第一篇：《孝親尊師·愛在當(dāng)下》慶三八演講比賽及詩歌朗誦活動串詞（定稿）

孝親尊師·愛在當(dāng)下慶三八演講比賽及詩歌朗誦活動串詞

開場白

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男：親愛的同學(xué)們，合：大家上午好!女：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹，在感恩滋養(yǎng)它的大地； 男：白云在天空飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是白云在感恩哺育它的藍(lán)天 女：在這春風(fēng)暖大地的日子里，我們歡聚一堂，我們孝親尊師，愛在當(dāng)下 男：感謝這片讓我們每個人快樂成長的沃土——文星小學(xué)

女：我們不是詩人，可我們能用優(yōu)美的詩句謳歌父母的辛勞；

男：我們不是歌者，但我們能用動聽的歌喉贊美可愛的老師；

男：現(xiàn)在我宣布，惠州市文星小學(xué)，惠州市文星傳統(tǒng)文化學(xué)校《孝親尊師·愛在當(dāng)》下慶三八演講比賽及詩歌朗誦活動正式開始

串詞：

女：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們。媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我們。請聽五（1）班詩歌朗誦《天之大》。

男：母親給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，為我們牽腸掛肚卻不求回報。下面我們掌聲有請五（2）班詩歌朗誦《母愛》。

女：

下面我們掌聲有請五（3）班詩歌朗誦《

》。

男：

下面我們掌聲有請達(dá)慧班詩歌朗誦《

》。

女：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福。請聽三（3）演講《感謝也是一總道德》。

男：人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報答。下面我們掌聲有請二年級組演唱《我的好媽媽》。

女：鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們應(yīng)感恩父母，感恩老師，感恩朋友。三（2）班演講《感恩父母》。

男：母愛是一個永恒的話題，唯有母愛的雨露才能催開最美的花朵，唯有母愛最能感動人。下面我們掌聲有請三（1）班詩歌朗誦《母愛無言》。女：母愛在華夏大地流淌成一條亙古的河，母愛的心把所有人類的自私和懦弱消融，下面我們掌聲有請四年級組詩朗誦《紙船--寄母親》。

男：

下面我們掌聲有請六（1）班《

》。

女：

下面我們掌聲有請六（2）班《

》。

男：聽完那么多的詩歌朗誦和演講接下來我來欣賞一年帶來的演唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》

女：最后由我們可愛的明德班小朋友表演《小鼓響咚咚》

結(jié)尾詞

男：我們沐浴著愛的陽光長大，女：我們滋潤著人間的真情成長。

男：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，女：多少回含著感動的淚花暢想未來。

男：常懷感恩之心的人是最幸福的，女：常懷感激之情的生活是最甜美的。

男：在這個美麗的上午，選手們通過熱情洋溢的朗誦和演講，給大家展示了他們活力

女：鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不變，讓我們從一點一滴做起，感恩學(xué)校、感恩父母、感恩老師！

合：我宣布惠州市文星小學(xué)，惠州市文星傳統(tǒng)文化學(xué)?！缎⒂H尊師·愛在當(dāng)》下慶三八演講比賽及詩歌朗誦活動到此結(jié)束，謝謝大家。

第二篇：孝親尊師活動方案

仁里集鎮(zhèn)海子中心小學(xué)

關(guān)于開展“感恩父母、孝親尊師”教育活動的實施方案

為深入全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱領(lǐng)》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹(中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見）的實施意見》和《教育部關(guān)于發(fā)布（中小學(xué)生守則）（小學(xué)生日常行為規(guī)范）》精神，進一步增強師德建設(shè)工作和德育工作的針對性和實效性，教育師生“感恩父母，孝親敬師”，培養(yǎng)師生知恩·感恩·報恩的意識和能力，根據(jù)縣教育局齊教普字（2011）5號文件精神，結(jié)合教育實際，現(xiàn)就在全校開展“感恩父母，孝親尊師”教育活動，制定方案如下：

一.活動目的意義

“感恩父母，孝親尊師”教育活動是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親尊師”教育工作，有利于增強師生“感恩父母，孝親尊師”意識，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親尊師”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進小學(xué)健康成長。

1.知恩：讓師生，特別是學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人·同學(xué)好友的幫助之恩。

2.感恩：讓師生擁有一顆感恩的心，對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。

3.報恩：讓師生學(xué)會報恩，增強·培養(yǎng)師生報答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學(xué)生做一個知恩圖報的人。

二.活動內(nèi)容與步驟

(一）宣傳發(fā)動階段(2011年2月－2011年3月日）

1.學(xué)校召開校委會，學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“感恩父母，孝親尊師 ”教育活

動的實施意見》和本方案，部署全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動的有關(guān)事宜。

2.召開全校師生會議，學(xué)習(xí)本單位的方案，布置本單位開展“感恩父

母，孝親尊師”教育活動的有關(guān)事宜，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

3.下發(fā)《“感恩父母，孝親尊師”活動的倡議書》·懸掛以“感恩父

母，孝親尊師”主題的條幅·召開“感恩父母，孝親尊師”主題班會·組織師生寫決心書和辦以“感恩父母，孝親尊師”為主題的宣傳欄·黑板報·手抄報等多種形式，進行“感恩父母，孝親尊師”教育活動宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍，為“感恩父母，孝親尊師”教育活動奠定良好的輿論基礎(chǔ)。

4.學(xué)校利用學(xué)生家長會，致學(xué)生家長的一封信等形式號召學(xué)生家長積

極配合學(xué)校開展好本次活動。

（二）活動實施階段（2012年4月－2012年9月）

1.班主任召開班會，組織學(xué)生了解母親節(jié)·父親節(jié)·教師節(jié)和老人節(jié)的由來及有關(guān)知識。

2.班主任組織學(xué)生聽父母講“在媽媽十月懷胎的日子里”·“我出生的故事”和“爸爸（媽媽或其他親人）在我成長的過程中”的感人事跡。

3.班級舉辦講“二十四孝故事”比賽。

4.班級召開“我的爸爸（媽媽）最愛我”主題班會和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會。

5.學(xué)校組織全體青年教師舉行“算算親情帳，感受父母恩”主題活動，算算自己從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，到結(jié)婚生子中，父母共付出多少心血·共花了多少錢，從而感受父母的浩大恩情。

6.學(xué)校在全體師生中開展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸

（媽媽）最愛我》征文比賽。

7.班級組織學(xué)生開展“體驗?zāi)赣H十月懷胎”活動。

8.班級開展“一個一和四個十”（觀看一部感恩影視·吟誦十首感恩

詩歌·背誦十句感恩名言·歌唱十首感恩歌曲·閱讀十首感恩美文）活動。

9.學(xué)校開展師生感恩歌曲歌詠慶六一比賽

10.布置孝敬作業(yè)：一是每天送父母一句溫馨的祝福；二是每周講一個

開心的故事；三是在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié)，主動給父母過節(jié)，祝福父母生日·節(jié)日快樂；四是開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動；五是主動做力所能及的家務(wù)勞動；六是主動向父母匯報自己的生活·思想和學(xué)習(xí)·工作情況。

11.學(xué)校舉行“聽從父母正確教導(dǎo)，不與父母頂嘴，不向父母發(fā)脾氣”

宣誓和簽名活動。

12.班級舉行“我們怎樣報答父母深恩”討論會。

13.學(xué)校舉行“我身邊的孝敬模范報告會”和開展“我講我的孝敬故事”

活動。

14.學(xué)校在學(xué)生家長中開展《我的孩子最孝順》征文比賽。

15.學(xué)校在師生家長中進行問卷調(diào)查，了解師生“感恩父母，孝親敬老”的表現(xiàn)。

16.學(xué)校評選“孝敬之星”和“孝敬家庭”。

17.參與縣局舉行的小學(xué)師生“感恩父母”征文比賽和“孝敬文化”知

識競賽。

（四）總結(jié)表彰階段(2012年10----12月）

1.總結(jié)本次活動開展情況，表彰和獎勵在活動中的先進集體和先進個

人。

2.政學(xué)校對本次活動將進行專項查評，納入年終班級德育工作評估中，并對在表彰獎勵活動中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。

四.加強領(lǐng)導(dǎo)，建立長效機制

全校成立海子中心小學(xué)小學(xué)“感恩父母，孝親尊師”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小

組，領(lǐng)導(dǎo)小組下有政教處具體負(fù)責(zé)組織該項活動，確保這項活動開展得 扎實有效。

附：海子中心小學(xué)小學(xué)“感恩父母，孝親尊師”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。

海子中心小學(xué)小學(xué)“感恩父母，孝親尊師”教育活動

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長：李華美

副組長：方淑君宋宜祿

成員：邢慶松張傳河郭金華朱麗珍

第三篇：孝親尊師活動方案

望都縣北關(guān)小學(xué)

“孝親尊師”善待人主題教育方案

為進一步增強師德建設(shè)工作和德育工作的針對性和實效性，教育學(xué)生“孝敬父母·尊敬老師·感恩社會”，培養(yǎng)學(xué)生“知恩·感恩·報恩”的意識和能力，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教育實際，現(xiàn)就在全校開展“孝親尊師”教育活動，制定方案如下：

一、活動的意義

“孝親尊師”教育活動是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“孝親尊師”教育工作，有利于增強學(xué)生“孝敬父母·尊敬老師·感恩社會”意識，培養(yǎng)學(xué)生“知恩·感恩·報恩”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園、和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進學(xué)生健康成長。

1、知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩，老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人同學(xué)好友的幫助之恩。

2、感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對父母老師以及所有有恩于自己的人心存感激。

3、報恩：讓學(xué)生學(xué)會報恩，培養(yǎng)學(xué)生報答父母、老師以及所有有恩于自己的人的能力，使學(xué)生做一個知恩圖報的人。

二、活動內(nèi)容與步驟

(一）宣傳發(fā)動階段(9月5號——10號）

1、學(xué)校利用國旗下講話進行活動動員，部署全校開展“孝親尊師”教育活動的有關(guān)事宜。

2、利用班會、黑板報、宣傳欄等進行“孝親尊師”教育活動宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍，為“孝親尊師”教

育活動奠定良好的輿論基礎(chǔ)。

（二）活動實施階段（10日——25日）

1、向?qū)W生推薦歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》，影片《放牛班的春天》《鄉(xiāng)村女教師》

2、班級召開“我的爸爸（媽媽）最愛我”主題班會和“感受師恩”主題班會。

3、《我給老師說說心里話》征文比賽。

4、布置“孝親尊師”作業(yè)，主要包括：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；主動做力所能及的家務(wù)勞動；主動向父母匯報自己的學(xué)習(xí)和生活情況。

5、學(xué)校在學(xué)生家長中進行調(diào)查，了解師生“感恩父母”的表現(xiàn)。

（四）總結(jié)階段(25——30日）

1、總結(jié)本次活動開展情況，表彰和獎勵在活動中的先進集體和先進個人。

第四篇：孝親尊師活動方案

“孝親尊師”活動方案

胡官屯鎮(zhèn)劉坡頭小學(xué)

2011.2

為進一步增強師德建設(shè)工作和德育工作的針對性和實效性，教育學(xué)生“孝敬父母·尊敬老師·感恩社會”，培養(yǎng)學(xué)生“知恩·感恩·報恩”的意識和能力，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教育實際，現(xiàn)就在全校開展“孝親尊師”教育活動，制定方案如下：

一、活動的意義

“孝親尊師”教育活動是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“孝親尊師”教育工作，有利于增強學(xué)生“孝敬父母·尊敬老師·感恩社會”意識，培養(yǎng)學(xué)生“知恩·感恩·報恩”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園、和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進學(xué)生健康成長。

1、知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩，老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人同學(xué)好友的幫助之恩。

2、感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對父母老師以及所有有恩于自己的人心存感激。

3、報恩：讓學(xué)生學(xué)會報恩，培養(yǎng)學(xué)生報答父母、老師以及所有有恩于自己的人的能力，使學(xué)生做一個知恩圖報的人。

二、活動內(nèi)容與步驟

(一）宣傳發(fā)動階段(2月——3月）

1、學(xué)校利用國旗下講話進行活動動員，部署全校開展“孝親尊師”教育活動的有關(guān)事宜。

2、利用班會、黑板報、宣傳欄等進行“孝親尊師”教育活動宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍，為“孝親尊師”教育活動奠

定良好的輿論基礎(chǔ)。

（二）活動實施階段（4月——9月）

1、班主任召開班會，組織學(xué)生了解母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)和老人節(jié)的由來及有關(guān)知識。

2、班級召開“我的爸爸（媽媽）最愛我”主題班會和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會。

3、開展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛我》、《我與老師》征文比賽。

4、布置“孝親尊師”作業(yè)，主要包括：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；在父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，主動給父母過節(jié)，祝福父母生日或節(jié)日快樂；開展給父母捶背，打洗腳水或洗腳活動；主動做力所能及的家務(wù)勞動；主動向父母匯報自己的學(xué)習(xí)和生活情況。

5、學(xué)校在學(xué)生家長中進行調(diào)查，了解師生“感恩父母”的表現(xiàn)。

6、“孝敬文化”知識競賽。

（四）總結(jié)階段(10月——12月）

1、總結(jié)本次活動開展情況，表彰和獎勵在活動中的先進集體和先進個人，并形成材料上報鎮(zhèn)教育辦公室。

2、對本次活動將進行專項查評，納入特色活動中考核，并對在表彰獎勵活動中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。

第五篇：“孝親尊師”活動實施方案

永瀘小學(xué)“石松文化”特色建設(shè)“孝親尊師”

活動實施方案

為培育和踐行社會主義核心價值觀，加強全區(qū)中小學(xué)孝親尊師文化建設(shè)，提升中小學(xué)校園文化建設(shè)科學(xué)化水平，促進全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)中共重慶市永川區(qū)委辦公室關(guān)于印發(fā)《中共重慶市永川區(qū)委2016年宣傳思想文化工作要點》的通知（永川委辦發(fā)〔2016〕6號）精神，結(jié)合我?！笆晌幕碧厣珜W(xué)校建設(shè)開展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話特別是視察重慶重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“區(qū)域性教育中心建設(shè)”目標(biāo)，以立德樹人為根本任務(wù)，立足全區(qū)中小學(xué)校實際，加強中小學(xué)孝親尊師文化建設(shè)，培育校園文化，創(chuàng)建“文明校園”，發(fā)揮文明校園在培育和弘揚社會主義核心價值觀、提高教育教學(xué)質(zhì)量、營造健康向上育人氛圍的重要作用，以弘揚和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩、學(xué)會報效為主要內(nèi)容，結(jié)合豐富多彩的活動和“石松文化”活動的開展，加強學(xué)校家長的溝通，雙方形成合力，共同培養(yǎng)學(xué)生的尊敬師長的美德，全面提高小學(xué)生的道德素質(zhì)。

二、活動內(nèi)容和形式

孝親尊師活動要結(jié)合“石松文化”特色學(xué)校建設(shè)，貫穿于學(xué)科教學(xué)和各種活動中，積極爭取家長的配合，形式多樣化，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際。1． 孝敬父母，感激父母的養(yǎng)育之恩。

（1）做貼心事，體驗父母的不易。（2）講親情故事，感受父母養(yǎng)育之恩。（3）說貼心話，表達(dá)對父母的感念與感動。（4）算親情賬，體驗父母養(yǎng)育之不易。

2.孝敬老師，感激老師辛勤教誨。學(xué)校和家庭攜手教育學(xué)生，開展向教師獻(xiàn)真情活動，通過一封信、談一次心、做一張賀卡、送一句話等真摯樸實的方式，來表達(dá)對老師的感激之情。

3.尊重長輩、關(guān)愛他人、感恩社會。通過開展視同學(xué)如手足、牽手同學(xué)、共同進步等主題活動，以及給身邊長輩、同學(xué)做一件有益的事，教給學(xué)生心中有他人，學(xué)會感恩與回報。

三、活動時間安排

(一)宣傳發(fā)動階段（2016年9月）

制定孝親尊師活動方案，以孝親尊師為主題，利用每周升國旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳欄、校園櫥窗等方式，懸掛孝親尊師教育主題條幅，通過《孝親尊師活動倡議書》、《致家長的一封信》等形式，組織和動員學(xué)生及家長共同了解孝親尊師的相關(guān)內(nèi)容，為全面開展孝親尊師營造良好的校園氛圍。

（二）組織實施階段（2016年9-2017年5月）

孝親尊師與全國第14個中小學(xué)弘揚和培育民族精神活動月及教師節(jié)慶?；顒泳o密結(jié)合起來，全面組織實施孝親尊師活動，結(jié)合石松文化組織學(xué)生開展“五個一”活動，即召開一次孝親尊師主題班會；組織一次孝親尊師征文比賽；開展一次講述我（身邊）孝親尊師故事比賽；組織一次向老師獻(xiàn)真情的孝親尊師系列活動；組織一次感知父母恩的系列活動。

（三）活動總結(jié)階段（2017年7月）

1.組織孝親尊師征文比賽和講述我（身邊）孝親尊師故事比賽，開展“孝親尊師勵志小標(biāo)兵”評選活動，對孝親尊師活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰獎勵。

2.總結(jié)孝親尊師活動的成果，形成書面總結(jié)。

四、活動要求

根據(jù)學(xué)齡段學(xué)生身心特點、生活體驗和成長需要，結(jié)合“石松文化”教育，有針對性的組織開展適合他們的孝親尊師活動，確保孝親尊師活動貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、歲末年初學(xué)生實際。要做到五個結(jié)合：

（一）與課堂教學(xué)有機結(jié)合。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓孝親尊師教育于日常教育教學(xué)過程之中，特別要發(fā)揮品德與生活、品德與社會、思想品德課和思想政治課在孝親尊師中的重要作用。

（二）與學(xué)校師德建設(shè)有機結(jié)合。通過有針對性的師德培訓(xùn)、宣傳表彰先進等方式，教育教師首先做到孝親尊師，充分發(fā)揮教師的言傳身教作用，讓學(xué)生從教師日常生活的一點一滴、一言一行中潛移默化地學(xué)會孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人。

（三）與家長委員會工作有機結(jié)合。充分發(fā)揮家長委員會的作用，學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系和溝通，構(gòu)建家校合作的孝親尊師氛圍。

（四）與經(jīng)典詩文誦讀工程有機結(jié)合。通過開展豐富多彩的經(jīng)典詩文誦讀活動，讓學(xué)生汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的感恩孝親文化。

（五）與石松文化特色學(xué)校建設(shè)工作有機結(jié)合。

為組織實施好孝親尊師活動，在我校進一步開展弘揚和培育民族精神教育，增強德育工作的針對性、實效性、特組建我校孝親尊師工作小組：

（一）孝親尊師領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：… 副組長：…

…

成員：…

少先隊大隊輔導(dǎo)員及全體班主任

我校將孝親尊師帶入特色學(xué)校建設(shè)之中，豐富教育活動內(nèi)涵，提高教育實施性。永川區(qū)永瀘小學(xué)校

2016年9月1日 附：永瀘小學(xué)石松文化特色建設(shè)孝親尊師活動安排

9月份

1.獻(xiàn)給祖國的歌班會活動。

2.中秋節(jié)家團員征文比賽。

3.利用黑板報、宣傳欄宣傳孝親尊師活動。

4.召開一次石松文化孝親尊師主題班會。10月份

1.開展孝親尊師倡議書活動。

2.印發(fā)《給家長的一封信》，促進家校聯(lián)系共同培養(yǎng)孩子孝親尊師的美德。

3.開展一次講述我（身邊）孝親尊師故事比賽。11月份

1.老師我想對您說寫信活動。

2.我為家人送禮物。

12月份

1.慶國慶邀請家長代表參加活動，聽家長的不易事。

2.孝親尊師手抄報制作。

3.我為老師做件事活動。

2017.3-4月份

1.“手拉手同進步”---團結(jié)友愛宣誓活動。

2.唱響校歌活動。

5-7月份

1.石松文化孝親尊師活動征文比賽。

2.組織評選“孝親尊師石松小標(biāo)兵”活動。

3總結(jié)石松文化孝親尊師活動成果。

4.“孝親尊師石松小標(biāo)兵”頒獎宣傳活動。