第一篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題班會(huì)

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、班會(huì)主題 弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化

二、活動(dòng)背景

大眾傳媒對中學(xué)生的影響不可小視。電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲中的那些虛幻的愛情，暴力和血腥的場面，崇尚武力、崇尚金錢的價(jià)值取向，以及大量粗制濫造的影視作品，對中學(xué)生的人生觀、道德觀產(chǎn)生了消極的影響。在中學(xué)里，學(xué)生學(xué)的科目多達(dá)十幾種，對傳統(tǒng)文化的涉及少而又少。偶爾涉及，也是以古文的形式出現(xiàn)。我們有的中學(xué)生、甚至于大學(xué)生，必須經(jīng)過翻譯才能明白其中的含義。一個(gè)國家，如果沒有自己的傳統(tǒng)文化，再怎么發(fā)展，也只能成為別人的文化附庸；一個(gè)民族，如果沒有自己的民族精神，再怎么粉飾，也只能是一盤散沙。

三、活動(dòng)目的1、促進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

2、豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱。

3、全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化。

四、活動(dòng)形式

主題班會(huì)、情境對話、才藝表演、通讀傳統(tǒng)經(jīng)典。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、觀看《百家講壇》中于丹老師講《論語》的片段

2、傳統(tǒng)文化知識(shí)競答

3、誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典

六、活動(dòng)過程

（一）、情境短片：三個(gè)學(xué)生正在為藝術(shù)節(jié)開幕式緊張排練：練習(xí)拳法，劍術(shù)，一會(huì)兒，走過來一個(gè)學(xué)生乙，比比畫畫，來回?fù)v蛋，拽著別人教他武功，別人不理他，他繼續(xù)竄來跳去，無奈之下，決定教他幾招，不過有個(gè)條件，要問問他為什么練武術(shù)？學(xué)生乙不屑地說，這樣就可以在別人欺負(fù)我時(shí)對付他了，還能混個(gè)大哥大當(dāng)當(dāng)，看誰敢跟我打。這時(shí)三個(gè)學(xué)生很生氣，決定讓他轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤思想，重新認(rèn)識(shí)武術(shù)精神。其中一學(xué)生講：武術(shù)是一種傳統(tǒng)文化，武術(shù)以“尚武崇德” 為基本原則，崇尚道德修養(yǎng)，與人為善，寬厚處事，豁達(dá)胸懷，通過武術(shù)訓(xùn)練，磨練出吃苦耐勞的意志品質(zhì)，樹立尊師愛友，誠實(shí)守諾，團(tuán)結(jié)互助的集體主義觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操和自強(qiáng)不息的精神，達(dá)到修身養(yǎng)性的作用，你沒看見“武”字拆開是“止戈”，就是停止干戈……學(xué)生

乙蹲馬步，只叫苦，嘴里不停地說，什么文化，還傳統(tǒng)，都什么年代了，哪還有那么多的傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化，OUT了，三個(gè)學(xué)生一氣之下，決定帶他見識(shí)一下傳統(tǒng)文化的豐富多彩。走進(jìn)班會(huì)現(xiàn)場。

（二）、你好，傳統(tǒng)文化

1、了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵：中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等；傳統(tǒng)節(jié)日（均按農(nóng)歷）有：正月初一春節(jié)（農(nóng)歷新年）、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗等；包括傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國古代自然科學(xué)以及生活在中華民族大家庭中的各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成部分。

2、我是傳統(tǒng)文化的代言：出示圖片，過新年，奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽、中國結(jié)、剪紙等，請形象代言人展示。

3、小品：《如此節(jié)日》認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊，受到冷落的現(xiàn)狀，引發(fā)思考，通過小組討論，尋找傳承、拯救傳統(tǒng)文化的途徑。

（三）你好，魅力華夏。

1、學(xué)生傳統(tǒng)文化才藝展示：在古典音樂《春江花月夜》的背景襯托下，幾名學(xué)生吟誦詩詞經(jīng)典，同時(shí)有學(xué)生在剪紙；有學(xué)生在書法，有學(xué)生自創(chuàng)中秋詩，有學(xué)生背誦弟子規(guī)，還有的學(xué)生在編中國結(jié)。曲終，學(xué)生展示作品，并做簡潔說明。

2、觀看班會(huì)的那幾名場外同學(xué)對話交流，剛才學(xué)生乙大吃一驚，表達(dá)感悟，重新練習(xí)武術(shù)，那三名學(xué)生，讓他看看，星光中學(xué)課間操練習(xí)武術(shù)操的陣容和氣勢，讓他真正懂得了練武的意義。

3、配樂武術(shù)表演

（四）、你好！心靈盛宴 拍手齊誦：弟子規(guī)曹紅瑩：我是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在一千七百余年的歷史傳承過程中，我的形式日益多樣，春聯(lián)，婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)都是我的兄弟姐妹，今天我還帶來了一幅對聯(lián)作為禮物送給大家。上聯(lián)是 春節(jié)清明端午中秋顯民族特色下聯(lián)是：筆墨紙硯詩詞曲賦譜華夏春秋。

黃碩： “大夢誰先覺？平生我自知，草堂春睡足，窗外日遲遲?！币髡b一首經(jīng)典，品嘗一杯香茗，這是何等的愜意呀。各位同學(xué)，我是中華五千年悠久歷史孕育的詩詞經(jīng)典，我的家族可謂龐大，唐詩、宋詞、元曲、歌賦，源遠(yuǎn)流長。

喬吉昊：我也是中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)組成部分，在我們這個(gè)多民族的大家庭中，各民族都有自己的文化習(xí)俗，一年365天，喜慶不斷，有正月初一過春節(jié)，正月十五元宵節(jié)，四月五日清明節(jié)，五月五日端午節(jié)，七月七日七夕節(jié)，八月十五中秋節(jié)，九月初九重陽節(jié)，臘月初八臘八節(jié)，怎么樣，豐富多彩吧。

主題班會(huì)流程

一、情境短片《我來學(xué)武術(shù)》

二、開場白《您好，傳統(tǒng)文化》

三、說說我眼中的傳統(tǒng)文化。（曹紅瑩、黃碩、喬吉昊）

過渡詞：感謝三位同學(xué)的精彩介紹，原來傳統(tǒng)文化就在我們的生活中，但是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵實(shí)在是太豐富了，戲劇、曲藝、書法、燈謎等等不勝枚舉。我聽說我們班同學(xué)中還有特別熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的，他們想為傳統(tǒng)文化作代言人，就讓大家做評(píng)委，看看誰是最佳形象代言人。有請： 翟悅：奧運(yùn)會(huì)徽代言人 張琪：中國結(jié)代言人 徐靜宜：世博會(huì)中國館代言人

過渡詞：不愧是形象代言人，各出奇著，我相信有了你們的大力宣傳，將會(huì)有更多的人加入到你們的團(tuán)隊(duì)中，不過，在如今的生活中，隨著中西方文化交流的日益頻繁，傳統(tǒng)節(jié)日正一點(diǎn)一點(diǎn)在人們的心中淡化，面對洋節(jié)日的犀利進(jìn)攻，傳統(tǒng)節(jié)日不得不向洋節(jié)退讓，不信，你看，這個(gè)小品《如此過節(jié)》一定會(huì)給你些警示。演小品：《如此過節(jié)》

過渡詞：討論面對傳統(tǒng)節(jié)日受到?jīng)_擊，受到冷落的現(xiàn)狀，你有哪些好的建議。（學(xué)生討論的時(shí)間2分鐘后各抒己見）

四、您好，魅力文化

過渡詞：每一個(gè)炎黃子孫都有傳承民族文化，發(fā)揚(yáng)民族文化的使命和責(zé)任，我們不僅要宣傳，更要拿起傳統(tǒng)文化的接力棒，用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起復(fù)興傳統(tǒng)文化的重任，請同學(xué)們行動(dòng)起來，用我們的智慧展現(xiàn)華夏文化的魅力。我知道咱班的剪紙小組，書法小組，詩歌創(chuàng)作組，誦讀小組都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，正等著大顯身手呢。咱們快去看看。（播放輕音樂，各小組進(jìn)行準(zhǔn)備3——5分鐘，展示）剪紙作品中、書法作品、詩歌作品，誦讀《春江花月夜》

四、場外對話：學(xué)生乙：今天我可是大開眼界了，文化，文化的確有

味道，另一個(gè)學(xué)生說：你今天可是品嘗了一頓精神大餐，現(xiàn)在練武為了什么？學(xué)生乙：看來練武除了強(qiáng)身健體外，更是傳承祖先的留下的文化，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。另一個(gè)學(xué)生說，你總算是開竅了，現(xiàn)在中小學(xué)校都在開展傳統(tǒng)文化系列活動(dòng)，咱們校的課間操不正練習(xí)武術(shù)操嗎，那陣容那氣勢，咱們看看去。（播一段學(xué)生表演）學(xué)生乙說：你們不也在為藝術(shù)節(jié)緊張排練嗎，今天就演給我們大家看看。欣賞：配樂武術(shù)表演《中國龍》

過渡詞：正像歌中唱得那樣：上山是虎，下海是龍，在人間我是堂堂的大英雄。習(xí)武是武德呀，立德才能行走天下，寡德之人必定寸步難行。同學(xué)們讓我們在古訓(xùn)的金玉良言中，做講誠信，崇尚道德的真君子。拍手齊誦：弟子規(guī)。

第二篇：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化主題班會(huì)

弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化主題班會(huì)

永吉二中 李東紅

一、活動(dòng)目標(biāo) ：

1、知識(shí)與能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。

2、過程與方法目標(biāo)：在活動(dòng)中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和保護(hù)祖國傳統(tǒng)文化的意識(shí)，從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

2、圖片，實(shí)物（中國結(jié)等），文字資料。

3、黑板中間寫“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。

三、活動(dòng)人員：永吉二中三年五班全體同學(xué)。

四、活動(dòng)過程：

（一）活動(dòng)的步驟：讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。展示中華傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。培養(yǎng)愛國情感。

（二）活動(dòng)的具體過程

1、宣布主題：

班長：“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！有請兩位主持人。

2、活動(dòng)開始

主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。

主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。

主持人甲：中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水畫，讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。

主持人乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

主持人甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗。

主持人乙：每個(gè)地方還有自己的民族特色。

主持人甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎？

全班答：想。

主持人甲：今天，老師給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎？（出示中國結(jié)）

全班答：中國結(jié)。

主持人甲：那你能說說你所了解的關(guān)于中國結(jié)的資料嗎？ 學(xué)生A：??學(xué)生B??學(xué)生C??

主持人甲：謝謝大家。

主持人乙：看完老師的展示，我知道大家也準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的資料。請看**等同學(xué)的展示。

**：我們幾個(gè)給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~。

（詩詞背誦）

主持人甲：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，請看**給我們帶來的作品展示。**同學(xué)的展示：春聯(lián)。

主持人乙：請看**同學(xué)的展示。

主持人甲：請看**同學(xué)的展示?！?/p>

主持人乙：不但是我們想了解中國的傳統(tǒng)文化，就連外國游客也專程來到中國，他們來做什么來了，請看**和**同學(xué)的話劇表演《秦皇求仙入海處游記》。

主持人甲：原來秦皇島這個(gè)名字和一代帝王秦始皇密切相關(guān)，我也想去看看呢。

主持人乙：是啊。同學(xué)們，看了這么多，你最喜歡誰的展示呢？

學(xué)生A： ??學(xué)生B：??學(xué)生C：?? 請大家談?wù)勛约旱拇蛩惆?。（學(xué)生交流、匯報(bào)）

主持人甲：請班主任老師給大家做總結(jié)。

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，“感悟傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)，在二位主持人的精心策劃和各位同學(xué)的一致努力下，收到了良好的效果。

今天的主題班會(huì)開得很成功，我在同學(xué)們的展示中呀，看到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過自己搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪。

大家知道，我們偉大的祖國擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化，五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們領(lǐng)會(huì)了博大的情懷，感悟精深的文化。

作為新世紀(jì)的主人，我們不僅要繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，而且要譜寫更新更美的篇章。

3、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束：“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化主題班會(huì)

弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化主題班會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo) ：

1、知識(shí)與能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審 美能力。

2、通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi) 容，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育，誠信教育等，做一個(gè)文明、有禮 的好學(xué)生。

3、增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和保護(hù)祖國傳統(tǒng)文化的意識(shí)，從而激發(fā) 對偉大祖國的摯愛之情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

2、圖片，文字資料。

三、活動(dòng)人員：全班師生。

四、活動(dòng)過程：

1、宣布主題： “弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化主題班會(huì)”現(xiàn)在開始！

2、活動(dòng)開始： 同學(xué)們從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇 跡。從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。

了解傳統(tǒng)文化 的內(nèi)涵：中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、蹴鞠，酒令、歇后語等；傳統(tǒng)節(jié)日（均按農(nóng)歷）有：正 月初一春節(jié)（農(nóng)歷新年）、正月十五元宵節(jié)、四月五日 清明節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七七夕節(jié)、八月十五中 秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗等；包括傳統(tǒng)歷法在 內(nèi)的中國古代自然科學(xué)以及生活在中華民族大家庭中的 各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組 成部分。接下來我們看看大家對中國傳統(tǒng)文化的了解到 底有多少？

你好，傳統(tǒng)文化 問答時(shí)間

1.中國古代宮殿建筑普遍采用什么顏色？ A紅色 B黃色 C紫色 D藍(lán)色

2.“一日不見，如隔三秋“中的“三秋”是指？ A三個(gè)月 B三年 C三個(gè)季度 D三十年

3.七夕節(jié)，中國人通常吃什么？()A月餅 B巧果 C湯圓 D竹筒飯

4.京劇中的“大花臉”屬于生旦凈末丑的那個(gè)角色？()A生 B旦 C凈 D末 E丑 AB B A C

燈謎

5.謎題：元旦元宵捷報(bào)頻傳（打一成語）謎底：節(jié)節(jié)勝利

6.謎題：高臺(tái)對映月分明（打字一）謎底：曇 7.謎題：層云隱去月當(dāng)頭（打字一）謎底：屑謎底：

8.謎題：十五日（打字一）謎底：胖

9.謎題：白糖梅子真稀奇（打一食物）謎底：元宵

10.謎題：趕制元宵閑不?。ㄎ遄挚谡Z）謎底：忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)古詩

11.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂《清明》 遙知兄弟登高處 《元日》 12.，遍插茱萸少一人《九月九日憶山東兄弟》

13.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇蘇東坡(北宋)蘇轍(宋)知識(shí)大亂頭 ? 16七月中旬被稱為什么。?

17.牛郎織女鵲橋相會(huì)的是什么日子，? 18.人們常說的吃年夜飯是什么節(jié)日。? 19.春節(jié)吃什么東西 ?

20.人們常說的壓歲錢中歲是哪個(gè)字的諧音。中元節(jié) 七夕節(jié) 除夕夜 餃子 中秋節(jié)，是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為每年農(nóng)歷八月十 五。“中秋”一詞，最早見于《周禮》。根據(jù)我國古代歷法，一年有四季，每季三個(gè)月，分別被稱為孟月、仲月、季月三 部分，因此秋季的第二月叫仲秋，又因農(nóng)歷八月十五日，在 八月中旬，故稱“中秋”。到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定 的節(jié)日。中秋節(jié)一般有吃月餅以及賞月的習(xí)俗 七夕節(jié)，又名乞巧節(jié)、七巧節(jié)或七姐誕，發(fā)源于中國，是華人地區(qū)以及東亞各國 的傳統(tǒng)節(jié)日，該節(jié)日來自于牛郎與織女的傳說，在農(nóng)歷七月初七慶祝（日本在明 治維新后改為陽歷7月7日）。因?yàn)榇巳栈顒?dòng)的主要參與者是少女，而節(jié)日活動(dòng)的 內(nèi)容又是以乞巧為主，所以人們稱這天為“乞巧節(jié)”或“少女節(jié)”、“女兒節(jié)”。2006年5月20日，七夕被中國國務(wù)院列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。七夕節(jié)以牛郎織女的民間傳說為載體，表達(dá)的是已婚男女之間不離不棄、白頭偕 老”的情感，恪守的是雙方對愛的承諾。隨著時(shí)間演變，七夕現(xiàn)已成為中國情人 節(jié)。清明節(jié)已有2500多年歷史，古時(shí)又叫踏青節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)、掃墓節(jié)、掃墳節(jié)、植樹節(jié)、鬼節(jié)等。它與七月十五的中元節(jié)、十月初一的寒衣節(jié)，并稱為中國三大著名“鬼節(jié)”。公歷四月 五日前后為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。在二十四個(gè)節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。2006年，清明節(jié)被列入第一批 國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。除夕，又稱大年夜、除夜、歲除、大晦日，是農(nóng)歷一年最 后一天的晚上，即春節(jié)前一天晚。農(nóng)歷十二月多為大月，有三十天，所以又稱為大年三

十、年三

十、年三十晚、年 三十夜。而十二月小月時(shí)為廿九日，有些地區(qū)又會(huì)改稱二 九暝?！俺Α敝小俺弊值谋玖x是“去”，引申為 “易”，即交替；“夕”字的本義是“日暮”，引申為 “夜晚”。因而“除夕”便含有舊歲到次夕而除，明日即 端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)......本來是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。[1] 端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立的楚國大夫屈原而展開，傳播 至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。但有例外，東吳一帶的端 午節(jié)歷來不紀(jì)念屈原，而是紀(jì)念五月五日被投入大江的伍子胥，且吳越地區(qū)以龍舟競渡在此日舉行部落 圖騰祭祀的習(xí)俗更是早于春秋很久。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗?！岸宋绻?jié)”為國家法定節(jié)假日之一，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。中國幅 員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國各地也不 盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾 項(xiàng)重要民間習(xí)俗 春節(jié)是中國及一些亞洲民族一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。因?yàn)橄鄠髂戢F 怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有貼春聯(lián)、放鞭炮、敲鑼 打鼓等習(xí)俗。不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同民族的習(xí)俗都不相同。重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”，民間在該日 有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久 之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。重陽節(jié)與除、清、盂三節(jié)也是中國傳統(tǒng)節(jié)日里祭祖的四大節(jié)日。2012年12月28日，法律明確每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。

3、班主任總結(jié)

4、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束

第四篇：弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化主題班會(huì)策劃書

弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化主題班會(huì)策劃書

一、班會(huì)主題

弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化

二、活動(dòng)背景

大眾傳媒對中學(xué)生的影響不可小視。電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲中的那些虛幻的愛情，暴力和血腥的場面，崇尚武力、崇尚金錢的價(jià)值取向，以及大量粗制濫造的影視作品，對中學(xué)生的人生觀、道德觀產(chǎn)生了消極的影響。在中學(xué)里，學(xué)生學(xué)的科目多達(dá)十幾種，對傳統(tǒng)文化的涉及少而又少。偶爾涉及，也是以古文的形式出現(xiàn)。我們有的中學(xué)生、甚至于大學(xué)生，必須經(jīng)過翻譯才能明白其中的含義。一個(gè)國家，如果沒有自己的傳統(tǒng)文化，再怎么發(fā)展，也只能成為別人的文化附庸；一個(gè)民族，如果沒有自己的民族精神，再怎么粉飾，也只能是一盤散沙。

三、活動(dòng)目的1、促進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

2、豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱。

3、全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化。

四、參加對象

全班同學(xué)、班主任、學(xué)生代表

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2010年11月5號(hào)

地點(diǎn)：湘府中學(xué)171班

六、活動(dòng)形式

主題班會(huì)、知識(shí)競答、全班互動(dòng)、交流

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、觀看《百家講壇》中于丹老師講《論語》的片段

2、傳統(tǒng)文化知識(shí)競答

3、誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典

八、活動(dòng)過程

第一個(gè)環(huán)節(jié)：儒家文化

向同學(xué)們介紹《論語》的有關(guān)情況，介紹于丹老師及其《論語》研究的成果。

1、播放央視《百家講壇》節(jié)目中于丹老師講《論語》的片段。其中，《論語》中“益者三友，損者三友”的交友標(biāo)準(zhǔn)向我們指明了一個(gè)以朋友為坐標(biāo)的未來，也讓在座的同學(xué)們充滿了感觸。

2、請幾位熟讀《論語》的同學(xué)上講臺(tái)來，與大家一同討論讀《論語》的心得。并結(jié)合自己的想法，就當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)《論語》的傳統(tǒng)與同學(xué)們交換意見。

3、誦讀《論語》中的名言警句，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：知識(shí)競答

1、活動(dòng)規(guī)則：

以組為單位，共六個(gè)組，采取淘汰制?；顒?dòng)共2輪，第一輪淘汰3支代表隊(duì)，第二輪3支代表隊(duì)，通過競爭答題，將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊(duì)。每隊(duì)按順序在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題。答題過程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規(guī)則處理，直接淘汰出局。當(dāng)出現(xiàn)某兩支隊(duì)伍分?jǐn)?shù)相同時(shí)，進(jìn)行備份題搶答，搶答方式與第一輪方式相同。

2、計(jì)分總規(guī)則：

每隊(duì)基礎(chǔ)分100分，答對在原有的基礎(chǔ)分上加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)在原有的基礎(chǔ)分上扣掉相應(yīng)的分值作為每輪結(jié)束的總分?jǐn)?shù)。

3、具體流程：

第一輪：【必答題】

題型設(shè)計(jì)：總共5道題，全為選擇題。

每隊(duì)基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯(cuò)不扣分

規(guī)定答題時(shí)間：15秒（超過規(guī)定時(shí)間將按答錯(cuò)處理）。

第一輪結(jié)束： 通過計(jì)算分?jǐn)?shù)，總分?jǐn)?shù)排名在前3名的隊(duì)伍晉級(jí)，其他3支隊(duì)伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。

第二輪：【搶答題】

題型設(shè)計(jì)：總共10道題，簡答題為主

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯(cuò)誤扣20分每隊(duì)按順序依次在規(guī)定的時(shí)間答題。

規(guī)定答題時(shí)間：20秒

搶答方式：舉手

第二輪結(jié)束：通過計(jì)算，分出冠軍、亞軍、季軍，并送上相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典

1、聽張若虛配有古箏背景音樂的《春江花月夜》的音頻。

2、誦讀先秦諸子百家經(jīng)典。

3、誦讀唐詩宋詞。

4、誦讀元曲中的經(jīng)典段落。

九、班主任講話

十、主持人總結(jié)此次班會(huì)的意義

給了我們更多的自我展現(xiàn)空間，令我們能夠通過輕松的比賽更為風(fēng)趣地展現(xiàn)出自己的傳統(tǒng)文化知識(shí)。使我們通過比賽的形式對傳統(tǒng)文化知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也給我們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。同時(shí)加強(qiáng)了全班同學(xué)的交流。

附：活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：宋莎瓊

前期宣傳：梅英

活動(dòng)計(jì)時(shí)員：肖卓婭、胡英杰

活動(dòng)記分員：徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒

現(xiàn)場維持：付選杰、付則新

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品等

主持人：宋莎瓊、熊慧

策劃人：李玲

第五篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳承民族精神主題班會(huì)策劃書

旅

游 學(xué)

院

旅游學(xué)院2014年

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神

主題班會(huì)

策 劃 書

分團(tuán)委

旅游學(xué)院

辦公室

學(xué) 生 會(huì)

二零一四年五月十七日

目錄

活動(dòng)背景……………………………….3 活動(dòng)目的……………………………….3 活動(dòng)主題……………………………….3 活動(dòng)時(shí)間……………………………….3 活動(dòng)地點(diǎn)……………………………….3 活動(dòng)對象……………………………….3 主辦單位……………………………….3 活動(dòng)形式……………………………….3 活動(dòng)流程……………………………….4 活動(dòng)參考……………………………….5

活動(dòng)參考……………………………….5

“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”主題班會(huì)

一、活動(dòng)背景

傳統(tǒng)文化是歷史的積淀，是使中華民族異特于其他國家的潛動(dòng)力。民族精神是中華民族生生不息，自立于世界之林的強(qiáng)大依源。在新的歷史條件下“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”，是當(dāng)代大學(xué)生必須了解的，由此可以提高我院學(xué)子對其了解，加強(qiáng)我院的愛國精神，提升我院的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)目的

1.加強(qiáng)大學(xué)生愛國的基本要求。

2.提高我院綜合素質(zhì)水平。

三、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神

四、活動(dòng)時(shí)間

二零一四年六月初

五、活動(dòng)地點(diǎn)

旅游學(xué)院各班級(jí)

六、活動(dòng)對象

黃山學(xué)院旅游學(xué)院各班級(jí)

七、主辦單位

黃山學(xué)院旅游學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

八、活動(dòng)形式

班級(jí)上交“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”學(xué)習(xí)PPT和策劃書。

九、活動(dòng)流程

1.五月底召開各班級(jí)班長會(huì)議傳達(dá)本次主題班會(huì)的相關(guān)事宜。

2.六月初各班級(jí)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神”，主題班會(huì)屆時(shí)可邀請新聞部進(jìn)行活動(dòng)彩照。

3.六月十號(hào)收取個(gè)班級(jí)的活動(dòng)PPT和主題班會(huì)策劃書。

十、活動(dòng)參考

1.在漫長的歷史長河中，歷代的文人雅士、詩人墨客，為一個(gè)個(gè)節(jié)日譜寫了許多千古名篇，這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌，使中國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn)，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。中國的節(jié)日有很強(qiáng)的內(nèi)聚力和廣泛的包容性，一到過節(jié)，舉國同慶，這與我們民族源遠(yuǎn)流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。（傳統(tǒng)節(jié)日篇）

2.進(jìn)行社會(huì)主義道德建設(shè)是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，對弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明、精神文明和社會(huì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的意義。中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，是永不枯竭的道德教育資源。中華民族傳統(tǒng)美德，就是指中國歷史流傳下來，具有影響，可以繼承，有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。（傳統(tǒng)美德篇)3.中國傳統(tǒng)工藝是指世代相傳，具有百年以上歷史以及完整工藝流程，采用天然材料制作，具有鮮明民族風(fēng)格和地方特色的工藝品種和技藝（傳統(tǒng)工藝篇）。

4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切

相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是以人為本的活態(tài)文化遺產(chǎn)，它強(qiáng)調(diào)的是以人為核心的技藝、經(jīng)驗(yàn)、精神，其特點(diǎn)是活態(tài)流變（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)篇）。

【以上僅供參考，可以有其他更好的想法】

十一、活動(dòng)要求

1.主題班會(huì)策劃書務(wù)必及時(shí)完成交予辦公室處，活動(dòng)必須按照要求完成。

2..活動(dòng)過程中班級(jí)同學(xué)應(yīng)該集體參加。3.主題班會(huì)要求創(chuàng)新杜絕抄襲。

【感謝各班級(jí)同學(xué)對我們工作的大力支持，在此預(yù)祝各班的主題

班會(huì)能夠取得圓滿成功?！?/p>

分團(tuán)委

旅游學(xué)院 辦公室

學(xué)生會(huì)

二零一四年五月十七日