開(kāi)心地笑，真的很令人感動(dòng)！小作者的語(yǔ)言樸素，源于真實(shí)，情感富有感染力！

第二篇：假如命題作文

“假如”命題作文寫(xiě)作指導(dǎo)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：

史鐵生在其經(jīng)典美文《好運(yùn)設(shè)計(jì)》中寫(xiě)道：“要是今生遺憾太多，在背運(yùn)的當(dāng)兒，你獨(dú)自呆一會(huì)兒，不妨隨心所欲地設(shè)想一下自己的來(lái)世?！比巳硕加羞z憾的事情，人人都有背運(yùn)的時(shí)候，我們常常會(huì)羨慕別人的好運(yùn)而感嘆自己的厄運(yùn)。那么，假如有來(lái)世，能不能為自己的人生做一個(gè)設(shè)計(jì)呢？

請(qǐng)以“假如”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：選好角度，確立立意，明確文體；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【作文誤區(qū)】

1、不注意審題，忽視了“不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文”的限制；

2、立意不高，寫(xiě)的是低俗的想法或愿望；

3、不理解“假如”的含義，寫(xiě)成了現(xiàn)實(shí)。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

以“假如”為題作文，一般是在一個(gè)假定性的預(yù)設(shè)中，表達(dá)自己的愿望、情感和心理。史鐵生假定可以設(shè)計(jì)自己來(lái)世的人生，是抓住了人的一個(gè)很普遍的心理。人人都有遺憾的事情，人人都有背運(yùn)的時(shí)候，人常常會(huì)羨慕別人而覺(jué)得自己倒霉。那么，能不能為自己的人生作個(gè)設(shè)計(jì)呢，假如有來(lái)世。

怎么設(shè)計(jì)好運(yùn)呢，作者首先寫(xiě)的是一般人最容易想到的愿望：“聰明、漂亮和一副好身體”。在這段，重點(diǎn)寫(xiě)的是好身體，因?yàn)樗约荷眢w不好，深有體會(huì)。然后，接下來(lái)寫(xiě)到出身，作者問(wèn)：“是不是生在大城市，生在個(gè)貴府名門(mén)就肯定好呢？”否?！耙话銇?lái)說(shuō)這樣的境遇也是一種殘疾，也是一種牢籠。這樣的境遇經(jīng)常造就著蠢材，不蠢的概率很小，有所作為的比例很低?！?這就顯示出不同于一般人的想法了。接著，作者設(shè)想了他心目中理想的童年，設(shè)想了人的最完美的狀態(tài)。這幾段充滿(mǎn)了對(duì)美好的向往，寫(xiě)得激情蕩漾，極具感染力。當(dāng)讀者也被陶醉在美好的想象之中，他卻嘎然而止，轉(zhuǎn)而提出一個(gè)懷疑：“沒(méi)有挫折，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有望眼欲穿的企盼，沒(méi)有撕心裂肺的煎熬，沒(méi)有痛不欲生的癡癲與瘋狂，沒(méi)有萬(wàn)死不悔的追求與等待，當(dāng)成功到來(lái)之時(shí)你會(huì)有感慨萬(wàn)端的喜悅嗎？在成功到來(lái)之后還會(huì)不會(huì)有刻骨銘心的幸福？或者，這喜悅能到什么程度？這幸福能被珍惜多久？”

作者對(duì)幸福的分析進(jìn)入了一個(gè)新的更深入的層面。喜悅怎么才能感慨萬(wàn)端，幸福怎么才能刻骨銘心，喜悅和幸福怎么才能被珍惜呢？于是作者要在“設(shè)計(jì)”中“加設(shè)一點(diǎn)小小的困難，不太大的坎坷和挫折，甚至是一些必要的痛苦和磨難?！笨墒?，困難、坎坷、挫折、痛苦和磨難該怎么掌握分寸呢，這是一件很難的事情。于是，作者又進(jìn)入了困難的“設(shè)計(jì)”之中??

【考場(chǎng)優(yōu)秀作文】

假如

柞水中學(xué)高三(18)班

伍儀琴

伴著親人的歡聲笑語(yǔ)我呱呱墜地。若我的哭聲是親人笑聲的來(lái)源，我甘愿讓他們歡樂(lè)著度過(guò)一生。假如有來(lái)世，不求大富大貴，亦不求名利雙收，只愿做父母孝順的女兒，親人懂事的孩子，老師眼中優(yōu)秀聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。

從不和您頂嘴，親愛(ài)的父母，我會(huì)按照你希望的那樣，好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。在您勞累時(shí)遞給您一杯溫茶，在您不高興時(shí)給您講積極的笑話(huà)。做一個(gè)勤勞的孩子，為您分擔(dān)肩上的重?fù)?dān)，為您撐起一個(gè)溫馨的家。無(wú)論有多忙，我都會(huì)抽出時(shí)間與您說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)您講述兒時(shí)的糗事，與您分享我的幸福與快樂(lè)。假如，假如有來(lái)世，爸爸媽媽?zhuān)以冈僮瞿銈兊呐畠?，做你們?tīng)話(huà)懂事、孝順的女兒。

再也不會(huì)等到失去時(shí)才知道可貴，再不會(huì)等到無(wú)法挽回時(shí)才后悔得流淚。假期不因貪玩而忘了外公深切的掛念，不會(huì)因?yàn)檫b遠(yuǎn)而阻斷了與姨媽間濃濃的親情，不會(huì)有任何的借口，不會(huì)有太多的理由，不辜負(fù)親人的厚望。不會(huì)讓倚門(mén)而望的眼神充滿(mǎn)失望。假如有來(lái)世，我愿用我大部分的精力去珍惜上天賜給我深厚的禮物——親情。做親人心中懂事的孩子。不要讓生命有太多的嘆惋。

今天的作業(yè)我會(huì)在今天完成，不照抄，不拖欠。今天的知識(shí)今天就弄明白，不欺騙，不累積疑難。不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地離開(kāi)讓你們擔(dān)心，不會(huì)懶惰貪玩讓你們失望。假如有來(lái)世，做一個(gè)好學(xué)生。老師，你將青春與激情奉獻(xiàn)于我們，假如有來(lái)世，老師，我愿做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)子，減少您額頭的一絲皺紋。

與你們談天說(shuō)地，與你們攜手共進(jìn)。不會(huì)計(jì)較你犯的小錯(cuò)，不會(huì)抱怨你付出的太少，不會(huì)在意你對(duì)我不夠好。珍惜在一起的每一天，在你生病時(shí)陪伴著你，在你傷心時(shí)跟隨著你，在你跌倒時(shí)伸一把援助的手，在你寒冷時(shí)帶給你一絲溫暖。親愛(ài)的朋友，假如有來(lái)生，我決不會(huì)與你爭(zhēng)吵，用我的關(guān)愛(ài)溫暖你寒冷的冬天。

今生，有太多的遺憾?？粗改咐先サ谋秤澳粶I下，面對(duì)著來(lái)不及關(guān)愛(ài)的親人遠(yuǎn)離人世，懊悔不已，看著老師額頭的皺紋，無(wú)比慚愧，回想起各安天涯的朋友，默默傷神。假如有來(lái)生，定會(huì)在沒(méi)有失去之前便學(xué)會(huì)珍惜。

假如有來(lái)生，做一個(gè)有愛(ài)、有信、有望的人。人生便不會(huì)有如此多的遺憾??

因?yàn)橐磺械募僭O(shè)都不成立，故：珍惜現(xiàn)在才是對(duì)生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

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—后記

【范文選播】

《假如再給我一次選擇的機(jī)會(huì)》

假如有一種力量可以使生命輪回，請(qǐng)?jiān)俳o我一次選擇的機(jī)會(huì)。在千百種令人心旌搖曳的誘惑中，我會(huì)首先選擇眼淚。我不會(huì)再讓那些酸楚的、興奮的眼淚無(wú)所謂地流淌，我要讓每一滴晶瑩的淚水都蘊(yùn)涵著深深的體會(huì)，述說(shuō)著靈魂的夢(mèng)寐。

我會(huì)重新選擇我的愛(ài)好，發(fā)現(xiàn)我的聰慧，不再冷落始終陪伴著我的靈感，不再拋棄所有多愁善感的視線(xiàn)，讓每一次的凝眸都雕塑成千古流傳的永恒。

我會(huì)在一個(gè)催人淚下的美麗錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)自己，不再愚昧地羨慕那些在光環(huán)中旋轉(zhuǎn)的名人。我要重新開(kāi)始，從羨慕自己做起，同輝煌的生命樂(lè)章一起飛舞歌唱，去尋找在藍(lán)天翱翔的翅膀。

我不再去拾一片輕柔的落葉夾在被回憶潤(rùn)濕的日記里，使它變成枯黃卻無(wú)法延續(xù)的記憶，我要執(zhí)著地去尋找那些飄溢著花香，孕育了生命的精靈，把它插入青春的瓶里，使它與飛揚(yáng)激蕩的波浪為伴，在平靜或洶涌的海面上飄流，去尋求傳說(shuō)中的彼岸，邂逅一個(gè)精彩故事的開(kāi)端。

我不再讓凄婉憂(yōu)郁的淚眼模糊我的渴盼，我要輕輕地?fù)荛_(kāi)晨曦中濃重的霧靄去捕捉旭日瞬間升起的光彩，不再一味地去等待溫暖的陽(yáng)光直擁胸懷。

痛苦和歡樂(lè)與生俱來(lái)飄散在生命的天空，我要把寂寞和孤獨(dú)的生命色彩化解為明凈的天空，再點(diǎn)綴些充盈著無(wú)限活力的霞彩，不再讓暗淡和無(wú)聊的塵埃覆蓋。

我要讓深沉的黑夜賜我一雙明亮的眼睛，用一生的歲月去尋覓天空中最亮的那顆星星，不再用可憐的目光去乞求黎明把彌漫的夜霧扯散，撒在夜的背后去窺視下一個(gè)夜晚的到來(lái)。

純真的友誼依然是人生的同伴，祥和溫暖如冬日久違的陽(yáng)光。我要把那些無(wú)端的猜疑和心靈的隔閡埋進(jìn)深深的地層，讓它在優(yōu)美的旋律中發(fā)芽，蛻變成友誼的須根。

再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再搭錯(cuò)車(chē)，在人生的旅程中逆時(shí)針地徘徊。我會(huì)讓我的今生在執(zhí)著的追求中不再滋生無(wú)奈的等待，放騷那些儒家所津津樂(lè)道的矜持，在人生的每一個(gè)十字路口，我都會(huì)懸掛一千個(gè)讓心鈴驛動(dòng)的理由，那怕是擦身而過(guò)的回眸，我也會(huì)用心聲去表白。

不再假如時(shí)，我選擇現(xiàn)在。趁現(xiàn)在的熱血奔放，趁現(xiàn)在的心潮澎湃，再一次升起生命的圖騰，讓億萬(wàn)斯年的祝福，匯入小溪的歌唱，將滾滾紅塵靜靜地拋在身后，奔向我夢(mèng)寐以求的海洋，為繽紛燦爛的生命喝彩……

第三篇：初三命題作文

初三命題作文范文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初三命題作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

和平像是一桿天平，是公平與自由的裁決者，和平是一位手持利劍的勇士，是愛(ài)與正義的奠基者。和平是二十一世紀(jì)中國(guó)所熱烈追崇的，也是世界大部分國(guó)家熱愛(ài)的?？墒怯行﹪?guó)家“不識(shí)時(shí)務(wù)”，妄圖憑著自己微不足道的力量挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，趕走和平使者。如今的世界，和平就像是“黑店”打出的招牌，表里不一。甚至和平就像一個(gè)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的借口，為了某些利益，和平在人們眼中顯得那么微不足道?，F(xiàn)今中國(guó)周邊局勢(shì)告急，嚴(yán)重影響東亞局勢(shì)的協(xié)調(diào)性與穩(wěn)定性。

一些國(guó)家借著維護(hù)東亞的可持續(xù)性、安全發(fā)展性，并以追求和平的借口，讓某些周邊國(guó)家拿起戰(zhàn)爭(zhēng)的矛頭對(duì)準(zhǔn)中國(guó)這扇大門(mén)。這時(shí)的和平多像是一條邪 惡的謊言——荒唐而可笑。為了它，不知又有多少人在這場(chǎng)利欲之戰(zhàn)中死去。

和平是什么?我們真的懂得和平么?我們?yōu)楹推接肿隽诵┦裁?這些問(wèn)題的提出，無(wú)疑是對(duì)人性的質(zhì)疑與思考。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，我們期待和平，有了和平，人性才能得到真正的發(fā)揮。

戰(zhàn)爭(zhēng)是有一定的強(qiáng)制力與威脅力的，只有一方獲勝，爭(zhēng)斗才會(huì)停止。我們渴望真正的和平，而不是口是心非地打著和平的幌子，卻做著愧對(duì)人性的事。我們應(yīng)該和平、理性的對(duì)待每一件事，而不是用武力來(lái)解決。

我也渴望有一天，和平能夠完全取代戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，“世事不如其愿”，該覺(jué)悟了。如今，二十一世紀(jì)，盛行的`只是人性的潰散與人格的墮落。如部分人與國(guó)家再不醒悟的話(huà)，后果已不再只是利益的損害，而且會(huì)影響整個(gè)民族的興亡與尊嚴(yán)。而這一后果，則是其高傲自大、唯利是圖所帶來(lái)的。

和平這一根系的駐扎，將永遠(yuǎn)留在中國(guó)這個(gè)東方大國(guó)的國(guó)土上!

第四篇：笑面人讀后感

二十一世紀(jì)的中國(guó)街道，隨處可見(jiàn)的乞討的人，有的拖著一條腿苦苦哀求;有的手里拄著拐杖懷中抱著小孩;有的在大冬天赤裸著上身賣(mài)弄技藝……以下是小編為大家整理分享的笑面人讀后感。歡迎閱讀。

罪惡社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)正如《笑面人》這部小說(shuō)里的主人公格溫普蘭所審視的一樣：“在這個(gè)世界里，沒(méi)有愛(ài)情的婚姻，沒(méi)有兄弟骨肉情家庭，沒(méi)有良心的財(cái)富，沒(méi)有廉恥的美，沒(méi)有公道的法律，沒(méi)有平衡的秩序，沒(méi)有智慧的權(quán)利，沒(méi)有權(quán)利的權(quán)力，沒(méi)有光明的光彩?！?/p>

這樣九個(gè)“沒(méi)有”，深刻揭露了社會(huì)制度的腐朽沒(méi)落。作品主要通過(guò)對(duì)流浪藝人悲慘遭遇的描寫(xiě)，真實(shí)反映了社會(huì)底層人民的苦難生活和上層建立的虛偽、奢侈的生活。我是帶著氣憤、同情看完這一本書(shū)的，在看的同時(shí)，我內(nèi)心更多充斥著的是陣陣悲涼。

我雖沒(méi)生長(zhǎng)在17世紀(jì)的英國(guó)，但許多事情卻還是十分感同身受。

二十一世紀(jì)的中國(guó)街道，隨處可見(jiàn)的乞討的人，有的拖著一條腿苦苦哀求;有的手里拄著拐杖懷中抱著小孩;有的在大冬天赤裸著上身賣(mài)弄技藝……無(wú)論是出自什么原因，我總感覺(jué)他們是值得同情與關(guān)懷的，看著他們用低下哀求的目光看著路人時(shí)，我的心里總是會(huì)泛起一陣酸意。于是每走過(guò)一個(gè)行乞的人，我總會(huì)忍不住彎下腰力所能及地施舍點(diǎn)硬幣給他們。然而每一次都遭到質(zhì)疑和批判：首先，是母親略帶責(zé)備地?fù)踝×宋疑斐鲇矌诺氖?“你確定你要給他們？你肯定他們不是裝的？”；再然后，是朋友不屑地語(yǔ)言：“快走吧，這些人都是騙人的！”；再后來(lái)，是周?chē)啡说年囮嚫`竊私語(yǔ)：“這小姑娘真傻，這種人嘛都是騙人的呀！怎么可以相信的啦，嘖，嘖，嘖，現(xiàn)在的騙子真是越來(lái)越多了”

我身處的是怎樣的一個(gè)世界？！聽(tīng)到這些話(huà)，我心里一陣陣地發(fā)涼。這個(gè)國(guó)際化大都市——上海，呈現(xiàn)給我們的，是一個(gè)生造“笑面人”的社會(huì)，是一個(gè)摧殘人間的善良、正直和愛(ài)情的社會(huì)，也是一個(gè)畸形發(fā)展的社會(huì)！

我多想發(fā)出靈魂深處的吶喊，用它來(lái)喚醒沉睡在人類(lèi)心底的善良：“醒醒吧！人類(lèi)！”

讀書(shū)，現(xiàn)在很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有靜下心去讀了。那些書(shū)就放在書(shū)櫥里，抬眼與它們相視，好像是我的裝飾。有世界名著，也有古典名著，客人見(jiàn)了，都不由得贊嘆一番，我心里卻十分慚愧，畢竟自己沒(méi)能靜心讀幾本。

在參加讀書(shū)活動(dòng)時(shí)，我首先選擇了法國(guó)雨果大師的《笑面人》，厚厚的一本?？磥?lái)需要一份堅(jiān)持，花費(fèi)一些時(shí)間去閱讀。以往讀書(shū)，只是快讀，以讀得數(shù)量多少為榮，沒(méi)有做到精讀，細(xì)讀?，F(xiàn)在真正安下心，以一種全新的方法，邊讀邊寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)筆記，讓自己進(jìn)入書(shū)中，與主人公一起悲歡。

于是找到一個(gè)本子，一邊讀書(shū)，一邊寫(xiě)筆記。這是以往從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

這樣的閱讀，對(duì)于《笑面人》里的故事內(nèi)容，思路逐漸變得清晰。一些難記住的人物的名字，一些特殊的時(shí)代背景也在邊讀邊寫(xiě)時(shí)，理順清楚。

這樣的閱讀，從大師筆下的哲學(xué)家于蘇斯流浪開(kāi)始，一位老人，一只狼，一輛小車(chē)，使我們一開(kāi)始就對(duì)大師描述的下層社會(huì)生活的有了初步認(rèn)識(shí)。

等到格溫普蘭出場(chǎng)，大師卻用了近百頁(yè)的篇幅描寫(xiě)一艘船，載著逃亡的罪人在海上，與風(fēng)暴、海礁搏斗，求生的欲望，描寫(xiě)的驚心動(dòng)魄，一度使我產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，難道這本書(shū)就是抒寫(xiě)這些人如何逃難的經(jīng)歷？直到這個(gè)章節(jié)結(jié)束，放進(jìn)海里的漂流瓶，藏著驚天秘密的瓶子漂走，是關(guān)于這群人剛剛拋棄的那個(gè)孩子得身世秘密，也為他的磨難生活開(kāi)了一個(gè)頭。

那是怎樣的一個(gè)孩子，大師沒(méi)有急于想我們描述他的外貌長(zhǎng)相，又是埋下一個(gè)懸念，單從他的穿戴上看就可憐至極：滿(mǎn)是補(bǔ)丁、結(jié)著冰的黑色外套、攀爬巖石時(shí)被石頭劃破的手滿(mǎn)是鮮血。赤著腳，在雪地里，在懸崖邊，在森林里，在海灣邊拼命地狂奔、亂跑、摔倒了就爬行。生的渴望促使他忘記恐懼，忘記寒冷，盡快找到有人煙的地方，才有生的希望。即使在饑寒交迫的時(shí)候，善良的孩子還是救了一個(gè)失去母親的女?huà)?，緊緊用自己惟一的衣服裹住，自己光著上身，一個(gè)多么善良的孩子。后來(lái)，他被好心的流浪人于蘇斯所收養(yǎng)。從此，他（格溫普蘭）就跟著于蘇斯到處賣(mài)藝。期間他與那個(gè)被救的女?huà)?，盲姑娘蒂之間產(chǎn)生了真摯的愛(ài)情。

后來(lái)格溫普蘭的身世被發(fā)現(xiàn)：他是一個(gè)爵士的后代，從小就被賣(mài)給兒童販子，被迫動(dòng)過(guò)毀容手術(shù)，嘴角一直咧到耳根，因此始終像在怪笑一樣，成為可怕又可笑的笑面人。格溫普蘭會(huì)重新獲得爵士的頭銜，成為英國(guó)上議院議員，并且必須和女公爵結(jié)婚。而在這之前，這位女公爵狂熱地追求他，當(dāng)然是不知道他現(xiàn)在的情況。因?yàn)榈匚桓淖儯槦o(wú)情。笑面人在上議院一次會(huì)議上，講述人民的苦難，卻被侮辱、輕蔑和嘲笑所包圍。痛斥了貴族罪行后，他去尋找心愛(ài)的人，這時(shí)蒂已經(jīng)病得奄奄一息，悲慘去死去，格溫普蘭悲痛萬(wàn)分，結(jié)果投海自殺。

文章從最底層社會(huì)凄涼的生活寫(xiě)起，格溫普蘭的悲慘遭遇顯然是社會(huì)造成的，無(wú)論是封建體制還是資產(chǎn)階級(jí)體制，對(duì)于普通民眾而言，貧窮始終無(wú)法擺脫。

“雖然大家都認(rèn)為他是個(gè)怪物，可是蒂卻認(rèn)為他是天上的神仙。”蒂說(shuō)：“長(zhǎng)得丑，這算得了什么？做壞事才叫丑。格溫普蘭只做好事。所以他最漂亮?！?作品歌頌了真正的愛(ài)情，歌頌了普通大眾善良的心。對(duì)那些丑惡的上層社會(huì)，極力批判。

小說(shuō)具有時(shí)代特色，雖然以凄涼悲慘收尾，但其具有的精神穿透歷史，穿越國(guó)界，至今令我們喜愛(ài)。

作為當(dāng)代人，雖然生活環(huán)境是小說(shuō)中人物所無(wú)法企及的，但其中關(guān)于人心的善與惡，愛(ài)情的真與假，卻是人類(lèi)永遠(yuǎn)的話(huà)題。物質(zhì)雖豐富了，但帶來(lái)精神世界越匱乏。在當(dāng)今把握這些敏感話(huà)題，敏感生活時(shí)，小說(shuō)一直并將永遠(yuǎn)給予我們啟示。

那就是愛(ài)的主題，愛(ài)的真諦！

第五篇：媽媽的笑

媽媽的笑

在我眼里，我的媽媽是一位嚴(yán)厲、不愛(ài)笑的媽媽?zhuān)晕曳浅：ε滤＝裉炫既婚g，我看見(jiàn)了一張媽媽露著笑容的照片，我想：嚴(yán)厲的媽媽也有笑的時(shí)候？我久久望著這張照片，腦子里像過(guò)電影似的，出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面……

那還是我5歲的時(shí)候，那是個(gè)雪花紛飛的大冬天，爸爸出差了，而我卻病了，那時(shí)我燒得很厲害，差點(diǎn)兒沒(méi)把我燒暈過(guò)去，媽媽看見(jiàn)我那難受勁兒，非常著急，眉頭緊皺。媽媽在情急之下只好打的把我送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)三天三夜的治療，我的病終于好了一大半兒，顯得很有精神，媽媽看到我很有精神的樣子，臉上終于露出了欣慰的笑容。

我仍在想――默默的想，腦海里又呈現(xiàn)出了一幅畫(huà)面。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候。一天下午，放學(xué)之前，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天是婦女節(jié)，你們每人都要做一件讓你們的媽媽高興的事情。”回家后，八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我就接了一盆溫水，端到媽媽的面前，媽媽很好奇地問(wèn)；“昂昂，你這是干什么？”我說(shuō)：“給您洗腳，以前都是您給我洗腳，今天我也要給您洗一次腳！”說(shuō)著，我就給媽媽洗起了腳。媽媽看到這兒，露出了喜悅的笑容。

媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲是一種對(duì)我關(guān)心的愛(ài)，而對(duì)我的笑更是一種母子之間的愛(ài)。

在我眼里，我的媽媽是一位嚴(yán)厲、不愛(ài)笑的媽媽?zhuān)晕曳浅：ε滤＝裉炫既婚g，我看見(jiàn)了一張媽媽露著笑容的照片，我想：嚴(yán)厲的媽媽也有笑的時(shí)候？我久久望著這張照片，腦子里像過(guò)電影似的，出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面……

那還是我5歲的時(shí)候，那是個(gè)雪花紛飛的大冬天，爸爸出差了，而我卻病了，那時(shí)我燒得很厲害，差點(diǎn)兒沒(méi)把我燒暈過(guò)去，媽媽看見(jiàn)我那難受勁兒，非常著急，眉頭緊皺。媽媽在情急之下只好打的把我送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)三天三夜的治療，我的病終于好了一大半兒，顯得很有精神，媽媽看到我很有精神的樣子，臉上終于露出了欣慰的笑容。

我仍在想――默默的想，腦海里又呈現(xiàn)出了一幅畫(huà)面。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候。一天下午，放學(xué)之前，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天是婦女節(jié)，你們每人都要做一件讓你們的媽媽高興的事情。”回家后，八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我就接了一盆溫水，端到媽媽的面前，媽媽很好奇地問(wèn)；“昂昂，你這是干什么？”我說(shuō)：“給您洗腳，以前都是您給我洗腳，今天我也要給您洗一次腳！”說(shuō)著，我就給媽媽洗起了腳。媽媽看到這兒，露出了喜悅的笑容。

媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲是一種對(duì)我關(guān)心的愛(ài)，而對(duì)我的笑更是一種母子之間的愛(ài)。

初夏的一天傍晚，烏云驟起，電閃雷鳴，一場(chǎng)暴風(fēng)雨鋪天蓋地而來(lái)。風(fēng)雨過(guò)去，空氣如洗，景色如畫(huà)。剛才不知躲到哪里的太陽(yáng)，又金燦燦地冒了出來(lái)。

公園的一角，有位媽媽面含微笑，推著一輛輪椅，行進(jìn)在曲曲彎彎的石板路上。輪椅上，坐著一個(gè)美麗的少女。就在前不久，不期而遇的一場(chǎng)車(chē)禍，恰如剛才猛烈的暴風(fēng)雨，卷走了小姑娘賴(lài)以行走的雙腿。劫后余生，少女還沒(méi)有走出災(zāi)難的陰影。和晴朗的天空相反，她憂(yōu)郁的大眼睛里，依然飄動(dòng)著哀傷的烏云。慈祥的媽媽?zhuān)膼?ài)的女兒，正在思考著，如何才能恢復(fù)她的信心。

忽然，女兒有了新的發(fā)現(xiàn)：“媽媽快看，那里有彩虹！”順著女兒的手指，媽媽也看見(jiàn)了，那是一道風(fēng)雨后的弧形彩虹。那七彩的霓虹，正閃著絢麗的光芒。

“美嗎？”媽媽靈光一閃，微笑著輕聲的問(wèn)女兒?！懊?，太美了！”女兒大叫起來(lái)，仿佛暫時(shí)忘記了自己的哀傷。“寶貝，你可知道？這迷人的彩虹，其實(shí)就是我們常常見(jiàn)到的陽(yáng)光。”“是嗎？我們平時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光，為什么沒(méi)有七彩的顏色呢？”女兒好奇的問(wèn)道。

媽媽微笑著，耐心地解釋道：“那是因?yàn)?，雨后的天空含有許多水汽。當(dāng)陽(yáng)光照過(guò)來(lái)的時(shí)候，被這些水汽阻擋折射，才產(chǎn)生了如此絢麗多姿的七彩霓虹。換句話(huà)說(shuō)，正是方才這場(chǎng)意外的暴風(fēng)雨，才使普通的陽(yáng)光里，多了一道格外美麗的彩虹?！?/p>

說(shuō)到這里，媽媽停頓了一下，又繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“這陽(yáng)光的折射，就像人生的挫折和磨難。折射使普通的陽(yáng)光變得異常美麗，而挫折和磨難也會(huì)使你的人生放出異樣的光芒?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小姑娘沉思起來(lái)。良久，少女眼中的烏云漸漸散去。她認(rèn)真的望著始終臉帶微笑的媽媽?zhuān)脠?jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)道：“媽媽?zhuān)颐靼琢?！只要不放棄努力，我的人生，也一定?huì)像這道彩虹，綻放出更加鮮艷奪目的光彩?！?/p>

從女兒興奮的聲音里，媽媽聽(tīng)到了希望與堅(jiān)強(qiáng)。她繼續(xù)微笑著，熱情的鼓勵(lì)女兒：“會(huì)的！會(huì)的！你一定會(huì)像這雨后的彩虹，變得愈加的美麗。”

這時(shí)，風(fēng)兒在公園里依然輕輕的飄蕩著。當(dāng)它輕輕吹過(guò)這對(duì)母女的時(shí)候，好像受到了感染，悄悄地笑了；鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)上歌唱。當(dāng)它們看見(jiàn)母女的手，會(huì)心地握在了一起，或許是被感動(dòng)了，婉轉(zhuǎn)的歌聲中多了歡快的笑意。天邊的太陽(yáng)笑了，身邊 的花兒笑了，腳下的草兒也笑了……笑了，笑了，女兒帶著喜悅的淚水，開(kāi)心的笑了；笑了，笑了，媽媽含著欣慰的淚水，輕松的笑了。

我們的世界是一個(gè)美麗的世界，這里姹紫嫣紅、絢麗多彩，有許多美麗的東西，如：傲雪凌霜的梅花、博大精深的大海、一碧千里的草原、堅(jiān)貞不屈的竹子等。但在我心中，世界上最美的東西是微笑，是美麗的微笑，是溫暖人心的微笑。擁有甜美的微笑是最迷人的。其中，那一次媽媽的微笑，令我至今還歷歷在目。

記得有一次，那天風(fēng)光明媚、陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵悠悠的白云。我一時(shí)興起，便纏著媽媽教我騎自行車(chē)，媽媽滿(mǎn)口答應(yīng)，拿出自行車(chē)后。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“坐上自行車(chē)后，首先要掌握住平衡，兩眼望前方，背要挺直，不要分心，千萬(wàn)不要害怕摔跤，騎自行車(chē)，摔跤乃家常便飯?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)后，我心想：騎自行車(chē)還要有這么多訣竅，肯定很難學(xué)會(huì)。媽媽似乎知道了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還沒(méi)有去嘗試過(guò)，沒(méi)有理由去放棄，騎自行車(chē)可以鍛煉我們?nèi)说哪托暮鸵懔Γ蚁刃拍阋欢〞?huì)成功的。”媽媽的話(huà)如沐春風(fēng)，吹進(jìn)了我幼小的心田，讓我揚(yáng)起了學(xué)好自行車(chē)的決心和勇氣。媽媽將我扶上車(chē)后，我按照媽媽剛才叫我的方法去做，可我怎么也掌握不住平衡，一次又一次的從車(chē)背上摔下來(lái)，害的我渾身上下都是淤青。我心想：自行車(chē)怎么這么難學(xué)，不學(xué)也罷。就在我打退堂鼓之時(shí)，媽媽仿佛看出了我后退的心思，面帶微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道人生的道路上并不是一帆風(fēng)順、平平安安的，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難編織而成的。每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折和磨難這兩只‘?dāng)r路虎的’.只要你堅(jiān)持不懈、不懼怕困難，在人生的道路上百折不撓、勇往直前，你就會(huì)取得成功。只有歷經(jīng)了磨難、曲折和坎坷，你才能成長(zhǎng)起來(lái)，也才會(huì)看到勝利的曙光！”看著媽媽那燦爛如花的笑臉，聽(tīng)著媽媽那如哲理般的話(huà)語(yǔ)，我心中堅(jiān)定的信念，又再一次升了起來(lái)。每當(dāng)我從車(chē)上摔下來(lái)時(shí)，媽媽總是微笑著望著我，那微笑仿佛帶有魔力似的，每一次都會(huì)使我心中的信念燃燒起來(lái)。漸漸的，我在媽媽的微笑中，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

媽媽的微笑給了我面對(duì)困難時(shí)永不言敗的信心。我在媽媽的微笑中快樂(lè)成長(zhǎng)。我想，人最痛苦的就是沒(méi)有微笑吧，有微笑的人是最幸福的，微笑是一切美好事物的開(kāi)始。媽媽的微笑是引導(dǎo)我走上正確道路的引路燈；媽媽的微笑是幫助我爬上巔峰的階梯。媽媽的微笑如縷縷春風(fēng)，輕輕撫摸著我幼小的心靈；媽媽的微笑如涓涓細(xì)流，精心澆灌著我幼小的心田；媽媽的微笑如蒼天大樹(shù)，為我幼小的心靈垂下一片綠蔭。微笑，真是世上最美好、最美妙的東西。

不知何時(shí)吹來(lái)了飛兒樂(lè)團(tuán)的風(fēng)，而他們的《你的微笑》也一舉成名，我試著學(xué)唱這首歌，但我對(duì)它并沒(méi)有太大的興趣，因?yàn)槲也幌嘈拧澳愕奈⑿δ茏兂擅恳粋€(gè)奇妙”，其實(shí)我也知道，最大的原因是我不喜歡微笑，不懂得微笑。

于是，我拿出我最以為豪的字典，想查一下微笑的意思，但怎么也查不到，沒(méi)辦法，我只好去尋找微笑了。

我來(lái)到一家雜貨店，老板的笑很燦爛，我一直盯著他，盯著他的每一個(gè)微笑，他的笑各種各樣，但我不知道哪種是微笑，于是，我走過(guò)去問(wèn)他，他的哪種笑是微笑，他聽(tīng)后笑得前仰后合，過(guò)了好一陣子才告訴我一句話(huà)：“我剛才的笑不是微笑，是大笑！”

我順著這條街，一直走，到了路的十字路口的交叉處，我看到每一個(gè)人的臉上都是春光滿(mǎn)面，不知算不算是微笑？我看到身旁有一位婦女，正抱著一個(gè)孩子，同樣臉上也呈現(xiàn)出很高興的笑，我便問(wèn)她，為什么笑，她告訴我她的孩子自己走出了第一步，所以很高興。我接著問(wèn)她，她剛才的笑算不算是微笑，她猶豫了好一會(huì)兒才吐出一句話(huà)，告訴我說(shuō)，這不是微笑，至于這到底是什么笑，她還是沒(méi)清楚地告訴我，不過(guò)，她告訴我，如果真想看看什么是微笑，可以順著這條街往回走，路遇一家“微笑花店”就可以真真正正的看到什么是微笑了。周記大全

我半信半疑地走著，路上看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，摔倒在地，幾個(gè)小孩正有手指著他大笑（大笑是雜貨店訴我的，他們的笑和雜貨店老板的笑差不多）。終于來(lái)到了“微笑花店”的門(mén)口，我不敢進(jìn)去，生怕自己看到的又不是微笑，而是其它的笑，不過(guò)看了看門(mén)上的牌子，“微笑”兩字特別醒目，我還是鼓起勇氣走了進(jìn)去。

迎面走來(lái)了一位很漂亮的姑娘，修長(zhǎng)的身材，飄飄的長(zhǎng)發(fā)，不過(guò)最吸引人的是她那大大的眼睛下的一個(gè)漂亮的笑。她的笑很開(kāi)朗，很明凈，她的笑好像有魔法似的，使我的身體都飄飄欲起，我想如果她的笑是回眸的笑，那一定是“回眸一笑百媚生”啊。她走上前來(lái)，用她那甜甜的聲音對(duì)我說(shuō)：“想看點(diǎn)什么？”臉上仍然掛著那美麗的笑。我邊盯著她的笑邊說(shuō)：“我是來(lái)尋找微笑的，你剛才的笑應(yīng)該就是微笑吧?！彼?tīng)了我的話(huà)后，有一甜甜的笑，很美，我想這應(yīng)該是“天使的微笑”吧。

你那漂亮的笑，我永遠(yuǎn)也忘不了。

媽媽總是帶這嚴(yán)肅的表情，眉頭皺的緊緊的，不容易看到她的微笑。媽媽的每次微笑兜是令人意想不到的，媽媽的微笑是那么的慈祥，那么溫柔。

媽媽的每一天，都是埋頭苦干，早上天剛亮便跳著擔(dān)子去田里干農(nóng)活，中午回來(lái)，就要等到天黑才回家。飯過(guò)后，爸爸和我們都在說(shuō)說(shuō)微笑，之有媽媽的眉頭緊鎖，像以個(gè)苦瓜子似的。時(shí)候，媽媽在我的印像中是以個(gè)不懂的笑的人。

小時(shí)候的我總干錯(cuò)事，因而遭來(lái)媽媽的打罵，所以我總認(rèn)為爸爸是慈祥，媽媽兇惡。因時(shí)間地挪移，使我漸漸發(fā)現(xiàn)了媽媽懂得理解的，會(huì)微笑的慈母。

記得在一次中段考我做好了充分的準(zhǔn)備，但最后“一失足成千古恨”，我的失手，使我失敗了。在晚飯的時(shí)候，媽媽突然問(wèn)道：“孩子，中段考的成績(jī)出來(lái)了嗎？”“考差了。”我立刻放下了碗筷，準(zhǔn)備讓媽媽大罵一頓，但媽媽并非如此，她反而問(wèn)我數(shù)：“什么考差啦？”我怕媽媽問(wèn)后會(huì)罵我，于是不怕面對(duì)著她，而是望著桌面說(shuō)：“語(yǔ)文考差了?！薄澳男﹥?nèi)容做得不好?。俊眿寢尩淖穯?wèn)使我感到了驚奇。我說(shuō)：“作業(yè)離題了?！眿寢尣](méi)有罵我，而是露出了以絲慈祥的笑容。她說(shuō)：“這次你也太粗枝大葉了吧，我知道你是一是疏忽，下次可別再犯了?！闭f(shuō)罷，媽媽又微微得笑了，那微笑是多么的燦爛，多么的暖和。使我再失敗中得到最好不過(guò)的安慰，鼓勵(lì)和理解。那一刻，我愣住了，我頓時(shí)感到媽媽的微笑是最甜，最美的。以前，在我心中的媽媽一向是不懂得笑的，是因?yàn)檫@一絲理解，安慰與鼓勵(lì)的微笑，使我改變了看法，使我感到媽媽的心總是微笑著。

原來(lái)媽媽是會(huì)微笑的，只使我平時(shí)疏忽了，媽媽的微笑是藏再心里的。我知道媽媽打我罵我她也心疼，我的成績(jī)好她也會(huì)開(kāi)心，我考試失敗時(shí)她也會(huì)擔(dān)憂(yōu)。但是，她都是為著我想，她不示以微笑是不想讓我驕傲，她微笑是為了安慰我，鼓勵(lì)我。

媽媽的微笑啊，是溫暖的，期待的，鼓勵(lì)的，信任的。媽媽。您的微笑給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，給予了我踏實(shí)的心。

媽媽?zhuān)視?huì)更努力，更踏實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到更優(yōu)秀的成績(jī)，將來(lái)成為一個(gè)有作為的人。那時(shí)候，我希望可以看到您更發(fā)自?xún)?nèi)心，更燦爛，更為我驕傲的微笑。

假如我是小草，媽媽的微笑就是陽(yáng)光雨露，讓我茁壯成長(zhǎng)；假如我是船兒，媽媽的微笑就是指路燈塔，讓我安心遠(yuǎn)航；假如我是星星，媽媽的微笑就是浩瀚夜空，讓我大放光彩……媽媽的微笑總能給我無(wú)窮力量，讓我不斷成長(zhǎng)。

看著桌子上“堆積如山”的零件，我的心中不免有些膽怯，我抬起頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍堰@么多的零件焊接在一起，再成功使流水燈亮起來(lái)，我行嗎？”媽媽好像一個(gè)大偵探，立馬知道我在想什么，安慰鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，你一定行的！”說(shuō)吧，給了我一個(gè)微笑?？吹竭@個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的微笑，我好像得到了什么保證似得，信心增加了許多。按照老師的講解一步一步地做了起來(lái)，連線(xiàn)、焊接、安裝，終于完成了；做事往往第一次很難成功，老師幫我接通了“流水燈”的電源，但是燈始終也沒(méi)亮起來(lái)，實(shí)驗(yàn)以失敗告終了。

我十分沮喪地看著自己做的“流水燈”，正想放棄，這時(shí)耳畔又響起了媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)，“不要失敗了就氣餒，不要輕言放棄，堅(jiān)持就是勝利！”我看看周?chē)男∨笥讯荚趯?zhuān)心致志的做著實(shí)驗(yàn)，心想，“別的小朋友都行，難道我就不行嗎？”我重新鼓起勇氣，再次做了起來(lái)，還找到了原先的錯(cuò)誤所在，不一會(huì)兒就做好了。

老師又拿來(lái)電源給我試燈，我的心“砰砰”地跳著，像一個(gè)被亂敲的小鼓，又像揣了一只活蹦亂跳的兔子，緊張的我根本就不敢看。老師熟練地接通了電源，只見(jiàn)“流水燈”瞬間亮了起來(lái)，一束束綠色的光芒映入我的眼簾。“??！成功了！”我高興地跳了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我興奮的笑臉，微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，這就是我為什么叫你不要輕言放棄的原因，失敗是成功之母?。　甭?tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)，我的心里暖暖的，好像一束陽(yáng)光灑進(jìn)我的心田。

就從一件小事說(shuō)起吧，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天。媽媽帶我到“科技嘉年華”參加科普體驗(yàn)活動(dòng)。軍事科技館、科普一起來(lái)、世界科普廳、科學(xué)探測(cè)館等8大活動(dòng)板塊讓我眼花繚亂，但最難忘的是體驗(yàn)焊接的“流水燈”實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅很有意思，而且讓我再次體驗(yàn)到了媽媽微笑的力量。

我愛(ài)我的媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽的微笑。

又到雙休日了，我也該回家了。在回家的路上，我樂(lè)滋滋的唱起了剛剛在音樂(lè)課上的老師教的歌謠。因?yàn)檫@周期中考試成績(jī)下來(lái)了，我成績(jī)不錯(cuò)，得了一個(gè)大大的獎(jiǎng)狀。一想起這我又暗自笑了起來(lái)。

終于到家了。進(jìn)了院子，我忙把自行車(chē)靠在墻邊便急不可待的拉開(kāi)那扇溫馨的房門(mén)。進(jìn)了門(mén)，一股家的味道便撲鼻而來(lái)。房間里爐子正旺旺的燒著，房間里暖融融的。媽媽正坐在桌子旁編墊子?？吹轿业某霈F(xiàn)放下手中的活忙問(wèn)：“回來(lái)了，路上冷不冷，在學(xué)校冷嗎？快過(guò)來(lái)烤烤?！蔽覒?yīng)答著：“還行，還行。好，好?！笨僧?dāng)媽媽的手握住我的手時(shí)，我去發(fā)現(xiàn)媽媽的手卻已經(jīng)凍了。原先干瘦的手指這時(shí)已經(jīng)凍得腫脹起來(lái)，紅暈暈的。整個(gè)手面像一塊面包?！皨寢?zhuān)愕氖帧蔽覄傁胝f(shuō)什么就被媽媽話(huà)打斷了?！皼](méi)事，這兩天冷點(diǎn)。平常我又得喂喂豬羊、做飯。又加上我剛剛領(lǐng)了點(diǎn)活，得給人干完呀！沒(méi)注意手就凍了?，F(xiàn)在好多了?！闭f(shuō)著媽媽輕輕搓了搓手。我看看媽媽的手，原先高興的心情全沒(méi)了?！拔?guī)蛶湍惆?！”我說(shuō)?！澳銊e做了，快寫(xiě)作業(yè)吧，把學(xué)習(xí)學(xué)好就行了，不用做別的事了。寫(xiě)完作業(yè)就休息休息或者看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字什么的。別的事就不用操心了?！?/p>

這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)身出了房門(mén)，把離爐火最近的位置讓給了我?？粗鴭寢屇鞘萑醯谋秤?，再想想媽媽的腫脹的手，我難過(guò)極了。為了這個(gè)家，媽媽付出了多少呀！歲月已經(jīng)在她的手上、臉上、頭發(fā)上、身體上留下了印記。原本愛(ài)笑的媽媽也少笑了。或許是生活的艱苦使笑容已經(jīng)很少在媽媽的臉上停留了。多想讓她笑笑呀，讓那笑聲帶走媽媽心頭的愁云。突然，我想起了老師發(fā)給我的獎(jiǎng)狀。我打開(kāi)書(shū)包，拿出了那張嶄新的獎(jiǎng)狀跑出門(mén)去。

“媽媽?zhuān)o一件東西看看?！蔽逸p輕地說(shuō)?！笆裁囱?？”媽媽疑惑地說(shuō)。我亮出我的獎(jiǎng)狀?！笆悄愕玫膯?？”媽媽的疑問(wèn)中透出了一絲驚喜之情?！皨寢屪屑?xì)地端詳著這張普通的獎(jiǎng)狀?！安诲e(cuò)嘛，不要驕傲，以后還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”媽媽說(shuō)這話(huà)的時(shí)候笑了，瘦削的臉上泛出了一絲紅暈。望著媽媽的笑容我使勁點(diǎn)頭答應(yīng)著。因?yàn)槲抑?。不為別的，就為媽媽的微笑我也得這樣做。

我高興的回房間學(xué)習(xí)去了?；仡^看看媽媽還在仔細(xì)端詳著那張獎(jiǎng)狀。臉上依然是那幸福的笑。

我小時(shí)候，送過(guò)媽媽很多禮物，有賀卡，有自畫(huà)像，還有照片。每次，當(dāng)我送給媽媽時(shí)，她總會(huì)一把抱住我，抱得緊緊的，她還會(huì)笑得合不攏嘴。但有一次，我給媽媽畫(huà)了一張不怎么好看的畫(huà)，媽媽卻笑得比以前要?dú)g。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，太陽(yáng)把耀眼的金光灑向大地，大樹(shù)隨風(fēng)舞蹈。媽媽早早兒地上班去了，我一個(gè)人呆在家里，沒(méi)事干，就打算畫(huà)一張畫(huà)，畫(huà)什么呢？哦，對(duì)，我還沒(méi)有畫(huà)過(guò)媽媽呢！于是，我拿出水彩筆，拿出一張紙，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我先在紙上畫(huà)了一個(gè)大圓圈，啊，不好，我把肉色的筆拿成綠色的了！算了，我還是繼續(xù)畫(huà)吧！于是，我又在圓的上半邊畫(huà)了一些黑色的短短的線(xiàn)，這就是媽媽的頭發(fā)，我沒(méi)有畫(huà)長(zhǎng)，因?yàn)閶寢屖嵌填^發(fā)。之后，我又畫(huà)了兩個(gè)大圈圈，中間寫(xiě)個(gè)“一”，這還不行，我還要在倆“圈圈”兩旁各畫(huà)一條長(zhǎng)線(xiàn)，一直連到腦袋邊，這就是眼鏡。我又在兩條“線(xiàn)”下面各畫(huà)了一只半圓形的耳朵，喔，這耳朵一個(gè)畫(huà)得大，一個(gè)畫(huà)得歪歪扭扭，活像兩片白木耳。接著，我又畫(huà)了兩只一大一小的眼睛，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，兩片又厚又大的橙色嘴唇，中間還露出了兩顆潔白的“大板牙”，我再在脖子上畫(huà)了一個(gè)圓，中間添一個(gè)紅色的球，便成了項(xiàng)鏈。這幅畫(huà)就完成了。我仔細(xì)端詳了一番，呀，畫(huà)中的媽媽變成了一個(gè)小丑！

中午，等媽媽回來(lái)后，我慢吞吞地走向媽媽?zhuān)缓?，給她看了這張畫(huà)像，媽媽在看的時(shí)候，我一骨碌跑進(jìn)房間，躲起來(lái)，生怕媽媽會(huì)批評(píng)我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在外面叫我，我才走出去。媽媽一見(jiàn)到我，就摸摸我的頭，一邊指著“大板牙”說(shuō)：“哇，這個(gè)畫(huà)得真好，你真細(xì)心，連這個(gè)都畫(huà)出來(lái)了！”之后，我猶豫半天，才說(shuō)：“我還以為您會(huì)批評(píng)我呢。”可是，無(wú)論我怎么說(shuō)，媽媽都說(shuō)這張畫(huà)好看。爾后，媽媽還說(shuō)：“你也不是故意要畫(huà)丑的嘛，你看這‘大板牙’也挺可愛(ài)的嘛，媽媽要表?yè)P(yáng)你呢！”說(shuō)完，媽媽竟然笑了，她笑得那樣甜蜜，像一朵盛開(kāi)的桃花，眼睛瞇成兩條線(xiàn)，露出兩條魚(yú)尾紋，此刻，在我心里，這兩條魚(yú)尾紋也是漂亮的。我從媽媽的笑里看到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，以及對(duì)我的鼓勵(lì)。

我這時(shí)才真正明白，只要是自己做的，無(wú)論樣子好不好看，媽媽都會(huì)收下的，媽媽的這一笑，使我終身難忘。

他是個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子，3歲那年，父親離世了，他看著母親紅腫的眼睛，發(fā)誓再也不讓母親哭。也許是上天憐憫，母親找到了工作，足以撐起這個(gè)家，母親臉上的笑容也漸漸多了。母親的微笑，一直刻在他心里。

那是她四年級(jí)的時(shí)候，不再是懵懂的少年。母親給他買(mǎi)了輛自行車(chē)，他卻覺(jué)得母親不應(yīng)該花這么多錢(qián)，看見(jiàn)母親嘴角那淡淡的微笑和期待的眼神，到了嘴邊的話(huà)又咽回去了。不久，他開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，雖然他的心智成熟，可他的動(dòng)手能力卻不怎樣啊，當(dāng)他終于把自行車(chē)騎好時(shí)，他興奮地回頭朝著母親喊道：：“我成功了，媽媽?zhuān)　蹦赣H纖細(xì)的手指卻是向前指了指，他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“膨”的一聲，他撞到了樹(shù)上，母親眼睛瞇成了彎月?tīng)?，嘴角的弧度上升了不少，兩個(gè)淺淺的酒窩也顯露出來(lái)，她柔聲的說(shuō)：：“小風(fēng)，不要分心哦！”他不好意思地?fù)蠐项^，又開(kāi)始練車(chē)，母親只是帶著一絲淡淡的微笑看著……他很快上了大學(xué)，出眾的成績(jī)讓他奪得了那年高考的理科狀元，進(jìn)了理想的大學(xué)殿堂，可是卻很少回家了。一次，他冒著風(fēng)雪，乘坐冰冷的火車(chē)趕了回來(lái)，到家時(shí)，母親滿(mǎn)面春風(fēng)，笑著站在門(mén)口：“孩子，回來(lái)了?！彼麘?yīng)了一聲，說(shuō)道：“媽?zhuān)M(jìn)屋吧。”家里只有他和母親，母親笑著，不斷夾菜給他，說(shuō)：：“累了吧，多吃點(diǎn)?！彼膊豢蜌?，風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆麥缌艘煌胗忠煌腼?，母親只是淺淺地笑著看著。他看母親不吃就說(shuō)道：“母親，你也吃啊?！蹦赣H帶著微笑輕輕撥開(kāi)眼前一綹發(fā)絲，說(shuō)：“沒(méi)事?！彼琅f不停地吃著這豐盛的菜肴，母親笑得更開(kāi)心了。那個(gè)除夕夜，他和母親在微笑中度過(guò)。

大學(xué)畢業(yè)后，他奮斗了幾年，很快就事業(yè)有成了，母親一天天老去，母親知道自己不行了，堅(jiān)持不愿去醫(yī)院多花錢(qián)。終于，母親躺在床上呻吟著，母親知道大限已到，喚來(lái)了他，柔聲說(shuō)道；“小風(fēng)，你要成家?。∷鲋赣H顫抖著聲音說(shuō)：”媽?zhuān)悴灰?。小風(fēng)會(huì)的，你不要走啊。母親聽(tīng)完他的話(huà)，嘴角勾起一絲微笑，手垂了下來(lái)，輕聲說(shuō)了一句：“讓我睡一會(huì)兒。他一直守在母親身邊，緊緊攥著母親的手，即使母親走了，母親是帶著微笑安靜地離開(kāi)了……不知道時(shí)間過(guò)去了多久，他也老了，有了妻子和孩子，享盡天倫之樂(lè)，即便如此，每年都有一天，他必去山中，因?yàn)槟翘焓撬赣H的祭日，他母親的碑上除了名字之外，還有一道淡淡的弧線(xiàn)，他說(shuō)：”那是母親在微笑。母親的微笑伴了我一生?！办`堂前那張黑白照，是一個(gè)微笑的老婦人，那么恬靜、美麗、安詳……

我的家在壬田。爸爸媽媽帶著我們仨和奶奶住在一起。爸爸每天回到家，都會(huì)親切地對(duì)著奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)　蹦棠桃步?jīng)常笑著回應(yīng)爸爸：“誒！”媽媽每次帶我們?nèi)刂萃馄偶?，都?huì)輕輕地帶上一句問(wèn)候：“媽?zhuān)@幾天身體怎么樣了？還舒服嗎？”每當(dāng)外婆轉(zhuǎn)身點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽總是會(huì)心一笑。

每天，都會(huì)有不同的面包車(chē)從我家門(mén)前駛過(guò)。有一次媽媽陪我坐公交上學(xué)，“嗤——”車(chē)剛停下，一位拄著拐杖的老人顫顫巍巍地上來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，立馬拉起我坐在了自己的腿上，招招手大聲說(shuō)：“阿姨，來(lái)，這里有座。”那位老人微微一笑，邊念叨邊坐了下來(lái)：“你們年輕人真好！真好！”媽媽會(huì)心一笑。

前幾個(gè)月，我們家旁邊的一位鄰居的孩子生病了，住進(jìn)了溫州附二醫(yī)。媽媽趁周末駕車(chē)去溫州看望她，還帶上自己親手做的點(diǎn)心。到了醫(yī)院，媽媽找到了那位鄰居孩子的病房，輕輕問(wèn)道：“這幾天好點(diǎn)了嗎？小寶貝”“謝謝阿姨！好多了！”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，會(huì)心一笑。

那年我剛上一年級(jí)，放學(xué)一進(jìn)家門(mén)就直奔儲(chǔ)藏室，拿出一個(gè)大袋子，從柜子里抱出一大堆我小時(shí)候的衣服，用力把這些衣服塞到尼龍袋里，用透明膠封好。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看著我身前的一大袋子，驚訝地說(shuō)：“你這是——”“媽媽?zhuān)@些都是我捐給山區(qū)小朋友的衣服，快到冬天了，我想要她們和我一樣暖暖的！”媽媽和我一起找到昨天的日?qǐng)?bào)，在上面找到災(zāi)區(qū)小學(xué)的地址，我歪歪扭扭地在上面寫(xiě)了幾個(gè)字：重慶市xxx小學(xué)。媽媽會(huì)心地笑了。

那天，是外婆的生日。爸爸媽媽把外婆接到了我們家。我知道外婆愛(ài)吃殿前鴨，所以，特地騎自行車(chē)到殿前買(mǎi)了幾只殿前鴨，大家剛坐下，我把又肥又軟的鴨腿夾給外婆，外婆忙揮手：“炫靜真乖，外婆不吃，你自己吃！”“外婆！”我嬌嗔道，“沒(méi)事的！我以后連吃導(dǎo)航鴨的機(jī)會(huì)都有呢！您還是趁熱吃吧，您身體好，我們大家都快樂(lè)！”弟弟見(jiàn)了，立馬把鴨頭放到我的.碗里：“姐姐，給你吃！你學(xué)習(xí)好，吃了鴨頭更聰明！”媽媽會(huì)心地笑了！

大伙都笑了。那天，全家上上下下其樂(lè)融融，有給奶奶倒水的，有給外婆撓癢的，有給爸爸講笑話(huà)的，有給鄰家小孩送蛋糕的……快樂(lè)不斷，笑聲不斷，因?yàn)槲壹矣幸粋€(gè)了不起的會(huì)微笑的媽媽。

世界上有一種愛(ài)，最偉大，那就是——母愛(ài)；世界上有一種微笑，最美麗，那就是——媽媽的微笑。

媽媽的微笑是冬日的陽(yáng)光，在我傷心時(shí)溫暖我的心；媽媽的微笑是盛夏的 涼 風(fēng)，在我驕傲?xí)r吹醒我；媽媽的微笑更是一種無(wú)形的力量，在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我勇敢向前……

那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了向往已久的南京。游南京，必去的地方就是中山陵了。于是，我們興致勃勃地來(lái)到了中山陵的入口。這里到處是參天的古木，那蒼松青翠，增添了一份莊嚴(yán)肅穆。我抬頭仰望，中山陵可真高?。∫患?jí)級(jí)臺(tái)階向上延伸，多達(dá)900多級(jí)！把那中山陵襯托得格外莊嚴(yán)！

我迫不及待地開(kāi)始向上爬，一開(kāi)始，我爬得輕松自在，甚至兩步一跨，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，不一會(huì)兒就爬了幾百級(jí)臺(tái)階，我心想：沒(méi)想到爬這900百多級(jí)臺(tái)階，還挺容易的！可是漸漸地，我越爬越慢，別說(shuō)兩步一跨，就是一步一跨也挺吃力，再加上正午的太陽(yáng)當(dāng)頭照，我已經(jīng)熱得汗流浹背了！周?chē)质巧仙舷孪碌娜肆?，鬧哄哄的。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，一屁股坐在臺(tái)階上，再也不想站起來(lái)了。這時(shí)，爸爸媽媽從后面追了上來(lái)，看見(jiàn)我一副氣餒的樣子，媽媽坐到了我身邊，微笑著看著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“寧歌，看你旁邊的樹(shù)木，多么高大挺拔。如果它們像你一樣，半途而廢，停止生長(zhǎng)的話(huà)，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高，只能成為臺(tái)階下永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光的低矮的灌木?！蔽铱粗鴥膳缘纳n松，的確，它們正享受中午火熱的陽(yáng)光，卻棵棵挺拔。我又望著媽媽?zhuān)瑡寢屵€在微笑著，從那微笑中，我看到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和期待！是，我要做一棵不斷生長(zhǎng)的樹(shù)！勇敢向上爬！于是，我一鼓作氣，又邁開(kāi)大步往上爬！流汗了，就擦一擦，然后繼續(xù)往上爬；腿酸了，就停一停，然后繼續(xù)往上爬……每一次當(dāng)我回頭看的時(shí)候，總能看到媽媽在后面微笑著注視著我，我知道那微笑中，有贊許，有鼓勵(lì)，有信任，有期待……

媽媽的微笑永遠(yuǎn)是最美的，它化成了一股無(wú)形的力量，激勵(lì)著我勇往直前，一級(jí)級(jí)攀上成功的頂峰！

世界上有許多美妙的事物，批評(píng)使你學(xué)會(huì)怎樣做人，鼓掌給你勇氣和力量，微笑給予人的是溫暖、鼓勵(lì)和贊賞。我最喜歡媽媽的微笑，它總能使我感到莫大的幸福。

小時(shí)候，我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，只要媽媽站在旁邊，我就敢放心大膽的騎，因?yàn)槲抑缷寢屖俏业谋Ｗo(hù)神。一次，我洋洋得意的騎著，想在媽媽面前展示我的風(fēng)采，可是一回頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有在后面，我立刻變得驚慌失措，一下子從車(chē)上摔了下來(lái)，我哇的一聲哭了，眼淚順著臉頰流下來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，她沒(méi)有把手伸向我，而是對(duì)我微微笑著，好像是說(shuō)：寶貝別哭，騎車(chē)難免要摔倒，不要怕，繼續(xù)來(lái)。媽媽的微笑鼓勵(lì)著我，我慢慢爬了起來(lái)，又繼續(xù)騎下去。

上小學(xué)的時(shí)候，一次，我評(píng)上了三好學(xué)生。放學(xué)后，興奮地拿著三好學(xué)生的證書(shū)一路狂奔回家。跑到媽媽面前，學(xué)著老師的語(yǔ)氣把證書(shū)上的字讀給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后，沒(méi)有激動(dòng)的表?yè)P(yáng)我，而是臉上漾起了溫柔的微笑，好像在說(shuō)：做得不錯(cuò)，不過(guò)千萬(wàn)不要驕傲，要不斷努力呀！這微笑一直提醒我，有了成績(jī)，不要沾沾自喜，需要做的還有很多很多……

到了初中，由于環(huán)境的改變，我的成績(jī)下滑的很厲害，連續(xù)幾次考試都不理想，無(wú)論我怎么努力也沒(méi)有用。我心情十分低落，好像站在了絕望的邊緣。媽媽看到我整天愁眉苦臉的樣子，沒(méi)有責(zé)備我，而是盯著我微微地笑著，那微笑里充滿(mǎn)了慈愛(ài)和鼓勵(lì)，好像在說(shuō)：孩子，失敗乃成功之母，只要不放棄，就一定能成功。學(xué)習(xí)哪能沒(méi)有挫折？失敗了可以再來(lái)，繼續(xù)努力，讓失敗變?yōu)槌晒Γ豢墒侨绻艞壛?，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功了。媽媽的微笑給我?guī)?lái)了勇氣和力量，使我頻臨絕望的心情重新燃起了奮斗的火花。我努力學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，遇到攔路虎堅(jiān)決克服它。經(jīng)過(guò)一段不懈的努力，終于勝利了，在今后的考試中，我一次比一次考得好，這也是媽媽的微笑的力量。

媽媽的微笑雖然只是一瞬間，它帶給我的卻是摔倒了自己站起來(lái)的勇氣，成功時(shí)的不沾沾自喜，失敗時(shí)的不自暴自棄。媽媽的微笑伴隨著我成長(zhǎng)，給我溫暖，幸福。

媽媽送給我們生日禮物的時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得很平常。但是你知道嗎？當(dāng)我們送給母親一個(gè)很普通很平常的禮物的時(shí)候，母親卻很開(kāi)心。

最近，我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上出現(xiàn)了一道道皺紋，它雖然不深，卻深深地刻在我的心里。

媽媽的生活太緊勞累了，根本沒(méi)時(shí)間去打扮自己。今天是媽媽的生日，我想要媽媽來(lái)個(gè)今年二十，明年十八的大變化，便用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一瓶抗皺霜，作為媽媽的生日禮物。

媽媽做事回來(lái)了，我將抗皺霜藏在身后，神秘地說(shuō)：媽媽?zhuān)悴挛医裉熨I(mǎi)了什么？我知道你又買(mǎi)郵票了，媽媽自信地回答我。不對(duì)！我一邊說(shuō)著一邊把抗皺霜舉到媽媽的面前，看，這是給您的生日禮物抗皺霜！原以為媽媽會(huì)夸我，沒(méi)想到媽媽皺起眉頭，生氣地說(shuō)：自作主張，亂花錢(qián)。我急了，上前牽住媽媽的手說(shuō)：媽媽?zhuān)悴?6歲就有皺紋了，我是不想讓你變老??！媽媽聽(tīng)了，一把抱住我，笑著說(shuō)：媽媽不會(huì)老，有你這份心意，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)老。

望著媽媽欣慰的笑，我明白了做父母的是多么需要兒女的關(guān)愛(ài)和體諒啊！

媽媽笑了，笑的那樣甜，笑的那樣美。

平日里，媽媽總是很?chē)?yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，很少有這么溫柔過(guò)。在家里，媽媽是個(gè)“老虎”，全家人都怕她；在學(xué)校，媽媽是個(gè)“獅子”，連領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)了她，也要讓她三分。自從我上小學(xué)以來(lái)，她就再也沒(méi)喊過(guò)我一聲“寶貝”，而是直呼我的名字。而這次，媽媽卻笑得像朵剛綻放的玫瑰，這還得從那天說(shuō)起。

一個(gè)月前，媽媽給我報(bào)了一個(gè)全國(guó)小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽。當(dāng)媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到杭州時(shí)，我覺(jué)得，杭州可真美??！桃花開(kāi)了，紅葉李花開(kāi)了，陣陣香氣撲鼻而來(lái)。真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”。正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候，媽媽拍了拍我的肩說(shuō)了幾遍要點(diǎn)。媽媽的神情是嚴(yán)肅的，把本來(lái)不大緊張的我弄得十分緊張。我原以為，考場(chǎng)里會(huì)一片歡聲笑語(yǔ)，可事實(shí)卻不是這樣——考場(chǎng)里一片沉寂。這更加把我緊張的心情吊了起來(lái)。

比賽開(kāi)始了，監(jiān)考老師亮出題目：我心中的……。是個(gè)半自由式題目。我沒(méi)花多長(zhǎng)時(shí)間就想出來(lái)了：我心中的蝴蝶。蝴蝶是我們大家都熟悉的動(dòng)物……，當(dāng)寫(xiě)到蝴蝶披著彩衣時(shí)，我的靈感居然戛然而止，接下來(lái)寫(xiě)什么呢？我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看鐘，?。≈挥邪胄r(shí)了！我決定看看鄰桌的同學(xué)。這是個(gè)女孩子，烏黑的頭發(fā)，柔柔地披在肩上，一雙大眼睛閃閃發(fā)光，她正揮筆速寫(xiě)。我伸長(zhǎng)脖子，她寫(xiě)的是：我心中的母親。我叫衛(wèi)卉蓮，是個(gè)“孤兒”，父母離了婚，我多么希望有個(gè)媽媽?zhuān)】粗淖魑?，我深深地感?dòng)了。于是我靈機(jī)一動(dòng)，如果把蝴蝶當(dāng)成一個(gè)離了婚了的小孩，但在如此艱難的生活條件下，依然能堅(jiān)持不懈，并不會(huì)為此而自卑，不是很值得歌頌的事情嗎？我的靈感在她的觸動(dòng)下油然而生，我洋洋灑灑地完成了這篇作文。

走出考場(chǎng)，我只見(jiàn)媽媽不像往常一樣在看手機(jī)，而是不停地用手卷頭發(fā)。她只有在十分緊張的時(shí)候才會(huì)有這樣的動(dòng)作。

等待的過(guò)程異常煎熬，好在結(jié)果不僅不算太長(zhǎng)，結(jié)果也很讓人驚喜，我收到了證書(shū)，是二等獎(jiǎng)。媽媽一把抱住我，她笑了，兩只眼睛瞇成了一條縫，笑得皺紋都開(kāi)了花，仿佛年輕了幾十歲。她興奮地說(shuō)：“寶貝，你太棒了！”我聞到了她身上香香的氣味。

媽媽?zhuān)x謝您，您的笑里有對(duì)我的支持、鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)美妙的春日！

媽媽的微笑是千變?nèi)f化的：有時(shí)是甜蜜的；有時(shí)是擔(dān)憂(yōu)的；有時(shí)也是善解人意的。在媽媽的微笑里，我感受到了母愛(ài)的偉大。

媽媽長(zhǎng)相平凡，微胖的臉上開(kāi)了幾點(diǎn)雀斑小花，水汪汪的小眼睛，長(zhǎng)睫毛上挑，在媽媽的臉上，顯得她有幾分擔(dān)憂(yōu)。

每次遇到困難，我的心就會(huì)到了最低潮，然后像泄了氣的氣球，整個(gè)精神都沒(méi)了。可是，那次媽媽一個(gè)善解人意的微笑改變了我。

那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)瑟瑟，我一個(gè)人拿著那張不及格試卷卻不停的吹動(dòng)，我感到一絲涼意。正當(dāng)我邊走路邊發(fā)呆時(shí)，一只手輕輕地拍在我肩上，我嚇了一跳?；厣硪豢?，是我此時(shí)最怕見(jiàn)到的人——媽媽?zhuān)∷χ鴮?duì)我說(shuō)：“剛回來(lái)呀？今天有沒(méi)有公布成績(jī)?。繉?duì)了，冷不冷？快回家吧！你今天穿得太少了，快回家穿多點(diǎn)衣服?！蔽艺胝f(shuō)我的考試成績(jī)歷史不及格，可又怕破壞了媽媽此刻的好心情，又怕她傷心，所以剛想拿起試卷又無(wú)奈地放下了。

回到家，媽媽似乎看出了我的心事，猜到了我的苦惱。她用關(guān)切的目光詢(xún)問(wèn)我。我哭了起來(lái)，把歷史分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。講完后，我只覺(jué)得滿(mǎn)腦子亂糟糟的，眼前的一切仿佛都模糊了。模糊中忽見(jiàn)媽媽微微一笑。呀，那笑多么寬容，多么燦爛，含滿(mǎn)了多少慈愛(ài)，我仿佛又因此而清醒了。這使我大為吃驚：媽媽?zhuān)藭r(shí)你為什么還笑得出呢？還是在我記憶中從未見(jiàn)過(guò)的母親的微笑！正在我驚呆時(shí)，媽媽又笑著說(shuō)：“考試失敗了不要緊，只要你明白其中的原因，然后下次努力就行了，你盡力了媽媽就不怪你。我相信我的女兒是個(gè)聰明的孩子?！甭?tīng)到后面的14個(gè)字，您帶給我的信心和勇敢足以讓我面對(duì)眼前的所有困難。窗外依然吹著寒風(fēng)。幾小時(shí)前，過(guò)重的精神壓力差點(diǎn)使我喘不過(guò)氣來(lái)。幾小時(shí)后，我又以截然不同的心情來(lái)面對(duì)我這個(gè)世界。這完全歸功于我的媽媽?zhuān)?/p>

以后的幾個(gè)星期里，在媽媽的幫助下，我的歷史成績(jī)終于及格了！不久，我在講臺(tái)上領(lǐng)成績(jī)單時(shí)，媽媽靜靜地站在門(mén)外，給了我一個(gè)意味深長(zhǎng)的微笑！媽媽?zhuān)悄奈⑿膭?lì)著我前進(jìn)。媽媽的微笑讓我明白：人生的意義不在于個(gè)人的愿望一個(gè)接一個(gè)地實(shí)現(xiàn)，而是要學(xué)會(huì)用微笑上面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的困難。

媽媽的微笑帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，增加了我戰(zhàn)勝困難的信心，媽媽的微笑是我人生道路上的指明燈。