第一篇：下白崖小學(xué)紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

下白崖小學(xué)紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗

誦比賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

2011.12.9 12.9運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新青年發(fā)起的反帝反封建的一次愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，它在中國(guó)人民反帝反封建斗爭(zhēng)史上留下了光輝的一頁(yè)。為紀(jì)念這一偉大愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，教育學(xué)生胸懷祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造祖國(guó)美好未來(lái)。我校于12月9日下午舉行了紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽。

學(xué)生齊聚一堂，以飽滿(mǎn)的激情，誦讀了詩(shī)歌《我愛(ài)我的祖國(guó)》還誦讀了《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》等。整個(gè)會(huì)場(chǎng)臺(tái)上的同學(xué)隊(duì)列整齊，服裝整潔，精神飽滿(mǎn)，群情激昂，臺(tái)下觀(guān)眾掌聲不斷，愛(ài)國(guó)主義熱情空前高漲。

此次比賽，使全校師生受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育。展示了下白崖師生對(duì)歷史的緬懷，對(duì)先烈的崇敬，對(duì)時(shí)代的向往，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。一首首激昂的詩(shī)歌，頌出了學(xué)生的心聲、朝氣、銳氣和理想，頌響了偉大祖國(guó)美好的明天。

《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》

獲獎(jiǎng)學(xué)生合影

第二篇：下白崖小學(xué)消防隱患排查簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn) 報(bào)

2018年第（3）期

下白崖小學(xué) 2018年1月10日 寒假來(lái)臨之際，下白崖小學(xué)為了強(qiáng)化我校全體師生“安全第一，生命至上”的理念，促進(jìn)校園的平安與和諧，根據(jù)上級(jí)要求，我校在安全方面做了以下幾方面的工作：

一、在發(fā)放成績(jī)通知單的同時(shí)進(jìn)行了寒假安全教育，加強(qiáng)學(xué)生安全教育與管理，杜絕意外事故的發(fā)生，通過(guò)校訊通和發(fā)放假期安全致家長(zhǎng)一份信，讓學(xué)生生和家長(zhǎng)知道安全的重要性。

二、德育處牽頭，由總務(wù)辦公室、德育辦公室、教務(wù)辦公室對(duì)對(duì)房屋建筑物、圍墻、校門(mén)、電器設(shè)備、滅火設(shè)備、取暖設(shè)施、監(jiān)控設(shè)備、周邊環(huán)境、門(mén)衛(wèi)保安等進(jìn)行了全面、細(xì)致的再檢查，做到不漏一處隱患。

三、與全體教師簽訂了青海省嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課的承諾書(shū).我校積極行動(dòng)提高師生的安全、文明意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，事事講安全,讓安全走進(jìn)師生的生活。

第三篇：紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)詩(shī)歌朗誦比賽主持詞

開(kāi)首語(yǔ)

A：敲響那一排排銅質(zhì)的的編鐘。渾厚而清亮的音韻還在耳邊回蕩

B：穿過(guò)五千年悠悠的歲月和五十七年的風(fēng)雨，有多少不朽的傳說(shuō)在閃耀

A：在這個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的冬天 我們迎來(lái)了一二·九

B：在這個(gè)揮灑著青春與熱情的冬天 我們迎來(lái)了一二·九 A:

七十一年前的今天

正當(dāng)中華民族處在生死存亡的危難關(guān)頭，北平學(xué)生發(fā)出了停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外的吶喊

B:

他們用青春和熱血書(shū)寫(xiě)著中華民族不屈的歷史 譜寫(xiě)了一曲氣貫長(zhǎng)虹的正氣歌 A:

一二·九那嘹亮的聲音 在耳邊回響

一二·九那不變的精神在心中銘記

B:

值此紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)七十一周年之際，由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦的青春之歌，焦作師專(zhuān)大學(xué)生詩(shī)歌朗誦音樂(lè)會(huì)在這里舉行 A: 讓我們滿(mǎn)懷崇敬與自豪 再讀那泣滿(mǎn)血淚的篇章

用最真摯的語(yǔ)言去歌頌?zāi)嵌稳紵那啻褐?在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹以下在坐的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

1、歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，送走多少歲月。時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊，記載無(wú)數(shù)英杰。愛(ài)國(guó)主義一直是動(dòng)員和鼓舞炎黃子孫團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)人振興中華的使命。那么就讓我們承擔(dān)起這份責(zé)任，接受祖國(guó)的重托，下面請(qǐng)欣賞外語(yǔ)系《永恒的一二·九，永恒的使命》

2、奮進(jìn)吧中國(guó)，這是幾代人中華兒女的夙愿。寒夜里多少英雄化作金星璀璨，硝煙里多少豪杰化作長(zhǎng)歌浩蕩，一二·九的先烈們用神情感動(dòng)著浩浩山川，為國(guó)民的安寧，他們以生命詮釋著不變的誓言，為了后人的幸福，他們將自己的赤城獻(xiàn)給了中華大地，下面請(qǐng)欣賞下面請(qǐng)欣賞漢語(yǔ)言文學(xué)系《向祖國(guó)敬禮》。

3.歷史車(chē)輪滾滾向前，但歷史也是沉重的警鐘，告誡我們時(shí)時(shí)不忘國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！歷史是頭頂熊熊的火炬，激勵(lì)我們繼往開(kāi)來(lái)，振興中華！下面請(qǐng)欣賞：數(shù)學(xué)系《歷史在我心，熱血鑄青春》

4.愛(ài)國(guó)不是與生俱來(lái)，但它是厚積薄發(fā)，一二·九的青年們也正是用他們的實(shí)際行動(dòng)展示了青年的熱血豪情，以他們的大無(wú)畏勇氣，詮釋了青年的含義，下面請(qǐng)欣賞教育科學(xué)系《殤之誓》

5.七十一年了，在這漫長(zhǎng)的歲月中，中國(guó)人民在經(jīng)過(guò)幾代人的努力下，在世界舞臺(tái)上，奏響了時(shí)代的強(qiáng)音。時(shí)代不會(huì)忘記，祖國(guó)也不會(huì)忘記，青春的赤誠(chéng)在歷史的豐碑上刻下了光輝的一筆。讓我們銘記這段烈火燃燒的青春歲月。下面請(qǐng)欣賞理化生系《時(shí)代的青年—民族騰飛的希望》

6憶往昔崢嶸歲月，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，揮斥方遒，青春是一首詩(shī)，青春是一幅畫(huà)，青春是一篇最動(dòng)人的篇章。但在七十一年前，一二九的烈士卻用生命詮釋著民族不屈的贊歌。下面請(qǐng)欣賞體育系《一二·九—永恒的主題》

7.一個(gè)民族的興旺，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，都需要愛(ài)國(guó)思想的支配。愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的話(huà)題，恨事百年牢記起，北風(fēng)怒目問(wèn)南冠。青年是社會(huì)的先鋒，是前進(jìn)的方向！同學(xué)們，讓我們帶著堅(jiān)定的信念，手拉手一起傳遞愛(ài)國(guó)的火炬，一同步入輝煌的明天。下面請(qǐng)欣賞計(jì)算機(jī)系《歷史的回音》

8.一二·九運(yùn)動(dòng)已隨時(shí)間被塵封為歷史，但那種愛(ài)國(guó)的激情卻回蕩至今。漫漫人生路，作為青年學(xué)生的我們，應(yīng)以史為鏡，奮發(fā)圖強(qiáng)。把我們的智慧與青春奉獻(xiàn)給巍巍中華。下面請(qǐng)欣賞政史法律系《血鑄中華》

9在這里，校訓(xùn)“厚德，進(jìn)學(xué)，明辨，篤行”催人上進(jìn)，振奮人心，為我們指明了前進(jìn)的方向。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

合：因?yàn)槲覀冞€年輕，我們始終堅(jiān)信，明天會(huì)更好哦！下面請(qǐng)欣賞校團(tuán)委廣播站為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》

10.今天我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對(duì)祖國(guó)的驕傲和對(duì)革命先烈的崇敬。在這個(gè)凝聚了青春的舞臺(tái)上，為青春頌一曲心中的贊歌，讓我們不忘這段烈火般的青春歲月，下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)系《血紅的記憶》 結(jié)束語(yǔ)

A: 中華民族是一個(gè)偉大的民族 愛(ài)國(guó)主義是中華民族之魂

是我們國(guó)家民族自尊，自信，自立，自強(qiáng)之源，是我們國(guó)家民族興旺發(fā)達(dá)，強(qiáng)大昌盛的精神支柱。

B: 愛(ài)國(guó)主義一直是動(dòng)員和鼓舞炎黃子孫團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟 是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量 A:

一二·九是用青春鑄就的歷史豐碑 B:

一二·九是用青春譜寫(xiě)的壯麗詩(shī)歌

A :讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)一二·九精神，繼往開(kāi)來(lái)，把我們的赤城獻(xiàn)給祖國(guó) B :讓我們放飛五彩的夢(mèng)，用青春去證明不朽的歷史

我們期待著明天，憧憬未來(lái)，為祖國(guó)唱一曲嘹亮的青春之歌 合：為祖國(guó)美好明天共同奮斗

第四篇：紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)詩(shī)歌朗誦比賽策劃書(shū)

紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)詩(shī)歌朗誦比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)

二、活動(dòng)背景：華北事變后，北平學(xué)生痛感“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的桌子 ”，于是在1935年12月9日北平的青年學(xué)生高舉“反對(duì)日本帝國(guó)主義侵略，反對(duì)華北自治”的旗幟上街游行。他們不怕當(dāng)局者的槍桿和木棒，勇敢地呼喊著“打倒日本帝國(guó)主義”，從而點(diǎn)燃了“12.9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的火炬，且迅速燎原，形成了全國(guó)規(guī)模的抗日救亡運(yùn)動(dòng)！

三、活動(dòng)目的：

1、牢記過(guò)去，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)心，學(xué)習(xí)先進(jìn)精神；

2、豐富校園生活,提升學(xué)生文學(xué)功底；

3、讓這個(gè)冬季充滿(mǎn)溫暖和熱情。

四、主辦單位：法學(xué)系分團(tuán)委

五、活動(dòng)主體：法學(xué)系大一年級(jí)全體同學(xué)

六、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月12日 下午14:00

七、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心五號(hào)報(bào)告廳

八、參賽要求：

1、參賽作品為紅色詩(shī)歌；

2、朗誦時(shí)長(zhǎng)為5-10分鐘；

3、要求選手使用普通話(huà)，感情真摯飽滿(mǎn)，表達(dá)流利自然，能反映當(dāng)代大學(xué)生全新的精神面貌。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大家上報(bào)將參賽的詩(shī)詞，并將背景音樂(lè)上交；

2、場(chǎng)地準(zhǔn)備；

3、獎(jiǎng)品的采買(mǎi)、獎(jiǎng)狀的準(zhǔn)備。

十、活動(dòng)流程：

1、全體起立，齊唱團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》；

2、大家集體觀(guān)看一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念視頻；

3、由主持人向大家介紹本場(chǎng)比賽到場(chǎng)評(píng)委；

4、比賽開(kāi)始，大家依次進(jìn)行朗誦；

5、評(píng)為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

十一、活動(dòng)總結(jié)：

1、比賽結(jié)束后利用場(chǎng)地進(jìn)行簡(jiǎn)短總結(jié)并整理會(huì)場(chǎng)；

2、進(jìn)行預(yù)算的總結(jié)；

3、在晚點(diǎn)名時(shí)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

第五篇：愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)此次詩(shī)歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動(dòng)時(shí)間：xx

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

四、比賽規(guī)則：

1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

五、比賽評(píng)分細(xì)則：

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2.參賽者精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過(guò)表情的變化反映出詩(shī)歌的內(nèi)涵。

3.參賽者普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。

4.參賽者聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。

六.具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容

(20分)語(yǔ)言

(20分)形象儀表(10)分的表達(dá)形式

(20分)表達(dá)效果

(30分)總分

要求內(nèi)容健康普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情。100

七.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

八、組織保障：

1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：

3、比賽主持人安排負(fù)責(zé)人：

4、音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人：

5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：值周教師

各班班主任

6、照相：

7、會(huì)場(chǎng)布置：

九、評(píng)委人員：