第一篇：慶五一詩歌朗誦會策劃書

慶五一詩歌朗誦會策劃書

活動內(nèi)容：演講與口才協(xié)會慶五一詩歌朗誦會

活動時間：初步定為4月10開始報名 一周準(zhǔn)備時間進行報名 主辦單位：演講與口才協(xié)會

一、活動背景：

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。新中國成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié),全國放假一天。每年的這一天,舉國歡慶,人們興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

二、活動目的：

弘揚廣大勞動人民精神，為五一長假仍在工作崗位上艱苦奮斗的同志們表達由衷的敬意。

三、活動簡介：

演講與口才協(xié)會計劃于2011年4月10左右舉行一場大型的宣傳活動，并借此宣傳活動面向全校有興趣的同學(xué)進行報名，報名時間為一周，并給予一周時間進行準(zhǔn)備。初定為5月1日左右進行比賽。

四、活動地點及負(fù)責(zé)人：

宣傳活動地點：初定校本部第一食堂旁。（容許商議后待定）校本部負(fù)責(zé)人：會長為主，本部干事從旁協(xié)助 南校區(qū)負(fù)責(zé)人：會長為主，南區(qū)干事從旁協(xié)助

五、活動步驟：

（一）、前期準(zhǔn)備

1、活動申請；

2、設(shè)計宣傳板

3、設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單

4、大力開展本源內(nèi)部宣傳，通知各個理事在各自負(fù)責(zé)的會員中做好宣傳工作，并且在各自大到專業(yè)，小到寢室內(nèi)部做宣傳，讓他們將此次活動的精神和意義傳達給身邊的每位，爭取有大量的人來參加本次活動。

5、為參賽獲勝者準(zhǔn)備獎品。

（二）、活動實施：

1、初定4月20日完成前期宣傳工作，將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）2、4月20日開始在第一食堂旁邊進行參賽報名工作，報名截止日期以學(xué)校五一放假為準(zhǔn)。

3、初定為5月4日正式開始進行比賽。

（三）注意事項：

1、海報盡可能持久的被保留，避免被覆蓋。

2、南區(qū)和本部的協(xié)調(diào)。

3、若報名參賽人數(shù)不多，則初賽后直接進行決賽；若參賽人數(shù)較多，則分別分為初賽、復(fù)賽、決賽三個步驟。

4、盡可能與學(xué)校協(xié)商，參賽優(yōu)勝者的獎品可以為獎金?；蛘郀幦±劫澲?，獎品由贊助商支付。

5、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

六、活動預(yù)算：

海報（A3紙張）

10份

0.15元/份 宣傳單(A4紙張)

100份

0.08元/份 報名表格(A4紙張)

50份

0.08元/份 合計:10*0.15+100*0.08+50*0.08=13.5

策劃人;鄒雅靜2011/3/9

第二篇：慶五一詩歌朗誦會策劃書

慶五一詩歌朗誦會策劃書

活動內(nèi)容：演講慶五一詩歌朗誦會

活動時間：初步定為4月19開始報名 一周準(zhǔn)備時間進行報名 主辦單位：電氣系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

一、活動背景：

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。新中國成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié),全國放假一天。每年的這一天,舉國歡慶,人們興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

二、活動目的：

弘揚廣大勞動人民精神，為五一長假仍在工作崗位上艱苦奮斗的同志們表達由衷的敬意。

三、活動簡介：

電氣系學(xué)生會學(xué)習(xí)部計劃于2011年4月19左右舉行一場大型的宣傳活動，并借此宣傳活動面向電氣系學(xué)生有興趣的同學(xué)進行報名，報名時間為一周，并給予一周時間進行準(zhǔn)備。初定為5月1日左右進行比賽。

四、活動地點及負(fù)責(zé)人：

宣傳活動地點：初定校食堂三樓。（容許商議后待定）主負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長長為主，干事從旁協(xié)助 治安負(fù)責(zé)人：學(xué)生會全體成員

五、活動步驟：

（一）、前期準(zhǔn)備

1、活動申請；

2、設(shè)計宣傳板

3、設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單

4、大力開展本源內(nèi)部宣傳，通知各個班進行宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義傳達給身邊的每位，爭取有大量的人來參加本次活動。

5、為參賽獲勝者準(zhǔn)備獎品。

（二）、活動實施：

1、初定4月25日完成前期宣傳工作，將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、宣傳欄）2、4月19日開始各班進行參賽報名工作，報名截止日期以學(xué)校五一放假為準(zhǔn)。

3、初定為5月5日正式開始進行比賽。

（三）注意事項：

1、海報盡可能持久的被保留，避免被覆蓋。

2、若報名參賽人數(shù)不多，則初賽后直接進行決賽；若參賽人數(shù)較多，則分別分為初賽、復(fù)賽、決賽三個步驟。

3、盡可能與學(xué)校協(xié)商，參賽優(yōu)勝者的獎品可以為獎金?；蛘郀幦±劫澲?，獎品由贊助商支付。

4、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

六、活動預(yù)算：

海報（A3紙張）

10份

0.15元/份 宣傳單(A4紙張)

100份

0.08元/份 報名表格(A4紙張)

50份

0.08元/份合計:10*0.15+100*0.08+50*0.08=13.5

策劃人：電氣系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

蔡淵

2012年4月17日

第三篇：慶五一簡短詩歌

勞動節(jié)的時候，大家可以看看下面的慶五一簡短詩歌，歡迎各位閱讀哦！

慶五一簡短詩歌

1、勞動者之歌

一群人呼喊著口號

握著拳頭走過大洋彼岸的街頭

演繹出年年五一節(jié)的盛裝

勞動最光榮勞動者權(quán)益必須得到尊重

五一節(jié)全世界勞動者的節(jié)日

這天濃縮了歷史的風(fēng)雨

這天延續(xù)了勞動的故事

這天是一面火紅的旗幟獵獵飄揚

勞動的大旗鼓舞人們前進

勞動是歷史前進的動力

從古自今從東到西從南到北

慶五一簡短詩歌

2、勞動者

你不善于說教

生來就是做活的命

不勞動渾身發(fā)癢

連覺都睡不香

你最懂得

勞動創(chuàng)造一切

金山銀山

那是汗水的結(jié)晶

你手上的老繭

換來明天的太陽

田野瓜果飄香

鋼花飛濺煤浪濤濤

你臉上皺紋

刻著歲月的記憶

苦辣酸甜

釀成瓊漿玉液

你那雙眼睛

藏著智慧與聰明

所有困難踩腳下

頂天立地逞英雄

你是創(chuàng)造者

涂抹歷史的輝煌

名山麗水都敬畏你

耳畔蕩漾著《勞動者之歌》

慶五一簡短詩歌

3、五一勞動節(jié)暢想曲

站在紅五月首端

我想起二十一年前

參加工作報到的日子

涼風(fēng)習(xí)習(xí)樹枝搖曳

滴落下來的是

滿地碎金婆娑斑斕

沉寂的大地上

頓時

響起了我歡愉的歌唱

回蕩在爹媽心中

回蕩在藍(lán)天白云之間

陽光雨露春風(fēng)

這些哺育我成長的乳汁

沅水河洞庭湖白魚潭

這些教育我成熟的地方

還有那北拐的故事

銘刻在我心中直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

再次步入學(xué)習(xí)的殿堂

帶著一個普通水利工作者執(zhí)著的追求

帶著建設(shè)美好家園的強烈愿望

春播夏耘秋收冬天到了

三年的生活豐碩的果實

極大地豐富了我的人生

而如今

站在不惑之年的門檻上

真情實意地感受到

勞動的歡樂

勞動之歌

令大地充滿詩情

任金秋點染畫意

勞動之歌

永唱不衰

第四篇：(初稿)文學(xué)系詩歌朗誦會策劃書

文學(xué)系詩歌朗誦會策劃書（初稿）

一、活動名稱：文學(xué)系詩歌朗誦會

二、承辦單位：文學(xué)系學(xué)生會文娛部

三、活動主題及篇章： “感恩”（待定）

四、活動目的：

感恩是永恒不變的話題，我們提供這個平臺，讓同學(xué)們通過詩歌表達出心中的感謝的話語。感謝父母的悉心照料，感謝老師的教育之恩，感謝母校的栽培，感謝朋友一路相隨。讓感謝的情懷飛一會兒。

五、活動方式： 詩歌朗誦表演、“有感而發(fā)”感言征集活動

六、活動時間：4月27日晚上7：30—9：20（待定）

七、活動地點：圖書館附樓一樓學(xué)術(shù)報告廳

八、活動對象：對詩歌朗誦有興趣的各系師生

九、晚會流程

18:30 觀眾入場

17:00 播放學(xué)生會宣傳片 或“感言”PPT（待定）19:30 主持人出場宣布晚會開始

第一篇章：我的家（待定）

朗誦者陸續(xù)上臺表演（主持人不需報幕）（30分鐘 約5首詩歌）

過渡：播放PPT（對家人、朋友的感言），同時主持人上臺并深情地讀出（5分鐘）（可考慮讓現(xiàn)場老師、同學(xué)發(fā)言）

第二篇章：我的朋友（待定）

朗誦者陸續(xù)上臺表演（主持人不需報幕）（30分鐘）

過渡：（1）表演嘉賓歌曲串燒表演（魅聲歌唱隊）（10分鐘）（2）播放PPT（對老師、學(xué)校的感言），同時主持人上臺深情朗讀（5分鐘）

第三篇章：我的老師，我的母校（待定）

朗誦者陸續(xù)上臺表演（主持人不需報幕）（30分鐘）

最后：所有朗誦者朗誦一首詩歌（詩歌要求：內(nèi)容要囊括一切）21:20 晚會結(jié)束，收拾現(xiàn)場

十、表演形式：

1． 本次詩歌朗誦表演采用一人朗誦、二人朗誦、多人朗誦等形式混合表演； 2．朗誦時可適當(dāng)加入模擬生活的場景表演，以豐富舞臺內(nèi)容； 3.歌唱表演形式要多樣化； 4.互動建議：

（1）在第二篇章，朗誦者可邊朗誦邊走向觀眾，與觀眾互動。（例如左右手各拉起一位觀眾，然后將觀眾的手疊在一起。）

（2）在第三篇章，最后一首詩歌使用多人朗誦形式，朗誦者可事先安排坐在老師附近，后按朗誦先后順序陸續(xù)走向老師面前，整齊地鞠躬。（亦可從臺上一起走向老師面前鞠躬。）

十一、報名方式

1．院系推薦：推薦名額上報時間為3月19日-3月22日，各學(xué)系文娛部組織，并將報名匯總交到文學(xué)系學(xué)生會秘書長潘同學(xué)616754，逾期不予受理；

2.現(xiàn)場報名：文學(xué)系文娛部將于3月19日在西區(qū)飯?zhí)瞄T前、東區(qū)飯?zhí)瞄T前接受現(xiàn)場報名；

3.電話報名：3月20日-3月22日可致電顏同學(xué)615199、梁同學(xué)615881 報名。

十二、時間安排：

前期

3月12日 首次會議，確定開展各項工作 3月19日-22日 擺攤征集朗誦者（文娛部）

（19日為現(xiàn)場報名，20-22日為電話報名）3月23日-29日 挑選朗誦者（文娛部、金嘜司儀隊）（26日初選，29日復(fù)選）

3月13日-25日 初定朗誦作品（秘書處、內(nèi)聯(lián)部、監(jiān)察部）3月26日-31日 初定作品朗誦者，以及朗誦會主題、篇章 中期

4月1日-17日 音樂、圖片、PPT的確定；初定舞臺方案

聯(lián)系音響舞臺公司 4月9日-25日 排練期，敲定節(jié)目流程

確定舞臺音響、場地、服裝、道具等到位。

后期

4月20日-22日 “有感而發(fā)”感言收集活動（女生部、體育部）

制作“感言“心形展板（宣傳部）4月26日—27日 兩次走臺，各組工作全部就位。4月27日 正式演出。

十三、籌備階段初步分工：

1．作品組：（秘書處、內(nèi)聯(lián)部、監(jiān)察部）

①作品搜集及確定。

表演組：（內(nèi)聯(lián)部、金嘜司儀隊）

①朗誦者以及主持人的選拔；

②制定訓(xùn)練計劃，組織各表演者進行訓(xùn)練；

③跟進報幕主持人、寫報幕詞。

3．舞臺燈光及后臺組：（文娛部）

①搜集適合作品的音樂、圖片、視頻，聯(lián)系伴奏表演者；

②舞美設(shè)計、場地設(shè)計、表演流程及節(jié)目彩排；

③催場、話筒傳遞、播放PPT、音樂等。

4．宣傳組：（宣傳部）——見附件4設(shè)計要求

①設(shè)計：海報、橫幅、邀請函、節(jié)目單、門票和PPT制作；

②宣傳：后院、廣播的宣傳造勢以及制作等

5.外聯(lián)組：（外聯(lián)部）

①拉贊助商，協(xié)調(diào)贊助事情；

②聯(lián)系舞臺公司，商談租借燈光音響設(shè)備事情；（見附件1）

③租借表演服；

④聯(lián)系廣播站錄制宣傳版頭。

6.道具組：

①地點和道具的租借；（女生部）——詳見附件2

7．前臺組：（生活保衛(wèi)部）

①準(zhǔn)備階段舞臺布局

②現(xiàn)場舞臺監(jiān)控 8.禮儀：（女生部）

①圖書館附樓入口玻璃大門 4個

②大堂拐彎處 2個

③會場入口 2個

④后門 2個

9．現(xiàn)場記者：（藍(lán)鳥通訊社、廣播站新聞部、翔翼新聞部、自由記者）①攝像組：定位機 1部 自由移位機 1部 ②攝影組 ③文字記者組

10．門票安排、觀眾出入場管理及維持現(xiàn)場秩序（監(jiān)察部）

十四、經(jīng)費預(yù)算

1.海報2張 30元 2.橫幅3條 ？元 3.便利貼5疊 15元 4.氣球若干個 ？元 5.租借服裝 700元

6.租借燈光音響 2000元 共約3000元

附件1.舞臺設(shè)備清單

1．無線麥4只（后臺有）

2．夾麥4只、音箱2個、發(fā)射器1臺、調(diào)音臺1臺； 3．煙霧機1臺、泡泡機1臺；

4．電腦燈4個、追光燈1個、地排2個、筒燈8個（四個一組，一側(cè)一組）。注意事項： ①要求26號白天開始搭臺，晚上走臺；27號全天使用； ②清楚已有音響的布局以及能使用的麥克風(fēng)類型及數(shù)量； ③防止木地板刮花，確保在木地板上搭建燈架的安全性；

④確保室內(nèi)劇場效果；

⑤要求舞臺公司提供黑幕布遮燈架（若無，則女生部從5教借綠窗簾8張）

附件2.需租借的場地及道具清單（暫定）

1．租借學(xué)術(shù)報告廳的時間為4月23日到27日。2．紅地毯（向圖書館租借）

附件3.設(shè)計要求

1．海報、邀請函與節(jié)目單要求“一體化”。簡潔，有意境。節(jié)目單按A4比例制作。（多做幾個模板，待討論后確定）

2．PPT、視頻要求與詩歌內(nèi)容契合，圖片精致，動畫效果好。

3．工作人員名單的公布（節(jié)目單上、朗誦會結(jié)束時在屏幕上滾動播放）

附件4.場地設(shè)置

文學(xué)系文娛部

二零一二年二月二十三日

第五篇：慶五一勞動節(jié)詩歌朗誦會主持詞2014

11、大鵬展翅九萬里，扶搖直上沖云天，信合人帶著執(zhí)著、夢想與追求，向著更高、更遠(yuǎn)、更輝煌的明天前行。請欣賞縣信用聯(lián)社選送的詩朗頌《信合禮贊》，朗頌者：吳超

12、團風(fēng)，正在創(chuàng)新崛起，正在用創(chuàng)業(yè)者的激情演繹著從貧弱到富強，從封閉到開放，從保守到創(chuàng)新，從追趕到跨越的精彩嬗變，你的兒女永遠(yuǎn)是您的光榮。請欣賞縣實驗中學(xué)選送的詩朗頌《光榮頌》，朗頌者：趙海濤等。

13、愛我團風(fēng)，古老而充滿朝氣的名字;愛我團風(fēng)，勤勞而勇敢的人民;愛我團風(fēng)，用偉大的創(chuàng)造推進經(jīng)濟的展翅飛騰。請欣賞杜皮鄉(xiāng)選送的詩朗頌《愛我團風(fēng)》，朗頌者：程志芳。

14、有一種事業(yè)，把共和國的光輝播撒到每一個角落;有一種人，把黨的溫暖傳送到千家萬戶。這就是我們的民政人。請欣賞縣民政局選送的詩朗頌《我們是民政人》，朗頌者：漆蓮。

15、有一雙手，將世間的疾苦消融，給暗淡的生命捧起一抹朝霞;有一雙手，讓患者和家屬感激的微笑盡情在綠色通道里渲暢。這雙手就是我們的白衣天使。請欣賞縣醫(yī)院選送的詩朗頌《白衣天使》，朗頌者：陳芳、趙洋。

16、人們，因為勞動而幸福，因為幸福而勞動，勞動是人類的天職，勞動是人類的本原，勞動創(chuàng)造了人類和世界。請欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《致勞動者》，朗頌者：袁曉穎。

17、有一團火，點燃著生命的光芒;有一團火，溫暖著顫動的心房，那天使之翼扇焰了希望的火炬，呈現(xiàn)著一道美麗的風(fēng)景。請欣賞縣婦幼保健院選送的詩朗頌《天使之翼》，朗誦者：王蘭萍，熊麗娟。

18、世上有部永遠(yuǎn)也寫不完的書，那便是母親，世上最應(yīng)該記住的人，也應(yīng)是母親，然而，最應(yīng)該記取的最易忘記，有誰還能知道母乳的汁味?請欣賞縣廣電局選送的散文詩《母親》，朗頌者：夏夢玲。

19、勞動，創(chuàng)造一頁頁厚重的歷史;勞動，書寫一個個驚世的奇跡。我們站在紅五月的首端，書寫了團風(fēng)經(jīng)濟和社會發(fā)展新篇章。請欣賞縣發(fā)改局選送的配樂詩朗頌《唱響紅五月的贊歌》，朗頌者：王翔、趙紅軍。

20、我們以盤古開天般的氣概，把歲月的長河裁剪;我們以夸父逐日般的追求，將生命的烈火點燃，團風(fēng)交通的騰飛，已成為21世紀(jì)一道亮麗的風(fēng)景線。請欣賞縣交通局選送的詩朗頌《交通禮贊》，朗頌者：周何方。

21、五月的陽光溫暖柔和，五月的花香飄醉著歡樂，我們是光榮的勞動者，在五月的懷抱里放歌。請欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《五一勞動者之歌》，朗頌者：董琦。

22、是誰，用公平正義詮釋著法律的內(nèi)涵;是誰，用忠誠和無私托起了天平的兩端。是你，共和國的人民法官。請欣賞縣法院選送的詩朗頌《人民法官贊歌》，朗頌者：漆峰。