第一篇:九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物 世界以痛吻我,我卻回報(bào)以歌?!}記
站在歷史的窗前,小酌著一杯沁人的茶,淡定浮云看敞著天下曉事。
是誰(shuí)?站在烏江邊上絕望的嘶吼著,眼里寫(xiě)滿著絕望?是為何?看,不,不要,那是西楚霸王項(xiàng)羽。哦,不,一代霸雄,命止于此。懷著激烈的心情,茶香飄溢,卻獨(dú)獨(dú)打翻于窗前。是惋惜,于是有了李清照的‘生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東?!耐锵?、于是有了后人的‘勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知’的遺憾。
那是誰(shuí)?像雪一樣傲然地立著?哦,那是寶釵。眼里寫(xiě)滿著滿足。那次抽簽她抽到了‘任是無(wú)情也動(dòng)人’襲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她最配的花兒是牡丹,世人皆知‘牡丹乃花中之王’,王之于她,當(dāng)之無(wú)愧。她:‘文墨不輸黛玉,相貌可比可卿。才能不輸鳳姐,女工可比襲人?!瘧阎磁宓男那?,敲一地梨花,寄托仰慕之情。當(dāng)寶玉選擇黛玉做伴侶后,她,無(wú)悔。出家做了尼姑。
那是誰(shuí)?風(fēng)雪凌霜之雅傲于世間。拿著羽扇,談笑于天地間。是如何貌比潘安?火燒赤壁;舌戰(zhàn)群儒;草船借箭;三氣周瑜;六出祁山;七擒孟獲。太多太多?!斩?,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻?!呛笕藢?duì)他的歌頌,‘草廬三顧,鼎足三分,不朽當(dāng)年三義君臣一德,兄弟一心,無(wú)雙后漢一人’是他的鞠躬盡瘁,死而后已。茶香飄灑著,是那么濃?;匚吨鴼v史,品味著歷史。太多太多風(fēng)流人物;本著放棄的心,看著眼前的風(fēng)流人物,莫名燃燒出了一股希望,困難算什么,一拳打倒。初三:小趙
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物
我們班是一個(gè)五彩的班級(jí),班里有很多好朋友。下面就讓我來(lái)為你們介紹幾位我們班出名的風(fēng)流人物吧?!皶?shū)蟲(chóng)”——曹瑞濤
你們要是問(wèn)我們班誰(shuí)最?lèi)?ài)看書(shū),那就要數(shù)曹瑞濤啦。記得去年有一次上語(yǔ)文課,老師正再講《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》這一課,其中有一段是說(shuō)季羨林爺爺看過(guò)的書(shū),老師便說(shuō)了一些關(guān)于四大名著的知識(shí)。這一下子可驚動(dòng)了曹瑞濤,他不管老師讓不讓他說(shuō),便說(shuō)起了內(nèi)容來(lái),結(jié)果老師生氣了,教訓(xùn)了他一頓?!案阈Υ笸酢薄w恒哲 一提起趙恒哲來(lái),就會(huì)讓人哭笑不得。有一次語(yǔ)文老師給我們讓我們邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌,我們聽(tīng)了后,班里頓時(shí)沸騰起來(lái),我們慢慢著聽(tīng)著,突然,趙恒哲伴著音樂(lè)還跳起了舞來(lái)最后被我們和老師一起發(fā)現(xiàn)了,逗的我們哈哈大笑。還有很多同學(xué)我就不在介紹了,拜拜!臨邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):李龍
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物 讀了《故鄉(xiāng)》這本書(shū),我有許多感觸。
小說(shuō)描寫(xiě)了作者魯迅兒時(shí)在故鄉(xiāng)的生活和現(xiàn)在真實(shí)的故鄉(xiāng)對(duì)比,揭露帝國(guó)主義的侵略,封建帶給人們的苦難與舊時(shí)代的黑暗社會(huì)與痛苦抒發(fā)了作者渴望新生活的強(qiáng)烈欲望。
魯迅曾經(jīng)在日本留學(xué)學(xué)醫(yī),認(rèn)為救死扶傷還不如成為作家讓這些麻木不仁的百姓重新燃起斗志打敗侵略者。
給我留下深刻印象的是閏土,少年的閏土還是一個(gè)勤勞善良膽大活潑的小少年,可是就是因?yàn)樯鐣?huì)的壓迫使他變成一個(gè)迷信麻木的人。
從閏土身上可以看出舊社會(huì)的黑暗與勞動(dòng)人民的苦難,我們應(yīng)該為我們生活在一個(gè)和平而又繁榮昌盛的年代感到幸福。
魯迅先生在小說(shuō)最后寫(xiě)道:“我想希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。正如這地上的路:其實(shí)世界上本沒(méi)有路,走的人多了,也便形成了路?!边@句話表達(dá)了只有美好愿望而不去努力的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這還是不會(huì)成功的。只有踏上這一條路,勇敢的去實(shí)踐去追求你想要的這才是真理。
我們應(yīng)該報(bào)答現(xiàn)在美好的生活,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,努力的追求自己的夢(mèng)想。老舍也是因?yàn)楹诎瞪鐣?huì)的壓迫而不得不自殺,從而失去了中國(guó)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。他筆下的祥子和閏土一樣如此。
就趁現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!初一:___呆呆
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物
中國(guó)歷史淵遠(yuǎn)悠長(zhǎng),在歷史的長(zhǎng)河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)風(fēng)流人物,他們是在歷史中建功立業(yè),叱咤風(fēng)云,對(duì)中華文明產(chǎn)生巨大影響的人物,雖然這些風(fēng)流人物的生命早已消逝,但他們的故事至今傳揚(yáng),他們的精神永放光芒。我也有一位自己喜歡的風(fēng)流人物,他雖然沒(méi)有諸葛亮的聰明過(guò)人,李白的才華橫溢,但他是一位英雄,受人敬佩的英雄,他就是——唐雎。
在戰(zhàn)國(guó)末期,秦國(guó)先后滅了韓、魏兩國(guó),其中魏有一個(gè)附庸小國(guó):安陵,秦王欲使奸計(jì)吞并安陵,于是假說(shuō)用五百里地以易安陵,安陵君因此派唐雎出使秦國(guó),唐雎深知秦統(tǒng)一已成定局,用一般的游說(shuō)之辭恐很難,說(shuō)服秦王放棄安陵的企圖,所以秦王以‘天子之怒’相恫嚇時(shí),他以‘布衣之怒’做答,與秦王爭(zhēng)鋒相對(duì),表達(dá)了自己欲與秦王同歸于盡的決心,最終折服秦王,挫敗秦王的陰謀,維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。
唐雎在與秦王的對(duì)峙中,機(jī)智勇敢,不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭(zhēng),是一個(gè)忠肝義膽的俠義之士,他欲與秦王同歸于盡,更體現(xiàn)了他為國(guó)獻(xiàn)身的英雄氣概,唐雎在面對(duì)秦王時(shí)的從容鎮(zhèn)定,對(duì)答如流,既重申了安陵君的意思,又體現(xiàn)了他想斷絕秦王的念頭,所以他出色的完成了使命。
那就是他——唐雎,一個(gè)機(jī)智勇敢,不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng)的英雄,俠義之士,忠于國(guó)家的人。
第二篇:九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文:話說(shuō)千古風(fēng)流人物
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文:話說(shuō)千古風(fēng)流人物
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文:話說(shuō)千古風(fēng)流人物
自古以來(lái),風(fēng)流人物中武將甚多,關(guān)云長(zhǎng)、張翼德、曹孟德、趙子龍、成吉思汗等等,他們的英勇事跡廣泛流傳于大街小巷。但是,無(wú)數(shù)文人墨客也不甘示弱,一篇篇佳作,一句句慷慨之言都牽動(dòng)著人們的心。
太白青蓮,斗酒百篇。李白一生坎坷起伏,悲喜無(wú)常。李白在外,望天上明月,不禁思憶故鄉(xiāng),道:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!崩畎资且粋€(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的偉大詩(shī)人,他生平都在為國(guó)家命運(yùn)而奮斗。但人生不如意十之八九,他多次遭到貶謫,好在李白心胸寬闊,他在這一次又一次貶謫之后,游歷大好河山。當(dāng)他在廬山時(shí),看到壯美的瀑布,便留下傳誦千古的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
子美望岳,會(huì)當(dāng)凌絕。杜甫也是一位與李白遭遇相似的詩(shī)人,他因?yàn)楣賵?chǎng)失意而到處奔走,心中的抑郁不平激發(fā)了他的靈感。杜甫一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難,在安史之亂中他目睹國(guó)家的衰敗,不由得嘆息:“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。”杜甫也是一位性情中人,當(dāng)見(jiàn)到李白時(shí),他高興又驚訝。杜甫與李白私交甚好,互相引為知己。飲酒作詩(shī),不亦樂(lè)乎。大概也只有杜甫了解李白不羈外表下那顆火熱的報(bào)國(guó)心?!短炷牙畎住分姓f(shuō):“應(yīng)共冤魂語(yǔ),投詩(shī)贈(zèng)汩羅?!?/p>
蘇軾縱酒快哉亭,高呼:“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)!”這是何等的豁達(dá)!
陳亮忍受著山河破碎的屈辱,依然高歌:“胡運(yùn)何須問(wèn),赫日自當(dāng)中!”
辛棄疾“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”又是怎樣的豪情!
??
誰(shuí)言英雄氣只閃爍在冰冷的刀鋒上?翻開(kāi)典籍,從一篇篇不朽的詩(shī)文中,你一樣能感受到奔騰激蕩、千古不滅的浩然英雄氣。文人,也是英雄!
第三篇:九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文600字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文600字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物 九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文600字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物
在我們中國(guó)這個(gè)有著五千年歷史的泱泱大國(guó)里,有這麼一個(gè)人,他既機(jī)智過(guò)人又愚不可及,既坦率真誠(chéng)有狡猾奸詐,既心胸豁達(dá)有小肚雞腸,既是菩薩心腸又是小人嘴臉,沒(méi)錯(cuò),如此自相矛盾的人,正是被稱(chēng)為“治世之能臣,亂世之奸雄”的千古風(fēng)流人物——曹操。
曹操出身于官宦之家,年輕時(shí)便當(dāng)上了官,他厭惡官場(chǎng)的陰險(xiǎn)狡詐,憎恨那些貪官污吏,年輕氣盛的他,有著鴻鵠之志,所以他不愿意與那些人同流合污。執(zhí)政為民。見(jiàn)義勇為,為名除害,兩袖清風(fēng)。是老百姓心目中的清官。
東漢年間,天下大亂,烽火連天,民不聊生。他親眼目睹這個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì),便產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法——統(tǒng)一天下,并且已經(jīng)牢牢的在他的心里扎下了深根。從此,他為了這個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始在這條漫漫之路上艱苦跋涉??
可是,他的人格卻發(fā)生了巨變。竟忘恩負(fù)義的殺死了救他多次的項(xiàng)羽,殘忍的殺害了神醫(yī)華佗,而且對(duì)自己的手下的人疑心重重,消滅了大量軍隊(duì),引起了許多人的不滿。這足以說(shuō)明他是何等的奸,但是,在更多的時(shí)候,他表現(xiàn)的是雄。因?yàn)?,就連親劉貶曹的羅貫中,都無(wú)不贊嘆他獨(dú)特的智慧和英勇的膽魄!有的人一生揮毫潑墨,也有的人一生與刀槍為伴。而曹操呢,卻是文武雙全。一生征戰(zhàn)于沙場(chǎng),卻懂得廣開(kāi)言路,開(kāi)張圣聽(tīng),重視人才,而且滿腹珠璣,難得一個(gè)全能之才。一句“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”足以可見(jiàn)他的狼子野心,他曾只身行刺暴君董卓,可見(jiàn)他那非凡的膽魄。他還大膽的使用空城計(jì)虛張聲勢(shì)并打敗呂布,而且取得官渡之戰(zhàn)的勝利,這是歷史上典型的以少勝多的著名戰(zhàn)役,可見(jiàn)他擁有多么卓越的政治和軍事才能。
然而,一想做事嚴(yán)密的他,卻在赤壁之戰(zhàn)大敗,這是他敗得最慘的一回。面對(duì)人生最大的失敗,劉備伐東吳兵敗,損失慘重,最終因病崩逝。周瑜心胸狹隘被諸葛亮活活氣死。楊儀也是畏罪自殺。然而,此時(shí)年近花甲的他,面對(duì)茫茫大海,發(fā)出強(qiáng)有力的感嘆:老驥伏櫪,志在千里!然后又積極的投入到沙場(chǎng),英勇作戰(zhàn)。如果他沒(méi)有很好的心理素質(zhì)和強(qiáng)鍵的體魄,在如此大年齡又怎能會(huì)作出那麼驚人的舉動(dòng)!
有人說(shuō),“劉備的江山是哭出來(lái)的,孫權(quán)的江山是繼承下來(lái)的,只有曹操的江山是靠自己打出來(lái)的!”我想,這句話對(duì)于曹操來(lái)說(shuō),是當(dāng)之無(wú)愧的!九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文600字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物
在我們中國(guó)這個(gè)有著五千年歷史的泱泱大國(guó)里,有這麼一個(gè)人,他既機(jī)智過(guò)人又愚不可及,既坦率真誠(chéng)有狡猾奸詐,既心胸豁達(dá)有小肚雞腸,既是菩薩心腸又是小人嘴臉,沒(méi)錯(cuò),如此自相矛盾的人,正是被稱(chēng)為“治世之能臣,亂世之奸雄”的千古風(fēng)流人物——曹操。
曹操出身于官宦之家,年輕時(shí)便當(dāng)上了官,他厭惡官場(chǎng)的陰險(xiǎn)狡詐,憎恨那些貪官污吏,年輕氣盛的他,有著鴻鵠之志,所以他不愿意與那些人同流合污。執(zhí)政為民。見(jiàn)義勇為,為名除害,兩袖清風(fēng)。是老百姓心目中的清官。
東漢年間,天下大亂,烽火連天,民不聊生。他親眼目睹這個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì),便產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法——統(tǒng)一天下,并且已經(jīng)牢牢的在他的心里扎下了深根。從此,他為了這個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始在這條漫漫之路上艱苦跋涉??
可是,他的人格卻發(fā)生了巨變。竟忘恩負(fù)義的殺死了救他多次的項(xiàng)羽,殘忍的殺害了神醫(yī)華佗,而且對(duì)自己的手下的人疑心重重,消滅了大量軍隊(duì),引起了許多人的不滿。這足以說(shuō)明他是何等的奸,但是,在更多的時(shí)候,他表現(xiàn)的是雄。因?yàn)?,就連親劉貶曹的羅貫中,都無(wú)不贊嘆他獨(dú)特的智慧和英勇的膽魄!有的人一生揮毫潑墨,也有的人一生與刀槍為伴。而曹操呢,卻是文武雙全。一生征戰(zhàn)于沙場(chǎng),卻懂得廣開(kāi)言路,開(kāi)張圣聽(tīng),重視人才,而且滿腹珠璣,難得一個(gè)全能之才。一句“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”足以可見(jiàn)他的狼子野心,他曾只身行刺暴君董卓,可見(jiàn)他那非凡的膽魄。他還大膽的使用空城計(jì)虛張聲勢(shì)并打敗呂布,而且取得官渡之戰(zhàn)的勝利,這是歷史上典型的以少勝多的著名戰(zhàn)役,可見(jiàn)他擁有多么卓越的政治和軍事才能。
然而,一想做事嚴(yán)密的他,卻在赤壁之戰(zhàn)大敗,這是他敗得最慘的一回。面對(duì)人生最大的失敗,劉備伐東吳兵敗,損失慘重,最終因病崩逝。周瑜心胸狹隘被諸葛亮活活氣死。楊儀也是畏罪自殺。然而,此時(shí)年近花甲的他,面對(duì)茫茫大海,發(fā)出強(qiáng)有力的感嘆:老驥伏櫪,志在千里!然后又積極的投入到沙場(chǎng),英勇作戰(zhàn)。如果他沒(méi)有很好的心理素質(zhì)和強(qiáng)鍵的體魄,在如此大年齡又怎能會(huì)作出那麼驚人的舉動(dòng)!
有人說(shuō),“劉備的江山是哭出來(lái)的,孫權(quán)的江山是繼承下來(lái)的,只有曹操的江山是靠自己打出來(lái)的!”我想,這句話對(duì)于曹操來(lái)說(shuō),是當(dāng)之無(wú)愧的!九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文600字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物
翻開(kāi)中華民族厚重的歷史,多少英雄人物,多少壯美事跡,仍熠熠生輝。暢游書(shū)海,兩千多年前,孔子就吟出“三人行,必有我?guī)熝伞?,他用滿腹經(jīng)綸詮釋了禮儀與仁義;李白眺望大好河山,滿懷逸興豪情,誦道“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,他用浪漫主義的想象給中國(guó)安靜的詩(shī)壇帶來(lái)了勃勃生機(jī);蘇軾笑看人世滄桑,豪言壯語(yǔ):“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物??”他用激情讓自己的心聲成為了指點(diǎn)后人迷津的北斗,光耀千年??
五千年文化的積淀,我看到了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物;我把視線轉(zhuǎn)移到改革開(kāi)放的二十一世紀(jì),我看到了更多、更多??
“
十、九??三、二、一,點(diǎn)火,起飛!”神州九號(hào)搭載著長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭,向天空呼嘯而去,扶搖直上,刺破蒼穹,也搭載著中華兒女飛天的夢(mèng)想,飛向了太空!三位宇航員中,有一位宇航員特別引人注目,她就是中國(guó)第一位飛向
太空的女宇航員——當(dāng)代嫦娥——紅旗渠傳人劉洋,家鄉(xiāng)的姑娘能飛上太空,我感到無(wú)比的欣慰和自豪!“敢上九天攬?jiān)拢蚁挛逖笞谨M”,神州九號(hào)的昂首飛天和蛟龍?zhí)柕纳詈O聺?,足以證明:在中國(guó)這片富有傳奇色彩的古老大地上,那些自古以來(lái)就堅(jiān)忍不拔、勇于探索的黑眼睛、黃皮膚的華夏兒女,一定會(huì)以勤奮和智慧去擷取成功之果,為整個(gè)人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)我再次回首那令人心碎的畫(huà)面:一個(gè)巨大的金屬塊迎面而來(lái),擊碎汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃,擊碎吳斌師傅的肝臟后,吳斌師傅強(qiáng)忍疼痛,用一系列嫻熟的動(dòng)作,把汽車(chē)平穩(wěn)的停在路邊,他用自己年輕的生命詮釋了責(zé)任的含義,確保了一車(chē)人的生命安全?;蛟S,這就是人的本性??淚水一次又一次的打濕了我的雙眼,吳斌師傅走了,他留下的卻是讓中華民族代代相傳的那種精神??
不能忘記“當(dāng)代雷鋒”郭明義,不能忘記“最美女教師”張麗莉??科技的飛速發(fā)展給社會(huì)主義祖國(guó)帶來(lái)了日新月異的變化,而中華民族的那種精神定會(huì)一代一代的傳承下去!年青的一代定會(huì)繼續(xù)把它發(fā)揚(yáng)光大!
我們可以自豪的說(shuō):
“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”
河南安陽(yáng)林州市橫水鎮(zhèn)第一中學(xué)初二:牛國(guó)曉
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文600字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物
暢飲長(zhǎng)江水,漫步黃河邊。登巍巍高山而覽天下之博大,臥碧草林間而觀蒼穹之浩渺;青山綠水間孕育萬(wàn)物之靈氣,茫茫人海中透出巨龍之神威。
在泰山側(cè)臥,在秦嶺中沉思,在青藏高原馳騁,在江南水鄉(xiāng)中漫步。高山大川給了我放縱的豪情,大江大河給了我生命的靈魂。
祖國(guó),我為您驕傲!因?yàn)槟悴赣藘?yōu)秀的中華兒女。古有含恨投江的屈原,憂國(guó)憂民的杜甫,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,大意凜然的文天祥······他們是中華民族的脊梁!
祖國(guó),我為您驕傲!因?yàn)槟l(fā)生著日新月異的變化。從以前的落后發(fā)展成為世界強(qiáng)國(guó),從參加奧運(yùn)會(huì)到舉辦奧運(yùn)會(huì),這其中經(jīng)歷了多少滄桑。舉辦奧運(yùn)會(huì)后,我們對(duì)奧運(yùn)精神有進(jìn)一步的了解:奧運(yùn)精神=令人快樂(lè)與興奮;奧運(yùn)精神=時(shí)尚精神;奧運(yùn)精神=前進(jìn)路上的明燈。在當(dāng)代社會(huì),奧林匹克運(yùn)動(dòng)已是一項(xiàng)持續(xù)性,全球性的活動(dòng)。它對(duì)人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)文明和精神文明,都有無(wú)可估量的促進(jìn)作用?!旄吒鼜?qiáng)’的奧運(yùn)精神經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展,已經(jīng)成為凝聚人類(lèi)社會(huì)體育思想和體育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)庫(kù),在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,我國(guó)的體育健兒憑著自信拼搏的精神為祖國(guó)和人民贏得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。在體育的世界里,這份“我能”的精神圓了多少人的世界冠軍夢(mèng)。奧運(yùn)金牌夢(mèng)。奧運(yùn),就是一個(gè)“我能”的世界。
祖國(guó),我為您驕傲!因?yàn)槟e(cuò)就改。自古以來(lái)就有“人定勝天”的說(shuō)法,中國(guó)人歷來(lái)認(rèn)為自然是奴隸,人類(lèi)才是主人,人類(lèi)要與天奮斗,與地奮斗。從而征服自然。因此,曾幾何時(shí),我們把人類(lèi)要征服自然的口號(hào)喊得震天響,并在這種思想的領(lǐng)導(dǎo)下干出種種蠢事來(lái)。于是,我們得到了自然的懲罰,特大洪災(zāi)毀了我們?cè)趶?qiáng)行奪取的本屬于它的領(lǐng)域所建的家園,它以一次一次的洪峰警示我們“人定勝天”可休矣!但我們的良知并未泯滅,現(xiàn)在已開(kāi)展了許多環(huán)?;顒?dòng),來(lái)拯救我們的家園!
放眼神舟大地,處處繁榮昌盛,祖國(guó)是我們的驕傲!60多年前,一代偉人毛澤東面對(duì)祖國(guó)的壯麗山河,寫(xiě)下了不朽的詩(shī)句:江山如此多驕,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰!今天,我們更沒(méi)有理由相信:數(shù)風(fēng)流人物,還有今朝!
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文600字——話說(shuō)千古風(fēng)流人物
展望古今中外風(fēng)流人物,看歷史的車(chē)轍輾轉(zhuǎn),留下了輝煌的痕跡,觸動(dòng)了我的心靈。
項(xiàng)羽觸動(dòng)了我的心靈。這位“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮雅不逝”的霸王,一位諸侯混亂中力挽狂瀾的能者,令各路諸侯匍匐稱(chēng)臣的王君,一位破釜沉舟以激動(dòng)士兵的將帥,垓下一戰(zhàn),不肯過(guò)江東,金戟一揚(yáng),血灑疆場(chǎng)。他創(chuàng)下一番霸業(yè)因要面子付諸流水,我為他惋惜。
蘇軾觸動(dòng)了我的心靈。東坡,那個(gè)在“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”的驚魂未定中自省反思,從而悟儒家之推已及人,會(huì)佛家之眾生平等,領(lǐng)道家之珍重生命,集眾家之精華,鑄造“一蓑煙雨任平生”“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超脫豁達(dá)。我為他贊許。
司馬遷觸動(dòng)了我的心靈?!耙淮龣?quán)痛蠶室,千秋史筆溯龍門(mén)”的司馬遷,在蒙受不白之冤,遭受宮刑之辱下,為達(dá)成先父遺愿,完成自己的理想,在獄中艱苦度月,終于著成了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的千古傳承的《史記》。我為他的堅(jiān)毅表示贊許。
梵高觸動(dòng)了我的心靈。梵高,這位印象派畫(huà)家,為探究一個(gè)未被發(fā)現(xiàn)的新世界,不惜放棄自己的家財(cái)。論家境,他的家族是當(dāng)時(shí)歐洲最大的畫(huà)商,幾乎控制著全歐洲的美術(shù)市場(chǎng),他完全可以迎合時(shí)尚以謀利,但是他卻不屑。他的思想超前,難以為人接受。終于,在巴黎一處無(wú)人知曉的角落里,梵高像自己筆下的向日葵一樣綻放自己最后的美麗。他自盡在一片金黃的麥田中,一如他的追求光明。我為他的執(zhí)著贊許。
望古今中外多少風(fēng)流人物觸動(dòng)了我的心靈:茍踐臥薪嘗膽,韓信受胯下之辱而富強(qiáng),祖狄聞雞起舞,生活即是藝術(shù)的畢加索??他們編著的篇章,他們的品質(zhì),他們的精神,是人類(lèi)歷史上的魂寶。我要學(xué)習(xí)他們的精神,讓自己的人生別有洞天。
他們的所有已經(jīng)融入歷史的汗青,不管鐫刻的是人們褒揚(yáng)或是貶斥,但他們遺留下的痕跡,在無(wú)聲中起舞,觸動(dòng)了我的心靈。
第四篇:九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文650字:千古風(fēng)流人物
九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文650字:千古風(fēng)流人物
篇一:九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文650字:千古風(fēng)流人物
大唐,千年前盛世,那里有夜夜笙歌的華清池,美輪美奐的大明宮,萬(wàn)國(guó)拜含元的含元殿。
更有一群盛世牡丹,她們大膽,熱情,驕傲。不似后世女子,整日滿懷幽怨,哭哭啼啼。她們用自己的手撐起一片天,達(dá)到權(quán)力頂峰。不過(guò)說(shuō)到大唐女子,怎能不提武則天?
武則天,她是兩代皇帝的妃子,兩代皇帝的母親,更是一名皇帝。她所站的地方是世間最高點(diǎn),她的悲傷喜怒,讓每個(gè)人感到恐懼,她是如何走向御座,制服對(duì)手,這似乎是個(gè)難解的迷。
武則天年幼時(shí),國(guó)師袁天罡曾給武氏一家看相,見(jiàn)到男裝武則天便說(shuō):“此郎君子神色爽徹必若是女,實(shí)不可窺測(cè),后當(dāng)為天下之主矣”武氏這時(shí)已是高齡,但膝下無(wú)子(在古代算是斷后),更把希望寄托于武則天身上,對(duì)武則天極為溺愛(ài),這樣養(yǎng)成了武則天強(qiáng)勢(shì),驕橫跋扈,喜愛(ài)權(quán)利的性格,武則天14歲時(shí)被召進(jìn)宮封為才人,武則天的母親深知皇宮人心險(xiǎn)惡,想著女兒要在那里受罪,臨走時(shí)哀痛欲絕,相反武則天當(dāng)很鎮(zhèn)定自若說(shuō)了句;:“見(jiàn)天子庸知非福,何兒女悲乎?!辈湃嗽趯m中地位并不高,屬于中下,后來(lái)太宗死了,多數(shù)都去感業(yè)寺出家。當(dāng)時(shí)武則天也在其內(nèi),但她豈愿當(dāng)個(gè)小尼姑,便于高宗李治(當(dāng)時(shí)皇帝)暗渡陳倉(cāng),這也是為什么李治常來(lái)感業(yè)寺,武則天為何能回宮的重要原因。
武則天再次進(jìn)宮,被封為昭儀,賜號(hào)宸妃,與蕭淑妃,王皇后爭(zhēng)寵,武昭儀用自己的機(jī)智,在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中脫穎而出,王皇后被廢,自己被封為皇后。內(nèi)宮大權(quán)落入武則天手中。
武皇后利用高宗對(duì)自己喜愛(ài),和自己的“通文史,多權(quán)謀”積極參加政務(wù)當(dāng)中。之后五年,她逼得長(zhǎng)孫無(wú)忌上吊自縊,在朝中掃除長(zhǎng)孫無(wú)忌的支持者,使自己的權(quán)利進(jìn)一步擴(kuò)大。
顯慶五年,高宗失明。朝中大權(quán)盡數(shù)落入武則天手中,也使武則天由幕后走向幕前。這時(shí)的高宗 什么權(quán)利,虛同擺設(shè)。
武則皇后也為皇帝寶位做了犧牲和準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí),高宗想讓李弘當(dāng)太子,武后不顧母子之情,殺了李弘。后來(lái)武后扶植李顯、李旦,這兩人全都昏庸無(wú)能,僅是傀儡。再后來(lái)李貞,李沖反武中,武后無(wú)留情面,皆殺之,恐怖連殺,酷刑濫用,展現(xiàn)武后殘忍一面,也為 后來(lái)稱(chēng)帝奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。公元690年,武后稱(chēng)帝。
篇二:九年級(jí)上冊(cè)第六單元作文700字:千古風(fēng)流人物
東坡問(wèn)人,“我詞比柳七何如?”那人回答“柳郎中詞,只合十七八女孩兒,執(zhí)紅牙拍板,歌楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。學(xué)士詞,須關(guān)西大漢,執(zhí)鐵板,唱大江東去?!?/p>
柳永和蘇軾都是空有才學(xué),不被重用之人。
柳永赴京趕考,幾次失意。只有寫(xiě)詞發(fā)牢騷“黃金榜上,偶失龍頭望。明代暫遺賢,如何向?未遂風(fēng)云便,爭(zhēng)不恣狂蕩?何須論得喪。才子詞人,自是白衣卿相。煙花巷陌,依約丹青屏障。幸有意中人,堪尋訪。且恁偎紅翠,風(fēng)流事,平生暢。青春都一餉。忍把浮名,換了淺斟低唱?!?/p>
寧可將光陰泡在青樓,也不愿耗時(shí)在科舉趕考。于是,這頓牢騷發(fā)得讓宋仁宗很不爽,又為了宣揚(yáng)自己儒雅,一句“且去淺斟低唱,何要浮名”把柳永從金榜上除名。柳永一氣,干脆來(lái)個(gè)“奉旨填詞柳三變”,成了北宋第一位專(zhuān)力寫(xiě)詞的詩(shī)人,“凡有井水飲處,即能歌柳詞”。當(dāng)時(shí),汴梁妓女如此傳誦“不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黃金,愿得柳七心;不愿神仙見(jiàn),愿識(shí)柳七面”。妓女得柳永一首詞,身價(jià)倍增。柳永用真情對(duì)妓女,在他死后,每年寒食,總有無(wú)數(shù)妓女去他墳前憑吊。
蘇軾比柳永還算好些,還做了官??稍诒彼巫兎ㄟ@件事上,他把革新和保守兩派都得罪了,一貶再貶。只有在出獵后醉酒時(shí)長(zhǎng)嘆“持節(jié)云中。何日遣馮唐?”蘇軾不曾灰心放下做官念頭。
蘇軾官貶到哪,詞也就寫(xiě)到哪。在黃州,寫(xiě)下“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。”在密州,懷念起溫柔賢淑的亡妻,寫(xiě)下柔腸百結(jié)的“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”。元配的早逝,是蘇軾心中永遠(yuǎn)的痛。在嶺南,跟隨蘇軾顛簸流離多年的侍妾朝云入土,寫(xiě)下“高情已逐曉云空,不與梨花同夢(mèng)”。
李清照有“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”的豪邁,有“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的哀楚,有“倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”的嬌羞,有“看取晚來(lái)風(fēng)勢(shì),故應(yīng)難看梅花”的蒼涼。辛棄疾有“最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬”的細(xì)膩,有“不恨古人我不見(jiàn),恨古人、不見(jiàn)吾狂耳”的狂傲,有“鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚(yú)龍舞”的民慶,有“西北望長(zhǎng)安,可憐無(wú)數(shù)山”的國(guó)恨。
陸游與唐琬是對(duì)苦命鴛鴦,夫妻相敬如賓,情投意合,但由于陸游母親的干涉,最終勞燕分飛。最后留下他們相互應(yīng)和的《釵頭鳳》,連聲“錯(cuò)”“莫”“難”“瞞”是他們凄婉愛(ài)情的寫(xiě)照。
不論婉約豪放,宋一概包容。不同與唐的雍容大氣,明的市井淺顯。宋是一種優(yōu)雅,豪放是雅,婉約是雅,雅的是風(fēng)骨。千古風(fēng)流人物,還看宋朝。
第五篇:人教版九年級(jí)上冊(cè)六單元作文:話說(shuō)千古風(fēng)流人物
人教版九年級(jí)上冊(cè)六單元作文:話說(shuō)千古風(fēng)流人物
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)朱元璋吧!!他的大兒子的兒子,也就是他的皇太孫朱允炆。這也是個(gè)風(fēng)流人物呢!
明惠帝朱允炆(1377?),明太祖朱元璋的嫡次孫,明朝的第二個(gè)皇帝。
朱允炆1377年十二月五日出生,生母是呂妃,父親懿文太子朱標(biāo)。洪武三十一年(1398年)閏五月,朱元璋駕崩,終年71歲?;侍珜O朱允炆繼位,改年號(hào)建文,稱(chēng)建文帝。因削藩,導(dǎo)致叔父燕王發(fā)動(dòng)靖難之役。建文帝的帝王之旅,四年即告結(jié)束,國(guó)破人不知所向。清乾隆皇帝追謚恭閔惠皇帝。南明安宗朱由崧追尊建文帝為嗣天章道誠(chéng)懿淵恭覲文揚(yáng)武克仁篤孝讓皇帝,廟號(hào)惠宗。
明太祖朱元璋是歷史上了不起的皇帝,他由一個(gè)放牛娃、寺廟里的小沙彌,經(jīng)過(guò)十幾年的戎馬生涯,一舉掃蕩群雄、推翻元朝,開(kāi)創(chuàng)了大明基業(yè)。他深知,創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)亦難,因此十分重視對(duì)接班人的培養(yǎng)。他登上皇位的同時(shí),就冊(cè)立了長(zhǎng)子朱標(biāo)為皇太子,并延請(qǐng)名儒宋濂等人為太子之師,希望能將朱標(biāo)培養(yǎng)成為一代明主。然而天有不測(cè)風(fēng)云,洪武25年(1392年)四月,年僅38歲的皇太子朱標(biāo)英年早逝,史稱(chēng)懿文太子,這令朱元璋異常傷心。朱元璋制定的嫡長(zhǎng)子繼承制受到了考驗(yàn),朱元璋不得不重新選擇他的繼承人。而若根據(jù)嫡長(zhǎng)繼承制度,應(yīng)該將皇位傳給太子的長(zhǎng)子,也就是虞懷王朱雄英,但是雄英于洪武15年(1382年)5月薨,這樣朱標(biāo)次子朱允炆就成為首選。
然而朱元璋擔(dān)心朱允炆儒雅仁柔,難以擔(dān)負(fù)起治理國(guó)家的重任。此外,朱元璋也曾考慮過(guò)從幾個(gè)兒子中選擇。二子秦王朱樉此時(shí)最長(zhǎng),但他實(shí)在玉不琢不成器,荒唐成性。四子燕王朱棣文韜武略,有許多地方都與自己非常相似,是個(gè)不錯(cuò)的人選。一次,朱元璋對(duì)幾個(gè)心腹大臣流露出立燕王的可能性時(shí),翰林學(xué)士劉三吾認(rèn)為不可,立燕王,置秦、晉王于何地?且皇長(zhǎng)孫四海歸心,皇上無(wú)憂矣。當(dāng)時(shí)朱元璋已經(jīng)分封了諸王,而且皇二、三、四子分別被封為了秦、晉、燕王,三人的封地都是邊境重鎮(zhèn),而且手握重兵,一但由于爭(zhēng)儲(chǔ)而出現(xiàn)內(nèi)訌,后果將非常嚴(yán)重。朱元璋于是下定決心,9月,立朱允炆為皇太孫。
洪武三十一年(1398年)閏五月,明太祖朱元璋駕崩,終年71歲。遺詔命皇太孫朱允炆繼位。
洪武三十一年(1398年)閏五月,明太祖朱元璋駕崩,終年71歲。朱允炆即位,改年號(hào)建文,稱(chēng)建文帝。從年號(hào)來(lái)看,一個(gè)建文,一個(gè)洪武,二位皇帝的性格截然不同,而且朱元璋不愿立皇太孫的一個(gè)重要原因就是朱允炆像他的父親一樣,過(guò)于柔弱,過(guò)于仁慈,受儒家思想的影響太嚴(yán)重,恐怕日后會(huì)吃大虧。
生性仁明孝友的朱允炆,22歲的時(shí)候被推上了權(quán)力的巔峰,承繼了朱元璋開(kāi)創(chuàng)的一統(tǒng)天下,改年號(hào)為建文。然而,細(xì)心的大臣會(huì)發(fā)現(xiàn),新君的臉上并沒(méi)有君臨天下的驚喜,更多的則是愁容。是啊,年輕的皇帝面前有兩道難解的題目:一是如何改變太祖建國(guó)以來(lái)形成的動(dòng)輒殺戮的嚴(yán)峻政治氛圍;二是如何解決太祖分封宗藩形成的尾大不掉的局面。也許太祖朱元璋生前并沒(méi)有想到,外表仁弱的皇太孫登基伊始就開(kāi)始著手變革他所開(kāi)創(chuàng)的大明王朝。
建文帝即位之后,一改洪武時(shí)期的緊張氣氛,使中國(guó)大地吹過(guò)了一陣清風(fēng),他重用黃子澄、齊泰、方孝孺等文人,對(duì)先朝的政治實(shí)行改革,為無(wú)論是百姓,還是官吏都創(chuàng)造了一個(gè)寬松的環(huán)境。建文帝實(shí)行惠民政策,減免租賦,賑濟(jì)災(zāi)民,老弱病殘者由國(guó)家扶養(yǎng);重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),興辦學(xué)校,考察官吏,任用賢能,派侍郎暴昭、夏原吉等24人充任采訪史,分巡天下,以體察情。
洪武年間,經(jīng)過(guò)太祖朱元璋的整治,當(dāng)時(shí)國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展,吏治較以前大為清明。然而他生性雄猜好殺,屢次興起大獄,動(dòng)輒殺戮,政治氣氛非常凝重,文武大臣人人自危。建文帝對(duì)局勢(shì)有著深刻的認(rèn)識(shí),因此繼位伊始,就著手改革,改變了太祖朱元璋的一些弊政,史稱(chēng)建文新政。
太祖朱元璋用武力奪得天下,自然而然地形成了右武的局面。洪武時(shí),軍事衙門(mén)大都督府的左右都督都是正一品,都督同知也是從一品,而六部尚書(shū)卻只有正二品?!洞竺髀伞分忻魑囊?guī)定文官不許封公侯,因此朱元璋的主要謀士劉基僅僅得封誠(chéng)意伯,而武將得封公侯者多,稱(chēng)王者也不少。這種局面下,文官在議論朝政中的地位可想而知。
建文帝有意結(jié)束其祖父尚武的政風(fēng),大力加強(qiáng)文官在國(guó)家政事中的作用。初登大寶之時(shí),他自己確定新年號(hào)為建文,與乃祖父洪武剛好形成鮮明的對(duì)照,從中可見(jiàn)建文帝治國(guó)方略的改變。他還立即將六部尚書(shū)升為正一品,大開(kāi)科舉考試,并下詔要求薦舉優(yōu)通文學(xué)之士,授之官職。