第一篇：教師節(jié) 串詞

2015年秋季開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝表彰活動串詞

一、開場白（背景音樂）

男：如果知識是一片浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動那條船只般，泊在港口的課本。

女：如果智慧是一泓清泉，那么老師便是泉邊一位辛勤的園丁。碩果飄香之時，你卻默默把無數(shù)驕傲和幸?；貞浾洳亍?/p>

男：教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。三尺講臺上，你用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高，用勤勞和智慧開啟著每一名孩子的心靈。

女：沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，即使時光似水般流逝，頭上憑添白發(fā)，皺紋爬滿額頭，也未動搖你教書育人的堅定信念。你默默無聞，無怨無悔。男：加減乘除，算不盡你作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！千言萬語只能匯成一句話：老師，您辛苦了。

女：讓我們一起沉浸在這特殊的日子里，共擁學(xué)子祝福，共同歡慶第31個教師節(jié)。男：秋季開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)在開始！

女：首先，請欣賞由 等同學(xué)帶來的詩朗誦《教師節(jié)，叫一聲老師您辛苦了？》

二、詩朗誦（配樂）

男：日月穿梭，斗轉(zhuǎn)星移，我們每一滴的收獲都離不了老師的付出。女：師恩難忘，心懷感恩，鮮花和掌聲已不能道盡我們心中的感謝。

男：過去的一學(xué)年，我校涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、成績突出的好老師?，F(xiàn)在就讓我們一起去見證和分享這份成功的喜悅。女：獲獎的老師有：

一、學(xué)科質(zhì)量優(yōu)勝教師：（19人）男：

二、優(yōu)秀班主任（6人）下面，我們?yōu)榻處煷眍C獎

三、教師頒獎

女：數(shù)學(xué)學(xué)科一直是我校的優(yōu)勢學(xué)科，學(xué)科教學(xué)成績歷年在全縣名列前茅。這些成績的取得，凝聚著他們每一位成員的聰明才智與辛勤努力。

男：學(xué)校對數(shù)學(xué)教研組的頒獎辭是：你的青春像燦爛的陽光，煥發(fā)出生機與活力；你的青春似奔涌的激浪，釋放出澎湃的激情。從學(xué)習(xí)的起跑線到達知識的巔峰，也許你的生命本身就是一個永不言棄的過程，于難題中展現(xiàn)智慧，于乏味中勾勒出堅持的真諦，你伏案疾書的身影為我們詮釋了教師職業(yè)的崇高！

女：請數(shù)學(xué)學(xué)科組獲獎教師代表 老師上臺???.請數(shù)學(xué)教研組組長 老師為他們頒獎。（配樂）

男：葛老師，首先恭喜數(shù)學(xué)教研組取得了如此驕人的成績，在此，你有什么成功的經(jīng)驗與大家分享嗎？

（葛老師說完理念后，簡要評述獲獎二人）

女： 楊老師，我聽說你一直是學(xué)生心目中的“大哥哥”，是學(xué)生愛戴的好老師，師生關(guān)系很和諧，課堂教學(xué)也風(fēng)趣幽默，你是怎樣做到的呢？

男： 張老師，好老師一定要有好課堂！那么，你認為什么樣的課堂才是好課堂呢？ 女：除了數(shù)學(xué)學(xué)科，英語學(xué)科也是我校的強勢學(xué)科。我校英語學(xué)科組是一個充滿青春活力、斗志昂揚的戰(zhàn)隊。在這個戰(zhàn)隊的共同努力下，他們用激情和汗水?dāng)孬@了一個又一個的驕人成績。男：學(xué)校對英語教研組的頒獎辭是：憑著對外語教學(xué)的熱情和執(zhí)著，她們一路奉獻，一路收獲，不要說她們身姿纖弱玲瓏，講臺上卻能鎮(zhèn)定自若，統(tǒng)領(lǐng)全局，不要看她們談笑時溫婉動人，工作起來卻是嚴(yán)謹(jǐn)認真，雷厲風(fēng)行。她們用26個字母為學(xué)生的夢想插上一對翅膀，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在英語知識的海洋。）女：有請英語學(xué)科優(yōu)秀教師代表上臺領(lǐng)獎。

請 老師為他們頒獎。（配樂）

男：作為受獎教師代表，同事的眼中她們又是什么樣的呢？

掌聲有請 老師與我們分享。

女：薛老師，好老師就是生命的英雄，你認為成為好老師的關(guān)鍵是什么？

男：是啊，好老師必須要有理想信念。那么，王老師你認為做個好老師還應(yīng)具備什么？ 女：除了文化課，我校體育教學(xué)工作也在縣域內(nèi)獨樹一幟。尤其是女子籃球可稱之為“名星體育項目”，連年來取得了一項又一項的佳績。下面我們頒發(fā)體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎。

男：學(xué)校對體育教研組的頒獎辭是：選擇了體育，你就選擇了一場生命的馬拉松，無論嚴(yán)寒酷暑，不懼風(fēng)吹雨淋，你用鏗鏘有力的號令，督促學(xué)生邁出堅定的步伐，你用熱火朝天的訓(xùn)練，幫助學(xué)生挺拔稚嫩的身軀。您堅持以科學(xué)的理念，負責(zé)的態(tài)度，引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略體育之美，享受運動之樂。)女：有請體育學(xué)科優(yōu)秀教師代表老師上臺領(lǐng)獎（配樂）

請校辦王主任、運動員代表上臺為趙老師頒獎

男：近年來，趙老師帶領(lǐng)一批批優(yōu)秀的籃球運動員多次在市縣的賽事中取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得了榮譽。然而，又有多少人能知道他們背后的努力和汗水，下面有請 同學(xué)說一說她們與趙老師之間的感人故事。

女：趙老師，作為一名體育老師，你對習(xí)主席提出的好老師“四有”標(biāo)準(zhǔn)有哪些見解? 男：趙老師的話讓我們深有感觸，其實在學(xué)校工作中，還有一個默默無聞，甘于奉獻，不可或缺的團隊，那就是時刻陪在同學(xué)們身邊的班主任老師。

女：學(xué)校對班主任團隊的頒獎辭是:如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有他們的光芒；如果有一種聲音可以影響一個人的思想，這其中一定有她們的嘹亮；沒有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。在孩子成長的路上，總有她們溫暖關(guān)懷與嚴(yán)厲的管教相依相伴，就像一座燈塔,無論在黑暗的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是她們豐富的知識、完美的操守和一顆博大的愛心以及一種對他人前途敢于承諾的責(zé)任。男：有請優(yōu)秀班主任代表 老師上臺領(lǐng)獎（配樂）

請政教王主任和學(xué)生代表馮志龍上臺頒獎。

女： 老師都是我校班級管理中的佼佼者。他們的班級管理工作各具特色，都成績突出。我們主管政教工作的王主任對他們又是怎樣的評價呢？他們與學(xué)生之間又發(fā)生過哪些感人故事，請他們分享。

女：賈老師，做好老師要有一顆仁愛之心，你是如何將博大的愛心融合到班級管理中的？ 女：趙老師，受學(xué)生歡迎的老師才是好老師，你是如何成為這樣一名好老師的？ 男：教學(xué)工作是我校工作的生命線，班主任工作是學(xué)校工作的主心骨，同樣，檔案建設(shè)、留守兒童管理也是我校工作的一個重要組成部分。他們勇于擔(dān)當(dāng)，在“雙高雙普”及國家義務(wù)教育發(fā)展基本縣創(chuàng)建過程中做出了很大的貢獻。女：學(xué)校對“雙創(chuàng)”先進個人的頒獎辭是:檔案建設(shè)冗繁復(fù)雜，表格數(shù)據(jù)枯燥乏味，您任勞任怨，甘愿奉獻。宿舍文化千頭萬緒，住宿安全責(zé)任如山，您敢于擔(dān)當(dāng)，慈愛貼心。臺前的精彩離不了您幕后的付出，愛的責(zé)任您用行動詮釋。

男：有請 老師上臺，請教務(wù)處張主任、留守兒童代表王隴鋒同學(xué)為他們頒獎。（配樂）

女：檔案管理、留守兒童管理工作都異常繁瑣，葛玉才、趙玉厚老師是怎樣應(yīng)對的呢？我們請教務(wù)處張主任、留守兒童王隴鋒同學(xué)來為我們做具體介紹。男：歡送張主任、留守兒童。

女：葛老師，您雖已年步入不惑之年，但您始終是最受八年級學(xué)生受歡迎的老師之一，是孩子們眼中的良師益友。我想問一下，您認為做一位良師對孩子成長有哪些必要性呢？

女：趙老師，您深夜照顧孩子入睡，早晨催促孩子起床，這么多的日日夜夜，您有沒有覺得厭煩呢？

男：教師是學(xué)校發(fā)展的核心。我校的教育事業(yè)之所以能蒸蒸日上、快速發(fā)展，這與我們擁有一支樂于奉獻、務(wù)實進取、開拓創(chuàng)新的教師團隊是分不開的。青春變白首，學(xué)校換新顏，這即是對我們?nèi)w教師的寫照。

女： 請欣賞趙瑞娟、戚利斌等同學(xué)帶來的詩朗誦《光榮啊，老師》

男：三十年，披星戴月育桃李，日與夜，嘔心瀝血譜華章。二十余載如一日，始終扎根溫水中學(xué)。他們孜孜不倦，從未懈怠，改變的是講臺下熱切求知的面孔，不變的是他們對教育事業(yè)的摯愛。他們就像一位執(zhí)著的守望者，始終堅守在溫溪河畔，清涼山下，守望者孩子們圣潔的理想。

女：是啊，選擇了教育就意味著無私奉獻，選擇了教師就意味著默默無聞。等老師扎根溫水中學(xué)20余載，多年來默默耕耘，從未懈怠。在此，讓我們用熱烈的掌聲對他們報以崇高的敬意。

男：小譚，你作為教師隊伍中的年輕一員，面對這些學(xué)校的“元老”們，你有什么想說的嗎？

譚：（當(dāng)一名教師是我多年的夢想，當(dāng)這個夢想實現(xiàn)的時候，有淡淡的喜悅，同時又伴隨著深深的惶恐，責(zé)任和壓力與喜悅一起洶涌而至，站在職業(yè)生涯的起點上，我將以前輩們的精神激勵自己，擁抱對教育事業(yè)的忠誠之心，職業(yè)的敬畏之心，學(xué)生的熱愛之心，業(yè)務(wù)的追求之心，志存高遠、勤奮耕耘，銳意進取，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展盡個人綿薄之力。）

（2名禮儀學(xué)生向主持人獻花，代表學(xué)生向全體老師致以節(jié)日的問候：）

女：老師、同學(xué)們，優(yōu)秀的教師隊伍是學(xué)校質(zhì)量提升和發(fā)展的必要保證。正是因為我們學(xué)校擁有了這樣一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，才使得我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量連年攀升，九年級中考成績連年名列全縣前茅。男：

一、學(xué)習(xí)標(biāo)兵（40人）女：

二、優(yōu)秀班干部（10人）

三、美德少年（7人）男：

四、優(yōu)秀自主管理干部（6人）女：下面，我們?yōu)楂@獎學(xué)生代表頒獎。

四、學(xué)生頒獎

男：學(xué)校對學(xué)習(xí)標(biāo)兵的頒獎辭是：他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者，凝神貫注于每一個課堂，刻苦是他們凸顯的美德，榜樣是他們當(dāng)之無愧的代名詞。他們踏實勤奮，惜時如金，他們敏而好學(xué)，孜孜不倦。他們快樂在為理想而拼搏的過程中，他們幸福在為未來而跋涉的努力里。讓我們把這份榮譽給他們：愿你們的力量影響帶動更多的莘莘學(xué)子，共創(chuàng)輝煌。）

女：有請學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表上臺領(lǐng)獎

男：學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生干部、美德少年的頒獎辭是：他們是老師們的小幫手，是同學(xué)們的小老師，班級的各個方面都活躍著他們充滿激情的身影。在鼓勵學(xué)生自主管理的我校，他們維護起了班級的運轉(zhuǎn)，凝聚了班級的信心，增強了班級的力量。每周的班會，每項活動的組織，每項榮譽，都傾注了他們的智慧與汗水。女：請獲得優(yōu)秀班干部、學(xué)生自主管理的學(xué)生上臺領(lǐng)獎

請李主席、張校長為他們頒獎（配樂）

五、學(xué)生向老師行謝師禮，宣誓

男：作為一名學(xué)生，即使我們?nèi)〉昧艘稽c點的進步，這都應(yīng)該歸功于學(xué)校的培育和老師的教導(dǎo)。一批又一批的學(xué)子畢業(yè)走出了校門，可老師收獲的卻只是青絲變白發(fā)，腰板漸佝僂。老師就是太陽、蠟燭，是他們折下了自己的翅膀，成就了我們的飛翔！女：同學(xué)們，今天是個特殊的日子，讓我們借此機會，化感激為行動，向全體老師深深鞠躬，來表達我們由衷的感激與敬意。（請起立，鞠躬行謝師禮，禮畢，落座）男：同學(xué)們，信念決定未來，汗水澆筑成功。千恩萬謝唯有化成不懈的努力，夢想才會插上翱翔的翅膀。千言萬語，不如化作諍諍誓言。下面請全體起立，跟王永利同學(xué)宣誓：

同學(xué)們的錚錚誓言，道出了我們溫中學(xué)子勵志向上、篤學(xué)奮進、努力成才的堅定決心。我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，中學(xué)的教育事業(yè)必將蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。

下面請孟校長致辭。

六、校長致辭 結(jié)束語：（配樂）

男：九月，雁陣低鳴，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠 女：九月，淡菊盛開，春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州 男：一路芬芳，衣袖沾香香亦遠 女：花蕾綻放，鮮花滿園已昨時

男：適應(yīng)新時態(tài)，做人民滿意的“四有”好老師，這是時代的召喚，人民的期望 女：大膽挑戰(zhàn)自我，做德智體美全面發(fā)展的全能好學(xué)生，這是祖國的需要，更是老師、家長的企盼

男：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們一起帶著2014年度成功的榮光，繼續(xù)昂首闊步于中學(xué)快速發(fā)展的大道上，披荊斬棘，奮勇前行 女：將因我們的成功而精彩，我們也將因中學(xué)的發(fā)展而自豪 男： 2015年秋季開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰活動到此結(jié)束。

女：祝全體老師節(jié)日快樂，工作順利，闔家幸福！祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，快樂成長?。ㄉ鲆魳罚?/p>

第二篇：教師節(jié)串詞

教師節(jié)詩歌朗誦串詞：

女：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚；

男：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。女：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；

男：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

女：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；

男：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。

合：老師，您辛苦了！

女：你不是演員，卻吸引著學(xué)生們饑渴的目光。男：你不是歌唱家，卻讓知識的清泉化成迷人的歌曲。女：多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命。

男：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了教師節(jié)

男：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時刻，衷心祝愿各位老師

合：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！

男1.八年級：老師，是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承載著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。幽谷飛香不一般，英才濟濟笑開顏。請聽八年級帶來的《園丁頌歌》，請六2班做準(zhǔn)備。

男2.六（2）：人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。請聽六（2）班詩歌朗誦《老師，您好》請七年級做準(zhǔn)備

女3.七年級：老師，您甘為人梯，讓學(xué)生踩著您的雙肩去攀登理想的殿堂；您甘為蠟燭，燃燒自己，在黑夜中指引前進的方向。請聽七年級師生誦的《未來的日子，我們一起走》，請二年級做準(zhǔn)備。

男4.二年級：是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室？是誰把幼小的我們培育為成熟懂事的少年？是如紅燭、春雨、園丁、鑰匙般的老師！請聽二年級同學(xué)的詩歌朗誦《敬愛的老師，祝福您！》請三年級做準(zhǔn)備。

女5.三年級：老師，講臺上您那怡人的風(fēng)采，夜燈下您那辛勤的身影，總讓我們忘懷不了。是您，把我們引上知識的航船，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。請聽三年級詩歌朗誦《九月贊》，請一年級做準(zhǔn)備。

男6.一年級：老師，您是驕陽下的清風(fēng)，風(fēng)雨中的屋檐。大海的胸懷，山川的偉岸，鑄就學(xué)子們光鮮別樣的人生。請聽一年級小同學(xué)帶來的朗誦《謝謝您，老師》，請九年級做準(zhǔn)備。

女7.九年級：老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地。默默地為社會造福，為世界帶來一片春色。您的愛，如太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，天下最偉大，最高潔！請聽九年級詩歌朗誦《老師，您辛苦了！》，請六1班做準(zhǔn)備。

男8.六（1）：老師的愛，像智慧的陽光，開啟美好的未來；老師的愛，像生命的沃土，培育著花紅綠葉的可愛！寄予我們更多的是讓祖國騰飛的理想！請聽六（1）班詩歌朗誦《園丁頌》，請五1班做準(zhǔn)備。

女9.五（1）：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌？是誰昭示民族的希望？是您，敬愛的老師！樸素衣裝，：三尺講臺，滿腔熱情，譜寫篇章。恩師深情，終身難忘！請聽五（1）班詩歌朗誦《感謝您，老師》，請五2班做準(zhǔn)備。

男10.五（2）：老師，您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家?？幢榈嘏诺幕ǘ?，哪一朵沒有你的心血！請聽五（2）班詩歌朗誦《老師，我們愛您！》，請四做準(zhǔn)備。

女11.四年級：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是老師無私奉獻的真實寫照?！芭踔活w心來，不帶半根草去”正是老師您畢生的信仰。請聽四年級帶來的《老師，您辛苦了，我們感謝您》

男：曲靖育才學(xué)校慶祝第 31個教師節(jié)詩歌朗誦比賽到此結(jié)束！女：祝敬愛老師們

合：身體健康，天天開心！

第三篇：串詞教師節(jié)

教師節(jié)表彰大會主持詞

開場

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女：老師們 生：親愛的同學(xué)們 合：大家——下午好！男：九月的陽光分外絢麗；

女：九月的天空分外明凈；

生：九月的原野芳香撲鼻；

男：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；

女：又是一個丹桂飄香、天高云淡的時節(jié)，生：第三十個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。男：在這里，讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候！女：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！

生：愿我們的問候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)蒸蒸日上，合：譜寫更加靚麗的篇章！

男：現(xiàn)在我宣布：新海實驗中學(xué)教育集團2014年“傳承普愛思想

實施真善教育” 教師節(jié)表彰大會——現(xiàn)在開始！

女：首先請新海實驗中學(xué)教育集團校長徐進利同志祝賀詞

男：感謝徐校長的精彩發(fā)言。

男：老師，你守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默奉獻； 女：老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。男：從你身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻；

女：從你身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。

男：現(xiàn)在有請教師代表董大栗發(fā)言

女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；

男：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！女：這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。男：有請韓金山局長講話

生：感謝韓局長。

生：春天的花開了，老師我想你。您的聲聲教誨，始終縈繞耳旁；您的句句叮囑，永遠銘記于心；您的殷切目光，讓我一直懷念。您永遠是我最甜美的回憶。請聽歌曲《獻給老師的歌》。

男：您用一支粉筆，描繪人生的精彩畫卷，您站在三尺講臺，承載著多少辛勤和血汗，您用知識的細雨，澆灌著幼苗的美好憧憬，沒有您的默默燃燒，哪會有我的蓬勃今朝。

男：現(xiàn)在宣讀獲得2013-2014校優(yōu)秀教育園丁名單。他們是：

延安校區(qū)

耿小紅 姜安琪 張曉華 楊 玲 李 倩 王 超 掌媛媛 王申申 王懷梁 王雪梅 成月霞 王慧敏 何興旺 張春梅 郇加云 仇玉祥 徐 靜 王愛忠 呂海燕 蘇循琳 溫萬如 劉 利 張 蕓 王江超 張?zhí)m鎖 劉曉艷

蒼梧校區(qū)

傅懷華 劉 艷 趙學(xué)習(xí)李 剛 劉 梅 江 燕 李寶霞 張 潔 杜 姜 喬乃英 柏繼明 李曉晴 韓 梅 高平平許 慧 趙慶波 張 月 耿媛媛

鳳凰校區(qū)

徐 杰 劉兆前 邵 妍 張錦慧 徐同凱 曹玲玲 李 揚

首先我們邀請副校長許效祥、趙麗蓉、朱海燕、顏彥軍、宋凱分別為獲得2013-2014校優(yōu)秀園丁的老師們頒發(fā)

男：恭喜各位獲獎教師。

男：不知不覺，時光的腳步又把第三十個教師節(jié)送到我的面前，讓我迫不及待地要把這教師節(jié)的獻禮捧到各位面前。請聽詩朗誦《獻歌教師節(jié)》。作者：魯齊，朗誦者：魯齊、王懷梁、劉亮、張海璐。

主持：您有著梅花一樣的孤傲，蘭花一樣的清幽，蓮花一樣的潔凈，菊花一樣的榮譽證書，有請-（頒獎音樂起）

堅貞。深深地祝福您―敬愛的老師。請欣賞由蒼梧校區(qū)帶來的舞蹈。

女：曾經(jīng)對您的教導(dǎo)百般厭煩，到如今才覺得您的話是金玉良言；曾經(jīng)為逃脫您的“懲罰”而暗暗得意，現(xiàn)在才知道是那樣的年幼無知；曾經(jīng)風(fēng)姿颯爽的您，如今也已經(jīng)是兩鬢斑白。我最親愛的班主任—謝謝您的嚴(yán)愛有加，才有我如今的意氣風(fēng)發(fā)。

女：現(xiàn)在宣讀獲得2013-2014校優(yōu)秀班主任名單。他們是：

延安校區(qū) 七年級：

潘長青 周桂梅 楊海波 徐 萍 張海璐 張 琴 八年級：

瞿妹亞 張 超 趙紅芹 張 蕓 張蕾蕾 汪 穎 李 功 九年級：

何季云 馬維東 張 花 王 欣 陳俐璇 張 宇

蒼梧校區(qū) 七年級：

仲

原 劉

聰 江依璐 宋士勤 李春華 八年級：

李

晶 苗立娟 程

嘉 周娟 九年級：

許

宇 寧

瓊 劉玉英 張義沅

鳳凰校區(qū) 李愛萍 席行霞

有請副校長趙淵、史春林、孟慶亞分別為獲獎教師頒獎。

男：您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。男：請欣賞由蒼梧、延安校區(qū)老師帶來的女聲小合唱。

女：春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿音符;春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂;春天是一個優(yōu)美的舞蹈，讓世界充滿微笑。春天雖已遠去，但春的氣

息依舊在我們心中。接下來讓胡玉娥、師偉等老師人帶領(lǐng)我們一起去歌詠春天，歌詠我們美好的未來。請欣賞由蒼梧校區(qū)的胡玉娥、師偉等老師表演的舞蹈《詠春》。

男：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。您以身做起，勇于攀登，敢于探索！

現(xiàn)在，有請徐進利校長為獲得全國中小學(xué)機器人教學(xué)展評一等獎獲得者孫麗麗老師、省首屆中小學(xué)班主任基本功比賽一等獎獲得者李桂霞老師頒獎，有請（頒獎音樂起）現(xiàn)在我們榮幸邀請連云港市教育局韓金山副局長為獲得2013-2014市優(yōu)秀教育園丁獲得者董大力、陸加銘、徐勇頒獎（頒獎音樂起）今天我們隆重邀請楊秘書長為獲得江蘇省特級教師樊紀(jì)良、吳海寧頒獎，有請-（頒獎音樂起）

男：絲弦一撥風(fēng)情萬種，樂曲一響也可以萬鉤雷霆，接下來請欣賞由教師與蒼梧校區(qū)民樂社團帶來的古箏獨奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》。

女：總會在每一個陽光的午后，仰望天空湛藍的深處，我開始懂得珍惜，和你每一次相聚，靜靜的感覺著你，心中的悲傷和歡喜。請聽來自蒼梧校區(qū)的學(xué)生合唱。

男：隨著歌聲的結(jié)束我們的活動也要降下帷幕了，但是我相信同學(xué)們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠的延續(xù)下去。女：最后讓我們再一次的祝福我們的老師 合：節(jié)日快樂！

男：新海實驗中學(xué)教育集團2014教師節(jié)表彰大會到此結(jié)束！

第四篇：原創(chuàng)教師節(jié)串詞

慶祝教師節(jié)文藝晚會節(jié)目串詞

序曲《希望之光》

男： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、現(xiàn)場及電視機前的觀眾朋友們，大家好！

女： 秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，第二十九個教師節(jié)在我們的翹首企盼中如期而至。在收獲的季節(jié)里，我們分享快樂，在喜慶的日子里，我們歡聚一堂。

男：今天，我們唱響最美的歌，跳出最炫的舞，把最真的祝福獻給我們摯愛的老師。愿所有的老師在新一學(xué)年里，工作順利，身體健康。

女： 在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美?? 男：也許歲月會消磨我們很多的銳氣，可老師的教誨卻讓我們有了面對一切的勇氣，父母給了我們身體，老師給了我們靈魂，師恩難忘，師情永在。

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，讓我們真摯的對您說一聲： 合：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!男：今年，是貫徹落實黨的十八大精神的關(guān)鍵之年，也是我市推進教育均衡發(fā)展、實現(xiàn)“十二五”目標(biāo)的

重要之年。我市要努力實施好“六大工程”，開啟xx教育新的里程碑。女：在市委市政府以及市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，相信xx的教育之路定將鋪滿鮮花！男：鋪滿鮮花的道路總是令人神往的，鮮花盛開的家園更是讓人充滿期望！

女：讓我們跟隨著舞動的絹花，一起期待美好的明天吧！請欣賞舞蹈《絹花舞起來》。

演出單位：

男：老師就像一盞明燈，照亮我們的前程。當(dāng)我們迎著朝霞走向遙遠的地方，當(dāng)我們沐浴著春風(fēng)走向未來與希望的時候，我們心潮澎湃，熱血沸騰。一股力量，一種豪情，會立刻涌向心頭。三尺講臺寫春秋，一生為人做嫁衣，不就是他們永不改變的信念嗎？ 請欣賞情景合唱《朝霞》演出單位：

女：走進迷人的秋季，漫步在繁星點點的秋夜，我們仰望星空，訴說著美好的童年，原來銘記在心的就是那如同向日葵般燦爛的微笑，那抹金色變成我們心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍，點亮了我們的心房，點亮了我們的夢想！足以讓我們變得勇敢，變得堅強！請欣賞舞蹈《金色的微笑》演出單位 男： 你看過“抖空竹嗎”？ 女：當(dāng)然看過。男：那你了解嗎？

女：這個還真不太清楚，那你清楚嗎？你來給大家介紹一下

男：“抖空竹”是中華民族文化苑中一株燦爛的花朵，是中國雜技節(jié)目中的國粹精品。據(jù)傳，三國時期曹植就曾作過一首《空竹賦》，如此算來空竹的歷史至少也有１７００年。唐宋時期民間玩空竹非常普及，到了明清，空竹在京城貴族中開始流行?，F(xiàn)在已經(jīng)成為一項非常普及的全民健身運動。女：女：說得這么熱鬧，不如讓我們一睹它的風(fēng)采吧！請欣賞xx小學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼碾s技表演，《抖空竹》

男：那片槳聲，劃破了湖面上的晨霧，而那片晨霧，曾經(jīng)遮蔽了我們的童年。28個春夏秋冬，你放棄了

自己的夢想，像樹一樣，固守在貧瘠的鄉(xiāng)村。一面湖水，一葉扁舟，一個父親一樣的擺渡人-----他 就是最美教師，石蘭松！

女：那一秒，是生與死的分界線；那一秒，一個美麗的靈魂做出了一個美麗的決定。挽救了一個生命，讓世界多了久違的感動！那一秒，她最美-------她就是最美教師，張麗莉！男：請欣賞音詩畫《一株紫丁香》

朗誦：

演出單位：

女：如果問最美教師對學(xué)生影響最深刻的是什么？不是知識，不是學(xué)問，而是師德。是在離開老師后不斷回憶起的美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。

男：三尺講臺見證了他們的辛苦，潔白的粉筆書寫了他們的一生。老師承載著歷史的使命，老師寄托著民眾的希翼！

女：從茹毛飲血到現(xiàn)代文明，從混沌未開到絢麗多彩，是你們用青春譜寫，是你們用生命延續(xù)。

下面請欣賞xx帶來的歌曲：《老師我想你》。

男：人們對過去的歲月總有著特殊的情感，并隨著時間的推移和生活的嬗變賦予新的意義和感悟。凡是走過的路，都會留下痕跡。

女：曾幾何時，開始喜歡在疲憊不堪的時候，聽那些塵封已久的校園歌謠?！蹲屛覀兪幤痣p槳》在如美的旋律中回到那曾經(jīng)的歲月。

男：隨著那些熟悉的音樂，去尋找記憶中曾經(jīng)《聽媽媽講那過去的事情》，滿溢著甜蜜幸福的回憶；去《我們的田野》中欣賞彩霞為它披上的美麗衣裳??

女：曾經(jīng)經(jīng)歷現(xiàn)實與夢想的沖擊，也曾經(jīng)充滿驚喜與意外,歲月匆匆流逝，唯有這些曾經(jīng)的痕跡能在不經(jīng)意之間，喚起曾經(jīng)的記憶與感動。歌舞組合《歲月如歌》將帶我們一起回首回味，演出單位

女：童年是人生中最美好的時光。潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。七色的彩虹是我們夢的源泉，翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心。大家還有多少童年的回憶？如果這段記憶已經(jīng)模糊，那也沒有關(guān)系。因為xx的同學(xué)們給大家?guī)砹恕锻甑幕貞洝?，下面就讓我們一起看看他們是如何重拾童年的，一起重溫童年的點點滴滴。清欣賞他們的手影舞。

男：重拾童年美好的回憶，卻依然迷戀著小時侯的童話，向往著無憂無慮的奔跑、快樂和自由！可是低

頭冥想，還是更加依戀我們準(zhǔn)備長大的地方------校園。那里處處充滿著和諧的氛圍，留下了無數(shù)為理想奮斗的身影；那里還有老師，同學(xué)們的鼓勵；黑板擦，粉筆頭的陪伴；楊柳，櫻花的微笑……你中有我，我中有你，那里是我們茁壯成長的地方。現(xiàn)在你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起從這里出發(fā)，一同走向美好未來。

請大家欣賞舞蹈《準(zhǔn)備長大》，演出單位，女：平湖望秋月，水可望，月可望，美景不盡言說。聽一曲《平湖秋月》，舞一段紅袖翩飛，人間仙境亦如此吧！請大家一起欣賞鋼琴與舞蹈《平湖秋月》演奏者，舞蹈

男：每個人心中都有屬于自己的夢想，而且一直相信能改變自己想改變的世界，我也相信青春沒有地平線，每個人都有追逐夢想的權(quán)力。

女：相信夢想、相信奇跡，相信自己、相信未來。就能讓生命綻放精彩！

男：這是一群特殊的表演者，他們點點滴滴的藝術(shù)呈現(xiàn)，都將克服常人難以想象的巨大困難，經(jīng)過無數(shù)拼搏，經(jīng)過無數(shù)挫折，他們終于打造出了一臺美麗的夢。女：在他們的生命里，也確實蘊藏著極大的潛能。

許多的夢，在這里會變?yōu)楝F(xiàn)實；

許多的不可能，在這里將變?yōu)榭赡?。?/p>

男：他們的生命，他們的精神，他們的藝術(shù)，所具有的巨大魅力，都讓我深深折服和感動。

中國有句古話：“百聞不如一見?！?那么，就讓我們懷揣著美好愿望，帶著激動振奮的心，一起欣賞盲聾人學(xué)校孩子們帶來的的舞蹈《相信自己》

男：魯迅先生曾經(jīng)說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候

炬火?！彪m然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。

女：中國夢的實現(xiàn)需要我們用青春承擔(dān)，用活力傳遞!看我們今天的追夢少年，他們正在用自己對音樂的癡狂，追逐夢想。

男：即使悄然來臨的秋天，帶來了絲絲的涼意，也絲毫不能阻擋他們對音樂的熱情。他們用手中舞動的鼓棒拉近了彼此成長的距離，用激昂的鼓聲宣告著自己的夢想。

女：讓我們以熱烈的掌聲請出今天的兩位小鼓手，他們是來自城區(qū)下站小學(xué)的王瑞琦，溫子潤同學(xué)——讓我們一起傾聽他們的架子鼓演奏《賽馬》，一同感受他們帶給我們的動感心聲吧！

女：誰說老師只會加減乘除，誰說老師只能詩詞歌賦，誰說老師不能走下講臺，誰說老師不能緊跟時尚，看看我們今天活力四射的教師團隊，他們正在用青春的激情，優(yōu)美的舞姿表達出對生活的熱愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著！此時此刻，你們一定和我一樣激動，一樣感動。就讓我們隨著xx中老師們的韻律，一起舞出精彩絢麗吧！請欣賞健排舞《我心飛揚》。

女：古老的神州，飽蘸月日精華，續(xù)寫一番人間神話。六十多年的神州之光，已在璀璨星河留駐；五千

多年的華夏之血，已在狼煙歲月凝固。我們的教育事業(yè)如沐春風(fēng)般的蓬勃發(fā)展，黨旗的指引、鮮 花的伴隨，贊歌的激勵、春風(fēng)的鼓舞，伴隨我們的陽泉終將踏上那偉大振興的絢麗征途。請欣賞歌舞《走在春風(fēng)里》。

結(jié)束語

女：這是一個激流勇進的時代，召喚我們奮發(fā)進取。男：這是一個英雄輩出的時代，激勵我們奉獻年華。

女：長風(fēng)破浪會有時，是對夢想的追求;直掛云帆濟滄海，是對夢想的執(zhí)著!男: 教育是中國的靈魂，歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中！

女：我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負明天的夢想與追求！

男：十八大的召開，首次將“科學(xué)發(fā)展觀”確立為黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想 女：習(xí)總書記堅定不移的提出“中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)?！?男：我們追隨著共同的智者，我們懷揣著共同的夢想，女：我們高舉著共同旗幟，我們構(gòu)筑著共同的事業(yè)。男：我們呼喊相同的口號，我們邁出整齊的步伐。

女：因為愛，我們匯集相聚；因為事業(yè)，我們激情迸發(fā)；因為陽泉建設(shè)，我們心手相聯(lián)。男：在腳下這塊土地上，有多少感天動地的故事曾經(jīng)上演 女: 在腳下這塊土地上，有多少日新月異的奇跡正在發(fā)生 男：xx有勤勞智慧的人民，多少輝煌曾從你們的手中創(chuàng)造 女：xx有開拓創(chuàng)新的人民，多少智慧正在你們腳下實現(xiàn) 男：如火的事業(yè)，如火的生活 女：如火的熱情，如火的贊歌

男：在這個火熱的季節(jié)里，xx人民揮灑大手筆 女：在這個火紅的時代中，xx人民振作大氣魄

男：讓我們共同探索和打造陽泉教育的優(yōu)質(zhì)之路，奮進之路，創(chuàng)新之路！xx的明天會更加燦爛輝煌！

第五篇：教師節(jié)串詞

教師節(jié)主持詞

各位老師、同志們：

一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們迎來了第27個教師節(jié)。常言道“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”如果說教育是國家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。國家的興衰、國家的發(fā)展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建設(shè)一流的國家。筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！同學(xué)們優(yōu)異成績的取得離不開廣大教師的辛勤和付出。教師的職業(yè)是神圣的，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。“人類靈魂的工程師”這一對教師的高度概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。

今天，經(jīng)鎮(zhèn)黨委決定，姚家店鎮(zhèn)2011年優(yōu)秀教師表彰暨第27個教師節(jié)慶祝大會在這里隆重舉行。

這次大會的議程主要有三項：一是學(xué)生代表發(fā)言；二是表彰頒獎；三是優(yōu)秀教師代表發(fā)言；四是領(lǐng)導(dǎo)講話。

首先進行第一項議程：請學(xué)生代表上臺發(fā)言。

同學(xué)們，你們的成長離不開老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報我們的老師吧，讓我們用最佳的表現(xiàn)呈獻給老師吧，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示崇高的敬意和最衷心的感謝吧?。ü恼疲?/p>

下面進行第二項議程：請鎮(zhèn)黨委副書記同志宣讀表彰文

件。

下面進行頒獎，今年我鎮(zhèn)姚店中學(xué)中考上一中線共有21人，請受表彰的12名優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎。

請姚家店中學(xué)校長上臺領(lǐng)取八千元的中考質(zhì)量獎。

讓我們用熱烈的掌聲對受表彰的優(yōu)秀教師和受獎勵的學(xué)校表示祝賀。

另外說明一下，為了慶祝教師節(jié)的來臨，鎮(zhèn)黨委決定全鎮(zhèn)教師每人發(fā)100元慰問金，散會后請各學(xué)校分發(fā)到教師本人。

下面進行第三項議程：

請姚店中學(xué)教師代表發(fā)言，大家歡迎。

請姚店小學(xué)教師代表發(fā)言，大學(xué)歡迎。

剛才上述兩位教師代表的發(fā)言，讓我們明白了什么叫“鐵肩擔(dān)道義，愛心鑄師魂”為了教育事業(yè)，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風(fēng)范，教師的精神，這種精神激勵著教師，也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個教師都能時時刻刻以此來激勵和鞭策自己，增強使命感、責(zé)任感，以更加飽滿的熱情、更加旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中，我相信在鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下，在廣大教職工的共同努力下，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定能邁向一個新的高度。

接下來進行第四項議程：

首先請鎮(zhèn)黨委書記高大權(quán)同志講話，大家歡迎。

剛才高書記向大家介紹了換屆后鎮(zhèn)黨委班子的情況，分析了

姚家店鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會發(fā)展的形勢，并對我們提出了殷切的希望。我們要不負書記重托，為姚家店經(jīng)濟、社會發(fā)展作出新的貢獻。

下面請黃書記講話，大家歡迎。

黃書記的講話情真意切，充分體現(xiàn)了新一屆鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教育的關(guān)心、支持和重視。我們要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以成為人民滿意的學(xué)校為宗旨，以構(gòu)建和諧安全校園為目標(biāo)，把學(xué)校發(fā)展作為主題，把優(yōu)化結(jié)構(gòu)作為主線，把教師隊伍建設(shè)作為主抓，不斷更新教育觀念，不斷改進教育手段。我相信，在新一屆鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，姚店教育將會有不菲的成績，更將會有長足的發(fā)展。

播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來！只要努力與我們同行，希望就會與我們同在；只要我們眾志成城、齊心協(xié)力、團結(jié)拼搏，我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新輝煌終將被我們鑄造！

老師們、同志們，今天的會議已經(jīng)完成了預(yù)定的議程，大會全面回顧了我鎮(zhèn)一年來的教育工作，在充分肯定成績的同時，對去年涌現(xiàn)出來的先進單位和個人進行了表彰，并對下一步教育工作提出了明確的要求和希望。下面我就貫徹這次會議的精神對老師講幾點意見：

一是教師要有大愛的精神?！洞髮W(xué)》有言：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄暗隆⒂H、善”就是指學(xué)校里面應(yīng)有仁愛、大愛，教師要有學(xué)術(shù)，更要愛學(xué)生。我們的教育教學(xué)要有大學(xué)精神，對學(xué)生要有責(zé)任心、有耐心，關(guān)愛學(xué)生，愿意

為學(xué)生、為教育事業(yè)奉獻自己，做真正的“蠟燭——燃燒自己，卻照亮了別人！”大愛、大愛精神與我們黨提倡的和諧文化建設(shè)是完全融合的，大愛精神是和諧文化的精華所在，大愛教育應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和最高境界，大愛精神是學(xué)校大愛文化建設(shè)的價值導(dǎo)向。因此，我們應(yīng)該用大愛去教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用健康、博學(xué)、善良的美好形象感化學(xué)生，使他們切實感受到教師“傳道、授業(yè)、解惑”的高尚師德。

二是教師要有大師的追求。古語曰：“經(jīng)師易得，人師難求。”真正的“人師”，他不僅教書，而且育人，以其高尚的人格塑造學(xué)生的人格，對學(xué)生心靈的影響深刻且久遠。大師是學(xué)校的支撐，也是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)志。有一流的教師，才會培育出一流的學(xué)生，才會創(chuàng)造出一流的業(yè)績，才會為教育事業(yè)發(fā)展乃至社會進步做出一流的貢獻。一些學(xué)校之所以聞名，主要是因為這里有一批聲名顯赫、成就卓著的大師作支撐，并通過這些大師的潛心耕耘在教學(xué)、科研領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)新潮流。所以我們要有一種大師的追求，要從師德上不斷完善自己，從學(xué)術(shù)上不斷提升自己，從教學(xué)上不斷優(yōu)化自己；要有一種不甘落后、不肯服輸?shù)暮罋?，有一種耐得住寂寞，忍得住清貧的志氣，有一種敢為人先、勇爭一流的銳氣，有一種超越他人、自強不息的勇氣，有一種奮發(fā)向上、拼搏創(chuàng)業(yè)的朝氣。今年，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，但在這優(yōu)異的成績面前，我們不僅要清醒認識，更要高瞻遠矚，除了把培養(yǎng)人才作為自己的主要任務(wù)，還要把營造優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、弘揚互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)作為工作重心，真正使自己成為社會認可、家長放心、學(xué)生滿意的名師、大師！

三是教師要有現(xiàn)代教育的理念。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的信念，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。教育是一項平凡而偉大的工作，它的平凡在于——它和其它的社會分工一樣，都是整個社會不可或缺的重要組成部分；它的偉大在于——它用眾多的學(xué)科、新生的思想、鮮活的知識、博彩的價值，熏陶、塑造、再生整個社會的智能和精神。因此，我們教師要緊扣時代發(fā)展的潮流與趨勢，以人本主義教育理念和終身教育理念為指導(dǎo)，不斷改革教學(xué)模式，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改進教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)時代需求的新型人才。

傳道解惑茹苦含辛，似蠟炬春蠶風(fēng)尚；樹人育才鞠躬盡瘁，如蒼松翠柏情操。

老師們、同志們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力。新學(xué)年，新起點，新希望；新人員，新面貌，新方向。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校的明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！

今天的會議議程到此全部結(jié)束。請大家散會后到就餐。最后祝全體教師節(jié)日快樂，中秋節(jié)快樂！

祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，萬事如意！

散會！