第一篇：經(jīng)典對(duì)聯(lián)賞析
經(jīng)典對(duì)聯(lián)賞析
1.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳 家事國(guó)事天下事事事關(guān)心
此聯(lián)為明東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰。顧在無(wú)錫創(chuàng)辦東林書(shū)院，講學(xué)之余，往往評(píng)議朝政。后來(lái)人們用以提倡“讀書(shū)不忘救國(guó)”，至今仍有積極意義。上聯(lián)將讀書(shū)聲和風(fēng)雨聲融為一體，既有詩(shī)意，又有深意。下聯(lián)有齊家治國(guó)平天下的雄心壯志。風(fēng)對(duì)雨，家對(duì)國(guó)，耳對(duì)心，極其工整，特別是連用疊字，如聞書(shū)聲瑯瑯。
南京燕子磯旁永濟(jì)寺有一聯(lián)云： 松聲竹聲鐘磬聲聲聲自在 山色水色煙霞色色色皆空
又浙江天臺(tái)山中方廣寺原有一聯(lián)云：
風(fēng)聲水聲蟲(chóng)聲?shū)B(niǎo)聲梵唄聲總合三百六十天擊鐘聲無(wú)聲不寂 月色山色草色樹(shù)色云霞色更兼四萬(wàn)八千丈峰巒色有色皆空
以上兩聯(lián)與第一聯(lián)采用相同的藝術(shù)手段，均無(wú)作者和年代，因此不能斷定誰(shuí)是創(chuàng)新，誰(shuí)是仿效；但可以說(shuō)明，相同的藝術(shù)手段，可以表達(dá)絕然不同的思想情趣。
2.八十君王處處十八公道旁介壽 九重天子年年重九節(jié)塞上稱(chēng)觴
此聯(lián)是彭元瑞和紀(jì)曉嵐嶺行宮新聯(lián)。上聯(lián)由彭元瑞出句，下聯(lián)由紀(jì)曉嵐應(yīng)對(duì)。乾隆55年（1790年）重陽(yáng)合作的萬(wàn)松節(jié)前，乾隆從熱河木蘭圍場(chǎng)打獵回來(lái)，駐蹕于萬(wàn)松嶺行宮。聯(lián)文是乾隆八十壽誕的頌詞，妙在切人（乾?。⑶械兀ㄈf(wàn)松嶺）、切時(shí)（重陽(yáng)節(jié)），而且采用了拆字（松-十八公）、疊字（處處，年年）和兩字顛倒自重自對(duì)（八十，十八；九重，重九）的高度技巧，不流于俗套
3.有車(chē)入有魚(yú)當(dāng)代孟嘗能客我 裘未敝金未盡今年季子不回家
此聯(lián)為“聯(lián)圣”方地山所作春聯(lián)。方是袁世凱的門(mén)客，袁世凱二兒子袁寒云的老師.有一年春節(jié)他寫(xiě)了這副春聯(lián)，說(shuō)東家待我非常好，今年春節(jié)不回家了。方把東家捧為孟嘗君，自比為蘇秦，既夸了東家，又夸了自己，確是大手筆的“杰作”。王君實(shí)先生在四十年代講授此聯(lián)時(shí)，用了另一版本，下聯(lián)是“金未盡衣未敝”，可惜未知其來(lái)源。
此聯(lián)在結(jié)構(gòu)上由兩個(gè)三言句式和一個(gè)七言句式構(gòu)成，讀起來(lái)，節(jié)律感很強(qiáng)，可以看出：三言句式重復(fù)一次，而且與七言句式的前三位相重，因此，在結(jié)構(gòu)上，三言句式只是七言句式的部分重復(fù)。這是我們上面沒(méi)有提到的最佳結(jié)構(gòu)。此聯(lián)在用典上也非常講究，上聯(lián)用《馮諼客孟嘗君》的故事，下聯(lián)用《蘇秦以連橫說(shuō)秦》的故事，都出自《戰(zhàn)國(guó)策》。讀這副對(duì)聯(lián)等于重溫了兩篇名著。
4.東墻倒西墻倒窺見(jiàn)室家之好，前巷深后巷深不聞車(chē)馬之音
朱熹贈(zèng)漳州某士子聯(lián)。朱熹是宋代理學(xué)家，但并不像人們想像的那樣總是道貌岸然。此聯(lián)很有人情味，很幽默。描繪了一個(gè)讀書(shū)人，居住條件雖差，但家庭和睦，生活愉快；雖然沒(méi)有人去拜訪(fǎng)他，倒可以安心讀書(shū)。上聯(lián)寫(xiě)得有點(diǎn)夸張，但對(duì)比強(qiáng)烈。這是最早的用韻聯(lián)，客來(lái)醉客去睡老無(wú)所事吁可愧 論學(xué)粗論政疏詩(shī)不成家聊自?shī)?/p>
新相識(shí)舊相識(shí)春宵有約期方值試問(wèn)今夕何夕一樣月色燈色該尋覓 這邊游那邊游風(fēng)景如斯樂(lè)未休況是前頭后頭幾度茶樓酒樓盡勾留
此聯(lián)是何淡如為佛山“春色賽會(huì)”寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。寫(xiě)出了民間歡樂(lè)的元宵節(jié)情景：燈月交輝，游人如織，多么美好的春夜！用韻后加強(qiáng)了歡快浪漫的氣氛。
5.拆字聯(lián)東兩點(diǎn)是凍，西三點(diǎn)為灑，橫七刀是切，豎八刀為分明代文學(xué)家蔣燾兒時(shí)，一日，他的父親的好友來(lái)訪(fǎng)，出了一個(gè)上聯(lián)給在座的人應(yīng)對(duì)。聯(lián)曰：
凍雨灑窗，東兩點(diǎn)，西三點(diǎn)。
此乃拆字聯(lián)，頗為有趣。在座之人，絞盡腦汁，面面相覷，無(wú)以為答。蔣燾在旁，見(jiàn)眾人正在吃瓜，思索一會(huì)，開(kāi)口作答：
切瓜分客，橫七刀，豎八刀。在座眾客人聽(tīng)后欣喜，無(wú)不拍案叫絕 6.西安事變，楊不悔，張無(wú)忌； 安史之亂，郭破虜，李莫愁
此聯(lián)含西安事變，安史之亂兩典故和倚天屠龍記，神雕俠侶兩本金庸作品于一體。西安事變說(shuō)的楊、張兩將軍，近代史大家都知道，不表。安史之亂期間，郭子儀單騎退回紇，當(dāng)然是郭子儀破虜，李豫（唐代宗）莫愁了
7.同音聯(lián).程敏政:人稱(chēng)神童，宰相李賢欲招為婿，指著席上果品出對(duì)曰： 因荷（何）而得藕（偶），程對(duì)道：
有杏（幸）不須梅（媒）。
李賢大喜，乃將女兒配之。也有人說(shuō)杏字代信，我覺(jué)得不好，杏信本不同音，而且故事里也沒(méi)提到信 8.像聲聯(lián)，劈栗撲簏像聲霹靂剝咯，傾菱空籠像聲乒鈴砰隆。現(xiàn)在粵語(yǔ)還保留這兩種說(shuō)法，都是指亂七八糟的聲音。據(jù)《堅(jiān)瓠壬集》載述：有位先生叫朱亦巢，少年時(shí)就善作對(duì)聯(lián)。某日，朱與老友見(jiàn)村頭一兒童手持竹竿，正在劈打樹(shù)上栗子，栗子紛紛落入樹(shù)下竹筐。老友觸景生情，隨口詠出上聯(lián)：
“山童采栗用箱承，劈栗撲簏?！?/p>
朱沉思良久，無(wú)以應(yīng)對(duì)。這時(shí)，村中有位老翁挑著兩籠菱角，一路叫賣(mài)。朱見(jiàn)之喜而對(duì)出：
“野翁賣(mài)菱將擔(dān)倒，傾菱空籠?！?老友聞之，拍案叫絕。
麗澞薈錄·卷七》又云：毗劉暴樂(lè)也，毗劉猶言仳離，蓋分散之義；暴樂(lè)猶言拓落，謂搖落之象。而今江、浙、滬所講“劈栗撲簏”、“劈離撲落”、“劈離剝落”，其四字皆作入聲，音又甚相近，雖聲轉(zhuǎn)成訛，字異而化，然其意指卻盡類(lèi)同。
9.清人董云巖題九江琵琶亭聯(lián)： 一彈流水一彈月； 半入江風(fēng)半入云。
意境聯(lián)，是琵琶亭的題聯(lián).此聯(lián)下半句是引用了杜甫錦城絲竹日紛紛，半入江風(fēng)半入云句，卻對(duì)得很工整很有意境。
10.無(wú)情對(duì):何淡如與友人呂拔湖結(jié)伴珠海谷埠乘船漫游時(shí)對(duì)成的。呂于賞風(fēng)景時(shí)吟了一句唐詩(shī)詩(shī)句，何在不經(jīng)意間應(yīng)了一句廣州俗諺，恰成妙對(duì)——
四面云山誰(shuí)作主？ 一頭霧水不知宗！
四對(duì)一數(shù)字，面對(duì)頭身體，云對(duì)霧天氣，山對(duì)水自然元素，誰(shuí)對(duì)不助詞，作對(duì)知?jiǎng)釉~，主對(duì)宗名詞，都有主人的意思。而粵語(yǔ)里一頭霧水就是不知宗的意思，在普通話(huà)里等于丈二金剛摸不著頭。
有酒不妨邀月飲； 無(wú)錢(qián)哪得食云吞。公門(mén)桃李爭(zhēng)容日； 法國(guó)荷蘭比利時(shí)。
南通州北通州南北通州通南北； 東當(dāng)鋪西當(dāng)鋪東西當(dāng)鋪當(dāng)東西。紀(jì)曉嵐也有吃虧的一次。一次紀(jì)曉嵐和一朝中武將同時(shí)由京杭運(yùn)河南下，船并行難以通過(guò)。武將給紀(jì)曉嵐一幅上聯(lián)說(shuō)你對(duì)上來(lái)你先走，否則我先走。上聯(lián)是：
兩舟并行，櫓速（魯肅，三國(guó)時(shí)吳國(guó)文官）不及帆快（樊噲，西漢初劉邦武將）暗指你這個(gè)文官不如我武將。紀(jì)曉嵐苦思不得，只好認(rèn)輸。到了南方一次聽(tīng)樂(lè)曲時(shí)紀(jì)曉嵐才有了下聯(lián)：
八音并舉，笛清（狄青，西漢抗匈名將）怎比簫和（蕭何，劉邦時(shí)期宰相）11.同音聯(lián)。金圣嘆考兒子的一副聯(lián);金圣嘆是個(gè)明末清初滴才子，因明滅，哭明被殺，臨死前作一聯(lián)考兒子: 蓮（憐）子心中苦
兒子不懂對(duì)，只懂大哭。金嘆了一口氣，自答道： 梨（離）兒腹內(nèi)酸
就義.此聯(lián)值得一品，就在苦與酸二字。后有學(xué)者指出金不是因?yàn)榭廾鞫粴?，但無(wú)損此聯(lián)那種可憐天下父母心滴苦酸味，12.煙鎖池塘柳； 炮鎮(zhèn)海城樓。
取巧聯(lián)，五字偏旁為五行火金水土木，上句出自唐詩(shī)，13.★人曾是僧，人弗能成佛； 女卑為婢，女又可稱(chēng)奴
拆字聯(lián)，此聯(lián)比一般的拆字聯(lián)強(qiáng)的地方就在于，除了本意外，從拆字的方向來(lái)理解也很通順，人曾（兩字合起來(lái)就）是僧，人弗（兩字）能（合）成佛。這是拆字聯(lián)的少有的，比如凍雨灑窗聯(lián)就不能從拆字的方向理解。
14.一杯清茶，解解解元之渴 三弦妙曲，樂(lè)樂(lè)樂(lè)府之音。
一字多音多義：上聯(lián)：一杯清茶解（jie三聲）解(xie四聲)解(jie四聲)元之渴.第一個(gè)解是解渴之意；第二個(gè)是姓名之意；第三個(gè)解元是和過(guò)去的學(xué)位之稱(chēng)！下聯(lián)：三弦妙曲樂(lè)（le）樂(lè)(yue)樂(lè)(yue)府之音。第一個(gè)樂(lè)是快樂(lè)之意；第二個(gè)是姓名之意；第三個(gè)樂(lè)府是一位已退老還鄉(xiāng)皇室樂(lè)師之家.解縉是一個(gè)善對(duì)的人，而且還是一個(gè)解元。有次解縉爬山游玩，到一矮舍，敲門(mén)進(jìn)去，只有一老翁。于是自報(bào)名號(hào)，求一碗清茶解渴。老翁出上聯(lián)考解縉，解縉答下聯(lián)，于是主賓皆歡。
15.琵琶琴瑟八大王，王王在上； 魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼靠邊 拆字聯(lián)，其中上聯(lián)最后說(shuō)的戰(zhàn)字該用繁體戰(zhàn)，單用單.出自八國(guó)聯(lián)軍侵華后的談判桌上，一個(gè)漢J說(shuō)的
張長(zhǎng)弓，騎奇馬，琴瑟琵琶，八大王王王在上，單戈獨(dú)戰(zhàn) 其時(shí)，一大臣拍案而起：
偽為人，襲龍衣，魑魅魍魎，四小鬼鬼鬼犯邊，合手即拿。
經(jīng)典對(duì)聯(lián)100幅
1.青山不墨千秋畫(huà)，流水無(wú)弦萬(wàn)古琴。
2.身比閑云，月影溪光堪證性；心同流水，松聲竹色共忘機(jī)。（王剡題天臺(tái)萬(wàn)年寺聯(lián)）
3.一經(jīng)飛紅雨；千林散綠蔭。（龍門(mén)聯(lián)）4.山靜水流開(kāi)畫(huà)景；鳶飛魚(yú)躍悟天機(jī)。5.五車(chē)詩(shī)膽；八斗才雄。
6.大塊煥文章，白云在天，滄波無(wú)際；春風(fēng)扇淑氣，雜樹(shù)生花，群鶯亂飛。7.問(wèn)青牛何人騎去；有黃鶴自天飛來(lái)。
8.臨水開(kāi)軒，四面云山皆入畫(huà)；憑欄遠(yuǎn)眺，萬(wàn)家煙火總關(guān)情。（大光亭）9.古今奇觀屬巖壑；往來(lái)名士盡風(fēng)流。（楊樹(shù)懸山陰自在亭）10.云影波光天上下；松濤竹韻水中央。（止息亭聯(lián)）11.雨過(guò)林霏清石氣；秋將山翠入詩(shī)心。（止息亭聯(lián)）12.留此湖山得此佳趣；召以佳景假以文章。（水月觀音亭）13.掬水月在手；弄花香滿(mǎn)衣。（劉墉四照亭聯(lián)）14.風(fēng)旌不動(dòng)真乘義；月印常圓了悟因。（半山亭聯(lián)）15.開(kāi)張?zhí)彀恶R；奇逸人中龍。（陳摶老君臺(tái)聯(lián)）
16.佛法無(wú)邊，靜里常觀自在；慈云廣濟(jì)，空中密見(jiàn)如來(lái)。（觀音亭聯(lián)）17.筆底江山助磅礴；樓前風(fēng)月自春秋。(張廣楠蘇東坡讀書(shū)臺(tái)聯(lián)）18.鐵石梅花氣概；山川香草風(fēng)流。
19.清風(fēng)明月自來(lái)往；流水高山無(wú)古今。（周延延俊伯牙亭聯(lián)）20.清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)；近水遙山皆有情。（梁章矩滄浪亭聯(lián)）21.月光千里白；秋色一天青。（君山亭聯(lián)）
22.幾點(diǎn)梅花歸笛孔；一灣流水入琴心。（枕流亭聯(lián)）23.開(kāi)軒敫朗月；對(duì)弈趁清風(fēng)。（高楊依山亭聯(lián)）24.偶呼明月問(wèn)千古；臨對(duì)青山思故人。（捉月臺(tái)聯(lián)）
25.睡至二二更時(shí)，凡功名都成幻境；想到一百年后，無(wú)少長(zhǎng)俱是古人。（黃梁夢(mèng)亭聯(lián)）
26.天上何曾有山水；人間豈不是神仙。（普深和尚清涼臺(tái)聯(lián)）27.提筆四顧天地窄；長(zhǎng)嘯一聲山月高。（朱方湖心亭聯(lián)）28.瑞氣降寰宇；蘭香遍大千。29.云水風(fēng)度；松柏氣節(jié)。30.蕩思八荒；游神萬(wàn)古。
31.有山皆圖畫(huà)；無(wú)水不文章。（三雅園聯(lián)聯(lián)）
32.每聞樂(lè)事先愜；或見(jiàn)奇書(shū)手自抄（愛(ài)新覺(jué)羅弘歷園聯(lián)）33.人無(wú)信不立；天有日方明。
34.水清石出魚(yú)無(wú)數(shù)；竹密花深鳥(niǎo)自啼。（哈同花園聯(lián)）
35.拈花一問(wèn)，無(wú)人會(huì)笑；弄石千般，有字可傳。（臺(tái)灣慎德堂聯(lián)）36.清風(fēng)有意難留我；明月無(wú)心自照人。（王夫之自題詩(shī)）37.得好友來(lái)如對(duì)月；有奇書(shū)讀勝看花。（王文治自題聯(lián)）38.德從寬處積；福向儉中求。（王時(shí)敏自題聯(lián)）
39.受人以虛，求是以實(shí)；能見(jiàn)其長(zhǎng)，獨(dú)為其難。（王莆常自題聯(lián)）40.好書(shū)不厭看還讀；益友何妨去復(fù)來(lái)。（毛懷自題聯(lián)）41.江山澄氣象；冰玉凈聰明。（方聲洞自題聯(lián)）
42.好書(shū)悟后三更月；良友來(lái)時(shí)四座春。（鄧石如自題聯(lián)）43.風(fēng)云三尺劍；花鳥(niǎo)一床書(shū)。（左光斗自題聯(lián)）
44.發(fā)上等愿，亭下等福；從高處立，向?qū)捥幮?。（左宗堂自題聯(lián)）45.精神到處文章老；學(xué)問(wèn)深時(shí)意氣平。（石韞玉自題聯(lián)）46.真理學(xué)從五倫做起；大文章自六經(jīng)分來(lái)。（申涵光自題聯(lián)）
47.庭有余閑，竹露松風(fēng)蕉雨；家無(wú)長(zhǎng)物，茶煙琴韻書(shū)聲。（葉元璋自題聯(lián)）48.立志不隨流俗轉(zhuǎn)；留心學(xué)到古人難。（葉恭綽自題聯(lián)）49.四面江山來(lái)眼底；萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭。（田家英自題聯(lián)）50.盡交天下賢豪長(zhǎng)者；常作江山煙月主人。（包世臣自題聯(lián)）51.喜有兩眼淚，多交益友；恨無(wú)十年暇，盡讀奇書(shū)。（包世臣自題聯(lián)）52.不除庭草留生意；愛(ài)養(yǎng)盆魚(yú)識(shí)化機(jī)。（永瑆自題聯(lián)）53.闡舊幫以輔新命；極高明而道中庸。（馮友蘭自題聯(lián)）54.靜坐常思已過(guò)；閑談莫論人非。
55.天地入胸臆；文章生風(fēng)雷。（呂留良自題聯(lián)）
56.東壁圖書(shū)，西園翰墨；南華秋水，北苑春山。（劉熙載自題聯(lián)）57.讀書(shū)滋逸氣；閱世益豪情。（祁毓麟自題聯(lián)）
58.愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪；甘面壁讀十年書(shū)。（孫中山自題聯(lián)）59.一窗佳景王維畫(huà)；四壁青山杜甫詩(shī)。（孫星衍自題聯(lián)）60.無(wú)極原有極；欲仁存至仁。（于右任自題聯(lián)）61.清機(jī)發(fā)妙理；高步迢常倫（楊法自題聯(lián)聯(lián)）62.苦讀千年史；笑吟萬(wàn)家詩(shī)。
63.鐵肩擔(dān)道義；妙手著文章。（楊繼盛自題聯(lián)）64.竹陰在水；蘭氣隨風(fēng)。（李育自題聯(lián)）
65.樵歌一曲眾山皆響；松云滿(mǎn)目萬(wàn)壑爭(zhēng)流。（李子仙自題聯(lián)）66.學(xué)淺自知能事少；禮疏常覺(jué)慢人多。（李佐自題聯(lián)）
67.交懣四海，樂(lè)道人善；胸羅萬(wàn)卷，不矜其才。（李經(jīng)畦自題聯(lián)）68.江山入畫(huà)；意氣凌云。（關(guān)佳舜自題聯(lián)）
69.好人我自苦中來(lái)莫圖便宜；凡事皆緣性里錯(cuò)且更從容。（吳大湞自題聯(lián)）70.學(xué)立道通，自然貞素；圓行方止，聊以從容。（何紹基自題聯(lián)）71.竹宜著雨松宜雪；花可參禪酒可仙。（汪士慎自題聯(lián)）72.若能杯水如名淡；應(yīng)信村茶比酒香。（啟功自題聯(lián)）73.要求真學(xué)問(wèn)；莫做假文章。（張杰自題聯(lián)）
74.白鳥(niǎo)忘機(jī)，看天外云舒云卷；青山不老，任庭前花落花開(kāi)。（張英自題聯(lián)）75.格勤在朝夕；懷抱觀古今。
76.略翻書(shū)數(shù)則；便不愧三餐。（陳字自題聯(lián)）
77.水能性淡為吾友；竹解心虛是我?guī)?。（陳元龍自題聯(lián)）78.事能知足心常愜；人到無(wú)求品自高。（陳白崖自題聯(lián)）79.不要錢(qián)原非易事；太要好也是私心。（林則答卷自題聯(lián)）80.書(shū)有未曾經(jīng)我讀；事無(wú)不可對(duì)人言。（邵飄萍自題聯(lián)）81.莫對(duì)青山談事世；休將文字占時(shí)名。（郁達(dá)夫自題聯(lián)）82.室雅何須大；花香不在多。（鄭燮自題聯(lián)）83.有容德乃大；無(wú)欺心自安。
84.養(yǎng)心莫善寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。（鄭成功自題聯(lián)）85.豈能盡如人意；但求無(wú)愧我心。（冼星海自題聯(lián)）86.體道魚(yú)游進(jìn)活潑；消閑墨舞呈天真。（趙金光題聯(lián)）87.詩(shī)賦于光風(fēng)霽月；琴操在流水知音。（趙逢明自題聯(lián)）88.一生勤為本；萬(wàn)代誠(chéng)作基。
89.江流橫萬(wàn)里；天柱插三峰。（陳斌如聯(lián)）
90.筆下留有余地步；胸中養(yǎng)無(wú)限天機(jī)。（姚鐵松自題聯(lián)）91.心術(shù)不可得罪于天地；言行要留好樣與子孫。（袁崇煥自題聯(lián)）92.獨(dú)持偏見(jiàn)；一意孤行。（徐悲鴻自題聯(lián)）93.每臨大事有靜氣；不信今時(shí)無(wú)古賢。（翁同蘇自題聯(lián)）94.東壁圖書(shū)府；西園翰墨林。（高啟云自題聯(lián)）
95.潑墨為山皆有意；看云出岫本無(wú)心。（陶紹原自題聯(lián)）96.看花臨水心無(wú)事；嘯志歌懷意自如。（黃慎自題聯(lián)）97.萬(wàn)象函歸方丈室；四圍環(huán)列自家山。（黃遵憲自題聯(lián)）98.斯文在天地；至樂(lè)寄山林。（康有為自題聯(lián)）
99.清潭三尺竹如意；宴坐一枝松養(yǎng)如。（梁同書(shū)自題聯(lián)）100.清風(fēng)明月不論價(jià)；紅樹(shù)青山合有詩(shī)。（梁?jiǎn)⒊灶}聯(lián)9)教育對(duì)聯(lián)
1.教學(xué)相長(zhǎng)，師生一家。
2.丹心譜就育才曲，朱墨繪得興邦圖。3.有志育才功萬(wàn)代，無(wú)聲潤(rùn)物春長(zhǎng)存。4.校內(nèi)垂柳吐新綠，園外碧桃飛翠紅。5.風(fēng)和日麗拂桃李，墨歡筆舞展春秋。6.三尺講臺(tái)催苗綠，一方凈土育花紅。7.桃展紅蕊春爛漫，李呈白璧品芬芳。8.縷縷霜跡染雙鬢，滴滴心血育新苗。9.校內(nèi)桃李相映輝，園外柏松互比高。10.重教育人功百代，尊師興邦德千秋。11.驚天動(dòng)地畫(huà)流韻，錦繡河山頌詩(shī)情。12.慈母情縈一堂秀，園丁魂系滿(mǎn)院春。13.誠(chéng)心奉獻(xiàn)精神爽，勤力耕耘桃李欣。14.蠶燭呈志鑒師表，桃李照人傾愛(ài)心。15.喜聚丹心結(jié)桃李，好研朱墨寫(xiě)春秋。16.粉筆為友送白發(fā)，教鞭作伴迎新春。17.心隨瑯瑯書(shū)聲樂(lè)，情系欣欣桃李詩(shī)。18.神聚三尺講臺(tái)上，情凝一寸粉筆中。19.愿效煌煌生輝燭，甘當(dāng)默默育花人。20.滿(mǎn)園綠樹(shù)年年吐秀，一校鮮花處處含香。21.天地間，最引人的春色乃桃李； 日月下，極耀眼的地方數(shù)學(xué)校。22.植桃培李，韶華一刻匆匆過(guò)； 教書(shū)育人，壯志千秋徐徐來(lái)。23.蓓蕾初開(kāi)，神領(lǐng)學(xué)校寒和署； 護(hù)樹(shù)澆花，心知園丁苦與甜。24.盡心培桃李，縷縷辛苦置度外； 竭力育棟梁，絲絲歡欣在其中。25.赤橙黃綠青藍(lán)紫，染得校園七彩畫(huà)； 多來(lái)米發(fā)索拉西，譜就桃李一腔詩(shī)。26.展四化宏圖，育四有新人，拓四方勝景； 干一方事業(yè)，哺一代英俊，拂一地春風(fēng) 27.校園風(fēng)光美如畫(huà)桃李騷情俏比花 28.大地氣象帥有詩(shī)祖國(guó)春色好自知 祖國(guó)月影清可書(shū)教育氣候新有詩(shī) 29.兩行絕妙文字一派古今奇觀
30.百年大計(jì)，教育為本三世同堂，孩子中心 31.黑發(fā)不知勤學(xué)早白頭方悔讀書(shū)遲 32.書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟 33.書(shū)到用時(shí)方恨少事非經(jīng)過(guò)不知難 34.滿(mǎn)屋詩(shī)書(shū)添麗景盈門(mén)桃李笑春風(fēng) 35.春雨瀟瀟潤(rùn)萬(wàn)株桃李丹心耿耿育四海英才
36.施教因材丹心一片培桃李為師作表熱血滿(mǎn)腔育棟梁 37.聞雞晨舞劍挑燈夜讀書(shū) 38.心血培桃李粉筆寫(xiě)春秋
39.滿(mǎn)屋詩(shī)書(shū)添麗景盈門(mén)桃李笑春風(fēng) 40.一顆良心，送給學(xué)生做路燈 三尺講壇，帶來(lái)真理成星空。41.一頭黑發(fā)來(lái)園圃?xún)婶W白霜對(duì)棟梁 42.好勇好剛總須好學(xué)有文有武還要有恒 43.華夏騰飛科學(xué)關(guān)鍵神州崛起教育先行 44.納百川之流成大海通千古之典顯高才 45.育李培桃春風(fēng)得意肩梁固棟盛世稱(chēng)心
46.一方凈土，豈能容忍假惡丑，豈能養(yǎng)肥功利鬼？ 三尺講壇，就要傳播真善美，就要指點(diǎn)迷路人。
中國(guó)名勝對(duì)聯(lián)集錦
A 安慶徐錫麟烈士紀(jì)念樓
登百尺樓看大好江山．天若有情．應(yīng)識(shí)四方思猛士 留一杯土以爭(zhēng)光日月．人誰(shuí)不死．獨(dú)將千古讓先生 安慶大觀亭：
天開(kāi)圖畫(huà)．美盡東南．落日咽孤忠．戰(zhàn)血醒余千載后 魯酒不溫．高丘返顧．歌風(fēng)思猛士．江流倒卷萬(wàn)年來(lái) 安慶大觀亭：
片土寄忠魂．聽(tīng)檻前萬(wàn)馬．江聲滾滾．驚疑征鼓動(dòng) 孤城俏戰(zhàn)氣．指窗外二龍．山影蒼蒼．飛入酒杯來(lái) 安徽采石磯太白樓：
吾輩此中惟飲酒，先生在上莫題詩(shī) 公昔登臨，想詩(shī)境滿(mǎn)懷，酒杯在手 我來(lái)依舊，見(jiàn)青山對(duì)面，明月當(dāng)頭 安徽鳳陽(yáng)譙樓
王孫不歸，芳草何曾歇 城廓猶是，白云無(wú)盡時(shí) 安徽安慶大觀亭 倚檻蒼茫千古事 過(guò)江多少六朝山 B 北京韓愈祠：
金石文章空八代，江山姓氏著千秋 北京陶然亭：
煙籠古寺無(wú)人到，樹(shù)倚深堂有月來(lái) 長(zhǎng)戈滿(mǎn)地，一亭獨(dú)幽，客子河梁攜手去 把酒問(wèn)天，陶然共醉，西山秋色上衣來(lái) 北京頤和園涵虛堂：
碧通一徑晴煙潤(rùn)，翠涌千峰宿雨收 北京頤和園諧趣園： 西嶺煙霞生袖底，東洲云海落樽前 北京頤和園養(yǎng)云軒 天外是銀河，煙波宛轉(zhuǎn) 云中開(kāi)翠幕，山雨霏微 北京潭柘寺題彌勒佛 大肚能容，容天下難容之事 慈顏便笑，笑世間可笑之人 北京碧云寺：
恐壞云根嫌地窄，喜看山色放墻低 C 長(zhǎng)沙岳麓三閭大夫祠對(duì)聯(lián): 何處招魂，香草還生三戶(hù)地？，當(dāng)年呵壁，湘流應(yīng)識(shí)九歌心。長(zhǎng)沙城心閣：
四面云山都到眼，萬(wàn)家燈火最關(guān)心 長(zhǎng)沙屈原賈誼二公祠
親不負(fù)楚，疏不負(fù)梁，愛(ài)國(guó)忠君真氣節(jié) 騷可為經(jīng)，策可為史，以天行地大文章 D E 峨眉圣積寺：
半天開(kāi)佛閣，平地風(fēng)人家 峨眉洪椿寺：
意靜不隨流水轉(zhuǎn)，心閑還笑白云飛 F 福建惠安崇武古城
噓吸滄溟涵地脈，吐吞日月鎮(zhèn)天池 福州鼓山
地出靈泉潤(rùn)海表
凈地何須掃 天生石鼓鎮(zhèn)閩中
空門(mén)不用關(guān)
日日攜空布袋，少米無(wú)錢(qián)，卻剩得大肚寬腸，不知眾檀越信心時(shí)，用何物供養(yǎng) 年年坐冷山門(mén)，接張待李，總見(jiàn)他歡天喜地，請(qǐng)問(wèn)這頭陀得意處，是甚私來(lái)由 福州西湖李鋼祠 進(jìn)退一身關(guān)社稷 英靈千古鎮(zhèn)湖山 福州西湖開(kāi)化寺 桑柘幾家湖上社 芙蓉十里水邊城 福州烏山琵琶亭: 一彈流水一彈月，半入江風(fēng)半入云 福州林則徐墓：
風(fēng)清華表翔無(wú)鶴，云護(hù)佳城關(guān)玉魚(yú) 百丈松楸馴鹿土，千秋佳節(jié)臥牛眠 福州洪塘金山寺：
日夜長(zhǎng)浮，不用千篙爭(zhēng)上水，乾坤屹立，獨(dú)能一柱砥中流 福建連江百洞山：
初地引人徐入勝，好山一望始開(kāi)懷 蓮岫聳奇觀，喜百洞壘壘，從此振衣絕頂 虎門(mén)留戰(zhàn)績(jī)，嘆大江滾滾，更誰(shuí)擊楫中流 福建永泰方廣巖
石室云開(kāi)，風(fēng)大地山河三千世界 水簾風(fēng)卷，露半天樓閣十二欄干 福建鄭成功祠
由秀才封王，主持半壁舊江山，為天下讀書(shū)人頓增顏色 驅(qū)外夷出境，自壁千秋新事業(yè)，語(yǔ)中國(guó)有志者再鼓雄風(fēng) 鳳陽(yáng)譙樓：
相陰陽(yáng)．度原隰．想前朝創(chuàng)業(yè)艱難．只贏得靈寢盤(pán)空．江淮帶郭．黍離離滿(mǎn)目舊山河．伊何人斯．頓傷心于青袍白馬
省刑罰．薄稅斂．沐當(dāng)代深仁浩澤．試看那閭閻撲地．舸艦迷津．瑞靄靄一天新雨露．登斯樓也．豈獨(dú)觀乎綠樹(shù)紅云
鳳陽(yáng)龍興寺：
廟內(nèi)無(wú)僧風(fēng)掃地，寺中少燈月照明 福建晉江縣草庵：
萬(wàn)石峰中月色泉聲千古趣，八方池里天光云影四時(shí)春 福建漳浦縣海月巖石佛 海氣凝云，云氣結(jié)成羅漢淚，月光映水，水光返照菩提心 福建龍海木棉庵
明千秋大義，為國(guó)家除奸 G 廣東羅浮山酥醪觀 小樓容我靜 大地任人忙 萬(wàn)壑煙云留檻外 半天風(fēng)竹拂窗來(lái)
異代景前修，想石榻攤書(shū)，竹林懷友 新堂還舊觀，對(duì)半潭秋水，一柱奇峰 廣西桂林桂山書(shū)院： 桂林無(wú)雜木，山水有清音 廣西桂林獨(dú)秀峰五詠堂 戶(hù)外一峰秀，窗前萬(wàn)木低
異代景前修，想石榻攤書(shū)，竹林懷友 新堂還舊觀，對(duì)半潭秋水，一柱奇峰 廣州白云山: 海上生明月，山中有白云 廣州云泉山館：
見(jiàn)山風(fēng)山水樂(lè)水，似隱非隱仙非仙 郭沫若書(shū)杜甫草堂 世上瘡痍，詩(shī)中圣哲。民間疾苦，筆底波瀾。貴陽(yáng)城北關(guān)頭橋
說(shuō)一聲去也，送別河頭，嘆萬(wàn)里長(zhǎng)驅(qū)，過(guò)橋便入天涯路 盼今日歸哉，迎來(lái)道左，喜故人見(jiàn)面，握手還疑夢(mèng)里人 H 杭州西湖岳飛廟
愛(ài)國(guó)盡忠，武穆英靈長(zhǎng)在 舊容新貌，西湖美景增輝 奇禍陷**，南宋山河才半壁 精忠貫日月，西湖俎豆足千秋 杭州西湖秋瑾墓 丹心應(yīng)結(jié)平權(quán)樂(lè) 碧血常開(kāi)革命化
化身作自由神，姓氏皆香，劍花飛上天去 嘔心為長(zhǎng)吉語(yǔ)，龍鸞一嘯，詩(shī)草還讓君傳 杭州西湖靈隱山
龍澗風(fēng)迥，萬(wàn)壑松濤連海氣 鷲峰云斂，千年桂月印湖光 杭州西湖靈隱天王殿
峰巒或再有飛秋，坐山門(mén)老等 泉水已漸生暖意，放笑臉相迎 杭州西湖煙霞洞
倘他日蠟屐重來(lái)，須記取山中松徑攜一片紅云歸去，莫錯(cuò)認(rèn)世外桃源杭州西湖冷泉亭：
泉自幾時(shí)冷起，峰從何處飛來(lái) 杭州西湖韜光：
樓觀滄海日，門(mén)對(duì)浙江潮 杭州吳山城隍廟
八百里源山，知是何年圖畫(huà) 十萬(wàn)家煙火，盡歸此處樓臺(tái) 杭州劉莊：
春水船如天上坐，秋山人在畫(huà)中行杭州龍井：
詩(shī)寫(xiě)梅花月，=茶煎谷雨春 杭州云棲：
水向石邊流出冷，風(fēng)從花里過(guò)來(lái)香杭州凈慈寺：
云間樹(shù)色千花滿(mǎn)，竹里泉聲百道飛杭州西湖樓外樓：
客中客入畫(huà)中畫(huà)，樓外樓看山外山16
杭州蘇公祠：
欲共水仙薦秋菊，長(zhǎng)留學(xué)士住西湖 杭州西湖孤山寺： 不雨山常潤(rùn)，無(wú)云水自陰 杭州西湖三潭印月： 明月自來(lái)去，空潭無(wú)古今 繞廓荷花三十里 拂城揚(yáng)柳一千株 杭州西湖湖心亭
臺(tái)榭漫芳塘，柳浪蓮房，曲曲層層皆入畫(huà) 煙霞籠別墅，蔦歌蛙鼓，晴晴雨雨總宜人 杭州西湖秋月
佳景四時(shí)，最好秋光何況月 靜觀萬(wàn)物，欲平天下有如湖 杭州放鶴亭：
水青石出魚(yú)可數(shù)，=人去山空鶴不歸 杭州四照閣：
面面有情，環(huán)水抱山山抱水 心心相印，因人傳地地傳人 湖南岳陽(yáng)樓對(duì)聯(lián): 四面湖山歸眼底。，=萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭。河北山海關(guān)孟姜女廟 秦皇安在哉，萬(wàn)里長(zhǎng)城筑怨 姜女未亡也，千秋片石銘貞 海水朝，朝朝朝，朝朝朝落 浮云長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消
讀作：海水潮，朝朝（音召）潮，朝潮朝落 浮云漲，長(zhǎng)長(zhǎng)（音常）漲，長(zhǎng)漲長(zhǎng)消 合肥包公祠: 理冤獄關(guān)節(jié)不通自是閻羅氣象 賑災(zāi)黎慈悲無(wú)量依然菩薩心腸 合肥包公祠
忠賢將相，道德名家 合肥包公祠：
一水繞荒祠此地真無(wú)關(guān)節(jié)到 停車(chē)肅遺像幾人得立姓名尊 合肥民教寺
教弩聳高臺(tái)不為炎劉消劫運(yùn) 聽(tīng)松來(lái)遠(yuǎn)客誰(shuí)從古佛識(shí)真如 合肥民教寺：
飛騎橋頭論勝負(fù)，教弩臺(tái)上評(píng)忠奸 合肥民教寺：
曹公教弩臺(tái)尚在，吳主飛騎橋難尋 黃山文殊院：
萬(wàn)山拜其下，孤云臥此中 黃山玉屏樓：
高閣逼云霄舉頭紅日近，遠(yuǎn)山收入畫(huà)回首白云低 黃山九龍瀑：
九匹白練出奇觀．連續(xù)奔騰．遠(yuǎn)觀如狼駿驊騮添赤兔 三嶺松濤鳴爽籟．抑揚(yáng)起伏．乍聽(tīng)似千軍健卒赴疆場(chǎng) 湖南桃源縣陶淵明祠 六前學(xué)種先生柳 嶺上長(zhǎng)留處士墳 湖南桃源縣桃花源山
絕境此何來(lái)，版圖原非劉氏土 避秦電休問(wèn)，世家本屬晉時(shí)人 湖南岳陽(yáng)岳陽(yáng)樓 水天一色 風(fēng)月無(wú)邊 洞庭西下八百里 淮海南來(lái)第一樓
后樂(lè)先憂(yōu)，范希文庶幾知道 昔聞今上，杜少陵始可言詩(shī) 一樓何奇，杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)表，滕子京百?gòu)U俱興，呂純陽(yáng)三過(guò)必醉，詩(shī)耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見(jiàn)古人，使我愴然涕下 諸君試看，洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來(lái)爽氣，岳州城東道巖疆，潴者！流者！峙者！鎮(zhèn)者！此中有真意，問(wèn)誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來(lái) 湖南寶慶雙清亭：
云帶鐘聲穿樹(shù)出=風(fēng)搖塔影過(guò)江來(lái) 湖南長(zhǎng)沙屈原祠
痛飲讀離騷，放開(kāi)今古才子膽 狂歌吊湘水，照見(jiàn)江潭漁父心 湖南岳陽(yáng)小喬墓
銅雀鎖春風(fēng)，可憐歌舞樓臺(tái)，千古不傳奸相冢 杜鵑啼落月，也為英雄夫婿，三更猶吊美人魂 湖北武漢黃鶴樓：
對(duì)江樓閣參天立，=全楚山河縮地來(lái) 一樓萃三楚精神，云鶴俱空橫笛在 二水匯百川支派，古今無(wú)盡大江流 黃鶴樓一覽亭：
大江東去千峰翠，=爽氣西來(lái)兩袖青 黃鶴樓太白亭：
攬勝我長(zhǎng)吟，碧落此時(shí)吹玉笛 學(xué)仙人漸老，白頭何處覓金丹 黃州赤壁：
月色如故，江流有聲 銅琶鐵板，大江東去 月明星稀，烏鵲南飛 J 晉江五里橋
世間有佛宗斯佛，天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋 江西南昌滕王閣
興廢總關(guān)情，看落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天，幸此地湖山無(wú)恙 古今才一瞬，問(wèn)江上才人，閣中帝子，比當(dāng)年風(fēng)景何如 江西廬山絕頂 足下起祥云，到此者應(yīng)帶幾分仙氣 眼前無(wú)俗障，坐定后宜生一點(diǎn)禪心 江西吳城望湖亭
地以人傳，溯自周郎習(xí)戰(zhàn)，蘇子題詞，仙吏將才，千古各成奇跡 天留我住，放教彭蠡風(fēng)帆，匡廬瀑布，水光山色，一時(shí)都入壯觀 江西大庚掛角寺：
掛角何進(jìn)，偶為嶺上主人，猶想象千秋風(fēng)度 舉杯欲問(wèn)，可許山中置我，試管領(lǐng)萬(wàn)樹(shù)梅花 九華山：
妙手生白玉，沃土出黃金 九華山釣魚(yú)臺(tái)：
來(lái)到半山坐一坐，再行五里天上天 九華山釣魚(yú)臺(tái)：
來(lái)到半山坐一坐，再行五里天上天 九江庚樓：
半壁江山，六朝雄鎮(zhèn) 一樓風(fēng)月，幾輩傳人 九江潯陽(yáng)酒樓：
世間無(wú)此酒，天下有名樓 九龍青山禪院：
十里松杉圍古寺，百重云水線(xiàn)青山 白云白鳥(niǎo)飛來(lái)去 青史青山自古今 九江煙水亭
請(qǐng)看世事如棋，天演競(jìng)爭(zhēng)，萬(wàn)國(guó)人情同劇里 好向湖亭舉酒，煙波浩渺，雙峰劍影落樽前
那堪吟白傅詩(shī)，琵琶人老，楓荻秋聲，嘆幾個(gè)遷謫飄零，相逢處且休說(shuō)故宮繁華，他鄉(xiāng)淪落
此便是邯鄲道，雖夢(mèng)初醒，黃梁久熟，覺(jué)畢生功名富貴，霎時(shí)間都付與微茫煙水，縹渺江波 江蘇揚(yáng)州平山堂
銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，其西南諸峰嶺壑尤美 送夕陽(yáng)，迎素月，當(dāng)春夏之交草木際天 江蘇清江禹王臺(tái)
洪水想當(dāng)年，幸怪鎖洪湖，十萬(wàn)戶(hù)飯美魚(yú)香，如依夏屋 清時(shí)思儉德，祝神來(lái)清浦，千百載永勤沐澤，共樂(lè)春臺(tái) K 昆明西山飛云閣
半壁起危樓，嶺如屏，海如鏡，舟如葉，城廓村落如畫(huà)，況四時(shí)風(fēng)月，朝暮晴陰，試問(wèn)古今游人，誰(shuí)領(lǐng)略萬(wàn)千氣象
九天臨絕頂，洞有云，崖有泉，松有濤，花鳥(niǎo)林壑有情，憶八載星霜，關(guān)河奔走，難得棲遲故里，來(lái)嘯傲金碧湖
昆明華亭寺： 聽(tīng)鳥(niǎo)說(shuō)甚，問(wèn)花笑誰(shuí) 昆明華亭寺鐘樓 繞寺千嶂，松蒼竹翠 出門(mén)一笑，海闊天空 昆明黑龍?zhí)?/p>
兩樹(shù)梅花一潭水，四時(shí)煙雨半山云 昆明翠湖公園海心亭 有亭翼然，占綠水十分之一 何時(shí)閑了，與明月對(duì)影而三 昆明太華寺
一幅湖山來(lái)眼底，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)注心頭 L M 馬鞍山采石磯太白樓： 千古詩(shī)才蓮萊文章建安骨 一身傲骨青蓮居士謫仙人 馬鞍山采石磯太白樓： 把酒問(wèn)青天放眼已無(wú)高力士 登舟望秋月曠懷猶憶謝將軍 馬鞍山采石磯太白樓：
謝宣城何許人．只憑江山五言詩(shī)．要先生低首 韓荊州差解事．肯讓階前盈尺地．容國(guó)土揚(yáng)眉 馬鞍山采石磯大風(fēng)亭： 去帆疑峽走，卷浪駭江飛 N 南昌百花洲：
楓葉荻花秋瑟瑟，閑云潭影日悠悠 南京莫愁湖勝棋樓：
煙雨湖山六朝夢(mèng)，英雄兒女一枰棋
人言為信，我始欲愁，仔細(xì)思量，風(fēng)吹皺一池春水 勝固欣然，敗亦可喜，如何結(jié)局，浪淘盡千古英雄 南京清涼山：
六朝金粉微風(fēng)后，一味清涼上月時(shí) S 山東濟(jì)南趵突泉：
畫(huà)閣鏡中，看幼作神仙福地，飛泉云外，聽(tīng)寫(xiě)成山水清音 上海老城隍廟的一座舊殿前有一副對(duì)聯(lián)：
做個(gè)好人心正身安魂夢(mèng)穩(wěn)，行些善事天知地鑒鬼神欽。上海豫園湖心亭：
野煙千疊石在水，漁唱一聲人過(guò)橋 上海豫園得月樓：
樓高但任云飛過(guò)，池小能將月送來(lái) 上海陳公祠
昔時(shí)未讀五車(chē)書(shū)，雅量清心，溫如玉，冷如冰，是大將實(shí)是大儒，使天下講道論文人愧死
此日竟成千載業(yè)，忠肝義膽，重于山，堅(jiān)于石，忘我身不忘我主，任世間寡廉鮮恥輩偷生
邵武熙春山
放開(kāi)眼孔，看曉日才上，夜月正圓，山雨欲來(lái)，溪云初起 洗凈耳根，聽(tīng)林鳥(niǎo)爭(zhēng)啼，寺鐘荅響，漁歌唱晚，牧笛催歸 四川成都杜甫草堂 十年幕府悲秦淚 一卷唐詩(shī)補(bǔ)蜀風(fēng) 詩(shī)史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨 草堂三五里，春水群鷗野老心 成都武侯祠：
成大事以小心，一生謹(jǐn)慎 仰宗臣之遺像，萬(wàn)古清高
心懸八陣圖，初對(duì)策，再出師，共仰神明傳將略 目擊三分鼎，東連吳，北拒魏，常懷謹(jǐn)慎勵(lì)臣躬 重慶云頂寺： 云間天上，頂上園光 四川樂(lè)山凌云寺： 秋云留遠(yuǎn)寺，明月照深林 四川新都桂湖
秋色橫眉，桂樹(shù)叢中招隱士 湖光照面，荷花香里坐詩(shī)人 四川眉山三蘇祠：
一門(mén)父子三詞客，=千古文章八大家 四川新都寶光寺正殿對(duì)聯(lián)
世外人，法無(wú)定法，然后知非法法也。天下事，了猶未了，何妨以不了了之。滕王閣對(duì)聯(lián): 我輩復(fù)登臨，目極湖山千里而外。奇文共欣賞，人在水天一色之中。四川灌縣青城山
溯禹跡奠岷阜以還；南接衡湘，北連秦隴，西通藏衛(wèi)，東峙夔巫，蔥蔥郁郁，縱橫八百里輿圖。試躡屐登上清絕頂，看雪嶺光騰，紅吞淪海；錦江春漲，綠到瀛洲。歷井捫參，須臾踏蝸牛兩角，爭(zhēng)奈路隔，蠶從何處尋？神仙帑庫(kù)丈人峰，真墻堵耳。回思峨眉秋月，玉壘浮云，劍門(mén)細(xì)雨，尚依稀繞襟袖間。況乃夜朝群岳，圣燈先列宿柴天；泉噴六時(shí)，靈液疑真君唾地。讀書(shū)臺(tái)猶存芳躅，飛赴寺安敢跳梁。且逍遙陟檐卜岡，渡芙蓉島，都露出廬山面目，難遽追攀，樓觀互玲瓏，今幸青崖徑達(dá)。問(wèn)當(dāng)初，華渚姚墟，銅鑄明皇應(yīng)宛在
自軒壇拜寧封而后：漢標(biāo)李意、晉著范賢、唐隱薛昌、宋征張愈，烈烈轟轟，上下四千年文物。漫借瓻考前代遺徽，記官臨內(nèi)品，墨敕親頒；曲和甘州，霓裳同詠。鸞章 翠輦，不過(guò)留鴻爪一痕，可憐林深，杜宇幾番喚。望帝歸魂高士傳，豈欺予哉。莫道趙昱斬蛟，佐卿化鶴，平仲馳騾，悉縹緲若遐荒事，兼之花芯宮詞，巾幗共譙巖競(jìng)秀；貂蟬畫(huà)像，侍中與太古齊名。攜孤琴御史曾游，吹長(zhǎng)笛放翁再往。休提說(shuō)王柯丹鼎，譚峭趿鞋，那堪他沫水洪波，無(wú)端淘盡，英雄多寄寓，我亦碧落暫棲。待異日，龍吟虎嘯，鐵船賈郁定重來(lái)
滁縣瑯琊山醉翁亭：
翁去八百年醉鄉(xiāng)猶在，山行六七里亭影不孤 陜西蘇武廟
三千里持節(jié)孤臣，雪窖冰天，半世妝來(lái)贏屬?lài)?guó) 十九年托身異域，韋鞴毳幕，幾人到此悔封侯 陜西潼關(guān)
華岳三峰憑檻立，黃河九曲抱關(guān)來(lái) 陜西漢中天漢樓
到此最高，看芳樹(shù)春流，一覽兼收秦蜀景 何須更上，誦好山云影，五言已盡宋元詩(shī) 蘇州虎丘白居易祠
唐代詩(shī)人，李杜以還，惟有幾篇新樂(lè)府 蘇州懷刺史，湖山之曲，尚留三畝舊祠堂 蘇州范仲淹祠
甲兵富于胸中，一代功名高宋室 憂(yōu)樂(lè)觀乎天下，千秋俎豆重蘇臺(tái) 蘇州張旭祠
書(shū)道入神明，落紙?jiān)茻?，今古兌傳八?酒狂稱(chēng)草圣，滿(mǎn)常風(fēng)雨，歲時(shí)宜奠三杯 蘇州網(wǎng)師園
風(fēng)風(fēng)雨雨暖暖寒寒處處尋尋覓覓，鶯鶯燕燕花花葉葉卿卿暮暮朝朝 鶯鶯燕燕花花葉葉卿卿暮暮朝朝 蘇州滄浪亭：
短艇得魚(yú)撐月去，小軒臨水為花開(kāi) 蘇州閑吟亭: 千朵紅蓮三尺水，一彎明月半亭風(fēng) T 泰山南天門(mén): 門(mén)辟九霄，仰步三天勝跡，=階崇萬(wàn)級(jí)，俯臨千嶂奇觀 W 無(wú)錫蠡園景宜樓：
煙水老漁情，任憑人事淪桑，且消受物外田園，眼前風(fēng)景 湖山故鄉(xiāng)好，占得天然圖畫(huà)，更近傍舊盧門(mén)巷，黌舍弦歌 無(wú)錫梅園
客為壩上寓公，到此好吟千樹(shù)雪 我是江南驛使，折來(lái)聊寄一枝春 武夷山小桃源 喜無(wú)樵子復(fù)觀奕 怕有漁郎來(lái)問(wèn)津 武夷山石湖澗
松聲竹聲、鐘磬聲，聲聲自應(yīng) 山色水色、煙霞色，色色皆空 X 徐州留侯祠 五世報(bào)韓終有恨 一時(shí)興漢本無(wú)心 西安古寒窯
十八年古井無(wú)波，為從來(lái)烈婦貞媛，別開(kāi)生面 千余載寒窯向日，看此處曲江流沙，想見(jiàn)冰心 廈門(mén)浪嶼日光巖： 浪擊龍宮鼓，風(fēng)敲梵剎鐘 廈門(mén)太平巖：
石為迎賓開(kāi)口笑，山能作主樂(lè)天成 廈門(mén)中巖
中隱春深飛野鶴，巖泉石瘦響寒林 廈門(mén)集美鰲園
花草春常在，蟲(chóng)魚(yú)萬(wàn)象觀 喬木認(rèn)前痕，劫后能酬經(jīng)始志 菁莪期遠(yuǎn)蔭，老來(lái)猶報(bào)濟(jì)時(shí) Y 揚(yáng)州史可法祠：
數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)淚，二分明月老臣心 揚(yáng)州史可法墓
心痛鼎湖龍，一寸江山雙血淚 魂歸華表鶴，二分明月萬(wàn)梅花
殉社稷在江北孤城，剩水殘山尚留得風(fēng)中勁草 葬衣冠有淮南抔土，冰心鐵骨好伴取嶺上梅花 云南昆明西山
高山仰止疑無(wú)路，曲徑通幽別有天 Z 漳州白云巖書(shū)院：
地位清高，日月每從肩上過(guò)，門(mén)庭開(kāi)豁，江山常在掌中看 漳州南山寺
石骨金身何處來(lái)，無(wú)始無(wú)終自在，慈云法雨從空下，亙天亙地悠然 肇慶市鼎湖山慶云寺鐘樓： 山氣半歸湖淚雨，濤聲遙答渡頭鐘 肇慶鼎湖山半山亭： 客游圖畫(huà)里，僧語(yǔ)水去間
到此處才進(jìn)一步，愿諸君勿廢半途 浙江烏鎮(zhèn)立志書(shū)院
分水舊規(guī)模，但愿聞風(fēng)皆立志； 殳山鐘秀杰，定知異日有成材。
烏鎮(zhèn)立志書(shū)院直通五進(jìn)，屋宇儼然，內(nèi)有講堂之楹。天井植桂花樹(shù)，有“蟾宮折桂”榮登桂榜之意。講堂上懸“有志竟成”額，這副抱聯(lián)是國(guó)學(xué)大師俞樾所書(shū)。
浙江普陀山
蘭若即清，竹林亦靜 諸天不老，大地皆春 浙江永嘉東山張園池樓 面壁拓幽居，一角永嘉好山水 筑樓存古意，千秋康樂(lè)舊池塘 浙江溫州江心寺 長(zhǎng)與流芳，一片當(dāng)年干凈土 宛宛浮玉，千秋此地妙高臺(tái) 浙江杭州西湖岳墳：
青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣 青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣 正邪自古同冰炭，毀譽(yù)于今判偽真 鎮(zhèn)江金山江天一覽亭
天鏡照晴空，謫仙去后來(lái)坡老 石鐘留勝跡，小姑依舊對(duì)彭郎 鎮(zhèn)江挹江亭
來(lái)時(shí)覺(jué)幽奧，到此豁心胸 名聯(lián)雅趣
一直都覺(jué)得中國(guó)的對(duì)聯(lián)實(shí)在是世界文化中一道最獨(dú)特又最富魅力的風(fēng)景，也一直都是我的最?lèi)?ài)之一。絕妙的聯(lián)句不僅工整對(duì)仗，平仄相配，而且情景交融，令人叫絕。下面收集了幾個(gè)小小的聯(lián)林掌故，頗有意趣，最后還有我自己的一個(gè)小故事！
蘇東坡與黃庭堅(jiān)在松樹(shù)底下走棋。一陣風(fēng)吹來(lái)，松果掉進(jìn)棋盤(pán)。蘇東坡得句曰： 松下圍棋，松子每隨棋子落。黃庭堅(jiān)對(duì)道：
柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。
唐伯虎同祝枝山因事到鄉(xiāng)村，看到家夫車(chē)水。祝出對(duì)曰： 水車(chē)車(chē)水，水隨車(chē)，車(chē)停水止。唐對(duì)道：
風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動(dòng)風(fēng)生。祝唐之對(duì)實(shí)屬巧妙，傳誦一時(shí)。
新婚之夜，蘇小妹欲試新郎秦少游之才，將秦拒之門(mén)外并出對(duì)曰： 閉門(mén)推出窗前月。
秦少游左思右想不得其對(duì)，徘徊長(zhǎng)廓。蘇東坡見(jiàn)狀，雖替妹夫焦急，卻又不便代勞。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，拾起一塊石頭，投進(jìn)盛滿(mǎn)清水的花缸里。秦少游聽(tīng)到“卟通”一聲，頓時(shí)領(lǐng)悟，脫口而出：
投石沖破水底天。
蘇小妹聞聲大喜，急忙迎進(jìn)新郎。
清代，有李北水和張南月于中秋登樓賞月。李北水眼望北斗出上聯(lián)：
“北斗七星，水底連天十四點(diǎn)?！鄙下?lián)巧妙嵌入“北水”之名。張南月忽見(jiàn)樓頂孤雁飛過(guò)，對(duì)出下聯(lián)：
“南樓一雁，月中帶影一雙飛。”
下聯(lián)嵌入“南月”之名。異曲同工，回味無(wú)窮。
江蘇揚(yáng)州瘦西湖中小金山島上，有清代初年建的供人們?cè)乱官p景的“月觀亭”。有一年中秋，清代著名詩(shī)、書(shū)、畫(huà)家鄭板橋游于此，手書(shū)一聯(lián)：
月來(lái)滿(mǎn)地水，云起一天山。
此聯(lián)形象、貼切、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。后人把它刻在柱子上，為瘦西湖增添了秀麗的風(fēng)景。當(dāng)代大文豪郭沫若，在童年時(shí)就很有才氣，而且又調(diào)皮，常與友童去偷摘桃子。有一年中秋節(jié)與友童在一起賞月時(shí)，其友童吟一上聯(lián)戲笑他道：
昨日偷桃鉆狗洞不知是誰(shuí)。
郭沫若文思敏捷看看中秋圓月即反駁道：他年攀桂登月宮必定有我。對(duì)句針?shù)h相對(duì)，淺顯明快，工整自然。一幅奇巧的花名聯(lián)： 帝女合歡，水仙含笑； 牽牛迎輦，翠雀凌霄。
這是一幅用八種花名撰成的對(duì)聯(lián)。它的特點(diǎn)是四個(gè)短句可各自獨(dú)立成句，連起來(lái)又成為“自對(duì)”與“互對(duì)”兩者兼?zhèn)涞穆?lián)語(yǔ)。四個(gè)短句都合乎“主謂賓”句式獨(dú)立成句的要求。所謂自對(duì)，即一邊對(duì)聯(lián)中前句對(duì)后句，如“帝女”對(duì)“水仙”，“合歡”對(duì)“含笑”，“牽?！睂?duì)“翠雀”，“迎輦”對(duì)“凌霄”，都是一邊自對(duì)；所謂互對(duì)，即兩邊對(duì)聯(lián)相對(duì)，如“帝女”對(duì)“牽?！?，“水仙”對(duì)“翠雀”，“合歡”對(duì)“迎輦”，“含笑”對(duì)“凌霄”，都是兩邊互對(duì)。聯(lián)句的結(jié)構(gòu)，安排得很合理?！暗叟狈珠_(kāi)作為男女兩個(gè)人物并列，結(jié)為夫妻，是一件喜事，所以翠雀都快樂(lè)得飛上高天。對(duì)聯(lián)的作者（佚名）把花卉擬人化，有動(dòng)作，有感情，自然得體，天衣無(wú)縫，給人以奇巧新鮮的感覺(jué)。
有一次，蘇東坡奉命接待遼邦派來(lái)的使者。遼使有意要難他，便對(duì)他說(shuō)：“蘇學(xué)士乃中原名士，在下有一非常簡(jiǎn)單的上聯(lián)，只有五個(gè)字，請(qǐng)?zhí)K學(xué)士屬對(duì)。”說(shuō)罷，遼使得意地念道：
三光日月星，蘇東坡一聽(tīng)，倒也下了一跳。因?yàn)槁?lián)語(yǔ)中的數(shù)量詞，一定要用數(shù)量詞來(lái)對(duì)。上聯(lián)用了個(gè)“三”字，下聯(lián)就應(yīng)當(dāng)用“三”以外的其他數(shù)目字，而“三光”之下只有三個(gè)字，那么，無(wú)論你用哪個(gè)數(shù)目字來(lái)對(duì)，下面跟的字?jǐn)?shù)，不是多于三，就是少于三。這是副絕對(duì)呀！好在蘇東坡熟讀《詩(shī)經(jīng)》，他略一思索，就在《詩(shī)經(jīng)》里找到了答案。他立即對(duì)道：
四詩(shī)風(fēng)雅頌。
這下聯(lián)對(duì)得真妙。以“四”對(duì)“三”，十分妥貼。但如果“四”以下，跟著要提出四個(gè)字，那就不能跟“日，月，星”相對(duì)。妙就妙在他提出的“四詩(shī)”，只有“風(fēng)，雅，頌”三個(gè)名稱(chēng)。原來(lái)《詩(shī)經(jīng)》中的“雅”這一部分，又可分“大雅”和“小雅”，所以通稱(chēng)為“四詩(shī)”。
遼使聽(tīng)了，不禁連連點(diǎn)頭，自愧不如，再不敢出聯(lián)來(lái)對(duì)了。
描述、記載諸葛亮一生功績(jī)的文章詩(shī)篇可謂多如牛毛，但給我留下最深印象的卻是對(duì)聯(lián)： 收二川排八陣六出七擒五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈一心只為酬三顧； 取西蜀定南蠻東和北拒中軍帳里變金木土圭爻卦水面偏能用火攻。
上聯(lián)天衣無(wú)縫地串“一二三四五六七八九十”，下聯(lián)自然輕巧地鑲“東西南北中金木水火土”，十分精當(dāng)?shù)馗爬丝酌飨壬钠沸小⒅腔酆凸?jī)。聯(lián)中對(duì)數(shù)字的運(yùn)用可謂出神入化，令人過(guò)目難忘。
利用漢字的拼拆特點(diǎn)創(chuàng)作出的數(shù)字聯(lián)也頗具情趣，且頗顯機(jī)智，明代文學(xué)家蔣燾幼時(shí)所應(yīng)答的一數(shù)字聯(lián)，給后人留下了這方面創(chuàng)作的典范。相傳，暮秋的一天，蔣燾的父親與一位朋友促膝談詩(shī)，外面忽然下起了淅淅瀝瀝的雪雨。望著雨雪敲打窗戶(hù)，朋友靈感忽現(xiàn)，脫口道出一聯(lián)：
凍雨灑窗，東二點(diǎn)西三點(diǎn)
。出聯(lián)將“凍”、“灑”二字分別拆成“東二點(diǎn)”、“西三點(diǎn)”，巧含數(shù)字，對(duì)應(yīng)窗景，實(shí)在是精妙絕倫。面對(duì)這一刁鉆上聯(lián)，蔣燾父親半晌不能應(yīng)答，為掩飾尷尬，忙搬出一西瓜招待客人。凝視著父親切瓜的動(dòng)作，年僅七歲的蔣燾忽然在一旁開(kāi)了口：
分瓜切片，豎八刀橫七刀
好一個(gè)小蔣燾，將“分”、“切”二字分拆成“豎八刀”、“橫七刀”，答聯(lián)合時(shí)應(yīng)景，“七”、“八”兩數(shù)字運(yùn)用得自然貼切，不愧為神聯(lián)妙對(duì)。父親和朋友不禁雙雙拍案叫絕。
據(jù)傳說(shuō)，北宋時(shí)的蘇東坡，有一年與家人中秋賞月至夜半，吟出一上聯(lián)，半夜二更半
要三個(gè)兒子對(duì)出下聯(lián)。雖然只有五個(gè)字，難度卻很大：“首尾必須同字，前后意思要一樣。結(jié)果第三個(gè)兒子蘇過(guò)最聰明，對(duì)曰：
中秋八月中。
有一年中秋之夜，蘇小妹隨蘇東坡及佛印和尚在湖中泛舟賞月。才學(xué)非凡的蘇小妹吟出上聯(lián)：
五百羅漢渡江，岸畔波心千佛子
此時(shí)，佛印和尚仰望皎潔的圓月，脫口而出下聯(lián)： 一個(gè)美人映月，人間天上兩嬋娟
明末清初，作家、戲曲理論家李漁游覽揚(yáng)州桃花庵，庵中方丈好客，與李漁同登繹經(jīng)臺(tái)賞月。二人興致勃勃，邊賞月邊作對(duì)。方丈道：
有月即登臺(tái)，無(wú)論春夏秋冬 李漁對(duì)：
是風(fēng)皆入座，不分南北東西 方丈又出上聯(lián)：
天盡山頭，到了山頭天又遠(yuǎn) 李漁對(duì)：
月浮水面，撬開(kāi)水面月還深
普普通通的自然現(xiàn)象，一經(jīng)詩(shī)化，便使人感到分外優(yōu)美。一日，寇準(zhǔn)與友同游，乘興出對(duì)曰： 水底月為天上月。
從無(wú)以相對(duì)。楊大年剛好趕到，答道： 眼中人是面前人。眾皆喝彩。
昆明市滇池岸上的大觀樓早已名聞中外了。躍登樓頭，那蜿蜒起伏、云色蒼茫的睡佛山，那浩淼無(wú)際、云蒸霞蔚的滇池盡收眼底。古往今來(lái)，文人墨客，詩(shī)人畫(huà)家，在此題詞賦詩(shī)、屬文繪畫(huà)，比肩攔路接踵者不可勝數(shù)。可是給人留下最深印象的，還是寫(xiě)在大觀樓圓柱上面的那副長(zhǎng)楹聯(lián)。上、下聯(lián)長(zhǎng)達(dá)一百八十字，可稱(chēng)我國(guó)歷史上佳聯(lián)之最了。從湖邊仰望，這副長(zhǎng)聯(lián)好象兩條金龍盤(pán)繞玉柱，蜿蜒上下，躍然欲騰。望西山之美，覽滇池之勝，以此長(zhǎng)聯(lián)導(dǎo)游，要?jiǎng)龠^(guò)那“滇池簡(jiǎn)介”、“西山勝景”、“龍門(mén)俯瞰”之類(lèi)的導(dǎo)游圖了。
上聯(lián)：五百里滇池奔來(lái)眼底，披襟岸幘，喜茫?？臻煙o(wú)邊?？礀|驤神駿，西翥靈儀；北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨！趁蟹嶼螺洲梳裹就風(fēng)鬟霧鬃，更蘋(píng)天葦?shù)兀c(diǎn)綴些翠羽丹霞，莫孤負(fù)四圍香稻，成頃晴沙，九夏鞭蓉，三春楊柳。
下聯(lián)：數(shù)千年往事注到心頭，把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰(shuí)在。想漢習(xí)樓船，唐標(biāo)鐵柱；宋揮玉斧，元挎革囊。偉烈豐功，費(fèi)盡移山心力！盡珠簾畫(huà)棟卷不及暮雨朝云，便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照，只贏得幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。
這幅楹聯(lián)上聯(lián)寫(xiě)景，概括地寫(xiě)了了五百里滇池的磅礴氣勢(shì)和西山上下的壯麗景色。統(tǒng)報(bào)全貌，概括無(wú)遺。下聯(lián)寫(xiě)史，從漢到元，長(zhǎng)達(dá)千載，概括漢武唐宗、宋祖元皇的豐功偉業(yè)。楹聯(lián)的詞句工巧，對(duì)偶整齊，堪稱(chēng)言簡(jiǎn)意賅的佳作。即影抒情，情從寫(xiě)景和寫(xiě)史中醞生。
統(tǒng)觀楹聯(lián)的上下兩聯(lián)，是一首絕妙的好詞。上下兩聯(lián)分別誦讀，又各自成為一首好詩(shī)。分而獨(dú)做單佩，合而則成完璧。從這副楹聯(lián)刻在長(zhǎng)柱上面的時(shí)候起，就已膾灸人口，名聞天下了。它與滇池并名，更加相得益彰。
這幅長(zhǎng)聯(lián)的作者是孫髯翁.31
讀書(shū)對(duì)聯(lián)100副
1.儲(chǔ)藏二酉，匯集百家 2.文章江海，書(shū)籍林泉 3.傍百年樹(shù)，讀萬(wàn)卷書(shū) 4.讀古人書(shū)，友天下士 5.書(shū)林漫步，學(xué)海遨游 6.書(shū)山覓寶，學(xué)海泛舟 7.開(kāi)卷有益，溫故知新 8.學(xué)不知足，業(yè)精于勤 9.苦讀有恒，好學(xué)無(wú)時(shí) 10.若知天下事，須讀古今書(shū) 11.藏古今學(xué)術(shù)，聚中外精華 12.讀書(shū)必提要，處凈在通情 13.讀書(shū)不知味，不如束高閣 14.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 15.都無(wú)做官志，惟有讀書(shū)聲 16.夜眠人靜后，早起鳥(niǎo)鳴先 17.修業(yè)勤為貴，得意文必高 18.廣藏古典名著，快讀現(xiàn)代新書(shū) 19.萃古今之著作，羅中外之篇章 20.有打瞌睡豪杰，無(wú)不讀書(shū)神仙 21.養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)
22.好事流傳千古，良書(shū)惠播九州名人堂：眾名人帶你感受他們的驅(qū)動(dòng)人生馬云任志強(qiáng)李嘉誠(chéng)柳傳志史玉柱
23.求學(xué)將以致用，讀書(shū)貴在虛心 24.未能一日寡過(guò)，恨不十年讀書(shū) 25.世間唯有讀書(shū)好，天下無(wú)如吃飯難 26.精神到處文章老，學(xué)問(wèn)深時(shí)意氣平27.少年說(shuō)劍氣橫斗，長(zhǎng)夜讀書(shū)聲滿(mǎn)天 28.有奇書(shū)讀無(wú)他好，與古人游何所期 29.好書(shū)悟后三更月，良友來(lái)時(shí)四座春
30.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)多讀書(shū) 31.文要醒人方為貴，論當(dāng)濟(jì)世始稱(chēng)真 32.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲 33.窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書(shū) 34.讀書(shū)已過(guò)五千卷，此墨足支三十年 35.真讀書(shū)人天下少，不如意事古今多 36.至樂(lè)無(wú)聲惟孝悌，太羹有味是讀書(shū) 37.閉戶(hù)讀書(shū)真得計(jì)，當(dāng)官持廉且不煩 38.讀書(shū)身健即為福，種樹(shù)華開(kāi)亦是緣 39.諸子百家羅萬(wàn)卷，百科四庫(kù)集三秦 40.韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū) 41.發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū) 42.愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū) 43.有關(guān)國(guó)家書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為 44.板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空 45.與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū) 46.萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年 47.家少樓臺(tái)無(wú)地起，案余燈火有天知 48.萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年 49.莫放春秋佳日過(guò)，最難風(fēng)雨故人來(lái) 50.浮沉宦海為鷗鳥(niǎo)，生死書(shū)叢似蠹魚(yú) 51.移門(mén)欲就山當(dāng)榻，補(bǔ)屋常愁雨濕書(shū) 52.藏書(shū)粗足五千卷，開(kāi)歲便稱(chēng)六十翁 53.立志俯存千載想，閑淡無(wú)過(guò)五分鐘 54.絕交流俗因耽懶，出賣(mài)文章為買(mǎi)書(shū) 55.讀書(shū)心細(xì)絲抽繭，練句功深石補(bǔ)天 56.忠孝兩字傳家國(guó)；詩(shī)書(shū)萬(wàn)卷教子孫 57.少年不知勤學(xué)早，老來(lái)方悔讀書(shū)遲 58.觀書(shū)到老眼如月，得句驚人胸有珠 59.白發(fā)無(wú)情侵老境，青燈有味似兒時(shí) 60.久病始知求藥誤，衰年方悔讀書(shū)遲 61.與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)
62.得好友來(lái)如對(duì)月，有寄書(shū)讀勝看花 63.得意無(wú)如書(shū)味好，可人還是菜根香 64.開(kāi)卷神交天下士，著書(shū)學(xué)立一家言 65.有關(guān)國(guó)家書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為 66.書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親 67.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 68.書(shū)從疑處翻成悟，文到窮時(shí)自有神 69.書(shū)窗下對(duì)云洞啟，叢菊初傍幽篁栽 70.書(shū)囊應(yīng)滿(mǎn)三千卷，人品當(dāng)居第一關(guān) 71.書(shū)以常讀乃及遠(yuǎn)，山因直上而成高 72.書(shū)有未曾經(jīng)我讀，事無(wú)不可對(duì)人言 73.書(shū)城高大能藏道，心底光明始愛(ài)才 74.才如湖海文始?jí)眩褂性?shī)書(shū)氣自華 75.讀書(shū)眾壑歸滄海，下筆微云起泰山 76.沽酒客來(lái)風(fēng)亦醉，讀書(shū)人去聲還聞 77.韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū) 78.千里見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)面，萬(wàn)山遮目不遮心 79.架上有書(shū)真富貴，胸中無(wú)事即神仙 80.歌枕舊游來(lái)眼底，掩書(shū)余味在胸中 81.幾百年人家無(wú)非積善，第一等好事只是讀書(shū) 82.好山水游，其人多壽；有詩(shī)書(shū)氣，生子必才 83.學(xué)如不及，業(yè)精于勤；勤能補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)廉 84.積文十篋，可謂備矣；讀賦千首，乃能為之 85.青春未老，秉燭破夜；當(dāng)年華正茂，聞雞起舞 86.喜有兩眼明，多交益友；恨無(wú)十年暇，盡讀其書(shū) 87.古今多少世家無(wú)非積德，天下幾多圣賢還是讀書(shū) 88.開(kāi)卷有益，知識(shí)就是力量；自強(qiáng)不息，光陰貴于黃金 89.萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)四時(shí)苦讀一朝悟，十年寒窗三鼓燈火五更明 90.讀書(shū)好經(jīng)商亦好學(xué)好更好，創(chuàng)業(yè)難守成亦難知難不難 91.愛(ài)書(shū)讀書(shū)，書(shū)中自有大世界；壘階登階，階上即是新高峰 92.勤為小徑，攀書(shū)峰必自有路；苦作大舸，筏學(xué)海豈怕無(wú)邊 93.何物動(dòng)人，二月杏花八月桂；有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞
94.世上幾百歲舊家，無(wú)非積德；天下第一件好事，還是讀書(shū) 95.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心 96.咬成幾句有用書(shū)，可以充饑；養(yǎng)培數(shù)竿新生竹，直似兒孫 97.茍有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，怎可一日曝十日寒 98.書(shū)如長(zhǎng)梯，送我步履知識(shí)峰巔；學(xué)是航船，帶人神游真理海洋 99.古往今來(lái)，百代世家無(wú)非積德；天上人間，第一商品還是讀書(shū) 100.積德萬(wàn)本讀先世之流風(fēng)心存繼往，凌云立志振后起之家法意在開(kāi)來(lái)
風(fēng)趣對(duì)聯(lián)100副
（一）同旁部首聯(lián) 1.嗟嘆嚎啕哽咽喉 淚滴湘江流滿(mǎn)海 2.寵宰宿寒家窮窗寂寞 客官寓宮宦富室寬容 3.驅(qū)騷駛駑驁馬驟 植檀栽桂森木榮 4.荷花莖藕蓬蓮苔 芙蓉芍藥蕊芬芳 5.湛江港清波滾滾 渤海灣濁浪滔滔 6.煙鎖池塘柳 炮鎮(zhèn)海城樓
注釋?zhuān)簭V東東莞虎門(mén)聯(lián)--每字偏旁?xún)?nèi)涵“金”“木”“水”“火”“土”。7.寄寓客家牢守寒窗空寂寞 迷途逝遠(yuǎn)返回達(dá)道游逍遙 8.寄寓客官，守宿寒窗空寂寞 漂游浪漢，流落江湖沒(méi)深淺 9.逢迎遠(yuǎn)近逍遙過(guò) 進(jìn)退連還運(yùn)道通 10.迎送遠(yuǎn)近通達(dá)道 進(jìn)退迅速游逍遙
11.大木森森，松柏梧桐楊柳 細(xì)水淼淼，江河溪流湖海
注解：元中葉隱居不仕的南宋文人黃潛身浙 山中，日日與郁郁蔥蔥的參天古木相對(duì)，某日，以“木”為偏旁作了上聯(lián)，下聯(lián)為後人所對(duì)。
（二）疊字復(fù)字聯(lián)
12.天近山頭行到山腰天更遠(yuǎn) 月浮水面撈到水底月還沉
13.高高下下樹(shù)叮叮咚咚泉 重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路 14.綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕 花花草草年年暮暮朝朝（杭州西湖聯(lián)）
15.水水山山處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇（杭州清代行宮花園古亭柱聯(lián)）16.重重迭迭山曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉高高下下樹(shù)（杭州九曲十八澗路亭聯(lián)）17.看山山已峻 望水水乃清
18.風(fēng)竹綠竹，風(fēng)翻綠竹竹翻風(fēng)。雪里白梅，雪映白梅梅映雪。19.風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動(dòng)風(fēng)生。水車(chē)車(chē)水，水隨車(chē)，車(chē)停水止。（上聯(lián)唐伯虎出，下聯(lián)祝枝山對(duì)。）20.重重喜事，重重喜，喜年年獲風(fēng)收。盈盈笑語(yǔ)，盈盈笑，笑頻頻傳報(bào)捷。21.佛腳清泉飄，飄飄飄，飄下兩條玉帶。源頭活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。
22.扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龍門(mén)叁級(jí)浪。唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌 23.月月月明，秋月月明明分外 山山山秀，巫山山秀秀非常
24.風(fēng)風(fēng)雪雪，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓 鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝
25.南南北北，文文武武，爭(zhēng)爭(zhēng)斗斗，時(shí)時(shí)殺殺砍砍，搜搜刮刮，看看干干凈凈 家家戶(hù)戶(hù)，男男女女，孤孤寡寡，處處驚驚慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄慘慘
（三）拆字合字聯(lián) 26.閑看門(mén)中木
思間心上田
（上聯(lián):“閑”字。下聯(lián)：“思”字。）27.少水沙即現(xiàn) 是土堤方成
28.上鉤為老，下鉤為考，老考童生，童生考到老 一人是大，二人是天，天大人情，人情大過(guò)天
（四）趣聯(lián)欣賞
29.月照紗窗，個(gè)個(gè)孔明諸葛亮風(fēng)送花圃，陣陣畹華梅蘭芳
30.望天空，空望天，天天有空望空天求人難，難求人，人人逢難求人難 31.望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬(wàn)年，月影萬(wàn)年
32.南通州北通州南北通州通南北春讀書(shū)秋讀書(shū)春秋讀書(shū)讀春秋
33.水有蟲(chóng)則濁，水有魚(yú)則漁，水水水，江河湖淼淼。木之下為本，木之上為末，木木木，松柏樟森森。
34.閑看門(mén)中木思間心上田 35.少水沙即現(xiàn)是土堤方成 36.蠶為天下蟲(chóng)鴻是江邊鳥(niǎo)
37.踏破磊橋三塊石分開(kāi)出路兩重山
38.凍雨灑人東兩點(diǎn)西三點(diǎn)切瓜分客橫七刀豎八刀 39.天下口天上口志在吞吾人中王人邊王意圖全任 40.一目不明開(kāi)口便成兩片廿頭割斷此身應(yīng)受八刀
41.馮二馬馴三馬馮馴五馬諸侯伊有人尹無(wú)人伊尹一人元宰 42.古木枯此木成柴女子好少女更妙 43.人曾是僧人弗能成佛女卑為婢女又可稱(chēng)奴
44.三女為奸二女皆從一女起五人共傘小人全靠大人遮 45.十口心思思國(guó)思家思社稷八目尚賞賞風(fēng)賞月賞秋香 46.日在東月在西天上生成明字子居右女居左世間配定好人 47.喬女自然嬌深?lèi)弘僦z肖臉止戈才是武何勞銅鐵鑄鏢鋒 48.竹寺等僧歸雙手拜四維羅漢木門(mén)閑可至兩山出大小尖峰 49.四維羅馬各駱羅上駱下羅騎駱言者諸豕者豬諸前豬后諸牽豬
50.寸土為寺，寺旁言詩(shī)，詩(shī)曰：明月送僧歸古寺。雙木為林，林下示禁，禁云：斧斤以時(shí)入山林。
51.晶字三個(gè)日，時(shí)將有日思無(wú)日，日日日，百年三萬(wàn)六千日。品字三個(gè)口，宜當(dāng)張口且張口，口口口，勸君更盡一杯酒。
52.日月明朝昏，山風(fēng)嵐自起，石皮破仍堅(jiān)，古木枯不死?？扇撕萎?dāng)來(lái)，千里重意若，永言詠黃鶴，士心志未已。
53.妙人兒倪家少女大言者諸葛一人
54.山石巖前古木枯，此木為柴長(zhǎng)巾帳內(nèi)女子好，少女更妙！55.張長(zhǎng)弓，騎奇馬，單戈作戰(zhàn)嫁家女，孕乃子，生男曰甥 56.船載石頭石重船輕輕載重尺量地面地長(zhǎng)尺短短量長(zhǎng) 57.身輕擔(dān)重輕挑重腳短路長(zhǎng)短走長(zhǎng) 58.船漏漏滿(mǎn)鍋漏干燈吹吹滅火吹燃 59.酒客酒樓同醉酒討人討畫(huà)好吟詩(shī) 60.雞蛋無(wú)鹽真淡蛋豬腸未切好長(zhǎng)腸
61.玉頭起芋頭芋頭枯玉頭哭和尚游河上河上幽和尚憂(yōu) 62.獨(dú)立小橋人影不流河水去孤眠旅館夢(mèng)魂曾逐故鄉(xiāng)來(lái) 63.青山原不老為雪白頭綠水本無(wú)憂(yōu)因風(fēng)皺面 64.幽柏玲瓏濃蔭送秋殘柔柳輕盈香茗賀春臨? 65.明日逢春好不晦氣終年例運(yùn)少有余財(cái)
66.公一豌婆一豌姑姑嫂嫂合一豌新三年舊三年補(bǔ)補(bǔ)衲衲又三年 67.書(shū)生書(shū)生問(wèn)先生先生先生步快步快追馬快馬快馬快
68.蠶作繭繭抽絲織就綾羅綢緞暖人間?狼生毫毫扎筆寫(xiě)出錦繡文章傳天下? 69.鳳落梧桐梧落鳳。珠聯(lián)璧合璧聯(lián)珠。70.曲溪曲曲龍戲水。隴埔隴隴鳳簪花。71.松葉竹葉葉葉翠。秋聲雁聲聲聲寒。72.龍怒卷風(fēng)風(fēng)卷浪。月光射水水射天。
73.風(fēng)聲水聲蟲(chóng)聲?shū)B(niǎo)聲梵唄聲，總合三百六十天擊鐘聲，無(wú)聲不寂。月色山色草色樹(shù)色云霞色，更兼四萬(wàn)八千六峰巒色，有色皆空。
74.花花葉葉，翠翠紅紅，惟司香尉著意扶持，不教雨雨風(fēng)風(fēng)，清清冷冷。蝶蝶鶼鶼，生生世世，愿有情人都成眷屬，長(zhǎng)此朝朝暮暮，喜喜歡歡。
75.山羊上山，山碰山羊足，咩咩咩。水牛下水，水淹水牛角，哞哞哞。76.狗牙蒜上狗壓蒜。雞冠花下雞觀花。
77.佳山佳水佳風(fēng)佳月，千秋佳境。癡聲癡色癡夢(mèng)癡情，幾輩癡情。
78.普天同慶，慶的自然，慶慶慶，當(dāng)慶慶，當(dāng)慶當(dāng)慶當(dāng)當(dāng)慶。舉國(guó)若狂，狂到極點(diǎn)，狂狂狂，懂狂狂，懂狂懂狂懂狂懂。
79.佛腳清泉飄，飄飄飄，飄下兩條玉帶。源頭活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。80.扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龍門(mén)三級(jí)浪。唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。
81.班長(zhǎng)排長(zhǎng)連長(zhǎng)營(yíng)長(zhǎng)團(tuán)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)是官。黛玉寶玉紅玉金玉香玉玉玉非石。82.高高下下樹(shù)；叮叮咚咚泉。重重疊疊山；曲曲環(huán)環(huán)路。83.水水山山，處處明明秀秀晴晴雨雨，時(shí)時(shí)好好奇奇。84.綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕?；ɑú莶菽昴昴耗撼?/p>
85.風(fēng)風(fēng)雨雨，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓。鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝。86.即色即空，即心即佛。亦詩(shī)亦酒，亦儒亦仙。87.嘗因酒醉鞭名馬。唯恐情多誤美人。88.常未飲酒而醉。以不讀書(shū)為通。
89.滄海日、赤城霞、峨嵋雪、巫峽云、洞庭月、彭蠡煙、瀟湘雨、武夷峰、廬山瀑布，合宇宙奇觀，繪吾齋壁。
少陵詩(shī)、摩詰畫(huà)、左傳文、司馬史、薛濤箋、右軍帖、南華經(jīng)、相如賦、屈子離騷，收古今絕藝，置我山窗。
90.緣何邀月問(wèn)天，想是平生知己少。只可把酒看花，懶開(kāi)醉眼看人忙。91.人心無(wú)算處。國(guó)手有輸時(shí)。
92.欲除煩惱須無(wú)我。歷盡艱難好作人。93.嶺邊樹(shù)色含風(fēng)冷。石上泉聲帶雨秋。94.沽酒欲來(lái)風(fēng)已醉。賣(mài)花人去路還香。95.舊書(shū)細(xì)談猶多味。佳客能來(lái)不費(fèi)招。96.松間明月長(zhǎng)如此。耳外浮云何足論。97.兩三竿竹皆秋色。千萬(wàn)疊山有雨容。98.風(fēng)云三尺劍。花鳥(niǎo)一床書(shū)。99.老拳博古道。兒口嚼新書(shū)。
100.家藏千卷書(shū)，不忘虞廷十六字。目空天下士，只讓尼山一個(gè)人。
第二篇：對(duì)聯(lián)賞析
1.門(mén)迎四海千重福;戶(hù)納乾坤萬(wàn)里財(cái)。
福、財(cái)是喜慶詞語(yǔ)，四海、乾坤是借代，也是夸張的手法。主人用這副春聯(lián)，希望能迎到四海很多的福祿，納入乾坤很遠(yuǎn)的錢(qián)財(cái)。門(mén)、戶(hù)屬于代詞，代表主人。
2.東成西就四季來(lái)財(cái)家興旺;南和北順八方進(jìn)寶福滿(mǎn)堂。
這是一副生意人家的對(duì)聯(lián)。表達(dá)了主人在新一年的心愿，希望能在新的一年做生意能夠東成西就，南和北順。和氣生財(cái)嘛，做每一宗商品交易都能成功，順順利利，就手，生財(cái)。生意興旺了，自然錢(qián)財(cái)?shù)绞?，福祿進(jìn)門(mén)，家業(yè)興隆。
3.東風(fēng)送暖文明第宅春常在;千祥云集琴瑟人家慶有余。
春天來(lái)了，暖暖的東風(fēng)頻頻吹來(lái)，給我文明富裕之家庭送來(lái)春的氣息，文明之家春天常駐。東風(fēng)隱喻了國(guó)家關(guān)注民生的政策，國(guó)富民強(qiáng)。千萬(wàn)種吉祥之彩云聚集的愛(ài)好音樂(lè)的人家，琴瑟和聲，社會(huì)和諧歌升平，吉祥人家用美好的音樂(lè)來(lái)慶祝年年豐衣足食，富足有余。福祿，納入乾坤很遠(yuǎn)的錢(qián)財(cái)。門(mén)、戶(hù)屬于代詞，代表主人。
4.上聯(lián)：冷冷暖暖方是年味;
下聯(lián)：分分合合盡顯年意。
橫批：團(tuán)圓暖春
評(píng)價(jià)：這幅春聯(lián)最好的地方在于冷冷暖暖，分分合合。意思相反，詮釋到位。冷冷暖暖將的是天氣冷，情意暖暖。分分合合指的是家人一年到頭相聚的喜悅。甚有年意。而橫批恰到好處，畫(huà)龍點(diǎn)睛。
5.新春富貴年年好;佳歲平安步步高。
橫批：吉星高照
賞析：每聯(lián)都是三個(gè)詞組，即：新春—富貴—年年好，佳歲—平安—步步高。上下兩聯(lián)詞組相同。這副春聯(lián)里的“新”、“佳”都是形容詞?！按骸?、“歲”，“富貴”、“平安”都是名詞?！澳昴辍?、“步步”都是副詞，“好” 和“高”都是動(dòng)詞。這種要求，主要是為了用對(duì)稱(chēng)的藝術(shù)語(yǔ)言，更好地表現(xiàn)思想內(nèi)容。
6.春回大地百花爭(zhēng)艷;日暖神州萬(wàn)物生輝。
橫批：新春大吉
賞析：這類(lèi)春聯(lián)概括了祖國(guó)百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物生輝的繁榮景象，謳歌了新時(shí)代的新面貌，透露出春聯(lián)的創(chuàng)作者對(duì)祖國(guó)日新月異的美好生活的贊頌。
1、樓外春陰鳩喚雨，庭前日暖蝶翻風(fēng)。
賞析；?喚?字用的神秘。?翻?字用得活潑巧妙。把風(fēng)的活動(dòng)寫(xiě)得很形象，再說(shuō)，暖蝶如何翻風(fēng)。
2、兩袖清風(fēng)，遍拂城鄉(xiāng)桃李樹(shù)。一生心血，全澆華夏棟梁材
賞析；這句話(huà)寫(xiě)的是教師教育學(xué)生們操勞一生，勞苦功高。這句話(huà)，贊揚(yáng)了園丁們的工作 3懸壺濟(jì)世，妙手回春
賞析；這就話(huà)，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了醫(yī)生的功勞，贊譽(yù)了醫(yī)生勞苦功高的行醫(yī)生涯 4，天增歲月人增壽，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)
賞析；這句話(huà)屬于送吉祥類(lèi)，生動(dòng)形象的說(shuō)出了，人們祈求在新的一年里有福氣 1和順一門(mén)有百福，平安二字值千金
賞析；生動(dòng)形象的寫(xiě)出了人們希望家人能平平安安，一家人能和和順順
2.“春好禾苗壯；人新稻谷豐?！?/p>
這是體現(xiàn)農(nóng)民對(duì)新的一年祈望與祝福的春聯(lián)。
3風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳
家事國(guó)事天下事事事關(guān)心
此聯(lián)為明東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰（《名聯(lián)談趣》275）。顧在無(wú)錫創(chuàng)辦東林書(shū)院，講學(xué)之余，往往評(píng)議朝政。后來(lái)人們用以提倡“讀書(shū)不忘救國(guó)”，至今仍有積極意義。上聯(lián)將讀書(shū)聲和風(fēng)雨聲融為一體，既有詩(shī)意，又有深意。下聯(lián)有齊家治國(guó)平天下的雄心壯志。風(fēng)對(duì)雨，家對(duì)國(guó)，耳對(duì)心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書(shū)聲瑯瑯
4.上聯(lián)：冷冷暖暖方是年味
下聯(lián)：分分合合盡顯年意
橫批：團(tuán)圓暖春
評(píng)價(jià)：這幅春聯(lián)最好的地方在于冷冷暖暖，分分合合。意思相反，詮釋到位。冷冷暖暖將的是天氣冷，情意暖暖。分分合合指的是家人一年到頭相聚的喜悅。甚有年意。而橫批恰到好處，畫(huà)龍點(diǎn)睛。十分有意思。希望你們多多看看，品味品味
5門(mén)迎四海千重福 戶(hù)納乾坤萬(wàn)里財(cái)
福、財(cái)是喜慶詞語(yǔ)，四海、乾坤是借代，也是夸張的手法。主人用這副春聯(lián)，希望能迎到四海很多的福祿，納入乾坤很遠(yuǎn)的錢(qián)財(cái)。門(mén)、戶(hù)屬于代詞，代表主人。
6.東成西就四季來(lái)財(cái)家興旺 南和北順八方進(jìn)寶福滿(mǎn)堂
這是一副生意人家的對(duì)聯(lián)。表達(dá)了主人在新一年的心愿，希望能在新的一年做生意能夠東成西就，南和北順。和氣生財(cái)嘛，做每一宗商品交易都能成功，順順利利，就手，生財(cái)。生意興旺了，自然錢(qián)財(cái)?shù)绞?，福祿進(jìn)門(mén)，家業(yè)興隆。
7東風(fēng)送暖文明第宅春常在 千祥云集琴瑟人家慶有余
春天來(lái)了，暖暖的東風(fēng)頻頻吹來(lái)，給我文明富裕之家庭送來(lái)春的氣息，文明之家春天常駐。東風(fēng)隱喻了國(guó)家關(guān)注民生的政策，國(guó)富民強(qiáng)。千萬(wàn)種吉祥之彩云聚集的愛(ài)好音樂(lè)的人家，琴瑟和聲，社會(huì)和諧歌升平，吉祥人家用美好的音樂(lè)來(lái)慶祝年年豐衣足食，富足有余。福祿，納入乾坤很遠(yuǎn)的錢(qián)財(cái)。門(mén)、戶(hù)屬于代詞，代表主人。
8、“春好禾苗壯；人新稻谷豐。
這是體現(xiàn)農(nóng)民對(duì)新的一年祈望與祝福的春聯(lián)。
9風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳
家事國(guó)事天下事事事關(guān)心
此聯(lián)為明東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰（《名聯(lián)談趣》275）。顧在無(wú)錫創(chuàng)辦東林書(shū)院，講學(xué)之余，往往評(píng)議朝政。后來(lái)人們用以提倡“讀書(shū)不忘救國(guó)”，至今仍有積極意義。上聯(lián)將讀書(shū)聲和風(fēng)雨聲融為一體，既有詩(shī)意，又有深意。下聯(lián)有齊家治國(guó)平天下的雄心壯志。風(fēng)對(duì)雨，家對(duì)國(guó)，耳對(duì)心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書(shū)聲瑯瑯
10.上聯(lián)：冷冷暖暖方是年味 下聯(lián)：分分合合盡顯年意 橫批：團(tuán)圓暖春
評(píng)價(jià)：這幅春聯(lián)最好的地方在于冷冷暖暖，分分合合。意思相反，詮釋到位。冷冷暖暖將的是天氣冷，情意暖暖。分分合合指的是家人一年到頭相聚的喜悅。甚有年意。而橫批恰到好處，畫(huà)龍點(diǎn)睛。十分有意思。希望你們多多看看，品味品味
1.門(mén)迎四海千重福
戶(hù)納乾坤萬(wàn)里財(cái)
福、財(cái)是喜慶詞語(yǔ)，四海、乾坤是借代，也是夸張的手法。主人用這副春聯(lián)，希望能迎到四海很多的福祿，納入乾坤很遠(yuǎn)的錢(qián)財(cái)。門(mén)、戶(hù)屬于代詞，代表主人。
2.東成西就四季來(lái)財(cái)家興旺
南和北順八方進(jìn)寶福滿(mǎn)堂
這是一副生意人家的對(duì)聯(lián)。表達(dá)了主人在新一年的心愿，希望能在新的一年做生意能夠東成西就，南和北順。和氣生財(cái)嘛，做每一宗商品交易都能成功，順順利利，就手，生財(cái)。生意興旺了，自然錢(qián)財(cái)?shù)绞?，福祿進(jìn)門(mén)，家業(yè)興隆。
3.東風(fēng)送暖文明第宅春常在千祥云集琴瑟人家慶有余
春天來(lái)了，暖暖的東風(fēng)頻頻吹來(lái)，給我文明富裕之家庭送來(lái)春的氣息，文明之家春天常駐。東風(fēng)隱喻了國(guó)家關(guān)注民生的政策，國(guó)富民強(qiáng)。千萬(wàn)種吉祥之彩云聚集的愛(ài)好音樂(lè)的人家，琴瑟和聲，社會(huì)和諧歌升平，吉祥人家用美好的音樂(lè)來(lái)慶祝年年豐衣足食，富足有余。福祿，納入乾坤很遠(yuǎn)的錢(qián)財(cái)。門(mén)、戶(hù)屬于代詞，代表主人。4迎春運(yùn)至雄心創(chuàng)業(yè)千般就
接歲生機(jī)壯志興家萬(wàn)事成
象這一副春聯(lián)，抒發(fā)了主人的雄心壯志創(chuàng)業(yè)，意愿能夠功成名就的遠(yuǎn)大理想。以美好的心情，迎接牛年春天的到來(lái)，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，我們平民百姓雄心創(chuàng)業(yè)，壯志興家，樣樣就手，如意，事業(yè)成功。
5.天增歲月人增壽，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)。
上聯(lián)是七字，下聯(lián)也必定是七字。如果上聯(lián)是五字、十一字，下聯(lián)也必定是十一字，如此類(lèi)推。這是為了美觀，對(duì)等。春聯(lián)貼在門(mén)上，除了喜慶，增添節(jié)日氣氛，更重要的是給人閱讀欣賞。好的春聯(lián)讀起來(lái)郎郎上口，平仄有韻，抑揚(yáng)頓挫，跌宕起伏。所以要求整齊，美觀，上下字詞性一至。
1.橫批：盛景爭(zhēng)春
樓外春陰鳩喚雨
庭前日暖蝶翻風(fēng)
賞析：?喚?字用得神秘，而“翻”用得最為活潑，巧妙，把風(fēng)的活動(dòng)寫(xiě)得很形象，再說(shuō)暖蝶如何?翻?風(fēng)，這倒有點(diǎn)意思，?逐?字把春這一景象給擬人化，形象解釋了鳥(niǎo)聲因春?逐?而來(lái)。
2.橫批：吉星高照
新春富貴年年好
佳歲平安步步高
賞析：每聯(lián)都是三個(gè)詞組，即：新春—富貴—年年好，佳歲—平安—步步高。上下兩聯(lián)詞組相同。這副春聯(lián)里的“新”、“佳”都是形容詞?！按骸?、“歲”，“富貴”、“平安”都是名詞。“年年”、“步步”都是副詞，“好” 和“高”都是動(dòng)詞。這種要求，主要是為了用對(duì)稱(chēng)的藝術(shù)語(yǔ)言，更好地表現(xiàn)思想內(nèi)容。
3.橫批：前程似錦
減負(fù)恤民，浩浩東風(fēng)常送暖
扶貧解困，瀟瀟春雨總關(guān)情
賞析：此聯(lián)橫批用“前程似錦”，則是與對(duì)聯(lián)相互補(bǔ)充，相輔相成，既揭示出百姓對(duì)黨中央“常送暖”和“總關(guān)情”的無(wú)比感激之情，也贊頌了黨前程遠(yuǎn)大，輝煌燦爛。
4.橫批：新春大吉
春回大地百花爭(zhēng)艷
日暖神州萬(wàn)物生輝
好時(shí)代好風(fēng)光處處有好人好事
新社會(huì)新氣象天天譜新曲新歌
賞析：這類(lèi)春聯(lián)概括了祖國(guó)百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物生輝的繁榮景象，謳歌了新時(shí)代的新面貌，透露出春聯(lián)的創(chuàng)作者對(duì)祖國(guó)日新月異的美好生活的贊頌。
5。橫批：萬(wàn)事如意
一夜連兩歲歲歲如意
五更分二年年年稱(chēng)心
天增歲月人增壽
春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)
賞析：這類(lèi)家庭春聯(lián)是表達(dá)了對(duì)未來(lái)一年的祈福和祝愿，希望在新的一年事事遂心，吉祥如意。
第三篇：對(duì)聯(lián)賞析
對(duì)聯(lián)的賞析
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與能力：1.了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化。2.積累有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí)，重點(diǎn)積累平仄、對(duì)仗知識(shí)。3.學(xué)習(xí)欣賞對(duì)聯(lián)，重點(diǎn)積累賞析名聯(lián)；嘗試對(duì)對(duì)聯(lián)。
過(guò)程與方法：課前搜集整理，課內(nèi)討論交流，師生互動(dòng)，合作探究，借鑒仿寫(xiě)，使學(xué)生有所積累。情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握對(duì)聯(lián)常識(shí)，如對(duì)聯(lián)的歷史，平仄，對(duì)仗等基本常識(shí)。【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)對(duì)聯(lián)知識(shí)嘗試對(duì)對(duì)子。
【教學(xué)方法】采用板塊式教學(xué)法，以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)。聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)文，溫故知新，引導(dǎo)學(xué)生掌握對(duì)聯(lián)知識(shí)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和搜集活動(dòng)，積累一些對(duì)聯(lián)故事和名聯(lián)，為課堂活動(dòng)做好準(zhǔn)備；教師搜集資料，制作多媒體課件 【教學(xué)時(shí)間】五課時(shí)
第一課時(shí)
一、故事激趣，導(dǎo)入新課（亦可讓學(xué)生講述課外搜集的有關(guān)對(duì)聯(lián)的故事）。
華夏文明，盛于環(huán)球；中華文化，輝耀五洲。對(duì)聯(lián)是我們中華民族的瑰寶，之前我們初步認(rèn)識(shí)了對(duì)聯(lián)，知道了它基本的特點(diǎn)。今天我們?cè)俅尾饺雽?duì)聯(lián)的神奇殿堂，去領(lǐng)略對(duì)聯(lián)文化的博大精深與無(wú)窮的樂(lè)趣。
以鄭板橋智識(shí)奇聯(lián)的故事導(dǎo)入——上聯(lián)：二三四五，下聯(lián)：六七八九，橫批：南北。
[缺“一”（衣）少“十”（食）沒(méi)“東西”]
二、出示一聯(lián)，師生賞析
云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消 ①讀作: 朝(zhao)是早晨的意思,朝(chao)是朝拜的意思.長(zhǎng)(zhang)是漲的諧音 yun2，zhao1 chao2，zhao1 zhao1 chao2，zhao1 chao2 zhao1 san4；
chao2，chang2 zhang3，chang2 chang2 zhang3，chang2 zhang3 chang2 xiao1。②含義: 云彩常常涌集，天天都涌集，時(shí)而聚集時(shí)而消散。潮水時(shí)時(shí)上漲；常常都上漲，時(shí)而漲潮時(shí)而退潮。
[小練習(xí)] ①下聯(lián)：調(diào)琴 調(diào)新調(diào) 調(diào)調(diào)調(diào)來(lái)調(diào)調(diào)妙上聯(lián)：種花 種好種 種種種成種種香（上聯(lián)：一、三、八字讀音(條)，調(diào)整的(調(diào))，其余讀音(掉)，音調(diào)的(調(diào))。下聯(lián)：一、三、八字讀去音，種植的(種)，其余讀上音，品種，種類(lèi)的(種)。）
②上聯(lián)：愿聽(tīng)者聽(tīng)，愿看者看，聽(tīng)看自取兩便。下聯(lián)：說(shuō)好就好，說(shuō)歹就歹，好歹只演三天。③上聯(lián)：神是人裝，鬼是人裝，人是人裝，七尺軀扮出千般模樣。下聯(lián)：車(chē)也走得，馬也走得，走也走得，方丈地游遍海角天涯。
④海水朝朝朝朝朝朝朝落（讀音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落）浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消（讀音：浮云漲，長(zhǎng)長(zhǎng)漲，長(zhǎng)漲長(zhǎng)消）——同字異音
⑤饑雞盜稻童桶打，暑鼠涼梁客咳驚。⑥無(wú)山得似巫山好，何水能如河水清。
⑦賈島醉來(lái)非假倒，劉伶飲盡不留零?！愖滞?/p>
[拓展] ①人過(guò)大佛寺 寺佛大過(guò)人 客上天然居 居然天上客 僧游云隱寺 寺隱云游僧 處處紅花紅處處 重重綠樹(shù)綠重重 雪映梅花梅映雪 鶯宜柳絮柳宜鶯 靜泉山上山泉靜 清水塘里塘水清
上海自來(lái)水來(lái)自海上；山東落花生花落東山。——回文倒順
②山羊上山，山碰山羊角；水牛下水，水沒(méi)水牛腰。松葉竹葉葉葉翠 秋聲雁聲聲聲寒 無(wú)錫錫山山無(wú)錫平湖湖水水平湖
開(kāi)口便笑，笑古笑今凡事付之一笑；大肚能容，容天容地與己何所不容?！斸樎?lián)
[對(duì)聯(lián)故事]
某生家貧，向親友借貸，均被拒絕。中舉后，親友紛紛前來(lái)巴結(jié)，趨之若鶩。書(shū)生感慨萬(wàn)千，在門(mén)口貼了一副對(duì)聯(lián)：
回憶去歲，饑荒五、六、七月間，柴米盡焦枯，貧無(wú)一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近親遠(yuǎn)戚，誰(shuí)肯雪中送炭； 僥幸今年，科舉頭、二、三場(chǎng)內(nèi)，文章皆合適，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來(lái)錦上添花。
第二課時(shí)
一、檢查上節(jié)所學(xué)
①處處紅花紅處處 重重綠樹(shù)綠重重
雪映梅花梅映雪 鶯宜柳絮柳宜鶯——回文倒順
②海水朝朝朝朝朝朝朝落（讀音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落）浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消（讀音：浮云漲，長(zhǎng)長(zhǎng)漲，長(zhǎng)漲長(zhǎng)消）——同字異音
二、繼續(xù)學(xué)習(xí)
①水水山山，處處明明秀秀； 晴晴雨雨，時(shí)時(shí)好好奇奇 翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕； 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝 重重迭迭山，曲曲環(huán)環(huán)路； 丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù) 讀書(shū)好，耕田好，學(xué)好便好；
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)難，知難不難——疊字復(fù)字 ②嗟嘆嚎啕哽咽喉 淚滴湘江流滿(mǎn)海 荷花莖藕蓬蓮苔 芙蓉芍藥蕊芬芳 逢迎遠(yuǎn)近逍遙過(guò) 進(jìn)退連還運(yùn)道通 寄寓客家牢守寒窗空寂寞 迷途逝遠(yuǎn)返回達(dá)道游逍遙
琵琶琴瑟八大王 王王在上（八國(guó)聯(lián)軍出上聯(lián)）
魑魅魍魎 四小鬼鬼鬼犯邊（清朝官員對(duì)下聯(lián)）——同偏旁部首聯(lián)
③蓮子心中苦 梨兒腹內(nèi)酸
（金圣嘆刑前自嘆?！吧彙敝C“憐”；“梨”諧“離”。）身居寶塔，眼望孔明，怨江圍實(shí)難旅步 鳥(niǎo)處籠中，心思槽巢，恨關(guān)羽不得張飛
（四川內(nèi)江三元塔楹聯(lián)?！翱酌鳌⒔瓏?、旅步、槽巢”諧“諸葛亮、姜維、呂布、曹操”；此外還有含有人名：關(guān)羽，張飛。）
二猿斷木深山中，小猴子也敢對(duì)鋸 一馬陷足污泥內(nèi)，老畜生怎能出蹄
（解縉、李調(diào)元互嘲?！颁?、蹄”諧“句、題”。）塔內(nèi)點(diǎn)燈 層層孔明諸角（葛）亮 池中栽藕 節(jié)節(jié)太白理長(zhǎng)根（庚）（諸葛亮字孔明；李太白字長(zhǎng)庚。）因荷而得藕？有杏不須梅！
（上聯(lián)可諧音為“因何而得偶”；下聯(lián)可諧音為“有幸不須媒”。）兩舟競(jìng)渡，櫓速不如帆快 ；百管爭(zhēng)鳴，笛清難比蕭和。
（“櫓速、帆快、笛清、蕭和”分別諧音國(guó)人物“魯肅、攀噲、狄青、蕭何”。）關(guān)
④君子之交淡如 醉翁之意不在 上聯(lián)隱「水」下聯(lián)隱「酒」
二三四五 六七八九
上聯(lián)：缺一（衣）下聯(lián)：少十（食）——隱字聯(lián)
⑤烏鴉飛入鷺鷥?nèi)?，雪里送炭；鳳凰立在鴛鴦畔，錦上添花 稻草扎秧－－父抱子 竹籃提筍－－母懷兒 開(kāi)花芝麻－－步步高；出土甘蔗－－節(jié)節(jié)甜
雞犬過(guò)霜橋－－一路竹葉梅花；牛馬行雪地－－兩行蚌殼團(tuán)魚(yú) ——歇后聯(lián)
⑥一口能吞二泉三江四海五湖水 孤膽敢入十方百姓千家萬(wàn)戶(hù)門(mén)（謎底：熱水瓶）
白蛇過(guò)江，頭頂一輪紅日；青龍掛壁，身披萬(wàn)點(diǎn)金星。（上聯(lián)謎底：油燈 下聯(lián)謎底：秤）——謎語(yǔ)聯(lián)
——諧音雙
⑦閑吟步竹石 長(zhǎng)醉歌芳菲（集李白詩(shī)句聯(lián)）窮愁但有骨 詩(shī)興不無(wú)神（集杜甫詩(shī)句聯(lián)）林花經(jīng)雨香猶在 芳草留人意自閑（集宋詩(shī)句聯(lián)）
身行萬(wàn)里半天下 眼高四?？諢o(wú)人（集蘇軾詩(shī)句聯(lián)）——集句聯(lián)
[拓展] ①爽氣西來(lái)，云霧掃開(kāi)天地憾；大江東去，波濤洗盡古今愁。
——［宋］蘇軾題武昌黃鶴樓風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)畫(huà)、天下事，事事關(guān)心。
——［明］顧憲成題東林書(shū)院
——名勝聯(lián) ②官大，權(quán)大，肚子大，口袋更大； 手長(zhǎng)，舌長(zhǎng)，裙帶長(zhǎng)，好景不長(zhǎng)（諷某些腐敗者）
民猶是也，國(guó)猶是也，無(wú)分南北 總而言之，統(tǒng)而言之，不是東西（“總統(tǒng)不是東西”諷賄選總統(tǒng)曹錕）坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上坐； 茶，泡茶，泡好茶
（蘇軾諷勢(shì)利者）——諷喻聯(lián) ③此木為柴山山出；因火成煙夕夕多。狗啃河上（和尚）骨（蘇軾出上聯(lián)）水流東坡詩(shī)（尸）（佛印對(duì)下聯(lián)）天為棋盤(pán)，星為子，何人能下？ 地作琵琶，路作弦，哪個(gè)敢彈？ 風(fēng)起大寒霜降屋前成小雪
日照端午清明水底見(jiàn)重陽(yáng)（含六個(gè)節(jié)氣）藺相如，司馬相如，名相如，實(shí)不相如； 魏無(wú)忌，長(zhǎng)孫無(wú)忌，彼無(wú)忌，此亦無(wú)忌。北雁南飛雙翅東西分上下，前車(chē)后轍兩輪左右走高低。磨礪以須，問(wèn)天下頭顱有幾；
及鋒而試，看老夫手段如何？（理發(fā)店對(duì)聯(lián)）諧趣聯(lián) ④無(wú)情對(duì)
相傳，“無(wú)情對(duì)”為清代張之洞所創(chuàng)。這種對(duì)聯(lián)形式，出句和對(duì)句各自成章，通過(guò)別解才能上下呼應(yīng)。一天，張之洞在陶然亭會(huì)飲，以當(dāng)時(shí)人的一句詩(shī)“樹(shù)已半尋休縱斧”為上句，張對(duì)之以“果然一點(diǎn)不相干”。上下聯(lián)中，“樹(shù)”、“果”、“蕭”皆草木類(lèi)；“已”、“然”、“何”皆虛字；“半”、“一”、皆數(shù)字；“尋”、“點(diǎn)”皆轉(zhuǎn)義為動(dòng)詞；“休”“不”皆虛字；“縱”、“相”皆虛字；“斧”、“干”則為古代兵器。張之洞的對(duì)句，以土語(yǔ)對(duì)詩(shī)句不拘一格。
五風(fēng)十雨梅黃節(jié) 二水三山李白詩(shī) 怕熱最宜穿短褲 論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓 有酒不妨邀明月 無(wú)錢(qián)哪得食云吞
[課外閱讀]幾個(gè)有趣的對(duì)聯(lián)：
莫放 春秋 佳日過(guò)；最難 風(fēng)雨 故人來(lái)。
一屋一椽，一粥一飯，檀越膏脂，行人血汗，爾戒不持，爾事不辦，可懼，可憂(yōu)，可嗟，可嘆；
一時(shí)一日，一月一年，流水易度，幼影非堅(jiān)，凡心未盡，圣果未圓，可驚，可怕，可悲，可憐。
閑人免進(jìn)賢人進(jìn)。盜者莫來(lái)道者來(lái)。禾花何如荷花美。莓子每比梅子酸。
天作棋盤(pán)，星作子，誰(shuí)人敢下？ 地作琵琶，路當(dāng)絲，哪個(gè)能彈？ 調(diào)琴調(diào)新調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)來(lái)調(diào)調(diào)妙 種花種好種種種種成種種香 千年老樹(shù)當(dāng)衣架 萬(wàn)里長(zhǎng)江作浴盆
第三課時(shí)
一、引導(dǎo)賞析2010年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)對(duì)聯(lián)
1、樓外春陰鳩喚雨 庭前日暖蝶翻風(fēng)
賞析：‘喚’字用得神秘，而“翻”用得最為活潑，巧妙，把風(fēng)的活動(dòng)寫(xiě)得很形象，再說(shuō)暖蝶如何‘翻’風(fēng)，這倒有點(diǎn)意思，‘逐’字把春這一景象給擬人化，形象解釋了鳥(niǎo)聲因春‘逐’而來(lái)。
2.新春富貴年年好 佳歲平安步步高
賞析：每聯(lián)都是三個(gè)詞組，即：新春—富貴—年年好，佳歲—平安—步步高。上下兩聯(lián)詞組相同。這副春聯(lián)里的“新”、“佳”都是形容詞?！按骸?、“歲”，“富貴”、“平安”都是名詞?！澳昴辍?、“步步”都是副詞，“好” 和“高”都是動(dòng)詞。這種要求，主要是為了用對(duì)稱(chēng)的藝術(shù)語(yǔ)言，更好地表現(xiàn)思想內(nèi)容。
3.減負(fù)恤民，浩浩東風(fēng)常送暖 扶貧解困，瀟瀟春雨總關(guān)情
賞析：此聯(lián)橫批用“前程似錦”，則是與對(duì)聯(lián)相互補(bǔ)充，相輔相成，既揭示出百姓對(duì)黨中央“常送暖”和“總關(guān)情”的無(wú)比感激之情，也贊頌了黨前程遠(yuǎn)大，輝煌燦爛
二、嘗試賞析下列對(duì)聯(lián) 1.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳
家事國(guó)事天下事事事關(guān)心
此聯(lián)為明東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰（《名聯(lián)談趣》275）。顧在無(wú)錫創(chuàng)辦東林書(shū)院，講學(xué)之余，往往評(píng)議朝政。后來(lái)人們用以提倡“讀書(shū)不忘救國(guó)”，至今仍有積極意義。上聯(lián)將讀書(shū)聲和風(fēng)雨聲融為一體，既有詩(shī)意，又有深意。下聯(lián)有齊家治國(guó)平天下的雄心壯志。風(fēng)對(duì)雨，家對(duì)國(guó)，耳對(duì)心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書(shū)聲瑯瑯。
（《楹聯(lián)叢話(huà)》卷六）南京燕子磯旁永濟(jì)寺有一聯(lián)（《楹聯(lián)叢話(huà)》卷六）云：
松聲竹聲鐘磬聲聲聲自在山色水色煙霞色色色皆空
又浙江天臺(tái)山中方廣寺原有一聯(lián)（蘇文洋《古今聯(lián)話(huà)》第139頁(yè)）云：
風(fēng)聲水聲蟲(chóng)聲?shū)B(niǎo)聲梵唄聲總合三百六十天擊鐘聲無(wú)聲不寂
月色山色草色樹(shù)色云霞色更兼四萬(wàn)八千丈峰巒色有色皆空
以上兩聯(lián)與第一聯(lián)采用相同的藝術(shù)手段，均無(wú)作者和年代，因此不能斷定誰(shuí)是創(chuàng)新，誰(shuí)是仿效；但可以說(shuō)明，相同的藝術(shù)手段，可以表達(dá)絕然不同的思想情趣。
2.重九節(jié)塞上稱(chēng)觴
八十君王處處十八公道旁介壽
九重天子年年重九節(jié)塞上稱(chēng)觴
此聯(lián)是彭元瑞和紀(jì)曉嵐合作的萬(wàn)松嶺行宮新聯(lián)（《楹聯(lián)叢話(huà)》卷二）。上聯(lián)由彭元瑞出句，下聯(lián)由紀(jì)曉嵐應(yīng)對(duì)。乾隆55年（1790年）重陽(yáng)節(jié)前，乾隆從熱河木蘭圍場(chǎng)打獵回來(lái)，駐蹕于萬(wàn)松嶺行宮。聯(lián)文是乾隆八十壽誕的頌詞，妙在切人（乾?。?、切地（萬(wàn)松嶺）、切時(shí)（重陽(yáng)節(jié)），而且采用了拆字（松-十八公）、疊字（處處，年年）和兩字顛倒自重自對(duì)（八十，十八；九重，重九）的高度技巧，不流于俗套，不是文字游戲，雖是奉承之作，可謂對(duì)聯(lián)極品。
3.今年季子不回家
出有車(chē)入有魚(yú)當(dāng)代孟嘗能客我裘未敝金未盡今年季子不回家
此聯(lián)為“聯(lián)圣”方地山所作春聯(lián)。方是袁世凱的門(mén)客，袁世凱二兒子袁寒云的老師（《名聯(lián)趣談》284）。有一年春節(jié)他寫(xiě)了這副春聯(lián)，說(shuō)東家待我非常好，今年春節(jié)不回家了。方把東家捧為孟嘗君，自比為蘇秦，既夸了東家，又夸了自己，確是大手筆的“杰作”。王君實(shí)先生在四十年代講授此聯(lián)時(shí)，用了另一版本，下聯(lián)是“金未盡衣未敝”，可惜未知其來(lái)源。
此聯(lián)在結(jié)構(gòu)上由兩個(gè)三言句式和一個(gè)七言句式構(gòu)成，讀起來(lái)，節(jié)律感很強(qiáng)，用二元序列表示為：110，110，1100011 / 001，001，0011100 可以看出：三言句式重復(fù)一次，而且與七言句式的前三位相重，因此，在結(jié)構(gòu)上，三言句式只是七言句式的部分重復(fù)。這是我們上面沒(méi)有提到的最佳結(jié)構(gòu)。此聯(lián)在用典上也非常講究，上聯(lián)用《馮諼客孟嘗君》的故事，下聯(lián)用《蘇秦以連橫說(shuō)秦》的故事，都出自《戰(zhàn)國(guó)策》。讀這副對(duì)聯(lián)等于重溫了兩篇名著。
4.東墻倒西墻倒
東墻倒西墻倒窺見(jiàn)室家之好
前巷深后巷深不聞車(chē)馬之音
朱熹贈(zèng)漳州某士子聯(lián)（《楹聯(lián)叢話(huà)》卷一）。朱熹是宋代理學(xué)家，但并不像人們想像的那樣總是道貌岸然。此聯(lián)很有人情味，很幽默。描繪了一個(gè)讀書(shū)人，居住條件雖差，但家庭和睦，生活愉快；雖然沒(méi)有人去拜訪(fǎng)他，倒可以安心讀書(shū)。上聯(lián)寫(xiě)得有點(diǎn)夸張，但對(duì)比強(qiáng)烈。這是最早的用韻聯(lián)，有客醉無(wú)客睡福簡(jiǎn)簡(jiǎn)吁可愧
長(zhǎng)歌粗短歌疏詩(shī)平平聊自?shī)?/p>
梁章鉅也寫(xiě)過(guò)一副用韻聯(lián)如上（《楹聯(lián)叢話(huà)》卷十二）。此聯(lián)掛在“藤花吟館”，記錄了他在58歲引疾歸里后在福州的生活和自我評(píng)價(jià)，對(duì)聯(lián)用韻，并非必要，但用了韻，讀起來(lái)更入調(diào)。十年后他又將此聯(lián)作了修改：
客來(lái)醉客去睡老無(wú)所事吁可愧
論學(xué)粗論政疏詩(shī)不成家聊自?shī)?/p>
此聯(lián)掛在浦城的“草堂”，時(shí)年68歲（《楹聯(lián)續(xù)話(huà)》卷二）。將兩聯(lián)比較，可以了解梁章鉅 在詩(shī)藝方面也是下了很大功夫的。
新相識(shí)舊相識(shí)春宵有約期方值試問(wèn)今夕何夕一樣月色燈色該尋覓
這邊游那邊游風(fēng)景如斯樂(lè)未休況是前頭后頭幾度茶樓酒樓盡勾留
此聯(lián)是何淡如（1820-？）為佛山“春色賽會(huì)”寫(xiě)的對(duì)聯(lián)（《名聯(lián)談趣》54條）。寫(xiě)出了民間歡樂(lè)的元宵節(jié)情景：燈月交輝，游人如織，多么美好的春夜！
用韻后加強(qiáng)了歡快浪漫的氣氛。
第四課時(shí)
一、課前檢測(cè) 1.酒狂稱(chēng)圣草
書(shū)道入神明落紙?jiān)茻熃窆鸥?jìng)傳八法
酒狂稱(chēng)圣草滿(mǎn)堂風(fēng)雨歲時(shí)宜奠三杯
這是梁章鉅為江蘇常熟草圣祠寫(xiě)的對(duì)聯(lián)（《楹聯(lián)續(xù)話(huà)》卷一）。唐張旭曾為常熟縣尉，善草書(shū)，嗜酒，每大醉呼叫狂走，乃下筆，世稱(chēng)“草圣”。此聯(lián)將張旭的書(shū)酒風(fēng)格寫(xiě)活了。如見(jiàn)其人，如觀其字。
異代不同時(shí)問(wèn)如此江山龍?bào)椿⑴P幾詩(shī)客
先生亦流寓有長(zhǎng)流天地月白風(fēng)清一草堂
這是清代詩(shī)人顧復(fù)初為成都杜甫草堂寫(xiě)的對(duì)聯(lián)（《古今聯(lián)話(huà)》第148頁(yè)）。杜甫是“詩(shī)圣”，風(fēng)格與“草圣”不同，而且草堂不是祠廟。此聯(lián)從時(shí)代著眼，上聯(lián)以感嘆口氣說(shuō)，幾千年來(lái)能有幾個(gè)杜甫這樣的詩(shī)人。下聯(lián)說(shuō)，即使像這樣的詩(shī)人在當(dāng)時(shí)也并不得意，但他 的精神財(cái)富是流傳下來(lái)了。
2.萍水因緣成一夢(mèng)
萬(wàn)里南天鵬翼直上扶搖那堪憂(yōu)患余生萍水因緣成一夢(mèng)
幾年北地燕支自悲淪落贏得英雄知己桃花顏色亦千秋
這是小鳳仙挽蔡鍔聯(lián)（《古今聯(lián)話(huà)》第202頁(yè)）。此聯(lián)情詞并茂，款款道來(lái)，兒女情長(zhǎng)而不減英雄本色。論者以為非小鳳仙所作，究竟出自何人手筆尚待考證。燕支即燕脂，與鵬翼相對(duì)。因緣比姻緣意義更廣。
名既大謗亦隨焉學(xué)術(shù)之爭(zhēng)猶有待千秋定論
健則行倦則睡耳哲人屨萎究難消一代沉哀
這是梁寒操挽胡適聯(lián)（《名聯(lián)談趣》390條）。上聯(lián)說(shuō)，胡適是大名人，也是最有爭(zhēng)議之人，但在學(xué)術(shù)問(wèn)題上不必“蓋棺定論”。下聯(lián)認(rèn)為生死是自然規(guī)律，浮生若夢(mèng)，人人都有一死，但對(duì)他的去世難免使一代人感到悲哀。此聯(lián)持論公允，語(yǔ)氣老成，不頌而自揚(yáng)，不悲而更哀。是耐人尋味的挽聯(lián)精品。
哥了了無(wú)言潦草文章拼命酒
子歸歸不得落花風(fēng)雨葬魂詩(shī)
這是太倉(cāng)吳養(yǎng)涵先生挽胡粹士聯(lián)。錢(qián)鐘書(shū)先生在《槐聚詩(shī)存》中有一詩(shī)題為《鄉(xiāng)人某屬題哭兒記，兒從軍沒(méi)緬甸，其家未得耗，叩諸乩，神降書(shū)盤(pán)曰，歸去來(lái)兮，胡不歸》。“鄉(xiāng)人某”即胡粹士（1888-1946）。胡太倉(cāng)沙溪人，1931年赴美留學(xué)，獲電機(jī)工程碩士學(xué)位?；貒?guó)后任上海南洋大學(xué)（交通大學(xué)前身）教授兼圖書(shū)館館長(zhǎng)?？箲?zhàn)期間愛(ài)子敬侃殉職緬甸，因作《哭兒記》以文志痛，借酒澆愁。吳曾任太倉(cāng)圖書(shū)館館長(zhǎng)，系知名學(xué)者，與胡知交。上聯(lián)說(shuō)“老兄無(wú)聲無(wú)息地走了，留下的是《哭兒記》和拼命喝酒的悲痛形象”，下聯(lián)說(shuō)“令郎想回也回不來(lái)了，只有讓春天的落花在風(fēng)雨中把您的詩(shī)魂埋葬?！贝寺?lián)巧妙地用“哥了”諧音愛(ài)發(fā)鳴聲的“知了”與無(wú)言形成強(qiáng)烈對(duì)比，用“子歸”諧音思鄉(xiāng)以至啼血的杜鵑鳥(niǎo)“子規(guī)”，而且用了疊字，如聞嗚咽之聲。對(duì)仗工麗，含義深切，悲痛之情用藝術(shù)手段表達(dá)得淋漓盡致，堪稱(chēng)挽聯(lián)精品。此聯(lián)由書(shū)法家胡繩祁先生憑五十年前記憶提供，難能可貴，否則將淹沒(méi)無(wú)聞矣。
3.銜遠(yuǎn)山吞長(zhǎng)江
銜遠(yuǎn)山吞長(zhǎng)江其西南諸峰林壑尤美
送夕陽(yáng)迎素月當(dāng)春夏之交草木際天
這是伊秉綬所作揚(yáng)州平山堂集句聯(lián)。上聯(lián)集范仲淹《岳陽(yáng)樓記》和歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中句，下聯(lián)集王禹偁《黃岡竹樓記》中句，天然渾成（《古今聯(lián)話(huà)》第128頁(yè)）。讀一副好的名勝集句聯(lián)，不僅臥游勝地，而且重溫名著，一舉兩得，其樂(lè)無(wú)窮。
龍?zhí)兜褂呈鍧擙堅(jiān)谔祜w龍?jiān)诘?/p>
玉水縱橫半里許墨玉為體蒼玉為神
這是郭沫若題麗江得月樓聯(lián)（王存信王仁清《中國(guó)名勝古跡對(duì)聯(lián)選注》第471頁(yè)）。此聯(lián)寫(xiě)得月樓的山水環(huán)境，令人神往。聯(lián)家需要有詩(shī)人的想象力才能化優(yōu)美為神奇。
4.滄海日赤城霞
滄海日赤城霞峨嵋雪巫峽云洞庭月彭蠡煙瀟湘雨廣陵潮匡廬瀑布合宇宙奇觀繪我齋壁
青蓮詩(shī)摩詰畫(huà)右軍書(shū)左氏傳南華經(jīng)馬遷史薛濤箋相如賦屈子離騷收古今絕藝置吾山莊
這是明李東陽(yáng)題書(shū)齋聯(lián)（《名聯(lián)談趣》589條）。此聯(lián)與眾不同的是大量使用三言句式，以最簡(jiǎn)練的文字，網(wǎng)羅宇宙奇觀，古今絕藝，繪我齋壁，置吾山莊。這確是聯(lián)壇奇觀，聯(lián)家絕藝。一樓何奇杜少陵五言絕唱范希文兩字關(guān)情滕子京百?gòu)U俱興呂純陽(yáng)三過(guò)必醉詩(shī)耶儒耶吏耶仙耶前不見(jiàn)古人使我愴然涕下
諸君試看洞庭湖南極瀟湘揚(yáng)子江北通巫峽巴陵山西來(lái)氣爽岳州城東道巖疆潴者流者峙者鎮(zhèn)者此中有真意問(wèn)誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來(lái) 岳陽(yáng)樓聯(lián)
這是清何紹基題岳陽(yáng)樓聯(lián)（《名勝鑒賞詞典》第109頁(yè)）。杜少陵五言絕唱是指杜甫《登岳陽(yáng)樓》“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓，吳楚東南坼，乾坤日夜浮，親朋無(wú)一字老病有孤舟，戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”，范希文兩字關(guān)情是指范仲淹《岳陽(yáng)樓記》“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中的“憂(yōu)”，“樂(lè)”兩字。滕子京百?gòu)U俱興是指王勃《滕王閣序》“滕子京謫守巴陵郡，越明年，政通人和，百?gòu)U俱興”。呂純陽(yáng)即呂洞賓，曾三過(guò)岳陽(yáng)樓。上聯(lián)寫(xiě)岳陽(yáng)樓人文，下聯(lián)寫(xiě)洞庭湖水勢(shì)。悠悠歷史，浩浩江水，不勝感慨。
5.過(guò)到六旬猶少
常如作客何問(wèn)康寧但使囊有余錢(qián)甕有余釀釜有余糧取數(shù)葉賞心舊紙放浪吟哦
興要闊皮要頑五官靈動(dòng)勝千官過(guò)到六旬猶少
定欲成仙空生煩惱祗令耳無(wú)俗聲眼無(wú)俗物胸?zé)o俗事將幾枝隨意新花縱橫穿插
睡得遲起得早一日清閑似兩日算來(lái)百歲以多
這是清鄭板橋六十自壽聯(lián)（《楹聯(lián)叢話(huà)》卷十二）。此聯(lián)雖系述懷言志，卻寫(xiě)得生動(dòng)活潑，其中有養(yǎng)生之道，經(jīng)驗(yàn)之談，顯示了鄭板橋的個(gè)人風(fēng)格。
6.五百里滇池
五百里滇池 奔來(lái)眼底 披襟岸幘 喜茫?？臻煙o(wú)邊 看東驤神駿 西翥靈儀 北走蜿蜒 南翔縞素 高人韻士 何妨選勝登臨 趁蟹嶼螺洲 梳裹就風(fēng)鬟云鬢 更萍天葦?shù)?點(diǎn)綴些翠羽丹霞 莫孤負(fù)四圍香稻 萬(wàn)頃晴沙 九夏芙蓉 三春楊柳
數(shù)千年往事 注到心頭 把酒凌虛 嘆滾滾英雄誰(shuí)在 想漢習(xí)樓船 唐標(biāo)鐵柱 宋揮玉斧 元跨革囊 偉烈豐功 費(fèi)盡移山心力 盡珠簾畫(huà)棟 卷不及暮雨朝云 便斷碣殘碑 都付與蒼煙落照 祗贏得幾杵疏鐘 半江漁火 兩行秋雁 一枕清霜
這是孫髯題昆明大觀樓長(zhǎng)聯(lián)（《楹聯(lián)叢話(huà)》卷七）。此聯(lián)已傳誦海內(nèi)，成為不朽之作。其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是反復(fù)運(yùn)用四言模式（0011，1100，1100，0011 / 1100，0011，0011，1100），以三組同邊自對(duì)為中心，在不同位置上添加不同數(shù)量的領(lǐng)襯字，聯(lián)文顧盼多姿，聲調(diào)連綿一氣。
二、明確高考題型
2004年高考語(yǔ)文新出現(xiàn)了一種題型，這就是對(duì)聯(lián)題。包括全國(guó)卷和自主命題卷，有8份高考語(yǔ)文試卷考查了對(duì)聯(lián)。
對(duì)聯(lián)知識(shí)雖然在中學(xué)階段沒(méi)有系統(tǒng)講解，但是對(duì)聯(lián)藝術(shù)畢竟是中華民族的文化瑰寶，今天的我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一藝術(shù)。更重要的是，對(duì)聯(lián)題直接指向的是對(duì)考生語(yǔ)文素養(yǎng)的考查，從對(duì)聯(lián)中可以顯見(jiàn)出考生語(yǔ)文素養(yǎng)的高下。
[例題展示]
1、（浙江卷）請(qǐng)為圖書(shū)館的對(duì)聯(lián)補(bǔ)擬下聯(lián)： 上聯(lián)：學(xué)問(wèn)藏今古
下聯(lián)： 才識(shí)貫中西智慧集東西
2、（全國(guó)卷，河南、河北、山東、安徽用）下面都是春聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選擇其中一題對(duì)出下聯(lián)。第一題
（1）掃千年舊習(xí)，（2）祖國(guó)江山好，示例：（1）樹(shù)一代新風(fēng)、樹(shù)世紀(jì)新風(fēng)。（2）大地氣象新、神州大地新。第二題
冬去春來(lái)千條楊柳迎風(fēng)綠，示例：（1）民安國(guó)泰萬(wàn)里河山映日紅。（2）冰消雪化萬(wàn)朵梅花撲鼻香。
3、（全國(guó)卷，上海等地用）下面都是春聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選擇其中一題對(duì)出下聯(lián)。第一題
（1）春暉盈大地，（2）科學(xué)能致富，示例：（1）夏虹映長(zhǎng)空、瑞雪滿(mǎn)乾坤、正氣滿(mǎn)乾坤（2）勤勞可興家、誠(chéng)信能納財(cái)。第二題
國(guó)興旺家興旺國(guó)家興旺，示例：（1）老平安少平安老少平安。（2）出平安入平安出入平安。
4、（福建卷）請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)一句與上聯(lián)字?jǐn)?shù)相等結(jié)構(gòu)相似的下聯(lián)（平仄不論）上聯(lián)：愛(ài)國(guó)誠(chéng)信乃做人根本 下聯(lián)：求實(shí)謙虛為治學(xué)前提
5、（廣東題）下面是一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)。荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果
示例：（1）鹿茸貂皮人參，都為東北名產(chǎn)。（2）燕山長(zhǎng)白昆侖，全為塞北名山。（3）北京西安上海，都為中國(guó)名城。（4）長(zhǎng)城故宮三峽，盡為中華風(fēng)光。（6）芍藥黃菊劍蘭，均為蘇杭名花。（7）草原戈壁沙漠，全是北國(guó)風(fēng)光。（8）丹霞西樵鼎湖，均為廣東名山。
6、（全國(guó)卷，廣西、海南、西藏、陜西、內(nèi)蒙古等）下面兩題都是春聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選擇其中一題對(duì)出下聯(lián)。
第一題 ①爆竹聲聲脆 ②滿(mǎn)園春色好
示例：①祖國(guó)日日新 ②神州面貌新。第二題
爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣隨舊歲離去 春風(fēng)習(xí)習(xí)新思想新氣象伴新春到來(lái)
第五課時(shí)
高考題型介紹
一、修改式
即將一副完整的對(duì)聯(lián)修改一下，使原聯(lián)之意大相徑庭，甚至完全相反。應(yīng)該說(shuō)，這是一種難度較小的題型。如：
在鄂西山區(qū)流傳著這樣一個(gè)故事：有戶(hù)姓卓的人家，大兒子娶媳婦，請(qǐng)一位鄉(xiāng)間學(xué)究寫(xiě)一副婚聯(lián)?；蛟S是招待不周，這位老學(xué)究竟寫(xiě)下一副喪氣的對(duì)聯(lián)：“流水夕陽(yáng)千古恨，春露秋霜百年愁”。鄉(xiāng)親們看了無(wú)不搖頭，但這時(shí)鼓樂(lè)齊鳴，新娘花轎已到，要換副對(duì)聯(lián)已來(lái)不及了。新娘下轎看到此聯(lián)，很不高興，幸虧她急中生智，毅然將上下聯(lián)中的的一個(gè)字涂去，聯(lián)意頓時(shí)顯佳，眾人拍手叫好。
請(qǐng)寫(xiě)出新娘巧改后的對(duì)聯(lián)。
參考答案：流水夕陽(yáng)千古，春露秋霜百年
二、調(diào)整式
即打亂原有對(duì)聯(lián)的句序和結(jié)構(gòu)，讓考生進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這種題型既測(cè)試了對(duì)聯(lián)的知識(shí)，又考查了語(yǔ)言表達(dá)“連貫”等考點(diǎn)。如： 南京名園瞻園中有一副對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問(wèn)樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？
下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：紅雨樹(shù)邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹(shù)，此間有堯天舜日。
（南京模擬試題）
參考答案：小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，此間有舜日?qǐng)蛱臁?/p>
三、概括式
這種題型把擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)和“壓縮語(yǔ)段”考點(diǎn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行測(cè)試。做這種對(duì)聯(lián)題，首先要求把主要信息篩選出來(lái)并加以概括，然后用對(duì)聯(lián)形式加以組織。如：
今年以來(lái)，上海各媒體努力探索，使新聞報(bào)道貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，推出了“文明從我做起”等一批為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的欄目和報(bào)道。為了拯救患白血病的留美學(xué)子余健，文匯報(bào)舉辦了骨髓捐獻(xiàn)志愿者驗(yàn)血活動(dòng)，得到社會(huì)各界的積極響應(yīng)。
請(qǐng)你用對(duì)聯(lián)形式為上面新聞擬一則標(biāo)題。參考答案：心中有讀者，筆端含深情。
四、話(huà)題式
相當(dāng)于話(huà)題作文，該題型只給考生提供一個(gè)話(huà)題，而其他方面都不加限制，讓考生根據(jù)話(huà)題擬立對(duì)聯(lián)。這更能為考生展現(xiàn)自己的才華提供自由而廣闊的舞臺(tái)，有利于考查學(xué)生的才情才氣，考查學(xué)生的創(chuàng)新能力。如：
元宵節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日。請(qǐng)你以元宵節(jié)作為話(huà)題，撰寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。
參考答案：①飛龍舞鳳成夜色，擊鼓踏歌皆春聲。②銀花焰吐長(zhǎng)春景，火樹(shù)光騰不夜城。③一路笙歌春似海，千家燈火夜如年。
五、情境式
即給考生提供一個(gè)特定的情境，要求考生擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)?？忌鷶M寫(xiě)的對(duì)聯(lián)不但要符合對(duì)聯(lián)的寫(xiě)作規(guī)范，而且還要符合命題者所提供的特定情境。如：
今年是赤光中學(xué)建校60周年，請(qǐng)你為校慶撰寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。
參考答案：①赤誠(chéng)治學(xué)化雨春風(fēng)桃李燦，光大樹(shù)人興邦柱國(guó)天地寬。（嵌“赤光”二字）②時(shí)逢六秩誕辰張燈結(jié)彩齊祝壽，序賞三秋香菊曼舞縱歌集慶筵。
第四篇：對(duì)聯(lián) 楹聯(lián)賞析
對(duì)聯(lián) 楹聯(lián)賞析[3]
讀書(shū)對(duì)聯(lián)100副清聯(lián)鑒賞中國(guó)十大著名長(zhǎng)聯(lián)古今佳聯(lián)賞析有趣對(duì)聯(lián)大全趣味對(duì)聯(lián)故事36則讀書(shū)對(duì)聯(lián)100副
1、儲(chǔ)藏二酉，匯集百家
2、文章江海，書(shū)籍林泉
3、傍百年樹(shù)，讀萬(wàn)卷書(shū)
4、讀古人書(shū)，友天下士
5、書(shū)林漫步，學(xué)海遨游
6、書(shū)山覓寶，學(xué)海泛舟
7、開(kāi)卷有益，溫故知新
8、學(xué)不知足，業(yè)精于勤
9、苦讀有恒，好學(xué)無(wú)時(shí)
10、若知天下事，須讀古今書(shū)
11、藏古今學(xué)術(shù)，聚中外精華
12、讀書(shū)必提要，處凈在通情
13、讀書(shū)不知味，不如束高閣
14、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神
15、都無(wú)做官志，惟有讀書(shū)聲
16、夜眠人靜后，早起鳥(niǎo)鳴先
17、修業(yè)勤為貴，得意文必高
18、廣藏古典名著，快讀現(xiàn)代新書(shū)
19、萃古今之著作，羅中外之篇章
20、有打瞌睡豪杰，無(wú)不讀書(shū)神仙
21、養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)
22、好事流傳千古，良書(shū)惠播九州
23、求學(xué)將以致用，讀書(shū)貴在虛心
24、未能一日寡過(guò)，恨不十年讀書(shū)
25、世間唯有讀書(shū)好，天下無(wú)如吃飯難
26、精神到處文章老，學(xué)問(wèn)深時(shí)意氣平
27、少年說(shuō)劍氣橫斗，長(zhǎng)夜讀書(shū)聲滿(mǎn)天
28、有奇書(shū)讀無(wú)他好，與古人游何所期
29、好書(shū)悟后三更月，良友來(lái)時(shí)四座春
30、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)多讀書(shū)
31、文要醒人方為貴，論當(dāng)濟(jì)世始稱(chēng)真
32、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲
33、窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書(shū)
34、讀書(shū)已過(guò)五千卷，此墨足支三十年
35、真讀書(shū)人天下少，不如意事古今多
36、至樂(lè)無(wú)聲惟孝悌，太羹有味是讀書(shū)
37、閉戶(hù)讀書(shū)真得計(jì)，當(dāng)官持廉且不煩
38、讀書(shū)身健即為福，種樹(shù)華開(kāi)亦是緣
39、諸子百家羅萬(wàn)卷，百科四庫(kù)集三秦
40、韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)
41、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)
42、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)
43、有關(guān)國(guó)家書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為
44、板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空
45、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)
46、萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年
47、家少樓臺(tái)無(wú)地起，案余燈火有天知
48、萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年
49、莫放春秋佳日過(guò)，最難風(fēng)雨故人來(lái)
50、浮沉宦海為鷗鳥(niǎo)，生死書(shū)叢似蠹魚(yú)
51、移門(mén)欲就山當(dāng)榻，補(bǔ)屋常愁雨濕書(shū)
52、藏書(shū)粗足五千卷，開(kāi)歲便稱(chēng)六十翁
53、立志俯存千載想，閑淡無(wú)過(guò)五分鐘
54、絕交流俗因耽懶，出賣(mài)文章為買(mǎi)書(shū)
55、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭，練句功深石補(bǔ)天
56、忠孝兩字傳家國(guó)；詩(shī)書(shū)萬(wàn)卷教子孫
57、少年不知勤學(xué)早，老來(lái)方悔讀書(shū)遲
58、觀書(shū)到老眼如月，得句驚人胸有珠
59、白發(fā)無(wú)情侵老境，青燈有味似兒時(shí)
60、久病始知求藥誤，衰年方悔讀書(shū)遲
61、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)
62、得好友來(lái)如對(duì)月，有寄書(shū)讀勝看花
63、得意無(wú)如書(shū)味好，可人還是菜根香
64、開(kāi)卷神交天下士，著書(shū)學(xué)立一家言
65、有關(guān)國(guó)家書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為
66、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親
67、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
68、書(shū)從疑處翻成悟，文到窮時(shí)自有神
69、書(shū)窗下對(duì)云洞啟，叢菊初傍幽篁栽
70、書(shū)囊應(yīng)滿(mǎn)三千卷，人品當(dāng)居第一關(guān)
71、書(shū)以常讀乃及遠(yuǎn)，山因直上而成高
72、書(shū)有未曾經(jīng)我讀，事無(wú)不可對(duì)人言
73、書(shū)城高大能藏道，心底光明始愛(ài)才
74、才如湖海文始?jí)眩褂性?shī)書(shū)氣自華
75、讀書(shū)眾壑歸滄海，下筆微云起泰山
76、沽酒客來(lái)風(fēng)亦醉，讀書(shū)人去聲還聞
77、韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)
78、千里見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)面，萬(wàn)山遮目不遮心
79、架上有書(shū)真富貴，胸中無(wú)事即神仙
80、歌枕舊游來(lái)眼底，掩書(shū)余味在胸中
81、幾百年人家無(wú)非積善，第一等好事只是讀書(shū)
82、好山水游，其人多壽；有詩(shī)書(shū)氣，生子必才
83、學(xué)如不及，業(yè)精于勤；勤能補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)廉
84、積文十篋，可謂備矣；讀賦千首，乃能為之
85、青春未老，秉燭破夜；當(dāng)年華正茂，聞雞起舞
86、喜有兩眼明，多交益友；恨無(wú)十年暇，盡讀其書(shū)
87、古今多少世家無(wú)非積德，天下幾多圣賢還是讀書(shū)
88、開(kāi)卷有益，知識(shí)就是力量；自強(qiáng)不息，光陰貴于黃金
89、萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)四時(shí)苦讀一朝悟，十年寒窗三鼓燈火五更明
90、讀書(shū)好經(jīng)商亦好學(xué)好更好，創(chuàng)業(yè)難守成亦難知難不難
91、愛(ài)書(shū)讀書(shū)，書(shū)中自有大世界；壘階登階，階上即是新高峰
92、勤為小徑，攀書(shū)峰必自有路；苦作大舸，筏學(xué)海豈怕無(wú)邊
93、何物動(dòng)人，二月杏花八月桂；有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞
94、世上幾百歲舊家，無(wú)非積德；天下第一件好事，還是讀書(shū)
95、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心
96、咬成幾句有用書(shū)，可以充饑；養(yǎng)培數(shù)竿新生竹，直似兒孫
97、茍有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，怎可一日曝十日寒
98、書(shū)如長(zhǎng)梯，送我步履知識(shí)峰巔；學(xué)是航船，帶人神游真理海洋
99、古往今來(lái)，百代世家無(wú)非積德；天上人間，第一商品還是讀書(shū)
100、積德萬(wàn)本讀先世之流風(fēng)心存繼往，凌云立志振后起之家法意在開(kāi)來(lái)清聯(lián)鑒賞
【自題】六經(jīng)責(zé)我開(kāi)生面。七尺從天乞活埋。
楹聯(lián)鑒賞：
王夫之（1619－1692），中國(guó)明末清初思想家、哲學(xué)家。湖南衡陽(yáng)人。此聯(lián)為作者于其湘西草堂所作。上聯(lián)言志，發(fā)誓要將儒學(xué)經(jīng)典“六經(jīng)”中治國(guó)安邦的道理研究透徹并圖有所創(chuàng)新。一個(gè)“責(zé)”字，足見(jiàn)其甘當(dāng)重任、開(kāi)拓進(jìn)取的抱負(fù)。下聯(lián)抒情，自愿遠(yuǎn)離塵世，隱于僻壤，生死由天，過(guò)著如活埋般的生活。一個(gè)“乞”字極具震撼力。全聯(lián)用語(yǔ)奇，含意深，讀來(lái)令人蕩氣回腸?！绢}春聯(lián)】 人因愛(ài)富常離我。
春不嫌貧又到家。
楹聯(lián)鑒賞：
這副春聯(lián)別出心裁，上聯(lián)寫(xiě)人情淡漠，正應(yīng)了那句“富有遠(yuǎn)親，貧無(wú)近鄰”，表現(xiàn)了對(duì)世俗的厭惡。下聯(lián)豁達(dá)，有春風(fēng)入室，當(dāng)然情緒為之一轉(zhuǎn)，自得其樂(lè)了。此聯(lián)用反對(duì)手法，語(yǔ)言通俗曉暢而意味深長(zhǎng)。
【自題聯(lián)】 淡如秋水閑中味。
和似春風(fēng)靜后功。
楹聯(lián)鑒賞：
王士禎（1634－1711），字貽上，號(hào)阮亭，自號(hào)漁洋山人，山東桓臺(tái)縣新城人，順治進(jìn)士。如秋水明凈從容，作者以此表達(dá)寧?kù)o淡泊的情懷。似春風(fēng)溫和平靜，則顯示了一種待人接物的態(tài)度。這與“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵”有異曲同工之妙?？勺鳛樾奚眇B(yǎng)性的格言聯(lián)?！绢}北京涵遠(yuǎn)堂聯(lián)】 西嶺煙霞生袖底。
東洲云海落樽前。
楹聯(lián)鑒賞：
愛(ài)新新覺(jué)羅.弘歷(1711－1799),清朝第四代皇帝高宗，年號(hào)乾隆。涵遠(yuǎn)堂是頤和園中諧趣園的正殿，意為恩被四海之堂。西嶺指北京西郊群山，東洲指昆明湖。本聯(lián)寫(xiě)景瑰麗，煙霞燦爛，云海蒼茫，如詩(shī)如畫(huà)。遠(yuǎn)景近景收放自如，動(dòng)靜相生，活脫脫地描繪出這位高居廟堂的皇帝在舉手投足之間，獨(dú)攬勝景的瀟灑風(fēng)度。
【題居室聯(lián)】 家居化日光天下。
人在春風(fēng)和氣中。
楹聯(lián)鑒賞：
紀(jì)昀（1724－1805），字曉嵐，直隸獻(xiàn)縣人。乾隆十九年進(jìn)士，官至禮部尚書(shū)、協(xié)辦大學(xué)士。曾任《四庫(kù)全書(shū)》總編纂?！盎展馓臁?，即“光天化日”，形容政治清明，天下太平。“春風(fēng)和氣”，形容人的態(tài)度溫和、表情輕松。上聯(lián)寫(xiě)家居環(huán)境，巧妙地贊頌盛世太平。下聯(lián)寫(xiě)主人的情緒，溫和而欣喜。先有國(guó)泰才有民安，上下關(guān)聯(lián)，轉(zhuǎn)接自然，語(yǔ)言明快，展獻(xiàn)出一幅其樂(lè)融融的景象。
煙籠古寺無(wú)人到。
樹(shù)倚深堂有月來(lái)。
楹聯(lián)鑒賞：
翁方綱(1733－1818)清代詩(shī)人、書(shū)法家。直隸大興(今北京)人。本聯(lián)題中國(guó)四大名亭之一的北京陶然亭。古寺指亭所在的慈悲庵，深堂指慈悲庵中的殿堂。月照下的古寺輕煙籠罩，殿堂外老樹(shù)橫斜，自然清幽之極。聯(lián)句描寫(xiě)的都是靜景，然而用了“籠”、“倚”、“來(lái)”等動(dòng)詞，形象而生動(dòng)，因此讀來(lái)感覺(jué)幽深而不沉悶，饒有趣味。煙、寺、樹(shù)、堂、月這許多物象之間若有若無(wú)的關(guān)聯(lián)，似有禪意。
【題臥室聯(lián)】 春風(fēng)大雅能容物。
秋水文章不染塵。
楹聯(lián)鑒賞：
鄧石如(1743－1805)，中國(guó)清代書(shū)法家、篆刻家，懷寧(今屬安徽)人。春風(fēng)溫和，能包容世間萬(wàn)物。秋水清澈寧?kù)o，更顯從容風(fēng)度。當(dāng)真是難得的境界。
【自題聯(lián)】 持身每戒珠彈雀。
養(yǎng)氣要如刀解牛。
楹聯(lián)鑒賞：
鄧傳密（1795－1870）字守之，號(hào)少伯（一作少白），為鄧石如之子。珠彈雀，出自宋太祖于后園以珠彈雀消遣時(shí)，因受臣子上奏打擾而動(dòng)怒的典故。刀解牛，典自皰丁解牛，說(shuō)明世間萬(wàn)物都有其固有的規(guī)律性，只要在實(shí)踐中做有心人，不斷摸索，就會(huì)熟能生巧。本聯(lián)用此兩典作喻，形象而生動(dòng)地說(shuō)明如何持身與養(yǎng)氣，言簡(jiǎn)意賅。
【題學(xué)文堂聯(lián)】 文能換骨余無(wú)法。
學(xué)到窮源自不疑。
楹聯(lián)鑒賞：
李彥章(1794－1836年)，字則文、蘭卿，號(hào)榕園，閩縣(今福州市區(qū))人。本聯(lián)集自陸游詩(shī)全集之二十五（《示兒》，《劍南詩(shī)稿》：“文能換骨余無(wú)法，學(xué)但窮源自不疑。齒豁頭童方悟此，乃翁見(jiàn)事可憐遲?！币庵笍奈淖稚钊牒?再超越文字而出來(lái),從而提升了境界，學(xué)習(xí)要追溯根源以明理。可作為格言聯(lián)。于人何不可容者。
凡事當(dāng)思所以然。
楹聯(lián)鑒賞：
何紹基（1799－1873）子貞，號(hào)東洲居士。曾任翰林院編修、國(guó)史館提調(diào)、提督四川學(xué)政等。上聯(lián)的“容”字意指寬厚而有容人雅量。為人要寬厚大度，如此才能避免糾紛。下聯(lián)的“所以然”指原因。對(duì)事物的認(rèn)知要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。此聯(lián)富含哲理，的確是為人處事的經(jīng)驗(yàn)之談。
【題太古巢聯(lián)】 將愚公山移屋背。
以智者水洗塵心。
楹聯(lián)鑒賞：
陳維英（1811－1869），臺(tái)灣教育家，字實(shí)之，號(hào)迂谷。著作有《偷閑集》、《太古巢聯(lián)集》等。“太古巢”是他晚年在臺(tái)灣劍潭旁邊所建居室。王冕有詩(shī)“巢父誠(chéng)辟世，許由真隱淪。勢(shì)利既已忘，天子不得臣。棲身碧山中，洗耳清澗濱。悠悠太古懷，坐看花鳥(niǎo)春。
所以后來(lái)者，可望不可親”。作者將居所命名為“太古巢”，想必是效唐堯時(shí)的賢士巢父不羨功名而歸隱山林吧。子曰：“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山；知者動(dòng)，仁者靜；知者樂(lè)，仁者壽”。這應(yīng)當(dāng)是此聯(lián)所要表達(dá)的思想。上聯(lián)的“愚公山”實(shí)則指仁者溫厚沉穩(wěn)如山的品格。將之移于屋背，實(shí)指辟一室堅(jiān)守其操。下聯(lián)深化之，欲追求智者洞悉世態(tài)，心神清澈之境界。全聯(lián)活用典故，厚重而流暢?！炯渎?lián)】 人生得一知己足矣。
斯世當(dāng)以同懷視之。
楹聯(lián)鑒賞：
這是魯迅集何瓦琴句贈(zèng)瞿秋白的一副聯(lián)。“知己”與“同懷”意近，指志趣相合者?！巴瑧选北玖x是指同胞兄弟姐妹。魯迅先生在文學(xué)創(chuàng)作期間，經(jīng)常受到反動(dòng)文人的攻擊、漫罵。瞿秋白先生曾在上海秘密會(huì)見(jiàn)過(guò)他，并整理了魯迅先生的雜文，寫(xiě)了《魯迅雜感集序言》，對(duì)魯迅先生雜文給予高度評(píng)價(jià)。魯迅先生為此寫(xiě)了這副對(duì)聯(lián)相贈(zèng)，表達(dá)了知己難得，兩人對(duì)中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀有著同樣的看法。此聯(lián)集句合意，感情真摯。【俗語(yǔ)聯(lián)】 四面云山誰(shuí)是主。
一頭霧水不知宗。
楹聯(lián)鑒賞：
何淡如，清同治年間廣東人，為諧趣聯(lián)奇才。此聯(lián)采用流水對(duì)法，“誰(shuí)是主”，實(shí)際是指置身于云山中的人?！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，其人自然是一副混沌迷糊的模樣了。六祖說(shuō)：“佛法在世間，不離世間覺(jué)。離世覓菩提，恰如求兔角?！?意思是說(shuō)，佛雖宣揚(yáng)空寂，但其佛法源于對(duì)人世的感悟，并非空穴來(lái)風(fēng)。反觀之，如果只是沉迷于世事而不能自拔，自然會(huì)迷失本性。何淡如這副俗語(yǔ)聯(lián)語(yǔ)言恢諧而富含哲理，見(jiàn)性見(jiàn)禪。
【題藩署內(nèi)室聯(lián)】 燕息敢忘天下事。
和平先養(yǎng)一家春。
楹聯(lián)鑒賞：
俞樾（1821-1907），浙江德清人，清末著名學(xué)者，字蔭甫，號(hào)曲園。楹聯(lián)著作有《楹聯(lián)錄存》。燕息，安息的意思，語(yǔ)出《詩(shī)．小雅．北山》:"或燕燕居息”。雖休息于家中，卻心系國(guó)計(jì)民生；先有了自家和美融洽，進(jìn)而能夠從容地去處理政務(wù)，安定一方。聯(lián)語(yǔ)雋永，格調(diào)高雅。守獨(dú)悟同，別微見(jiàn)顯。
辭高居下，置易就難。
楹聯(lián)鑒賞：
翁同龢(1830-1904)，清末維新派。江蘇常熟人。1856年（咸豐六年）狀元，授翰林院修撰。歷官署刑部右侍郎、戶(hù)部右侍郎、協(xié)辦大學(xué)士，軍機(jī)大臣兼總理各國(guó)事務(wù)大臣等職。對(duì)聯(lián)是說(shuō)人既要堅(jiān)持己見(jiàn)，又要理解眾人的看法；既能區(qū)別細(xì)微的差異也能看清大局；辭去高位而甘居下層，不做容易的而去做困難的事。全聯(lián)十六字，幾乎用了八對(duì)反義字，精煉深刻，語(yǔ)調(diào)鏗鏘。
【題門(mén)聯(lián)】 移門(mén)欲就山當(dāng)榻。
補(bǔ)屋常愁雨濕書(shū)。
楹聯(lián)鑒賞：
吳濟(jì)，字巨川，將樂(lè)（今屬福建）人。真宗咸平五年進(jìn)士。門(mén)對(duì)青山，以山為榻，悠然自樂(lè)；為屋補(bǔ)漏，最關(guān)心莫要雨淋濕了鐘愛(ài)的圖書(shū)。上聯(lián)化大為小，下聯(lián)由細(xì)微處見(jiàn)深情，全聯(lián)語(yǔ)言雋永，諧謔中見(jiàn)性情。
【集杜甫詩(shī)聯(lián)】 水不求深魚(yú)自樂(lè)。
人之好吾鹿則鳴。
楹聯(lián)鑒賞：
吳昌碩（1844－1927）浙江孝豐縣人，篆刻、書(shū)法、繪畫(huà)三藝皆精，為“后海派”藝術(shù)的開(kāi)山代表。上聯(lián)化用《莊子》中“子非魚(yú)安知魚(yú)之樂(lè)”的典故，表達(dá)寧?kù)o淡泊的情懷。下聯(lián)的鹿鳴原出于《詩(shī)經(jīng)·鹿鳴》——呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)，我有嘉賓，鼓瑟吹笙。詩(shī)以此起興，營(yíng)造了一個(gè)熱烈而又和諧的氛圍。引申開(kāi)來(lái)，則較合曹操《短歌行》中引用此句所表達(dá)的求賢情懷，意謂有志趣相投的朋友相往來(lái)。此聯(lián)化用典故巧妙，語(yǔ)言輕快從容?！咀灶}聯(lián)】
隨時(shí)縱論古今事。
盡日放懷天地間。
楹聯(lián)鑒賞：
嚴(yán)復(fù)（1853－1921），福建侯官人，中國(guó)近代啟蒙思想家、教育家、翻譯家?？v論古今事，必定要有博古通今的學(xué)問(wèn)；放懷天地間，更顯高瞻遠(yuǎn)矚，胸襟博大。全聯(lián)直抒胸臆，顯示了作者勇于探索，敢于開(kāi)拓的魄力。
【自題聯(lián)】 客去茶香留舍本。
睡余書(shū)味在胸中。
楹聯(lián)鑒賞：
吳熙載（１７９９－１８７０）號(hào)讓之，又號(hào)晚學(xué)居士，江蘇儀徵人。舌本，即舌頭。有客相與品茶暢談，客去后舌上茶香久久不散。讀罷小睡，醒來(lái)仍覺(jué)得胸中留有書(shū)卷之氣。作者要表達(dá)的是一種曠達(dá)的處世情懷，卻婉轉(zhuǎn)地于“茶香”和“書(shū)味”著筆，細(xì)膩而靈動(dòng)。
【題相山瀑布】 凌空卷雪天邊落。歷亂奔雷澗底歸。
楹聯(lián)鑒賞：
范廷謀，本籍浙江。于1725年（雍正3年）擔(dān)任臺(tái)灣府知府。相山瀑布位于湖南彬州市。此聯(lián)出于范廷謀題瀑布詩(shī)：“面面蒼崖鎖翠微，萬(wàn)山攢動(dòng)一泉飛。凌空卷雪天邊落，歷亂奔雷澗底歸。” 上聯(lián)描寫(xiě)瀑布形象，凌空瀉落，水花如雪飛舞，恰似“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。下聯(lián)寫(xiě)其聲勢(shì)，飛瀑擊石橫沖直撞，響如奔雷。連用了六個(gè)動(dòng)詞，準(zhǔn)確而有力。“卷雪”、“奔雷”的比喻十分形象，描寫(xiě)畫(huà)面有聲有色。作為七言短聯(lián)，字字精當(dāng)，對(duì)仗工穩(wěn)。更難得還采用流水對(duì)法，自然地寫(xiě)出觀瀑布的過(guò)程和感受，收放自如，言盡而意未休，極富感染力。
【贈(zèng)聯(lián)】 窮達(dá)盡為身外事。
升沉不改故人情。
楹聯(lián)鑒賞：
薩鎮(zhèn)冰（1859—1952），字鼎銘，原籍雁門(mén)，他經(jīng)歷了前清、民國(guó)與解放初期的各個(gè)歷史時(shí)期，是中國(guó)海軍史上一位卓越的人物，愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。此贈(zèng)聯(lián)語(yǔ)言平實(shí)，見(jiàn)性見(jiàn)情?！案F達(dá)”與“升沉”自對(duì)工整，僅僅四個(gè)字，似乎可見(jiàn)一生的榮辱悲歡。能夠?qū)s辱置之度外，將友情長(zhǎng)系心間，當(dāng)真不易。【自題聯(lián)】 為人樹(shù)起脊梁鐵。
把卷?yè)伍_(kāi)眼海銀。
楹聯(lián)鑒賞：
譚嗣同(1865-1898)，字復(fù)生，號(hào)壯飛，湖南長(zhǎng)沙瀏陽(yáng)人，著名維新人物，“戊戌六君子”之一?！凹沽鸿F”，即鐵脊梁。將“鐵”字置后有強(qiáng)調(diào)意味，擲地有聲?！把酆ｃy”用語(yǔ)奇倔，形容目光明亮而開(kāi)闊。把卷悟真知，目光飛銀，自然是心神激蕩！讀此聯(lián)能深切感受到這位民族先驅(qū)勇于開(kāi)拓、不畏犧牲的革命精神。
【山谷，蠹魚(yú)分詠】 詩(shī)派縱橫不羈馬。
書(shū)叢生死可憐蟲(chóng)。
楹聯(lián)鑒賞：
分詠體是把風(fēng)馬牛不相及的事情結(jié)合起來(lái)寫(xiě)成一副詩(shī)聯(lián)，通過(guò)工整的對(duì)仗把關(guān)系并不密切的事物聯(lián)系起來(lái)，此詩(shī)鐘便是如此。“不羈馬”和“可憐蟲(chóng)”兩個(gè)比喻俱形象切題。此鐘無(wú)論總體或局部俱有關(guān)聯(lián)，尤其巧妙。詩(shī)派/書(shū)叢，不羈馬/可憐蟲(chóng)，可謂珠聯(lián)璧合。而總體來(lái)看，又似乎寫(xiě)的是詩(shī)書(shū)中兩個(gè)截然不同的境界。上下用反對(duì)手法，一灑脫，一拘謹(jǐn)，相映成趣?！绢}鎮(zhèn)江焦山松廖閣聯(lián)】 龕收江海氣。
碑出魚(yú)龍淵。
楹聯(lián)鑒賞：
伊秉綬（1754-1815），號(hào)墨卿、默庵。福建人。乾隆進(jìn)士，清中期書(shū)壇大家。定慧寺：為鎮(zhèn)江焦山古禪林。龕為供奉神位的小木閣，此借指定慧寺。碑指南朝的《瘞鶴銘》碑，原刻于焦山石壁上。因塌方，碑兩次跌落江中，兩次被撈出，最后置于焦山定慧寺。其真書(shū)字體雄勁奔放。因?yàn)槌鲎蚤L(zhǎng)江中，所以說(shuō)“碑出魚(yú)龍淵”。以龕展開(kāi)松廖閣山水雄渾之景象，以碑追溯歷史，皆以小見(jiàn)大。聯(lián)雖短而極具氣勢(shì)，而用典實(shí)，又豐富了內(nèi)涵。語(yǔ)言生動(dòng)?！绢}杭州西湖湖心亭】 如月當(dāng)空，偶以微云點(diǎn)河漢。
在人為目，且將秋水剪瞳仁。
楹聯(lián)鑒賞：
張岱(1597－1679)，字宗子，號(hào)陶庵。明末山陰人。湖心亭于１９５３年重建，為一層二檐四面廳形式，上有黃色琉璃瓦，恢弘壯麗。亭以湖名，湖以亭名。曾有詩(shī)云：“百遍清游未似還，孤亭好在云水間；停闌四面空明里，一面城頭三面山”。河漢即銀河，瞳仁即瞳人。秋水常比作清澈的眼波?！短苾焊琛酚芯?“一雙瞳仁剪秋水”。上聯(lián)將亭比作明月當(dāng)空，偶過(guò)微云，在天在水，全景通澈，恍如天上人間。下聯(lián)將西湖比作眼睛，湖心亭比作瞳人。秋水盈盈，如佳人眼波流動(dòng)，將湖景寫(xiě)活了。此聯(lián)作喻奇妙形象，用典自然，意境深遠(yuǎn)，清曠奇絕。
【題南京貢院明遠(yuǎn)樓？移居杭州作】 繁亢驅(qū)人，舊業(yè)盡拋塵世里。
湖山招我，全家移入畫(huà)圖中。
楹聯(lián)鑒賞：
李漁（1611 － 1680），字笠鴻，號(hào)笠翁，浙江蘭溪人。著有《閑情偶寄》。作者于晚年從南京遷至杭州，為此而作?！胺比摺敝阜彪s的世事，舊業(yè)指過(guò)去的居所，也可伸展為過(guò)去的雜務(wù)。上下聯(lián)用對(duì)比手法，繁冗/塵市，湖山/畫(huà)圖，情隨境遷，于凡俗中覺(jué)塵世喧囂而心煩，入湖山風(fēng)景如畫(huà)而心曠神怡。又采用擬人手法，細(xì)細(xì)品味一下，所謂“驅(qū)人”與“招我”似為物事對(duì)人的態(tài)度，但實(shí)際正相反，移居杭州是作者厭倦塵世，向往清靜的主動(dòng)選擇。如此手法含蓄而耐人尋味，很富有藝術(shù)感染力。
【題菜園聯(lián)】 此味易知，但須綠野親身種。
對(duì)他有愧，只恐蒼生菜色多。
楹聯(lián)鑒賞：
鄂爾泰（1677年—1745年），字毅庵，姓西林覺(jué)羅氏，滿(mǎn)洲鑲藍(lán)旗人。著有《西林遺稿》。曾任云南巡撫在西南搞改土歸流。鄉(xiāng)蔬味美，但只有親力耕種才能有所獲。如若不能照應(yīng)好這菜園，百姓無(wú)以為食，面如菜色，那將是為官者應(yīng)當(dāng)慚愧的啊。作者將照料菜園比作照應(yīng)一方百姓，用語(yǔ)巧妙，頗見(jiàn)性情。
【題采芝徑聯(lián)】 步步小心,須念石頭路滑。
層層著眼,方知峰頂人高。
楹聯(lián)鑒賞：
孫髯（1711-—1773年），字髯翁，號(hào)頤庵。祖籍三原，擅長(zhǎng)詩(shī)文楹聯(lián)。采芝徑為昆明圓通山中石道。上聯(lián)寫(xiě)登山時(shí)石滑路險(xiǎn)，要低頭小心行進(jìn)。下聯(lián)寫(xiě)每一步都扎扎實(shí)實(shí)，層層不放松，達(dá)到峰頂?shù)娜俗匀挥懈叩木辰?。?lián)寫(xiě)登山石徑，也象是人生之路，平常語(yǔ)而富含哲理。
【題隨園聯(lián)】 不作公卿,非無(wú)福命都源懶。
難成仙佛,為愛(ài)文章又戀花。
楹聯(lián)鑒賞：
袁枚（1716－1797年），字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，錢(qián)塘人。清代詩(shī)人。俗話(huà)說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆。上下聯(lián)同為因果關(guān)系的復(fù)句，語(yǔ)帶調(diào)侃，活脫脫地描繪出一個(gè)淡泊功名、隨緣放曠的文人形象?！咀灶}聯(lián)】 醴泉無(wú)源芝草無(wú)根人貴自立。
流水不腐戶(hù)樞不蠹民生在勤。
楹聯(lián)鑒賞：
程祖洛，字問(wèn)源，號(hào)梓庭，嘉慶四年(1799)進(jìn)士。醴泉：甘美的泉水，流水不腐戶(hù)樞不蠹：流動(dòng)的水不會(huì)發(fā)臭，經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)的門(mén)軸不會(huì)被蟲(chóng)蛀?！懊裆谇?，勤則不匱”出自《左傳·宣公十二年》。此聯(lián)借典作喻，強(qiáng)調(diào)人需自立自強(qiáng)，莫要妄想天賜好運(yùn)。民生事業(yè)也在于勤，不可懈怠。比喻形象，論述明確，可作為格言。
【自題聯(lián)】 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,即生時(shí)不忘地獄。
坦坦蕩蕩,雖憂(yōu)患亦暢天懷。
楹聯(lián)鑒賞：
曾國(guó)藩（1811—1872）晚清湘軍統(tǒng)帥。字伯函，號(hào)滌生。天懷：出自天性的心懷。上聯(lián)寫(xiě)安不忘危，下聯(lián)寫(xiě)面對(duì)憂(yōu)患也從容淡定，不失本心。常言道，生于憂(yōu)患、死于安樂(lè)。于安樂(lè)時(shí)存憂(yōu)患意識(shí)，當(dāng)為智者。而一旦禍?zhǔn)屡R頭卻能從容面對(duì)、無(wú)所畏懼，更是勇者。運(yùn)用疊字適得其所，而氣勢(shì)頓生?！绢}龍鳳殿聯(lián)】 虎賁三千，直掃幽燕之地。
龍飛九五，重開(kāi)堯舜之天。
楹聯(lián)鑒賞：
洪秀全（1814—1864）太平天國(guó)創(chuàng)建者。原名仁坤，廣東花縣人?；①S指勇士?！盎①S三千人”出自《孟子·盡心下》，這里的賁也通“奔”。九五，九五之尊，指帝王。全聯(lián)無(wú)非是寫(xiě)推舊立新、改朝換代，表現(xiàn)了作者打下江山后的自豪與滿(mǎn)足。而整聯(lián)字字著力，神完氣足，震撼人心?！绢}山西付縣韓侯廟聯(lián)】 西望關(guān)中，百戰(zhàn)十年空鳥(niǎo)兔。
北臨綿上，千秋一例感龍蛇。
楹聯(lián)鑒賞：
楊聽(tīng)廬，江蘇武進(jìn)人，咸豐舉人。上聯(lián)寫(xiě)韓信在十年中歷經(jīng)百戰(zhàn)，殺敵建功。綿上為春秋晉國(guó)介子推故里，在韓侯廟以北。介子推曾為主建功，因不愿出仕被燒死，韓信也因功高蓋主丟了性命，兩者相對(duì)照，可見(jiàn)世事如龍蛇般變幻莫測(cè)。全聯(lián)對(duì)仗工整，用典恰當(dāng)，氣韻沉郁。
【題河南南陽(yáng)諸葛草廬聯(lián)】 心在朝廷，原無(wú)論先主后主。
名高天下，何必辯襄陽(yáng)南陽(yáng)。
楹聯(lián)鑒賞：
顧嘉蘅是湖北名士，曾任南陽(yáng)太守。他在任期間，南陽(yáng)和襄陽(yáng)的文人為諸葛亮隱居地爭(zhēng)論不休，于是他在武侯祠寫(xiě)下這副楹聯(lián)以平息雙方之爭(zhēng)。上聯(lián)寫(xiě)諸葛亮生前一心在朝廷，不論先主還是后主都是忠心扶佐。下聯(lián)則說(shuō)他早已名高于天下，而他當(dāng)初隱居地在襄陽(yáng)還是南陽(yáng)都不重要了，這是對(duì)世人的勸誡，同時(shí)也是對(duì)諸葛亮名垂青史的贊頌。短短一聯(lián)，涵蓋古今，論述精辟。
【集句題怡園聯(lián)】 春意長(zhǎng)閑，閑處直須行樂(lè)。
吾生堪笑，笑時(shí)猶有些癡。
楹聯(lián)鑒賞：
顧文彬（1811—1889），道光年間進(jìn)士，官至浙江寧紹道臺(tái)。此聯(lián)為集辛棄疾詞題蘇州怡園。全聯(lián)意味深長(zhǎng)，需從整幅細(xì)品才能領(lǐng)悟。上聯(lián)寫(xiě)園中春意融融，清閑之際人們應(yīng)當(dāng)及時(shí)行樂(lè)。下聯(lián)一聲輕嘆，往事如煙而癡心未改。集句聯(lián)切題很難，此聯(lián)僅上聯(lián)以“春意、閑處、行樂(lè)”隱約地切合怡園，而下聯(lián)更是自顧抒情。然而這正是極具個(gè)性之處?！扳鶊@”名本空泛，落于筆端則見(jiàn)仁見(jiàn)智?！按阂忾L(zhǎng)閑”似乎難以理解，其實(shí)不論“春”還是“園”，在這里應(yīng)當(dāng)是作者心境的象征。青春短暫，縱然建構(gòu)奇巧之花園又怎能留得??？春在心中，才能有長(zhǎng)久平和喜悅之情?；貞涍^(guò)去，應(yīng)當(dāng)有喜有悲，多情應(yīng)笑我癡心不改！此聯(lián)語(yǔ)雖淺顯，讀來(lái)卻蕩氣回腸，為之一嘆?！绢}西山九曲亭聯(lián)】
飄飄然爽氣西來(lái)，挹之不盡。
浩浩乎大江東去，逝者如斯。
楹聯(lián)鑒賞：
張之洞，字孝達(dá)，號(hào)香濤，晚年號(hào)抱冰老人，今河北南皮人。清末重要的洋務(wù)派大臣。西山位于鄂州市臨江而立。其山一脈九曲，飛泉漱玉，氣候涼爽。蘇軾在《樊山級(jí)》中寫(xiě)到：“山頂即位壇，九曲亭，皆孫氏遺址?！鄙下?lián)寫(xiě)登高山而覺(jué)西來(lái)無(wú)盡清爽之氣，下聯(lián)寫(xiě)俯看大江浩蕩而東流，感嘆人間世事滄桑變化。所見(jiàn)所感，虛實(shí)相映?！笆耪摺卑_萬(wàn)象，相對(duì)而言為實(shí)指，“爽氣”雖實(shí)而虛。一西來(lái)、一東去，正如歷史潮流無(wú)法阻擋。一消逝、一無(wú)盡，萬(wàn)物輪回、有生有滅，則見(jiàn)禪意了。
【自挽聯(lián)】
功名事業(yè)文章，他生未卜。
嬉笑悲歌怒罵，到此皆休。
楹聯(lián)鑒賞：
人常說(shuō)“一了百了”。而從這副自挽聯(lián)中，作者有所了又有所未了。“他生未卜”，其實(shí)是表明自己對(duì)事業(yè)的一貫努力追求，雖死而不息，希望有來(lái)生好繼續(xù)奮斗。“嬉笑悲歌怒罵”，是人生態(tài)度，到此皆休，則表明自己愛(ài)恨得所，死而無(wú)憾了。聯(lián)語(yǔ)雅切，個(gè)性十足。
【題水鏡祠珍珠亭聯(lián)】 玩在水中央，來(lái)看這小小亭子。
欲知天下事，去問(wèn)那好好先生。
楹聯(lián)鑒賞：
水鏡祠珍珠亭在福建南漳。亭在水中央，如玲瓏珍珠一粒，不染俗塵。游來(lái)此處當(dāng)然心神澄澈。世事繁雜變幻，只有那難得糊涂的好好先生才深諳其道。聯(lián)語(yǔ)跳脫，先隱后發(fā)，讀來(lái)不由讓人會(huì)心一笑。
第五篇：高考對(duì)聯(lián)賞析
高考對(duì)聯(lián)賞析
長(zhǎng)沙市米粉行業(yè)協(xié)會(huì)彭遙義寫(xiě)的高考聯(lián)：
迎啟明，送長(zhǎng)庚，寒窗苦讀十二載，望你今朝乘風(fēng)破浪；
架云梯，攀天路，長(zhǎng)篇熟記千萬(wàn)卷，看我明日經(jīng)世治國(guó)。
沙市第一中學(xué)
楚地慣騰龍領(lǐng)異標(biāo)新勖我早生鴻鵠志；
筆端今吐鳳揚(yáng)清激濁與君同作少年雄。
寓意：上片稱(chēng)頌楚人有開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，以此勉勵(lì)考生從小樹(shù)立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)大志向；下片則勉勵(lì)考生秉承先賢梁?jiǎn)⒊吧倌晷塾诘厍颍瑒t國(guó)雄于地球”的遺訓(xùn)，一同在考場(chǎng)上大展吐鳳之才。
湖南師大附中
千日鑄精兵胸懷丘壑經(jīng)天地；
九州為彩卷筆吐風(fēng)云譜春秋。
寓意：上聯(lián)言莘莘學(xué)子高中三年學(xué)業(yè)養(yǎng)成，利器在手，丘壑在胸，初具經(jīng)天緯地之才；下聯(lián)扣高考，說(shuō)考生以天下未來(lái)為己任，考場(chǎng)任意揮灑，筆底萬(wàn)象風(fēng)云，譜寫(xiě)自我青春和民族歷史的交響。
長(zhǎng)郡中學(xué)
學(xué)子樸實(shí)，聯(lián)珠綴玉，三千氣象吞云夢(mèng)；
湘人沉毅，格物致知，九重才華耀楚天。
寓意：聯(lián)中“三千氣象吞云夢(mèng)”化用“三千越甲可吞吳”，“九重才華耀楚天”把氣勢(shì)瞬時(shí)提高，全聯(lián)意境開(kāi)闊，寓意深遠(yuǎn)，有浩然之氣。上聯(lián)描繪本性樸實(shí)的學(xué)子，在考場(chǎng)上文思放縱，妙筆生花抒寫(xiě)壯志抱負(fù)的情景；下聯(lián)提醒考生要保持湖南人沉毅果敢的品質(zhì)，去除浮躁，沉下心來(lái)縝密思考，才能探究事理，將自己的才華全面展現(xiàn)出來(lái)。上下聯(lián)鑲?cè)腴L(zhǎng)郡校訓(xùn)“樸實(shí)沉毅”，既勸考，也勵(lì)人。
長(zhǎng)沙市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)
文尊屈賈道重朱張斯城多國(guó)士
氣岸亮瑜才驚李杜此地有干才
此聯(lián)關(guān)涉8個(gè)歷史人物：屈原、賈誼、朱熹、張栻、諸葛亮、周瑜、李白、杜甫，都和我們湖湘大地有過(guò)密切聯(lián)系，對(duì)湖湘文化的形成有重大影響，也很好地體現(xiàn)了長(zhǎng)沙精神。
明德中學(xué)
受技乘風(fēng)開(kāi)鳳羽
揮毫對(duì)策到云衢
寓意：本聯(lián)勉勵(lì)考生充分備考之后，在考場(chǎng)上揮毫作答，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想；就像那乘風(fēng)而起的鳳凰一樣，展翅飛翔，直上云衢。希望考生志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立赴考信心。
長(zhǎng)沙市第七中學(xué)
一百年教海揚(yáng)帆，求是求真，若水情懷臻上善；
九萬(wàn)里金鵬奮翅；致高致遠(yuǎn)，凌云壯志拓新天。
寓意：體現(xiàn)學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史，求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)思想、博大的教育胸懷和奉獻(xiàn)精神；期望眾考生心懷遠(yuǎn)大理想，努力開(kāi)拓人生新境界。
地質(zhì)中學(xué)
讀萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)以嚴(yán)格勤奮律己，屈賈開(kāi)顏蓄勢(shì)正期為駿骨
傾十年翰墨憑求實(shí)創(chuàng)新致勝，風(fēng)云際會(huì)揮毫直欲占鰲頭
寓意：上聯(lián)從學(xué)生長(zhǎng)期刻苦攻讀、厚積薄發(fā)、立志成為杰出的人才著筆，表現(xiàn)學(xué)生的為學(xué)態(tài)度和人生追求；下聯(lián)側(cè)重寫(xiě)學(xué)生功底扎實(shí)、應(yīng)考科學(xué)、機(jī)遇難得、信心滿(mǎn)懷、志在必得。
長(zhǎng)沙市第二十一中學(xué)
楚天俊彥于斯薈萃方寸天地運(yùn)氣度；
壯志春秋為學(xué)謹(jǐn)勤無(wú)聲之處見(jiàn)精神。
長(zhǎng)沙市第二十八中學(xué)
曲激湘江千秋豪氣洲頭涌；
畫(huà)開(kāi)麓山萬(wàn)里扶搖蟾宮游。
瀏陽(yáng)市第一中學(xué)
掄才供國(guó)用；
亮翅待雄飛。（南校園大門(mén)）
世界大賽場(chǎng)，實(shí)力比拼，但愿爭(zhēng)當(dāng)千里馬；
高考小戰(zhàn)役，學(xué)識(shí)競(jìng)勝，相期無(wú)負(fù)十年功。（南校園教學(xué)區(qū)大門(mén)）
長(zhǎng)沙市稻田中學(xué)
圖破壁惜光陰鵬程正舉；
樂(lè)致知傾陸海金榜高題。
寓意：此聯(lián)意在勉勵(lì)青年學(xué)子珍惜時(shí)光，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，朝著遠(yuǎn)大的理想而努力；同時(shí)也祝愿所有考生堅(jiān)定信念，傾灑才華，在考試中取得好的成績(jī)?！皥D破壁”來(lái)源于唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫(huà)記·張僧繇》，勉勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，就能像破壁而騰飛的巨龍。樂(lè)致知出自《禮記·大學(xué)》：“欲誠(chéng)其意者，先致其知；致知在格物?！?/p>
瀏陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)
學(xué)海揚(yáng)帆，尚德尚志，主動(dòng)參與，合作學(xué)習(xí)，且看今朝成就自己；
校園磨劍，求真求實(shí)，體驗(yàn)成功，差異發(fā)展，但求來(lái)日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。
瀏陽(yáng)一中藝術(shù)學(xué)校
科教興國(guó)，人才是珍，此會(huì)群英開(kāi)玉尺；
天道酬勤，伯樂(lè)常有，休言一榜定終身。
瀏陽(yáng)市第五中學(xué)
嫵媚瀟湘，惠蘭芬引彩鳳飛；
露華桃李，明月逐來(lái)東風(fēng)醉。
瀏陽(yáng)市第三中學(xué)
滄海橫流顯本色，妙筆生花著華章。
湘潭市第一中學(xué)
磨劍十年，及鋒而試，展真我風(fēng)采；
定邦百代，選賢以考，立強(qiáng)國(guó)根基。
寓意：上聯(lián)隱含了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”之意，道出了考生“十年磨一劍”的艱辛，同時(shí)也能激發(fā)考生“寶劍出鞘正當(dāng)時(shí)”的昂揚(yáng)斗志。下聯(lián)則升華意境，指出了賢才對(duì)定邦強(qiáng)國(guó)的重要性。教育是強(qiáng)國(guó)之根本，從中也不難看出市一中這所百年名校的雄心壯志以及憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。
湘潭市第三中學(xué)
博聞強(qiáng)識(shí)，踏實(shí)創(chuàng)新，成就心中學(xué)問(wèn)；
精思妙語(yǔ)，縝密求真，撰寫(xiě)天下文章。
寓意：這副對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，音律和諧，讀起來(lái)朗朗上口。它凸顯了寫(xiě)文章、做學(xué)問(wèn)的必備品質(zhì)，希望莘莘學(xué)子能夠在考場(chǎng)上“妙語(yǔ)連珠”、“縝密求真”，同時(shí)也告誡考生，只有求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)創(chuàng)新，才能有所建樹(shù)。
瀏陽(yáng)市第六中學(xué)
擊水三千，摶風(fēng)九萬(wàn)，鯤鵬變化從茲始；
論文咫尺，哲理錙銖，天地縱橫任我行。
湘潭市第二中學(xué)
一腔熱血奮高考；
滿(mǎn)腹經(jīng)綸方成功。
寓意：這副對(duì)聯(lián)言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)潔樸實(shí)，卻中心明確，直抵重點(diǎn)?！耙磺粺嵫?、“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”恰到好處地實(shí)現(xiàn)了感性和理性的完美結(jié)合，讓考生一看不禁頓生豪情壯志，同時(shí)也能冷靜下來(lái)，備戰(zhàn)高考。
湘潭市工貿(mào)中專(zhuān)
盛世重英才，展卷?yè)]毫?xí)鴫阎荆?/p>
潭州多俊彥，考場(chǎng)競(jìng)技數(shù)風(fēng)流。
寓意：上聯(lián)充分寫(xiě)出了當(dāng)前我國(guó)對(duì)教育事業(yè)的重視和對(duì)人才的愛(ài)惜，下聯(lián)則寫(xiě)湘潭匯聚了眾多風(fēng)華正茂、才華橫溢的趕考學(xué)子。全聯(lián)勉勵(lì)學(xué)子們堅(jiān)定信心，爭(zhēng)分奪秒，在考場(chǎng)上考出真水平。
湘鋼一中
承偉人恩澤，蓮城俊彥輩出，策馬揚(yáng)鞭，萬(wàn)里江山建勛業(yè)；
沐湖湘文脈，鋼中魁星迭耀，揮毫潑墨，八斗詩(shī)賦展才情。
寓意：這副對(duì)聯(lián)具有明顯的地方特色。上聯(lián)寫(xiě)自古以來(lái)，蓮城人杰地靈，偉人建功立業(yè)。下聯(lián)寫(xiě)在湖湘文化的熏陶下，湘鋼一中人才輩出，群星閃耀。既巧妙點(diǎn)出了“湘鋼一中”，也鼓舞了考生的斗志。
湘鄉(xiāng)市第一中學(xué)：
紫氣匯龍城，學(xué)府百年，廣育英才登甲榜；
翠微擁高塔，文脈千載，依然盛名滿(mǎn)湖湘
寓意：湘鄉(xiāng)被譽(yù)為龍城，作為湘鄉(xiāng)最高學(xué)府，湘鄉(xiāng)一中的對(duì)聯(lián)充滿(mǎn)了霸氣和底氣，意境深遠(yuǎn)，開(kāi)闊大氣，也彰顯了百年一中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)。同時(shí)也祝愿廣大考生揮筆答題，考出佳績(jī)。
湘潭縣第一中學(xué)
神閑氣定，楚彥才思奔筆底；
志遠(yuǎn)心雄，和諧偉業(yè)蘊(yùn)胸中。
寓意：上聯(lián)告誡考生沉著備考，淡定從容，下聯(lián)則勉勵(lì)考生志存志遠(yuǎn)，報(bào)效祖國(guó)?！氨脊P底”和“蘊(yùn)胸中”對(duì)仗工整，希望考生沉著冷靜面對(duì)祖國(guó)的選拔?！吧耖e氣定”、“志遠(yuǎn)心雄”，仿佛讓我們看到了莘莘學(xué)子的胸有成竹和遠(yuǎn)大志向。
邵東縣第十中學(xué)
多年蘊(yùn)蓄志遠(yuǎn)功深日日攻堅(jiān)獲益；
一卷攤開(kāi)神馳筆暢堂堂游刃有余。
邵東縣第一中學(xué)
學(xué)海泛舟五千年，華夏英才書(shū)奇志；
蟾宮折桂三十載，瀟湘學(xué)子寫(xiě)華章。
岳陽(yáng)縣第二中學(xué)
仰前賢思己任萬(wàn)里鯤鵬今展翅；
念學(xué)友感師恩十年翰墨正飛花。
岳陽(yáng)縣第一中學(xué)
精心育英才學(xué)富五車(chē)憑試玉；
巧手揮妙筆志冠三湘勇奪金。
岳陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)
試卷鋪開(kāi)，文花今日艷；
青春綻放，夢(mèng)想此時(shí)圓。
岳陽(yáng)縣第八中學(xué)
學(xué)海泛輕舟穩(wěn)扎穩(wěn)打春花秋實(shí)當(dāng)展金翅上碧霄；
考場(chǎng)競(jìng)風(fēng)流善始善終東成西就定有騰飛攬?jiān)聲r(shí)。
天心一中老教師向良士寫(xiě)的高考聯(lián)：
積淀十年，臨考如搭箭在弦，一發(fā)即中；
樹(shù)人百歲，求學(xué)似采珠于海，滿(mǎn)載而歸。
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