第一篇：創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生童謠作品

小嶺中心小學(xué)校園童謠作品

（一）小學(xué)生，懂禮貌，見到客人齊問好。紅領(lǐng)巾，系脖上，校服天天穿身上。在樓道，不奔跑，右側(cè)通行懂禮貌。下課時，不打鬧，優(yōu)秀人品人人夸。放學(xué)時，要排隊，人人見了都說好。過馬路，左右看，安全回家最重要。

（二）我是一名小學(xué)生，文明禮貌我最棒。見到客人問聲好，上下樓梯不打鬧。公共場合不吐痰，亂丟垃圾忙勸阻。交通文明不要忘，紅燈停來綠燈行。大家都是好學(xué)生，創(chuàng)城文明伴我行。

（三）校內(nèi)系上紅領(lǐng)巾，穿上校服真整齊。見到客人忙敬禮，一點不遲講文明。

（四）小學(xué)生，要敬老，見到老人要問好。在家乖，懂禮貌，大人見到連忙夸。不喧嘩，不打鬧，媽媽疼來老師愛。大家夸，好孩子，我們都做好少年。

小學(xué)生，上學(xué)校，紅領(lǐng)巾，戴胸前。學(xué)生服，身上穿，見老師，忙問好。講文明，懂禮貌，不打鬧，學(xué)習(xí)好。放學(xué)歸，不遲回，媽媽夸，爸爸抱。小學(xué)生，上學(xué)校，紅領(lǐng)巾，身上戴。到操場，不打鬧，見老師，忙問好。老師見，說聲好，講文明，懂禮貌。人人見，把我夸，到了家，要聽話。媽媽夸，爸爸愛，全家人，笑哈哈。小學(xué)生，上學(xué)了，校服穿，帶領(lǐng)巾。講文明，懂禮貌，上課時，不遲到。認(rèn)真聽，好好學(xué)，課間下，不打鬧。見客人，要敬禮，見長輩，要問好。放學(xué)歸，不遲回，交通法，要記牢。

（五）（六）

（七）（八）

將文明，懂禮貌，在校做個好學(xué)生。媽媽夸，爸爸抱，在家過個好孩子。全家一起齊歡笑。小書包，身上背。高高興興上學(xué)校。做個文明好少年。

（九）小學(xué)生，懂禮貌，見客人，忙問好。不喧嘩，不打鬧，媽媽夸，爸爸愛。走路時，紅燈停，綠燈行，而且要； 右側(cè)行，見長輩，要問好，講文明。創(chuàng)新城，少年郎，記心中，永不忘。

（十）小學(xué)生，懂禮貌，紅領(lǐng)巾，在胸前。見老師，忙問好，見客人，忙敬禮。對老人，要尊敬，在班級，不喧嘩。上下樓，靠右行，節(jié)約水，好習(xí)慣。明事理，講信用，新時代，好少年。

第二篇：創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市學(xué)生童謠作品

“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，爭做創(chuàng)衛(wèi)小主人” 學(xué)生童謠作品

丹東市中富小學(xué) 2011年3月

創(chuàng)衛(wèi)拍手謠

六年二班： 于曉萌

你拍一，我拍一。美化環(huán)境爭第一；

你拍二，我拍二。不要亂丟塑料袋；

你拍三，我拍三。垃圾避免堆成山；

你拍四，我拍四。垃圾不要太放肆；你拍五，我拍五。隨手關(guān)上水龍頭；你拍六，我拍六。廢水可以再利用；你拍七，我拍七。不要清水白白流；你拍八，我拍八。節(jié)約滴水福萬家；你拍九，我拍九。果皮紙屑不亂丟；你拍十，我拍十?；厥諒U紙廢電池；愛環(huán)境，愛地球。環(huán)境保護(hù)更美好。

攜手共創(chuàng)衛(wèi)生城

六年二班：賈岳

你拍一，我拍一。保護(hù)環(huán)境放第一； 你拍二，我拍二。多用環(huán)保塑料袋； 你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四。教育別人在其次； 你拍五，我拍五。保護(hù)環(huán)境別怕苦；

你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊；

你拍七，我拍七。把握現(xiàn)在好時機(jī)；

你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家；

你拍九，我拍九。環(huán)境保護(hù)要持久；

你拍十，我拍十?；厥諒U紙和電池。

爭做創(chuàng)衛(wèi)小主人

六年二班：趙材駿

花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。

不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。

樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。

不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。

蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。

不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。

廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。

清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。為建國家衛(wèi)生城，爭做創(chuàng)衛(wèi)小主人！

愛護(hù)美家鄉(xiāng)

六年二班：王久華 我的家鄉(xiāng)我做主，愛護(hù)城市做起來，要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，環(huán)境從我做起來。愛環(huán)境，出新招。見廢紙，彎腰撿。有垃圾，不亂扔，愛清潔，講衛(wèi)生，小學(xué)生，收電池，小小年紀(jì)真懂事。好學(xué)生，撿廢品，個子不高人品高。做好城市守護(hù)者，爭當(dāng)文明好學(xué)生。

丹東好

五年三班 宋家慧 我們丹東真是好 天天來把衛(wèi)生搞 東掃掃，西擦擦 丹東城市似珍珠 秀麗風(fēng)景惹人愛 衛(wèi)生環(huán)保不可無 丹東要建衛(wèi)生城 我們?nèi)巳硕加胸?zé) 城里城外不閑著 一起建設(shè)新丹東 新——丹——東

丹東美，美丹東

五年一班：謝雯

丹東美，美丹東 丹東的溫泉暖融融 丹東是個邊境城 丹東美，美丹東 丹東是個英雄城 丹東美，美丹東 丹東是個美麗城 丹東美，美丹東 丹東世界傳美名 丹東美，美丹東 丹東的天空清凌凌 丹東美，美丹東 丹東的大地綠蔥蔥 丹東美，美丹東 丹東的銀杏金燦燦 丹東的杜鵑紅彤彤 丹東的板栗油亮亮 丹東的大米亮晶晶 丹東的林蛙胖乎乎 丹東的山參直挺挺 丹東的桃子紅艷艷 丹東的草莓水靈靈 丹東的蠶絲軟綿綿 丹東的蠶兒毛茸茸 丹東的蜆子肥嘟嘟 丹東的蟹黃黃澄澄 丹東的“叉子”酸溜溜 丹東的“泥鰍”滑溜溜 丹東的山泉甜絲絲

丹東城東有振安 丹東城西有振興 丹東城中有元寶 丹東城南有新城 丹東寬甸礦藏多 丹東東港水產(chǎn)豐 丹東鳳城景色美 丹東處處好風(fēng)景 丹東山清水又綠 丹東人杰地更靈 丹東夏天無酷暑 丹東冬天不寒冷 丹東美味吃不夠 丹東美景數(shù)不清 丹東懷抱鴨綠江 丹東依偎錦江亭 丹東坐擁大鹿島 丹東頭枕明長城 丹東黃海海鮮多 丹東青山山珍豐 丹東朝族歌舞美 丹東滿族情意濃 丹東人民愛友誼 丹東人民愛和平丹東人民愛和諧 丹東人民愛真誠

保護(hù)衛(wèi)生小衛(wèi)士

五年二班：冷悅辰 小小一口痰，細(xì)菌千千萬，有痰別亂吐，廢紙兩三片，紙片用袋裝，環(huán)境衛(wèi)生好，從小講公德，四城聯(lián)創(chuàng)者，大家齊努力，包在紙里邊。風(fēng)吹飛滿天，送到垃圾站。防病保平安，養(yǎng)成好習(xí)慣。有你也有我。共創(chuàng)一片天。

養(yǎng)成好習(xí)慣，貢獻(xiàn)創(chuàng)“四城”

五年二班：傅權(quán)友

升國旗，應(yīng)敬禮，高唱國歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。馬路上，街道中，看好綠燈你再行。乘車購物講秩序，文明用語記心里。公共場所語輕聲，做個文明小學(xué)生。講友善，懂寬容，明理誠信樹新風(fēng)。孝父母，敬師長，助人為樂講真情。節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要愛護(hù)。垃圾廢物不亂扔，共同營造好環(huán)境。市容整潔心里亮，干凈衛(wèi)生身體好。講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。我們要，從小做，長大才能報祖國。丹東城市創(chuàng)四城，需要大家齊努力。好的習(xí)慣要養(yǎng)成，共創(chuàng)一片新天地。

爭做創(chuàng)衛(wèi)小主人

六年二班：盧月源

你拍一，我拍一。保護(hù)家園不遲疑；

你拍二，我拍二。撿廢紙和塑料袋；

你拍三，我拍三。不要廢物堆成山；

你拍四，我拍四。教育別人在其次；你拍五，我拍五。保護(hù)環(huán)境要吃苦；你拍六，我拍六。垃圾廢物一起湊；你拍七，我拍七。保護(hù)地球好時機(jī)；你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家；你拍九，我拍九。世界生命會持久；你拍十，我拍十?；厥諒U品和電池。為建國家衛(wèi)生城，爭做創(chuàng)“衛(wèi)”小主人！

衛(wèi)生城市靠大家

六年一班：孫滔

樹上喜鵲叫喳喳，衛(wèi)生城市頂呱呱。電視廣播齊呼吁，環(huán)衛(wèi)工人把它掃，方便市民幫一把。冬天寒冷襲港城，整潔衛(wèi)生靠萬家。春風(fēng)春雨潤大地，家鄉(xiāng)丹東美如花。錦山巍峨鴨江碧，秀麗家鄉(xiāng)人人夸。良好環(huán)境需保護(hù)，不要吐痰又扔渣。男女老少涼樹下，粗言臟語不亂話。秋天秋風(fēng)樹葉刮，滿街銀杏黃葉花。

問寒問暖到萬家?；ハ嚓P(guān)心是美德，幫你幫我又幫她。遼寧丹東是我家，不留死角臟亂差。永葆家鄉(xiāng)整潔美，衛(wèi)生城市靠大家。

第三篇：創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿1

尊敬的各位老師、同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市，從我做起》。

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

我們武漢市爭創(chuàng)全國文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)。要講文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起，文明要從一點一滴做起。

要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的`事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。

我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)?我說不能。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進(jìn)來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。當(dāng)你漫步在街頭，看到地上有一張廢紙，你是否會低頭撿起?當(dāng)你在公交上，看見有老人和小孩，是否會主動讓座?當(dāng)你看見盲人過馬路，是否會主動去幫他?當(dāng)在下雨天，有人摔倒了，你是否會去扶起他?等等一系列身邊的小事，你是否會認(rèn)真去做?

我們不能一味地去要求別人怎樣文明，首先自己要文明起來，以自己的實際行動帶動大家，給社會出一份力。文明見于細(xì)節(jié)，創(chuàng)建從我做起。

創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明武漢還要做到排隊守秩序，正所謂我排隊，我文明，我禮讓，我快樂。上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。

文明在我們心中，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體貼;有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛;還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的開始;文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個默默的領(lǐng)頭人，便可帶動一鎮(zhèn)圣潔之風(fēng);也許，只用一點文明的點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)你有風(fēng)度地一伸手，當(dāng)你有修養(yǎng)地講一句話，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺

在這個爭創(chuàng)文明城市的關(guān)鍵時期，我們還要積極關(guān)注創(chuàng)城進(jìn)程，宣傳、參與創(chuàng)城的各項活動。一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。同學(xué)們，讓我們攜起手來，為創(chuàng)城貢獻(xiàn)一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍江城的大街小巷，布滿神州!

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿2

我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市》。

文明是每個人應(yīng)該做的。隨著科學(xué)技術(shù)和生活經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量有所提高，但文明的質(zhì)量呢?文明素質(zhì)是一個人的修養(yǎng)和內(nèi)涵，我們應(yīng)該高度重視。

亂寫亂畫是一種不文明的行為。這種事情我見過很多次。在離我家不遠(yuǎn)的一面白墻上，那時候是那么的純凈。來到這里，讓人神清氣爽，神清氣爽。然而，既然那些孩子在墻上亂涂亂畫，這面墻就不受歡迎了。你說畫的漂亮，自然是錦上添花，但是畫的不好看，這邊是白墻，有點丑，有什么污漬，更別說亂涂亂畫了。墻的心理陰影面積有多大?從一堵人人都愛的白墻，到一堵讓人連看都不想看的亂墻，這是一個很大的傷害，就像從一個高級公主變成了仆人。所以，請謝絕此類行為再次發(fā)生，不僅不文明，而且對環(huán)境不利，文明城市更不用說了。其實有些事情是這樣的。

比如在河里亂丟垃圾來寫,這種事情是最可恥的`。我聽過我們老師告訴我，以前他們常常在這條河里玩耍、嬉戲、打水。既然生活越來越好，產(chǎn)生的垃圾量也越來越大。這條河里滿是垃圾。它不像以前那樣清澈明亮了?，F(xiàn)在它就像一塊黑布。每個人過去都喝里面的水?，F(xiàn)在看到這么黑的人都不敢喝，甚至有的人光明正大。人們過去生活的河流現(xiàn)在是人們?nèi)永淖罴堰x擇。說到這，邱先生的眼淚忍不住流了下來。我們這里的同學(xué)感情很深。如果每個人都可以控制這些行為，我們是否應(yīng)該建立起如此強(qiáng)烈的文明意識?

在日本和新西蘭等國家，地面一塵不染。如果有人在新西蘭亂扔垃圾，直接進(jìn)監(jiān)獄，一雙白鞋穿上后還是白的。邱小姐的女兒從新西蘭回來后說：這里好臟。這句話說明了我們的文明意識有多差!

希望大家以后能把祖國建設(shè)得越來越好，回到文明國家。

謝謝大家!

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿3

尊敬的領(lǐng)帶：

大家好!

無形中，十年前的一片演講稿映入眼簾，那些稚氣的文字，讓我想了很多。

“金山上生長著富貴，洙水河流淌著吉祥，永豐塔召喚著豐收，大煤田開采著富強(qiáng)，這事美麗的巨野，我可愛的家鄉(xiāng)。”面對這方養(yǎng)育了我們的熱土，我們該做些什么呢?讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光吧!

有人說，教師甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅。家有三斗糧，不做孩子王。但是我熱愛教師這一職業(yè)，教師雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽!

教師的愛是橋梁，能夠同學(xué)生的心靈;是鑰匙，能打開學(xué)生的心扉——有愛才有信任的目光，有愛才有希望，有愛的教育才造就了我們共和國優(yōu)秀的一代又一代!

我喜歡我的學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心的愛他們!對我來說，上課是一種享受!望著一雙雙求知的眼睛，把知識的種子撒進(jìn)學(xué)生們的心田，啊!那是一種多么美妙的感覺，猶如春風(fēng)拂面，小溪潺潺。

我愿意與學(xué)生們在一起，愿意與他們交流，授業(yè)解惑其樂無窮，我舍不得離開學(xué)生。臨產(chǎn)的日子，丈夫勸我請假，但那時我班的調(diào)皮大王張平剛有點爭取進(jìn)步的苗頭，我想繼續(xù)觀察他的情況，以便及時正確引導(dǎo)，這樣請假的日子拖了一天又一天，但最后一節(jié)課還是沒上完肚子就疼了。在去醫(yī)院的路上，我才真正嘗到了害怕的滋味，心里說著：“孩子啊!你再堅持一會兒!”

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”是我的宗旨，在我的工作生涯中，最大的'事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁;雖然有時候很累很煩。但我從不言放棄。我常想：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。心中便會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：“我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路”。皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，堅信我也能以一片至真至誠的愛心感動上帝——我的學(xué)生們。

雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給他們，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”。但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我手中埋沒。正因如此，我積極投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷完善自我，已實現(xiàn)我真誠的育人理想。

一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。在這三尺講臺上閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興。

朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，用我們堅實的臂膀撐起這方美麗的天空，讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光。

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是：“創(chuàng)建文明城市、爭做文明使者”。

有句俗話說的好：“如果你失去了今天，你不算是失敗，因為明天還會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了道德，那你就是徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦”。

誰都知道，做個講文明的好學(xué)生，大家都喜歡;其實做個講文明的學(xué)生也并不難，只要從身邊的小事做起，相信大家都會成為一名“文明小使者”。

也許你會問我，文明在哪里?文明就在幸福的校園里、文明就在溫暖的家庭里、文明就在和諧的社區(qū)里。

也許你還會問我，誰是文明使者呢?無償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔、救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽都是文明使者。其實在我們身邊，同學(xué)們就是文明使者、家人就是文明使者、居民也是文明使者。

文明無處不在，文明使者無處不在。我們所在的這座城市正是因為有了許許多多文明使者的文明行為，才變成今天這樣美麗。

其實做文明使者并不難，他可以做文明使者、我可以做文明使者、你也可以做文明使者。見了同學(xué)、老師露出純真的笑臉、相互間真誠的問候;同學(xué)間相互的.幫助;親人見面時的擁抱;給父母倒杯茶;給爺爺奶奶捶捶背;為他人的善意提醒;主動讓座;向需要的人伸出援助之手;得到他人幫助時真誠地道一聲“謝謝”;常把文明禮貌用語”您好”“不客氣”“對不起”“沒關(guān)系”掛在嘴邊，這就是文明。

文明使者是太陽，燦爛的陽光可以照耀大地;文明使者是鮮花，美麗的鮮花可以裝扮世界;文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我;文明使者是你我，幸福的家園屬于你和我。讓我們爭做文明使者，創(chuàng)造美好的家園吧!

我的演講完了，謝謝大家!

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我今天講話的主題是：《創(chuàng)建文明城市，做文明學(xué)生》。東莞要創(chuàng)建文明城市，作為小學(xué)生我們能做什么呢？我們可以從下面幾個方面來為東莞加分：

1、保持環(huán)境清潔，讓東莞變得更加清潔、干凈。同學(xué)們只要把手中的垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)、不要隨地吐痰，我們的環(huán)境就會變得非常整潔、干凈，那么人人都會夸東莞是一個美麗漂亮的城市！

2、遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則是人人都要做到的。只要你過馬路時走斑馬線、地下通道或人行天橋，還要記住過馬路要看紅綠燈，這樣就能維持交通秩序。

3、不說臟話，不做不文明的事。創(chuàng)建文明城市就要講究文明。不說臟話、不打架、不罵人，這些都是大家能做到的，也是必須做到的'?！拔拿鳌边@兩個字，只要有付出就有收獲，我們一定能做到的！

記得老師說過一句話：你如果想得到短期收獲，那就去種花；你如果得到中期收獲，那就去種樹；你如果想得到長期收獲，那就去播種思想。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。讓我們每個人用實際行動把我們的城市裝扮得更美麗。

我的講話完畢，謝謝大家！

創(chuàng)建文明城市做文明學(xué)生的演講稿6

我是區(qū)企業(yè)服務(wù)中心商場及主要商業(yè)大街整治指揮部的一名聯(lián)絡(luò)員，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照創(chuàng)建文明城市的工作精神與工作要求，充分履行自己的工作職責(zé)，刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，全面完成工作任務(wù)，取得優(yōu)良成績，為創(chuàng)建文明城市作出了貢獻(xiàn)。

一、積極宣傳，提高全體市民的創(chuàng)建意識

創(chuàng)建文明城市關(guān)鍵是要提高全體市民的創(chuàng)建意識，使全體市民自覺自愿投入到創(chuàng)建文明城市活動中。為此，我積極向廣大市民宣傳創(chuàng)建文明城市的重要意義，宣傳市民在創(chuàng)建文明城市所應(yīng)遵守和做到的行為規(guī)范。自創(chuàng)建文明城市以來，我主動放棄節(jié)假日，每天深入商場向商場員工和廣大顧客宣傳。通過我持續(xù)不斷的宣傳，廣大市民提高了對創(chuàng)建文明城市重要意義的認(rèn)識，增強(qiáng)了參與創(chuàng)建文明城市的責(zé)任心與緊迫感，做到從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，遵守社會公德，保持公共場所的秩序和文明。

二、勤奮工作，把創(chuàng)建文明城市工作落到實處

創(chuàng)建文明城市除了宣傳工作外，還需要勤奮工作、身體力行，把創(chuàng)建文明城市工作落到實處。我為維護(hù)大街交通秩序，多次冒雨疏導(dǎo)車輛，倡導(dǎo)大家文明安全行車。我到公共場所宣傳控?zé)?，使大家自覺停止吸煙，保持公共場所空氣的清潔。我深入商場，要求商場做好衛(wèi)生工作，增設(shè)防塵防蚊蠅設(shè)備，提高商場文明衛(wèi)生程度。我和同事共同檢查商場不符合創(chuàng)建文明城市要求的.問題，共發(fā)現(xiàn)有17處問題，向商場提出整改建議，幫助商場一起解決問題，使得17處問題全部得到整改，整改率100%。我還充分發(fā)揮自己聯(lián)絡(luò)員的作用，做好創(chuàng)建文明城市的報表，20xx年6月份上報報表為全區(qū)第二，在市商務(wù)局全市創(chuàng)文評比中，名列全市第一名，得到市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

三、抓住重點，推進(jìn)創(chuàng)建文明城市工作深入發(fā)展

丹尼斯商場是我區(qū)重要的商業(yè)設(shè)施，是城市的窗口，代表著城市的形象。我把丹尼斯商場作為工作重點，推進(jìn)創(chuàng)建文明城市工作深入發(fā)展。

我一是進(jìn)一步深入商場進(jìn)行再宣傳再教育，使商場每一名工作人員都了解創(chuàng)建工作的意義，自覺搞好創(chuàng)建工作。組織商場在收銀臺及服務(wù)臺擺放宣傳冊，向市民宣傳創(chuàng)建文明城市重要意義，提高市民素質(zhì)及創(chuàng)建知曉率，共同愛護(hù)我們的城市。

二是加強(qiáng)商場門口衛(wèi)生整治力度，要求商場負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作人員每天都要檢查商場衛(wèi)生情況，確保一天一監(jiān)督，兩天一匯總，對商場衛(wèi)生情況進(jìn)行記錄，不符創(chuàng)建要求的責(zé)令整改。

三是加強(qiáng)商場門口車輛管理，與商場管理人員溝通，重新劃停車位，安排專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)停車，確保有序停車。

我刻苦勤奮為創(chuàng)建文明城市做了一些工作。今后，我要嚴(yán)格要求自己，按照區(qū)委區(qū)政府的工作精神，繼續(xù)做好各項工作，為創(chuàng)建文明城市作出新成績、新貢獻(xiàn)。

第四篇：“創(chuàng)建文明城市,做文明學(xué)生”主題班會

“創(chuàng)建文明城市，爭做文明學(xué)生”主題班隊會

萬科西半島小學(xué)

401 李彩霞

教學(xué)目標(biāo)

1、教育同學(xué)們在生活中要學(xué)會自律，要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身的綜合素質(zhì)。

2、為營造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園與社會盡心盡力。

一、情景導(dǎo)入：

1、觀看不文明現(xiàn)象導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。

2、說說自己的感受。

二、知道“創(chuàng)建文明城市，爭做文明學(xué)生”的重要意義。

三、強(qiáng)化文明行為規(guī)范養(yǎng)成。

1、強(qiáng)化文明行為規(guī)范養(yǎng)成，包括對個人文明衛(wèi)生習(xí)慣的要求、對人的內(nèi)涵和修養(yǎng)的培育、對社會責(zé)任意識的強(qiáng)化等。學(xué)校是重點，延伸到家庭和社區(qū)，每個幼兒園、學(xué)校從幼兒、學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的一個時期，從穿校服、規(guī)范頭型、個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、語言規(guī)范、形體姿態(tài)、交往禮儀、閱讀習(xí)慣、藝術(shù)修養(yǎng)、自我管理、社會責(zé)任等方面做出細(xì)節(jié)性、強(qiáng)制性規(guī)定，徹底糾正人的不文明習(xí)慣，構(gòu)建起使孩子終身受益、促進(jìn)人的“幸福成長”的教育文化。

2、示范表演學(xué)生如何做到文明行為規(guī)范。

3、學(xué)生展示禮儀行規(guī)。

4、評一評誰做得好。

四、老師發(fā)動推行的“小手拉大手”活動

1、眾人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面爭創(chuàng)全國文明城市、衛(wèi)生城市而提出的一項大舉措，通過將文明城市和衛(wèi)生城市創(chuàng)建與孩子教育成長緊密相連，充分發(fā)揮學(xué)生帶動家庭乃至社會上小使者的積極作用，激發(fā)家庭成員文明和衛(wèi)生意愿，最大限度地凝聚起全家人力量，倡導(dǎo)并樹立“小手拉大手，文明齊步走，衛(wèi)生協(xié)力抓”的新風(fēng)善舉，努力實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，覆蓋一個社區(qū)，影響整個社會”的大效應(yīng)。

2、討論：在推行的“小手拉大手”活動中，你能做些什么？

a放學(xué)路上，讓孩子們戴上黃色的小使者帽，使文明在街頭流動起來；

b在路上勸阻諸如闖紅燈、亂扔垃圾等不文明行為，使文明在街頭流動起來，提醒和促進(jìn)市民講文明；

c小學(xué)生和家長播種綠色，大力推進(jìn)園林和生態(tài)城市創(chuàng)建；

d利用雙休日和節(jié)假日，積極組織中小學(xué)生等力量進(jìn)社區(qū)樓院、背街小巷開展衛(wèi)生大掃除；

e宣傳使用文明用語。

五、評選班級“文明美德少年”。

1、說說從自我約束和自我調(diào)整中，體驗“文明行為”和“良好習(xí)慣”給自己的生活帶來的改善。

2、評一評。公布結(jié)果。

六、老師小結(jié)：營造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園需要每位同學(xué)的自律；創(chuàng)建文明城市，需要每位同學(xué)爭做文明學(xué)生。

第五篇：創(chuàng)建文明城市 做文明湘潭人

創(chuàng)建文明城市 做文明湘潭人

承 諾 書

我們每個人都希望湘潭是一座美麗的城市、文明的城市。雖然我們的城市一天天、一年年不斷變美、變靚，但城市里面仍存在許多不文明的現(xiàn)象。這些看似不經(jīng)意、實為不文明的行為，不但有損我們的個人形象，更影響著我們整個城市的形象！為爭創(chuàng)全國文明城市、共建美好家園,我愿做一名文明湘潭人。我承諾并踐行：

1.我乘坐公交車、火車、飛機(jī)、輪船或者到商場購物遇到人很多，那么——我會自覺排隊； 2.如果我使用公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設(shè)施，那么——我會精心保護(hù)，不會刻意損壞；

3.如果我手中有煙頭、紙屑、塑料袋、檳榔渣、口香糖等小廢棄物，那么——我不會隨便丟棄，會把它們放到垃圾箱里；

4.如果我駕駛車輛，在外出或在家的時候面臨停車難，那么——我會將車停在正規(guī)停車場，不會亂停車；

5.如果我每天接送孩子上學(xué)放學(xué)，那么——我會自覺遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不亂闖紅燈，為孩子樹立榜樣；

6.如果他人占用公共綠地或者損壞花草樹木，那么——我會制止這種不文明的舉動，它對我和別人有害無利；

7.如果我養(yǎng)寵物，那么——我不會帶它出入公共場合；

8.如果我需要擺一個攤點，那么——我會辦理正常的手續(xù)，非法擺賣難以保證我的權(quán)利和收益；

9.如果我夏天傍晚外出納涼，那么——我不會購買無證燒烤攤的食品，我的健康需要自己的呵護(hù)；

10.如果我的孩子尚未成年，那么——我不會支持他們進(jìn)入網(wǎng)吧，那樣不利于他們身心的成長；

11.如果我住的社區(qū)有亂晾曬、亂堆放、亂張貼、亂搭建、亂潑污水、占用堵塞樓道等現(xiàn)象，那么——將從我做起，不助長這種不良行為；

12.如果我是臨街門面的業(yè)戶，那么——我會注意維護(hù)門前的環(huán)境衛(wèi)生和停車秩序，這是我不可推卸的責(zé)任；

13.如果我是企業(yè)管理者，那么——我會注意盡到環(huán)境保護(hù)的職責(zé)，環(huán)境是我們大家的，大家有義務(wù)保護(hù)；

14.如果我遇到外來人員問路，那么——我會盡到城市主人的情誼，熱情友善地為他們指路； 15.如果我外出乘車，那么——我會排隊上車，順序下車；尊老愛幼、禮貌讓座；遵守公德，愛護(hù)乘車環(huán)境；

16.如果我在盡情享受美景，那么——我一定不會忘記文明旅游。因為，我們的美好言行，也是這美麗風(fēng)景中的一道“亮麗”風(fēng)景線。

17.如果我駕駛車輛行經(jīng)斑馬線，那么——我會主動避讓行人，尤其是看到老人、兒童和殘障人員穿越斑馬線時更會提前減速。

18.如果我要上網(wǎng)查閱信息，那么——我會文明上網(wǎng)，理性發(fā)言并遵守相關(guān)法律法規(guī)，做文明網(wǎng)絡(luò)的踐行者、傳播者、監(jiān)督者。

19.無論我在哪里吃飯，我都會堅持吃多少裝多少，堅持光盤行動。

20.如果我在夜晚駕駛車輛，對面如果有車輛或路邊迎面有行人，那么——我會不使用遠(yuǎn)光燈。

承諾人：年 月 日