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      雨,牽動我的情思,學(xué)生習(xí)作

      時間:2019-05-13 12:43:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《雨,牽動我的情思,學(xué)生習(xí)作》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《雨,牽動我的情思,學(xué)生習(xí)作》。

      第一篇:雨,牽動我的情思,學(xué)生習(xí)作

      雨,牽動著我的情思

      (往南)

      最愛不過下雨天。

      執(zhí)一柄花傘,漫步于林中,聽見下雨的聲音,仿佛那刻世界只有我一人。于是,將傘扔置一旁,任淅淅瀝瀝的小雨打在臉上,正想感嘆這一番美景,說盡人世無常。

      不料,一關(guān)切的聲音傳來:“還不快將傘撐好,你這是想感冒嗎?我可不想再?伺候?你了,想你出生到現(xiàn)在都是我在照顧你。”趕忙將傘撐好,略帶責(zé)備的話語像蜜蜂在心頭顫動。

      最愛不過下雨天。

      拾掇一竹椅,放之屋門前,聽見下雨的聲音。雨,是世界上最輕靈的東西,敲不動那鋼筋水泥的房屋,只敲在人心上,本想繼續(xù)感性下去。

      不料,一聲音又傳來:“怎么,又在感時傷懷??!我說你一天到晚很閑是嗎,作業(yè)也不做,你說你不好好學(xué)習(xí),對得起我嗎?”說罷,還故作哽咽聲。無奈,拿出書本“之乎者也”地念起來。

      最愛不過下雨天。

      躺在床上,看著窗外的天空,聽見下雨的聲音。猜著雨打落了多少花瓣,喚醒了多少心靈。想著今天 1 做過的事,“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!弊屝撵`在反思中得到慰藉。

      不料,那聲音再傳來:“還不睡覺啊!想不睡覺當(dāng)神仙嗎?明天上學(xué)遲到可別怪我沒叫你?!霸俅螣o奈,關(guān)燈上床睡覺。

      夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

      雨,牽動著我的情思(張春梅)

      雨,一個會引起思緒的天氣,心中的情感就會不由自主地翻涌起來。

      窗外的雨淅淅瀝瀝,窗臺上的茉莉花瓣被一下又一下地敲打,顯得那樣堅韌,茉莉花純潔而淡雅,但再堅強(qiáng)的,也終有一時被風(fēng)雨捶落枝頭。

      靜靜地坐在窗臺邊,凝望窗外,枝條被昨晚的雨打彎了腰,花兒也被打傷了臉,但枝葉顯得更清亮,花朵也顯得更嬌艷。但所有的事物都回不到從前了。那樣的純真、無邪。雨卻又是自然界中不可缺少的,它雖然改變了一切舊景,但卻帶來了更好的風(fēng)景。落花,落葉,回歸于土壤。雖然沒了往日風(fēng)采,卻正如龔自珍所說:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。如今的不完美是為了更精彩的明天。

      我仿佛也恍恍惚惚聽見了童年時代伙伴們一起打鬧,嬉戲的聲音。那時的我們沒有欺騙,沒有利用,沒有心機(jī),更沒有心事。大家暢所欲言,那才是真正所謂的“童言無忌”偶爾問問老師一些極幼稚的問題,也會和同學(xué)們一起瞎搞惡作劇,生活總是充滿了歡聲笑語,當(dāng)時覺得沒有什么是比自己經(jīng)歷的事情更開心的事了。那時的我們懵懵懂懂,不知人生情感起伏。我們就像那茉莉花純真無邪,但卻要遭到外界殘忍的打擾,擾得平靜的湖水波濤洶涌。開始覺得未來很美好,對未來憧憬萬分,但當(dāng)我滿懷希望的踏入未來的大門,卻發(fā)現(xiàn)那泥濘的路如此難走。我看見有些學(xué)生抽煙、喝酒、打架,覺得厭惡十分,但現(xiàn)在又覺得那些人好可笑。我看厭了這些,正準(zhǔn)備想退后走走時,卻發(fā)現(xiàn)自己再也回不去了,才想起人生是不會賣給你返航的車票的。

      但又轉(zhuǎn)念一想,如果一直停留在從前,只想著回頭,永遠(yuǎn)不知道向前看,沒有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和精彩的人生旅程,又怎能對得起自己呢?即使過去是美好的,但也終將成為回憶。即使與故人分離,也是為了更好的相聚。就像茉莉花一樣,寧愿歸于塵土重新發(fā)芽成長,然后再展現(xiàn)出更好的風(fēng)采,也不愿沾滿世塵繼續(xù)綻放。因?yàn)樗鼈冎溃鼈儠懈实娜松?/p>

      我們又何嘗不是這樣,一場雨,洗滌了心靈,我們需要整理好心態(tài),重新上路,就讓我一瓣花落下,一片情歸根。們的情思沉積在酒罐,釀成酒蜜,來年再品。

      雨,牽動著我的情思(楊霜)

      窗外是紛飛的雨,我撥開腦海中的塵霧,又找到了那根牽動我情思的線。

      陰沉的課間,細(xì)密的雨,站在樓上的我四處張望,突然落到了一個老人身上。

      那是一張無法形容的臉,溝壑縱橫,長年的風(fēng)霜洗出了他的滄桑,黑得發(fā)亮,微微駝背的身軀在雨中立著,身著薄衣,腳踩布鞋,褲腳上還有些許泥濘,淅淅瀝瀝的雨落在老人的頭發(fā)上,宛若顆顆白糖直立,冷風(fēng)固然讓他雙肩顫抖,也蓋不住他希冀的眸子。

      一位少年在他身前站定,問:“錢帶來了嗎?“老人從褲袋里顫巍巍地拿出錢,伸出形如枯槁的手遞給那位少年,并且還叮囑著什么。而少年拿了錢,還一臉嫌棄地說:”沒事就快回去吧,別在這里丟人現(xiàn)眼。我要去上課了。“說完頭也不回地走了,老人呆在原地,眼中噙滿了淚水。

      風(fēng)灌進(jìn)了老人寬大的袖子,老人眼中的淚水像星星碎滿了一地,他轉(zhuǎn)身拭 了拭眼角,踏著晃悠的步伐離去,我忽然感覺有什么從臉上劃過,很涼,不知是雨水還是淚水?我低頭,沉思了很久……

      有多少人在做著同樣的事情?

      家人對我們的愛是大海,無盡的包容;我們的愛是小溪,微不足道。而有時我們卻吝嗇的連一滴水都不愿意給予,用言語中傷他們,讓他們在心酸中沉浮,用冷漠的行徑對待他們,讓他們在煎熬中生活。但,并不是所有人對我們的好都是應(yīng)該的。

      雨漸漸駐了,飄飛的思緒也被拉回,只是垂首,仿佛又看到了那個在樹下張望的老人……

      雨,牽動著我的情思(景諾)

      漸黃昏,細(xì)雨紛飛,風(fēng)簾輕卷。捧一杯香茗,凝思不語,傾聽這連綿不斷、滌塵、滌心的雨,怎樣喚醒靈魂深處的回憶。

      初見,你是何處的白衣少年,修長的指尖,衣袂翩然,似與歲月有染。熙熙攘攘,人來人往,徒留你在原地,笑容燦若桃花。

      于是你帶我聽繁花開,看落紅墜。

      給我講細(xì)雨怎樣織網(wǎng),網(wǎng)了桃紅柳綠,青山隱隱;長笛怎樣吹夢,亂了西窗樓雪,驚了溪上白鷺;水墨怎樣作畫,截一脈清流融了蒹葭,點(diǎn)一葉蘭舟沒入煙波。

      你與我對視,我便放三千錦夢,空濛了旖旎風(fēng)光,輕卷了一簾輕寒。

      架空的藍(lán)色的天空之橋映照在天空之淚上,世界只是一個點(diǎn)。

      凝望著窗外,仍這一季優(yōu)雅似淡似無地流失,倒伏在時光的截面。

      我入了雨幕,油紙傘遮了人間風(fēng)雨和憂傷,唯愿你此刻于對面微笑靜觀。卻僅有細(xì)雨相隨,輕步淺踏歲月。

      熒光隨夢落,夜色親親合。雨中,微涼的風(fēng)中,花香細(xì)了,膩了,盈于鼻息。

      念你的心依然溫柔圍繞芬芳。

      于是,思君卻不見君,思緒的低沉觸了傷,似蝶翼載不動一滴露,便借綠葉棲雨,愁對落花時節(jié)。

      暮雨瀟瀟,花開花落,雖已吩咐千山啼鵑、催花鶯燕借春看,但這寂寞惆悵終也難消。

      雨夜青澀,佇立流火枝頭,聽風(fēng)絮語??慈彳浀闹参锛澎o生長,像心一樣。

      我走過人海茫茫,穿越蒹葭蒼蒼,知曉,情,源于自然逝于流年,雨,來自天際浸入心里。深知,相遇已是上蒼所給予我的最大恩賜。

      雨,牽動著我的情思(熊林)我一個人走在路上,忽然,天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。抬起頭,雨,牽動著我的情思,忘事浮上心頭。

      那也是一個下著雨的午后,我一個人走在回家的路上。這是一條泥濘不堪的路,路面坑坑洼洼,人們都在行色匆 匆的趕著路。低頭正想:這路什么時候修得好呀?正出神,一個聲音將我打斷?!毙⊥瑢W(xué),麻煩幫我一把?!斑@是一個拉剩菜 剩飯的人,他的三輪車卡在一個水洼里了。他抹了一把臉上的雨水,望著我,看了那些剩菜飯,我正想作嘔,便用手捂住口鼻,瞥了他一眼,快步走開了。似乎背后有一聲沉重又無可奈何的嘆息。

      雨開始下大了,走了不遠(yuǎn),我本想回頭望一眼,可一轉(zhuǎn)身就不由怔住了。兩個戴紅領(lǐng)巾的小姑娘在幫他推著三輪車,她們的雨傘放在地上,雨水打在臉上,”一 二 三 ”車推出來了,三輪車主人騎著車回過頭給了他們一個大大的真誠的微笑。那在我心里,就好像一個自己打在自己臉上的響亮的可笑的耳光。小姑娘拿起傘走了,我久久站在哪兒,看著她們漸行漸遠(yuǎn)的背影和那隨風(fēng)飄動的紅領(lǐng)巾·······

      雨,你又牽動了我的情思------慚愧。

      一個聲音打斷了想得正出神的我,“同學(xué),幫我一把?!边@是一個收廢品的三輪車,我微微一笑,走上去 "一 二 三”,三輪車走開了。

      雨,牽動著我的情思,它告訴我;幫助別人,是一件很快樂的事情。

      淅淅瀝瀝的小雨還在下著·······

      第二篇:家鄉(xiāng),牽動我的情思作文

      家鄉(xiāng),牽動我的情思作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的家鄉(xiāng),牽動我的情思作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      家鄉(xiāng),牽動我的情思作文1

      家鄉(xiāng),是每個人記憶開始的地方。我也不例外,我的童年,全部都在我的家鄉(xiāng)——臨朐度過。

      我的家鄉(xiāng)是個并不富裕的地方,行車要二、三個小時,可以說是山區(qū),但在那兒卻有著成群的大山,成片的田地,以及我最珍貴的童年回憶。

      又逢夏秋之際,也到了回老家的時候了,一回到家,便如當(dāng)年一樣,即刻上山,看那漫山遍野的柿子樹,柿子樹上豐收之意甚濃,一個個金黃的大柿子像一只只燈籠掛滿枝頭,爬上樹,摘幾個,拿在手中把玩一番。

      看那邊,在山的更高處,奶奶正在刨地瓜,我也前去,刨上幾下,一個個大地瓜被暗紅色的外皮包裹著,毫不起眼,但瓤卻是金黃色的,正像這里的人一樣樸實(shí)和善良。

      接著,與伙伴們嬉戲、追逐、打鬧。累了在石頭上一坐,渴了去捧一捧山泉喝,甘甜,可口;就算是不小心手上或腳上弄破一點(diǎn)皮,出了血,這時只需將一塊山石砸成粉末敷在傷口上,一會兒就能止血,真可以稱得上是最好的“云南白藥”。

      秋天來了,冬天還會遠(yuǎn)嗎?

      家鄉(xiāng)的冬天,雖看不到漫山遍野的柿子,喝不到清澈、甘甜的山泉,但是,可以去滑冰。在冰凍三尺的水庫上,邀上幾個同齡的小伙伴,玩“花樣滑冰”同樣是玩得不亦樂乎……

      家鄉(xiāng),永遠(yuǎn)是我魂牽夢縈的地方,是我思念的地方。

      家鄉(xiāng),永遠(yuǎn)牽動我的情思……

      家鄉(xiāng),牽動我的情思。

      家鄉(xiāng),牽動我的情思作文2

      家鄉(xiāng)的那棵老樹是我永遠(yuǎn)也無法忘記的。

      我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村,村頭兒那長著一棵奇怪的老樹,那棵樹長著松樹的樹干,楊樹的枝葉。爸爸說那是我爺爺,二爺,三爺和老爺一起種的。

      小時候每次去農(nóng)村都要到老樹那兒瘋。然后,在樹枝上扎上一根紅絲帶,一邊繞樹走,一邊嘴里念著自己的一些小愿望。好像這個“傳統(tǒng)”是從我爺爺那輩傳下來的。

      做完“祈禱”之后,就和親戚家的`孩子瘋跑起來。

      玩到傍晚,二爺就會吊著他的嗓子喊:“太陽落山嘍,孩子們回家吃飯嘍?!?/p>

      那是我最美好的童年時光。

      今年寒假我又回了一次老家,村頭兒的那棵“奇樹”早已不見了蹤影,只有一個寬大的樹樁孤零零的豎在那里,后來經(jīng)過打聽才知道一個月前這棵“奇樹”被城里來的伐木工人給帶走了。

      仔細(xì)想一想,走的不只是那棵“奇樹”,三爺、老爺和二爺也相繼離開了人世。現(xiàn)在回到農(nóng)村再也不會有三爺做的豬肝,老爺給我做的玩具和二爺呼喚我吃飯的聲音了。

      就是那棵“奇樹”牽動了我的情思。

      在我祖父的那輩人里只剩我爺爺了。我不想再失去任何一個親人。童年的回憶和那些已逝的親人都將一去不復(fù)返。

      第三篇:改變,牽動我的情思(800字作文)

      改變,牽動我的情思

      那時還停留在陳舊的童年。

      相比小學(xué)時的童年,中學(xué)的少年比它更新鮮,兩者之間截然不同,我很享受現(xiàn)在念中學(xué)的時光,但對于小學(xué)生活的懷念,依舊還是在心里積蓄了那么一些痕跡?,F(xiàn)在從中學(xué)的教室望出去,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見對面的一棟棟舊樓房,小學(xué)能望見的或許更加美麗——一排帶著綠瑩瑩光澤的思念的樹,尤其是在陽光的照耀下,從樹下走過,時不時還會有一兩片落葉停落在肩頭。那時是走到哪個樹下,肩頭就會帶著哪棵樹落下的葉片。童年的我們,還就是那么純真,就是和大自然那么的親近,愿意接受它的一切。

      我們接觸外面的世界,眼里看到的都是美的,心里想的都是凈的,看到的不僅僅是水,清澈的水,還是藏著小魚在里面游泳的水。有時放假期間,周圍的親戚朋友一提到活動,我的心情從來都是興奮的。去爬山也好,去觀光也好,只要有安排,哪怕不多,假期生活還是蠻新鮮的。爬山觀光,完了后手里捧個盆子,去田間摘摘草莓。田園里,我就當(dāng)作是逛街一樣,邊繞邊摘,邊摘邊吃,吃了滿滿一肚子酸甜的草莓,盆子里卻只有稀稀拉拉兩三個。覺得美味,只好請大人們幫忙多摘一些帶回去。

      六年前,至六年后的生活,也許就是這么樣的一個梗概。這便是小學(xué)的我,童年的我,感覺周圍的事物都是有趣的。

      現(xiàn)在,我改變了,會不會是因?yàn)榍啻旱牡絹?,使我對外面的世界沒有任何一點(diǎn)興趣呢?現(xiàn)在的我,只會讓自己與他人之間更親近,而這里的“他人”,卻不是最愛自己,最疼自己的父母了,“同學(xué)”和“朋友”不知什么時候已取而代之。這個年齡的我,唯一的目標(biāo)或許就是擺脫家人的束縛,擁有自己的主見。一旦有這種想法,就別說什么摘草莓了,就是出去運(yùn)動運(yùn)動,探望外公外婆我也一律拒絕。今年的五一節(jié),我是帶著一種不耐煩的心情回外公外婆家的,并不是因?yàn)椴粣鬯麄?,而是不知是因?yàn)樽鳂I(yè)繁多的原因,還是覺得到了那里沒事做。

      從開朗到憂郁,這個跨度的確很大。我已體味不到那種感覺——落葉停落在 肩頭,我可能只會覺得,不就是冬天快到了么?然后,輕輕一揮手,讓它離開我的肩頭,由它慢慢地飄落在地上……這就是改變。

      第四篇:落葉牽動我的情思作文800字(通用)

      落葉牽動我的情思作文800字(通用5篇)

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的落葉牽動我的情思作文800字(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

      落葉牽動我的情思作文800字1

      一片片金黃的落葉,像一只只手舞足蹈的蝴蝶從樹上落下來。那滿天飛舞的落葉將我的思緒拉回到了從前。

      那是在前年的秋天,我無意間看中了一個可愛的小熊掛飾:它有著兩只短耳朵,長著一張胖嘟嘟的臉,臉上還掛著燦爛的笑容。圓鼓鼓的身子再配上兩只短小的腿,使它顯得更加“cute”。我的目光仿佛在那一瞬間停止了,以至于媽媽叫我也無動于衷。一路上,我一直在想著那個掛飾。以前,班上同學(xué)也有這個掛飾,從見到它的第一眼,我就想得到它。

      我多次想跟媽媽說,可是話一到嘴邊,就被我咽了下去,我仿佛已經(jīng)看到媽媽聽完我說的話后,那充滿“殺氣”的眼神了。

      小熊掛飾每天都在我的腦海中晃來晃去。

      終于,我鼓起了勇氣對媽媽說:“媽媽,我想要一個掛飾可以嗎?”我把頭低得很低,心里十分忐忑不安,說話的聲音小得連我自己都聽不見了。

      “不行!”媽媽嚴(yán)厲的聲音從我的耳邊傳來,“你現(xiàn)在的心思應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上,而不是想著那些掛飾!”她的話仿佛不可抗拒。此刻的我如同被澆了一盆冷水,心里涼涼的,十分沮喪,心灰意冷地走回自己房間。躺在床上,我很困惑,不就是一個掛飾,又不耽誤學(xué)習(xí),為什么不給我買呢?

      誰知,媽媽竟然“欺騙”了我。

      在一個風(fēng)雨交加的天氣,狂風(fēng)肆虐著樹木,一棵又一棵的大樹都被打倒在了地上,一大片一大片的樹葉也隨著樹木重重地摔在泥土里。我的生日就在這惡劣的天氣里度過。

      看著大風(fēng)得意洋洋的樣子和那些被刮倒在地上的樹木,我郁悶的心情又添了點(diǎn)煩躁,連大風(fēng)都在跟我作對嗎?好好的一個生日就被這可惡臺風(fēng)給破壞了。突然一聲清脆的門鈴聲打亂了我郁悶的心情,我邁著沉重的步伐毫不情愿地去開門。當(dāng)我打開門的那一刻,我驚呆了。門外,媽媽全身濕透的站在我面前。她的頭發(fā)被雨水沖刷后顯得格外憔悴,衣服還在滴答滴答地滴著雨水。看著媽媽跟“落湯雞”似的樣子,心里十分自責(zé)。當(dāng)初為什么執(zhí)著于一個小掛飾呢,除了漂亮還有什么用,又何必讓媽媽受這樣的苦呢。

      又是一年秋天,我坐在窗前再一次看見落葉從樹上飄落下來時,又想起了當(dāng)年那次難以忘懷的生日。

      落葉牽動我的情思作文800字2

      俗話說:“天下沒有不散的宴會?!北M管有分別之時,也會有見面的.時候。時間的流逝,我們在不同的城市讀書有3年了;不知現(xiàn)在的你過得好嗎?

      秋天的來迎,勾起我對你的思念;今天的秋天,仿佛好像是3年前的去天。照樣,有許多樹葉飄落,頓時,對你的思念之情又浮現(xiàn)在我的腦海里。年幼時的我們;現(xiàn)在的我們;只能是,感嘆時間的流逝,令人悲傷的秋天又來迎。

      你曾經(jīng)對我說過:“在秋天的時候,落葉要是落在你身旁,那么,就代表著有人在思念你?!蹦氵€說過:“秋天這個季節(jié)總是令人悲傷的,因?yàn)樵?jīng)長得茂盛的樹葉,要在這時落葉。”仿佛好像我們?nèi)艘粯铀频?,要依依不舍地向好友道別。

      三年前,我們都被自己的父母親帶到不同的城市讀書,那年的我們才年僅12歲,就要向彼此道別。要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時,我們也是在悲傷的秋天季節(jié)里道別,然后,去一個陌生的城市讀書,還要面對陌生的老師和同學(xué);那是想到這些,眼淚還是控制不會的流了下來。

      剎那間,身旁的楓樹,隨著秋天的離別,楓葉仿佛看不慣離別的情景,飄落許多的楓葉。彼此各撿一片楓葉,捧在手心,略懂手中的楓葉,彼此思念著對方;盡管以后不在同一個城市的我們,照樣看到秋天的落葉,就會思念著對方。

      今年的秋天來得特別的早,是不是遠(yuǎn)方的你,在思念我呢?每逢到秋天,這個城市的樹葉將會飄落許多葉子,許多片的葉子里是否也包括你的思念、我的思念呢?

      前幾天,聽同學(xué)說:“下學(xué)期你要回來了,是不是我對你的思念葉子飄落到你的身旁呢?三年前的我們,是依依不舍地向彼此道別,三年后的我們,又重逢。因此,古人才說:“天下沒有不散的宴會?!北M管有分別,到總有一天會重逢。

      秋天的早到來,如今的離去。不時,冬天的到來;又勾起我的思念。

      這個城市的秋天,公路邊的樹葉,落了下來,捧在手心的落葉牽動我對你的情思。

      落葉牽動我的情思作文800字3

      我愛落葉。

      自古逢秋悲寂聊。這悲秋,何不是那孤零零的落葉,把詩人的情思,牽動了起來。在他們最苦悶的時候,心中的葉子也就隨之飄落。那次,我自己一個人去西安參加秋令營,整整幾天,和小伙伴們在一起玩,開心得不得了。晚上,我的手機(jī)沒電,便自己下樓賞夜,看那枯葉漸漸莖裂,不顧大樹的勸阻,仍一意孤行,掙脫懷抱,失去生命,隨風(fēng)落地。下意識,我走過那片已結(jié)束生命的,用自己身軀鋪成的大道。沙——沙——沙,這曲悲樂仿佛在對衰老的樹無限地說著,光禿禿的樹影倒在枯葉上,又給予了他們房屋般的懷抱。

      在我的心中也有著這棵大樹,也有無數(shù)的這樣的落葉,可是我明白,一片枯葉的飄落,是為另一片嫩葉的更好成長。

      我言秋日勝春朝。落葉雖凄,仍有暖意。在這個紛擾喧鬧的世界里,每個人都恨不得一天有二百四十個小時,不是時間慢不下來,是自己的心靜不下來。只有夜深人靜,瑟瑟的秋風(fēng)吹落那頂峰的樹葉奏出的靜靜的,凄涼的悲樂才能讓生命的脈絡(luò)更加清晰,靈魂深處才會感到孤獨(dú)?,F(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了春日的溫暖,盛夏的炎熱,冬天的寒冷。那么秋天,秋天的落葉,就像是街角的一個暖心物語,讓人們放慢生活的腳步,聆聽世上最美妙的聲音,觀賞世上最美好的風(fēng)景。讀一本好書,泡一杯香茗,看秋葉飄零,那片樹上僅存的一片葉子的影子親吻著書頁,享受著難得的靜謐,感人間情意……

      落葉雖枯,脈絡(luò)仍留。它在生命力鼎盛的時候,拼盡全力,為世界創(chuàng)造最新鮮的空氣,凋落之后,仍為大樹輸送養(yǎng)料,為世界增添一份美好,它為世界奉獻(xiàn)的脈絡(luò)永遠(yuǎn)留存,它為世界做出的貢獻(xiàn),何人可知?它在樹上被人摘,在地上被上踩,可它有何怨言?何人贊?詩人離愁別緒,它盡知,人們希望得到一份寧靜,唯有它懂,可它,又誰愛?

      這些我盡不知,可我只知道,我的情思緊繞著它,我是愛落葉的,我愛它離愁的悲苦,我愛它靜謐的愜意,我愛它溫暖的奉獻(xiàn),我愛它慷慨的不求回報!

      落葉,我愛你!

      落葉牽動我的情思作文800字4

      落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

      我從前是喜歡春天的。春天是多么美麗,多么舒適??!就連吹來的風(fēng)也是愜意的,坐在公園的長椅上,仿佛感覺進(jìn)入了陶淵明的桃花園里;春天也是萬物復(fù)蘇的季節(jié),柳樹們都抽出了嫩芽,把自己打扮的漂漂亮亮,我常拿它們編成花環(huán),戴在頭上時,喜悅之情濫于言表。它們好比綠色的小精靈,在我頭上翩翩起舞。

      我從前也是討厭秋天的。到了秋天,樹上的葉子全都變了色,爭先恐后地往地上跳。它們常常跳落在我的頭上,使我時不時就要用手撫撫頭頂,生怕它們在我頭上安居樂業(yè)。因?yàn)樗鼈兊纳眢w是脆弱的,落在我的頭上便會“粉身碎骨”,藏在發(fā)隙中不肯出來。

      可現(xiàn)在,我不那么喜歡春天,不那么討厭秋天了,我甚至開始喜歡秋天,討厭春天了。

      憑什么新嫩的綠葉就能飽受人們的贊美之情,枯黃的落葉卻落在地下,任憑人們踐踏呢?

      樹葉是有生命的,我相信那些落葉的紋理就是它們飽受風(fēng)霜后流下的眼淚,留下的痕跡?,F(xiàn)在已到秋天,每當(dāng)再有落葉落在我頭上時,我不會將它們撫在地上,我會小心翼翼的走好每一步,生怕它們掉落在地上。

      落葉是值得人們尊敬的。它們把一生都奉獻(xiàn)給了人們,為大自然添上了一抹綠色。它們在失去光澤、失去生命后,也是值得人們尊敬的,俗話說:落葉歸根。它們落在地上,變成了土壤,為那棵樹,為那片葉提供了養(yǎng)料。

      落葉就像社會上的老人。他們也有年輕的時光,他們就像落葉一樣,把青春奉獻(xiàn)給了自己的兒女??墒乾F(xiàn)在社會上,涌出了一大批“啃老族”,本應(yīng)是他們孝敬父母、贍養(yǎng)父母。他們卻伸手向父母要錢,住在父母家,等待父母一輩子去照顧他們。

      鴉有反哺之恩,羊有跪乳之恩。動物都有感恩父母之心,孝敬父母之行,何況是人呢?樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。趁早孝敬你的父母吧,等到以后就再也來不及了!

      落葉牽動我的情思作文800字5

      朋友,我們今生有緣在路上,只要我們彼此永不忘。俗話說“天下沒有不散的宴席。”盡管有分別之時,也會有見面的時候。時間的流逝,我們相處了兩年、不知道現(xiàn)在的你過的好嗎?

      冬天的來臨,勾起了我對呢的思念,今年的冬天仿佛是兩年前的認(rèn)識你的時候,在許許多多的人中、就你最亮眼,就你最與眾不同、而我一眼看到的就是你,你人在家鄉(xiāng)、心在新華對嗎?也許我們命中注定要分開、我們雖然相隔千里、但彼此都想念對方。只有我們一起出來玩的時候我們才是最快樂的,最開心的時刻、我們有共同的語言,共同的喜好,性格特別的合,咱倆多么的低調(diào),深沉,我多么想天天都見到你,我心中就有一股使不出的勁,特別的激動,朋友,讓我們高中在次相遇把!我要和你一起考上濰坊中學(xué),加油,也許我們相隔很遠(yuǎn),但是考上高中、我們就能天天看到彼此了,多么幸福,多么幸運(yùn)!

      剎那間,身邊的樹,隨著秋天的離別,樹葉仿佛看不慣離別的情景,飄落許多樹葉、彼此都撿起一片樹葉、捧在手心,彼此思念對方,盡管以后我們相隔千里、都會看到秋天的落葉、就會彼此思念對方,像是對對方產(chǎn)生了一直離不開的依賴。

      今年的冬天來的特別晚,是不是遠(yuǎn)方的你在思念我,冬天都不忍心下雪了,每逢秋天,樹葉變成黃色,落在地上,著地上一片片樹葉是你對我的思念?當(dāng)然也包括我對你的思念。

      每次和你出去玩,各自的父母急著讓你我回家時,咱倆都會向后拖幾分鐘就算幾分鐘,我們彼此都不舍得對方,我們各自都在心中安慰自己,再過幾個月,我們還會再見面的,在我們心中,恨不得時間過得飛速。

      秋天取得晚,冬天來的晚,時間過去的慢,朋友,朋友,我好想你,好想和你在一起,真的好想你。

      這個誠實(shí)的秋天,公路邊的樹葉,都是我對你的思念,捧在手心中的落葉牽動著我對你的思念。

      朋友,朋友,我真的好想你!

      第五篇:我的祖國(學(xué)生習(xí)作)

      我的祖國

      興國鎮(zhèn)中心小學(xué)六(5)班王鸝

      悠悠五千年,泱泱大中華。

      “五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)??”每當(dāng)這雄壯激越的歌曲在我耳畔響起時,我就情不自禁地?zé)嵫序v,激情飛揚(yáng)!我親愛的祖國,她的疆域如此遼闊,她的資源如此豐富,她的歷史如此悠久,她的文化如此燦爛!

      然而,翻開中國近代歷史的長卷,沉重與冰涼便會襲上心頭!行行頁頁,記載著恥辱;字字句句,沾滿了血淚!怎忍看,八國聯(lián)軍的魔爪抓出斑斑血跡,圓明的火舌焚燒著東方的文明!怎忍看斷壁殘垣在痛苦中訴說著歷史的凄涼,荒國廢址在寂寞中回憶著曾經(jīng)的輝煌!

      長城,逶迤萬里,是天下久負(fù)勝名的大奇跡;故宮,是世界上現(xiàn)存最完好,規(guī)模最大的宮殿建筑群!它們是中國古代建筑最高水平的杰作,它們是輝煌歷史的見證,是生命的記錄,是智慧的結(jié)晶!

      個人的命運(yùn)是坎坷的,一個國家的歷程亦是如此?;厥走^去:八國聯(lián)軍一把為燒光了所有見證歷史的瑰寶;日本人的軍刀奪去了3500萬中國人的寶貴生命;八年內(nèi)戰(zhàn)又使多少中國同胞流離失所??地震在汶川剛剛散去,這惡魔的猙獰面目又重現(xiàn)玉樹!天災(zāi)無情,人間有愛!“汶川挺住,玉樹不哭!”隨著這勢如汪洋的愛的聲浪,一群群孩子坐在抗八級地震的教室里書聲瑯瑯??軍事的崛起,經(jīng)濟(jì)的繁榮,國力的昌盛。無不證實(shí)我中國正勢不可擋,浩然前行!

      朗朗乾坤,堂堂中華, 我可愛的你高齡五千歲,繁衍百億人。鐵肩挑五岳,巨手開山峽;腰環(huán)萬里長城,腳踏九曲黃河;高擎文明圣火,穿越世紀(jì)風(fēng)云;火熊熊薪傳百代,光燦燦虎炳千秋!

      指導(dǎo)教師:呂世英

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