第一篇：老師,其實我懂您作文600字范文

老師，其實我懂您作文600字

當(dāng)上帝賦予人間一個新生命時，命運的安排會讓我們相遇。我們一生中總會遇到很多老師，是他們教會了我們生命的真諦，是他們賦予了我們生命的內(nèi)涵。

人們常說我們是祖國的花朵，老師就是那辛勤勞作的園丁。是啊，當(dāng)我們踏入校門，擁入知識的懷抱時，就已經(jīng)在接受老師們用心良苦的學(xué)習(xí)培育了。您讓我們這些懵懂無知的孩童慢慢走向成熟。

孜孜不倦是老師的寫照，無怨無悔是老師的本質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里汲取書本精華時，總少不了一個人終日站著，手執(zhí)粉筆為我們講解，那就是老師。歲月無情，但紛飛的粉筆灰卻終日不倦地訴說著老師的疲憊。也許只有那教室里回蕩的聲音才能明白其中的苦楚。盡管如此，但頑皮的我們還是惹老師生氣，使老師憤怒，讓老師們在苦悶之余，還得苦口婆心地對我們進(jìn)行勸誡。

每當(dāng)我們看見老師那憂傷的眼神，每當(dāng)看見老師那疲憊的姿態(tài)，每當(dāng)我看見——我真的想說，老師，我懂你！

有時候，生氣使你失去了耐心，面對有些學(xué)生的冥頑不靈，你開始給他們靈魂上的敲擊，您說他們會明白的。

是啊，也許現(xiàn)在社會上某些人對老師有所不滿，但我們相信老師是有苦衷的。對這些，我們不能說什么，唯一能做的，就是努力學(xué)習(xí)，好好聽話，不讓老師擔(dān)心就好。

我們這些小樹苗，根基還不是很穩(wěn)固，可能會隨風(fēng)搖擺，是您把我們扶正，希望長成參天大樹。我們知道，我們還需要更加努力。

老師，謝謝您！我們會懂您，我們會努力，小樹苗一定會長成參天大樹的！

第二篇：老師,其實我懂你

你知道世上除了母愛更偉大的愛是什么嗎？你知道這一生中第二任父母是誰嗎？你知道是誰犧牲自己點燃我們嗎？——教師，靈魂的工程師！

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

還記得在五年級的時候，您是我們的班主任。第一次進(jìn)教室時，我們不敢靠近您，生怕您那嚴(yán)厲的目光把我送進(jìn)演講比賽現(xiàn)場，緊張而又激動。第一次考試，把我從天堂的蜜罐子跌進(jìn)了可怕的深淵——數(shù)學(xué)考了73分。我一把抓起試卷，揉成一團，扔進(jìn)了書包里。您把我叫到辦公室，細(xì)心地講著每道題。我的心情猶如秋天的落葉一般，脫離了樹枝，并下起了淅瀝瀝的小雨。大概是因為天氣陰暗而開著燈的緣故吧，您那滿頭的白發(fā)使我的眼睛發(fā)酸，淚水像暴風(fēng)雨一樣來臨。目光在試卷和我的眼睛之間回旋，和藹的，可親的。最終，您的工作已結(jié)束，我滿懷欣喜地跑回教室。恰巧，這時的天氣也放晴了，烏云立馬換班，由透明般的白云上場。

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

第三篇：其實我也想喊您

其實,我也想喊您

作者:李龍

每當(dāng)我早上與中午來上學(xué)的時候，我就會在學(xué)校的門口望見您；每當(dāng)我中午與下午放學(xué)的時候，我又會在學(xué)校的門口望見您。每當(dāng)我望見您的時候，心里就會不由地激動起來，我就想要跑過去喊您一聲：“老師，好?！钡覄傄牒澳畷r，心里面又突然膽怯了起來。尤其是您差不多來到我身邊的時候，我真想喊您一聲，但剛張開了嘴，又不敢發(fā)出聲——我總是那樣的膽怯。

有的時候，我早上與其他的同學(xué)來上學(xué)，來到了學(xué)校，我望見您。只見您推著一輛自行車，身穿一件灰色上衣，黑色的褲子，腳穿著一雙黑色而又锃亮的高跟鞋。您走路總是那么的風(fēng)塵仆仆，面帶著燦爛的微笑。只見一些同學(xué)都一窩蜂的跑了過去，左一個右一個地喊： “老師，好?！蹦牭剿麄兊恼泻艉?，您嘴上的笑容更加燦爛了。當(dāng)時，我是多么的想要跑過去，跟他們一樣，喊您一聲“老師，好呀！”可是，心中的憂慮又阻止了我，我又膽怯了。

記得在小學(xué)的時候，我就是那么的膽小，即使遇到了班主任，我都不敢上去打聲招呼，說聲“老師，好”，更不用說其他老師或不認(rèn)識的老師了?？墒?，我總是想擺脫這種恐懼心理，因為，我不想那么的膽小了。有時，一些同學(xué)看到我在學(xué)校見您都不喊一聲，就說我沒禮貌，遇到老師都不喊一聲。您知道嗎?我當(dāng)時聽了心里有多么難受，誰說我沒禮貌，其實，我也想喊您一聲：“老師，您好?！睙o論是在上學(xué)放學(xué)，還是在課間休息；不論是在您來上課，還是

在偶爾遇到的時候，我總都要想喊您一聲。

老師，記得每回上作文課時，您表揚寫的好的同學(xué)時，有時，總念到我的名字，或者是表揚我一番。您不知道，我當(dāng)時是多么高興，心中不禁暗暗自喜。還記得是有一次，星期五晚上放學(xué)前，您突然來到教室。然后還讓我到講臺給大家講講我語文為什么學(xué)得那么好，當(dāng)時，我心中也是十分高興。而且聽到您在同學(xué)們面前表揚我，我心中更是高興?；氐阶缓螅揖桶l(fā)誓我以后一定要學(xué)好語文，不辜負(fù)您，不辜負(fù)您的表揚。

老師，我向您發(fā)誓，在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我見到您也一定喊您一聲：“老師，您好?！辈徽撌窃诤螘r；不論是在何處，我都會喊您一聲：“老師，好。”因為，您是我最為愛慕的老師；您是我最為尊敬的老師。我永遠(yuǎn)都愛著您，老師！不論現(xiàn)在還是以后，我見到您也一定會喊您一聲：“老師，您好。”

第四篇：原來我沒懂(600字)作文

精選作文:原來我沒懂(600字)作文

已是深夜十點了，我望了望鐘。窗外下著一場傾盆大雨，雨打在了窗戶上，順著窗戶的邊角流了下來。

爸爸怎么還沒回來？我的心開始焦慮不安了。我趕緊拿起手機，撥通了爸爸的手機，電話的另一方卻傳來關(guān)機的提示音。準(zhǔn)是爸爸又在公司加班了，我隨便給自己找了個好聽的借口。

次日早上，屋子里空蕩蕩的，仍是不見爸爸的身影。我想，或許是爸爸公司的工作太多了，他顧不得等我就先走了。

我獨自走在上學(xué)的路上，眼中所見到的，是許多父母在送孩子上學(xué)。秋風(fēng)起，在樹上待得不耐煩的落葉隨著風(fēng)飄落下來。我爸爸準(zhǔn)在公司賣力地工作，為了這個家庭而奮斗呢。我在內(nèi)心安慰自己。

這一切是一場夢境嗎？不，原來是我沒懂。

星期六上午，一個多么美好的周末呀，一縷陽光透過窗戶光臨了我的房間，將我窗臺上的一張照片照得格外明亮。哦，那不是爸爸嗎！我的手不由自主地伸向了那張照片，漸漸地，淚水模糊了雙眼，我意識到原來我沒懂。

那照片像是一臺時光機器，將我卷回上周的一幅場景。

正在學(xué)校上課的我，被家人一個緊急電話牽動者心弦，趕往醫(yī)院。

我不顧一切地往病房跑。推開那扇門，病房里站滿了人。

快點吧，就等你一個人了！不知是誰用含糊的聲音說了一句。床上的父親眼睛還未閉上，仿佛是為了見到他的兒子而強行張大，手指緊抓著床單，雙唇微啟，是有什么話想要和他兒子說嗎。而儀器上的數(shù)據(jù)卻顯示父親的心跳停止。我沖了過去，緊緊地抱著父親，大聲嚎哭。

原來我沒懂，之前的一切借口不過是自己還沒懂得父親已過世的事實。

但我卻寧愿不懂&&初三:天涯天堂

篇一：2013年溫州中考作文《原來我沒懂》

2013年溫州卷作文題：

我以為我讀懂了春天，原來，我只知道春天過了是夏天；

我以為我讀懂了青春，原來，我只把青春當(dāng)成一段時間；

我以為我讀懂了母愛，原來，我把母愛當(dāng)成早餐；

我以為我讀懂了朋友，原來，我把朋友當(dāng)成玩伴?? 請以《原來我沒懂》為題，寫一篇不少于600字的文章。

范文一：

原來，我以為青春只是一段時間，原來我沒懂。

青春不僅是一段時間，還有奮斗。

青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。青春之所以令人羨慕，是因為青春太瘦，指縫太寬，青春總會在不經(jīng)意間從我們的手間溜走，時間在布滿青春藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風(fēng)無情地卷走。

西方有句諺語說：“沒有人能給你一座玫瑰園?！痹谇啻哼@座玫瑰園里，唯有辛勤的培育、不懈的奮斗，才會有滿園的清香、滿目的春光。

《中國合伙人》中三個屌絲逆襲的故事告訴我們：人生的幸福來源于青春的奮斗。青春不是簡單的一段時間，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。原來，我以為母愛只是一頓早餐，原來我沒懂。

母愛不僅是一頓早餐，還有期待。

上周三下早自習(xí)，我下樓梯去餐廳吃早餐，迎面走來一位穿著很潮的媽媽，一手撐著傘，另一只手拎著一大袋的食品，袋子裝得太滿了，袋繩深深地勒進(jìn)了媽媽纖細(xì)的手指。我望著這位媽媽笑了笑，說：“這么早就來給孩子送吃的？”媽媽有點不好意思的說：“今天端午節(jié)，送點粽子。”我才恍然大悟，端午節(jié)到了。

在我們學(xué)校，經(jīng)?？梢钥匆娤嗨频囊荒荒弧Ｎ覀兊耐瑢W(xué)也習(xí)慣了這一幕幕的場景，遇到相識的家長，轉(zhuǎn)過頭去大叫一聲：某某某，你媽給你送吃的來了！

幾年下來，漸漸地我們吃習(xí)慣了，開始挑出一些不滿意的地方：怎么又買這個??？我不是在電話里說啦，不要這個牌子的嗎？不要再送了，總是這幾樣，難吃死了！

漸漸地我們把目光只盯在母親送來的食物上，看見喜歡的就高興雀躍；看到不滿意的就撅起了嘴巴。久而久之，媽媽成了零食的代名詞。

漸漸地我們看不見歲月那把殺豬刀在媽媽眼角邊刻下了深深地皺紋，漸漸地我們看不見媽媽注視我們時濃濃而綿密的關(guān)愛的眼神。

那眼神里，也充滿著期待。

原來，以為友情只是一個玩伴，原來我沒懂。

友情不僅是一個玩伴，還有包容。

我發(fā)現(xiàn)，一直困擾同學(xué)們的除了魔法無邊的分?jǐn)?shù)之外，還有一個就是友情。在我的孩子們的周記中，不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見昔日無話不談的閨蜜如今反目成仇；往日親密無間的兄弟現(xiàn)在陌如路人。

友情，這么美好的東西，為什么會如此讓人歡喜讓人憂呢？原來我沒懂。

常聽人說，愛情和婚姻是需要細(xì)心呵護(hù)、用心經(jīng)營的，其實同學(xué)們之間的友情也是如此。

友情，不只是只要在一起談得舒心、玩得開心就能天長地久的；友情，也不只是只要我真心付出就一定能得到的；友情，需要包容。

朋友，不是你的私人物品可以獨自占有。我可以是你的朋友，也可以成為他的朋友；同樣道理，他可以是你的朋友，也可以是別人的朋友。友情是不具有排異性的，允許

外的知識。

原來我沒懂，老師的偏愛我未曾懂，就像我沒懂不是每一片落葉都布滿了壓抑和抑郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的希望。我沒懂落紅不是無情物。

只是現(xiàn)在我才懂。

范文三：

一路走來，你承載了多少淚水與真正的歡笑?? 渾然不知——題記

我，一個再弱小不過的孩兒，但在你面前，我總是裝出一個“盛氣凌人”、“專制霸道”的大人。自打我“咿咿呀呀”開始有意識時，我就覺得比我高出一頭的你，是拿我來耍性子、練功夫的工具。也許是剛剛長出新齒，本著“不磨不鋒利”的心態(tài)，跑到你身邊，嘿！高度正合適，我一下就撲在你背上，狠狠地咬了一口！你頓時傻了，疼得站不起身，又不知拿我這個一無所知的孩子怎么辦，我看到你愁眉苦臉，眼角時不時有淚光閃現(xiàn)，更加笑得不可開懷?? 時光荏苒，歲月如梭，十年過去了。我依然對你一副“玩世不恭”的樣子：吃飯時對你大吼大叫，躲在門后嚇你，睡覺成“大”字狀?? 在剛過不久的暑假里，我又與你發(fā)生了爭執(zhí)。你指責(zé)我的作業(yè)馬虎，瞎寫亂涂，我一時沉不住氣，跳了起來：“憑什么要你管，我自有分寸！”一句話，讓你絕望，啞了口，轉(zhuǎn)過身走了。腳步的沉悶，轉(zhuǎn)身的無奈，無言以對，這無疑又是我鉆空子的地方。我“哼”一聲，將內(nèi)心的委屈發(fā)泄到空氣中，任隨它做出怎樣的翻體，旋轉(zhuǎn)，隨風(fēng)兒流浪，消失得無影無蹤?? 終于，那天晚上，你生病了。我內(nèi)心莫名的焦慮、不安隨即而來。我隨同爸媽一起陪你去醫(yī)院。一路上，我望向窗外，樹木與燈光相映襯，刺眼、煩心接踵而來。到了醫(yī)院，你去輸液了，我坐在醫(yī)院外的亭子里，孤獨一人??這時，媽媽走來了。靜靜地坐下，手微微從袋里伸出，一把握住了我的手，說：“家人與鄰里間爭執(zhí)，那都是極小之事釀成的矛盾，你們姐妹間矛盾也是難免的，但那還是親人，有情誼，你姐這么多年一直在謙讓著你、保護(hù)著你、教育著你??”這一剎那，我真的傻住了！

靜坐亭中，透過明月，我看到了親情的牽線，折射出我兒時的霸道，原來你一直關(guān)心著我，無論我是多么的不在意。想到這，我抬頭仰望，想讓淚水回轉(zhuǎn)，可是，它還是不聽話地流了下來?? 原來，那齒印依在；原來，是我無理取鬧；原來，你總是沉默不語，遷就于我。原來我沒懂？！

范文四：

原來我沒懂，什么也不懂。我以為我懂什么是生活，原來，我把生活當(dāng)成了一種習(xí)慣；我以為我懂什么是青春，原來，我把青春當(dāng)成了一種過程；我以為我懂母愛，原來，我把母愛當(dāng)成了一種依靠。

我們每一個人都活在自己或者別人的計劃中，一成不變的遵循著，誰也不想去改變，我們就默默的遵循著，進(jìn)行著，淡淡的接受著。我一直吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)就是生活，現(xiàn)在，我才知道，我一直以為的生活，只是我們一直遵循的東西。我認(rèn)為的生活，其實只是一種習(xí)慣，真正的生活，其實我也不懂，生活，應(yīng)該是平靜的，可以改變的，隨著自己而變，是我們主宰生活，而不是生活主宰我們。

青春像煙火般絢麗多彩，像玫瑰那樣帶著數(shù)不清的刺，更像泉水般清澈見底。上了初中，我們就進(jìn)入了青春這樣一個讓人充滿著好奇與迷茫的世界。到了初中，我們接觸了新的人，新的事。更慢慢的變的不聽話，有自己的思想，但是畢竟是半大不小的孩子，一些事，一些人分不清也道不明。青春很美，我們開始注意自己的外貌，語言，甚至是穿著。攀比，叛逆等一系列我們以前覺得不會有的事開始出現(xiàn)在自己身上，我一直以為，這樣的青春才是青春，現(xiàn)在，我懂了，青春是在書海中度過，這樣的青春，才是青春。

母親，是每個人心中最柔軟的一處，母親，是每個人的依靠。我一直以為母愛是無微不至的關(guān)照，是溫暖的笑語，卻不知道，母愛也可以不管不問不在乎。她只是在用另一種方式在愛，用一種我們接受不了的方式在愛我們，她有她的方式，而我們有我們的方式，我們最后只能選擇接受，知道那是愛，卻總不能相信。母愛，我以為是一種依靠，卻不知道，母愛，是一個人的全部，母愛，不是依靠，是你心靈的柔軟。

原來我沒懂，什么都沒懂，原來我沒懂，但卻，什么都懂。

范文五：

每一個人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個字嗎？

總是認(rèn)為，自己僅此一次，并且如此美麗的青春不過是十幾歲的年齡，帶著心思必須在學(xué)習(xí)上的命令坐在課堂上，好像只有成績的好壞才能判定你的青春是否有意義。我認(rèn)為我們被生活這個枷鎖牢牢的束縛起來，世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無形的競爭，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的面對它，我們無路可逃。

我們總是希望，我們可以做最真實的自己。我們可自己的青春，無所顧忌的笑，無所顧忌的哭。沒有人可以約束我們，一切如我們所愿。

我憧憬著，看著一部部關(guān)于青春的電影，似乎他們的青春如此繽紛多彩。原來我們還有時間，我們還小，未來還有足夠的時間，足夠的青春在等待我們?nèi)ヒ运烈獾膿]灑。我們在一步步走向青春，我們開始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著歌，我們用自己并不成熟的想法處理事情，我們開始自己想方設(shè)法去滿足自己想要的，想想自己的快樂，也是如此美好。實際我們擁有青春。

我以為我讀懂了青春，原來，我只是把青春當(dāng)成了一段時間，卻不知道它是那樣的五彩繽紛。

我以為我懂得了生命的意義，原來，我只知道了它的長度，卻不知道它無可比擬的價值。我以為我懂得了許多，原來青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的美好。

第五篇：老師,我贊美您

老師，我贊美您

老師，我贊美您！您就像支蠟燭，默默地燃燒著自己，而為我們在茫茫學(xué)海里，指明了道路，指出了方向！

老師，我贊美您！你就像顆桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑珠的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我贊美您！您就像一個辛勤的園丁，細(xì)心培養(yǎng)著祖國的花朵，使這些花朵能夠茁壯成長。

老師把我從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊！老師是您給了我知識，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難難的勇氣。

老師，我永遠(yuǎn)感謝您！不知您是否記得，那是一天放學(xué)后，下起了瓢潑大雨。我沒有帶傘，看到別的同學(xué)三五成群地回家了，我心非常著急。過了一會兒，我也等不及了，便三步并作兩步地往家里跑，突然聽到有人喊我的名字，我回頭一看，是您！您叫我過來，送我回家：“”怎么能不打傘呢？這樣會感冒的?！彪m然這句話慈祥帶著嚴(yán)厲，可是我還是心里暖暖的。當(dāng)我回家后，我還沒來得及叫您進(jìn)屋喝杯熱茶，您就已經(jīng)消失在風(fēng)雨之中......老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。老師，謝謝您！

六年級（51）班

谷琦