第一篇：三年級上冊第三單元作文：我家鄉(xiāng)的秋天300字

三年級上冊第三單元作文：我家鄉(xiāng)的秋天300字

三年級上冊第三單元作文：家鄉(xiāng)的秋天300字 星期日，我和姥姥、媽媽、姥爺一起去公園玩。在去公園的半路上，我看到一群大雁，大雁可真聰明呀！一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，變化多樣真是聰明！

進了公園，我便聞到兩種不同的氣味，一種是一股清新的空氣，另一種好像是菊花的香味。真好聞呀！姥姥贊嘆到。說完，我們便向菊花園走去。到了菊花園，我們便感到了一股勇敢堅強的意志，其實，這是那一叢叢菊花永不屈服的意志，讓人想起元稹寫的《菊花》這首詩，秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。好一首描寫菊花的古詩呀！

秋天的葉子是那么美麗，看，楓樹的樹葉從樹上落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，多么美麗！

秋天是一幅美麗的圖畫，是一個五彩繽紛的世界。三年級上冊第三單元作文：家鄉(xiāng)的秋天200字

秋天的早上農民伯伯們一推開屋門，就看見香蕉樹上的果子露出了金燦燦的笑臉，農民伯伯們拿了一個大大的籃子出門了，他們走到果樹下，爬上了果樹，心里想：“果子甜不甜呀？不甜的話我就再換一棵果樹?！彼睦镞呄脒呎?，摘下了一個果子，他咬了一口：“哇，好甜呀！”農民伯伯說著，他們摘了一個又一個果子，最后把籃子都裝滿了。

秋天是個豐收的季節(jié)，是勞累一年的農民伯伯享受的季節(jié)！我愛秋天，愛豐收的季節(jié)！

第二篇：三年級上冊第三單元作文300字：一幅秋天的圖畫

三年級上冊第三單元作文300字：一幅秋天的圖畫

篇一：三年級上冊第三單元作文300字：一幅秋天的圖畫

盼望著，盼望著，西風來了，秋天的腳步近了。

你問：”秋？秋在哪兒？秋姑娘哪兒留腳??？”哈哈??你瞧，田野，山村，校園秋姑娘都去過??！

看田野，金燦燦的麥子隨著風兒搖擺?！昂簟保镲L吹在你的臉龐，不錯的，向母親的手撫摸著你。風里帶來豐收的喜悅，混著秋風與麥子跳舞的沙沙聲，都在微微凝固的空氣里醞釀。以往的繁花，樹葉，都換上了金色的衣裳，還調皮的投往大地的懷抱。哦，看哪兒，金蝴蝶落了下來，飛啊飛啊，飛去了遠方。金子！一聲驚呼。原來是微黃的陽光折射再金燦燦的葉兒上，那點葉兒好像忽然害了羞，閃閃金光，竟有人錯把它當金子，哈哈??

中午了，看天空，呀，下雨了，趕緊回家。嘩嘩，小雨的歌兒與孩子們的驚呼應和著。你再望天，半空上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊晶瑩的藍水晶。這塊藍水晶里，有著一幅迷人的秋彩畫。過了一會兒，秋姑娘把她的姐妹晚霞拉來了，遮掩了半個天空，夕陽落下。

秋，像一位拿著馬良神筆的畫家，畫出一幅幅迷人的圖畫。

秋，像一位迷人的女孩，穿著艷麗的金色裙。

秋，像一位剛出生的娃娃，調皮而又可愛。

噢！多美多好的秋?。∥乙阉粼谖矣洃浿?，永遠，永遠，也不忘記。篇二：三年級上冊第三單元作文300字：一幅秋天的圖畫

秋天來了，天高云淡，天氣變涼了，大雁正往南飛。

秋天來了，果園里的水果成熟了，你看——紅通通的蘋果像小朋友紅紅的笑臉，紫晶晶的葡萄像紫色的寶石，金燦燦的柿子像掛著一盞盞燈籠，黃通通的鴨梨壓彎了樹枝。秋天來了，田野里白花花的棉花像軟綿綿的白云，金燦燦的稻谷像撒滿了一地的金子，火紅火紅的高粱像喝醉酒的老漢。

秋天來了，山林里楓葉紅了，菊花仙子的顏色最多，銀杏樹的葉子像一把小小的扇子，青蛙挖著洞，準備在冬天的時候舒舒服服的睡上一覺，松鼠在樹上忙著摘松果，準備在冬天里大吃一頓。

秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。播的是金燦燦的種子，收的是沉甸甸的果實。收獲在老爺爺彎彎的背上，收獲在老奶奶繭繭的手上，也收獲在孩子們甜甜的酒窩中。

第三篇：三年級上冊第三單元作文550字：秋天美好

三年級上冊第三單元作文550字：秋天美好

篇一：三年級上冊第三單元作文550字：秋天美好

“碧云天、黃葉地、秋色連波，波上寒煙翠?！鼻锾靵砹?，向人們展現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫。

秋天的天空是一幅輕描淡寫的鉛筆畫。碧藍碧藍的天空，高高的、晶瑩透亮，像安靜的大海、像清澈的溪水；淡淡的、薄薄的云彩，像棉花糖、像輕紗、又像在大海上緩慢飄動的白帆。微微的秋風吹來，云彩慢慢散開了，像蒲公英漫天飛舞，多么輕盈、多么悠閑！

秋天的樹林是一幅五彩繽紛的蠟筆畫。銀杏樹就像一位老人，揮舞著由每一片小葉子組成的橙黃的巨大的扇子，“嘩嘩”地做著扇子操；楓樹像一位婀娜多姿的姑娘，扭動著她火紅的腰枝，跳著熱情的舞蹈；松樹是一位鏗鏘有力的小伙子，穿著綠色的軍服，像一名堅強的勇士，不懼寒冷，展示著威武的軍姿。林間小路上鋪著五顏六色的、厚厚的地毯，走在上面，發(fā)出“沙沙”的響聲。一陣秋風吹過，樹葉瞬間飛起，在空中搖擺，有紅的、有黃的、還有綠的，像成千上萬只彩蝶在飛舞，多么美麗、多么壯觀！

秋天的果園是一幅色彩斑斕的水彩畫。葡萄架上掛滿了紫紅紫紅的葡萄，像一串一串的小水晶；棗樹上結出了又大又紅的棗子，像一顆一顆的紅寶石；蘋果露出了紅紅的臉頰、柿子掛起了金黃的小燈籠；黃澄澄的梨壓彎了枝頭、金燦燦的菠蘿鋪滿地。果香隨風撲鼻而來，多么清香，令人心曠神怡！

秋天的田野是一幅絢麗壯美的水粉畫?！按悍N一粒粟，秋收萬顆籽?！背恋榈榈牡竟群π叩氐拖铝祟^，一眼望不到邊，就像金色的海洋；健壯的玉米迫不及待地扒開了綠色的衣服，露出了黃色的臉蛋，向人們展示著成熟的笑臉；挺拔的高粱舉起燃燒的火炬，翻起紅色的波浪。田野里勤勞的農民在忙著收割莊稼，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅，他們的笑聲在田野中回蕩。

秋天就是天高云淡、層林盡染、瓜果飄香、五谷豐登的圖畫！

篇二：三年級上冊第三單元作文200字：秋天美好

秋天到了，奶奶家的玉米大豐收了，我們全家要回老家?guī)湍棠淌沼衩住?/p>

奶奶家的玉米可真多呀，堆得滿滿一院子，像一座黃澄澄的小山。我和妹妹坐在小山上剝玉米，奶奶說：“你們?yōu)槭裁匆獎冇衩籽?？是不是想喝玉米糊啦？”我們沖著奶奶笑了笑，什么也沒說，其實我們只是覺得好玩。

奶奶家的院子就是一幅秋天的圖畫！

篇三：三年級上冊第三單元作文100字：秋天美好

秋天到了，秋天到了，甘蔗吹起了長笛子，谷子笑彎了腰，玉米有了小寶寶，南瓜挺起了大肚子，楓樹葉子羞紅了臉，粟米點起了紅火把，豆子娃娃從衣服里蹦了出來，番薯藤的葉子像一片片綠色的手掌。啊，多美的秋天?。?/p>

第四篇：三年級上冊第三單元300字——秋天的圖畫

三年級上冊第三單元300字——秋天的圖畫

三年級上冊第三單元300字——秋天的圖畫 炎熱的夏天終于悄悄的溜走了，迎來了景色怡人的秋天。人們都說秋天是個收獲的季節(jié)，我真想到郊外去看一看。今天，我早早地起了床，不斷地催促媽媽：“走，到郊外去?！眿寢屚饬耍靶?，馬上出發(fā)吧！”

到了郊外，我來到了一片果實累累的園林。有紅紅的蘋果、金色的梨、紫色的葡萄。四周還有許多紅的、黃的、紫的??野花也競相開放了，真是色彩繽紛呀！不遠的山上，果子紅了、楓葉也紅了，樹葉也變成了金黃色的。所有的這些，構成了一幅巨大的彩色圖畫。我從沒想到，原來秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩。感悟著大自然這些美好的東西，我簡直樂在其中，不舍得離開了。天漸漸暗了，我戀戀不舍地告別了這兒，和媽媽一起回家了。三年級上冊第三單元300字——秋天的圖畫 秋天的圖畫

秋天，你悄悄的走來。走進田野，我看見一片片金黃的稻子，像給大地穿上了金色的晚禮服?？茨且黄t色的是什么？原來是那紅高粱舉著燃燒的火把在迎接我們的到來。

秋天，你悄悄的走來。走進果園，看那黃澄澄的梨、紅彤彤的棗、瑪瑙般的紫葡萄、像燈籠一樣的柿子??還有許許多多的水果等著我們去摘呢！秋天，你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實?？?，那藍天上的大雁排成了大大的“人”字，好像在說——是勤勞的人們畫出了秋天的圖畫。

一只船小學二年級五班 指導老師：付晶晶

三年級上冊第三單元300字——秋天的圖畫

秋天來了，天氣漸漸涼了，空氣好像都清新了許多，吸一口，涼絲絲的，舒服極了。

果園里，樹上的蘋果又大又紅，像笑紅了臉的胖娃娃，把樹枝都壓彎了?？吹奈铱谒绷?，爸爸最開心了，臉兒笑的像朵花。他看著我的饞樣，笑呵呵地給我摘了一個，咬一口，甜里帶酸，真好吃。架上掛滿了紫嘟嘟的葡萄，一串一串的，好像晶瑩剔透的紫水晶，看一眼都知道一定很好吃。柿子樹上一片通紅，火紅火紅的葉子里藏滿了紅彤彤的柿子，你看它，取得了這么好的成績還謙虛呢。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，像一個一個寶葫蘆，里面藏了多少糖和蜜呢？

田野里，稻子一片金黃，就像書上說的，鋪了一地金子。玉米像一個個調皮可愛的小孩子，排著整齊的隊伍歡迎我們來看風景。向日葵圓圓的臉不再面向太陽笑了，它們的負擔太重了，頭都抬不起來了，等著人們趕快來摘呢。秋天多美啊！豐收又美麗的秋天，我喜歡你。（指導老師李春娟）

三年級上冊第三單元300字——秋天的圖畫 秋天真美!我們可以畫出一個美麗的秋天!你看！太陽出來了，太陽射出了燦爛的光芒!兩只可愛的小鳥準備飛向溫暖的南方，它們在空中飛著，欣賞著秋天的到來，在空中一邊玩一邊欣賞風景一邊趕路！

秋天的草地變黃了，不像春天那樣嫩綠，也不像夏天那樣茂盛了！秋天的草地像黃綠色的海洋！樹上的蘋果紅彤彤的！好像露出了紅紅的臉頰。熟透了，有的蘋果掉在了地上好像在說：“誰把我擠下來了，哎喲痛死我了！”有的在樹上你擠我碰，爭著要人們去摘呢！

有的樹上的葉子變黃了，慢慢的落下來。有的在空中偏偏起舞，有的像仙女下凡，飄落下來，還有的像舞蹈員在空中旋轉著，慢慢落下來。

秋天來到，這四個隱形字飄落在人間，飄落在我們眼前，只要我們細心觀察你會發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊，在跟你“玩捉迷藏的游戲”，讓你發(fā)現(xiàn)它，找到它！三年級上冊第三單元300字——秋天的圖畫 秋天的圖畫

岳陽市南湖小學101班湯思成

秋天是一位高明的大畫家。她拿起神奇的畫筆揮毫潑墨，把田野里的莊稼染成一片片金黃，把山上的楓樹染成一團團火紅，還在蔚藍的天空畫出一朵朵潔白的云彩。

秋天是一位偉大的音樂家。她指揮小溪唱出悅耳的歌曲，“叮當”“叮當”。她指揮大樹歡快地拍手，“沙沙”“沙沙”。蛐蛐們正在草叢中熱熱鬧鬧地開歌唱會，一排大雁喊著“加油”往南飛。秋天是一個美麗的小姑娘。她用桂花、菊花、海棠花、月季花戴滿全身，把自己打扮得楚楚動人，花枝招展，香氣襲人。

秋天是一個豐收的好季節(jié)。農民伯伯喜笑顏開地收谷子、摘果子，松鼠們忙著采摘松子準備過冬，菠蘿香噴噴的，蘋果紅通通的，柿子和石榴你擠我撞，把肚子都碰破了。秋天真美，我愛秋天。

第五篇：三年級上冊第三單元

第三單元

教學目標：

1、認識二十二生字，會寫三十二個字。

2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，并能背誦古詩，能通過朗讀感悟課文的意思，使學生感受名人的童年生活,讓學生在與文本對話的過程中受到啟發(fā)。

3、引導學生養(yǎng)成自主識字的習慣，提醒學生在識字、閱讀的過程中注意積累詞匯。

4、培養(yǎng)學生合作學習的習慣、預習的習慣和認真書寫的習慣。

5、引導學生多看一些名人的課外書籍，享受讀書的快樂。教學重點：

1、認識二十二生字，會寫三十二個字。

2、能正確流利的朗讀課文，并會背誦古詩。

3、培養(yǎng)學生合作學習的習慣、預習的習慣和認真書寫的習慣。教學難點：

1、能通過朗讀感悟課文的意思，使學生感受名人的童年生活,讓學生在與文本對話的過程中受到啟發(fā)。

2、引導學生養(yǎng)成自主識字的習慣，提醒學生在識字、閱讀的過程中注意積累詞匯。

3、引導學生多看一些名人的課外書籍，享受讀書的快樂。教材分析：

本單元教材是圍繞“名人故事”來編排的。

《數(shù)星星的孩子》、《徐悲鴻畫馬》、《愛問的霍金》三篇課文，沒有寫名人驚天動地的傳奇故事，知識講述了他們童年生活的一些小事。從這些小故事當中，古代名人張衡、近代名人徐悲鴻、現(xiàn)代名人霍金童年時期就勤于觀察、善于思考、樂于提問的品質給我們留下深刻的印象。古詩誦讀《村晚》是描寫田園生活的一首小詩，充滿農村情趣。

課時安排：

《數(shù)星星的孩子》 二課時

《徐悲鴻畫馬》 二課時 《愛問的霍金》 二課時

《村晚》 一課時

語文樂園三 三課時