第一篇：寫作范例：話題作文“解開心中的繩索”

寫作范例：話題作文“解開心中的繩索”

閱讀下列文字，按要求作文。

一個年輕人從家里到禪院去，在路上看到一頭牛被繩子栓在樹上，這頭牛想離開這棵樹到草地上去吃草，誰知它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去都不得脫身。來到禪院，他有意考老禪師道：“什么叫團團轉(zhuǎn)?”“皆因繩未斷?！崩隙U師脫口而出。年輕人頓時目瞪口呆，他不明白老禪師何以知道答案。問明原委后，老禪師微笑著說：“你問的是事，我答的是理，心被俗物糾纏而不得超脫，那就只能團團轉(zhuǎn)了!”

是啊!生活中我們也許有太多的無奈，學(xué)習(xí)的壓力、工作的不順，情感的波折，朋友的誤解，上司的不滿等等，都是束縛我們的繩索，不少人往往被困得“團團轉(zhuǎn)”。

請以“解開心中的繩索”為話題，寫一篇文章。

要求：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于，800字。⑤錯別字兩個扣1分，三個2分，四個3分，五個以上四分，重復(fù)的不另計。

【審題】

生活中,很多困難和障礙，往往不是來自我們所處的外部環(huán)境，而是產(chǎn)生于我們的內(nèi)心，是我們的內(nèi)心深處那所謂的傳統(tǒng),經(jīng)驗的習(xí)慣。造成了我們心靈的恐懼，名利是繩索，貪欲是繩索，嫉妒和偏狹也是繩索，時刻束縛著我們向往自由、追求幸福的心。只有斬斷了這些繩索，我們才能真正享受自由和幸福的生活。是恐懼的繩索捆住了我們前進(jìn)的手腳。

只有清除心中的繩索，讓心去飛，方能載起我們的人生，突破重重障礙，實現(xiàn)人生的飛躍。

每個中學(xué)生在自己的生活中都會遭遇到各種各樣縛心的繩索，生活中發(fā)生的點點滴滴的故事都是大家樂于關(guān)注的，我們要選取典型事例來行文。人生處處有縛心的繩索，人們可以通過斬斷縛心的繩索實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。斬斷縛心的繩索就有了精神。你可以通過斬斷縛心的繩索中的故事、見聞、親身經(jīng)歷，寫出種種人生相。當(dāng)然，你也可以把這個斬斷縛心的繩索理解為對自己的一種人生挑戰(zhàn)，因為人生如登山，只要高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。

從寫作的角度看，怎樣盡快地打開思路呢？告訴你，圍繞“解開心中的繩索”多方搜尋是一條快捷的路。如何解開終縛心的繩索？解開縛心的繩索后有什么好處？我們可以再深入下去，穿越時空，與歷史人物交流，讓自己的困惑和疑問通過歷史人物（如：李白、陶淵明

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等）的口做出回答。寫作本話題時，還針對發(fā)展等級中的四個要求——深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)新。可以采用新聞采訪的方式來展現(xiàn)人們對斬斷終縛心的繩索的種種感受，做到文體創(chuàng)新。可以結(jié)合自己的切身感受來談自己對斬斷縛心的繩索的理解，挖掘斬斷縛心的繩索的真正目的，做到深刻透徹，以便更好地在發(fā)展等級上得分。

【立意】“心中的繩索”——傳統(tǒng)觀念/落后的思想/不健康的心理（自卑，自大，恐懼等）/經(jīng)驗/習(xí)慣等

【構(gòu)思】（1）什么是“心中的繩索”（2）為什么要解開？（3）怎樣解開？（4）解開后有什么意義？

【范文選】 解開心中的繩索

在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露。在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續(xù)。---------題記

生活中我們也許有太多的無奈，學(xué)習(xí)的壓力、工作的不順，情感的波折，朋友的誤解，上司的不滿等等，都是束縛我們的繩索。有的人會因此一蹶不振，灰心喪氣，從此失去了面對生活的勇氣；有的人會笑對繩索，迎難而上，進(jìn)而取得成功。對待束縛我們的繩索，不同的人有不同的態(tài)度，因而造就了形形色色的人物，造就了大千世界。無疑，很多的人都會選擇后者，他們都想拼命地想解開這些無形的繩索，這些枷鎖著他們精神的毒品。古今中外，這樣的人不勝枚舉。

他厭倦了官場的黑暗，他厭倦了人性的可惡，于是，他作出了一個選擇——辭官回家耕田。終日與南山為半，以你泥土為家?！安删諙|籬下，悠然見南山”，是他的灑脫；“衣沾不足惜，但使愿無違”是他的豁然。他以歸隱田園來度過了他的后半生，以一句輕描淡寫的“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的脫俗解開了他心中的繩索。他是誰？他就是“辰興理荒穢，帶月荷鋤歸”的老人——陶淵明。他的詩意的生活解開了他心中的繩索。

“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對了，我還有一顆感恩的心??誰能想到，這段豁達(dá)而美妙的文字，竟是出于

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一位在輪椅上生活了三十余年高位截癱的殘疾人?這位殘疾人是誰？他就是世界科學(xué)巨匠霍金。在一次，在學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際，面對一位年輕的女記者不無悲憫地提問，霍金顯得很平靜，他的臉依然帶著微笑，他用那根還能活動的手指，艱難地敲擊鍵盤，打下以上的那段文字。

霍金命運給予了他太多的不公平，可以說捆饒著他的有千萬條的繩索，然而他沒有被這些繩索束縛著，而是慢慢地解開了心中的繩索，獲得了成功。

生活中束縛著我們的繩索太多，然而不同的人面對這些繩索得到了不同的結(jié)果。屈原壯志未酬，報國無門，最終選擇了投江而死，死的多么可惜！如果當(dāng)時他能解開這條繩索，結(jié)果就會截然不同，就不會留下令人惋惜的——風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返。

每個人心中都有繩索束縛著，但是世界上沒有問題解決不了的。親愛的朋友，一念一天堂，一念一地獄，解開心中的繩索吧，你會看到原來世間是這么美好，趕快行動吧！

[評價]50分。全文能緊扣“解開心中的繩索“這一話題，中心突出，結(jié)構(gòu)完整，開合自如，大量典型素材的運用，語言流暢，這現(xiàn)示了作者平時閱讀的積累豐富，特別是對所學(xué)課文利用好。對高考作文結(jié)構(gòu)的理解也比較好，能在短時間里有如此的構(gòu)思，語言表達(dá)實屬不易。

解開心中的繩索

光陰似箭，日子在悄無聲息地走過去，在顫動的筆尖中流逝，在孤獨的腳步中溜走，在我的思念里一點一滴的消失。

在天空的拐彎角處，十幾個熟悉的冬夏消失了。年華紛紛擲地?zé)o聲地道別。種種美好被遺落在窗外；而窗內(nèi)的人，望著觸摸不及的過往，兀自傷悲。

進(jìn)入高一，或許，我不會再擁有曾經(jīng)無慮的生活，不會再保存幼稚的心靈，伴隨我同行的，只能是日益懂事成熟的我。好不容易盼到了一個休息日，踏上歸家的車，看著路邊飛快倒退的樹，看著河中戲水的鴨子，這一切熟悉又陌生的畫面，心中難免產(chǎn)生了感慨。

我的心中有道無形的繩索，曾以為，只要以一切辦法來取得成功，我就快樂了，于是也可以再安靜地以成功者的姿態(tài)在擁擠的人群里享受生活。而現(xiàn)在呢？又在哪一個春天里看桃花展開笑顏，燕子送走冰雪，又在哪個秋日中感嘆“江上寒煙翠，山映斜陽天接水”的獨特之美？也許只有在如此的時間與地點，我才能略減沉重的淚水，稍稍擁有渺小的自己。

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下了車，抬頭仰望這片藍(lán)天，看著這燦爛的陽光一縷一縷的射下來，一股溫暖充溢在心中，接一縷陽光入掌，一種遙遙而又暖暖的感動從皮膚從毛孔一絲一絲一寸一寸地滲出來，一種無法言表的情愫蔓延在周身的每一個細(xì)胞。

此時，陽光在瞬間燦爛了我的臉，燦爛了我的世界。

釋然中，我發(fā)現(xiàn)了壓抑在心中的石頭，發(fā)現(xiàn)了束縛內(nèi)心的一道繩索：我努力追求成功，卻一直害怕失?。灰恍南胍灞掏该鞯纳睿瑓s舍棄不了控制生活的姿態(tài)；向往微笑與快樂，卻一直用煩惱涂抹生活。

這一切，都在這溫暖的陽光下化解了，生活不再無奈地沉浮。

這一刻，一顆孤寂而懸浮的心寧靜了，安詳了。思緒也變得沉穩(wěn)起來，在驟然崩潰的舊傷里，疼痛已經(jīng)邊得越來越陌生了。

輕輕地?fù)荛_心中陰霾，讓自己的心靈“赤裸裸”地沐浴在秋天燦爛的陽光下，濾去所有的憂愁，脫去那份華麗的偽裝，真實使得飛揚在這轉(zhuǎn)瞬即逝的光圈中。

解開心中的繩索，讓心中充滿希望，充滿陽光，學(xué)會揮手，多一份灑脫多一份美好！

點評：心理活動細(xì)膩，逼真。為抒情而造景，能把外界景物描寫和自己內(nèi)心世界的變化融合起來，情景交融。以我手寫我心，以我心寫我文，坦露心聲，寫自己的文字非常精彩。本色自如。這是一篇行走在青春理想的邊緣,用純粹的色彩涂抹的好文章！神奇的陽光神奇的力量，驅(qū)散我心頭的陰霾，解開我心中繩索！

解開心中的繩索

傳說，上帝在造人的時候，都會把有份無價的珍寶藏在人的心中，然后用紛亂的細(xì)線包裹起來，再綁上一個死結(jié)。

千百年來，無數(shù)人嘗試去解開這個死結(jié)，解開心中的繩索。

久在樊籠里的陶淵明看盡了官場的是是非非，看盡了人間的酸甜冷暖。但在驕橫的貴族面前一個地方官是何等卑微，何等渺??！于是，他選擇了另一種生活，選擇了辭官還鄉(xiāng)的道路——解開心中的繩索后，他得到的不但是他所需求的生活，還有那世世代代傳誦的桃花源。

平凡的小村、平凡的瑣事、平凡的人——這種生活似乎是淡而無味。但這種清淡在王維眼中卻是另一番景象——雨后的松山、晚來的秋霞、松間的明月、石上的清泉、歸家的浣女、微蕩的漁舟??世間最美的景致，其實就在最平凡的薄紗后面！世人不斷地在燦爛里苦苦掘

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挖，卻不會回頭望一下那種被他們冷落的平凡的生活！于是，忘維嘆道：“隨意春芳歇，王孫自可留”——解開心中的繩索后，他得到的又豈止是《山居秋暝》的情趣？

他曾追逐功名，曾為權(quán)貴折腰。但權(quán)貴們的墮落和反復(fù)無常令他的仕途曲折迂回。終于，在苦思中，他解開了心中的繩結(jié)——爛醉間他嘆道：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來，解開了心中的繩結(jié)后，他得到的非但是淡名薄利的高潔，更是“安能摧眉折腰事權(quán)貴？使我不得開心顏”的豪邁。

清風(fēng)徐來，水波不興的江水承載著的是蘇子陣陣的愁思。他不明白為什么被認(rèn)為“大肚能容天下”的九五只尊僅僅因為意見不同而貶謫良臣，也不明白為什么自己鞠躬盡瘁地為國為民，竟然落得如此田地！但與旁人的交談中，蘇子心中的繩索慢慢地解開——千古風(fēng)流人物就如大江東去般褪色、消逝，這是規(guī)律，更是命運！解開心中的繩后，赤壁之上，他向世人展現(xiàn)的豈止是那場驚天地的戰(zhàn)爭，更是一種灑脫超然的精神。

艱苦的條件、人的離去、人民的誤解——這些最不幸的事幾乎同一時間發(fā)生在陳景潤身上。但已解開心中的繩索的他卻從未有過被不幸戰(zhàn)勝的念頭。他得到的又豈止有數(shù)學(xué)王國的桂冠？他得到的更是一個催人淚下的神話！

禪曰：心被俗務(wù)糾纏而不得超脫，就只能團團轉(zhuǎn)。

佛曰：色者，空也。心不被俗務(wù)糾纏而意游于天地之間者，禪也。是??！解開了心中的繩索，你才能吃到更遠(yuǎn)處的鮮草。

解開心結(jié)，還心靈一片晴空

有一人苦惱地求救于蘇格拉底，他家里有一塊很大的地，他心中糾纏不清的是：種上什么才能獲得最大的收益，怕不怕有強盜小偷來謀算我的地??坐立不寧皆源于心中解不開的結(jié)。蘇氏淡然一笑，叫他攤開地圖，問：“請指出亞細(xì)亞在哪里？”那人笑了笑，隨手一劃——很大。蘇氏再問：“請指出希臘在哪里？”那人停住了笑容，千尋萬找才找到了很小的一塊。“那么雅典呢？”那人搔首撓耳，幾經(jīng)辛苦才找了出來。蘇氏最后一問是：“那你的地跟雅典相比，孰大？”無語。

智者心胸了然，洞悉一切。俗務(wù)糾纏，軀殼于案牘累形之中無以解脫；勢利籠罩，心靈于追名逐利間泥足深陷，無以自拔。蘇氏如劍的目光，于片言只語間便解開了世人心中的繩索，這存乎一顆潔凈、恬然、安坦的心靈。

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人生于世，造化于冥冥之中賜予了人一方心靈的凈土，糾纏心頭的繩索皆因人心貪欲而結(jié)上的。有位富翁曾慨嘆：世間上我窮得只剩下錢這東西了！名疆，勒住的豈止是懨懨的身軀？利索，絆住的豈是人生事業(yè)前進(jìn)的足伐？嗚呼！迷則樂境成苦海，猶水凝作冰；悟則苦海成樂境，猶冰溶作水。生活中的無奈，諸如學(xué)習(xí)的壓力，工作的不順，情感的波折??千絲萬縷繞纏心頭！

還是蘇格拉底，他的睿智，又再一次啟明了世人的疑惑，點化了世人心靈的頑愚——剪不斷，理還亂，揮刀果斷斬斷心中的繩索！有一天，蘇氏讓他的弟子們?nèi)デ謇硖飯@中的雜草，學(xué)生們踴躍思考，不外乎幾種辦法：用火去燒，用鋤頭去除草，撒上石灰??蘇氏搖頭，一語中的字字珠璣：我們要讓心靈根植上美好的作物，才是根治雜草的辦法?；腥?。

千頭萬緒，心中鎖結(jié)無處下手，世人困惑。我們被告知可以種上美好品德的禾苗，種上高尚情操的樹種。秋高氣爽之時，收獲的并不止是穗谷沉沉或碩果累累，那心靈鎖結(jié)已于無形間化解，這便是一種睿智的選擇。

解開心中的繩索，我們仰望星空，渴求來自蒼旻的凜然饋贈，弘一大師曾撰一聯(lián)：“以冰霜之操勵人，則品日高尚；以穹隆之量容人，則德日廣大?！痹瓉?，寬恕不爭的心是解開心結(jié)的利刃；慧能的師兄也曾有詩云：“身是菩提樹，心如明鏡臺，時時勤拂試，莫使惹塵埃?！痹瓉恚谛扌男缘男氖墙忾_心結(jié)的銳劍??群星玓鑠，我們樂意看見莊周曳尾泥涂，顏回簞食瓢飲，高漸離和歌悲曲??這分明已是一種偉岸，一種清潔，一種與世無爭高歌天下的生存哲學(xué)，心靈蔚藍(lán)的晴空還哪里有心結(jié)纏繞。

松開絆索，放飛心中自由鴻鵠！解除心結(jié)，綻放心田妙法蓮花！

伴月而行——尋覓心中的超脫

曾經(jīng)，以為迷宮的出口是那樣的遙不可及，后來才發(fā)現(xiàn)，只要輕解繩索，便可觸及那線希望的暉光?！}記

皓白的月色寂寞地灑向大地，倚著窗臺，望著白開水上彌漫著的煙霧，騰升起的是往昔的種種。曾經(jīng)的傷痛又再浮現(xiàn)，只是傷口已合，傷痛難忘。但那場沒有月色照亮的黑暗畢竟已成往事，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，人只會更加成熟。

驀然回首，才驚覺曾經(jīng)的心累，只因被繩索束縛，如今心無羈絆，解開了繩索，心便可馳騁萬里。

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銀窗鉤月，循著它照遍了歷史的尋覓的腳步，在浮沉的凹凸中仔細(xì)品味。

旅途是曲折的，不然，又怎么會有“西出陽關(guān)無故人”的感嘆，也許“執(zhí)手相看淚眼”，是一種癡癡的眷戀，但誰又能說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”不是一份深厚的情誼。在闊別的剎那里，為何要用種種思緒牽絆著遠(yuǎn)征的腳步，一份祝福，一個希望也許更能讓人心懷豁達(dá)，那才是一份無所羈絆、超塵脫俗的深情厚誼。

旅途是多姿多彩的。桃花源的風(fēng)光曾深深地挽留住我們的視線，那是一種隱逸與超俗，心無塵埃才可在阡陌之間游走自如。心無旁騖，才能在悠尤之中生出“采菊東籬下，悠然見南山”的那份怡然，那是一種不為五斗米折腰的高尚境界。解開了世俗的疆繩，心便可在山水間悠然自得。

沒有風(fēng)，我們依舊可以在赤壁下洞聽悠然，笑談古今；沒有雨，我們依舊可以在山野間尋覓隱逸，放飛心靈。

或者，真正的脫俗是王維的詩畫合一，是他的山水田園，我輩之人唯有寄望在那個真正可以超脫的瞬間，踏著謝靈運的屐履，尋山覓水，在真正的解開疆索后放縱心靈，馳騁萬里。

雄關(guān)漫道，在歷史的每個崎嶇中都升華起哲理的芳菲，在人生的每個凹凸中都沉淀著感悟的塵土。直到有一天，大風(fēng)飛揚，塵埃掃去，積壓在心頭的俗務(wù)才得以解脫，放開繩索，人生才得以超脫。

月光鋪滿了曾經(jīng)的繁華與蒼涼，在往昔的種種中游走，只是，腳步不再凌亂，解開繩索，我找到了迷宮的出口。

夜已深，燈已滅，尋夢，在理想中超脫。

解開心中的繩索

傳說，上帝在造人的時候，都會把有份無價的珍寶藏在人的心中，然后用紛亂的細(xì)線包裹起來，再綁上一個死結(jié)。

千百年來，無數(shù)人嘗試去解開這個死結(jié)，解開心中的繩索。

久在樊籠里的陶淵明看盡了官場的是是非非，看盡了人間的酸甜冷暖。但在驕橫的貴族面前一個地方官是何等卑微，何等渺??！于是，他選擇了另一種生活，選擇了辭官還鄉(xiāng)的道路——解開心中的繩索后，他得到的不但是他所需求的生活，還有那世世代代傳誦的桃花源。

平凡的小村、平凡的瑣事、平凡的人——這種生活似乎是淡而無味。但這種清淡在王維眼中卻是另一番景象——雨后的松山、晚來的秋霞、松間的明月、石上的清泉、歸家的浣女、7 / 9

微蕩的漁舟??世間最美的景致，其實就在最平凡的薄紗后面！世人不斷地在燦爛里苦苦掘挖，卻不會回頭望一下那種被他們冷落的平凡的生活！于是，忘維嘆道：“隨意春芳歇，王孫自可留”——解開心中的繩索后，他得到的又豈止是《山居秋暝》的情趣？

他曾追逐功名，曾為權(quán)貴折腰。但權(quán)貴們的墮落和反復(fù)無常令他的仕途曲折迂回。終于，在苦思中，他解開了心中的繩結(jié)——爛醉間他嘆道：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來，解開了心中的繩結(jié)后，他得到的非但是淡名薄利的高潔，更是“安能摧眉折腰事權(quán)貴？使我不得開心顏”的豪邁。

清風(fēng)徐來，水波不興的江水承載著的是蘇子陣陣的愁思。他不明白為什么被認(rèn)為“大肚能容天下”的九五只尊僅僅因為意見不同而貶謫良臣，也不明白為什么自己鞠躬盡瘁地為國為民，竟然落得如此田地！但與旁人的交談中，蘇子心中的繩索慢慢地解開——千古風(fēng)流人物就如大江東去般褪色、消逝，這是規(guī)律，更是命運！解開心中的繩后，赤壁之上，他向世人展現(xiàn)的豈止是那場驚天地的戰(zhàn)爭，更是一種灑脫超然的精神。

艱苦的條件、人的離去、人民的誤解——這些最不幸的事幾乎同一時間發(fā)生在陳景潤身上。但已解開心中的繩索的他卻從未有過被不幸戰(zhàn)勝的念頭。他得到的又豈止有數(shù)學(xué)王國的桂冠？他得到的更是一個催人淚下的神話！

禪曰：心被俗務(wù)糾纏而不得超脫，就只能團團轉(zhuǎn)。

佛曰：色者，空也。心不被俗務(wù)糾纏而意游于天地之間者，禪也。是?。〗忾_了心中的繩索，你才能吃到更遠(yuǎn)處的鮮草。

心中繩索由我解

凡人皆是“煩”人，心里充滿著各種各樣的煩惱。執(zhí)著于天空的雄鷹，你便錯過了云卷云舒的氣象萬千；專注于原野的大樹，你便錯過了花開花落的秋去冬來。別讓煩惱占據(jù)了你的內(nèi)心，請開啟心中的鎖，解開心中的繩，放飛自由的心靈。自信心中的繩索由我解。

19歲本應(yīng)是最狂傲的歲月，無情的上帝卻奪去了他健美的雙腿。仇恨、不滿、憤懣和無奈充斥著他絕望的心。每天，輪椅便成為了家與地壇連接的質(zhì)點。日出日落，四季交替，他用十幾年的光陰思考，從地壇的一草一木、小蟲飛鳥、來往路人中，他感悟到生命的真諦，漸漸解開了心中的繩索?！耙簧骋皇澜?，一人一乾坤，何必執(zhí)著于暫時的得于失歡快與痛苦！”史鐵生如是說。十幾歲的他給自己的心厚厚地包裹起來，用繩索束縛著。三十幾歲的他終于解開了心中的繩索。

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解鈴還須系鈴人。

天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志，亞圣孟子一語道破天機——沒有經(jīng)過苦難的煎熬，怎成大器？然而，成功的關(guān)鍵更在于解開心中的繩索，從深淵中一步步走出。勾踐解開心中失敗的繩索，三千越甲氣吞吳；司馬遷解開心中屈辱的繩索，著下“無韻之離騷，史家之絕唱”；居里夫人接開亡夫痛苦的繩索，兩奪諾貝爾獎??解開心中的繩索，能使深淵變?yōu)樘焯?，黑暗化為光明，失敗轉(zhuǎn)為經(jīng)驗，痛苦成為睿智。然而，緊抱痛苦不放，甚至讓繩索越束越緊，等待我們的，只是更加無盡的痛苦。

一代國學(xué)大師王國維，面對自己的文化脊梁國破家亡，解不開心中的繩索，抱殘守缺，命歸昆明湖。而他的師弟陳寅恪轉(zhuǎn)變觀念，中西合璧，終引領(lǐng)群儒走向現(xiàn)代。“力拔山河氣蓋世的西楚霸王，面對暫時的失敗，不肯解開心中的繩索，在烏江邊倒下。而張良受流氓欺負(fù)時，甘受胯下之辱，最終為劉邦一統(tǒng)天下立下汗馬功勞。為什么王國維不學(xué)學(xué)陳寅恪？為什么項羽不學(xué)學(xué)張良？他們解不開心中的繩索，終成歷史永遠(yuǎn)的遺憾。

我們要用勇氣、耐心與智慧解開心中的繩索。

打開窗戶吧！解開繩索吧！相信明天的陽光將會更美好！心中的繩索由我解！

教教教

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第二篇：話題作文“心靈的繩索”

閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

心理學(xué)家曾做過一個實驗，舉行一場特殊的短跑比賽。在本來很平坦的賽場上，每隔幾米拉上一根長長的繩索作為障礙。在正式比賽之前，所有的參賽者被召集到賽場上，讓他們參觀熟悉場地，也可以在上面預(yù)習(xí)跑一跑，找到感覺，以便找到繩索的位置，做到心中有數(shù)。然后，所有的參賽者被領(lǐng)進(jìn)一間屋里，全部蒙上雙眼。等正式比賽開始時，心理學(xué)家撤除了賽場上所有的繩索，并告訴參賽者，地上已經(jīng)沒有障礙物，他們可以放心地去跑?？傻劝l(fā)令搶一響，所有的參賽者都小心翼翼地跑著，生怕絆著他們想象中的繩索而摔跤。

你是如何看待這個實驗的？請以“心靈的繩索”為話題，聯(lián)系社會生活實際，寫一篇文章。

注意：

1、立意自定。

2、文體自選。

3、題目自擬。

4、不少于800字。

閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

心理學(xué)家曾做過一個實驗，舉行一場特殊的短跑比賽。在本來很平坦的賽場上，每隔幾米拉上一根長長的繩索作為障礙。在正式比賽之前，所有的參賽者被召集到賽場上，讓他們參觀熟悉場地，也可以在上面預(yù)習(xí)跑一跑，找到感覺，以便找到繩索的位置，做到心中有數(shù)。然后，所有的參賽者被領(lǐng)進(jìn)一間屋里，全部蒙上雙眼。等正式比賽開始時，心理學(xué)家撤除了賽場上所有的繩索，并告訴參賽者，地上已經(jīng)沒有障礙物，他們可以放心地去跑?？傻劝l(fā)令搶一響，所有的參賽者都小心翼翼地跑著，生怕絆著他們想象中的繩索而摔跤。

你是如何看待這個實驗的？請以“心靈的繩索”為話題，聯(lián)系社會生活實際，寫一篇文章。

注意：

1、立意自定。

2、文體自選。

3、題目自擬。

4、不少于800字。

第三篇：“我心中的孟子”話題作文寫作指導(dǎo)

“我心中的孟子”話題作文寫作指導(dǎo)

【單元文題】

你從《齊桓晉文之事》中讀出了一個怎樣的孟子？請以?我心中的孟子?為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

【審題導(dǎo)航】

這次作文訓(xùn)練能全面考查習(xí)學(xué)生的認(rèn)識水平、想象力和語言表達(dá)能力，能鼓勵學(xué)生積極課外閱讀，主動汲取中華傳統(tǒng)文化的“活水”，還能啟發(fā)學(xué)生展開創(chuàng)造性思維，勇于用辯證唯物主義的觀點評價歷史文化名人。我們要把寫作重點放在對孟子內(nèi)心和思想里的那些氣質(zhì)和品格的的分析和贊美上，從而感受、接納并且學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的品質(zhì)，這是我們重建心靈的一種美好途徑。

【思路點撥】

一、從積極評價的范疇開拓思路。我們可以結(jié)合有關(guān)的歷史資料，對孟子思想、歷史功績和偉大人格進(jìn)行高度評價。評價時要有理有據(jù)、材料翔實，感悟要深刻、獨特，力爭寫出自己獨特的觀點和認(rèn)識。

二、可采用與孟子“對話”的形式，和孟子進(jìn)行穿越時空的互動和交流。要模擬出一個對話的場景，還原歷史背景，要有作者和人物間情感和思想的互動。只有這樣，對話才能自然、生動有趣，有較強的表現(xiàn)力和說服力。

三、可以進(jìn)行富有時代精神的反思性或者批判性的思考。在當(dāng)今這樣一個意識形態(tài)領(lǐng)域空前活躍開放的時代，要客觀公正地品評歷史上名人物，創(chuàng)新是必要的。但一定要運用辯證唯物主義的觀點分析人物，注意原則與分寸，對一些比較深奧、學(xué)術(shù)性很強的問題，一般不可妄加評論！

【參考觀點】

1．孟子永遠(yuǎn)是一位壯志滿懷、熱情激越、才華橫溢、肩擔(dān)天下的熱血青年。他憂以天下，樂以天下，修身養(yǎng)性，積極出世；他滿懷治國良策，一心想救萬民于水火之中，在天下推行王道。他懷著一顆赤子之心，周游列國，倚馬萬言，以孜孜不倦的行為實踐著自己的人生主張，以孱弱的身軀擔(dān)負(fù)著民族的大義。

2．與老子的清凈無為不同，孟子奉行積極入世的人生觀，有一種“當(dāng)今之世，舍我其誰”的軒昂霸氣，這比孔子的“道不行，乘桴浮于?！钡臒o可奈何更為堅毅和充滿斗爭意志。他不肯遷就，不肯趨炎附勢；他理想遭挫折而矢志不渝，展露出“以天下為己任”的博大胸懷。

3．孟子是一個理想主義者，是一個真心英雄。面對當(dāng)時戰(zhàn)亂的世道，孟子感到不滿，于是就構(gòu)建出他的理想王國：“仰足以事父母，俯足以蓄妻子，樂歲終生飽，兇年免于死亡??”。并用一生的精力去努力實現(xiàn)之。在逆境中，他“不怨天，不尤人”，“自任以天下之重”。雖然他的理想未能實現(xiàn)，但在歷史的長河中，他那思想的光芒千百年來依然閃亮。

4．孟子是一個聰明機智、豪爽直率的淪辯家。他義正辭嚴(yán)，直言不諱，敢于抨擊統(tǒng)治者，展示了一個狂放不羈、潑辣大膽、無私無畏的論辯家的形象；他的文章總流露出“以天下蒼生為已任”“舍我其誰也”的凜然正氣，讓人肅然起敬。

【佳作欣賞】

憂郁的老儒

天一 我是在一個雨夜走近孟子的，那夜很靜。寂靜中，我直視著孟子的眼睛，我看到的是一種被稱為?憂郁?的東西。

孟子的思考極為縝密，孟子曾提出一種關(guān)于?人?行為的準(zhǔn)則：?惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。無此四者，非‘人’也。?雖然，孟子對人行為準(zhǔn)則的詮釋，并沒有超越孔子的?仁?和?道?。但最重要的是，他將孔子側(cè)重個人修養(yǎng)的?仁?和?道?，發(fā)展為一種治國安邦的政治主張：?老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌。?

孟子曾天真地幻想過這樣的一種小康社會：?五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，八口之家可以無饑矣。?我想他的這些想法一定遭到當(dāng)時許多人的冷嘲熱諷，可他全然不顧，堅信：?民為貴，社稷次之，君為輕。?無疑，孟子是一個思想家。這種思想，源于他對當(dāng)時人民苦難的思考，源于他對當(dāng)時暴政肆虐的思考。在戰(zhàn)國群雄逐鹿的混亂時期，孟子的這些思想，則是許多思想家所不能及的。

雖然，孟子滿肚子的治國韜略，雖然他也像孔子一樣，四處游說諸侯，可無人采納他的意見，以為他的主張?迂遠(yuǎn)而闊于事?。他只得在65歲以后，沮喪地退居老家，也像孔子一樣授徒講學(xué)。

我無法沿著孟子的腳印，去追隨屬于孟子的那充滿屈辱和堅韌的歷史，但我還是從孟子留下的文字里讀出他的錚錚鐵骨：?富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。?盡管，現(xiàn)在很有些人早已把它扔到了垃圾筒里，嗤之以鼻，但我卻從?大?那簡單的筆畫中，看出一個頂著天的?人?。

這?人?，充滿著一種叫著剛烈的東西，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像孔子那樣?溫良恭儉讓?。當(dāng)生與義不能兼得，他寧可取義，也無意茍且偷生；當(dāng)死與不義不能同避時，他寧可赴死，也不愿躬行不義。?舍生取義?，看似簡單的四個字，讀出的卻是昂昂乎的浩然正氣。它曾激勵過多少仁人志士，為國捐軀慷慨赴難，成為我們中華民族的最高道德準(zhǔn)則。?得民心者得天下，失民心者失天下?、?天時不如地利，地利不如人和?、?生于憂患，死于安樂?、?權(quán)，然后知輕重，度，然后知長短? ??把這些文字存放在歷史中，歷史為之而光彩；把它們拿出來放到現(xiàn)在，依然充滿了一種魅力，思想的魅力是最為持久的。

孟子不需憂郁。

（選自《百家品讀孟子》有刪改）

【點評】

本文不落窠臼，獨辟蹊徑，先抑后揚，從“憂郁”和“不需憂郁”這個角度來寫孟子，把寫作重點放在了對孟子內(nèi)心和思想里的那些高貴憂郁氣質(zhì)和品格的的分析與贊美上，寫出作者心目中真實的孟子：年邁孱弱的身軀、高屋建瓴的學(xué)說、心憂天下的情懷、天真純潔的理想、積極入世的思想、矢志不渝的精神、錚錚不屈的鐵骨、舍我其誰也的凜然正氣??

讀著這些散發(fā)著孟子生命氣息的文字，我們心中對孟子唯有崇敬！

孔子或孟子名言

【文題設(shè)計】

本單元活動結(jié)束后，以孔子或孟子的某一句名言為題，寫一篇議論文，內(nèi)容不限，題目自擬，600字左右。注意立論要有依據(jù)。

參考題目：學(xué)而時習(xí)之生于憂患，死于安樂不恥下問已所不欲，勿施于人

【寫作指導(dǎo)】

儒家的至圣孔子和亞圣孟子為后世留下了大量至理名言，他們偉大的人格和智慧至今熠熠生輝，光照后人，寫作時首先選取你最有體會的名言，要有感而發(fā)，然后結(jié)合議論文的寫作要求，寫成議論文。要注入一定的時代氣息，寫寫偉人精神與品格在新時代的意義。

議論文是由論題、論點、論據(jù)和論證四個要素組成的。這四個要素緊密地結(jié)合在一起，共同完成議論的任務(wù)，達(dá)到說服讀者的目的。學(xué)寫議論文，主要應(yīng)該掌握四方面的問題：第一，要選擇有意義的論題；第二，要有明確的論點；第三，要有充分的論據(jù)；第四，要進(jìn)行強有力的論證。

【例文引路】

生于憂患，死于安樂

有這樣一個有趣而另人深思的實驗，把一只青蛙冷不防扔進(jìn)滾燙的油鍋里，青蛙能出人意料地一躍而出，逃離險境。然后又把同一只青蛙放在逐漸加熱的水鍋里，這次它感到舒服愜意，以致意識到危險來臨時卻欲躍乏力，最終葬身鍋底。由這個實驗我們可以看出，青蛙對眼前的危險反映敏感，對還沒有到來的危險反映遲鈍。由此我想到了人，其實人在這方面也是如此，正如孟子所說的：“生于憂患，死于安樂?！?/p>

人生旅途中，逆境催人警醒，激人奮進(jìn)，而安逸優(yōu)越的環(huán)境卻消磨人的意志，使人耽于安樂，盡享舒適，常常一事無成。有的人甚至在安逸之時沉溺酒色，自我毀滅。這與青蛙臨難時的奮起一躍和溫水中的臥以待斃是何其相似。

“生于憂患”是千古不變的名言，春秋時越王勾踐臥薪嘗膽的故事是它最好的注冊。那時，勾踐屈服求和，卑身事吳，臥薪嘗膽，又經(jīng)“十年生聚，十年數(shù)訓(xùn)”，終于轉(zhuǎn)弱為強，起兵滅掉吳國，成為一代霸主，勾踐為何能得以復(fù)國？這是亡國之辱的憂患使他發(fā)憤、催他奮起的結(jié)果。這說明，當(dāng)困難重重、欲退無路時，人們常常能顯出非凡的毅力，發(fā)揮出意想不到的潛能，拼死殺出重圍，開拓出一條生路。

但是，有了生路，有了安逸，人們卻往往不能很好地把握，而“死于安樂”。這方面的例子莫過于闖王了。1644年春，闖王攻入北京，以為天下以定，大功告成。那些農(nóng)民出身的新官僚把起義時打天下的叱咤風(fēng)云的氣魄喪失殆盡，只圖在北京城中享受安樂，“日日過年”，李自成想早日稱帝、牛金星想當(dāng)太平宰相，諸將想營造府第。當(dāng)清兵入關(guān)，明朝武裝卷土重來時，起義軍卻一敗不可收拾。

這令我想起歐陽修說的“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”這句話。險情環(huán)生時人們能睜大眼睛去拼搏，因此化險為夷；安逸享樂中卻意志消退，銳氣全無，結(jié)果一敗涂地。

【點評】本文是一篇比較規(guī)范的議論文。論題的引入比較生動有趣，雖不是旁征博引，卻也是事例充分，正反對舉，侃侃而談，較有力地證明了論點，不足之處是文章略顯單薄。

困難也是一筆財富

九（8）班廖思航

在中華五千年歷史的長河中，始終有一顆閃耀的明星，那就是孟子。在過去很長歷史時期里，孟子都具有崇高的地位。他直接繼承和發(fā)揚孔子的思想，是儒家的代表人物。孟子離我們的時代雖已十分久遠(yuǎn)，然而他杰出的智慧和偉大的人格，仍然會給我們以有益的啟迪，如他所說的“生于憂患，死于安樂”就使人受益匪淺。

“生于憂患，死于安樂”意思是：人只有在憂患時，他才會有所發(fā)展，安樂則使人滅亡。因此為了更好的生存，需要勇往直前。人們只有不斷努力，拼搏，才能不斷完善自己。否則，就會遭到社會的淘汰。那么，在努力的過程中，受到挫折是必然的。人只有經(jīng)受磨煉，才能有所作為，成就大業(yè)。如居里夫人為了提煉出鐳，不知受到多少挫折，但她始終站在鍋爐旁辛苦工作，幾十年如一日，最后取得了巨大成就。只有挫折，才能鼓起斗志，才能不放松對自己的要求，才能獲得前進(jìn)動力。

我又想到了另一個有關(guān)的例子。在一片大森林里，鹿群中有一些弱小的常成為狼的捕獵對象。于是人們見此情景就花了大量精力去獵殺狼，以此來保護鹿。由于從前的威脅消失了，鹿群都過上了安逸的生活。鹿群迅速繁衍，森林開始大片消失。人們這才意識到狼的作用，于是又“引狼入山”。鹿群又恢復(fù)了生機。這不正說明了憂患是生活的動力嗎？人的生活之路坎坷不平。對弱者來說，困難是無底深淵，阻礙了前往成功的道路；對強者來說，它又是一筆寶貴的財富。我們應(yīng)把困難當(dāng)作鍛煉的好機會。如果我們能坦然面對困難，那么成功的一天就不遠(yuǎn)了。

我們現(xiàn)在還是學(xué)生，應(yīng)該勇于面對困難，激流勇進(jìn)。要明白安逸的生活對人有害無益。因此我們應(yīng)勇敢頑強奮斗，以新的姿態(tài)，引領(lǐng)新世紀(jì)的風(fēng)騷。

【點評】本文引論、本論、結(jié)論結(jié)構(gòu)清晰，中間論述從解釋論題說起，擺事實講道理，議例充分，是一篇比較好的議論文。

【素材庫】

有關(guān)孔子名言

1、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。

2、質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。

3、不學(xué)禮，無以立。

4、己所不欲，匆施于人。

5、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也！

7、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。

8、與朋友交，言而有信。

9、禮之用，和為貴。

孟子名言

10、盡信書，不如無書。

11、生于憂患，死于安樂。

12、得道多助，失道寡助。

13、民為貴，社稷次之，君為輕。

14、人有不為也，而后可以有為。

15、窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下。

16、天時不如地利，地利不如人和。

17老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

18、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

第四篇：話題作文寫作

話題作文寫作模板

考前必備--話題寫作模板

Nowadays, there are more and more(某種現(xiàn)象)in(某種場合).It is estimated that(相關(guān)數(shù)據(jù)).Why have there been so many(某種現(xiàn)象)? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is(原因一).Besides,(原因二).The third one is(原因三).To sum up, the main cause of(某種現(xiàn)象)is due to(最主要原因).It is high time that something were done upon it.For one thing,(解決辦法一).On the other hand,(解決辦法二).All these measures will certainly reduce the number of(某種現(xiàn)象).利弊型作文寫作模板

這種題型往往要求先說明一下現(xiàn)狀,再對比事物本身的利弊,有時也會單從一個角度(利或弊)出發(fā),最后往往要求考生表明自己的態(tài)度(或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測)

1.說明事物現(xiàn)狀

2.事物本身的優(yōu)缺點(或一方面)

3.你對現(xiàn)狀(或前景)的看法

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First---------------(A的優(yōu)點之一).Besides

-------------------(A的優(yōu)點之二).But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that----------------(A的第一個缺點).To make matters worse,------------------(A的第二個缺點).Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to---------------(我的看法).(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way,---------------(對前景的預(yù)測).)

英語旅游日記

我是一個美國,來中國旅游,去了長城、天安門等地方,詞數(shù)不少于60個,注意要用過去式,開頭已給出:

Wednesday,August 2nd

It was a fine day!

[范文]

It was a fine day!I went to several places of interest such as the Great Wall and Tiananmen square.I was amazed by China's historical background and the industrious Chinese people who built the Great Wall.People are very friendly here.I was greeted by amiable people who were nice enough to tell me about the history of China and by modest students who later practiced speaking English with me.China has left me a wonderful impression and I look forward to come back here for the Olympics.解決方法型作文寫作模板

要求考生列舉出解決問題的多種途徑:

1.問題現(xiàn)狀

2.怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點)

In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(說明A的現(xiàn)狀).Second,---------------(舉例進(jìn)一步說明現(xiàn)狀)Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解決方法一).For another-------------(解決方法二).Finally,--------------(解決方法

三).Personally, I believe that-------------(我的解決方法).Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because--------------(帶來的好處).闡述主題型作文寫作模板

要求從一句話或一個主題出發(fā),按照提綱的要求進(jìn)行論述.1.闡述名言或主題所蘊涵的意義.2.分析并舉例使其更充實.The good old proverb----------------(名言或諺語)reminds us that---------------(釋義).Indeed, we can learn many things form it.First of all,-----------------(理由一).For example,-------------------(舉例說明).Secondly,----------------(理由二).Another case is that---------------(舉例說明).Furthermore ,------------------(理由三).In my opinion,----------------(我的觀點).In short, whatever you do, please remember the

say------A.If you understand it and apply it to your study or work, you"ll necessarily benefit a lot from it.對比觀點型作文寫作模板

1)要求論述兩個對立的觀點并給出自己的看法。

1.有一些人認(rèn)為。。2.另一些人認(rèn)為。。3.我的看法。。

The topic of ①-----------------(主題)is becoming more and more popular recently.There are two sides of opinions of it.Some people say A is heir favorite.They hold their view for the reason of②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二).Moreover,④---------------(理由三).While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------(理由二).Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).From my point of view, I think ⑧----------------(我的觀點).The reason is that⑨

--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice.2)給出一個觀點,要求考生反對這一觀點

Some people believe that ①----------------(觀點一).For example, they think②

-----------------(舉例說明).And it will bring them③-----------------(為他們帶來的好處).In my opinion, I never think this reason can be the point.For one thing,④-------------(我不同意該看法的理由一).For another thing,⑤-----------------(反對的理由之二).Form all what I have said, I agree to the thought that⑥------------------(我對文章所討論主題的看法).(4)描寫人物時,要生動具體,例如:

1)外表特征:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2)服飾顏色:red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3)內(nèi)心境界:glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4)感情描寫:love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5)動作描寫:come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

(5)上下文要連貫。上下文的連貫性也是評分的一條原則,因此同學(xué)們應(yīng)把寫好的句子,根據(jù)故事情節(jié),事情發(fā)生的先后次序(時間或空間),使用一些表示并列、遞進(jìn)等過渡詞進(jìn)行加工整理,使文章連貫、自然、流暢。同學(xué)們應(yīng)注意下面過渡的用法:

1)表示并列關(guān)系的過渡詞:and, as well as, or …

2)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的過渡詞:but, yet, however …

3)表示時間關(guān)系的過渡詞:first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …

4)表示空間關(guān)系的過渡詞:near(to), far(from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …

5)表示比較關(guān)系的過渡詞:in the same way, just like, just as …

6)表示對照關(guān)系的過渡詞:but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …

7)表示遞進(jìn)關(guān)系的過渡詞: also, and, then, too, in addition, moreover, again …

8)表示因果關(guān)系的過渡詞:because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…

9)表示解釋說明的過渡詞:for example, in fact, in this case, for, actually …

10)表示強調(diào)的過渡詞:in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …

11)表示目的的過渡詞:for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …

12)表示列舉的過渡詞:for example , such as …

13)表示性的過渡詞:in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking

第五篇：話題作文寫作“淡化”

“淡化”話題作文立意：

一、振聾發(fā)聵，表明態(tài)度（題目概括文章中心）

請勿淡化我們的母語

別輕易淡化別人對你的愛/請別淡化母親的愛

感謝您的淡化

為人處世需要“淡化”

淡化是一種智慧、策略、傷害、過錯、高尚的境界、卑微的態(tài)度 淡化，強者的秘技

淡化的利與弊

低調(diào)生活/堅守那份寂寞

淡化未必行（有些事是不可以讓步的）

二、動賓式，指出寫作對象

淡化記憶/淡化那些恨/淡化黑點/淡化流言蜚語/淡化，那痛 淡而不淡/淡化，也是一種愛/那不被淡化的友情

那些不能淡化的東西

愈行愈遠(yuǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日/淡化了的中國傳統(tǒng)文化（議論文，寫西方文化和中國傳統(tǒng)文化的碰撞，正確對待傳統(tǒng)文化）

不可淡化的歷史（議論文，寫從歷史中吸取的教訓(xùn)，如鴉片戰(zhàn)爭、日本侵華、納粹屠殺猶太人……）

淡化不了的歲月痕跡（記敘文，寫難忘的人、事，重細(xì)節(jié)描寫）

三、偏正式

淡化的本錢

佳作精選

不能淡化你的點點滴滴

歲月如歌，仔細(xì)想想，人生能奏起幾個華麗跳動的音符？并非是那些雄渾的交響樂才會刻在人的記憶深處，相反那些輕柔和緩的小夜曲不會滄海變桑田，在腦海里時不時蕩起小浪花。對我來說，媽媽，你的點點滴滴構(gòu)成了一曲和弦，永遠(yuǎn)不會在我的記憶中淡化。

在我的印象中，您臉上總是洋溢著一種微笑，眼神里總是飽含對生活的感激。你的微笑和樂觀的態(tài)度，我無法淡化。我們的家，多子貧窮，這是個不爭的現(xiàn)實。回想起來，往事歷歷在目。早出晚歸的您，從未在我們姐妹面前抱怨過生活的苦及勞動的辛酸。累了，我們爭著給您捶背。您臥在床上和我們說今天的樂聞趣事，伴著笑聲進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我至今清晰地記得您那幸福的微笑，生活的苦與無奈，您總是樂觀面對，您這種和藹滿足的微笑，我不能淡忘。

時間流逝，有些人，有些事已在不知不覺中淡化。但是，唯有無私的母愛，我永遠(yuǎn)忘不了，也不會被時間的流水淡化。中考臨近了，您忙碌的身影總是那么頻繁地出現(xiàn)在我的眼前。默默地關(guān)心，真誠的問候，無微不至的關(guān)愛，我都無法忘懷，因為我知道淡化這無私、偉大的人間真愛，對母親來說是莫大的傷害。那晚夜深了，您見我房間里的燈光還亮著，便在廚房忙碌起來。一會兒您端出一碗熱氣騰騰的夜宵。那一刻，我永遠(yuǎn)忘不了。媽媽，您的愛女兒銘記在心，任由多少個四季輪回，您的關(guān)愛永遠(yuǎn)不會被淡化。

生活總在進(jìn)行著，無情的歲月在您臉上留下了歲月風(fēng)霜的痕跡，盡管有一天您老得讓我認(rèn)不出來，但那柔弱的身影永遠(yuǎn)不會被淡化。車緩緩地開動，坐在車上我看到您往后退的身影，心里覺得酸酸的。為了我們，生活的重?fù)?dān)已使您的背變形得那么的明顯。您的身影總會在車站出現(xiàn)。對女兒來說，這真的很幸福，很溫馨。

歲月就在無聲無息中流逝了，那一首由您的點點滴滴的關(guān)愛編織成的和弦，是最好的曲子，夜深人靜時，常在我耳邊響起。它永遠(yuǎn)不會淡化，因為它載著母親對女兒的一份真愛。如果淡化了，那會是一種傷害。

評析：這是一篇寫人記事的記敘文。通過回憶母親的點點滴滴，突出母愛的主題。前后照應(yīng)，很好地回應(yīng)中心“不能淡化你的點點滴滴”。采用第二人稱，增強文章的抒情性和親切感。比喻精巧，語言優(yōu)美。不足：歌頌成分過多，具體的細(xì)節(jié)刻畫過少，母親的形象不夠突出。（48分）

不要淡化我從小，您就說我是個堅強、能吃苦耐勞的孩子，不需點醒都能把事情做得有條有理，您還說我獨立堅強，這讓您對我少了一些操心，也是因為這樣，我少了您溫暖的懷抱、甜蜜的笑臉以及鼓勵的話語，我的心靈一片空白。

從我開始踏入學(xué)校的那天起，您就把我送給了奶奶，您說要掙錢供我讀書，只能這樣做。這我能理解，于是我就搬過去跟奶奶住了。您說第二天就到外地工作，就一直叮囑我要聽話，必要時幫奶奶干些活，這些我都記住了?？傻轿艺f要送您的時候，您卻不要我送您。第二天，沒有留下一句話，你就這樣悄悄地走了，頓時，我的腦海一片迷茫，想著在以后沒有您在身邊的日子，我該如何是好。畢

竟我也是個小孩，奶奶又年事已高，很多時候還得我照顧她?？赡诉@一點，因為您一直以為我是個堅強的孩子，但您也要知道，再怎么堅強的孩子，也需要母親的鼓勵??！而您沒跟我說一句，就這樣悄悄地走了。我很傷心，很無助，但我告訴自己要堅強。

在之后的日子里，我和奶奶相依為命。奶奶為了能讓我讀好書，給我騰出了許多時間，她整天為我操勞家務(wù)，讓我十指不沾陽春水，一心只為讀書忙。奶奶經(jīng)常鼓勵我，讓我把書讀好，成為一個成績優(yōu)秀的學(xué)生，說這是她要送給您的驚喜。為了不辜負(fù)奶奶和您對我的期望，我盡我一切努力去學(xué)習(xí)。在我的勤奮努力之下，我連屆獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎”。老師表揚我，同學(xué)羨慕我，奶奶夸獎我。唯獨您，我每次與您打電話聯(lián)系，想跟你分享我的快樂與成功，您都是默不作聲，有時您好久才吐出一句：“知道啦，不要這么得意忘形，小心讓驕傲成為你的惡魔，謙虛點。”我很傷心，本來還想得到您的表揚，結(jié)果是被您潑了一身的冷水。我很傷心又很困惑：為什么別人的孩子做好了都會得到父母的表揚，受到父母的加倍關(guān)心，而我恰恰相反。

您要知道我也是個孩子，不要淡化我付出努力所做的一切。在我開心時，我需要您和我一起分享我的快樂，鼓勵我繼續(xù)努力；在我傷心時，我也需要您給我安慰，哪怕一個鼓勵的眼神、一個手勢，我就知足了?？赡偸前盐业耍绬?？你這樣做給我的心靈造成的傷害又有多大呢？但，我不怪您。

評析：這是一篇抒情性很強的散文，采用第一人稱述說經(jīng)歷，抒發(fā)真情實感，道出了一個留守兒童的心聲。留守兒童成長問題是全社會關(guān)注的問題，這使本文具有普遍社會意義。（48分）

堅守那份寂寞

或許你還沉醉于燈紅酒綠的都市生活中，但我想說的是，我們只有對生活中瑣碎的事持有一種淡化的態(tài)度，那才是一種明智的選擇?！疽?/p>

生活中不乏一些瑣碎的事來擾亂我們的心思，讓我們無法安靜地去思考。一個人不能安靜地思考時，便不能作出明智的選擇。因此，我們要堅守心中的那方凈土，那份寂寞。

耐不住寂寞的作家，寫不出好的作品。只有那些耐得住寂寞的作家，才能站在一個高度向下俯看俗世中的人們。只有這樣，作家才能寫出源于生活高出生活的讓人有啟迪的作品。列夫·托爾斯泰把自己關(guān)在一個屋子里，花了十年時間，靜靜地思考人生與生活，才寫出了一部偉大的作品《復(fù)活》。張愛玲冷眼旁觀世人，擁有一雙洞察事物的敏銳的眼睛，寫出了風(fēng)靡全國的小說，成為當(dāng)時的風(fēng)云人物。這個世界是熱鬧的，只要有人的地方就會有瑣碎的事，但是，只要我們對這些瑣碎的事視而不見，逐漸地去淡化它，我們就能堅守心中的那片凈土，靜靜地去思考，完成我們想完成的事?！咀h】

我們每個人都渴望成功，都希望得到鮮花和掌聲。但是只有少數(shù)人才能淡化這些鮮花和掌聲，不沉醉其中，繼續(xù)去奮斗，才能成為那顆璀璨的星星。

在我們的學(xué)習(xí)與生活中，我們也喜歡去找朋友聊天，喜歡很多人聚在一起。但是，長時間徘徊于這些事之間，會讓我們迷失自己，心久久不能平靜，無法靜下心來學(xué)習(xí)，就會影響我們的學(xué)習(xí)。因此，只有那些耐得住寂寞的同學(xué)才能心里平靜，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，最終取得好成績。

淡化生活中瑣碎的事說起來容易，做起來卻不容易，這就是世界上的為人只有少數(shù)的原因。但是，不管怎么樣，我們還是要竭盡所能。盡管我們不是偉人，但是平凡人也有平凡人的精彩?！韭?lián)】

堅守那份寂寞，可以為我們帶來個人獨自思考的空間，讓我們以后的路變得更寬闊一點。堅守那份寂寞，淡化生活的瑣碎，為我們擋去無謂的煩惱，盡情地去追求自己的夢想?！窘Y(jié)】

評析：作者基本掌握了“一事一議”文章的一般寫法——引、議、聯(lián)、結(jié)。文章開篇由現(xiàn)象引出觀點，接著舉例、說理結(jié)合，分析論述觀點；再聯(lián)系生活學(xué)習(xí)實際去分析，指出“只有那些耐得住寂寞的同學(xué)才能心里平靜，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，最終取得好成績”，現(xiàn)實性強，給人思想上的啟迪；最后扣題，強調(diào)中心論點。文章條例清晰，過渡自然。缺點是語言不夠凝練，也比較平實。

淡化·人生

歲月總是在每一個不經(jīng)意的瞬間從我們身邊悄然流逝。聒噪、喧鬧的現(xiàn)代生活如搖滾樂中的破碎的重金屬聲響，讓人麻木、沉淪。漫長人生中，不如意事十之八九。在面對人生道路上的種種挑戰(zhàn)和困難時，淡化處理是比較妥當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

淡化是一種理性態(tài)度。每個人的人生經(jīng)歷都不是平淡無奇、一帆風(fēng)順的，難免會遭遇這樣或那樣的困難和低谷，這就需要我們以一種理性的態(tài)度去對待，即淡然、低調(diào)地處理。一來避免直接或間接地受到挫傷，二來拋掉“飛來橫禍”，順利地前進(jìn)，如果固執(zhí)地與困難周旋，只會是自己筋疲力盡、停滯不前。在60年代初期的美國，有個知識淵博、才華橫溢的人競選州議員。在競選中期，他遭到惡毒謠言的誣陷，為了證明自己的清白，他氣急敗壞、聲嘶力竭地為自己澄清。誰知越抹越黑，最后失去了公眾的信任，身敗名裂，從此一蹶不振。這個事例讓我們明白要常常保持理智的態(tài)度，淡化處理人生路途中的高低起伏，只有這樣人生之路才能走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)妥。

淡化是一種智慧。當(dāng)我們面臨生活中的出其不意的大小變數(shù)，淡化是最佳選擇。大文豪歌德曾碰到過不懷好意的挑釁。一天，歌德在魏瑪公園散步，不料在一條僅容一人通過的狹窄過道遇上了那個曾把他的作品貶得一文不值的批評家。他們面對面站著。那個批評家十分傲慢，把頭一昂，毫不讓步地說：“對一個傻子，我決不讓步！”歌德笑著說：“我正好相反。”然后站在一邊。一句回答雖簡短卻有力，不失風(fēng)趣地體現(xiàn)了歌德處理生活事情上的智慧。淡化是一種智慧，也許這在別人看來是懦弱、膽小、，但實質(zhì)上是一種策略，是能化解麻煩的智慧。

淡化是一種高尚的境界。很多人常常會問：“到底幸福為何物？”其實，淡化就是一幅開啟幸福之門的鑰匙，是一種高尚的境界。美國前任總統(tǒng)小布什離任后，每天在達(dá)拉斯農(nóng)場收割玉米、收攏莊稼桿、吃雞肉餡餅，樂此不疲。當(dāng)面對記者的質(zhì)問時，只是平靜地回答：“還是現(xiàn)在夠好！”這大概就是對長期富足的物質(zhì)生活的一種淡化吧。平淡見真，幸福就是如此簡單，淡化人生，淡化名利，平淡也是一種美，也是一種高尚。

淡化人生，在平和的日子里品味生活的感動。