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      詩歌 我愛胸前飄揚的紅領(lǐng)巾

      時間:2019-05-13 12:40:59下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《詩歌 我愛胸前飄揚的紅領(lǐng)巾》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《詩歌 我愛胸前飄揚的紅領(lǐng)巾》。

      第一篇:詩歌 我愛胸前飄揚的紅領(lǐng)巾

      我愛胸前飄揚的紅領(lǐng)巾

      從上一年級開始,鮮艷的紅領(lǐng)巾,就在我的胸前飄揚,系上了我們的驕傲,也系上了前輩們的希望,——“少先隊員” 這個稱號光榮而又響亮,我記住了前輩的諄諄囑托: 好好學(xué)習(xí),天天向上;

      從那個時候開始,紅領(lǐng)巾,我的伙伴,時時在我的胸前飄揚,與她朝夕相處,把我的心燈點亮,無論我遇到多大困難,有她在我的身旁,就給會我力量,是她伴隨著我成長;

      鮮艷的紅領(lǐng)巾,紅得是那么耀眼,是烈士的鮮血在上面流淌,她是國旗的一角,承載著人民的希望。

      紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚,她是我們心中的太陽;

      學(xué)習(xí)本領(lǐng),描繪理想,為紅領(lǐng)巾增光,托起華夏的希望,嚴格要求自己,時刻不忘,為偉大祖國增光,實現(xiàn)民族的富強。

      今日弱小的臂膀,明日的巨人力量,再小的帆船,也要破浪遠航;

      紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚 我在漸漸的成長 紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚 祖國在蒸蒸日上,紅領(lǐng)巾,在我們心中飄揚,勇往直前,擁抱明天的太陽!

      我愛胸前飄揚的紅領(lǐng)巾!

      第二篇:紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(范文模版)

      紅領(lǐng)巾在胸前飄揚……——菱湖五小建隊節(jié)活動小

      結(jié)

      為慶祝中華人民共和國成立和中國少年先鋒隊建隊62周年,充分展示我校少先隊員朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。根據(jù)市、區(qū)少工委工作安排,昌吉市八小少先隊開展了一系列活動,以良好的隊容、隊貌、隊風紀,慶祝建隊節(jié)。進一步規(guī)范少先隊禮儀,突出少先隊禮儀的教育性和感染力,更好地促進學(xué)校“少先隊向祖國媽媽致敬,紅領(lǐng)巾向市團代會獻禮”少先隊禮儀評比活動的開展。10.8,少先隊大隊部組織開展了少先隊禮儀培訓(xùn)。全體中隊輔導(dǎo)員及少先隊干部參加了活動。分別從少先隊活動程序、少先隊禮儀的意義、少先隊禮儀的內(nèi)容三大方面進行了培訓(xùn)。培訓(xùn)活動結(jié)束后,輔導(dǎo)員和隊干部們一起參觀了少先隊隊室。建隊日活動有聲有色的開展,使少先隊員們和輔導(dǎo)員共同過上了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日。活動中,領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作的支持,讓我有了干勁。輔導(dǎo)員和隊員一起參與,現(xiàn)場指導(dǎo),積極熱情,讓我非常感動。一眼望去,看到的那一片紅色,讓我心潮澎湃。本次活動引進“新招”,活動中加入少先隊游戲,活躍了氣氛、提高了活動效果。在大隊活動中加入了“我愛我家”的小游戲,增強隊員對少先隊集體的歸屬感。大隊委員競選活動中采用具有兒童性和趣味性的選票—— “棋選”,隊員們一臉的興奮。

      哥哥姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾??”一年級新生入隊儀式暨新老隊員分享會 下午4點整,在學(xué)校操場上舉行了一年級新生入隊儀式暨新老隊員分享會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬校長及校團支部書記參加了本次活動?;顒佣昙夑爢T代表從紅領(lǐng)巾的產(chǎn)生、少先隊的全稱、少先隊的口號、少先隊員的作風、紅領(lǐng)巾的愛護等多個方面詳細介紹,讓新隊員對少先隊有一個全面的了解與認識。儀式上,五年級的隊員代表為一年級的50名新隊員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,并手把手地教他們?nèi)绾未骷t領(lǐng)巾,并互敬隊禮。新隊員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾后,新隊員個個都興高采烈,摸著自己的紅領(lǐng)巾愛不釋手。要數(shù)新隊員最開心的一件事情是收到大哥哥大姐姐送的禮物,他們紛紛表示加入少先隊組織后一定會好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,用優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己。

      加上三哥常常自制幻燈片放映解放軍的片子,告訴我紅領(lǐng)巾是革命先輩用鮮血染紅的,能戴上紅領(lǐng)巾便是我夢寐以求的事兒。當我戴上紅領(lǐng)巾,精神飽滿地站在隊旗下宣誓時,心情激動而自豪。好好學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光彩,我謹記著老師的教誨,用我的行動捧回一張張獎狀。后來,當我成為大姐姐的時候,我也給弟弟妹妹們授巾,手捧中鮮艷的紅領(lǐng)巾,覺得她是如此神圣,那是一份榮譽,一份責任,那份感覺至今難忘。

      。今年的建隊節(jié)與以往不同的是多了——新一屆大隊委就職儀式。當大隊委面帶微笑閃亮登場的時候,場上同學(xué)的目光中寫滿了羨慕與欽佩。而當這些大隊委們站在臺上,接受領(lǐng)導(dǎo)們授予大隊委標志的時候,泛紅的臉上煥發(fā)出興奮和驕傲——這是靠他們平時的表現(xiàn),出色的口才和良好的人緣取得的。他們在新一屆大隊長的帶領(lǐng)下莊嚴宣誓,表達心跡。他們個個氣宇軒揚。做好榜樣,服務(wù)他人是他們的光榮使命。場上的隊員人人豪情滿懷,向榜樣看齊,積極進取是他們的努力方向。這一刻對于走過風雨的人來說也許算不了什么,但對于在場的隊員們來說,這一刻,這個細節(jié)也許深深震撼著他們的心,成為他們一生中難以磨滅的美好記憶。

      就職典禮結(jié)束,新生入隊儀式開始。由副大隊長主持,授巾完畢,由大隊長帶領(lǐng)新隊員們莊嚴宣誓,并有新隊員代表講話。

      在建隊節(jié)這個神圣的日子里,在星星火炬的隊旗下,昌吉市八小學(xué)又增加一批新隊員,為少先隊注入了一股蓬勃的力量!

      年先鋒隊建隊60周年的日子,西溪實驗學(xué)校大隊部推出建隊節(jié)系列活動。早晨7點10分,我們的大隊委和601中隊的10名隊員,執(zhí)行一項特殊而有意義的活動——那就是給我們親愛的老師授紅領(lǐng)巾。雖然天空并不作美,但是我們隊員的熱情高漲,列隊迎接我們的老師到來。在一聲老師早上好!請留步的話語中,我們的老師收到了意外的驚喜——鮮艷的紅領(lǐng)飄揚在了老師的胸前??粗蠋焸兲鹈鄣男δ樅吐暵曋x謝,我們的隊員感到無比的高興和自豪。

      第三篇:紅領(lǐng)巾飄揚在胸前3

      紅領(lǐng)巾飄揚在胸前

      我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難,不怕敵人,頑強學(xué)習(xí),堅決斗爭!

      今天我們是21世紀主人,沐浴著晨曦的陽光,唱著紅領(lǐng)巾的歌曲,走在新世紀的征途上,我心情是那樣激蕩。我看到金菊含笑,聽到楓葉流丹,聞到碩果飄香,還有那金雞抖擻的雄姿震撼,在九百六十萬平方公里的大地上,我欣喜地發(fā)現(xiàn),改革開放的中國處處充滿了幸福和蓬勃的生機。

      然而翻開中華歷史這本大書,卻是那樣曲折不平坦。在新中國成立前的100年間,每一頁都浸滿了屈辱的血淚。倭寇的賊船曾侵擾過沿海人民;英國侵略者用鴉片、大炮敲開了中國的大門;八國聯(lián)軍飛揚跋扈、列強們瘋狂搶掠我奇珍國寶,圓明園在獸蹄下灰飛煙滅,日本鬼子燒殺搶掠,肆意踐踏我錦繡山河。國民黨反動派統(tǒng)治下的舊中國,老百姓家破人亡、妻離子散,黃河在咆哮,大地在哭泣,祖國的兒女在苦苦掙扎,在奮力抗爭。中國共產(chǎn)黨的誕生猶如橫空出世的巨人,給中國創(chuàng)造了新的曙光。中華兒女在中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)下,經(jīng)歷艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn),翻天覆地的解放戰(zhàn)爭,才贏得了國家的獨立和民族的解放;無數(shù)的革命先烈拋頭顱,灑熱血前赴后繼,才贏得了新中國的建立。

      沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 ,共產(chǎn)黨辛勞為民族, 共產(chǎn)黨他一心救中國, 他指給了人民解放的道路, 他領(lǐng)導(dǎo)中國走向光明。

      今天我們是21世紀主人,沐浴著黨的陽光雨露,我們唱響感恩的歌曲,我心情是那樣的激蕩。九十載風雨兼程,九十載輝煌事業(yè),黨像一顆璀璨的明星,刺破夜空點亮黎明,像一只勇敢的海燕在大海上搏擊狂風暴雨,像一只經(jīng)久不息的號角始終吹奏著時代的強奮。雖然在這九十年中有過坎坷,有過挫折,無論是戰(zhàn)火紛爭的年代,還是和平與危機共存的今天,中國共產(chǎn)黨都經(jīng)受住了各種嚴峻的考驗,始終都讓一個嶄新的中國崛起在世界東方。

      我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難,不怕敵人,頑強學(xué)習(xí),堅決斗爭!

      走在21世紀的征途上,唱響著紅領(lǐng)巾之歌,我感慨萬千,在面臨科技發(fā)展的新浪潮,面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),人才是何等重要,它是國家的財富,是中華民族的希望。作為小學(xué)生,我們要勇敢地承擔起世紀的重托,我們是21世紀的中國的建設(shè)者,我們要樹立自己的人生理想,培養(yǎng)良好的品德,發(fā)揚創(chuàng)新精神,掌握實踐能力,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,做社會主義建設(shè)者和接班人。

      我堅信,我們就是沃土里的一顆種子,陽光下的一朵蓮花。在黨的關(guān)懷下,在和煦的陽光下,我們將會茁壯成長,把祖國的明天建設(shè)的更加富強,朋友!我們?yōu)槲覀兩畹倪@個時代而驕傲。無論是迎著朝陽走進教室,還是披著晚霞離開校園,每當仰望那鮮紅的太陽,我心潮激蕩,我們沐浴著太陽的光輝,我們放聲幸福的歌唱,我們憧憬美好的未來。紅領(lǐng)巾飄揚在胸前,我們擎起星星火炬的旗幟,在黨的光輝照耀下,繼續(xù)走向偉大復(fù)興的征途,繁榮富強的未來,康樂幸福明天!

      第四篇:小學(xué)生建少先隊60周年作文600字:紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚

      小學(xué)生建少先隊60周年作文600字:紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚 小學(xué)生建少先隊60周年作文600字:紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚

      記得剛上一年級的時候,每當在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領(lǐng)巾時,我心里充滿了羨慕之情,這道紅色的風景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情,常常出現(xiàn)在我的夢里。“什么時候,我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個問題。

      有一天,老師表揚了一個同學(xué),因為他上課發(fā)言很積極,回答問題的聲音也很響亮,老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖,而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué),其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了,巴不得下次表揚的就是自己。從此,每堂課我都認真聽講,積極舉手,盼望著老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾,我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣,但仍沒有放棄。

      記得那是下午的一堂語文課,老師提了一個問題,同學(xué)們都抓耳撓腮,絞盡腦汁地思考,但仍沒有人舉手回答。說來也巧,在課外閱讀中,我看到過這個問題,于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確,老師極力地夸獎了我。那一刻,我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領(lǐng)巾就在不遠處向我招手??

      不久,我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張,一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾,那是我夢寐以求的時刻,在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什么是莊嚴和神圣。

      第五篇:紅領(lǐng)巾胸前飄

      紅領(lǐng)巾胸前飄

      教學(xué)目標:

      知識與技能:了解紅領(lǐng)巾的來歷,知道一些革命英雄的故事。過程與方法:體驗提出問題、探索問題的過程;嘗試用不同的方法了解紅領(lǐng)巾的來歷、革命英雄的故事和祖輩父輩兒時的故事。

      情感與態(tài)度:熱愛少先隊組織和紅領(lǐng)巾,為自己是一名少先隊員感到自豪和光榮;體會革命英雄對祖國的忠誠和熱愛,感受今天的生活來之不易;從祖輩和父輩兒時故事中受到啟發(fā)和鼓勵,樂于做一名優(yōu)秀的少先隊員。教學(xué)重點:

      讓學(xué)生了解紅領(lǐng)巾的來歷,感受今天生活的來之不易,從祖輩和父輩兒時的故事中受到啟發(fā)和鼓勵,從而更加熱愛少先隊組織和紅領(lǐng)巾。

      教學(xué)難點:通過對少先隊組織的認識和了解,激發(fā)學(xué)生對少先隊的向往,體會作為少先隊員的自豪感。教學(xué)方法:情境法、講授法、演示法。課型:新授課 教學(xué)準備:

      教師準備:教學(xué)課件。

      學(xué)生準備:收集有關(guān)少先隊的材料。調(diào)查、了解自己祖輩和父輩兒時的故事。教學(xué)過程:

      環(huán)節(jié)一:激趣導(dǎo)入

      師:去年同學(xué)們光榮地加入了少先隊,帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為了一名少先隊員,你們高興嗎?

      生:高興。

      師:那我們就來聽歌曲《紅領(lǐng)巾胸前飄》——在線播放。環(huán)節(jié)二:講授新課

      活動一:多彩的少先隊活動

      師:加入少先隊組織可以說活動豐富多彩,請看大屏幕:圖片1是我們搞的什么活動?

      生:集郵。

      師:出示圖片2:這是我們搞的什么活動? 生:升國旗。

      師:我們還搞過哪些活動?(讓學(xué)生回憶)

      生:自由說。(大隊干部競選演講、跳繩比賽、六一親子運動會等)

      師小結(jié):看來我們少先大隊組織的活動豐富多彩。同學(xué)們還想?yún)⒓邮裁礃拥幕顒?,下面我們開展一項活動:為紅領(lǐng)巾出出金點子(課件)

      生:學(xué)生們分為兩個大組,互相交流之后派代表發(fā)言。

      師小結(jié):同學(xué)們的金點子真多。作為一名優(yōu)秀的少先隊員就要積極參加少先隊活動,并為少先隊活動出謀劃策,讓我們的活動更加有活力。

      活動二:紅領(lǐng)巾告訴我

      師:出示圖片1——多找了錢,怎么辦? 生:看圖并各抒己見。

      師:出示圖片2——“有一位少先隊員在做作業(yè)時,遇到了了難題,大家愿意幫助她出主意嗎?……

      生:自由說

      師:出示圖片3-7,方法同上,深化理解。

      師:延伸:假如你看到了需要幫助的殘疾人該怎么辦?遇到霸道的學(xué)生該怎么辦?答應(yīng)了別人要做的事情卻做不了,該怎么辦?

      生:想辦法,然后回答。

      活動三:講故事(課件)

      師:將宋慶齡講信用的故事。生:談感悟——懂得什么道理?

      師小結(jié):圖片一諾千金——做人講信用。環(huán)節(jié)三:練習(xí)

      師:在我們身邊有許多少先隊員,他們的表現(xiàn)怎樣?誰是真正的紅領(lǐng)巾?出示圖片

      生:評判。

      師小結(jié):我們一定要要求自己做事守信、勇敢、助人…相信大家一定能夠成為優(yōu)秀的少先隊員。

      環(huán)節(jié)四:拓展

      師:要求學(xué)生為自己設(shè)計自測表,做到的給自己畫一面小紅旗,學(xué)期末,向全班介紹。

      環(huán)節(jié)五:結(jié)束課

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