第一篇:2006年10月全國(guó)自考《小學(xué)科學(xué)教育》試題
【哈佛商學(xué)院要求學(xué)生必看的10部經(jīng)典電影】1.《華爾街》 2.《拜金一族》 3.《顛倒乾坤》 4.《鍋爐房》 5.《硅谷傳奇》 6.《可口可樂(lè)小子》 7.《發(fā)達(dá)之路》 8.《優(yōu)勢(shì)合作》 9.《巴塞羅那》 10.《甜心先生》,幫助你了解經(jīng)濟(jì)、人情世故、法律邊緣,僅有夢(mèng)想是不夠的。。
【
一、讓這些電影治愈你】:
1、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力:《幸福終點(diǎn)站》、《風(fēng)雨哈佛路》
2、對(duì)愛(ài)失望:《偷天情緣》、《初戀50次》
3、自卑失落:《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》
4、失敗或絕望:《鐵權(quán)男人》、《迫在眉梢》、《伊麗莎白鎮(zhèn)》
5、厭倦生活:《在世界的轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)愛(ài)》、《搏擊俱樂(lè)部》 【
二、最費(fèi)腦力的14部電影】:
《盜夢(mèng)空間》、《記憶裂痕》、《生死停留》、《死亡幻覺(jué)》、《禁閉島》、《穆赫蘭道》、《蝴蝶效應(yīng)》、《恐怖游輪》、《傷城》、《盜走達(dá)芬奇》、《88分鐘》、《萬(wàn)能鑰匙》、《決勝21點(diǎn)》、《沉默的羔羊》 【
三、結(jié)局最意外的20部電影】:
《搏擊俱樂(lè)部》、《迷霧》、《心理游戲》、《第六感》、《蝴蝶效應(yīng)》、《電鋸驚魂》、《賽末點(diǎn)》、《 穆赫蘭道》、《非常嫌疑犯》、《魔術(shù)師》、《小島驚魂》、《萬(wàn)能鑰匙》、《火柴人》、《七宗罪》、《魔鬼代言人》、《孤兒》、《八面埋伏 》、《香水》、《偷拐搶騙》
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四、走進(jìn)12星座女孩內(nèi)心世界的電影】 : 《情人》白羊 《綠蔭下》金牛 《初戀50次》雙子 《黑暗中的舞者》巨蟹 《辦公室的故事》獅子 《傲慢與偏見(jiàn)》處女 《西西里的美麗傳說(shuō)》天秤 《布達(dá)佩斯之戀》天蝎 《艷舞女郎》射手 《楊朵兒》摩羯 《羅丹的情人》水瓶 《天使艾米麗》雙魚(yú)
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五、世界十大禁片——心理承受能力差的看看片名就好】:
《我唾棄你的墳?zāi)埂?、《切膚之愛(ài)》、《肏我》、《殺人不分左右》、《魔法圣嬰》、《感官世界》、《羅馬帝國(guó)艷情史》、《不可撤消》、《下水道的美人魚(yú)》、《索多瑪120天》 【
六、16部講天才的電影】: 《美麗心靈》、《雨人》、《波拉克》、《暗物質(zhì)》、《天才瑞普利》、《貓鼠游戲》、《香水》、《一級(jí)恐懼》、《心靈捕手》、《莫扎特傳》、《證據(jù)》、《海上鋼琴師》、《電鋸驚魂》、《沉默的羔羊》、《非常嫌疑犯》、《尋找弗羅斯特》 【
七、女人必看的十部電影】:
1、《亂世佳人》(堅(jiān)強(qiáng))
2、《母女情深》(親情)
3、《簡(jiǎn)愛(ài)》(尊嚴(yán))
4、《蒂凡尼的早餐》(虛榮)
5、《白領(lǐng)麗人》(才華)
6、《鋼琴課》(溝通)
7、《漂亮女人》(浪漫)
8、《紫色》(苦難)
9、《末路狂花》(女權(quán))
10、《女人那話兒》(性愛(ài))【
八、男人必看的十部影片】:
1、《阿甘正傳》(執(zhí)著)
2、《東方不敗》(才華)
3、《美國(guó)往事》(人生)
4、《羅馬假日》(愛(ài)情)
5、《勇敢的心》(勇氣)
6、《辛德勒的名單》(責(zé)任)
7、《肖申克的救贖》(信念)
8、《E.T》(童心)
9、《現(xiàn)代啟示錄》(痛苦)
10、《第七封印》(哲思)
【
九、心理愛(ài)好者必看的10部經(jīng)典電影】 : 《致命ID》多重人格障礙; 《歌西卡》犯罪心理學(xué); 《美國(guó)精神病》雙重人格; 《鋼琴教師》性心理變態(tài); 《美麗心靈》偏執(zhí)性精神分裂; 《記憶碎片》失憶癥; 《藍(lán)絲絨》心理扭曲; 《雨人》自閉癥; 《本能》性與暴力; 《沉默的羔羊》變態(tài)心理。
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十、最值得欣賞的英式發(fā)音電影】 : 《如果能再愛(ài)一次》、《成長(zhǎng)教育》、《穿越時(shí)空愛(ài)上你》、《生死朗讀》、《猜火車(chē)》、《哈利波特》《女王》、《真愛(ài)至上》、《戀愛(ài)假期》、《諾丁山》、《真愛(ài)之吻》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《莎翁情史》、《成為簡(jiǎn)奧斯汀》、《福爾摩斯》、《霧都孤兒》、《兵臨城下》、《英國(guó)病人》
【
十一、因?yàn)槊譅€而被錯(cuò)過(guò)的好電影】:
《三傻大鬧寶萊塢》、《刺激1995》、《搏擊俱樂(lè)部》、《機(jī)器人總動(dòng)員》、《殺死比爾》、《低俗小說(shuō)》、《落水狗》、《午夜牛郎》、《洋蔥電影》、《蝴蝶效應(yīng)》、《諾丁山》、《兩桿大煙槍》、《搖滾黑幫》、《十誡》、《黑道當(dāng)家》、《一酷到底》、《熱帶驚雷》、《叫我第一名》
第二篇:全國(guó)2010年10月高等教育小學(xué)科學(xué)教育自考試題
2012年成人高考招生簡(jiǎn)章
山東青年政治學(xué)院迄今已有62年的辦學(xué)歷史,辦學(xué)基礎(chǔ)是創(chuàng)建于1949年的山東省團(tuán)校,1987年經(jīng)原國(guó)家教委、山東省人民政府批準(zhǔn)建立山東省青年管理干部學(xué)院,2010年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改建為山東青年政治學(xué)院。學(xué)校以普通高等教育為主,兼有成人學(xué)歷教育,同時(shí)承擔(dān)全省團(tuán)干部的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。
高中起點(diǎn)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè):
專(zhuān)業(yè)名稱 會(huì)計(jì) 會(huì)計(jì)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 旅游管理 法律事務(wù) 電子商務(wù) 商務(wù)日語(yǔ) 藝術(shù)設(shè)計(jì) 報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)
文秘
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
行政管理 物業(yè)管理 金融保險(xiǎn) 主持與播音 專(zhuān)業(yè)名稱
漢語(yǔ)言文學(xué) 廣播電視新聞學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 信息管理與信息系統(tǒng) 旅游管理
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 社會(huì)工作 會(huì)計(jì)學(xué)
人力資源管理 舞蹈編導(dǎo)
層次 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 高起專(zhuān) 層次 專(zhuān)升本 專(zhuān)升本 專(zhuān)升本 專(zhuān)升本 專(zhuān)升本 專(zhuān)升本 專(zhuān)升本 專(zhuān)升本 專(zhuān)升本 專(zhuān)升本
科類(lèi) 文史類(lèi) 理工類(lèi) 文史類(lèi) 文史類(lèi) 文史類(lèi) 文史類(lèi) 文史類(lèi) 外語(yǔ)(文)藝術(shù)文 文史類(lèi) 文史類(lèi) 理工類(lèi) 文史類(lèi) 文史類(lèi) 文史類(lèi) 文史類(lèi) 科類(lèi) 文史中醫(yī)類(lèi) 文史中醫(yī)類(lèi) 理工類(lèi) 經(jīng)濟(jì)管理類(lèi) 經(jīng)濟(jì)管理類(lèi) 經(jīng)濟(jì)管理類(lèi) 法學(xué)類(lèi) 經(jīng)濟(jì)管理類(lèi) 經(jīng)濟(jì)管理類(lèi) 藝術(shù)類(lèi)
考試科目 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ) 考試科目
政治,外語(yǔ),大學(xué)語(yǔ)文 政治,外語(yǔ),大學(xué)語(yǔ)文 政治,外語(yǔ),高等數(shù)學(xué)(一)政治,外語(yǔ),高等數(shù)學(xué)(二)政治,外語(yǔ),高等數(shù)學(xué)(二)政治,外語(yǔ),高等數(shù)學(xué)(二)政治,外語(yǔ),民法
政治,外語(yǔ),高等數(shù)學(xué)(二)政治,外語(yǔ),高等數(shù)學(xué)(二)政治,外語(yǔ),藝術(shù)概論
學(xué)制 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年
形式 業(yè)余 業(yè)余 業(yè)余 業(yè)余 業(yè)余 業(yè)余 業(yè)余 業(yè)余 業(yè)余 業(yè)余 業(yè)余 業(yè)余 業(yè)余 業(yè)余 業(yè)余 業(yè)余
專(zhuān)科起點(diǎn)本科專(zhuān)業(yè):
學(xué)制 形式 3年 業(yè)余 3年業(yè)余 3年 業(yè)余 3年 業(yè)余 3年 業(yè)余 3年 業(yè)余 3年業(yè)余 3年 業(yè)余 3年業(yè)余 3年 業(yè)余
報(bào)名流程:即日起持身份證復(fù)印件到辦公室報(bào)名,免費(fèi)領(lǐng)取考前輔導(dǎo)教材一套,名額有限(預(yù)交報(bào)名費(fèi)200元,錄取后轉(zhuǎn)為學(xué)費(fèi),不錄取者退還)→8月份現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)→10月份成人高考考試→12月份錄取
招生對(duì)象:報(bào)考專(zhuān)科層次的考生應(yīng)具有高中畢業(yè)文化程度(或同等學(xué)歷)。報(bào)考專(zhuān)科起點(diǎn)升本科的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的高等專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)的人員。
學(xué)歷與待遇:
1、學(xué)員學(xué)習(xí)期滿,成績(jī)合格者,獲得由國(guó)家教育部電子注冊(cè)、省教育廳統(tǒng)一印制的成人高等教育畢業(yè)證書(shū),國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。
2、本科各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生條件合格者可考取山東師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):收費(fèi)均在山東省物價(jià)局審批的標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上下調(diào)200元。報(bào)名電話: ***QQ:858505218
咨詢地址:山東省青年政治學(xué)院西校區(qū)(經(jīng)十路16199號(hào))辦公樓三樓309辦公室 繼續(xù)教育學(xué)院
第三篇:全國(guó)2011年1月自學(xué)考試小學(xué)科學(xué)教育試題
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全國(guó)2011年1月自學(xué)考試小學(xué)科學(xué)教育試題
課程代碼:00408
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.人的右腦所解決的問(wèn)題屬于創(chuàng)造過(guò)程“四階段”中的()A.醞釀和驗(yàn)證階段 C.醞釀和閃光階段
2.將神經(jīng)元聯(lián)結(jié)在一起的是()A.膜蛋白 C.磷酸
B.觸突 D.細(xì)胞質(zhì) B.準(zhǔn)備和閃光階段 D.準(zhǔn)備和驗(yàn)證階段
3.基礎(chǔ)教育階段的基本特征是科學(xué)知識(shí)的繼承性和()A.教育思想的基礎(chǔ)性 C.教育目標(biāo)的基礎(chǔ)性
B.教育評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性 D.教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性
4.決定評(píng)價(jià)的科學(xué)性和客觀性的關(guān)鍵是()A.評(píng)價(jià)目標(biāo)的科學(xué)水平C.評(píng)價(jià)結(jié)果的科學(xué)水平
B.評(píng)價(jià)方法的科學(xué)水平D.評(píng)價(jià)理念的科學(xué)水平
5.孔子說(shuō):“知之為知之,不知為不知,是知也?!边@就是()A.科學(xué)態(tài)度 C.科學(xué)知識(shí)
B.科學(xué)方法 D.科學(xué)過(guò)程
6.角色扮演有利于充分發(fā)展學(xué)生的()A.個(gè)性 C.思維
B.能力 D.品德
7.中國(guó)大氣污染的類(lèi)型主要屬于()A.光電 C.煤煙
B.汽車(chē)尾氣 D.化學(xué)
8.教育成敗的關(guān)鍵是從小逐步建立和完善學(xué)生們的()
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A.認(rèn)知結(jié)構(gòu) C.認(rèn)知方式
B.認(rèn)知水平D.認(rèn)知能力
9.臺(tái)灣師大歐陽(yáng)鐘仁教授強(qiáng)調(diào)在科學(xué)教學(xué)中運(yùn)用創(chuàng)造性的探討方式必須先講究()A.教學(xué)目標(biāo) C.教學(xué)策略
B.教學(xué)設(shè)計(jì) D.教學(xué)方式
10.科學(xué)知識(shí)的根本特性是具有客觀真理性和()A.進(jìn)取性 C.實(shí)踐性
B.準(zhǔn)確性 D.邏輯系統(tǒng)性
11.凡是科學(xué)概念和原理的陳述顯示出科學(xué)思維在根本上的一致,而避免過(guò)早的或不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的區(qū)別的教學(xué)方式,都可以認(rèn)為是()A.綜合文科教學(xué) C.綜合課程
B.綜合理科教學(xué) D.交叉學(xué)科教學(xué)
12.以研究開(kāi)發(fā)的新一代科技成果取代原有的科技成果叫做()A.結(jié)合 C.分離
B.融合 D.突破
13.右腦開(kāi)發(fā)理論的創(chuàng)立者是美國(guó)醫(yī)學(xué)生理學(xué)家、博士()A.布盧姆 C.斯佩里
B.達(dá)爾文 D.亨特
14.美國(guó)電話電報(bào)公司的貝爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家制成世界上第一支晶體管是在()A.1747年 C.1947年
B.1847年 D.1974年
15.當(dāng)代各種全球性問(wèn)題的出現(xiàn),從一定意義上說(shuō)是由于科學(xué)技術(shù)廣泛應(yīng)用于()A.社會(huì) C.教育
B.經(jīng)濟(jì) D.軍事
16.過(guò)去的百分制既是對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的方法,也是對(duì)()A.教師的監(jiān)控管理手段 C.教學(xué)的監(jiān)控管理手段
B.學(xué)校的監(jiān)控管理手段 D.課程的監(jiān)控管理手段
17.當(dāng)代人類(lèi)面臨的需要解決的問(wèn)題的高度綜合性質(zhì),決定了人文社會(huì)科學(xué)與當(dāng)代自然科學(xué)和________的結(jié)合。()A.社會(huì)實(shí)踐
全國(guó)2011年1月自學(xué)考試小學(xué)科學(xué)教育試題
B.知識(shí) 004km.cn 各類(lèi)考試歷年試題答案免費(fèi)免注冊(cè)直接下載 全部WORD文檔
C.能力
D.技術(shù)
18.美國(guó)開(kāi)始以提高全美國(guó)人的科學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)的科學(xué)技術(shù)教育計(jì)劃是在()A.1895年 C.1985年
B.1958年 D.2000年
19.教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)改革的進(jìn)行,圍繞的是評(píng)分方法和()A.評(píng)價(jià)理念 C.評(píng)價(jià)手段
B.評(píng)價(jià)制度 D.評(píng)價(jià)目標(biāo)
20.其知識(shí)內(nèi)容是由生命科學(xué)、地球科學(xué)、物理科學(xué)、宇宙和空間科學(xué)等系統(tǒng)構(gòu)成的是
()
A.STS課程 C.社會(huì)課程
B.自然課程 D.科學(xué)課程
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有三個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。21.科技競(jìng)賽的類(lèi)型一般包括()A.發(fā)明競(jìng)賽 C.智力競(jìng)賽 E.演講競(jìng)賽
22.科學(xué)教育的內(nèi)容包括()A.科學(xué)知識(shí) C.科學(xué)精神 E.科學(xué)價(jià)值
23.科學(xué)知識(shí)在促進(jìn)人的科學(xué)化的過(guò)程中具有的功能包括()A.提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí) C.能促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展 E.能使學(xué)生具有預(yù)見(jiàn)性
24.STS課程是下列哪幾方面的結(jié)合?()A.科學(xué) C.自然
全國(guó)2011年1月自學(xué)考試小學(xué)科學(xué)教育試題
B.模型競(jìng)賽 D.學(xué)科競(jìng)賽
B.科學(xué)方法 D.科學(xué)態(tài)度
B.有助于學(xué)生形成科學(xué)世界觀 D.提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力
B.技術(shù) D.生活 004km.cn 各類(lèi)考試歷年試題答案免費(fèi)免注冊(cè)直接下載 全部WORD文檔
E.社會(huì)
25.泰勒創(chuàng)造性教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)的才能包括()A.創(chuàng)造才能 C.計(jì)劃才能 E.溝通才能
三、填空題(本大題共10小題,每小題1分.共10分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
26.指導(dǎo)青少年利用一定的材料和工具,通過(guò)實(shí)際操作,獨(dú)立的完成某種實(shí)物作品的活動(dòng)方式是________。
27.大腦左半球輸入信息的方式是________。28.組成計(jì)算機(jī)微處理器的是運(yùn)算器和________。
29.科學(xué)活動(dòng)包括了三個(gè)基本要素:探索、解釋和________。30.科學(xué)技術(shù)知識(shí)的綜合化發(fā)展,實(shí)質(zhì)上就是科學(xué)研究的________。31.角色扮演的演出環(huán)境不需要專(zhuān)門(mén)的________。
32.共同組成科學(xué)的社會(huì)結(jié)構(gòu)的是科學(xué)后勤部門(mén)、科學(xué)管理機(jī)構(gòu)和________。33.考試分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)僅僅限于學(xué)生的________。
34.科學(xué)教學(xué)體系應(yīng)該把事實(shí)系列即自然界本身放到教學(xué)體系中去,克服________。35.操作能力包括三個(gè)方面,即科技活動(dòng)的制作能力、生產(chǎn)勞動(dòng)基本技能和________。
四、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)36.科學(xué)勞動(dòng)者 37.定性評(píng)價(jià) 38.內(nèi)化學(xué)說(shuō) 39.有序功能
40.科技活動(dòng)中的創(chuàng)作法
五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)41.簡(jiǎn)述認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的方法。42.簡(jiǎn)述我國(guó)科學(xué)教育目標(biāo)。43.簡(jiǎn)述開(kāi)發(fā)右腦的科學(xué)依據(jù)。
44.教師在輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技探索活動(dòng)時(shí),應(yīng)怎樣提高輔導(dǎo)藝術(shù)?
全國(guó)2011年1月自學(xué)考試小學(xué)科學(xué)教育試題
B.決策才能 D.預(yù)測(cè)才能 004km.cn 各類(lèi)考試歷年試題答案免費(fèi)免注冊(cè)直接下載 全部WORD文檔
六、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)45.聯(lián)系實(shí)際談?wù)剳?yīng)如何理解評(píng)價(jià)要充分發(fā)揮主體性,以自我評(píng)價(jià)為主。46.試論科學(xué)課程中的道德教育。
全國(guó)2011年1月自學(xué)考試小學(xué)科學(xué)教育試題
第四篇:2011年10月全國(guó)自考領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)模擬試題和答案
2011年10月全國(guó)自考領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)模擬試題和答案
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.各個(gè)社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的共同的自然屬性是()A.帶領(lǐng)、引導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)
B.帶領(lǐng)、服務(wù)、指揮、協(xié)調(diào) C.帶領(lǐng)、引導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)
D.帶領(lǐng)、引導(dǎo)、指揮、決策 答案:C 解析:領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、引導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)的屬性,是各個(gè)社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的共同的自然屬性。2.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是產(chǎn)生于(),并隨著()的發(fā)展而發(fā)展的。
A.人類(lèi)的共同勞動(dòng)分工
B.人類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐
C.人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn) D.原始社會(huì)生產(chǎn)力 答案:A 解析:領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是產(chǎn)生于人類(lèi)的共同勞動(dòng),并隨著分工的發(fā)展而發(fā)展。3.評(píng)選決策方案的標(biāo)準(zhǔn),首先要看()
A.所付出的代價(jià)相對(duì)比較小
B.方案是否能夠?qū)崿F(xiàn)決策目標(biāo) C.所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)比較小
D.所產(chǎn)生的副作用相對(duì)比較小 答案:B 解析:評(píng)選決策方案的標(biāo)準(zhǔn),首先要看其是否能夠?qū)崿F(xiàn)決策目標(biāo),這是衡量決策方案優(yōu)劣的第一條標(biāo)準(zhǔn),也是最主要的標(biāo)準(zhǔn)。
4.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中最高決策人的多少來(lái)劃分領(lǐng)導(dǎo)體制,可分為()A.集體制與分權(quán)制
B.一體制與分離制
C.一長(zhǎng)制與委員會(huì)制
D.層次制和職能制 答案:C 解析:根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中最高決策人的多少來(lái)劃分,領(lǐng)導(dǎo)體制可分為一長(zhǎng)制和委員會(huì)制。5.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的基本內(nèi)容不包括()A.政治作風(fēng)
B.思想作用
C.工作作風(fēng)
D.生活作風(fēng) 答案:A 解析:領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的基本內(nèi)容包括:思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。選項(xiàng)A符合題意。6.實(shí)行一體制的領(lǐng)導(dǎo)體制,其優(yōu)點(diǎn)是()A.權(quán)力集中,責(zé)任分明
B.防止專(zhuān)權(quán)
C.能充分發(fā)揮下屬主動(dòng)性
D.應(yīng)變能力強(qiáng) 答案:A 解析:一體制的優(yōu)點(diǎn),是權(quán)力集中,責(zé)任明確,政令統(tǒng)一,行動(dòng)迅速,易于提高工作效率;便于統(tǒng)籌全局和指導(dǎo)監(jiān)督,容易協(xié)調(diào)各方面的利益和矛盾。
7.()在決策中的作用,就是要填補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)與其能力的差距,充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的“外腦”。A.信息系統(tǒng)
B.中樞系統(tǒng)
C.決策群
D.智囊團(tuán) 答案:D 解析:現(xiàn)代決策的一個(gè)重要特點(diǎn),是“謀”與“斷”的相對(duì)分離,形成了由各種專(zhuān)家組成的智囊團(tuán),成為領(lǐng)導(dǎo)決策的不可缺少的“外腦”。8.決策的過(guò)程是()A.信息的輸入——處理——輸出
B.政策的制定——實(shí)施
C.問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)——診斷——解決
D.目標(biāo)的預(yù)測(cè)——選擇——確立 答案:A 解析:信息是決策的基礎(chǔ),決策的過(guò)程就是信息的輸入——處理——輸出的過(guò)程,決策的科學(xué)性是同信息的準(zhǔn)確性,及時(shí)性,適用性成正比的。
9.在新的歷史條件下,中國(guó)共產(chǎn)黨結(jié)合新的形勢(shì)和任務(wù),將人才的德才標(biāo)準(zhǔn)具體化為“四化”,就是干部的()A.革命化、年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化 B.革命化、年輕化、知識(shí)化、結(jié)構(gòu)化 C.革命化、道德化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化 D.知識(shí)化、年輕化、專(zhuān)業(yè)化、結(jié)構(gòu)化 答案:A 解析:在新的歷史條件下,中國(guó)共產(chǎn)黨結(jié)合新的形勢(shì)和任務(wù),將人才的德才標(biāo)準(zhǔn)具體化為“四化”,即干部的革命化、年輕化、知識(shí)化和專(zhuān)業(yè)化。10.在模擬考評(píng)法中,()是模擬測(cè)試最基本的方式。
A.公文處理
B.小組討論
C.口試
D.備案 答案:A 解析:公文處理是模擬測(cè)試最基本的方式。
11.是研究領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的切入點(diǎn)和著眼點(diǎn),又是進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)和構(gòu)成整個(gè)科學(xué)體系的基石。
A.領(lǐng)導(dǎo)
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.被領(lǐng)導(dǎo)者
D.領(lǐng)導(dǎo)工作 答案:A 解析:領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中一個(gè)最基本的范疇,是研究領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的切入點(diǎn)和著眼點(diǎn),又是進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)和構(gòu)成整個(gè)科學(xué)體系的基石。
12.領(lǐng)導(dǎo)觀念具有社會(huì)歷史性,在社會(huì)主義條件下各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的根本宗旨是()A.等級(jí)觀念
B.權(quán)力觀念
C.金錢(qián)觀念
D.服務(wù)觀念 答案:D 13.()是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)體系中最為生動(dòng)的重要組成部分之一,是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮主觀能動(dòng)性最廣闊的領(lǐng)域。
A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
B.領(lǐng)導(dǎo)方式
C.領(lǐng)導(dǎo)方法
D.領(lǐng)導(dǎo)技巧 答案:C 解析:領(lǐng)導(dǎo)方法是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)體系中最為生動(dòng)的重要組成部分之一,是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮主觀能動(dòng)性最廣闊的領(lǐng)域。
14.“政治乃是一種科學(xué)、一種藝術(shù)”。這句話是()說(shuō)的。
A.列寧
B.江澤民
C.毛澤東
D.鄧小平答案:A 15.社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)指揮的出發(fā)點(diǎn)、歸宿和衡量領(lǐng)導(dǎo)指揮得當(dāng)與否的標(biāo)志是()A.當(dāng)好指揮員和勤務(wù)員
B.全心全意為人民服務(wù) C.當(dāng)好勤務(wù)員、全心全意為人民服務(wù)
D.當(dāng)好人民的好公仆 答案:C 解析:當(dāng)好勤務(wù)員,全心全意為人民服務(wù)是社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)指揮的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,是衡量領(lǐng)導(dǎo)指揮得當(dāng)與否的標(biāo)志。
16.鄧小平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)要“解放思想、實(shí)事求是”,這是“貫穿于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論全部觀點(diǎn)的()”。
A.中心
B.精髓
C.原則
D.核心 答案:B 17.按照不同職能組成專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),凡是參與此項(xiàng)職能有關(guān)的部門(mén)和人員,統(tǒng)歸該機(jī)構(gòu)管理。這種領(lǐng)導(dǎo)體制組織結(jié)構(gòu)是()A.直線型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
B.職能型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) C.混合型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
D.矩陣型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) 答案:B 解析:職能型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)是為適應(yīng)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)和管理需要而產(chǎn)生的一種領(lǐng)導(dǎo)體制模式。在這一領(lǐng)導(dǎo)模式中,按照不同職能組成專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),凡是與完成此項(xiàng)職能有關(guān)的部門(mén)和人員,統(tǒng)歸該機(jī)構(gòu)管理,該機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)其職權(quán)范圍內(nèi)的所有問(wèn)題擁有指揮權(quán)。18.我國(guó)目前實(shí)行的選拔制度主要有()A.選舉制、委任制、聘任制 B.選舉制、考選制、薦選制 C.聘任制、交流制、考核制 D.獎(jiǎng)懲制、委任制、回避制 答案:B 解析:我國(guó)目前實(shí)行的人才選拔制度主要有:選舉制、考選制和薦選制。19.領(lǐng)導(dǎo)的一切領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)都要以()為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
A.效率
B.效能
C.效益
D.效果 答案:B 解析:領(lǐng)導(dǎo)者的一切領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)都要以效益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,只有以效益為基礎(chǔ)和前提,效率才有意義。
20.()是領(lǐng)導(dǎo)者分身術(shù),是用權(quán)的藝術(shù)。
A.授權(quán)
B.剛性授權(quán)
C.柔性授權(quán)
D.惰性授權(quán) 答案:A 解析:授權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者分身術(shù),是用權(quán)的藝術(shù),對(duì)調(diào)動(dòng)下屬的積極性,培養(yǎng)鍛煉下屬干部,更好地完成群體目標(biāo),都有很大的作用。21.()是一切領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
A.領(lǐng)導(dǎo)體制
B.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
C.領(lǐng)導(dǎo)方法
D.領(lǐng)導(dǎo)效能 答案:D 22.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體包括()A.領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者
B.領(lǐng)導(dǎo)者的觀念、素質(zhì)、職能等 C.被領(lǐng)導(dǎo)者 D.領(lǐng)導(dǎo)體制等 答案:B 解析:領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體,包括領(lǐng)導(dǎo)者的觀念、職能、素質(zhì)等問(wèn)題 23.階級(jí)社會(huì)中領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)是()A.廣大被剝削階級(jí)的統(tǒng)治者
B.廣大被剝削階級(jí)反抗的對(duì)象
C.廣大勞動(dòng)群眾的統(tǒng)治者、剝削者、壓迫者、奴役者D.廣大勞動(dòng)群眾起義要推翻的階級(jí) 答案:C 解析:在階級(jí)社會(huì)中,領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)是廣大勞動(dòng)群眾的統(tǒng)治者、剝削者、壓迫者、奴役者。24.()是研究方法中最常用、有效的方法。
A.系統(tǒng)研究方法
B.度量研究方法
C.概率研究方法
D.定性研究方法 答案:B 解析:任何事物都同時(shí)具有質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面,是質(zhì)和量的統(tǒng)一體,因此,度量研究方法是研究方法中最常用、有效的方法。
25.()是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)高效益的前提和基礎(chǔ)。
A.提高時(shí)間效能
B.發(fā)揮用人的效能
C.領(lǐng)導(dǎo)者及時(shí)正確地制定決策并有效地組織實(shí)施
D.整個(gè)組織的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度如何 答案:C 解析:領(lǐng)導(dǎo)者及時(shí)、正確地制定決策并有效地組織實(shí)施,是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)高效益的前提和基礎(chǔ)。
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中 至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
1.集權(quán)制領(lǐng)導(dǎo)體制的優(yōu)點(diǎn)是()A.力量集中
B.政令統(tǒng)一
C.指揮靈活
D.應(yīng)變能力強(qiáng)
E.分級(jí)治事 答案:A^B^C^ 解析:集權(quán)制的優(yōu)點(diǎn)在于能夠統(tǒng)一意志,集中力量,統(tǒng)一政令,指揮靈活,便于協(xié)調(diào);能夠統(tǒng)籌全局,兼顧各方面的利益,計(jì)謀長(zhǎng)遠(yuǎn),利于重點(diǎn)建設(shè)。2.企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)可劃分為四個(gè)層次,它們是()A.決策層
B.管理層
C.經(jīng)營(yíng)層
D.操作層
E.執(zhí)行層 答案:B^C^D^E^ 解析:企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)可劃分為四個(gè)層次:經(jīng)營(yíng)層,確定企業(yè)大政方針;管理層,運(yùn)用各種管理技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)方針;執(zhí)行層,直接調(diào)動(dòng)和組織人、財(cái)、物;操作層,從事操作和完成各項(xiàng)具體任務(wù)。
3.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的能力素質(zhì)有()A.左右逢源的能力
B.預(yù)測(cè)和決斷能力
C.組織指揮能力
D.交際協(xié)調(diào)能力 E.應(yīng)變創(chuàng)新能力 答案:B^C^D^E^ 解析:能力素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的核心。它包括:(1)預(yù)測(cè)和決斷能力。(2)組織指揮能力。(3)交際協(xié)調(diào)能力。(4)應(yīng)變創(chuàng)新能力。
4.為了獲取準(zhǔn)確、及時(shí)、適用的信息,通常要做到()A.收集信息
B.加工處理信息
C.豐富和變換信息內(nèi)容
D.傳遞信息 E.封閉信息 答案:A^B^D^ 解析:為了獲取準(zhǔn)確、及時(shí)、適用的信息,通常要做好以下三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。一是信息的收集,二是信息的加工處理,三是傳遞信息。5.何塞和布蘭卡提出了四種領(lǐng)導(dǎo)方式,即()A.命令式
B.引導(dǎo)式
.C說(shuō)服式
D.參與式
E.授權(quán)式 答案:A^C^D^E^ 解析:何塞和布蘭卡在《有效的領(lǐng)導(dǎo)方式圖》中,提出了命令式、說(shuō)服式、參與式、授權(quán)式四種領(lǐng)導(dǎo)方式。
三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)1.授權(quán)的技巧有哪些? 答案:(1)因事?lián)袢?,視能授?quán)。(2)明確權(quán)責(zé),適度授權(quán)。(3)授權(quán)貿(mào)責(zé),監(jiān)督控制。
2.一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,針對(duì)協(xié)調(diào),應(yīng)該怎么做? 答案:一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該善于協(xié)調(diào),統(tǒng)籌兼顧。領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)為某一局部利益所左右,為暫時(shí)利益所吸引,應(yīng)堅(jiān)持平等、公正、彼此尊重的原則;堅(jiān)持顧全大局,求大同存小異的原則;堅(jiān)持行政目標(biāo)一致的原則。協(xié)調(diào)的目的就是要使各方面的工作有機(jī)配合起來(lái),以取得更大的整體利益。協(xié)調(diào)要做到是非分明,協(xié)調(diào)應(yīng)該是積極推動(dòng)工作前進(jìn)的協(xié)調(diào)。
3.干部的四化之間的關(guān)系是什么? 答案:干部的革命化、年輕化、知識(shí)化和專(zhuān)業(yè)化是緊密聯(lián)系在一起的,它們的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。
一方面,我們應(yīng)該看到這四者的區(qū)別,既不能用革命化來(lái)代替其他“三化”,也不能用“三化”來(lái)代替革命化。就是知識(shí)化與專(zhuān)業(yè)化也是有嚴(yán)格區(qū)別的,也不能相互代替。另一方面,必須看到它們之間的密切聯(lián)系,看到四者是一個(gè)統(tǒng)一的整體,其中,革命化是干部的首要條件。但只有革命化,沒(méi)有其他“三化”,也不能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要。在干部的“四化”標(biāo)準(zhǔn)中包含了德才的統(tǒng)一。
4.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的組成要素有哪些?各組成要素的組成部門(mén)及主要任務(wù)有哪些? 答案:領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的組成要素有決策中心、咨詢系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)、監(jiān)督系統(tǒng)、信息反饋系統(tǒng)。(1)決策中心是決定路線方向、制定政策決策、發(fā)布指令和計(jì)劃的司令部,是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的靈魂。它的主要任務(wù)是決策。
(2)咨詢系統(tǒng)是決策中心的思想庫(kù)、參謀部、有力助手。一般由辦公室、政策研究室、調(diào)查研究中心、咨詢機(jī)構(gòu)等部門(mén)組成。其主要任務(wù)是:負(fù)責(zé)調(diào)查研究和資料情報(bào)收集統(tǒng)計(jì),為決策中心的科學(xué)決策提供可靠信息和預(yù)選方案;進(jìn)行各項(xiàng)專(zhuān)門(mén)研究,為決策中心和執(zhí)行系統(tǒng)提供相應(yīng)的咨詢指導(dǎo)服務(wù);進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè),提出戰(zhàn)略決策建議。
(3)執(zhí)行系統(tǒng)是決策系統(tǒng)的執(zhí)行機(jī)構(gòu),其主要任務(wù)是全面、準(zhǔn)確、有效地執(zhí)行決策系統(tǒng)的決策政策、計(jì)劃指令,對(duì)決策政策的落實(shí)有直接的責(zé)任。
(4)監(jiān)督系統(tǒng)的主要任務(wù)是根據(jù)決策中心的決策、指令對(duì)執(zhí)行系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查,及時(shí)把執(zhí)行情況反饋給決策中心,以保證政策決策、計(jì)劃指令執(zhí)行得準(zhǔn)確、有效。
(5)信息反饋系統(tǒng)是決策中心的輔助部門(mén)和助手,其主要任務(wù)是運(yùn)用一切可能和必要的手段,搜集、篩選和整理各種數(shù)據(jù)、資料和情報(bào),反映現(xiàn)實(shí)生活中提出的各種要求和決策執(zhí)行的情況,傳輸各種信息,供決策中心和執(zhí)行部門(mén)參考。這個(gè)系統(tǒng)由綜合辦公室、資料室、情報(bào)室、統(tǒng)計(jì)和檔案室等部門(mén)組成。
5.對(duì)別人的批評(píng)應(yīng)注意哪些問(wèn)題? 答案:(1)批評(píng)別人要有正確的立場(chǎng)和出發(fā)點(diǎn)。批評(píng)的目的是分清是非,弄清思想,團(tuán)結(jié)同志,轉(zhuǎn)變作風(fēng),改進(jìn)工作,而不能把批評(píng)當(dāng)成整人的手段,徇私憤,搞報(bào)復(fù),排除異己,打擊同志。
(2)要有勇氣,無(wú)私無(wú)畏,敢于批評(píng),要講原則、講事實(shí)、講真理,而不講關(guān)系、不講情面。(3)批評(píng)要注意政治,著眼于大方面,抓住主要矛盾,而不要主次不分,以偏概全,甚至求全責(zé)備,吹毛求疵,無(wú)限上綱,搞殘酷斗爭(zhēng),無(wú)情打擊。
(4)要與人為善,注意方法,講求實(shí)效。要擺事實(shí)、講道理,以理服人、以情動(dòng)人,還要區(qū)別對(duì)象,掌握時(shí)機(jī),以便獲得最佳效果。
四、論述題(本大題共2小題,第1小題13分,第2小題12分,共25分)1.為什么說(shuō)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)? 答案:領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)根源于領(lǐng)導(dǎo)者的世界觀,因此,培養(yǎng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)必須從提高認(rèn)識(shí)著手。只有充分認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)對(duì)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)與任務(wù)、對(duì)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的巨大作用,才能保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);只有充分認(rèn)識(shí)到改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的必要性和迫切性,才能增強(qiáng)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的使命感和緊迫感,自覺(jué)地改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。而要提高認(rèn)識(shí),又必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。江澤民在黨的十五大報(bào)告中提出要在“領(lǐng)導(dǎo)干部中深入進(jìn)行以講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育,在全黨養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣”。中央還提出高級(jí)干部要成為馬克思主義政治家。可見(jiàn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。加強(qiáng)學(xué)習(xí),首先要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論,掌握其整個(gè)科學(xué)理論體系和立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,能夠融會(huì)貫通。只有這樣,才能堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀和人生觀;才能深刻理解黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律法規(guī)。這樣,世界觀的改造和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的改進(jìn)才有堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。其次要努力學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)修養(yǎng),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)影響也很大。改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),就必須學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高知識(shí)素養(yǎng)。最后,還必須努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)以及法律知識(shí)和管理知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)改造世界觀和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)相結(jié)合。要認(rèn)識(shí)到改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)既有重要的現(xiàn)實(shí)意義,又有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。當(dāng)前,我國(guó)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)主流是好的,但是,也應(yīng)當(dāng)看到在有的部門(mén)和單位,在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者身上,仍然存在著這樣那樣的不正之風(fēng)和腐敗行為,有的還相當(dāng)嚴(yán)重。我們一定要從“反腐敗是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的嚴(yán)重政治斗爭(zhēng)”的高度來(lái)認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)建設(shè)的極端重要性。如何深化改革,擴(kuò)大開(kāi)放,建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展以及社會(huì)的全面進(jìn)步,是擺在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者面前的重大課題。在這種情況下,就要自覺(jué)地改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),提高領(lǐng)導(dǎo)水平,這樣才能完成時(shí)代賦予每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的歷史使命。
2.試述社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)的基本要求。答案:(1)社會(huì)主義社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是人類(lèi)歷史上一種完全新型的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)的基本要求與其他任何階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的要求都有著根本的不同。
(2)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng),應(yīng)是共產(chǎn)黨人的黨性原則和黨的優(yōu)良作風(fēng)的集中體現(xiàn)。(3)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng),應(yīng)是社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度統(tǒng)一的反映。(4)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng),應(yīng)是理論與實(shí)踐、個(gè)性與共性的統(tǒng)一。
(5)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng),應(yīng)是社會(huì)主義道德品質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中的具體表現(xiàn)。
五、案例分析題(本題15分)
1.1954年中國(guó)代表團(tuán)在日內(nèi)瓦會(huì)議上舉行首次新聞發(fā)布會(huì),臺(tái)灣國(guó)民黨中央社駐巴黎記者王家松要求參加,我新聞聯(lián)絡(luò)官拒絕其入場(chǎng)。事后周恩來(lái)知道了,問(wèn):為什么要這樣做?新聞聯(lián)絡(luò)官說(shuō),要警惕王家松在這里制造“兩個(gè)中國(guó)”的假象。周恩來(lái)瞥了瞥眉頭對(duì)他說(shuō):“不能無(wú)根據(jù)地講警惕,沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的警惕是主觀主義,就會(huì)變成自己制造緊張,給工作造成損失?!苯又芏鱽?lái)向他分析了蔣介石的基本政策也是堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”和對(duì)美國(guó)人又投靠又不信任的矛盾心理。然后說(shuō),你把人家拒之門(mén)外,這與情理不合,也不利于人家了解我們的真實(shí)情況,沒(méi)有根據(jù)地說(shuō)人家是國(guó)民黨的官方代表,反而給人家造成了“兩個(gè)中國(guó)”的假象。當(dāng)新聞聯(lián)絡(luò)官認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了之后,周恩來(lái)又教給他補(bǔ)救的辦法。請(qǐng)你根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的原理,談?wù)勚芏鱽?lái)在處理該問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
答案:(1)從理事藝術(shù)看,周恩來(lái)把原則性和靈活性高度統(tǒng)一了起來(lái)。
(2)從待人藝術(shù)看,周恩來(lái)發(fā)現(xiàn)下屬工作失誤,不是以勢(shì)壓人,采取命令主義,而是進(jìn)行耐心細(xì)致地說(shuō)服教育。(3)從用權(quán)藝術(shù)看,在下屬認(rèn)識(shí)到工作失誤后,周恩來(lái)相宜授權(quán),不是撒手不管,而是精心指導(dǎo)。
第五篇:全國(guó)高等教育保衛(wèi)學(xué)自考試題
全國(guó)2005年1月高等教育自學(xué)考試
保衛(wèi)學(xué)試題
課程代碼:00359
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分,共20分)
1.創(chuàng)建中央特科的領(lǐng)導(dǎo)人是()。
A.毛澤東
C.陳庚
B.周恩來(lái) D.鄧發(fā) B.重點(diǎn)教育 D.安全防范教育 B.方針 D.性質(zhì) B.屬地管理原則 D.行為地原則 B.特情 D.保密員 B.警戒范圍 D.工作方式 B.中央社會(huì)部 D.中央公安部 B.1982年 D.1984年 B.全國(guó)性要害 D.部門(mén)性要害 B.有時(shí)空限制性 D.關(guān)系國(guó)家的安全和利益 B.可移動(dòng)文物和不可移動(dòng)文物 D.石器文物和鐵器文物
第 1 頁(yè) 2.預(yù)防違法犯罪的第一道防線是()。A.法制教育C.道德教育A.原則C.路線3.“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”是保衛(wèi)工作的()。4.社會(huì)治安綜合治理工作實(shí)行()。A.屬人原則C.專(zhuān)屬管理原則A.秘密保衛(wèi)員 C.治安耳目5.保衛(wèi)國(guó)家秘密的秘密力量主要是指()。6.主動(dòng)式報(bào)警器和被動(dòng)式報(bào)警器分類(lèi)依據(jù)是()。A.傳感器的種類(lèi)C.傳輸信道A.中央書(shū)記處 C.中央軍委A.1981年C.1983年7.1948年提出建立內(nèi)部單位保衛(wèi)組織要求的部門(mén)是()。8.黨中央第一次提出實(shí)行社會(huì)治安綜合治理的時(shí)間是()。9.按層級(jí)劃分要害可分為()。A.重點(diǎn)單位要害C.決策性要害10.國(guó)家秘密的本質(zhì)特征是()。A.依照法定程序C.確保安全11.按文物存在的形態(tài)可劃分為()。A.一般文物和珍貴文物 C.近代文物和現(xiàn)代文物
12.國(guó)家一級(jí)文物藏品的調(diào)撥、交換,須逐級(jí)上報(bào)()。
A.國(guó)家文化行政管理部門(mén)批準(zhǔn)
B.公安部文化保衛(wèi)部門(mén)批準(zhǔn)
C.國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)
D.國(guó)家文化行政管理部門(mén)和公安部文化保衛(wèi)部門(mén)批準(zhǔn)
13.在保衛(wèi)工作任務(wù)中,不能被公安機(jī)關(guān)其他業(yè)務(wù)部門(mén)取代的是()。
A.警衛(wèi)工作
B.治安案件查處工作 D.消防監(jiān)督工作 B.文化保衛(wèi)工作會(huì)議 D.高校保衛(wèi)工作會(huì)議 B.第二道防線 D.第四道防線 B.防盜竊 D.防詐騙 B.預(yù)防為主確保重點(diǎn) D.安全第一內(nèi)緊外松
B.打擊經(jīng)濟(jì)犯罪
D.加強(qiáng)技術(shù)防范
B.政治性特別突出
D.政策性特別突出
B.犯罪控制
D.犯罪治理 C.要害保衛(wèi)工作14.1954年11月,我國(guó)召開(kāi)的第一次全國(guó)性的保衛(wèi)工作會(huì)議是()。A.金融保衛(wèi)工作會(huì)議C.交通保衛(wèi)工作會(huì)議A.第一道防線 C.第三道防線 A.防火災(zāi) C.防搶劫15.安全技術(shù)措施是事故預(yù)防的()。16.我國(guó)銀行保衛(wèi)工作中一項(xiàng)新的突出的重要任務(wù)是()。17.對(duì)中央黨政領(lǐng)導(dǎo)人的安全保衛(wèi)工作必須堅(jiān)持的指導(dǎo)思想和原則是()。A.預(yù)防為主安全第一C.內(nèi)緊外松確保安全18.公安機(jī)關(guān)保衛(wèi)部門(mén)的工作任務(wù)最主要、最大量的是()。A.對(duì)基層保衛(wèi)組織實(shí)行指導(dǎo)和監(jiān)督C.保衛(wèi)隊(duì)伍的管理建設(shè) A.敏感性特別突出 C.斗爭(zhēng)性特別突出 A.犯罪調(diào)查C.犯罪預(yù)測(cè)19.高校保衛(wèi)工作中的一個(gè)突出特點(diǎn)是()。20.搞好重點(diǎn)建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)犯罪預(yù)防的前提和基礎(chǔ)是()。
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二至五個(gè)正確的答案,并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)
內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分,共10分)
21.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,內(nèi)部保衛(wèi)工作發(fā)展主要表現(xiàn)在()。
A.開(kāi)始有了專(zhuān)做保衛(wèi)工作的職能部門(mén)
B.在各單位內(nèi)部建立網(wǎng)員
C.指派特派員
D.開(kāi)始建立保衛(wèi)工作業(yè)務(wù)
E.開(kāi)始走上了中國(guó)自己的道路
22.保衛(wèi)工作的基本任務(wù)包括()。
A.開(kāi)展調(diào)查研究工作
B.維護(hù)內(nèi)部治安秩序 D.同治安災(zāi)害事故作斗爭(zhēng)
第 2 頁(yè) C.預(yù)防和打擊各種犯罪活動(dòng)
E.確保重點(diǎn)單位和要害部位的安全
23.內(nèi)部治安管理的原則是()。
A.依法管理
C.分級(jí)管理
E.文明管理
24.內(nèi)部犯罪預(yù)防的力量包括()。
A.公安機(jī)關(guān)經(jīng)文保部門(mén)
C.群防群治力量
E.單位黨政領(lǐng)導(dǎo)
25.建立規(guī)章制度的必要性體現(xiàn)在()。
A.有法可依
C.政企分開(kāi)
E.職權(quán)清楚
三、填空題(每空1分,共10分)
26.在0℃以下的場(chǎng)所,火災(zāi)探測(cè)器不宜選用______________。
27.在內(nèi)部單位各種犯罪案件中,______________是內(nèi)部單位發(fā)生最多的一種案件。
28.高校是公安機(jī)關(guān)在國(guó)內(nèi)開(kāi)展______________的重要戰(zhàn)場(chǎng)。
29.重點(diǎn)建設(shè)工程的保衛(wèi)工作的特殊性決定了其______________和組織領(lǐng)導(dǎo)方式的特殊性。
30.內(nèi)部犯罪預(yù)防工作做好了,可以______________促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。
31.文物具有歷史、______________和科學(xué)價(jià)值。
32.治保會(huì)是協(xié)助政府維護(hù)社會(huì)治安的群眾性______________組織。
33.首腦機(jī)關(guān)主要是指______________,還指省、自治區(qū)和直轄市的黨政機(jī)關(guān)。
34.凡一、二級(jí)文物被盜,應(yīng)列為_(kāi)_____________。
35.公安機(jī)關(guān)保衛(wèi)部門(mén)的機(jī)構(gòu)設(shè)置要與承擔(dān)的保衛(wèi)工作任務(wù)相適應(yīng),并與______________相適應(yīng)。
四、概念題(每小題3分,共15分)
36.內(nèi)部犯罪預(yù)防工作預(yù)案
37.重點(diǎn)單位
38.安全技術(shù)防范
39.破壞事故
40.金融
五、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共25分)
41.對(duì)利用合同和各種憑證詐騙的預(yù)防措施是什么?
42.構(gòu)成事故隱患的兩大要素的區(qū)別和聯(lián)系是什么?
43.要害保衛(wèi)“五個(gè)結(jié)合”原則的具體內(nèi)容是什么?
44.押運(yùn)勤務(wù)的基本要求是什么?
45.國(guó)家秘密保衛(wèi)的主要措施有哪些?
六、論述題(每小題10分,共20分)
46.試論保衛(wèi)工作在推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)方面的作用。
47.論述綜合治理的方針和工作范圍。
第 3 頁(yè)B.有章可循D.責(zé)任明確B.內(nèi)部單位保衛(wèi)組織D.秘密力量B.嚴(yán)密管理 D.科學(xué)管理