第一篇：二年級(jí)作文我的老師

1、我的老師

我的老師姓李，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛，很喜歡笑，她一笑起來(lái)眼睛就瞇著，可愛(ài)極了。

老師很關(guān)心我們，有一次，下大雨了，我在去衛(wèi)生間的路上摔了一跤，把衣服都弄濕了，好冷。我的眼淚流了出來(lái)，我不知道該怎么辦了。

李老師看到了，二話不說(shuō)，就把外套脫了下來(lái)，讓我換上，李老師的衣服香香的，也很暖和。

但是，我發(fā)現(xiàn)，老師在上課的時(shí)候打了好幾個(gè)冷顫，李老師的衣服給了我，也會(huì)冷的啊。我想把衣服還給老師，老師不同意，她說(shuō)我的年紀(jì)小，很容易感冒的，她是大人了，沒(méi)關(guān)系的。我很喜歡我的李老師，她真的是個(gè)好老師。

2、我的老師

我的老師是尹老師，雖然她的眼睛很小，但是非常有觀察力。她看得出來(lái)我們有沒(méi)有認(rèn)真讀書。老師除了天天教我們學(xué)知識(shí)，還要天天批改作業(yè)。我們都覺(jué)得尹老師很辛苦。我想送一朵花給尹老師，讓她天天都能聞到花的香味。尹老師，我愛(ài)您！

3、我的老師

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活我跟著老師學(xué)到了很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多的字。這一切都要?dú)w功于我的老師，下面就好好給大家介紹一下我的老師。我的班主任老師是嚴(yán)老師，雖然嚴(yán)老師姓嚴(yán)，但是在我眼中的嚴(yán)老師很和藹、溫柔。嚴(yán)老師瘦瘦的，很喜歡笑，上課的時(shí)候都是笑瞇瞇的，從來(lái)不會(huì)對(duì)我兇，更像幼兒園老師；可能因?yàn)槲冶容^聽話、上課又能跟著老師的節(jié)奏，所以嚴(yán)老師比較喜歡我，我也很喜歡嚴(yán)老師。媽媽告訴我的。嚴(yán)老師很辛苦，我們班有幾個(gè)同學(xué)特別調(diào)皮，所以帶我們班會(huì)特別累。前兩天嚴(yán)老師生病了，肚子痛，而且還不能吃飯，吃什么都會(huì)吐，只能少喝一點(diǎn)稀飯，但是嚴(yán)老師并沒(méi)有因?yàn)椴⊥凑?qǐng)假，媽媽說(shuō)嚴(yán)老師每天要備課、給我們批改作業(yè)、還要給我們上課、還有小朋友調(diào)皮讓老師生氣，嚴(yán)老師太累了，我想嚴(yán)老師肯定是累病的，肯定是這樣的。

我們馬上就要期末考試了，嚴(yán)老師就是擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)才堅(jiān)持帶病給我們上課的。嚴(yán)老師您辛苦了！我一定會(huì)好好認(rèn)真學(xué)習(xí)讓您每天帶著快樂(lè)的心情來(lái)上課。調(diào)皮的同學(xué)要好好收拾他們一下。

4、我的老師

今天，我見(jiàn)到了我們的新班主任——陳老師。看上去，她很和氣。她告訴我們：對(duì)我們是公正、公平、平等的。她還說(shuō)：“她是一個(gè)樹干，我們八大組是八根樹叉”。她還在樹杈上畫了許多葉子，她說(shuō)，“這些葉子就是我們每個(gè)同學(xué)”。

我很喜歡這樣的老師，老師就像大樹媽媽，一片片葉子就像她的孩子，我們離不開大樹媽媽的懷抱。

5、我的老師 我們的班主任是張老師，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，和一雙水汪汪的眼睛。

每天早上，她都要很早很早的來(lái)到教室，等著同學(xué)們回學(xué)校，同學(xué)都回校后，老師要給每位同學(xué)分早餐。上課的時(shí)候，她每次都會(huì)給我們講一些對(duì)學(xué)習(xí)有好處的故事。下課了，我們?cè)谀情_心地玩，但她還在辦公室認(rèn)真的批改作業(yè)。

老師就像我們的爸爸媽媽一樣，照顧我們，安慰我們，我真想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

6、我的老師

我的老師姓趙，她是一位女老師。

她雖然已人到中年，可是，她卻顯得很年輕，她的頭發(fā)燙的卷卷的，眼睛炯炯有神。

她教我語(yǔ)文，一筆一劃教我們寫生字，寫的字可漂亮了。我以前上課總是不敢舉手回答問(wèn)題，在老師的鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在也能積極發(fā)言了。老師看見(jiàn)我進(jìn)步了很高興。

她高興的時(shí)候總是帶著笑容?？墒巧鷼獾臅r(shí)候我不敢看著她，只是盯著黑板。我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師生氣。

7、我的老師

教我的老師有很多，但是給我留下印象最深刻的卻是宋老師，她個(gè)子高高的，淡黃色的頭發(fā)總是高高盤起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來(lái)十分漂亮。宋老師教學(xué)很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語(yǔ)猜字的方法來(lái)記字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個(gè)子，而且記得很老固。啊!我們總是在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，我愛(ài)在這個(gè)班學(xué)習(xí)，我更愛(ài)我的老師們。

老師您辛苦了!謝謝您老師。

8、我的老師

我最喜歡的老師那就是一年級(jí)的王老師啦!

王老師和藹可親，上課幽默好笑。當(dāng)我們不開心時(shí)，王老師就會(huì)講笑話給我們聽，讓我們打起精神來(lái)，繼續(xù)上課。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，王老師就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“不要驕傲啦，這一次取得了第一，你們能保證下一次也可以取得第一嗎?”

這就是我們的王老師!

第二篇：二年級(jí)作文：我的老師

二年級(jí)作文：我的老師

我的語(yǔ)文老師姓林，我們都叫她林老師。林老師胖胖的，臉圓圓的，她戴了一幅眼鏡，看著很斯文的樣子。

她對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有一次，我同桌的生字作業(yè)寫的很差，老師就把她的那一頁(yè)給撕掉了，然后

單獨(dú)輔導(dǎo)她慢慢地寫。老師還教育我們上要認(rèn)真聽講，不能做小動(dòng)作，下和同學(xué)們玩兒的時(shí)候不能

追逐打鬧，還要愛(ài)護(hù)同學(xué)。

林老師像媽媽一樣關(guān)心我們。我記得有一天下午，一個(gè)同學(xué)把回家坐車的錢弄丟了，當(dāng)時(shí)林老師就

給了他一元錢讓他坐車回家。我看到這事以后非常感動(dòng)。

老師關(guān)心我們，我們也要關(guān)心老師。

第三篇：二年級(jí)作文我的老師范文

我的老師

我喜歡我們的班主任——林老師，她是一位女教師。

她身材豐腴，中等個(gè)兒。有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，額頭上是一排整齊的劉海。一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她的瓜子臉上，好像會(huì)說(shuō)話。挺直的鼻梁下有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。她穿著樸素，大方。

我們讓老師費(fèi)了不少精力。上課時(shí)，我們有時(shí)侯認(rèn)真聽講，有時(shí)侯不認(rèn)真聽講。認(rèn)真聽講的時(shí)侯，林老師的臉上偶而會(huì)露出幾絲笑容，不認(rèn)真聽講的時(shí)侯，林老師會(huì)生氣。

林老師上課非常辛苦，所以我們要好好學(xué)習(xí)。

我的老師

在我上幼兒園的時(shí)侯，給我印象最深的就是學(xué)前班的周老師。她個(gè)子高高的，留一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)。烏黑的眼珠兒又圓又大，看上去很嚴(yán)肅。

記得第一次上課時(shí)，我們膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)侯，周老師總是親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張。就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們。只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的?！?/p>

還有一次，周老師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)衣服敞開著，便問(wèn)他為什么敞開懷?他說(shuō)是扣子掉了。下課后，周老師從辦公桌的抽屜里取出了針和錢，一針一針地縫好了那位同學(xué)衣服上所有的扣子。

我忘不了您，親愛(ài)的周老師。

我的老師

我喜歡林老師。因?yàn)樗粌H有美麗的外表，而且還有一顆善良的心靈。

她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神，穿著樸素大方。

林老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的健康。記得我上一年級(jí)的時(shí)侯，有一天上課時(shí)，我的頭突然疼起來(lái)了。林老師看見(jiàn)了，就親切地問(wèn)我難受不難受，還親切地摸摸我的頭，馬上放下手里的工作給我媽媽打電話，媽媽來(lái)了把我接回家吃了藥，第二天又可以上學(xué)了。

敬愛(ài)的林老師，我一定認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育之恩。

我愛(ài)老師

我最喜歡我的啟蒙老師張老師。

兩年前，當(dāng)我第一次走進(jìn)小學(xué)教室，我的害怕恐懼在您的微笑中慢慢融化了。兩年來(lái)，您教會(huì)我很多知識(shí)和道理，讓我懂得了書是人類進(jìn)步的階梯，于是我愛(ài)上了讀書。

記得有一次我發(fā)燒了，但還堅(jiān)持去參加學(xué)校的唱歌比賽。當(dāng)我滿臉通紅的站在臺(tái)上，深情的唱著《歌聲與微笑》時(shí)，老師您卻在臺(tái)下流著心疼、感動(dòng)的淚水。當(dāng)我唱完后，是老師您牽著我熱乎乎的手，趕緊把我送回家休息。

我永遠(yuǎn)忘不了您，我的張老師！

我的老師

我永遠(yuǎn)忘不了我的王麗麗老師。

記得有一次，班上的張苗苗同學(xué)不小心把您心愛(ài)的許愿瓶打碎了，幾個(gè)同學(xué)都跑到辦公室告訴您。老師您說(shuō)：“讓張苗苗自己來(lái)吧”。下課了，張苗苗來(lái)到您辦公室，難為情地說(shuō)：“老師對(duì)不起?！蹦鷽](méi)有再批評(píng)他，笑著說(shuō)：“老師怎么會(huì)批評(píng)你呢，老師要表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)和勇敢是最可貴的。

這就是我最親愛(ài)的班主任——王麗麗老師。親愛(ài)的老師，我祝您天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!

我的老師

一天早晨，我背起書包飛快地向校車停的方向跑去，不想?yún)s忘了拿飯盒。等到了學(xué)校以后，我才想起來(lái)。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課，還不見(jiàn)媽媽把飯送來(lái)，我心里七上八下的。中午放學(xué)以后，同學(xué)們都拿著自己的飯。我心想：都到中午了，媽媽怎么還不來(lái)呢。我越想心里越難受，眼眶里布滿了淚花。忽然，門開了，張老師進(jìn)來(lái)了，他問(wèn)我出了什么事，我就把媽媽沒(méi)有來(lái)送飯的事告訴了張老師。她聽完以后，一邊給我擦擦眼淚一邊安慰我說(shuō)：“別哭了，一會(huì)兒我把飯給你送來(lái)?！蔽掖饝?yīng)了。過(guò)一會(huì)兒，張老師拿來(lái)了幾個(gè)包子對(duì)我說(shuō)：“你就吃包子吧?！蔽铱粗?，心里熱乎乎的，說(shuō)了聲“謝謝”，就大口地吃起來(lái)。

這頓飯，我吃得是那么多，多么香!

我的老師

我的老師是一個(gè)和藹可親的老師，她叫李亞玲。她象蠟燭一樣默默的燃燒著，為學(xué)生照亮了前進(jìn)的道路；她像一個(gè)園丁，辛勤培育著我們這些幼苗。記得有一次，李老師喝茶的時(shí)候把杯子摔破了，熱水濺到她的腳上，燙起了水泡，而她卻堅(jiān)持給我們上課，我們讓李老師去擦藥，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)兒小傷算不了什么！”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭！

李老師是多么偉大?。∥乙煤脤W(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答李老師！

我的老師

我的老師是個(gè)美麗、溫柔的老師。在這里我給你們介紹她的樣子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像泉水嘩啦啦的流下來(lái)；大大的黑眼睛，像顆黑寶石一樣；白白的皮膚，紅紅的嘴，像櫻桃一樣。

有一次，我在課堂上看漫畫書，被老師發(fā)現(xiàn)了，但是老師沒(méi)有罵我，也沒(méi)有沒(méi)收我的書，就是溫柔的跟我說(shuō)；“上課的時(shí)候不能看跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書”。我就虛心的說(shuō)：“知道了，老師?！蔽宜闪艘豢跉?。心想，下次再也不敢了。

這就是我的老師，她用溫柔的方式教育著我們。

第四篇：我的老師二年級(jí)作文

我的老師二年級(jí)作文1

我喜歡我的語(yǔ)文老師。她是女的'，她留著一頭金黃的頭發(fā)，個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦。

她經(jīng)常給我們講笑話。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)不聽講，語(yǔ)文老師就說(shuō)：“你不聽講，那就把你送到里喂老虎吧，我們不要你了?！闭Z(yǔ)文老師剛說(shuō)完，我們就被逗得哈哈大笑。那個(gè)不聽話的同學(xué)不好意思地低下了頭。

我們的語(yǔ)文老師說(shuō)話搞笑嗎？

我的老師二年級(jí)作文2

今天我第一次來(lái)到作文興趣班，認(rèn)識(shí)了我的作文老師——楊老師。

她個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，戴著一副紫色的小眼鏡，老師用詼諧幽默的'語(yǔ)言給我們講課，她能把我們逗樂(lè)，也能讓我們感受到語(yǔ)言的魅力，楊老師說(shuō)：“昨天下班，我被一張百元大鈔絆倒了?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師說(shuō)謊呢?”有的同學(xué)說(shuō)：“老師做夢(mèng)呢!”通過(guò)這件事我知道日記來(lái)源于生活和實(shí)際，從楊老師說(shuō)完這件事以后，我們?cè)僖膊桓液巵y造了。

我的老師二年級(jí)作文3

上小學(xué)前，我的啟蒙老師大家不用猜，當(dāng)然是我的媽媽嘍。她教我一步一步走路，教我一個(gè)字一個(gè)字說(shuō)話。媽媽還像我肚子里的.蛔蟲，她總是知道我那一點(diǎn)一滴的事兒，無(wú)論我有什么心思， 都瞞不過(guò)媽媽的眼睛。

上小學(xué)后，我又多了一個(gè)啟蒙老師，那就是我的班主任朱老師，一個(gè)像媽媽一樣的老師。她教我寫字要認(rèn)真，教我讀書要大聲。每次考試之前，她都會(huì)親切地說(shuō)一些話，一次次微笑地鼓勵(lì)我，使我 不斷進(jìn)步。

記得媽媽很多次對(duì)我說(shuō)：為了你，我操了那么多心，人也變老了。我要對(duì)媽媽和老師說(shuō)，“你們是我最愛(ài)的啟蒙老師，我真的很感謝你們，在我心里你們永遠(yuǎn)不會(huì)老的！”

我的老師二年級(jí)作文4

每個(gè)學(xué)生都有自己的老師，一個(gè)愛(ài)我們、教我們知識(shí)的老師。我們就像一棵小樹苗，老師是一個(gè)辛勤的園丁。她把我們帶到了今天的局面。一個(gè)老師要懂得愛(ài)，懂得創(chuàng)造知識(shí)的源泉。晚上世界給我們批改作業(yè)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是未來(lái)的.支柱。他會(huì)為我們做一切。

我們的老師是愛(ài)我們，永遠(yuǎn)支持我們的老師。我愛(ài)我們的老師(“李老師和韓老師”)。老師從不批評(píng)我們。一旦我們漏了號(hào)，他也不吼不罵，而是說(shuō)：“下次別漏了號(hào)?！崩蠋煹墓ぷ魇菫槲覀児恼?。我們的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，天天向上。我們對(duì)老師和學(xué)生的深厚感情即將結(jié)束。今天我們以老師為榮，明天老師以我們?yōu)闃s。

我的老師二年級(jí)作文5

我的老師，過(guò)分的嚴(yán)格，但在下課時(shí)他又跟我們有說(shuō)有笑的十分的和藹可親。

記得我剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)十分膽怯的小男孩，我根本無(wú)法像別人那么地自信，可是此刻不一樣了，我的膽量變大了，我能夠跟同學(xué)們歡樂(lè)地交談了，我能夠常常舉手發(fā)言了，我也能夠跟您大膽地暢談一番了。教師，是您用言語(yǔ)鼓勵(lì)了我，是您用生動(dòng)趣味的`講課方法感染了我。

多謝您，林教師!感激您為我所做的一切!我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

我的老師二年級(jí)作文6

我的數(shù)學(xué)老師是周老師，她頭發(fā)烏黑，人也長(zhǎng)的高，她很溫和也很漂亮。周老師教我們數(shù)學(xué)她非常認(rèn)真也非常細(xì)心，我們不會(huì)的.題目老師會(huì)細(xì)心的教我們，我喜歡周老師。

我的語(yǔ)文老師是黃老師，她頭發(fā)烏黑，還有一雙大大的眼睛，高挺的鼻子。黃老師她很溫柔長(zhǎng)的也很漂亮，黃老師她每次教我們語(yǔ)文都生動(dòng)有趣，我們不會(huì)的題目老師慢慢的教我們。

這就是我的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師。

我的老師二年級(jí)作文7

我在長(zhǎng)纓路小學(xué)上學(xué)，學(xué)校在我家附近。那是個(gè)很大的學(xué)校，有著很多位老師。其中我最喜歡的是我的數(shù)學(xué)老師——孫靜老師。

孫老師中等身材，大大的眼睛，白凈的皮膚，一身白色的衣服讓我想起白雪公主的美麗。你可別以為老師對(duì)我們很松懈，其實(shí)老師對(duì)我們可嚴(yán)格了。盡管這樣，我還是喜歡她，因?yàn)樗駤寢屢粯雍亲o(hù)著我們。

記得一年級(jí)下學(xué)期，我不小心把手燙了，午托吃飯的時(shí)候，連盤子都不會(huì)端。老師幫我把盤子放在我跟前。上廁所時(shí)，老師連忙叫同學(xué)幫我。

我愛(ài)我的老師，她不但教我們知識(shí)，還有天使般的.愛(ài)心關(guān)心著我們。我愛(ài)所有的老師，因?yàn)槔蠋熅拖褚话谚€匙，為我們打開知識(shí)的大門。

我的老師二年級(jí)作文8

你認(rèn)識(shí)我們的數(shù)學(xué)老師嗎？她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一張小小的嘴，還有彎彎的眉毛，披著卷發(fā)，長(zhǎng)的美麗極了！

你可別小看我們的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)我們的作業(yè)可負(fù)責(zé)任了，就連家庭作用的錯(cuò)題都得再改一遍，我們走都別想走，如果哪位同學(xué)的錯(cuò)題沒(méi)有改，那明天數(shù)學(xué)老師就要下大雨了。

數(shù)學(xué)老師還很嚴(yán)格，上課的時(shí)候她在旁邊走動(dòng)，有時(shí)候看到不認(rèn)真書寫的`，涂改的地方太多的，老師就撕了讓他重寫。我真害怕數(shù)學(xué)老師把我的作業(yè)撕了，每次看到數(shù)學(xué)老師撕作業(yè)，我的心就怦怦跳。 雖然老師很嚴(yán)格，但我班的數(shù)學(xué)都學(xué)的比較好。

我非常喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。

我的老師二年級(jí)作文9

我最喜歡的老師那就是一年級(jí)的王老師啦!

王老師和藹可親，上課幽默好笑。當(dāng)我們不開心時(shí)，王老師就會(huì)講笑話給我們聽，讓我們打起精神來(lái)，繼續(xù)上課。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，王老師就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“不要驕傲啦，這一次取得了第一，你們能保證下一次也可以取得第一嗎?”

這就是我們的.王老師!

我的老師二年級(jí)作文10

那是我們開學(xué)的頭一天，我們高高興興地去上學(xué)，到了學(xué)校，我們開開心心地等待我們那新來(lái)的老師。后來(lái)，老師終于來(lái)了。我們非常喜歡這位老師。我們的老師讓我們站好隊(duì)，下去拔草，我很興奮，因?yàn)槲蚁矚g勞動(dòng)。老師帶我們下去了，我們立即開始拔草，有的在拔草，有的在那里休息，尤其是我們班的女生，我跑過(guò)去，告訴她們，你們趕緊干活，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)的力量，就會(huì)早日完成。他們立即干起了活。我很開心。我也干了起來(lái)。

這是我最深刻也是我最難忘的事情。我很喜歡這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`班集體。但我更喜愛(ài)我那和我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的老師。

我愛(ài)您!老師，您是我們心目中的英雄，我們班一您為榮，我們會(huì)一起努力，達(dá)到我們想要的目標(biāo)，感謝您!老師。

我的老師二年級(jí)作文11

她中等的個(gè)子，圓圓的臉蛋。一雙明亮的.大眼睛，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像會(huì)說(shuō)話一樣，忽閃忽閃的。她一笑，臉上就現(xiàn)出兩個(gè)深深的酒窩。她的聲音特別好聽，而且普通話也說(shuō)的特好，還在普通話比賽上拿獎(jiǎng)了呢！我特別愛(ài)聽她朗誦課文，因?yàn)樗x的很有感情。她對(duì)我們班同學(xué)也很好，總是像媽媽一樣關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，有的同學(xué)做錯(cuò)事情了，她也總是耐心的開導(dǎo)教育。所以同學(xué)們都愛(ài)上她的課。

同學(xué)們，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們敬愛(ài)的班主任——王老師。

我的老師二年級(jí)作文12

親愛(ài)的賈老師，您好。暑假里您好好休息休息，因?yàn)橐婚_學(xué)您又要為我們操勞了。

老師，我想對(duì)你說(shuō)，你太辛苦了，您經(jīng)常教我們做人的道理，教我們讀書寫字，為我們批改作業(yè)、輔導(dǎo)功課、為了我們的成長(zhǎng)你操碎了心。

老師，您還記得嗎？有一次您給我們講課，我們聽不明白，您就不厭其煩的給我們講，最后我們聽明白了，您的嗓子也累壞了，第二天您還堅(jiān)持呢上班，您太偉大了！

老師，我想對(duì)你說(shuō)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的`人，好好報(bào)答你！

我的老師二年級(jí)作文13

我的老師叫XX，她的人就和名字那樣有氣質(zhì)，吸引人。老師長(zhǎng)得很漂亮，雖然年輕但是教的課卻是數(shù)一數(shù)二的。

老師對(duì)我們特別和藹。記得有一次考試我的成績(jī)特別不理想。我哭了，老師并沒(méi)有責(zé)備我，而是告訴我”這次失敗了，代表你下次的進(jìn)步空間更大?！袄蠋煹脑捊o了我很大的`鼓勵(lì)。

我即將升入三年級(jí)，就不能當(dāng)王學(xué)老師的學(xué)生了。但是我希望他可以永遠(yuǎn)的記住我。

我的老師二年級(jí)作文14

她，美貌與智慧并重的老師；她，深受同學(xué)們喜愛(ài)的老師；她，和同學(xué)們處得像朋友的老師。她，就是我們的`數(shù)學(xué)老師——吳老師。

她，清新可人的外表，從容淡定的笑容。她笑起來(lái)的時(shí)候，比太陽(yáng)還燦爛；她生氣的時(shí)候，小小的身體里有著大大的爆發(fā)力。她，即使再怎么生氣，也會(huì)很快恢復(fù)，再露出那“迷死人不償命的笑臉”。她上課，讓同學(xué)們是在放松自己，因此同學(xué)們都很喜歡上數(shù)學(xué)課。她，總是太仁慈了，布置的作業(yè)總是那么的少；她，在同學(xué)們傷心難過(guò)時(shí)，總是親切地關(guān)心問(wèn)候。

吳老師和藹可親，性格幽默，我能夠遇見(jiàn)吳老師感到很幸運(yùn)。

我的老師二年級(jí)作文15

也許是盧老師的名字和我姐的小名一樣的'原因吧，我從三年級(jí)就和這名叫盧晶晶的老師成了朋友。

盧老師跟我的體型差不多，瘦瘦的，但是她比我要高許多。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，不過(guò)她不喜歡披著頭發(fā)，所以，我天天看見(jiàn)她扎著小辮子。她戴著眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。她的力氣很小但知識(shí)不像一二年級(jí)的老師那么平凡!

有一次，她和我們的班主任王老師去參加比賽，我本來(lái)以為盧老師不可能得數(shù)學(xué)組第一名，可能我對(duì)盧老師沒(méi)信心吧!可結(jié)果，她得了數(shù)學(xué)組第一名!我就為盧老師歡呼!這位數(shù)學(xué)老師真了不起!

第五篇：小學(xué)二年級(jí)作文-我的老師

我的老師

我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求。

老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良、和藹可親。

有一次，我把字寫得歪歪扭扭的，非常難看，張老師把我留了下來(lái)，讓我重寫，一直到我把字寫工整、規(guī)范為止?；氐郊?，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不走?！甭犃藡寢尩囊幌?，我明白了老師的用意。

這就是我最尊敬的一位老師——張老師！